五年級讀后感(匯總14篇)

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五年級讀后感(匯總14篇)
時間:2023-11-08 04:24:03     小編:琉璃

當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

五年級讀后感篇一

安徒生是著名的童話作家,我最喜歡他寫的《皇帝的新裝》,我就給大家說一下我的讀后感。

《皇帝的新裝》里皇帝是喜歡美的人,他每天都要換好幾套衣服,在門口的士兵們常說:“皇帝在更衣室里。”有二位騙子知道了,那時候,皇帝要在大街上巡邏,所以要穿好衣服,這兩位騙子就跟皇帝說:“我們的衣服是最美麗的,愚蠢的人是看不到的?!被实劢o了騙子很多錢,要騙子做衣服?;实垡娨路€沒到,就派人去看,而且是非常誠實的,可他們都看不見,只能騙皇帝。衣服終于做好了,可皇帝也看不見,只能假說這衣服很美麗。

開始巡邏了,皇帝穿著衣服走在大街上,人們都哄堂大笑,這衣服是沒有用布做的。真是狡猾的騙子,愚蠢的皇帝。

安徒生童話真好看。

五年級讀后感篇二

在我們的社會上,最缺少的不是金錢與財富,缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風飄到誰那兒,誰就會感到溫暖。

說到信任,我不由得想起了剛學不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時認真工作,卻不漫天要價,只要六角錢,“我”懷著對修鞋姑娘的同情之心給錢時發(fā)現(xiàn)錢包沒帶,就只掏出三角錢加手表作抵押,修鞋姑娘卻堅決不要手表的故事。

是啊,這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天,我拿著10元錢去樓下買食物,走進商店,我挑選了幾件商品,在去結算時,一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松,只聽見“啪”的一聲,油瓶碎了,我連說了三個“對不起”,并吱吱唔唔地說:“我把……我把5元錢給您做抵押!”可阿姨摸著我的頭,小聲地說:“沒事,你不要買東西嗎??阿姨才不收你的錢呢!”我回答說:“那我明天還錢給你!”

到了第二天,我拿著5元錢下樓去超市門口等,可過了1 小時,2小時……就是不見她來!

是啊,阿姨和我的信任是用千言萬語也說不完的,若社會上的人和人都互相信任那社會一定會更和諧!

五年級讀后感篇三

今天,我們學習了一篇《白楊》這篇課文,對我來說是那么的耐人尋味。

課文含義深奧,講述了一位在邊疆工作的父親回到內地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上,父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己扎根邊疆的遠大理想。同時也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者,像白楊樹一樣不論遇到風沙還是雨雪,不論遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

學完了《白楊》這篇課文后,我深深感受到了白楊樹那種默默無聞,無私奉獻的偉大精神!更由此感受到了邊疆建設者們?yōu)榱私ㄔO祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠大志向!從而使我想到了為我們默默奉獻的警察叔叔。

當今社會上有許多品格高尚、意志堅強、力爭上游、不與世俗同流合污的活雷鋒!他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心,多一份觀察,就會發(fā)現(xiàn):只要你需要幫助,不關情況多么惡劣,不管自己身體的好壞,他們總是在第一時間趕到現(xiàn)場。像白楊樹一樣,像邊疆建設者一樣堅強執(zhí)著、忠誠無私、默默奉獻,讓人們在他們的保護傘下健康成長!

五年級:易秉惠

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五年級讀后感篇四

“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽光,五彩的獻花……,但是并不是每個人的童年都是那么美好,前蘇聯(lián)著名文學家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

《童年》這本書籍生動的再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊,從此,黑暗的生活降臨到他的頭上,如貪婪,殘暴,愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,為爭財產經常為一些小事爭吵,甚至動手……。四周殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信,竟會發(fā)生那樣的事情,但是在這個黑暗的`家庭里,卻擁有一個勤勞,堅強,執(zhí)著的外祖母。

