通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而全面提升自己。心得體會(huì)可以帶有個(gè)人的情感和思考，但要注意適度。小編整理了一些相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
禮貌待人心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
在成長(zhǎng)的過程中，孩子需要掌握許多技能和品質(zhì)，而其中一項(xiàng)至關(guān)重要的品質(zhì)便是禮貌待人。禮貌不僅能在人際交往中幫助孩子獲得朋友，還能為孩子的未來鋪就成功之路。本文將探討孩子學(xué)會(huì)禮貌待人的重要性，以及我個(gè)人的心得體會(huì)。
孩子學(xué)會(huì)禮貌待人的重要性是不言而喻的。首先，禮貌是一種基本的社會(huì)準(zhǔn)則，在社交場(chǎng)合中顯得極為重要，能夠建立和諧的人際關(guān)系。其次，禮貌表明了人的素質(zhì)和教養(yǎng)。在學(xué)校和社區(qū)中，能夠展現(xiàn)出良好的禮貌修養(yǎng)的孩子會(huì)受到老師和社區(qū)成員的贊許和尊重。最后，學(xué)會(huì)禮貌待人能讓孩子更好地與他人合作。在課堂上和同學(xué)們合作，需要相互尊重和溝通，這樣才能取得更好的學(xué)習(xí)成果。
作為一個(gè)孩子，我也體會(huì)到了學(xué)會(huì)禮貌待人的重要性。首先，禮貌讓我在學(xué)校中更受歡迎。每當(dāng)我有問題需要老師幫助時(shí)，我總是先說一句“請(qǐng)”和“謝謝”，這讓老師感到愉快，并且更愿意幫助我。其次，禮貌也讓我和同學(xué)們相處得更好。在我與同學(xué)交流時(shí)，我盡量保持微笑并用友好的語言交流，這讓我同學(xué)們覺得很舒服，愿意和我分享。最后，學(xué)會(huì)禮貌待人還有利于我培養(yǎng)自己的自信心。當(dāng)我與陌生人交談時(shí)能夠有禮貌地對(duì)待對(duì)方，給我一種成就感和自豪感。
家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著決定性的作用，他們是孩子學(xué)會(huì)禮貌的第一任老師。家長(zhǎng)可以從自身做起，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。另外，家長(zhǎng)還可以通過家庭教育和日常生活中的點(diǎn)滴引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的禮貌意識(shí)和行為習(xí)慣。例如，教孩子遇到別人時(shí)要主動(dòng)問好，言談中使用禮貌的稱謂和詢問方式。
第五段：總結(jié)（200字）。
總而言之，孩子學(xué)會(huì)禮貌待人是一項(xiàng)重要的生活技能，對(duì)他們的成長(zhǎng)和未來都至關(guān)重要。通過親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)禮貌待人的益處，它能夠幫助我在學(xué)校和社交場(chǎng)合取得更好的成績(jī)和信任。因此，我們的家長(zhǎng)和教師應(yīng)該共同努力，為孩子們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尊重他人、表達(dá)謝意，并真正地學(xué)會(huì)禮貌待人。
禮貌待人心得體會(huì)篇二
人的一生中，無法離開人際交往。而為了與他人和諧相處，禮貌待人是非常重要的素質(zhì)。孩子是社會(huì)的未來，他們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)禮貌待人，顯得尤為重要。下面我將從不同角度分享我對(duì)孩子學(xué)會(huì)禮貌待人的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為家庭教育是孩子學(xué)會(huì)禮貌待人的基礎(chǔ)。作為父母，我們首先要以身作則，做一個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)的人。孩子都是模仿的天使，他們從小就會(huì)模仿父母的行為舉止。因此，我們不能隨意大聲嚷嚷、不講理，更不能用惡語傷害孩子。只有我們自己講究禮貌待人的時(shí)候，孩子才能在潛移默化中學(xué)會(huì)如何對(duì)待他人。
其次，學(xué)校教育也是孩子學(xué)會(huì)禮貌待人的重要途徑。學(xué)校是孩子面對(duì)不同性格、不同背景的人的地方。在這里，孩子能夠接觸到各種各樣的師長(zhǎng)和同學(xué)，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益和感受。在學(xué)校的教育環(huán)境中，學(xué)會(huì)禮貌待人被視作是一種基本素質(zhì)，更是一種美德。學(xué)校通過舉辦各種形式的主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)禮貌的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)孩子們互相尊重，為他人著想。
再者，社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子學(xué)會(huì)禮貌待人也起到了巨大的影響。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人與人之間的關(guān)系也顯得復(fù)雜多樣。孩子要在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)如何與他人相處，便需要社會(huì)提供一個(gè)良好的環(huán)境。社會(huì)上舉辦的各種晚會(huì)、公益活動(dòng)為孩子提供了展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也教育他們?nèi)绾未私游?。此外，社區(qū)也設(shè)立了一些愛心小志愿者團(tuán)隊(duì)，讓孩子們通過參加志愿活動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心他人，更好地融入社會(huì)，并樹立正確的價(jià)值觀。
