讀后感是對所讀書籍經(jīng)驗的總結(jié)和萃取，是認識和思考的延伸。在撰寫讀后感之前，我們可以先制定一些問題或者提綱，以便更好地展開思路。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的讀后感作品，希望能給大家寫作提供一些建議和思路。
老虎的心情讀后感篇一
《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的著作，他筆下的哈雷十分通人性，自從它兩歲進入馬戲團時，就想念著曾經(jīng)的馴獸師徐大娘。
她有個毒癮發(fā)作的兒子，每天都要吸毒，要浪費掉幾百塊，媽媽舍不得兒子痛苦就天天給兒子帶錢，直到哈雷的'存在。
我認為不僅僅是人類有感情，老虎也是有感情的，哈雷從小到大蒙受徐大娘的照顧，長大了就會報答徐大娘。每次徐大娘來看它，它就會舔舔徐大娘的手指，如同母子一般。
是的，我認為當(dāng)今社會有太多的不幸了，很多人像徐大娘一樣，靠撿破爛為生，還有一個在監(jiān)獄的兒子，活得生不如死。為什么人就不能再善良一點呢？常常想念想念爸媽，?；丶铱纯矗鹬馗改?，不要冷落了他們。父母對兒女可是一廂情愿的好，為了兒女，再大的苦都吃，所以請全世界的兒女注重一下爸媽的感受，別像老虎哈雷里徐大娘的兒子。
通過這本書，使我感觸萬千，我以后一定要多幫媽媽干點家務(wù)活，長大好好報答爸媽。
老虎的心情讀后感篇二
這本書講的是有只叫力力的小老虎，小的像只貓，歷經(jīng)艱險成長起來的故事，有點像我們看的動畫片《獅子王》。
我常常想起我在動物園看到的.真正的老虎，它們可沒有力力和力雅那么傳奇，趴在那里都不動的，失去了獸中之王的威風(fēng)，它們真可憐。
老虎的心情讀后感篇三
《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的著作，他筆下的哈雷十分通人性，自從它兩歲進入馬戲團時，就想念著曾經(jīng)的馴獸師徐大娘。
她有個毒癮發(fā)作的兒子，每天都要吸毒，要浪費掉幾百塊，媽媽舍不得兒子痛苦就天天給兒子帶錢，直到哈雷的存在。
我認為不僅僅是人類有感情，老虎也是有感情的，哈雷從小到大蒙受徐大娘的照顧，長大了就會報答徐大娘。每次徐大娘來看它，它就會舔舔徐大娘的手指，如同母子一般。
是的，我認為當(dāng)今社會有太多的不幸了，很多人像徐大娘一樣，靠撿破爛為生，還有一個在監(jiān)獄的兒子，活得生不如死。為什么人就不能再善良一點呢？常常想念想念爸媽，?；丶铱纯?，尊重父母，不要冷落了他們。父母對兒女可是一廂情愿的好，為了兒女，再大的苦都吃，所以請全世界的兒女注重一下爸媽的感受，別像老虎哈雷里徐大娘的兒子。
通過這本書，使我感觸萬千，我以后一定要多幫媽媽干點家務(wù)活，長大好好報答爸媽。
對于動物和人之間的關(guān)系你又了解多少？下面是小編為大家整理的，供大家參考，希望大家喜歡！1最近我閱讀了《老虎哈雷》這本書。這本書包括了老虎哈雷......
