客觀評(píng)價(jià)如何高效備考，取得優(yōu)異成績(jī)？這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)清晰，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
廠房升高申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
就任中學(xué)一級(jí)老師以來(lái)，我本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，態(tài)度認(rèn)真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛(ài)護(hù)學(xué)生，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無(wú)怨言。教學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，積極參加校本培訓(xùn)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒(méi)有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績(jī)。
二、教育科研方面：教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了“貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)”的研究，并取得了較好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)十三年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日
廠房升高申請(qǐng)書篇二
可以從孩子的性格出發(fā)，比如說(shuō)對(duì)于成績(jī)一般，且心理素質(zhì)不太好的孩子來(lái)說(shuō)，到了一個(gè)過(guò)于優(yōu)秀的班集體里，會(huì)容易產(chǎn)生自卑的情緒。
對(duì)于性格要強(qiáng)的孩子，多和優(yōu)秀的人接觸，各方面能力都會(huì)得到相應(yīng)的提高。
如果孩子的反抗心理很強(qiáng)，把他放到一個(gè)壓力非常大的學(xué)校，進(jìn)入青春期，逆反性可能會(huì)特別強(qiáng)。
如果孩子個(gè)性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點(diǎn)，那么進(jìn)入壓力大的學(xué)校也未嘗不可。由此可見(jiàn)，擇校之前，了解孩子的潛能是必要的前提!
2、考慮離家的遠(yuǎn)近
學(xué)校和家的距離也是擇校時(shí)大家必須要考慮的，否則等到入學(xué)之后，每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間在上下學(xué)上這件事上。高中三年下來(lái)，，孩子在路上花費(fèi)的時(shí)間累積起來(lái)也不少，而這些時(shí)間節(jié)約起來(lái)，可以做很多事情了。
3、了解學(xué)校風(fēng)格
每所學(xué)校的教學(xué)特色、師資力量和班型等都是有所差別的，有些學(xué)校的整體氛圍和風(fēng)格相對(duì)輕松，崇尚給孩子一個(gè)較為自由和活潑的成長(zhǎng)空間。但有些學(xué)校課程作業(yè)會(huì)多一些，它們更注重的是應(yīng)試教育。
因此，家長(zhǎng)要去了解學(xué)校，建議可以自愿選擇3所以下的學(xué)校，實(shí)地去考察一下，了解在校學(xué)生的情況和學(xué)校平時(shí)開(kāi)展的主要活動(dòng)，去感受一下不同學(xué)校不同的文化和環(huán)境，看學(xué)校的硬件設(shè)施配備情況和軟件實(shí)力。
廠房升高申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
任教以來(lái)，本人能夠擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計(jì)個(gè)人得失，服從組織和學(xué)校的安排。堅(jiān)持出滿勤。
在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實(shí)施新課改，在扎實(shí)有效的做好備、講、批、輔、考（評(píng)）等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實(shí)新理念，運(yùn)用新方法，使自己的工作步步見(jiàn)新起色。
任職以來(lái)，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項(xiàng)崗位工作職責(zé)，出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)歷練，使我更加堅(jiān)定了教書育人、奉獻(xiàn)教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級(jí)教師任職資格，故申請(qǐng)晉升為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
廠房升高申請(qǐng)書篇四
初升高開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)就是為大家?guī)?lái)的升高一說(shuō)的祝福的話，一生祝福一個(gè)問(wèn)候，歡迎各位閱讀!
1.開(kāi)學(xué)了，和暑假說(shuō)聲再見(jiàn)，和玩樂(lè)說(shuō)聲拜拜，和自在說(shuō)聲再會(huì)，和開(kāi)學(xué)說(shuō)聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的希望新的起點(diǎn)新的口號(hào)新的面貌新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步!
2.告別假日，重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
3.“大鵬鳥(niǎo)”在這里歌唱，花兒在這里綻放，這里給你一雙翅膀，你會(huì)在這里助跑起飛，這里是知識(shí)的海洋，這里是無(wú)價(jià)的殿堂，開(kāi)學(xué)日的道路通向這里，開(kāi)學(xué)日請(qǐng)你背上書包來(lái)到這里(學(xué)校)，擁抱輝煌的未來(lái)。
4.每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
5.快樂(lè)生活，開(kāi)心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢(mèng)想!
