總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到問題所在，并且提出解決方案。怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個(gè)重要的問題，因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo)，你才能做出有針對(duì)性的計(jì)劃。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
感受愛的心得篇一
在國慶節(jié)的假日里，我讀了一本書，名叫-愛的教育。
這本書是以一個(gè)小學(xué)生寫日子的形式組成的，把父親的愛，母親的愛，老師的愛，還有同學(xué)的愛匯在一起，組成了一幅幅讓人感動(dòng)的愛的人生畫卷，帶給了我們愛與美的享受。這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有豪言狀語或標(biāo)語口號(hào)。它是通過現(xiàn)實(shí)中愛的故事，讓人感受到要相互友愛，在別人遇到困難時(shí)要幫助他，在遇到緊急情況時(shí)，寧愿犧牲自己，也要挽救他人。
其中有個(gè)故事我恨喜歡，就是掃煙囪的孩子，講的是一個(gè)女子學(xué)校放學(xué)后，女生們在路上高高興興的走著，突然看見路邊上有個(gè)掃煙囪的孩子在墻邊哭泣，原來他辛辛苦苦掃煙囪掙得錢全部從他的褲子口袋的一個(gè)破洞里掉了，如果他回去交不出錢，他師父會(huì)狠狠的打他，大家很同情他，就給他湊了一點(diǎn)錢。
在所有的人當(dāng)中，我最喜歡的是卡隆，因?yàn)樗芨叽螅苌屏?，自己的東西隨時(shí)都能借給別人，還特別愛幫助別人。
讀了這本書，我明白了，愛等于空氣，無處不在，有愛的人，才會(huì)有幸福，因此，我們都是幸福的人，如果你沒有了愛，你的幸福將會(huì)找不到的。
這本書真好看!
愛的教育讀后感
這本書是一個(gè)意大利的四年級(jí)學(xué)生安利柯，在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月中所記的日記。其中，也有他父母給他的一些勸戒性的小文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。我還沒有一一讀完，單單讀過的幾個(gè)小故事已讓我感動(dòng)不已、感慨頗深了。
它像空氣一樣，天天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o影無形，往往又很輕易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對(duì)我們的教育，愛，應(yīng)該是教育力量的的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。劉廣星在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，天天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入了作者安利柯的生活，目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中其實(shí)也包含著人們對(duì)于美好生活的追求。
感受愛的心得篇二
在暑期中讀了《愛的教育》,主人公是安利柯，他用十個(gè)月的時(shí)間,通過寫日記的方式，寫下身邊一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的`人物，有小鐵匠、有卡隆、波可萊西……不論是生活在什么樣的家庭，他們都是充滿活力、積極向上的少年，對(duì)祖國深深的愛，對(duì)親友的真摯情感。
我們從小受著愛祖國、愛老師、愛同學(xué)、愛父母的教育，但是我們又往往忽視了身邊這些愛我們的人。作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，上課專心聽講，作業(yè)按時(shí)完成，考試成績優(yōu)異，這也是對(duì)老師、父母愛的真摯體現(xiàn)。
今后我在學(xué)習(xí)和生活中要借用《愛的教育》為動(dòng)力，讓愛充滿整個(gè)生命，做到誠實(shí)、善良有擔(dān)當(dāng)。
感受愛的心得篇三
愛的教育讀后感“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好?！笔前。瑦墼谖覀冎g無所不在：父母親對(duì)你的愛；親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長――做了一群“無名英雄”。這個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。
而如今的.社會(huì)上，有些人則非常勢利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)；在單位里，有些人為了自己的利益，無中生有，為了達(dá)到效果還四處煽風(fēng)點(diǎn)火，做些損人利己的事，自以為自己聰明絕頂，實(shí)際上這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。因?yàn)樘搨螕Q不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，()他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，人生的錯(cuò)誤，往往在于“自私自利”四個(gè)字，私利不去，公道則亡。
反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天?！闭媲?，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠(yuǎn)。
愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
感受愛的心得篇四
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學(xué)作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。這部小說在當(dāng)時(shí)給許多老師塑造了一個(gè)可以讓他們仿效的模型，同樣使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感欄目小編為大家整理的兩篇優(yōu)秀的《愛的教育》一書的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
感受愛的心得篇五
媽媽是一個(gè)偉大的職業(yè)，也是一個(gè)偉大的角色。她們不僅要做好家務(wù)，照顧孩子，還要承擔(dān)起家庭的責(zé)任。她們默默地付出，卻往往得不到應(yīng)有的回報(bào)。今天，我想談一談對(duì)媽媽愛的感受和心得體會(huì)。
第二段：回憶兒時(shí)。
小時(shí)候，媽媽總是不厭其煩地為我們梳理頭發(fā)、洗衣服，為我們做好飯菜。她會(huì)每天晚上堅(jiān)持給我們講故事，讓我們開心入眠。無論什么時(shí)候，媽媽總是第一時(shí)間站出來保護(hù)我們，讓我們感受到濃濃的母愛。
第三段：成長中的感悟。
隨著年齡的增長，我開始理解媽媽的不易。成為一個(gè)母親，不僅需要做好孩子的起居飲食，還要維護(hù)家庭的穩(wěn)定和平衡。母親從來不是輸人，她們默默地站在我們身后，支持我們，當(dāng)我們困難時(shí)，她們總是拿出最堅(jiān)強(qiáng)的一面來鼓勵(lì)我們。
第四段：感恩和奉獻(xiàn)。
在我成長的道路上，媽媽是我的指導(dǎo)者。她教會(huì)了我如何做人、如何面對(duì)困難、如何勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在媽媽的教導(dǎo)下，我逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀?；叵肫饗寢屇前愕臒o私奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔，我感受到深深的感恩之情。
第五段：結(jié)語。
每個(gè)人都應(yīng)該珍惜母愛，在平凡的日子里感受到媽媽的愛與溫暖。也許，我們無法用言語來表達(dá)自己的感受，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)來盡孝道。我們應(yīng)該拿出更多的時(shí)間和精力，去陪伴媽媽、照顧媽媽，讓媽媽感受到我們的關(guān)愛。希望我們每一個(gè)人，不論何時(shí)何地，都能牢記媽媽的愛與付出，感恩父母，珍惜時(shí)光。
感受愛的心得篇六
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，有的人悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
感受愛的心得篇七
近日，全國兩會(huì)的召開結(jié)束引起了全國轟動(dòng)，習(xí)近平總書記指出要對(duì)中國多項(xiàng)政策進(jìn)行改革，要讓人民生活得更好，要讓中國變得更強(qiáng)，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢!在今天這個(gè)偉大的歷史性轉(zhuǎn)變的日子里，為了解放思想，大踏步向社會(huì)主義現(xiàn)代化邁進(jìn)。讓我們重讀四十三年前這樣的一本書——紅星照耀中國。
在這本書中，每一件事，每一個(gè)人物，每一個(gè)奇跡，都是我們中國革命青年所創(chuàng)造的，他們的斗爭生活是這本書描寫的對(duì)象，他們用春水一般清澈的語言，講述了中國的紅色革命;從他們的談話中，我們可以深深地了解到他們不可戰(zhàn)勝的精神，那種追求，那種力量，而這些，正是我們今天振興中華民族所需要的。
在這本書中，出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物，而最令我欽佩的，莫過于周恩來。周恩來出身于書香世家，骨子里流淌著卻不是溫和書生的血液，他流淌的是穩(wěn)重，機(jī)智善辯，剛毅堅(jiān)韌的革命血液。他以思想知識(shí)為武器，為中國謀幸福，為人民謀幸福。無論是在艱苦卓絕的革命時(shí)代，還是在深居高位的總理之位，他都始終如一，他的心始終向著人民，向著黨與國家。一生殫精竭慮，死后將骨灰撒向祖國大地，他要守護(hù)這中華民族呀!
