在總結(jié)中，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出改進(jìn)和完善的建議，以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。以下總結(jié)范文將為您提供寫作時(shí)的靈感和參考，希望能對(duì)您有所幫助。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇一
一年來(lái)，為打造一支思想品德好、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、整體素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳以及省中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和省研究培訓(xùn)院的直接指導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳的各種文件精神，嚴(yán)格按照省教育廳對(duì)全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的規(guī)劃和部署，結(jié)合我市實(shí)際，因地制宜，克服困難，講求實(shí)際，狠抓落實(shí)，有組織、有計(jì)劃地開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。
(一)抓好新任教師崗前培訓(xùn)。
20xx年12月，我市共招聘483名新教師，這批教師絕大多數(shù)都是20xx年以前畢業(yè)的本地生源的國(guó)家統(tǒng)招統(tǒng)分的師范類大中專畢業(yè)生，由于歷史原因一直沒(méi)有分配。這些年來(lái)，他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分從來(lái)未站過(guò)一天講臺(tái)，專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)水平相對(duì)較低。如何能讓這些教師順利走進(jìn)課堂、駕駛課堂成為擺在我們面前的一大難題。針對(duì)這一難題，市委市政府以及教育局黨委都十分重視，最后明確指出唯一的途徑就是強(qiáng)化培訓(xùn)。根據(jù)教育局黨委的工作部署，我們制定了《xxxx市新招聘教師集中培訓(xùn)實(shí)施方案》和《新招聘教師集中培訓(xùn)管理制度》，按照方案要求，從20xx年2月至20xx年2月，利用兩年時(shí)間分四期在市職業(yè)學(xué)校進(jìn)行脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。每期培訓(xùn)班集中脫產(chǎn)培訓(xùn)半年。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、教學(xué)技能和教學(xué)實(shí)踐三大類，其中教育理論和教學(xué)技能集中培訓(xùn)兩個(gè)半月，教學(xué)實(shí)踐(跟班學(xué)習(xí))一個(gè)半月，考試考核及總結(jié)反思約半個(gè)月。考試考核課程共設(shè)19門。通過(guò)培訓(xùn)使新教師進(jìn)一步掌握教育學(xué)、心理學(xué)的理論與實(shí)踐，提高課堂教學(xué)技能技巧，了解和掌握有關(guān)教育政策法規(guī)，初步掌握班主任工作的內(nèi)容、方法等，有效促進(jìn)新教師盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)并勝任教育教學(xué)工作。
(二)面向農(nóng)村，傾斜農(nóng)村，積極開展跟班學(xué)習(xí)和支邊支教工作。
為了有效提高農(nóng)村尤其是少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)教師的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展， 20xx年在從市區(qū)各中小學(xué)選派40名骨干教師到少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校支教一年的同時(shí)，我們重點(diǎn)抓好從農(nóng)村尤其是少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)校選派上進(jìn)心強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處煹匠菂^(qū)中小學(xué)校跟班學(xué)習(xí)工作。今年，我局共選派110名教師到城區(qū)中小學(xué)校跟班執(zhí)教學(xué)習(xí)，時(shí)間為一年。這一培訓(xùn)模式易于操作，易于組織開展，深受教師喜愛(ài)。它不僅為廣大農(nóng)村教師提供了學(xué)習(xí)鍛煉的成長(zhǎng)平臺(tái)，也為城區(qū)中小學(xué)校教師緊缺提供了豐富的人力資源，促進(jìn)了師師互動(dòng)、校?；?dòng)，取得了“雙雙共贏”的效果。
(三)切實(shí)做好小學(xué)教師在崗輪訓(xùn)工作
新課程的扎實(shí)推進(jìn)將廣大教師推到了一個(gè)新的起跑線上，農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)模式已無(wú)法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。長(zhǎng)期以來(lái)，因受各方面條件的限制，有相當(dāng)部分的農(nóng)村教師很難有外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，信息閉塞，知識(shí)老化，觀念陳舊，缺少新鮮的東西，靠的是原來(lái)僅有的那點(diǎn)知識(shí)在講臺(tái)上苦苦地?fù)沃?，教學(xué)效果可想而知。為了徹底改變這一現(xiàn)狀，我市教育局黨委作出了實(shí)施“小學(xué)教師在崗輪訓(xùn)工程”的決定，在xxxx中學(xué)(原xxxx師范)計(jì)劃用五六年的時(shí)間，讓農(nóng)村50周歲以下的小學(xué)教師每人都參加半年的脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。20xx年上半年，已有兩個(gè)班90人結(jié)業(yè)，下半年80人正在培訓(xùn)中，計(jì)劃20xx年1月初結(jié)束，通過(guò)培訓(xùn)，教師們都感到收獲很大，啟迪至深，效果甚佳。
(四)加大中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)力度
1、20xx年，舉辦一期農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班，共培訓(xùn)新任校長(zhǎng)60人。培訓(xùn)課程分為集中學(xué)習(xí)，在崗研修，外出考察，總結(jié)反思四個(gè)階段。其中在外出考察階段，教育局鐘祥學(xué)局長(zhǎng)和文發(fā)明副局長(zhǎng)親自帶隊(duì)，分二批共56人次到江蘇洋思、山東杜郎口等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)交流，并帶領(lǐng)26名中小學(xué)校長(zhǎng)到哈爾濱參加“三極教研論壇”活動(dòng)。校長(zhǎng)情緒激昂，虛心學(xué)習(xí)都能出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、選派8名校長(zhǎng)參加省中學(xué)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)，選派25名校長(zhǎng)參加省中學(xué)校長(zhǎng)任職資格班培訓(xùn)，選派5位校長(zhǎng)參加農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提高班培訓(xùn)并赴安徽參加“影子培訓(xùn)”，選派48人次到北京、上海、天津、黑龍江等地參加中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)。
3、由鐘祥學(xué)局長(zhǎng)主持，舉辦了一期全市中小學(xué)校長(zhǎng)120人參加的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專題講座。
4、組織50名中小學(xué)校長(zhǎng)參加“國(guó)培計(jì)劃”——中小學(xué)安全教育與安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
5、組織100名校長(zhǎng)參加“教育部——中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)。
(五)認(rèn)真組織“英特爾@未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)。
