總結是對工作和學習的一種自我監(jiān)督和評估，可以幫助我們發(fā)現不足，進行及時的調整和改進?？偨Y需要簡潔明了，但也不失詳實。小編精選了一些有關總結的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
班級值周心得篇一
大家早上好！在此我代表xx級1班全體同學對我們上周的值周工作情況做一個匯報。
本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現就是高二（1）班的表現！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔；我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
愿同學們在這一周做得更好！
班級值周心得篇二
值周是大家一起努力把這個班集體管理的更好，今天本站小編為大家精心挑選了關于班級值周。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
經學校有關部門安排我班級于第*周，進行值周工作(所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)。
此次值周具體工作由校團委負責安置，團委**老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據學校有關精神，結合團委指示，經我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我**班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我**班，屬于性質的班級，學生來源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現的若干問題，并虛心向有經驗的班級請教學習，借鑒經驗，結合客觀實現，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經班委計算，我們的考核分數平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。。。。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協調一致，服從調度。。。。。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價!充分體現出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法!
經班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強!
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!
冥思苦想，搜腸刮肚之后，也只好在這里和同學們說說自己的四點切身感受。希望能對同學們有一點啟發(fā)。
我今天要說的第一點，就是要培養(yǎng)興趣，樹立信心。
大家都知道這句話：興趣是最好的老師。當你對一個未知的事物產生濃厚的興趣時，當你被物理的博大精深所深深吸引時，你會知道為什么專注于某個問題的時候，時間會走的很快變得很短，你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受，你會理解為什么有很多科學家，會用畢生精力無怨無悔地，從事著有些人認為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科學的魅力。
學好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。難，是強者挑戰(zhàn)的機遇，是弱者退縮的理由。興趣從何而來?它不會從天上掉下來，別人也無法給予。它來自你不懈的努力，來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜，來自你不斷進步和提高的成就感。
第二點就是思考的習慣：學而不思則罔。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。上次的問題是怎么說的，這次的問題該怎么說是要看條件的，物理的規(guī)律往往與條件連在一起，不注意條件的區(qū)別，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。
在力熱聲光電的世界里，有很多我們無法直接感知的情景，如微笑的原子結構和浩瀚的宇宙，此時就需要我們依據老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象，逐漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實的模型中。如果你做到了，你將會發(fā)現原來物理學是那樣的奇妙無窮、博大精深，你將會愛上物理學。
第三點就是做題的習慣。做練習，是任何一個理科科目必不可少的環(huán)節(jié)。可是如果一味追求做題的速度、題量，卻經常會陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無涯，以有涯對無涯顯然是行不通的，單純追求數量，理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應該是有所篩選，選取有價值有典型意義的題目，反復琢磨，選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯想，熟練掌握一些重要解題思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理過程。
另一個方面，放棄題海戰(zhàn)術并不意味著不作適量的練習，因為不作適量的練習就無法提高運算能力和速度，無法鍛煉人的思維和快速應變，如果以為光憑著看就可以心領神會，取得好成績，那是對理科學習的另一個誤區(qū)，那樣只會有一個結果，就是對一個具體的問題感到似曾相識，甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準確的答案，缺乏規(guī)范的描述，最后只有追悔莫及。
最后一點就是畫示意圖的習慣。對應于一個物理過程，必存在一個過程圖，那么我們在分析物理過程的時候，何不借助于圖形的幫助呢?一個清晰明了的過程圖，能夠幫助我們更清楚地看到整個過程，可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習慣性的解題步驟，從而增強你的過程分析能力。學好物理關鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將文字的理解轉化為圖表，并體現出在整個物理環(huán)境中物體之間的關系，就等于解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實不為過。
挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。每個同學都要樹立好學好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學好物理絕不一蹴而就的?？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強受挫能力。要認識到學習是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀都會發(fā)生積極的變化。謝謝各位!
這次我們班值周，無論從思想上還是從行動上都是受益匪淺，全體同學都增強了責任感，提高了自覺性，他們都自覺地堅守在自己的崗位上，值勤態(tài)度積極認真主動，時間觀念很強。像王蕓、王菲等同學在值周的一周里，天天都是最早到，并且自覺自愿的負責點名等工作，工作態(tài)度極其認真;吳軼凡、沈艾雯兩個同學家都住得很遠，坐車最少要40分鐘，但是他們都能在7：20以前到校，并且在自己的崗位上認真負責;龔君豪等同學則是在七點一刻就提著桶在自己的崗位上撿垃圾了。
站在校門口的幾位同學，每天早上，他們都以飽滿的精神和洪亮的聲音迎接每一位進入校門的老師、同學。距離50米都能聽得到他們的問好，他們真誠的問候給我們帶來了一天的好心情!
又如擦櫥窗的兩位同學，他們很仔細，每天早早地來學校，拿著抹布一遍遍的擦櫥窗，把櫥窗擦的干干凈凈的。
再如在花壇、操場、長廊里撿垃圾的同學，每天都要撿不少垃圾，垃圾裝滿了就倒掉，又裝滿了再倒掉，一次次來回跑，工作量可是相當大的，可是同學們還是認真的對待這個工作。
還有在車棚里值勤的同學，他們要不斷地提醒同學們要把自行車上鎖，還要將自行車一輛輛地排整齊，比如許偉佳同學，每天都在學校車棚將自行車排整齊，累得滿頭大汗，他們認真而又默默的表現給了我們不少的啟示。
再有我們的升旗手，盡管在一開始的時候沒有掌握好節(jié)奏，時快時慢，但后來，他們終于成功了。當他們準時合拍的把國旗冉冉升起的時候，面對國旗，涌動在我們心中的是一份感動和自豪。
還有許多積極認真的同學，如大樓口處站崗的於其佳、劉逸敏等，他、她還有你和我，我們是一個整體，我們是一個家，家的建設離不了我們每一個人!
