在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意調(diào)整語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài)，避免過(guò)于自夸或過(guò)于謙虛。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。首先是關(guān)于工作生活的心得體會(huì)，包括工作技巧、管理經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)智慧等方面的總結(jié)。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)，包括學(xué)習(xí)方法、備考技巧、文獻(xiàn)閱讀等方面的總結(jié)。最后是關(guān)于生活感悟的心得體會(huì)，包括人際關(guān)系、情感管理、生活態(tài)度等方面的總結(jié)。希望大家可以從這些范文中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的心得體會(huì)寫(xiě)作能力。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇一
學(xué)生思政第一課是一門(mén)重要的課程，幫助我們正確認(rèn)識(shí)自己的角色和責(zé)任，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)參加這門(mén)課程，我獲得了許多啟示和感悟。
首先，學(xué)生思政第一課讓我認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任。作為大學(xué)生，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)課程中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的人物和事例，深刻地體會(huì)到了他們對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明發(fā)展所做出的重要貢獻(xiàn)。這使我明白，青年人要積極投身于社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，為建設(shè)美好中國(guó)而努力奮斗。
其次，學(xué)生思政第一課使我理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要義，如自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等。這些價(jià)值觀對(duì)于引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀具有重要作用。作為大學(xué)生，我們要以這些價(jià)值觀為指導(dǎo)，追求人生的真善美，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中。
第三，學(xué)生思政第一課培養(yǎng)了我的正確的世界觀。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和馬克思主義的世界觀方法論，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)現(xiàn)象和人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律，不再片面地看待問(wèn)題，以更加全面和科學(xué)的方式思考問(wèn)題。這為我提供了理論和方法上的支持，使我能夠更好地理解和解決日常生活中的困惑和問(wèn)題。
第四，學(xué)生思政第一課提升了我的人文素養(yǎng)。在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化，感悟到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，傳統(tǒng)美德的良好引導(dǎo)作用。我們學(xué)習(xí)了孔子、孟子等偉大的思想家和圣賢們的思想，了解了他們對(duì)于人類(lèi)價(jià)值和道德規(guī)范的思考和貢獻(xiàn)。這使我對(duì)中華文化和中華民族的自豪感更加增強(qiáng)，也提高了我的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
最后，學(xué)生思政第一課使我認(rèn)識(shí)到教育的重要性。我們作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，更重要的是接受思想政治教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)這門(mén)課程，老師們向我們傳達(dá)了正確的思想和價(jià)值觀，引導(dǎo)我們成為具有遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實(shí)本領(lǐng)的新一代青年。這給我?guī)?lái)了深刻的思考和啟示，使我明白到教育的力量是不可忽視的，我們作為學(xué)生要珍惜和把握這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，學(xué)生思政第一課通過(guò)提供豐富的教育資源和知識(shí)，深入地引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)我們正確的思想和意識(shí)形態(tài)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任，理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，培養(yǎng)了正確的世界觀，并提升了自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生思政第一課也使我認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白我們作為學(xué)生要積極投身于社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這門(mén)課程對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大，我將牢記所學(xué)，努力踐行，不斷完善自己的思想和行為。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇二
學(xué)生思政第一課是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)階段，我們剛剛步入大學(xué)校園，開(kāi)啟了全新的學(xué)習(xí)與生活模式。思政第一課作為大學(xué)生活的起點(diǎn)，對(duì)我們的思想觸動(dòng)和意識(shí)形態(tài)的塑造起著重要的作用。通過(guò)這門(mén)課程，我們可以更好地了解國(guó)家的運(yùn)行機(jī)制、社會(huì)的發(fā)展變革以及人類(lèi)文明的歷史進(jìn)程，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和思辨能力，為我們成為現(xiàn)代社會(huì)的有為青年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：第一堂課的內(nèi)容與體會(huì)
學(xué)生思政第一課涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論的理解與認(rèn)同。在這一課程中，我們首先深入了解了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，并深入闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與表述方式。通過(guò)分組討論和互動(dòng)交流，我們還探討了中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史背景以及實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路徑和策略。這堂課讓我深切感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于我們每個(gè)人的重要性和影響力，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
第三段：思政第一課的重要價(jià)值
思政第一課不僅培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命意識(shí)，還提高了學(xué)生的思辨能力和理論修養(yǎng)。通過(guò)思政第一課的學(xué)習(xí)，我們可以更好地思考并回答諸如“我是誰(shuí)”、“我要成為什么樣的人”等重要問(wèn)題，明確自己的人生方向和追求的目標(biāo)。思政第一課還能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。通過(guò)思政第一課的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解世界，認(rèn)識(shí)人生，塑造品格，增強(qiáng)人格魅力。