憶古思今，我們現(xiàn)在中國也有這樣優(yōu)秀的愛國報(bào)效者，如外交官崔天凱，華漢英等，他們在祖國面臨利益損失，被別的國家嘲諷時(shí)，敢于站出來為國家仗義發(fā)言，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)與地位。這是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)與效仿的，我們每一個(gè)人民都有責(zé)任去悍衛(wèi)祖**親的尊嚴(yán)。
奉陪到底，我想這應(yīng)該是我們中國人最有骨氣的一句話。久違了!我們很懷念這樣的骨氣!習(xí)近平時(shí)代!中國人再也不會(huì)任人宰割!我們要做東方雄獅!用實(shí)力維護(hù)我們的利益，維護(hù)世界和平!
崛起吧，中國!怒放吧，新時(shí)代!
紅星照耀中國讀書筆記【2】
很多人看完《紅星照耀中國》，會(huì)常用這樣幾個(gè)字眼來評(píng)價(jià)：“熱情”、“魅力”、“氣質(zhì)”、“青春”、“活力”等等。
斯諾筆下的人物栩栩如生，有趣的太多，在這我并不想詳述全部。給我印象深刻的是一個(gè)紅小鬼的話。當(dāng)紅小鬼給斯諾端來水，斯諾更正之前的“喂”的稱呼，改稱“同志”道謝，“那個(gè)少年先鋒隊(duì)員大膽地看著我，‘不要緊，’他說，‘你不用為了這樣一件事情感謝一個(gè)同志!’”要知道，這些孩子當(dāng)時(shí)只有大概十二三歲?？梢钥闯觯词乖谀嵌纹D苦的時(shí)間里，人們雖然物質(zhì)生活極度匱乏，但是精神上卻有著極高的信仰和信念，這些青年人作為長征中的特殊群體，用自己的青春視角見證了這一偉大的征程。我想紅軍長征能夠勝利很大部分跟這股“青春力量”不可分割，因?yàn)橛袛?shù)據(jù)顯示，長征時(shí)紅軍指揮員的平均年齡不足25歲，戰(zhàn)斗員的平均年齡不足20歲。“青春”無論作為一個(gè)象征符號(hào)，還是作為一種實(shí)際政治力量，對(duì)于塑造中國20世紀(jì)的作用影響巨大：一般來說，青年倒向了哪邊，歷史就向哪個(gè)方向前進(jìn)。
曾經(jīng)在《時(shí)代》上看過一篇文章，這篇文章是對(duì)中國“80后，90后”的批判，認(rèn)為中國“80后，90后”是“自我一代”，既是追求個(gè)人發(fā)展，不關(guān)心公共事務(wù)。其實(shí)我想，在中國，并不只是單獨(dú)的一個(gè)特定群體“80后或者90后”不關(guān)心政治。我所說的“關(guān)心政治”并不是指關(guān)心某領(lǐng)導(dǎo)人最近又親切接見誰了，或者某美女到底與某領(lǐng)導(dǎo)到底有什么關(guān)系。我記得我大家在寫思想?yún)R報(bào)時(shí)，常寫到“我很關(guān)心國家大事，經(jīng)常看某臺(tái)某報(bào)”。其實(shí)我想，你那不是關(guān)心政治，是關(guān)心宣傳。亞里士多德說：“人是天生的政治動(dòng)物”。就是說，人類對(duì)公共生活的關(guān)心與參與是人類的本能和人性。政治并不比我們?nèi)ゴ河我按稌r(shí)大家自發(fā)討論分配誰帶水、誰做飯、誰洗碗，怎么分?jǐn)傎M(fèi)用。在今天，這種天然的、自發(fā)的關(guān)心政治的人類本能成為王小波所說的“反熵”行為。這是一個(gè)無奈的事實(shí)。中國青年與美國青年在政治上所表現(xiàn)不同程度的關(guān)心，我想并不能歸結(jié)為“個(gè)人覺悟”，政治環(huán)境成了一個(gè)很重要的因素。它能夠?yàn)槟贻p人參與政治提供一個(gè)“無形保障”。
我想，紅軍長征期間，能夠大量涌向這樣一批的被后人所贊賞的青年，不僅因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念，當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境也造就了他們這樣堅(jiān)韌的性格。
紅星照耀中國讀書筆記【3】
《紅星照耀中國》一書的作者埃德加.斯諾，他是一位美國新聞工作者，來到**的中國在報(bào)社工作。埃德加.斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時(shí)常和中共的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，他與中共主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)下深厚的友誼，依據(jù)切身體驗(yàn)而著此書，其真實(shí)的經(jīng)歷和感觸是其寫作的基石。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性文學(xué)作品。埃德加.斯諾真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。
書中所描述的所有事件以及采用的語言等，都是當(dāng)時(shí)的親臨經(jīng)歷者所講述的，是我們認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨黨史的重要資料。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。本書作者以最貼近生活的語言，最生活化的寫照介紹了我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東和周恩來。使讀者從其生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受領(lǐng)袖的親近與領(lǐng)導(dǎo)人信念和中國共產(chǎn)黨宗旨的可追隨性。中共的發(fā)展也是由于有這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，才能民心所向，才能團(tuán)結(jié)一心，共同抗戰(zhàn)。
我們還可以從本書中了解到：“中國共產(chǎn)黨”這五個(gè)字在“建設(shè)”時(shí)的艱巨;中國共產(chǎn)黨在決策上的精明與謹(jǐn)慎;中國共產(chǎn)黨在每次戰(zhàn)斗中的艱苦與戰(zhàn)術(shù)上的精湛。
起初，中國共產(chǎn)黨只能在“地下活動(dòng)”，并不敢公開中共黨員的身份，他們被國民黨誣蔑性地稱為“共匪”、“赤匪”。這種誣蔑足以說明中共黨員是在怎樣艱難與危機(jī)中渡過的。更甚者，毛澤東曾被當(dāng)做“赤匪”的第一號(hào)人物被通緝。今天的我們很明確的知道毛澤東領(lǐng)導(dǎo)我們走的道路是一條光明大道。但在當(dāng)時(shí)的中共難以被人認(rèn)可，甚至是被人誣蔑的“匪賊”。可想而知，毛澤東是在怎樣的逆境中領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利的。在當(dāng)今社會(huì)，我們能感受到黨引領(lǐng)給我們的幸福，但唯一不能體會(huì)的是建設(shè)中國共產(chǎn)黨和帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨走向勝利時(shí)的艱辛路程。故為了更加懂得珍惜今天的幸福，我們應(yīng)更多的閱讀類似的書刊。
