議論文是表達(dá)觀(guān)點(diǎn)和論證的一種方式，通過(guò)寫(xiě)議論文可以鍛煉自己的觀(guān)點(diǎn)清晰和論證能力。如何寫(xiě)一篇充滿(mǎn)藝術(shù)感的古詩(shī)詞，需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感。希望這些總結(jié)范文能引發(fā)大家對(duì)總結(jié)的思考和探索，為我們的寫(xiě)作提供一些新的靈感和啟示。
值周心得高中篇一
身為一名高中生，參與值周學(xué)生的經(jīng)歷都是難忘的。在值周期間，我們擔(dān)負(fù)著班級(jí)管理、學(xué)校秩序管理、日常衛(wèi)生等多種重要職責(zé)，每位值周學(xué)生都必須全力以赴去完成任務(wù)。盡管這可能會(huì)讓我們感到疲憊，但這份責(zé)任感也讓我們變得更加有自我意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：班級(jí)管理。
值周期間，我擔(dān)任過(guò)班主任助理，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)班主任工作之繁重，讓我深受啟發(fā)。我學(xué)到了如何與同學(xué)們溝通，如何解決事故和解決問(wèn)題，以及如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù)。這對(duì)我的個(gè)人能力的提高非常有幫助，也讓我更好地理解了班級(jí)和學(xué)校的管理。
第三段：學(xué)校秩序管理。
學(xué)校秩序管理是值周學(xué)生中非常重要的部分，讓我明白了學(xué)校管理的重要性。為了維護(hù)學(xué)校的秩序，我們需要在校園內(nèi)巡邏，注意校園內(nèi)的規(guī)則和紀(jì)律，以及積極協(xié)助校方管理人員進(jìn)行工作。這是一項(xiàng)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展非常有益的任務(wù)，讓我感到更加重視學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度。
第四段：日常衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生管理也是值周學(xué)生的一項(xiàng)重要職責(zé)，通過(guò)清掃教室、打掃衛(wèi)生，我們不僅學(xué)會(huì)了如何維護(hù)環(huán)境清潔，還學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。這讓我意識(shí)到節(jié)約和環(huán)保的重要性，也讓我更加珍惜我們的環(huán)境、認(rèn)真對(duì)待日常衛(wèi)生，同時(shí)也多了一份家校的情感。
第五段：總結(jié)。
高中生值周學(xué)生是一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的經(jīng)歷，但讓我們變得更加成熟和有責(zé)任感。在這個(gè)過(guò)程中，我們從事實(shí)際任務(wù)中獲得了切實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而且也明白了如何與人相處、如何照顧自己、如何有責(zé)任地為班級(jí)、學(xué)校乃至社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這不僅是為高中生加分，也是為我們今后的學(xué)習(xí)、工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
值周心得高中篇二
高中是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，而作為一名值周學(xué)生，我有幸參與管理學(xué)校的日常事務(wù)，親身體驗(yàn)了不同的角色。在值周學(xué)生的崗位上，我真切感受到了責(zé)任的重要性和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。下面我將分享我在值周學(xué)生崗位上所得到的心得和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感。
作為一名值周學(xué)生，首先需要培養(yǎng)的就是責(zé)任感。每天提前到校，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是我最基本的職責(zé)。在校園巡視中，我學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)和解決各種問(wèn)題。曾經(jīng)有一次，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏水的水龍頭，雖然只是小小的問(wèn)題，但我沒(méi)有推諉責(zé)任，而是及時(shí)上報(bào)，并積極協(xié)助修理工進(jìn)行維修。通過(guò)這一經(jīng)歷，我明白了只有對(duì)自己的職責(zé)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能更好地完成各項(xiàng)工作。
第三段：鍛煉溝通能力。
值周學(xué)生還需要與老師和同學(xué)進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)。每周例會(huì)時(shí)，我要向所有班級(jí)的學(xué)生通報(bào)值周期間的重要事項(xiàng)，這就要求我言簡(jiǎn)意賅地將信息傳達(dá)給每個(gè)人。同時(shí)，在與老師的溝通中，我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)和需求。通過(guò)與不同人群的交流，我的溝通能力得到了極大的鍛煉，我也學(xué)會(huì)了更好地理解和尊重別人的意見(jiàn)。
第四段：提升組織能力。
在值周學(xué)生崗位上，我還掌握了組織能力的重要性。每次校內(nèi)活動(dòng)前，我要負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在組織過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了分工合作，明確每個(gè)同學(xué)的任務(wù)，使活動(dòng)更有條理。在一次校內(nèi)籃球比賽中，我作為組織者，不僅與其他學(xué)校協(xié)商比賽時(shí)間和規(guī)則，還安排了參賽隊(duì)員的報(bào)名和訓(xùn)練，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。通過(guò)這一系列工作，我的組織能力得到了大幅度的提升。