第四段：思政第一課的延伸與實(shí)踐
思政第一課不僅僅是一門(mén)課程，更是對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的延伸和指導(dǎo)。我們應(yīng)該將思政第一課所學(xué)知識(shí)和觀念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，承擔(dān)起為社會(huì)和他人謀求幸福的責(zé)任。通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、參與志愿者工作、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)等方式，我們可以將思政第一課的智慧付諸實(shí)踐，發(fā)揮出更大的價(jià)值和意義。
第五段：思政第一課的啟示與展望
學(xué)生思政第一課的重要性不容忽視，它直接關(guān)系到青年學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，對(duì)我們的人生道路起到了重要的引導(dǎo)作用。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)思政第一課所涉及的理論知識(shí)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和思考能力，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)學(xué)生思政第一課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠成為具有高度社會(huì)責(zé)任感和積極進(jìn)取精神的現(xiàn)代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇三
思政課是大學(xué)生涯中一門(mén)重要的課程，因?yàn)樗粌H關(guān)乎我們的學(xué)業(yè)發(fā)展，更關(guān)乎我們的思想素養(yǎng)和人生追求。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜思政第一課這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)，將其內(nèi)化為自己的價(jià)值觀。
第二段：引導(dǎo)改變。
在思政第一課上，老師啟示我們要從自身做起，改變一些不良的習(xí)慣和思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我發(fā)現(xiàn)自己存在著過(guò)多關(guān)注私利、缺乏社會(huì)責(zé)任感等問(wèn)題。于是，我努力改變自己，摒棄狹隘的個(gè)人主義，培養(yǎng)健康的公共意識(shí)。
第三段：培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
思政第一課中，老師向我們講述了很多具有社會(huì)責(zé)任感的人物事跡，如雷鋒和白求恩等。通過(guò)這些故事，我深深感受到作為一個(gè)大學(xué)生，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感是多么重要。我開(kāi)始積極參與志愿活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并思考如何以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。
第四段：審視自我。
思政第一課使我反思了自己的行為和思想，通過(guò)學(xué)習(xí)給我提供了一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始深入思考自己的行為是否符合社會(huì)道德準(zhǔn)則，同時(shí)也開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式是否合理。通過(guò)這種反思，我學(xué)會(huì)了更好地調(diào)整自己，并努力成為一個(gè)更好的人。
第五段：實(shí)踐和成長(zhǎng)。
思政第一課還鼓勵(lì)我們將課堂所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。在學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始嘗試將思政課中的觀點(diǎn)與我所學(xué)的其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，以開(kāi)拓自己的思維，拓寬我的眼界。在實(shí)際生活中，我也努力將思政課中的理念付諸于實(shí)踐，參與到社會(huì)建設(shè)和公益事業(yè)中，讓自己的成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步相互促進(jìn)。
總結(jié)：
思政第一課的學(xué)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的意義。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們將會(huì)逐漸擁有較高的思想素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，以積極的態(tài)度參與到社會(huì)建設(shè)中去。希望每位學(xué)生都能夠充分認(rèn)識(shí)到思政課學(xué)習(xí)的重要性，珍惜這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在思考與行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，思政課教育在高校日益重視，成為學(xué)生們繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思政課是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合性課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。作為一名大學(xué)生，我深深體會(huì)到思政課對(duì)學(xué)生的重要性。在這篇文章中，我將表達(dá)出作為一名學(xué)生在思政課教育中的心得體會(huì)。
思政課教育的第一印象是對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的觸動(dòng)。作為大學(xué)生，我們正處在人生的十字路口上，對(duì)自己的人生方向和價(jià)值觀缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。思政課引導(dǎo)我們審視自己的人生觀、價(jià)值觀，幫助我們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到追求物質(zhì)財(cái)富和追求精神追求同樣重要。我們不應(yīng)該只看重眼前的利益，而應(yīng)該更加注重信仰和人格的培養(yǎng)。這種觸動(dòng)讓我更加意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，激勵(lì)我追求卓越。
思政課還培養(yǎng)了我批判思維和問(wèn)題意識(shí)。思政課的教育重視培養(yǎng)學(xué)生的批判精神和問(wèn)題意識(shí)，使我們能夠發(fā)現(xiàn)并解決社會(huì)上的問(wèn)題。在課堂上，老師們會(huì)引導(dǎo)我們進(jìn)行深入的思考和探討。通過(guò)這樣的討論，我能夠看到問(wèn)題的本質(zhì)和產(chǎn)生的原因。這種思考方式讓我更加理性和客觀地看待問(wèn)題，不再盲目從眾。在課程結(jié)束后，我還會(huì)主動(dòng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，積極參與討論，與同學(xué)們一起思考問(wèn)題。這種思維方式的培養(yǎng)不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，也提高了我的社會(huì)責(zé)任感。
在思政課教育中，我還體會(huì)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指中國(guó)特色社會(huì)主義的基本道德觀念和倫理規(guī)范，它代表著我們社會(huì)的精神追求和社會(huì)發(fā)展的方向。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性。它教導(dǎo)我們要尊重他人，講究公平正義，注重個(gè)人的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)。在日常生活中，我會(huì)盡量融入這些價(jià)值觀，努力做到言行一致，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生。這種積極的社會(huì)行為不僅對(duì)自己有益，也對(duì)社會(huì)有益。
