總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對(duì)人生有著積極的影響。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?？偨Y(jié)范文中的案例和事例，可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。
感受愛(ài)心得篇一
人類(lèi)是社會(huì)性動(dòng)物，情感和關(guān)懷是我們生存的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們時(shí)常感受到以愛(ài)心為核心的情感力量的溫暖與力量。而在這個(gè)世界里，愛(ài)心的體會(huì)給我們帶來(lái)了很多珍貴的感悟。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我從各種經(jīng)歷中體會(huì)到了愛(ài)心的力量，使我更加明白人類(lèi)的情感與關(guān)懷對(duì)于我們的生活是多么重要。
首先，感受到愛(ài)心的第一個(gè)方面是家庭關(guān)懷。在我出生的那一刻起，父母便給予我無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。無(wú)論是早晨溫暖的擁抱還是晚上的夜里問(wèn)安，父母對(duì)我始終給予最真誠(chéng)和無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)心的體會(huì)使我更加深?lèi)?ài)他們，并愿意用自己的方式去回報(bào)他們的愛(ài)。而家庭的關(guān)懷不僅僅局限于父母，還包括親人的關(guān)懷和祖輩的呵護(hù)。從小我就學(xué)會(huì)了尊敬和珍惜家庭的愛(ài)心，因?yàn)檫@樣的體會(huì)使我更加明白一個(gè)人離不開(kāi)家人的支持和關(guān)愛(ài)。
其次，感受到愛(ài)心的另一個(gè)方面是友誼的珍貴。友情是人生中一份寶貴的禮物，它能讓我們?cè)诩拍姓业桨参?，在困境中得到支持。我曾?jīng)有一位非常好的朋友，每當(dāng)我感到失落和困惑時(shí)，她總是在我身旁給予我鼓勵(lì)和支持。她的舉動(dòng)和陪伴使我感受到了真正的友誼，也讓我深刻體會(huì)到了友情的尊貴。而我也愿意用同樣的方式對(duì)待我的朋友，給予他們真摯的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)。在友誼中體會(huì)到的愛(ài)心，使我更加明白每個(gè)人在人際關(guān)系中的重要性。
進(jìn)而，感受到愛(ài)心的另一個(gè)方面是社會(huì)的關(guān)懷。在當(dāng)代社會(huì)中，舉手之勞的幫助和無(wú)私的奉獻(xiàn)在我們身邊屢見(jiàn)不鮮。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為孤寡老人和貧困家庭提供幫助。每當(dāng)看到他們笑容滿(mǎn)面的回饋，我都感到一種難以言表的喜悅和滿(mǎn)足。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和愛(ài)心，也讓我深刻明白在生活中關(guān)懷他人是多么重要。因此，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，在能力范圍內(nèi)盡己所能給予他人幫助。
最后，感受到愛(ài)心的最重要方面是自我關(guān)懷。人們常說(shuō)“愛(ài)自己才能愛(ài)他人”，即使是最溫柔和體貼的人，在忽略了自己的感受與需求時(shí)也會(huì)感到疲倦與無(wú)助。因此，了解自己并善待自己是感受到愛(ài)心的重要方面。在忙碌的生活中，我會(huì)給自己留出休息和放松的時(shí)間，去體驗(yàn)一段美好的獨(dú)自時(shí)光，將自己放在第一位。這樣的體會(huì)使我更加明白了愛(ài)心的重要性，只有在保持了個(gè)人身心健康的前提下，才能更好地把愛(ài)心傳遞給他人。
總而言之，感受到愛(ài)心的體會(huì)是我們?cè)谂c家人、朋友和社會(huì)交往中逐漸領(lǐng)悟出來(lái)的。對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福而言，愛(ài)心的力量是非常關(guān)鍵的。通過(guò)體會(huì)愛(ài)心，我更加明了家庭的關(guān)懷、友誼的寶貴、社會(huì)的關(guān)注和自我關(guān)懷的重要性。從今往后，我將更加珍惜和傳遞愛(ài)心，不僅關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己，也愿意用自己的行動(dòng)去感染和影響他人，構(gòu)筑一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的社會(huì)。
感受愛(ài)心得篇二
《活著》一書(shū)是從徐家的敗落寫(xiě)起的。“我們徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只小雞，雞樣大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。到了我手里，徐家的牛變成了羊，羊又變成了鵝。傳到你這里，鵝變成了雞，現(xiàn)在雞也沒(méi)了?！边@樣一段形象生動(dòng)的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對(duì)比，成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。
暫且不說(shuō)福貴年輕時(shí)如何賭博、泡妓院、氣丈人，福貴也算得上相當(dāng)幸運(yùn)了。福貴為生病的娘到城里請(qǐng)大夫的路上，被硬生生地拉去當(dāng)壯丁拉大炮，結(jié)識(shí)當(dāng)了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生，并與他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上成了患難與共的朋友，一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵死傷無(wú)數(shù)。福貴和春生幸運(yùn)地揀回一條性命，老全卻永遠(yuǎn)離他們遠(yuǎn)去。帶著對(duì)妻兒的牽掛，福貴回到了家。
土地改革懲罰地主，龍二作了福貴的替死鬼，福貴又悻悻地逃過(guò)一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長(zhǎng)——?jiǎng)⒖h長(zhǎng)春生的女人，被荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了，死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時(shí)大出血，沒(méi)有保住性命，也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死，又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人，這是何等的凄涼。福貴的女人家珍，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)賢惠的女人，軟骨病并沒(méi)有停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立。她為福貴活著，為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開(kāi)后，她也毫無(wú)牽掛的走了，走的那樣安詳，那樣坦然。后來(lái)，能說(shuō)會(huì)道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆，這徐家的人難道就沒(méi)一個(gè)命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，都是經(jīng)福貴的手埋的。
故事結(jié)尾聽(tīng)著老人凄涼地唱道：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！毙南耄@不正是福貴的人生寫(xiě)照嗎?孤孤單單一個(gè)人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧?kù)o的人了。
活著，到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們：活著，不僅僅為了自己，那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人同樣值得你為他么而活?，F(xiàn)實(shí)也許殘酷，但不總是殘酷;往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也沒(méi)到絕望的地步，想想福貴。你或許會(huì)得到些安慰。
感受愛(ài)心得篇三
近年來(lái)，愛(ài)心捐助活動(dòng)在社會(huì)各個(gè)角落蔓延開(kāi)來(lái)，捐助的對(duì)象有貧困兒童、災(zāi)區(qū)居民、孤獨(dú)老人等等。參與其中的人們不僅給予了物質(zhì)上的幫助，更為重要的是傳遞出了一份溫暖和關(guān)愛(ài)。作為這個(gè)愛(ài)心捐助活動(dòng)的一員，我深刻地體會(huì)到了其中的感動(dòng)和意義。
首先，愛(ài)心捐助讓我體驗(yàn)到了樂(lè)于給予的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。每當(dāng)我親手將捐贈(zèng)物品送到需要幫助的人們手中時(shí)，他們眼中露出的感激和笑容，讓我心情愉悅。我深深體會(huì)到了給予的快樂(lè)，知道自己的力量可以幫助到別人，這種滿(mǎn)足感是無(wú)法言表的。
其次，愛(ài)心捐助讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。參與愛(ài)心捐助活動(dòng)的不止是個(gè)人，還有各種組織和團(tuán)體，大家共同努力，才能將幫助傳遞給更多的人。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)，大家齊心協(xié)力，共同為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這讓我更加相信，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量，我們才能讓這個(gè)世界變得更美好。
再次，愛(ài)心捐助讓我感受到了幫助的重要性。在社會(huì)中，困境和困擾是無(wú)處不在的，但只要有人伸出援手，困境就有可能得到解決。愛(ài)心捐助就是給那些處于困境中的人們一個(gè)溫暖的擁抱，讓他們感受到了幫助的重要性。我深深體會(huì)到，無(wú)論是大是小的幫助，只要是出于真心，它們都將成為改變他人生活的一劑良藥。
同時(shí)，愛(ài)心捐助也讓我意識(shí)到有待關(guān)注的問(wèn)題。在參與愛(ài)心捐助的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多人的生活條件依然艱難，他們對(duì)于生活的渴望和無(wú)奈讓我深感觸動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到社會(huì)福利的建設(shè)和完善仍然存在不足，我們應(yīng)該關(guān)注這些弱勢(shì)群體的生活，為他們提供更多的幫助和支持。這讓我深深意識(shí)到，作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任參與到社會(huì)公益事業(yè)中。
最后，愛(ài)心捐助讓我明白了慈善精神的重要性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們更加追求物質(zhì)上的享受，但是忽略了精神的滿(mǎn)足。通過(guò)參與愛(ài)心捐助活動(dòng)，我體會(huì)到了慈善精神的力量。無(wú)論是幫助別人還是被幫助的人，我們都能夠感受到慈善帶來(lái)的幸福和滿(mǎn)足。慈善不僅僅是給予，更是一種心靈的啟迪和提升，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們更加懂得關(guān)愛(ài)他人。
總之，參與愛(ài)心捐助活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到了社會(huì)中存在的問(wèn)題和我的責(zé)任。同時(shí)，愛(ài)心捐助也讓我明白了慈善精神的重要性，它不僅僅是給予，更是一種心靈的啟迪和提升。只有通過(guò)積極參與愛(ài)心捐助，我們才能真正感受到這種美妙的體驗(yàn)，并且為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
感受愛(ài)心得篇四
“人為什么而活著?”這是一個(gè)永恒的話題，更是一個(gè)眾說(shuō)紛紜而沒(méi)有結(jié)論的話題，余華這樣說(shuō)：活著是生命本身的要求，也是活著的人的最基本的目的，而不是為活著之外的任何事物而活著?！被钪褪沁@樣一種自然而然的過(guò)程。
我想起了身殘志堅(jiān)的作家史鐵生，年輕時(shí)因一次意外，雙腿殘疾，之后又頻發(fā)重病，生活坎坷，然而他在《我與地壇》中曾說(shuō)：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)能夠辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，因此死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。它還說(shuō)：活著是自己的一種選取，既然選取了活著，為什么還要痛苦的活著!
