每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
申請科研骨干申請書篇一
：
我于20xx年畢業(yè)，同年xx月分配到xx學(xué)區(qū)任教，20xx年調(diào)入xx中學(xué)，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教學(xué)論文獲得市，區(qū)等級獎。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的.是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事對我的培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請?jiān)u選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！
希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
批準(zhǔn)我的申請！
申請人：xxx。
20xx年4月16日。
申請科研骨干申請書篇二
：
你們好！
很高興有這次評選區(qū)級骨干教師的大好機(jī)會，這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時機(jī)。因此，我誠懇的申請加入?yún)^(qū)級骨干教師的光榮行列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。
大賽獲一等獎，我自己被評為市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。我所帶的班級被評為湛河區(qū)文明班集體。我自己也被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。
論文分獲市級一等獎和三等獎。春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入湛河區(qū)小學(xué)骨干教師行列。
申請人：xxx。
20xx年3月19日。
申請科研骨干申請書篇三
你們好!
我是xx幼兒園中一班老師xxx，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作，就職于xx鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長，能學(xué)到更多東西，所以我選擇加入xx幼兒園這個團(tuán)隊(duì)。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，感到既充實(shí)而又快樂!
的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學(xué)好問，班級常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚(yáng)。同時，也得到了同事、園長的認(rèn)可!
我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的'教學(xué)方法帶到了幼兒園，我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!
為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展，我從提高自身素質(zhì)出發(fā)，在原有的文化程度基礎(chǔ)上，利用課余時間，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
工作中，以。
黨
的政治方針為宗旨，認(rèn)真貫徹。
黨
對幼兒教育的路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想，把。
黨
的工作指導(dǎo)。
思想。
全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則，以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。
論文分獲x市教育學(xué)會二等獎，《幼兒右腦開發(fā)社會適應(yīng)能力開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》等五。
篇
論文分獲省教育學(xué)會二、三等獎，為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。
為了全面適應(yīng)國際幼兒教育水平，自己利用教學(xué)和課余時間，系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能，并通過了教師計(jì)算機(jī)中級考試，在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高，幼兒珠腦算教學(xué)，幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。
總之，按照。
方案。
要求，符合條件，特提出申請。如果我任職后，一定會做到認(rèn)真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
能給我。
提供。
一個更好的平臺與學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)揮自己的潛能，爭取更大的突破！
申請人：
xx年xx月xx日。
申請科研骨干申請書篇四
你們好!
我是xx幼兒園中一班老師xxx，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作，就職于xx鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長，能學(xué)到更多東西，所以我選擇加入xx幼兒園這個團(tuán)隊(duì)。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，感到既充實(shí)而又快樂!
的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學(xué)好問，班級常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚(yáng)。同時，也得到了同事、園長的認(rèn)可!
我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園，我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!
為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展，我從提高自身素質(zhì)出發(fā)，在原有的文化程度基礎(chǔ)上，利用課余時間，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
工作中，以。
黨
的政治方針為宗旨，認(rèn)真貫徹。
黨
對幼兒教育的路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想，把。
黨
的工作指導(dǎo)。
思想。
全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切”為行為的.最高準(zhǔn)則，以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣。
論文分獲x市教育學(xué)會二等獎，《幼兒右腦開發(fā)社會適應(yīng)能力開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》等五。
篇
論文分獲省教育學(xué)會二、三等獎，為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。
為了全面適應(yīng)國際幼兒教育水平，自己利用教學(xué)和課余時間，系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能，并通過了教師計(jì)算機(jī)中級考試，在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高，幼兒珠腦算教學(xué)，幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。
總之，按照。
方案。
要求，符合條件，特提出申請。如果我任職后，一定會做到認(rèn)真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學(xué)習(xí)。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望。
領(lǐng)導(dǎo)。
能給我。
提供。
一個更好的平臺與學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)揮自己的潛能，爭取更大的突破!
