創(chuàng)新是推動社會進步和發(fā)展的重要動力，它可以引領我們走向成功。在總結時，可以用單詞、短語或圖表來梳理思路。通過閱讀范文，我們能夠了解到總結的常見問題和注意事項。
大學獲獎心得篇一
作為一名大學生，獲得獎項是每個人都希望實現(xiàn)的目標。這不僅代表著自己努力的成果，更是對自己實力的認可和肯定。在我大學生涯中，我曾獲得過多項榮譽，這些經歷讓我受益匪淺，在此與大家分享一下我的心得體會。
第一段，機會與準備的重要性。
獲獎并不是偶然的，機會和準備是一個理所當然且十分關鍵的因素。在大學里，每個人都有機會展示自己的才華，比如各種比賽、論文和活動等。而正真能夠獲獎的人一定是準備充分的人。在獲得實際結果之前，必須先投入更多的時間、理智和付出。真正細心和敬業(yè)的人知道提前做好準備，降低犯錯的概率，并鍛煉察覺機會的能力。這段時間可以用來學習、調研、訓練和做計劃，掌握機會贏得比管理贏得更重要的技能。
第二段，從失敗中汲取經驗。
在大學里，人們經常聽到“失敗是成功之母”這樣的話。在獲得獎項的歷程中，失敗常常會成為通向成功的必經之路。獲獎者成功的背后，總是有不斷嘗試和摸索的過程。一些失敗會讓自己更加了解自己的弱點和盲點，銘記教訓，并能夠更好地防范失敗。不管是考試、比賽還是申請，這都是一個循序漸進的過程，獲得成功。哪怕最后得到的是一份參與獎，也需要在失敗中發(fā)現(xiàn)能提升的空間。
第三段，領導力的重要性。
在大學里，常常會有領導能力的鍛煉機會。這不僅能夠提高自己在集體中的地位和權威，更能錘煉自己的組織和領導能力。在一些競賽和社團活動中，領導能力的重要性尤為顯著。領導者要有一定的謀略和判斷力，要公正合理、富于文化品位和智慧。一個好的領導者不僅能組織人員完成任務，還能調動他們的積極性和創(chuàng)造性，帶領大家一起前進。領導能力不僅在獲得獎項的過程中可以鍛煉，而且也是將來職業(yè)生涯中的一個重要素質。
第四段，與他人交流的重要性。
獲得獎項并非一人之功，還需要機會、幫助和合作。同樣也需要與他人交流。在本科階段，人際關系應該得到妥善處理。主動交流能夠增進對比賽、論文或項目等的理解，有助于更快地解決問題，調整出最優(yōu)解。與同學們合作完成各項任務，有助于更好地達成團結協(xié)作、互相信任的工作關系。在獎項的獲得過程中，指導老師的幫助是至關重要的。指導老師不僅帶領自己更快的掌握相關知識和技能，而且還能為自己宣傳、推薦和建議，提高比賽或論文的質量。
第五段，成功并非特定的樣式。
在獲得獎項的過程中，人們經常會比較自己和他人的成果，不少人只知道盲目攀比，忽略了展示自己的優(yōu)勢和價值。事實上，人與人之間的成果、特點和經歷都是不同的，沒有特定的模式提供。在遵循比賽和主題規(guī)則的基礎上，我們需要根據自己的個性和生活上的感受，提出獨特的思路和見解。認清自己的方向，獨到地表達自己的觀點，有可能會得到驚人的創(chuàng)意和答案，而這些能夠為獲得獎項提供巨大的有利條件。每個人的成功樣式都可能不同，把自己的特質發(fā)揮到最大，才是真正的成功者。
總體而言，獲得獎項的過程需要艱苦的努力和下足功夫，也需要了解自己，和他人交流協(xié)調。從中積累經驗和提高自己的實力。希望我的經歷和感悟，可以鼓勵更多的大學生不斷進取，發(fā)現(xiàn)更多機遇，通過自己的努力去獲得更好的成果和獎項。
大學獲獎心得篇二
大學是一個充滿機會和挑戰(zhàn)的地方，而獲獎無疑是大學生活中最值得驕傲和慶幸的時刻之一。選擇適合自己的比賽和活動，并取得優(yōu)異的成績不僅能夠豐富我們的課外生活，還能增加自信和展示自我能力。通過我的參與和獲獎經歷，我深刻地認識到了獲獎的重要性和取得成功的方法，也體會到了這些經歷給我的幫助和啟示。
第一段：選擇適合自己的比賽和活動。
參加比賽和活動是獲獎的關鍵，因此我們必須認真選擇適合自己的比賽和活動。在大學里，各種比賽和活動琳瑯滿目，如學科競賽、文藝比賽、創(chuàng)業(yè)大賽等，我們可以選擇自己所擅長的領域或者有興趣的主題來參加。我曾經參加了校內的英語演講比賽和文藝晚會，并在兩項比賽中都取得了優(yōu)異的成績，這是因為我對英語和文藝都很感興趣，并且付出了足夠的努力去準備參賽。
第二段：努力付出，取得優(yōu)異成績。
參加比賽和活動只是第一步，接下來我們要認真?zhèn)鋺?zhàn)，努力付出，取得優(yōu)異的成績。比賽和活動往往需要我們在主題、內容、表達等方面下足功夫，有時甚至需要我們在其他方面提升自己的技能和能力，如英語讀寫能力、說話表達技巧、文藝創(chuàng)作技術等。在英語演講比賽中，我除了利用自己日常的課文知識外，還通過閱讀專業(yè)書籍和聽取其他優(yōu)秀演講者的講座來提高自己的演講技能。通過這些努力，我成功在比賽中脫穎而出。
第三段：獲獎的重要性。
獲獎是我們參加比賽和活動的終極目標，也是最大的驕傲。獲獎可以展現(xiàn)我們的自我能力和成就，增加自信和自尊心，也能為我們的未來發(fā)展增加砝碼和優(yōu)勢。獲得了優(yōu)秀的成績，不僅能為自己贏得榮譽，還能促使我們更加熱愛所學的專業(yè)和愛好，并激發(fā)我們?yōu)槲磥淼穆殬I(yè)與事業(yè)打好基礎。
第四段：獲獎經歷帶給我的啟示。
通過參加比賽和活動，我發(fā)現(xiàn)獲獎經歷不僅給我?guī)砹素S富的經驗和知識，還啟發(fā)我更加明確自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。獲獎不僅僅是一種榮譽，更是一種展示自我價值和未來規(guī)劃的機會。通過獲獎，我看到了自己的潛力和優(yōu)勢，并不斷朝著自己的目標前進。
第五段：總結。
獲獎之路并不容易，需要我們認真選擇適合自己的比賽和活動，并下足努力，取得優(yōu)異成績。然而，獲得優(yōu)秀的成績不僅是一種榮譽，更是一種帶給我們自信、自我認識以及就業(yè)優(yōu)勢的機會。我深信通過我的獲獎經歷，我能夠在以后的生活和學習中更加勇敢地面對各種挑戰(zhàn)和機會，展現(xiàn)自己的價值和潛力。
大學獲獎心得篇三
在20年12月，學校商學院本著進一步調動學生學習用心性，提升教學質量，到達“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎，很感激學校，教師以及帶給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的舞臺，建立自信的機會，面向未來的窗口。
此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現(xiàn)場問答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進行了個人展示，緊之后開始專業(yè)技能比拼。