20xx年，我市舉辦了2期“英特爾@未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)班，共培訓(xùn)教師50人。我市主講教師唐傳經(jīng)、染正發(fā)兩位教師還受省研訓(xùn)院的委托，承擔(dān)xxxx、樂(lè)東、昌江三市縣中小學(xué)省級(jí)骨干教師的英特爾應(yīng)用項(xiàng)目培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，并代表海南省到廣西北海市參加全國(guó)“英特爾”項(xiàng)目培訓(xùn)與交流。今年11月，受省教培院的委托，在全省率先開展“英特爾”項(xiàng)目高級(jí)版《基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)》專題培訓(xùn)，培訓(xùn)主講教師25人。
(六)認(rèn)真組織實(shí)施中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作，確保中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作順利完成。
1、組織高中教師495人參加全省高中新課程教師遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目暑假培訓(xùn)，并取得綜合評(píng)價(jià)居全省前二名的優(yōu)異成績(jī)。
2、組織350名初中教師，445名小學(xué)教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織1300名市區(qū)中小學(xué)及各中心學(xué)校的中心小學(xué)教師參加全員遠(yuǎn)程遠(yuǎn)修項(xiàng)目培訓(xùn)。
(七)認(rèn)真做好“周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院”培訓(xùn)工作。
20xx年，我們充分利用海南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，組織初中物理、化學(xué)兩科教師共150人參加“周末流動(dòng)學(xué)院”培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)專題講座，對(duì)比課等形式多樣的有針對(duì)性的培訓(xùn)，有15名教師成為骨干學(xué)員。
(八)堅(jiān)持不懈抓好外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作
1、組織24名初中教師到瓊州學(xué)院參加第五期瓊南地區(qū)初中教師理論課培訓(xùn)和課堂教學(xué)技能提高培訓(xùn)。
2、組織85名初中教師參加海師及瓊州學(xué)院項(xiàng)崗支教受訓(xùn)(二個(gè)月)。
3、選派7名學(xué)科骨干參加全省初中學(xué)科備課技能培訓(xùn)者培訓(xùn)。
4、組織市二中全體在職教師93人到海南僑中、文昌中學(xué)、嘉積中學(xué)等名校參觀學(xué)習(xí)。
5、組織55名市級(jí)骨干教師參加千名農(nóng)村市縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。
6、組織15名中小學(xué)骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”省級(jí)管理者及輔導(dǎo)教師培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)。
7、選派30名中小學(xué)骨干教師到北京、天津、南京、福建、重慶等地參加培訓(xùn)。
(九)認(rèn)真做好繼續(xù)教育學(xué)分登記與審核工作
1、20xx年4月分別舉辦中學(xué)、小學(xué)和幼兒園各學(xué)校學(xué)分登分員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)登分員48人次。
2、組織各學(xué)校的學(xué)分登分員分三個(gè)組分別深入到各學(xué)校對(duì)各中小學(xué)幼兒園開展繼續(xù)教育工作進(jìn)行年度審核，并對(duì)各位教師參加繼續(xù)教育的學(xué)分進(jìn)行認(rèn)定。
(十)師德師風(fēng)教育常抓不懈
一年來(lái)，我們以多種形式對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。培訓(xùn)內(nèi)容除對(duì)教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《當(dāng)代教師榮辱觀》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等的集中培訓(xùn)和考試考核外，我們還通過(guò)觀看省內(nèi)外師德標(biāo)兵的事跡錄像、聽專家專題講座、“師德標(biāo)兵巡回報(bào)告會(huì)”、報(bào)紙宣傳、出墻報(bào)、開展“一愛(ài)三教育”(愛(ài)學(xué)生、強(qiáng)化法制教育、情理教育、文明教育)征文和演講比賽、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等，使師德教育不斷得到深入，讓師德教育這一主題永遠(yuǎn)貫穿于培訓(xùn)工作的始終。
(十一)狠抓學(xué)歷提高培訓(xùn)
根據(jù)國(guó)家和省對(duì)中小學(xué)教師學(xué)歷層次的要求，我局加大發(fā)動(dòng)中小學(xué)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)的力度。到目前為止，瓊州學(xué)院、海師大、電大、湖南師大、河北工業(yè)大學(xué)等高校在我市均設(shè)有函授點(diǎn)。今年，全市共有400多名中小學(xué)幼兒園教師報(bào)名參加函授或自考，力爭(zhēng)至20xx年底，小學(xué)教師的大專率達(dá)到80%以上，初中教師的本科率達(dá)到85%以上，高中教師的本科率和研究生率分別達(dá)到96%和10%以上。
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視是培訓(xùn)工作的關(guān)鍵
培訓(xùn)工作千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜紛繁，但只要領(lǐng)導(dǎo)重視繁事就會(huì)變簡(jiǎn)，難事就會(huì)變易，正如俗話說(shuō)的“千難萬(wàn)難，領(lǐng)導(dǎo)重視就不難”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，強(qiáng)化學(xué)校的培訓(xùn)工作，我市每年都專門召開了由教育局局長(zhǎng)親自主持的師資培訓(xùn)工作會(huì)議，會(huì)上不僅通報(bào)了上一年的培訓(xùn)工作情況，布署下一年的工作任務(wù)，還明確了培訓(xùn)工作的迫切性和重要性。會(huì)后每位校長(zhǎng)還與局長(zhǎng)簽訂了“xxxx市師資培訓(xùn)工作責(zé)任狀”，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)第一責(zé)任人的責(zé)任，從而增強(qiáng)了校長(zhǎng)的工作責(zé)任感和緊迫感。
(2)制度得力是培訓(xùn)工作的保障
為了使培訓(xùn)工作有章有循，有法可依，我市組織有關(guān)人員深入到各學(xué)校調(diào)研后制訂了《xxxx市師資培訓(xùn)工作管理辦法》，將教師參加繼續(xù)教育的情況和評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等緊密掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化。
(3)加大投入是培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)
我市從20xx年開始，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入市財(cái)政預(yù)算，并按時(shí)撥付到位，從而為正常開展教師培訓(xùn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(4)人力資源是教師培訓(xùn)工作的根本
為了加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用各種有利的人力資源，我們?cè)诩訌?qiáng)本市骨干教師培養(yǎng)的同時(shí)，還充分利用海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專、瓊州學(xué)院等高等院校優(yōu)質(zhì)的人力資源。今年，來(lái)我市開展“周末流動(dòng)學(xué)院”培訓(xùn)，送訓(xùn)下鄉(xiāng)、作專題講座及開展各種培訓(xùn)活動(dòng)的省內(nèi)外專家近80人次。此外，我們還聘請(qǐng)37名本市的骨干教師為兼職培訓(xùn)者。
一年來(lái)，我市的師資培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但仍然存在一些急需解決的問(wèn)題。