申請人：xxx。
20xx年4月16日。
申請科研骨干申請書篇五
尊敬的縣教育局：
我于20xx年開始從事小學(xué)語文、社會教學(xué)工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，曾多次被評為文明班級。本人先后獲得了市級德育先進(jìn)工作者、縣級教育先進(jìn)工作者、縣級優(yōu)秀班主任等稱號。
多次參加縣、鎮(zhèn)級教學(xué)活動，取得優(yōu)異成績。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的`培養(yǎng)和幫助?，F(xiàn)在，我申請?jiān)u選省級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴(yán)格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為光山教育爭光添彩！
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！做一個博學(xué)、善教而快樂的學(xué)者型教師，也是我一生的追求！
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請！
申請人：
xx年xx月xx日。
申請科研骨干申請書篇六
尊敬的營領(lǐng)導(dǎo)：
我是黃錦江，大二學(xué)員，現(xiàn)隸屬編制為二連七班。本人20xx年入伍，在原部隊(duì)期間經(jīng)歷過副班長、班長、新兵營班長、車場值班班長、小車班副班長的骨干崗位，在任期間曾被評為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干，于20xx年考學(xué)進(jìn)入本校兵器工程專業(yè)地炮方向。在當(dāng)兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長成熟了許多，并且磨礪了我?guī)П幕A(chǔ)能力，增長了我的帶兵經(jīng)驗(yàn)，給予了我?guī)П男判摹Ｈ胄Ｒ詠?，歷經(jīng)一年的觀察與學(xué)習(xí)，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長，在一年中，我積極參加各項(xiàng)活動競賽，認(rèn)真揣摩班長骨干的帶兵經(jīng)驗(yàn)，了解院校與基層部隊(duì)的區(qū)別，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方法，為了讓自己能夠更快地學(xué)習(xí)成長，同時檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，本人在此寫下申請書，請求在下學(xué)期擔(dān)任骨干，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會。作為一名部隊(duì)考學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)員，基層的經(jīng)歷以及院校生活的結(jié)合讓我學(xué)到了很多東西。
積極向上的態(tài)度，否則必將淹沒在茫茫的人群里，難以脫穎而出，難以取得成績。我想成為骨干是經(jīng)歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當(dāng)好一個管理者，一個指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)如何做好管理，不能虛度光陰。
二、培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心。擔(dān)任骨干期間，我深刻意識到，責(zé)任心是一個骨干立足的根本，上級將各種任務(wù)托付到骨干手中是對骨干的絕對信任，而作為骨干，則必須要用強(qiáng)烈的責(zé)任心去帶領(lǐng)自己的所屬人員去完成每一個任務(wù)，因?yàn)椴筷?duì)是一個有著嚴(yán)格紀(jì)律的武裝集團(tuán)。因此，要想把人帶好，就要對上級負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對所屬人員負(fù)責(zé)，對身著的軍裝負(fù)責(zé)。所以說，強(qiáng)烈的責(zé)任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。
三、提高了我管理帶兵的能力素質(zhì)。五年的軍旅，兩年的骨干經(jīng)歷讓我管理方面的經(jīng)驗(yàn)大幅度提高，應(yīng)對各種任務(wù)的能力不斷提升，無論是工作學(xué)習(xí)生活中都能與新、老兵處理各種問題。同時，能夠針對不同的時期，不同的任務(wù)特點(diǎn)，不同的人員階層，而用不同的管理方式靈活變通，分清主次，緩急、輕重，做到有章可循，有法可依。
四、加強(qiáng)了我自身的自制力。擔(dān)任骨干經(jīng)歷讓我明白了作為一名骨干必須要有強(qiáng)硬的自制能力，要想管理好別人，必須先管理好自己，要想別人做的好，自己就應(yīng)該帶頭做得更好！并且作為骨干，不能因?yàn)樽约旱膫€人情緒化而影響工作，要從大局出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，干好工作任務(wù)。
一、自我要求比較低。作為一名戰(zhàn)士學(xué)員，作為一名受軍隊(duì)教育了五年的軍人，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中仍免不了存在自我要求太低的缺點(diǎn)。與同批進(jìn)入學(xué)校的同年級地方學(xué)員相比，我本應(yīng)該對自己要求得更加嚴(yán)厲，本應(yīng)該站在排頭當(dāng)先鋒做榜樣，但在平時，我思想上卻存在著只求過得去，不求過得硬的想法，在許多事情上給自己降低了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上偷懶?；ぷ髦胁磺筮^硬，訓(xùn)練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計(jì)劃。
利用時間空隙、管理漏洞，給自己放松的機(jī)會，在訓(xùn)練中，沒有能夠做到依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行，對訓(xùn)練抱有始終如一的熱情，沒有領(lǐng)會到作風(fēng)紀(jì)律是自己的東西，鍛造好的作風(fēng)紀(jì)律得益的在于自己。
三、工作態(tài)度不夠積極。在日常的工作中，本人常常只對于骨干要求的事去做，而看到應(yīng)該做的事卻沒有積極去做。一味地等待上級的安排，沒有能夠主動找事，沒有主動向上級報(bào)告問題，沒有主動向上級匯報(bào)思想，對一年級同志未能加強(qiáng)幫教。
四、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。作為戰(zhàn)士學(xué)員，在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較為薄弱，起步比同一批的地方學(xué)員要晚，但是在學(xué)習(xí)中思想上仍然不夠重視，常常想著偷懶一時，保過就行的.想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不高，未能走在前列當(dāng)好先鋒，做好榜樣。