第五段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
作為值周學(xué)生，我還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在值周期間，我們常常需要協(xié)作完成一些復(fù)雜的任務(wù)，如組織班級(jí)活動(dòng)、校園環(huán)境整治等。這時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間的相互支持和協(xié)作就顯得尤為重要。曾經(jīng)在組織班級(jí)文化節(jié)的過(guò)程中，我與團(tuán)隊(duì)成員需要合理分工，并有效地協(xié)調(diào)各種資源，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切合作，才能順利完成任務(wù)。通過(guò)這些合作經(jīng)歷，我比以前更懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也更加樂(lè)意與他人合作。
第六段：總結(jié)。
在高中的三年中，充當(dāng)值周學(xué)生的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過(guò)這個(gè)角色，我不僅培養(yǎng)了責(zé)任感、溝通能力和組織能力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著積極的影響。無(wú)論是在求職還是在社會(huì)生活中，都需要有責(zé)任感和卓越的溝通、組織和團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一名曾經(jīng)的值周學(xué)生，我將會(huì)切實(shí)運(yùn)用這些所學(xué)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
值周心得高中篇三
大家早上好！
在這個(gè)涼爽怡人的金秋的早晨，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第四周。受值周組委托，我對(duì)上周工作作以簡(jiǎn)要總結(jié)。在過(guò)去的一周時(shí)間里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都穩(wěn)步推進(jìn)，有序開(kāi)展，這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。
早操方面，高二年級(jí)狀態(tài)迅速回升，堪稱(chēng)示范；高一年級(jí)訓(xùn)練刻苦，進(jìn)步明顯，早操展現(xiàn)出的同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌，激蕩人心，催人奮進(jìn)。
上一周，全校遲到學(xué)生極少，基本沒(méi)有校內(nèi)流動(dòng)現(xiàn)象，自習(xí)紀(jì)律安靜有序，同學(xué)們能抓緊時(shí)間投入學(xué)習(xí)，惜時(shí)意識(shí)基本樹(shù)立，良好學(xué)風(fēng)初步形成。
值周心得高中篇四
本周是我們11軟件班的同學(xué)值周，我們都很高興。因?yàn)橹抵芑顒?dòng)的開(kāi)展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開(kāi)，也使我們懂得了我們?cè)跈z查別時(shí)，不只是檢查別的行為，同時(shí)別也在監(jiān)督我們。所以我們無(wú)論作為什么角，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí)，我們都很高興，因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
星期一早上我早早的起來(lái)，因?yàn)橹抵艿谝惶?，我心里有點(diǎn)緊張。害怕會(huì)遲到，文印室老師罵我。所以八點(diǎn)三十多我就來(lái)到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在文印室了。所以我敲了門(mén)進(jìn)去，說(shuō)我是這周的值周生，然后老師就讓我桌子擦一下，并沒(méi)有說(shuō)我來(lái)得太遲了。干完活后，老師給我教了復(fù)印機(jī)的操作情況，老師讓我沒(méi)事干的時(shí)候就坐著看書(shū)。
原本以為會(huì)有很多工作做，誰(shuí)知道一切都不是想的那樣子。因?yàn)榫痛驋邆€(gè)文印室和復(fù)印別人拿來(lái)的東西，我能干的事情真的很少。雖然工作很少，但是一定要很細(xì)心認(rèn)真，因?yàn)橐徊恍⌒?，就有可能出錯(cuò)。第一次接觸復(fù)印機(jī)，復(fù)印的不太好，因此第一天值班，浪費(fèi)了好多紙。但漸漸地對(duì)復(fù)印機(jī)熟悉了，復(fù)印東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事一樁。
總的來(lái)說(shuō)，第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開(kāi)始想的不一樣，有好的有不好的。開(kāi)始的時(shí)候，心里很不是滋味。由于給老師沒(méi)有復(fù)印好的緣故吧。但是后來(lái)還是慢慢調(diào)整好了，因?yàn)樵趶?fù)印的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)太大的差錯(cuò)了。
第一次值班，老師叫我去復(fù)印一些資料，要雙面的。她問(wèn)我會(huì)雙面復(fù)印嗎？我有點(diǎn)愧疚的說(shuō)不會(huì)。然后她給我示范了一下，然后老師自己就復(fù)印雙面，我在一旁觀(guān)看，資料一下子就復(fù)印好了。
后來(lái)老師陸陸續(xù)續(xù)的`來(lái)復(fù)印東西。有個(gè)老師說(shuō)要復(fù)印兩張身。
個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單的工作。這次的經(jīng)歷，鍛煉了自己應(yīng)對(duì)處理新問(wèn)題的能力，最重要是加強(qiáng)了我的自信心。我明白了，很多事情，在別人做的時(shí)候，我們看起來(lái)很容易就完成。但是，當(dāng)真正自己做的時(shí)候，還是有意想不到的困難，需要自己想辦法克服。就象復(fù)印這樣簡(jiǎn)單的事情，我想很多大學(xué)生都會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就象我當(dāng)初的想法一樣?？墒亲銎饋?lái)，還是有那么多東西需要注意，看來(lái)，只要細(xì)心留意，生活處處都是學(xué)習(xí)的好地方。
