五好少年學生發(fā)言稿(優(yōu)秀19篇)

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五好少年學生發(fā)言稿(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-08 02:19:14     小編:筆舞

總結能夠幫助我們梳理思路,提煉核心,形成清晰的文字表達。學會分析語文題目,能夠更好地解答試題。有了一些總結范文作為參考,相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結寫作。

五好少年學生發(fā)言稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是上官雨菲,今天我在這里說,我可以爭當“五好”學生。要得到這個稱號,必須做好五件事:讀好書,上好課,寫好字,說好話,行好事。而這些都難不倒我。

我性格也算是內向吧,在外人面前很羞澀,但在熟人面前卻大放異彩,展現出我活潑可愛的一面。但今天我不想再做膽小鬼,我想在外人面前也展現出我多姿多彩的一面,所以希望同學們能支持我,讓我成逆境中出來,做最優(yōu)秀的自己!

我在學習中有較好的學習成績,在學校能夠團結和幫助同學,在家里是個孝敬父母的好孩子,在社會上是一個遵守法則的好公民,而且愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。

記得那次寒假,老師給我們布置作業(yè),要我們閱讀一本書,完成讀后感手抄報,我聽了很高興,我可是最會這一類的,我最初先讀完老師要求的書,打好讀后感的草稿。當爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩,別老呆在家里的時候,我說:“我不去,我要在家修改作文,作文寫完了,我就有大把的時間玩了?!眿寢尯兔妹贸鋈ゲ痪?,我便把作文寫好了,我把它發(fā)給老師了,看了看時間。好久都沒睡覺了。我心想。就睡了一會,媽媽回來的時候看了我的作文,覺得還不錯,就叫我起來,說:“呀,我女兒什么時候寫作文寫的這么好啦?”我一邊嘟著嘴巴,一邊笑著看著媽媽,媽媽也“噗嗤,噗嗤”地笑了起來。經過了這件事,我有信心獲得“五好”學生這個光榮稱號。

在這里我真心希望大家能夠投我一票,我一定會更加努力的做一個優(yōu)秀的學生。讓那個羞澀的女孩消失,讓那個活潑可愛的.女孩向前進發(fā)!

五好少年學生發(fā)言稿篇二

八歲孩子心中的夢想是什么呢?是一顆小小的種子,用思念澆灌,在心中生根發(fā)芽;是一彎金黃的月牙,與孤獨相伴,在天空中期待圓滿。

靜靜的夜晚,月光將思念拉長,我一遍又一遍地在夢中深情地呼喚:“媽媽,別走!媽媽,別走……”無數次從夢中醒來,我只有緊緊地抱著媽媽的枕頭,任淚水流淌,聞著枕頭上面殘留的媽媽的氣息,溫暖又香甜。

每天放學,我都會站在小溪旁眺望著南方的天空,心里想著:冬天快點到來!在我的心中,最溫暖的不是風暖花香的春天,當雪花片片飄落,我的心卻像沐浴在陽春三月的細雨柔風中,因為冬天來了,媽媽就回來了!風起的日子,我在等;花落的`時節(jié),我在等。爸爸!我想依靠著您強壯結實的臂膀;媽媽!我想偎依在您安全溫暖的懷抱。

日子就這樣一天天艱難地過著,又是一年的春天,可對我來說,這是一個不尋常的春天。山野間,花兒在對我微笑;小溪旁,柳樹也向我彎腰。溫暖的春風拂過我的臉龐,叮咚的泉水也快樂地為我歌唱。春姑娘捎來一個好消息:黨的春風吹到了我們留守兒童的天空,老師說我很快就能天天和爸爸媽媽生活在一起了!聽說那里車水馬龍、高樓林立;聽說那里的夜晚霓虹閃爍、燈火通明;聽說那里的教學樓更高、更大、更漂亮!我可以和所有的留守兒童一起走進城市,走進爸爸媽媽打工的城市讀書了!

那天晚上,抱著媽媽的枕頭,我睡得很香很香。在夢里,我實現了自己的夢想!在夢里我牽著爸爸媽媽的手,笑容,像春天盛開的映山紅!

五好少年學生發(fā)言稿篇三

習總書記指出:新時期優(yōu)秀干部標準―“五好干部”,即信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。如何成長為一名“五好”干部,我們必須做到以下幾點。

一、信念堅定有志氣。

我們黨的先驅者在建黨之初就有堅定的理想信念,才能攻堅克難、無堅不摧,得以迅速成長壯大,成為執(zhí)政黨。作為一名好的領導干部,最重要的是信念要堅定,堅定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,以黨的政治理論武裝頭腦,有大局觀念,在大是大非面前保持清醒的頭腦,堅決抵制任何不良思想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定崇高信仰和追求,堅持為黨、為國、為民,不求回報,把黨的事業(yè)高于一切、黨性原則高于一切放在首要位置,終生踐行共產黨人的莊嚴承諾,恪守人民公仆的精神高地。深刻理解“五好干部”標準的重要意義、具體內涵,從政治素養(yǎng)、職業(yè)操守、作風形象三個層面細化詮釋黨員干部“五好”的具體標準;要在準確把握“五好”標準的基礎上,加強修養(yǎng)、加強學習、加強實踐鍛煉,把“五好”干部從標準層面落實到實踐層面,體現在干部隊伍建設之中。

二、服務群眾接地氣。

為人民服務是我黨的宗旨,“一切為了群眾、一切依靠群眾”深刻的描述了黨和群眾的關系:互相依靠,我們依靠群眾而強大,群眾依靠我們而幸福,我們黨和群眾的關系就是魚水關系、血肉關系。作為一名新時期的干部,理應心懷對群眾的感恩之心、對革命先烈的崇拜之情,一心一意為民服務、牢記全心全意為人民服務的宗旨,無私奉獻,樹立群眾利益無小事的觀念,()踐行黨的群眾路線工作方法,將公仆意識和為民情懷體現在工作中、生活中,堅持到基層去,把最普通、最底層群眾的呼聲帶上來,為民多辦實事、好事,多為民解難事、解愁事,這樣,我們才能相互依靠,共榮共生。

