人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)?？偨Y(jié)中要突出重點，同時也要注意平衡各方面的內(nèi)容。下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表達方式，幫助大家提高寫作水平。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇一
您好！
日常的學(xué)習(xí)之中，我比較的懶惰，還因此找借口說自己是認真了，只是沒學(xué)好，這次被老師批評，也是講了我，說了我的懶散，我也是知道，平時學(xué)習(xí)不能這樣，還找借口為自己的懶惰，我很不應(yīng)該，對此，我也是接受批評，在這里檢討。
像去背單詞，本來大家的時間都是一樣的，我卻是背不下來的，反而說自己是真的認真了，只是實在是記不住，其實也是騙了老師，自己的確是去背了，但是沒有老師監(jiān)督的時候我確是走神了，沒有把心思放在上面，有時候有興趣了，就會認真一下，會記住，有時候就不想記，就會給自己找借口說單詞太難了，其實并不是這樣的，如果我真的認真來學(xué)，怎么可能會學(xué)不好，但也是懶，覺得學(xué)習(xí)辛苦就不想了，但每個同學(xué)其實都是一樣辛苦的來學(xué)的，想要成績好，如果不認真，不去付出，怎么可能得到好的成績，其實我的學(xué)習(xí)能力還是有的，平時學(xué)的速度還可以，只是太懶了，之前老師也是和我聊過，要我認真，不要找一些什么借口的，可是我卻沒有放在心上，這次老師再次的批評我，也是和我講了好多的道理和您的想法，認為我其實成績有很大的提升空間，如果改變不好的一個習(xí)慣。成績也是不能去有進步的。
老師，您說的，其實我都是清楚，自己的'懶散也是想過要去改變，但是總是沒有讓自己真正的去作出行動來，也是自己對于懶惰的危害還沒有意識到，這次你說了很多，我也是想了好久，真的不能再去為自己找一些借口，還是要學(xué)好，本來我也是有想過成績好的，只是一時也是下不了決心，覺得太辛苦了沒必要，成績一般般就好了，但也是老師說的，如果不去進步，其實也是一種退步，自己成績不變，但是別的同學(xué)卻是迎頭趕上來，也是會超過我的，如果不想以后墊底，不想以后畢業(yè)也是直接進入社會，想要有所成就，對自己的一個未來去負責(zé)，那么還是要改掉這個壞毛病。
借口我以后都是不會再找了，會克服懶惰的行為，認真的來把自己的學(xué)習(xí)給搞好，不能再讓老師那么的為我操心，為我去煩惱了，成績都是需要我們付出精力，花時間才能得到好的，不是隨便就可以提升，我得下這個決心，去做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇二
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
以下是我對工作態(tài)度不端正、失誤錯誤的個人感觸。其實，承認錯誤對于任何人來說都是一次經(jīng)歷磨練與痛心的過程，但我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。
第一，關(guān)于我工作知識方面存在不足。通過反省，我深刻明白工作能力缺乏的唯一解決之道就是刻苦學(xué)習(xí)。因此今后對于工作方面存在不懂之處，我應(yīng)自己刻苦地學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)于我的工作作風(fēng)懶散。通過反省，我已經(jīng)認識到一個人存在工作懈怠、偷懶、怕吃苦等習(xí)慣的原因恰恰是因為缺少鍛煉，缺少挫折。倘若一個經(jīng)歷過磨練和艱辛地人，就會更加珍惜自己的工作。因此，通過此次檢討讓我一定程度上經(jīng)歷了一份艱辛，而我也希望通過自己今后刻苦用心的工作，更多的體驗一份艱辛，克服自己工作懈怠、偷懶、怕吃苦的壞毛病。
第三，我的危機意識嚴重欠缺。今后我在日常工作中，在認真做好自己本職工作的同時，更應(yīng)該逐漸地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟一些銀行其他工作的整體情況，這樣讓我在今后的任何一項工作中都能清晰明朗，就能夠更加明白自己工作的意義，以便于更好的工作。
此次工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我內(nèi)心覺得很對不起領(lǐng)導(dǎo)，我知道領(lǐng)導(dǎo)對我的工作情況很關(guān)心，對我今后的發(fā)展也有期待。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以十分充足的干勁投身于自己工作當中，踏踏實實地做好工作，為我行的發(fā)展盡自己最大的一份力量。
檢討人：
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇三
周末的早晨，陽光明媚，萬里無云。我早早地從床上爬起，伸了個大懶腰，迅速穿完衣服，洗好了漱。
我緩緩?fù)崎_老爸的房門，喲呵，還在床上打著呼嚕，睡得死死的，好像世界末日來臨也會照睡不誤。我使勁全力推老爸，可他紋絲不動，改用b計劃。我用左手將他的鼻子捏住，使他無法呼吸，用右手捂住他的嘴巴，使他無法呼吸。到后來，他沒事，我反倒累趴下了，只能用c計劃了。我用手捂住自己的耳朵對他大喊：“太陽都曬屁股啦！”我的懶蟲老爸才醒來，迷迷糊糊地睜開了眼睛，說馬上給我做早飯。
他生活懶懶散散，對我卻毫不怠慢。記得有一次，夜深人靜，我卻在這時發(fā)了高燒。老爸得知以后，以迅雷不及掩耳穿好衣服，開車載我去醫(yī)院，守候在我身邊。我早早的睡著了，早晨，看著老爸濃濃的黑眼圈，知道他一個晚上都沒睡好，我感動的快哭了。
懶惰老爸對生活行動遲緩，對我卻精神百倍?！皯卸琛崩习治覑勰?！
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學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
昨天老師布置了家庭作業(yè)要我們完成，今天上午當課代表收作業(yè)的時候，我說沒有聽到有作業(yè)，課代表讓我今天中午完成，然而中午的時候我也沒有寫，反而說忘記了，這些都是為自己偷懶早借口。