讓我們攜起手來做得更好!
班級值周心得篇三
本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現就是高二（1）班的表現！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據實記錄。
笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
愿同學們在這一周做得更好！
班級值周心得篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是 班值周班長 ，很高興能代表我班全體值周同學在此向大家匯報值周工作情況?，F在，我將上周值周情況匯報如下：
表現好的方面：
1、在儀表方面：大多數同學衣著整潔規(guī)范，精神面貌良好。
2、在早自修方面：同學們到校較早，不部分同學都能做到及時進教室，但是也有少部分人到教室后不是馬上拿出書讀書，而是在打鬧或完成未完成的作業(yè)。一日之計在于晨，我希望大家要利用好早上這寶貴的時間。
3、在校園公共衛(wèi)生方面：大多數同學保潔意識較強，總體比較整潔。 當然，在檢查中我們也發(fā)現有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個別同學沒有按要求佩戴校牌。
2、校園操場上、教學樓走廊上、樓梯上仍有紙屑。尤其是籃球場，午餐后有時還能看見當天中午的飲料盒或水果皮。
希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。
下面我宣布上周三項競賽情況：
儀表優(yōu)勝班：
紀律優(yōu)勝班：
衛(wèi)生優(yōu)勝班：
恭喜以上獲得優(yōu)勝的班級。
尊敬的老師、親愛的同學們 ，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創(chuàng)造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，從我做起，從現在做起，讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。
謝謝大家！我的匯報完畢。
2015屆（4）班班值周工作小結
尊敬的學校領導、老師們、同學們：
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了高二（4）班的形象！我們的表現就是高二（4）班的`表現！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這三天的值周里，有苦也有甜。大門的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。三天下來，全班同學做的都很好，即使有同學人不舒服，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這三天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔；我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
六中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
2015屆（4）班 2015.9.
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。我們的形象就代表12（6）班的形象！我們的表現就是12(6)班的表現！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。站崗的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，同學們用汗水換來了學校的整潔；用真誠換來了老師同學的微笑。
在值周過程中，我注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現象，會對學校造成不好的影響。
學校是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx班的xx。伴著三月溫暖的陽光，我們xx班的值周工作結束了。在這一周的值周工作中，我們感受到了肩上責任的重大，同時在值周工作中，我們又再一次對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。在值周時，我們發(fā)現了同學們的許多優(yōu)點：
一、每天都能聽到同學們朗朗的讀書聲。
二、同學們在校園內發(fā)現廢紙能主動撿起來。
三、同學們在上下樓梯時，大部分同學都能靠右行，高年級的同學能做到以大讓小，在樓梯口等低年級下完以后自己再走。
同時，我們也發(fā)現了一些缺點，比如：有的班級的衛(wèi)生死角沒有清理干凈，課間玩耍時有個別同學在走廊內追逐打鬧，希望同學們能取長補短。
謝謝大家!
班級值周心得篇五
經學校有關部門安排我班級于第x周，進行值周工作（所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一周的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛煉，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力）此次值周具體工作由校團委負責安置，團委xx老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據學校有關精神，結合團委指示，經我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我xx班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我xx班，屬于xx性質的班級，學生來源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在著難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會在值周工作中會出現的若干問題，并虛心向有經驗的班級請教學習，借鑒經驗，結合客觀實現，確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表，經班委計算，我們的考核分數平均為96分，這充分說明了，各單位對我們派遣的`人員是滿意的，成績是可喜的，看著同學們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發(fā)，自覺服從紀律，監(jiān)管小組，門衛(wèi)小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協調一致，服從調度。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價！充分體現出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級涌現出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業(yè)扎實，文明守法！
經班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強！
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，著眼于未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好！欲高瞻遠矚，還須更上一層樓！
班級值周心得篇六
勞動使人高尚,是我們生存于世界的最為神圣的活動,是每一個現代人必備的基本素質或行為習慣。學生除了學習之后，也要加強對勞動的鍛煉和認識。下面是百分網小編為大家整理的班級勞動值周活動心得的相關資料，歡迎大家閱讀。
伴著十一月另一番別致的風景，我們初一四班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：
初一年級富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為快速和整齊的隊列參加體育大課件。也許由于剛剛進入初中，對很多事情很新鮮對制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，有追逐打鬧得現象。衛(wèi)生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著中學生活的展開，我們一定會進步的!各方面表現比較優(yōu)秀的班級是初一(5)班，初一(4)班。
經過一年的規(guī)范，初二年級一直是我們效仿和學習的對象，不過做眼保健操的時候有些同學把眼睛睜開來做，不利于你們的眼睛保健!基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛(wèi)生方面不錯，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。各方面做的比較優(yōu)秀的班級是初二(1)班級、初二(2)班、初二(5)班、初二(6)班。
在學校大門口值周的時候我們發(fā)現好多同學不帶學生證也不穿校服。初三年級課間紀律比較出色，應是其他兩個年級進一步學習的?？赡苡捎趯W哥學姐們學業(yè)繁忙，總是在進入校門時忘記佩戴校卡!對于我們而言，希望初三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的行為給學校增添一道靚麗的風景線，同時也祝你們學習進步，在明年的中考為景泰中學的畫卷再添一筆亮色!這周表現比較優(yōu)秀的班級是初三(1)班，初三(2)班。
我們三個年級的同學在用膳后都能及時清理飯后垃圾，現在象棋園和乒乓球的使用時間也也越來越規(guī)范了!以上，就是本周值周的情況，優(yōu)秀的方面繼續(xù)保持，出現的問題希望大家可以不斷改進。
最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，維護景泰中學這個“大家庭”的溫馨與美麗需要我們共同的努力!
忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：
一、幾處優(yōu)點：
1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的'工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。
4、放學路隊：本周沒有出現在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。
二、幾點不足：
1、做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發(fā)現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4. 牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從一年級到現在的第一次值周呢!
以前，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的標志，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
班級值周心得篇七
我的職位是失物招領處的管理員。在第一天值周時，我遇見的第一個人是一個一二年級的小男孩（通過身高判斷），他在路邊撿到了100塊錢。把它交到了失物招領處，還不肯說出自己的姓名及班級學號。我覺得他這種精神值得我們學習！我將這100元交給了唐娜老師，只見唐娜老師不慌不忙的打開了一個抽屜，把百元大鈔放了進去，我嚇了一大跳，因為看見里面早就放了一沓錢，那些都是同學們撿到的。
第二天工作的時候，我剛一到崗，就來了兩個三年級的女生，她們是來取流動紅旗的。她們在一大堆流動紅旗中翻來覆去，她們是想挑新一點的流動紅旗，可是她們卻把整個桌子都弄得凌亂不堪，我覺得她們這種行為不太好，剛想提醒她們，她們看到我一溜煙兒就跑了。
后面那幾天情況還算不錯，在周五那天，唐娜老師委托我做了一件很重要的事情，讓我和隊友畫了一副畫，畫上要寫“請你把衣服帶回家”！因為失物招領處的衣服很多，需要人來認領，唐娜老師說下周一要把所有的衣服掛在衣架上，好方便大家來認領。
通過這次值周，讓我明白了失物招領處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品，但是不能確保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要愛護自己的財物，不要弄丟。
班級值周心得篇八
本周是我們11軟件班的同學值周，我們都很高興。因為值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
星期一早上我早早的起來，因為值周第一天，我心里有點緊張。害怕會遲到，文印室老師罵我。所以八點三十多我就來到了文印室。發(fā)現老師已經在文印室了。所以我敲了門進去，說我是這周的值周生，然后老師就讓我桌子擦一下，并沒有說我來得太遲了。干完活后，老師給我教了復印機的操作情況，老師讓我沒事干的時候就坐著看書。
原本以為會有很多工作做，誰知道一切都不是想的那樣子。因為就打掃個文印室和復印別人拿來的東西，我能干的事情真的很少。雖然工作很少，但是一定要很細心認真，因為一不小心，就有可能出錯。第一次接觸復印機，復印的不太好，因此第一天值班，浪費了好多紙。但漸漸地對復印機熟悉了，復印東西對我來說是小事一樁。
總的來說，第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開始想的不一樣，有好的有不好的。開始的時候，心里很不是滋味。由于給老師沒有復印好的緣故吧。但是后來還是慢慢調整好了，因為在復印的時候不會出現太大的差錯了。
第一次值班，老師叫我去復印一些資料，要雙面的。她問我會雙面復印嗎？我有點愧疚的說不會。然后她給我示范了一下，然后老師自己就復印雙面，我在一旁觀看，資料一下子就復印好了。
后來老師陸陸續(xù)續(xù)的`來復印東西。有個老師說要復印兩張身。
個看似簡單其實也不簡單的工作。這次的經歷，鍛煉了自己應對處理新問題的能力，最重要是加強了我的自信心。我明白了，很多事情，在別人做的時候，我們看起來很容易就完成。但是，當真正自己做的時候，還是有意想不到的困難，需要自己想辦法克服。就象復印這樣簡單的事情，我想很多大學生都會覺得很簡單，就象我當初的想法一樣?？墒亲銎饋?，還是有那么多東西需要注意，看來，只要細心留意，生活處處都是學習的好地方。
一天就這樣過去了，做的事情不算多，但是還是學到了點東西。至少，學會了怎么樣快速雙面復印！
后面幾天，復印資料的老師越來越多，但是我并沒有因此而畏懼，我反倒覺得來印東西的老師越多，我越能學到東西，我越高興。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的品格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之處，而且學會了很多東西。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們品格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人；要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
班級值周心得篇九
我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們六小學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：
1、上周老師欣喜的看到同學們的變化，各班能做到上下課禮讓、慢行，放學排隊井然有序。尤其是周四社團活動，同學們的安全意識提高了，都能做到輕聲慢步、右行禮讓，禮貌待人。
2、每天清晨，老師都會看到同學們清掃室外分擔區(qū)，現在正值秋季，落葉多，風又大，有的班級同學剛清分完分擔區(qū)又吹來了許多落，孩子們不怕苦不怕累，為的就是為全校師生營造一個干凈、舒適的學習環(huán)境，為此，老師代表全校同學，感謝你們的勞動，謝謝你們的付出，現在樹上的葉子馬上就要落凈了，你們在努力一周就能還我們干凈的校園了，在這里，老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學在清掃完自己班的分擔區(qū)的同時還能主動的幫助其他班級清當，尤其是王麗丹、安娜、張慧老師，帶領學生一起清掃操場上的落葉，率先示范，精神可嘉。
1、天氣轉涼了，同學們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。
2、在上周老師發(fā)現了一些不和諧的音符，我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
青青果園又到了收獲的日子了，獲得綠蘋果的班級別泄氣，你們也很不錯，只是有的地方需要同學們在努力一些，同學們一定想知道本周的果實飄落誰家，現在讓我揭曉謎底吧：
獲得綠蘋果的班級有：
獲得紅蘋果的班級有：
獲得銀蘋果的班級有：
獲得金蘋果的班級有：
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，本同被評為優(yōu)秀校園小衛(wèi)士的有：
請上同的優(yōu)秀校園小衛(wèi)生為本周的校園小衛(wèi)士佩帶標志，祝賀你們。