回想自我參賽的準備階段，那段時光幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的實習都是在前廳引位，對于餐飲和客房方面雖然有培訓，但實踐的機會并不多，所以起初參賽自我心里還是很有壓力的?？墒俏蚁嘈湃魏蔚母冻龆际侵档玫?，只要自我盡力了，努力了，便不去計較結果，給自我信心，相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽，我學到了很多。對于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能，更考驗的是心理素質。如何在緊張的時刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場經理人有了應對面直接接觸，這使我對自我的專業(yè)也有了更深認識。在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè)，經濟發(fā)達，人們的價值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質享受也發(fā)生變化。所以酒店開業(yè)的越來越多。對于我們學習這個專業(yè)的人來說，就業(yè)前景，既是動力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯的成績?？墒牵匀话l(fā)現(xiàn)自我在各個方面有所欠缺，賽事已過，當前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經驗和啟發(fā)，并且不斷學習新的知識來提升自身潛力，充實自我。讓自我以后能更好，旅游是一門邊緣學科。它涉及的知識面很廣很廣，所以我要學得還有很多，學海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學習，提升自身潛力與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經驗，就應汲取此次比賽的經驗教訓，切忌驕傲自大，爭取在目前基礎上有更大的提高;二是要廣泛閱讀、用心實踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時多參與社會實踐，注重學以致用，理論聯(lián)系實際;三是要充分準備、再接再厲，進行充分準備，多關注行業(yè)動態(tài)，學習管理、拓展市場、研究創(chuàng)新，向前前進。
大學獲獎心得篇四
作為一名大學生，我們時常參加各種比賽，通過競爭而展示個人的才華與能力。在這些比賽中，有些同學能夠獲得獎項，而有些同學則未能取得理想的成績。所以，究竟是什么讓一些大學生在參賽中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績呢？通過我自己參加比賽并獲得獎項的經歷，我深感到了競爭的激烈和心態(tài)的重要性。
第二段：確定目標并制定計劃
參加比賽需要明確自己的目標，并制定合理的計劃。在我參加比賽前，我會先明確自己的目標，例如爭取獲得前三名。然后，我會制定詳細的計劃，包括學習、訓練和準備。在學習方面，我會查找相關的資料進行深入了解，并找到自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地改進。在訓練方面，我會找到合適的輔導老師或者參加培訓班來提高自己的技巧。在準備方面，我會多次對比賽進行模擬演練，熟悉比賽流程和規(guī)則。這樣的目標和計劃可以幫助我在比賽中保持清晰的思路，提高競技能力。
第三段：不斷學習和進步
比賽并不是結束，而是開始。通過比賽，我看到了自己的不足之處，同時也學到了很多新的知識與經驗。不管是獲獎還是失敗，我都會反思自己的表現(xiàn)，總結經驗教訓，并在下一次的比賽中加以改進。我會認真傾聽評委的意見和建議，這些寶貴的意見能夠幫助我更好地提高自己。同時，我也會看看其他參賽者的表現(xiàn)，了解他們的優(yōu)點和特色，并借鑒到自己的比賽中去。持續(xù)的學習和進步是參加比賽的關鍵。
第四段：認識到團隊的重要性
在大學生比賽中，很多項目都是團隊合作的形式。通過我的經歷，我深刻認識到團隊的重要性。在團隊中，每個成員都承擔著不同的角色和責任，共同為團隊的目標而奮斗。每個人的貢獻都是不可或缺的，也決定了整個團隊的成績。我會認真傾聽團隊成員的意見和建議，齊心協(xié)力解決問題和完成任務。我也會尊重團隊中每個人的特長和才能，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢。團隊合作不僅可以提高整個團隊的競爭力，也能夠促進個人的成長和發(fā)展。
第五段：堅持和努力
在我參加比賽并獲得獎項的過程中，最重要的是堅持和努力。比賽通常不是一蹴而就的過程，需要長時間的準備和努力。我會在比賽面臨困難和挫折時保持積極的心態(tài)，勇于面對并解決問題。我也會繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，保持對比賽的熱情和動力。無論取得什么樣的成績，我都會堅持下去，持之以恒地追求更高的目標。
結尾：
參賽獲獎對于大學生來說，是一次寶貴的經歷和機會。通過參賽獲獎，我深刻認識到目標與計劃的重要性，不斷學習和進步的必要性，團隊合作的關鍵性，以及堅持和努力的意義。這些經驗和體會，將使我在未來的競爭中更加有信心和實力，不斷追求卓越。大學生參賽獲獎的心得和體會將成為我人生道路上寶貴的財富。
大學獲獎心得篇五
在大學生活中，獲得獎項是一件令人欣喜的事情。在我讀大二時，我參加了一場全國性的大學生英語演講比賽，經過多輪角逐，最終獲得全國二等獎。這次比賽對我來說意義非凡，不僅是對自己英語實力的認可，也是對自己不懈努力和拼搏的一種回報。
獲獎并不是一件容易的事情，需要很多的努力和準備。對于我來說，最重要的一點是自信。參賽前我深知自己的英語水平還不夠優(yōu)秀，但我不斷地給自己打氣，相信自己一定能夠做得很好。另外，毫無疑問的是，我們需要在前期做好充分的準備，提高自己的英語能力和演講能力。最后還要注意自己的表現(xiàn)，做到充滿激情，自然流暢。
第三段：獲獎帶來的改變和影響。
獲得這個獎項并不僅僅是榮譽和成就，對我來說更多的是獲得了信心和勇氣。當我站在舞臺上為全國觀眾展示自己的演講技巧時，我感到自己具有了超越自己的能力。這場比賽也讓我意識到，英語并不是一種死的知識，而是能夠被不斷提升和發(fā)掘的活的能力。我從此開始了更多的英語學習和實踐，不斷努力超越自己。