老虎的心情讀后感篇四
這個學(xué)期，我最喜歡看的書有兩本，其中一本就是《老虎哈雷》。這本書的作者是中國著名的作家沈石溪先生寫的，曾獲得動物小說大王的榮譽稱號。
這本書有幾篇故事，剛打開第一篇幅就已經(jīng)吸引了我：在陽光馬戲團訓(xùn)練了一只名叫哈雷的老虎，它非常聰明且對宋大媽有深的感情。為了訓(xùn)練它鉆火圈，團長想了種種辦法，而老虎哈雷仍遲遲不肯鉆，無奈之下，團長找來養(yǎng)它長大的.宋大媽。經(jīng)科學(xué)家驗證，老虎在半歲到一歲之間是智力發(fā)育的高峰期，如果在這時候，養(yǎng)成某種行為習(xí)慣，則終生都不會逆轉(zhuǎn)。而宋大媽也就是在這個時候天天抱著哈雷哭，讓哈雷養(yǎng)成了一種習(xí)慣：宋大媽只要一哭，哈雷就會用盡一切辦法也要跑過去為她拭眼淚。果然，當(dāng)宋大媽出現(xiàn)在火圈后面哭泣時，哈雷縱身一躍，就鉆過火圈為宋大媽試淚。連著試了好多次，火圈里的火已經(jīng)像一堵墻那么高了，可哈雷仍舊一躍，鉆過火圈到宋大媽身邊。
這個故事告訴我們，動物也是有人性的，也有喜怒哀樂，就像老虎哈雷一樣，它為了幫助給宋大媽拭眼淚，不管環(huán)境如何，就算上刀山下火海，也在所不辭，想盡一切辦法保護她，報答她的養(yǎng)育之恩。所以，我們一定要善待動物，它們也是我們的朋友。
老虎的心情讀后感篇五
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有民間色彩的故事，我深深地被魯班那種吃苦耐勞，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班為了學(xué)藝，辭別父母千里迢迢在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難吃苦耐勞才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇課文，覺得魯班有兩點值得學(xué)習(xí)。
一是魯班學(xué)藝的時候非常刻苦，學(xué)到師傅收他做徒弟以后，他學(xué)起來就會精神貫注、廢寢忘食。我這個面臨中考，即將通過考試邁出人生第一步的學(xué)生，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣才能為祖國的四化建設(shè)貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神，只能是老老實實，只有不畏艱苦才能攀登科學(xué)高峰。
攻克它！
讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，使我懂得很多道理，今后我一定要像魯班那樣不畏艱難勤奮求學(xué)?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，只有刻苦、勤奮就能取得豐碩的果實。
老虎的心情讀后感篇六
動物與人之間的情感像玉那樣潔白無瑕，又如火那樣使人們感到溫暖?！独匣⒐住愤@本書就證實了這一點。
寒假里，我和媽媽一起讀了這本書——《老虎哈雷》。我淚如雨下，也讓我在寒冷的冬季感受到火一般的溫暖，又好像一杯暖暖的、甜甜的熱可可，不時散發(fā)出沁人心脾的幽香，品一口，回味無窮。
這個比喻不算夸張。真的是特別溫暖，特別感動。
哈雷不愿讓主人哭泣，主人哭，它也哭。它也像個孩子一樣，當(dāng)宋大媽哭泣時，它總會舔舔主人臉上的淚水，這是最好的手絹。宋大媽對哈雷的感情，遠遠超過了宋大媽的兒子。還有一點，老虎哈雷的家是大森林，人們卻把它禁錮在這小小的地方，它沒法施展自己的才華，人與動物們應(yīng)和諧相處，就像哈雷一樣，它屬于大森林，做回自己的百獸之王，威震山林！
《老虎哈雷》是愛與溫暖的棲息地，使讀者在冬天感受這兩種人間最美好的情感。這兩種人間最美好的情感。這本書值得同學(xué)們放進書架！
老虎的心情讀后感篇七