三、勤政務實有才氣。

信念堅定和宗旨意識是勤政務實的首要條件,一個“勤”字,就是要勤學、勤思、勤動、勤快,不僅要“勤”,還要充分把握原則性和靈活性的關系,掌握工作技巧,善學、善思、善謀、善為。務實是事業(yè)成功的基石,堅持嚴謹、細致、高效、敬業(yè)的工作態(tài)度,開闊思路、深入研究、把握規(guī)律、解決矛盾,始終做到“工作當作學問作、事業(yè)當作家業(yè)干、群眾當作親人看”。唯有務實,才能鋪就通往成功的道路,嘴上說得響亮、不如干得漂亮;唯有務實,發(fā)展的成果才能看得見、摸得著,群眾才會真正受益。加強衛(wèi)生行政管理知識與法律法規(guī)的學習、實踐,深入研究、開拓思路、把握規(guī)律、解決矛盾,不斷錘煉自我才氣,提高駕馭衛(wèi)生監(jiān)督和行政執(zhí)法的.能力。

四、敢于擔當有勇氣。

勇于創(chuàng)新、敢于擔當,是新的歷史時期成為“五好干部”的重要特征,工作要取得進展和突破,必定要跳出常規(guī)思維,必須要有創(chuàng)新觀念和舉措,在某些過程中難免要遇到困難和挫折甚至失敗,這時要求干部要能擔當,敢于擔當,不能逃避自己應該承擔的責任,有則改之、無則加勉,保持敢于擔當的勇氣,主動擔當的意識,自我擔當的習慣,敢于直面責任,迎難而上,不爭功諉過,不拈輕怕重,不囿于過錯,對上對下負責任,履職盡責、積極作為。

五、清正廉潔有底氣。

古人云:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。要想成長為一名好干部,身懷正氣、清正廉潔是必修課,只有一身正氣,才能煉就金剛不壞之身,由內自外集聚成一層防腐拒變的“鐵布衫”、“金鐘罩”。堅持反腐倡廉和警示教育學習,在需要面前學會選擇,在誘惑面前學會放棄,在原則面前學會堅守,始終堅持清廉自守、干凈干事的作風,保持學習和警省的態(tài)度,自筑“防火墻”,自設“高壓線”,凈化思想、清醒頭腦,不該說的話堅決不說,不該做的事堅決不做,做到一身正氣、一塵不染。

五好少年學生發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是黃繼函,剛過完了雷鋒月――三月。今天,我要競選我們班的“五好”學生,這“五好”,即:上好課,讀好書,寫好字,行好事,說好話,這五個好。

首先是上好課。這個月,我在上課時戒掉了與同學講話的壞毛病。上課不再懶惰,少做筆記了。上課時即使同桌來撈我,我也不好奇地湊過去與他講話了。

讀好書,這個月,我讀書的聲音不再拖長了,而且讀到有感情,流利了。不再讀得吞吞吐吐,常有錯字了。在一次早讀課時,教室里書聲朗朗,坐在后面的吳明亮罵了我同桌,本想為同桌打抱不平的我看著桌上便利貼寫著的讀好書,又按捺住我打抱不平的心理,讀起了書。

寫好字,這個我可能做的不太好。因為我的字經常大小不一。但這個月我改變了,寫字時,常常與前面寫過的字對比一下,看一下會不會差別很大。有時會因為寫字的筆畫太多,超出格子。這一點我會在以后盡力改變的。

行好事,我喜歡為別人打抱不平,有時別人欺負同學時,我就會想上去制止那個欺負人的同學。如果被罰倒垃圾的同學倒的垃圾有滿滿兩桶的話,我會幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話,我會上前拿掃把幫忙他。

說好話,這個詞的含義,大家可能會以為會像古代的小官在大官面前拍馬屁,說花言巧語。但不是這個意思,是不說臟話、粗話,這個月我并不會說很多臟話、粗話,有時被同桌罵的時候我會克制住,但是有時還會因為同桌罵的我忍無可忍時才會罵幾句。

這“五好”,即使過了三月,我也會繼續(xù)實行,一直堅持下去的。

謝謝大家。

五好少年學生發(fā)言稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我們在這兩個學期里一起學習,一起玩耍,對彼此都有一定的了解吧。這個月,不但是學校的雷鋒月,也是我們班評選“五好”學生的月?!拔搴谩睂W生中的“五好”是這五點:讀好書,上好課,寫好字,說好話,行,好事。下面就來說說我競選好學生的理由吧。

首先,這五個好我都做得到,我不但要做到,還要做得好。

第一,讀好書。這個簡直是我的福音啊。上個學期我還評上了“閱讀之星”呢!我讀過的書可多了——《木偶奇遇記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《格列弗游記》……在寒假,寫的《綠野仙蹤》還被拿去參賽了,取得了一個二等獎的好成績。

第二,上好課。上課時,我一定會跟著老師的思路走。手和眼睛絕對是一個放在桌上,一個盯著老師的。上課我從不講話,老師讓和同桌討論就討論。唯一不足的是我性格內向,上課不愛舉手回答問題。有幾次,想舉手,卻又默默的放下了。是因為我想到了一年級回答錯誤,被老師打的時候。我一定會努力走出這個陰影的。

第三,寫好字。我寫的字那是班上數一數二的工整漂亮呢。從二年級還是三年級開始,每次有關于寫字的,老師都會叫我去寫。上次,有個寫字比賽老師叫我去參加,就是不知有沒有得獎。寫字好看是一碼事,寫字慢,也是一碼事。我寫字的時候,可以用龜速來形容。我一定會利用課余時間把字寫得又快又好看的。

第四,說好話。三四年級就因為我很少說臟話,被評上了三好學生和優(yōu)秀少先隊員。平常只有非常生氣的時候才會說兩句臟話,但我會盡量克制這個壞毛病。

第五,行好事。這不,今天早上又做了一件好事。上官雨菲同學找我借筆芯,我立刻把筆芯給遞了過去。他對我說了聲謝謝,便走了。幫助別人的感覺是最棒的。每次別人找我?guī)兔?,我都會盡力而為。

最后我希望能在大家的支持下當上“五好”學生。謝謝大家!