書中還多次提到中共在面對(duì)困難時(shí)所作出的決策，最著名的就是中共在萬般無奈的情況下走的“長征”之路。斯諾同毛澤東、周恩來等進(jìn)行了多次長時(shí)間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。此外，他還實(shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問手寫，對(duì)蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廣泛深入的調(diào)查。中國紅軍長征的第一步是要突破敵人嚴(yán)密的封鎖線，接下來就是巧奪大渡河。在這期間，他們贏得了少數(shù)民族的友誼，甚至吸引了一部分人參加紅軍。這足以證明了中國紅軍在人民中的威望與感召力。萬里長征中紅軍犧牲無數(shù)，也是中共革命軍經(jīng)歷的最嚴(yán)酷、最壯烈的“生命之征”。長征所折射出的“長征精神”是我們世代人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。斯諾也對(duì)長征表達(dá)了欽佩之情，斷言長征實(shí)際上是一場戰(zhàn)略“撤退”，稱贊長征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代史上的無與倫比的一次遠(yuǎn)征。斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。
《紅星照耀中國》是一部血的歷史圖冊，它可以讓我們知道，中共及其軍隊(duì)所經(jīng)受的苦難、犧牲。我們今天的幸福來自昨天中共黨人的每一次浴血奮戰(zhàn)，多少人的鮮血鑄就了我們的今天，可想而知今天的幸福是用鮮血凝結(jié)而成的?！都t星照耀中國》的另一魅力，在于描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的無產(chǎn)階級(jí)革命精神，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。
這不得不使筆者想到《青春之歌》中的主人公林道靜毅然離家出走，投身“地下革命”事業(yè)，為革命付出自己的青春和熱情;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，為黨的革命事業(yè)傾盡一生心血，鞠躬盡瘁。在為黨的事業(yè)而奮斗的路程上，面對(duì)重重挫折打擊，不管是林道靜還是保爾，他們都不曾放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管他們知道這條路艱辛異常，可他們只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒有放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)是一筆無價(jià)的財(cái)富了。
以上的種.種，不得不使筆者在深有感觸與熱血激情的情況下，去闡發(fā)感慨：這是怎么樣的黨，多么偉大的黨!縱有千萬文字的追捧也捧不“紅”這樣的黨，文字是多么蒼白無力，但有林道靜、保爾以及本書的作者埃德加.斯諾這樣血淋淋的人物存在，他們愿意為黨的勝利傾注一切，就連出身在美國在生活背景、語言、習(xí)俗各方面有差異的埃德加.斯諾都從中國革命和它的領(lǐng)導(dǎo)人身上，感染了火一樣的熱情，在艱苦斗爭時(shí)用自己的筆進(jìn)行戰(zhàn)斗，只為了他開始“信仰”的一切--黨。
筆者閱讀紅色書刊并不甚多，但僅憑以上幾個(gè)鮮活的人物以及《紅星照耀中國》中所述的黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利時(shí)的艱辛與犧牲。我們就可以體會(huì)黨在困難時(shí)期的艱苦卓絕;體會(huì)黨在斗爭中的崢嶸歲月;體會(huì)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利時(shí)的無限偉大!心系這樣的黨，我們應(yīng)該感到榮幸與自豪。
紅星照耀中國讀書筆記【4】
作者以出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)忍不拔、英勇卓越的革命斗爭，以及西安事變爆發(fā)前夕毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、徐海東等中共領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)時(shí)局的看法以及他們各自的傳奇經(jīng)歷。除了領(lǐng)導(dǎo)者，斯諾還描寫了許許多多的黎民百姓，從火車上偶遇的老者，到飛奪瀘定橋的敢死隊(duì)員，還有穿得破破爛爛、頭上拖著辮子的農(nóng)民，這些普通人是組成陜北蘇區(qū)最真實(shí)鮮活的畫面。
“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)……隨著我更深入蘇區(qū)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的“紅小鬼”身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運(yùn)動(dòng)的蓬勃精神?！彼怪Z看慣了羸弱無助的中國孩子，“紅小鬼”表現(xiàn)出的蓬勃朝氣讓他著迷。隨后接觸的那群歷經(jīng)二萬五千里長征的紅軍戰(zhàn)士震撼，“有時(shí)我?guī)缀醪荒芟嘈牛皇怯捎谶@樣一批堅(jiān)決的青年，有了一種思想的武裝之后，竟然能夠?qū)δ暇┑那к娙f馬進(jìn)行了群眾性斗爭達(dá)十年之久?！彼怪Z筆下的蘇區(qū)普通百姓活靈活現(xiàn)，真實(shí)生動(dòng)，他們的精神狀態(tài)，折射出當(dāng)時(shí)蘊(yùn)藏在民眾思想里的智慧之光，這是正義的力量，也是中國的希望。
“讀史使人明智”，在中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，中華民族復(fù)興之時(shí)，再讀《紅星照耀中國》，不僅讓我們重溫抗日戰(zhàn)爭那段非凡的歷史，領(lǐng)略真實(shí)鮮活的紅色中國，更能深刻地理解中國共產(chǎn)黨之所以能奪取中國革命勝利并成功領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的根本原因。
紅星照耀中國讀書筆記【5】
斯諾在1936年6月至10月對(duì)中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，并以考察所掌握的第一手材料為基礎(chǔ)，完成本書的寫作。作為一名西方記者，斯諾所站的是一個(gè)公正客觀的角度去描述當(dāng)時(shí)人民百姓的生活和心理狀態(tài)。除此之外，還表現(xiàn)出了紅軍及其領(lǐng)袖們的精神狀態(tài)和思想狀況。這本書能夠說是讓人們能夠進(jìn)一步的去了解當(dāng)時(shí)十分神秘的中國的紅色革命。并且，他把自己在紅色區(qū)域的所見所聞都一點(diǎn)一滴的記錄下來。之后匯編為《紅星照耀中國》。整本書的資料豐富而且生動(dòng)。