一天就這樣過(guò)去了，做的事情不算多，但是還是學(xué)到了點(diǎn)東西。至少，學(xué)會(huì)了怎么樣快速雙面復(fù)??！
后面幾天，復(fù)印資料的老師越來(lái)越多，但是我并沒(méi)有因此而畏懼，我反倒覺(jué)得來(lái)印東西的老師越多，我越能學(xué)到東西，我越高興。
值周對(duì)我們每個(gè)都是一個(gè)考驗(yàn)，它是對(duì)我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們?cè)跈z查別的同時(shí)，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做得有趣味，也才會(huì)有收獲，自己的品格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動(dòng)中得到了升華。通過(guò)值周，我可以看到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的不足之處，而且學(xué)會(huì)了很多東西。在值周過(guò)程中，我明白了自尊自是完善我們品格的動(dòng)力。要求別人做到如果我們做不到，就沒(méi)資格說(shuō)別人；要求別人不做的如果我們做了，我們就沒(méi)理由制止別人。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時(shí)也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動(dòng)中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識(shí)痛苦，就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種考驗(yàn)，從容面對(duì)，走向功。實(shí)踐使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。
值周心得高中篇五
高中生值周學(xué)生是指在學(xué)校組織的學(xué)生值周活動(dòng)中，由高中生擔(dān)任周值學(xué)生的角色，完成組織的一系列任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這是一項(xiàng)對(duì)學(xué)生能力和責(zé)任的全方位考驗(yàn)，也是一段寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在完成了一周的高中生值周任務(wù)后，我深深地感覺(jué)到這份責(zé)任和成長(zhǎng)。值周學(xué)生的角色讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)有了全新的理解，也讓我意識(shí)到自己在實(shí)踐中所需要的能力和優(yōu)化的方向。
一、責(zé)任意識(shí)的提升。
作為高中生值周學(xué)生，我們需要履行一系列的任務(wù)，如分發(fā)教室衛(wèi)生材料，清理教室，為老師送水等等。通過(guò)這些任務(wù)，我們必須以表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和自我推動(dòng)力。值周學(xué)生的任務(wù)不僅僅是任務(wù)，更加難得的是，我們需要在實(shí)踐中承擔(dān)責(zé)任。所有任務(wù)都有時(shí)限和要求條件。我們需要及時(shí)完成，高質(zhì)量的完成任務(wù)。這不僅對(duì)自己、對(duì)班級(jí)、對(duì)老師和同學(xué)負(fù)責(zé)，更是一份無(wú)形的責(zé)任。
二、協(xié)作能力的鍛煉。
值周學(xué)生任務(wù)的完成不是一個(gè)人的事情，而是整個(gè)班級(jí)協(xié)同完成的。在完成一些大型任務(wù)時(shí)，我們必須要與同伴配合，合作完成一些不易完成的任務(wù)。這鍛煉了我們?cè)趨f(xié)作中的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，在整個(gè)過(guò)程中營(yíng)造出了一個(gè)高度的凝聚力和協(xié)作精神，為班級(jí)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
三、自我規(guī)劃的養(yǎng)成。
以前，我總是為我過(guò)往應(yīng)該做什么憂(yōu)心忡忡，容易產(chǎn)生壓力和困惑。高中生值周學(xué)生的角色，讓我明白了成長(zhǎng)是建立在自我規(guī)劃上的。這時(shí)，我會(huì)認(rèn)真考慮自己在未來(lái)的目標(biāo)和發(fā)展方向。一周的值周工作讓我制定了詳細(xì)的計(jì)劃，梳理出分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟。有了計(jì)劃，一切看起來(lái)都輕松了許多。
四、學(xué)習(xí)能力的提高。
作為高中生值周學(xué)生，我們需要全面了解學(xué)校的一切生活規(guī)律，必須清楚學(xué)校的通知和活動(dòng)信息。這要求我們?cè)谝恢苤幸叨汝P(guān)注學(xué)校的每一條通知和信息。這無(wú)疑讓我們的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，增加了很多努力的動(dòng)力。任務(wù)的同步要求我們要能夠快速分析需求，吸收重要信息，有條不紊地完成所分配的任務(wù)。
五、情感認(rèn)知的凝聚。
高中生值周學(xué)生的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)之間的情感認(rèn)知和關(guān)注，更加深入地了解班集體。從這個(gè)角度出發(fā)，我們更好地理解了班集體以及班級(jí)中每個(gè)人的重要性，從而增強(qiáng)了我們對(duì)這個(gè)集體的認(rèn)同感和責(zé)任感。這也解釋了小組工作中團(tuán)結(jié)一心的重要性，它是構(gòu)建班級(jí)和諧、和睦和信任的重要因素。
結(jié)語(yǔ)。
高中生值周學(xué)生不僅是班級(jí)管理的重要組成部分，也是一個(gè)個(gè)良好品質(zhì)的集合。通過(guò)完成高中生值周學(xué)生的任務(wù)，我們提高了自己的責(zé)任感和合作能力，養(yǎng)成了良好的自我規(guī)劃習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)間的情感認(rèn)知。這樣的學(xué)生經(jīng)歷，不僅在學(xué)生本身的成長(zhǎng)路徑上留下了一個(gè)難以忘懷的印記，也為人們看待這些學(xué)生時(shí)，留下了更為深刻、更為廣博的印象。
值周心得高中篇六
