援疆學生申請書（專業(yè)22篇）

人際關系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關系是我們所需要學習和提升的。在總結(jié)時，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨具一格。以下是小編為大家精選的相關范文，供大家參考。

援疆學生申請書篇一

尊敬的各位校領導、老師：

你們好！

我是來自材料與能源學院的學生。從入校到現(xiàn)在，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。

作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學。

全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，取得了一個令自己滿意的成績。同時積極參與各類競賽，使自己全面發(fā)展。為提高自己的實踐能力，同時參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經(jīng)驗。一年下來，雖然成績尚不是自己最理想的，但我也在實踐中不斷地去發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，從中吸取教訓，努力做到最好，爭取做到有所進步。

在新的學年里，站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的.儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

特此向敬愛的學校申請獎學金！

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

援疆學生申請書篇二

填表說明：

１、援疆助學金由國家發(fā)展改革委、教育部、財政部聯(lián)合發(fā)文，系對口支援省市援疆資金安排，請各高校協(xié)助填寫相關內(nèi)容。此表由學生戶籍所在地教育局長期保存。

２、此表為申請援疆助學金必備表格，所有申請學生都必須用黑色碳素筆認真填寫，確保內(nèi)容準確無誤。

填表說明：

申請書。

尊敬的部、局領導：

我是奇臺第五小學的林發(fā)明，大專學歷，1984年1月參加工作。本人至參加工作以來先后在東灣鎮(zhèn)沙坑沿學校、大泉學校、中心小學任教師、校長、書記等職。2008年3月經(jīng)教育局協(xié)調(diào)我被借調(diào)到西地鎮(zhèn)中心校工作一年，2009年5月調(diào)入奇臺六中，2010年3月被教育局抽調(diào)到福建援疆項目“古城雙語小學”（奇臺第五小學）擔任駐地甲方代表。工程完工后被教育局任命為“奇臺第五小學”建校領導小組班子成員，2013年3月又經(jīng)教育局推薦被組織部門抽調(diào)到赴閩培養(yǎng)班工作至今。

沙灣縣人民政府：我校2004年8月起享受遼寧鞍山市對口援疆資金每年5萬元，解決了師生教科書和基本輔導教材費、寄宿生的生活補助及教師培訓費等資金。2009年起我校爭取“農(nóng)村義務教育薄弱學校建設項目”不斷改善學校辦學條件。因?qū)W校地處三個泉子牧民定居點，各方面的情況都相對困難，學校經(jīng)濟基礎薄弱，每年的公用經(jīng)費只夠解決學校的辦公用品，無法購置部分教具及音樂器材，因而導致了學校部分課程無法正常運行。

為了能讓學生在學校期間有更好的學習、生活環(huán)境，申請對口援疆資金。望領導批準。

援疆學生申請書篇三

尊敬的校領導和老師：

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市，一個地區(qū)總體經(jīng)濟相對興旺，但是較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那局部比擬貧困中的一員。全家人靠父母務農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一向不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個人專門來負責照顧老人已是不管忙閑時候的務必工作。這也造成了家中勞動力的缺乏。而最讓全家人擔憂的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無法從事重體力的勞動，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的經(jīng)濟負擔，每年的治療費用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟狀況更猶如雪上加霜。

當然，這樣的'家庭可能在中國還有很多，但是，此刻仍在上大學的我才是家里的最大消費者，也是家里的最大期望。所幸的是，自小至大，我學習一向很發(fā)奮，成績也不錯，在20xx年的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京理工大學。來到大學之后，由于我的成績不錯，再加上從小養(yǎng)成的幫助別人的好習慣，我幸運的得到了年級主任和院學生會的同學認可，被吸收為年級學生會骨干，因此我也有了一個更好的平臺為更多的同學奉獻我的一點微薄力量，同時也獲得了鍛煉自己的時機。然而，學習和工作上的順利并沒有減輕我對大學高額費用的擔憂，盡管我從入學時就申請參加了學校的勤工儉學，有時也抽時刻做做兼職來減輕一下家庭的負擔，但是一向以來的經(jīng)濟困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。在得知我們學校有這樣的助學金工程后，我就虔誠的呈上這份浸滿期望的申請書來讓有關領導對我進行了解和審核，聆聽一個貧困家庭的孩子的請求資助的心聲。

貧困的孩子最懂得感恩，正因我們更深切的懂得來之不易的深層含義。如果我有幸能夠得到這份助學金，我會將它用到更有好處的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

援疆學生申請書篇四

大家好！

十二年的學生，十二年的班長，五年的學生會主席，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒；陽光下，我成長，風雨中，我成熟，隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心盡自己最大的努力去完成自己的學業(yè)，挑戰(zhàn)自己的人生，成就自己的夢想。

