辯論賽活動內容策劃書（優(yōu)質17篇）

社會和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作?？偨Y是對過往的回顧和總結，對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。

辯論賽活動內容策劃書篇一

為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規(guī)劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我校新生辯論水平，培養(yǎng)學生的演講能力以及團結協(xié)作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦______屆大學生辯論賽。

_________大學委員會。

_________大學學生會。

輪空淘汰制。

_________大學全日制在校本、專科生。

注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。

11月27日大學生辯論賽開幕式。

11月28—29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽。

11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽。

12月12日大學生辯論賽半決賽。

12月18日大學生辯論賽總決賽。

淘汰賽：（___）。

半決賽：（___）。

總決賽：（___）。

冠軍：一名頒發(fā)獎杯。

亞軍：一名頒發(fā)獎牌。

總決賽最佳辯手：一名頒發(fā)榮譽證書。

每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發(fā)獲獎證書）。

項目。

單價（元）。

數目。

金額（元）。

備注。

彩噴。

200。

200。

會場布置。

200。

礦泉水。

200。

證書。

24張。

獎牌。

獎杯。

150。

150。

評委費用。

30個。

450。

車費。

550。

包括用餐。

觀眾獎品。

合計。

1952元。

辯論賽活動內容策劃書篇二

大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力舞臺，是一節(jié)通向成功階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學大一新生，邁入全新生活，面臨全新機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年大二同學，經過一年鍛煉與成長，需要是變更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟大學里，你們仍然是最引人注目明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采辯論賽。

豐富學生課余生活，促進學校學風建設；鍛煉同學們應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間交流，培養(yǎng)同學們團隊合作意識，鍛煉同學們隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨良好氛圍。增強學生對辯論知識認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們全面發(fā)展。

初賽：__月__日19：—21；復賽：__月__日19：—21；

初賽：逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽：逸夫樓427教室。

以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽辯論立場由各隊抽簽決定。

1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊及所持立場。

5、介紹評委及計時嘉賓。

7、評委進行點評打分。

8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手。

（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制。

（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分3秒。

（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問與回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始記時標志。另一方辯手必須緊接發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分3秒。

學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到1名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）。

1、初賽參賽表：5（張）1（份）=5（張）共計：1元。

2、復賽參賽表：3（張）12（份）=36（張）共計：7。2元。

3、決賽參賽表：2（張）1（份）=2（張）共計：2元。

4、評委表：1（張）5（份）=5（張）共計：1元。

5、一辯四辯、正方、反方：1（張）共計：1元。

7、水筆：8（支）1。5（元）=12（元）共計：12元。

8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元。

9、辯詞牌：22（張）共計：34元。

1、校辯論賽打印辯詞：2（張）4（份）=8（張）共計：1。6元。

11、簽到表：6（張）共計：1。2元。

共計：114元。

辯論賽活動內容策劃書篇三

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

20xx年xx月；

地點：機電樓、多媒體報告廳。

主辦：機械工程系團總支、學生會；

承辦：機械工程系演講協(xié)會。

xx月xx日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部xx，進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關于舉辦機械工程系。

第二屆“風采杯”辯論賽的通知。

機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：

機械工程系學生。

二、參賽要求：

（1）每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；

（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

（3）普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好。

三、活動方式：

（1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；

（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；

（3）預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題。

四、獎項設置：

設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

五、選拔賽時間：

xx月xx日（周日）下午6：30。

地點：機電樓508。

六、報名方式：

在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在xx月xx日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。

（2）xx月xx日下午6：30，機電樓508，由副會長xx主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx，由組織部xx、xx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調配合此次工作。

比賽完后，由秘書處xx負責統(tǒng)計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。

（3）xx月xx日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由xx負責。

（4）xx月xx日——xx日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

（5）xx月xx日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

（6）xx月xx日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。

（7）xx月xx——xx日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

（8）xx月xx日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院xx會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

注：

1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

2、在xx日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

（1）整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。

（2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

（3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃。

以上安排可能會根據實際情況略有調整！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協(xié)會！

辯論賽活動內容策劃書篇四

xxxxx學院xxxxx系為豐富學生校園文化，充實校園生活，活躍校園氣氛,開拓思想,開展有益于數學與信息技術系學生成長的班際辯論賽,展現(xiàn)當代大學生的風采。

為本系學生提供一個交流平臺，讓同學們的課余時間得到豐富，提高大家的語言組織能力，語言應用能力，以及思辯能力。

20xx年11月9號至20xx年12月中旬。

理科樓,具體教室待定.

初賽為資歷較深的師兄師姐;復賽為經驗豐富的老師以及師兄師姐;決賽為經驗豐富的老師。

1.參賽隊伍：數學與信息技術系在校學生。05級可自愿組織隊伍參賽，06、07級則各班必須至少推薦一支隊伍參賽,可跨班組隊。

2.比賽方式：采用小組淘汰賽。

3.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分。

1.宣傳階段：請宣傳部出海報以及相關通知。

2.活動分為初賽、復賽、決賽三個階段：

初賽：按年級分組，再采用抽簽方式，每兩支隊伍成一小組打一場辯論賽，勝出隊伍進入下一輪。若年級隊伍數量為奇數，則剩余一隊與其他年級成一小組。

復賽：初賽勝出隊伍采用抽簽方式，每兩支隊伍成一小組打淘汰賽，勝出的隊伍進入決賽。

決賽：復賽勝出隊伍每兩支隊伍成一小組，繼續(xù)打淘汰賽，直至決出一、二、三等獎。

1.獎項設置

團體獎：一等獎一支隊伍，二等獎一支隊伍，三等獎兩支隊伍。

個人獎：最佳辯手、優(yōu)秀辯手。

2.費用支出：

獎狀20張 10元

打印通知及海報制作 10元

邀請函 6元

道具 工具 20元

水和一次性杯 80元

紀念品 60元

合計: 186元

大寫: 壹佰捌拾陸元

1、確定參賽隊伍和成員(策劃組織部)

2、申請比賽場地 (秘書部)

3、海報宣傳和通知(宣傳外聯(lián)部和網絡部)

4、邀請嘉賓當評委并點評(宣傳外聯(lián)部)

5、制定并打印評分表(秘書部)

6、制作并打印主席的臺詞(秘書部及主持人)

7、準備獎狀和碳筆(秘書部)

8、比賽時人員安排：

1)準備好三個電子表并負責計時(策劃組織部)

2) 維持秩序(學術部)

3) 賽后清理場地(全體成員)

4) 評委(學術部)

5) 分數統(tǒng)計(秘書部)

6) 頒獎人員(待定)

7) 制作并準備紅牌、黃牌一個(策劃組織部)

8) 準備相機(宣傳外聯(lián)部)

9) 負責照相(宣傳外聯(lián)部)

10) 負責辯論賽記錄(秘書部)

