報告是對一項研究、調(diào)查、工作或活動結(jié)果的詳細陳述和闡述，它通常包含有關(guān)問題背景、目的、方法、數(shù)據(jù)、結(jié)果、結(jié)論等內(nèi)容。寫報告可以幫助我們更好地記錄和傳達所做的工作，對于組織決策和交流也具有重要的作用。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，各部分之間要有明確的聯(lián)系和邏輯順序。附上了一些成功報告的案例，希望能給大家提供一些啟示。
讀書心得報告篇一
第一段：引言(150字)。
黨員讀書報告是黨組織推進學(xué)習(xí)教育的重要環(huán)節(jié)，對于提高黨員的理論修養(yǎng)、增強黨性意識起到了積極的作用。通過讀書報告，黨員能夠更加深入地理解黨的理論知識，提高政治思維水平，更好地履行黨員的義務(wù)和責(zé)任。在這次讀書報告中，我選擇了《習(xí)近平談治國理政》這本書進行學(xué)習(xí)和閱讀，并獲得了豐富的收獲和心得體會。
第二段：書籍概述(200字)。
《習(xí)近平談治國理政》是黨的核心思想和治國方略的集中體現(xiàn)，也是我們黨員必讀的重要著作之一。本書以習(xí)近平同志在黨的重要講話中的論述和報告為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了中國特色社會主義偉大事業(yè)的理論和實踐。在讀書的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了全面從嚴治黨的重要性以及中國特色社會主義的根本原則和人民群眾的利益至上。
第三段：理論思考(300字)。
通過閱讀《習(xí)近平談治國理政》，我對馬克思主義的基本原理有了更深入的理解，也增強了對社會主義中國特色的認同感。書中更是著重強調(diào)了中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的責(zé)任和使命，要始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，不忘初心，牢記使命，永遠堅持為人民服務(wù)。這讓我更加明白了黨員作為共產(chǎn)黨員的莊重與崇高，要時刻以人民的利益為重，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
第四段：實踐探索(300字)。
閱讀書籍不僅是為了增加理論知識，更重要的是要將所學(xué)理論與實際工作相結(jié)合。在組織交流學(xué)習(xí)的過程中，我能夠更加自覺地貫徹黨的方針政策，主動服務(wù)于人民群眾，加強與基層聯(lián)系，了解他們的實際困難和需求，爭取更好地為他們提供幫助和支持。同時，我也更加重視對自己思想的修正和提升，注重自身能力的培養(yǎng)和提高，為黨的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
第五段：總結(jié)回顧(250字)。
通過這次讀書報告，我感受到了黨組織對黨員的教育引導(dǎo)的重視和關(guān)心。讀書報告不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，更是一種質(zhì)量的體現(xiàn)。通過讀書報告，可以加深對黨的理論知識的理解和把握，提高黨員的思想水平和政治素養(yǎng)。在今后的工作中，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，用實際行動踐行黨的宗旨和使命，為黨和人民事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過讀書報告，黨員們能夠深入學(xué)習(xí)和理解黨的理論知識，并將其與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。讀書報告是黨員在發(fā)展黨性修養(yǎng)的過程中的一項重要任務(wù)，也是一種深化黨員對黨的信仰的重要方式。通過讀書報告的方式，黨員可以進一步明確自身的責(zé)任和使命，為黨和人民建設(shè)偉大的中國貢獻自己的力量。同時，讀書報告也是黨員間相互交流和學(xué)習(xí)的有效途徑，能夠增強黨員間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一名黨員，我們應(yīng)當(dāng)積極參與黨的學(xué)習(xí)教育活動，不斷向黨的理論和實踐靠攏，并將之融入到日常工作中。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地履行黨員的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
讀書心得報告篇二