最后，思政課教育還激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻感受到了黨和國(guó)家為人民所作出的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，作為學(xué)生，我們也要意識(shí)到自己作為社會(huì)發(fā)展的一份子，有責(zé)任為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。作為一名大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)自己的才華和努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的思考讓我更加明確了自己的努力方向，激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。
總之，思政課教育對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。它不僅培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價(jià)值觀，還讓我們具備了批判思維和問(wèn)題意識(shí)。同時(shí)，它教導(dǎo)了我們遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，并激發(fā)了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。作為一名學(xué)生，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的行為，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇五
人生中最重要的課堂不是你在學(xué)校里所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)課，而是關(guān)于人生、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于思想的“思想政治理論課”。這是我從學(xué)生思政第一課中獲得的最深刻的領(lǐng)悟。在這堂課上，我對(duì)自己的職責(zé)和使命有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的體會(huì)，并對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)有了更加堅(jiān)定的信念。
首先，作為大學(xué)生，我應(yīng)該對(duì)自己的職責(zé)有清醒的認(rèn)識(shí)。在一開(kāi)始上思政課時(shí)，我并沒(méi)有重視它的重要性。然而，在這堂課上，老師通過(guò)鮮活的案例和生動(dòng)的語(yǔ)言講述了黨的歷史使命和重大政策，使我深刻意識(shí)到我是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名大學(xué)生，我不能僅僅滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。思政課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)這堂課，我開(kāi)始明確自己的使命，意識(shí)到自己的責(zé)任。
其次，理論學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。一直以來(lái)，我都認(rèn)為理論學(xué)習(xí)抽象、枯燥無(wú)味，與自己的生活和實(shí)際情況無(wú)關(guān)。然而，在學(xué)生思政第一課中，我意識(shí)到理論學(xué)習(xí)可以指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)我們的成長(zhǎng)。理論不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，更是我們認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的工具。這堂課通過(guò)深入淺出的教學(xué)方式，讓我們更加容易理解和接受，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我明白了只有通過(guò)理論學(xué)習(xí)，才能更好地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高自己的素質(zhì)和能力。
再次，學(xué)生思政課讓我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念。在這堂課上，我了解到中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奮斗的結(jié)果，是中國(guó)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命取得的歷史性成果。這一偉大的事業(yè)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的根本利益，同時(shí)也符合時(shí)代發(fā)展的要求。中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)在于解決了中國(guó)特殊國(guó)情下的社會(huì)問(wèn)題，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平與公正。在這堂課上，我看到了中國(guó)特色社會(huì)主義的無(wú)限潛力和廣闊前景，對(duì)它的信念更加堅(jiān)定，我將繼續(xù)努力為中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，學(xué)生思政第一課讓我意識(shí)到，我是時(shí)代的見(jiàn)證者和推動(dòng)者。作為改革開(kāi)放以來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)的一代大學(xué)生，我們是時(shí)代的目擊者和參與者。在這堂課上，我了解到中國(guó)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也看到了改革發(fā)展中的巨大機(jī)遇。我意識(shí)到，我們這一代人肩負(fù)著推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、改革創(chuàng)新的重任。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。沒(méi)有退路的我們，將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和使命。
綜上所述，學(xué)生思政第一課是一堂極具意義的課程，它不僅讓我們明確了自己的職責(zé)和使命，同時(shí)也為我們提供了理論支持和指導(dǎo)，給我們的思維帶來(lái)了新的視野。這堂課讓我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念，同時(shí)也成為我們成長(zhǎng)的指南針。我們將不忘初心，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇六
思政課是中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分。小學(xué)階段是孩子們知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力發(fā)展的關(guān)鍵階段。那么，小學(xué)生如何領(lǐng)悟思政第一課？下面讓我與大家分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
二段：認(rèn)識(shí)自我——思考自己的內(nèi)心
思政第一課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)識(shí)自我。我們是在一個(gè)個(gè)小組中交流自己，分享自己的生活、家庭、興趣等。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己。人的價(jià)值不在于背景、外表、成績(jī)，而在于內(nèi)在的品質(zhì)和特點(diǎn)。我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)和過(guò)錯(cuò)。面對(duì)自己的缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該躲避，而應(yīng)該認(rèn)真思考，找出原因。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。