五好少年學生發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們在一起學,習已經有半年多了。在老師的栽培下,我們取得了非常多優(yōu)秀的成績。大家都以五三班為榮。

三月份,老師要看這個月誰是“五好”學生。

易曉宇它的字非常優(yōu)美!看到的他的字,仿佛進入了小溪看到了波浪的起浮也像進入了漢字王國,似乎看到了王羲之寫的作品那么工整。

上課時他是那么的認真,老師只要在黑板上寫的字或詞,或者句子,他都會一字不落的抄下來。一點也不偷懶。

我們在上課,讀課文時,他總會竊竊私語的讀出聲來越讀越大聲。甚至回答問題的時候可以超過我們每個人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。

但是他的成績不是太好,我相信他一定會加油只要他在認真一點點他的成績一定不比我們差。也許還會比很多優(yōu)秀的學生厲害。

他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找,但作業(yè)還是要組長催的。他以后一定會改正。

易曉宇老師曾經說過一句話,雖然我不是最棒的,但我一定會向最棒的努力。我現在給你一句話,不要看別人怎么對你。做好自己,你就是最棒的。加油!我們大家看好你。

五好少年學生發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

三月是雷鋒月,我們班要競選““五好””學生。“五好”分別是“上好課,說好話,讀好書,行好事,寫好字”,競選““五好””是我們成長中的階梯,它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。

“上好課”。在上課時要做到三不:不說話,不開小差,不做小動作,要讓真聽講。

說好話。要時刻把:謝謝,對不起,再見,請,你好等文明用語掛在嘴邊,不要說臟話。

讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的,所謂“書籍是人類進步的階梯”,讀書時要大聲,要有感情,發(fā)自內心的讀,每天早,晚讀書是最好的,那個時間門關記憶力最好的時候。

行好事。要助人為樂,積極幫助別人,不做壞事和惡作劇,正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。

寫好字。寫字是必要的,不管是硬筆,還是毛筆,都要寫好,大多數人是用硬筆,毛筆也要寫好。

我不是最優(yōu)秀的,但我會向最優(yōu)秀前進,希望大家投我一票。

五好少年學生發(fā)言稿篇八

學習習總書記在全國組織工作會議上的講話,他指出,好干部要做到“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”,這是黨中央從實際出發(fā),對新時期“好干部”的基本要求。那么,怎樣才能成為“五好干部”?我們要做到以下幾點:

一、信念堅定,做有志氣的干部。對是與非、真與假、善與惡、美與丑、榮與辱要涇渭分明,擇善而從,任何情況下都要做到理想信念不動搖,立場觀點不模糊,黨的宗旨不淡忘。堅定理想信念,要突出一個“學”字。必須始終做到緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐,始終保持思想上的與時俱進,始終做到勤奮學習,以深入的學習鑄就堅強的黨性,不斷提高政治理論素質和政治敏銳性,升華思想境界。堅定理想信念,要突出一個“用”字。要在深入學習的基礎上,掌握精神實質和科學內涵,并運用到工作中去。要在改革開放和現代化建設的實踐中,在破解工作的重點、難點問題中增強能力,努力使自己的綜合素質得到提高。堅定理想信念,要突出一個“行”字。自覺用社會主義核心價值體系規(guī)范自己的言行,講操守、重品行,樹正氣,始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,堅決抑制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等消極思想的侵蝕,時刻警惕權力、金錢、美色的誘惑,始終做到腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、積極進取。

二、為民服務,做接地氣的干部。黨的十八大報告指出,為人民服務是黨的根本宗旨,以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標準。任何時候都要把人民利益放在第一位,始終與人民心連心、同呼吸、共命運,始終依靠人民推動歷史前進。所以,我們的黨員干部必須始終與“地氣”相接,時刻心里裝著群眾,一切為了群眾,這樣我們的干部隊伍才更有生機,我們黨的事業(yè)才會更加興旺。黨的事業(yè)根基在群眾,力量在群眾,出發(fā)點和落腳點也在群眾。只有扎根基層、深入群眾、接上“地氣”,才能更好地向群眾學習、向實踐學習,促進黨員干部的健康成長。始終“接地氣”,黨員干部才能知群眾冷暖,更好地為群眾服務?!爸萋┱咴谟钕?,知政失者在草野”,只有“接地氣”,才能了解基層群眾遇到的困難和問題,發(fā)現工作中的不足,有針對性地改進工作方式方法,提高為人民服務的能力。()始終“接地氣”,黨員干部才能更加求真務實,保持純潔性。深入基層、深入群眾,把群眾放在心上、當成親人,這樣的'感情、思想最純潔。在“接地氣”過程中感受領悟到的是生活的真諦、樸素的真理、人間的真情,做人做事就會自然而然地體現出求真務實的基本要求,真正出實招、辦實事、求實效。

三、勤政務實,做有才氣的干部。黨員干部為群眾做好事、辦實事、解難事,是人民賦予的使命,也是群眾的期盼。一是要有干事的激情。要自覺地把黨的事業(yè)當作個人的不懈追求,時刻保持一種重任在肩、寢食難安的責任意識,始終保持一種開拓創(chuàng)新、志在一流的銳氣,以只爭朝夕、時不我待的精神,創(chuàng)造性地做好工作。二是要有干事的本領。要勤于學習,勤于思考,不斷提升理論素養(yǎng),把握事物發(fā)展規(guī)律,增強做好事情的能力。要勇于實踐,大膽探索,在實際工作中磨煉意志,增長才干。三是要有干事的辦法。要用心、用情、用智、用謀去做事,講究做事的方法和藝術,堅持要事急干,急事早辦,注意輕重緩急,扭住中心辦大事,突出重點辦要事,解決熱點辦難事。