1) 開場白

2) 介紹參賽隊伍及其所持立場

3) 介紹參賽隊員及評委

4) 介紹點評嘉賓

5) 比賽開始

6) 現(xiàn)場觀眾提問

7) 嘉賓點評

8) 公布結果

9) 比賽結束

每場比賽分五個賽程，即開篇立論、攻辯、自由辯論、評委提問、總結陳詞五個階段。

程 序

時 間

備 注

1

隊員入場

2

主持人介紹賽況

介紹評委、嘉賓、辯手，并將辯題做初步闡述

3

先介紹評委，正反雙方及其立場

4

主持人對辯題的引入

3

正方隊伍自我介紹

（最好在1分鐘以內 總時間）

4

反方隊伍自我介紹

（最好在1分鐘以內 總時間）

5

主持人宣布比賽開始

6

正方辯立論

3分鐘

7

反方辯立論

3分鐘

8

正方二辯選擇反方辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒（總時間）

每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

9

反方二辯選擇正方辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒（總時間）

10

正方三辯選擇反方辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒（總時間）

11

反方三辯選擇正方辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒（總時間）

12

正方辯進行攻辯小結

2分鐘

13

反方辯進行攻辯小結

2分鐘

14

自由辯論（正方先開始）

8分鐘（雙方各4分鐘）

由雙方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始計時的時間。如果一方發(fā)言時間已到，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。雙方時間各限為4分鐘。

15

嘉賓評委向正反雙方提問

向雙方各提一個問題，由各隊任一辯手回答

16

反方四辯總結陳詞

4分鐘

17

正方四辯總結陳詞

4分鐘

18

評判團退席評議、裁決

19

觀眾提問

此環(huán)節(jié)不計分，評判團退席進行評議和裁決

20

評判團代表評析賽事

評判代表點評賽況

21

主持人宣布比賽結果，辯論賽結束。

辯論賽活動內容策劃書篇五

為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提升同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”

4月7日—4月25日

: 階梯教室及教室

：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現(xiàn)當代學子風范。

(1)為學生自主參與社會問題，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會。

(2)為學生展現(xiàn)自我，提升語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。

：機械系大一各團支部班級

：機械系團總支組織部

贊助單位：

冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名 最佳辯手4名

：400元

附(一)活動流程

18個參賽隊

9個勝出隊

從隊中選出1個幸運

5個淘汰隊

5個勝出隊

6個隊晉級半決賽

3個淘汰隊

從隊中選出1個幸運隊

4個隊晉級決賽

2個負隊

3個勝出隊

9個淘汰隊

10個晉級復賽

爭奪第一名

爭奪第三名

2個勝出隊

從隊中選出1個幸運隊

(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標準(附表)

(四)活動宣傳：

(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。

注意事項：

(1)評委及主持人的選定

(2)計時員、記分員的選定(若干名)

(3)經費的申請

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

(5)必要的比賽設備，場地的提供

辯論賽活動內容策劃書篇六

活動宗旨：給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動口號：“職院之辯，魅力無限?！?/p>

活動主題：以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

活動日程：

為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎工作。

（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加，并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循，另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

（3）評委嘉賓的邀請。在預賽，復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

（1）在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間、

（2）每日以海報、通知、口頭傳達，手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。

（3）在學院網站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。

根據學院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規(guī)則：

比賽分為初賽、復賽，決賽。

1、初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組，

3、經復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽、

1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。

2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒。

3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。

4正方一辯進行攻辯小結2分反方一辯進行攻辯小結2分。

5自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）。

6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

8反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘。

注：全程比賽用時38分鐘。

1、隊員入場。

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

3、主持人介紹參賽隊員。

4、主持人介紹評委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開始。

7、辯論結束后評委評議。

8、評委代表點評此場比賽。

9、主持人宣布比賽結果。

10、主持人宣布辯論賽結束。

1、時間提示。

當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，用詞恰當。

3、開篇立論。

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯。

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。

（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯。

辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判、

2、評分標準。

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分。

（1）按辯論階段評分，計200分。

陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結：20分自由辯論：60分回答觀眾提問：20分。

每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支、

3、勝負判斷。

（1）每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。

（2）單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎（正方：能力比普高的低）。

2環(huán)境保護應以人為本，還是以自然為本（正方：以人為本）。

3人類將毀于科技嗎（正方：人類將毀于科技）。

4好馬吃不吃回頭草？（正方：好馬要吃回頭草）。

5學校該不該對網絡限制（正方：應該對網絡限制）。

6高中階段應不應該分科？（正方：應該）。

7大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)？（正方：先擇業(yè)）。

8網絡是否使人更具個性化？（正方：網絡使人更具個性化）。

9中國臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決（正方：以和平方式解決）。

活動預算：

1、獎品300元。

2、打印費30元。

3、其他費用70元。

合計：400元。

工作分配：

工作分配大致如下。（具體可能需要臨時調整）。

1、主持人：劉。

2、記時員：張李。

3、現(xiàn)場紀律維持及后勤工作：李。

獎項設置：

1、團體前三名。

2、最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。

辯論賽活動內容策劃書篇七

在學期的中間同學們學習積極性有所降低，舉行以感恩為主題的辯論賽。一方面鍛煉大家的能力，另一方面讓同學們想一下家里父母的辛苦、老師們的付出，想一下好的學習生活環(huán)境來之不易，提高學習積極性。

豐富大家的課余生活，提高同學們的語言表達能力以及團隊協(xié)作能力。同時也讓大家都有一顆感恩的心，以感恩的心態(tài)來看待周圍的人和事。珍惜現(xiàn)在擁有的，努力的學習，將來回報父母老師回饋社會。

1從班內選出有辯論比賽經驗的6名同學做評委。再選出兩名同學為正反方計時。

2宣傳委員做好本次活動的宣傳工作。

3組織委員組織本班同學報名，經初選后組成正反兩方參加比賽。

4參賽選手有三天準備時間，用以準備比賽是的材料。

5比賽分五個賽程，即開篇立論、攻辯、自由辯論、評委提問、總結陳詞五個階段。

6最后選出優(yōu)勝方、以及本場的最佳辯手。

7本次活動由團支書主持，由班長做本次活動總結。

四支簽字筆10元，一個黑皮本10元，四個筆記本20元，總計40元。

20xx年9月20日。

教學樓2304教室。

第一組織者：

李松濤。

主要組織者：王剛、于麗麗、鄒新強、路俊輝。

辯論是語言的交流，思想的交鋒！這次辯論賽讓我感受到了同學敏銳的思考和激揚的青春！其實，感恩回報物質與精神同樣重要，是不應該厚此薄彼的！當然這是為了辯論的需要，同學從一個方面進行論述，正反雙方的同學課后可以再交流一下各自的觀點，達到一個全面的認識與理解，這才是我們這次辯論賽的意義所在！

在感恩的同時，我們可以體會到“愛”的內涵；在感恩的同時，人們會發(fā)現(xiàn)在平時忽視的細微之處；在感恩的同時，人們會自發(fā)地真正做到嚴于律己寬以待人；在感恩的同時，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個有良知的人。如果這個社會沒有感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。