老師布置的作業(yè)并不多，只需要半個小時就可以完成，回到家中我第一件想到的是看電視，打算等看完電視再寫作業(yè)，當我看完電視又想等到早上寫，一直往后推，當?shù)诙焐险n時，不但不承認自己沒有寫作業(yè)，反而撒謊，說沒有聽到老師布置作業(yè)，課代表信以為真，讓我推遲交作業(yè)時間。
當中午結(jié)束，我依然不愿意寫作業(yè)，覺得就算不寫老師也不會發(fā)現(xiàn)，因為班級里面有很多同學(xué)的作業(yè)需要老師慢慢批改。等老師您親自詢問我原因時，我也不敢一直隱瞞，您讓我認真反省，為什么不寫作業(yè)，說到底還是我懶，怕麻煩，才一直為自己找借口，更是欺騙老師，拿各種理由搪塞課代表，最后卻影響自己學(xué)習(xí)罷了。
每次上課老師都經(jīng)常告誡我們要勤奮學(xué)習(xí)，不能耽擱時間，我卻總想著偷懶，不思如何努力學(xué)習(xí)，卻想著逃避自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，連老師布置的家庭作業(yè)也不愿意認真做好，只想著玩，想著拖延時間，這樣做不對，雖然我可以逃避一些作業(yè)，但是卻浪費了時間，讀書如賽跑，其他同學(xué)在努力奔跑，我卻躲在樹下乘涼，當我還享受安逸的時候，我早已經(jīng)被同學(xué)超越甚至遠遠落后。
以后我不會偷懶了，我會勤奮努力學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)，一定盡快完成，老師給我安排的任務(wù)，不需要老師催促自己會主動做好，無論是記單詞，還是背誦古詩文，我都會找時間背下來，而不會找理由，不會欺騙老師，不會找借口，任何時候都踏實學(xué)習(xí)。
如果我學(xué)習(xí)懶惰，不主動努力去奮斗，等到考試的時候我只會為自己懶惰買單，畢竟學(xué)習(xí)需要腳踏實地，需要認真學(xué)習(xí)，勤奮付出才會取得好成績，偷懶耍滑，學(xué)習(xí)是輕松了，但是卻學(xué)不到東西，爸媽讓我來學(xué)校讀書，不是讓我偷懶的，他們希望我在學(xué)習(xí)期間能夠?qū)W有所成，我不能讓爸媽失望。
我錯了，因為我太懶了，以前沒有認真思考，沒有發(fā)現(xiàn)的問題，現(xiàn)在明白懶惰讓我成績一直不好，以后學(xué)習(xí)的時候，我會向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，多努力一些，更勤奮一點，積極奮斗抓緊機會，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，改掉懶惰的毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇五
3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫。
6.所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。
7.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升。
8.對我來說，一件尚未實現(xiàn)的事，就是我有生之年的最大鞭策?！枩亍烟?。
9.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾。
10.不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人?！抉R遷。
11.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
12.驕傲是只攔路虎，常擋在成功的道路中間?！?。
13.誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！?。
15.好事盡從難中得，少年勿向易中求?！畛捎?。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇六
1.靈感喜歡光顧勤勞的人，懶惰人不會遇到他。
2.成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。
3.科學(xué)的結(jié)論最開始的時候都是建立在大膽的猜測上。
4.這個世界上本來就沒有天才，偉人都是善于利用時間的人。
5.真正的有價值的人是為這個世界創(chuàng)造價值的人。
7.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
8.成名每在窮苦日，敗事多于得意時。
9.努力是成功之母?！f提斯。
11.勇敢，事會成功;勤勞，幸福必來。
12.富貴本無根，盡從勤中得?！T夢龍。
13.有很多人是用青春的幸福作成功代價的?！?。
15.高傲自大是成功的流沙。——阿比。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇七
嘍！
步，再加上他們都是大胖子，不走很久很久才怪哩！盡管如此，我也在不停地埋怨他們，讓我虛驚了一場。
叫醒。服務(wù)員瞇縫著眼睛，打著呵欠，用蚊子也聽不到的聲音說道：“客官要吃什么呀？”我沒好氣地吼道：
事兒嗎？沒事我就睡覺了……”那服務(wù)生懶洋洋地說。就這樣，我一連走了好幾家餐館，結(jié)果都是一樣。沒法。
子，我只好餓肚皮了……。
哎喲喲，這什么“懶惰之家”喲！
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，作為一名高三的學(xué)生，我卻沒有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，我真的感到非常抱歉。