四、敢于擔當,做有勇氣的干部。擔當意味著付出、奉獻甚至犧牲,這種勇氣和力量,只能來源于堅定的理想信念。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、國家的主人、我們的衣食父母,為了群眾的利益和幸福而奮發(fā)工作、勇于付出,是先進和優(yōu)秀的。有了這樣的正確認識,我們才能充滿自信和勇氣,自覺自愿地為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。要提高敢于擔當的能力。敢于擔當,擔當需要勇氣,也需要能力。要著力提高科學思維的能力。要結合理論學習,著重掌握科學的世界觀和方法論,學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法來觀察事物、分析問題,充分發(fā)揮科學思維對提高能力水平的根本性作用。要努力掌握科學的工作方法。要真正了解群眾的疾苦冷暖,傾聽群眾對哪些問題最關心、最著急、最不滿意,并且善于從群眾中汲取經驗、智慧和力量,找到解決問題的辦法。要有敢于擔當的胸懷。做到敢于擔當,要正確看待個人得失,不能計較個人的名利、前途。要正確對待失誤和挫折。干事難免出錯,在榮譽面前不爭功、在失誤面前不推過,是領導干部應有的覺悟和境界。

五、清正廉潔,做有底氣的干部。無私才能無畏,自身不干凈、不純潔就沒有當干部的資格和底氣。保持黨的純潔性,一方面要求每一個黨員干部都要講黨性、講原則,堅決和不正之風作斗爭;另一方面,關鍵是自身要清正廉潔,到什么時候都能肩膀硬、腰桿直。如果在廉潔自律上放松了警惕,很容易出問題。搞一次特殊就丟一份威信,破一次規(guī)矩就留一個污點,謀一次私利就失一片民心。要堅持嚴自律、善治家、慎交友,堅決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理,任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園,堂堂正正做人,清清白白做官,干干凈凈做事,始終保持共產黨人的政治本色。

習近平總書記強調,好干部不會自然而然產生。成長為一個好干部,一靠自身努力,二靠組織培養(yǎng)。作為黨的干部,要始終用黨章、用共產黨員標準要求自己,時刻自重自省自警自勵,老老實實做人,踏踏實實干事,清清白白為官,用自己的實際行動來詮釋新時期“五好”干部的真諦。

五好少年學生發(fā)言稿篇九

尊敬的xx:

爭當五好學生:樹立現代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開戰(zhàn),從自身做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習慣。具體做到:

1、儀表端莊,提倡樸素、大方、整潔的著裝方式,不穿奇裝異服,不做濃妝艷抹;語言文明,交際用語做到大方、得體、規(guī)范;舉止得體,不踐踏草坪,不亂折花木,文明上網、健康上網、綠色上網,倡導科學文明的生活習慣;講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,隨手撿拾身邊的廢棄物品。

2、感恩父母,理解和關心父母;注重家庭生活中的交往、就餐、接打電話、做客待客等禮儀;與人禮讓,與鄰里和睦相處;學會寬容待人,誠信待人。

3、尊敬師長,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立;團結同學,關心幫助同學;愛護校園環(huán)境,愛護校園公物,不亂涂亂畫,不破壞公物,勇于同不文明行為作斗爭;遵守學校各項制度,努力創(chuàng)建和諧校園。

4、遵守社會公德,遵守社會秩序,文明乘車、文明出行、文明游覽、文明就餐、文明搭乘電梯、文明欣賞演出等;愛護公物及公共設施;遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄等。

美好心靈是文明行為的前提,文明的行動是美好心靈的外化。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。同學們,讓我們積極行動起來吧!從我做起,從現在做起,從小事做起,攜手努力,爭做文明學生,爭當五好小公民,為我市“五創(chuàng)”提質作出貢獻!

謝謝大家!

五好少年學生發(fā)言稿篇十

“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向,首先要求我們從講衛(wèi)生開始,有的同學可能會很奇怪:講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學們說一件事:新加坡是一個通用英語的國家,他的公共場所的各種標語都是用英語寫的,但是像“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客??梢?亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱,所以說,大家撿起一張小小的廢紙,其實也就是我們愛國的開始。

“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。當代女作家張海迪,五歲的時候患有脊髓病,從此只能坐在輪椅上,但她卻自學了英語,翻譯了不少英文作品,很多人不相信,問她怎樣做的,她回答說:堅持每天背10個單詞,有時背不全想放棄時,就狠狠地咬幾下自己的手指,督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神,最終成為當代女作家??梢妼W習上無難事,只要我們熱愛學習主動學習,只要我們勤奮學習持之以恒,就一定會取得成功。

“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。學校要求各班同學都站路隊回家,家長不要進?;蛟谛iT口接送,為的就是對家長分流,保證我們同學放學時出行方便,可有的同學還是讓家長進到學校來接,如果大家都為了自己的方便,不聽學校安排,家長都到校門口,這樣我們同學出門都是人和車,給我們安全帶來極大的隱患,所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規(guī)。

“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體,樂觀對待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對未來我能行。學校開展的“告別零食”活動就是為了我們同學的身體健康,希望我們養(yǎng)成不吃零食,不挑食的好習慣,也希望我們要積極參加學校的體育運動,參加學校的大課間運動,鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報效祖國。

少年強則國強,少年進步則國進步,在賀信中指出,今天的預備隊必將成為明天的主力軍,他把建設祖國的重托寄托在我們少先隊員身上,我們更應該發(fā)奮努力。

五好少年學生發(fā)言稿篇十一

親愛的校領導、老師、同學們:

大家好!