感激父母，是他們給了你生命，是他們努力呵護著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。感激老師，是他們給了你知識，是他們帶著你在知識的海洋里翱翔。感激朋友，是他們在你快樂時，沮喪時，懊惱時，后悔時給你安慰，給你鼓勵。感激朋友，是他們讓你在世態(tài)炎涼，甚至有些無情的社會生活中感受到了溫暖。

學會感恩，走在人生的道路上，你會覺得快樂無比……。

辯論賽活動內容策劃書篇八

（1）四對四團體辯論賽，每個所選出四名選手參加比賽，在事前進行分工，分為四個辯手，分工如下：

1、一辯：在攻辯階段結束后做小結，攻辯共分為四輪；也可進行陳詞和結辯；

2、二辯、三辯：參加攻辯和自由辯論。

3、四辯：參加自由辯論，也可進行陳詞和結辯。

（2）辯論題目：

正方：文明服務應該提倡委屈服務。

反方：文明服務不應該提倡委屈服務。

2、宣布辯題。

3、介紹參賽代表隊及所持立場。

4、介紹參賽隊員。

5、介紹規(guī)則評委及點評嘉賓。

7、觀眾自由提問時間。

8、評委、嘉賓點評、評析發(fā)言。

9、宣布比賽結果。

1、時間提示。

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。

攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。

其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳，引經據典恰當。

3、開篇立論。

高速公路需要文明服務，但是文明服務是不是就是委屈服務？當一味的委屈服務時，是否不利于員工心態(tài)和企業(yè)文化的發(fā)展？但是顧客就是上帝，面對沖突，我們是否應該保持理智，委屈一下？文明服務的定義究竟是什么？我們交通行業(yè)的文明服務究竟應該做到哪些方面？文明服務的來歷是什么？結合中華民族幾千年的道德觀、價值觀、結合我們身處合安路使命和責任，關于文明服務和委屈服務的辯證關系值得我們去深思、引經據典、結合實際、深入展開。各隊題材準備既要有事例、又要有理論支撐；既要雄辨，又力爭不乏幽默；觀點既新穎、又要充滿說服力。

開篇立論，力求簡結明了，切入正題迅速準備，鮮明而中要害。

4、攻辯。

（1）攻辨由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方單獨完成攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都有要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辨，對方選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每一輪攻辯為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次不得超過20秒。用時滿進，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始的標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答2個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用進未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯。

辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

（一）組委會將聘請5位固定的規(guī)則評委對本次比賽進行全程評議。每場比賽的點評嘉賓不參與比賽主分。

（二）評分標準。

1、團體分、共300分。

（1）按辯論階段評論，計200分。

陳詞：30分。

攻辯：40分。

攻辯小結：20分。

回答觀眾提問：20分。

總結陳詞：30分。

（2）綜合印象分，計100分。

語言風度：50分。

團體配合，臨場反應：50分。

2、辯手個人得分，總計50分。最佳辯論員得分最高者獲得：

語言表達：10分。

整體意識：10分。

辯駁能力：10分。

美感風度：10分。

綜合印象：10分。

（三）勝負判斷。

比賽的勝負判斷,依據5位規(guī)則評委所打團體（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。

比賽程序及用時規(guī)定。

辯論賽活動內容策劃書篇九

辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結構的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質，并不斷鼓勵學生關注社會發(fā)展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約xx，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮!二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術學院第十四屆大學生辯論賽2.活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質。(3)本著“公平競爭，團結合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。

5.活動對象：荊州職業(yè)技術學院13屆全體新生。

6.活動時間：10月底—12月初地點：1-3202(備用教室1109)。

7.賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。

8.賽程安排：(注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據抽簽結果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據最高分決定一支隊伍直接進行決賽。

(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據最后得分決定冠、亞、季軍。

2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。(3).遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。

四、活動要求。

【審題】準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感?！巨q駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

【配合】具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局。

【形象】著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。

【辯手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。

要求：所有部長干事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。

2：辯論賽程(1).辯論賽開始。

(2).主持人致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽隊代表隊所持立場。

(3).介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則。

(4).開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。

(5).攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘。

(6).攻辯小結，每隊各1分30秒。

(7).自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘。

(8).反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。

(9).正反四辯總結陳詞，時間3分鐘。

(10)觀眾自由提問。

(11).辯論結束后點評嘉賓評析發(fā)言，同時分數統(tǒng)計員進行分數統(tǒng)計。

(12)主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結果。

(13).比賽結束，退場。

3:辯論賽細則：

(1).陳詞提倡即興陳詞，依經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

(2).開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

(3).攻辯1攻辯由正方二辯開始，正反方進行。

2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

4每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。5四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

(4).自由辯論。

1自由辯論時間總共為10分鐘。

2自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。

3在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。

4當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。

5如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

6自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。

7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。

8自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

(5).結辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。

(7).時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結果。賽后退場由學習部成員安排。組織退場：會議結束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現(xiàn)場。

1.大會結束后先歡送各位評委老師。

2.學生有序離開教室。

3.學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多余桌椅。

六、抽簽安排。

1、抽簽實行賽前統(tǒng)一公開的方式，有個代表隊的負責人統(tǒng)一抽簽，抽簽之前不得泄露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結束后再進行復賽辯題的抽取，復賽結束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。

2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調換，一經發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

3、初賽辯題比賽前一星期抽取，復賽決賽辯題抽取時間按照初賽結束時間定制。

4、抽簽地點：

辯論賽活動內容策劃書篇十

1、參賽人員仔細閱讀辯論賽流程，熟悉比賽規(guī)則。

2、各組參賽隊提前20分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

3、遵守比賽規(guī)則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請與賽后與主辦方聯(lián)系。

1、外聯(lián)部拉贊助。

3、挑選主持人。

4、選擇相關人員負責簽到、計時、計分。

5、向老師、評委發(fā)出邀請。

6、相關人員參賽。

7、準備設備及獎品

8、所有工作人員提前半小時到場，進行會場布置。

2、由正方開始，參賽隊員依次。

3、主席介紹評委

4、主席介紹比賽程序

5、主席宣布比賽開始

正方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。

反方四辯針對正方立論盤問正方一辯，時間2分鐘（反方盤問30秒，正答1分30秒）

反方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。

正方四辯針對反方立論盤問反方一辯，時間2分鐘（正方盤問30秒，反方回答1分30秒）

正反二辯與反方二辯對攻，時間2分鐘，雙方各1分鐘。正方先提問，然后正反方交替進行。

正方三辯進行提問，由反方一、二、四辯回答，時間2分鐘。

反方三辯進行提問，由正方一、二、四辯回答，時間2分鐘。

正方三辯進行半場小結，時間1分鐘。

反方三辯進行半場小結，時間1分鐘。

雙方自由辯論，時間8分鐘，雙方各4分鐘，30秒警告。正方先發(fā)言，雙方交替進行。

反方四辯進行總結陳詞，時間3分鐘，30秒警告。

正方四辯進行總結陳詞，時間3分鐘，30秒警告。

6、主席宣布比賽結束，請評委打分。

7、由觀眾現(xiàn)場對參賽人員提問，表現(xiàn)不計成績。

8、評委進行點評。

9、主席宣布比賽結果。

1、參賽人員所用桌子呈“八”字型擺放。

2、參賽人員在發(fā)言時盡量面對觀眾。

3、每次計時結束前10秒應有倒計時提醒。

辯論賽活動內容策劃書篇十一

辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流中心。本屆辯論賽主要豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協(xié)作的能力。