最后，孩子學(xué)會(huì)禮貌待人還需要培養(yǎng)自身的情商。禮貌待人不僅僅是一種儀式感，更是一種對(duì)他人的尊重和關(guān)心。而情商則和孩子的情緒管理、與他人的溝通能力等息息相關(guān)。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的情商，讓他們能夠更好地理解他人的感受，并用正確的方式表達(dá)自己。比如，在面對(duì)沖突時(shí)，我們可以引導(dǎo)孩子站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)聯(lián)系共情的能力；又比如，在與他人交談時(shí)，我們可以教會(huì)孩子學(xué)會(huì)傾聽，不打斷他人，不用簡(jiǎn)潔的詞句損害他人的自尊。
總結(jié)來說，孩子學(xué)會(huì)禮貌待人是需要多方面的培養(yǎng)的。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境乃至個(gè)人的情商都有重要作用。當(dāng)孩子們能夠把這些素質(zhì)融會(huì)貫通時(shí)，他們才真正能夠在人際交往中表現(xiàn)出禮貌、尊重和關(guān)愛他人的能力。我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)積極向上、有愛心、有禮貌的成長(zhǎng)環(huán)境，努力培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)待人的良好品質(zhì)。這樣，他們才能成為未來社會(huì)中有價(jià)值的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
禮貌待人心得體會(huì)篇三
禮貌是一種必不可少的社交技巧，它可以幫助我們和他人建立良好的關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，形成和諧的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們更加需要重視禮貌待人，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的行為，使得我們能夠更好地與他人交往。
第二段：尊重他人的權(quán)益。
禮貌待人的首要原則就是尊重他人的權(quán)益。每個(gè)人都有自己的想法、觀點(diǎn)和感受，我們要善于傾聽他人的意見，尊重他人的看法。不論是家庭中的長(zhǎng)輩還是朋友之間的交往，都要保持包容和諧的態(tài)度。我們要懂得尊重別人的權(quán)力，不侵犯他人的利益，不干涉他人的自由。只有從尊重出發(fā)，我們才能真正去體諒他人的處境，以一種寬容的心態(tài)與他人交往。
第三段：善于表達(dá)感謝之情。
禮貌待人的核心之一是善于表達(dá)感謝之情。生活中，我們會(huì)得到很多人的幫助，他們可能是家人、朋友、同事甚至是陌生人。當(dāng)他人伸出援助之手時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)地表達(dá)我們的感謝之情，讓對(duì)方感受到我們的認(rèn)可和尊重。一個(gè)簡(jiǎn)單的“謝謝”并非口頭上的應(yīng)酬，而是對(duì)他人付出的真實(shí)的感謝之情。通過表達(dá)感激之情，我們可以增加與他人的親近感，加深友好的情誼。
第四段：懂得傾聽與溝通技巧。
在與人交往中，一個(gè)重要的要素是學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是一門藝術(shù)，它需要我們關(guān)注對(duì)方的言語、神情和肢體語言。通過傾聽，我們可以更真切地理解他人的意圖和內(nèi)心感受，進(jìn)而更好地回應(yīng)對(duì)方的需求，避免誤解和沖突。此外，良好的溝通技巧也是禮貌待人的重要方面。我們要善于以中肯和友好的態(tài)度與他人交流，不以指責(zé)和抱怨為目的，而是以解決問題和改進(jìn)溝通為出發(fā)點(diǎn)。通過有效的溝通，我們能增加彼此間的了解和信任，促進(jìn)關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。
第五段：營造和諧的社會(huì)環(huán)境。
禮貌待人不僅僅是個(gè)人行為，更是影響社會(huì)大環(huán)境的重要因素。當(dāng)每個(gè)人都能夠遵循禮貌待人的原則，社會(huì)將變得更加和諧美好。我們要從自己做起，以身作則，鼓勵(lì)身邊的人也加入到禮貌待人的行列中來。當(dāng)我們以禮待人的時(shí)候，會(huì)激勵(lì)他人也以禮相待，從而形成良性的互動(dòng)關(guān)系。而一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境將給每個(gè)人帶來更多的快樂和滿足感。
結(jié)束段：總結(jié)。
禮貌待人是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該具備的重要品質(zhì)。通過尊重他人的權(quán)益、表達(dá)感謝之情、傾聽與溝通技巧，我們可以建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)和諧的社會(huì)環(huán)境。每個(gè)人都應(yīng)該以示尊重的方式待人，傳遞友好的信息，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過自身的不斷努力，我們才能逐漸培養(yǎng)出一種良好的處事態(tài)度，享受到禮貌待人所帶來的純粹和美好。
禮貌待人心得體會(huì)篇四