我是五(5)班的xx,今天我的題目是《爭當四好少年》。

我們每個小學生都是少先隊中的一名成員,“爭當好少年”是每一名少先隊員心中的目標。要想成為一個優(yōu)秀的少先隊員,我們需要做到“四好”:熱愛祖國、理想遠大;勤奮學習、追求上進;品德優(yōu)良、團結友愛;體魄強健、活潑開朗。

古人有云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!绷簡⒊舱f過:“少年強則國強,少年富則國富?!敝芏鱽砜偫砀窃谏倌陼r代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿。我們應在我們最美好的年紀,樹立起建設強大祖國的理想,振我中華,揚我國威!

然而,人生價值的實現,單單有遠大的理想是不夠的,它只能作為一顆遠在天邊的啟明星,指引我們前進的方向。而在向著理想前進的路途中,我們要把自己武裝起來,如此才能披荊斬棘,勇往直前。好好學習,奮發(fā)向上,我們才能成為國家的棟梁。

社會就像一個大家庭,我們每個人都是這家庭中的一員。我們要團結,應為只有團結我們的家庭才會和諧。。鳥美在羽毛,人美在心靈,心靈美才是真正的美。所以我們要懂得謙讓,懂得幫助別人。所謂“獨樂樂不如眾樂樂”,我們與人為善,美化心靈,在幫助別人的同時也就幫助了自己,感到了快樂。我們班就有一位這樣的同學,他的同桌病了,他就熱情的照顧同桌,還幫助同桌補習落下的功課,看著同桌因為他的幫助而沒有落下功課高興的面龐,他自己也高興的笑了起來。

同學們,讓我們攜起手來,共同努力爭當“四好少年成為國家的棟梁之才!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

五好少年學生發(fā)言稿篇十二

親愛的同學們,你們好:

我想問你們:你們愛自己的祖國嗎?你們一定都會說“愛”,對嗎?不錯,我們都熱愛我們的祖國,因為祖國在我們心中永遠是最美麗的,永遠都是最富饒的!

我們的祖國有著五千年的文明史,從古到今,我們中國的文化都是歷史發(fā)展的見證!我們在唐朝時期的詩歌,宋朝時期的詞章,放眼世界,又有哪一個國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久,如此地絢麗,如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確,我們中國也有走向低谷的時候,但是哪一條大江大河沒有斷流的時候呢?風雨過去之后,我們中國人民不是又翻身做了主人,我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈,我們的國家是這樣的堅強,我們怎能不為之感到自豪與驕傲!

或許,我們還小,并未真正地祖國對于一個人的重要性。但是,只要看一看錢學森、鄧稼先的事跡,我們就會明白祖國對于我們每個人的意義了。

當然,祖國進一步發(fā)展的前提是我們青少年應該有所作為。“少年富則中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步,少年發(fā)達則中國發(fā)達……”所以我們每個青少年都要有責任,有義務去為了祖國的發(fā)展而努力奮斗!

同學們,少年們,讓我們從現在開始發(fā)奮圖強,把中國文明繼承發(fā)揚!我們要刻苦學習,因為學習才是做這一切的保障。讓我們把自己的愛國情懷釋放出來,讓我們一起肩負起這個光榮的使命吧!

敬愛的老師、同學們,大家好:

今天我要演講的題目是《我愛祖國》。

從五四運動支今天――民族變得強大了,中國人經受了多少的苦難啊!八國聯軍侵華給我國人民帶來的不止是財物被掠奪,更重要的是給我們的身體帶來了巨大的傷害。終于,在中國共產黨的領導之下,我們的國家漸漸地變得強大起來了,直到今天,我們中國是世界上一個實力雄厚、發(fā)展較快的大國。

2008年是不平凡的一年。在這一年里,突如其來的大地震奪去了無數人的生命。地震發(fā)生后,國家總理第一時間趕到現場,指揮抗震救災工作,充分體現了黨和政府對人民群眾的關心。各國也都紛紛伸出援助之手,幫我們國家度過了這次災難。他們讓中國感到友誼,體現了名國對我國人民的關心。在抗震救災工作中,每一個都盡自己最大的努力救人,不放棄一線希望,體現了人與人之間濃厚的真情。

愛護環(huán)境,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起!

我的演講到此結束,謝謝大家。

各位老師,親愛的同學們:

大家好!

九十年前,軍閥混戰(zhàn),爭相賣國,民不聊生,怨聲載道!五四青年一聲怒吼,走上街頭,火燒趙家樓,挑戰(zhàn)腐朽墮落的主流社會。他們以稚嫩的肩膀擔當起救國的重任,形成敢想敢闖敢擔當的新文化,成為新主流。

九十年來,五四青年在中國政治舞臺上大顯身手,建立了新中國,建設了新中國。五四青年的理想激勵著一代代新青年,投身抗日救國的戰(zhàn)場,加入解放戰(zhàn)爭的洪流,卷入建設社會主義現代化的激流。中國獨立了,富強了,現代化了!

但伴隨著這些的,是他們“向西方學習”的認識,日益顯示出局限性。

油荒、電荒、水荒……,臺風、海嘯、干旱、洪水……,全球科學家紛紛發(fā)出地球承受已近極限的預警;百年一遇的極端氣候,使無數人淪為環(huán)境的難民。

五四青年看到了西方工業(yè)文明的好處,卻并沒有意識到:西方工業(yè)文明是一種不可持續(xù)的文明。因為即便是再發(fā)達的科學技術,也只是利用自然資源,而不是創(chuàng)造自然資源。西方工業(yè)文明才短短兩百多年,卻迅速消耗著地球上數十億年積累的那些寶貴的自然資源,破壞著千百萬年來形成的相對平衡的生態(tài)環(huán)境,人類面臨著滅亡的危險!

進入新的世紀,我們必須重新思考:這樣的發(fā)展是硬道理嗎?一味的gdp是硬道理嗎,小汽車進入千家萬戶是硬道理嗎?事實上,對物質生活的不斷追求,已從時代的推進力量變?yōu)槿祟悳缤龅耐苿恿α俊?/p>

現在,到了力挽狂瀾的時候了。擔當這一歷史責任的是誰?是你!是我!是我們——新時代的新青年!我們不應局限于五四青年的認識,我們要重新弘揚五四青年的精神!