活著是艱難的，生存是充滿(mǎn)苦難的，正是這些許許多多偉大的、平凡的人物，使我們透過(guò)淚水觀察到了微笑，透過(guò)苦難體會(huì)到了生存。
福貴一生的杯具是自身命運(yùn)與社會(huì)變遷的交織，活著，為了什么，為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎?不!正是這種痛楚才使活著的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。期望破碎后的痛楚使下一個(gè)期望更加真摯，使得來(lái)的幸福更加珍重。人生來(lái)就注定要伴隨悲傷，但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說(shuō)的：“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著?！敝灰钪陀衅谕?，是他帶給我們最重要的信息，堅(jiān)持活著，再苦再難也要活著，正因只要活著就有期望。
《活著》像一支古老的歌謠，在向我們講述著一個(gè)生命中脆弱與頑強(qiáng)、歡喜與哀傷的真相，讓我們懂得卑微生命中蘊(yùn)藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒，讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。
其實(shí)，自己的生活別人難以懂，別人的生活自己也不會(huì)刻意去懂，在這個(gè)時(shí)代中，我們都要好好地活著，無(wú)需懼怕死亡和時(shí)代的局限，只需真實(shí)的活在當(dāng)下。
感受愛(ài)心得篇五
愛(ài)心捐助，是人類(lèi)道德倫理的體現(xiàn)，是給予需要幫助的人以溫暖和關(guān)懷的行動(dòng)。在這個(gè)善良的世界中，每一次捐助都讓我感受到了人間真情的美妙，讓我深刻體會(huì)到愛(ài)心的力量和無(wú)限魅力。以下是我在愛(ài)心捐助中所體會(huì)到的心得和感受。
首先，愛(ài)心捐助是一種責(zé)任和義務(wù)。作為社會(huì)的一分子，我們有義務(wù)去關(guān)心他人的處境和需求，給予他們力所能及的幫助。一個(gè)社會(huì)的文明程度，往往可以通過(guò)愛(ài)心捐助的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)衡量。尤其是在災(zāi)難面前，每一份捐助都可以為受災(zāi)群眾帶去一線希望和生存的基本保障。我們不能置之不理，而是應(yīng)該主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，拿出我們自己的力量，為災(zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)一份力量。
其次，愛(ài)心捐助是一種善良和美德。善良是一種內(nèi)在的品質(zhì)，它使我們對(duì)他人的苦難和痛苦產(chǎn)生共鳴，激發(fā)我們?nèi)椭麄?。捐助是一種無(wú)私的行為，它使我們忘記了自己的利益和回報(bào)，只顧著將溫暖和希望送給他人。愛(ài)心捐助化作一場(chǎng)場(chǎng)社會(huì)公益活動(dòng)，成為我們遵循的美德準(zhǔn)則。正是因?yàn)橛辛诉@份美德，才有了我們樂(lè)于捐助的心情和行動(dòng)。
還有，愛(ài)心捐助是一種關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。當(dāng)我們拿起善款或物資，將它們送到有需要的人身邊的時(shí)候，我們讓他們感受到了世界的溫暖。關(guān)心他人，了解他們的需求和困難，給予他們幫助和支持，這是一種人與人之間的真摯情感的流露。通過(guò)捐助，我們把自己融入到了一個(gè)更大的目標(biāo)中，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
此外，愛(ài)心捐助是一種感恩和回饋。當(dāng)我們將自己的一份愛(ài)心傳遞給他人的時(shí)候，我們也在回饋這個(gè)社會(huì)賦予我們的恩情。社會(huì)給予我們無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和資源，我們應(yīng)該心存感激地去回報(bào)。而愛(ài)心捐助，則是我們向社會(huì)傾訴感激之情的最佳途徑。正是因?yàn)槲覀兏卸饔谏鐣?huì)的呵護(hù)和培養(yǎng)，所以我們?cè)敢鈱⒆约旱囊环萘α拷o予需要的人，讓他們感受到美好社會(huì)的魅力。
最后，愛(ài)心捐助的力量是無(wú)窮的。每一份捐助都是一份希望的種子，它可以點(diǎn)燃一顆心靈的希望之火，給人們帶來(lái)無(wú)盡的力量和勇氣。正如一句名言所說(shuō)：“相信每一個(gè)人的一份力量，終有一天會(huì)改變世界?！睈?ài)心捐助就是這種力量的傳遞者，它讓人們相信，只要有愛(ài)心的傳遞，世界就會(huì)變得更美好。
總之，愛(ài)心捐助不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種精神和態(tài)度。通過(guò)捐助，我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，體驗(yàn)到善良和美德之美，傳遞了關(guān)愛(ài)和關(guān)懷之情，回報(bào)了社會(huì)的真誠(chéng)感恩之心，更激發(fā)了無(wú)窮的力量。讓我們?cè)趷?ài)心捐助中感受著這份美妙，為這個(gè)世界的美好與溫暖努力付出。
感受愛(ài)心得篇六
不久以前，村里的小弟弟推薦我看《活著》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)我不了解這本書(shū)的內(nèi)容，我以為只是個(gè)講一些勵(lì)志故事的廉價(jià)心靈雞湯。我猜中了前半部分，的確勵(lì)志，但并不廉價(jià)。
《活著》采用第一人稱(chēng)，以主人公福貴平淡的語(yǔ)氣講述了他坎坷的一生以及身邊人的命運(yùn)。舊社會(huì)地主家庭出身，年輕時(shí)的福貴，吃喝嫖賭，財(cái)閥家的敗家公子。新中國(guó)成立后，家道中落。父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去。福貴一家是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的縮影。
文章從一開(kāi)始就是一個(gè)悲傷的故事，親人一個(gè)個(gè)的離去，命運(yùn)對(duì)他一次又一次的打擊。起初看得很詳細(xì)，后來(lái)都不忍心深讀下去。福貴早年玩物喪志，之后家道中落后，父親因被福貴氣到身亡，母親重病在身，臥床不起。福貴在進(jìn)城為母親請(qǐng)大幅的路途中被迫充當(dāng)壯丁，背井離鄉(xiāng)去打戰(zhàn)拉大炮。在戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)實(shí)老全與春生，在槍彈雨林的戰(zhàn)場(chǎng)上患難與共，一起抬大米、搶大餅?？恐鴱?qiáng)烈的生存欲望和對(duì)家人的思念茍活了下來(lái)。之后國(guó)民黨戰(zhàn)敗，共產(chǎn)黨放的福貴回到家鄉(xiāng)。幾個(gè)月后回到家中，才知母親已故，愛(ài)女鳳霞因年幼時(shí)變成了聾啞人。靠妻子家珍一人支撐的整個(gè)家庭。本以為到這，我以為福貴往后的日子會(huì)越過(guò)越好，可是命運(yùn)何曾放過(guò)過(guò)誰(shuí)呢。
土地改革懲罰地主，龍兒做了富貴的替死鬼。在人民公社、大躍進(jìn)時(shí)期，社會(huì)上上下下挨著餓，飯吃不飽、覺(jué)睡不好?？蓱z的家珍軟骨病越來(lái)越嚴(yán)重，我都幾度以為她會(huì)撐不下去了，可為了子女、為了福貴她還是堅(jiān)持了下來(lái)。拖著一身病，柱著木棒一步步的走去城里娘家去討米。我都不知道她那瘦弱的身體是如何拖著那一袋大米走十幾里的路走回家的。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)活著很簡(jiǎn)單，只要保持健康、保持運(yùn)動(dòng)，不出什么意外的話活著很簡(jiǎn)單。可對(duì)于那個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)，活著是那么的難。但那時(shí)候的他們卻又是那么的善良，在自己生存都困難的情況下還愿意把自己口糧分享給他人。盡管生活很困難，卻從未丟掉過(guò)做人的義氣。
好不容易一家子勒緊褲帶熬到了收稻米的季節(jié)，生存了下來(lái)。誰(shuí)料小兒子友慶在為縣長(zhǎng)(春生)的老婆，學(xué)校校長(zhǎng)生兒子的時(shí)候獻(xiàn)血?；罨畋会t(yī)院荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了。這個(gè)為了給家里省錢(qián)，為了得到田徑跑步比賽獎(jiǎng)勵(lì)的運(yùn)動(dòng)鞋，光著腳丫子跑贏初中生的小孩子。小小年紀(jì)為家里分擔(dān)家務(wù)，奔波在學(xué)校、家、割羊草食的小朋友。生活從未待他溫柔過(guò)，可他依舊保持著對(duì)生活的熱情。這個(gè)世界對(duì)他太殘酷，或者，死去反而是對(duì)他的一種解脫。讀到這里的時(shí)候我的眼淚已經(jīng)止不住了，舊社會(huì)官員的命是貴人命，平民百姓的命卻低賤到塵埃里。從此，春生欠著福貴一條命。
福貴的妻子家珍,一個(gè)賢惠又堅(jiān)強(qiáng)的女人。軟骨病沒(méi)能停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立，這一生，她為福貴活著、為鳳霞、為友慶活著。待鳳霞、友慶相繼離世后，她也走了，走得很安詳。突然想起林徽因在徐志摩墜機(jī)死亡后的郁郁寡歡，想起旭鳳死后錦覓的撕心裂肺和悲痛欲絕。
我想人活一生，總要承受這樣的打擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)幾十年后的我呢，面對(duì)身邊人的離去，我是否可以平靜的面對(duì)，坦然接受，又或是悲痛欲絕、一蹶不振，我都不知道。生老病死都是生命的過(guò)程，每一個(gè)人都得接受。只愿自己能在有限的時(shí)光里實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值，能夠健康并且快樂(lè)的度過(guò)每一天，努力善待身邊的人。到了那天能夠微笑著向世界道別，對(duì)身邊的人道別。
二喜和苦根或許是本書(shū)中穿插的人物，出現(xiàn)得短暫，二喜死于工傷，被板車(chē)壓死;苦根死得有點(diǎn)戲劇性，吃豆子吃死了。家珍、鳳霞、友慶、二喜、苦根，都是經(jīng)福貴的手埋的。最后，福貴老了，故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。那頭老牛也叫福貴，或許福貴正是為了詮釋自己的一生才給自己的老牛取個(gè)自己的名字。
活著到底是什么?是為了什么而活著?福貴的人生告訴我們活著并不僅僅是為了自己，還為了那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!這個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟闶桥蜁?huì)對(duì)你手下留情，不是你嫁了一個(gè)好男人你就什么都有了。生活從未對(duì)誰(shuí)善良過(guò)，誰(shuí)也不曾輕松過(guò)。我們之所以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去堅(jiān)持，那是因?yàn)槲覀冃闹袕?qiáng)大的信仰，是因?yàn)槟切┮淮未螠嘏恪?ài)你的人。唯有努力，唯有強(qiáng)大，才不負(fù)活著。
感受愛(ài)心得篇七
幸福的人生需要正確的給予愛(ài)、美好的感受愛(ài)。我們的人生應(yīng)該是幸?？鞓?lè)的，被愛(ài)環(huán)繞的，我們從不缺少愛(ài)，缺的只是感受愛(ài)的能力。
1、給予愛(ài)的時(shí)候，愛(ài)是一種動(dòng)作，不是感受，我們需要用自己博愛(ài)善美的心去給予對(duì)方愛(ài)的語(yǔ)言、愛(ài)的行為、愛(ài)的關(guān)懷，用真心下的實(shí)際表現(xiàn)去展示自己的愛(ài)。在給予愛(ài)的過(guò)程中，給予者和授與者都是幸福的。在這個(gè)過(guò)程中理解和尊重是非常重要的。
給予配偶的愛(ài)，要突破自我狹隘的思想局限性，需要發(fā)自?xún)?nèi)心的，站在利他的角度去理解和關(guān)懷，這種愛(ài)，不是每時(shí)每刻的甜言蜜語(yǔ)和你儂我儂，而是在漫長(zhǎng)的歲月里，給予對(duì)方的踏實(shí)安穩(wěn)，給予對(duì)方的理解和支持，給予對(duì)方的溫柔和快樂(lè)。是恒久溫和而賦有責(zé)任的。