都說高三是最重要的時刻了，這是一次可以改變我們?nèi)松臋C會。這次開學(xué)，我剛剛升高三，而我似乎不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。并不是高三就學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在我看來，整個高三的學(xué)習(xí)氛圍都是如此，從高一開始便抓得很緊，但是我個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度還沒有那么的嚴謹，所以我學(xué)習(xí)上有些松懈。但是這段時間來，不知道為什么，我上課的時候總是為走神，一個不經(jīng)意我就錯過了一個知識點，我很懊惱，在課堂上掌握知識點是非常重要的，下課時間對于我們來說就是用來放松或者做題的，如果因為在課堂上走神導(dǎo)致錯過了一個知識點，那么接下來的學(xué)習(xí)中便會一竅不通，高中的知識都是連貫的，這就會導(dǎo)致我們需要用下課的時間去找老師講解，問老師不懂得問題確實是正確的，但是在課堂上聽懂得效率更高。
這段時間，因為課堂上我落下了很多知識點，所以做題的時候我也是一卡一卡的，做題時間延長了而且做起來很費勁，浪費我非常多的時間，導(dǎo)致我很多時候玩自己的時間都不能講作業(yè)全部寫完，因此我?guī)缀趺總€晚上都會講沒寫完的作業(yè)帶回寢室補，每次都補得很晚，第二天又起來的早，所以長此以往，我的精神狀態(tài)就變得很差，我發(fā)現(xiàn)我更不能專注于可談了，所以為了保證我的睡眠，我沒有寫完的作業(yè)就直接亂寫了，后面我迎來了這次的月考，成績很不理解，蛋也是預(yù)料之中，我的成績下降了很多，在我看到成績的`那一刻我自己都不敢相信，但是我又知道這樣的結(jié)果是必然的，因為我這段時間以來都沒有認真學(xué)習(xí)。
很多時候我都想了想自己的未來，假如我繼續(xù)這樣下去的話，我未來會是什么樣子，我不敢想象，看著周圍的同學(xué)都拼盡了全力在學(xué)，而我卻連盡力都沒有達到。果然，付出了多少就會得到多少，因為我學(xué)習(xí)不認真的原因，我得到了一個不盡如人意的結(jié)果。高三的知識是一點點積累的，經(jīng)過這段時間的反思，我決定好好端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)取得好成績，不讓自己后悔。
老師，謝謝您的悉心教誨，我知道自己錯了，也明白接下來自己該怎么做，我會認真的！
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇九
從月考到現(xiàn)在期中考試，差了10分。我認真地檢查自己的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，感到和老師的要求相比，還有很大的差距。一是要求上進不夠，容易滿足現(xiàn)狀。二是學(xué)習(xí)的自覺性不夠，還有時沒能按時完成老師布置的作業(yè)。三是要求自己不夠嚴格，上課說話，做小動作，沒有專心聽講。
中學(xué)的學(xué)習(xí)階段是十分關(guān)鍵的，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時間說話，自己不學(xué)，還影響別人學(xué)習(xí)，他們是沒有把學(xué)習(xí)當回事。認為自己什么都不會?學(xué)不學(xué)差不多。我們承認自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，但是這更需要加強學(xué)習(xí)，要利用寶貴的自習(xí)時間，迎頭趕上。只要有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。我們學(xué)習(xí)的目的，是為讓我們走上社會、適應(yīng)社會。他們不重視自己學(xué)習(xí)，浪費學(xué)習(xí)時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽。這是要從學(xué)習(xí)態(tài)度上進行認真的認識和分析。
聯(lián)想到自習(xí)課，自己不抓緊時間自學(xué)，是在浪費時間。我學(xué)習(xí)總感覺被動。是學(xué)習(xí)的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須首先安排好學(xué)習(xí)時間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識，自習(xí)時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢?按說什么時候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。如果不知道學(xué)習(xí)是好的，不會想后果，對自己沒信心，看什么都不會，用談話或者玩些東西找精神寄托。但是你應(yīng)該知道在社會上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，就沒有自己的未來發(fā)展方向。
我們要學(xué)會做自己學(xué)習(xí)的主人。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，積極主動地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索，去謀求個體潛能的充分發(fā)揮。我們對自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容，來約束自己。只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學(xué)習(xí)過程中真正展示自主、自信、自強的精神風(fēng)貌，改變學(xué)習(xí)中，等、靠和無所謂的現(xiàn)象。
未來社會是一個學(xué)習(xí)化社會，自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了未來社會對現(xiàn)有學(xué)校教育的要求，我們要在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，善于思考，自立自強，以后不因我們今天放松學(xué)習(xí)而懊悔，要以今天的學(xué)習(xí)感到自豪和驕傲!