五年級讀后感篇五

在這個廣闊的世界上,人、物、物在不斷變化,社會在不斷前進。如果一個人不能在時間上適應這種變化,他就會被這個變化的.時代淘汰。

要知道地球總是在轉動!這些天我讀了一本叫《誰動了我的奶酪》的書,這讓我更加深刻地理解了這一點。

奶酪在書中指的是你在生活中想要的,比如一份好工作,一個健康的身體,一個良好的人際關系……當這些東西消失了,被破壞了,被改變了,也許有人會尖叫,“誰碰了我的奶酪?”但這本書告訴我,只有跟隨奶酪的變化,我們才能站在原地生存。

五年級讀后感篇六

草房子,就是用草搭成的房子。在草房子里,發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進奇妙的草房子,探索其中的'意義。

小禿子陸鶴,是個底氣十足的小人物,他也曾一度非常自卑,但在一次次沖突下,他選擇了勇敢面對,展現(xiàn)了禿頭的風采。從中我明白了面對自己的不足,勇敢地向他人展示自己的缺點,是多么的勇敢和讓人敬佩??!

當困難來臨時,我們要靈活應對。就像桑桑和紙月對抗板三小學三惡霸時,機智靈活,不僅沒有傷到自己一分一毫,還給了對手一個深刻的教訓。從今以后,紙月就可以安全回家了,再也沒有“壞蛋”的騷擾。看,桑桑多聰明呀,這樣做事就會事半功倍!

當我們在極端的環(huán)境下,我們不能逞一時之勇,因小失大,應該首先要保護好自己再考慮其他。不能像杜小康家一樣不顧一切拼命掙錢還錢,應該首先考慮到保護身體,才是首要的。

無論什么時候,我們都要保持一個樂觀的心態(tài),這樣才會有越來越多的伙伴愿意接近我們。如果遇到自己解決不了的問題,這些好朋友會給予你幫助,從而讓你變得更快樂。所以,樂觀的心態(tài)是多么重要?。?/p>

杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古人都如此重視讀書,那我們就要與書為伴,熱愛讀書!否則遲暮之年就會好讀書,不好讀書!

五年級讀后感篇七

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親與外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的`生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫與米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

五年級讀后感篇八

今天放學后,我讀完了《神秘的眼睛》這本書。我喜愛里面的一個故事——瘸腿妙鳴。我看了以后,熱淚盈眶??蓱z的“妙鳴”一生下來,前左腿有點瘸爛,受盡哥哥和姐姐的折磨,只有媽媽對它有一點點同情心。有一次,“妙鳴”為了救姐姐“佼佼”,自己卻犧牲了,它犧牲前第一次聽到姐姐這么親熱和熱忱地呼喚它。

“妙鳴”雖然是一只殘疾的貓,但是它并不為自己的前腿殘疾而放棄它的將來。“妙鳴”是多么頑強??!我看了這個童話,明白了一個道理:只要不怕困難,勇敢地面對困難,一定會成功。

“妙鳴”要是還在這個世上的話,我一定要發(fā)明一種藥,吃下去就能把它的`瘸爛的腿治好,讓它像哥哥姐姐一樣,活蹦亂跳,在草地上玩耍,那該有多好??!

我希望我們每一個小朋友有一顆像“妙鳴”一樣的善良的心,希望世界上一些有善良心靈的人,那么世界會變得更美好。

五年級讀后感篇九

烏塔,一個14歲的德國小姑娘,自己一個人環(huán)游歐洲。她這一壯舉,讓我不由得心生敬佩。

我敬佩她的堅韌毅力。烏塔用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了許多關于歐洲各國的書籍,熟悉了各國的風土人情??晌覀兡?做一件事三天打魚兩天曬網,只要遇到一絲挫折就放棄,把困難拋給別人。我就是這樣,我曾報了一個乒乓球班,沒有幾天新鮮勁一過,我就厭倦了枯燥無味的訓練,撂挑子不干了。和烏塔站在一起,我真是無地自容。

我敬佩她的自主獨立。烏塔為了掙旅費,每個周末都要去餐館或超市分發(fā)廣告單,還到別人家里照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別說自己去掙錢了,就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧,天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我就聽說過這樣一件事,一位考上重點大學的大學生,竟然因為生活不能自理而被迫退學了,這事要是讓烏塔知道了,簡直是不可思議。

我還佩服她的……

花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。覺醒吧,中國的孩子們!我們是國家的棟梁,是未來的希望,為了祖國的明天,我們從小要立志做一名自立、自強、自信的中國人!

