心得體會是一個積累經(jīng)驗的過程，讓我們不斷進步和提升自己。怎樣利用適當?shù)奈膶W修辭手法來寫一篇有韻味的心得體會？這些心得體會范文展示了不同人在不同經(jīng)歷中的獨特見解和思考。
帶頭人培訓心得體會篇一
首先是解放村民的思想，讓絕大部分人知道，鄉(xiāng)村振興不等于村村振興，更要學會包容外來的新居民;其次是轉(zhuǎn)變工作思路，把政府要我做變成我要做，而不是干部在做群眾在看;最后是做一個優(yōu)質(zhì)的村鎮(zhèn)規(guī)劃，也就是存活村(符合鄉(xiāng)村振興的村)的定位。當然每個村有適合自己的定位。我堅信只要人群眾與干部一起同甘共苦的干，我們遂昌將會成為浙江鄉(xiāng)村振興的樣板!
帶頭人培訓心得體會篇二
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓工作，認真做好學員選調(diào)、動員、培訓、管理、服務等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓成效。
（一）把好學員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認真選拔想做事、能做事、有抱負、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓。經(jīng)各地嚴格選拔標準，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學員。
（二）強調(diào)學員動員關(guān)。
各地在學員外出培訓前集中開展培訓動員，告知學員出門干什么，明確培訓目的；做好學員外出衣食住行的各種生活提示；強調(diào)外出培訓的紀律要求，下達培訓后宣教任務；教導參訓學員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴格學員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓期g的管理。學員在外出培訓期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認真負責，培訓期間主動召集學員按時參訓、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
（一）全方位、全過程參與。
根據(jù)責任分工對培訓班工作流程作了統(tǒng)一部署對工作任務作了詳細分解?？h農(nóng)廣校主要負責接送教師、翻譯、材料準備、車輛安排、班級管理等三道溝村主要負責學員報到、信息錄入工作。
（二）嚴格工作程序，嚴謹培訓制度，抓好培訓班學員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學員動態(tài)，組織學員座談討論，交流學習心得，與學員同吃同住同學習，工作態(tài)度嚴謹、認真，體現(xiàn)了高度的責任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓過程中，為了給學員做好服務，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務，同時全程陪同住村工作組參加學員的教學觀摩活動。從接站、租車、培訓、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓班學員學有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導培訓班工作，做到每期班有領(lǐng)導參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準備，規(guī)范程序和嚴格管理，在各種材料準備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在為學員服務這一目的。
學員們珍惜培訓機會，遵守課堂紀律，服從培訓安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓效果，達到了學有所成，學有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；?，目前正在緊鑼密鼓地準備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓結(jié)束以后，學員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強了，送孩子上學讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強、家底厚的學員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學習期間，學員們自覺融于班集體，嚴于律己，遵守學習制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達能力都得到鍛煉和提高。學員返回后，各地組織培訓學員在本村開展培訓心得交流，以求真務實的學風、謙虛嚴謹?shù)淖黠L和良好的精神風貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風采。疏附縣8村的一位學員專門將培訓的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學習研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
學員參訓后，對觀摩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高組織化水平、規(guī)?；?jīng)營水平，以及當?shù)剞r(nóng)民的市場觀念、產(chǎn)品質(zhì)量觀念、商品意識觀念等感觸頗深，結(jié)合自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進行了認真的反思。認為今后的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展要結(jié)合本村自然地理條件、生產(chǎn)技術(shù)水平、農(nóng)民自主意愿等因素，加快培育主導產(chǎn)業(yè)；繼續(xù)鞏固糧食生產(chǎn)，大力發(fā)展適合當?shù)氐闹鲗Мa(chǎn)業(yè)，盤活特色經(jīng)濟作物，通過舍飼圈養(yǎng)大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
帶頭人培訓心得體會篇三
為了進一步加強對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，2015年5月4日至2015年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班。這次培訓順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓的主題是“大學生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學習，我受益匪淺。
我們這次的培訓基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活?，F(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大。”正是這樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學生村官，我們也應該時刻樹立為民服務的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
2015年4月，李克強總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟全面正在全面進入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認識和互聯(lián)網(wǎng)的應用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標。但是，這只是最基本的層面，我們還應該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
2015年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值，我們可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務公司，通過多種技術(shù)服務手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學生村官應該順應時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應該擔負起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學生村官，時代將千金重擔壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
帶頭人培訓心得體會篇四
女帶頭人培訓是一個包容性、啟迪性很強的培訓，針對的是那些有足夠潛力但缺少實踐經(jīng)驗或者有局限性的女性。這個培訓旨在通過多方面的培養(yǎng)，為她們提供專業(yè)知識、領(lǐng)導力和合作、溝通能力等方面的增強，以充分發(fā)揮女性的潛力。以下我將分享我的心得體會。