6.謝謝漫長(zhǎng)的暑假，讓我們充分休息;謝謝輕松的'暑假，讓我們放松身心;謝謝愉快的暑假，讓我們到處旅行。謝謝暑假，開(kāi)學(xué)來(lái)了，我要與你說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槌鋵?shí)的學(xué)習(xí)讓我開(kāi)心，無(wú)窮的知識(shí)讓我興奮，真誠(chéng)的友誼沁人心脾。開(kāi)學(xué)日，讓我們快樂(lè)地迎接吧!
7.吃喝玩樂(lè)由你選，變著法來(lái)讓你樂(lè)，你不盡興不罷休，想著法來(lái)滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!
8.開(kāi)學(xué)了，祝你廣納別人之長(zhǎng)，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬頭看見(jiàn)秋黃;百日聞雞起舞，一朝天下成名。
9.開(kāi)學(xué)了，請(qǐng)務(wù)必保持節(jié)日的活躍精神，發(fā)揚(yáng)上網(wǎng)的熬夜精神，繼續(xù)大年初一的早起精神。美麗人生重新開(kāi)始。毛爺爺說(shuō)了：好好學(xué)習(xí)，天天向上!開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
10.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝月號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
11.穿著白球鞋，騎上自行車，背著半袋饃，假裝去上學(xué)，青春雖已過(guò)，懷舊沒(méi)有錯(cuò)，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大饃，聽(tīng)說(shuō)讀寫默!
12.久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你，暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你，活躍的校園屬于你!
13.開(kāi)學(xué)要開(kāi)心，求學(xué)要用心，上學(xué)要省心，要讓人放心，為人多愛(ài)心，事事要順心，成績(jī)要舒心，讓家人歡心。
14.軍訓(xùn)結(jié)束，告別了陽(yáng)光與汗水，送走了迷彩服與教官，過(guò)去的一周里面，疲憊時(shí)刻相伴，以后的每個(gè)日子，歡笑與牽強(qiáng)同在，希望所有同學(xué)都能是個(gè)真正的強(qiáng)者，祝愿即將走上講臺(tái)的老師一生平安!
15.假如說(shuō)假期是為了放松調(diào)整，那么新學(xué)期的劈頭就是拼搏斗爭(zhēng)。敬愛(ài)的同伙，愿你“新”裝上陣，“心”欣茂發(fā)!
16.在大人眼里，我們是小孩;在小孩眼里，我們是大人;在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!開(kāi)學(xué)了，加油!
17.愿你擁有太陽(yáng)的熱情、馬刺的堅(jiān)韌、火箭的速度、湖人的優(yōu)雅、山貓的靈巧、老鷹的敏銳、國(guó)王的霸氣、勇士的決心!在新學(xué)期取得新突破!
18.愉快假期，快樂(lè)輕松;新的學(xué)期，加油奮斗。開(kāi)學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步!
19.愉快的暑假即將過(guò)去，嶄新的學(xué)期就要來(lái)臨,發(fā)條短信送給你三心二意。三心：自信心、上進(jìn)心、恒心;二意：情意、得意;讓我們共同扮靚新的學(xué)期!