關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。弘揚“博學篤行，與時俱進”的城建精神，為培養(yǎng)新世紀復合型的人才推上一個新的臺階。

無錫旅游商貿學校房管系學習部。

無錫旅游商貿學校房管系所有學生。

1、本次比賽分：初賽、復賽、決賽。

2、每班選出一支代表團隊。

3、抽簽決定對手。

七活動時間。

（自己擬定。。。）。

譬如：初賽——*月*日（星期一）16:00——17:00。

復賽——待定。

決賽——待定。

1、宣傳貼海報。

2、召開各班班長、學委、組織委會議。

2、宣布辯題。

3、介紹參賽代表以及所屬立場。

4、介紹參賽隊員。

5、介紹規(guī)則評委以及點評嘉賓。

7、評委以及點評嘉賓退席評議。

8、觀眾自由發(fā)問。

9、宣布比賽結果。

時間：全場共32分鐘。

立論階段。

（1）正方一辯進行開篇立論2分30秒。

（2）反方一辯進行開篇立論2分30秒。

駁立論階段。

（3）正方二辯駁對方立論1分30秒。

（4）反方二辯駁對方立論1分30秒。

質辯環(huán)節(jié)。

（7）正方三辯進行質辯小結1分30秒。

（8）反方三辯進行質辯小結1分30秒。

自由辯論。

（9）自由辯論（先由正方開始，交替進行）10分鐘（正、反方各5分鐘）。

總結陳詞。

（10）反方四辯總結陳詞3分鐘。

（11）正方四辯總結陳詞3分鐘。

觀眾提問。

（12）本環(huán)節(jié)進行時評委、嘉賓退席，不影響總成績（時間為2分鐘）。

賽制具體說明。

1、時間提示：自由辯論階段，每方時間剩下30秒時，計時員出示“還剩30秒”時間牌提醒，用時滿時，計時員出示“時間到”時間牌應停止發(fā)言。（注：一方時間耗盡，而另一方還有剩余時間時，余有時間的一方可繼續(xù)發(fā)言陳述、論證己觀點）。其他階段，當每方剩下30秒時，計時員出示時間牌提醒，用時滿時，出示“時間到”時間牌，這時辯手必須停止發(fā)言，否則按違規(guī)處置。

2、陳詞即興陳詞，引論據要恰當。

6、自由辯論階段：正反雙方八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言，雙方都有累積發(fā)言時間5分鐘。在一方時間用完后，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至時間用完為止。在此環(huán)節(jié)，要求雙方辯手團結合作、整體配合。自由辯論階段由正方開始。

7、結辯階段：針對對方觀點和己方的立場，總結本方觀點，闡述最后立場。

(一)團體分共300分。

陳詞：30分質辯：40分質辯小結：30分自由辯論：60分總結陳詞：30分。

語言風度：50分團體配合：50分綜合映像分：10分。

（二）辯手各人得分，每場總計50分，每場比賽由最佳辯手友得分最高者獲得。本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。

注：1、每場比賽的勝負判斷，根據五位選定評委所定的團體分總和來評判。

2、辯手個人得分只作為個人獎項評審依據，與判斷每場勝負無關。

冠軍對。

亞軍隊。

季軍隊。

最佳辯手（共3名）。

譬如：獎品設置多少個。

辯論賽活動內容策劃書篇十二

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本次辯論賽將結合我國國慶60周年內容，在辯題的設置上將具體貫徹這一事項，爭取既鍛煉同學們的辯論能力，又貫徹落實最近一段時間的主題。

二、主辦單位

政法學院團學聯(lián)學術部

三、組隊要求

1、本次辯論賽共由十一支團隊組成，大一、大二分別以班級為單位組隊，進行初賽，另設諸子百家政法研究會代表隊、法律協(xié)會代表隊，兩支隊伍直接晉級。每支代表隊由四名隊員組成。

2、每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須在比賽前一天告知主辦方。

3、比賽當天各隊應盡量統(tǒng)一著裝以彰顯比賽的規(guī)范性。

四、賽制

比賽采取單淘汰制，共十一場，分初賽、復賽、半決賽、決賽。大一大二各班級十支隊伍進行初賽角逐出五支隊伍，復賽由初賽產生的五支隊伍和諸子百家政法研究會代表隊、法律協(xié)會代表隊七支隊伍進行三對三團體辯論賽，一支空缺隊伍直接晉級，四支獲勝隊伍進入半決賽，半決賽獲勝團隊進入決賽。

抽簽分為四輪，分別為初賽、復賽、半決賽、決賽，采取初賽前進行初賽對壘隊伍抽簽，初賽結束勝出隊伍進行抽簽決定半決賽對壘隊伍，半決賽結束勝出隊伍進行抽簽決定決賽正反方。

本次大賽初賽抽簽采取a1、a2---e1、e2五組號碼，其中字母相同的代號為對壘雙方（如a1—a2，b1—b2……），奇數號碼代表正方（如a1、b1、c1……），偶數號碼代表反方（如a2、b2、c2……）。復賽采用f1、f2--h1、h2三組號碼外加一空號碼，奇數號碼代表正方（如f1、g1……），偶數號碼代表反方（如f2、g2……）。半決賽采用i1、i2---j1、j2兩組號碼，奇數號碼代表正方（如i1、j1……），偶數號碼代表反方（如i2、j2……）。決賽采用k1、k2一組號碼，m1為正方，m2為反方。

為保證辯題對各個團隊的公平性，本次抽簽工作進行之前，大賽執(zhí)委會已經把辯題分配在所對應抽簽號碼之后。

五、比賽程序

主席宣布辯論賽開始，介紹對壘隊伍、評判組成員以及比賽規(guī)則。

（一）陳述發(fā)言

正方一辯首先陳述發(fā)言，接著反方一辯陳述發(fā)言。

（二）攻辯

1、正方二辯進行一對一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應辯。

2、反方二辯進行一對一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應辯。

3、正方三辯進行一對一攻辯，反方二、三辯辯手均可參與應辯。

4、反方三辯進行一對一攻辯，正方二、三辯辯手均可參與應辯。

5、攻辯方具有質問權，被質問方只能正面回答，不得提問。如若被質問方提問，攻辯方可以不予回答。雙方每次發(fā)言時間不受限制，但是攻辯方發(fā)言時間累計不超過30秒，被質問方發(fā)言時間累計不超過一分鐘。提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分。特別提醒：攻辯方在每次發(fā)言后，應以“請對方辯友回答”表示發(fā)言完畢，被質問方在每次發(fā)言后，應以“我的回答完畢”表示發(fā)言完畢。電腦計時器分別為兩隊計時。當一方隊員表示自己發(fā)言完畢，另一方計時立刻開始。如果一方的發(fā)言時間已經用盡，而另一隊還剩余時間，則該隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