女帶頭人培訓讓我深入了解了自己的潛力，同時也激勵我去挑戰(zhàn)自己，突破局限。在整個培訓的過程中，最令我感動的是教練和其他培訓學員的支持和幫助。他們每次都會在需要的時候給我建議，并盡力幫我解決問題，讓我感到被包容和認同。這種情感的氛圍讓我產(chǎn)生了內(nèi)在的動力，要我去發(fā)揮自己的優(yōu)勢，擴展自己的影響力。
在培訓過程中，我也充分發(fā)展了我的領(lǐng)導力和溝通能力，它們成為了我取得成功的重要因素。培訓時，我們進行了許多團隊項目。在這一過程中，我學到了團隊協(xié)作的重要性，并學會了領(lǐng)導團隊的方式和溝通技巧。獲得這些技能不僅幫助我成為更好的領(lǐng)導者，也使我更好地完成了自己的工作。更重要的是，我現(xiàn)在具備了培養(yǎng)其他女性成為領(lǐng)袖和激勵其他人實現(xiàn)自己夢想的能力。
雖然我們?nèi)〉昧瞬恍〉倪M步，但我們?nèi)匀贿€需要跨越一些困難。女性領(lǐng)導者的數(shù)量仍然很少，并且存在很多性別歧視的現(xiàn)象。我們在面對這樣的障礙時，需要堅持自己的信念和優(yōu)勢，并不斷努力，以實現(xiàn)我們自己的目標。此外，樓梯式升遷機制和安全感不足也是女性面臨的一些問題。這些問題需要更多的關(guān)注和努力來解決。
考慮到如何幫助更多的女性發(fā)揮自己的潛力，我想提出以下幾點建議：
1. 提供更多的培訓機會，為女性提供更多的機會和資源，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力，并獲得更多的成功。這包括尋求不同的培訓方式、設(shè)定更高的標準并提供更多的支持服務。
2. 建立更為平等和公正的機制，給女性提供更多的就業(yè)機會和晉升機會。
3. 加強宣傳力度，尤其是在女性的領(lǐng)導能力和成功案例方面，向大眾展示并鼓勵更多的女性參與領(lǐng)導角色，并提出更多的解決方案。
通過女帶頭人培訓，我更清楚地認識到了自己和對領(lǐng)導的激情。我發(fā)現(xiàn)，我能夠以更自信的態(tài)度面對工作，實現(xiàn)自己的夢想，并將自己的經(jīng)驗和技能分享給其他人。女帶頭人培訓促使我提高了許多素質(zhì)，通過共同學習與合作，我充滿信心地展望未來，期待成為一名成功的職業(yè)女性。
帶頭人培訓心得體會篇五
此次學習機會彌足珍貴，五天的培訓，讓我受益匪淺，仿佛經(jīng)歷了一次“知識之旅”，一場“視聽盛宴”，引發(fā)了我對鄉(xiāng)村振興的一些思考。
我認為，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要在“新”和“興”兩字上下功夫?！靶隆贝硇吕砟钚滤枷?，只有創(chuàng)新，才有發(fā)展，才有未來;“興”代表全面，只有全面的發(fā)展，才能加快實現(xiàn)鄉(xiāng)村的綠富美。垵口鄉(xiāng)是國家級生態(tài)鄉(xiāng)、“十八里翠”國家級水利風景區(qū)的核心區(qū)域，也是遂昌縣城飲用水源保護地，肩負著生態(tài)保護和鄉(xiāng)域發(fā)展的雙重任務。在鄉(xiāng)村振興的大背景下，如何實現(xiàn)垵口鄉(xiāng)村的差異化特色化發(fā)展，展現(xiàn)縣域“一城五區(qū)”重要窗口，一直是我思考的問題。就垵口鄉(xiāng)實際，我認為，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要在打造“五個地”上做足功課。聚力打造生態(tài)標桿之地。深入實施生態(tài)修復，持續(xù)開展農(nóng)業(yè)面源污染整治、草甘膦等高風險農(nóng)藥禁售禁用工作，打好垃圾、污水、廁所“****”攻堅戰(zhàn)，提升美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，進一步優(yōu)化人居環(huán)境。聚力打造生活富裕之地。培育壯大發(fā)展中蜂、中藥材、果蔬、香榧等特色種養(yǎng)植業(yè)，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?、特色化、品牌化發(fā)展。實施“文化+”“旅游+”“農(nóng)業(yè)+”等多元化產(chǎn)業(yè)，發(fā)展構(gòu)建賓館經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)、民宿旅游、甜蜜文化、綠色農(nóng)產(chǎn)品等鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)新體系，加速生態(tài)價值轉(zhuǎn)化。聚力打造活化鄉(xiāng)村之地。堅持村莊活化與退化并舉，拆遷集聚和富民安居并重，全力打好“大搬快聚富民安居”工程和“一戶多宅”清理整治重點工作攻堅戰(zhàn)，為縣域發(fā)展貢獻要素指標和鄉(xiāng)村發(fā)展騰出發(fā)展空間。用好“問海借力”金鑰匙，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新動力，逐步實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村到未來鄉(xiāng)村的豹變。聚力打造幸福和諧之地。創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理，提升“遂松龍”毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安建設(shè)聯(lián)合治理、“黨旗飄、村事了”一格一賢、民情驛站等鄉(xiāng)村善治模式，提升群眾的獲得感、幸福感和安全感。聚力打造事業(yè)清純之地。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在干部。加強鄉(xiāng)村干部隊伍建設(shè)，強化制度約束，提升干部工作的落實力和執(zhí)行力，著力營造風清氣正、擔當作為的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
帶頭人培訓心得體會篇六
為了進一步加強對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，2015年5月4日至2015年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班。這次培訓順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓的主題是“大學生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學習，我受益匪淺。
我們這次的培訓基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活。現(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大?！闭沁@樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學生村官，我們也應該時刻樹立為民服務的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
2015年4月，李克強總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟全面正在全面進入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認識和互聯(lián)網(wǎng)的應用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標。但是，這只是最基本的層面，我們還應該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
2015年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值，我們可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務公司，通過多種技術(shù)服務手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學生村官應該順應時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應該擔負起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學生村官，時代將千金重擔壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓工作，認真做好學員選調(diào)、動員、培訓、管理、服務等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓成效。
（一）把好學員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認真選拔想做事、能做事、有抱負、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓。經(jīng)各地嚴格選拔標準，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學員。