經(jīng)過整整一個學(xué)期的堅持，我懷著激動的心情，終于讀完了四大名著之一的《水滸傳》，我的心像大海的波濤一樣，久久不能平靜。
這本書主要講了在北宋末年，以宋江為首領(lǐng)的一百單八將梁山聚義，發(fā)誓要替天行道，做了許多好事：魯提轄魯達赤手空拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，救了一個素不相識的人;武松景陽岡打虎，為民除害;晁蓋等人智取生辰綱，發(fā)散不義之財……后來，宋江和梁山軍馬受到了朝廷的招安，被派去戰(zhàn)方臘，一百單八將在戰(zhàn)爭中拼命殺敵，十已折八，好漢所剩無幾。最后，宋徽宗因聽信了_臣的讒言，賜宋江毒酒，剩下的兄弟也因朝廷腐朽，不得不自縊而死。
《水滸傳》中的一百單八位位好漢結(jié)為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就是為了一個“義”字。他們?yōu)榘傩粘┌擦迹錾胨溃簿蜑榱艘粋€“義”字。
以前，我對“義”的理解比較狹隘。記得有一次，我的朋友還沒有做完作業(yè)，他的組長就快要來了。我拿出作業(yè)，對他說：“你抄我的吧!”當(dāng)時我覺得自己很講義氣，可現(xiàn)在，我讀完了《水滸傳》之后，再轉(zhuǎn)念一想：那是真正的“義”嗎?那只不過是作弊罷了。直到那一刻，我才真正地理解了|義”。
梁山好漢都是忠義之士，雖然結(jié)局很遺憾，但他們在我心中都是不朽的英雄。
讀書心得報告篇三
根據(jù)國務(wù)院“把精準扶貧、精準脫貧作為消除貧困的基本方略”的決策部署，我省教育廳組織了大學(xué)生在貧困地區(qū)的教育實踐活動。脫貧攻堅是全社會的責(zé)任，我是山西醫(yī)科大學(xué)社會工作專業(yè)的一名學(xué)生，很榮幸地參加了這次的脫貧攻堅的教育活動。
20__年4月18日，在和煦的春風(fēng)中，我隨我們團隊到達這次實踐活動的地點——呂梁市興縣康寧鎮(zhèn)康寧村。熟悉了一些鄉(xiāng)土風(fēng)貌，稍稍接觸一些風(fēng)土人情后，我們的教育扶貧小組很快就展開了這次活動。
活動中，我們設(shè)計了入戶走訪、成長小組活動、留守兒童小組活動、講座等各個環(huán)節(jié)。我們先進行了入戶走訪，在走訪過程中，許多情節(jié)都給我留下了深刻印象，其中有一個15歲的初中孩子，他母親在他六歲時就離開了家丟下他與他的父親，父子在一間窯洞里相依為命，使得小孩生活拮據(jù)又缺乏母愛，生活和心靈上都有很大創(chuàng)傷，而他們住的窯洞，墻皮已經(jīng)大面積脫落，岌岌可危，讓每個看到的人都甚是擔(dān)心。接著我們對康寧鎮(zhèn)明德小學(xué)的老師進行了訪談，通過訪談我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)教育資源十分缺乏，多媒體設(shè)備長期無人維修早已經(jīng)不能使用，老師們只能靠粉筆和書本來傳授知識。多媒體無法使用，使一些現(xiàn)代的知識無法更直觀的講授，也阻滯了一些孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。再者便是小學(xué)沒有嚴格的獎懲制度，很難調(diào)動老師們的積極性。之后，我們又進行了對貧困兒童的問卷調(diào)查，了解到貧困兒童的父母大多在家務(wù)農(nóng)，但當(dāng)?shù)赝恋刎汃?，收入較低，只能勉強解決溫飽;即使外出打工，由于自身文化程度低、技術(shù)欠缺，也只能做一些收入較低的勞務(wù)工作。過程中我們教育扶貧小組開展了健康飲食、傳染病預(yù)防、安全知識三方面的講座，在講座開展中可以發(fā)現(xiàn)無論是老師還是學(xué)生在健康衛(wèi)生和安全知識方面都是有欠缺的。
這次實踐活動，讓我收獲良多，感觸頗深。它讓我對這個社會有了更多的見識，更深的了解，學(xué)到了許多校園中學(xué)不到的東西;也讓我體會到了團隊合作的重要，獲得經(jīng)驗的同時更重要的是收獲了友誼，面對困難大家一起想辦法，一起解決，分工明確又相互幫助，才能使活動如此順利進行。
讀書心得報告篇四
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！狈鲐氶_發(fā)是全面建成小康社會最艱巨的任務(wù)。精準扶貧、精準脫貧，這是扶貧開發(fā)工作進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期，黨中央提出的極具時代性、科學(xué)性、針對性的戰(zhàn)略部署。“扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準”。省委十屆六次全體(擴大)會議審議通過的《中共湖北省委、湖北省人民政府關(guān)于全力推進精準扶貧精準脫貧的決定》，其精神實質(zhì)，就在于“精準扶貧，不落一人”。能不能確保扶貧扶到點上、扶到根上，能不能實現(xiàn)脫貧落實到人、落實到戶，關(guān)鍵就看我們能不能牢牢把握“精準”二字，在識真貧、扶真貧、真扶貧中體現(xiàn)扶貧開發(fā)的成效。