值周學(xué)生是體現(xiàn)高中生自我管理和服務(wù)他人能力的重要角色之一。作為高中生的我們，通過(guò)值周學(xué)生這一體驗(yàn)不僅鍛煉了自己的組織、協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也從中體會(huì)到了責(zé)任與義務(wù)。在任職此崗位期間，我深刻地意識(shí)到值周學(xué)生的重要性，也逐漸體會(huì)到了其中的不易。下面我將分享我作為一名值周學(xué)生的心得體會(huì)，以及我是如何完成這項(xiàng)任務(wù)的。
值周學(xué)生不僅要負(fù)責(zé)包括操場(chǎng)、食堂、宿舍區(qū)等公共場(chǎng)所的管理，還要協(xié)助老師處理學(xué)生的各種問(wèn)題。在進(jìn)行宿舍打掃時(shí)，我注意到有一些同學(xué)不太愿意吸地或者整理床鋪，但我們作為值周學(xué)生必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這些瑣碎的工作。同時(shí)，在協(xié)助老師處理學(xué)生問(wèn)題方面，我們要保持冷靜、理性地與學(xué)生交談，確保能夠最大限度地解決問(wèn)題。
第三段：如何協(xié)調(diào)工作。
值周學(xué)生要協(xié)調(diào)所有同學(xué)的工作，保證工作任務(wù)的順利完成。我在任職期間，采用了一種有效的方法——分工合作。我們將同學(xué)們分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組分別負(fù)責(zé)不同的工作任務(wù)，如宿舍清潔、環(huán)境衛(wèi)生、餐飲衛(wèi)生等。這種方法的優(yōu)點(diǎn)在于，減少了同學(xué)們的工作量，同時(shí)也增加了完成工作的效率。
第四段：如何處理問(wèn)題。
在完成任務(wù)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況。例如，有同學(xué)遲到、早退、或者出現(xiàn)衛(wèi)生問(wèn)題。處理這些問(wèn)題不能僅憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，還需有一個(gè)統(tǒng)一的處理標(biāo)準(zhǔn)。我們制定了一套值周工作程序，明確了值周學(xué)生應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的處理方法和標(biāo)準(zhǔn)。以此來(lái)規(guī)范我們的行為，提升工作效率和工作質(zhì)量。
第五段：收獲與反思。
通過(guò)擔(dān)任值周學(xué)生，我不僅學(xué)會(huì)了組織、協(xié)調(diào)能力，還體會(huì)到了責(zé)任和義務(wù)的意義和重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了同學(xué)和老師的信任和肯定。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，有時(shí)候會(huì)有些疏忽或者造成同學(xué)的不適。因此，作為一名值周學(xué)生，我需要不斷地進(jìn)行思考和反思，從中找到不足并加以改進(jìn)。
總結(jié)：
在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的路上，逆境成就了我們的堅(jiān)韌，磨難培養(yǎng)了我們的習(xí)慣，感悟啟示了我們的思考。值周學(xué)生，是一個(gè)重要的角色和任務(wù)，讓我們能夠更好的鍛煉自己，體會(huì)“為人師表，服務(wù)他人”的感覺(jué)。我相信，在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)繼續(xù)不斷地努力，為自己和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
值周心得高中篇七
高中時(shí)光是人生中的重要階段，對(duì)于每一個(gè)在這個(gè)階段度過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一段豐富多彩的日子。而作為高中生活的一部分，擔(dān)任值周學(xué)生更是一種榮譽(yù)和責(zé)任。作為一名高中生，我也有幸擔(dān)任過(guò)值周學(xué)生，從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
第一段：擔(dān)任值周學(xué)生的意義和目的。
成為值周學(xué)生是一種榮譽(yù)，同時(shí)也是一種責(zé)任。值周學(xué)生是每天負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部秩序、安全和衛(wèi)生的學(xué)生，他們?cè)谏鐓^(qū)里是典范。作為值周學(xué)生，我們要及時(shí)處理和解決日常問(wèn)題，維護(hù)學(xué)校的正常秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)全校師生的負(fù)責(zé)。通過(guò)擔(dān)任值周學(xué)生，我們懂得了責(zé)任的重要性，養(yǎng)成了細(xì)心、自律的習(xí)慣。
第二段：擔(dān)任值周學(xué)生的角色和任務(wù)。
擔(dān)任值周學(xué)生，我們要承擔(dān)一系列的角色和任務(wù)。首先，值周學(xué)生要負(fù)責(zé)清掃教室、走廊和操場(chǎng)等公共場(chǎng)所，保持學(xué)校的整潔和美觀(guān)。其次，我們要管理和維護(hù)學(xué)生的文具、書(shū)籍和設(shè)備，確保教室的教學(xué)用品齊全。此外，我們還要協(xié)助老師管理考勤和班級(jí)人員信息，并有序組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些任務(wù)，我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還鍛煉了組織和管理的能力。
第三段：擔(dān)任值周學(xué)生的困難和挑戰(zhàn)。
擔(dān)任值周學(xué)生雖然是一種榮譽(yù)，但也面臨困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間規(guī)劃是一大挑戰(zhàn)。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們還要合理安排值周任務(wù)時(shí)間，確保能夠順利完成。其次，協(xié)調(diào)學(xué)生的合作是另一個(gè)難題。不同性格和興趣的學(xué)生需要統(tǒng)一思想、協(xié)同合作，這需要我們具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。盡管在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可能會(huì)感到壓力和困惑，但這也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