本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領處，不留姓名，其中六年六班的王雨遷同學撿一個小錢包，里面有八十多元錢，和一張飯卡，5.8班的付派宇拾到50元錢，主動交公，他們的精神值得我們學習，這二名同學被評為愛心天使，請上周的愛心天使為他們佩戴標志，祝賀你們。
親愛的同學們，“人之初，性本善”，老師相信大家的心靈都是善良的、美好的，大家都熱愛著我們各自的班集體，熱愛著我們的學校，那么請我們從走好路隊做起，從保護環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講自覺寫作業(yè)等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，創(chuàng)造文明、美好的第六小學！
班級值周心得篇十
尊敬的學校領導、老師們、同學們：
大家早上好！
在此我代表中專20xx級1班全體同學對我們上周的值周工作情況做一個匯報。
本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現就是高二（1）班的'表現！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔；我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
班級值周心得篇十一
三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現。
全班同學以熱情、積極的態(tài)度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關心細節(jié)，使校園充滿了關懷與溫暖。
記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價。班干部們積極檢查，調整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。
班級值周心得篇十二
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
計機112。
錢澄。
110202。
班級值周心得篇十三
本周，在全校師生的大力支持下，在g1601本班同學的共同努力下我班順利完成了值周任務，本周全?？傮w情況良好，學校教育教學秩序良好，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現出文明，和諧，積極進取的景象。學校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯。
值周之前要做好準備工作：給每一個個同學分配工作，任務。分配的時候還要充分考慮各方面因素，比如早晨站校門口的同學必須得是家離學校比較近的，或者是住宿生。一些重活應讓男生去做。。這些就充分考驗了班干部的協調組織能力，所以，一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的。準備工作做好之后，便是具體的工作了。我們的工作分布在全校各個角落。早晨校門口的站崗，中午食堂的崗位。以及下午各崗位的工作。值周組圓滿地完成了學校的值周工作現將本周值周工作總結如下：
1、校園學習氛圍濃厚，早自習遲到很少，大部分同學能緊張，認真地投入于期中迎考備考復習之中。
2、食堂的就餐秩序良好，盡管就餐隊伍排的很長，但同學們都能自覺排隊，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，文明就餐，體現了新中學生的高素養(yǎng)。
3、值周班級學生崗位明確，工作負責，特別是衛(wèi)生崗的同學，不怕臟，不怕苦，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻。
4、總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進，就寢紀律整體良好，早起床情況良好。
當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學們注意的幾點：
1、晚就寢整體紀律比較好，但有少數同學在歸寢晚，沒有及時做好休息準備工作。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。
2、少數通校生進出校門時，不出示通行證，或者用假冒的通行證或其他同學的通行證蒙混過關。這少數學生無視學校的規(guī)章制度，給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們進出校門時，要按學校規(guī)定出示有關證件，自覺配合學校的管理。
3、愛護公物意識有待加強，破壞公物現象還時有發(fā)生。例如有同學人為破壞3教一樓監(jiān)控器。
4、單車棚部分同學不按規(guī)定停放單車。
班級值周心得篇十四
只有實踐，才能知道自己存在的不足。在學校組織學生自主管理中，讓學生自己評比。在第八周評比中，我們表現得不錯。做到了公平，公正，公開。
執(zhí)勤是一周內評比其他班級。我們班同學踴躍參與。在不同方面也有不同的改進。我想反思一下自己的執(zhí)勤工作——班級衛(wèi)生評比。在評比初三年時，前幾天好多班級做的不夠好，但是后幾天在評比中，他們一次比一次做得更優(yōu)秀。這可以得出一個結論：只有團結一致，才能一起進步。
我們需要改進的地方是：要扣得太嚴，一個年段有8個班級。但滿分的只有一兩個，其他卻都只有扣一點。以后再也沒有機會參加這種活動了，但是我們很珍惜這些機會。
個人感想：學校為了辦學理念“學生第一”讓學生自主管理，讓同學們有了實踐的機會。但是這并不是最好的.做法。只有讓每一位同學真正投入到此項工作中，那這項工作中，那這項工作才是真正的成功。
班級值周心得篇十五
值周是一種團隊合作的精神，是對自己和他人的負責的表現。作為一名學生，我深切體會到了做值周的重要性。通過這次的值周經歷，我明白了責任的重要性以及團隊合作的力量。在這次值周中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但最終取得了成功。以下是我對值周心得的總結，希望能夠給同學們一些啟示。
首先，我學會了如何管理時間和資源。在整個值周期間，我每天都要安排自己的時間，合理地分配各項任務。充分利用每一分鐘，確保能夠及時完成工作。例如，在處理班級事務時，我會事先了解每一項任務的重要性和緊急性，然后按照優(yōu)先級進行處理。對于一些復雜的問題，我也會合理分配資源，善于借鑒他人的經驗和智慧。通過這種方式，我能夠高效地完成我的工作，幫助我們班級的運行更加順暢。
其次，我學會了如何與人合作。在值周過程中，我需要與其他同學密切合作，共同完成各項任務。合作需要我們彼此信任和尊重，以及相互理解和支持。在與他人合作時，我努力做到傾聽和溝通。尊重每個人的意見和建議，善于傾聽并與大家一起討論問題。有時候，我們也會遇到意見不合的情況。在這種情況下，我會嘗試尋找最好的解決方案，以達成共識。通過與他人的合作，我學會了團隊精神和協作能力，這將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。
另外，我通過值周經歷提高了自己的領導能力。作為值周的負責人，我需要承擔起領導的責任，并帶領同學們完成各項任務。在這個過程中，我學會了如何分配任務和激勵團隊成員。我會根據每個人的特長和能力，合理地分配任務，并在需要時給予鼓勵和支持。我也會及時進行反饋，幫助同學們提高工作效率和技能。通過這樣的領導經驗，我逐漸成長為一個更好的領導者，懂得如何激發(fā)他人的潛力，并引導大家向著共同的目標努力。