著力破對象識別難題，實現(xiàn)扶持對象精準。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。第一個精準就是扶持對象精準，強調(diào)準確識別貧困人口是精準扶貧的基礎(chǔ)。“第一道關(guān)口”把不好，扶貧對象信息不準、家底不清，不僅導(dǎo)致扶貧開發(fā)瞄不準貧困人口、效果不佳，甚至還可能出現(xiàn)扶貧資金沒扶到貧卻扶了富。真正把貧困的底子摸清摸實，把真正的貧困人口挑出來，要求各級各地進一步加強扶貧信息化建設(shè)和管理，特別要加強貧困地區(qū)貧困人口的動態(tài)監(jiān)測，及時掌握貧困地區(qū)貧困人口的變化情況。把精準識別、動態(tài)調(diào)整這項基礎(chǔ)性工作做好了，才能確保不讓一個地區(qū)、一個家庭、一個人口在全面小康的路上掉隊。
著力破“造血功能”不足難題，實現(xiàn)項目安排精準。給錢給物，只能解一時之困，增強貧困地區(qū)的“造血功能”，才能斷掉窮根、開掘富源?！癬_”以來，我省共解決了225.1萬建檔立卡貧困人口脫貧問題，但貧困地區(qū)總體上仍面臨“造血功能”不足的問題，其關(guān)鍵就在于缺乏產(chǎn)業(yè)和項目這個“干細胞”?！笆谌艘贼~不如授人以漁”。要啃下扶貧開發(fā)的“硬骨頭”，必須把產(chǎn)業(yè)扶貧作為治本之策。要著力改善貧困地區(qū)的生產(chǎn)生活條件，要按照《決定》提出的“種養(yǎng)加有機結(jié)合、一二三融合發(fā)展”的思路，實現(xiàn)扶貧項目精準到村到戶到人，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推進“一村一品”、“一鄉(xiāng)一業(yè)”建設(shè)，使扶貧開發(fā)由“輸血式”扶貧向“造血型”扶貧轉(zhuǎn)變，帶動貧困地區(qū)和貧困群眾走上經(jīng)濟內(nèi)生增長、自主脫貧致富的可持續(xù)發(fā)展道路。
著力破“大水漫灌”難題，實現(xiàn)資金使用精準。過去扶貧投入碎片化，像“天女散花”，其結(jié)果必然是扶貧效果不好，群眾受益不多。變“大水漫灌”為“精準滴灌”，就必須落實《決定》部署，實行資金、項目、招投標(biāo)、管理、責(zé)任“五到縣”，創(chuàng)建扶貧投入縣級整合的剛性機制。這就要求各級各部門切實履行扶貧投入的主體責(zé)任，真正把扶貧資源拿出來，把權(quán)力放下去;縣級黨委政府切實履行扶貧資金整合使用的主體責(zé)任，找準貧困村、貧困戶的“窮根”，把各類扶貧資金精準使用到村到戶到人到項目，從而有效解決各級各部門的扶貧資金管用分治、渠道分流、使用分散、效率不高的問題，確?！昂娩撚迷诘度猩稀?。
讀書心得報告篇五
本期的青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)主題，涵蓋了疫情發(fā)展到如今中國工業(yè)恢復(fù)和發(fā)展的現(xiàn)狀。從12月份到現(xiàn)在，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了將近五個月。為了響應(yīng)黨和國家的號召，為了更快，更順利地戰(zhàn)勝這場全民阻擊戰(zhàn)，我國的民族企業(yè)壯士斷臂，毅然決然的選擇了更適合，更有利于疫情防控的道路。
如今，疫情防控取得了巨大成就，全國各地的企業(yè)也逐漸恢復(fù)了正常運行。這次疫情，為我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了巨大的損害，阻礙了我國經(jīng)濟發(fā)展的腳步。疫情很快就會過去，經(jīng)濟也要繼續(xù)發(fā)展，我國先進的社會主義發(fā)展道路，為我國企業(yè)的發(fā)展助力。如今我國經(jīng)濟正在逐步恢復(fù)當(dāng)中。
面對前所未有的疫情沖擊，救活更多企業(yè)，恢復(fù)市場活力，復(fù)蘇就多一份希望。減少一批失業(yè)和困難人群，促進收入和消費回升，經(jīng)濟就多一份拉動力量。疫情之前，經(jīng)濟增長持續(xù)面臨下行壓力。疫情更帶來了巨大沖擊。一二月份經(jīng)濟已呈大幅度負增長，雖然國內(nèi)疫情已出現(xiàn)緩解，但危機期間部分產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈斷裂、居民收入和消費下降、投資下降，仍將對經(jīng)濟產(chǎn)生持續(xù)的負影響。在估計這些影響因素時，還要考慮到乘數(shù)效應(yīng)的放大作用。世界疫情正處在大面積爆發(fā)期，多家專業(yè)機構(gòu)預(yù)測2020年歐美和全球經(jīng)濟將進入衰退，經(jīng)濟負增長，有可能爆發(fā)大蕭條。世界經(jīng)濟將進一步對中國經(jīng)濟產(chǎn)生嚴重影響。