初中考入雍陽中學，可謂我人生的一個重大轉(zhuǎn)折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道班長是全心全意為同學服務的，第一次了解學生會，第一次作為學生會主席經(jīng)營學生會太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的初中路。三年的時間里，我共獲得獎學金4100元，在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績，連續(xù)兩年被評為市級優(yōu)秀學生干部，最終以優(yōu)異的中考成績考入楊村一中實驗班。我為能在這所眾人向往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發(fā)展的三好生。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

援疆學生申請書篇五

尊敬的學校團委：

你們好!我是一名高一的學生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從初一到現(xiàn)在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學習，我已經(jīng)對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學校。我已經(jīng)認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應該積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續(xù)努力;但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續(xù)接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設繼續(xù)努力。

希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰(zhàn)，我會以自己的實際行動來證明我所說的一切，請相信我，我一定會做到的!

此致

敬禮!

申請人：___

日期：____年__月__日

援疆學生申請書篇六

尊敬的領導：

您好，請容許我毛遂自薦，我是來自11級市場營銷專業(yè)的xx，從校園網(wǎng)上得知學院要開始招收新一屆的班導，我懷著信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為班導這一個角色!作為一名當初曾接受過班主任助理和無數(shù)學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班導以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會。!

我的工作計劃和目標：

如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上“班導”之路，我將參照我院以往開展“班導”工作的成功經(jīng)驗，并結(jié)合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。在這之前，我想對我的工作思路作一個大致陳述。

一前期工作。

1、進一步熟悉《北京物資學院學生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀班導進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。

2、北京地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及通州各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉通州。

3、搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什么》，幫助新生對大學生活及時作出規(guī)劃和調(diào)整。

4、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。

二新生入學的適應性調(diào)整。

1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什么該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態(tài)，及時上報學院。

2、熟悉校園。

3、邀請我班優(yōu)秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團、協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。

4、總結(jié)個人學生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或?qū)W校的學生干部工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。

5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。

三構建富有凝聚力的班級。

1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認識。

2、建立班級q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。

3、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。

4、定期召開班會，匯集問題并解決問題。

5、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。

6、加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。

四動方面。

1、推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。

2、國慶期間，組織新生班級旅游。

3、正式上課一周后，召開關于“我心中的大學生活”的期待與現(xiàn)實的座談會，聽取新生的心聲，并及時幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應大學生活。

今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學校、幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己、豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

援疆學生申請書篇七

您好！我是xx級xx學院xx專業(yè)的一名學生。由于家庭經(jīng)濟困難，因此本人提出申請貧困生。

鑒于家庭經(jīng)濟十分困難，懇請

領導

領導

此致

敬禮！

申請人：xxx

日期：

援疆學生申請書篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是關祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的`幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為文明學生；在20xx年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

我熱愛學習，熱愛集體，遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到現(xiàn)在，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我希望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！謝謝大家！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

援疆學生申請書篇九

尊敬的老師：

大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現(xiàn)在的社會是競爭的社會，在這弱肉強食的年代，我要實現(xiàn)自身的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。

在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自身的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。

在學習方面，我認真學習，認真配合老師的'教學工作，認真嚴格地完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績，得到“獎學金”這一榮譽。

在班級組織了各種活動得到同學們和老師的一致好評被同學們評為“優(yōu)秀班干部”這一榮譽稱號！

在學校組織中我積極加入學生會來服務學校和鍛煉自身的各方面能力。

當然，在今后，我不可以躺在自身過去的成績上睡大覺，我必須給自身定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，健全自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這期間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自身，提升自身在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不但系統(tǒng)地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論，還努力把理論知識利用到實踐中去在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業(yè)知識外，還應該提升自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提升自身的學習成績，因此我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自身。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質(zhì)都得到了提到。

在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業(yè)知識利用到實踐中，更好的指導實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的很多缺點，提升了語言表達能力、適應環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛煉自身，不斷提升自身解決問題分析問題的能力。

當然，我必須給自身定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，健全自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。

申請人：

日期：

援疆學生申請書篇十

敬愛的中隊委員會：

我是xx小學一年四班的，我申請加入

中國

通過學習，我知道了

中國

中國

黨領導

中國

申請人：

援疆學生申請書篇十一

尊敬的各位老師、領導：

我是xx學院xx系xx級xxxx班的xxx。2011年9月很榮幸成為我校的一名學生，在興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學生活，在這一年里我保持積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習與生活關系，努力做到全面發(fā)展。我認為在各方面都符合優(yōu)秀學生評選條件，故提出這份申請書?，F(xiàn)將本人情況介紹如下，作為各位領導的評選參考。