擔(dān)任值周學(xué)生給予了我們很多收獲和體會(huì)。首先，我們學(xué)會(huì)了具體負(fù)責(zé)的道理。作為值周學(xué)生，每一項(xiàng)任務(wù)都要承擔(dān)責(zé)任，這讓我們懂得了責(zé)任的重要性。其次，我們培養(yǎng)了自我管理的能力。在面對(duì)瑣事和繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我們需要合理安排時(shí)間、合理調(diào)整心態(tài)，做好學(xué)習(xí)和工作的平衡。此外，擔(dān)任值周學(xué)生還讓我們體驗(yàn)了服務(wù)他人的喜悅。通過(guò)幫助他人并為他人的生活創(chuàng)造良好的環(huán)境，我們感到非常高興和幸福。
第五段：擔(dān)任值周學(xué)生的啟示和展望。
擔(dān)任值周學(xué)生讓我從中獲得了許多啟示。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，我明白只有與他人協(xié)同合作，才能取得更好的效果。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。通過(guò)做值周學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些問(wèn)題，需要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在未來(lái)，我希望通過(guò)擔(dān)任值周學(xué)生，不斷提升自己的能力，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)袖。
總之，作為一名高中生擔(dān)任值周學(xué)生是一種榮譽(yù)和責(zé)任。值周學(xué)生角色的擔(dān)任讓我懂得了責(zé)任的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力，并體會(huì)到了服務(wù)他人的喜悅。雖然面臨著困難和挑戰(zhàn)，但我相信這些經(jīng)歷將成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。通過(guò)擔(dān)任值周學(xué)生，我們能夠不斷展示自己的能力和價(jià)值，為學(xué)校和社區(qū)作出貢獻(xiàn)。
值周心得高中篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
晚上好，我們高一實(shí)踐周工作從剛?cè)雽W(xué)就已經(jīng)開(kāi)展，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期，下面由我對(duì)高一實(shí)踐周活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。
實(shí)踐周主要是采用班級(jí)輪值的方式進(jìn)行，由實(shí)踐班級(jí)的學(xué)生在班干部的合理分工和帶領(lǐng)下分別對(duì)食堂、各班的教室、宿舍及校園清潔衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查、督促并及時(shí)反饋糾正。
一、值周班級(jí)做的好的方面。
第四，對(duì)于值周班級(jí)來(lái)說(shuō)，也是有所收獲的，能夠提高學(xué)生的管理能力，讓他們體會(huì)管理別人的不易，從而更加遵守紀(jì)律。
善，這說(shuō)明大部分得高一學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)生活，這是值得高興地一個(gè)方面。但是這并不意味著同學(xué)們已經(jīng)做的夠好了，沒(méi)有需要改進(jìn)的地方了，實(shí)際上問(wèn)題還是存在的，很多學(xué)生還是在各方面存在著一些不足之處有待改進(jìn)。
二、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。
1.有些值周班級(jí)的學(xué)生過(guò)于膽小，害怕被報(bào)復(fù)，所以不敢扣分，
如宿舍午休晚休時(shí)仍然有個(gè)別宿舍的學(xué)生在講話(huà)，影響他人休息，更為嚴(yán)重的是當(dāng)值日生上前提醒其停止講話(huà)時(shí)竟然有學(xué)生不予理睬，甚至辱罵實(shí)踐班級(jí)的學(xué)生，威脅不準(zhǔn)扣分。這個(gè)就需要我們的班主任來(lái)做好學(xué)生的思想工作了，值周班級(jí)是為了協(xié)作班主任的管理。
2.學(xué)生遲到仍然存在，值周班級(jí)登記遲到名單（有些值周班級(jí)不敢登記），而班主任未作出任何處罰措施，那么學(xué)生遲到就更加有恃無(wú)恐了。
3.值周班級(jí)在分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，而有些班級(jí)的學(xué)生拉幫結(jié)派堵截值周班的學(xué)生，如果分?jǐn)?shù)出錯(cuò)因由班長(zhǎng)出面干涉，不要搞得像打架一樣。
4、有些值周班級(jí)的學(xué)生貪圖新鮮，不滿(mǎn)足于安排的崗位，喜歡交換崗位，這樣雖然有新鮮感，但是不利于管理。所以在分配工作的時(shí)候每一項(xiàng)工作都要求安排一位小組長(zhǎng)來(lái)管理，那么小組長(zhǎng)又直接受班長(zhǎng)的管理，那么班主任就只需要管理班長(zhǎng)就可以了。
要看到學(xué)生進(jìn)步的一方面更要看到學(xué)生當(dāng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)督促改進(jìn)，這樣才能做得更好。因此希望正在以后的時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)任能積極指導(dǎo)配合實(shí)踐周工作的開(kāi)展。我的總結(jié)到此結(jié)束，有什么講得不好的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師多多指點(diǎn)。
值周心得高中篇九
1、七年級(jí)全體教師認(rèn)真分析各自的教學(xué)現(xiàn)狀，與年級(jí)組簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)質(zhì)任書(shū)。希望老師們以目標(biāo)為動(dòng)力，爭(zhēng)創(chuàng)更優(yōu)秀的佳績(jī)。