孩子作為社會(huì)的接班人，學(xué)會(huì)禮貌待人是非常重要的。在當(dāng)今社會(huì)，人際交往成為關(guān)乎個(gè)人和職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。禮貌待人不僅是表達(dá)尊重他人的方式，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。然而，現(xiàn)實(shí)中我們時(shí)常能見到有些孩子缺乏基本的禮貌，需要我們引導(dǎo)和教育。
家庭是孩子最初接觸社會(huì)的地方，也是他們學(xué)習(xí)和模仿的重要場(chǎng)所。父母在自身行為舉止中展示出的尊重和禮貌，對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。父母應(yīng)該將禮貌精神融入日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，示范給孩子看，從而潛移默化地引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尊重他人，并用禮貌待人。
第三段：學(xué)校教育對(duì)培養(yǎng)孩子禮貌待人的重要作用。
學(xué)校是孩子日常學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，也是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)境。學(xué)校提供了各種機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)交往和與人合作。在學(xué)校里，老師們會(huì)教育學(xué)生如何尊重他人，如何用禮貌的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)校也可以組織一些禮儀培訓(xùn)和社交活動(dòng)，讓孩子通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)如何與人相處，培養(yǎng)他們的社交技能和情商。
社會(huì)教育是孩子學(xué)會(huì)禮貌待人的重要一環(huán)。社交活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐讓孩子感受到了與他人相處的重要性，增強(qiáng)了他們對(duì)禮貌的認(rèn)識(shí)和理解。通過參加志愿者活動(dòng)，孩子可以學(xué)習(xí)到服務(wù)他人的快樂和責(zé)任。此外，社會(huì)教育還可以讓孩子與不同背景和文化的人接觸，讓他們學(xué)會(huì)尊重和包容他人的差異。
家庭、學(xué)校和社會(huì)共同構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)禮貌待人的圓環(huán)，三者需要形成有效的合作。家長(zhǎng)和老師之間的密切合作非常重要，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，并提供一致的教育觀念和方法。家長(zhǎng)和老師還可以通過定期溝通，交流孩子在家和學(xué)校的表現(xiàn)，共同幫助孩子建立健康的禮貌觀念。同時(shí)，社會(huì)也可以提供更多的資源和機(jī)會(huì)，促使孩子學(xué)會(huì)更好地與人相處。
總結(jié)：
孩子學(xué)會(huì)禮貌待人是一個(gè)持久而需要共同努力的過程。家庭、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)著培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的責(zé)任。家長(zhǎng)、老師和社會(huì)應(yīng)該相互配合，提供積極的引導(dǎo)和培養(yǎng)環(huán)境。只有這樣，我們的孩子才能真正學(xué)會(huì)如何尊重他人，用禮貌待人，使我們的社會(huì)更加和諧和美好。
禮貌待人心得體會(huì)篇五
當(dāng)對(duì)方和你吵架時(shí)，你寬容的讓讓對(duì)方，就會(huì)多一份友誼。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)只要虛心接受說一聲“對(duì)不起”，便會(huì)少一份不和，多一份懂事的眼光。當(dāng)你在路上被人撞到時(shí)，不是囔囔著吐著臟話，而是接受他的道歉，那么就會(huì)少一份不和，多一個(gè)朋友。因?yàn)椤岸Y”，這個(gè)世界多了些溫暖。就像馬南說的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。”說得多好啊。我們都應(yīng)該牢牢記住。
可在現(xiàn)實(shí)的生活中總有那么一些人因?yàn)橐恍┢椒驳男∈露鵂?zhēng)吵。就比如張某和鄰居李某因瑣事爭(zhēng)吵并導(dǎo)致毆打，結(jié)果雙方均受輕傷，不過張某傷勢(shì)稍微重一點(diǎn)?？h公安局在得到張某的報(bào)案后，對(duì)事實(shí)進(jìn)行了調(diào)查，得知是李某先動(dòng)手。于是對(duì)李某作出行政拘留15天的處罰決定，對(duì)張某則進(jìn)行了口頭批評(píng)。李某不服決定提起行政復(fù)議。就只是一件微不足道的瑣事而已，卻要鬧到公安局，甚至要到拘留的地步。進(jìn)了派出所無疑是一個(gè)人人生的污點(diǎn)，可要是兩人爭(zhēng)吵時(shí)都能讓著對(duì)方一點(diǎn)，也不至于此了。要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的讓步，僅需一聲‘對(duì)不起’‘下次注意’簡(jiǎn)單的話語，便可不用受傷、也無需鬧到公安局去了。“退一步海闊天空，忍一忍風(fēng)平浪靜”就是這個(gè)道理。
我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀劃破了她的手，此時(shí)我深感不安，非常抱歉地說了一聲：“對(duì)不起?！倍齾s笑著說：“沒事兒，用創(chuàng)口貼貼一下就好了?！甭犃诉@話，一股股暖流涌上心頭。就這樣一場(chǎng)糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”聽到的就不是辱罵而是笑笑而過、友誼不減。這該是多好啊。