20.又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。
廠房升高申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的`藍(lán)天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
廠房升高申請(qǐng)書篇六
大家好，我是___x，很高興能和大家在同一班里學(xué)習(xí)，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類拔萃的學(xué)生，望在以后的日子里請(qǐng)大家多多指教。我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學(xué)都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們___班能成為高一年級(jí)最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏。在此我祝愿每位同學(xué)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)三年后都有好成績(jī)，考上自己理想的大學(xué)!高一學(xué)生自我介紹指導(dǎo)：不要太在意，給同學(xué)和老師留下個(gè)好印象就可以了。記?。?.自我介紹要短小精悍，給人以干練的感覺(jué)。2.說(shuō)話一定要面帶微笑，聲音宏量3.注意演講禮節(jié)4.要?jiǎng)e人記住你最好從你的名字入手，可以以一個(gè)和你名字有關(guān)的故事，趣聞，名人談起。5自我介紹宜以特色取勝內(nèi)容：1.名字，畢業(yè)于哪個(gè)中學(xué)2.有什么興趣愛(ài)好，特長(zhǎng)3.對(duì)人生的態(tài)度或座右銘4.在新學(xué)期有什么打算5.謝謝!追加一點(diǎn)我的想法：1.給同學(xué)自我介紹。我覺(jué)得自我介紹最關(guān)鍵的就是讓人記住你的名字和面貌，別無(wú)其他。如果能說(shuō)一下愛(ài)好當(dāng)然更好，我相信有人可以說(shuō)自己沒(méi)有特長(zhǎng)，但沒(méi)有愛(ài)好的人少吧?說(shuō)這個(gè)也主要是把自己周圍的圈畫出來(lái)，使善者投之。剩下的，日久見(jiàn)人心更重要。友善是最重要的，微笑一定要。自信，自立，??這些東西因人而宜，并不是所有人都這樣的，也不是只有這樣的人才招人喜歡，不要最后人們了解你了回憶起來(lái)，感覺(jué)你那天像帶了個(gè)面具。列什么獎(jiǎng)狀我想就不要了吧，給人招搖過(guò)市的感覺(jué)，在眾人的招搖之下更是要以奇資料來(lái)源：中國(guó)教育在線/巧制勝。2.在給師長(zhǎng)等上級(jí)面前自我介紹。這情況就大不一樣了，我們要想辦法制作出好面具。除了上面說(shuō)得在介紹名字和特點(diǎn)上下功夫，剩下就是顯擺自己了。要造出一種“我很強(qiáng)，但我不是故意這么強(qiáng)”的聲勢(shì)。具體說(shuō)，還是要微笑，放松，看他們的眼睛。這是自信的標(biāo)志，靈性的窗口。說(shuō)到成績(jī)是要有輕描淡寫之意，書面寫可直接列舉一二。注意禮儀。最后，無(wú)論是寫還是講，幽默是制勝法寶!!另外，鄙視上來(lái)就朗誦詩(shī)詞的，酸啊，唱歌倒可以。
廠房升高申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于２０xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè)，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)化學(xué)教師的資格！懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
廠房升高申請(qǐng)書篇八
提前兩年準(zhǔn)備最合適
高考留學(xué)同步走，除了可以讓考生心理更放松，淡定參加高考獲取好成績(jī)外，還能為學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校和獎(jiǎng)學(xué)金增加籌碼，屬“雙贏”戰(zhàn)略。
而在時(shí)間準(zhǔn)備上，也可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行前移和后移。在國(guó)內(nèi)讀完大一之后再出去留學(xué)，并不會(huì)耽誤時(shí)間。比如，英國(guó)、澳大利亞的本科學(xué)制都是三年。在國(guó)內(nèi)完成大一學(xué)業(yè)后，可以直接開(kāi)始進(jìn)行三年的本科無(wú)縫對(duì)接。在選擇國(guó)內(nèi)大學(xué)就讀的專業(yè)時(shí)，不僅要考慮填報(bào)的專業(yè)是否容易轉(zhuǎn)學(xué)分，還要考慮在申請(qǐng)國(guó)外院校時(shí)的難易度，以及今后的升學(xué)、就業(yè)方向。