時光飛逝，我來到xxxx學校將近一年了，回首過往時間中自己所有的甜甜苦苦，在這個過程中我逐漸成熟。本著積極端正的思想，認真學習，積極參加各種活動和社會實踐，努力在德、智、體、美、勞等多方面充實自己，在我的不懈努力下看到了成績，在這期間學習保持優(yōu)異，社會實踐工作逐漸熟練，與同學之間團結(jié)友善，結(jié)識社會人士擴充自己的社會圈，從中得到不可估量的人生財富。

在思想政治方面，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導，積極向黨靠攏。經(jīng)常收看國家新聞，了解祖國的政治動態(tài)，在學校老師的帶領教導下學習“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，嚴肅學習“兩會”精神，我的積極向上受到組織的考驗。良好的政治思想是建立在正統(tǒng)的思想道德上的，所以在道德方面尤其注重樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)內(nèi)涵修養(yǎng)，時刻注意身邊朋友動態(tài)，保證思想團體的積極氛圍。在學習方面，作為一名xx學校的大學生，上課的基本要求自是嚴格達標的，學習成績保持優(yōu)秀。在專業(yè)理論知識之外，還向老師討教課外的知識，豐富自己的知識面。努力成為一名合格的.大學生的同時，還要做到高素質(zhì)的大學生，順應學校的教育發(fā)展方向。我不但跟著老師們的步伐走，而且對自己的未來也精心規(guī)劃，全力以赴，努力進取，為實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)青春的價值而努力奮斗。

在學習之余積極參加各種活動，在實踐中鍛煉自己。在開學時的嚴酷軍訓中我體驗到了軍隊的紀律性，這為我后來的大學生活注入了更多堅韌，是我在學習生活中精神百倍。我還積極參加了誠信知識競賽，學生手冊知識競答，盡管那段時間悉心準備很勞累，但從中學到了好多知識。在素質(zhì)拓展活動中，我進一步體會到“沒有優(yōu)秀的個體，只有優(yōu)秀的集體”。在沙盤活動中，我體會到了團隊的默契的重要性。一年下來，我堅持著每周五晚上去練硬筆書法，從不間斷，一直也將繼續(xù)堅持下去。我還參加過手工比賽，展現(xiàn)自己的動手能力。還有一二九紀念活動，宿舍風采大賽，維權活動，文明督察，茶話會?在實踐中學會理論應用，學會做事，學會為人，學會做人。

當代大學生的多方面，高素質(zhì)發(fā)展要求我必須注重自己的身心健康，時常靜心思考，平靜心態(tài)，調(diào)節(jié)心情，以積極面貌做好其他的事情。感謝老師們的栽培和社會的幫助，因此我也做著很多的公益活動，回報社會，幫助那些需要幫助的人。我去過xx療養(yǎng)院看望孤獨老人，給他們平淡的生活中增添一些樂趣，一些歡聲笑語。我在學校圖書館做過一些義務活動，為同學們提供方便，為管理人員分擔一些任務。我還在xx做過義務勞動。我還參加了將近一年的牡丹牌義務家教，不但充實著我的大學生活，提升自己的各項素質(zhì)，更重要的是實現(xiàn)著我的自身價值。公益活動中有苦也有甜，但我喜歡這樣的一些活動，所以我還會堅持下去，繼續(xù)幫助那些需要幫助的人，因為“贈人玫瑰，手有余香”。

在業(yè)余，我還抽出一些時間去做兼職，像發(fā)單，促銷，家教，采集信息等，我都做過，充分利用學校提供的寬松時間，在兼職中我不但為自己爭取一些生活費，而且兼職中我也學會了很多交流做事技巧。

我對待同學們很友好，在自己的能力范圍內(nèi)盡量幫助有需要的同學。修身養(yǎng)性的習慣使我大方得體，結(jié)識友人較多，當然也從他們那里學到很多為人處事的道理，并且在潛移默化中學為己用，他們在我的人生道路上是非常重要的。

“學無止境”，在這個學習的過程中，我認識到自己需要學的東西還有許多，無論是專業(yè)學習，還是實踐學習，有待改進之處將在以后的日子里繼續(xù)努力，尤其作為大學生，理論知識一定要扎實！堅持著“為善不辭心力，為學只爭朝夕”的信條，相信我會繼續(xù)將自己的學習，社會生活做的更好！