獲獎經歷讓我更深刻的意識到了自己的不足和需要提升的地方。我也開始反思自己和其他獲獎者之間的差距，并意識到那些優(yōu)秀的人所做出的努力和付出。從此，我開始為之前的缺失和疏漏進行補足，在日常的學習和生活中不斷挑戰(zhàn)自己，不斷完善自己。我也漸漸明白，人生中的成功并非能一蹴而就，它需要我們不斷積累和努力，通往成功的道路需要我們不斷前行，不斷勇往直前，而獲獎的榮譽只是這個過程的一種回報。
第五段：總結。
在大學獲獎的道路上，每個人經歷的不同，獲得的獎項也各有不同。但不管獲得什么，重要的是我們成長的過程和拼搏的精神。獲獎不是終點，它只是一段我們前進道路上的一次里程碑，它會讓我們應該持續(xù)前行并不斷成長。獲獎是一份美好，也是一種責任，我們應該珍惜成果，不然，所有的努力都將化為烏有。
大學獲獎心得篇六
大學比賽獲獎是每個大學生都向往的事情，而我有幸在最近的一次比賽中獲獎了。通過參加這一次比賽，我深刻地體會到了取得成功的喜悅和辛苦背后的付出。在這篇文章中，我將分享我在大學比賽中獲獎的心得體會。
第二段：準備與機遇。
在獲獎之前，我經歷了漫長而充實的準備階段。首先，我充分了解比賽的規(guī)則、評分標準和對手的實力，為自己設定了一個合理的目標。然后，在接下來的幾個月里，我投入了大量的時間和精力進行系統(tǒng)的學習和訓練。這期間，我也很幸運地遇到了一位優(yōu)秀的導師，他不僅給予我專業(yè)指導，還鼓勵我不斷挑戰(zhàn)自我。
第三段：團隊合作與自我提高。
在大學比賽中，團隊合作起著至關重要的作用。因此，我積極地和隊友進行合作，共同研究和討論，在各個方面互相幫助。雖然有時存在意見分歧和困難，但我們懂得協(xié)商與妥協(xié)，最終形成了一個高效的團隊。在這個過程中，我也學到了如何與他人合作以及如何有效地溝通，這些都是我個人能力的重要提升。
第四段：心態(tài)與堅持。
在大學比賽中經歷了許多困難和挫折，我深刻地意識到心態(tài)的重要性。面對壓力和挑戰(zhàn)，我保持積極的心態(tài)，并時刻鼓勵自己要堅持下去。當遇到困難時，我不急于求成，而是耐心地尋找解決問題的方法。成功的道路并不坦途，但只要心懷堅定的信念和持續(xù)的努力，最終一定能夠克服困難，取得好成績。
第五段：經驗與總結。
通過這次大學比賽，我得到了許多寶貴的經驗教訓。首先，我認識到成功不是偶然的，它是通過準備和機遇的結合而來的。第二，團隊合作是取得成功的關鍵因素之一，只有與他人合作，才能發(fā)揮個人的最大潛力。第三，良好的心態(tài)和堅持不懈是取得好成績的基礎，需要我們保持積極樂觀的態(tài)度面對一切困難和挫折。
總結：大學比賽獲獎對我來說是一次寶貴的經歷，它不僅展示了我個人的能力和潛力，還讓我明白了成功的真正含義。在未來的路上，我將繼續(xù)努力不懈，積極參加各種比賽，為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和挑戰(zhàn)。
大學獲獎心得篇七
大學生參加各類比賽已經成為一種常見的現(xiàn)象。無論是學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，還是藝術賽事，大學生們積極參與其中，并且有著不俗的表現(xiàn)。參賽不僅可以鍛煉他們的專業(yè)技能，還可以培養(yǎng)他們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。而參賽獲獎更是給大學生們帶來了一份珍貴的心得和體會。
第二段：展開。
首先，參賽獲獎給大學生們帶來了對自己能力的認識和肯定。通過參加比賽并且獲獎，意味著他們在某個領域具備了一定的專業(yè)技能和能力。這種認可不僅有利于大學生們樹立自信心，還能夠成為他們在求職市場上的一張閃亮名片。參賽獲獎可以給大學生們提供一個良好的平臺，讓他們更好地展示自己的實力和才華。
第三段：闡述。
其次，參賽獲獎也讓大學生們對自己的不足有了更多的認識。比賽過程中，大學生們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)也成就了他們的成長和提升。獲獎只是一個標志，比賽的過程才是最寶貴的財富。參賽獲獎既是對大學生們能力的肯定，也是對他們不足的提醒。只有通過反思比賽中的經驗和教訓，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷提高自己的能力。
第四段：舉例。
舉個例子，我曾參加過一次電子設計比賽，最終獲得了團隊賽的冠軍。在比賽中，我們遇到了很多困難，如時間緊迫、設備故障等等。但我們并沒有放棄，相反，我們緊密合作，共同解決問題。通過這次比賽，我意識到自己在團隊合作和解決問題方面還有很大的提升空間。于是，我開始主動加強溝通能力和學習相關知識，提高自己的技術水平。這次獲獎不僅對我個人有著重要的意義，也讓我明白了自己的不足，并激勵我要更加努力地進取。
第五段：總結。
總之，參賽獲獎對大學生而言，是一種寶貴的人生經驗和財富。它使大學生們能夠更好地認識自己、鍛煉自己、提高自己。通過參賽獲獎，大學生們能夠樹立自信心，發(fā)現(xiàn)不足并提升自我，在日后的求職和個人發(fā)展中都將受益匪淺。因此，我們應該積極參與各類比賽，充分發(fā)揮自身的潛力，用勇氣和努力去爭取更多的榮譽和成功。
大學獲獎心得篇八
我是商管班的歐陽媛同學，今天能夠在此發(fā)言我感到無比的榮幸和激動!首先要感謝本次朗誦大賽給了我展示我個人藝術的機會，也要感謝學校領導和同學們給我這次發(fā)言的機會。
我是一個非常樂觀的孩子，執(zhí)著是我最大的.性質，只要我選擇的事情，選擇的路，都會堅定不移地走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強者中找到自己的位置，如果成功，我僅僅欣然一笑，如果失敗，我會得到更大的努力爭取下次的成功。
經歷了比賽的大風大浪之后，平靜下來總結了整個過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。這次比賽我幸運的獲得了第一名，作為一名剛入校不久的新生，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。在此，首先感謝班主任賀鳳丹老師一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我能夠在一個重視人才的環(huán)境中得到更好更快的成長，其次我身邊的朋友們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助。在比賽過程中，老師和同學們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通學生，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，付出了多少努力，就會有多少收獲。那些沒有獲獎的選手們，你們也是最棒的!