（二）強調(diào)學員動員關(guān)。
各地在學員外出培訓前集中開展培訓動員，告知學員出門干什么，明確培訓目的；做好學員外出衣食住行的各種生活提示；強調(diào)外出培訓的紀律要求，下達培訓后宣教任務；教導參訓學員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴格學員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓期g的管理。學員在外出培訓期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認真負責，培訓期間主動召集學員按時參訓、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
（一）全方位、全過程參與。
沙灣縣農(nóng)廣校從材料準備，開班儀式，參訓人員的吃、住、行，培訓期間管理等具體事務進行了充分的前期準備工作，制定了切實可行的工作計劃，根據(jù)責任分工對培訓班工作流程作了統(tǒng)一部署，對工作任務作了詳細分解。縣農(nóng)廣校主要負責接送教師、翻譯、材料準備、車輛安排、班級管理等，三道溝村主要負責學員報到、信息錄入工作。
（二）嚴格工作程序，嚴謹培訓制度，抓好培訓班學員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學員動態(tài)，組織學員座談討論，交流學習心得，與學員同吃同住同學習，工作態(tài)度嚴謹、認真，體現(xiàn)了高度的責任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓過程中，為了給學員做好服務，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務，同時全程陪同住村工作組參加學員的教學觀摩活動。從接站、租車、培訓、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓班學員學有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導培訓班工作，做到每期班有領(lǐng)導參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準備，規(guī)范程序和嚴格管理，在各種材料準備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在為學員服務這一目的。
學員們珍惜培訓機會，遵守課堂紀律，服從培訓安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓效果，達到了學有所成，學有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)模化暖圈，目前正在緊鑼密鼓地準備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓結(jié)束以后，學員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強了，送孩子上學讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強、家底厚的學員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學習期間，學員們自覺融于班集體，嚴于律己，遵守學習制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達能力都得到鍛煉和提高。學員返回后，各地組織培訓學員在本村開展培訓心得交流，以求真務實的學風、謙虛嚴謹?shù)淖黠L和良好的精神風貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風采。疏附縣8村的一位學員專門將培訓的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學習研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
學員參訓后，對觀摩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高組織化水平、規(guī)?；?jīng)營水平，以及當?shù)剞r(nóng)民的市場觀念、產(chǎn)品質(zhì)量觀念、商品意識觀念等感觸頗深，結(jié)合自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進行了認真的反思。認為今后的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展要結(jié)合本村自然地理條件、生產(chǎn)技術(shù)水平、農(nóng)民自主意愿等因素，加快培育主導產(chǎn)業(yè)；繼續(xù)鞏固糧食生產(chǎn)，大力發(fā)展適合當?shù)氐闹鲗Мa(chǎn)業(yè)，盤活特色經(jīng)濟作物，通過舍飼圈養(yǎng)大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
我有幸參加了中組部,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在陜西省東韓村舉辦的農(nóng)村實用人才和大學生村官培訓班，主題是：鄉(xiāng)村發(fā)展與治理。在此，我非常感謝上級組織給我這次寶貴的學習機會，參加這次培訓學習的是來自湖北省的100名村支部書記和大學生村官。
培訓班實行半軍事化管理，每天6:30起床，7:00上早操。列隊上下課，上下課給老師問好，22:00前就寢。真正做到住農(nóng)家屋；吃農(nóng)家飯；識農(nóng)家情；論農(nóng)家事，緊扣發(fā)展鄉(xiāng)村振興而學習，讓我感受到了我們高考前的緊迫感和壓力感。
這次培訓學習主要分：課堂學習、分組討論、經(jīng)驗交流和參觀考察四種形式。
多式多樣的學習方式環(huán)環(huán)相扣，立足基層，貼近實際，內(nèi)容豐富，并與我們?nèi)粘９ぷ骶o密銜接，為我們今后的發(fā)展指明了方向。課堂上的講解透徹深刻，課下的交流異彩紛呈，授課人的發(fā)言令人鼓舞，主持人的總結(jié)深入人心，學員們的典型發(fā)言令人激情澎湃。這次學習，雖然時間短暫，但使我終身難忘。帶著東韓村史可訓書記的敬業(yè)精神和發(fā)展思路，帶著專家講師們的細心指導，帶著碩果累累的喜悅，我依依不舍地離開了東韓村，回到了自己的工作崗位，在這里扎根，為村民真情服務。我認為努力工作，服務群眾也是一種創(chuàng)業(yè)。特別是班主任陳昌利老師引用了拿破侖的一句名言：“一頭獅子領(lǐng)著一群羊，比一頭羊領(lǐng)著一群獅子要強！”這句話讓我深刻地領(lǐng)悟到了我們農(nóng)村帶頭人的重要性。
我們湖北省一百名村干部有幸參加東韓村這次培訓學習，聽到了精彩的演講，看到了農(nóng)村的典范，交流了共同的心得，讓我進一步了解了基層發(fā)展的艱苦歷程和美好家園建設(shè)的奮斗歷程。讓我學習到了一種“只有蹲的低，才能跳得高?！钡牧α俊Ｎ艺J為基層發(fā)展要做到“四個好”。
一是一個好的發(fā)展。一個地方的經(jīng)濟發(fā)展，需要一個因地制宜，切合實際的發(fā)展思路。一個有市場前景的主導發(fā)展產(chǎn)業(yè)，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富?！?/p>
二是一個好的領(lǐng)導。地方經(jīng)濟的發(fā)展離不開一個好的領(lǐng)導班子，一個好的帶頭人對于地方發(fā)展舉足輕重。
三是一個好的支持?；鶎拥陌l(fā)展要當?shù)卣拇罅χС?，政策、資金的支持對于當?shù)氐陌l(fā)展至關(guān)重要。
四是一個好的理念。一個地方的發(fā)展需要一種積極向上、和諧發(fā)展的理念，發(fā)展才會可持續(xù)。
培訓，是學習的經(jīng)歷，是工作的延伸，也是生活的過程。在這次東韓村學習培訓期間，我們享受了中組部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的關(guān)心和照顧，感受了東韓村人的熱情款待，通過了同仁們之間的真摯交流，我深深地發(fā)現(xiàn)了自身的不足，一是政策理論知識有待充實；二是宣傳地方工作有待加強；三是公益事業(yè)力度有待提高；面對這些問題，我覺得我要做到“四個強化”，一是強化學習宣傳。有效利用時間，善于運用各種方式，增強知識儲備，提高業(yè)務素質(zhì)和理論水平；所在地方工作干了很多，但外界不一定知道，所以要采取一切辦法把工作中好的經(jīng)驗和好的做法推廣出去。二是強化溝通協(xié)調(diào)。人際關(guān)系是第一生產(chǎn)力，民主凝聚人心，團結(jié)成就偉業(yè)，有了同事間的相互理解、支持、幫助，不僅工作順利，還能達到事半功倍的效果。三是強化提高自己。經(jīng)過這么多年的鍛煉，我的工作經(jīng)驗和能力，雖然有所提高，但與工作的需要還遠遠不足。在今后的工作中，我要更加努力，取人之長，補己之短。努力發(fā)展自身的優(yōu)勢，全面發(fā)展提升自己。四是強化實踐鍛煉。腳踏實地，勤懇工作，一步一個腳印做好身邊的每一件事，大膽付諸實踐鍛煉自我，盡多掌握實際技能。