同時(shí)準(zhǔn)備高考留學(xué)的高中生，還是最好提前兩年準(zhǔn)備，因?yàn)槊＿€是比較看重學(xué)生的成績(jī)。尤其想申請(qǐng)美國(guó)常春藤名校的學(xué)生，最好在高一就開(kāi)始了解美國(guó)top30名校的錄取秘訣，預(yù)留兩年時(shí)間規(guī)劃個(gè)性化課外活動(dòng)、提升批判性思維能力、領(lǐng)導(dǎo)力等。他接待過(guò)的許多家庭，一開(kāi)始并沒(méi)有真正準(zhǔn)備好，就貿(mào)然想將孩子送出國(guó)讀書。家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地認(rèn)為，只要花一兩百萬(wàn)元讓孩子享受好資源、好環(huán)境，就可以實(shí)現(xiàn)好教育。但教育絕不是光砸錢就能解決的，對(duì)待低齡留學(xué)，應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度。因此，建議在決定出國(guó)留學(xué)時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備，比如掌握海外學(xué)習(xí)、生存指導(dǎo)的常識(shí)，提升學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力等。
在讀高中生四大留學(xué)方案
直接申請(qǐng)：高考后留學(xué)的學(xué)生可憑高考成績(jī)直接申請(qǐng)。如果想要通過(guò)直錄而不讀語(yǔ)言的學(xué)生，則要提前一年準(zhǔn)備好雅思、托福等語(yǔ)言成績(jī)，在已取得合格托福雅思成績(jī)、高中平均分等必要的考試成績(jī)與申請(qǐng)材料之后，直接向?qū)W校申請(qǐng)本科。這種方式也是對(duì)學(xué)生自身水平要求最高的途徑。
大學(xué)語(yǔ)言+本科雙錄?。核^“本科雙錄取”就是指申請(qǐng)者語(yǔ)言未達(dá)到學(xué)校要求而同時(shí)發(fā)放語(yǔ)言課錄取通知書與本科專業(yè)錄取通知書。此方案適用于高中成績(jī)優(yōu)良但語(yǔ)言能力尚未達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)生。申請(qǐng)者需要在進(jìn)入本科專業(yè)學(xué)習(xí)之前進(jìn)行一段時(shí)間的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
學(xué)院2+2轉(zhuǎn)學(xué)分：不少海外公立學(xué)院課程設(shè)置靈活實(shí)用，小班授課，并且與眾多大學(xué)簽訂了學(xué)分互轉(zhuǎn)協(xié)議，學(xué)生在完成學(xué)院課程兩年的學(xué)習(xí)后，如果成績(jī)達(dá)到大學(xué)的相關(guān)要求，則可以轉(zhuǎn)入大學(xué)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)就讀，畢業(yè)后可獲得兩個(gè)學(xué)校的畢業(yè)證及該大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。該方案對(duì)于成績(jī)一般的高中、中專、高職生而言，可謂省時(shí)省錢，一舉兩得。
本科橋梁課程：對(duì)于希望入讀優(yōu)秀大學(xué)，但不想?yún)⒓痈呖蓟蚋呖汲煽?jī)不理想的高中在讀生及高中畢業(yè)的學(xué)生而言，本科橋梁也是一個(gè)不錯(cuò)的升學(xué)途徑。學(xué)生可以稍低于直錄要求的學(xué)術(shù)和語(yǔ)言成績(jī)進(jìn)入大學(xué)橋梁課程并且在完成約一年的語(yǔ)言與橋梁課程后，轉(zhuǎn)學(xué)分至大一或大二。該方案可作為入讀名校的跳板。
高考后升學(xué)五大快捷途徑
香港地區(qū)的大學(xué)副學(xué)士：高考后可憑高考成績(jī)申請(qǐng)入讀副學(xué)士先修課程或直升副學(xué)士課程。優(yōu)勢(shì)是錄取難度相對(duì)較低，副學(xué)士課程成績(jī)優(yōu)異者可申請(qǐng)插讀香港地區(qū)高?；蚋皣?guó)外讀本科。一般高考成績(jī)達(dá)二本線以上，高考英語(yǔ)成績(jī)90分以上即可申請(qǐng)。
美國(guó)社區(qū)學(xué)院2+2頂尖名校計(jì)劃：社區(qū)大學(xué)入學(xué)時(shí)間相對(duì)靈活，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)托福、sat成績(jī)及無(wú)高考成績(jī)錄取，只需憑高中各科成績(jī)申請(qǐng)即可。完成課程后通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分升讀四年制大學(xué)。
加拿大“語(yǔ)言+本科”雙錄取：錄取后的語(yǔ)言培訓(xùn)課程在學(xué)校的語(yǔ)言中心完成，可以充分利用這段時(shí)間來(lái)適應(yīng)后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)，部分大學(xué)“雙錄取”中語(yǔ)言學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行。