給予孩子的愛(ài)，要突破有所求的急功近利。對(duì)于孩子，要充分理解并切實(shí)的做到更深層次的真正無(wú)私。我們不必期盼通過(guò)我們的養(yǎng)育，孩子一定要優(yōu)秀，一定要卓爾不凡。我們僅需通過(guò)正面管教的方法，讓孩子成為舒展愉悅又積極向上的他自己就可以，要讓孩子明白，無(wú)論什么情況，無(wú)論怎樣，作為父母，我們對(duì)他的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都是存在的，并且絲毫不減。
為什么現(xiàn)實(shí)生活中，所有的父母都是愛(ài)孩子的，但是在孩子那里，孩子有時(shí)卻感受不到父母的愛(ài)，甚至出現(xiàn)叛逆和一些極端問(wèn)題。這就是父母給予孩子的愛(ài)有所片面而導(dǎo)致的孩子感知愛(ài)的能力減弱。父母要做的不是一遍遍的給孩子重復(fù)或者強(qiáng)調(diào)我們對(duì)他的愛(ài)，而要在現(xiàn)實(shí)的養(yǎng)育過(guò)程中教會(huì)孩子給予愛(ài)，感知愛(ài)。
給予世界的愛(ài)，我們需要用到一個(gè)博愛(ài)的心，用我們善良的眼睛，看到萬(wàn)事萬(wàn)物的美好的一面。當(dāng)然，對(duì)于本就有愛(ài)的人、事、物，我們回以友愛(ài)；對(duì)于我們所厭惡的人、事、物，其實(shí)，改變它們非常難，但是改變我們的心態(tài)和態(tài)度，卻非常容易，只要我們的思想和想法改變就可以，當(dāng)我們自己的思想、態(tài)度、行為改變的時(shí)候，那些所厭之事其實(shí)便不能打擾到我們，甚至還可能因?yàn)槲覀冏陨淼母淖兌兴兒谩?/p>
2、體會(huì)愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該活在當(dāng)下，應(yīng)該和周?chē)氖澜绫３宙溄?，去感受周?chē)氖澜?，感受?ài)。愛(ài)與物質(zhì)、與職業(yè)、與外在的環(huán)境沒(méi)有任何關(guān)系，愛(ài)僅僅存在于我們能夠平和去感知萬(wàn)物的美好心中。不被外物羈絆，用豁然中庸加樂(lè)觀歡樂(lè)的心去簡(jiǎn)單真切的感受愛(ài)。這個(gè)過(guò)程中，我們是幸福的，被愛(ài)包圍的時(shí)候，會(huì)快樂(lè)、充盈，受保護(hù)，接納、開(kāi)放、平和，放松，并且幸福的我們自己能將我們所在的環(huán)境都傳染的更加幸福和富有美感。
3、與不確定性共舞。我們的人生里，會(huì)遇到什么樣的人、會(huì)經(jīng)歷什么樣的事、會(huì)有什么樣的體驗(yàn)。每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體，也會(huì)有完全不一樣的人生體驗(yàn)。對(duì)于這些不確定性會(huì)發(fā)生的事情，會(huì)讓我們的人生多么有趣，這才是真正的好玩。努力保持自己的不確定性，只有這種不確定性，才能讓自己保持不停的變化、奮進(jìn)。
情緒是一種混合物，讓我們失控的東西是壓力，而不是情緒。每一個(gè)情緒都有它要傳遞的信息給我們。但是如果我們害怕這些情緒，不去了解這些情緒，就根本接收不到那個(gè)信息。因此，我們要去分辨這個(gè)信息到底要給我們帶來(lái)什么樣的東西？當(dāng)憤怒、恐懼、憂(yōu)郁這樣的情緒出現(xiàn)的時(shí)候，停下來(lái)去分辨這個(gè)情緒要告訴我什么？它希望我做什么？他嘲笑了我？她讓我很生氣？他希望我能夠通過(guò)生氣來(lái)奮進(jìn)，我有了動(dòng)力，我就會(huì)努力的去工作。
情緒按鈕的存在提醒我們感受自己的感受，讀懂自己，愛(ài)上自己。不確定性告訴我們：去愛(ài)遇見(jiàn)的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事、書(shū)寫(xiě)專(zhuān)屬于自己的人生哲學(xué)。
4、愛(ài)有時(shí)是治愈疾病的良藥，我們的身體狀況，有時(shí)受到我們的心理狀況的影響，心態(tài)良好，心中有愛(ài)的人，身體不容易生病，即使身體偶有不適或疾病，在良好的狀態(tài)和愛(ài)的感知中，因?yàn)樯眢w分泌相關(guān)激素的作用，身體也能奇跡的康復(fù)或好轉(zhuǎn)。
感受愛(ài)心得篇八
拆讀到一本書(shū)《感受愛(ài)》。其中作者的一個(gè)實(shí)例，引起了我的共鳴。他講到國(guó)慶假期回到老家，由于自己還有工作上的一些事在想，人雖然回家了，但是心卻沒(méi)有帶回家。可是作為他的父親卻感受到了，他說(shuō)："你回家的狀態(tài)不對(duì)。"他問(wèn)父親："哪里不對(duì)？"父親說(shuō)："心神不定，跟你說(shuō)話心不在焉。"是啊，作為一個(gè)父親他感受不到愛(ài)便是這樣的。
我聯(lián)想到我自己，何嘗不是這樣，許多次回家，往往心里想著事或者玩手機(jī)，沒(méi)有全心投入到家人的陪伴和感情交流中，有種形神分離的感覺(jué)。這種沒(méi)有質(zhì)量的陪伴，讓人無(wú)法感受到愛(ài)，在與不在一個(gè)樣。
也讓我想到與兒子的相處。他有時(shí)很認(rèn)真的跟你講一件事，但你的心思卻在自己的事情上。表面上你裝作認(rèn)真地在聽(tīng)他講，其實(shí)等他提問(wèn)或征求你意見(jiàn)的時(shí)候，你卻只能嗯嗯啊啊，不知所以然了。記得一次，兒子饒有興趣地講著他們班的一件趣事，是一個(gè)同學(xué)上課睡覺(jué)，被老師提問(wèn)站起來(lái)回答不上來(lái)。兒子問(wèn)我如果他碰到這種情況怎么辦？而我當(dāng)時(shí)心里正想著今天要買(mǎi)什么菜，我脫口而出："買(mǎi)紅燒肉。"兒子一下覺(jué)得莫名其妙："老媽?zhuān)阏f(shuō)什么，什么紅燒肉？"下一秒他立即明白我沒(méi)有好好聽(tīng)他說(shuō)話，一副很不滿(mǎn)意的神情："老媽?zhuān)愀陕锬兀?。
敷衍的態(tài)度，其實(shí)他完全能夠感受。而且我這是做了一個(gè)非常不好的榜樣。如果他以后在與人相處時(shí)，也以這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待，可怎么辦？想到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我有點(diǎn)后怕。而相反的，兒子給我做的卻是很好的模范，你如果認(rèn)真跟他講一件事情，他都會(huì)專(zhuān)心致志的聽(tīng)，而且非常地?zé)崆?。如果我有件事情需要?tīng)他的意見(jiàn)，他會(huì)窮盡他的所能，挖空心思給你想辦法，即使這些主意可能對(duì)我沒(méi)有價(jià)值。想到這里，我感到非常慚愧！
好吧！讓我們專(zhuān)注于當(dāng)下，正是這些當(dāng)下讓我們有機(jī)會(huì)理解他人的感受，愛(ài)他人以及感受到他人的愛(ài)。
感受愛(ài)心得篇九
第一段：介紹愛(ài)心概念及其重要性（200字）。
愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，是人與人之間最純潔、最美好的聯(lián)系。它可以使一個(gè)人變得無(wú)私、善良，并對(duì)他人給予關(guān)懷和幫助。愛(ài)心可以向他人傳遞正能量，讓社會(huì)更加和諧、美好。而感受愛(ài)心的體會(huì)，不僅有助于提升個(gè)人的幸福感，還能讓我們更加樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。在日常生活中，我們處處可感受到愛(ài)心的力量，這其中包括來(lái)自親人、朋友以及陌生人的善舉。
第二段：愛(ài)心的感受源于家庭和親情（250字）。
家庭是愛(ài)心的發(fā)源地，也是我們感受愛(ài)心的第一所學(xué)校。親人們的關(guān)懷和幫助讓我們感受到愛(ài)心的溫暖。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多需要幫助的時(shí)候，家人總是在我身邊支持我，給予我愛(ài)與鼓勵(lì)。他們的愛(ài)讓我感受到自己的重要性和被關(guān)懷的感覺(jué)。這種愛(ài)心不僅體現(xiàn)在生活中的小事上，還體現(xiàn)在他們對(duì)我人格成長(zhǎng)的關(guān)注上。他們的愛(ài)讓我懂得如何擁有愛(ài)心、善待他人。
第三段：朋友之間的友情也是愛(ài)心的延伸（250字）。
朋友之間的友情同樣能夠給我們帶來(lái)愛(ài)心的感受。朋友們?cè)谖覀兪鋾r(shí)伸出援手，幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折。他們給予我們支持和鼓勵(lì)，讓我們感受到友誼的力量。通過(guò)與朋友分享快樂(lè)和心事，我們能夠體會(huì)到真摯的情感和信任。在我遇到瓶頸時(shí)，我的朋友總是給予我理解和建議，讓我感受到無(wú)盡的愛(ài)心和溫暖。在我的家庭和生活有所不順的時(shí)候，朋友的關(guān)懷和陪伴讓我感受到了無(wú)私的愛(ài)心，幫助我重新找回自信和勇氣。
第四段：無(wú)私奉獻(xiàn)讓生活充滿(mǎn)愛(ài)心（250字）。
愛(ài)心不僅體現(xiàn)在親情和友情中，它也存在于陌生人之間。在日常生活中，我們不斷接觸到陌生人的幫助和善舉。他們可能是一個(gè)臨時(shí)的保安員，為我們的安全保駕護(hù)航；他們可能是一個(gè)路人，在我們迷路時(shí)指引我們正確的方向；他們也可能是一個(gè)志愿者，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力來(lái)照顧需要幫助的人。這些無(wú)私奉獻(xiàn)的行為讓我們感受到世界上也存在著無(wú)私的愛(ài)心，讓我們對(duì)人性有了更多的信心和希望。
第五段：感受愛(ài)心的體會(huì)讓我們更加樂(lè)觀向上（250字）。
通過(guò)感受愛(ài)心的體會(huì)，我們更加樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。知道有人在我們身邊關(guān)心和支持我們，會(huì)給我們帶來(lái)莫大的安慰和勇氣。而且，通過(guò)親自參與一些愛(ài)心活動(dòng)，幫助他人，我們會(huì)感受到無(wú)私奉獻(xiàn)的喜悅和幸福感。這種喜悅和幸福感會(huì)讓我們積極面對(duì)一切困難，并且漸漸形成一種習(xí)慣，不斷將愛(ài)心傳遞下去。因此，感受愛(ài)心的體會(huì)不僅改善了個(gè)人的幸福感，還能不斷延伸，影響更多的人，使整個(gè)社會(huì)更加和諧、美好。
總結(jié)：愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，是人與人之間最純潔、最美好的聯(lián)系。通過(guò)家庭、友情以及陌生人之間的互動(dòng)，我們能夠深刻地感受到愛(ài)心的溫暖和力量。同時(shí)，通過(guò)感受愛(ài)心的體會(huì)，我們也能夠更加樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。因此，讓我們踏出第一步，用行動(dòng)傳遞愛(ài)心，讓世界變得更加美好。
感受愛(ài)心得篇十
愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的感情，它源于人與人之間的互動(dòng)和關(guān)懷。在我生活的點(diǎn)滴中，我時(shí)常能感受到愛(ài)心傳遞的溫暖和力量。這種感受不僅讓我深刻體會(huì)到人間的美好，更讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)心的重要性。以下是我對(duì)愛(ài)心的感受和體會(huì)。
首先，愛(ài)心能給予人溫暖和力量。我記得有一次，我在路上遇到了一個(gè)背包掉了拉鏈的路人，他顯得很焦急和無(wú)助?？吹剿@樣，我毫不猶豫地走過(guò)去幫他解決了問(wèn)題。當(dāng)他遞給我一個(gè)感慨的微笑時(shí)，我感受到了他心中的感激和對(duì)我的愛(ài)心的贊賞。這種感覺(jué)讓我感到非常溫暖和滿(mǎn)足，也讓我相信只要我們抱著愛(ài)心對(duì)待他人，就能用我們的溫暖和幫助給予他們鼓勵(lì)和力量。
其次，愛(ài)心能讓人變得更加善良和慷慨。曾經(jīng)有一個(gè)朋友，她非常善良和樂(lè)于助人，無(wú)論是對(duì)親人還是陌生人都能以真摯的愛(ài)心去關(guān)懷和幫助。在她的影響下，我也逐漸明白了善良和慷慨的重要性，也開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心他人并付出愛(ài)心。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我以愛(ài)心行事時(shí)，自己的心情也變得更加開(kāi)心和快樂(lè)。這讓我進(jìn)一步相信，愛(ài)心不僅能改變他人，也能改變自己，使我們變得更加善良和寬容。