可見禮貌待人與愛面子的爭(zhēng)執(zhí)不休的區(qū)別簡(jiǎn)直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。而爭(zhēng)執(zhí)不休換來的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉?皮特說的那樣：“禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行”做起來吧！
禮貌待人心得體會(huì)篇六
12、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。
13、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。
14、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴?，使人們的氣質(zhì)變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。
15、滿招損，謙受益，莫伸手，終日乾乾，自強(qiáng)不息。
16、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。
17、蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
18、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步。
19、青年人應(yīng)當(dāng)不傷人，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人所得的給予各人，應(yīng)當(dāng)避免虛偽與欺騙，應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè)耍@樣學(xué)著去行正直。
20、讓自己完全受財(cái)富支配的人是永不能合乎公正的。
21、人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強(qiáng)，亦云惟佳信與義。
22、仁義禮善之于人也，辟之若貨財(cái)粟米之于家也。
感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：人與人相處的名言人生感悟經(jīng)典名言。
禮貌待人心得體會(huì)篇七
為善則預(yù)，為惡則去。
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭?fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
以愛己之心愛人則盡?！獜堓d仁。
仁之發(fā)處自是愛?！祆洹?/p>
人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
信則人任焉?！撜Z。
唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物?！讉?。
君子誠之為貴?！Y記。
君子己善，亦樂人之善也。——禮記。
恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮。——論語。
敬人者，人恒敬之?！献?。
不敬他人，是自不敬也?！f唐書。
讓，德之主也，讓之謂懿德?！髠?。
讓者，禮之實(shí)也?！祆?。
一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作?！啤螏r《勸世》。
待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤人，不難有恩，而難有禮。——《史典》。
禮，不妄說人，不辭費(fèi)。
禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣?！髠?。
禮，天之經(jīng)也，民之行也?！髠?。
禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信?！靼嘌琅跻聋惿?。
禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情?！防锩?。
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克。
禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽?！绽死亍?/p>
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝枴?/p>
禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸?！s翰遜。
禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來文明溫暖和愉快?！Z·文·皮爾。
禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌馈Ｈf提斯。
禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計(jì)較的?！喔?/p>
禮儀周全能息事寧人?！遑悹?。
禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也?！髠?。
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！豆茏印?。
禮義生于富足，盜竊起于貧窮?！獫h·王符。
禮者，人道之極也?！髯?。
利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?。
良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生。
良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的。——馬克。