五年級讀后感篇十

讀了《竊讀記》一文,我頗有感觸。

文中的主人公林海音很喜歡看書,但又因為家庭生活拮據(jù),只好每天偷偷摸摸,小心翼翼地去書店竊讀,她讀得很快樂,但我知道她是多么害怕和恐懼啊!萬一被書店老板發(fā)現(xiàn)就糟了,這種竊讀的滋味真不好受!與她相比,起碼我們就幸福多了,我們隨時隨地都可以去書店看書,不用偷偷摸摸的去,而是神奇十足,大大方方地進去。選上一本好看的書,找個空位子,就可以坐下來安安靜靜地看書,不管你看多久,都不會有人來打擾你,趕你走。但我們現(xiàn)在的孩子都不太愛讀書,與林海音相比,差了好遠。剛剛買好書后,覺得很新鮮,可沒看多久,就把書放在一旁,置之不理了,還有些人甚至買了書不看,讓書在桌子安靜地躺著。我就是這樣的人。我買了書后,興致勃勃地回家里,打開書匆匆的看了一遍,隨后,便把書放在一邊,不再看也不在翻了,我看得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道,對比,我非常慚愧。

親愛的朋友們,想想林海音是怎么看書的,想想我們又是怎樣看書的,我想,聰明的你應該知道要怎么對待看書了吧!

五年級讀后感篇十一

就如同社會不公平問題的現(xiàn)象總結,我們很容易得到一個觀點:平等意識不到位。但是如何做到平等,卻手把手教不了,因為人多元。同理,正面管教意識也是一種認識,但是如何做到正面管教呢?《正面管教》一書中的.事例和行為指南,首先應該是幫助家長們去理解什么叫“正面”,而不是一種教條的行為結論灌輸。

舉個例:小時候背“天對地,雨對風,大陸對長空”,可不是為了“天”只能對“地”,“雨”只能對“風”。否則,人的創(chuàng)造性和能動性,就在這種唯一正確中給教沒了。所以,我不看書的內容,也可以寫自己對正面管教的理解,因為現(xiàn)實家庭情況可以不同,但“正面”的原則相同。

五年級讀后感篇十二

《窗邊的小豆豆》講述了作者小豆豆上學時一段真實的故事。在校長的愛護和引導下,逐漸成為了一個優(yōu)秀的孩子。這本書讓我感受到了小豆豆有一個美好、快樂、豐富多彩的童年。這本書最吸引我的地方是小豆豆在巴學園中舉行的野炊活動。在美麗的山水中做菜,感覺實在是太好了!

讀完這本書后,我感慨萬千,我認為自己也小豆豆有一個一樣豐富多彩、五彩繽紛的童年。

2006年,我見到了人生中的的.第一場雪。那是,小雪花親吻著我的臉,冷颼颼的!我?guī)е妹脕淼綐窍露蜒┤?、打雪仗。我捏出一個個小小的雪球,在地下滾。雪球慢慢變大,成為了一個大雪球,一個、兩個、三個……在我倆的合作下共同完成了許多的雪球。我把小雪球移到大雪球上,一下子做了許多個。我和妹妹津津有味的欣賞著自己得意的杰作。過了一會兒,在我倆再三商議下,終于決定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹拋起?!芭尽保妹玫哪樧儼琢?。妹妹也不肯想我示弱,立刻給了我一個下馬威。我們一直拋呀、笑呀、打呀。笑聲不斷傳出來,響徹天空。直到中午,我們的臉通紅、手發(fā)紅、嘴發(fā)紫、汗流浹背、喘息不停、肚子叫時“咕咕”我們才依依不舍離開這片土地。