面對二十一世紀的新挑戰(zhàn),我們不可因物欲而迷心,不能循末節(jié)而忘真;茍活于當下,背離于真理,醉心于享樂,沉迷于自我,這不應是我們!我們應知當世之變化,見危機之四伏,感肩上之重任!

我們要樹立崇高的理想,我們要向往堅定的信仰,我們要準備為之付出青春和熱血。因為,明天的新世界需要為她拼搏的青年,需要能夠燃燒自己喚醒光明的青年。

因為渴望美好,我們在探索。

因為追求美好,我們在行動。

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《祖國啊,我親愛的祖國》。

站在這片偉大而富饒的土地上心神搖蕩,思接千古,依稀可以看到從這片土地上跋涉而過的先祖——大禹治水,陳勝操戈,成吉思汗的雕弓拉成滿月,努爾哈赤的良駒昂首嘶鳴……古圣先賢,層出不窮。他們想一盞盞照亮的火把,為后來人指明方向。

但,歷史的浩瀚洪波,沖刷了你顏色,滌去了你的輝煌;帝國主義的炮火,腐蝕了你的肌膚,毒化了你的芬芳。多少土地慘遭蹂躪,多少人民飽受折磨!萬里山河,白骨累累,哀嚎聲聲。

一次又一次的摧殘,一日復一日的黑暗,卻使你變得更加堅不可摧。那巍峨的高山,是你堅實的臂膀;那洶涌的江河,是你雄偉的氣魄。

看,你的子孫肩扛開天辟地的利斧走出來了,他們用真理擺脫愚昧,用頑強鞭撻落后。這片土地在歲月的長河里,誕生著新的希望!她正在由貧瘠變得富饒,由柔弱變得豐腴!

沉睡已久的東方雄獅終于覺醒,她挺直了那曾經被壓彎的脊梁,向著世界高聲宣布:“我們中國人,從此站起來了!”

是啊,站起來了。我看見“神九”“神十”已陸續(xù)升入天空,在太空中留下了中國人的身影;我聽見“春天的故事”已經唱響,中國人民家家奔向小康;“蛟龍?zhí)枴币呀浵聺?“嫦娥”已然奔月;“青藏鐵路”暢通無阻;“三峽大壩”堅不可摧……祖國啊,你終于翻開了嶄新的一頁!

今天,歷史和未來要由我們焊接,時代的接力棒要靠我們相傳。站在鮮艷的五星紅旗下我們響亮宣誓:絕不辜負祖國對我們的培養(yǎng)與教誨,我們將付出我們所有的心血與汗水,書寫祖國更為輝煌的明天!我們將給予我們全部的智慧與才干,為了您的富饒,您的榮光,您的自由!

祖國啊,我親愛的祖國!

我的演講已完畢,謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學們;。

大家好!

我今天所要演講的題目是《我愛我的祖國—獻給祖國》。

在遙遠的東方,有一個非常美麗的國度,那有一片廣闊的土地,她神奇又遼闊。巍峨的泰山,是她的脊梁。在地圖上她是一只昂首挺胸的雄雞,她美麗而又繁榮。她就是我們的祖國—中國。

千百年來,我們的祖國以前被不平等條約任人宰割。而今天的中國,和以前不一樣了,現在的祖國,有光輝燦爛的歷史文化和那發(fā)達的科技。

圓明園的斷橋殘壁,仿佛在哭訴他們的不幸。訴說著當年的繁華,又仿佛在控訴英法聯軍犯下的滔天罪行。圓明園讓我們記住了過去的恥辱,記住了民族的仇恨,更加的將祖國發(fā)揚廣大。

讓我們大家對以前軟弱的中國說再見,不讓歷史再重演。

今天我們作為一個中國人,能不自豪嗎?我們要努力學習來報答我們偉大的祖國。我們要為發(fā)展而奮斗,她將飛得更高,飛得更遠。期待它將是最燦爛的一顆東方明珠。要向前輩們一樣團結。正所謂“只要能培一朵花,就不妨做一做會朽的腐草!”

謝謝大家,我的演講到此結束。

五好少年學生發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx,班級里要評選““五好””學生。

一是讀好書,就是說上課要認真作業(yè),按時完成作業(yè),做完了作業(yè)就要把你的語文書拿出來,教過的課文要反復讀,這就叫做讀好書。

二是寫好字,就是說上課老師講評的每一個字都要認真的訂正,回家的作業(yè),每個字也都要寫好看,這就叫做寫好字。

三是行好事,就說明每個事都要做好。

六、上好課,但是每一節(jié)課的時候,你都不能和你的同桌開小差,也不能和你同桌說話。

如果大家都做好了這六件事的話,就說明你在努力,你就會慢慢的往上升,慢慢的變成了““五好””學生。

五好少年學生發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:。

上午好!我是初一年(7)班的楊以涵同學。

輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。親愛的同學們,昨天我們還是一個稚嫩的小學生,可是,今天我們已步入中學的大門,我相信,在未來三年的日子里,我們在遠華揮灑的時光,一定會成為我們人生中濃墨重彩的一筆。

今天,我們翻開了初中生活的第一頁,邁進了遠華中學的大門,成了遠華的一名新生。我們倍感自豪。我們的校園美麗整潔,這里有學識淵博,認真負責的老師,有精神飽滿,謙恭守紀,勤奮創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一個初一新生的幸運。有人曾講:“中學的時光好比萬兩黃金?!痹谥袑W的生活中,我們將百尺竿頭,更進一步!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,就會有收獲。在這里,我代表初一全體同學決心做到:嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,遵守遠華中學的各項規(guī)章制度,勤奮學習,遵守紀律,尊敬師長,團結同學,努力養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成為有理想,有道德,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。新的學期已經到來,讓我們全體新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進入遠華為榮。明日,讓遠華為有我們而感到驕傲!