1、在自由辯論時間里，每一位辯手在發(fā)言順序，時間和次數上都不受限制，但是整隊的發(fā)言時間累計不超過5分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方言論，如果流于空泛漫罵，則會影響該隊分數。

2、自由辯論時間開始時，正方的任何一位隊員首先起立發(fā)言。在他結束發(fā)言后，反方的任何一位隊員應立刻發(fā)言，雙方依據程序輪流發(fā)言，直到雙方時間都用完為止。

3、電腦計時器將分別為兩隊計時。當一方隊員發(fā)言完畢并坐下后，另一方計時立刻開始。當一隊的發(fā)言時間只剩下半分鐘時，鈴聲提示一聲。第二次連續(xù)響鈴表示時間已到，應立即結束發(fā)言。如果一方的發(fā)言時間已經用盡，而另一隊還剩余時間，則該隊隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

（四）總結陳詞

在總結陳詞階段，辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞，首先由反方四辯總結陳詞，再由正方四辯總結陳詞。

（五）觀眾提問

1、現(xiàn)場觀眾向反方提一個問題，反方回答。

現(xiàn)場觀眾向正方提一個問題，正方回答。

現(xiàn)場觀眾向反方提一個問題，反方回答。

現(xiàn)場觀眾向正方提一個問題，正方回答。

2、每次提出的問題首先由評判團評議，評議通過后，提問視為有效。

（六）主席請評判組退席進行評議。

（七）觀眾自由提問時間。

（八）主席宣布復會，并邀請該場評判代表點評比賽。

（九）主席宣布評判組評判結果并宣布本場比賽結束。

（十）比賽用時如下：

序號

程序

時間

備注

1

正方一辯發(fā)言

3分鐘

2

反方一辯發(fā)言

3分鐘

3

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。

4

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

5

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

6

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

7

正方一辯攻辯小結

1分30秒

8

反方一辯攻辯小結

1分30秒

9

自由辯論（正方先開始）

5分鐘（雙方各5分鐘）

10

反方四辯總結陳詞

3分鐘

11

正方四辯總結陳詞

3分鐘

12

觀眾提問

1分鐘

六、評判

（一）基本規(guī)則

1、初賽、復賽由四名評委參加評判；半決賽、決賽由五名評委參加評判。

2、每場比賽結束后由評委會代表作評判發(fā)言。

3、每場比賽的勝負由評委會決定。

（二）評分細則

1、團體分：100分。

（1）按辯論階段評分，計60分：

陳詞：10分；攻辯：10分；攻辯小結：10分；自由辯論：10分

回答觀眾提問：10分；總結陳詞：10分。

（2）綜合印象分，計40分：

論證結構完整：10分；對本屆辯論賽主題的體現(xiàn)度：10分；

對辯題的理解和剖析深度：10分；團體配合、整體效果：10分。

2、個人部分（辨手由評委打分最終產生）共計50分。

(1)語言表達（層次性，條理性，流暢，用詞準確）10分

(2)整體配合（相互支持，配合自然，銜接緊密）10分

(3)表情風度（自然大方，手勢恰當，尊重對方、評委）10分

(4)辯駁能力（回答從容自如，提問深刻有力）10分

(5)綜合印象（整場辯論賽的表現(xiàn)）10分

備注：1、每場比賽的勝負判斷由所有評委的綜合評定決定，分數者獲勝。

2、單場辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

七、賽事注意事項

,（一）請參賽隊和觀眾自覺維護主席的，比賽程序進行時請服從主席安排。

（二）場上辯手手勢動作自然大方。不得用手指指對方、做不恰當比喻、壓制相鄰辯友發(fā)言、拋擲廢棄物等不文明行為。

（三）發(fā)言請用普通話，應講究禮貌風度，尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣，禁止說臟話，嚴禁進行任何形式的人身攻擊。

（四）辯手發(fā)言應有理有據，不得流于空泛；鼓勵引經據典，旁征博引，但不可胡編亂湊。

辯手不應該宣讀預先擬好的稿件，違規(guī)者評委將酌情扣分，鼓勵展示。

預先準備與辯題有關的可視化資料或出示、引述書本、報刊的摘要，以加強論點。必要時，評判組有權質詢辯手所引用資料、數據的來源及出處，可以要求辯論雙方把各自引述的可視化材料、雜志、統(tǒng)計數字等資料呈上，以便核查。

（五）辯手發(fā)言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴禁抄襲辯詞。

（六）為活躍氣氛，鼓勵參賽者以圖表、小展板等多種形式說明己方觀點。

（七）進行攻辯時攻辯雙方應同時站立，注意此次大賽問者對對方無打斷權。

（八）在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發(fā)言，一方發(fā)言結束坐下即為另一方計時。一方時間用盡后另一方可連續(xù)發(fā)言。禁止在一方發(fā)言未結束時另一方強行發(fā)言，禁止一方在另一方時間未盡時連續(xù)發(fā)言。

（九）辯手發(fā)言請注意節(jié)約時間，每項發(fā)言程序進行到余時30秒時，將有電腦計時器進行提示；每項發(fā)言程序時間用盡后電腦計時器會進行提示，發(fā)言時間用盡后請勿繼續(xù)發(fā)言。

（十）辯手回答觀眾提問請注意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。

（十一）比賽結束后，比賽雙方辯手應相互握手并向與評判團各位評委致謝。

（十二）請參賽者及觀眾尊重評委的最終判決。

八、辯論賽準備工作及人員安排

（一）前期準備工作

1、為保證本次辯論賽的圓滿舉辦，特將我部工作人員分為三個小組：

（1）辯題征集、主題選定組：我部將于10月上旬班長例會發(fā)布向08、09級征集辯題、主題的消息并要求各代表隊選取一名負責人員直接負責與本次大賽組委會的聯(lián)系工作（這些工作各班由班長負責），同時規(guī)定10月中旬中午結束收集工作。此小組的工作日程安排如下：10月8日—10月10日，小組內部成員自行查閱資料并選定辯題10個、主題5個；10月12日中午12：30—13：00在團學聯(lián)辦公室收集各班辯題、主題并記錄各代表隊的負責人名單和聯(lián)系方式，要求將收集的信息按照班級進行統(tǒng)計和整合；10月12日下午4：00將最終確定的.辯題、主題和所有統(tǒng)計資料（電子檔）上交部長、副部長審核；10月12日晚7：00最終確定辯題并將辯題與相應序號隊應，打印出來。

（2）申請教室、邀請評委組：初步定于10月9日下午申請綜合樓2個多媒體教室，邀請評委8人（每個會場4人），計劃從上屆辯手及其他學院學生會主席、副主席中產生評委，上屆辯手楊君（171071班），張慧程（171072班），楊曉峰（172071班），邀請工作將于10月12日晚7：00結束。該小組還將負責找好10月12日晚10：00初賽抽簽的教室，半決賽將于10月12日申請多媒體教室兩個、決賽報告廳的申請具體事宜到時安排。