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!認真工作時一名員工最基本的職責(zé)，我連這個都沒做好，我覺得自己很可恥，我對自己工作偷懶的行為感到很抱歉，我以后一定努力工作，爭取創(chuàng)造很好的工作成果。
當我到了車間見了領(lǐng)導(dǎo)，聽領(lǐng)導(dǎo)的一番話，我才知道事情的嚴重性，我不但自己做錯事，而且還似乎帶壞了別人，由于我個人的原因而導(dǎo)致多人的不舒服，由于我個人的錯誤，而始多人受遷連，在這里我(向)各位領(lǐng)導(dǎo)各位因為次(此)事受遷(牽)連的人說聲對不起!我知道錯了，一句對不起是解決不了問題的，所以從今以后我不會遲到早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不維護個人主義，上班認真對待，絕不忽悠上司，服從命令聽從指揮，爭取做一個優(yōu)秀的公司員工。在此，我深刻的檢討自己。
領(lǐng)導(dǎo)，對不起，我絕對不會在(再)讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。我一定會改正錯誤，讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)器重、放心的員工。
檢討人：
20__年__月__日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十一
“起床了!起床了!”媽媽的喊聲總是在早上六點四十五分”響起“，”再讓我睡會兒吧!“我的回答總是這樣軟弱無力。”臭丫頭，懶死了!“媽媽總是氣憤地”河?xùn)|獅吼“。可是這個周六一切都發(fā)生了巨大的變化。
這個周六我比媽媽起得都早，我躡手躡腳地拿起媽媽買菜的零錢包，溜出家門，一路小跑跑到菜市場?？吹皆谠缡匈I菜的都是爺爺奶奶，我開始找媽媽喜歡吃的紫包菜，我和爸爸喜歡吃的土豆……，旁邊的爺爺奶奶看見了都嘖嘖稱贊我：”這是誰家的閨女呀!這麼勤快!“我心里頓時覺得美滋滋的。
當我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有起床。我想總是媽媽給我做飯，今天讓我來個大顯身手吧!做什么呢?媽媽平時總是說我還小，不讓我用天然氣。怎么辦呢?有了!我可以用微波爐給媽媽做干拌面啊!這是我最拿手的!不一會兒，干拌面做好了。我悄悄地走到媽媽床邊，輕輕地說：”老媽，起床了!“媽媽驚奇地睜開眼，說：”臭丫頭，你今天怎么起這麼早?“我微微一笑。當媽媽看到飯桌上熱騰騰的干拌面和我買回來的菜時，驚喜萬分：”寶寶長大了!會幫媽媽干家務(wù)了!“當時，我心里甭提有多高興了，因為我長大了!
這一天讓我明白了，勤勞不僅可以給自己帶來快樂，還可以給別人帶來幸福!我決心要改掉懶惰的壞習(xí)慣，讓自己勤奮起來。
【【實用】懶惰作文600字四篇】。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十二
聲音：“讀書太無聊了，悶死了。我一點興趣都沒有，再說，我的基礎(chǔ)又這么差，考試不及格，反正都讀不好，還是放棄算了!干脆不來讀了!…….”
原因分析：從這個聲音中，我們聽出了學(xué)生由于讀書枯燥，激不起任何興趣以及基礎(chǔ)不好而導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)。
我始終覺得：“興趣是最好的老師”。如果一個學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，就等于失去了學(xué)習(xí)的目標，接著他們就會放棄理想和信念，放棄學(xué)習(xí)。這也是不愛學(xué)習(xí)心理中最主要的個體因素。而學(xué)生一旦沒有了學(xué)習(xí)目標，他們就會學(xué)得很茫然，不知道自己到底要學(xué)些什么，又為什么要學(xué)，進而他們就會失去學(xué)習(xí)的動力。每天面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，再加上本來就不夠扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，他們學(xué)得越來越力不從心，漸漸的，他們的信心越來越少，動力越來越小，成績也就越來越差，最后對學(xué)習(xí)完全喪失了興趣，甚至產(chǎn)生了厭倦，最終掉入了“不愛學(xué)心理”的深淵。
2.心理負擔過重，產(chǎn)生不愛學(xué)心理。
競爭激烈，父母期望值過高，使得孩子的精神壓力越來越大。學(xué)習(xí)負擔過重與心理壓力的增加在不同青少年身上的反應(yīng)是不同的。有的孩子擔心被提問，以致成為一種心理壓力，但此種擔心在同班級中的大部分同學(xué)中卻根本不存在。這說明每個人的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)感受是不一樣的，學(xué)習(xí)素質(zhì)差的孩子，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點，即使如此，也還是成績平平，從而感到有思想負擔，整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放松，處理不好日常學(xué)習(xí)生活中的一些問題，也很容易在激烈的學(xué)習(xí)競爭中掉隊，產(chǎn)生心理負擔。如學(xué)生小紅，小學(xué)時學(xué)習(xí)較好，升入中學(xué)后沉重的心理壓力使她上課注意力不集中，聽課效果差，課外作業(yè)得加班加點才能勉強對付，身體也虛弱了，經(jīng)常感到頭痛，睡眠不好，夜里常做惡夢。
1.社會不良因素的影響。
聲音：“讀書有什么用?!現(xiàn)在，大學(xué)生都找不到工作!……我認識的一個人，他初中都沒有畢業(yè)，還不是很會賺錢?所以，讀不讀書沒關(guān)系，只要會賺錢就好，我才不要讀書呢，這么累!”