美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。——約翰·洛克。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└?duì)枴?/p>
謙恭有禮，人人歡迎?！旭R斯。福特。
讓，德之主也，讓之謂懿德?！髠?。
讓者，禮之實(shí)也?！祆?。
人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！?。
人有禮則安，無禮則危。——《禮記》。
敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之?！献印?/p>
自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆?。
禮貌比法律更強(qiáng)有力。——卡萊爾。
沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的.房屋。
講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
道之以告德，齊之以禮?！墩撜Z》。
禮貌對(duì)于人性，猶如熱力之對(duì)于蠟。
彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)?！獝鄣仙?。
人有禮則安，無禮則危。
禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的情感?！防锩馈?/p>
博學(xué)于文，約之以禮?！鬃?。
有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢?！m道。
禮者，人道之極也。——荀子。
禮貌經(jīng)常可以代替最高貴的感情?！防锩?。
將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛?！T葛亮。
如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠的信任?！喔?。
生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要?！諣栣?。
禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩。
尊敬別人就是尊敬自己。——高爾斯華綏。
懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的?！R梭。
人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀卿。
頭銜愈大，禮儀愈繁?！∧嵘?。
安上治民，莫善于禮。——《孝經(jīng)》。
禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸?！s翰遜。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└?duì)枴?/p>
禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！f提斯。
天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾。
禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！蹇?。
人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子。
禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石。
君子憂道不憂貧?！浊稹?/p>
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮。
禮貌待人心得體會(huì)篇八
5、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克。
7、是否能對(duì)粗魯者保持耐心，這是檢驗(yàn)良好禮貌的標(biāo)準(zhǔn)?！_門伊本加比洛夫。
8、禮貌經(jīng)?？梢源孀罡哔F的感情?！防锩?。
9、好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
10、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
11、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
12、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作?！獏螏r《勸世》。
13、彬彬有禮……是假善行?！ぜs翰遜。
14、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?！m道爾。
15、一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧?。
16、講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
禮貌待人心得體會(huì)篇九
禮貌待人是一個(gè)很好的習(xí)慣！在公共場(chǎng)所的時(shí)候，我們?nèi)绾味Y貌待人呢？現(xiàn)在，我們就來說說在公共場(chǎng)合的文明禮儀。
在公共場(chǎng)合時(shí)，我們應(yīng)舉止文明，不可以說粗話，應(yīng)多用“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”“打擾了”“再見”等文明用語。在這里，就會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)如何等，在日常生活中，尤其在社交場(chǎng)合中，禮貌用語十分重要。多說客氣話不僅表示尊重別人，而且表明自已有修養(yǎng)；多用禮貌用語，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。