三段：團(tuán)隊(duì)合作——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
思政第一課的第二個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)合作。我們通過(guò)在同一名字的字母中尋找共鳴，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。而且，我們還通過(guò)同一做游戲，學(xué)會(huì)了如何合作解決問(wèn)題。因?yàn)槊總€(gè)人的觀點(diǎn)和想法不同，很多事情需要大家共同努力才能完成。只有通過(guò)互相合作，我們才能夠?qū)W會(huì)互相理解和尊重。
四段：分享感悟——開(kāi)發(fā)思維
思政第一課的第三個(gè)環(huán)節(jié)是分享感悟。我們通過(guò)小組討論，交流彼此的感受和思考。雖然討論的題目不是很難，但我獲益頗多。在交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)發(fā)思維，如何發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題和美好。這讓我發(fā)現(xiàn)，思考不應(yīng)該停留在表面，而應(yīng)該深入到內(nèi)部。我們應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和真善美，善良的事情不要被遺忘，小小的幸福也是生活中不可缺少的一部分。
五段：總結(jié)
綜上所述，思政第一課給我們孩子們灌輸了許多道德觀和核心價(jià)值觀。在這里，我們不僅認(rèn)識(shí)了自己，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還開(kāi)發(fā)了自己的思維，確立了對(duì)于生活的追求。我相信，通過(guò)這樣的思政教育，我們能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。同時(shí)，我也希望每位小孩子都能夠?qū)W會(huì)如何愛(ài)生活，愛(ài)人，愛(ài)自己。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇七
時(shí)間過(guò)的非常的快！漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，是時(shí)候迎接新的學(xué)期，現(xiàn)在，我相信我同學(xué)的心情和我一樣，已經(jīng)很興奮了，渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)季節(jié)，我們的老朋友“思政第一課”也到了！今年“思政第一課”的主題是:，每年看了《思政第一課》之后，它總會(huì)激起我心中的熱血，然后增強(qiáng)自己的信心，在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
《思政第一課》每一期的主題都不同，都是圍繞著一些積極向上的主題，而《思政第一課》是主辦方想在每年開(kāi)學(xué)的日子，送給天下所有學(xué)齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛(ài)”的禮物。每次《思政第一課》都與當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題密切相關(guān)，提升正能量，它對(duì)兒童有著深刻而重要的教育意義。今年的《思政第一課》與往年不同，恰逢北京冬奧會(huì)。
隨著主持人的出現(xiàn)，聽(tīng)他娓娓道來(lái)，讓我們知道祖國(guó)的艱難歲月，讓我們看看黨的艱難發(fā)展歷程，讓我們看到無(wú)數(shù)的祖先在那段歲月勇敢無(wú)畏，前赴后繼，保衛(wèi)國(guó)家的正義行為。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種無(wú)畏深深地震撼了我，沖洗著我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到非常自豪。我們的祖國(guó)有著悠久的歷史，即使路上有困難和障礙，也屹立不倒，讓我對(duì)中華民族文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。
隨著《思政第一課》內(nèi)容的展開(kāi)，我認(rèn)為作為我們國(guó)家的未來(lái)之花、祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以提高自我價(jià)值，提高個(gè)人修養(yǎng)，豐富我們的精神世界，展現(xiàn)我們作為接班人的正直和陽(yáng)光，弘揚(yáng)正能量。我們正處在一個(gè)和平繁榮的時(shí)代，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間無(wú)所事事，浪費(fèi)我們祖先的生命換取一個(gè)美麗的時(shí)代，我要德、智、體、美、勞相結(jié)合，全面發(fā)展，提高自己的能力，才可以給祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)道路錦上添花。
《思政第一課》的幕布即將落下，在這兩個(gè)小時(shí)里面，我從《思政第一課》中學(xué)到的知識(shí)中受益匪淺，這讓我受益匪淺。讓我想起那首歌“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國(guó)才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因?yàn)辄h與祖國(guó)的互相扶持共同進(jìn)步，將在未來(lái)的美麗建設(shè)道路上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。作為祖國(guó)的接班人，要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，我們也應(yīng)該履行我們的責(zé)任和義務(wù)，肩負(fù)歷史賦予的任務(wù)和使命，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)！這是我們的責(zé)任和義務(wù)，只有提高自己的能力，發(fā)展個(gè)人力量，將為祖國(guó)的偉大建設(shè)作出貢獻(xiàn)，為中華民族的振興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更強(qiáng)大、更繁榮，這樣我們才能過(guò)上更好的生活，才會(huì)讓我們不再抱受欺負(fù)。所以，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值！
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇八
作為一名新生，在大學(xué)里的第一堂思政課對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有十分重要的意義。這不僅是因?yàn)樗颊n在大學(xué)教育中的重要性，更是因?yàn)槲业牡谝惶盟颊n給了我一個(gè)良好的開(kāi)端。在這一堂課上，老師為我們講授了關(guān)于國(guó)家的基本情況以及我國(guó)的十九大篇，讓我受益匪淺。
第一段是介紹思政課對(duì)于我來(lái)說(shuō)的重要性。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為思政課對(duì)于我的人生道路非常重要。思政課的內(nèi)容不僅僅是講授理論知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和思想道德，以及負(fù)責(zé)任的公民意識(shí)。而在我看來(lái)，這些都是每個(gè)大學(xué)生所必須擁有和學(xué)習(xí)的，因此，我非常期待并注重這門(mén)課程。
第二段是講述老師所講授的內(nèi)容。在這一堂思政課中，老師為我們講授了關(guān)于我國(guó)國(guó)情及基本情況，以及對(duì)于我國(guó)十九大的概述。在老師的講解下，我對(duì)于我國(guó)的基本情況和十九大有了更加深入和全面的了解。更重要的是，這些知識(shí)對(duì)于我的人生道路和學(xué)業(yè)發(fā)展將有著深刻的影響。