練計(jì)劃，加強(qiáng)訓(xùn)練量，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，以在運(yùn)動會上能夠?yàn)檫B里贏得榮譽(yù)；在平時的生活中，不斷提高自身的作風(fēng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，身先士卒，勇站排頭當(dāng)尖兵。
二、認(rèn)真對待本職工作。下學(xué)期無論我處在任何一個骨干崗位或者普通學(xué)員，我將以積極的態(tài)度、熱情的態(tài)度來對待本職工作，對自己崗位內(nèi)的事情做到盡職盡責(zé)，對工作做到點(diǎn)滴必爭，對上級安排的各項(xiàng)任務(wù)做到堅(jiān)決以最高的標(biāo)準(zhǔn)完成。
三、不斷提升作風(fēng)紀(jì)律。針對本學(xué)期作風(fēng)紀(jì)律不強(qiáng)的不足，在下學(xué)期中我將以各種條令法規(guī)為指導(dǎo)，以營里、連里的各項(xiàng)要求為紅線，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，并同時不斷提高作風(fēng)，樹立嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的思想態(tài)勢，凡事事無巨細(xì)，不漏死角，在作風(fēng)紀(jì)律上做到盡善盡美。
四、更快提高管理能力。在下學(xué)期中，本人希望能夠借助骨干位置，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，多向骨干詢問經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試各種好的管理方法，不斷提高任職經(jīng)驗(yàn)，讓自己成長得更快以適應(yīng)未來下部隊(duì)的第一任職。
最后，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我有一個學(xué)習(xí)的舞臺，我必將用飽滿的態(tài)勢、積極的態(tài)度去做好每一件事，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的一片期望！
申請人：
xx年xx月xx日。
申請科研骨干申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年xx月畢業(yè)于xx，于xxxx年xx月分配到xx工作。20xx年xx月因工作的需要來到xx任教，然后又于20xx年xx月來到xx任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的`進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
申請科研骨干申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。
在××兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)，同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!
此致
敬禮
申請人
日期
申請科研骨干申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫高超，是通信與信息工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)0801班的學(xué)生。一年來我一向擔(dān)任本班班長，在過去的一年里在輔導(dǎo)員李教師的指導(dǎo)和幫忙以及培養(yǎng)下，我在思想，學(xué)習(xí)，生活上都有了長遠(yuǎn)的提高和提高，取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現(xiàn)，我想提交該份申請書，申請“優(yōu)秀班干部”。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
一、思想上。
一年來，我從團(tuán)員到初級黨校結(jié)業(yè)，在到高級黨校結(jié)業(yè)，我在思想上有了一個長足的提高。上學(xué)期我被選為優(yōu)秀共青團(tuán)員，并代表學(xué)院參加共青團(tuán)西安科技大學(xué)第十一屆代表大會，這都有功于我的教師和同學(xué)。教師在思想上努力幫忙我提高，讓我意識到作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，正直風(fēng)華正茂，正直青春年少，我要不斷地提高，我要不斷地嚴(yán)格要求自我。
一年來，我閱讀很多的關(guān)于黨的先進(jìn)性的報(bào)告和書籍，不斷地用先進(jìn)的思想武裝自我，從原先一個無知的高中生到此刻能夠用先進(jìn)的思想來要求自我的大學(xué)生。這是一個偉大的提高，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴(yán)格要求自我，使自我更上一個新臺階。
二、學(xué)習(xí)上。
從開學(xué)的第一天起，我就對自我嚴(yán)格要求，要不斷地努力和學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，還及時復(fù)習(xí)，在課余時間還學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)的知識，我不斷地用知識豐富自我，不斷地閱讀書籍。
最終我的努力有了很大的提高，雖然我的單科成績僅有60分，可是我的平均成績在80分以上，并且在上學(xué)期綜合測評中位居專業(yè)第七名，獲得了二等獎學(xué)金。我善于向教師提問，向同學(xué)學(xué)習(xí)，集思廣益，謹(jǐn)慎謙虛，暑期參加社會實(shí)踐，辦了個暑期補(bǔ)習(xí)班，了解農(nóng)村教育情景，學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗(yàn)，并且深入調(diào)研，并撰寫實(shí)踐報(bào)告《淺談農(nóng)村教育》，這給我以后的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
三、生活上。
我生活簡樸，獨(dú)立自主，性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫忙同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
四、工作上。
我定時召開班委會例會，團(tuán)結(jié)班級領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)取吸取每個同學(xué)的意見和提議。組織好每周的團(tuán)日活動讓同學(xué)們從團(tuán)日活動活動中有所收獲。在一開學(xué)時為了解決同學(xué)們的迷茫心里，邀請了大二和班主任為我們做思想工作和指導(dǎo)，并取得了必須得效果。在上學(xué)期末為了團(tuán)結(jié)團(tuán)體豐富大學(xué)生活，舉辦了“宿舍籃球爭霸賽”，同學(xué)們進(jìn)取參加活力飽滿。在平時注意觀察同學(xué)們的生活狀況，對生活貧困的同學(xué)給與幫忙和支持。同時做好學(xué)院和學(xué)校給與的每一份任務(wù)。當(dāng)然我們每一份任務(wù)的圓滿完成都少不了輔導(dǎo)員的幫忙和每一位同學(xué)的支持。在那里我一并感激!