再次，愛(ài)心能建立和諧的人際關(guān)系。在我們的生活中，不可避免地會(huì)遇到一些紛爭(zhēng)和困難。然而，只要我們以愛(ài)心去對(duì)待他人，去理解他人的痛苦和困難，就能建立起一種積極的溝通和相處方式。以前，我和朋友之間也曾有過(guò)一些矛盾和沖突，但是當(dāng)我們彼此用愛(ài)心理解對(duì)方，尊重對(duì)方時(shí)，問(wèn)題迎刃而解，我們的關(guān)系變得更加和諧和穩(wěn)固。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，愛(ài)心是維系人際關(guān)系和諧的基石，只有在這種基礎(chǔ)上，我們才能建立起一個(gè)友善和諒解的社會(huì)環(huán)境。
最后，愛(ài)心是改變社會(huì)的重要力量。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)中，人們很容易迷失自我，并忽略對(duì)他人的愛(ài)心。然而，只有當(dāng)每一個(gè)人擁有和傳遞愛(ài)心的同時(shí)，社會(huì)才能變得更加和諧和美好。在我身邊，有很多愛(ài)心使者，他們用自己的行動(dòng)感染著周?chē)娜?，使社區(qū)或者城市變得更加溫馨和團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)橛辛怂麄兊墓餐Γ覀兊纳鐣?huì)才能有更多的和平與進(jìn)步。因此，我深信愛(ài)心是改變社會(huì)的重要力量，只有讓每一個(gè)人都擁有愛(ài)心，才能讓我們的世界變得更美好。
綜上所述，愛(ài)心不僅能給予人溫暖和力量，還能讓人變得更加善良和慷慨，建立和諧的人際關(guān)系，甚至改變整個(gè)社會(huì)。因此，讓我們從自己做起，以更多的愛(ài)心去對(duì)待他人，讓愛(ài)心在我們生活中流淌，使世界因愛(ài)而美好。
感受愛(ài)心得篇十一
生命是要充滿(mǎn)愛(ài)的，地球是要充滿(mǎn)愛(ài)的，人們之間也是要充滿(mǎn)愛(ài)的，總之萬(wàn)物都是要充滿(mǎn)愛(ài)的!讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界從滿(mǎn)愛(ài)。豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)心得感受大全資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。
在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一年是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，組委會(huì)只讓他們選派一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因?yàn)樗麄兪呛谌?，所以大家歧視他們。發(fā)令槍響了，那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先，可是，不知是誰(shuí)扔了個(gè)罐子砸向他，他的大腿關(guān)節(jié)破了，鮮血一滴滴流了出來(lái)，可是他堅(jiān)持著。眼看著白人一個(gè)個(gè)超過(guò)了他，但他不放棄，踉踉蹌蹌地走起來(lái)。他站不起來(lái)了，他還沒(méi)有放棄，用指甲摳著地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是繼續(xù)爬著，鮮血一路流著，黑人的"指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強(qiáng)的爬著，離終點(diǎn)近了，就在那超越終點(diǎn)的一瞬間，他朝著自我祖國(guó)的方向大喊：“祖國(guó)，媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了!”多么感人的愛(ài)國(guó)主義精神，看到那里我被強(qiáng)烈的震撼了!
我們國(guó)家的建設(shè)需要很多的人才，但更需要一種精神，那就是愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)祖國(guó)首先就要愛(ài)國(guó)歌，它是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符!當(dāng)我們接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候，一個(gè)民族的靈魂就會(huì)在那里展現(xiàn)出來(lái)，我們要展示中國(guó)人的精神。中國(guó)已經(jīng)加入了wto，中國(guó)在向前發(fā)展，更要讓西方人看到我們中國(guó)是強(qiáng)大的。
同學(xué)們，讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓整個(gè)世界浸潤(rùn)在愛(ài)的芳香中吧!
這個(gè)星期，教師播放了由著名演講家、中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主演的“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的視頻，看的時(shí)候，我們班的同學(xué)差不多都感動(dòng)得哭了，就連我們的江教師也被感動(dòng)得哭了起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這段視頻有深深的印象，所以，我要把這個(gè)星期的自由作文寫(xiě)了看視頻后的有感。
這個(gè)片子共分為四段：一是愛(ài)祖國(guó)，二是愛(ài)教師，三是愛(ài)父母，四是愛(ài)自我。
“愛(ài)祖國(guó)”這段視頻讓我感到的是：有一次在奧運(yùn)會(huì)上，非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員，那名運(yùn)動(dòng)員在比開(kāi)始后不久，因?yàn)槠?，所以昏倒了。在他跌倒在地時(shí)，剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口，醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后，他拒絕了擔(dān)架，而是一步一步的向終點(diǎn)前進(jìn)……到了晚上7點(diǎn)鐘，館里的觀眾都沒(méi)有離開(kāi)，依舊等著那位非洲運(yùn)動(dòng)員回來(lái)。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)后，所有人都站起來(lái)，舉起雙手鼓掌，看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天，所有的.新聞報(bào)紙都登滿(mǎn)了他沖線是的照片。
看到“愛(ài)自我”的視頻時(shí)，鄒越教師提醒我們要練好文筆，練好文筆是先要學(xué)好說(shuō)話才能練得更好。
當(dāng)看到“愛(ài)父母”這段視頻時(shí)，我感受更深。我們每個(gè)人都有自我的父母，我們愛(ài)父母，父母更愛(ài)我們。父母為了我們，能夠付出他們的一切。我們必須要孝敬父母，好好讀書(shū)，以報(bào)答父母親對(duì)我們的愛(ài)和期望。
經(jīng)過(guò)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)自我”我明白了：生命是要充滿(mǎn)愛(ài)的，地球是要充滿(mǎn)愛(ài)的，人們之間也是要充滿(mǎn)愛(ài)的，總之萬(wàn)物都是要充滿(mǎn)愛(ài)的!讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界從滿(mǎn)愛(ài)!
午時(shí)，我們?cè)诮淌依镉^看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)激勵(lì)演講。主題是要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。太感人了，我多次眼淚流出來(lái)。
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來(lái)是那么的理所當(dāng)然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有今日的一切。
我們的父母，他們從未想過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自我做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只是想成為子女歡樂(lè)的分享者，更想成為子女歡樂(lè)的聆聽(tīng)者。
這段視頻，我決定從我做起，從此刻做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點(diǎn)，每一天早睡一點(diǎn)，多幫父母洗洗衣，做做飯，聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，用真心的愛(ài)回報(bào)父母。
今日午時(shí)，教師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，又名:《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫:鄒越。關(guān)于《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、教師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的:在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，可是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊!黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不明白是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō):“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上?！币粋€(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō):“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我，我就違反了規(guī)則!”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō):“祖國(guó)媽媽?zhuān)易龅搅恕！边@位黑人雖然沒(méi)有贏，可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說(shuō)了。
隨著"多謝觀看"四個(gè)字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是------我長(zhǎng)大了!
不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了.在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書(shū)"的聲音中，我長(zhǎng)大了;在那一聲聲"教師，您辛苦了!教師，多謝您!教師，我愛(ài)您!"的聲音中，我長(zhǎng)大了;在那一聲聲"媽媽?zhuān)覑?ài)您!爸爸，我愛(ài)您!"的吶喊聲中，我長(zhǎng)大了!
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了.從今以后，我不會(huì)再去做對(duì)不起您的事情了;。
爸爸，我長(zhǎng)大了.我再也不會(huì)一次又一次的任性地摔門(mén)而出，幾天不回家了;。
教師，我長(zhǎng)大了.我不會(huì)再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您悲痛了;。
祖國(guó)，我長(zhǎng)大了.我會(huì)為您的崛起而讀書(shū)，會(huì)為那長(zhǎng)輩們用生命換來(lái)的生活而讀書(shū)!
父母之愛(ài)是人類(lèi)永恒的歌頌對(duì)象，父愛(ài)的渾厚，母愛(ài)的溫柔，都讓我深深的感動(dòng)。父母的愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的話題，我們賦予了它太多的詮釋?zhuān)操x予了它太多的內(nèi)涵，也許它沒(méi)有歷史史詩(shī)的震撼人心，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，可是父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱落地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)，這是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然的愛(ài)!
