通過總結心得體會，我們可以發(fā)掘自身不足，看到自己的提升空間。寫心得體會時，要注意選擇正確的詞語和用法，以提高文章的質量。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
班級崗位心得體會篇一
隨著學校教育的不斷深入，以及對學生素質教育的重視，班級崗位管理逐漸成為了一種普遍的管理模式。作為一個班級的一員，我也曾擔任過班級崗位，在這個過程中積累了一些心得體會。以下是我對班級崗位管理的理解和經驗總結。
首先，班級崗位管理的核心在于激發(fā)學生的自主性和主動性。班級崗位雖然是老師安排的，但是如何充分發(fā)揮學生的主觀能動性，是我們非常關注的問題。在擔任班長一職時，我時刻注重培養(yǎng)班級成員的自主意識和主動性。我鼓勵大家在完成自己的崗位任務的同時，主動發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，參與班級的組織和管理工作。在班級活動中，我會給予同學們適當?shù)淖灾鳑Q策權，讓他們發(fā)揮主觀能動性，提高他們的團隊合作能力和綜合素質。
其次，班級崗位管理需要注重培養(yǎng)學生的責任感和協(xié)作精神。班級崗位的設置是為了提高班級內部的協(xié)作效率和管理水平。在管理班級的過程中，我著重培養(yǎng)同學們的責任感，讓每個同學明確自己的崗位職責，并積極履行。同時，我注重培養(yǎng)學生之間的協(xié)作精神，倡導班級成員之間互相幫助、互相配合，共同完成崗位任務。例如，我曾在組織班級活動時，就要求各崗位成員進行有效的溝通和協(xié)作，合理分工，共同完成活動安排。通過這種方式，同學們不僅學會了協(xié)作，更養(yǎng)成了團隊合作的良好習慣，提高了班級的整體管理水平。
第三，班級崗位管理需要注重對學生的培訓和能力提升。即使同學們有意愿參加班級崗位，但是可能由于經驗不足或者技能不全面，面對具體的任務仍然會有一定的困惑和不確定性。因此，作為班長，我意識到了學生們的培訓和能力提升的重要性。在崗位上，我會定期組織學習交流班會，邀請老師或者相關專家來給同學們做專業(yè)指導，提升他們在特定崗位上的技能。同時，我也鼓勵同學們自主學習和提高，互相分享經驗和心得。通過培訓和能力提升，同學們不僅能更好地完成自己的崗位任務，而且能夠在將來的學習和工作中更加自信和有效地應對各種挑戰(zhàn)。
第四，班級崗位管理需要注重評估和激勵機制的建立。評估是對班級崗位管理工作的一個重要指標，通過評估可以了解同學們在崗位管理中的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題和改進措施。在我擔任班長的時候，我建立了一個評估體系，定期對班級中的崗位成員進行考核，并給出相應的獎懲措施。同時，我注重激勵機制的建立，鼓勵同學們在崗位上的積極表現(xiàn)。無論是組織班級活動的優(yōu)秀表現(xiàn)還是崗位任務完成的突出貢獻，我都會及時給予肯定和獎勵，激勵同學們不斷提高，并增強他們的自豪感和歸屬感。
總之，班級崗位管理是一種重要的組織形式和管理模式，能夠有效提高班級的管理水平和學生參與度。通過激發(fā)學生的自主性和主動性、注重培養(yǎng)學生的責任感和協(xié)作精神、注重學生的培訓和能力提升，以及建立評估和激勵機制，可以更好地運用班級崗位管理，為班級建設和同學們的全面發(fā)展做出貢獻。希望在今后的教育實踐中，班級崗位管理能夠得到更多的重視和推廣。
班級崗位心得體會篇二
作為一個班級的一員，擔任班級小崗位是我們每個學生成長的一種機會和體驗。小崗位不僅可以培養(yǎng)我們的團隊合作能力，鍛煉我們的組織能力，還可以讓我們更加明確自己的責任以及如何承擔責任。在擔任小崗位的一年里，我深深地體會到了這一點。以下是我對班級小崗位的心得體會。
首先，在擔任小崗位期間，我明確認識到了責任的重要性。作為一個小崗位的成員，我們需要完成一定的任務，為班級服務。這些任務可能是組織班級活動，管理班級資產，或者協(xié)助老師進行班級管理等。每一項任務都需要我們全力以赴地去完成，因為我們的責任不僅是對自己負責，更是對整個班級負責。通過擔任小崗位，我逐漸認識到了責任的重要性，并且培養(yǎng)了一種積極主動、勇于承擔責任的態(tài)度。
其次，擔任小崗位鍛煉了我的組織能力和團隊合作能力。在崗位上，為了完成任務，我們需要將不同的人和資源合理地組織起來。這要求我們有良好的溝通能力，善于協(xié)調和合作。只有團隊齊心協(xié)力，才能事半功倍地完成任務。在與團隊成員的溝通和合作中，我逐漸學會了如何傾聽別人的意見，如何與人良好地合作，并逐漸提高了自己的組織能力和團隊合作能力。
再次，擔任小崗位讓我學會了如何處理與他人的關系。在崗位上，為了更好地完成任務，我們需要與他人保持良好的關系。這需要我們以謙虛、友善和耐心的態(tài)度對待他人，尊重他人的意見和感受。在處理與他人的關系時，我逐漸學會了尊重和接納不同的意見和觀點，并且努力用自己的言行去影響他人，建立良好的人際關系。
最后，擔任小崗位讓我更加明確自己的優(yōu)點和不足。通過與團隊成員的合作和交流，我逐漸認識到了自己在團隊中的作用和價值。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面有自己的優(yōu)勢，比如溝通能力較強，組織能力較好等。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如缺乏耐心，不懂得傾聽等。這讓我明白了自己需要繼續(xù)努力提高的地方，并且在以后的學習和生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的不足。
總結起來，擔任班級小崗位是一次難得的鍛煉機會。在擔任小崗位的一年里，我深深地體會到了責任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力，學會了處理與他人的關系，更加明確了自己的優(yōu)點和不足。這些都為我未來的成長奠定了堅實的基礎。我相信，在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揮小崗位鍛煉帶給我的各種能力和經驗，為班級、為學校做出更大的貢獻。
班級崗位心得體會篇三
班級建設是每個班主任都應該重視的工作，而崗位建設則是班級建設的一個重要組成部分。作為一位班主任，我在班級崗位建設的過程中積累了一些心得體會和總結。在本文中，我將會對班級崗位建設的意義、崗位建設的程序、建設的重點、應對困難以及考核和評價等方面進行探討。
崗位建設是針對每個學生個性特點和需要，有針對性地進行組織、安排和實行，使每個學生都能在自己的工作崗位上得到重視和認可。崗位建設還能發(fā)揮班級協(xié)作的重要性。在崗位建設的過程中，學生們不僅有機會學習自我管理能力和組織能力，還能了解到團結協(xié)作的重要性，從而更加理解互利互助的精神。崗位建設還可以為班級管理提供了更多的有效可行的方式，提高管理水平和質量，從而使班級管理更加規(guī)范化、專業(yè)化、制度化。