謝謝大家。

楊以涵,20__年7月畢業(yè)于晉江市實驗小學。20__年獲得“第六屆磚石星文化藝術節(jié)系列活動”福建賽區(qū)選拔賽鋼琴二等獎。20__年參加實驗小學“追求夢想,勵美前行”小學生器樂獨奏比賽榮獲高年級鋼琴三等獎。20__——20__年連續(xù)四個學年度被評為學校優(yōu)秀少先隊員。20__年20__年分別參加學校第九屆第十屆創(chuàng)造化比賽、分別榮獲一等獎和三等獎、多次參加手抄報和主題賀卡比賽多次獲得二等獎和三等獎、20__年在學校舉辦的第二屆“美德少年”評選活動中被評為“盡責奉獻美德少年”、在20__年春寒假作業(yè)書法(硬筆)比賽中榮獲三等獎。20__年暑假出版一本作文集。

五好少年學生發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

三月是雷鋒月,我們班要競選““五好””學生?!拔搴谩狈謩e是“上好課,說好話,讀好書,行好事,寫好字”,競選““五好””是我們成長中的階梯,它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。

“上好課”。在上課時要做到三不:不說話,不開小差,不做小動作,要讓真聽講。

說好話。要時刻把:謝謝,對不起,再見,請,你好等文明用語掛在嘴邊,不要說臟話。

讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的,所謂“書籍是人類進步的階梯”,讀書時要大聲,要有感情,發(fā)自內心的讀,每天早,晚讀書是最好的,那個時間門關記憶力最好的時候。

行好事。要助人為樂,積極幫助別人,不做壞事和惡作劇,正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。

寫好字。寫字是必要的,不管是硬筆,還是毛筆,都要寫好,大多數人是用硬筆,毛筆也要寫好。

我不是最優(yōu)秀的,但我會向最優(yōu)秀前進,希望大家投我一票。

五好少年學生發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是x年x班的xxx,今天我能夠有勇氣站在這個講臺上競選五好學生,是因為在學習中我有較好的學習成績,在學校我能夠團結和幫助同學,在家里是一個孝敬父母的好孩子,在社會上是一個遵紀守法的好公民,并且愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約,所以我有信心獲得五好學生這個光榮稱號。

我努力學習、認真聽講,從不松懈,養(yǎng)成了良好的學習習慣,掌握了正確的學習方法,我的成績一直在班級名列前茅,多次在期中和期末考試中名列班級第一名。曾獲得全國小學生語文讀寫測試一等獎、吉林省青少年第二十一屆科技藝術大賽二等獎、校級三好學生、紅旗小學“小英才”等榮譽稱號。

我是班級的副班長,和班長一同協(xié)助班主任老師管理好班級秩序,提高全班的學習成績。在這期間,我從中提高了自己的組織與協(xié)調能力,積累了許多經驗,那就是要團結和尊重同學,與同學們真誠相處,主動熱情地幫助有困難的同學,多為同學們著想,不計較個人得失,成為同學的好伙伴。

在家里,我體諒父母工作的勞累和為我的成長付出的辛苦,主動承擔做早餐、洗碗、擦地等家務,盡量減輕父母的家庭負擔。我積極和鄰居的小孩子交流,成為好朋友,尊重他們的長輩。幾年來,我養(yǎng)成了早睡早起,睡前刷牙、洗臉、洗腳等好習慣,成為鄰居夸獎的好孩子。

我能夠自覺遵守社會公德和社會秩序,愛護公物及公共設施,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,過馬路走人行橫道。我從不亂扔垃圾,主動幫助有需要的人,尊敬師長,見面行禮或主動問好,愛護校園環(huán)境,不亂涂亂畫,遵守學校各項制度。

我熱愛大自然,主動保護自然環(huán)境。我欣賞盛開的鮮花,但從不采摘;我珍惜珍貴的水資源,從不浪費一滴水;我游玩在山野之中,但從不丟棄雜物……為了保護自然生態(tài),我參與錄制白山人民廣播電臺公益廣告活動,積極參加清除街頭小廣告等相關的志愿行動。

在這里,我真心希望大家能夠投我一票,我一定會更加努力的做一個優(yōu)秀的學生,傳遞正能量。

謝謝大家!

五好少年學生發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx,很高興可以參加這次班級舉辦的““五好”學生”評選,我心情很激動,開心,我想大家的心情與我現在的心情是一樣的,在此,我想說,我想競選“五好”學生!

上課時,我會聽著老師的分解,等到老師問問題時,我便舉起小手,回答老師問題,若是答對了,我會心花怒放,但要是答錯了,我會更加認真聽講!

每次我同桌做錯事時,我會讓他道歉,要是他不道歉,我會按照事情的嚴重度處理,但要他道歉是很有難度的。

一次,同桌與班上的男同學打架了,我過去問了一下,原來是因為有人玩游戲耍賴皮,便打了起來,每個人都把他們分開,他們不僅不領情,還更生氣了。我跑了過去,讓他們互相道歉,同桌就向我吼到:“不!我不向他道歉,我又沒有錯!我就不!”另一邊也表示不道歉,我只好揪著同桌的耳朵,讓他道歉了。在班上,我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優(yōu)秀,但我一定會成為最努力的!最后我想說,不管我有沒有被評選上,我也會努力的!但還是希望大家投我一票!若我被選上,我一定更加努力為大家服務,謝謝大家安靜的聆聽!