1936年，中國革命與戰(zhàn)爭最兇猛、最危險(xiǎn)的時(shí)期，斯諾孤身一人冒險(xiǎn)穿越南京國民黨的新聞封鎖，長途跋涉來到西貝蘇維埃地區(qū)，尋找紅色中國。故事都給人以強(qiáng)烈的真實(shí)感。更是讓我對(duì)當(dāng)時(shí)的人民、紅軍、毛澤東等等都有了嶄新的可謂是顛覆性的認(rèn)識(shí)。
在蘇維埃社會(huì)一節(jié)中，有兩段文字引起了我的注意，一是“共產(chǎn)黨在西北所以受到群眾擁護(hù)，其當(dāng)前的基礎(chǔ)顯然不是各盡其能，各取所需，而是有點(diǎn)象孫逸仙博士的主張：耕者有其田?！?二是“有一件事能夠說明共產(chǎn)黨在人民群眾中有基礎(chǔ)的，那就是在所有老蘇區(qū)里，警衛(wèi)工作幾乎全部由農(nóng)民自己組織起來擔(dān)任的。”
如“中國共產(chǎn)黨要始終代表人民群眾的根本利益”總結(jié)的那樣，正是由于代表了人民群眾的利益，農(nóng)民才會(huì)主動(dòng)組織起來保衛(wèi)自己的紅色政權(quán);也正是由于秉承了這樣的理念，共產(chǎn)黨才能在不斷變化的環(huán)境中，始終得到中國最廣大人民群眾的支持，不斷推動(dòng)革命事業(yè)向前發(fā)展。
在我的認(rèn)知范圍中，當(dāng)時(shí)的人民必須都受到了思想的禁錮并且十分保守，甚至可能有些木訥。但是事實(shí)卻是截然不同的。他們中的許多人也會(huì)進(jìn)行批評(píng)和抱怨，這無疑就是他們言語自由開放最直接的證據(jù)。大部分農(nóng)民團(tuán)結(jié)一致，并且看好“蘇維?！焙汀凹t軍”，以此證明他們思想覺悟是很高的，有共同的追求，有目標(biāo)，并且堅(jiān)定不移的支持著自己的信念。比較當(dāng)今，我們貌似更缺乏精神信念這一塊兒，這是我們所欠缺的地方。
這本書中所描繪的紅色中國，與我們教科書上所學(xué)到的是有許多出入的。相比之而言，這本書所講述的資料更加真實(shí)、可靠。
說道紅軍，就不得不提。在斯諾看來，他感受到了紅軍高度的政治覺悟，認(rèn)為紅軍是中國唯一的一支從政治上來說是鐵打的。在真正的紅軍一節(jié)中，作者這樣描述到：“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)，團(tuán)長以下都是這樣。一位外國武官這樣說，單單是一件事情就能夠說明紅軍擁有極大優(yōu)勢的敵人的作戰(zhàn)潛力。這就是紅軍的軍官們習(xí)慣說的：“弟兄們，跟我來!”而不是“弟兄們，向前沖!”。同樣是六個(gè)字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個(gè)位置，與士兵們心連心。
提到紅軍，另一個(gè)比提的就是長征了。電視里所演的長征真的是驚心動(dòng)魄、驚險(xiǎn)萬分。紅軍透過各種巧妙的戰(zhàn)術(shù)突破敵人的重重圍堵，擺脫危險(xiǎn)困境。無論是四度赤水河、勇奪瀘定橋、飛度金沙江等等都顯示了紅軍的有勇有謀。當(dāng)時(shí)，當(dāng)他們應(yīng)對(duì)一些少數(shù)民族的人民時(shí)，當(dāng)當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)他們聞所未聞，他們?nèi)耘f是勇往直前，他們的功績、作為都幫忙他們贏得了少數(shù)民族的友誼，甚至是吸引了一部分人來參軍。這足以證明了中國紅軍在人民中的威望和感召力。紅軍的二萬五千里長征是歷史上一次大規(guī)模的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，是一次武裝巡回宣傳，是一個(gè)奇跡。它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強(qiáng)大的精神世界，非凡的心里素質(zhì)，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也能夠說，紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。
提到書中關(guān)于領(lǐng)袖的描述，就不得不說斯諾對(duì)毛澤東的描述中這樣寫道：“不可否認(rèn)，你覺得他身上有一種天命的力量。你覺得這個(gè)人身上不論有什么異乎尋常的地方，都是產(chǎn)生于他對(duì)中國人民大眾個(gè)性是農(nóng)民——這些占中國人口絕大多數(shù)的貧窮饑餓、受剝削、不識(shí)字但又寬厚大度、勇敢無畏，如今還敢于造反的人們——迫切要求做了綜合表述，到達(dá)了不可思議的程度。”
毛澤東的經(jīng)歷是本書的一大重點(diǎn)，這在相當(dāng)程度上也是一個(gè)中國革命的故事。斯諾寫到“毛澤東每一天工作十三、四個(gè)小時(shí)，常常到深夜二、三點(diǎn)鐘才休息。他的身體仿佛是鐵打的。他認(rèn)為這要?dú)w因于他的少年時(shí)代在父親的田里干過苦活，要?dú)w因于他在校園讀書的刻苦時(shí)期，當(dāng)時(shí)他與幾個(gè)志同道合的人組成斯巴達(dá)俱樂部一類的團(tuán)體。他們常常餓著肚皮，到華南山林中作長途的徒步跋涉，在嚴(yán)寒的日子去游泳，在雨雪中光著脊梁——這一切都是為了要鍛煉他們自己。他們直覺明白，中國的來日需要他們有忍受最大的艱難困苦的潛力?！弊x到這段的時(shí)候，反觀我們此刻的大學(xué)生。逃課、遲到的比比皆是。好多大學(xué)讀書的風(fēng)氣早已蕩然無存，大家上大學(xué)似乎都只為了文憑這一張紙，沒有人關(guān)心是否真正學(xué)到了知識(shí)，是否真正度過了一個(gè)有好處難忘的大學(xué)生活。
美國記者西奧多。h。懷特曾對(duì)《紅星照耀中國》做過如此評(píng)價(jià)：“斯諾對(duì)中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)美洲大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就?！?/p>
這本書，讓我了解到了一個(gè)未知的中國革命，也讓我對(duì)這段歷史有了一個(gè)深刻的理解和認(rèn)知。我看到的不僅僅是中國革命的成長史更是對(duì)當(dāng)時(shí)的人民、當(dāng)時(shí)的社會(huì)一種全新的描述。
感受愛的心得篇八
《愛的教育》是非常經(jīng)典的兒童教育書籍，它里面不光寫安利柯在學(xué)校里發(fā)生的事還寫了一些感人的每月故事，其中最好的是萬里尋母記，他寫了一個(gè)小孩去遙遠(yuǎn)的“達(dá)布宜諾斯艾利斯”尋找母親。在途中他轉(zhuǎn)移了好幾個(gè)地方，因?yàn)閹У腻X不夠所以所里過著流浪生活，最后終于找到媽媽，可是媽媽生病了不想花錢治病死了算了，看到兒子后就讓醫(yī)生馬上治療，手術(shù)成功。他們兩個(gè)開開心心的回家了!