第一步，明確各個崗位的職責。在明確具體的崗位職責之前，我們需要充分了解每個學生的個性以及優(yōu)點、缺點。這樣，我們才能根據(jù)學生的情況來確定適合他們的崗位和任務，讓學生能夠全力以赴地完成自己的任務。第二步，招選班委。通常，我們會讓學生自薦，并且經過面試、投票等環(huán)節(jié)，確定最終的班委名單。第三步，加強崗位培訓。我們要為每位班委制定專門的培訓計劃，讓班委更好地了解自己的崗位任務，并且熟悉崗位工作流程。同時，我們也要幫助班委了解自己在崗位上的“劣勢”，引導他們進一步提升自己的能力水平，更好地完成自己的任務。第四步，確定崗位目標。我們會根據(jù)班級管理的需要，制定每個崗位的目標，并且提供有效的工具、方法和策略，幫助班委更好地實現(xiàn)自己的目標。
三、建設重點。
在班級崗位建設的過程中，我們需要注重以下幾個方面。第一，強化學生的責任意識。要讓學生明白，他們在任職時，是代表著班級為班級服務的。所以，要讓他們充分認識到自己的責任和義務，體驗到為人服務的樂趣，從而更加積極地投入到工作中去。第二，提高崗位執(zhí)行力。崗位建設的過程是要幫助學生鍛煉自己的協(xié)作和執(zhí)行力的。我們需要給學生明確的目標和任務，并且要檢查、考核和評價班委的工作情況，不斷提高工作效率，從而提高班級的整體執(zhí)行力。第三，加強崗位管理水平。崗位建設的過程是一個管理和培養(yǎng)的過程，我們需要加強對班委的日常管理和指導，幫助他們提高管理水平。
四、應對困難。
班級崗位建設的過程中，常常會遇到一些難題，如班委缺少工作經驗，崗位任務不清晰，學生態(tài)度不端正等。為了應對這些困難，我們可以采取以下措施：第一，自我反思。我們要反思我們在崗位建設的過程中是否出現(xiàn)了管理不好等問題，找出問題所在，及時進行整改。第二，加強對學生的培養(yǎng)。要讓學生了解在班級崗位上的工作意義以及工作流程，對學生進行合理安排和引導；第三，加強與學生的溝通。要注重與學生的交流與溝通，了解學生的想法與建議，聽取學生的意見，并且?guī)椭鷮W生盡快化解困難。
五、考核和評價。
在崗位建設環(huán)節(jié)結束以后，我們需要對這次建設所取得的成果進行考核和評價。我們可以制定考核制度，對班委的工作進行考核和評價，并且要給出具體的改進意見和建議，幫助班委在后續(xù)的工作中更好地提高自己的管理水平和工作效率。同時，我們也應該主動向學生尋求反饋意見，改進我們的工作方案，為班級崗位建設的長期發(fā)展提供強有力的保障。
總之，在班級崗位建設的過程中，我們需要注重學生的專業(yè)能力與協(xié)作能力訓練，明確每個崗位的職責，加強培訓和管理，加強與學生的溝通，不斷完善考核和評價機制。班級崗位建設不僅是一項好的管理方法，更是一項可以讓學生得到鍛煉和發(fā)揮自己能力的機會。而且，班級崗位建設還可以提高學生的自我管理能力，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。
班級崗位心得體會篇四
萬店中心學校-下學期班級工作計劃。
班情分析班上學風較濃，班風純正。
管理理念學生自我管理。
班名設計備考班。
班訓備戰(zhàn)中考，一定勝利。
班歌國歌。
工作目標上聯(lián)合體10人，曾都一中10人。
具體措施聚集體智慧，艱苦攻堅。
月工作安排二月份收心工作。
三月份方法指導。
四月份方法指導。
五月份模擬訓練。
班級崗位心得體會篇五
隨著教育發(fā)展的進步，班級崗位管理成為了一種優(yōu)秀且高效的班級管理模式。作為學生的主人，每位同學都能在班級中承擔自己的崗位，全面參與到班級事務中。通過擔任不同的崗位，同學們鍛煉了自己的能力，提升了自身的價值。在擔任班級崗位的過程中，我深刻體會到了班級崗位管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，班級崗位管理可以培養(yǎng)學生的責任感和組織能力。作為一個班級的一員，我們每個人都有自己獨特的使命和任務。擔任不同的崗位，意味著有一定的職責和義務需要承擔。在我擔任班級文化委員崗位時，我負責組織班級的各種文化活動。我需要提前做好準備工作，確?；顒拥捻樌M行。通過這個過程，我學會了合理安排時間，提高了自己的組織能力。同時，我也體會到了責任感的重要性，只有我們每個人都盡職盡責，才能夠共同創(chuàng)造一個和諧的班級環(huán)境。
其次，班級崗位管理可以培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。在擔任崗位的過程中，我們需要與其他同學緊密合作，共同完成班級的各項任務。無論是開展班級活動還是解決班級問題，團隊合作都是至關重要的。在我擔任班級學習委員崗位時，我需要與其他同學一起制定學習計劃，互相幫助，共同進步。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過與同學的互動和溝通取得了進步。團隊合作和溝通能力的提升，使我在日后的學習和工作中更加得心應手。
再次，班級崗位管理可以培養(yǎng)學生的領導能力和決策能力。班級崗位有不同的級別和職責，擔任高級崗位的同學需要對整個班級的事務有更加全面的了解，并能夠做出正確的決策。在我擔任班級班長崗位時，我需要帶領全班同學共同協(xié)作，解決各種問題。在這個過程中，我學會了如何正確地管理一個團隊，了解了自己在團隊中的角色和責任。同時，我也學會了經驗豐富的前輩們的溝通和協(xié)作方式，并通過自己的實踐不斷完善自己的領導風格和能力。
最后，班級崗位管理可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。面對各種復雜的問題，我們不能僅僅滿足于以往的經驗和做法，而是需要從不同的角度去思考和解決。在我擔任班級宣傳委員崗位時，我需要制定創(chuàng)意宣傳方案，吸引同學們的關注。通過思考和研究，我學會了如何從平時的生活細節(jié)中找到新的宣傳點，并設計出獨特的宣傳方式。這不僅激發(fā)了我的創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我解決問題的能力。
綜上所述，班級崗位管理在培養(yǎng)學生的責任感、組織能力、團隊合作、溝通能力、領導能力、決策能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力等方面起到了積極的作用。通過擔任不同的崗位，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長和潛力，為班級的發(fā)展做出貢獻。我相信，在未來的日子里，班級崗位管理會繼續(xù)發(fā)揮作用，讓更多的學生受益，共同創(chuàng)造充滿活力和創(chuàng)新的班級氛圍。
班級崗位心得體會篇六
第一段：引言與背景介紹（200字）
在一個班級中，為了更好地組織和管理班級事務，班級崗位的設置起到了至關重要的作用。通過崗位的劃分，可以將班級的各項工作任務合理分配給不同的成員，提高班級的運轉效率和學習氛圍。下面將結合個人經歷和體會，談談關于班級崗位設置的心得體會。
第二段：崗位設置的目的與功能（200字）
班級崗位的設置旨在充分發(fā)揮每個同學的特長和優(yōu)勢，使其在班級事務中能發(fā)揮所長。通過設立不同的崗位，可以讓同學們在實踐中學習并提升各種能力，如團隊合作能力、領導能力、責任心和組織能力等。同時，崗位的設置也能培養(yǎng)同學們的主動性和創(chuàng)新精神，給每個人提供一個發(fā)揮才華的機會。
第三段：崗位設置的體驗（300字）
在我所在的班級中，我們設置了各種各樣的崗位，如班長、學習委員、文體委員、生活委員等。作為班長，我深切體會到了崗位的重要性和責任感。我要負責管理班級的學習和生活秩序，組織班級活動，并與老師和同學們保持緊密的聯(lián)系。在這個過程中，我學會了更好地與他人溝通合作，提高了自己的組織和領導能力。