感謝組織部.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部賜予我這次培訓學習機會，七天培訓，時間雖短，但記憶猶新；未來工作，任重道遠。培訓雖已結(jié)束，但學習、生活仍在繼續(xù)；我們要在基層這片土地里，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村振興和發(fā)展不懈努力！
帶頭人培訓心得體會篇七
新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓工作，認真做好學員選調(diào)、動員、培訓、管理、服務等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓成效。
一、做好學員選調(diào)、動員、管理、服務等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
（一）把好學員選拔關(guān)。
發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認真選拔想做事、能做事、有抱負、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓。經(jīng)各地嚴格選拔標準，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強人、能人、領(lǐng)頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學員。
（二）強調(diào)學員動員關(guān)。
各地在學員外出培訓前集中開展培訓動員，告知學員出門干什么，明確培訓目的；做好學員外出衣食住行的各種生活提示；強調(diào)外出培訓的紀律要求，下達培訓后宣教任務；教導參訓學員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。
（三）嚴格學員管理關(guān)。
縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓期g的管理。學員在外出培訓期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認真負責，培訓期間主動召集學員按時參訓、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。
二、縣農(nóng)廣校切實履行職責、發(fā)揮作用。
（一）全方位、全過程參與。
沙灣縣農(nóng)廣校從材料準備，開班儀式，參訓人員的吃、住、行，培訓期間管理等具體事務進行了充分的前期準備工作，制定了切實可行的工作計劃，根據(jù)責任分工對培訓班工作流程作了統(tǒng)一部署，對工作任務作了詳細分解?？h農(nóng)廣校主要負責接送教師、翻譯、材料準備、車輛安排、班級管理等，三道溝村主要負責學員報到、信息錄入工作。
（二）嚴格工作程序，嚴謹培訓制度，抓好培訓班學員的日常管理工作。
沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學員動態(tài)，組織學員座談討論，交流學習心得，與學員同吃同住同學習，工作態(tài)度嚴謹、認真，體現(xiàn)了高度的責任感和敬業(yè)精神。
（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺。
培訓過程中，為了給學員做好服務，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務，同時全程陪同住村工作組參加學員的教學觀摩活動。從接站、租車、培訓、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。
（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進辦班質(zhì)量。
為了讓每期培訓班學員學有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導培訓班工作，做到每期班有領(lǐng)導參加，工作有信息、有總結(jié)。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準備，規(guī)范程序和嚴格管理，在各種材料準備、專家接送、開班和結(jié)業(yè)儀式、信息歸檔、學員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在為學員服務這一目的。
三、培訓工作的體會和成效。
學員們珍惜培訓機會，遵守課堂紀律，服從培訓安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓效果，達到了學有所成，學有所獲。
（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
學員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術(shù)水平、機械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領(lǐng)辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；Γ壳罢诰o鑼密鼓地準備牛羊的購置工作。
（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)。
培訓結(jié)束以后，學員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強了，送孩子上學讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強、家底厚的學員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。
（三）起到了宣傳示范推動作用。
學習期間，學員們自覺融于班集體，嚴于律己，遵守學習制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達能力都得到鍛煉和提高。學員返回后，各地組織培訓學員在本村開展培訓心得交流，以求真務實的學風、謙虛嚴謹?shù)淖黠L和良好的精神風貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風采。疏附縣8村的一位學員專門將培訓的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學習研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達到了意想不到的宣傳效果。
（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路。
帶頭人培訓心得體會篇八
為了進一步加強對農(nóng)村實用型人才的培養(yǎng)，充分發(fā)揮大學生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，20xx年5月4日至20xx年5月10日，中組部、農(nóng)業(yè)部在北京市房山區(qū)韓村河培訓基地舉辦第二期農(nóng)村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班。這次培訓順義區(qū)共有16名村官參加，我有幸成為其中的一員。
這次培訓的主題是“大學生村官創(chuàng)業(yè)”，部分參會大學生村官處于創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)階段。會議總共安排了七天的課程，邀請全國知名教授和成功企業(yè)家親臨授課，課程涵蓋理論講解、創(chuàng)業(yè)實操、現(xiàn)場參觀、優(yōu)秀事跡交流等，內(nèi)容豐富、信息量大、貼近農(nóng)村實際。經(jīng)過七天的緊張學習，我受益匪淺。
一、一切以農(nóng)民利益為出發(fā)點，為老百姓干實事。
我們這次的培訓基地選在房山區(qū)韓村河村并不是偶然的，韓村河與江西的華西村類似，是改革開放以來新農(nóng)村發(fā)展致富的典型。在常人眼里，農(nóng)村應該是臟亂差的代名詞。的確在改革開放初期，韓村河村房屋破舊、街道臟亂、集體經(jīng)濟弱、村民收入低、群眾生活水平差，但是改革開放后韓村河村堅持發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，走共同富裕道路，使全體村民過上了幸福美滿的新生活?，F(xiàn)在身處韓村河看到的是整齊的樓房、寬闊整潔的馬路，優(yōu)美的居住環(huán)境。對于這一歷史性的轉(zhuǎn)變，村民們打心眼里感激他們的老書記田雄，田書記作為一名知識分子，在很多時候都是可以自己單獨致富的，但是他并沒有這么做，他帶領(lǐng)村民從最初的建筑隊，一步一個腳印，發(fā)展壯大到今天的韓建集團，最終讓全村人過上了富裕生活。田書記認為“作為黨的基層組織的帶頭人，時刻牢記黨的宗旨，不圖個人發(fā)家致富，不圖個人當百萬富翁，圖的是集體家業(yè)不斷發(fā)展壯大?！闭沁@樣的思想，引領(lǐng)著韓村河走到今天。作為一名大學生村官，我們也應該時刻樹立為民服務的思想，不計較個人得失，全心全意為老百姓干實事。