五、文體上。
我不僅僅注重學(xué)習(xí)并且在文體方面也不甘落后。我進(jìn)取參加體育鍛煉培養(yǎng)自我強(qiáng)健的體魄。在過去的一年里我參加過很多的體育比賽，例如學(xué)院的新生杯籃球賽，團(tuán)體操和體育節(jié)的比賽等等并獲得了很好的成績。同時我還擔(dān)任了西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會雙節(jié)棍協(xié)會副會長一職，為學(xué)校的的文化發(fā)展獻(xiàn)出自我的一份力量。除此之外我還參加了“印象西科攝影大賽”“網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽”“企業(yè)經(jīng)營規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽”“電子設(shè)計(jì)大賽”等并多次獲獎。
在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)是我的一個重要的階段，我學(xué)習(xí)到了很多的做人的道理，很多的新型的學(xué)習(xí)方法，我深深地被很多人的所帶動，能更主動的去學(xué)習(xí)，更多的自覺接觸社會。我相信，我將在將來的日子里，更加努力學(xué)習(xí)，更加努力做好自我的工作，為同學(xué)作出貢獻(xiàn)，為西安科技大學(xué)作出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮
申請科研骨干申請書篇十
骨干教師評審小組領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個方面要求自己：一、不斷完善自身建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)?！皭劢逃蹖W(xué)校、愛學(xué)生”是我一直堅(jiān)持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，是我的每日常規(guī)。對待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對待學(xué)校的各項(xiàng)活動，我都傾盡全力，盡我所能。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
教研是教學(xué)進(jìn)步的`動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學(xué)活動，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解小學(xué)語文教育的發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽(yù)和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區(qū)級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。
xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且xx年度考核等次為優(yōu)秀。
三、合理使用教學(xué)方法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價(jià)值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
四、認(rèn)認(rèn)真真做好教導(dǎo)室副主任工作。
自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅(jiān)持做到“公平、公正、無私”。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，堅(jiān)持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認(rèn)真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。
五、假如獲得骨干教師稱號后的工作設(shè)想：
1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。
3、加強(qiáng)對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。
我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
敬禮
20xx年x月x日。
申請科研骨干申請書篇十一
骨干教師評審小組領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。
自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個方面要求自己：
“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我一直堅(jiān)持的信念。而“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，是我的每日常規(guī)。對待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識,更學(xué)會做人。對待學(xué)校的各項(xiàng)活動,我都傾盡全力，盡我所能。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學(xué)活動，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解小學(xué)語文教育的'發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。
二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽(yù)和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區(qū)級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號，xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號，且xx年度考核等次為優(yōu)秀。
小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價(jià)值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，鼓勵學(xué)生上講臺發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅(jiān)持做到“公平、公正、無私”。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，堅(jiān)持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認(rèn)真組織教師參加教研會，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。
1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。