而作為學習委員，我需要關心同學們的學習情況，承擔著答疑解惑、整理學習資源的責任。通過與同學們的溝通，我深刻了解到每個人的學習需求和困惑，從而能更好地提供幫助和支持。這一經歷讓我更加關注他人的學習進步，也更加注重培養(yǎng)自己的學術素養(yǎng)。
第四段：崗位設置的收獲與影響（300字）
通過擔任不同的班級崗位，我不僅學到了很多知識和技能，也培養(yǎng)了自己的各種能力。在和同學們一起合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，更好地協(xié)調各方利益，解決問題，并培養(yǎng)了耐心和毅力。我也深刻體會到責任的重要性，明白每個人都應該為班級的發(fā)展和成長負起自己應盡的責任。
而班級崗位的設置也對班級氛圍產生了積極的影響。每個同學都擔任一份崗位，形成了一個團結協(xié)作、積極向上的集體。大家相互幫助，共同推動班級工作的開展，也使班級的凝聚力和向心力得到了增強。這種良好的班級氛圍不僅有助于同學們的學習進步，也培養(yǎng)了大家的集體主義精神和團隊意識。
第五段：總結（200字）
通過班級崗位設置的實踐，我深刻認識到了崗位設置對一個班級的重要性和作用。合理的崗位設置能發(fā)揮每個同學的潛力，提高整體的組織效能。崗位設置培養(yǎng)了同學們的各種能力和素質，促進了班級的良好發(fā)展。同時，崗位設置也營造了積極向上的班級氛圍，為同學們提供了一個共同努力的平臺。因此，班級崗位設置應該得到更多班級和學校的重視和推廣。
班級崗位心得體會篇七
2、準確迅速做好各種辦文工作，如物業(yè)公司各種文件的編制、打印、復印、呈送、下發(fā)、立卷、歸檔等工作。
3、協(xié)調各管理處做好服務質量體系的建立，包括業(yè)主投訴宗數(shù)與處理率、維修單數(shù)與及時率、設備設施完好率、環(huán)境衛(wèi)生達標率、費用收繳率等統(tǒng)計匯總。
5、建立x華庭小區(qū)物業(yè)管理軟件信息庫，包括業(yè)主資料的錄入與維護，以及在試運行期間發(fā)現(xiàn)問題的跟蹤（聯(lián)系科耐物業(yè)軟件公司陳小紅工程師給予技術支持，以便解決，并做好記錄）。
6、做好對營銷部轉發(fā)和回收各樓盤業(yè)主簽署的《前期物業(yè)管理服務協(xié)議》，交接時數(shù)目明確，并簽字確認。
班級崗位心得體會篇八
在班級管理中，崗位化是必不可少的。為了讓班級更加有條理、高效的運轉，每個成員都需要承擔自己的崗位職責。每個人在自己的崗位上發(fā)揮作用，不僅能提高班級的運轉效率，也能鍛煉自己的組織能力、溝通能力和協(xié)作能力。在擔任班級崗位的過程中，我有了很多感悟和收獲。
在我擔任班級崗位之前，我覺得班級崗位化只是為了方便管理和維護班級秩序。但在我走進這個管理領域之后，我開始深入了解班級崗位化的意義。首先，每個班級崗位的設置都是為了讓學生在各自的領域有所發(fā)揮，可以提高學生自我管理和協(xié)作能力。其次，班級崗位化可以讓學生充分認識到班級運轉需要多方面的協(xié)同作用，促進同學們的團結與合作。最后，班級崗位化可以為學生起到激勵作用，讓同學們深入學習和掌握各自的職責，從而增強成就感。
第二段：關于擔任班干部的感悟。
在我擔任班級干部的時候，我感慨最深的是：無論在哪個崗位上，都需要付出艱辛的努力。在我作為學習委員的時候，我不僅需要帶領同學學好每一門課，還要策劃好班會和學科競賽。在我擔任組織委員的時候，我需要為每一個班級活動進行周密策劃和安排。我完全意識到，班級的每一個角落都需要艱苦努力，如果有一點放松，會對班級的管理和運轉造成很大的影響。因此，一份勤奮和耐心是擔任班干部的必備品質。
第三段：如何把握好自己的崗位。
在擔當一份崗位時，我們需要用兩只手去理解自己的職責和工作方向。這也代表著，我們需要不斷思考和創(chuàng)新，發(fā)揮自己所長，提出自己的看法和建議。當我在擔任學習委員的時候，我很好的擔當了自己的職責，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足。因此，我通過多方面的調查和研究，建立了一個更加豐富和多元的學習系統(tǒng)，為同學們提供了更加優(yōu)質和全面化的學習資源。因此，我們在把握自己的崗位上，需要不斷地學習和提高自己，以更好的如期完成自己的職責和崗位。
第四段：關于合理分工。
班級管理中，分工也是至關重要的一環(huán)。分工的合理化不僅能夠提高班級效率，還能夠調動每個成員的積極性。因此，班級分工要根據(jù)每個人的特長和興趣設定，讓每個成員可以在自己的領域發(fā)揮得淋漓盡致。當我在擔任組織委員的時候，我很注重分工的合理性，不僅要發(fā)掘同學們的特長和愛好，更需要讓他們在自己的崗位上深入發(fā)掘，放飛自我。因此，在班級的分工上，我們需要注意各個方面的因素，更加能夠充分發(fā)掘自己的潛力。
在我的班級崗位化體會中，我深刻意識到，班級崗位化不僅是為了方便管理，更是發(fā)掘每個成員的積極性和潛力。在擔任班級崗位期間，我不只是學到了各個領域的知識和技能，也學習到了如何合理策劃、組織和安排行動方案。此外，在班級擔任崗位的過程中，我也提高了自我管理和溝通能力。班級崗位化，讓我獲得了很多成長和收獲，也讓我更加明確我自己的職業(yè)發(fā)展方向，并在以后的學習和生活中更加自信和從容。
班級崗位心得體會篇九
作為一名學生，擔任班級崗位是我們的責任和義務。在擔任班級崗位期間，我深深體會到了在班級崗位中所需要的各種素質和技能。在這里，我將分享我在擔任崗位期間的一些心得體會。
第一段：班級崗位的意義和重要性
班級崗位的設立是為了讓每一個學生都能參與到班級管理和建設中來。在班級崗位中，我們需要承擔各種不同的任務和工作，通過團結協(xié)作，不斷完善班級，提高班級氛圍，使班級更加和諧、更加美好。并且，擔任班級崗位還有助于鍛煉我們的組織能力、協(xié)調能力和溝通能力。
第二段：擔任班級崗位的挑戰(zhàn)
擔任班級崗位并不是一件容易的事情。不同的崗位有不同的職責和任務，我們需要時刻保持警惕，不掉以輕心。在處理班級事務時，我們需要認真思考和權衡，采取最合適的方案，才能使班級事務得以順利解決。在面對班級中的各種問題時，我們需要保持冷靜、堅定和勇氣，不斷尋求解決問題的方案。
第三段：班級崗位的收獲
通過擔任班級崗位，我明確了責任與擔當之間的關系，并意識到自己的能力和不足之處。在完成崗位任務的過程中，我學到了很多新的技能和知識。與此同時，我也深刻感受到了班級崗位的重要性，認識到自己是班級建設的一份子。在這個過程中，我不斷提升自己的綜合素質，不斷學習與成長。
第四段：班級積極向上的氛圍
在擔任崗位期間，我積極與其他班級干部和同學交流，互相幫助，共同營造班級積極向上的氛圍。例如，我們開展多種有意義的活動，如組織班級聯(lián)歡會、策劃班級教學展等，全員參與，共同完成。在這個過程中，我認識到只有團結合作，才能使班級變得更好，只有齊心協(xié)力，才能完成班級的各項任務。
第五段：提升自身的能力
擔任班級崗位的過程中，我不斷提升自己的能力和素質。如管理能力、組織協(xié)調能力、溝通表達能力、團隊協(xié)作能力等。這些能力，將在我今后的成長和進步中起到重要的作用。
總之，在擔任班級崗位期間，我收獲了很多，更深入地了解了班級事務，也為提升自己的能力和素質打下了堅實的基礎。我相信，在未來的日子中，班級崗位經歷給我的啟示和幫助將會讓我不斷成長，成為一個更好的人。