第三段是我對(duì)于老師所講授內(nèi)容的感悟。我認(rèn)為老師所講授的內(nèi)容，讓我有了更加全面和深入的了解，讓我更加珍惜我國(guó)所取得的成就。對(duì)于我國(guó)的發(fā)展和未來(lái)，我也有了更多的信心。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國(guó)和人民的希望，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要更加努力和奮斗，才能為我們的國(guó)家社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段是我對(duì)于老師教學(xué)方法的認(rèn)可。在這一堂思政課中，老師采用了講解和互動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方法，這種教學(xué)方法非常吸引人，讓我更加認(rèn)真地聽(tīng)講和思考。老師也時(shí)常給我們講述自己的親身經(jīng)歷，這更加貼近我們的生活和實(shí)際，讓我們更加容易理解和接受。
第五段是總結(jié)我對(duì)于這堂課的體驗(yàn)。在這一堂思政課中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于國(guó)家和政治的知識(shí)，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生所拓展的新思路和新道路，以及我們?cè)谖磥?lái)道路上所必須具備的作為公民的品質(zhì)和責(zé)任。我對(duì)于這堂思政課的體驗(yàn)非常良好，這讓我更加向往未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇九
進(jìn)入大學(xué)之后，思政課成為了我們每個(gè)大學(xué)生必修的一門(mén)課程。思政課的目的是培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和正確的價(jià)值觀。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們上了第一節(jié)思政課。這節(jié)課上，老師講解了什么是思政課，為我們揭開(kāi)了思政課的神秘面紗。這節(jié)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了思政課的重要性，也讓我明白了思政課對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。
第二段：思政課的重要性。
思政課是一門(mén)獨(dú)特的課程，它不同于其他學(xué)科，不講授具體的知識(shí)和技能，而是關(guān)注我們的內(nèi)心世界和人生觀。思政課的核心是引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高我們的人文素養(yǎng)和思辨能力。這些能力是我們成為一名合格公民的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)松l(fā)展的重要支撐。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和使命，懂得自己應(yīng)該為社會(huì)做出什么樣的貢獻(xiàn)。思政課還可以幫助我們從容面對(duì)挫折和失敗，增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)和抗壓能力?？偟膩?lái)說(shuō)，思政課是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和塑造我們的人格的關(guān)鍵課程。
在第一節(jié)思政課上，我收獲了很多，也思考了很多。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了自己的一些問(wèn)題和不足。首先，我意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)還較為膚淺，對(duì)一些重大的社會(huì)問(wèn)題缺乏深入的思考。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于核心價(jià)值觀的理解和運(yùn)用還不夠深入，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解。最后，我還發(fā)現(xiàn)自己在思維能力和表達(dá)能力方面存在一些欠缺，需要加強(qiáng)思辨和分析的能力，提高對(duì)于時(shí)事問(wèn)題和社會(huì)議題的思考和表達(dá)。通過(guò)思政課，我明白自己還有很多需要努力的地方，也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去改進(jìn)和提升自己。
第四段：提升自我的方法。
為了提升自己在思政課上的學(xué)習(xí)效果，我制定了一些計(jì)劃。首先，我決定多讀一些與思政課相關(guān)的書(shū)籍和文章，擴(kuò)大我的知識(shí)面。通過(guò)讀書(shū)可以提高我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為思政課的學(xué)習(xí)提供更多的素材。其次，我會(huì)定期參加學(xué)校組織的一些社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，增加我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐是最好的老師，通過(guò)實(shí)踐，我可以更好地將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。最后，我會(huì)多與同學(xué)們交流，聽(tīng)取他們的看法和理解，開(kāi)展思想碰撞和思維互助。通過(guò)與他人的交流，我可以開(kāi)拓思維，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步完善自己。
第五段：結(jié)尾。
思政課雖然是一門(mén)學(xué)科，但它更是一種精神和態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我們可以更好地發(fā)掘自身的潛力，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和思辨能力，達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。思政課既是一種學(xué)習(xí)，更是一種覺(jué)醒，它讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值追求，引導(dǎo)我們成為一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的公民。希望在思政課的學(xué)習(xí)中，我能不斷進(jìn)步，提高自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車(chē)輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣(mài)國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬(wàn)世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛(ài)國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣(mài)國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢？相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬(wàn)年的“害蟲(chóng)”吧！
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十一
豫教思政第一課是一堂引人深思的課程，探索教育與思想政治工作的融合，具有重要的理論和實(shí)踐意義。在這堂課上，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還深刻體會(huì)到了教育與人的思想政治教育的緊密聯(lián)系。在這篇文章中，我將分享我對(duì)豫教思政第一課的心得體會(huì)，希望能夠與大家一同思考教育與思想政治工作的重要性。
第二段：教育與思想政治的融合。
在豫教思政第一課中，我最為深刻的體會(huì)就是教育與思想政治工作的融合。教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，思想政治工作是引導(dǎo)人的正確思維和行為，二者是相輔相成的。教育不能僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和技能培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、思維方式和行為準(zhǔn)則。只有通過(guò)思想政治教育的引導(dǎo)，才能讓學(xué)生真正成為有社會(huì)責(zé)任感和良好道德品質(zhì)的公民。
第三段：教育與思想政治的共同目標(biāo)。