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

援疆學生申請書篇十二

近日，一部名為《援疆大學生》的紀錄片引發(fā)廣泛關注。在這部片中，5名來自全國各地的大學生被派往新疆，與當?shù)孛窬煌ぷ?，為維護當?shù)氐陌踩€(wěn)定作出了自己的貢獻。觀看這部紀錄片，不僅讓人們了解了新疆的真實情況，更深刻地領悟到了大學生成長成熟的必經(jīng)之路。在以下的文章中，我將就此發(fā)表一些自己的心得感悟。

第一段：了解新疆——一個真實的新疆至關重要。

紀錄片表達的最深刻的感受之一要屬“了解新疆就是愛新疆”。這個在我們平時聽起來就有些陳詞濫調(diào)的口號，在他們身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。這些大學生在來到新疆之前，對那里的認知幾乎停留在媒體上權威的報道中。但在新疆，他們通過現(xiàn)場走訪、實地調(diào)研，認識了許多在新疆工作、生活的人們，了解了當?shù)孛褡逦幕?、宗教信仰等等，開始真正的“認知變革”之旅。因此，“了解新疆”并沒有發(fā)展成一個虛有其表、附加的口號，而成為了諸如“理解新疆的一些社會矛盾”的大膽言論的基礎。

第二段：勇敢的抉擇——當是非之中選擇了前行。

作為大學生，對于夏令營、社會實踐等這些項目我們是有深刻印象的。因為這些行程的主題總是讓我們與“遠離家鄉(xiāng)”的框架建立某種聯(lián)系，每一次對于新鮮的事物的感受都充滿了好奇、敏銳與探究欲望，且?guī)в幸唤z渴望被接納的情感。但是這部紀錄片所表達的另一個情感——“勇敢”——再次監(jiān)聽有所不同。這些大學生參加到新疆工作協(xié)助，開始切入到新疆之中，咀嚼新疆的飲食、咳嗽新疆的風、扶持新疆的人民。與往常不同，這個“遠離家鄉(xiāng)”的框架離我們實在太遠，沒有了開心的烤肉、快樂的夏令營晚會，取而代之的是生命安全的考驗。這些大學生所面臨的不是游戲的封閉，而是一個浩瀚的真實的世界。為此，自身的承擔與責任感成為了對于這些大學生無休無止的催化劑。

第三段：工作在我們身邊的意義——成為更好的人。

大學時代，我們總是被告訴要鍛煉自己、提升自己。但是什么樣的挑戰(zhàn)才更重要呢？“挑戰(zhàn)自己最恐懼的東西”？“追逐自己喜歡的東西”？還是“體會他人所感受到的問題”？我想，前兩者是必不可少的，但后者的意義則就更深遠一些了。在這部紀錄片中，這些大學生通過在新疆執(zhí)勤、保衛(wèi)活動保護民眾的身份，真切感知了民眾的疾苦、飽受襲擊的感覺。涉及到一些最為敏感的極端信仰的問題時，他們毫不猶豫地在自己的理性和文化認知之中找到最好的平衡。在這一次援疆的活動中，他們不僅僅提升了自己的心理承受能力，更加深地理解到了在現(xiàn)代社會要保持一個正常生活的困難。

第四段：沉淀和追求——這一只援助背后是什么？

有時候，我們很難直接地看出某些事情的有用程度，不管是在經(jīng)濟上，還是在社會關系上。這些大學生能夠得到的真正的回報，不是金錢的支持更不是被大筆一揮的巨大榮譽。他們得到的是人生的沉淀。沉淀的渾水也是追求的深巷。在援疆這樣的行動之中，這些大學生不只是固定了自己的個人形象，更時習得以前所未曾居住的方式所造成的影響。他們了解到了人性的自私，也更加明白了寬容、同情的重要性。

第五段：新的生命又是如何誕生的？——這一群大學生的新生。

在這部紀錄片中，我們看到了一群年輕、墨鏡、曬黑的大學生，為了自己的夢想，為了成為更好的人，深陷了這場保護活動的漩渦之中。紀錄片并沒有展現(xiàn)大家期望看到的大力度行動，而是通過鏡頭展現(xiàn)了這些大學生逐漸成長的細節(jié)，以及那些令人意料不到的跡象。而對于我們，這或許也強調(diào)了一個漏洞，帶來了一些小小的后悔：我們往往嚴重低估了自己已經(jīng)擁有的資源和某種“能力”，這些“能力”不僅包括我們的知識、技能，也包括我們的思考方式、價值觀以及人性機智，而紀錄片所呈現(xiàn)的這一切恰恰是真實的、生動的。紀錄片所傳達的只不過是他們在援疆工作中所發(fā)生的事情，但是卻傳達了意想不到的力量。

援疆學生申請書篇十三

尊敬的校領導老師：

您們好!我叫xx，系x學院x級xxx專業(yè)x班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學金，希望在我大學里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批準!