班級崗位心得體會篇十
1、研磨車體
在我剛進涂膠研磨的時候，班組長給我安排第一個崗位是研磨車門，并有師傅帶領指導我如何去研磨好車門。在帶領師傅告訴我關于車門的研磨標準和要求之后，我就開始認真的按要求研磨。剛開始研磨的門是沒有問題，就是速度有點跟不上線體，但是經過幾天的練習之后就能夠做到保質保量。
后來經過崗位調整，我又開始研磨車頂、車引擎蓋、后背門等。在研磨車頂?shù)臅r候我發(fā)現(xiàn)車頂上面有大量電泳漆渣，在研磨的時候費事費力并且影響到電泳鍍膜的效果。后來經過思考找到了解決的辦法，就是在電泳下線工位加了吹氣工序，結果車頂?shù)玫胶艽蟮母纳?，這樣一來節(jié)約了很大的生產成本。在研磨車體的過程中，我要及時發(fā)現(xiàn)凹坑、凸起等其他質量問題，以免有問題的車進入線體給后面的工位帶來更多的麻煩，并增加成本。
2、貼加強板
福仕達的后背門在過涂膠研磨工位時要在上面貼加強板，這主要是為了增加其抗碰強度。我剛開始看那些老員工貼著很簡單，覺得自己也能勝任。我后來在經過班組長的同意后就自己試了試，結果是一次把膠涂反，另一次是把桌子上搞的都是膠。不過經過自己的努力，現(xiàn)在已基本勝任此崗位，但是還不能算是輕車熟路。不過通過這個小事情我發(fā)現(xiàn)做事不能眼高手低，以前總覺的自己在謙虛的學習，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己不是的。這在我進入正式工作之前給我上了很好的一課，讓我終身難忘。
3、倒車
在車從電泳烘干爐出來之后，并且在線體壓滿的時候要先把車放在緩沖區(qū)的輔道上，這就要倒車。倒車其實看著是個很簡單的崗位，但是由于有的軌道設計的不太合理，這就給倒車人員增加了很大難度。我在倒車時車子也容易出軌，并且有的車體很重一個人不好弄出來。后來我就經過思考發(fā)現(xiàn)容易出軌的地方是由于擋板長度不夠、接口處焊接不嚴等。倒車也要有一定的計劃安排，一是要根據(jù)電泳上線的車型和速度、二是要根據(jù)涂膠線體上車走的速度，來安排車的存放位置以保證緩沖區(qū)車放的下并且節(jié)省員工的勞動量。
4、規(guī)劃職業(yè)生涯
沒有遠大的志向和目標，現(xiàn)在做的一切對于自己來說都沒有任何意義。而缺少實際的量化的短、中期目標，談長遠目標又有些乏味，更顯得空洞和遙不可及。因此，適當?shù)膶⒛繕思毣?，以階段性完成，在思想認識上對其進行有機結合并不斷深化，把短期任務當作為長遠目標打基礎，那么當前做的任何事情都是值得用心去做的。車間工作盡管辛苦，但在長期的'艱苦生活中，我們學會了忍耐、學會了服從、學會了如何與上級進行必要的工作溝通，更能在與一線員工的溝通中了解他們真實的想法，并可以站在企業(yè)的高度為自己設定該如何去解決這些問題，漸漸形成一種對企業(yè)發(fā)展的使命感和榮辱觀，以便在今后的工作中更好地指導我們的工作和實踐。
5、靠業(yè)績生存
工作不等于業(yè)績，與其渾渾噩噩的尸位素餐，還不如全身心的投入工作中，去體味那一份充實于樂趣。用心工作，在工作中努力尋找和發(fā)現(xiàn)問題，多思考，多總結，多問幾個為什么，還有沒有更好的方法和途徑去這樣做?這些都是我們應該持有的工作作風?？繕I(yè)績生存，是一種對自己能力和工作價值的肯定，是對自己行為的約束和校正，更是對自己負責，對企業(yè)負責。在見習中，除了要對自己崗位的工藝流程進行掌握外，盡量抽出時間對整個班組崗位、人員、工裝安放等進行綜合了解和認識，以期提出合理化的改善意見和方法，將個人工作的業(yè)績最大化，將組織資源最優(yōu)化。
6、應常懷空杯心態(tài)
敢于否定自己，才能超越自己。適時的選擇揚棄自我，努力使自己時常具備一顆學習的心。作為剛畢業(yè)涉世未深的大學生，空懷理論對我們來說至為有益，沉下心來做事，踏踏實實的做人是工作的需要，更是自我不斷積淀的需要。謙虛地向基層學習，向周圍的領導和同事學習。車間見習初期我確實不理解公司這樣安排的初衷，在這段時間里，自己經歷了太多，閑暇時也反省了太多。低下意念中自我加冕的頭顱，俯下身子務實的處世，或許比終日夸夸奇談、言過其實更實際得多。
涂裝工藝員三
這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。
我們這次實習，主要在玉龍的尿素生產廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業(yè)自產產品及技術的出口業(yè)務的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。
成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產xx噸合成氨的小氮肥廠之一，xx年改制后更名為成都玉龍化工有限公司，xx年與省農司合作，實現(xiàn)資產重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實的基礎。
40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠、全國環(huán)境優(yōu)美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。98年以來公司不斷進行技術改造，先后采用四套先進的進口和國產dcs計算機控制系統(tǒng)，使產品產量、質量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥生產能力。在質量第一、用戶至上的生產經營宗旨指導下，產品深得用戶好評和市場親睞，xx年榮獲四川化學原料及化學制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場占有份額30強，xx年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監(jiān)督局列入免檢產品，xx年被評為成都市模范企業(yè)。
玉龍公司控股1個子公司和3個分廠，成都科創(chuàng)精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品，成都化肥廠生產尿素和碳銨。成都玉龍化工有限公司復合肥分廠生產復混肥。寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個迄今有40余年的老化肥廠，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設旱八陣的軍事要地青白江，一個具有詩意的名字，一塊富庶的寶地，成都市的工業(yè)區(qū)，在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè)，直到本世紀初，在歷經各種變革以后，留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中，成都玉龍化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業(yè)，也成了青白江區(qū)的納稅大戶之一。
玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空。成都市技術監(jiān)督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫的一幅對聯(lián)，以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹，任憑風吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。
班級崗位心得體會篇十一
懷著一種空杯的心態(tài)，我有幸參加xx舉辦的銷售知識與業(yè)務技能培訓的培訓。在此次培訓過程中，xx學院的教授對銷售技巧，客情關系的管理等等進行了詳細介紹，并對其中的一些進行了重點講解，包括銷售技巧中的策略，如何開拓市場，如何擴大銷量。還有客情關系的建立和維護。并且用大量生動的案例教學，實用性和操作性強，采用互動和現(xiàn)場問答等方式，生動易懂，張弛有度，使我們在輕松的學習中掌握更多的方法和技能。此次培訓得到了大家的高度評價和認可。下面就此次培訓，我簡單談談我的。
信心是人辦事的動力，信心是一種力量。每天工作開始的時候，都要鼓勵自己。要用一種必勝的心態(tài)去面對客戶和消費者，在推銷商品之前要把自己給推銷出去，對自己要有信心，只要把自己推銷給客戶了，才能把產品推銷給客戶。凡事要有誠心，心態(tài)是決定一個人做事的基本要求，必須抱著一顆真誠的心，誠懇的對待客戶，對待同事，只有這樣，別人才會尊重你，把你當朋友，才會接受你的產品。業(yè)務代表是公司的形象，企業(yè)素質的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會，消費者，經銷商的樞紐，信任是你業(yè)務的保障。處處留心皆學問，要養(yǎng)成勤于思考，善于銷售經驗。機會是留給有準備的人，同時也留給有心的人，作為業(yè)務員，客戶的每一點變化都要去了解，努力把握每一個細節(jié)，做個有心人不斷的提高自己。銷售靠合作，離不開領導的英明決策，離不開公司的運籌帷幄，離不開各部門的支持配合?？偟囊痪湓挘托募氈?，感動至上。
一件好的產品，要有好的市場，好的銷售策略。同時網絡的建設是銷售產品的主宰，讓你掌握產品的一切相關事由。開發(fā)市場需增進與客戶的友誼，熟悉客戶的經營狀況，改善自身經營管理水平，更好的將產品推銷到客戶手上。好的銷售策略是有準備的，有的，是幫助客戶怎樣更好的去銷售產品，為客戶出謀劃策，包裝產品，做促銷活動。讓客戶覺的你是真誠的人，是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶是信任的保證。
通過這次培訓，我受益匪淺，真正認識到銷售技巧和客情關系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個積極的心態(tài)，要有信心，責任心，要有虛心，進取心，要有恒心，要有感恩之心，做到超越平凡，追求卓越。
班級崗位心得體會篇十二
還清晰記得20__年7月3日，那天我正式加入__公司，成為公司的一名員工，轉眼間__年即將過去，不知不覺的參加工作快四年了，在這將近四年的時間里，自己不斷地發(fā)現(xiàn)問題、總結問題，感慨頗深。
回首走過的這幾年，工作上，我自愿服從組織和領導的安排，在認認真真、踏踏實實做好每件事的同時，監(jiān)督企業(yè)的經濟業(yè)務活動，注重企業(yè)的財務管理;思想上，堅持國家政策方針，加強政治理論知識的學習，嚴于律己，堅持原則?，F(xiàn)將這幾年具體工作、思想、學習方面的總結匯報如下：
一、基礎工作及財務核算方面：
20__年：材料入庫、出庫，每月與物管部門核對收發(fā)存匯總表。
20__年：材料入庫、出庫以及外包、外協(xié)、產品專項費等成本的歸集與核算。
20__年：外包、外協(xié)、產品專項費等成本的歸集與核算，外包外協(xié)、經營采購所有資金對外付款。
20__年：開具發(fā)票、確認收入，應收節(jié)點款管理、資金計劃管理、逐漸開展成本分析工作。
20__年11月到__年3月期間外借：協(xié)助財務報表決算工作，負責nc數(shù)據(jù)初始化工作等，學習了解修船企業(yè)的財務制度，較為系統(tǒng)地掌握了其財務核算的方面相關知識。
在這幾年財務核算的工作中，熟練掌握了造船企業(yè)材料核算、收入成本核算，熟悉了解企業(yè)采購、生產等方面的業(yè)務流程以及一些關鍵的業(yè)務控制點。
除此之外，利用工作之余，學習了解稅務、固定資產，保函、信用證等方面的相關知識。按時編制快報、月報、年度預、決算報表以及參與企業(yè)年總財產清查盤點工作等。
在會計基礎工作方面，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，嚴格審核原始憑證，考慮每筆經濟業(yè)務發(fā)生科學合理性，有無虛增成本管理費用，隱瞞收入等情況的發(fā)生，造成國有資產的損失，在經過嚴格的審核基礎上再進行相關的賬務處理，對于記載不準確、不完整的原始憑證堅決不予以入賬，只有這樣才能保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用;整理憑證、合同以及相關資料、打印財務賬簿等并及時裝訂歸檔;開具發(fā)票，做好發(fā)票的登記、保管等工作。
二、財務管理方面：
(1)強化資金管理。每月、季在規(guī)定上報的資金計劃及報告，在此基礎上，更突出了資金周計劃的上報工作，及時和相關部門溝通，要求其按客商上報周資金收付款計劃，在上報計劃的基礎上，進行匯總分析，區(qū)分輕重緩急，供領導分配資金額度，進行統(tǒng)一付款，強化了資金付款的計劃性，有效的控制了企業(yè)資金存量，實現(xiàn)了資金的統(tǒng)籌管理;同時，每周上報在外資金存款余額，防范在外資金的風險。
(2)完善相關財務制度。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，一些財務管理制度的規(guī)定已經不能滿足企業(yè)管理的需求，不能更完善的反映企業(yè)的經濟業(yè)務活動，因此，在今年八月份修訂完善了銀行資金支付管理辦法財務制度，積極配合部門領導推動了企業(yè)財務管理制度的建立，完善了財務管理體系。
(3)加強公司應收賬款管理，加速資金周轉。財務部分船東、單船以及每個節(jié)點金額等建立應收賬款臺賬，定期與經營部門對賬，測算因不能及時收回的賬款給企業(yè)帶來的匯兌損失及延期付款產生的利息等，以督促經營部門及時回收資金。
總之，在這幾年的財務工作中，虛心向經驗豐富的老同志學習，總結方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，并能團結同事，加強協(xié)作，很快適應財務多方面的工作;由于平時有些臨時性分外工作，經常需要加班加點，按質按量的完成各項工作，不考慮個人的利益得失，在工作中發(fā)揚不怕吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。回顧這幾年的工作，自己雖然沒干出什么大的成績、但我問心無愧，在自己的工作崗位上愛崗敬業(yè)、不怕困難、扎實工作、一切以集體利益為重，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
班級崗位心得體會篇十三