2、九年級(jí)學(xué)生的“一診”考試是學(xué)校亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。全體師生認(rèn)真對(duì)待這次摸擬考試，同學(xué)們通過(guò)考試增強(qiáng)了信心和勇氣，為六月的拼搏再次奠定基礎(chǔ)。
3、教研組長(zhǎng)和教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師的工作計(jì)劃進(jìn)行評(píng)審，在評(píng)審工作中，他們認(rèn)真仔細(xì)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，力求做到公正、公平。
吝嗇自己的微笑，用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)，你們的每一天將會(huì)更加美好。
5、午休和讀報(bào)課時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：午休時(shí)間有的同學(xué)在看書(shū)或做題，有的同學(xué)趴在桌上休息，這種習(xí)慣是很好的;讀報(bào)課有的教師在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的教師在處理班級(jí)事務(wù)，也有學(xué)生干部在組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)?？傊?，多數(shù)學(xué)生的自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
6、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，各教研組內(nèi)教師們積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
7、學(xué)校為了給全體師生搭建一個(gè)更加美麗、溫馨的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)校的花臺(tái)進(jìn)行了美化，希望全體同學(xué)要愛(ài)護(hù)好校園里的花草樹(shù)木，同時(shí)舊廁所的改建正在施工中，請(qǐng)同學(xué)們要注意安全，并到指定的地點(diǎn)上廁所。
8、學(xué)校涌現(xiàn)了血多好人好事，同學(xué)們能主動(dòng)將撿到的物品及時(shí)交到值周行政，讓失主及時(shí)找到了丟矢的財(cái)物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學(xué)，他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚(yáng)和提倡的。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
值周心得高中篇十
大家早上好！
在這個(gè)涼爽怡人的金秋的早晨，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第四周。受值周組委托，我對(duì)上周工作作以簡(jiǎn)要。在過(guò)去的一周時(shí)間里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都穩(wěn)步推進(jìn)，有序開(kāi)展，這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。
早操方面，高二年級(jí)狀態(tài)迅速回升，堪稱(chēng)示范；高一年級(jí)訓(xùn)練刻苦，進(jìn)步明顯，早操展現(xiàn)出的同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌，激蕩人心，催人奮進(jìn)。
上一周，全校遲到學(xué)生極少，基本沒(méi)有校內(nèi)流動(dòng)現(xiàn)象，自習(xí)紀(jì)律安靜有序，同學(xué)們能抓緊時(shí)間投入學(xué)習(xí)，惜時(shí)意識(shí)基本樹(shù)立，良好學(xué)風(fēng)初步形成。
值周心得高中篇十一
1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動(dòng)的班級(jí)、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝!
2、一些班級(jí)強(qiáng)化了住宿生的管理，班主任堅(jiān)持天天查宿，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅(jiān)持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級(jí)兩個(gè)班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好，自習(xí)后，大部分學(xué)生在宿舍看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
3、八一班等部分班級(jí)為營(yíng)養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的內(nèi)容，使感恩教育變得生動(dòng)活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全真愛(ài)生命黑板報(bào)，圖文并茂，主題鮮明，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，豐富了班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容。
值周心得高中篇十二
上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在老師的支持下，在值周教師的共同努力工作下，我們完成了第xx周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、上周我校利用周三和周五兩天的時(shí)間舉行了第二屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)的落下的帷幕。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，希望同學(xué)們趕快從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來(lái)，帶上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種拼搏進(jìn)取、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)，讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績(jī)!