英國(guó)1年預(yù)科+3年本科課程：高考后留學(xué)英國(guó)，入讀本科課程前一般要申請(qǐng)一年的預(yù)科課程。高考生申請(qǐng)英國(guó)預(yù)科，最快當(dāng)年9月份即可以入學(xué)。
澳大利亞預(yù)科+本科或者快捷文憑課程：學(xué)生按照平時(shí)成績(jī)、入學(xué)測(cè)試成績(jī)即可申請(qǐng)預(yù)科課程，在獲得預(yù)科錄取的同時(shí)，還可拿到本科銜接課程的錄取通知書。此外，也可申請(qǐng)一些快捷文憑課程，相當(dāng)于澳大利亞大學(xué)的一年級(jí)課程，學(xué)分完成通過(guò)考核可以直接銜接大二課程。
[國(guó)內(nèi)高考可以直升哪些國(guó)外大學(xué)]
廠房升高申請(qǐng)書篇九
發(fā)包方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)。
承包方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)。
本著雙方利益一致，各負(fù)其責(zé)的原則，根據(jù)《合同法》經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，特?cái)M定如下房屋修建施工合同：
甲方將位于公路旁()的廠房一幢，以包工的形式由乙方承建，分為兩部分承包。建筑面積以工程竣工驗(yàn)收合格的實(shí)有面積計(jì)算。乙方必須按甲方要求施工，確保工程質(zhì)量要求。
撮箕、釘子、絲甲方負(fù)責(zé)5000元，余下由乙方負(fù)責(zé)。其余所需的一切用具由乙方負(fù)責(zé)(含模板、工具、振動(dòng)泵、攪拌機(jī)、升降機(jī)、電焊機(jī)、振動(dòng)板、跳棒、安全防護(hù)網(wǎng)及其它施工用具等)。
一、基礎(chǔ)部分：
1、基礎(chǔ)以基墩形式建設(shè)。
2、基墩在60公分及其以上的按立方計(jì)算，300元/立方米結(jié)算。
3、基墩在60公分以下的按米計(jì)算，150元/米結(jié)算。
二、主體部分：
1、工價(jià)以建筑面積150/o計(jì)算，不展開(kāi)算，乙方施工(包括室內(nèi)一切木工p墻磚p辦公室都是地面磚，廠房水泥地皮，室內(nèi)粉刷與墻磚垂直。
2、內(nèi)外墻面垂直，立柱和臺(tái)梁必須平整光滑無(wú)空殼p掉沙p凸凹p裂縫和蜂窩眼，不得傾斜，立柱之間不得有裂縫，如出現(xiàn)此情況，甲方有全責(zé)令乙方返工，所造成的材料損失有乙方負(fù)責(zé)賠償，墻面灰口縫一致，砌磚不得留馬口，樓口上砌，梁立柱要安裝整齊密封不漏筋，做到澆灌立柱垂直，臺(tái)梁同軸水平，粉刷按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)施工，要求砌面平整，陰陽(yáng)角成直線，所有平面要求誤差不超過(guò)3l。
3、本工程一樓凈高4.1米，門窗大小待定。
4、房屋外墻貼磚(顏色待定，公路前面貼磚)，其余三面搓沙按15元/o另算。室內(nèi)地面磚p墻磚必須在同一水平面貼實(shí)，嚴(yán)禁空殼，做到橫平豎直。
5、梯步應(yīng)平整，無(wú)明顯的凹凸和缺損，如發(fā)此現(xiàn)象由乙方負(fù)責(zé)施工，所需材料由乙方負(fù)責(zé)。
6、院墻和水池另計(jì)工價(jià)。
三、工期時(shí)間:12個(gè)月，必須按時(shí)完成工程建設(shè)，交由甲方使用。
四、付款方式：整體工程主體完工借款380000.00元(叁拾捌萬(wàn)元整)，其余完工后一次性付清。
五、乙方必須接受甲方監(jiān)督管理，并按要求修建，如因乙方原因致使工程質(zhì)量不符合國(guó)家規(guī)范要求或工期未達(dá)到雙方約定要求，并造成損失的，應(yīng)由乙方采取措施整改或返工，由此造成原材料損失的由乙方負(fù)責(zé)賠償，甲方可隨時(shí)解除此施工合同，如因甲方要求改進(jìn)或增加工程量的，返工所造成的原材料損失由甲方負(fù)責(zé)。
六、安全責(zé)任：一切安全責(zé)任事故(包括第三者)由乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)賠償和支付各種費(fèi)用，甲方概不負(fù)責(zé)。
七、本合同一經(jīng)雙方簽字，不得返悔，造成損失由反悔一方負(fù)責(zé)賠償。
八、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方簽字：乙方簽字：
《年十一月二十日。
--------------------------------------。
甲方:實(shí)業(yè)有限公司。
乙方：
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作事宜，達(dá)成如下協(xié)議，以資共同遵守。