（3）組織者：初步定于10月12日晚10：00在綜合樓教室組織各代表隊進行抽簽，該小組請于10月12日7：00之前通知各代表隊負責人抽簽時間、地點并在抽簽之前制作好簽子。組織現(xiàn)場人員進行抽簽并將結果記錄在案，屆時還將通知各團隊準備好介紹本團隊的幻燈片，于規(guī)定時間內上交）。以后的半決賽、決賽抽簽也由該小組負責，具體時間、地點將另行通知，但務必做好簽子的制作工作并提前通知相應代表隊負責人到場抽簽將結果記錄在案。

（4）辯題征集組工作結束之后，將負責宣傳工作和信息通知工作，即每場比賽之前寫好宣傳單交給宣傳部以海報形式進行提前宣傳，每場比賽之后將比賽結果告知宣傳部進行海報通知。

（二）宣傳工作

1、海報宣傳：初賽、半決賽、決賽之前的通知、之后的結果公布。

2、橫幅宣傳：賽前直到決賽結束的橫幅宣傳，在每個比賽的會場進行橫幅宣傳（要求結合本次辯論賽的主題）。

（三）辯論賽現(xiàn)場

主席各會場一名（提前熟悉主持人發(fā)言詞，熟悉比賽程序）

計時人員各會場一名（提前學會使用計時軟件，詳細熟悉比賽流程、時間要求）

茶水員、收發(fā)打分條各會場一名

會議記錄各會場一名

算分各會場兩名

合計：每會場需六名工作人員。

（四）具體日程安排

1、10月上旬班長例會：拿計時軟件，通知08、09級各班于10月12日中午12：30—13：00之間將各班辯題、主題、各代表隊負責人的名單、聯(lián)系方式交到團學聯(lián)辦公室，通知宣傳部在10月12日前將宣傳板擺放于北區(qū)隧道口。

2、10月12日下午4：00辯題征集組將辯題、主題征集結果交到部長、副部長處，10月12日晚7：00將最后結果打印出來，邀請評委和申請教室工作結束并將結果上報。

3、10月12日晚10：00，抽簽并將結果記錄在案，要求提前檢查簽子、辯題與序號相對應的單子、秩序冊是否準備好，下發(fā)秩序冊，通知各團隊上交幻燈片的時間和地點，要求各團隊自己帶啦啦隊。

4、10月14日晚9：00之前要求各參賽團隊將介紹本團隊的幻燈片上交到團學聯(lián)辦公室，過期不候。要求主持人、計時人員熟悉各自的工作，有問題及時反映上報。

5、10月15日晚7：30進行初賽，要求工作人員晚6：30到場，各團隊于晚7：00到場，提前召集晉級團隊的負責人比賽結束后進行抽簽決定復賽的辯題。

6、公布初賽成績，進行復賽的人員、教室、評委安排，通知工作要落實到位。

7、10月19日進行復賽，公布成績。

8、10月22日進行半決賽，公布成績，申請北區(qū)報告廳。

9、10月25日進行決賽。

10、公布最終比賽結果。

11、材料匯總、整合，分組進行。

九、辯論賽小結

為了舉辦好本次辯論賽,學術部在吸取以往的經驗的基礎上,提前做好活動策劃，交給分管副主席和學工組老師審閱，并在辯題的選取上請往屆校級辯手和指導老師具體指導和選取辯題。由于大一各班單獨組隊，為了更好的使他們熟悉辯論賽程序，學術部特組織大一各班辯論賽負責人到北區(qū)活動室觀看辯論賽比賽碟片。并且，每場辯論賽之前都將比賽具體安排打印出來發(fā)放到各班，以便對比賽有很好的準備。

在我院宣傳部和各班的配合下我們對此次“致公杯”辯論賽進行了有力的宣傳。由宣傳部懸掛橫幅，繪制宣傳板。以此提高大家的興趣，吸引更多的同學了解、參與本次辯論賽的熱情。

此次活動得到了我院廣大師生的積極響應，每場比賽雙方辯手論點鮮明，論據有力，辯風正派，舉止大方，談吐流暢，充分體現(xiàn)了他們較為豐富的知識面和據理力爭的拼搏精神，展現(xiàn)了當代大學生良好的文化修養(yǎng)。本次活動不僅讓同學在口才、思維上得到了鍛煉，還增強了系中各專業(yè)間的交流，促進了系內各專業(yè)友誼的發(fā)展，發(fā)揚了我院“厚德、睿智、篤行、致公”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

本次活動雖然取得了一定的成果但也存在一些不足之處。需要在以后的活動中加以改進和完善。

本次活動初賽前由于多媒體方面的原因導致比賽開始時間推遲了，致使比賽結束比較晚，從而使第三場觀賽人數不太多，觀眾積極性不太高。因此，在今后的活動中要嚴格把握好時間。

辯論賽活動內容策劃書篇十三

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一、活動背景：

大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的`明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。

二、活動目的：

豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流,培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。

四、活動地點：初賽:逸夫樓427教室

逸夫樓527教室

復賽:逸夫樓427教室

可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題：

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

七、辯論要求:

1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八、辯論賽程序：

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣布比賽結果及辯手9、辯論賽結束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：

(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制

(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。

九：獎項設置(供參考)：學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)

十、經費預算

1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元

2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元

3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元

4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元

5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元

7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元

8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元

9、辯詞牌：22(張)共計：34元

10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元

11、簽到表：6(張)共計：1.2元

共計：114元

辯論賽活動內容策劃書篇十四

下面是由本站為大家整理的辯論賽活動策劃書，歡迎大家閱讀參考!

辯論賽活動策劃書【一】

為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范。

一、辯手組成：營銷協(xié)會新一屆成員

二、參加人員：營銷協(xié)會全體成員

三、活動時間：2018年11月22日至12月15日

四、活動地點：(待定)

五、辯論主題：

全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭

六、賽前準備工作：

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2、申請活動地點 (辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協(xié)會網站宣傳(網絡調研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、 q群宣傳(外聯(lián)部)

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、制作并準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

11、準備三個電子表

12、具體人員安排：

主席：王凡

評委：

記時員：

接待員：

攝相： 查偉

分數統(tǒng)計：胡阿珊

辯論賽記錄： 劉芮

維持秩序：

頒獎人員：

賽后清理場地：

七、辯論賽程序

1、開場白

(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5 、辯論結束后評委點評，同時分數統(tǒng)計員進行分數統(tǒng)計

7 、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統(tǒng)計員根據分數填寫好獎狀得主

8、 頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結束

八、辯論程序

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

f、反方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結陳詞(6分鐘)

反方四辯總結陳詞(3分鐘)

正方四辯總結陳詞(3分鐘)

九、辯論細節(jié)

1、時間提示

(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞。

(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論

(2)一方發(fā)言結束落座后，另一方開始發(fā)言

(3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序，次數和用時不誤

6、結辯

各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

十、評判

1、評委、嘉賓組成(待定)

2、評判標準依據

(1)團體部分(滿分100)

辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30)

內容：論據內容是否充實，引用資料是否恰當(10)

風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)

整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合(20)

(2)個人部分(滿分100)

a、論

陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50)

b、辯

提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體(50)

十一、評獎方法

設最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復)。

辯論賽活動策劃書【二】

一、 活動背景：激情飛揚，辯出自我

二、 活動目的：

1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平

三、 活動時間：優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)

四、活動地點：：預賽：各班教室 決賽：階梯教室

五、主辦班級：

承辦班級：

協(xié)辦班級:

六、比賽要求：

參賽隊伍：中醫(yī)藥系

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。

八、比賽規(guī)則

(一)、 比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、 攻辯階段：

(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

(5) 正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

(6) 反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

5、 公布結果，評委點評

(二)、評判標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分

(2)綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應：50分 每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.