母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠久;母愛(ài)就像春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明;母愛(ài)猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛(ài)就像是一帖山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)兔?，給予我動(dòng)力。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念，鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸蒼，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老，當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親的懷抱，熱淚漣漣!
父愛(ài)是深沉含蓄的，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)。父愛(ài)，總在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)。父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
如果把母愛(ài)比作是一枚盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)僅有贊頌?zāi)赣H的偉大，可又有誰(shuí)明白父親的含蓄?一株茉莉，也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新與優(yōu)雅，父愛(ài)就是這樣，如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。
生活中，我們要更加敬愛(ài)父母，努力學(xué)習(xí)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
觀后感1000字。
“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”是著名演講家鄒越老師以自己在國(guó)外的親身經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)青少年教育存在的諸多基本問(wèn)題設(shè)計(jì)的大型演講。文學(xué)網(wǎng)小編從網(wǎng)上整理了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感1000字，希望能幫助到大家!
愛(ài)，是每一個(gè)人都感受過(guò)的。但是，你是從哪里感受到的。
今天，我們看了一個(gè)演講：這個(gè)演講的主題是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。有四大主題，分別是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。
愛(ài)祖國(guó)，作為一個(gè)中國(guó)的少先隊(duì)員，我們一定要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大。
愛(ài)祖國(guó)要像他那樣：那一天，是在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，而他是一個(gè)黑人。因?yàn)?，他的?guó)家很窮，所以，這一次讓他來(lái)參加比賽，是要讓贏了這次的比賽獎(jiǎng)杯。這樣就可以讓自己的國(guó)家富起來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，他沒(méi)有跑多遠(yuǎn)，就已經(jīng)跌到了。因?yàn)樗呀?jīng)一天沒(méi)有吃東西了。醫(yī)生把他抬到醫(yī)護(hù)室，他卻說(shuō)：“不用了，我的國(guó)家花了那么多的錢(qián)來(lái)讓我比賽，我不能讓他們失望。“說(shuō)完，他拖著受傷的腿向跑道走去。當(dāng)他快到終點(diǎn)的時(shí)候，第一名、第二名、第三名已經(jīng)在那里了。而且頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)開(kāi)始了，但是人們把雙手舉起來(lái)了，為他鼓掌。他高喊著：“祖國(guó)媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了!“我們的祖國(guó)還不是最強(qiáng)的國(guó)家，所以我們要更加努力。要用堅(jiān)強(qiáng)證明自己。我們從小就要有目標(biāo)：初中有目標(biāo)，高中有人生規(guī)劃，大學(xué)要想自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
愛(ài)老師，可能有的學(xué)生不太喜歡老師，但是人要是不讀書(shū)，老了以后，再后悔就來(lái)不及了。老師是我們的恩人，因?yàn)槊刻?，我們和老師在一起的時(shí)間比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間還多。
好多貧窮的學(xué)生，也想學(xué)習(xí)。那個(gè)老師教了他們幾個(gè)月后，再也受不了那貧窮的生活了。老師給他們留下了一封信，走了。孩子們看了，開(kāi)始追著老師。追上老師以后，給老師背著她教的故事，腿跪在地上，求著老師回去。最后，老師回去了。過(guò)了幾年后，老師因?yàn)檎疹檶W(xué)生，太辛苦，得了重病。最后，老師用教師節(jié)那一天，講了她人生的最后一節(jié)課。他用顫抖的手在黑板上寫(xiě)著:創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。寫(xiě)完之后，就這樣失去了她的生命。
我們以后，不要給老師起外號(hào)，不給老師畫(huà)漫畫(huà)像。
愛(ài)父母，父母是我們的第一恩人。如果，你考試考不好，回到家里，爸爸媽媽說(shuō)你，不要對(duì)爸爸媽媽生氣，因?yàn)椋麄冋f(shuō)你，是因?yàn)樗麄兿Ｍ憧梢陨弦粋€(gè)好的大學(xué)。
我們長(zhǎng)大以后或是現(xiàn)在，不要死要面子，有的父母，直到死也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的孩子對(duì)他們說(shuō)一聲：“媽媽(爸爸)我愛(ài)你?！币院螅欢ㄒ獙?duì)媽媽爸爸說(shuō)一聲:“媽媽您辛苦了，爸爸您辛苦了。”爸爸媽媽不是你的仆人，所以不要讓爸爸媽媽再為你操勞了。
愛(ài)自己，要對(duì)別人說(shuō)：”你很棒。”你才能聽(tīng)到別人夸你。有目標(biāo)，有規(guī)劃，叫愛(ài)自己。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有規(guī)劃，叫糟蹋自己。不要告訴別人，你很棒，要告訴別人，他們很棒。
不要放棄，要更加努力的去完成。人生不能光溜溜的來(lái)，更不能光溜溜的走，要做一些有意義的事，創(chuàng)造人生的奇跡。要讓自己身邊的人以我為榮，那才叫愛(ài)自己。愛(ài)他人，才知道愛(ài)自己。
如果，你每天都是什么事都沒(méi)有做，一天就過(guò)去了，叫糟蹋自己。
同學(xué)們，我們要把電腦當(dāng)做學(xué)習(xí)工具，不要把電腦當(dāng)做玩具。我學(xué)到了人生要有目標(biāo)，有人生規(guī)劃。要愛(ài)校園，不給老師起外號(hào)，不讓父母再為我操勞，自己知道怎么愛(ài)自己。
今天，我在網(wǎng)上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，看過(guò)之后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。演講者從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)方面，向每一個(gè)觀眾淋漓盡致地詮釋了愛(ài)的內(nèi)涵?！皭?ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”，多么樸素的文字!但它卻能讓我們大家真正的領(lǐng)悟到一個(gè)濕漉漉沉甸甸的字——愛(ài)!如此精彩的演講，對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一次震撼靈魂的教育，給了我們?cè)S多的教益和啟迪。其實(shí)，演講者打動(dòng)人心的并不僅僅是他那慷慨激昂的語(yǔ)言，更主要的是那些鮮活生動(dòng)的事例。從這里我們家長(zhǎng)或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演講者所傳播的愛(ài)的力量就直達(dá)了我們靈魂的最深處，并在心靈的碰撞中產(chǎn)生了共鳴，令我不能不為這種面對(duì)孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼!
感受愛(ài)心得篇十二
這是當(dāng)天活動(dòng)流程的第一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)也象形的體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立初期的整個(gè)過(guò)程。
當(dāng)大家還在茫然無(wú)措時(shí)，所有人被教練分成了紅黃兩個(gè)小隊(duì)，要求選出各自的隊(duì)長(zhǎng)，確定隊(duì)名和口號(hào)并編制團(tuán)隊(duì)的隊(duì)歌。
教練禁止讓隊(duì)伍里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)，而是要我們?cè)谄胀▎T工之間自己選出代表，接下來(lái)所有項(xiàng)目都將有隊(duì)長(zhǎng)引導(dǎo)并指揮隊(duì)員完成。
我作為隊(duì)伍的幸運(yùn)兒擔(dān)任紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的要職，然而引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并不是一件輕而易舉的事，由于任務(wù)分配不合理，任務(wù)傳達(dá)不明確曾一度讓隊(duì)伍陷于劣勢(shì)。
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)者需要了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、目前所掌握的資源，找到最合理的應(yīng)對(duì)方案。
同時(shí)，他必須站在隊(duì)前，讓所有人都知道他的方法，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)團(tuán)隊(duì)思想、行動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一，指明方向和方法，并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行。
我通過(guò)活動(dòng)模擬，體驗(yàn)了一次徹底的“換位思考”，作為團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)者得擁有責(zé)任心與行動(dòng)力，每一次決策都決定團(tuán)隊(duì)的未來(lái)，回想起平時(shí)工作中對(duì)于上級(jí)工作安排的種.種抱怨，內(nèi)心感到羞愧交加。
我們每個(gè)人都對(duì)生活與工作的不滿(mǎn)充滿(mǎn)怨恨，而事實(shí)上唯有踏實(shí)負(fù)責(zé)的做好自己，不為挫折怨天尤人才是工作的正確態(tài)度。
二、“雷區(qū)取水”——九分準(zhǔn)備，十分成功。
近10米半徑的“雷區(qū)”，一長(zhǎng)一短兩條粗繩，如何在不踏入雷區(qū)內(nèi)取得放置在中心的礦泉水?方法很多，但你能想到嗎?這個(gè)游戲?qū)τ趥€(gè)人而言，也許是個(gè)不可能的任務(wù)，然而對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，這只是工作中很平常的一部分。
這是一家剛從起跑線出發(fā)的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人對(duì)于將要面對(duì)的工作情況都經(jīng)驗(yàn)尚淺。
當(dāng)難題擺在我們面前，集思廣益尋找解決辦法就是體現(xiàn)集體優(yōu)勢(shì)的所在，然而光有辦法就夠了嗎?在當(dāng)天的游戲當(dāng)中，我與隊(duì)友們通過(guò)激烈的討論分析并實(shí)驗(yàn)，率先找到取水方法。
然而卻因?yàn)樽笥依K的隊(duì)友力量分配不均，踩踏雷區(qū)等各種錯(cuò)誤拖延了任務(wù)完成時(shí)間最終輸給另一支隊(duì)伍。