五好少年學生發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是黃繼函,剛過完了雷鋒月――三月。今天,我要競選我們班的“五好”學生,這“五好”,即:上好課,讀好書,寫好字,行好事,說好話,這五個好。

首先是上好課。這個月,我在上課時戒掉了與同學講話的壞毛病。上課不再懶惰,少做筆記了。上課時即使同桌來撈我,我也不好奇地湊過去與他講話了。

讀好書,這個月,我讀書的聲音不再拖長了,而且讀到有感情,流利了。不再讀得吞吞吐吐,常有錯字了。在一次早讀課時,教室里書聲朗朗,坐在后面的吳明亮罵了我同桌,本想為同桌打抱不平的我看著桌上便利貼寫著的讀好書,又按捺住我打抱不平的心理,讀起了書。

寫好字,這個我可能做的不太好。因為我的字經常大小不一。但這個月我改變了,寫字時,常常與前面寫過的字對比一下,看一下會不會差別很大。有時會因為寫字的筆畫太多,超出格子。這一點我會在以后盡力改變的。

行好事,我喜歡為別人打抱不平,有時別人欺負同學時,我就會想上去制止那個欺負人的同學。如果被罰倒垃圾的同學倒的垃圾有滿滿兩桶的話,我會幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話,我會上前拿掃把幫忙他。

說好話,這個詞的含義,大家可能會以為會像古代的小官在大官面前拍馬屁,說花言巧語。但不是這個意思,是不說臟話、粗話,這個月我并不會說很多臟話、粗話,有時被同桌罵的時候我會克制住,但是有時還會因為同桌罵的我忍無可忍時才會罵幾句。

這“五好”,即使過了三月,我也會繼續(xù)實行,一直堅持下去的。

謝謝大家。

馬菡攸。

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

這個月是學雷鋒月,我決定競選我們班的“五好”學生,這是一個需要具備雷鋒精神良好,學習態(tài)度的人才能擁有的稱號。我覺得參加競選是我成長的一個階段,它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。

下面。我先向大家說說,我要怎么當好這個“五好”學生。

一、寫好字。所謂字如其人,我認為作為一位“五好”學生,一定要有良好的寫字基礎,作為同學們的榜樣,同時也要鼓勵書寫能力較差的同學,并輔導他們寫好正確的字詞。

二、讀好書。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯?!睍敲總€人滋潤生命的必需品,作為一個“五好”學生,一定要多閱讀,感受知識的灌溉。當然,一定不能走馬觀花,要多閱讀文學、哲學、藝術類的作品,成為班級里“行走的教科書?!?/p>

三、上好課。我認為作為“五好”學生,上課時一定要做到三不:不說話、不睡覺、不做小動作。一定要認真聽講,以身作則。

四、做好事。作為一位“五好”學生,一定要助人為樂,弘揚雷鋒精神,并帶領全班同學一起做好事,為班級服務,為人民服務!所謂,“贈人玫瑰手留余香?!?/p>

五、說好話。我認為作為一個“五好”學生,一定要熟記“您好,謝謝再見,對不起”等文明用語,不能說臟話,要做一個文明的、懂禮貌的孩子,讓大家喜歡上自己。

總之,要想成為“五好”學生,一定要嚴格要求自己,成為同學們的榜樣,讓班級以你為榮。

如果我競選成功,我一定會理所當然的接過這個稱號,并努力成就更好的自己!當然如果失敗,我一定會找出原因,努力改正。同學們,希望你們能投我一票!

謝謝大家!

上官雨菲。

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是上官雨菲,今天我在這里說,我可以爭當“五好”學生。要得到這個稱號,必須做好五件事:讀好書,上好課,寫好字,說好話,行好事。而這些都難不倒我。

我性格也算是內向吧,在外人面前很羞澀,但在熟人面前卻大放異彩,展現出我活潑可愛的一面。但今天我不想再做膽小鬼,我想在外人面前也展現出我多姿多彩的一面,所以希望同學們能支持我,讓我成逆境中出來,做最優(yōu)秀的自己!

我在學習中有較好的學習成績,在學校能夠團結和幫助同學,在家里是個孝敬父母的好孩子,在社會上是一個遵守法則的好公民,而且愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。

記得那次寒假,老師給我們布置作業(yè),要我們閱讀一本書,完成讀后感。

手抄報。

我聽了很高興我可是最會這一類的我最初先讀完老師要求的書打好讀后感的草稿。當爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩別老呆在家里的時候我說:“我不去我要在家修改。

作文。

作文寫完了我就有大把的時間玩了?!眿寢尯兔妹贸鋈ゲ痪梦冶惆炎魑膶懞昧宋野阉l(fā)給老師了看了看時間。好久都沒睡覺了。我心想。就睡了一會媽媽回來的時候看了我的作文覺得還不錯就叫我起來說:“呀我女兒什么時候寫作文寫的這么好啦?”我一邊嘟著嘴巴一邊笑著看著媽媽媽媽也“噗嗤噗嗤”地笑了起來。經過了這件事我有信心獲得“五好”學生這個光榮稱號。

在這里我真心希望大家能夠投我一票,我一定會更加努力的做一個優(yōu)秀的學生。讓那個羞澀的女孩消失,讓那個活潑可愛的女孩向前進發(fā)!

五好少年學生發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我們在一起學,習已經有半年多了。在老師的栽培下,我們取得了非常多優(yōu)秀的成績。大家都以xx班為榮。

三月份,老師要看這個月誰是“五好”學生。

易曉宇它的字非常優(yōu)美!看到的他的字,仿佛進入了小溪看到了波浪的起浮也像進入了漢字王國,似乎看到了王羲之寫的作品那么工整。

上課時他是那么的認真,老師只要在黑板上寫的字或詞,或者句子,他都會一字不落的抄下來。一點也不偷懶。

我們在上課,讀課文時,他總會竊竊私語的讀出聲來越讀越大聲。甚至回答問題的時候可以超過我們每個人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。

但是他的成績不是太好,我相信他一定會加油只要他在認真一點點他的成績一定不比我們差。也許還會比很多優(yōu)秀的學生厲害。

他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找,但作業(yè)還是要組長催的。他以后一定會改正。

易曉宇老師曾經說過一句話,雖然我不是最棒的,但我一定會向最棒的努力。我現在給你一句話,不要看別人怎么對你。做好自己,你就是最棒的。加油!我們大家看好你。

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