原因分析：從這個聲音中，我們聽出了社會價值取向和輿論導(dǎo)向?qū)ξ覀儗W(xué)生學(xué)習(xí)心理的影響。
隨著市場經(jīng)濟改革的不斷深化，社會上金錢至上、拜金主義等不良思潮時刻沖擊著學(xué)生的心靈;加上來自某些不良影視作品的直接影響，導(dǎo)致一些學(xué)生的價值取向出現(xiàn)了偏差，誘使有些同學(xué)自私自利，貪圖享樂，怕苦怕累，不愿學(xué)習(xí)。
2.家庭教育偏失的影響。
聲音：“讀書，讀書，讀書!天天都是讀書，什么時候是個頭呀?!…….太累了，不來讀了!”“我爸爸說了讀不讀書沒有關(guān)系，只要會賺錢就好!所以，我干嘛要讀書呢?反正我爸爸，媽媽又不管我讀書。讀書?我不是自己找罪受嗎?!……”
原因分析：這兩個聲音，讓我們聽出了家庭教育觀念對孩子學(xué)習(xí)心理的影響?？v觀現(xiàn)在的父母對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度大致有兩種。一種是“學(xué)習(xí)至上”“望子成龍”型的。這些父母對孩子的學(xué)習(xí)要求極高，期望很大。他們希望自己的孩子次次名列前茅，于是就妄加剝奪孩子的自由時間，剝奪孩子的游戲權(quán)利。讓他們的學(xué)習(xí)永遠都處于一種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，久而久之，我們的許多孩子由于無法忍受學(xué)習(xí)的枯燥和繁重的壓力而放棄了學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)失去信心。所謂“物極必反”，就是如此。另一類則正好相反，是“無要求”“金錢至上”型的。這些父母只關(guān)心自己賺錢，從不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有時甚至在孩子面前貶低學(xué)習(xí)的價值，在這種家庭環(huán)境下，孩子的人生觀和價值觀也會慢慢的發(fā)生轉(zhuǎn)變，從而放棄學(xué)習(xí)。
另外，還有一個不容忽視的家庭現(xiàn)象，就是“單親家庭”對孩子身心和學(xué)習(xí)的影響。由于這種家庭中的孩子在性格上比較孤僻，心理又比較自卑，不太愿意和老師、同學(xué)交流，久而久之，心里堆積的問題就會越來越多，慢慢的對學(xué)校和學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，進而放棄了學(xué)習(xí)。所以，家庭是學(xué)生成長中最重要的因素，學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)很多來源于家庭。
3.學(xué)校不科學(xué)不合理的教育制度的影響。
聲音：“分數(shù)，分數(shù)，分數(shù)，什么都是分數(shù)。學(xué)校和老師都只喜歡考試，就看分數(shù)，只喜歡成績好的同學(xué)!我反正都考不好，不讀了!…….”