疫情雖然阻礙走過經(jīng)濟發(fā)展，但全國人民上下一心，恢復(fù)疫情爆發(fā)之前的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r指日可待。我沒有相信在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)下下，我們的祖國一定會越來越繁榮，越來越強大。
讀書心得報告篇六
讀了《八十天環(huán)游地球》，在我的腦海里浮現(xiàn)了很多人物和事物。如：鎮(zhèn)定自若的福格、機靈的仆人萬事通、機警的偵探菲格斯、聽主人使喚的奇烏尼(一頭大象)。有這些人物的出現(xiàn)使這部小說更加生動形象。
可故事是怎么開始的呢?聽我給你們一一道來。
故事發(fā)生于英國一家銀行的失竊，福格和改良俱樂部的朋友們賭注2萬英鎊，打賭可以在80天內(nèi)環(huán)游地球，但冒險中所有的意外，幾乎都被福格遇到了。如火車道施工不能繼續(xù)運行、坐“仰光號”遇到風(fēng)暴、萬事通被菲格斯耽誤、錯過“卡爾納蒂克號”等驚險事件，但又一次次地化險為夷：買大象穿越密林趕火車、機緣巧合與仆人相聚、坐雪橇穿越冰原、燒輪船解燃眉之急等。
而主人公不止福格一個，還有特殊人物偵探菲格斯，他固執(zhí)多疑、精于算計、但他的計謀一次次落空。他一路跟蹤福格，被迫也完成了一次環(huán)球之旅。
讀到福格遇到挫折時，我不禁為他們感到擔(dān)心，讀到精彩之處，我不禁喝彩。相信大家覺得他一定沒有完成這項任務(wù)，但在他們?nèi)伺c大象奇烏尼的緊密合作中，順利完成了這項看似不可思議的任務(wù)。
其實他們在一直向東走，多贏得一天的時間，為80天環(huán)游地球贏得了很珍貴的一天。這令福格驚嘆不已。這源于萬事通的仔細觀察。
《八十天環(huán)游地球》對我有很大的啟示：遇到問題，先要沉重冷靜，認真思考解決辦法，大家團結(jié)一心，互相幫助，才能取得最終的勝利!
這部科幻小說雖然故事情節(jié)圓滿結(jié)束，但我仍意猶未盡。希望大家也能來品讀世界名著《八十天環(huán)游地球》，相信每個人都會有不同的收獲哦!
讀書心得報告篇七
每個人對西游記都有不同的看法，讀完之后我也有不同的感受。
西游記是我國四大名著之一，是吳承恩歷經(jīng)7年之久創(chuàng)作的不朽之作。我看到孫悟空嫉惡如仇，樂觀，不畏艱險一路護送唐僧西天取經(jīng)途中九九八十一難忠心耿耿，寸步不離;不論路途險惡，不屈不鬧，敢于斗爭;機智聰明，救出師徒。
還有豬八戒的憨厚無不令人神往。自信的精神使我敬佩，曾經(jīng)為不可一世的天蓬元帥，只因貪戀嫦娥被貶下凡。錯走輪回成豬性。但他仍然不失自信，依然一路抬頭挺胸。高昂的走著。雖然好吃懶惰，一臉惡象。但當(dāng)他的大師兄有難又拔刀而出。知錯能改無不是我們現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的精神。
沙和尚為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪，后被唐僧師徒收服、淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么叛逆，也不象豬八戒那樣好吃懶做、自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律。雖然個性不鮮明的他戲份不多，但他是《西游記》里不能缺少的人物。
唐僧十八歲出家皈依佛門，經(jīng)常青燈夜讀，對佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高，二十來歲便名冠中國佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛。后來被如來佛祖暗中選中去西天取經(jīng)，并賜寶物三件，即袈裟、九環(huán)錫杖、金箍咒。唐僧身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。小說中他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)，為弘揚佛家教化做出了巨大貢獻，至今被人們津津樂道，不忘他的歷史功績。
雖然《西游記》已經(jīng)很老了，可是我相信它的魅力會經(jīng)久不衰，因為這師徒四人，實在各有妙處，很吸引人。
讀書心得報告篇八