下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：

我是于xx年從x省x縣xx中學考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業(yè)為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的`性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

大家自從得知我的經(jīng)濟情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助!

我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

援疆學生申請書篇十四

xxx，男，現(xiàn)年42歲，^v^黨員，現(xiàn)任他縣公安局交警大隊政秘股股長，xx年3月組織上將時任水利局辦公室主任的xxx同志調(diào)入縣交警大隊工作，自從他成為交警隊伍的一員后，他政治上積極要求進步，業(yè)務上精益求精，工作上兢兢業(yè)業(yè)務，克己奉公，無私奉獻，為全大隊樹立了的榜樣。正因為他出色的工作，突出的表現(xiàn)，同年4月被任命為政秘股股長職務。

他擔任了這項苦死人累死人但外人知之甚少的工作后，他更加埋頭苦干，任勞任怨，精心籌劃，踏實工作，干出了一項項成績，得到了各級領導的充分肯定，多次受到了表彰獎勵，他帶領綜合股室在全縣公安交警“三考”及“三基”基本技能競賽中獲三等獎等。這些成績的取得是和他兢兢業(yè)業(yè)的工作，較高的政治素質(zhì)和業(yè)務能力是分不開的，駐著他工作的足跡，我們可以看到他對工作的執(zhí)著的追求，對黨的事業(yè)的無限忠誠，對人民群眾的求助一腔熱情，群眾說他是黨的好干警、人民的好兒子。

他是政秘股長，大隊民警的政治業(yè)務學習需要他為大隊出謀劃策，根據(jù)領導意見他就理論學習等教育做出具體的安排和部署，做到常計劃、短安排，認真解決了民警的工學矛盾，使全隊學習扎實開展。在安排全隊學習的同時，狠抓了自身的政治和業(yè)務學習，先后自學了^v^理論、《^v^中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《黨章》及^v^在^v^黨校重要講話精神。今年，他在干部紀律作風整，重要講話精神的學習中，積極認真，記學習筆記達4萬字以上，寫心得體會19篇，論文10余篇，在省級以上重要刊物上發(fā)表，在大隊起到了示范帶頭作用，受到大隊領導的稱贊。在他的具體組織下，全大隊學習活動開展的轟轟烈烈，有聲有色。

在業(yè)務學習上，他下狠心，犧牲休息時間，從繁忙的事務中脫出身來，擠出時間，先后精讀了《道路交通安全法》、《公安機關“三考”基本法律知識讀本》、《人民警察法》、《人民警察內(nèi)務條例》、《交通警察執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范》等法律法規(guī)，逐步使自己成為一個政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的全面人才。大隊分配的工作任務不管有多么艱巨，他都從不叫苦叫累，憑著一股不服輸?shù)捻g勁，攻下了一道道難關。

政秘股現(xiàn)有民警6人，但所承擔的工作量大、事雜、頭緒多，十分辛苦，在善于調(diào)動本股民警積極性的同時，他注重學習，使一切難事、繁事在他手上都迎刃而解。

認真負責的抓好大隊的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作是政工業(yè)務的一項重要內(nèi)容。在他的努力下，全隊創(chuàng)建工作取得了可喜的成績。xx年榮獲綜合考核第一名，今年有一舉奪魁。

從沒有一句怨言，仍然在平凡的崗位上，創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。

他以大家的方便為己任，切實為全隊民警服務。不論是機關大院，還是辦公室，哪里擺放不整齊哪里就有他的身影，哪里衛(wèi)生收拾的不干凈，哪就有他僑健的步伐，不管在樓里樓外，大家整天都能看到他那勞累的身影。民警家里有困難，他總是撲在前面。

干好本職工作，就是為人民服務，他是這樣說的，也是這樣做的。始終把全心全意為人民服務作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。他在繁忙的事務中，總是熱情地接待每位前來辦事的群眾。在今年“三夏”大忙期間，由于隊里人手不夠，他白天上路巡查，晚上加班寫材料、出簡報，由于過度勞累，使他的身休再也熬不住了，昏倒在巡查的路上，同行民警勸他回家休息，他仍堅持工作到下班。他患有嚴重的胃病，為了不影響工作，他隨時將藥帶在身上，胃疼了吃上兩顆，然后繼續(xù)工作，從未因他的身體影響了大隊的工作，拖了大隊的后腿。幾多艱辛，可想而知。但在他的心目中只有一個念頭，那就是全心全意為人民服務，人民滿意就是自己的幸福，他身體力行，為全隊民警做出了榜樣。