教育與思想政治工作的共同目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，通過(guò)教育引導(dǎo)人的正確思維方式和價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和共同發(fā)展。教育是為了人的發(fā)展，而思想政治工作是為了社會(huì)的進(jìn)步。二者相互關(guān)聯(lián)，相互促進(jìn)。教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，思想政治工作則是引導(dǎo)人正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。只有二者相結(jié)合，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的真正價(jià)值。
第四段：教育與思想政治的實(shí)踐。
教育與思想政治工作的融合需要在實(shí)踐中不斷探索和實(shí)踐。教育不能僅僅停留在教室和課堂，更需要融入到學(xué)生的日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力。而思想政治工作也不能僅僅局限于政策宣講和聽(tīng)課講課，更需要貼近學(xué)生的生活和實(shí)際需求，通過(guò)討論、互動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
第五段：教育與思想政治的展望。
未來(lái)，教育與思想政治工作的融合將更加緊密。教育將更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，而思想政治工作將更加關(guān)注學(xué)生的思維方式、價(jià)值觀念和社會(huì)責(zé)任感。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多具有良好品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的公民，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)。
豫教思政第一課讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育與思想政治工作的融合是現(xiàn)代教育的重要課題。只有通過(guò)融合，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的最終目標(biāo)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。未來(lái)，我們必須不斷探索和實(shí)踐，將教育與思想政治工作更加緊密地結(jié)合起來(lái)，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十二
“人民有信仰，國(guó)家有力量?！苯裉臁堕_(kāi)學(xué)第一課》終于播出，讓我又一次認(rèn)識(shí)了自己的祖國(guó)，讓我知道了我們是如此安全、幸福。
在民國(guó)時(shí)期，由陳獨(dú)秀、李大釗等帶領(lǐng)的新思想隊(duì)伍，在烏煙瘴氣的半封建社會(huì)中，開(kāi)辟出一條新的道路。隨著馬克思主義學(xué)說(shuō)的不斷傳播，越來(lái)越多的學(xué)生走上街頭去抗?fàn)?，去喚醒民眾覺(jué)醒。
1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，從此中國(guó)革命有了主心骨，有了引路人。經(jīng)過(guò)二十八年的不懈奮斗，中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、進(jìn)行十四年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、開(kāi)展解放戰(zhàn)爭(zhēng)，最終毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立了”，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
今年我們迎來(lái)了建黨一百周年，我們的祖國(guó)已然走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的康莊大道上，國(guó)家綜合實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)，赫然屹立在亞洲的東部。我的心中倍感激動(dòng)，為自己是一名中國(guó)人而驕傲。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中我們明白，中國(guó)發(fā)展這么快，靠著無(wú)數(shù)仁人志士的辛勤付出，甚至是流血犧牲。你看，鄧稼先、彭士祿等科技巨星，隱姓埋名，無(wú)私奉獻(xiàn)，為著國(guó)家的發(fā)展保駕護(hù)航。
回看過(guò)去，我們?cè)?jīng)飽受苦難；展望未來(lái)，我們也有著無(wú)限的光明。你看，1936年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，我們只有劉長(zhǎng)春一人參賽，連復(fù)賽都進(jìn)不了；而今年的東京奧運(yùn)會(huì)，我們卻派出了777人的大團(tuán)隊(duì)，獲得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)都排名第二的優(yōu)異成績(jī)。這告訴我們，國(guó)家興則體育興，其他事業(yè)也會(huì)迎來(lái)興盛與發(fā)達(dá)。
觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中波濤澎湃，豪情滿(mǎn)懷。為此，我也暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
最后，我想說(shuō)一句：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”
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學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十三
在大學(xué)的第一節(jié)思政課上，老師帶領(lǐng)我們回顧了班里同學(xué)們?cè)诟咧袝r(shí)期所學(xué)過(guò)的歷史課程。我們一起回憶起了那些鮮活的歷史事件，一起思考了這些事件對(duì)我們現(xiàn)在的影響。老師告訴我們歷史的重要意義，那就是教育我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性，也在心中種下了一個(gè)有關(guān)歷史的種子。
第二段：對(duì)比高中和大學(xué)的歷史教育體驗(yàn)。
在高中時(shí)期，我們學(xué)習(xí)歷史時(shí)，往往只是為了應(yīng)付考試，從不真正理解學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。而在大學(xué)中，歷史依然是必修課程，但教育的重點(diǎn)卻有所不同。在大學(xué)里，我們不再是在為應(yīng)付考試而背誦歷史事件，而是真正了解歷史，也更深刻地感受到了歷史對(duì)于人類(lèi)文明的發(fā)展及對(duì)未來(lái)的影響。因此，在能夠真正了解歷史的情況下，學(xué)習(xí)歷史變得更加有趣和有意義。
第三段：從歷史中學(xué)習(xí)提高人類(lèi)文明素養(yǎng)與思想品質(zhì)。
歷史教育教育人們?nèi)绾卧鰪?qiáng)對(duì)于人類(lèi)文明的理解及其素養(yǎng)，從而為其思想品質(zhì)的提高而助力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到歷史并不是一幅虛無(wú)的畫(huà)面，而是與我們密切相關(guān)的歷史事件，這種感性的經(jīng)歷能夠幫助我們感受到歷史的意義。歷史教育可以加強(qiáng)人們對(duì)于社會(huì)體系有更全面的理解，為其思維和思想品質(zhì)的提高提供奠定基礎(chǔ)。
第四段：，不斷更新思想觀念，才能跟上時(shí)代的步伐。
如今的時(shí)代正在快速變化，我們必須認(rèn)識(shí)到自己思想觀念的更新和調(diào)整的重要性。歷史教育是教育我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這種復(fù)雜性、如何利用歷史知識(shí)來(lái)迎接新的世界。這樣的思考和調(diào)整不僅有助于我們?cè)谏钪忻鎸?duì)復(fù)雜的問(wèn)題，也會(huì)對(duì)我們追求真理和自由思想的決心產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)論。結(jié)合個(gè)人思考，對(duì)思政第一課的感想進(jìn)行總結(jié)。