《老人與?！冯m然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻€倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結(jié)束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊?；睾綍r，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因，人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說過：“我可以被摧毀，但我不能征服?！彼麄冋f明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。從這個方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實主義的作品。勝利在這部小說里已經(jīng)不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。
《老人與?！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與?！?，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與?！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個遺憾。
失敗并不可怕?？膳碌氖亲约簩κ∏?，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”
讀書心得報告篇九
我讀過《小王子》這本書后，感覺好像來到了小王子所說的星球。
我先跟著小王子來到了他的星球。這個星球很小，那兒有一座死火山、兩座活火山﹙其中一座活火山已經(jīng)熄滅了﹚。小王子每天早上都來打掃它們。小王子還有一朵會說話的玫瑰，她總是說自己是宇宙中唯一的玫瑰。
我們來到了第二個星球，那里有一位有趣的國王。他為了留住小王子，而讓他做大官，可是小王子沒有留下來。
我們接著來到了第三個星球，那兒有一個虛榮者和一個自大的人，一拍手他們就向你敬禮。
第四個星球上住著一個酒鬼。這是一次相當(dāng)短暫的拜訪，卻使他的心情沮喪了好一陣子。
第五個星球是一個商人的，他覺得星星是金子。
第六個星球只能容得下一盞燈和一個燈夫。這個燈夫也許很可笑，他一會滅燈一會點燈。
第七個星球比剛才的星球要大上十倍。上面住著一位老人，他是一位地理學(xué)家。小王子在和他說星球的所有東西。
最后一個星球是地球，小王子先走進非洲，和一條蛇成了好朋友。那條蛇是金色的，帶有巨毒。小王子看到了沙漠，以為這就是地理學(xué)家所說的地球。漸漸地小王子來到了懸崖，他又認識了一只狐貍，狐貍想讓小王子馴養(yǎng)她，便苦苦哀求小王子，小王子答應(yīng)了她，狐貍剛被馴養(yǎng)就哭了，小王子看了看無耐的搖了搖頭。
最后我們都回到了自己的星球。
讀書心得報告篇十
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才;書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們讀懂世界;書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……好的書往往會給人們帶來不一樣的感觸，一本書猶如一個靈魂，，能帶給你喜怒哀樂!
讀《簡愛》時我覺得很悲傷，簡愛真是太命苦了;讀《小公主》時，我很感動，因為薩滿一直保持著一顆善良的心。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。在我閱讀過的許許多多的書籍中，我覺得最有益，對于小學(xué)生最健康的書本就是，《海寶傳奇》了。
因為人類的肆意破壞，大面積的森林倒下去了，一座座新房立起來了;大片的森林倒下去了，一件件嶄新的家具制造出來了;大面積的森林倒下去了，一張潔白的紙粘貼起來了!樹木的產(chǎn)量一年一年的逐漸減少，地球正頻臨滅亡。于是智慧老爺爺把小琴帶來了，小琴代表著地球，如果地球遭受到破壞，小琴就會變得虛弱。海寶、酷弟、閃電(是一條狗)他們臨危受命，他們要和小琴一起找到三塊精石，拯救小琴也更加拯救了地球!
不久他們來到巴西博物館找第二塊精石，精石嵌在守護神的帽子上，只有和精石有緣的人才能帶走精石，海寶一伙人說自己就是有緣人，可是守護神說：“如果，你們是這塊精石的有緣人，一定可以回答出問題的?！闭垎枺骸鞍臀?，這個古老的文明過度為什么可以生生不息?”海寶他們接答錯，最后因受到猴子導(dǎo)游的啟發(fā)才明白了巴西生生不息的原因在于巴西有著古老的文化和人們拼搏的精神。他們?nèi)缭敢詢數(shù)玫降诙K精石，兩塊精石一起變成了綠色種子為他們以互相扶持，永不言敗的精神找齊了三塊精石，地球媽媽有救了!