2、上周四迎來(lái)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
3、上周我們繼續(xù)做好外來(lái)人員登記工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班主任對(duì)學(xué)生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習(xí)前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，常見(jiàn)學(xué)生無(wú)意識(shí)地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們可以看見(jiàn)各班活動(dòng)的地方垃圾比較多。
6、早自習(xí)班主任及輔導(dǎo)教師到位及時(shí)，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
7、眼保健操，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，但也有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個(gè)學(xué)生一生幸福的基礎(chǔ)，失去健康我們將一無(wú)所有。希望每一個(gè)同學(xué)用十分的熱情來(lái)做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個(gè)陽(yáng)光兒童。
在這美好的一周里，老師也有幾點(diǎn)溫馨的提示：
1、為了保護(hù)你的視力，請(qǐng)認(rèn)真的做好每天兩次的眼保健操。
2、不要隨手丟垃圾，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
3、課間不要出校園。這會(huì)存在一定的安全隱患。
4、放學(xué)后，希望同學(xué)們能按指定的路隊(duì)，指定的路線(xiàn)回家。
5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也要加強(qiáng)，教室內(nèi)要及時(shí)通風(fēng)換氣，使空氣流通。
值周心得高中篇十三
很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。此時(shí)我代表我們特崗教師向一直支持和關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老教師們表示衷心的感謝！
新年新景新氣象，新的一學(xué)期我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為思德小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的思德小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓我們?cè)?jīng)的稚嫩已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無(wú)論哪一種發(fā)生在我們身上的變化，都是在思德小學(xué)的園地里完成的。在過(guò)去的半年里，在教學(xué)中學(xué)到了很多的技巧，同時(shí)，在生活和管理中也學(xué)到了不少。俗話(huà)說(shuō)“事業(yè)無(wú)止境”，只有自加壓力，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒(méi)有滿(mǎn)足的理由！成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表特崗教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
在以后的工作生涯中，我們最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心田，雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我們以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責(zé)，多一份尊重。
在這里，我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的思德小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
值周心得高中篇十四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了六月，我們即將迎接緊張的期末考試，并告別17-，這整整一年或憂(yōu)或喜的時(shí)光，短暫又漫長(zhǎng)。
總的來(lái)講，大家在本周的.表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。早到校遲到人數(shù)逐日減少;同學(xué)們可以自覺(jué)配合擺車(chē)員整齊擺車(chē);中午食堂就餐秩序良好;降旗時(shí)大家可以停止手頭活動(dòng)，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。由于畢業(yè)年級(jí)幾日考試繁多，非畢業(yè)年級(jí)下午則不再上操，而是被安排在教室觀(guān)看錄像。在觀(guān)看過(guò)程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進(jìn)。
另外，有些班級(jí)則并未聽(tīng)從統(tǒng)一安排，兩天時(shí)間均是自己利用，未進(jìn)行防護(hù)教育，也希望可以有所改進(jìn)。而為數(shù)不多的兩操時(shí)間，部分高一高二同學(xué)做操不夠用力，態(tài)度不夠認(rèn)真，望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時(shí)間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。最后，感謝大家對(duì)我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一(3)班值周順利，同時(shí)我們也祝愿初三同學(xué)們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績(jī)!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來(lái)，振翅高飛!
值周心得高中篇十五
一、總值周職責(zé)：(由學(xué)校行政人員輪流擔(dān)任)。
1、星期五下午教職工大會(huì)后召開(kāi)值周工作會(huì)。
2、提出本周常規(guī)管理的要求以及處理本周內(nèi)偶發(fā)事件。
3、做好“督、查、看”的工作：督促值周教師有效開(kāi)展各項(xiàng)檢查評(píng)比工作，查早讀教師到班情況，查午休教師到班情況，看學(xué)生做課間操情況。
4、按要求填寫(xiě)好校務(wù)日志。
5在每周一第二節(jié)課前將上周工作總結(jié)好交下周總值周。
6、佩戴總值周標(biāo)志。
二、值周教師職責(zé)：(除行政、班主任外的教師擔(dān)任)。
1、負(fù)責(zé)紀(jì)委的教師每天早上和中午預(yù)備鈴時(shí)在校門(mén)口負(fù)責(zé)全校學(xué)生考勤記載，負(fù)責(zé)午餐紀(jì)委檢查記載，負(fù)責(zé)集隊(duì)集會(huì)(朝會(huì)、課間操)對(duì)各班的檢查評(píng)比。
2、負(fù)責(zé)衛(wèi)生的教師每天對(duì)全校衛(wèi)生進(jìn)行三(早上、午餐、下午放學(xué))檢查評(píng)比和督促工作。
3、每天課間操前將紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)分填寫(xiě)于值周公布欄，周末匯總后交到值周處。
4、評(píng)分要客觀(guān)公正，拉出差距。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校升旗。
2、派學(xué)生協(xié)助值周教師工作。
3、負(fù)責(zé)本周內(nèi)的特殊勞動(dòng)。
4、星期五下午安排半天勞動(dòng)。
四、文明監(jiān)督崗職責(zé)：
1、每班每天選派一名責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真的同學(xué)擔(dān)任。
2、佩戴監(jiān)督員標(biāo)志。
3、負(fù)責(zé)全班教室和公區(qū)衛(wèi)生的保持及公物的愛(ài)護(hù)。
4、負(fù)責(zé)課間文明休息的管理(紀(jì)律)。
5、執(zhí)行《學(xué)生四按時(shí)十不準(zhǔn)規(guī)定》、《校園十無(wú)規(guī)定》和《學(xué)生一日常規(guī)》。
6、將違紀(jì)學(xué)生交值周教師處理。
值周心得高中篇十六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了六月，我們即將迎接緊張的期末考試，并告別08—09學(xué)年，這整整一年或憂(yōu)或喜的時(shí)光，短暫又漫長(zhǎng)。
總的來(lái)講，大家在本周的表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的。
早到校遲到人數(shù)逐日減少；同學(xué)們可以自覺(jué)配合擺車(chē)員整齊擺車(chē)；中午食堂就餐秩序良好；降旗時(shí)大家可以停止手頭活動(dòng)，安靜等待降旗完畢……大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，不勝枚舉。
當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
由于畢業(yè)年級(jí)幾日考試繁多，非畢業(yè)年級(jí)下午則不再上操，而是被安排在教室觀(guān)看錄像。
在觀(guān)看過(guò)程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進(jìn)；另外，有些班級(jí)則并未聽(tīng)從統(tǒng)一安排，兩天時(shí)間均是自己利用，未進(jìn)行h1n1防護(hù)教育，也希望可以有所改進(jìn)。
而為數(shù)不多的兩操時(shí)間，部分高一高二同學(xué)做操不夠用力，態(tài)度不夠認(rèn)真，望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的兩操時(shí)間，以便做到勞逸結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。
最后，感謝大家對(duì)我們班值周工作的支持，也預(yù)祝高一（3）班值周順利，同時(shí)我們也祝愿初三同學(xué)們中考可以平穩(wěn)發(fā)揮、締造佳績(jī)！讓我們回眸往昔，粲然一笑；讓我們展望未來(lái)，振翅高飛！
值周心得高中篇十七
我們的形象就代表12（6）班的形象！我們的表現(xiàn)就是12(6)班的表現(xiàn)！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。站崗的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，同學(xué)們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔；用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。
在值周過(guò)程中，我注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的'保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。
學(xué)校是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
值周心得高中篇十八
各位老師，同學(xué)們:。
大家早上好!