原因分析：從這個聲音中，我們聽出了學(xué)校和教師的教育觀念和教育態(tài)度對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的影響。長期以來，由于受“應(yīng)試教育”的影響，學(xué)校對教學(xué)成績的追求一直是無止境的，這也使教師不得不看重分數(shù)，并以分數(shù)來衡量學(xué)生。而這種情況在某一程度上則對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的“威脅”，讓他們對學(xué)習(xí)總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。雖然現(xiàn)在推行素質(zhì)教育，實施新課標，但由于“中考指揮棒”的效應(yīng)還在，使得“重分，不重能力”的現(xiàn)象依然在一些學(xué)校存在。于是，有些同學(xué)對學(xué)習(xí)總是“患得患失”，每次考試都似乎處在“浪尖上”。久而久之，部分同學(xué)由于受不了這種分數(shù)的壓力而不得不放棄學(xué)習(xí)。一個只重分數(shù)的學(xué)校，會使得一批學(xué)生迎頭趕上，卻會使更多的同學(xué)掉下來，甚至使他們對學(xué)習(xí)失去信心。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十三
尊敬的老師：
我是很認真得的寫這篇檢討書，沒有任何搞笑色彩，也沒有任何的其他雜念，我是深刻的認識到自己錯誤。
在這篇公開檢討里，承認自己的錯誤，你說一個女子要會是一個有教養(yǎng)有內(nèi)涵的女子，不能表面和骨子里成反比，再漂亮的臉蛋都會有老掉的那天，而骨子里的這些東西不管是人老朱黃了別人都會尊重你，真的只有那么一年半了，是快樂一年半苦一輩子，還是苦一年甜一輩子，都會是自己選的。
我清楚的明白，我和他們不一樣，沒有天生的麗質(zhì)，沒有天生的天分，沒有吃老本的資格，沒有優(yōu)越的家世，沒有硬的關(guān)系，也沒有資本浪費時間，更不可能靠別人，只有靠自己，我唯一慶幸的是還有理解我愛我的家人，懂我的寶貝，我不會再為那些無聊的事情而心煩，也不會為了點點的困難就放棄，因為你都沒有放棄這樣的我，說這是份檢討書，不去說它是一篇“認識”，以前我會有過類似的想法，每次都是懶惰的細胞壓死勤奮的念頭，這次只是不想再給自己退路，就這次，我很認真得向你保證，我不會拖你的后退，我愛的人們都朝自己的夢想進發(fā)了，不管以后會怎樣謝謝你的包容，還有諒解！
檢討人：
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十四
這部分學(xué)生大多數(shù)是學(xué)習(xí)成績不好的。他們感到學(xué)習(xí)是一件苦差事，甚至是活受罪，完全喪失了學(xué)習(xí)興趣，但迫于形勢和家長的要求，不得不每天背著書包到學(xué)?；烊兆?，“做一天和尚撞一天鐘”，對學(xué)習(xí)無精打采，缺乏積極探索的意向，上學(xué)就是為了拿到一紙文憑。上課老師講的內(nèi)容他們似懂非懂，下課作業(yè)不能獨立完成，有時干脆拿別人的抄一遍。他們最頭痛的事就是考試。因為每次考試都會在心靈上蒙一層抹不掉的陰影。他們煩悶、苦惱，有時又無所事事。他們懷疑自己的能力，認為不是讀書升學(xué)的材料，盼望著早點畢業(yè)，以求早日得到解脫。
2.根本不學(xué)習(xí)。
這部分學(xué)生終日渾渾噩噩，雖然每天背著書包上學(xué)，但實際上是為了消磨時光。他們的興趣在于玩耍、逛街、打游戲機、看錄像，經(jīng)常遲到、早退、曠課。課堂上老師講課根本聽不懂，也不想去弄懂，上課注意力不集中，做一些無關(guān)的事。他們對考試抱一種無所謂的態(tài)度，自暴自棄，破罐破摔。有的輟學(xué)流失，也有的被社會上的壞人拉攏利誘，走上犯罪的道路。
3.學(xué)習(xí)動力不足。
在這部分學(xué)生中，既有頭腦清醒，對問題有自己的看法，學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生;也有學(xué)習(xí)能跟上進度，但時常擔心自己的考試名次后移的中等學(xué)生;還有學(xué)習(xí)有些吃力，但自己尚知努力的學(xué)業(yè)稍差的學(xué)生。面對學(xué)校中激烈的競爭，他們普遍的內(nèi)心感受是，學(xué)習(xí)沒意思，迫于形勢又不得不學(xué)，可學(xué)著又覺沒勁。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十五
昨天，我在做復(fù)習(xí)卷2的時候，記得這些題老師都講過了，特別是閱讀分析的最后一題，老師講得特別仔細，所以我記得尤其深刻。其實我只注意了最后一題，沒想到前面還有加標點符號的題，而最前面的那道填關(guān)聯(lián)詞的，我在學(xué)校里就已經(jīng)完成了，于是，就獨獨漏了一題。
最近幾次做試卷，我?guī)缀醵加新╊}現(xiàn)象。分析原因，主要是因為：沒按順序做，有時是遇到難題想依賴媽媽，有時是沒數(shù)題號以確保不漏題。
以后我必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。游戲總歸是能打到的，沒完成作業(yè)卻去想，難道想了就能早點打到?晚飯總歸是有得吃的，沒有到飯點卻去想，難道想了就能早點吃到?這些問題想到這里就能止住了。所以說，學(xué)習(xí)時認真學(xué)習(xí)，玩耍時認真玩耍，這樣，既能提高成績，又能玩得開心。