龍年春節(jié)期間，湖南衛(wèi)視金鷹頻道為我們送來了一道精神大餐----全國優(yōu)秀共產黨員的先進事跡電視系列片《人民的好兒女》。屏幕上，真實的故事、感人的情節(jié)、樸實的語言，刻畫了全國48位優(yōu)秀共產黨員可敬、可親、可信、可學的形象，集中反映了他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)不懈奮斗、開拓創(chuàng)新的高尚品質和精神風貌，是一部融思想性、藝術性為一體的電視精品，無不震憾著我的精神，洗滌著我的'心靈。
趙世術，他用自己從完整到傷殘的身體點燃了“大山的火把”;王萬青，將無悔的青春灑在茫茫的大草原;宋德金，為礦山安全無私奉獻;秦怡，用行動詮釋了一名共產黨員美麗的人生;蔣國珍，資助貧困生從不要求回報……他們就是這樣，用自身的行動，用點滴的積累，詮釋了我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨，他們的事跡讓我深受感動他們以實際行動詮釋了“三個代表”重要思想的深刻內涵，以實際行動踐行了“科學發(fā)展觀”,她們的精神將伴隨著我們、影響著我們、激勵著我們!
從我們在鮮紅的黨旗下莊嚴宣誓的那一刻起，就意味著我們要帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。在新的歷史時期，透過48位全國優(yōu)秀共產黨員的光輝事跡，我們就是要敬業(yè)愛崗，把自己的工作、行為舉止與黨的形象、威性緊密聯(lián)系起來，與黨的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的貢獻，為黨的形象增光添彩。
班級崗位心得體會篇十四
自主學習，工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部也有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。這點我們應當向董事長學習，多看書，多學習，盡量將所學應用于實際。隨學隨用，注重消化吸收。
積極進取的工作態(tài)度，在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在公司業(yè)務繁忙的時候，要積極樂觀的去做一些事情，這樣才能多積累多提高。
團隊精神，工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通，交流的能力以及與人合作的`能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
現(xiàn)在幾乎大家都在講團隊，可如何才能在實際工作中實現(xiàn)團隊精神？這才是重中之重。公司有各個部門，各有其責，但當遇到棘手問題時各推其責，達不成共識，無益于問題的解決。因此“團隊”二字應當時刻印在員工腦海中，且付諸于實際行動中。
為人處事，之前作為學生面對的無非是同學，老師，家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導，同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
以上是我對自己工作的一些總結和體會，總結是為了尋找差距，修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
班級崗位心得體會篇十五
“太淺了，寫不出來，我一直不知道?！蔽以趯W校學了兩年理論知識。在醫(yī)院實習10個月，知道了學校和社會的距離，也明白了理論和實踐的差距。只有通過實踐才能檢驗自己的知識，只有通過實踐才能真正學到有用的知識。
在醫(yī)院10個月的實習期間，我從泌尿外科、骨科、普通放射科、ct室、mri室、b超檢查室一路走來，看到了很多，學到了很多。
雖然我只是一個醫(yī)院實習的“大?！碑厴I(yè)生，但我不愿意平庸。我樂觀、自信、上進心強，能夠處理好人際關系，有很強的責任感和使命感。曲靖醫(yī)學院兩年的訓練，為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎。大學兩年的醫(yī)學理論知識學習，讓我形成了嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，嚴謹?shù)乃季S方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣。我10個月的臨床實踐經驗提高了我分析問題和解決問題的能力。
特別是實習期間，實習醫(yī)院給我提供了很多動手實踐的機會，讓我對影像科的外科無菌操作和換藥以及ct、dr、cr、c臂、床旁_線機等影像設備有了更深入的了解，培養(yǎng)了我扎實的獨立操作能力。對常見部位拍照不再是問題，我可以對常見的成像性能做出正確的診斷。同時對b超、mri檢查技術有較深的了解，能對相關影像學表現(xiàn)做出正確的診斷意見。責任心強，學習興趣強，動手能力強，接受能力快，出色完成各項任務，使我贏得了老師的好評。
從一個在校的醫(yī)學生，到一個醫(yī)院的“實習生”，在進入醫(yī)院實習之前，我覺得要解決以下幾個問題：
你從實習中學到了什么？在我看來，實習的主體是“方法”，而不是疾病。原因很簡單。認識和掌握一種疾病，終究只是一種疾病。掌握了認識疾病的方法，就能發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。
“實習生”是實習生加醫(yī)生的意思。所以作為實習生，他有雙重身份。在老師眼里，實習生是學生，在病人眼里，實習生也是醫(yī)生。正確處理這種雙重身份，是實習生首先要解決的問題之一。
在實踐的過程中，“學”自然要放在主位，這種“學”和學校里的“學”是有很大區(qū)別的。首先，內容上有區(qū)別。在學校學習重在學習理論知識，而在實踐中學習不僅要學習相關的理論知識，還要學習一個醫(yī)生應該具備的基本素質，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至社會適應能力的學習。所以實踐中的學習內容比學校里的要廣泛的多。其次，學習方法也有差異。在學校，老師主要是講解，而實習是從理論到實踐的實踐過程。所以實習的學習方法要以獨立思考為基礎，有的甚至是潛移默化的感染，比如教老師的工作作風，醫(yī)療作風。
在三個多月的臨床實習中，可以說臨床實習涉及的內容幾乎都是在校學習的內容，但實習的時間相對較短。每次去臨床科室都會應用接觸的方法學習影像專業(yè)知識。因為影像檢查技術是每個臨床科室必不可少的輔助檢查手段，所以我能在每個臨床科室找到x線、ct、mri片、b超檢查報告等影像資料。我也是一邊練臨床病一邊學專業(yè)知識，一舉兩得。最大的好處是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個人史、病理及影像學表現(xiàn)。下面我將我所實習過的臨床科室的感悟做一些總結：
內一科是我的第一個實習科室。心血管內科同時也與影像密切聯(lián)系，因為其最為重要的一個輔助檢查就是影像技術的檢查，如超聲心動圖、胸部線檢查等等。
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動及其與周圍結構的關系，還便于選擇最適當?shù)慕嵌冗M行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時間也短促，需與攝影結合進行診斷。我們在曲靖市第二人民醫(yī)院實習期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術的進展和臨床應用如超聲心動圖、ct、mri等極大地彌補了傳統(tǒng)_線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠。