最后我想說，做為一個得獎者，我心中無比舒暢，因為我沒有辜負大家的期望;這次比賽我取得第一名，但是做為一個學生，我覺得不能自傲，無論什么時候都要做到勝不驕敗不餒。感謝學校組織的這次朗誦比賽給同學提供這樣寶貴的機會。我會繼續(xù)努力，將普通話說得更好!
最后祝愿最后十大歌手決賽上的選手們再鑄輝煌!謝謝大家!
大學獲獎心得篇九
大學生是社會的希望和未來的棟梁，積極參與各類比賽是提升自身綜合素質和拓展視野的有效途徑。在大學的四年里，我積極投身各類比賽，并取得了一定的成績。通過這些比賽，我深刻領悟到了參與比賽的意義和價值，提升了自己的競爭力，也獲得了珍貴的成長和經驗。在這里，我將分享自己參賽獲獎的心得體會。
第一段：參賽的良機
參加比賽為大學生提供了一個展示自己才能和實踐能力的平臺。比賽不僅僅是檢驗能力的機會，也是培養(yǎng)自信心和團隊合作精神的良機。而且，大學生參加比賽還能夠豐富自己的大學生活，拓寬自己的知識面和視野。在與其他高水平選手的競爭中，我接觸到了各種各樣的才華橫溢的人才，深感自己的不足，也督促自己不斷努力提升。因此，大學生應該盡可能地參加各類比賽，不僅有助于個人能力的提升，也對未來的職業(yè)生涯和發(fā)展有著重要的意義。
第二段：參賽的好處
參加比賽不僅可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在比賽過程中，我們需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要思考和解決復雜的問題。通過這個過程，我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)自己的團隊合作意識和溝通能力。在一次次的比賽中，我逐漸明白，比賽不僅要展現(xiàn)個人的才華，更重要的是團隊的合作和協(xié)作。而且，參賽也能夠讓自己更好地了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和前沿技術，更好地滿足未來職場的需求。所以，參加比賽不僅是個人能力提升的機會，也是為將來就業(yè)更好準備的過程。
第三段：參賽的收獲
參加比賽不僅能夠獲得個人的榮譽和獎勵，更重要的是通過比賽的過程我們能夠收獲珍貴的經驗和成長。在比賽中，我們能夠學會面對各種壓力和困難，學會合理分配時間和資源，學會抓住機遇和解決問題。在與其他選手的交流和競爭中，我們能夠學習到各種各樣的經驗和技巧，不斷提升自己的能力和水平。比賽不僅是與他人競爭的過程，更是與自己不斷挑戰(zhàn)和突破的過程。通過一次次的比賽，我們能夠在失利和成功中不斷成長，塑造出一個更加成熟和自信的自己。
第四段：參賽的啟示
通過參加比賽，我認識到自己的不足之處，更明確了自己的發(fā)展方向和目標。在面對其他優(yōu)秀選手和團隊時，我意識到自己在專業(yè)知識和團隊管理等方面存在不足之處。因此，我更加明確了自己未來的學習和發(fā)展方向，并積極尋求相應的提升途徑和機會。同時，通過比賽的經歷，我也深刻明白了準備和充實自己的重要性。準備充分的比賽才能獲得理想的成績，充實自己的知識儲備才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。因此，在參加比賽之前，我們應該提前做好準備，全身心地投入。
第五段：參賽的建議
對于想參加比賽的大學生，我希望能夠給出以下建議。首先，要選擇適合自己的比賽項目，根據自己的興趣和專長，選擇參加相應的比賽項目，才能有更好的表現(xiàn)和發(fā)揮。其次，要認真準備，提前了解比賽的規(guī)則和要求，積極學習和訓練，全面準備，盡可能做到最好。再次，要重視團隊合作，比賽不僅僅是個人的競爭，更需要團隊的合作和協(xié)作。積極與團隊成員溝通和交流，利用各自的優(yōu)勢，為團隊的成功做出貢獻。最后，要享受比賽的過程，不論成敗，都要正確認識和對待，從中找到收獲和成長，為自己的未來發(fā)展積累經驗和能力。
總結：通過參賽獲獎的經歷，我深刻感受到了參加比賽的意義和價值，不僅能提高自身能力和競爭力，還能獲得寶貴的經驗和成長。因此，我將繼續(xù)參加各類比賽，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提升自身。我相信，在不斷的探索和努力中，我能夠在未來的道路上走得更遠。
大學獲獎心得篇十
第一段：引言（200字）。
大學生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段，而大學比賽則是鍛煉和展示自己能力的重要途徑之一。在我大學的四年中，我積極參與各種比賽并取得了一些榮譽，這些經歷讓我深刻體會到大學比賽的重要性和對個人成長的巨大促進作用。以下是我在大學比賽獲獎中所得到的心得和體會。
第二段：學科競賽的啟示（250字）。
大學比賽不僅是檢驗知識和能力的機會，也是培養(yǎng)自信和團隊合作的重要途徑。在參與學科競賽期間，我意識到自己的知識要與實踐緊密結合，只有在實際操作中才能真正將所學知識應用到實踐中去。而團隊合作更是學科競賽中難以忽視的重要環(huán)節(jié)，只有團隊成員之間的合作和協(xié)作，才能在有限的時間內完成各項任務。在這個過程中，我也意識到自己在團隊中的作用，從而更好地發(fā)揮自身的特長和能力。
第三段：社會實踐競賽的收獲（250字）。
參與社會實踐競賽，我不僅鍛煉了自己的組織和管理能力，還加深了對社會問題的了解。在社會實踐競賽中，我們需要從實際問題出發(fā)，提出解決方案，并通過實地調研和分析，最終完成一份完整的報告。在這個過程中，我學會了如何有效地收集和整理信息，以及如何與團隊成員進行高效的溝通和合作。通過參與社會實踐競賽，我不僅提高了自己的實踐能力，同時也更加深入地了解了社會問題所在，這對我未來的成長和發(fā)展都具有重要意義。