二、帶領(lǐng)村民、引領(lǐng)農(nóng)村步入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。
20xx年4月，李克強總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，指出中國經(jīng)濟全面正在全面進入互聯(lián)網(wǎng)時代。生活在現(xiàn)代社會，我們每天的感覺就是社會發(fā)展特別迅速，很多時候頭腦都不能跟上時代的發(fā)展。各種電子產(chǎn)品的更新速度令我們瞠目結(jié)舌，社交軟件從qq到微博再到微信，讓我們?yōu)橹潎@。接受所有的這些新鮮事物除了好奇心、年輕的心態(tài)，最重要的莫過于知識，但所有這些對于農(nóng)村來說都存在困難。首先因為農(nóng)業(yè)收入比較低，大多數(shù)農(nóng)村的年輕人都選擇外出打工，留守在家中的多是中年或者老年人，由于年齡的原因，他們對于新鮮事物很少有好奇心；其次，這樣的年齡層也決定了他們的文化知識儲備有限，對于一些科技產(chǎn)品的認識和互聯(lián)網(wǎng)的應用都存在障礙。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村也在逐步實現(xiàn)電腦化辦公，我們大學生村官在這方面起到了很好的作用，幫助農(nóng)村實現(xiàn)了這一目標。但是，這只是最基本的層面，我們還應該思考怎樣在互聯(lián)網(wǎng)時代，讓農(nóng)村農(nóng)民跟上時代的步伐，并且在這場變革中穩(wěn)中求勝。“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的理念應運而生，一畝田公司就是這樣一個充分利用互聯(lián)網(wǎng)幫助農(nóng)戶打開農(nóng)產(chǎn)品銷路的專業(yè)公司團隊，類似這樣的公司還有很多，怎樣讓農(nóng)戶接觸到這些資源，利用好互聯(lián)網(wǎng)，是時代賦予我們村官的重要使命。
三、積極主動，探索創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。
20xx年中央一號文件有一個新亮點就是增加農(nóng)民收入，必須推進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。我國的農(nóng)民始終是一個低收入群體，單純的初級農(nóng)產(chǎn)品利潤極為有限，這也是導致我國農(nóng)民增收困難的重要原因。因此農(nóng)業(yè)的多動能需要我們重新認識，首先，利用有限的土地創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值，我們可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況選中優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，更好的迎合現(xiàn)代社會的飲食需求。金福藝農(nóng)公司就是一家專門生產(chǎn)有機蔬菜的企業(yè)，他們生產(chǎn)的佛頭菜賣到了中南海。其次，充分挖掘生態(tài)環(huán)境價值，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)已不是過去人們眼中的“背朝黃土，面朝天”的場景，它是區(qū)別于城市的一片世外桃源，它有屬于自己的那份安靜。北京昌平的“阿卡農(nóng)莊”是一家整合了金融服務、技術(shù)創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生活體驗服務公司，通過多種技術(shù)服務手段、兒童自然教育、現(xiàn)場農(nóng)場體驗，實現(xiàn)o2o的體驗式消費模式。還有紛紛涌現(xiàn)的農(nóng)家樂都是休閑農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展的體現(xiàn)。我們大學生村官應該順應時代潮流，把握休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的機遇，為農(nóng)村帶來更多的驚喜。
四、傳承農(nóng)耕文明，不離不棄。
人類發(fā)展史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過四大文明古國，唯獨中國的五千年歷史沒有斷過。在漫長的五千年里，我們有四千八百年都處于強大狀態(tài)，僅僅在后來的兩百多年由于各種因素開始衰弱，這種強大的文明令我們肅然起敬。中國是一個農(nóng)業(yè)古國，在一萬年農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程中，我國勞動人民不僅創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，滋養(yǎng)著生生不息的華夏兒女，而且創(chuàng)造了許多輝煌燦爛的精神文明滋潤著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化的根在農(nóng)村，源在農(nóng)民。中華農(nóng)耕文明是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的母文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基和源泉。因此。我們應該擔負起傳承農(nóng)耕文明的使命，文明傳承與經(jīng)濟發(fā)展相統(tǒng)一。中國目前有將近7000多個自然村落，每個村落都有自己的歷史文化，如果我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時，能夠深層次的思索它的文化價值，將其運用到農(nóng)業(yè)開發(fā)中，勢必會增加我們農(nóng)業(yè)的附加值，帶來巨大的商業(yè)利益，同時文化被活用，能夠更好的影響社會，使人們牢記農(nóng)耕文明，傳承農(nóng)耕文明。
七天的緊張培訓很快就結(jié)束了，留給我們的思考卻才剛剛開始。作為一名大學生村官，時代將千金重擔壓在了我們的肩上，但同時也賦予了我們前所未有的機遇。在這片古老的黃土地上，讓我們一步一個腳印，盡情揮灑自己的多彩青春！
帶頭人培訓心得體會篇九
7月26日至8月1日，我有幸參加了小學數(shù)學教師培訓學習。這次培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣。為期七天的培訓學習讓我收獲頗豐，以下是我結(jié)合自己的理解總結(jié)的幾點學習體會：
在幾位專家的報告中提到了高效課堂的靈魂是相信學生、解放學生、利用學生、發(fā)展學生，因此必須注重課堂教學的實效。專家在報告中提到了現(xiàn)實中課堂教學存在幾種值得我們思考的問題。我不由得反思自己的教學，在認真的思考之后我認為要想構(gòu)建既高效的數(shù)學課堂教師必須做好全面的工作：
1、課前認真準備，充分的預設(shè)。
沒有預設(shè)的課堂是放任的、雜亂無章的，必然也是低效的。要使課堂教學高效，充分的課前準備就顯得非常重要了。教師要明確每節(jié)課教學的重點與難點，做到有重點的點撥，不要胡子眉毛一把抓；體會學生學習過程中的困難之處，重點加以突破；合理地講練，每節(jié)課都要有比較深入的信息反饋與調(diào)整，確保每節(jié)課中目標的達成度。
2、營造現(xiàn)實和富有吸引力的學習情境。
適當教學情境的創(chuàng)設(shè)在小學數(shù)學教學中是必要的。恰當?shù)膭?chuàng)設(shè)教學情境能有效地吸引學生的注意力，保證學生全身心的投入到學習活動中，豐富學生的體驗，有效地提高學生感悟能力和實踐能力。
3、懂得欣賞學生。
懂得欣賞每一位學生，美國教育心理學家吉諾特博士的一段話能帶給我們一點點啟示：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個人采用的方法和每天的情緒是造成學習氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人?！笔堑模覀兘處煹摹皺?quán)利”有多大，我們直接關(guān)系著一個孩子成長過程中的悲哀與快樂，直接左右著孩子的精神生活，想想都覺得可怕。當我們一臉陽光的走進教室時孩子們的心情也是舒展與放松的，當我們給孩子們一句誠信的贊美，他會是多么的幸福與喜悅；而我們的可能是不經(jīng)意的表情、不經(jīng)意的一句話都會給孩子遮蓋上一片沉重的`烏云。所以欣賞我們的孩子吧，只有真心的去欣賞他們才能引領(lǐng)學生進入思考和創(chuàng)造的境界，也才能保證我們課堂的高效。
在這次培訓中不僅澄清了我對一些數(shù)學問題的一些模糊認識，而且對我今后如何踐行課改理念，實現(xiàn)數(shù)學課堂教學的最優(yōu)化起到了很好的指導作用。
1、以前對小學教材感覺有所認識，有所理解，但通過學習，使我對教材有了更新的認識，更新的理解：全套教材的知識結(jié)構(gòu)是串串相接，環(huán)環(huán)緊扣，哪一個環(huán)節(jié)做不好，下一環(huán)節(jié)就難以實現(xiàn)，所以每一個環(huán)節(jié)，每一個知識點都應該抓好，才能使學生真正的理解掌握所學知識。
帶頭人培訓心得體會篇十