一、對(duì)于甲方在的第一期建設(shè)項(xiàng)目，甲乙雙方合作建設(shè)。
1，該第一期建設(shè)項(xiàng)目的基本情況：建設(shè)工程規(guī)劃許可證號(hào)為，本期建筑面積為平方米(詳細(xì)情況見(jiàn)圖紙)。
2，雙方各自的責(zé)任。
甲方負(fù)責(zé)提供土地，辦理有關(guān)建設(shè)手續(xù)。購(gòu)買土地使用權(quán)、辦理有關(guān)建設(shè)手續(xù)(委托勘察、設(shè)計(jì)，辦理施工許可證等)的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
乙方負(fù)責(zé)按圖紙進(jìn)行土建安裝工程施工(乙方自己施工或者發(fā)包給他人施工)。該施工(包工包料)對(duì)應(yīng)的工程款由乙方承擔(dān)。該工程款的金額由甲乙雙方確定為元。
3，利益分配。
該第一期建設(shè)的房屋竣工驗(yàn)收后，乙方可以選擇與甲方平均分配該期房產(chǎn)(含房屋所有權(quán)和房屋對(duì)應(yīng)的土地使用權(quán))，乙方也可以選擇要求甲方在房屋竣工驗(yàn)收后三個(gè)月內(nèi)向乙方支付建設(shè)費(fèi)用元(其中，工程款元，墊資利息和其他費(fèi)用元)。
乙方分得房產(chǎn)后，甲方及其股東應(yīng)當(dāng)配合辦理好乙方入股甲方公司的手續(xù)。即形式上以乙方分得的.房產(chǎn)的價(jià)值作為乙方對(duì)甲方公司的出資，乙方取得相應(yīng)比例的股權(quán)，實(shí)質(zhì)上乙方可以獨(dú)立擁有并經(jīng)營(yíng)分得的房屋。
二，對(duì)于甲方在村的以后各期建設(shè)項(xiàng)目，甲乙雙方視具體情況優(yōu)先進(jìn)行合作，屆時(shí)再簽訂相應(yīng)的協(xié)議。
三，違約責(zé)任。
甲、乙雙方應(yīng)按本協(xié)議積極、全面履行自身義務(wù)，保障對(duì)方權(quán)益;任何一方不履行或遲延履行，應(yīng)賠償給對(duì)方造成的一切損失。
四，爭(zhēng)議的解決。
因履行本協(xié)議所發(fā)生的爭(zhēng)議，甲、乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商解決不能的，任一方均有權(quán)向本協(xié)議簽訂地的法院提起訴訟。
五，其他約定事項(xiàng)。
六，本協(xié)議生效后，甲、乙雙方可達(dá)成的補(bǔ)充協(xié)議，作為本協(xié)議不可分割的一部分。本協(xié)議未盡事宜，按中華人民共和國(guó)法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
七，本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效。
八，本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各持兩份，均具有同等法律效力。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
代表人：
日期：日期：
本協(xié)議簽訂地：_______________________。
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廠房升高申請(qǐng)書篇十
2、裕中小學(xué)、雷鋒小學(xué)則可直升北京三帆中學(xué)；
3、柳蔭街小學(xué)直升北京十三中；
4、西什庫(kù)小學(xué)直升北京四中；
5、北長(zhǎng)街小學(xué)直升北京一六一中學(xué)；
6、北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)前門分校、陶然亭小學(xué)直升北京師范大學(xué)附屬中學(xué)；
7、宏廟小學(xué)、西單小學(xué)直升北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)；
8、北禮士路一小直升西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
廠房升高申請(qǐng)書篇十一
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就成都益豪木業(yè)有限公司房屋換瓦事宜達(dá)成以下協(xié)議，并共同遵守：
一、維修范圍及項(xiàng)目。
公司內(nèi)所有房頂漏雨處換瓦（甲乙在協(xié)商期內(nèi)增加建筑，仍在維修范圍）。
二、維修時(shí)限及標(biāo)準(zhǔn)。
保證所有房頂無(wú)漏雨處；發(fā)現(xiàn)漏雨處應(yīng)在一個(gè)工作日內(nèi)維修完工。
三、維修期限及費(fèi)用。
1、20xx年日至20xx年月日。
2、總費(fèi)用：7000元（柒千元）。
3、維修費(fèi)用于月日一次性支付給乙方。
四、其他。
2、甲方有義務(wù)對(duì)乙方施工人員進(jìn)行不要的安全教育；