第四段：文化藝術競賽的體驗（250字）。
文化藝術競賽是一個鍛煉修養(yǎng)和綜合素質的過程。在參與文化藝術競賽中，我學會了如何發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)新能力。在很多次的演出和展示中，我不僅鍛煉了自己的表達能力和舞臺魅力，也學會了如何與觀眾進行有效的互動，以及如何在有限的時間內高效完成任務。此外，文化藝術競賽還培養(yǎng)了我對藝術的熱愛和對優(yōu)秀作品的欣賞能力，使我對人文和藝術有了更深入的了解。
第五段：總結（250字）。
大學比賽獲獎帶給了我很多寶貴的經驗和收獲，讓我在各個方面的能力都得到了提升。學科競賽的參與讓我更加務實和專注，社會實踐競賽鍛煉了我的組織和分析能力，文化藝術競賽則豐富了我的人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。通過大學比賽的獲獎經歷，我也明白了“獲獎”只是一個過程，而真正重要的是在參與和競爭中的成長和進步。我相信，這些經歷將成為我未來繼續(xù)努力和追求進步的動力，也將影響和推動我的職業(yè)發(fā)展和未來的人生道路。
大學獲獎心得篇十一
尊敬的各位領導、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好!
首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學會”給我這個發(fā)言機會。
我們且來自遙遠的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術學校參賽隊。我是領隊姜平。
經過這幾天的培訓與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學會”及陳愛蓮舞蹈學校的大力支持，在此我謹代表新疆克拉瑪依雙語藝術學校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學校為我們會務期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。同時也向認真負責的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝!
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達到一個專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個又一個好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神;在這一天里，我看到了塌實有序的工作人員嚴謹的工作態(tài)度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障;在這一天里，我看到技術精湛的藝術家們與評委們認真、專業(yè)、公正、公平的評價與耐心細致地總評;每一個賽場細節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術教育事業(yè)做鋪路石的精神。
短短幾天時間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動力。正如即將在首都北京召開的20xx年奧運精神一樣，永不氣餒。幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個精彩片段串成了我們最美好的回憶。
希望“中國少兒文化管理學會”能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機會，為教師們搭建藝術教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕!
祝愿：尊敬的各位來賓、領導、藝術專家評委們身體健康，萬事如意!
祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個追求快樂的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來做客!
大學獲獎心得篇十二
心協(xié)從20xx年秋的白手起家、艱辛創(chuàng)業(yè)，到20xx年春的朝氣蓬勃，團結向上，心協(xié)的成長走過了一條艱辛而曲折的路途。這一路上，不僅播散了一代代心協(xié)人的希望的火種，付出了一代代心協(xié)人的青春與時光，成就了一代代心協(xié)人年輕的夢想與輝煌，更加體現(xiàn)了學校領導、學工部以及心理健康指導中心的領導、老師們對我們大學生成長成才所給予的殷切希望與深切的關懷。在此，應該感謝所有曾經為這個團隊的蓬勃發(fā)展付出心血的人們。
無疑，此次優(yōu)異成績的取得是心協(xié)又一個新的高度和起點，但對團隊而言，整個申報材料的整理、準備，以及視頻的設計和制作過程就是團隊自我，重新定位，謀求創(chuàng)新與發(fā)展的過程。
心協(xié)是一個企業(yè)，因為他不僅擁有合理、嚴格的管理構架與模式，而且設置了完善的管理、用人制度。
心協(xié)是一支軍隊，因為他擁有快速的反應力度，高效的行動力“行動成就夢想”，讓我們銘記：“行動使?jié)撃軣o限”。