(三)評分原則

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的`風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(四)勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

辯論賽活動策劃書【三】

一、活動引言

辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結構的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲?？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質，并不斷鼓勵學生關注社會發(fā)展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才!讓我們相約xx，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮! 二、活動介紹1.活動名稱：荊州職業(yè)技術學院第十四屆大學生辯論賽2.活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質。(3)本著“公平競爭，團結合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定

5.活動對象：荊州職業(yè)技術學院13屆全體新生

6.活動時間：10月底—12月初地點：1-3202 (備用教室1109)

7.賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。

8.賽程安排： (注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據抽簽結果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據最高分決定一支隊伍直接進行決賽。

(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據最后得分決定冠、亞、季軍。

2.各賽隊(1).請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。(2).請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。 (3).遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。

四、活動要求

辯論賽活動內容策劃書篇十五

待定。

待定。

為了豐富工程學院同學的校園文化生活，活躍學院的學習生活氛圍，開拓大家思想，提高同學的綜合素質，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。

教室的座位是參加觀摩的同學和觀眾，臺上設兩排辯論桌椅（正方和反方各一排）和一排評委座椅。

工程學院大一同學聯(lián)賽勝出的4個辯論小組。

1、 自我介紹

雙方互相簡單自我介紹，評委簡單自我介紹。

正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

由評委宣布辯論主題，開始后，雙方進入陳詞環(huán)節(jié)。

2、互致陳詞

正方一辯陳詞，時間3分鐘。

反方一辯陳詞，時間3分鐘。

說明：當時間剩余半分鐘時計時員舉黃牌（上標“剩半分鐘”）示意，時間結束時計時員鳴哨示意結束，選手必須結束陳詞。

3、攻辯

正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

正方一辯進行攻辯小結，2分鐘。

反方一辯進行攻辯小結，2分鐘。

說明：每輪提問沒有次數限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒（不允許反問），每輪提問及對方回答時間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時間結束停止提問或回答。

4、自由辯論

雙方累計用時8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發(fā)言，然后由反方任意一名辯手發(fā)言，雙方辯手依次輪流發(fā)言，不可一方辯手連續(xù)發(fā)言，當雙方時間剩余半分鐘的時候計時員鳴笛，并舉黃牌示意，時間結束時計時員舉紅牌提示，自由辯論結束。

說明：如有一方時間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點，也可以放棄，放棄不影響最后結果。

5、陳詞總結

首先由反方四辯作總結陳詞，時間4分鐘；然后有正方四辯作總結陳詞，時間4分鐘。當時間剩余半分鐘時計時員鳴笛，并舉黃牌示意，當用時結束時對方計時員舉紅牌示意，陳詞結束。

6、評委點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。

活動細節(jié)：

綜合印象分（滿分100分）

語言和表達（50分）

聲音洪亮，清晰。

普通話標準，平仄語調適中。

表達得體，無臟話和與話題無關的.語言。

語言表達流暢。

最低分42分

團體配合，臨場反應（50分）

合作能力強，團隊精神強，協(xié)作能力強。

主題觀點自始至終貫徹到位，中心把握強。

守和諧自然銜接。

最低分42分

按辯論階段評分（滿分200分）

陳詞（30分）

準確把握辯題內涵和外延。

立論精確到位，材料充足準確。

對所持立場能多層次、多角度理解。

語言流利，具有一定文采。

論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

最低分22分

攻辯（40分）

提問抓住對方要害，問題簡單明了。

回答直面問題，有理有據。

注重針對辯題正面交鋒。

表達自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮。

最低分32分

攻辯小結（20分）

最低分12分

自由辯論（60分）

最低分52分

回答嘉賓提問（20分）

最低分12分

總結陳詞（30分）

最低分22分

活動注意事項：

1、共4個辯論小組，抽簽確定辯論次序、對陣方隊與正反方立場。晉級的兩組分別再次抽簽確定辯題。

2、雙方必須尊重對方的觀和辯論論據，禁止出現(xiàn)臟話、肢體蔑視性動作，如有出現(xiàn)，每人每次扣小組積分5分。

3、甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進行反駁辯論，杜絕出現(xiàn)搶話斷話等不尊重對方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

4、五名評委最后各自評分，取平均分為小組最終得分。

5、允許辯論途中換人，每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

6、每輪辯論時間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經評委團協(xié)議可以適當延長辯論時間。（辯論小組組長可以提出要求延長辯論時間）

7、獲獎小組由工程學院團委和學生會聯(lián)合授予獲獎證書和物質、精神獎勵。

活動部門人員配置：

1、本活動由社團部組織策劃。

2、社團部和演講與口才協(xié)會負責辯論隊的選人和培訓（共4個辯論組）。

3、紀檢部負責觀摩觀眾的秩序和疏導工作，宣傳部負責宣傳欄的海報通知。

4、社團部負責辯論場地的桌椅配備、衛(wèi)生清掃和督導工作。

（詳細人員配置由部長自主協(xié)調配置）。

獎項設置：

冠軍獎1項

亞軍獎1項

季軍獎1項

最佳辯手1人

活動配備需求：

準備打分紙張20張，筆8支。

每場地準備桌子2張，椅凳8把，水自帶。

物質獎品（待定）。

數碼相機一部（信息部負責）。

宣傳海報

辯論賽活動內容策劃書篇十六

一、活動目的：

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術學院社團聯(lián)合部。

四、承辦：辦公室宣傳部組織部。

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

七、.賽事安排。

大賽主題：

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。

2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。

3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕。

4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大。

5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。

8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。

9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”;反方，觀點是“*************”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始，主席宣布比賽結果。

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果。

9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時間不受限制。

11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;。

12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;。

13觀眾發(fā)問;。

14評判團代表評述;。

16晉級規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

九、獎項設置：1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金***元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書)3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)。

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辯論賽活動內容策劃書篇十七

主辦單位：共青團廣東計算機學院委員會

承辦單位：廣東計算機學學生委員會

申請時間：2019年4月3日

廣東計算機學第十一屆辯論賽

策劃書

為豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力，同時為了展現(xiàn)當代大學生面向世界，開拓未來的精神風貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學們可以更好的融入大學生活，提高自信，加強我校學子們對社會時勢的關注，對社會現(xiàn)象的思考，增強大學生時代使命感和歷史責任感，特舉辦徐州工程學院第十屆辯論賽。