這一個(gè)小小的故事說明了大道理“愛是無價(jià)的，沒有人可以把愛買到手，也沒有人可以把愛賣給別人?！蹦切└蝗藗儾恢缾凼鞘裁礀|西窮人雖然沒錢但是他們有愛，愛是錢買不到的!
有愛比什么都重要!
《愛的教育》這本書描寫了安利柯在三年級(jí)階段的成長故事，關(guān)心、體貼、照顧……有著很感人的故事，其中學(xué)不好又愛搗蛋弗朗蒂是一個(gè)沒有愛的孩子，見到一個(gè)是將從樓上睡下來死了還偷偷地笑，沒有愛的孩子的血是冷的，而有愛的孩子的血是溫暖的，潑來可西是一個(gè)有愛的孩子，他不僅會(huì)幫爸爸照顧生意也不忘了病床上的媽媽，天天給媽媽熬藥湯，還在熬湯的時(shí)候不忘了復(fù)習(xí)功課，雖然這不是好生活但是比那些沒有愛的人活的有意思!
愛是每人必須有的!
愛是無價(jià)的!
愛用錢買不到!
感受愛的心得篇九
通過對(duì)紅巖精神的學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到，紅巖精神是中國共產(chǎn)黨人在民族生死存亡關(guān)頭，維護(hù)國家根本利益的馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和思想方法的體現(xiàn)，我們一定要把紅巖精神永遠(yuǎn)扎根心中，在工作中生活中時(shí)時(shí)刻刻把紅巖精神體現(xiàn)出來。
縱觀中國革命歷史，自中國共產(chǎn)黨成立以來，有多少共產(chǎn)黨員為了新中國的建立，為了人民的自由與解放而拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了自己的青春、熱血直至生命。特別是那些被關(guān)在重慶歌樂山渣滓洞、白公館的革命烈士們，當(dāng)他們聽到隆隆的解放炮聲，即將看到新中國誕生的曙光之時(shí)，卻勇敢地倒下了，永遠(yuǎn)地長眠于為之奮斗的這一片熱土了。
今天，我們早已遠(yuǎn)離那血雨腥風(fēng)的歲月，正在享受著革命先烈用生命為我們創(chuàng)造的美好幸福生活，正在豪情滿懷地向著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)此之時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)紅巖精神，為祖國的富強(qiáng)和人民的幸福而努力工作。當(dāng)然，在為國家、為人民做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，我們也盼望自身的社會(huì)地位更高一些，價(jià)值更大一些，收入更多一些，生活更好一些，這也是人之本性，也符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
感受愛的心得篇十
《愛的教育》讀后感愛是一滴甘霖，滋潤著干涸的大地;愛是一朵白云，點(diǎn)綴著浩瀚的天宇;愛是一句問候，溫暖著人們的心靈……愛是偉大的，當(dāng)我讀了《愛的教育》這本書，我更深刻的感受到了愛的意義。
本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗。愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂!
感受愛的心得篇十一
在假期里我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》這本書給我留下了非常深刻的印象。
這是一本日記體的小說，主要講述了一個(gè)叫安柯利的男孩，從四年級(jí)十月份開學(xué)的第一天到第二年十月份在校內(nèi)外的所見所聞和發(fā)生在他身邊各種各樣故事。以及九則感人的每月故事。
在這本書中《撒丁島的少年鼓手》寫了一個(gè)少年的愛國故事。主要寫在庫斯托扎戰(zhàn)役打響時(shí)，"我們"的軍隊(duì)就快要支撐不住了，為了讓援軍盡快來幫助戰(zhàn)斗，上尉便把一個(gè)紙條折好，交給一個(gè)薩丁島的少年鼓手，讓他交給部隊(duì)的軍官。但是少年在送紙條的路上被發(fā)現(xiàn)了，他發(fā)瘋般地拼命跑，雖然被子彈打傷了，但還是堅(jiān)持把紙條送了過去，完成了任務(wù)。后來援軍到了，他們的兵團(tuán)勝利了。第二天，上尉去醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了少年，沒想到他只剩一條腿了，流了很多血。可做手術(shù)時(shí)他沒流一滴淚，沒叫一聲疼。
在《撒丁島的少年鼓手》中讓我懂得了怎么愛國，就像那些為國犧牲的抗日英雄、抗疫英雄、消防英雄等，為了國家，獻(xiàn)出了寶貴的生命。所以我們要努力讀書，珍惜來之不易的幸福生活，將來好好地建設(shè)我們的祖國。
現(xiàn)在，我們?nèi)珖鞯卣谌σ愿暗目箵粜鹿谝咔?，只要我們不出門，不聚集，講衛(wèi)生，就是為國家作貢獻(xiàn)，就是愛國。
讀完《愛的教育》，讓我懂得了只有知道被愛的人才懂得去愛別人。而人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。我們要體會(huì)身邊的愛，學(xué)會(huì)給予給別人愛。
感受愛的心得篇十二
在生活中，其實(shí)也有很多愛在你的身邊。
有一天晚上，我在看電視，看了許久，媽媽對(duì)我說，“你喝奶不？”我便問媽媽：“還有奶嗎？”媽媽說：“還有?！蔽揖妥寢寢屓舆^來了一包奶，我喝了，又繼續(xù)看電視了。不一會(huì)兒，媽媽又說：“出去走走吧？”我說：“嗯。”我便關(guān)上了電視，與媽媽出去了。到了家門口，媽媽看見我右手通紅，還有一些“小豆豆”，媽媽便著急了，就飛奔到樓下，開車去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，大夫給我看了一下，說：“這就是過敏?！比缓?，我跟媽媽又去了藥店，媽媽先給我買了一板藥片，然后在那里想一種藥名，還讓我也想：一種很出名，三個(gè)字的藥。我想：是什么藥呢？三個(gè)字……不一會(huì)兒，媽媽想出來了，是派瑞松。買了藥，我們回家了，媽媽就給我抹藥，看見哪里紅就抹哪里，一點(diǎn)也沒有漏掉。
第二天早上，我的過敏就好多了。
媽媽可真愛我呀！
感受愛的心得篇十三
感受身邊的愛。感受回家時(shí)那杯水，那是親情；感受愛，感受哭泣時(shí)遞上的一張紙巾，那是友情；感受愛，感受熒屏上為愛放棄一切的人，那是愛情。