通過二天的培訓雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在將來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標。
在每年暑假期間我都會參加一些教學培訓，作為教師的我，在暑假期間沒有事情可做。這時候參加到教學培訓中，可以講自己的教學水平提一個檔次，也可以打發(fā)一下沒有工作的時間，這是我每年都要做的事情。今年我的培訓科目是網(wǎng)絡知識培訓。這對我來說是一個比較新的課題，雖然我也經(jīng)常上網(wǎng)可是用網(wǎng)絡教學確實沒有過。通過兩個周的培訓學習，聽取了各位專家學者的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設(shè)計，同時還與省內(nèi)的一線教師們進行了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的不足。這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容也很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、一絲不茍，認真對待教學工作。
1、愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、要有強烈的責任心。作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
二、反思教學工作，不斷進取在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處。
努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學。
三、自覺采用新的教學模式。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學，老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式；這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能。過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給學生更加自由的.學習空間？為課堂注入了新的生機與活力？體現(xiàn)了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍，教學民主，學生的學習熱情高漲師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
四、立足課堂。
在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式？更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學教學質(zhì)量。通過這次的培訓使我深刻意識到自己的知識、能力還有一定差距，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，繼續(xù)運用網(wǎng)絡資源。
加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。兩周的培訓已經(jīng)結(jié)束了，可以說，每一次培訓我都會成長很多，這是我每年都要參加教學培訓的第一目的，時刻提高自己的教學能力，才是一名教師應該做的事情。我就是在不斷的培訓中成為一名高級教師的，其中的很重要的一部分都是我通過培訓學習得到的今后我還是會選擇繼續(xù)培訓。
帶頭人培訓心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
近年來，隨著城市建設(shè)規(guī)模的不斷擴大，火災事故在日常生活中時有發(fā)生。為了提高大眾的防火意識和應對火災的能力，消防實用培訓成為了當下的熱門話題。我近期有幸參加了一次消防實用培訓課程，在學習過程中我深刻體會到消防安全的重要性以及自己在日常生活中防火意識的匱乏，從而對以后的生活產(chǎn)生了深遠的影響。
第二段：理論學習（250字）
在消防實用培訓的理論學習環(huán)節(jié)中，我們學習了火災發(fā)生的原因、火災的分類以及應對火災的基本知識。除了學習火災的知識，我們還學習了如何正確使用滅火器、應急疏散的方法和逃生自救技巧等。通過這些理論學習，我們認識到火災的危害性以及在火災中應該如何做出正確的反應。特別是對于火災中如何正確使用滅火器的技巧，讓我們學到了實用的知識。
第三段：實踐演練（300字）
消防實用培訓的實踐演練環(huán)節(jié)是整個培訓過程中最為精彩的部分。我們穿戴上消防裝備，在專業(yè)的教官的指導下，進行了逃生和滅火的模擬訓練。逃生訓練中，我們掌握了如何應對煙霧、火焰的技巧，學會了正確使用避煙面罩和疏散繩，培養(yǎng)了安全逃生的主動意識。滅火訓練中，我們在指導下親自體驗了使用滅火器撲滅火焰，學會了控制滅火器的力度和角度，讓我們對自己能夠在緊急情況下掌握滅火技巧有了更大的自信。
第四段：知識運用（300字）
消防實用培訓課程不僅僅是為了了解火災的知識和技巧，更重要的是將所學的知識運用到生活中去。在課程結(jié)束后，我開始在自己的家庭和工作中進行消防安全檢查，對危險品存放、電路使用、防火設(shè)施等進行了規(guī)范和整理。同時，我也將所學的防火技巧和安全知識分享給家人和朋友，提醒他們注意火災防范。盡管知識運用的過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的學習和努力，都得以順利解決，并取得了一些進展。
第五段：心得總結(jié)（250字）
通過參加消防實用培訓課程，我深刻認識到消防安全的重要性，并以此作為自己今后生活中重要的一部分。通過學習和實踐，我增強了對火災的預防意識和應對火災的能力，同時也提高了自我保護和自救的能力。這種消防實用培訓課程不僅僅是為了應對火災，更是為了增強我們的安全意識，讓我們在日常生活中能夠主動預防和應對各種安全事故。我將繼續(xù)學習和關(guān)注消防安全知識，參與相關(guān)的培訓和活動，為自己的生活和他人的安全做出積極的貢獻。
總結(jié)：
通過消防實用培訓課程的學習和實踐，我們不僅僅掌握了應對火災的技能，更重要的是增強了安全意識，培養(yǎng)了自我保護和自救的能力。消防安全是每個人都應該關(guān)注的重要問題，只有掌握了相關(guān)知識和技能，才能在火災來臨時保護自己和他人的安全。通過不斷學習和加強實踐，我們才能更好地應對各種突發(fā)情況，為我們的生活和社會的安全保駕護航。
帶頭人培訓心得體會篇十二
第一段：介紹實用寫作培訓的背景和目的（120字）。
實用寫作是我們?nèi)粘Ｉ詈吐殘鲋胁豢苫蛉钡募寄堋榱颂岣咦约旱膶懽髂芰?，我參加了一次實用寫作培訓。這次培訓的目的是幫助我們掌握基本的寫作技巧，提高寫作效率和質(zhì)量。在這次培訓中，我收獲了很多實用的寫作技巧，讓我深感受益匪淺。
第二段：培訓過程中的亮點（240字）。
在實用寫作培訓中，有幾個亮點深深地吸引了我。首先是教師的個性化指導。每人都有機會與老師進行一對一的交流和指導，老師能根據(jù)我的寫作風格和需求，針對性地給出建議和指導，幫助我解決寫作中的問題。其次是實際案例的應用。我們在課堂上學習了很多實際的寫作案例，老師會詳細分析案例中的優(yōu)點和不足，并給出改進意見。通過學習這些案例，我更好地理解了實用寫作的核心要點和技巧。最后是寫作練習的環(huán)節(jié)。在培訓中，我們會進行大量的寫作練習，這些練習既有課堂上的小作業(yè)，也有針對實際情況和場景的練習。通過不斷地寫作練習，我逐漸提高了寫作的速度和質(zhì)量。
第三段：在培訓中學到的實用寫作技巧（360字）。
在實用寫作培訓中，我學到了很多實用的寫作技巧。首先是明確目標和觀點。在寫作之前，我會先確定好自己的寫作目標和觀點，將思路整理清楚，這樣可以使自己的寫作更加有針對性和邏輯性。其次是靈活運用段落結(jié)構(gòu)。寫作中合理的段落結(jié)構(gòu)可以使文章更加清晰易懂，我學會了合理安排段落的順序和長度，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。還有就是注意語言風格的統(tǒng)一。學會在文章中統(tǒng)一使用一種語言風格，可以使文章更加連貫和易讀。此外，我還學會了關(guān)注寫作細節(jié)，比如標點符號的使用、語法錯誤的修正等，這些細節(jié)對于提高寫作質(zhì)量非常重要。
第四段：對個人寫作能力的提升和應用（240字）。
通過這次實用寫作培訓，我個人的寫作能力得到了很大的提升。我寫文章的速度更快了，而且寫作質(zhì)量也有明顯的提高。在工作中，我經(jīng)常需要撰寫報告、郵件和申請信等文案，以前寫這些東西時總感覺力不從心，現(xiàn)在有了實用寫作的指導，我能更好地組織思路，行文更加清晰流暢，寫出的文案也更加高效和精準。在生活中，我也開始寫一些個人的心得和感悟，通過寫作將自己的思考和表達能力提升到了新的高度。
第五段：總結(jié)感受和展望未來（240字）。
這次實用寫作培訓使我受益匪淺。通過掌握實用寫作技巧，我能更好地向別人展示自己的想法和觀點，有效地解決問題和溝通表達。通過寫作，我也增加了自己的思考深度和廣度，對自己和周圍的世界有了更全面的認識。未來，我將繼續(xù)不斷提升自己的寫作能力，不斷學習和實踐新的寫作技巧，通過寫作讓自己變得更加出色。最后，我也希望更多的人能參加實用寫作培訓，提升自己的寫作能力，從而在各個領(lǐng)域獲得更大的成功。