在這節(jié)思政課上，我意識(shí)到歷史教育對(duì)于個(gè)人思維和思想品質(zhì)的提高所起到的重要作用。不僅能夠讓我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)文明及其價(jià)值觀的發(fā)展，而且能夠增強(qiáng)社會(huì)觀察力和分析能力。然而，僅僅在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中并不能解決所有問(wèn)題。只有在深入思考和反思的過(guò)程中，才能真正體會(huì)到歷史對(duì)于我們的積極意義。因此，我希望在以后的學(xué)習(xí)歷程中，更多地借鑒歷史知識(shí)，提高自己的思維品質(zhì)和生活品質(zhì)。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十四
在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)和道德情操顯得尤為重要。所以，教育部門(mén)對(duì)高中生的思政教育極為重視。作為我所在學(xué)校，國(guó)內(nèi)著名的六中，在新學(xué)期伊始，我們迎來(lái)了第一堂思政課。在這堂課上，我從中受益匪淺，深深感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量和魅力。以下是我對(duì)六中思政第一課的心得體會(huì)。
第一堂思政課，老師通過(guò)一些生動(dòng)的例子，讓我們了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合了前人的智慧和當(dāng)前時(shí)代的特點(diǎn)，是我們應(yīng)當(dāng)信奉的一種思想觀念。例如，老師通過(guò)講述一個(gè)小故事，告訴我們傳統(tǒng)文化中的“敬老愛(ài)幼”。這一價(jià)值觀告訴我們，尊重老人，關(guān)心下一代，是我們作為一個(gè)合格公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。我深深認(rèn)識(shí)到，只有擁有正確的價(jià)值觀念，我們才能更好地在社會(huì)中定位自己的位置。
在思政第一課中，我們還對(duì)社會(huì)義務(wù)和責(zé)任進(jìn)行了深入的討論。我們意識(shí)到，作為青少年學(xué)生，我們不僅有學(xué)習(xí)的責(zé)任，更要為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。老師給我們展示了很多身邊的人物榜樣，讓我們明白到每個(gè)普通人都可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)改變世界。在課堂上，我們討論了如何通過(guò)公益活動(dòng)貢獻(xiàn)社會(huì)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名青年學(xué)生，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并積極參與公益事業(yè)是我們共同的使命。
思政第一課的另一個(gè)重要內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。公民意識(shí)是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。老師在課堂上告訴我們，我們作為中國(guó)公民應(yīng)該遵守法律、愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊重他人的合法權(quán)益等等。這讓我認(rèn)識(shí)到，成為一名合格的公民不僅僅是為了自己的利益著想，更重要的是要為整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)公民都意識(shí)到自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，并將責(zé)任付諸行動(dòng)，我們的社會(huì)才能越來(lái)越美好。
另外一點(diǎn)讓我印象深刻的是思政第一課中提到的全球視野。作為一個(gè)多元化的社會(huì)，我們應(yīng)該關(guān)注全球事務(wù)，擁有全球視野。通過(guò)了解全球經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面的情況，我們才能更好地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己。老師給我們看了很多關(guān)于中國(guó)與世界的比較，讓我們認(rèn)識(shí)到自己與世界各地的差距和不足之處。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，極度重視學(xué)習(xí)和擴(kuò)展知識(shí)的同時(shí)，我們也需要不斷提醒自己與世界對(duì)話，擁有全球的視野。
在思政第一課的結(jié)束時(shí)，我不禁被思政教育的深度和廣度所震撼。通過(guò)這堂課，我看到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的偉大力量，得到了如何做一個(gè)合格公民的指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、和諧、自由、平等、公正是新時(shí)代青年要立足的核心價(jià)值觀念。這讓我深深地明白，只有擁有正確的思想觀念和行為準(zhǔn)則，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。所以，從這堂課上，我體會(huì)到在學(xué)校成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也明白到了作為一名學(xué)生，應(yīng)該如何樹(shù)立自己的人生追求和價(jià)值取向。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十五
作為高中生活中的一門(mén)必修課，思想政治課在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著重要的位置。它不僅僅是一門(mén)知識(shí)的傳遞，更是一種思維方式的培養(yǎng)，是塑造我們健康價(jià)值觀和人生觀的重要途徑。我們六中的思政課開(kāi)課的第一堂課，給我們留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到了思政課的重要性和意義。
第二段：思政課的特點(diǎn)與魅力。
我們的思政課不同于其他課程，它不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、價(jià)值觀念和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的思想、觀點(diǎn)和理論。思政課的特點(diǎn)之一就是它的實(shí)踐性，我們除了聽(tīng)老師講課，還會(huì)參觀一些社會(huì)機(jī)構(gòu)、接觸到一些社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)而提高我們的思維能力，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：思政課帶給我的收獲。
思政課開(kāi)課的第一堂課，老師首先向我們介紹了課程的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)了思政課的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴我們應(yīng)該懷著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)思政課。在接下來(lái)的幾節(jié)課上，老師講述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成和時(shí)代背景，詳細(xì)介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程以及重要?dú)v史事件。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻理解到了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨的作用。思政課不僅讓我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，更重要的是它培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和解決問(wèn)題的能力。
第四段：思政課對(duì)我人生觀的影響。
思政課不僅僅是一門(mén)學(xué)科課程，更是一堂人生道德課。它通過(guò)思辨和比較，引導(dǎo)我們思考人生的意義、價(jià)值觀的建立和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的人生應(yīng)該有追求和目標(biāo)，只有明確自己的價(jià)值觀，才能堅(jiān)定內(nèi)心的方向。學(xué)習(xí)思政課，我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的重要性，明白了社會(huì)發(fā)展的責(zé)任在每個(gè)人身上。思政課使我意識(shí)到我不僅僅是一個(gè)個(gè)體，更是一個(gè)社會(huì)的一份子，我應(yīng)該為社會(huì)盡一份力，為人民服務(wù)。