骨科是實習的重點科室之一，也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關系最密切的莫過于_—線檢查了，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫(yī)生提供準確有效的臨床診斷依據(jù)，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實習得出過程中，我利用上班及休息時間總結了有關骨折的基本知識，如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學檢查方法如骨折的_線檢查、骨折的治療原則（骨折的治療有三大原則，即復位、固定和康復治療）及骨折的復位標準，這些知識同時也是每個實習生在進入骨科實習應該具備的基本知識。
在骨科實習過程中，掌握了這些基本基本知識就能實習得很輕松，并能學到更多的有關骨科的知識，此外還學習到了骨科的基本手術及換藥知識。
在呼吸科實習，是學習和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機會。利用實習時間很好的弄清楚清音、過清音、濁音、實音的區(qū)分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會結合實際病人，了解肺炎、肺結核、肺癌病人_線的特點及臨床表現(xiàn)，同時這些疾病的知識同時也是我們影像專業(yè)的基礎知識，系統(tǒng)的理解影像學表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學知識能力，這種結合實際病人學習的效果，要比看書的效果好得多。
泌尿外科與我們影像檢查學業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實習過程中我通過學習提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準備、檢查時體位及結石的_線表現(xiàn)（包括腎結石_線表現(xiàn)、輸尿管結石_線表現(xiàn)、膀胱結石_線表現(xiàn)、盆腔靜脈石_線表現(xiàn)）及其靜脈尿路造影（kubivp）檢查方法及其臨床意義。
同時應用臨床資料了解到了有關b超檢查對于泌尿系結石的目的。
要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關的鑒別診斷及輔助檢查，對泌尿系常見疾病進行診斷及鑒別診斷十分有用。
經過前面幾個臨床科室的認真實習，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，在所實習的各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，我對臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認識，同時也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術及換藥、無菌觀念有了深層次的理解和應用，在實習過程中我也充分應用臨床病例學習專業(yè)影像知識，為以后的實習打下了堅實的基礎。
影像科室的實習相對臨床科室來說簡單多了，因為在學校已經了解了一些，加上我在臨床科室的學習，更加深刻的理解了影像對于臨床的意義及作用。通過在影像科室（普放、ct檢查技術、mri檢查技術及b超檢查技術）七個多月的實習，初步掌握了專業(yè)基本知識及影像學表現(xiàn)，能對獨立操作影像檢查設備如dr、ct等并能對基本病變做出準確的診斷意見。通過實習，我明白_線攝片、ct、磁共振成像及b超檢查技術可稱為四駕馬車，四者有機地結合，使當前影像學檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記；加上每個周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時，龔老師帶領我們收集臨床資料，分析片子，教會了我們如何系統(tǒng)的收集及分析一個病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無涯的學海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學專業(yè)，在掌握了基本的理論知識、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點決定影像這個專業(yè)業(yè)務水平提升的速度可以很快；學好影像必須學好解剖學、病理學、影像診斷專業(yè)課程及臨床；初級水平的工作者，在掌握好基礎學科的基礎上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識。
通過在曲靖市第二人民醫(yī)院10個月的的實習，我受益匪淺，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解?？偨Y過去，只為更好的收獲將來，相信只要用心，我的未來不是夢！
班級崗位心得體會篇十六
在一個班級里，每個人都應該有一個自己負責的崗位，這不僅能夠提高班級的管理效率和凝聚力，同時也能夠培養(yǎng)學生的責任心和領導能力。在我擔任班干部期間，我認為班級崗位制度是十分重要的，我的確從中收獲了很多。今天，我將分享我在班級崗位中的心得體會。
第二段：擔任班委的感受
在我擔任班委的時候，我深受班級分工合作的益處。由于每個人都有自己的職責和任務，我們的班級管理變得高效而有條理。我曾負責組織班級活動，這讓我鍛煉了我的組織能力和溝通能力，我也從中學會了如何更好地與他人合作。此外，組織班級活動也讓我了解到班級同學們的想法和需求，我能夠更好地代表他們與老師溝通。
第三段：擔任課代表的感受
在我擔任課代表的時候，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我之前喜歡在老師的指導下完成作業(yè)，但是現(xiàn)在我意識到，作為一名課代表，我需要為同學們解答疑問和幫助他們解決問題。我開始更加積極主動地與老師溝通，學習更多的知識來幫助同學們。同時，我也學會了更好地與同學溝通，站在他們的角度思考問題，更好地理解他們。這些都是日后成為領導者所需要的技能和素質。
第四段：班級崗位讓我們更有凝聚力
班級崗位制度并不僅僅是為了提高班級管理效率，它也可以讓班級擁有更好的凝聚力。擁有一個崗位意味著你需要為班級盡自己的努力，同時也需要依靠同學們的支持與幫助。我們的班級崗位是互相借鑒與支持的，每個人的貢獻都是無法取代的。我們的班級合作愉快，每個人都努力實現(xiàn)自己的職責，使得班級更加團結。
第五段：結尾
總之，班級崗位制度不僅僅是個人能力提升的機會，更是一個班級凝聚力提升的機會。只有每個人都充分發(fā)揮自己的職責和作用，才能夠提高班級的管理效率，同時也使班級成為一個更加團結的集體。我相信，班級崗位制度一定會在未來得到更好的發(fā)展和推廣，讓更多的學生從中獲益，并成為出色的領導者。
班級崗位心得體會篇十七