1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)滯后，影響師訓(xùn)工作的順利進(jìn)展
2、培訓(xùn)者業(yè)務(wù)水平與培訓(xùn)管理的服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
3、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入與教育教學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展有一定的距離。
1、完善教師培訓(xùn)基地
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(瓊府[20xx]26號(hào))精神，抓好教師培訓(xùn)基地建設(shè)，為我市師資培訓(xùn)工作提供優(yōu)質(zhì)的條件保障。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入
按照國(guó)家及省的有關(guān)文件要求，加大投入的師資培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和培訓(xùn)工作的順利開展。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)
要不斷提高師資培訓(xùn)者隊(duì)伍的質(zhì)量，提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量;因此，要不斷充實(shí)、完善一批業(yè)務(wù)精良、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師的配置，進(jìn)一步促進(jìn)我市師資培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地開展。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇二
通過(guò)培訓(xùn)我深深體會(huì)到作為一名校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)），必須要做善于學(xué)習(xí)者，校長(zhǎng)要做文化人，要做有情有智有責(zé)任的人，要做敢于改革創(chuàng)新的人，以人為本抓管理，營(yíng)造和諧、進(jìn)取的校園氛圍，才能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想、有素質(zhì)、開拓進(jìn)取的校長(zhǎng)，要充分認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，為辦好教育而思，為學(xué)校發(fā)展而謀，充分發(fā)揮核心主導(dǎo)作用，使自己成為一面旗幟，引領(lǐng)凝聚教師群體。而要做好這些工作，校長(zhǎng)必須勤于學(xué)習(xí)，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己職業(yè)生涯中的必需。引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，不斷提高教職工的整體素質(zhì)。
首先校長(zhǎng)要成為有思想的人。文化人是思想者，校長(zhǎng)必須要成為思想者。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校，對(duì)教育要實(shí)現(xiàn)思想的領(lǐng)導(dǎo)。其次校長(zhǎng)不僅要成為思想者，而且也要使教師成為有思想的人。有思想的教師才會(huì)與有思想的校長(zhǎng)交流，才會(huì)使校長(zhǎng)的思想不斷豐富，不斷化為辦學(xué)實(shí)踐。第三校長(zhǎng)要成為能研究的人。文化人是研究者，校長(zhǎng)要成為能研究的人，要把辦學(xué)作為學(xué)問(wèn)來(lái)做。要習(xí)慣于在研究狀態(tài)中工作，在工作狀態(tài)中研究。
校長(zhǎng)要懷有感恩的心對(duì)待教師。切不可太把自已當(dāng)回事，把校長(zhǎng)當(dāng)回事，校長(zhǎng)屬于學(xué)校，屬于教師，我們之所以成為校長(zhǎng)是因?yàn)橛辛私處?。校長(zhǎng)要讓身邊的人感到跟我干不會(huì)吃虧，不要忘記做事的人，也不要忘記人做的事。校長(zhǎng)要做一個(gè)大智若愚的智者。我們要為下屬創(chuàng)造盡可能好的條件，把教師放在適合他個(gè)人成長(zhǎng)的崗位上，讓他們懷著美好的愿景，追尋自已的教育夢(mèng)想。用最大的寬容，容忍所有的人包括不同政見(jiàn)的人，要用智慧招安不同政見(jiàn)的人，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出力。
樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。以“質(zhì)量立?！保浴翱蒲袕?qiáng)?！保谧约簩?shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)的合格人才。
作為分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)，高度重視安全工作，認(rèn)真開展安全教育，積極進(jìn)行校園安全專項(xiàng)整治，防患于未然，堅(jiān)持依法治校，不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了文明有序、安全和諧的育人環(huán)境，為我校的教育改革與發(fā)展提供了的安全保障。健全安全管理機(jī)制。我們成立了由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、總務(wù)主任分別任組長(zhǎng)，綜治辦、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處有關(guān)人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、檢查小組和工作小組。完善了學(xué)校安全規(guī)章制度，制定了切實(shí)可行的“安全工作計(jì)劃”、“安全應(yīng)急預(yù)案”，堅(jiān)持每月研究一次安全工作，進(jìn)行一次安全自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)采取措施加以解決。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制。校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)與處室及級(jí)部負(fù)責(zé)人、級(jí)部與班主任、與學(xué)生及家長(zhǎng)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全目標(biāo)，落實(shí)安全責(zé)任，形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師、社會(huì)和家庭齊抓共管的安全管理工作良好局面。
完善“三防”安全措施。配備五名專職保安，配置專用警械，安裝“電子眼”。常年堅(jiān)持晝夜值班、校園巡邏制度，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班，并與省莊鎮(zhèn)派出所進(jìn)行了聯(lián)網(wǎng)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。新安裝“直播課堂”，做到了對(duì)教學(xué)區(qū)進(jìn)行全天候監(jiān)控。
保證學(xué)生乘車安全。由于我鎮(zhèn)地處城郊，南北走讀半徑大，所以上放學(xué)乘車的學(xué)生較多，學(xué)生乘車成為學(xué)校最大安全隱患。每學(xué)期初學(xué)校召開好“三會(huì)”，即學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、聯(lián)合租車司機(jī)會(huì)，每年都下發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，建立學(xué)生上下學(xué)乘車專檔，明確教育責(zé)任，規(guī)范安全行為，確保學(xué)生乘車安全。
定期進(jìn)行安全檢查。強(qiáng)化“四項(xiàng)措施”，發(fā)現(xiàn)不安全因素，立即整改。
一是加強(qiáng)了消防和用電管理，制定了火災(zāi)應(yīng)急救護(hù)措施，定期補(bǔ)充、更換消防器材。
二是定期對(duì)校舍、體育器材、實(shí)驗(yàn)器材、危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行檢修和維護(hù)，預(yù)防教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)安全事故。
三是對(duì)學(xué)生在校的課間、午飯等容易失控的環(huán)節(jié)加大了監(jiān)管力度，嚴(yán)防社會(huì)無(wú)業(yè)人員入校。
四是實(shí)行治安聯(lián)防坐班制，責(zé)任到人、定點(diǎn)定位，消除各種安全隱患。