帶頭人培訓心得體會篇十三
20xx年7月16日至23日，我有幸參加了湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程—小學數(shù)學學科帶頭人教師培訓班的培訓，經(jīng)過學習，使我受益匪淺。我的教育思想、教學觀念、等都得到了更新，而且我的教學方法、教學手法、教育教學策略也得到了很大的提高。這次培訓的內(nèi)容相當豐富，有許多專家教授的現(xiàn)場講座，能擁有此次學習機會，實在值得珍惜！非常感謝武漢大學領(lǐng)導對我們湖北教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學習的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓后的心得體會總結(jié)如下：
一、思想靈魂得到了洗禮
的教學歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時候開始，就老是愛抱怨現(xiàn)在的學生難教難管矣，卻把教師的職業(yè)當成了一種謀生的職業(yè)。所以對待教育教學工作常帶有厭倦感，心態(tài)老是失衡。可通過這次培訓，聽了各位名家的故事，他們那曲折的人生歷程，勇于克服磨難的精神，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作。讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃闹c，我們知道了怎樣更好地去愛自己的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長。
二、加強學習，促進專業(yè)化成長
教師要想給學生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學生永遠取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補足，專家的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學生，使我深感到自己責任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學中的困惑和爭論，更讓我體會到了進行終身學習，促進教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應世紀的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
三、有效課堂的建構(gòu)
通過認真地學習，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學觀念，采取新對策實施有效教學，跟上時代發(fā)展的步伐。
有效課堂教師要堅持做到先學后導，把先學后導貫穿于課前、課中、課后，并要以建構(gòu)主義教學為基礎(chǔ)，遵循學生認知規(guī)律，從學生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學生找準新舊知識間的切入點，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題，學生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學習活動充滿生機活力。
有效教學要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標教師就必須與學生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境？指導學生的學習是要科學化，訓練的問題是要目標化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進行全面的思考與評價。
培訓已拉下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓也使我補足了元氣，添了靈氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀念”化為我重新跋涉的新起點。
帶頭人培訓心得體會篇十四
寫作是一門重要的技能，無論是在學習、工作還是日常生活中，都能體現(xiàn)出其價值。參加實用寫作培訓的動機主要有兩個方面：一方面，我希望能提升自己的寫作能力，以便更好地表達自己的想法和觀點；另一方面，我相信通過培訓可以學到一些實用的寫作技巧和方法，能更好地應對實際寫作任務。
第二段：培訓內(nèi)容與學習收獲。
實用寫作培訓的內(nèi)容豐富多樣，包括寫作技巧、文體特點、語言運用等方面。在培訓中，我學到了許多好的寫作習慣和方法，比如合理安排寫作時間，構(gòu)思清晰的寫作大綱，選擇準確的詞匯和語句，以及修改和潤色文章等。這些方法不僅使我的寫作變得更加自然流暢，也讓文章更具說服力和權(quán)威性。
第三段：實踐與鞏固。
培訓的過程中，我們不僅學習了理論知識，還進行了大量的實踐訓練。通過多次寫作練習，我逐漸培養(yǎng)了自己的寫作風格和個人特點。同時，老師和同學們的反饋也讓我意識到了自己寫作中存在的不足，比如邏輯結(jié)構(gòu)不夠嚴謹、語言表達不夠精準等。通過反復修改和改進，我的寫作能力得到了一個大幅度的提升。
第四段：應用與成果。
實用寫作培訓所學到的知識和技巧在實際應用中起到了很大的作用。在工作中，我經(jīng)常需要寫一些報告和郵件，通過運用培訓中學到的寫作方法，我能夠更加清晰明了地表達自己的觀點，并且得到了同事和上級的認可。在學習中，我將這些技巧應用到了論文寫作中，不僅加快了寫作進度，也獲得了更好的成績。在日常生活中，我也能更加準確地表達自己的需求和想法，與他人進行更有效的溝通。
第五段：總結(jié)與展望。
通過實用寫作培訓，我深刻認識到寫作對于個人發(fā)展的重要性，并且獲得了一些實用的寫作技巧和方法。然而，我也意識到寫作是一個不斷學習和提升的過程，只有通過不斷練習和實踐，才能真正將所學知識應用到實際中并且取得更好的效果。未來，我將繼續(xù)保持對寫作的熱愛和學習的態(tài)度，不斷提升自己的寫作能力，并將其運用到更廣泛的領(lǐng)域和場景中。
帶頭人培訓心得體會篇十五
隨著社區(qū)的不斷發(fā)展和人們對提升自身技能的需求，社區(qū)實用培訓變得越來越重要。我最近參加了一次關(guān)于社區(qū)實用培訓的課程，并對此有了一些心得體會。通過這次培訓，我深刻認識到社區(qū)實用培訓的重要性，了解到了許多實用的技巧和知識。以下是我本次社區(qū)實用培訓的心得和體會。
首先，社區(qū)實用培訓的重要性不可忽視。社區(qū)作為一個小型社會的代表，承載著居民的諸多需求。然而，由于大部分居民并沒有接受過專業(yè)的培訓，很多需求無法得到滿足。社區(qū)實用培訓的目的就是為了提升社區(qū)居民的技能水平，使他們能夠更好地解決自身的問題。通過培訓，社區(qū)居民能夠?qū)W習到實用的技能，比如家政服務、應急救援、養(yǎng)老護理等，提高了自己的生活質(zhì)量。
其次，我在這次實用培訓中學到了很多實用的技巧和知識。比如，在家政服務方面，我學會了如何正確地打掃房間、做飯、洗衣等；在應急救援方面，我學會了急救基本技能、逃生自救的方法；在養(yǎng)老護理方面，我學會了如何給老年人做好飲食和保健。這些技巧和知識不僅可以幫助我更好地照顧自己和家人，也可以幫助我?guī)椭?，為社區(qū)做出一些貢獻。
此外，社區(qū)實用培訓還有助于增強社區(qū)居民之間的交流和互動。在我參加的培訓班上，我結(jié)識了許多來自不同背景的人。大家通過學習和討論，互相交流自己的經(jīng)驗和觀點，促進了相互之間的了解和溝通。有時，我們還會組織一些小組活動，通過合作完成任務，加深彼此之間的友誼。這種交流和互動不僅有助于增加居民之間的凝聚力，也有助于社區(qū)更好地解決問題和發(fā)展。
最后，通過社區(qū)實用培訓，居民們可以更好地融入社區(qū)生活，提高歸屬感和幸福感。在過去，由于技能水平的不足，許多居民在社區(qū)生活中感到無助和不滿意。通過實用培訓，居民們能夠解決自身的一些問題，提升自我價值感。在我參加的培訓班上，我看到許多學員在學習后充滿了信心，積極地投身到社區(qū)活動中去。他們參加了志愿者活動、社區(qū)合唱團等，積極貢獻自己的力量，同時也收獲了快樂和滿足感。
總結(jié)起來，社區(qū)實用培訓的重要性不容忽視。通過這次培訓，我學到了許多實用的技巧和知識，增強了自己的能力。同時，我也體會到了社區(qū)實用培訓帶來的交流和互動的好處，以及融入社區(qū)生活的愉悅。我相信，通過社區(qū)實用培訓的不斷推進，社區(qū)居民的生活質(zhì)量將得到更大的提升，社區(qū)也將成為一個更加和諧和進步的地方。
帶頭人培訓心得體會篇十六
消防安全是每個人都應該重視的問題。為了提高員工的消防意識和能力，我所在的單位組織了一次消防實用培訓。在培訓中，我有幸獲得了豐富的消防知識和實踐經(jīng)驗，讓我對消防安全有了全新的認識和理解。
第二段：消防知識的學習
在培訓中，我們系統(tǒng)地學習了消防基礎(chǔ)知識，包括火災的成因、火勢的蔓延規(guī)律、火災的預防與逃生等內(nèi)容。通過理論學習的方式，我對火災的危害有了更加清晰的認識，明白了火災對人類生命和財產(chǎn)的巨大威脅。同時，我們還進行了防火器材的使用演示，學會了如何正確使用滅火器、滅火器的類型和使用場所。這些知識對我提高自己的消防意識和能力有著重要的意義。