我第一次聽到這本書的名字時，感覺非常詫異，心里不斷的想著：不跪著教書，不跪著教書!這書會寫些什么帶著疑惑，我找到這本書，封面上的一段話讓我震撼不已：想要學(xué)生成為站立的人，教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學(xué)生會是什么樣的人在巨大的麻木與冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史，想到__給中國人帶來的巨大恥辱，想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先要有鐵骨教師，教育的辭典中才配有‘鑄造’這樣的詞條!鏗鏘有力、擲地有聲的文字，總的闡述了他的一個思想：教師應(yīng)該是個有思想有理想的人。
這段話發(fā)人深省，由此也讓我不斷思考：教師是什么，怎樣才能做到不跪著教書捫心自問自己在教學(xué)中站直了嗎?帶著心中疑慮，我拜讀了吳非老師的這一篇篇教育隨筆。《永不凋謝的玫瑰》、《我美麗，因為我在思想》、《愛與敬重的閱讀》、《往高處飛》、《實話怎么說》、《在歡樂中沉思》六輯一百篇文章，每一輯都有自己的主題，記錄的都是教育隨筆及教育問題的思考，其中留下深刻印象的是第一輯。他通過真實的案例和故事告訴我們教育的目的及老師在學(xué)生心中的地位，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會面對挫折，學(xué)會感恩等等做人的道理。我覺得這些才是對學(xué)生這輩子有用的東西，對他一生都是有很大的影響的。捧讀著吳老師的力作《不跪著教書》，我被他深邃的思想和精辟的言論所折服，整個身心被這本書套牢了。短短兩天時間我就把這本書認真地讀了一遍，不時為書中的精辟的言論而拍案叫絕。
今年寒假，我又一次捧讀，突然之間發(fā)現(xiàn)，原來它依舊令我心動不已……從書的題目我們就可以知道吳老師是主張做一個有著獨立人格和個性風(fēng)格的教師，這是教師教育生命的靈魂!風(fēng)格即人，沒有風(fēng)格就沒有自我。所以教師要不跪著教書，像一個人一樣站立著。
我一直以為自己在朝著這個方向努力著，而吳非老師對教師工作的評價卻讓我認識到自己相去甚遠。吳非老師在書中這樣說道：評價教師的工作，簡而言之三句話，讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識。看到這里時，我汗顏不已，曾幾何時我因為學(xué)生的幾句話而激動萬分：記得那是一次市領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查工作時，問我學(xué)生的一個問題，問他們喜歡哪門學(xué)科，四個人中有三個說喜歡語文，另一個學(xué)生說他喜歡數(shù)學(xué)，但愛上語文課。這樣的回答讓我開心了好久?？稍诮裉炜磥恚抑徊贿^剛剛達到做一個合格老師的第一步，離合格還有著很大的距離。還需努力、努力、在努力!
讀完整本書，語文教師不能跪著教語文，如果教師是跪著的，他的學(xué)生就只能趴在地上了。這句話跳到我的腦海中，我是一位語文老師，但我覺得，這句話適用于所有的老師。作為一名教師，我們每個人都應(yīng)該要做到擁有獨立思考的意識，要有批判的能力，要敢于說不，要敢大膽的表述自己想法和觀點。還有一句話就是：只要肯讀書，什么都好辦，我覺得這句話對于我們老師來說，像燈塔一樣，在迷茫中指明了我們努力的方向。細想一下，這不就是終身學(xué)習(xí)的要求嗎活到老，學(xué)到老，這不是我們一直追求的嗎!
老虎的心情讀后感篇八
有一種親情，越過了人與動物的界限，有一種感情是永遠割舍不了的。有一種友情，是沒有距離的。
文中的哈雷，是被宋大媽動物管理員從一歲半抱大的，宋大媽被吸毒成性的兒子折磨的面容焦瘁。小哈雷天天聽著宋大媽絕望的哭聲，留下了深刻的應(yīng)響。從此哈雷一聽到宋大媽的哭聲也十分難過，真是心靈相同呀！
讀完這本書我址分感動，平時兇猛的老虎，如果跟人類建立了感情也會乘的像只小貓，但它也會為宋大媽上刀山，下火海，莫非還在乎一個小小的火圈。