創(chuàng)新學(xué)校食堂管理。為保證學(xué)生飲食安全，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，解決學(xué)生午餐問(wèn)題，經(jīng)各級(jí)教育主管部門考察和調(diào)研，確定泰安騰達(dá)文化餐配中心為學(xué)生配送午餐。菜品為兩葷一素，主食為饅頭、米飯，成本為每份8元。配餐近一年來(lái)，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
強(qiáng)化安全教育工作。學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，宣傳安全常識(shí)，積極實(shí)施“三個(gè)一”工程：
2.每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)密切配合學(xué)校做好安全教育工作；
3.每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法院法官、看守所領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次“法制教育、安全教育報(bào)告會(huì)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育，使同學(xué)們自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴。系列活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)了安全教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
實(shí)行治安防范承包制，責(zé)任到人，定點(diǎn)定片；堅(jiān)持來(lái)客登記、
客走注消制度，杜絕了各種安全隱患的出現(xiàn)。
打造和諧校園周邊環(huán)境。學(xué)校、綜治、派出所三方協(xié)調(diào)，定期召開聯(lián)席會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)辦公，共同研究解決突出的問(wèn)題，現(xiàn)已形成了長(zhǎng)效機(jī)制。成立了由校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)（鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)）任組長(zhǎng)的學(xué)校周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大力整頓學(xué)校周邊的交通、治安秩序，有效凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境。落實(shí)校園及周邊巡邏責(zé)任，做到“三有”，即每天下午放學(xué)時(shí)有三名警察在校門口巡邏，有三名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部值班，有四名學(xué)生家長(zhǎng)義務(wù)執(zhí)勤。實(shí)現(xiàn)上學(xué)放學(xué)時(shí)段在學(xué)校門口及周邊“見(jiàn)警察”、“見(jiàn)警車”、“見(jiàn)警燈，實(shí)現(xiàn)警民“零距離”，堅(jiān)決維護(hù)校園及周邊治安秩序。
組織應(yīng)急疏散演練。學(xué)校作好關(guān)于地震、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)事件的學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案，常年堅(jiān)持組織演練活動(dòng)，通過(guò)演練增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和逃生的實(shí)踐技能。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，把智慧和力量凝聚到學(xué)校管理的各項(xiàng)工作上，進(jìn)一步強(qiáng)化工作落實(shí)，加大改革創(chuàng)新力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，為辦人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇三
今年以來(lái),我委緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，按照省市做好科教工作的意見(jiàn)和要求，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和科技培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民?，F(xiàn)將農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施情況匯報(bào)如下：
今年我委計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)民3620人次，其中職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)120人次。截至目前，全區(qū)共開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)46場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)民4256人次；開展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)2場(chǎng)次，培訓(xùn)120人。培訓(xùn)內(nèi)容涉及大田作物栽培、花卉苗木種植技術(shù)、動(dòng)物防疫規(guī)范、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)機(jī)操作、市場(chǎng)營(yíng)銷等六個(gè)方面。
法》和《高港區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán)管理辦法》，把培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo)詳細(xì)量化分解到鎮(zhèn)街，把完成任務(wù)的有關(guān)考核指標(biāo)明確到講師團(tuán)的每一個(gè)成員。
農(nóng)業(yè)一個(gè)系統(tǒng)，一支部隊(duì)單打獨(dú)斗也是很困難的，為此我們?nèi)轿坏拈_展了聯(lián)合培訓(xùn)。一是整合系統(tǒng)各部門培訓(xùn)資源和培訓(xùn)項(xiàng)目。借助測(cè)土配方施肥、高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)推廣、良種補(bǔ)貼、畜禽養(yǎng)殖等項(xiàng)目實(shí)施，積極參與組織開展培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)全局培訓(xùn)一盤棋。二是與其他部門協(xié)作組織農(nóng)民培訓(xùn)。與區(qū)供銷聯(lián)社合作開展了1期農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班；與團(tuán)區(qū)委聯(lián)合舉辦了1期青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班；與區(qū)科協(xié)一起開展了2輪次的送科技下鄉(xiāng)，通過(guò)部門協(xié)作，極大提高了農(nóng)民培訓(xùn)工作的影響力。三是積極爭(zhēng)取有關(guān)部門支持。工作中，積極爭(zhēng)取區(qū)老促會(huì)、關(guān)工委的大力支持，邀請(qǐng)吸納老科技人員參加農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán)，聘請(qǐng)他們當(dāng)好農(nóng)民培訓(xùn)監(jiān)督員，科技文化輔導(dǎo)員，同時(shí)組織“五老”隊(duì)伍參加學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科學(xué)用科學(xué)帶頭人，全力助推農(nóng)民培訓(xùn)工程。
1．師資力量薄弱。每年的農(nóng)民培訓(xùn)我們都要從外地聘請(qǐng)專家教授過(guò)來(lái)指導(dǎo)，專家講課受時(shí)間限制，不能給農(nóng)民進(jìn)行長(zhǎng)期的技術(shù)指導(dǎo)，費(fèi)用高，培訓(xùn)后續(xù)成效低。
2．農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不足。農(nóng)民普遍文化水平較低，接受知識(shí)的能力差，參培參訓(xùn)的積極性不高，常常出現(xiàn)你有空講課他們還沒(méi)有興趣，沒(méi)有時(shí)間聽課的現(xiàn)象。