此外，值周經歷讓我更加體會到了責任的重要性。作為班級中的一個重要角色，我明白我必須承擔起自己的義務，并為班級的良好運行做出貢獻。無論是處理班級事務、組織活動還是關心同學們的學習和生活，我都必須盡心盡力地去做。通過這個過程，我感受到了責任的壓力，但也明白了責任對于個人成長的影響。只有承擔責任，我們才能成為更加成熟和有價值的人。
最后，值周經歷讓我體會到團隊合作的力量。沒有團隊的支持，我們無法順利地完成各項任務。每個人的貢獻都很重要，只有所有人團結一致，才能夠取得最好的結果。通過與同學們的合作，我深深體會到了團隊的力量和互助的重要性。我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，互相幫助，激勵和支持，最終取得了圓滿的成果。團隊合作的力量是無窮的，只有懂得與他人合作，我們才能夠在社會中取得更大的成功。
總的來說，通過這次的值周經歷，我學會了時間管理、團隊合作、領導能力和責任感。這次經歷對我的成長意義重大，讓我更加明白了個人在團隊中的價值和作用。值周的過程需要我們付出努力和汗水，但它也讓我們成長為更好的自己。我希望將來能夠繼續(xù)珍惜每一次合作的機會，努力成為一個有能力、有責任心的人。
班級值周心得篇十六
從學校組織的值周勞動中我學到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強了愛護環(huán)境的意識。在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。
義務勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。參加義務勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現在，由于物質享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務勞動”也變相要錢，在這種情況下學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣。
義務勞動是光榮的，可以從中學到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面。
都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
第一周值周勞動總結。
開學第一周我們班就接到了值周勞動的任務，一周的勞。
動美化了校園環(huán)境，同時也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：
1.天氣轉暖，盡量不要把食物帶入教學樓，會滋生大量細菌；
3.吃口香糖的同學，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；
4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護校園美好環(huán)境。
高2014級汽修大專1班。
2015年3月9日。
本周是我們班的勞動實踐周，我們班共有62個人，被分到各個地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，楊夢凡被分到后勤處。
早上，我們來到事務處的第一份工作便是打掃衛(wèi)生，剛聽說要打掃樓梯我們就發(fā)出一陣陣抱怨。最后一拳打掃下來卻發(fā)現我們學習走的學生的素質好差，在樓梯上，食堂門口，小路邊到處是垃圾。有飯后用過的面紙團，燒烤吃完后的燒烤棒，有從超市帶出來的包裝袋等等一系列的垃圾，卻足以證明我們阜師學生的素質并沒有外界傳言那么好，這一點有待改進。
中午我們留在食堂幫助食堂工作者給學生們打湯，這一目的便是為了學生的衛(wèi)生與安全著想，因為在我們學校有好多同學為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿著湯碗直接放到湯桶里盛湯，卻不知道因為這一舉動而浪費了一整桶的湯；也有的學生不管湯是否燙與冷，把湯勺拿起來就盛湯，動作粗魯，不管周圍同學是否被這滾燙的湯而被燙到；也有的同學會因為在湯桶里發(fā)現一根頭發(fā)而埋怨食堂的飯菜不干凈，他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時候都穿起一整套的衣服連頭發(fā)都不會露出來，更不用說把頭發(fā)掉到湯里來了，最后卻把這份罪狀強加于食堂的衛(wèi)生方面。
今天，后勤處的處長帶著我們五名同學對一到三樓的食堂衛(wèi)生進行突擊檢查：一到三樓的米面油鹽醋等一系列調料品都來自正規(guī)的廠家，在產品的質量上，也有很好的保證，我們每天吃的菜都是新鮮的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一個架子上，這個架子離地面也有一定的距離，根本就不用擔心才會沾上泥土或灰塵什么的，而且有專門洗澇的叔叔阿姨們，并且還是洗一點，切一點的，每天早晚我們吃的包子、餅等都是由前一天包好放在冰箱里的，樣樣都是食堂工作人員親自制成，這也是一種干凈衛(wèi)生的表現。三樓食堂是我校的特色食堂，里面的燒烤點心等都是由當天新運來的材料制成的，是絕對的安全衛(wèi)生。而且，每天事務處的處長之三餐前都會上去檢查，每周每周都有幾次衛(wèi)生的突擊檢查，為的就是食堂的干凈健康等問題。
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經對值周生的態(tài)度產生了內疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會??起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
作為學生，我們的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全體同學的團結一致，是為班級爭取榮譽的保證。也只有團結一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀律。在值周過程中，我們有共同的目標，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周讓我們學會了自律，學會了合作，學會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數同學的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
劉朋辛。
2013年12月10號。
高一十四班值周總結與感想。
上一周,在全校師生的大力支持下,在本班同學的共同努力下,總體情況良好,學校教育教學秩序良好,同學們遵規(guī)守紀,校園處處呈現出文明,和諧,積極進取的景象.值周老師,值周班級同學工作認真負責,學校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯.值周之前要做好準備工作:給30個同學分配工作,任務.分配的時候還要充分考慮各方面因素,比如早晨站校門口的同學必須得是家離學校比較近的,或者是住宿生.一些重活應讓男生去做..這些就充分考驗了班干部的協調組織能力,所以,一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的.準備工作做好之后，便是具體的工作了.我們的工作分布在全校各個角落.早晨校門口的站崗,中午食堂的勞動.以及下午各崗位的勞動。值周組圓滿地完成了學校的值周工作現將本周值周工作總結如下：