2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。
3、加強(qiáng)對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。
我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。
對照黃岡市骨干教師評審資格，我認(rèn)為自己具備了骨干教師的評選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請，請予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
申請科研骨干申請書篇十二
我叫xx，女，今年30歲，小學(xué)高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級達(dá)標(biāo)者，系中心小學(xué)教師。
從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。xx年10月—xx年7月承擔(dān)省級立案課題“校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進(jìn)個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。
春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
申請人：
20xx年x月x日
申請科研骨干申請書篇十三
尊敬的院團(tuán)委、系團(tuán)總支：
您們好!我是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系____的___，曾擔(dān)任科技學(xué)院自律委員會督導(dǎo)部部長，在這期間，能幫忙教師管理和幫忙同學(xué)，并能很好的協(xié)調(diào)教師和同學(xué)們的關(guān)系。我會繼續(xù)努力，與同學(xué)們共同提高。期望教師信任我，給我一點(diǎn)鼓勵，給我一個鍛煉的機(jī)會，我不會讓您失望。
一.在政治思想上，我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，。堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、關(guān)心黨和國家的大事、擁護(hù)祖國統(tǒng)一、立場堅(jiān)定，認(rèn)真干好組織交給的各項(xiàng)工作。進(jìn)取向黨組織靠攏，有遠(yuǎn)大的社會主義夢想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，關(guān)心黨和國家的一切大事、工作及生活方面的事情、愿經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)及進(jìn)取的工作早日加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
1999年我申請并加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
20__年12月向黨組織遞交入黨申請書。
二.在院團(tuán)委舉辦的“懷化學(xué)院業(yè)余團(tuán)干培訓(xùn)”上，經(jīng)過院團(tuán)委書記及各系部團(tuán)總支書記的精辟講解，我深深感受到做為一名團(tuán)學(xué)干部的光榮與職責(zé)，并努力把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到團(tuán)學(xué)工作當(dāng)中。在黨的基本知識初級、高級培訓(xùn)課上，我認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，相繼得到了結(jié)業(yè)證書。經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)我思想上得到了升華，對黨的認(rèn)識更深入、更客觀、更全面，也更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
三.在工作上，首先作為督導(dǎo)部部長我進(jìn)取配合自律委員會的各個部門的工作，并且同時組織好我們督導(dǎo)部部長的本職工作。每個星期2次的寢室人員到寢檢查和每周三的衛(wèi)生例行檢查，做好登記，出宿教周報(bào)等等。
四、學(xué)習(xí)方面：我從不遲到早退，不曠課，認(rèn)真上好每一堂課，并認(rèn)真做好筆記，及時完成作業(yè)。我進(jìn)取上進(jìn)，努力進(jìn)取，上學(xué)期其末成績比較優(yōu)秀，沒有掛科現(xiàn)象。除了學(xué)好專業(yè)知識外，我還努力擴(kuò)寬社會交際面，不斷豐富和完善自我。
五、生活方面：我生活儉樸節(jié)儉，團(tuán)結(jié)同學(xué)。身為學(xué)生會干部，帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)。能主動關(guān)心同學(xué)，幫忙同學(xué)解決問題。
在一年的團(tuán)學(xué)工作中，我經(jīng)過認(rèn)真、進(jìn)取、務(wù)實(shí)的工作被評為20__—20__學(xué)年科技學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)“先進(jìn)個人”等稱號。當(dāng)然，在今后，我不能夠躺在自我過去的成績上睡大覺，我必須給自我定下更大的目標(biāo)和計(jì)劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
望組織審核批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請日期：20__年10月28日
申請科研骨干申請書篇十四
我于xx年畢業(yè)于萬縣幼兒師范學(xué)校，同年分配到萬州區(qū)白羊小學(xué)任教。xx年，我以第一名的成績通過公開招聘調(diào)入飛士幼兒園，擔(dān)任語言組教學(xué)及教研組長工作;xx年在四川省教育學(xué)院學(xué)前教育管理?？飘厴I(yè);20xx年，被任命為園長助理;20xx年被推薦為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象(萬教人〔20xx〕22號)，同年被任命為副園長。今年6月在重慶市教育學(xué)院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)。20xx年，我被五橋教委作為區(qū)骨培養(yǎng)對象派往上海市寶山區(qū)掛職培訓(xùn)一個月，xx年7月參加了區(qū)教委組織的幼兒學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)考核合格已結(jié)業(yè)。培養(yǎng)期間，我除了認(rèn)真按照要求參加培訓(xùn)外，還積極進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，接受上級及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，現(xiàn)根據(jù)萬州教人〔20xx〕100號文件要求，申請參加骨干教師評選。