援疆學生申請書篇十五

我自愿申請到堰塘中學學生宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規(guī)章制度，聽從宿管老師的分工安排，尊敬師長，不在宿舍內(nèi)外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔；不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍；不私自拆接宿舍內(nèi)的電器，不私自安接電路和使用電器。

入住以后，講究衛(wèi)生，隨時保持宿舍內(nèi)清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注意不出安全事故。

進宿舍，愛護公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責。

住校期間，如果不遵守紀律，不按時作息，出現(xiàn)任何不安全事故，均由本人負責。

住校學生如有既往病史的，要自備應急藥品，否則出現(xiàn)意外，自己負責。

如違反學校管理的有關規(guī)章制度，則自己搬出學校宿舍，另找住處。

以上各條，如學生本人和家長無意見，則簽字后方可入住。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

援疆學生申請書篇十六

尊敬的xx學校領導:。

您好!

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力僅有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農(nóng)以種田為生，且母親一向有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一向過著貧苦的`生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不所以而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，最終圓了我的大學夢，可是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母最終向親戚朋友借來了我的學費，但此刻我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情景所困擾，始終堅持學習，沒有把自我的情景當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自我學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，參加社會實踐活動，堅持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學金，期望各位教師能給予批準。多謝!

xxx。

20xx年xx月xx日。

援疆學生申請書篇十七

尊敬的領導：

你們好!

我是xx學校xx院系xx班的xx同學，我來自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞，經(jīng)濟落后。我現(xiàn)在十分需要領導、學校、國家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。

我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒有經(jīng)濟來源。爸爸已年過50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床14年，每天都要打針吃藥，每過一段時間要做一次手術，每年需要大筆治療費用，14年來為了供我上學，媽媽一直沒去醫(yī)院好好治療過，去年她已病入膏肓到醫(yī)院看時醫(yī)生說需要做手術，媽媽為了省點錢一直拖到今年五月份才做了手術;弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學費而輟學在家?，F(xiàn)在我家已經(jīng)負債累累了，已經(jīng)像信用社借款2萬元，其他借款3萬元。

20xx年經(jīng)過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是高昂的'學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質(zhì)量口碑良好，學風嚴謹?shù)膶W校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了xx這幾個沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來背負超過4萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

大學兩年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，大一是通過了普通話二級，英語b級考試，計算機省一級，大二時參加了計算機二級的考試，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

此致

敬禮!

援疆學生申請書篇十八

“大學生援疆紀錄片”是近年來備受關注的話題，也是一個廣泛討論的話題。無論是從宣傳、教育和社會的角度看，這部紀錄片都有著很大的意義。在看完這部紀錄片后，我感觸頗深，深深地體會到援疆工作的重要性和使命感，下面我將介紹我的心得和體會。

第二段：紀錄片的內(nèi)容和情感。

在這部紀錄片中，描繪了大學生援疆的生活和工作，展現(xiàn)他們的奉獻精神、犧牲精神和對當?shù)厝嗣竦纳詈窀星?。援疆工作是一項艱苦而又卓越的工作，也對援疆人員的智慧、力量和勇氣提出了更高的要求。在看完這部紀錄片后，尤其是那些細節(jié)，比如那些大學生編輯教材，困擾當?shù)卣Z言文字的問題，用自己的努力和汗水為當?shù)厝嗣裉峁椭钊烁袆印?/p>

第三段：援疆工作對社會的意義。

援疆工作是一個偉大的事業(yè)，他不僅對緩和區(qū)域矛盾、促進民族團結(jié)和諧有著無可替代的作用，同時，也對我國的全面發(fā)展和社會穩(wěn)定具有重要的意義。在這個關鍵階段，應該鼓勵更多的年輕人參與到援疆工作當中來，用自己的智慧和力量為建設新疆，為維護國家的和平穩(wěn)定做出貢獻。

第四段：援疆工作需要的精神品質(zhì)。

從這部紀錄片中，我們也可以看到援疆工作所需要的那些精神品質(zhì)。首先，是勇氣和擔當，能夠在困難的環(huán)境下，堅持運用自己的專業(yè)知識和技能，為當?shù)氐慕逃?、文化事業(yè)做出貢獻。其次是對社會公正和民族團結(jié)和諧的責任心，援疆工作需要的是一顆真正為人民謀福祉的心。最后是溫情和深情，不但要關心當?shù)厝嗣竦纳詈徒】担P心他們的精神文化生活。