1.校園學習氛圍濃厚,早自習書聲朗朗,晚自習靜心學習,大部分同學能緊張,認真地投入于期中迎考復習之中.2.食堂的就餐秩序良好,盡管就餐隊伍排的很長,但同學們都能自覺排隊,不高聲喧嘩,節(jié)約糧食,文明就餐,體現了新中學生的高素養(yǎng).3.值周班級學生崗位明確,工作負責,特別是衛(wèi)生崗的同學,不怕臟,不怕苦,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻.4.總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進,就寢紀律良好,早起床情況良好.當然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,下面我提出值得同學們注意的幾點:1.晚就寢整體紀律比較好,但有少數同學在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學的按時休息.部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學遲到.希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間,嚴格遵守寢室管理制度.2.少數通校生進出校門時,不出示通行證,或者用假冒的通行證或其他同學的通行證蒙混過關.這少數學生無視學校的規(guī)章制度,給學校的管理帶來安全隱患.在此要求同學們進出校門時,要按學校規(guī)定出示有關證件,自覺配合學校的管理.3.愛護公物意識有待加強,破壞公物現象還時有發(fā)生.例如有少數學生在衛(wèi)生習間開玩笑,有意損壞廁所的擋護門,這種現象跟我們學校是省重點高中很不協調,文明程度偏低.同學們想一下,如果全校衛(wèi)生間的擋護門都被破壞了,那么,你覺得你在上廁所的時候感覺自在嗎文明嗎希望同學們要增強愛護公物意識,自覺抵制不良的習慣.4.部分同學互相團結互相友愛意識淡薄.上周有少數同學因為在打籃球時發(fā)生摩擦而打架,這是很不應該的.我們作為一名重點高中的高中生,應該要明事理,辨是非.我們不能象黑社會上青年一樣,法制觀念淡薄,動轍以武力相逼,以拳相見,學校是教育和培養(yǎng)人的地方,中學生必須遵守學校紀律和中學生行為規(guī)范.學校在此再次重申,凡是發(fā)生打架事件的同學,學校一定要嚴肅處理,特別是把校外人叫來參與同學打架的,最低給予記過處分,或者勸其轉換學習環(huán)境..勞動讓所有的同學都參與進去,而作為值周的另一個組成部分,值周主題,考驗的則是同學的發(fā)現問題,解決問題的能力。
班級值周心得篇十七
走進大二的我迎來了我的第一次勞動周，在勞動周之前，心里有一些畏懼和擔心，我想對于一個還從來沒干過什么活的我，能把老師交給我的任務做好嗎？到了正式勞動的時候，我才意識到，之前的擔心和畏懼是沒必要的。只要你認真的對待你的工作，勤于動手，不懂不會就問，你一定會把你的工作做好的。工作是這樣，學習也是這樣。
一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。勞動周的第一天，對一些要做的事情還不是很熟悉，干起來有些吃力，總是忙的手忙腳亂，總是問老師，做什么，怎么做。雖然很累，但是感到很充實，使我學到了書本上學不到的東西，很好的鍛煉了我的體力，生命在于運動嗎？人就不應該總呆著，要適當的做一些勞動。通過勞動，你才可以接觸社會，增長經驗，增長技巧，豐富你的閱歷。慢慢的，我對我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心應手。
通過本次實習，我知道了，要認真的對待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你連一件小事都做不好，更何況大事呢？所以，從現在開始，認真的對待生活中的點點滴滴，為我們的將來打下堅實的基礎。同時，做任何事，都要發(fā)掘他的技巧，怎么能既簡單又完美的完成他，充分發(fā)揮我們的聰明才智。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟寢室樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我們總共7個人打掃一棟寢室樓。我們各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
一周的勞動，雖然時間有些短，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，不畏艱險，奮發(fā)有為！
經過了勞動周活動的辛苦勞動后，我頗有感觸，學會了很多東西，只有自己親身經歷勞動的過程后，才知道別人的勞動成果來之不易。我們有艱辛的付出，也有勞動的回報。
在這次的勞動周活動中，我負責擦窗臺的工作。在這個崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。做任何事情都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好，沒有認真負責的精神，任何事都不會做好。
以前，我們總是會給學校的清潔員阿姨和值日生同學添麻煩，但是我相信，通過這次勞動周活動后，以后不會了，因為我們懂得了勞動的辛苦，校園的`清潔不是靠一、兩個人來完成的，而是靠大家共同的努力。
因此，我們要知道，去不去做隨地吐痰、扔垃圾等不好的行為，可以看一個人的基本素質。一個高素質的人是絕對不會做出這些不道德的事情的，每天看見值周生的辛苦勞動，我想那些亂扔垃圾的人也會感到臉紅吧！參加了勞動周活動后，我知道了這份勞動的辛苦，一定不會象從前那樣亂扔雜物了。一個人的基本素質成就人的一生，通過這次勞動周活動，我學會了保護環(huán)境人人有責，每個人都不想生活在滿天霧霾和垃圾遍野的環(huán)境中。想要安心學習、生活，首先要有一個好的環(huán)境，我們的付出是值得的，因此，請大家共同為我們美好校園盡一份力吧！
班級值周心得篇十八
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學校。
當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，于是我們結伴一起值日。
當我們剛到教學樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。
經過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺遵守紀律。
檢驗危急值報告。
數學求最值方法總結。
醫(yī)學檢驗假危急值報告研究論文。
能值研究國際會議總結。
收費站值機班班長述職報告。
醫(yī)學檢驗危急值管理評估分析論文。
醫(yī)學檢驗危急值報告制度的建立論文。
班級值周心得篇十九
這周，是我們班值周，我非常高興自己也是值周生。值周的這幾天中有良多的快樂，也有不少的煩惱。
當上值周生吧，我非?？鞓?。值周生可以每天戴著紅袖套，提醒各年級段的同學，“慢點走”、“請不要講話”、“不要打鬧”……這些是管理先生的規(guī)范性語言。有時候，值周生手里拿著筆，筆上還夾著單兒，這就都是值周生的標記性武器，別提有多神氣了！
但是，自從當上了值周生，我又有些發(fā)愁。因為我管理的班級是五（4）班，大課間跑步時，他們班跑的是外道，我也得隨著他們一起跑。第一天，才跑了兩圈，我就氣喘吁吁，吃不消了。心里還一個勁兒地抱怨自己運氣不好，怎么被分到管五年級?？墒呛髞碛忠幌?，這可是熬煉自己的好機會呀！隨著他們多練習下，說不定下次我可以去加入運動會的800米賽跑項目了。這么一想，我就跑得有勁多了，擺布擺著手臂，腳下好像踩了一朵元，越跑越輕松，越跑越快樂，呵呵！