每天我都能感受到親情：早晨，叫我起床的人變是媽媽，她怕我被老師說，怕我遲到；中午在校吃飯，給我足夠用的錢，甚至多很多，讓我吃飯，怕我餓著；晚上，讓我睡早一點(diǎn)，怕我睡眠不足，影響健康。
每到周末時(shí)，吃飯前，總是問我想吃些什么；生病上火時(shí)告訴我不能吃辛辣的東西；冬天的時(shí)候我有時(shí)穿的很少，總是關(guān)心我的穿衣。
每次考試前后，都讓我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，想讓我成為一個(gè)優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的人。家人時(shí)刻為我著想，這是親情。
每到中午去買飯的時(shí)候，總是和自己最好的朋友去吃飯，吃一樣的東西，邁一樣的步伐，喜歡同一首歌，同樣崇拜某個(gè)superstar。
每次哭鼻子的時(shí)候，朋友總是輕聲安慰，遞上一張潔白的紙巾，讓我不要哭，讓我堅(jiān)強(qiáng)一些，這，變是友情。
神話傳說《白娘子傳奇》里許仙和白娘子的故事令世人嫉羨與敬佩。不論對(duì)方是人是妖，不論對(duì)方是否與自身身份相稱。他們走到了最后。雖然只是神話故事，但是也給我們留下了無限遐想。這便是愛情。
我珍惜親情，友情及愛情。他們讓我憧憬感受到了愛，讓我感受到什么叫愛，我會(huì)盡我所能去留住他。
感受愛，感受那杯溫情的水！感受那張潔白無瑕的紙巾！感受像許仙與白娘子那樣的愛情！
感受身邊的愛。
感受愛的心得篇十四
“懶豬，起床啦！”睡夢中，我聽見了朋友的叫喚。我揉揉眼，醒了。隨即，她們?nèi)缤g(shù)師一般嗖”地從背后幻變出一束百合。
百合！困乏的我仿佛精神起來，定神細(xì)視：百合是粉紅的，由內(nèi)向外逐漸減淡。如同瑰麗的朝霞，亦如同靦腆的少女，楚楚憐人?；ò晟蠞L動(dòng)著露珠，像是調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧……多美的百合！我欣喜地接過，道了一聲“謝謝”。無奈，我不善言辭，心底的千言萬語終究未能一一細(xì)述。但是我似乎感覺到這百合比平常的都要美麗。可是，為什么呢？我一直理不清頭緒。
后來，我康復(fù)了，踏上了回家的路途。在車上，寧對(duì)我說：“你知道嗎？當(dāng)時(shí)百合的價(jià)格很貴，為了給你買百合，她們一個(gè)星期吃不了早餐……”
真的嗎？我觸電般愣住了，只看見我的其他朋友如臨大敵似地掩住她的嘴巴，瘋了似地?fù)u頭：“哪有！哪有！她亂說一通罷了?！?/p>
“??？我們只是想你開心嘛?！彼齻兯坪趸腥淮笪颉叭粢瞬恢羌耗獮椤钡牡览?，滿懷“愧疚”地解釋。
其實(shí)，誰又會(huì)怪責(zé)她們呢？
感受那百合般的愛，是我最大的幸福。
感受愛的心得篇十五
生活中處處充滿陽光，充滿溫馨，充滿愛。當(dāng)我們懷著感恩的心去感受這一切時(shí)，溫暖充滿了每一個(gè)畫面，每一個(gè)細(xì)節(jié)，也充滿了我們的心胸。愛的陽光籠罩著我們，哺育我們健康成長。
母親。
晨。
七點(diǎn)半了，我從朦朧的睡夢中醒來，揉揉眼睛，看了看鐘表。
慧敏：
見你睡得太熟沒忍心叫你，我上街賣東西去了，飯菜都在鍋里，如果涼了，到我這兒來，我給你買東西吃。
淚水模糊了視線，只覺得手中的紙好沉好沉……。
父親。
叮鈴鈴，下課了。
我背起書包朝校門跑去。下雨了，這時(shí)媽媽還在街上，爸爸會(huì)來接我嗎？管不了這么多了，先跑回家吧！來到家我推開門，屋里沒人，爐子上還燒著飯，爸爸呢？去哪兒了？不一會(huì)兒，門開了，一個(gè)穿黑雨衣的人走了進(jìn)來，是爸爸！我高興地喊了起來。他的身上全濕了。原來爸爸是接我了，可是去得太晚了，我已經(jīng)走了。
不知不覺中，大顆大顆的淚珠滴在我的衣襟上。
家
過年了。
大年三十來了，我非常高興，因?yàn)槲覀円患胰丝梢院煤迷谝黄鸪燥埩?，媽媽搟皮兒，我和爸爸包餃子，我們忙得不亦樂乎，同時(shí)也有掛在臉上的甜蜜?！帮溩觼砹?！”媽媽說。我拿起筷子夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里。淚水有一次模糊了我的視線，透過晶瑩的淚花仿佛看到爸媽日夜忙碌的身影。這餃子里面包的正是爸媽的辛酸，我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答他們。
在我成長的道路上，我所走的每一步都是父母用汗水澆注而成的，他們的愛是那樣的淳厚，他們的情又是那樣的真誠，他們用自己熾熱的愛心，哺育著每一個(gè)兒女，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了對(duì)下一代的希望。盡管大多數(shù)父母只走過了自己平凡的一生，但是，他們對(duì)兒女的愛是與天地共長。
讓我們在愛的陽光里茁壯成長，懷著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，讓愛的光芒灑向四方。
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感受愛的心得篇十六
還記得在我五六歲的時(shí)候，在我幼小的心靈中，老覺得媽媽不夠愛我，她對(duì)我的愛，只是比天上的浮云重一點(diǎn)兒而已。自從那次發(fā)燒，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是最愛我的人。
一天晚上，我正躺在床上數(shù)綿羊，一陣頭疼猛然襲來。我緊緊地抱著頭，甚至捶打著頭，叫道：“啊，好痛哦！”我叫喚著，驚醒了媽媽。媽媽走了過來，見我抱著頭，就問：“舟舟，怎么了？”媽媽輕輕地把手放到了我的頭上，說：“發(fā)燒了??！”也許是因?yàn)轭^痛而心煩吧，我大地吼了媽媽一句：“還不是因?yàn)槟銡獾?！”媽媽馬上把我背了起來——雖然媽媽眼里充滿了說不出的痛心與失望。
我靜靜地趴在媽媽背上，看到媽媽額頭上那一層密密麻麻的汗珠從額頭上流到了臉上，又從臉上流到地上；聽到媽媽跑步時(shí)那一聲聲喘氣的聲音越來越大；想到媽媽那得了腰椎間盤突出的老腰，我的.鼻子一陣陣地發(fā)酸，我才知道媽媽是愛我的，而且一直都是。我想：為什么我這樣對(duì)媽媽，媽媽還是一如既往地愛我？由于疲憊與頭痛，我在媽媽背上睡著了。
當(dāng)我醒來已經(jīng)是第二天了，媽媽還在我身邊陪我！
媽媽，您愛我，我知道了；您那比山還還重的愛，我也感受到了。媽媽，我會(huì)愛您，一輩子愛您！