一、主辦單位：

廣東計算機學委員會

二、承辦單位：

廣東計算機學委員會

三、活動主題：

創(chuàng)新·力行

四、活動時間：

2019年4月初至5月

五、參加對象

廣東計算機學全體在校生

六、活動內容

(一)主席選拔(具體內容詳見附件1)

(二)辯題的征集和篩選(具體內容詳見附件2)

(三)辯論賽規(guī)則及程序(具體內容詳見附件3)

七、比賽流程

1.抽簽：各學院參賽隊代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地點進行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號：1、1、2、2、3、3、晉。相同號碼為對應比賽學院，抽中“晉”的學院直接進入復賽。

初賽3場比賽同時進行，比賽結束后，勝出方以及初賽直接晉級的學院代表在比賽現(xiàn)場進行第二輪抽簽，規(guī)則如上。

3.比賽：初賽時間：2019年4月13日下午3:00

復賽時間：2019年4月17日下午3:00

半決賽時間：2019年4月20日下午3：00

決賽時間：2019年4月24日下午3：00

八、獎項設置

為推動辯論賽的深入開展，本屆辯論賽將評出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻獎各5名。

九、活動要求

(一)各學院團委(總支)要高度重視，加強領導，精心選拔，認真組織，同時加強活動過程中的指導和管理，確保本屆辯論賽的順利展開。

(二)各學院團委(總支)要廣泛宣傳，深入動員，努力營造良好的活動氛圍，充分調動廣大同學的積極性，使更多的同學參與到活動中來。

十、未盡事宜另行通知

徐州工程學院校學生會

2019年4月3日

附件1

活動一：廣東計算機學第十屆辯論賽主席選拔賽

通過本次活動，為同學們提供一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)同學們自信向上的精神，同時也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進行。

一、活動時間：報名時間：4月7日—4月9日

主席選拔時間：4月10日下午2:30

二、活動地點：南主樓(城南)、敬信樓(中心)(具體地點另行通知)

三、活動安排：

1、前期宣傳：在一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進行宣傳;將報名表(見下頁)分發(fā)至各二級學院學習部，并由各二級學院學習部利用晚自習深入各班宣傳，可由各二級學院自行推薦。同時，在各門口設報名點，于7日-9日中午進行報名表的發(fā)放和收回。以學院報名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學生活動校學生會辦公室。

2、主席選拔：由學生自行填寫報名表報名和學院推薦相結合，我們將根據報名表篩選出較為有經驗的15位選手進入4月10日的選拔,選拔方式為三分鐘即興

自我介紹

3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴大辯論賽影響，同時為即將舉行的辯論賽預熱。

附件2

活動二：辯題的征集和篩選

辯題作為一場辯論賽的主題，是整場比賽的靈魂所在，一個好的辯題，能起到畫龍點睛的作用，為調動全校師生參與辯論賽的積極性，同時也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學生的生活，能夠與本科教學評估和優(yōu)良學風建設相呼應，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。

一、活動時間：4月7日—4月9日

二、活動方式：

1、在城南一食堂和原來園12號樓、一期和二期食堂門口利用宣傳板或橫幅進行宣傳

2、將辯題征集表分發(fā)至各二級學院，由各二級學院進行宣傳和征集,同時在各個食堂設點，各同學于4月7日—4月9日的每天中午12點至13點將辯題(要求字跡清晰，注明姓名、學院班級、聯(lián)系方式)交至各個食堂門口。

三、辯題篩選：

辯題要彰顯當代大學生特點，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當今社會道德標準，杜絕低俗、頹廢、消極內容。鼓勵原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標準的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學院第十屆辯論賽的比賽辯題。

四、獎項設置：

根據選手所交辯題的質量選出各5名“徐州工程學院第十屆辯論賽特殊貢獻獎”。

廣東計算機學第十屆辯論賽辯題征選表

附件3

活動三：辯論賽規(guī)則及程序

一、活動流程：

(1)辯論賽主持程序：

1、主席致開場詞。

2、主席宣布辯題。

3、介紹該場參賽隊及所持立場。

4、介紹該場參賽隊員。

5、介紹評判團成員和點評嘉賓。

6、辯論比賽。

7、評判團進行評判，工作人員計分做統(tǒng)計分數工作。

8、點評嘉賓分析賽情。

9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。

10、本場比賽結束，退場。

(2)辯論比賽的程序及用時規(guī)定

1、辯論賽的程序及用時

開篇立論：

正方一辯二分三十秒

反方一辯二分三十秒

攻辯：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

正方一辯攻辯小結一分三十秒

反方一辯攻辯小結一分三十秒

自由辯論：

自由辯論雙方各累計時五分鐘

總結陳詞：

正方四辯三分鐘

反方四辯三分鐘

觀眾提問：

觀眾向反方提問

觀眾向正方提問

觀眾向反方提問

觀眾向正方提問

二、辯論細則

(1)開篇立論

要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。

(2)攻辯

攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。

答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。

每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

(3)自由辯論

自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。

發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。

如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。

自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果出現(xiàn)空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

(4)總結陳詞

辯論雙方應根據辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。

(5)觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問將被記入總分。

2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發(fā)言。

三、評分標準及細則

1、 團體部分，共100分

(1)按辯論階段評分，計70分

陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密 10分

攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈敏 15分

攻辯小結：符合攻辯實際，內容充實，強化本方論證結果10分

自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧 15分

總結陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結本方論點論據 10分

回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據 10分

(2)綜合印象分，計30分

語言風度：10分

團體配合，臨場反應：20分

2、辯手個人得分，共100分

論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當 30分

辯：提問得體，回答中肯，反應機敏 30分

臺風 ：言語舉止文明,文雅幽默 20分

綜合印象 20分

四、 勝負判斷

(1)每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學院推薦的同學擔任，將評委所評分數和大眾評審的意見相結合，最終得分高的學院獲勝。

(2)每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結結束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。

(3)各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。

五、 賽制說明

1.初賽：

(1)抽簽：由各二級學院辯論隊負責人于4月10日中午1:30到校學生會辦公室進行抽簽，最終將一個學院輪空，直接進入復賽，剩余六個學院抽簽進行兩兩比賽。

(2)參加初賽的六個學院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。

(3)初賽選出的三組優(yōu)勝學院進入復賽

2.復賽：

于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學院和抽簽輪空的一個學院進入復賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊伍進入半決賽。

3.半決賽：

于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。

4.決賽：

于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。

附件4：評委評分參考

(一)評分標準

1.團體部分，共100分

(1)按辯論階段評分，計70分

陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密 ……………………………… 10分

攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈…15分

總結陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結本方論點論據 10分

回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據 …10分

(2)綜合印象分，計30分

語言風度：………………………………10分

團體配合，臨場反應：………………… 20分

2.辯手個人得分，共100分

論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當 ………………………………………30分

辯：提問得體，回答中肯，反應機敏 30分

臺風 ：言語舉止文明,文雅幽默 …… 20分

綜合印象：………………………………20分

(二)勝負判斷

1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數最高者獲勝。

2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結結束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手;有兩位以上辯手分數相同且為最高時，評判團在此中投票決定。

3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。

附件5 徐州工程學院第十屆辯論賽評分表

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