心協(xié)是一個家庭，“團結就是力量”永遠是我們不變的口號，讓我們永遠是一家人，一生的'朋友。
四載的風雨歷程讓一代代心協(xié)人體會著奮斗的艱辛和成功的欣喜。在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉承“提高心理素質、培養(yǎng)健康人格”的宗旨，堅持“行動成就夢想，團結就是力量”的信念，以“做心理類社團旗艦”為目標，將繼續(xù)發(fā)揮學生自我教育的優(yōu)勢，進一步尋求活動的精品化，為廣大學生的心身和諧做出更大貢獻！
最后，還要再次感謝學校領導、學工部心理健康指導中心的領導、老師們。感謝老師們?yōu)榇髮W生打造了一個孕育青春希望的天堂！一個可以真正實現(xiàn)青春夢想的平臺！作為心協(xié)當代的領導集體我們也會懷著感恩的心去學習和工作，繼續(xù)讓這個平臺為更多的大學生朋友創(chuàng)造更多的機會，譜寫出青春的神話！
大學獲獎心得篇十三
在人生中，獲得一份獎項可以是極為珍貴的經歷，它可以讓我們感到自己的努力和奮斗得到了肯定和回報，同時也足以成為一個承載著無數記憶和感慨的回憶。作為一個獲獎者，我深深明白了獲獎的含義和重要性，每次獲得獎項都讓我受益良多，從中汲取到了許多啟示和體會，也收獲了寶貴的經驗和教訓。下文將從五個方面談談此次獲獎的心得體會。
一、獲獎告訴我“努力總會有回報”
“努力都是值得的！”這幾個字幾乎是刻在獲獎之泉里的底座上的，它提醒著我們，只要我們肯付出，勇于拼搏，就一定會有碩果可期。同樣的，在我的獲獎之路上，也總是在不斷地證明這一點。從小學的班級優(yōu)秀學生、中學的校園十佳、到大學的國家獎學金，每一項獎項的背后，都是我為之所付出的汗水和努力。它們讓我在成功與失敗的邊緣，體驗到了榮譽和挫敗，并最終邁向了新的階段。對于這點，我深深理解和認同，它也成為了我的信仰和力量源泉。
二、獲獎讓我更加自信和自信。
得到獎項，首先是對自己的鼓勵和激勵，它可以讓我們更加有信心和勇氣，認識到自己的能力和潛力。通過這些獎項的加持，我有了勇氣去嘗試各種新鮮有趣的事物，去追逐更多的目標和夢想。同時，它們也讓我學會了更好地珍惜身邊的資源和機會，努力保持優(yōu)秀的狀態(tài)和品質。可以說，獲獎是一種長期積累和堅持不懈的體現(xiàn)，也是對自己能力的一種重要認證。
三、獲獎讓我更深刻地了解團隊合作。
作為一個集體和團隊的成員，獲得獎項不僅代表著個人的成就和榮譽，更承載著團隊的驕傲和榮譽。在拿到獎項的感受中，我們可以感受到那一份強烈而有溫度的情感，那些和你一起奮斗，一起承擔并且一起分擔風險的團隊成員，你們一起工作，締造了殊榮。而獲得這些殊榮，也讓我更加重視團隊合作的意義和效果，它可以帶來更高的工作效益和創(chuàng)造力，并且讓我不斷地成長和學習。
四、獲獎讓我更好地定位職場和未來。
在職場和未來的道路上，獲得獎項也扮演著重要的角色。它們可以成為我們的榮譽證書和工作經歷的突出標志，幫助我們更好地定位職業(yè)生涯和未來發(fā)展方向。通過這些體現(xiàn)自己能力的獎項，我慢慢摸索出了自己的興趣愛好和奮斗目標，也更加了解了自己的優(yōu)勢和劣勢。在未來的時空里，這些都是我前進路上的有力助推器和成長啟示。
五、獲獎讓我更加珍惜身邊的友情和人際關系。
最后，獲獎的意義也讓我們更加深刻地理解并珍惜身邊的人際和友情。在獲得獎項的同時，也離不開身邊人的支持和幫助，這里的人可以是朋友、家庭成員、導師和其他同事。它們共同創(chuàng)造了這份獎項的背后歷程和故事，也是對身邊人的認可和贊譽。在獲獎的喜悅中，也感受到了那一份人際關系的和諧與溫暖，看到了友誼和靠譜的重要性和美好。
通過這次獲獎的體驗和感受，我不僅取得了光榮的榮譽和成績，更汲取了生命歷程中偉大的人生哲義和人生價值，它是我一生中寶貴的財富。同時，也像一座小燈塔，指引著我未來的夢想之船，在遠方一直穿過風雨，一直穿過浪濤，一直穿過人生。因此，無論何時何地，我都會秉持著“努力總會回來”，去追逐自己的夢想和成就。
大學獲獎心得篇十四
獲獎是每個人都渴望的，因為獲獎是對努力的肯定和認可。無論是小學生的數學競賽，還是職場人的年度優(yōu)秀員工，獲獎都是人們追求的結果。作為一個獲獎者，我也想與大家分享我的心得體會。
第二段：從獲獎的意義角度出發(fā)。
獲獎的意義不止于榮譽的加冕，更是激勵和鞭策。在獲獎后，我深刻體會到了這一點。獲獎是一種動力，它會讓你想更進一步，進一步追求更高的目標，不斷努力。同時，獲獎也是一種責任，它要求你不斷提高自己的實力和水平，以保持領先地位。
第三段：談論獲獎的背后付出。
獲獎并不是輕易可以得到的，它背后需要付出大量的精力和時間。從初中開始，我就參加各種數學競賽，每天練習算題、分析試卷、查閱資料，幾乎是沒有閑暇時間的。甚至在周末和假期，我也會選擇參加補習班或者進行集訓，攻克考試的難關。這樣的付出固然艱辛，但正是這種付出鑄就了我的成功。
第四段：談論獲獎的啟示。
獲獎的過程中，我還深刻體會到了許多啟示。首先，要有堅定的信念和目標，不斷追求自我。只有這樣，才能在激烈的競爭環(huán)境中站穩(wěn)腳跟。其次，要有清晰的思路和合理的計劃，不能盲目沖鋒，要有計劃有節(jié)奏地進行。最后，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷嘗試新的事物。只有這樣，才能不斷實現(xiàn)自我突破。
第五段：總結觀點。
獲獎并不僅僅是榮譽的加冕，更是對自己的一種肯定和認可。在獲獎中，我們需要不斷付出，堅定信念，保持清晰思路和目標。獲獎的不同體會，也是不同階段和領域中的不同人的體會。獲獎更是啟示我們不斷超越自我的激勵，讓我們更加堅定地前行。
大學獲獎心得篇十五