也許大家都心有不甘，因?yàn)辄S隊(duì)看過(guò)我們的方法之后準(zhǔn)備得足夠充分，并且規(guī)避了我們所犯的所有錯(cuò)誤。
但過(guò)于草率行事，急功近利都是事實(shí)，我們本可以做得更好，只要多點(diǎn)耐心和準(zhǔn)備。
工作中又何嘗不是這樣呢，上級(jí)交給我們代辦的事物，完成的質(zhì)量連自己都無(wú)法認(rèn)同，提交上去必然會(huì)被打回重做。
古人說(shuō)得好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。
如果你真正準(zhǔn)備好了，就能在面前任何問(wèn)題都能從容不迫，有條不絮，應(yīng)對(duì)自如。
三、“支援前線”——和諧共進(jìn)，成就團(tuán)隊(duì)。
“團(tuán)隊(duì)”是什么?管理學(xué)家斯蒂芬·p·羅賓斯認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)是具有共同愿望與目標(biāo)，在和諧依存的關(guān)系下遵守共同規(guī)范與方法并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的群體。
這段話來(lái)源于他的著作《管理學(xué)》，同時(shí)這本書(shū)也是現(xiàn)今商業(yè)管理最受歡迎的教材。
支援前線可以說(shuō)是一個(gè)檢測(cè)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)要素完整性的項(xiàng)目，隊(duì)伍獲勝就是目標(biāo)，游戲能從不同的參與者身上獲取道具就是和諧依存，檢驗(yàn)游戲進(jìn)度有效性的規(guī)則就是規(guī)范。
和諧依存對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)很重要，每個(gè)人都具備其特有的才。
能，就像游戲中只有“你”才有的道具一樣，在團(tuán)隊(duì)需要時(shí)貢獻(xiàn)只有自己特有的一份能力，盡責(zé)盡心，大公無(wú)私既是和諧的體現(xiàn)，游戲過(guò)程中需要隊(duì)長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行任務(wù)分工，而隊(duì)長(zhǎng)則需要隊(duì)友們齊心協(xié)力做好自己安排的部分，分工明確相互協(xié)作既是依存。
管理重要嗎?游戲規(guī)則就是管理，公司規(guī)定同樣是管理。
毫無(wú)疑問(wèn)在這個(gè)游戲上黃隊(duì)贏得非常漂亮，他們做到了遵守游戲規(guī)則來(lái)贏得勝利，作為團(tuán)隊(duì)他們亦是在管理規(guī)則內(nèi)達(dá)成了目標(biāo)。
而我作為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)的紅隊(duì)，場(chǎng)面混亂不堪，想要爭(zhēng)分奪秒的同時(shí)卻違背了游戲規(guī)則。
我并未做好隊(duì)長(zhǎng)的工作，沒(méi)有明確分工的隊(duì)友們只得各做各的，最終成為了這次心得里失敗的團(tuán)隊(duì)教材。
四、“激情指壓板”——迎難而上，有志者事竟成。
這個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容挺簡(jiǎn)單，過(guò)程卻很痛苦，指壓板上全是附著在一個(gè)個(gè)小半圓上的突出物，讓人望而卻步，在兩經(jīng)挫折的情況下我的隊(duì)友們都嚴(yán)肅下來(lái)認(rèn)真練習(xí)，彼此主動(dòng)調(diào)整狀態(tài)以配合整體。
好的心態(tài)總是能事半功倍，臨危不懼的精神就更加難能可貴，面臨受傷可能的情況下沒(méi)有人表現(xiàn)退縮，步調(diào)一致并高效完成整個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，期間有隊(duì)友因扭傷腳摔倒卻未停下休整，而是分秒必爭(zhēng)地投入游戲環(huán)節(jié)中，這樣的團(tuán)隊(duì)犧牲精神，讓大家由心的感動(dòng)而驕傲。
困難是訓(xùn)練工作能力好場(chǎng)所，我們要勇于接受困境，以穩(wěn)定、平和的心態(tài)來(lái)接受它的到來(lái)。
知難而進(jìn)是自我提升的最佳辦法，在困難面前無(wú)所畏懼，必要時(shí)犧牲小我為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更多的利益，這樣的團(tuán)隊(duì)才能在今后所有未知挑戰(zhàn)中獲得發(fā)展。
轉(zhuǎn)自?xún)?yōu)拓匯-拓展訓(xùn)練心得體會(huì)。
感受愛(ài)心得篇十三
聽(tīng)過(guò)很多次王小波的大名，但是從來(lái)沒(méi)有度過(guò)，這是第一次讀他的書(shū)。剛開(kāi)始讀的時(shí)候我在想這個(gè)人怎么這么粗俗，生殖器臟話天天掛在嘴上，讀了一兩章還是不太能夠接受他的風(fēng)格，但是讀完之后對(duì)他的看法又突然是180度轉(zhuǎn)變。
性似乎是王小波這本書(shū)的主旋律。不管是黃金時(shí)代，革命時(shí)期的愛(ài)情還是我的陰陽(yáng)兩界，每一部分都是和一個(gè)或者幾個(gè)女人的故事。其實(shí)這很妙，抓住了大家的聚焦點(diǎn)，然后深入淺出地講了一下他想講不要求我們懂的東西。想懂他的把每個(gè)句子畫(huà)下來(lái)慢慢分析，不想懂他的就當(dāng)丑男的羅曼史看也無(wú)妨。
看的時(shí)候覺(jué)得王小波妙語(yǔ)連珠，還標(biāo)記下不少句子寫(xiě)點(diǎn)批注，還想著最后寫(xiě)評(píng)價(jià)的時(shí)候一定要提一下，但是對(duì)著一塊空白的寫(xiě)字區(qū)，腦子里只能記起零星幾句，算了，索性不說(shuō)了。
我最大的感受就是王小波對(duì)女性的尊重和喜愛(ài)，即使他在書(shū)里以一個(gè)名為王二的理工男為視點(diǎn)，但是從來(lái)沒(méi)有任何貶低女性的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)我很佩服，調(diào)侃的也完全不朝著這方面。反而從他的對(duì)女性的描寫(xiě)里，看到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)豐滿(mǎn)美好的女性，不管是性格還是外貌，讓我第一次對(duì)女性這個(gè)群體感到的是崇敬和羨慕，當(dāng)然我沒(méi)有貶低自己或者其他女性的意思，因?yàn)橐恢币詠?lái)的看法都是，女性有諸多禁忌，生冷不能吃等等，而且諸多不便，以及諸多危險(xiǎn)，以至于經(jīng)常會(huì)想自己是個(gè)男孩就好了，王小波第一次讓我看到女性是這么一個(gè)美好的存在。
如果說(shuō)寫(xiě)性是為了迎合讀者，我覺(jué)得這不公平，因?yàn)橥跣〔ㄖ皇窃诿枋鍪聦?shí)，他或許根本不在意有沒(méi)有人看他的書(shū)。很多人都說(shuō)王小波是個(gè)很有趣的人，我也不否認(rèn)，但是“有趣”這種現(xiàn)在已經(jīng)用爛了的我都不好意思說(shuō)它是褒義的詞，再用在他身上，未免也太委屈他了。
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感受愛(ài)心得篇十四
回顧過(guò)去的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)有很多感受和體會(huì)。這些感受和體會(huì)或讓我們更加明白人生的真諦，或讓我們更加懂得如何去應(yīng)對(duì)困難，亦或讓我們更加珍惜眼前的幸福。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與讀者分享和交流。
第二段：分享生活中的心得體會(huì)。
人生的百態(tài)讓我們每個(gè)人都不斷地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。在生活中，我學(xué)會(huì)了如何珍惜身邊的人和事物。有一次，我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤伺c家人的交流和照顧，在那個(gè)時(shí)刻，我突然明白了親情的重要性。我意識(shí)到工作的辛苦終究只是為了家人更好的生活質(zhì)量，而真正讓我幸福的是和家人相伴度過(guò)的時(shí)光。同時(shí)，我還意識(shí)到時(shí)間的珍貴，不再拖延，更加積極地去完成每一天的任務(wù)，給自己充分的休息和放松的時(shí)間。
第三段：分享工作中的心得體會(huì)。
在職場(chǎng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。唯有團(tuán)隊(duì)合作，才能讓項(xiàng)目順利進(jìn)行。而我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)也告訴我，除了自身的努力，與同事的良好溝通和互相扶持是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我會(huì)更主動(dòng)地和同事們交流和探討解決方案，并互相鼓勵(lì)和支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)，不僅讓我擁有了更好的成績(jī)，也讓我建立了更多的友誼。
第四段：分享學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。面對(duì)課堂上的問(wèn)題，我選擇主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題困擾我時(shí)，我喜歡通過(guò)查找資料、與同學(xué)們交流和請(qǐng)教老師來(lái)解決。通過(guò)這樣的方式，我不僅解決了問(wèn)題，還提高了學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也明白了要善于總結(jié)和歸納，在復(fù)習(xí)階段做好筆記和歸納，可以幫助我們更好地記憶和理解重要知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)，展望未來(lái)。
通過(guò)這些心得體會(huì)，我深深明白了生活、工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。珍惜和感恩，勇于面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)和合作，這些都是我在這一段時(shí)間中所體會(huì)到的。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些價(jià)值觀，并不斷去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的分享，能夠給讀者帶來(lái)一些觸動(dòng)和啟示，讓大家一起共同進(jìn)步。
以上就是我在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。在追求自己的夢(mèng)想的旅程中，我們每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和感受，它們是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉，讓我們保持著對(duì)未來(lái)的期許和向往。我相信通過(guò)不斷的感悟和總結(jié)，我們可以在以后的人生道路上更加成熟和自信地前行。希望我們每個(gè)人都能夠從自己的體驗(yàn)中汲取力量，做出更好的選擇，創(chuàng)造出更美好的人生！
感受愛(ài)心得篇十五
我的家庭是一個(gè)溫馨的小團(tuán)隊(duì)。我的外公外婆他們風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)了六十多個(gè)年頭。在我的記憶里，兩人最溫馨的片刻莫過(guò)于除夕夜一起包餃子。
他們一起包餃子的時(shí)候總是配合的非常默契：外婆和面的時(shí)候，外公就在旁邊細(xì)細(xì)的剁碎豬肉和白菜;外婆醒面燒水的時(shí)候，外公就會(huì)在發(fā)亮的不銹鋼盆中攪拌碎碎的菜末和肉末，一點(diǎn)點(diǎn)加鹽、醬油之類(lèi)的調(diào)味品;外婆把面團(tuán)拉成一個(gè)圓環(huán)，又弄成粗細(xì)均勻的一長(zhǎng)條，再揪成大小幾乎相同的一個(gè)個(gè)小球。外公把這些小球沾好面粉又壓成小小的面餅。外婆動(dòng)作靈敏又迅速地?fù){好面皮，外公也利落地包出一個(gè)個(gè)大小和花邊都很精致的餃子——小時(shí)候，我總是站在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，想知道哪個(gè)餃子里會(huì)包進(jìn)硬幣，這樣我也能做第一個(gè)吃到硬幣的幸運(yùn)人?？墒俏野l(fā)現(xiàn)即使我記住了案板上第三行第四個(gè)餃子里有硬幣，等到下鍋煮完再裝盤(pán)，我也沒(méi)法在那一堆熱氣裊裊的水汽中找到我想要的那個(gè)有硬幣的幸運(yùn)餃子。外婆總是在我失望時(shí)給我?jiàn)A餃子，而她夾的餃子里永遠(yuǎn)都有我想要的那一枚亮晶晶的小硬幣。除夕夜的餃子似乎比其他任何時(shí)候的餃子都要特別，也更好吃。也許是因?yàn)楹苌倌苓@么熱鬧地和家里人在午夜一起吃餃子，也許是因?yàn)榇巴獾谋衤?，煙花的炫?大概也是因?yàn)槌酝觑溩右院笸夤馄胚f過(guò)來(lái)的紅包，我總是會(huì)急切地偷偷拆開(kāi)用手指捻一捻我今年的收入。每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的，連餃子上熱騰騰的水汽都是喜氣洋洋的。