當然，當值周生可也不是那么好事多磨的，有時候還會受點小委屈。記得有一次，我讓一個男同學不要在走廊上奔跑?？墒撬粏尾宦爠?，反而不耐煩地說：“一邊去，小屁孩，別管我！”害得我憋了一肚子火。我強壓住心中的怒火，跟他講了良多在走廊上奔跑的風險性。在我“曉之以理，動之以情”的勸告下，他終于羞愧地向我道了歉，并改正了自己的行為。哎，當個值周生還真費心思啊！
這就是當值周生的快樂與煩惱，我下次還想當值周生，體驗不一樣的風趣！
班級值周心得篇二十
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學到現在的第一次值周，上個學期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
班級值周心得篇二十一
通過這四天的值周，發(fā)現學校還存在五大陋習：校服、校牌、紅領巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。
課間操時隊伍不夠整齊，有的班人數不夠，還有說話的，有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費現象很嚴重，有的同學還把早餐亂扔，即浪費了糧食又破壞了衛(wèi)生。
最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。
總之，我發(fā)現學校的陋習還真不少，希望同學們能改改。
班級值周心得篇二十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我是五1班的梁穎琳。今天我國旗下講話的題目是：新學期，新希望，新起點。
度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學期。首先祝同學們在新的一年里，學得輕松、學得愉快、學有所成。俗語說：“一年之計在于春”，那么，新學期無疑是我們師生的春天，是學習的春天。我們在春天播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。同學們，收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，才能享受進步的喜悅，享受收獲的幸福。
同學們，新的學期蘊含著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。我們又站在了新的起跑線上，要想迎著希望奔向成功，我們必須做好以下“五個心”：
同學們要從寒假的以休息為主的假期生活，轉變?yōu)橐詫W習為主的校園生活，盡快調整心態(tài)，投入到新學期的學習生活中來。
同學們，新學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程。作為學生的我們，一定要抓緊時間、訂立目標、下定決心，努力實現理想。讓我們以更新的姿態(tài)、更加扎實的行動來證明——從現在開始，我們會做得更好。
學習是一個積累的過程，每個同學都要在學習上多下功夫，持之以恒，才能取得新的輝煌與成績。
同學們不僅要提高學習成績，還要提升個人品德修養(yǎng)。尊敬師長、團結合作、互助互愛、孝順父母。要常懷一顆感恩之心！
注意校內、校外和家中安全。珍惜生命，學會保護自己。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓練當形式、走過場。
同學們，新學期奮進的號角已經吹響，站在新的起點上，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實際行動鑄造出我們羅沙小學新的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
班級值周心得篇二十三
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學到現在的第一次值周，上個學期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學校的生活離不開我、全體教師與每位同學的參與?？葱@更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學校行政辛苦的管理得以安心的教學，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內心對自己應該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對學生紀律管理與校園環(huán)境管理應該怎樣去做，不再以無所謂的文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.態(tài)度面對這一切。
再者，一定要說的經過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學校師生的團結協作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節(jié)中體現著我們同學相互之間的友愛與整個集體的力量。大風中的落葉的盡頭是班主任帶領同學辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結感，可謂受益匪淺。
晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預防藥物的工作，現在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學期的班級工作的一些要求。
本周中做得比較好的是：
1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包干區(qū)內撿紙，從而保持校園內的整潔。
2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領學生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.程度上保障了學生的安全。
5、在本周里，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經步入正軌，各班對活動的內容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收獲、有成績。
本周的不足之處：
1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主。
動地進入學習狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學生的早到現象有所減少，但是學生的遲到現象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學。
4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節(jié)課的工作。
“校園文明值周”反思與總結。
一個學校是由許多班級組成的，每個班班風的好壞。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.直接影響一個學校校風的好壞。班級作為學校管理的基本單位，是一個小集體，班主任的管理工作當然起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉。對于中學生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學們的認可，渴望自己獲得成功、品嘗到成功后的喜躍！我們學校本著這個思想開展校園文明值周活動，讓我們自己管理自己！