訓(xùn)如開會(huì)的觀念，可來(lái)可不來(lái)，不利于建立農(nóng)民培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是抓宣傳。通過(guò)媒體宣傳典型，增強(qiáng)影響力，爭(zhēng)取更多單位協(xié)作，凝聚合力實(shí)施培訓(xùn)，取得更好培訓(xùn)效果。
二是抓重點(diǎn)。繼續(xù)籌辦好明年的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，更加注重培訓(xùn)質(zhì)量。
三是抓實(shí)效。明確農(nóng)民培訓(xùn)的重點(diǎn)菜單，按照“一村一品”展開培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展高效規(guī)模農(nóng)業(yè)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。四是抓考核。繼續(xù)完善考核機(jī)制，加大區(qū)對(duì)鎮(zhèn)街農(nóng)民培訓(xùn)承辦單位的考核力度，經(jīng)常檢查督導(dǎo)，搞好講師團(tuán)成員績(jī)效考核，做好年終的項(xiàng)目驗(yàn)收，總結(jié)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等工作。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇四
20xx.7.28-7.30三天的時(shí)間，我很榮興的參加了王譽(yù)凱老師主講的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)，也很感謝廠里給我這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)使我收獲很大，也有許多需要總結(jié)的地方，這些對(duì)我以后的工作（特別是對(duì)開展培訓(xùn)工作）都會(huì)有很大幫助。
一、我的個(gè)人感覺(jué)。
1、初進(jìn)教室，巧妙的課堂布局、精心的分組引起了我的觀注，于是我?guī)е约阂獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)熱情專心的投入了培訓(xùn)。
2、似乎又回到了上學(xué)時(shí)，課堂上有同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的氛圍、課下有師生共同研究的激情；白天緊張聽課，晚上還要體會(huì)白天學(xué)到的內(nèi)容，也不得不為第二天的培訓(xùn)作思想準(zhǔn)備。這種感覺(jué)很好，很充實(shí)，很有趣。
3、培訓(xùn)前天真的感覺(jué)自己也掌握著一些各方面知識(shí)，也有一點(diǎn)自己的智慧，但通過(guò)參加此次培訓(xùn)真的感覺(jué)自己腦子里儲(chǔ)備的知識(shí)真是少得可憐，老師像個(gè)無(wú)事不通的“神”，班里的同學(xué)都足智多謀，聰穎過(guò)人。
4、三天的時(shí)間感覺(jué)好快，快到了我來(lái)不急回味，來(lái)不及徹底消化……，很希望再次參加這樣的培訓(xùn)，我想一定會(huì)有更多收獲。
二、培訓(xùn)的主要收獲：
1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是培訓(xùn)的第一步。
王老師渲染的教學(xué)氛圍著實(shí)讓人有所獲，他首先把我們每個(gè)人詳。
細(xì)合理分組，并循環(huán)定位，使每一位學(xué)員都能在最好的位置用心學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟真知；課堂上理論與游戲結(jié)合，使大家在學(xué)習(xí)中游戲著、團(tuán)結(jié)著、快樂(lè)著。
2、課堂互動(dòng)的重要。
王老師在整個(gè)課程中，大量地使用了互動(dòng)式教學(xué)，如故事講解、小組討論、問(wèn)題解答（咨詢）、案例分析、講評(píng)式教學(xué)等方法，使我們?cè)谟H身參與，互相答疑、溝通中，真正體會(huì)感悟到了作為培訓(xùn)師應(yīng)掌握的知識(shí)技巧和正確方法，促使我們深沉的思考回味。
3、課程的合理安排—龍頭、豬肚、鳳尾。
通過(guò)培訓(xùn)我還意識(shí)到，原來(lái)一些課程的枯燥乏味的最根本原因，就是沒(méi)有合理安排課程，沒(méi)有體現(xiàn)課程的亮點(diǎn)及核心內(nèi)容，從前到后都像在流水。
4、“編、導(dǎo)、演”技巧。
一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師不僅要做好課件、還要合理構(gòu)思串通，最重要的是如何“演”好你的課，讓學(xué)員因?yàn)橄矚g聽你的課而來(lái)用心聽課。
5、明確培訓(xùn)師的地位，理解演講者與培訓(xùn)師的區(qū)別。
培訓(xùn)師是按照組織的要求，結(jié)合學(xué)員的需求，運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记珊头椒ǘM(jìn)行的課堂溝通。其目的是通過(guò)改變員工行為來(lái)提高組織績(jī)效，所以學(xué)員是重點(diǎn)，側(cè)重考慮學(xué)員的感受；演講側(cè)重于自我展示。
三、通過(guò)培訓(xùn)后開展培訓(xùn)工作的提升思路。
必須知識(shí)豐滿，所以我要通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累不斷使教學(xué)內(nèi)容豐盈實(shí)效。
2、盡量豐富教學(xué)形式，平時(shí)我們的許多培訓(xùn)都存在機(jī)械宣貫式的教學(xué)方式，往往是老師在臺(tái)上賣力地講，學(xué)員在臺(tái)下努力地聽，也不見(jiàn)得有多少能徹底聽懂的，就算有聽懂的也一會(huì)兒就忘，達(dá)不到培訓(xùn)的效果。我想通過(guò)積累故事、知識(shí)游戲等方面來(lái)實(shí)現(xiàn)趣味教學(xué)。
3、我們現(xiàn)實(shí)中的培訓(xùn)，課堂沉悶，師生不交流，信息不溝通，難于辨別培訓(xùn)效果，往往認(rèn)為：學(xué)員參加完了培訓(xùn)，考試合格了，就萬(wàn)事大吉了，王老師的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了我們工作的差距，我會(huì)努力將培訓(xùn)形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，更好的達(dá)到培訓(xùn)目的，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
4、把學(xué)員放在第一位，多留心、關(guān)注學(xué)員的意向、動(dòng)態(tài)、感受。
我認(rèn)為，培訓(xùn)后不斷的自我完善是最重要的，它不僅僅是簡(jiǎn)單地地完成了培訓(xùn)任務(wù)，檢驗(yàn)我們培訓(xùn)的功底如何，重要的是，它能夠彌補(bǔ)不足，提升培訓(xùn)水平。培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)，相信通過(guò)不斷完善一定會(huì)不斷進(jìn)步，我會(huì)不斷提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇五
各位專家老師大家好，今天是20xx年7月24日，研修第二天。歡迎收看廣告聯(lián)播。請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容。
多芬：發(fā)帖跟帖或發(fā)發(fā)感言，再參與討論加點(diǎn)交流，這是我最愛(ài)之中的幾樣，就算思路相互糾結(jié)，變成一團(tuán)麻，只要想起研修我的最愛(ài)，思路清晰一~切~解~決（要唱出來(lái)）。
鈣中鈣：現(xiàn)在的研修啊，它含金量高，研一周頂過(guò)去五周，有效！你瞧我，一口氣研六天，不費(fèi)勁！磨課也有勁了！
優(yōu)樂(lè)美：女：我是（請(qǐng)發(fā)“四”的音）你得什么？男：你是（同上）我的遠(yuǎn)程研修啊~。
女：啊···原來(lái)我是（請(qǐng)注意讀音）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)~~~男：這樣(標(biāo)準(zhǔn)讀音：“澤洋”)，我就可以一直陪著你了。
統(tǒng)一老壇：有人模仿我名稱，也有人模仿我形式，模仿再像，也不是遠(yuǎn)程研修，雙對(duì)接網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修，這實(shí)效，超乎想象！
仙靈骨葆片：研修了，沒(méi)對(duì)接，還是暈頭、轉(zhuǎn)向、不頂用！雙對(duì)接網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，（唱）幫助你提升，幫助你提升……雙對(duì)接網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?。ò匆笱行弈鞘窍喈?dāng)?shù)暮茫?/p>
美特斯邦威：不研尋常修。
特步：研修,飛一般的感覺(jué)。
百事：今天你研修了嗎?