除夕夜的餃子和團(tuán)圓，是家人深入血脈的傳統(tǒng)和習(xí)俗，抹不掉也改不了。我也開(kāi)始學(xué)著包餃子，時(shí)常靜默地瞧著幾雙粗糙的手來(lái)回翻動(dòng)，心里記下包餃子的步驟。因?yàn)槲抑?，我將要把這些家庭傳統(tǒng)傳承下去的。
感受愛(ài)心得篇十六
我是一名教師，從事教育工作已經(jīng)將近20年了，在這幾十年中，所教出的學(xué)生無(wú)計(jì)其數(shù)達(dá)數(shù)，遍布全國(guó)各地。工作也將近十多年了。20__年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，深感職責(zé)重大，不僅僅要教好書(shū)還要在各方面以身作則，率先垂范。在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。
長(zhǎng)期以來(lái)，我所構(gòu)成的座右銘是：作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，務(wù)必要自覺(jué)堅(jiān)持用“為人師表”和“教書(shū)育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自?xún)?nèi)心的愛(ài)學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。下面是我對(duì)上述體會(huì)的粗淺解釋?zhuān)涣咧附獭?/p>
1、作為學(xué)生，都愿意接近有師德(道德)的教師。而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道。所以，要做一個(gè)讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大得多，可見(jiàn)，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人。
學(xué)生接近教師有很多原因。學(xué)識(shí)、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會(huì)成為促使學(xué)生接近你的因素。學(xué)識(shí)只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系對(duì)你短暫的敬畏和順從，外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因?yàn)檫@力量才是長(zhǎng)久的，它將會(huì)影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本——當(dāng)然也是在給我們國(guó)家創(chuàng)造期望。對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，往往是在經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到。
2、好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是在師生之間持續(xù)一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切記不可用“家長(zhǎng)”的身份來(lái)干涉學(xué)生、對(duì)學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六。學(xué)生尊你為父，你自己也千萬(wàn)不要把這當(dāng)成是你對(duì)學(xué)生有恩。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生，也不會(huì)念念不忘的。
3、在授業(yè)方面，師德師風(fēng)不像其它有些事情，能夠“以一擋十”。個(gè)性是在大學(xué)，越是有才能的教師，越是學(xué)術(shù)地位較高的教師，你對(duì)別人的影響力就越大，也就越容易得到別人的相信，對(duì)學(xué)生更是這樣。學(xué)生敬重你，是期望能從你那里學(xué)到更多知識(shí)，所以我們就應(yīng)耐心地循循善誘，深入淺出的把自己所有的相關(guān)知識(shí)都教于學(xué)生掌握。現(xiàn)實(shí)世界是極其復(fù)雜的，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術(shù)領(lǐng)域，總存在著超多的你不懂或暫時(shí)不懂的問(wèn)題。遇到學(xué)生提問(wèn)，若有自己不明白的地方，就必須要對(duì)學(xué)生直言你對(duì)該問(wèn)題不懂或暫時(shí)不懂，允諾待過(guò)一段時(shí)間后再回復(fù)學(xué)生或與學(xué)生一齊探討該問(wèn)題，而且必須要言而有信。
“知之為知之，不知為不知”，作為教師，這是天經(jīng)地義的事情。這樣做，不僅僅不會(huì)降低教師的威信，反而會(huì)有助于提高威信。千萬(wàn)不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞，因?yàn)檫@樣不僅僅會(huì)誤人子弟，而且實(shí)際上也是在貶低自己。
4、師德師風(fēng)的傳承。良好的師德師風(fēng)是極需要發(fā)揚(yáng)光大和傳承的，因?yàn)樗且粋€(gè)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。國(guó)內(nèi)外的著名高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典例子。而且，師德師風(fēng)是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的，它需要總結(jié)，需要豐富，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要老中青教師間的傳承，更需要一代一代的傳承，也只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)逐漸構(gòu)成自己特有的風(fēng)格和傳統(tǒng)，使學(xué)校一步步地走向更高層次。
5、在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，嚴(yán)格要求自己，以身作則，腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)做好每一件工作。同時(shí)，主動(dòng)關(guān)心廣大教職工，并虛心向他們學(xué)習(xí)，虛心的理解他們的批評(píng)，從而使自己的工作不斷完善。
感受愛(ài)心得篇十七
“感受心得體會(huì)”是生活中常見(jiàn)的主題，他們使我們看到內(nèi)心的變化和思考。為了更好地理解這個(gè)主題，我們需要探索他們的含義和影響。
第二段：感受。
當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)刻遇到令人愉悅的事情時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種好感，這種感覺(jué)會(huì)帶給我們愉悅的體驗(yàn)，讓我們?cè)诟L(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持愉悅的心情。相反地，當(dāng)我們遇到令人不快的事件時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒和感受。這些感受可能會(huì)影響我們的情緒和行為，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制和處理這些感受，以便更好地生活。
第三段：心得。
生活中，我們總是經(jīng)常學(xué)習(xí)一些新的東西，我們可以將我們的學(xué)習(xí)和思考總結(jié)為成為了一個(gè)心得。這個(gè)心得可能是在學(xué)習(xí)、工作、旅游甚至交友的過(guò)程中得出的，他們可以使我們明白什么是真正重要的，并為我們帶來(lái)更深刻的體驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)趯⑦@些心得運(yùn)用在我們的生活中時(shí)，我們會(huì)感到一種改變，獲得更加深刻和意義的人生體驗(yàn)。
第四段：體會(huì)。
通過(guò)對(duì)生活的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以獲得更加豐富和深刻的人生體會(huì)。這些體會(huì)可能來(lái)自于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，也可能來(lái)自于我們?cè)谌穗H關(guān)系、時(shí)代變革等方面的感悟。當(dāng)我們心懷感激地體會(huì)這些經(jīng)歷時(shí)，我們會(huì)更加珍惜人生并繼續(xù)朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
“感受心得體會(huì)”是我們生活中重要的主題，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)控制自己的情緒并體察自己的感受時(shí)，我們可以獲得更好的人生體驗(yàn)。當(dāng)我們從經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)中獲得心得和體會(huì)時(shí)，我們會(huì)變得更加成熟和富有智慧。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們的生活和成長(zhǎng)過(guò)程，為自己的歸宿注入更多美好的力量。
感受愛(ài)心得篇十八
觀看禁毒視頻觀后感今天，老師播放了一個(gè)有關(guān)“禁毒”的短片。
看完之后，我的心情久久不能平靜，看著那一幕幕觸目驚心的情景，我的心都顫抖了......然而，有些事情是不可以做錯(cuò)的，因?yàn)樽鲥e(cuò)后是沒(méi)有了一個(gè)重生的機(jī)會(huì)，等于陷入了一個(gè)深不見(jiàn)底的泥潭，不可能再有一個(gè)重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)得好：一失足成千古恨。這就是一個(gè)深刻的道理……毒品是一種會(huì)致人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會(huì)使人走火入魔般無(wú)法自拔。毒品會(huì)讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素;讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬(wàn)的家庭支離破碎。
染上毒癮的人在毒癮發(fā)作前，怎莫看都像一個(gè)正常人，但當(dāng)他們的毒癮上來(lái)時(shí)，就會(huì)不顧一切代價(jià)，去買(mǎi)毒品來(lái)止住毒癮。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候會(huì)去偷錢(qián)、殺人。其中的原因只為得到一小包白粉末狀的毒品，這幕情景多么令人心痛啊!毒品涉及全世界，每年都會(huì)有5000人喪命于此。其中20~30歲的男女占85%。因?yàn)槎酒?，他們失去了年輕而短暫的生命、失去了美好的青春年華，而將最終等待他們的卻是一副冰冷的手銬，一座改過(guò)自新的牢籠我曾看過(guò)一篇報(bào)道，那是一個(gè)正值當(dāng)年的我小伙子，因?yàn)樗奈?，他?老婆、孩子也跟著他一起吸毒。看到這一幕，我流淚了!這就是這萬(wàn)惡的的毒品帶給我們的“快樂(lè)”!
一個(gè)人的生命只有一次，那一次生命是無(wú)價(jià)的，是珍貴的，是純潔的，我們不能在它純潔的身上留下任何一個(gè)黑點(diǎn)。那美好的人生，毒品沒(méi)有這個(gè)權(quán)利在我們的人生道路上出現(xiàn)，引致影響了我們的前途，危害了我們終生。
用潔凈的星心靈去感化他人，將會(huì)是一個(gè)高潮的開(kāi)始。因?yàn)椋h(yuǎn)離了毒品，生活依然會(huì)多姿多彩，前途更滑是一片光明!讓我們把這句話永記在心中――珍愛(ài)生命，拒絕毒品!