培養(yǎng)學生自己的管理能力，首要是個人素質提高及。
健康的觀念。個人素質可以說是進步的基礎，平時要多注意同學們的全面發(fā)展，特別是道德與品行教育，多給他們講解一些偉人的故事，讓他們認識到德、行的重要性，還要與實際結合，傳播一些我們身邊的先進事跡，使他們有榜樣參考，養(yǎng)成良好的品行與道德觀，給他們管理能力打下堅實的基礎，人生道路有個好的開始。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.天能夠去堅持下去?！逼鋵嶐B(yǎng)成習慣的過程中他們的自律能力也會慢慢加強。自控則在自律的基礎上讓他們能分辨好與不好，經得起誘惑，堅定和磨練自己的意志力，控制好方向。管理分不開團隊協作，平時也要讓同學們注意到與家人、同學自己之間的溝通與團結，使得他們在個人管理過程中得到很好的監(jiān)督與建議，及時能接受到信息。
盡管我們每個班只是文明值周一個星期，但是在這。
渝面。對有些不文明現象，我們去管理，可能會得罪同學，這就在教育我們怎樣管合適，要敢和不文明的作斗爭，這也是對于社會文明的一種促進！
當今我們這個社會，許多人都是本著事不關人，高。
高掛起，與自己的利益沒有沖突都不會去涉及！而我們學校為了教育我們樹立良好的社會價值觀，開展文明值周活動，讓我們懂文明，守文明，建立文明！促進校園文明發(fā)展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在一個好多環(huán)境中學習！更加有益于學習！
長達五天的值周生活離我們遠去了。這大概是我們最后一次在實驗學校值周吧！因為我們下學期學習的時間很短，6月份就要參加中考——即將畢業(yè)了，離離開學校的日子越來越近了！因此，我以一種特別的心情，努力認真地完成了本次值周工作，也被評為了優(yōu)秀值周生。
回顧一周值周管理工作，我覺得，要做好一名值周生，文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.一定要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是作為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至怕向老師提問題，怕和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，我都要以最快的速度奔向崗位去工作，看到其他同學們像出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，我必須承擔起責任，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
班級值周心得篇二十四
各位老師，各位同學，各位戰(zhàn)友：
大家好！
冥思苦想，搜腸刮肚之后，也只好在這里和同學們說說自己的四點切身感受。希望能對同學們有一點啟發(fā)。
我今天要說的第一點，就是要培養(yǎng)興趣，樹立信心。
大家都知道這句話：興趣是最好的老師。當你對一個未知的事物產生濃厚的興趣時，當你被物理的博大精深所深深吸引時，你會知道為什么專注于某個問題的時候，時間會走的很快變得很短，你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受，你會理解為什么有很多科學家，會用畢生精力無怨無悔地，從事著有些人認為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科學的魅力。
學好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。難，是強者挑戰(zhàn)的機遇，是弱者退縮的理由。興趣從何而來它不會從天上掉下來，別人也無法給予。它來自你不懈的努力，來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜，來自你不斷進步和提高的成就感。
第二點就是思考的習慣：學而不思則罔。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。上次的問題是怎么說的，這次的問題該怎么說是要看條件的，物理的規(guī)律往往與條件連在一起，不注意條件的區(qū)別，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。
在力熱聲光電的世界里，有很多我們無法直接感知的情景，如微笑的原子結構和浩瀚的宇宙，此時就需要我們依據老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象，逐漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實的模型中。如果你做到了，你將會發(fā)現原來物理學是那樣的奇妙無窮、博大精深，你將會愛上物理學。
第三點就是做題的習慣。做練習，是任何一個理科科目必不可少的環(huán)節(jié)?？墒侨绻晃蹲非笞鲱}的速度、題量，卻經常會陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無涯，以有涯對無涯顯然是行不通的，單純追求數量，理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應該是有所篩選，選取有價值有典型意義的題目，反復琢磨，選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯想，熟練掌握一些重要解題思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理過程。
另一個方面，放棄題海戰(zhàn)術并不意味著不作適量的練習，因為不作適量的練習就無法提高運算能力和速度，無法鍛煉人的思維和快速應變，如果以為光憑著看就可以心領神會，取得好成績，那是對理科學習的另一個誤區(qū)，那樣只會有一個結果，就是對一個具體的問題感到似曾相識，甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準確的答案，缺乏規(guī)范的描述，最后只有追悔莫及。
2的過程圖，能夠幫助我們更清楚地看到整個過程，可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習慣性的解題步驟，從而增強你的過程分析能力。學好物理關鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將文字的理解轉化為圖表，并體現出在整個物理環(huán)境中物體之間的關系，就等于解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實不為過。
挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。每個同學都要樹立好學好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學好物理絕不一蹴而就的?？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強受挫能力。要認識到學習是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀都會發(fā)生積極的變化。
謝謝各位！
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