讀了這本書，有一天，我在校園走了一圈，突然發(fā)現(xiàn)樹木越來越少，從前的老樹被砍光了，最后剩下一些還在生長的小樹。這些引起了我的反思。
讀書心得報告篇十一
眾所周知，《三國演義》是作家羅貫中根據(jù)民間傳說和說唱故事，吸取《三國志》等歷史資料編寫而成的。它以東漢末年魏、蜀、吳三國歷史為題材，描寫了當(dāng)時波瀾壯闊的軍事、政治斗爭。全書從單刀匹馬的廝殺到千軍萬馬的混戰(zhàn);從戰(zhàn)場上的斗智斗勇到營帳里用計設(shè)謀有虛有實，有粗有細，各具特色。既寫出了戰(zhàn)爭的壯烈緊張，又塑造了一系列栩栩如生的典型的人物形象。
在眾多人物中，義絕關(guān)羽是我最欣賞的一個。他身長九尺，髯長二尺;面如重棗，唇若涂脂;丹鳳眼，臥蠶眉;跨赤兔馬，著綠色戰(zhàn)袍，一手掄青龍偃月刀，一手綽長髯。他對忠義的堅守更是千古傳頌。
書中第二十五回，關(guān)羽被困土山，本想與曹軍決一死戰(zhàn)，以求馬革裹尸，但是終被 說客張遼說服提了三個條件：一者，吾與皇叔設(shè)誓，共扶漢室，吾今只降漢，不降操;二者，二嫂處請給皇叔俸祿養(yǎng)贍，一應(yīng)上下人等皆不許到門;三者，但知劉皇叔去向，不管千里萬里，便當(dāng)辭去。三者缺一，斷不肯降。
細細想來，這三個條件無不體現(xiàn)了他對劉備的忠。到許昌后，曹操又賜美女，又賜金錢，小宴三日，大宴五日的招待他，以結(jié)交關(guān)羽，然而他卻不為所動。將曹操所贈錦袍穿在里面，只因舊的錦袍是劉皇叔所贈，見它就如見兄長。當(dāng)?shù)弥獎涞南侣浜螅R上就辭別曹操去尋劉備，上演了美髯公千里走單騎，過五關(guān)斬六將的千古佳話，其對劉備的忠可見一斑。 書中第五十回，曹操兵敗赤壁，投華容道而來，偏偏諸葛亮讓關(guān)羽來把守這條必經(jīng)之路，幾經(jīng)思索關(guān)羽最終以昔日義為重，放了曹操。
此時，關(guān)羽的義是一種復(fù)雜的，充滿人情味的英雄氣度。這義超越了政治利益和個人生死。在關(guān)羽看來，曹操確是大奸大惡之人，得罪朝廷，得罪天下，但曹操確未害他，而是以國士的禮遇待他，那曹操就是自己的知己，殺知己不是血性男兒所為。別人殺曹操是義，而自己殺曹操便是不義，因此寧死也不做不義之事。假如關(guān)羽以公義滅私恩那也沒有錯，但最終還是義占了上峰。
關(guān)羽的忠、義歷來為人們稱道。毛宗崗將關(guān)羽的品格概括為：獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重。報主表現(xiàn)的是忠，酬恩表現(xiàn)的是義。而他的忠實際上是建立在義——桃園結(jié)義的兄弟情誼基礎(chǔ)上的。
當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過。關(guān)羽也不可避免的有些缺點。傲是他固有的性格，因為他的傲，領(lǐng)軍令狀時，為了顯示自己比別人強，要帶更少的兵去攻城;后蜀封五虎上將時，不屑與老將黃忠為伍;知馬超武藝過人，要離荊州去西川與馬超比武。他最終也因為傲而葬送了生命。
這就是我心目中的關(guān)羽，一個集忠義傲于一身的曠世英雄。
讀書心得報告篇十二
閱讀是一種思考的行為，每一本書都有其特定的價值，讀書不僅能夠開拓眼界，豐富知識，而且可以提高人的智力和情感。通過不斷地讀書，我受益匪淺。下面我將結(jié)合我所讀過的書籍，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
首先，讀書能夠拓寬視野，增強認知。尤其是科普類書籍，通過了解世界各個領(lǐng)域的最新研究成果，我們可以更加全面地認識自然和社會。如《人類簡史：從動物到上帝》這本書，它生動地展示了人類文明的起源和進化，使我對人類的歷史和未來有了更深入的了解。在閱讀這本書后，我發(fā)現(xiàn)人類并不是生活在孤立的個體，我們與其他物種和環(huán)境之間存在著密不可分的聯(lián)系，我們的最終命運也與整個地球生態(tài)系統(tǒng)緊密相連。因此，我們必須擔(dān)起保護地球的責(zé)任。
其次，讀書可以提高人的智力和思維能力。喜歡讀書的人往往具有豐富的內(nèi)在世界和高度的批判思維能力。通過閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的知識和信息，拓寬自己的眼界，提高自己的認知水平。例如，《活著》這本書，它描寫了一個中國農(nóng)民的一生，通過生動的故事展示了人性的善惡、命運的無常以及家庭間的情感糾葛。在讀完這本書后，我對人生的意義和價值有了更深刻的思考。也正是通過這樣的思考，我意識到每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命、家庭和社會，并努力追求自己的理想。