森馬：缺什么,研修什么。
腦白金：今年夏天不研修，研修只研雙對(duì)接。
匯仁腎寶：他研修我也研修。
李寧：研修,一切皆有可能。
旺旺：你研修,我研修,大家研修,研修研修。
好迪：大家研修，才是真的研修！
聯(lián)想：教師不研修，教育會(huì)怎么樣？
娃哈哈：媽媽~~我也要研修！
清嘴：你知道研修的味道嗎？
安踏：我研修，我喜歡！
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇六
今年以來(lái)，按照省、市局培訓(xùn)工作的部署要求，我局對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作高度重視，認(rèn)真謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，全面開展各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員、特種作業(yè)人員持證上崗列入到安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。我們?cè)谌ツ陮?duì)?；髽I(yè)、非煤礦山企業(yè)、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)點(diǎn)重點(diǎn)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加大培訓(xùn)作業(yè)人員覆蓋面，將特殊工種培訓(xùn)與從業(yè)人員培訓(xùn)擴(kuò)展到選煤、冶金、機(jī)械制造、建筑、商貿(mào)、娛樂(lè)服務(wù)業(yè)等生產(chǎn)事故高發(fā)的行業(yè)。
堅(jiān)持以服務(wù)安全生產(chǎn)為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院23號(hào)要求，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作制度，嚴(yán)格考核發(fā)證，提高培訓(xùn)質(zhì)量。并認(rèn)真組織開展各類安全生產(chǎn)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作。目前人數(shù)有5911人，根據(jù)20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，我們積極開展對(duì)特種作業(yè)人員和從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)已舉辦各類培訓(xùn)班65期，共培訓(xùn)各類人員5695人，未培訓(xùn)216人。其中特種作業(yè)人員15期1100人。從業(yè)人員：煙花爆竹1期共96人；非煤礦山10期共934人；危險(xiǎn)化學(xué)品7期共987人；機(jī)械制造5期共497人；冶金4期共348人；商貿(mào)4期共303人；建材4期共337人；電力1期共70人；城市燃?xì)?期共97人；洗煤4期共379人；農(nóng)民工3期315人。班組長(zhǎng)2期共232人?；就瓿砂踩a(chǎn)培訓(xùn)工作。
規(guī)范教學(xué)管理。為更好地開展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅(jiān)決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照安監(jiān)總局安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計(jì)劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的不同特點(diǎn)，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員管理。在開班儀式上，從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺(jué)性；在教學(xué)過(guò)程中，多采用電子教學(xué)并堅(jiān)持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)議制度以及教學(xué)效果反饋制度；同時(shí)，以嚴(yán)格的考核制度來(lái)提高培訓(xùn)的效果，規(guī)范考核管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，按照要求獨(dú)立答卷，實(shí)行教、考分離，監(jiān)考人員嚴(yán)格把關(guān)，做到公平公正，從而有效地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
靈活組織辦班。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同，精心組織辦班。一是培訓(xùn)中心常年組織各類人員的報(bào)名申請(qǐng)工作，根據(jù)計(jì)劃和實(shí)際報(bào)名情況適時(shí)安排培訓(xùn)。二是對(duì)企業(yè)單一工種在30人以上，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制訂教學(xué)計(jì)劃，送教上門，單獨(dú)辦班。三是對(duì)地處偏遠(yuǎn)，單個(gè)企業(yè)培訓(xùn)人數(shù)較少，就聯(lián)系幾家企業(yè)集中到當(dāng)?shù)仄髽I(yè)開展培訓(xùn)。四是對(duì)同一工種人數(shù)較多，而企業(yè)較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就方便學(xué)員，分批在鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排培訓(xùn)。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與設(shè)備設(shè)施的完善。我們充分利用現(xiàn)有的師資力量，采取多種形式，不斷的對(duì)全體人員進(jìn)行“充電”，一是樹立市場(chǎng)意識(shí)為企業(yè)服務(wù)意識(shí)，全方位適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和變化，把企業(yè)的需求放在首位，針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的新特點(diǎn)和具體要求量體裁衣，制定實(shí)施培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。二是注重提高教師的技能操作水平，有計(jì)劃地安排教師到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大培訓(xùn)教師理論與實(shí)踐相結(jié)合。今年8月份租賃多媒體教室1間180平米，普通教室1間60平米，計(jì)算機(jī)教室1間60平米，簽訂了租賃協(xié)議。11月份配備計(jì)算機(jī)37臺(tái)，正在安裝調(diào)試，基本上能夠完成全過(guò)程規(guī)范教學(xué)隨機(jī)考試的目標(biāo)要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)需求與培訓(xùn)規(guī)范化程度之間的矛盾日益突出，主要表現(xiàn)在：一是由于和諧百貨自身原因尚有216從業(yè)人員未培訓(xùn)，二是當(dāng)前在培訓(xùn)中心與山西省安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求還有差距，比如圖書室、實(shí)驗(yàn)室等還需加大投入。三是師資力量薄弱，教師的專業(yè)性程度不高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
（一）進(jìn)一步統(tǒng)一思想，把安全教育培訓(xùn)作為安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來(lái)抓。制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃、明確重點(diǎn)和目標(biāo)，積極開展各種形式的教育活動(dòng)，提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
（二）加快培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，并且更進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。爭(zhēng)創(chuàng)更高一級(jí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以適應(yīng)各類培訓(xùn)。
（三）同各股室、隊(duì)通力協(xié)作，加大執(zhí)法力度，把持證上崗列為一項(xiàng)重要內(nèi)容，破解培訓(xùn)難點(diǎn)。各行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員是培訓(xùn)重點(diǎn)，又是培訓(xùn)難點(diǎn)。為落實(shí)從業(yè)人員每年培訓(xùn)一遍的要求，共同實(shí)施組織各企業(yè)開展培訓(xùn)。
（四）嚴(yán)格工作規(guī)范，提升培訓(xùn)質(zhì)量。逐步實(shí)行電腦隨機(jī)組卷；積極推進(jìn)建立網(wǎng)上培訓(xùn)考試發(fā)證系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)考核的便利、快捷、高效服務(wù)。創(chuàng)新完善考核激勵(lì)措施，落實(shí)工作責(zé)任，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
（五）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，完善制度加強(qiáng)管理。按照結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)對(duì)口、專兼結(jié)合的原則，把師資配足、配強(qiáng)，不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)能力和教學(xué)水平，逐步建成一支理論水平、業(yè)務(wù)能力與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求相適應(yīng)、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇七
公司對(duì)全公司進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有_名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)率達(dá)到98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際。
這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明。
培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。
四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表_份，收回_份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議。
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。
3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇八