文章令我最氣憤的就是，宋大媽的兒子，宋大母含辛茹苦的把他的兒子養(yǎng)那么大，可他卻不務(wù)正業(yè)，沒錢就去搶，真是人畜不如??！
可哈雷也十分令我感動，人人都知道所有動物都怕火，可親情，于難以割舍的感情卻使它克服了恐懼，為了宋大媽它可以正顧一切，包括生命，我認為只有哈雷，才有資格當(dāng)宋大媽的兒子。
都不顧，飛過熊火圈去保護安慰宋大媽。這種0距離的親情不得不讓所有人感動。
從這本書中老虎有一中值得我們學(xué)習(xí)的精神就是執(zhí)著，冷靜，勇往直前。我們要珍惜動物。保護動物。
老虎的心情讀后感篇九
哈雷是一只聰明伶俐、機智勇敢的大老虎。到陽光馬戲團半年就學(xué)會了高臺跳躍、走蹺蹺板等幾個節(jié)目，深受觀眾歡迎。高導(dǎo)演還想讓哈雷學(xué)個新的節(jié)目：鉆火圈。
這個節(jié)目看上去很驚險，而且很簡單但是所有的老虎都很怕火，據(jù)統(tǒng)計10只老虎只有一只可能練成這樣的，聰明的老虎管理員一下想到了一個人，那個人就是哈雷在動物園里的管理員，導(dǎo)演每個月還給它發(fā)1000元的工資，老虎哈雷見到她就像見到自己的父母一樣，它的毛一下就豎了起來，經(jīng)過不斷的努力老虎哈雷不再懼怕火圈，反而喜歡上了火圈。當(dāng)然這個鉆火圈的節(jié)目也學(xué)會了。它的管理員在電視節(jié)目面說我們要珍惜老虎。
在這里我也想和大家說我們要珍惜動物，保護老虎，因為它也是有生命，據(jù)統(tǒng)計老虎的總數(shù)在全國里面還不到2萬只。
老虎的心情讀后感篇十
在國富論中，第四章起名為論政治經(jīng)濟學(xué)體系，可通讀全章，看到更多的是亞當(dāng)斯密對重商主義、限制進口、出口退稅、獎勵金、通商條約、殖民地等涉及國際貿(mào)易的內(nèi)容，可能在亞當(dāng)斯密的概念中，凡涉及國家干預(yù)經(jīng)濟的內(nèi)容就屬于政治經(jīng)濟學(xué)。
由于我所理解的政治經(jīng)濟學(xué)更多的是強調(diào)國家與市場的相互作用，尤其是國家維持社會穩(wěn)定及國民生命財產(chǎn)安全的各種管理制度，所以在理解上，無法同意亞當(dāng)斯密將自己所寫的第四章納入政治經(jīng)濟學(xué)理論中，在我看來，重商主義、限制進口等更準(zhǔn)確而言應(yīng)該歸屬于國際貿(mào)易的內(nèi)容。
這里有一個名詞解釋一下：
“重商主義——18世紀(jì)在歐洲受歡迎的經(jīng)濟管理體現(xiàn)，它建立在這樣的信念上：一國的國力基于通過貿(mào)易順差——既出口額大于進口額所能獲得的財富，這是16、17世紀(jì)西歐資本主義原始積累時期的一種經(jīng)濟理論或者說經(jīng)濟體系，反映了資本原始積累時期商業(yè)資產(chǎn)階級利益的經(jīng)濟理論和政策體系?！?/p>
這個理論目前依然有許多經(jīng)濟學(xué)家引用，包括中國國內(nèi)目前奉行的國際貿(mào)易政策。從具體表現(xiàn)上看就是，為了維持貿(mào)易順差，一國政府會傾向于通過關(guān)稅(提高進口商品的成本)、出口退稅(降低出口商品的成本)、獎勵金(降低出口商品的成本)等手段，在國際貿(mào)易體系中，提高本國商品的國際競爭力，從而實現(xiàn)出口大于進口的目的，達到吸收貿(mào)易逆差國的資本流入本國，借以提高本國的資源條件，從而增加本國的國民總收入，以實現(xiàn)經(jīng)濟的增長。
亞當(dāng)斯密由于是堅定的市場經(jīng)濟倡導(dǎo)者，其一直提倡小政府理念，所以在亞當(dāng)斯密的國富論第四章幾乎每頁都可以看到這樣的意思——重商主義提出的絕大多數(shù)的維護貿(mào)易順差的手段，都在某種程度扭曲了市場在資源調(diào)配中的決定性作用，從長期看都是不利于經(jīng)濟發(fā)展的，國家應(yīng)該減少監(jiān)管，應(yīng)該放手由市場自發(fā)調(diào)節(jié)進出口。也許是由于時代背景，也可能由于其他原因，亞當(dāng)斯密并沒有完成對重商主義的批判，只是在字里行間表達了與重商主義觀念不一致的思想和理論。