感受愛(ài)心得篇十九
人在海外，只通過(guò)報(bào)紙和電視發(fā)布的點(diǎn)滴去認(rèn)識(shí)臺(tái)灣，結(jié)果是負(fù)面的，以為臺(tái)灣政府績(jī)效不彰，官員品格拙劣，臺(tái)灣人素質(zhì)低下，文明缺乏，社會(huì)混亂，令人覺(jué)得恐怖，乃至若干年前有機(jī)會(huì)在臺(tái)北謀得一份很好的工作，也推掉了。
最近去了一次臺(tái)北，發(fā)現(xiàn)過(guò)去多年的印象，至少百分之八十都錯(cuò)了。臺(tái)灣政府確實(shí)績(jī)效不彰，官員品格確實(shí)低下，但僅此而已，就我個(gè)人所見(jiàn)，臺(tái)灣人(至少是臺(tái)北人)的素質(zhì)文明，已達(dá)到就中國(guó)人而言的最高度。
我是第一次去臺(tái)灣，希望親身了解真實(shí)的臺(tái)灣社會(huì)和臺(tái)灣人，所以推辭了接待單位的盛情，爭(zhēng)取更多個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。臺(tái)北之美，固然依賴(lài)于臺(tái)北飯店之眾多，夜市之繁榮，小吃之豐富，飯菜之精美，但更加吸引著我的，卻是臺(tái)北的人，普通市民們。
走出桃園國(guó)際機(jī)場(chǎng)，立刻體驗(yàn)臺(tái)灣人敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神。我找到長(zhǎng)榮公車(chē)柜臺(tái)，買(mǎi)票坐車(chē)到臺(tái)北。從桃園到臺(tái)北，一小時(shí)路程，票價(jià)一百三十五新臺(tái)幣，折約四-五美元，實(shí)在便宜，美國(guó)丹佛這樣的公車(chē)，要貴一到兩倍。我對(duì)臺(tái)北毫無(wú)所知，詢(xún)問(wèn)去下塌旅館哪站下車(chē)，他們拿出汽車(chē)路線圖，指給我看，并用紅筆勾出下車(chē)站名。我又問(wèn)在臺(tái)灣怎么打公用電話，他們?cè)敿?xì)告訴我，講解幾種價(jià)格，告訴我省錢(qián)竅門(mén)，給我換了幾枚硬幣，說(shuō)是還有十分鐘開(kāi)車(chē)，我可以先在候車(chē)室打兩個(gè)電話，指給我用哪架電話機(jī)。
在臺(tái)北期間，我因故換過(guò)兩家旅館，沒(méi)有來(lái)得及告訴妻子更新電話號(hào)碼，怕她打來(lái)找不到，跟前臺(tái)服務(wù)員一講，他不僅在本旅館電腦上做紀(jì)錄，以便所有服務(wù)員接到找我的電話，都能轉(zhuǎn)給我，而且分別打電話到我原先住過(guò)的兩家旅館，請(qǐng)那兩處的前臺(tái)做好紀(jì)錄，凡有美國(guó)來(lái)電找沈先生，便將電話轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。那兩邊的服務(wù)員，也都很樂(lè)意地答應(yīng)下來(lái)。
事情都是小事情，但我看出大意義。他們既沒(méi)有板了面孔，愛(ài)搭不理，也沒(méi)有“堆滿(mǎn)笑容”，為賺你的錢(qián)而忍痛做出“笑模樣”，或者臉上帶“笑”卻心不在焉。我所見(jiàn)到的臺(tái)北服務(wù)員們，臉上總是很和氣，很真誠(chéng)，也很認(rèn)真，似乎那樣做很自然，很平常，讓我覺(jué)得自己并不比別人低賤，也不比別人高貴，所以很舒服。
我住在忠孝東路和復(fù)興南路的交點(diǎn)，是臺(tái)北鬧市區(qū)的中心，每日從早到晚，車(chē)水馬龍，熱鬧非常。早晨上班高峰，捷運(yùn)(地鐵)忠孝復(fù)興站里人涌如潮。但擠在人群中，隨眾進(jìn)退，發(fā)現(xiàn)臺(tái)北人雖然匆忙，卻曉得禮讓?zhuān)H有君子風(fēng)，盡量避免相互碰撞，偶有稍微擦碰，也知互道歉意。
事實(shí)上，不論在馬路上、車(chē)站里、公車(chē)上或是商店里，我從無(wú)一次見(jiàn)到有人橫沖直撞，也不記得見(jiàn)到手插褲兜口叼香煙走路的行人，或者有人隨地吐痰、亂丟垃圾。更令我驚訝的是，即使在捷運(yùn)車(chē)站里，人滿(mǎn)為患，卻似乎并不喧鬧。那是我在任何中國(guó)人聚集之地，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)的。公車(chē)上，飯館里，就算西門(mén)町那樣的熱鬧地方，包括年輕人在內(nèi)的臺(tái)北人，都懂得盡量保持安靜，不高聲喧嘩，影響他人。我從經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：喧鬧與文明成反比。喧鬧之地，必是文明低落之處。喧鬧度越高，文明度越低。而凡文明之地，自然不見(jiàn)喧鬧。由此可知，臺(tái)北人的文明程度實(shí)在相當(dāng)高了。
此言不虛，有例為證。在臺(tái)北乘捷運(yùn)，站內(nèi)上下自動(dòng)扶梯，所有乘客都自覺(jué)站在右側(cè)，空出左半邊，讓趕路人走。我從未見(jiàn)到一個(gè)人，站在左半邊，即使整條扶梯左側(cè)都空著。最可愛(ài)那些中學(xué)生，也如此守規(guī)矩。
中學(xué)生本來(lái)是最調(diào)皮的一群批，喜歡結(jié)夥說(shuō)笑走路，可一上扶梯，便都自覺(jué)站在右側(cè)，絕不為說(shuō)笑方便，擠在左側(cè)擋路。捷運(yùn)車(chē)廂內(nèi)，靠門(mén)處安排博愛(ài)座，即老幼病殘專(zhuān)座。我每天乘幾次捷運(yùn)，經(jīng)?？匆?jiàn)那博愛(ài)座都空著，許多乘客站在旁邊，卻都不坐。上下學(xué)時(shí)，很多中學(xué)生乘車(chē)，也都站在博愛(ài)座前聊天，絕不占座位，特別有規(guī)矩。一次我見(jiàn)到有人抱個(gè)孩子上車(chē)，立刻有四、五人同時(shí)站起讓座，令人感動(dòng)。
捷運(yùn)車(chē)月臺(tái)，每個(gè)車(chē)門(mén)前地面，都劃了斜斜的排隊(duì)線，我發(fā)現(xiàn)不論多么擁擠的時(shí)刻，所有乘客都會(huì)自覺(jué)依線排隊(duì)，絕不亂擠，而且永遠(yuǎn)先下后上，絕無(wú)搶先之舉。我在臺(tái)北六天，街道上、商店里、公車(chē)上或飯店里，無(wú)論何處，從未見(jiàn)到一處有人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，臉紅脖子粗，更別說(shuō)罵架甚至斗毆。
中國(guó)人聚集的市面，能做到如此，實(shí)在是讓我感嘆萬(wàn)分。臺(tái)北是個(gè)大城市，馬路上行人多，汽車(chē)更多。自行車(chē)極少見(jiàn)，但輕便摩托車(chē)成千上萬(wàn)，大街小巷，隨處可見(jiàn)，上下班時(shí)可說(shuō)震耳欲聾。但我發(fā)現(xiàn)，市內(nèi)交通亂中有序。十字路口，每遇紅燈，大群摩托車(chē)都會(huì)停下，而且全部停在停車(chē)線后面，幾乎看不到有人搶出白線，停在人行橫道上。左轉(zhuǎn)單車(chē)，也都會(huì)停在專(zhuān)設(shè)的左轉(zhuǎn)區(qū)內(nèi)，規(guī)規(guī)矩矩。行人過(guò)馬路，從不亂竄，都走行人穿越道，遵守?zé)魳?biāo)。所以雖然車(chē)多，還是很有安全感。我相信，這是臺(tái)北全民崇尚推廣文明五十年的偉大成果。上世紀(jì)后半段時(shí)間，當(dāng)有些地方把野蠻落后當(dāng)作光榮來(lái)崇拜的時(shí)候，臺(tái)北社會(huì)開(kāi)始對(duì)三代人進(jìn)行不屈不撓的文明教育，已見(jiàn)碩果累累?，F(xiàn)在臺(tái)灣實(shí)施十二年義務(wù)教育，所有青少年都起碼高中畢業(yè)，進(jìn)一步建設(shè)文明社會(huì)，更有雄厚基礎(chǔ)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有到重慶南路的書(shū)店街去逛，只是在瞻仰國(guó)父紀(jì)念堂的路上，順便去了誠(chéng)品書(shū)店，覺(jué)得真舒服極了。臺(tái)灣出版書(shū)籍，講究紙張裝幀，所以擺到架上總是很好看，毫無(wú)簡(jiǎn)陋低賤之嫌。書(shū)店之大，之整齊，之華貴，顯示著書(shū)世界的壯美。里面人并不少，但極安靜，絕無(wú)擁擠雜亂之感。我走了走，買(mǎi)了一套自己多年前出版的《嗩吶煙塵》，當(dāng)晚要送人，又買(mǎi)了一批音樂(lè)唱片，價(jià)格都比在美國(guó)便宜一半，真想多買(mǎi)，卻苦于無(wú)法攜帶太多行李。
我星期天在臺(tái)北故宮博物院參觀，看到許多家長(zhǎng)帶領(lǐng)七、八歲的孩子，細(xì)致觀看各種展物，低聲地講解，耐心地回答孩子的問(wèn)題。我看到孩子們驚喜的眼睛，景仰的神情，家長(zhǎng)的笑容，非常感動(dòng)。我想，那些家長(zhǎng)肯定都受過(guò)高等教育，并且希望下一代也具備深厚的文化素養(yǎng)。這樣的孩子，長(zhǎng)大之后，當(dāng)然會(huì)成為文明的人。而且由此可知，不論有人怎樣地企圖切斷歷史，中國(guó)文化將永遠(yuǎn)代代承傳，延綿不絕。
感受愛(ài)心得篇二十
王小波的《黃金時(shí)代》我聽(tīng)別人講過(guò)無(wú)數(shù)次，但我是第一次看。這個(gè)文章講的是王二和陳清揚(yáng)之間的故事，文章講的是對(duì)__時(shí)期的批判，以及對(duì)理性自由和個(gè)人生命的張揚(yáng)。我讀這本書(shū)，我從中我感受到了我的黃金時(shí)代，我的青春。
在我二十一歲生日那天是我一生的黃金時(shí)代，我有好多奢望，我想愛(ài)想吃，還想一瞬間變成天上半明半的云?？珊髞?lái)我才知道生活原來(lái)是個(gè)慢慢受錘的過(guò)程。日子一天天老去，奢望也一天天消逝。就像一頭受了錘的牛一樣?？稍谖?。二十一歲生日那天，我并沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到這一點(diǎn)，我覺(jué)得我會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去，什么也錘不了我。這是文章中我最喜歡的一段話，我將它背了下來(lái)。
現(xiàn)在的我們也正是我們的黃金時(shí)代?，F(xiàn)在我們大概也有好多好多的奢望，在我們的青春中，這些奢望其實(shí)和我們并不遠(yuǎn)。我們要做的就是努力，只有努力去拼了，去爭(zhēng)取了，你才會(huì)沒(méi)有遺憾、沒(méi)有悔過(guò)。你們的黃金時(shí)代，究竟會(huì)不會(huì)辜負(fù)黃金這個(gè)詞?但我想我的黃金時(shí)代我一定不會(huì)讓他辜負(fù)，我會(huì)讓我的黃金時(shí)代比黃金還要更加的絢麗，更加的奪目光彩。
黃金時(shí)代這本書(shū)，當(dāng)我看到它的標(biāo)題時(shí)，我以為他講的就是，在你人生中最好的那個(gè)時(shí)代發(fā)生的一些故事，而從這本書(shū)中我卻看到了__時(shí)期發(fā)生的現(xiàn)象，去感受了那個(gè)時(shí)代的人們，他們的黃金時(shí)代并不是像金子一樣的閃閃發(fā)光的?？墒嵌F(xiàn)在的我們，我們的黃金時(shí)代，我們從小就有優(yōu)美的環(huán)境去讀書(shū)，去長(zhǎng)大。我們生活在一個(gè)公平公正，沒(méi)有歧視，沒(méi)有肆意謾罵的一個(gè)年代。我們應(yīng)該更好的去生活，更好的去打造屬于我們的黃金時(shí)代。
每個(gè)人的青春中都會(huì)遇到或多或少的挫折，無(wú)論大小我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)它。正如王小波書(shū)中所寫(xiě)的，我覺(jué)得什么都錘不了我，我會(huì)永遠(yuǎn)生猛下去。我希望在我們的青春中什么也錘不了我們，我們也會(huì)永遠(yuǎn)的生猛下去。
時(shí)間總是一點(diǎn)一點(diǎn)在消逝的，而我們的黃金時(shí)代就很可能在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝中而浪費(fèi)，所以呀，趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，抓住時(shí)間，抓住我們的黃金時(shí)代。
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