居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費(fèi)培訓(xùn)班，給我們培訓(xùn)的是從北京總部專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師，培訓(xùn)了三天，參加培訓(xùn)的人員大概有28人。
在短短三天的培訓(xùn)中，我們都學(xué)到了很多以前沒(méi)接觸到的知識(shí)，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護(hù)士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會(huì)很順利，人脈是金牌，有強(qiáng)大的人脈才會(huì)有用戶的消息。技能是銀牌，技能的熟練是我們勝任工作的重要之重。學(xué)歷是銅牌，不管你的學(xué)歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過(guò)關(guān)，就可以勝任這份工作。
為什么說(shuō)當(dāng)一名合格的月嫂是家政員，因?yàn)橹挥懈珊眉艺?，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間一定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護(hù)士，因?yàn)樵律┑谜疹櫺律鷥汉彤a(chǎn)婦，在這期間，新生兒的護(hù)理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護(hù)理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等，所以月嫂是一名護(hù)士;月嫂又是廚師，這是因?yàn)椋谠伦永?，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又營(yíng)養(yǎng)，用鹽量的大小，這都是嚴(yán)格控制的，所以說(shuō)月嫂又是一名廚師。為什么說(shuō)月嫂又是育兒嫂呢，因?yàn)樾律鷥旱淖o(hù)理是需要很細(xì)心的，月嫂要觀察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng)，吃奶時(shí)間，還要定期給寶寶三浴，陽(yáng)光浴，水浴和空氣浴。陽(yáng)光浴就是要經(jīng)常讓寶寶曬太陽(yáng)，增加鈣的吸收，并且在曬太陽(yáng)的時(shí)候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要注意觀察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要經(jīng)常讓寶寶接觸空氣，觀察外界環(huán)境的變化，增強(qiáng)寶寶的觀察能力和適應(yīng)能力。老師還給我們講了很多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的注意事項(xiàng)，還有寶寶在成長(zhǎng)時(shí)期，什么時(shí)候添加輔食，添加的輔食都應(yīng)該添加什么，例如，在寶寶出生4-6個(gè)月的時(shí)候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時(shí)期就要注意孩子鈣的吸收和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。
在這次培訓(xùn)中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠(yuǎn)才行，用小蘇打能除霉，洗衣機(jī)怎么放，電飯鍋?zhàn)鲋嗖荒芨粢狗?，空調(diào)的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長(zhǎng)，這些都是我們以前注意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教育。
老師講解的很細(xì)心，參加培訓(xùn)的人員也聽的津津有味，認(rèn)真做好了筆記。并且把自己很多以前不明白的事情向老師詢問(wèn)，老師也耐心的一一解答，例如在護(hù)理產(chǎn)婦的時(shí)候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問(wèn)題。老師和學(xué)員也進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)員自己動(dòng)手增強(qiáng)記憶力，老師還把自己20多年家政的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)員，讓學(xué)員了解從事家政工作的重要性和注意事項(xiàng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，大家都看到了自己的不足，也都會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。保姆、月嫂、小時(shí)工都是朝陽(yáng)工種，是社會(huì)家庭離不開的，通過(guò)這次培訓(xùn)，使工作人員更好的增強(qiáng)自己工作的技術(shù)性，認(rèn)識(shí)到自己的重要性，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好的為用戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇九
這次來(lái)參加國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，剛來(lái)時(shí)感覺(jué)很煩，覺(jué)得那些人沒(méi)有事做，找些事情來(lái)折磨我們，心里很反感，但是為了完成任務(wù)還必須去學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這里面的很多知識(shí)是以前沒(méi)有接觸過(guò)的，有很多東西很有價(jià)值，于是又從頭開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了一遍，，感覺(jué)這次的培訓(xùn)是有價(jià)值，有些知識(shí)還反復(fù)學(xué)習(xí)，感覺(jué)來(lái)得值。這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪設(shè)讓全省各地老師相聚在這里，相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，這次培訓(xùn)收獲很大，開闊了視野，改變了思想上的認(rèn)識(shí)觀，提高了境界，許多疑問(wèn)得到了解決和啟發(fā)，業(yè)務(wù)上有很大提升，并且還獲取了好多心理學(xué)方面的知識(shí)，因此在即將離開培訓(xùn)基地之際，我想說(shuō)說(shuō)心里話。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)專家精辟的講解和同仁的討論，我不僅從理論的高度了解到了新課程改革的必要性和重要性，而且也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，無(wú)論從形式還是從內(nèi)容上都讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
新課標(biāo)增強(qiáng)了知識(shí)的實(shí)用性，提高了學(xué)生的參與度，充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的精神。新課標(biāo)在注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，并增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。新課標(biāo)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，化細(xì)為粗，為教師教學(xué)提供更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。新課標(biāo)要求課堂教學(xué)要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。這種改變要求教師不能再只重視知識(shí)的傳授，更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰，教師和學(xué)生是兩個(gè)平等的團(tuán)體，在學(xué)生獲得知識(shí)的過(guò)程中，教師只是激勵(lì)人、引導(dǎo)者，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持、幫助、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的特長(zhǎng)、潛能，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的.，所以在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，教師必須自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。新教材中有很多問(wèn)題探究，要完成問(wèn)題探究再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中來(lái)了，這對(duì)教師的要求提高了，在課堂上，怎樣展開探究的問(wèn)題？怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來(lái)？等等問(wèn)題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十分鐘的時(shí)間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必然減少，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以我們這些老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的方方面面，結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)，努力提高自己專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，要提高對(duì)sts的認(rèn)識(shí)水平，擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
新課標(biāo)改變了以往單一的學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化和評(píng)價(jià)方式的多樣化，堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)生自評(píng)互評(píng)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，努力將評(píng)價(jià)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程。并且新課程提倡自主、探究、合作學(xué)習(xí)，這就要求教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言要多樣化，要多用鼓勵(lì)式的教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)言來(lái)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中，想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生潛在的能力，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生通過(guò)自身的活動(dòng)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，真正體現(xiàn)了在樂(lè)中學(xué)、趣中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