感受愛的心得篇十七
只是因?yàn)闅q月沉淀了愛的往事，你便輕輕離我而去；只是因?yàn)闀r(shí)光淡釋了愛的記憶，你便在青春的步伐中，留下了深深的腳印。
——題記。
那是一個(gè)春光正好的午后。和煦的春風(fēng)悄然吹入，卷起一地細(xì)細(xì)碎碎綠葉，似乎象征著似水流年的歲月。我悄然走入你的房間，發(fā)現(xiàn)你正目不轉(zhuǎn)睛的盯著一本好似已然微黃的書。華發(fā)已然在你的頭上不經(jīng)意間長出，淡淡的銀白成為了頭皮上的主旋律。你的眼光雖然已有些呆滯，但卻不缺乏細(xì)膩，溫柔。粗糙的大手上刻有幾絲淺淺的皺紋，似乎承載著歲月的印記。
你端詳著那本書，眼神中卻有一絲飄忽不定。你認(rèn)真揣摩著，一點(diǎn)一滴，每一字每一句，都不放過。我輕聲問你，看著書是為了什么。你那微紅而有味有些干澀的嘴唇微微翹起，并不回答我。再往近一看，是一本《營養(yǎng)法典》。里面的一張張精美的圖片在詮釋著人體所需的營養(yǎng)。我仍然不明白為什么，用這奇怪和質(zhì)疑的眼神望著你。你笑了，說：“傻孩子，我在為你找啊。你這個(gè)年齡，身體最重要。我呀，老了，能為你做的也就是給你找些你該補(bǔ)的東西，讓你日后有一個(gè)強(qiáng)壯的身軀?！?/p>
已然沖破了云層的紅日，在一點(diǎn)點(diǎn)的下沉。似乎只是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，也似乎只是一點(diǎn)讓人感動(dòng)的關(guān)懷與愛，在我成長的路程里，埋下一個(gè)又一個(gè)成長的種子。粉紅，艷麗的陽光，照射著潮起潮落，歲月流逝。無論時(shí)光的腳步走得多遠(yuǎn)，我依然在感受著你愛的滋味。
時(shí)光已然淡然逝去，但你那無微不至的眼神，依然留在我的心里。愛的滋味，卻不會(huì)因?yàn)闅q月而沖淡。我依然想和你在共度那個(gè)春光正好的午后，感受你愛的滋味。
感受愛的心得篇十八
看著它粉紅色的衣服，我找到了母愛。我媽媽總是在我不舒服的時(shí)候把藥放在我的枕頭上。我媽總是在我難過的時(shí)候默默的帶我脫離困境；當(dāng)我無助的時(shí)候，媽媽總是帶我走進(jìn)希望的殿堂.母愛像粉色康乃馨一樣平凡，但也是一種偉大的體現(xiàn)，因?yàn)樗鼰o私的關(guān)懷已經(jīng)滲透到我的內(nèi)心。
向日葵夏
看著它永不褪色的表面，我找到了父親的愛。爸爸對(duì)我很嚴(yán)格：我犯了一些小錯(cuò)誤，他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，不留一點(diǎn)憐憫之心；當(dāng)我的成績下降時(shí)，他會(huì)“強(qiáng)迫”我找出失敗的原因，并要求我改正.我明白那是一種像山一樣深沉的父愛。父愛像太陽花一樣謙遜，它堅(jiān)毅的精神已經(jīng)深入我的骨髓。
蘭花下
看到蘭花細(xì)長的花瓣上有細(xì)密的印子，我找到了老師的關(guān)心。老師們在為我們的成長而奔波，變老變新，但他們在額頭上留下了歲月無情的印記。每當(dāng)我進(jìn)步的時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想起老師的栽培。老師的關(guān)心就像蘭花的“潤物細(xì)無聲”，它無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深地印在我的心里，無法抹去。
白蓮峽
欣賞著白紗衣，我找到了友誼。那是天真純潔的友誼。每當(dāng)我無精打采的時(shí)候，同學(xué)們總是逗我開心，給我提神。每當(dāng)我哭的時(shí)候，他們總是陪著我，給我“無聲”的安慰。每當(dāng)我開心的時(shí)候，他們都不問為什么，只是和我一樣開心。友情清新如蘭，它那種“出淤泥而不染”的感覺在我腦海里蕩漾。
……
微風(fēng)繼續(xù)，花瓣依舊飄落；回頭看，發(fā)現(xiàn)愛情飄…
感受愛的心得篇十九
春天，萬物復(fù)蘇，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠與那探出頭來的淡粉在春風(fēng)下互相搖曳著。媽媽幫我換好一身新衣裳，領(lǐng)著我去樓下的花園散步。媽媽，我們跟著春風(fēng)賽跑吧！媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我邁著稚嫩的步伐向前跑去，媽媽在后面故意與我保持著距離，嘴里還不停地說：你慢點(diǎn)兒，我都跟不上你了！我樂的像花兒一樣開放，是那么的美麗、純真，嘴里還不停地說：媽媽笨！。媽媽把她那青春的色彩都給予了我。
夜深了，可我房間的燈卻依然亮著。馬上就要小升初考試了，我開始挑燈夜戰(zhàn)。夏天的夜很靜，靜得連寫字的唰唰聲都能聽得一清二楚。咔一聲靜靜的開門聲后，接著又是你的身影，這是你第多少次送來問候我已不知道了，只記得在那燈亮下再一次的陪伴。寫完了嗎？我考考你，考完就趕緊休息吧！你的問題我對(duì)答如流，在你的關(guān)照下我輕輕的睡在床上。你走過來為我整理一下房間，就轉(zhuǎn)身向外走去。借著門外的'燈光，我清晰地看到了你那略微的駝背與不那么結(jié)實(shí)的背影。
這是本學(xué)期臨考試的前一天晚上，我正在題海中遨游，你就坐在我的左側(cè)，幫我復(fù)習(xí)功課。你用手揉著腰，嘴里卻還是一道一道的為我解答疑難。不一會(huì)兒，你出去了一趟，回來時(shí)手上卻多了一個(gè)盤子，里面都是我愛吃的水果。你把它放在我的桌邊，喊著我的乳名讓我多吃，自己卻轉(zhuǎn)過身去，手搭在椅子上活動(dòng)著腰椎。
曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，我因?yàn)槟愕膼鄱袆?dòng)，曾經(jīng)是否有那么一個(gè)時(shí)刻，你也同樣因?yàn)槲叶院溃?/p>
感受愛的心得篇二十
每次，我經(jīng)過小區(qū)附近的那個(gè)報(bào)亭，她都會(huì)熱情地招呼我“乖囡囡來啦！”我也會(huì)有禮貌地說“大媽媽好！”她的報(bào)亭不大，但是收拾得干干凈凈，各類雜志擺放得整整齊齊。她五十歲左右，個(gè)子不高，一頭烏黑的短發(fā)顯得特別精神，圓圓的臉上總是洋溢著幸福的微笑。