作為新時期的職業(yè)女性，作為一所示范性幼兒園的副園長，自感壓力之大責(zé)任之重。但我有一種強(qiáng)烈的愿望，做一名老師就做一名有愛好的好老師，做園長就做一名有責(zé)任心的好園長。幾年來我協(xié)助園長帶領(lǐng)幼兒園先后創(chuàng)建了萬州區(qū)教研示范學(xué)校、萬州區(qū)示范幼兒園、重慶市一級幼兒園;被萬州區(qū)政府命名為幼兒教育先進(jìn)集體，我個人也不斷完善自己，先后獲得了師德標(biāo)兵，教學(xué)能手、萬州區(qū)幼兒教育先進(jìn)個人等稱號。在各種技能比賽中均有優(yōu)秀成績，撰寫論文多次獲得區(qū)縣教育學(xué)會、專委會等級獎。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我提出評選申請，希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中能進(jìn)一步成長，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的'人生價(jià)值。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為幼兒園創(chuàng)造價(jià)值;帶動同事一起發(fā)展，一起展望美好的未來!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
申請科研骨干申請書篇十五
首先感謝管理處和辦公室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺到班長骨干在部隊(duì)建設(shè)中的重要性，以下是我學(xué)習(xí)的體會：
提搞職責(zé)意識，明白自己是個“頭”,有的班長覺得自己是部隊(duì)里最小的"長"，不算什么"頭"。經(jīng)常對進(jìn)行職責(zé)意識教育，引導(dǎo)認(rèn)清責(zé)任當(dāng)好"兵頭"，做到對工作負(fù)起責(zé)任，對戰(zhàn)士親如兄弟，對自己嚴(yán)格要求。班長履行職表現(xiàn)在，集合站隊(duì)班長站在前頭，值勤訓(xùn)練班長走在前頭，臟活累活班長干在前頭，落實(shí)條令抓在前頭?！昂捌粕ぷ?，不如做出樣子”。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種巨大的人格力量，會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有聲”的作用。班長骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”。
戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當(dāng)兵的意義講深，使他們安心;四是把部隊(duì)的紀(jì)律講明，使他們遵規(guī)守紀(jì)。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。
傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應(yīng)新形勢下部隊(duì)發(fā)展的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系;三是破除不分對象施管，任務(wù)層層加碼、標(biāo)準(zhǔn)隨意提高，訓(xùn)練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴(yán)而不愛、愛而不嚴(yán)的行為，確立依法帶兵的觀念。
對待戰(zhàn)士要誠實(shí)守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。
新形勢下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質(zhì)、民主意識都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都會引起戰(zhàn)士的關(guān)注。為此，班長骨干必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學(xué)習(xí)中要當(dāng)好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當(dāng)戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。
一是幫思想。通過幫助不斷提高認(rèn)識問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠(yuǎn)。班長骨干要引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成才，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和樂觀自信的人生態(tài)度。
這樣的班長骨干才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運(yùn)用自如，各項(xiàng)工作才能順利開展不斷提高。
申請科研骨干申請書篇十六
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匯報(bào)如下，敬請各位提出寶貴意見。
從開學(xué)初，認(rèn)真撰寫本學(xué)期的教學(xué)。
工作計(jì)劃。
認(rèn)真寫好。
教案。
本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備并根據(jù)施教內(nèi)容制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體課件課后及時。
總結(jié)。
并寫好教學(xué)反思。作為一名年輕教師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教，盡可能的去聽每周學(xué)校安排的公開課。為了提高工作效率，我準(zhǔn)備了一個臺帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱，做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課，我通常都會先看教材，認(rèn)真研讀教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后上。
網(wǎng)
查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來，感覺不僅增加了課堂的容量，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持。
上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教，使不同的學(xué)生有不同的收獲。并能夠及時進(jìn)行知識補(bǔ)救。積極與學(xué)生融合在一起，能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想。
課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。幾乎每天我都對學(xué)習(xí)比較落后的學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識的強(qiáng)化訓(xùn)練，部分學(xué)生有一定程度的`進(jìn)步。