在公共場(chǎng)合不能抽煙、也不可以大聲喧嘩，打擾到了別人，就是一種不禮貌，就是一種素質(zhì)不高的表現(xiàn)。所以應(yīng)從我做起，從我們小學(xué)生做起，這樣，社會(huì)禮貌才會(huì)在頻繁的交往中，彼此表示尊重與友好。禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn)，也是友好關(guān)系的另一種體現(xiàn)。
讓我們一起努力，打造出一片文明、禮貌、和諧的社會(huì)天地；讓我們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)素質(zhì)良好、文明禮貌的'好公民。加油！實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，提高自己的素質(zhì)。努力！做一個(gè)在公共場(chǎng)所真正懂文明禮貌的人。
來源：m.01/。
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禮貌待人心得體會(huì)篇十
明明他去借錘子，他說：”喂，大伯，我要借錘子。”這么沒禮貌的話，別人會(huì)理你嗎？黃大伯只是望了望明明，什么話也沒說。小紅去借錘子的時(shí)候，她先敲了敲門，然后等黃大伯說可以進(jìn)來，她才有禮貌地走進(jìn)去說：“大伯，我們要用一下錘子，請(qǐng)問可以借一下嗎？我們用完一定會(huì)物歸原主?！秉S大伯樂意答應(yīng)了。兩意答應(yīng)了。兩個(gè)都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢？是明明的樣子不好看？還是小紅比較可愛？不是的，小紅很有禮貌地說話，而明明什么叫禮貌都不明白。所以我們更應(yīng)該禮貌待人，對(duì)每個(gè)人都友好。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多很有禮貌的'人。那些服務(wù)員總是微笑著招待客人，他們保持笑容，給顧客一個(gè)好印象。即使那些顧客很會(huì)找麻煩，但他們總是有耐心地幫助客人，盡量滿足客人的要求。對(duì)于服務(wù)員來說，“顧客是上帝”。他們不能得罪顧客，不能影響顧客的情緒?！罢?qǐng)問你要點(diǎn)什么？”店主小芳親切地問道?！拔蚁雴栠@些肥皂多少錢？”客人問道?！?塊。”“那些牙膏多少錢？”“8元?！薄澳恰比绻@樣下去，可是小芳卻能面對(duì)這么麻煩的客人?！澳愫冒⌒〗?，你選中哪一樣呢？我們這里的貨式還有許多?！薄拔矣X得服務(wù)態(tài)度很好啊，我走了這么多間商店，他們很快就把我趕走了。謝謝你這位小姐?。 笨腿藵M意地說道。這時(shí)，小芳也不好意思地說道了。其實(shí)如果我們?cè)诋?dāng)時(shí)這樣的環(huán)境下招待客人，我想我們很可能會(huì)不耐煩，很可能會(huì)和客人發(fā)生爭(zhēng)吵，所以沉默是金，我們應(yīng)當(dāng)寬容地忍受著，我們應(yīng)該禮貌待人。
在小荷，我覺得很有禮貌的是qin、天使夢(mèng)幻。和她們聊天的時(shí)候，你會(huì)感到很親切。她們總是友好地對(duì)你說，“你好！”“你這幾天還好嗎？”“你寫的作文很棒?。 钡?。她們是真真正正地想和大家交朋友，她們那友好的語氣能不感動(dòng)我嗎？謝謝這些可愛而有禮貌的朋友??！如果我們沒有有禮貌的朋友，我們都不會(huì)注意禮貌哦。如果你沒有禮貌，別人會(huì)對(duì)你有意見，或許會(huì)影響友誼，或許會(huì)導(dǎo)致大家吵架，希望大家以后要“沉默是金，禮貌待人”哦！
處處禮貌待人，處處就給人好印象！希望大家禮貌待人哦！
禮貌待人心得體會(huì)篇十一
今天，天氣晴朗，春光明媚，路邊的花兒都張?zhí)炝诵δ?，大樹挺直了身子。小剛做完了作業(yè)，騎著自行車去參加同學(xué)的party。
小剛身穿紅色毛衣，牛仔褲配上白色球鞋，十分帥氣。只見他哼著小曲兒，飛快地趕往同學(xué)家。半路上，有個(gè)老爺爺走在路中間，只見他頭戴一頂絨帽，穿一件棕色的皮衣，拄著拐杖，慢慢地走著。
小剛見老爺爺擋住了他的去路，急了，大吼一聲：“讓開！”那老爺爺好像沒聽見，小剛又吼了一聲：“老頭兒，讓開！”那老爺爺嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，是自己的孫子，小剛也嚇了一跳，“啊，是爺爺！”他連忙下車，向爸爸（爺爺）說：“爺爺，對(duì)不起，我……”爺爺說：“你這小子，看是我就道歉呀？如果是別人的'話，你就這樣子呀！”
禮貌待人心得體會(huì)篇十二
6、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的?！R梭。
8、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細(xì)人?！焯亓?。
9、貧而無諂，富而無驕?！迂暋?/p>
10、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！靼嘌?。
11、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?。
12、人不可有傲氣，但不可無傲骨?！毂?。
13、禮貌比法律更強(qiáng)有力?！ㄈR爾。
14、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光。
15、禮之于人，猶酒之有襞也?！鬃印?/p>
20、一個(gè)人可能在他的禮貌中消失得無影無蹤?！罅_。
21、講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
23、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。——蘇軾。
24、有兩種和平的強(qiáng)大力量，那就是法律和禮貌?！聡?。
26、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要?！?/p>
27、一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧?。
28、讓一得百，爭(zhēng)十失九?！R克。
29、進(jìn)退無儀，則政令不行?！苤?。