回到現(xiàn)實，回到本文所述的國際貿(mào)易體系，在我看來，國際貿(mào)易的最大作用和好處主要是兩個，其一讓市場擴大，其二促進了社會分工并使得生產(chǎn)效率提升。市場擴大比較容易理解，比如中國目前是全世界最大的商品生產(chǎn)國，各種細分市場的商品，尤其是家電類產(chǎn)品(手機、空調(diào)、冰箱、洗衣機、電視機等)，其主要生產(chǎn)地都是中國，如果沒有國際貿(mào)易，中國已經(jīng)形成的生產(chǎn)體系就會出現(xiàn)生產(chǎn)過剩。所以對于目前的中國而言，因為國內(nèi)的生產(chǎn)體系已經(jīng)形成，我們已經(jīng)建立并形成了自己的工業(yè)體系，短期內(nèi)實現(xiàn)改變不是太現(xiàn)實的事情，所以相比于世界上的任何國家，中國都更需要國際貿(mào)易的自由但又有序的發(fā)展。但是否意味著我們必須要追求貿(mào)易順差呢?我的觀念是，貿(mào)易順差來源于國際分工的比較優(yōu)勢，由于我國的勞動力成本日益上升，我國的資源環(huán)境承載能力也有限度，貿(mào)易順差用最簡單的言語表述就是，我們通過勞動及資源投入，生產(chǎn)出來了商品，但本國消費不完，那么就出口到外國，而外國給予的是本國無法流通的紙幣，其實這種貿(mào)易順差實現(xiàn)的外匯儲備，類似一種債券。也就是逆差國用債券，購買了順差國的各種商品。在經(jīng)濟發(fā)展過程中，短期看順差有利，但長期看，貿(mào)易順差就如同幾個世紀(jì)前的殖民地一般，順差國就是逆差國的殖民地。
更簡單的說，我反對維護貿(mào)易逆差，從社會分工的角度，出口等于進口是對一國人民最公平和合理的勞動獎勵。
除了順差逆差外，關(guān)稅、出口退稅等都可以單獨成文書寫，本文不做累述。
希望看完本文，你對重商主義有所了解，對國際貿(mào)易有初步認識，最好能理解貿(mào)易順差的意義和缺陷。
老虎的心情讀后感篇十一
飛來的草籽和青苔絲在這兒安了家，怎么也拔不掉。于是它變成了“綠鼻子”小老虎。
生活?！熬G鼻子”平時不學(xué)無術(shù)，沒有本事，很多同伴都不愿理它，它無路可走，只好離開價去闖世界。
在路途中，它碰見了“翹尾巴”和“怪臉嘟嘟”，他們也一起去闖世界，“綠鼻子”心想，多一個朋友就多一個智慧，就同意了它們的情求，于是三個結(jié)伴而行。
不少苦頭……倒霉的事兒一樁接一樁，都落在它們頭上。他們覺得，這樣闖下去是不行的，于是，它們?nèi)グ輲煂W(xué)藝。
后來它們學(xué)會了，幫助百姓們做了很多好事…………。
老虎的心情讀后感篇十二
《老虎哈雷》是著名作家沈石溪的作品，這本書講了不止一個故事，其中，讓我最受益匪淺的是“老虎哈雷”了，讓我給你講一講吧。故事講得是老虎哈雷一歲半的時候，被送進陽光馬戲團。馴獸員是宋大媽，宋大媽的兒子是個癮君子，不斷向宋大媽要錢，宋大媽也很傷心，就經(jīng)常大哭，而哈雷正在智力發(fā)育高峰期，，只要宋大媽一哭，哈雷就跑到宋大媽身邊，把他臉上的淚舔干凈。
有一次，宋大媽的兒子來找她要錢了，當(dāng)時哈雷在籠子里，宋大媽的兒子叫到：“如果你不給我錢，我就去自首。”宋大媽被迫在動物園投了兩個小孔雀賣了出去?？梢驗檫@件事，宋大媽被開除了。
哈雷兩歲了該學(xué)跳火圈了，哈雷本來可以跳過去，可老虎的弱點就是怕火，好長時間沒有學(xué)會，之后人們想到了宋大媽。果然。哈雷在宋大媽的幫助下學(xué)會了跳火圈。
宋大媽又被馬戲團雇傭了。宋大媽的兒子也被送進戒毒所了。當(dāng)有人問起宋大媽好嗎？他會毫不猶豫的說：“好極了，還有一個“兒子”陪著呢?！保?dāng)然，宋大媽的“兒子”不是別人，而是哈雷。
這個故事讓我受益匪淺。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9148354.html】