此外，讀書還可以培養(yǎng)人的情感。文藝類的書籍常常通過情感的描寫和人物的塑造來抒發(fā)內(nèi)心的感受，使人在閱讀中能夠體驗到各種各樣的情感。例如，《紅樓夢》這本書，它通過對賈府的描繪和對人物性格的刻畫，展現(xiàn)了人性的善惡、命運的多舛以及友情和愛情的復(fù)雜。當(dāng)我深入閱讀這本書時，我仿佛進入了賈府的世界，并感受到了其中人物的歡樂、悲傷和痛苦。這種體驗不僅豐富了我的情感世界，也增加了我對人性和社會的理解。
最后，讀書可以激發(fā)人的創(chuàng)造力和想象力。科幻類的書籍常常通過對未來世界的設(shè)想，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，激發(fā)了無限的想象力。比如，《三體》這本書，它將人類與外星文明的交流融入科幻故事之中，讓我領(lǐng)略到了不同于現(xiàn)實世界的未來景象。通過對這個未來世界的想象，我不僅加深了對科技發(fā)展的認識，還學(xué)會了不斷創(chuàng)新和超越自我的態(tài)度。
總之，閱讀是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過讀書，我們可以開拓視野，提高智力，培養(yǎng)情感，激發(fā)想象力。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不斷拓展自己的閱讀領(lǐng)域，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。只有通過持續(xù)不斷地讀書，我們才能獲得更多的知識，拓寬自己的思維和視野，成為一個全面發(fā)展的人。
讀書心得報告篇十三
作為一種學(xué)習(xí)的方式，讀書一直被視為提升自我的重要途徑。閱讀能夠開闊我們的視野，增加知識儲備，提升思維能力和寫作能力。在過去的一個學(xué)期里，我積極參與到讀書活動中，并認真完成了一本書的閱讀和讀書報告。
首先，我選擇了一本以歷史為背景的小說《紅與黑》進行閱讀。這本小說以19世紀法國為舞臺，生動地描繪了那個時代的社會風(fēng)貌和人們的生活。通過讀這本書，我感受到了歷史的厚重和滄桑，并對法國的歷史有了更深入的了解。同時，小說中的主人公朱利安的成長經(jīng)歷也給了我很多啟發(fā)，他時而聰明機智，時而沖動孤傲，從而讓我深刻體會到人性的復(fù)雜和世事的無常。
其次，閱讀這本書給我?guī)砹藢懽鞯膯⑹?。在讀書報告的寫作中，我嘗試通過分析書中人物形象和情節(jié)發(fā)展等來展開文章，增加了我的論述能力和論證邏輯。同時，通過與書中人物的對比，我也學(xué)會了審視自我，反思自己的優(yōu)點和不足。在與同學(xué)們的交流中，我也不斷地從他們的讀書體驗中學(xué)習(xí)，提升了我的寫作技巧和表達能力。讀書報告的寫作過程讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，并在不斷的實踐中不斷地進步。
再次，讀書對于我的思維能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)也起到了重要的作用。通過大量的閱讀，我得以接觸到各種不同的思想和理論，這些思想和理論在我的頭腦中相互碰撞和交織，激發(fā)出了新的思考和創(chuàng)造。讀書讓我從不同的角度去思考問題，提出新的觀點和解決方案。在讀書報告中，我也嘗試創(chuàng)造性地運用了一些寫作技巧，通過比喻和插敘等手法，讓我對書中的情節(jié)和主題有了更深刻的觸動，并能夠?qū)⑦@些思考和觸動通過文字表達出來。
最后，讀書還帶給我一種內(nèi)心的滿足感。在閱讀的過程中，我享受到了與作者的靈魂碰撞和交流。與書中的人物一同經(jīng)歷各種冒險，收獲智慧和成長，讓我內(nèi)心感到無比的滿足和喜悅。讀書不僅僅是滿足了我的知識渴望，更是滿足了我內(nèi)心對于美好故事和情感的向往。通過書中的人物，我看到了希望和堅持，也看到了勇敢和智慧。這種與書中人物的情感交流使我更加堅定了要不斷閱讀的決心，不斷追求知識和思想的提升。
通過這次讀書報告的完成，我深刻體會到了閱讀的重要性以及閱讀給予我的啟示。閱讀不僅僅是獲取知識的途徑，更是一種與作者和人物交流的方式，一種思想的碰撞和拓展。通過讀書，我們可以擁有一顆寬廣的心靈和開闊的視野，可以成為思想的冒險家和創(chuàng)造的開拓者。閱讀是一條通往智慧和美好的康莊大道，我會繼續(xù)保持這種閱讀的熱情，不斷地探索和學(xué)習(xí)，真正成為一位熱愛知識、熱愛生活的書香人。
讀書心得報告篇十四
愛、力量、熱誠的真諦所在。
20世紀50年代世界10部杰出文學(xué)作品之一。
《林肯傳》的作者卡爾?桑德堡最喜愛的書之一。
世紀之交，法國人舉辦了一次20世紀最佳法語圖書評選活動。出乎人們意料，最終脫穎而出摘得桂冠的是飛行員作家圣?？颂K佩里初版于1943年的哲理童話《小王子》，一本區(qū)區(qū)數(shù)萬字、不過百余頁的小書。