上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，學(xué)校教育秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。
值周老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，按照學(xué)校的要求，完成了值周檢查工作，我們主要對(duì)門(mén)房、宿舍、食堂、教學(xué)樓、操場(chǎng)周邊、早晚自習(xí)等做了全面檢查。
值周組圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的值周工作，現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下:。
一、值周檢查基本情況:。
十二位值周教師能按學(xué)校值周工作要求準(zhǔn)時(shí)到位，加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
尤其是兩位值周班班主任徐展老師和蔡愛(ài)婷老師尤為辛苦,不僅要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐周的工作,還要認(rèn)真完成自己的值周工作。
年級(jí)組長(zhǎng)、班主任都跟班跟得很緊，做到及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，從生活上和學(xué)習(xí)上全面地關(guān)心我們的學(xué)生。
大多數(shù)教師都有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，都能積極備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生或給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作。
各位同學(xué)們基本能安心、認(rèn)真地在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，尤其要表?yè)P(yáng)高一的新同學(xué)，很多同學(xué)都是第一次離開(kāi)父母住校，但都基本上很快的適應(yīng)了學(xué)校的集體生活。
9月1日晚上全校停電，但同學(xué)們都能在老師的指導(dǎo)下有秩序地回寢室，按時(shí)就寢，從這一點(diǎn)就說(shuō)明我們的同學(xué)都具備良好的素質(zhì)和較強(qiáng)的紀(jì)律觀(guān)念。
二、存在的問(wèn)題:。
1.午休情況不太好:住校生不能按時(shí)到寢室就寢,有的寢室紀(jì)律較差,如高一(10)班的3個(gè)男生寢室,昨天午休檢查時(shí),里面同學(xué)都在大聲喧嘩;教學(xué)樓里的同學(xué)也沒(méi)有很好的休息,有的在竄班，有的在教室說(shuō)笑、聊天，還有部分高三同學(xué)在教室看電視。
2.晚就寢紀(jì)律整體情況較好，相對(duì)來(lái)說(shuō)高一年級(jí)無(wú)論是男生還是女生都要稍查差一些。
一周下來(lái)，男生寢室扣分最嚴(yán)重的是高一(7)，高一(17)，高一(20)和高二(13)班;女生寢室是高一(7)班，高一(16)班和高三(4)班。
3.衛(wèi)生情況:基本良好。
但是有些同學(xué)還存在隨地扔垃圾的壞習(xí)慣，隨手將垃圾扔在樓道里，道路兩旁的草叢里。
學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)還比較差，保潔工作做得不夠好。
4.儀容儀表情況:需進(jìn)一步落實(shí)。
男生頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)或留怪發(fā)(而且打磨絲)，女生披肩發(fā)、佩帶首飾現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重。
高二年級(jí)年段長(zhǎng)在9月1日組織20位班長(zhǎng)對(duì)全年級(jí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)高二(12)、(16)、(17)、(18)班還存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步整改。
5.節(jié)能方面:主要是午休期間，總有個(gè)別班級(jí)忘記關(guān)風(fēng)扇、關(guān)燈(高二10，高二12班)。
6.食堂就餐一樓秩序較好，/fanwen/1526/二樓插隊(duì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重;還有部分同學(xué)總是用完餐后不將快餐盤(pán)端走。
建議:。
1.希望各班對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)上述問(wèn)題積極進(jìn)行整改。
2.各班要充分利用好班團(tuán)活動(dòng)課，積極開(kāi)展形式多樣主題的班會(huì)。
3.加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)禁隨地亂吐口香糖，特別是在田徑場(chǎng)上、塑膠跑道上。
4.各班班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的管理。
一般無(wú)特殊原因不允許住校生離開(kāi)學(xué)校。
5.值周老師加強(qiáng)對(duì)寢室紀(jì)律的管理，要及時(shí)地將問(wèn)題反饋給該班的班主任。
各位老師，各位同學(xué)，新的魅力在于一切都是未知，新的意義在于帶著希望與夢(mèng)想去塑造一個(gè)嶄新的自我!希望同學(xué)們?cè)谛碌囊恢芾飳⒋嬖诘膯?wèn)題積極進(jìn)行整改，爭(zhēng)取做得更好!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9026437.html】