每天的作業(yè)我都會及時布置，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，并根據(jù)學(xué)生情況書寫評語，重點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，集中講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，當(dāng)天讓學(xué)生進(jìn)行訂正，收到了較好的效果。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放性的試題的練習(xí)。多向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、對落后生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會學(xué)生如何的做人，如何與人交往，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。
4、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
5、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
以上也是我x年上半年工作。
總結(jié)。
總的來說，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實(shí)與快樂在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，做好x年下半年。
工作計(jì)劃。
相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校所宣讀的評選條件，我認(rèn)為我符合骨干教師評選資格，希望能給予我當(dāng)選骨干教師的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
申請科研骨干申請書篇十七
尊敬的董事長：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我從1996年進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已有xx年了，在這xx年的時間里承蒙公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和厚愛，在此表示衷心的感謝。
這十二年的工作對我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，充實(shí)和豐富了自己。同時，我也很幸運(yùn)，能夠有機(jī)會在這樣一支團(tuán)結(jié)向上，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)，更重要的是，學(xué)到了公司精湛的管理與作為企業(yè)家超脫的認(rèn)知，認(rèn)識了這么多好朋友和同仁，而且呢，與公司諸位同仁的合作又是那么的愉快和默契。正是在這里我開始踏上了人生的轉(zhuǎn)折。當(dāng)然了，奮斗中有過苦，有過累，有過艱辛，有過開心與歡笑，但更多的是收益了奮斗中的收獲與得到。
公司平等的.人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，受益匪淺，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的關(guān)心愛護(hù)、信賴幫助和大力支持。
當(dāng)然了，我很清楚，在這個時候提出向公司辭職，離開自己奮斗拼搏了十二年之久，既熟悉又心愛的公司，并非我所愿，實(shí)屬我人生的無奈。目前，公司正值用人之際，而春季又是各個項(xiàng)目即將啟動之際，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。而我呢，在正值事業(yè)發(fā)展騰飛的時期，卻因家族公司而要放棄自己理想的事業(yè)，去從事雖說關(guān)系家族利益但卻陌生的事業(yè)，憎恨家族公司的法人這樣無情地毀滅了自己的理想，在這個關(guān)鍵時期撤股辭職自立門戶！讓家族公司面臨無人照管和無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)與存亡的危機(jī)中。同時，也讓我置身于這兩難的處境里，一面是家族公司的存亡，一面是自己目前所在公司的發(fā)展。唯一之路就是犧牲我的理想，擔(dān)起家族負(fù)于的重任。留下我人生最大的遺憾與無奈。
我實(shí)在是難以呈上辭呈。離開灑下汗水和付出心血打拼了xx年之多的公司，離開朝夕相處了xx年之多的公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，實(shí)在無法接受。無奈，為了家族公司的存亡與發(fā)展，為了我所在公司的發(fā)展和考慮到對公司今后早做合理的安排。本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，我經(jīng)過深思熟慮，鄭重地向公司提出辭職。而做出這個決定對我個人而言是相當(dāng)困難的，作為公司的一名部門負(fù)責(zé)人，我的離去，不會對公司及一些正在進(jìn)行的項(xiàng)目有所影響。我會在剩下的工作時間里，盡力在項(xiàng)目還未正式啟動開始之前，完成好自己份內(nèi)的工作，并交接好手頭的工作，以確保各項(xiàng)工作正常順利運(yùn)作。誠然，遺憾的是在3月份的工作結(jié)束后，我將離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同仁們，很舍不得。舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同仁之間的那片真誠和友善。能為公司效力的日子不多了，我會把好自己最后一班崗，做好項(xiàng)目開始前屬于自己的所有工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過渡。為了家族公司的發(fā)展，現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。最后，祝愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，公司的業(yè)績一如既往，一路飆升！興旺發(fā)達(dá)！辭職申請人：
20xx年xx月xx日。
申請科研骨干申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。xx年8月因工作的需要來到xxx任教，然后又于xx年8月來到xxx任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的.能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
20xx年x月x日。
申請科研骨干申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于1995年7月畢業(yè)于，于1995年8月分配到工作。xx年8月因工作的需要來到任教，然后又于xx年8月來到任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
申請人：
20xx年x月x日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9027675.html】