第五段：結(jié)語。

在今天的中國，援疆工作是一個需要各方面群策群力的重大戰(zhàn)略任務，也是一個許多年輕人服務國家、建設家園的重要途徑。作為青年學生，我們應該更加關注援疆工作，行動起來，把自己所學的知識和技能貢獻給這個偉大的事業(yè)。讓我們用自己的行動和汗水，為援疆工作貢獻自己的力量。

援疆學生申請書篇十九

件 表

援 疆 助 學 金 申 請 表 填表說明：

１、援疆助學金由國家發(fā)展改革委、教育部、財政部聯(lián)合發(fā)文，系對口支援省市援疆資金安排，請各高校協(xié)助填寫相關內(nèi)容。此表由學生戶籍所在地教育局長期保存。

２、此表為申請援疆助學金必備表格，所有申請學生都必須用黑色碳素筆認真填寫，確保內(nèi)容準確無誤。

３、申請學生和各方簽字人必須保證簽署內(nèi)容的真實性，凡弄虛作假將追究相關責任。篇3：援疆助學金申請表1 附件1 阿克陶縣援疆助學金申請表 填表說明： 申 請 書 尊敬的部、局領導：

我是奇臺第五小學的林發(fā)明，大專學歷，1984年1月參加工作。本人至參加工作以來先后在東灣鎮(zhèn)沙坑沿學校、大泉學校、中心小學任教師、校長、書記等職。2008年3月經(jīng)教育局協(xié)調(diào)我被借調(diào)到西地鎮(zhèn)中心校工作一年，2009年5月調(diào)入奇臺六中，2010年3月被教育局抽調(diào)到福建援疆項目“古城雙語小學”（奇臺第五小學）擔任駐地甲方代表。工程完工后被教育局任命為“奇臺第五小學”建校領導小組班子成員，2013年3月又經(jīng)教育局推薦被組織部門抽調(diào)到赴閩培養(yǎng)班工作至今。

會。申請人：林發(fā)明

2013年8月30日篇5：關于使用援疆對口資金的申請1 關于對口援疆資金的申請 沙灣縣人民政府： 我校2004年8月起享受遼寧鞍山市對口援疆資金每年5萬元，解決了師生教科書和基本輔導教材費、寄宿生的生活補助及教師培訓費等資金。2009年起我校爭取“農(nóng)村義務教育薄弱學校建設項目”不斷改善學校辦學條件。因?qū)W校地處三個泉子牧民定居點，各方面的情況都相對困難，學校經(jīng)濟基礎薄弱，每年的公用經(jīng)費只夠解決學校的辦公用品，無法購置部分教具及音樂器材，因而導致了學校部分課程無法正常運行。

為了能讓學生在學校期間有更好的學習、生活環(huán)境，申請對口援疆資金。望領導批準。

援疆學生申請書篇二十

最近看了一部名叫《大學生援疆紀錄片》的紀錄片，真是讓人深受啟發(fā)。如果說紀錄片的目的就是要讓人們看到一些真實的場景和真實的人物，那么這部作品真是切中要害了。作為大學生，我們能夠為新疆的發(fā)展盡一些綿薄之力，真是令人無比驕傲和自豪。下面，就讓我分享一下看過這部紀錄片之后，我的一些心得體會吧。

第二段：對紀錄片的評價。

這部《大學生援疆紀錄片》真是令人感到震撼。紀錄片以新疆的發(fā)展為主線，通過大學生援疆的事跡展開。在紀錄片中，我們能夠看到一些發(fā)生在新疆的動人故事和許多為新疆發(fā)展貢獻力量的人物。看完這部紀錄片，我真是感覺到一股強烈的責任感和使命感。新疆的發(fā)展是全國的重要工程，我們大學生應該能夠為當?shù)氐陌l(fā)展作出自己的一份力量。

第三段：對新疆現(xiàn)狀的了解。

通過這部紀錄片，我們可以對新疆的現(xiàn)狀有一個比較全面的了解。我們可以看到新疆已經(jīng)取得了一定的發(fā)展成果，不過還存在許多的問題和困難。為了加快新疆的發(fā)展，大學生們成為了當?shù)氐闹髁姡麄兊那啻夯盍蛣?chuàng)造力在新疆的發(fā)展中得到了充分的發(fā)揮。這部紀錄片告訴我們，除了新疆還有很多貧困地區(qū)需要我們大學生去關注和關愛，用我們的努力和奉獻去為社會作出貢獻。

大學生援疆已經(jīng)成為了一種趨勢和潮流，越來越多的大學生通過自己的實踐去支持當?shù)氐陌l(fā)展。他們在當?shù)爻錆M了創(chuàng)造性的活動和文化交流，進一步推動了新疆的發(fā)展進程。通過大學生援疆這個過程，我們能夠了解到自己對社會的責任和擔當，認識到大學生應該有自己的社會使命和價值。大學生應該有能夠面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和毅力，以自己的實際行動來推進國家和社會的發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