《小王子》是一本與《圣經(jīng)》同樣暢銷的世界名著，在全球范圍內(nèi)被翻譯成42種文字。1993出版50周年時，法國政府以其作者圣?？颂K佩里的肖像發(fā)行50元錢券紀念他。很多近代有名的作家均認為自己在寫作上受這本書的影響很大。
讀書心得報告篇十五
我出生在書香家庭，家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣，對我來說，一日可無飯，但一日不可無書。
我喜歡閱讀，我喜歡看很多書。如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》，如《安徒生童話》、《365夜童話》、《實用文摘》等；當(dāng)然我還喜歡看很多名著：如《三國演義》、《聊齋志異》、《儒林外史》、《西游記》等，它們有的精妙絕倫，大氣磅礴；有的讓我夜不能寐；有的讓人啼笑皆非；有的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
書，讓我快樂。平時，每得到一本好書，我都會如獲至寶，如沐春風(fēng)般地陶醉在字里行間；每當(dāng)我無聊的時候，我都會看書，沉浸在書的海洋：有時我會笑得合不攏嘴，有時我會為主人公的失敗而苦惱，也會為他的成功而高興。我喜歡把學(xué)到的優(yōu)美詞句搬到我作文中，看到老師給我肯定的評語、同學(xué)們欣賞的眼光時，這時的我，是多么的快樂啊，這難道不是讀書給我的回報嗎？謝謝書幫我驅(qū)趕走寂寞，迎來了大好時光，正因為看書而讓我的世界充滿陽光，充滿快樂。
書，讓我成長。從書中我獲得了許許多多的知識。它讓我知道了許多樂理知識，知道如何去欣賞祖國名畫，知道了許多奇人異事……書讓我增長了知識，開拓了視野，使我明白了許多道理。我原以為天下本來就非常和平，看了書以后，才知道現(xiàn)在的和平是建立在過去發(fā)生的無數(shù)場危害生命、可怕的世界大戰(zhàn)或戰(zhàn)爭換來的；我本以為小鳥是雞的進化，看完書后，才知道小鳥有可能是一種小型恐龍的后裔……我喜歡書，只有這樣，才能讓我茁壯的成長。
讀書心得報告篇十六
黨員讀書報告是一種常見的學(xué)習(xí)方式，有助于黨員不斷提高自身素質(zhì)和能力，為黨和人民服務(wù)。我作為一名黨員認真參與了讀書報告活動，并從中獲得了許多收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：全面了解歷史
通過讀書報告，我深刻認識到了歷史的重要性。在了解不同時期的歷史背景、歷史事件和歷史人物的同時，我逐漸發(fā)現(xiàn)了他們對今天社會的重要影響。通過深入了解歷史，我能夠更加客觀地看待問題，從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，以更加科學(xué)的態(tài)度處理當(dāng)今社會矛盾和問題。
第三段：拓寬視野增進理解
黨員讀書報告給我提供了拓寬視野的機會。通過閱讀各種類型的書籍，我可以了解不同領(lǐng)域的知識和觀點，豐富自己的見識和思維方式。這有助于增進我對社會現(xiàn)象和問題的理解，促使我更加客觀、全面地看待問題，并以正確的態(tài)度面對。
第四段：培養(yǎng)良好的價值觀
讀書報告對于培養(yǎng)我良好的價值觀起到了重要的作用。通過閱讀優(yōu)秀的書籍，我認識到了正確的道德觀、人生觀和價值觀對于個人和社會的重要性。這使我能夠在面對各種誘惑、困難和挑戰(zhàn)時，樹立正確的信念和堅定的態(tài)度。同時，我也深深意識到自己的行為和言論對他人的影響，因此，我更加注重自身的言行舉止，以做到言行一致。
第五段：提升能力為黨和人民服務(wù)
黨員讀書報告培養(yǎng)并提升了我的能力，從而更好地為黨和人民服務(wù)。閱讀過程中，我學(xué)到了許多實用的知識和技能，例如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、組織能力等。這些知識和技能使我能夠更好地履行自己黨員身份的責(zé)任和職責(zé)，更好地服務(wù)黨和人民。同時，通過踐行讀書中的思想和理念，我逐漸培養(yǎng)了忠誠、勤奮、誠實、奉獻等品質(zhì)，從而更加積極主動地投身于黨和人民的事業(yè)中。
總結(jié)：
通過黨員讀書報告，我不僅全面了解了歷史，還拓寬了視野，培養(yǎng)了良好的價值觀，提升了自身能力，為黨和人民服務(wù)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的思想水平和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力。
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