第一名：……第二名：……第三名：付春玲，隨著主持人宣布的名次我有些不相信自己的耳朵，我的心“撲通，撲通”的直跳。
日常服務工作，更別說技能了。為了積極響應上級的號召，我也努力爭當后勤的技能高手，為餐廳的服務盡自己的一點微薄之力，所以也參加了這次技能比賽。
賽前，餐廳經理就鼓勵大家積極的報名，希望全體員工都能參加。當時，我不想參加，覺得自己年齡偏大，擺臺是我的弱項。所有同事都比我有經驗、技能也比我熟練。我要是萬一不行，丟了我們餐廳的臉怎么辦？但是代瑜經理對我說：“去參加吧，重在參與，說不定還能拿獎呢。”當時我深知在眾多同事中，我的擺臺水平弱于她們。但是經理的鼓勵，加上同事的支持，我下定決心參加這次比賽。一到有空，我就向其它技能好的員工討教經驗，取長補短，特別是同事馮伏榮、江朋、占才華給了我很大的幫助，沒有她們的無私幫助也就沒有我今天的成績。
震旦園大廳里，，后勤保障處和中心的領導也來到了比賽現(xiàn)場，來參觀我們的比賽。抱著重在參與的精神，我沒有絲毫的緊張。隨著主持人的一聲“開始”令下，我隨之投入了比賽，按著平時經理、同事們教給我的規(guī)則一項一項去做，忘記了所有人的存在。當我還在折花的時候，有的同事已經宣布完成了比賽，我聽后有一些慌亂，心想“好快呀！”一急，平時很容易折出的花型，在我的腦袋一下變成了一片空白。我趕緊穩(wěn)定心神，想“重來，不慌，做自己的”。隨著我心神的調整，我一步步按自己的節(jié)奏去做，甚至旁邊的同事因為緊張而摔破酒瓶也全然沒有影響我。終于，我一鼓作氣，完成了比賽。
賽后，我情不自禁的拉著代經理的手說：“代經理，我得了第三名，第三名耶！”我自己也沒想到呀！代經理也替我感到高興。同事們也紛紛祝賀我！我自己的心也久久不能平靜。我深知這一成績不只屬于我一個人，它還應該屬于我們這個集體，沒有經理的鼓勵，主管的一遍一遍幫教，同事們的幫助與技巧的積累，就沒有我今天的出色發(fā)揮。
在這收獲的季節(jié)里，我收獲的不僅僅是名次，也實現(xiàn)了一次自我超越，堅定了一顆自信的心。這是我“相信自己能做到”的蛻變。
大學獲獎心得篇十六
獲得獎項是每一個人都渴望的時刻。在生活和工作中，我們不斷努力奮斗，追求卓越，為的不僅是成功，更是為了獲得認可和贊譽。獲獎對于個人的成長和發(fā)展有著重要的意義，它可以讓我們更深刻地理解自己，感悟人生。本文將從自身經歷中談談獲獎的心得體會。
第二段：有始有終，不放棄。
獲得獎項離不開努力付出。我曾經參加過一項學術競賽，當時我并沒有太多的自信，但我還是沒有放棄。在集訓期間，我努力地學習、整理筆記，并積極參與團隊討論；在比賽中，我全力以赴、盡心盡力，在團隊的鼓勵和支持下，最終獲得了第一名的好成績。這一次經歷讓我明白，堅持不放棄，獲得成功才有可能。
第三段：自信從容，敢于表達。
在面對獲獎場合時，許多人受到焦慮、緊張的情緒影響，容易出現(xiàn)語無倫次、慌亂等情況，這些都會影響到表現(xiàn)。我曾經獲得過一次演講比賽的獎項，在那個舞臺上，我體驗到自信帶來的從容和流暢的表達。當時我通過平時的訓練和準備，針對演講內容進行了深入了解和思考，當演講時，我能夠有條不紊地，理性自信地進行表達，最終得到了評委的認可。這一次獲獎之后，我更加相信自己，明白了自信流暢的表達對于獲得好成績的重要性。
第四段：感恩與回饋，分享快樂。
獲得獎項不僅僅是個人之間的驕傲，更是感恩與回饋社會的重要途徑。在獲獎之后，我曾經積極地回饋社會。我參加了一個孤兒院的活動，給孩子們教授一些知識和技能，并分享我的獲獎經歷。孩子們聽得津津有味，在我的幫助下，他們也學到了一些東西。這一次體驗讓我明白，獲獎是一種責任，是與他人分享快樂和經驗的過程。
第五段：總結。
通過以上的體驗和感悟，我認為，在獲得獎項的過程中，自己的經歷和心路歷程比得到獎項更為重要。獲獎可以帶來榮譽和自信心，而這些都是在不斷努力、堅持不放棄、自信從容的過程中體現(xiàn)出來的。同時，在獲獎之后，我們也應該有所回饋，分享我們的成果和經驗，以便更好地幫助他人。最后，獲獎和分享的過程，也成就了我們成長中的一份珍貴的成果。
大學獲獎心得篇十七
要聽從父母的教誨。父母批評時應靜靜地恭聽，照著去做。批評委屈了自己，不惡語相對，應時后向父母平心靜氣的解釋。
要關心體貼父母。主動為父母分擔一些家務勞動;當父母情緒不好或身體不適時，應及時問候，排解苦悶;父母勞累一天回家，可給他們敬上一杯茶，為他們捶捶背。
要遵循親子間的基本禮節(jié)。如：“出必告，返必面”，用餐時，先請父母入座，替父母盛好飯;逢年過節(jié)向父母問安;生日喜慶時買些小禮品或打個電話以示慶賀。
要多和父母溝通。在了解父母心意的同時，有禮貌的談出自己的看法，求得前輩的指點或認同。不要向父母替生活上的過分要求。
待客做客禮儀。
在家中待客或到親友家里做客，有許多禮儀務必遵循，否則會鬧出笑話，影響人際關系。
客人來到時，應出門迎接。招呼過后，作為晚輩應主動接過客人手中的重物，衣帽等，若客人手中提的禮物則不能主動上前去接。
客人落座后，有家長陪著談話，晚輩應擔負起招待的任務。遞茶水時要雙手呈上，杯把對著客人，呈上后恭敬的退身，然后轉身離開。敬上煙茶后，可視談話內容決定是否留下陪同。陪坐時不要搶著說話。
客人告辭時，要隨同家長一起送客，或尊家長之囑代家長將客人送至車站，機場或碼頭。
陪同父母拜望長輩的友人，對主人應格外注意禮貌。
見面時，要行鞠躬禮。進入主人客廳待父母入座后，再按照主人吩咐入座。入座前要從容直立;入座后不能東倒西歪，更不能拿主人物品玩賞。
主人遞茶或糖果時，要起身雙手承接，致謝。食用時不要狼吞虎咽。
辭別時，父母握手道別，晚輩克星鞠躬禮致謝。父母告辭之前，不能催促父母返回。
最后，請各位同學記得遵守哦!呵呵!