有一次，奶奶接我回家，剛走到小區(qū)門口，一摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙。這可怎么辦？奶奶是個(gè)急性子，她急匆匆地去找公用電話，準(zhǔn)備通知媽媽。
奶奶來到報(bào)亭，著急地問：“這位大姐，這附近哪里有公用電話？”
“你有什么要緊事嗎？”她臉上仍然掛著笑容，不緊不慢地問。
“我忘帶鑰匙和手機(jī)了?！蹦棠桃荒樀慕辜?，“得通知家里人早點(diǎn)回來?！?/p>
“別急別急。公用電話離這里有點(diǎn)遠(yuǎn)，要不你就用我的手機(jī)打吧！”她一邊安慰奶奶，一邊客氣地說。
“真是太謝謝你了！”奶奶連連感謝。
“沒關(guān)系的?！彼咽謾C(jī)遞給奶奶，“我也替你著急??！你回家還要做飯呢！”
電話打通了。奶奶連忙從包里摸出一塊錢給她。她見狀，連忙擺手說：“呦，你可真是，打一個(gè)電話而已，太見外了，快把錢收回去?！?/p>
奶奶堅(jiān)持說：“這怎么行，應(yīng)該的?！?/p>
“不行不行，你不拿走我就生氣了?！彼室饫L了臉說。
奶奶只好收回錢，再次向她表示感謝。她的笑容像陽光一樣燦爛，夕陽的余輝照在她的臉頰上，多么親切，多么燦爛，多么溫暖。
身后依然傳來她爽朗的聲音“乖囡囡再見！”那愛的氣息在我心間久久回蕩。
感受愛的心得篇二十一
從我在媽媽肚子里出生開始，我就感受到了父母對(duì)我自由的愛。
我知道父母的愛是無私的；父母的愛無處不在；父母的愛是世界上最偉大的愛！如果沒有父母，你可能不在那里，有那么好的生活條件，那么好的讀書環(huán)境！
記得那天和爸爸媽媽玩的`時(shí)候，突然覺得額頭有點(diǎn)燙。這時(shí)，父親發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁。然后，我爸過來問我：“寶貝，那里不舒服?！蔽覠o力地低聲說：“我覺得額頭有點(diǎn)熱?！卑职众s緊摸了摸我滾燙的額頭。二話沒說，我撿起來就往醫(yī)院跑。
半路上，風(fēng)吼得更厲害了，風(fēng)雨無情地向我們襲來。這時(shí)，我感覺父親呼吸加快了。每一步都很辛苦。我忍不住對(duì)父親說：“讓我下來，我能走了?！蔽覐母赣H的堅(jiān)決態(tài)度中清楚地知道他不會(huì)那樣做。爸爸終于送我去醫(yī)院了。
這時(shí)，我很想對(duì)父親說：“我愛你。我會(huì)用我的一生來報(bào)答你?！?/p>
感受愛的心得篇二十二
今天，老師要我們說一件母親關(guān)愛我們的事情，我竟然一時(shí)想不起什么事來，只想到在下著滂沱大雨的一天，母親冒雨接我回家那種借口。后來，我想明白了，母愛的表達(dá)是不需要掛在嘴邊的，母愛存在于母親每一個(gè)小小的表情，小小的動(dòng)作里。
我從母親的身上，我感覺到那種溫暖的母愛。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，她給予我鼓勵(lì)；當(dāng)我生病的時(shí)候，她給予我最體貼的照顧；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她給予我需要的幫助。母親她就像嚴(yán)寒中的'一束陽光，溫暖著我的心窩。
但是，對(duì)于這份偉大的母愛，我又應(yīng)該如何去報(bào)答呢？以前，當(dāng)我遇到這個(gè)問題時(shí)，我總是說會(huì)多幫助她做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，用好成績報(bào)答她這種標(biāo)準(zhǔn)性答案，也有些人說會(huì)對(duì)母親說一句溫馨的“我愛您”。當(dāng)然，這也是一些表達(dá)方式。但是現(xiàn)在，我有另一種方式。當(dāng)母親了的時(shí)候，我會(huì)給她捶捶背；當(dāng)她生氣的時(shí)候，我會(huì)忍耐；當(dāng)她難過的時(shí)候，我也會(huì)給她鼓勵(lì)。
愛，是不需要掛在嘴邊的，但是愛需要用行動(dòng)來表達(dá)，用心來感受。
感受愛的心得篇二十三
不知道你還記得嗎？有一次媽媽出差，爸爸去旅游了，沒人給我梳頭，整天悶悶不樂的。下課之后也不和同學(xué)們在一起玩。幾天后，您好像看出了我的心思，把我叫去了辦公室，替我梳了一個(gè)漂亮的頭。問我："怎么了？你可以把老師當(dāng)做你可以傾訴的對(duì)象。"頓時(shí)，忍了好久的眼淚噴涌而出。老師一把就把我摟進(jìn)懷里，親切地對(duì)我說："別哭，老師知道你的心情！"。
不知道為什么，聽到這句話后，心里好像有一縷陽光射到了我冰冷的心上，我擦了擦眼淚，把事情對(duì)老師說了一遍。老師用慈祥而親切的目光注視著我的眼睛并耐心的聽著我的訴說。
當(dāng)老師聽完后，對(duì)我說："沒事，你要學(xué)會(huì)長大，父母總有一天會(huì)離開你，你要堅(jiān)強(qiáng)，如果想媽媽了，你就把我當(dāng)做你的媽媽吧！"我急忙推辭說："那怎么行呢！"老師再次用溫和的語氣對(duì)我說："沒事，老師不介意！我也有和你這么一個(gè)大的女兒，她也不在我的身邊，雖然我很想念她，但很少去看她，因?yàn)橐恢睕]時(shí)間，如果你不介意，就叫我一聲媽媽吧！"我想了想，最終答應(yīng)了老師。
在以后的幾天里，老師對(duì)我的照顧無微不至，讓我真正的感受到了溫暖，這溫暖遠(yuǎn)離了我好久好久，但它又不斷的接近我，讓我的心充滿陽光。
媽媽出差回來了，但老師依然像以前關(guān)心我，愛護(hù)我，對(duì)我的愛從未停止。
正是您給我的愛，關(guān)心。在我每次受傷，心情低落時(shí)想起您我說的話，想起您對(duì)我的好，想起您對(duì)我的關(guān)愛與照顧。
我親愛的王老師，我們己經(jīng)兩年沒見，不知道粉筆的灰塵是否將您的頭發(fā)染白；不知道風(fēng)雨的侵蝕在您臉上留下了多少皺紋；不知道您還記得我嗎？記得我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？老師，就讓我把這些記憶寫給您，讓您去慢慢回憶，也許我們永遠(yuǎn)不可能再見，但只要有這些回憶就夠了...........
老師，我最親愛的老師，讓我最后再叫您一遍老師吧！如果以后您老了，走不動(dòng)了，那我去照顧您，就像您照顧我一樣。
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