通過這部紀錄片的觀看，我們可以想到很多的問題和思考。我們應該擺脫思想障礙和身體上的局限，積極去支持當?shù)氐陌l(fā)展，創(chuàng)造出自己的價值和貢獻。大學生援疆是一種充滿意義和價值的活動，它可以使我們更加深入地了解社會的現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握一些實踐和工作的方法和技能。我們應該加大對這方面工作的研究和探索，實現(xiàn)從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，以更高的標準和更寬泛的視野來促進新疆的整體發(fā)展。

援疆學生申請書篇二十一

本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學生宿舍管理的各項要求：

1、自愿提出申請，經(jīng)家長和班主任同意后報部門領導審批。

2、自覺遵守《珠海電大學生宿舍管理規(guī)定》及有關規(guī)章制度，做到遵守紀律，愛護公物，損壞公物自愿照價賠償。

3、假期申請住宿，發(fā)生一切事故由學生本人負責。

4、無條件服從學生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。

5、對所住宿舍的財物、衛(wèi)生、安全防范負責。

6、自覺繳納住宿費用：每學期250元，憑繳費單到交通銀行繳費，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費用自覺繳納。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

援疆學生申請書篇二十二

自從援疆行動開始以來，越來越多的學生加入到這一愛國的行列中。作為一名參與援疆的學生，在這段時間里我深刻地感受到了援疆工作的重要性，也收獲了許多寶貴的體會。

首先，我深刻認識到了援疆行動的意義和目的。援疆是國家重大的戰(zhàn)略舉措，旨在加強新疆地區(qū)的發(fā)展，穩(wěn)定社會局勢，提高民生水平。作為學生，我們援疆的主要任務是為新疆的教育事業(yè)貢獻一份力量。新疆地區(qū)龐大的面積和多民族的特殊背景，使得教育資源的分配和宣傳工作面臨諸多困難。參與援疆活動，我們就是為了填補這些差距，讓新疆的孩子們能夠享受到與我們一樣的優(yōu)質(zhì)教育。只有通過教育，才能夠真正為新疆地區(qū)的發(fā)展鋪平道路。

其次，援疆工作也給我?guī)砹藰O大的個人收獲。首先，援疆工作讓我學會了團結(jié)合作。在援疆的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過大家的共同努力，我們克服了一個又一個的難關。大家相互幫助，互相支持，在困難面前更加緊密地團結(jié)在一起。其次，我也收獲了更多的知識和技能。在援疆的過程中，我們不僅傳授了孩子們基礎的學科知識，還通過各種形式的活動，開展了社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育。這不僅豐富了我們的教學經(jīng)驗，也提升了我們的綜合素質(zhì)。最后，援疆工作也讓我更加深刻地認識到了師生情誼的珍貴。在與新疆的孩子們相處的過程中，我感受到了他們對知識的渴求和對未來的希望。我們與他們共同學習，共同成長，建立了深厚的情感紐帶。

此外，援疆的過程也給我?guī)砹嗽S多的思考。首先，我意識到了我們還需要更加深入地了解和尊重新疆的多元文化。新疆地區(qū)的多民族背景，使得我們需要更加關注教育的多元性。我們應該尊重和包容不同民族的文化特點，通過教育來促進民族的團結(jié)和發(fā)展。其次，援疆工作也讓我反思了教育公平的問題。雖然我們盡力給新疆孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，但是由于各種條件的限制，教育公平依然存在一定的問題。我們還需要更多的投入和努力，來縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高教育公平程度。

最后，援疆工作讓我更加明白了自己的責任和使命。作為一名學生，我們不僅僅是為了自己的學業(yè)而努力，更是為了國家和民族的發(fā)展而拼搏。援疆的經(jīng)歷讓我更加明確了我的職業(yè)選擇和人生目標。我深深地感受到了教育帶給人們的幸福和成長，我愿意將來投身于教育事業(yè)中，為更多的孩子們帶去光明和希望。

總之，參與援疆工作是我大學生涯中難得的機會和寶貴的經(jīng)歷。通過這段援疆的時光，我深刻認識到了援疆行動的重要性和意義，收獲了許多寶貴的個人體會，也讓我更加明白了自己的責任和使命。我相信，只要我們堅定信念，矢志不渝，援疆工作一定能夠取得更大的成績，為新疆地區(qū)的發(fā)展貢獻一份力量。

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