第五段：思政課的啟發(fā)與展望。
思政課是中學(xué)生培養(yǎng)正確價(jià)值觀、忠于祖國(guó)、服務(wù)人民的重要途徑。思政課的教學(xué)應(yīng)該更加注重實(shí)際操作，引導(dǎo)我們學(xué)生深入社會(huì)，了解各種各樣的社會(huì)問(wèn)題，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)責(zé)任。希望將來(lái)思政課的教學(xué)能更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，更貼近社會(huì)發(fā)展的需求，通過(guò)實(shí)際案例和社會(huì)新聞等教材，讓我們更加深入地了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，培養(yǎng)我們解決社會(huì)問(wèn)題的能力。思政課的教學(xué)應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，教會(huì)學(xué)生正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，讓學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)：思政課是培養(yǎng)我們正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要途徑。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的了解，對(duì)價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)思政課的教學(xué)，我們能夠培養(yǎng)更多的社會(huì)棟梁之材，為建設(shè)美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十六
初中思政第一課是一篇比較特殊的課文，在課文中，我們了解了愛(ài)國(guó)主義的基本知識(shí)，這確實(shí)為我們的思想立場(chǎng)帶來(lái)了很大的影響。這是一個(gè)非常有意義的課程，我的感受和體驗(yàn)在接下來(lái)的文章中將得到詳細(xì)的表達(dá)。
第二段：關(guān)于愛(ài)國(guó)主義。
在這堂課程中，我們從多個(gè)角度了解了愛(ài)國(guó)主義。我們了解了愛(ài)國(guó)主義的含義、在中國(guó)歷史進(jìn)程中的重要性以及它在現(xiàn)今中國(guó)的價(jià)值。這些知識(shí)為我們準(zhǔn)確地了解愛(ài)國(guó)主義奠定了基礎(chǔ)，也為我們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：國(guó)家的重要性。
這堂課程還讓我領(lǐng)悟到了國(guó)家的重要性。我意識(shí)到一個(gè)國(guó)家對(duì)人民的重要性質(zhì)，這強(qiáng)調(diào)了國(guó)家民主化和發(fā)展的重要性。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，國(guó)家對(duì)于其人民的貢獻(xiàn)是極大的，它是構(gòu)建和管理人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)重要實(shí)體。因此，我們必須尊重和維護(hù)我們的國(guó)家，共同構(gòu)建良好的社會(huì)和和諧的民族。
第四段：愛(ài)國(guó)是一種義務(wù)。
這節(jié)課也讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的義務(wù)。愛(ài)國(guó)不僅在于熱愛(ài)自己的國(guó)家，也在于為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。國(guó)家發(fā)展的成功是每個(gè)公民的責(zé)任，我們必須為建設(shè)國(guó)家而努力工作，并積極參與到社會(huì)和國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展中。我們必須承擔(dān)起屬于我們的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
第五段：結(jié)論。
在這節(jié)課上，我領(lǐng)悟到了愛(ài)國(guó)主義的重要性和國(guó)家對(duì)于人民的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)公民的義務(wù)，需要我們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這次課程深刻影響了我的思想，引導(dǎo)我認(rèn)真思考海外怎樣加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育和進(jìn)行文化傳承，從而使我們的國(guó)家漸漸成熟和強(qiáng)大。
學(xué)生思政第一課心得體會(huì)篇十七
不知不覺(jué)假期的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們的假期生活就此結(jié)束。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)關(guān)注“思政第一課”，全國(guó)學(xué)生將開(kāi)展觀看“思政第一課”活動(dòng)，我們也很期待思政第一課，因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到很多。那么接下來(lái)，我就跟大家分享一下，我看完2022秋季《思政第一課》之后的收獲吧!
一場(chǎng)掌聲的響起，再一次看到了熟悉的面孔，我的最喜歡的主持人帶來(lái)了簡(jiǎn)單問(wèn)候，隨著一聲聲的歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間變得飛快，很快便進(jìn)入了正題。這一次的主題是_，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)主題的時(shí)候，內(nèi)心早已經(jīng)萬(wàn)馬奔騰，有了無(wú)限的期待。慢慢地我看看到了一張張熟悉又陌生的面孔，雖然他們來(lái)自四面八方，但是讓我學(xué)習(xí)什么叫堅(jiān)持?什么是愛(ài)國(guó)?什么是責(zé)任?盡管在課堂上老師也會(huì)提到，但是我的感受并沒(méi)有如此強(qiáng)烈，更沒(méi)有如此感同身受。也許這就是思政第一課的意義所在，給人感受最真實(shí)，最直觀，也最動(dòng)人心弦，使我更加堅(jiān)定了信念，堅(jiān)定不移做好自己的事情。
當(dāng)我們面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)時(shí)，明亮的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，響亮的國(guó)歌響徹天空。有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)創(chuàng)造今天美麗的環(huán)境和強(qiáng)大的祖國(guó)，又是誰(shuí)拿生命換取如今美好的祖國(guó)?這是無(wú)數(shù)個(gè)為祖國(guó)而犧牲的先輩們換來(lái)的，他們的精神時(shí)刻提醒著我們，每一位新時(shí)代的青少年都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的接班人。然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，一個(gè)有為的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。我們祖國(guó)的人民期待著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)趺茨芡浰麄?當(dāng)然不會(huì)。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情和高昂的斗志努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖，這是21世紀(jì)中國(guó)少年的態(tài)度。
在有生之年，我可以用有限的生命去完成一項(xiàng)自己的使命，永遠(yuǎn)勇敢直前，不忘初心，遇事不氣餒，擁有堅(jiān)定不移的決定和超強(qiáng)的行動(dòng)力，做好自身的事情。俗話說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！蹦蔷妥屛矣昧羧〉ば恼蘸骨嗟臎Q心，完成天生我材必有用的誓言。
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