第三段：實踐經(jīng)驗的分享
通過培訓，我還參與了實際的滅火演練。在模擬火災現(xiàn)場，我們實踐了正確使用滅火器的步驟和方法。我親身體驗了滅火器施放時所產(chǎn)生的冷霧，及其對火源的滅火效果。通過這次實踐，我深刻感受到了正確使用滅火器的重要性，也增強了自己在實際滅火中的信心。在滅火演練中，我還了解到了如何正確呼叫火災報警，與消防隊員的配合等方面的知識。這些實踐經(jīng)驗的分享讓我更加明確了在火災發(fā)生時應該如何正確應對。
第四段：提高意識和責任感
消防實用培訓不僅僅是為了提高我們的技能水平，更是為了培養(yǎng)我們的消防意識和責任感。培訓中，我們學到了很多關(guān)于消防知識的規(guī)章制度，明確了單位內(nèi)部消防工作的責任與義務。我們要建立消防安全的思想，自覺遵守消防安全規(guī)定，關(guān)注消防知識的學習，以便在危急時刻能夠有效地保護自己和他人的安全。通過這次培訓，我的消防責任感得到了明顯提升，我愿意將所學所得傳遞給身邊的人，共同促進單位消防安全工作的開展。
第五段：總結(jié)
通過這次消防實用培訓，我對消防安全有了全新的認識。學到的知識和實踐經(jīng)驗讓我在面臨火災時能夠冷靜應對，提高了保護自己和單位人員安全的能力。同時，在消防意識和責任感方面，我也收獲了很多。我相信通過今后的不斷學習和實踐，我會成為一個更加具備消防技能和意識的人，為實現(xiàn)社會消防安全做出自己的貢獻。
帶頭人培訓心得體會篇十七
近年來，隨著女性的地位不斷提升，越來越多的女性開始涉足領(lǐng)導崗位，并在各行業(yè)中發(fā)揮重要作用。然而，作為女性帶頭人，需要具備的領(lǐng)導才能和溝通能力不容小覷，因此越來越多的女性開始參加女帶頭人培訓，以提升自己的領(lǐng)導能力和影響力。
最近，我參加了一次由專業(yè)女性導師主持的女帶頭人培訓，這次培訓為我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己屠斫?。在這里，我認識到，領(lǐng)導不僅僅是管理團隊和實現(xiàn)目標，更是與團隊成員建立聯(lián)系和互相信任的過程，領(lǐng)導者需要借助有效的溝通方式展現(xiàn)自己的可靠性和實力。因此，在領(lǐng)導者對團隊成員的溝通中，具備獨特的溝通技能和策略，這不僅能提高自己在團隊中的影響力，也能更好地達成組織目標。
在培訓過程中，導師還涉及了領(lǐng)導力的概念，在不同行業(yè)中，領(lǐng)導者需具備的領(lǐng)導力的元素也不同。在一般情況下，領(lǐng)導者的領(lǐng)導力包括政策制定、領(lǐng)導意志、組織管理能力以及溝通能力。以我本人為例，我認為溝通能力不是我的強項之一，在這一培訓中，我學習到了溝通技巧和策略，如何與員工保持良好的溝通和建立有效的溝通是我的一個大突破。
第三段：培訓的益處。
參加女帶頭人培訓的益處不僅止于提高自身的領(lǐng)導能力，還在于獲得一個自我反省和提高的機會。在這種環(huán)境中，我們可以與同行交流心得和經(jīng)驗，從對方的經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)自身的不足，提高自身的能力。諸如此類的培訓機會也可以使我們和來自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士建立聯(lián)系，進一步豐富我們的前沿知識和業(yè)內(nèi)信息。
第四段：培訓帶給我的自我啟示。
這次女帶頭人培訓的最后，導師讓我們總結(jié)該培訓的收獲和靈感，并就如何以這些經(jīng)驗創(chuàng)造工作和生活的成功進行討論。在這一過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己之前忽略的一點：成功并不僅僅是實現(xiàn)自己的目標，也包括了協(xié)助他人實現(xiàn)他們的目標，這才是真正的領(lǐng)導者。我也發(fā)現(xiàn)，在帶領(lǐng)員工和和同事工作時，需要比自己做出更多的努力和貢獻，并向團隊中建立和諧、互信和繁榮的關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
作為女性帶頭人，我們不僅要具備領(lǐng)導能力和溝通能力，更要了解組織和行業(yè)的狀況，掌握可能影響我們工作的最新技術(shù)和發(fā)展。女帶頭人培訓是適合我們的機會，可以幫助我們發(fā)展自己的領(lǐng)導才能，并提高與團隊成員、同事和協(xié)作者進行良好溝通的能力。通過培訓，我們不僅可以擴大自己的知識庫，還可以獲得更多與其他領(lǐng)導者交流的機會，建立想法和經(jīng)驗的共享渠道。
帶頭人培訓心得體會篇十八
火災隨時可能發(fā)生，防范火災是每個人都應該具備的基本技能。為了增強員工的消防意識和應急能力，公司組織了一場關(guān)于消防實用培訓。在這次培訓中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，進一步提升了自己的安全意識和應急處理能力，讓我對如何預防火災、如何有效滅火有了更深刻的認識。
首先，培訓使我明白了預防火災的重要性。培訓中，講師詳細介紹了火災起源和蔓延的過程，以及火災帶來的危害。通過觀看真實火災案例，我深刻意識到火災帶來的后果是災難性的，可以摧毀一切。因此，我認識到只有提高預防火災的意識，采取正確的防火措施，才能最大限度地減少火災發(fā)生的可能性。從此，我開始重視生活中的一些小事，比如電線的質(zhì)量，家庭和辦公場所的通風設(shè)備，以及家庭和工作環(huán)境的整潔程度，都與火災的發(fā)生有密切關(guān)系。
其次，培訓還教會了我如何正確使用各種消防設(shè)備。消防器具在火災發(fā)生時是救援和自救的重要工具。通過培訓，我學會如何正確操作滅火器，以及在火災發(fā)生時如何逃生。培訓中，我實際操作了滅火器，了解了不同類型的滅火器的使用方法和場合。我也學會了如何正確穿戴防護用品，比如防火服和呼吸器，以保護自己在火災現(xiàn)場的安全。
此外，培訓還給予了我一些在火災發(fā)生時的應急處理能力。講師通過模擬火災情景的演練，指導我們?nèi)绾螒獙馂?。我們學會了如何評估火勢的大小和蔓延速度，如何選擇逃生路線，以及如何快速而安全地疏散人員。通過反復的練習，我對處理火災緊急情況的應對方式有了更清晰的認識，并且也提高了自己在緊急情況下冷靜處理問題的能力。
最后，培訓還加強了團隊合作意識。在演練過程中，我們與同事一起合作，協(xié)商并執(zhí)行應急方案。我們之間的默契程度和團隊協(xié)作能力得到了鍛煉和提高。在火災發(fā)生時，每個人的行動和配合都是至關(guān)重要的。只有通過團隊合作，才能最大限度地減少火災帶來的損失和傷害。
通過這次消防實用培訓，我獲得了很多關(guān)于火災預防和應急處理的知識和經(jīng)驗。我提高了自己的安全意識和應急處理能力，讓我在面對火災時更加冷靜和有信心。我相信，通過這些學習和培訓，我不僅可以保護自己和家人的安全，也能在緊急情況下發(fā)揮應有的作用，為他人提供幫助。我也將積極宣傳和推廣這些消防知識，希望更多的人能夠意識到火災的威脅，采取正確的防火和應急措施，共同創(chuàng)建一個安全的環(huán)境。
帶頭人培訓心得體會篇十九
在華東師范大學學習的這三天里，我深深感受到市教育局領(lǐng)導非常重視本次培訓活動，精心設(shè)計培訓課程，培訓形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。此次培訓有專家高屋建瓴的教育理論教學實踐的引領(lǐng)，教學一線教研員、教師的教學實踐創(chuàng)新交流，到上海學校實地聽課感受課改給課堂教學帶來的深層次變革，培訓學員的互動交流匯報使我們感受到理論學習與實踐反思的重要性。
今天上午由上海區(qū)教研室、市晉元高級中學正高級教師、特級教師教授作專題報告《反思數(shù)學教學的實質(zhì)》。教授在報告中首先強調(diào)了數(shù)學的本質(zhì)是什么，數(shù)學的特點具有抽象性，精確性，廣泛性，簡潔性。數(shù)學是科學、是哲學、是法規(guī)、是藝術(shù)、有魅力。其次學習數(shù)學的本質(zhì)是什么，學習數(shù)學要培養(yǎng)具有數(shù)學思維的人，培養(yǎng)具有科學精神的人，培養(yǎng)具有反思能力的聰明人。再次教學中如何體現(xiàn)數(shù)學的實質(zhì)，強調(diào)教學中的合情推理，本源型教學，反思型教學等等。
下午在王教授報告的基礎(chǔ)上，安排了五位學員上臺匯報有關(guān)“數(shù)學概念課的教學要素”，其中五河二實小老師、三實小老師、小學老師的發(fā)言，教育理論與教學實踐結(jié)合，案例精彩實用，得到教授的充分肯定和與會學員的熱烈掌聲。我感受最深的是王教授反復提到的我們小學數(shù)學教師如何從小培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)小學生良好的學習習慣，重視教學目標情感、態(tài)度、價值觀在課堂教學的落實。
雖然我們每天學習的時間很長，身體感覺很累，但學員們內(nèi)心幸福而又充實，因為每一天都要面對不同風格的專家，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊，專家們以豐富的教育理論和鮮活的案例，對我們以后的課堂教學創(chuàng)新與實踐提供了有力的支撐。
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