5、乙方在組織施工時(shí)應(yīng)注意安全，凡施工人員在施工期間所發(fā)生的一切意外事故及人身傷害事故均由乙方自行負(fù)責(zé)。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：年月日。
乙方：年月日。
廠房升高申請(qǐng)書篇十二
尊敬東圃購(gòu)物中心的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我們是東圃購(gòu)物中心c座二樓的檔主，我們已在這里經(jīng)營(yíng)一年多了，由于這里主要針對(duì)的消費(fèi)群體是周邊社區(qū)，再加上商場(chǎng)的管理和宣傳未能加大力度，人流量是少之又少，使銷售業(yè)績(jī)始終無(wú)法提升，導(dǎo)致本店沒(méi)有利潤(rùn)，經(jīng)營(yíng)十分困難?，F(xiàn)在又要交全租金，真的是無(wú)法再繼續(xù)做下去了。希望招商部的領(lǐng)導(dǎo)能下來(lái)體察一下這里實(shí)際情況對(duì)推位的租金制定一個(gè)合理、實(shí)際的價(jià)格。
我們已根據(jù)自己在這里經(jīng)營(yíng)一年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己項(xiàng)目的成本、租金和費(fèi)用進(jìn)行核算，認(rèn)為推位租金偏高，不能達(dá)到商場(chǎng)和租賃戶雙贏的共識(shí)。因此我謹(jǐn)代表二樓全體檔主寫此申請(qǐng)，懇請(qǐng)招商部領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)Χ峭莆坏淖饨疬M(jìn)行協(xié)商微調(diào)。在此我們一致懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)繼續(xù)交管理費(fèi)，望領(lǐng)導(dǎo)們能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行幫扶，本人所述情況絕對(duì)屬實(shí)。
廠房升高申請(qǐng)書篇十三
尊敬的金翔裝飾城各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們是金翔裝飾城塘前新街及市場(chǎng)內(nèi)的租戶們。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們各位租戶的關(guān)注和支持，讓我們順利開(kāi)店并經(jīng)營(yíng)至今。在此衷心的對(duì)金翔的老板和領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲：謝謝！
當(dāng)初在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，本想借著周邊附近各大裝飾城的影響力，并使我們金翔也迅速發(fā)展強(qiáng)盛，來(lái)達(dá)到我們合作雙方實(shí)現(xiàn)共贏的目的。但天不遂人愿，自進(jìn)場(chǎng)來(lái)，人流日漸稀疏，生意日漸慘淡，使我們這些商戶很難支撐。再次感謝金翔的領(lǐng)導(dǎo)洞察秋毫，接連給我們?cè)伦獯蛘蹆?yōu)惠。我們?nèi)f分感謝。不料在青黃不接的緊要關(guān)口，我們的租金也陸陸續(xù)續(xù)到了遞增的時(shí)候了，真的是屋漏偏逢連陰雨啊。現(xiàn)在客戶人流，店面人員大幅流失，業(yè)績(jī)每況愈下。我們這些商戶現(xiàn)在也不敢奢望能夠賺到多少錢，只希望能夠保本不虧，爭(zhēng)取現(xiàn)在苦心經(jīng)營(yíng)，積極調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。把生意能夠越做越好，使我們金翔裝飾城穩(wěn)健發(fā)展。
俗話說(shuō)：“虧本的生意沒(méi)人做”，目前的鋪?zhàn)庖呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們這些商戶的可承受范圍，特此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們本著租用雙方互惠互利的原則。充分考慮我們這些商戶的實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，將租金給予調(diào)整到100元每平方，并且暫時(shí)免除我們的遞增條款，以此幫助我們度過(guò)困難時(shí)期。衷心希望我們眾位商戶的減租申請(qǐng)能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，同時(shí)也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡快對(duì)我們反饋的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行調(diào)查和確認(rèn)，將租金下調(diào)，幫助我們能在金翔裝飾城繼續(xù)生存下來(lái)！
敬禮
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