社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關干部，在工作交往中更應當注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質，有修養(yǎng)的良好形象。通過參加本次網絡學習活動，讓我學到了很多全新的知識，專家們精彩講解深深地感染了我，通過本次學習，啟發(fā)了我的思想，陶冶了我的情操，洗禮了我的心靈。相對于傳統(tǒng)面對面式學習，本次培訓依托互聯(lián)網，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內容給干部教育注入了新的生命力。最讓我記憶猶新的一課《家庭禮儀》這一課，雖然課程只有短短的兩小時三十幾分鐘，但讓人受益匪淺。下面我結合本職工作談談一點意見。
家庭是人類社會的最小單位，是生兒育女的搖籃，是培育家庭美德的場所，是精神文明建設的重要部位。在優(yōu)越的'物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
家庭是孩子日常生活中最理想的港灣，它既是遮風擋雨的寓所，也是孕育希望和放飛理想的地方。家庭禮儀教育的一個最重要的目的就是培養(yǎng)孩子的禮儀習慣。
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大學獲獎心得篇十八
當時我就有了想法要學經濟學的相關專業(yè)，但具體是哪個我真的一無所知，而且對于什么樣的學校，我也和現(xiàn)在即將考研的同學一樣非常迷茫，什么也不知道，我就和我同學來到了跨考，當時也是見到了魯老師，魯老師也就給我們詳細的分析了一下經濟學相關專業(yè)的學校，以及各專業(yè)的就業(yè)情況，以及考試的難易程度，結合我們的實際，最后經過對比選擇了中財。
常仔細，先把課本需要準備課本哪些輔導資料，建議你去買，跨考也會提供一些參考書。老師首先把課本的知識從頭到尾梳理一遍，大概花兩個月的時候。梳理完了以后，老師親自編了一些題目和練習冊，讓你做。選擇的題都非常典型，我自己覺得非常有用，比你盲目的做其他輔導書有用，因為他畢竟是過來人嗎。最后考前他會給你一些指點，考的哪些是重點，不要看有些輔導書特別的厚，像中財的書都67百頁，但是不同的學校的重點也不一樣，像北大可能跟我們考一樣的書，但是兩個學校重點可能不一樣，所以像我們這些從未接觸的.考研的。
肯定就不知道里面的情況，然后老師指點一下就會知道讓我們看哪一部分是重點，多看一些，果然現(xiàn)在驗證了老師的那些話的范圍，今年果然就考了那些，應該說是比較有效率的。
大學獲獎心得篇十九
當我再次看見新生的面孔，就清楚地記起當年自己剛來學校的情形，如今三年已過去，剩下不到一年的時間了，其中的酸甜苦辣又有多少人能知曉?大一的無知，讓我后悔了很久;大二的清醒，讓我重新找回了斗志;大三的努力，讓我明白了：有志者事竟成。
在思想上，我積極向黨組織靠攏。我參加了團干學干培訓，有幸上了黨課，并開始以一個黨員的標準來要求自己，檢點自己的行為，接受黨組織的考驗，為成為一名共產黨員而不斷努力。終于，經過一年的努力，我很榮幸在大三第一學期正式加入了共產黨，成為了一名中共預備黨員。
大學生的第一要務是學習。在學習上，我更加嚴格要求自己。我時刻記著自己讀了兩次高三才到了韶關學院，這使我更加珍惜學習的機會。我不斷地調整自己的學習方法，不遲到、不曠課，也不請假，這就是我對自己最基本的要求。課上認真聽講，不管課有多難多煩，也一定要聽。作業(yè)按時獨立完成，盡量學懂學通，不懂就問，切忌不懂裝懂。就這樣，我的成績也開始趕上來了，而且經過自己的努力，在大一大二期間就通過了全國大學生英語四六級考試。
大學四年為了什么?為了日后能有一份好的工作。為了給自己以后的就業(yè)增加籌碼，于是我報了第二專業(yè)，并能順利通過各科考試，各項能力也得到了提高。
在工作上，在學院學生會紀檢部工作的'期間里，我一直以身作則，雖然紀檢部的工作并不受到同學們的支持，但是我做好了我的本職工作，出色的完成了學院下達給我的任務。同時在客家文化協(xié)會里，我積極策劃每一次活動，盡量把問題都安排妥當，這樣，我從中學到了很多東西，鍛煉了自己的工作能力，深入與同學們的交流，并得到了他們的認可和信任。
在生活上，我不與別人攀比，勤儉節(jié)約，雖然自己的家境不好，但我不會因此而自卑，反而，我更加地熱愛生活，這就是我生活的原則。為了讓自己能夠解決溫飽問題，我利用課余時間做一些兼職，比如說家教，派發(fā)傳單等，為了能夠減輕父母的壓力，我利用暑假的時間打工，以掙取自己的學費。我沒有貸款，因為我想通過自己的努力來完成了我的學業(yè)，花明天的錢圓今天的夢，我是做不到的。
大三又悄悄地過去了，雖然自己回首時，不會再像大一有那么多的遺憾，旁人也稱贊自己這一年“混得不錯”，但是我不會滿足，也不能滿足，因為大學的光陰只剩不到一年了，而自己還有更大的目標——考研。都說大學是一座寶庫，我們都是來尋寶的，如果現(xiàn)在還不努力的話，待到畢業(yè)之時，就會空手而歸。這樣的話，如何面對父母?如何對得起自己四年寶貴的青春?如何對得起國家的培養(yǎng)了?所以，我要繼續(xù)努力，堅定自己的目標，默默向上游。
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