前幾天我讀了《夏洛的網》這本書,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛深厚的友誼深深打動了我。

《夏洛的網》介紹了這樣的故事:在朱克曼先生的谷倉里,住著一群無憂無慮的小動物,有小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦莫爾頓,公鵝,母鵝等動物。然而一個壞消息打破了谷倉的寧靜:小豬威爾伯的命運將是被主人屠殺,做成熏肉火腿。作為一頭豬威爾伯聽到這個消息后,悲痛欲絕,似乎它只有默默的等待著被屠殺的命運。這時看似渺小的夏洛卻說自己能夠改變這個命運,大家聽到這個消息都覺得這是不可能的事了,但是夏洛的行為徹底改變了威爾伯的命運,這才讓大家對夏洛刮目相看。原來夏洛用自己奇妙的網編織出讓人類覺得不可思議的文字,并讓威爾伯在集市上獲獎,威爾伯沒有被主人殺死,快樂的活了下來,但是夏洛卻因此而失去了生命。

讀了這本書我被動物之間那真摯的友誼而打動,我想:“動物之間都能夠做到真正為朋友做每一件事,還可以置自己的生命于不顧,為什么人就不可以呢?當別人家境富有時,有人就會拼命討好,別人說什么就是什么,露出讓人厭惡的嘴臉??墒钱攧e人家里由于一些變故而至使家境敗落需要朋友幫助時,又有幾個能夠幫助他呢,不但不幫有的甚至落井下石,從別人身上為自己獲取利益,這能算得上是真正的朋友嗎?真正的朋友會這樣做嗎?”

我們需要真誠,朋友之間的真誠,朋友之間不是互利關系,而是別人有難時我們要能夠貢獻出自己的力量,古語曰:千里送鵝毛,禮輕情意重。不管我們幫助了他多少,都會使別人心中充滿溫暖和感動。

最后我想說:我們不需要虛假的友誼,能夠真正做到為朋友赴湯蹈火在所不辭的人才是真正的朋友。

五年級讀后感篇十三

《蒼狼》這本書寫了一個創(chuàng)作群體把狼一家釋放到一個島上,開始拍攝《狼的故事》。

在這個故事中,母狼和公狼帶領著小狼大頭、二百、三丁兒、小拐子一起來到了一片沼澤,在人們的監(jiān)控之下艱難的生活著,但是,母狼和公狼智慧、勇敢不折不撓的精神卻給我留下了深刻的印象。讀了這本書,我了解到了狼的生活習性:多疑、狡猾、求生本領特別強、具有獨到的固執(zhí)、永遠拒絕做狗、保持著狼的本性、傳授給小狼一些生活中的本領……特別是最后一幕,大哥至死也沒松開嘴,為了追求自由,這條生命之鏈艱難的.執(zhí)著的向脫離人們監(jiān)視的另一邊山林游去。

五年級讀后感篇十四

《水孩子》是一部英國近代童話,書中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆,在跟著師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時,一個偶然的遭遇,讓他變成了一個四英寸長,“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教導下,他去了世外奇境,做了自己“不愿做的事情”,歷經了各種奇怪事和重重考驗,最終成為一個善良、可愛的水孩子的故事。

仙女給湯姆的那句教導令我印象深刻,“你得一個人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的.床自己來鋪,自己玩火燒自己的指頭……”這句話的意思是說,湯姆現(xiàn)在應該自立,去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

現(xiàn)在我們的生活條件十分優(yōu)越,卻養(yǎng)成了許多不良習慣,特別是缺乏與困難抗爭到底的精神,如果我們能和湯姆一樣,那么,還會有什么困難能難倒我們呢?現(xiàn)在不管是我們的生活條件,還是學習條件,與湯姆比起來,不知要優(yōu)越多少倍,我們能有什么理由不好好生活與學習呢?我們要學習湯姆那種頑強不屈、樂觀面對生活的精神,學習湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗爭的勇氣。

讓我們向湯姆這個勇敢、堅強的孩子學習吧!

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