總之，這次培訓(xùn)讓我對(duì)新課改有了更深層次的認(rèn)識(shí)。新課標(biāo)提出的三維課標(biāo)可以更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整增加了學(xué)生的選擇度，問(wèn)題探究提高了學(xué)生的參與度和對(duì)科學(xué)的重視。我相信通過(guò)我們教師耐心，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，學(xué)生很快會(huì)適應(yīng)自己課堂主人的角色。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇十
為了貫徹落實(shí)市紅十字會(huì)下達(dá)的精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，使這次“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)能夠規(guī)范有序的開展并取得預(yù)期效果，區(qū)紅十字會(huì)及市公安消防支隊(duì)精心籌劃，早作準(zhǔn)備。具體做法是：
一是建立培訓(xùn)基地。在xxxx辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，在xxxxx社區(qū)居委會(huì)掛牌成立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場(chǎng)急救培訓(xùn)基地，并被其所有的培訓(xùn)教材和器材。
二是培養(yǎng)師資力量。區(qū)紅十字會(huì)辦公室選派了5名紅十字會(huì)志愿者參加了市紅十字會(huì)的師資培訓(xùn)，并全部通過(guò)了資格考試；市公安消防支隊(duì)也選派了5名具備教學(xué)資格的消防專家作為培訓(xùn)老師。
三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和具體要求，培訓(xùn)教師集體制定培訓(xùn)教案，并根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材。
四是制定培訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具體要求，結(jié)合師資力量和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材，制定詳細(xì)可行的培訓(xùn)方案，并深入社區(qū)廣泛宣傳教育。
二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍
(一)根據(jù)區(qū)紅十字會(huì)統(tǒng)一的培訓(xùn)施教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際情況，醫(yī)療專家進(jìn)行了包括救護(hù)新概念、常見(jiàn)疾病應(yīng)急處理、心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的系列培訓(xùn)，在培訓(xùn)中著重進(jìn)行了三大內(nèi)容的施教（即逃生技能，心肺復(fù)蘇，四大救護(hù)技術(shù)止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)），聯(lián)系實(shí)際生活、影像資料，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使培訓(xùn)的群眾愿意聽、聽得懂、記得住，使社區(qū)居民初步掌握了心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項(xiàng)技術(shù)等衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)。
（二）除了醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，消防專家還以生動(dòng)的事例講解了消防安全的重要性，介紹了消防安全的方法步驟和具體措施，詳細(xì)講解了常用消防栓的使用方法，并讓培訓(xùn)群眾現(xiàn)場(chǎng)演練，真正做到演練結(jié)合。同時(shí)，針對(duì)居民家中電器超負(fù)荷違章操作、液化氣漏氣等情況引發(fā)的火災(zāi)，逐一進(jìn)行了分析，講解了應(yīng)急措施和逃生技能，還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何巧用毛巾進(jìn)行自防自救等技巧，并鼓勵(lì)居民進(jìn)行實(shí)際操作，使大家通過(guò)“看、聞、做、思”切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次“紅十字關(guān)愛(ài)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，我們?cè)趹?yīng)急管理宣教培訓(xùn)方面做了一定的工作，摸索積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了較大進(jìn)展，強(qiáng)化了居民的公共安全意識(shí)，增強(qiáng)了他們的自救互救能力。通過(guò)教育培訓(xùn)，我區(qū)的應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，基層組織自救互救能力得到了明顯提高，有效避免和減輕了意外傷害、突發(fā)性事故、疾病給居民帶來(lái)的痛苦，增強(qiáng)了他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和參與應(yīng)急管理工作的自覺(jué)性，取得了預(yù)期效果。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一
xx年6月22日到6月25日，為期4天的培訓(xùn)，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置，縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了xx縣xx年第一期的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在這四天的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共公經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計(jì)生知識(shí)》《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、《保密知識(shí)》等資料。現(xiàn)談?wù)勛砸训囊稽c(diǎn)體會(huì)：
經(jīng)過(guò)《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》的這個(gè)課題的學(xué)習(xí)，了解了公共關(guān)系學(xué)的含義及研究的問(wèn)題，及構(gòu)成發(fā)展與相關(guān)的學(xué)科、在生活中的地位。主要理論、啟示?！队?jì)生知識(shí)》的理論，意義及《決定》的有關(guān)資料，及如何抓好我縣人口和計(jì)劃生育工作。
經(jīng)過(guò)聽取廣西政法管理干部子女學(xué)院陳家新教授的《物權(quán)法》的講座，了解了《物權(quán)法》的含義、種類、原則、立法情景、特點(diǎn)、物權(quán)法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定，團(tuán)體征收制度；征收現(xiàn)狀，加大耕地的保護(hù)；嚴(yán)格征收條件；提高補(bǔ)償和加大社會(huì)保障；嚴(yán)格土地補(bǔ)償費(fèi)的管理。進(jìn)一步明晰農(nóng)村團(tuán)體財(cái)產(chǎn)權(quán)的主體和資料。團(tuán)體財(cái)產(chǎn)權(quán)的范圍；擴(kuò)大村民的權(quán)利；團(tuán)體成員的決策權(quán)、知情權(quán)、訴訟權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)，明確了土地承包以營(yíng)權(quán)的物權(quán)屬性，時(shí)間長(zhǎng)、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。承包期間不得調(diào)整、不得收回，沒(méi)有強(qiáng)制要求登記。承包方在土地被征收征用時(shí)可獲得的補(bǔ)償，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了保密觀念，領(lǐng)悟了一些的基本知識(shí)和我國(guó)的保密制度，泄密的法律職責(zé)。
參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今后的工作中我將依法行政，廉政愛(ài)民，做一個(gè)合格的國(guó)家公務(wù)員。
公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二
經(jīng)過(guò)一下午的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化、制度、目標(biāo)和計(jì)劃等。下面分享我的一些感悟。
公司有大的目標(biāo)和計(jì)劃，作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的.學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷的突破自己，才能跟得上公司的發(fā)展。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越，被社會(huì)所淘汰。所以看一個(gè)人是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小。
雖然我們并沒(méi)用足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是在實(shí)際的工作中，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，細(xì)節(jié)決定成敗，我們要細(xì)心的觀察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同事，并且不斷的改變自己。這次培訓(xùn)讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)真的很重要。例如課時(shí)資料的認(rèn)真審核，離開前是否有意識(shí)關(guān)閉電扇、電燈等等。我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問(wèn)題，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。
這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。
感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)！
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20xx年9月7日
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