一句話：端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
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學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，我為我在工作上偷懶的事跟您檢討，抱歉我沒有做好一個員工該有的職責(zé)，在公司里不認真的按時按量完成工作，這是我的錯。
這一次我在工作時偷懶終于被您逮著了，您正好過來我們部門這邊巡視，而我還沒有注意到，當時我還在時不時的吃個東西，有時怕被發(fā)現(xiàn)，我都直接躲到廁所那里去玩手機，這樣就一直在廁所里面躲著不出來，就不去做工作。我這樣也不是一時了，有很久的日子了，上班不知道什么時候起，就不想認真了，工作時經(jīng)常發(fā)呆和走神，基本上一天我這樣度過了，因此工作就每次都做不完，但是我又不喜歡加班，也是因為上級沒有去太嚴管我們，因此我膽子才這么大，在公司里做著一些與工作無關(guān)的事，每次都選擇偷懶，導(dǎo)致了我很多的工作都被堆積到一起，自己也不急，總是以為自己做得完，也就不去催自己。
這次剛好您過來，也順便查了我們的業(yè)績，這下事情就有點大了，因為這一查，就發(fā)現(xiàn)有很多的人工作完成都不怎么好，尤其是我，根本就沒做多少，所有人都特別驚訝，我竟然偷懶到這份上了，這會有很嚴重的后果的，因著這個我被您當著所有人的罵了一頓，同時也被勒令把所有的工作都補回來，這就意味著，我必須得加班做，不然在短間我根本就完成不了。這回我是受到教訓(xùn)了，就因為自己平時的懶惰，總是做其他事情，也不去好好的完成工作，所以才會余留這么多的工作。我心里是極其的后悔，后悔自己在公司工作的時間里不去做，現(xiàn)在卻用自己休息的時間加緊趕工作，真是一種報應(yīng)。
我也是去深刻的做了反省的，這樣一來，我工作偷懶的行為就是在違紀違規(guī)，是把自己的責(zé)任推脫出去的行為，也是對公司的造成一些影響，更是帶了一個不好的頭，以后若是讓他們跟著我學(xué)，那公司怎么維持下去，我這樣做就是在給公司找麻煩，同時也給了他人一個不好的印象，對自己的影響是格外的大。我現(xiàn)在反省過后，已然知錯了，我以后不會在偷懶不做工作了，一定在公司就把工作完成，不去拖拉，導(dǎo)致最后又堆積成山，又要費很多的時間去完成，這簡直就是在給自己去造麻煩，還望領(lǐng)導(dǎo)原諒，讓我有機會改正。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十七
很多老師都紛紛吐槽學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，學(xué)校給老師的壓力，培養(yǎng)不出好的學(xué)生，老師的壓力也很大。那么。如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)呢？來看看吧！
問題簡單化：
上課時可以從簡短的問題問起，多找些與課上相關(guān)的話題詢問學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對問題的好奇性。通過學(xué)生回答的答案，可以從答案中了解大學(xué)生對課堂知識的掌握。
分組討論：
很多學(xué)生之所以不愛學(xué)習(xí)，是覺得課堂上太枯燥了，老師可以嘗試著分組討論，這個有利于學(xué)生之前的交流和協(xié)作能力，也有利于讓他們具備評估能力和思考能力，讓學(xué)生主動去思考和學(xué)習(xí)。
課堂作業(yè)：
剛學(xué)習(xí)的知識需要馬上溫習(xí)，老師可以選擇在課堂最后10分鐘給學(xué)生一些習(xí)題，讓他們對這節(jié)課進行全面問題。這樣子更加有利于鞏固學(xué)生的記憶。
不可抽象：
很多學(xué)生之所以聽不懂老師說的，是因為老師的在上課的時候表達過于抽象，讓學(xué)生難以理解。其實，我們在上課的時候，可以選擇一些與生活相關(guān)的知識去表達，這樣子學(xué)生更加容易接受。
座位布置：
為了鼓勵孩子對學(xué)習(xí)的'積極性，我們可以適當?shù)恼{(diào)整一下主動進行學(xué)習(xí)。
目標：
老師引導(dǎo)學(xué)生要有自己的目標，只要有目標才知道自己要做什么。讓學(xué)生在目標的情況下去實現(xiàn)這個目標。
正能量傳播：
當你發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生的表現(xiàn)失去積極性的時候，一定要私底下找學(xué)生聊聊，讓學(xué)生認識讀書的重要性。
畢老師語：老師是學(xué)生的提燈人，是學(xué)生的指引方向。相信在您的帶領(lǐng)下，他們會更好！
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十八
第一條規(guī)則：把學(xué)生的好奇心放在第一位。學(xué)生的問題是幫助教師進行重要學(xué)習(xí)指導(dǎo)的窗口，而不是反其道而行之。
第二條規(guī)則：勇于面對各種冗雜。我們都是教師，我們知道學(xué)習(xí)絕非易事。這是因為，科學(xué)的方法已經(jīng)寫在課本第五頁的第一章第一部分的第二節(jié)里了，而這章又剛好是我們跳過不講的試錯法(通過反復(fù)試驗來消除誤差)。這種方法仍然是我們每天在圣心大教堂206室里所采用的一種非正規(guī)方法。