20年3月至20年8月近半年時間,我在xx有限公司辦公室文員崗位實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真按時完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。感覺到自己身肩重任,凡事謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果而付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙所能解決得了的了。
從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關緊要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,比如老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。半年的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人的,做事的,做學問的。
1.自學能力。
由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算天氣再惡劣,只要不是休息,都得去上班,有時候公司業(yè)務繁忙,晚上或周末得加班,留給個人支配的時間就更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學?？梢运瘧杏X,實在不想上課的時候偷著逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我每天坐著對著電腦打,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而像同公司的網絡推廣員每天得不停的打電話,口干舌燥不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。
2體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態(tài)度,應該認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。我們遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯誤領導責罵時不能賭氣就辭職。
一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后,我們才體會到父母掙錢的來之不易。而我們要有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,剛剛工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候根本不能寄點錢給父母,一不留神可能入不敷出成為月光一族,此時也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
3.同事相處。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的3機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個其樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。我認為我能做的就是多工作,少說話。而在臨畢業(yè)的幾個月里,應該更加珍惜與同學的相處。
我的專業(yè)是涉外事務管理,上學時在書本上學過很多經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸于實踐,通過實習,才體會到管理公司的難度有多大;在老師那里和書本上有很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,但經過身臨其境、親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過實習,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,在今后的學習中更加努力地豐富自己的頭腦,為將來自己畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)做準備。
社會實踐心得體會一文到這里就全部結束了，4。
班級崗位心得體會篇十八
彈指之間，從20xx年x月進入客戶服務這個行業(yè)到現(xiàn)在已經快半年了，在這半年中，經我手處理過多少客戶問題，我已記不清了，只知道面對客戶電腦故障或者投訴問題，從最初心理上的懼怕，到現(xiàn)在情緒上的釋然。
所以不管以后的工作將會發(fā)生什么樣的變化，我都不敢有絲毫的松懈，并將更加認真的做好自己份內的事，努力克服個性的弱點，推開障礙和阻力，拋棄小我，輕松上陣。我的信念是活到老，學到老，要自信一生，也許只有用學習的心態(tài)來支撐自己，才能使自己在客服工作崗位上更有活力、更具創(chuàng)意和更加從容一些吧。
客服工作是一個很大的話題，單說一方面未免有失偏頗，但要各個方面都展開來說，又未免太泛，很難說到重點。只能選擇其中印象比較深刻的方面來探討一下。
首先想說說的是團隊的組建，一個公司的客戶服務部從無到有，該如何組建呢?我覺得第一步應該是先立制度，制度是組建團隊的基礎。具體需要哪些制度是需要根據(jù)公司情況和服務對象而言的，基本的制度應該包括：客服部門管理制度，投訴管理制度，業(yè)績考核制度，處理問題流程。
制定制度的同時，招聘作為整個客服工作的重點也應該同時開展了，優(yōu)秀的客服人員往往具有一些性格特質，因此在甄選的時候通過談話，問卷等方式溝通基本上可以知道一個人是否適合從事客服工作，談話是最好的方式，因為客服工作就是直接溝通的過程，面對面的談話更能識別出一個人是否滿足客服工作的要求。在招聘客服助理的時候，可考慮心態(tài)積極，溝通能力良好的應屆生。應屆生優(yōu)點是積極，接受能力強，可塑性強，但也存在一些缺點，如心態(tài)容易不正，工作經驗不多，不夠成熟等等。
在團隊組建的同時，尤其要注意的是分工要明確。在有流程的基礎上，搞清楚諸如碰到誰受理，怎么處理，誰反饋，誰跟蹤，誰記錄等等。
團隊需要經常進行培訓，包括業(yè)務知識和溝通技巧，特別是更新了的業(yè)務知識，具體可以郵件和例會等方式實現(xiàn)，原則是簡單有效。
其次談談客戶期望的管理，在軟件行業(yè)，由于客戶使用習慣以及業(yè)務變化等多種原因，提出變更的需求是經常的事情。如果客戶提出的事情都答應，不可能，如果拒絕客戶，又怕影響公司形象，這就涉及到需求管理中的一個環(huán)節(jié)-客戶期望管理了?？蛻羝谕芾淼淖罡咴瓌t是信譽，也就是答應客戶的事情一定要按時辦到。沒有信譽，其他技巧都免談。其中一種方法叫做"降低承諾，提高交付"，如果一件事情預計需要1個小時完成，你應該和客戶說需要一個半小時或者2個小時，因為很難保證實際情況會不會超出預計，而提前交付比延遲交付效果要好得多。還有就是在不能滿足客戶的需要的時候，需要耐心有技巧的解釋，如果平時信譽良好而你又解釋得當?shù)脑挘邪司趴蛻羰菚斫獾摹?/p>
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