第三條：實踐反思。我們做的是重要的事，它值得我們關(guān)注，而且也值得我們?nèi)ミM行修正。我們這些老師能不能成為課堂中的外科醫(yī)生呢?我們所教的東西或許在將來的某一天可能會救別人一命。我們的學(xué)生，我們得珍惜。而每個個體都是不同的。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇十九
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我懷著無比愧疚和遺憾的心境向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于我在近期項目的管理工作中，因我個人的疏忽，工作的不到位，我沒有能夠細致地監(jiān)督管理完所有項目的進程，以至于讓項目在運行的時候出現(xiàn)差錯，造成損失。
首先關(guān)于這項錯誤，我要做深刻地檢討，這是我工作上的疏忽、是工作失職。如今的我已是一名管理員，身處這個崗位我就應(yīng)當深深意識自我所處崗位的作用，一名管理員是應(yīng)當對所有項目做全程監(jiān)督的，應(yīng)當細心指導(dǎo)每位人員的具體工作，要對每一個環(huán)節(jié)都仔細分析。因為稍一放松就能夠?qū)е聡乐貑栴}的出現(xiàn)，而一旦出現(xiàn)問題就會給公司、給團體帶來嚴重的損失。
在此次的管理工作中，因為我個人的疏忽，沒有監(jiān)督好項目的運行，致使項目在運行時出現(xiàn)差錯，造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責(zé)，此時此刻我的心境十分的不好，所以這項錯誤，我這段時間都不能夠從中解脫出來。
出現(xiàn)問題，是誰都不愿意理解的現(xiàn)實。然而應(yīng)對錯誤是需要很大勇氣的，如今我已經(jīng)鼓起了勇氣去應(yīng)對這項過錯，我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。期望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改過的機會，對于這項工作的錯誤，我也有必須自我認識，我還是一個管理新人，這是因為我經(jīng)驗不足造成的錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞，因為錯誤終歸是錯誤，我應(yīng)當用于應(yīng)對錯誤。
經(jīng)過此次深刻的檢討，我深深地反思，我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽，沒有做到一位管理人員的職責(zé)，造成管理上的失職，須知重要工作是容不得一點馬虎的，我想我若是沒有以一位管理者的要求來要求自我的話，我就會很難在工作崗位上有長遠的發(fā)展。
針對我目前的錯誤，我決定用如下措施加以改正，也期望領(lǐng)導(dǎo)、同事們能夠監(jiān)督我，你們的一份監(jiān)督就是對我的一份關(guān)心和重視。
1、針對我的工作職責(zé)感、管理上的失職，今后我要全身心投入工作，對于自我所轄職務(wù)做精心了解，對于每一個環(huán)節(jié)的實施都做好監(jiān)督和管理。
2、今后我要像公司的優(yōu)秀工作的同事學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng)，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上為我把今后的工作做好打基礎(chǔ)。
經(jīng)過此次深刻的檢討，請領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我。我今后必須認真努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻上自我微薄的一份力量。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書篇二十
尊敬的老師：
我是很認真得的寫這篇檢討書，沒有任何搞笑色彩，也沒有任何的其他雜念，我是深刻的認識到自己錯誤。
關(guān)于你今天對我說的所有的所有，我會告訴你你沒有放棄我是對的，還有剩下的大約430天里我會拼了命努力，證明給你看我不是你說的扶不起的'阿斗，也不是說話的巨人，就這一次我很認真的向你保證，也許有的時候我是承諾過許多，我現(xiàn)在沒有做到，至少我會一步一步的去努力實現(xiàn)，以前我或多或少有偷懶，有貪玩，有放縱自己…（萬能檢討書）。
在這篇公開檢討里，承認自己的錯誤，你說一個女子要會是一個有教養(yǎng)有內(nèi)涵的女子，不能表面和骨子里成反比，再漂亮的臉蛋都會有老掉的那天，而骨子里的這些東西不管是人老朱黃了別人都會尊重你，真的只有那么一年半了，是快樂一年半苦一輩子，還是苦一年甜一輩子，都會是自己選的。
我清楚的明白，我和他們不一樣，沒有天生的麗質(zhì)，沒有天生的天分，沒有吃老本的資格，沒有優(yōu)越的家世，沒有硬的關(guān)系，也沒有資本浪費時間，更不可能靠別人，只有靠自己，我慶幸的是還有理解我愛我的家人，懂我的寶貝，我不會再為那些無聊的事情而心煩，也不會為了點點的困難就放棄，因為你都沒有放棄這樣的我，說這是份檢討書，不去說它是一篇“認識”，以前我會有過類似的想法，每次都是懶惰的細胞壓死勤奮的念頭，這次只是不想再給自己退路，就這次，我很認真得向你保證，我不會拖你的后退，我愛的人們都朝自己的夢想進發(fā)了，不管以后會怎樣謝謝你的包容，還有諒解！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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