30、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。——魏徵。
31、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
32、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵?！苤?。
34、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)?！獝勰?。
35、禮貌是聰明的事，無禮是愚蠢的的?！聡?/p>
37、禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行?！⊥てぬ?。
38、情越多，禮越少。
41、靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。
42、強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！鳑r。
43、禮貌對(duì)于人性，猶如熱力之對(duì)于蠟?！猘rthurschopenhauer。
44、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過的?！旯?/p>
47、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮。
48、禮貌是一枚假幣，舍不得花它表明智力的貧乏?！灞救A。
50、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅?！系滤锅F。
51、君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。——馬南。
52、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全?！蟹颉ね袪柶厶?。
54、彬彬有禮并不破費(fèi)錢財(cái)?！?dú)W洲。
55、客套話如隔著面紗接吻?！▏?/p>
59、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！s翰·洛克。
禮貌待人心得體會(huì)篇十三
開學(xué)初，外婆外公從遙遠(yuǎn)的湖北來到了我們中山。他們告訴我一個(gè)好消息：明天和舅舅，阿姨舅媽一起去泉林山莊玩。我聽了這消息后，便興奮不已。
清早，我早早的.起了床，吃了早飯，我們便出發(fā)了。這次，我們要尋找66路車，卻找了半天都沒找到。舅舅說：”去問問別人吧，如果真的沒辦法就不去了吧?！焙鋈唬袀€(gè)叔叔拿著個(gè)公文包，急急忙忙的走著。外婆走去問：”小伙子，請(qǐng)問66路車在哪里呀？”那青年不但沒理睬，還撞了一下外婆。我心想：那叔叔到底是不是人阿？不回答問題就算了，還撞外婆，真是沒禮貌。
我趕忙去扶著外婆，問：”外婆，沒事吧？”，”我沒事，真是個(gè)乖孫。”接著，我們繼續(xù)向前走。又看見一個(gè)叔叔，也是拿這公文包的，急急忙忙的走。外婆又上前去問路：”小伙子，您知道66路車往哪里走呀？”那叔叔停住了腳步，微笑著指著前方說：”婆婆，你說的66路車就在前面，要我?guī)?？”外婆聽了那位叔叔的話深受感?dòng)了，說：”不用了小伙子，謝謝您阿！”，”不用謝，那是我應(yīng)該的?！笔迨逍χf。最后我們開心了玩了一天。
我看了那場(chǎng)景，心想：那位叔叔真是我們的好榜樣！我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),我還知道了一個(gè)道理：禮貌待人能讓人對(duì)你也禮貌，尊敬你。所以，在現(xiàn)在社會(huì)中，會(huì)讓你交到許多朋友。
禮貌待人心得體會(huì)篇十四
6、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。――盧梭。
8、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細(xì)人。――徐特立。
9、貧而無諂，富而無驕。――子貢。
10、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。――西班牙。
11、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。――白居易。
12、人不可有傲氣，但不可無傲骨。――徐悲鴻。
13、禮貌比法律更強(qiáng)有力。――卡萊爾。
14、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。――司馬光。
15、禮之于人，猶酒之有襞也。――孔子。
20、一個(gè)人可能在他的禮貌中消失得無影無蹤。――梭羅。
21、講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。――薩迪。
23、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。――蘇軾。
24、有兩種和平的強(qiáng)大力量，那就是法律和禮貌。――德國。
26、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。――佚名。
27、一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。――歌德。
28、讓一得百，爭(zhēng)十失九。――馬克。
29、進(jìn)退無儀，則政令不行。――管仲。
30、不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。――魏徵。
31、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。――孟德斯鳩。
32、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。――管仲。
34、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。――愛默生。
35、禮貌是聰明的事，無禮是愚蠢的的。――德國。
37、禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行。――小威廉?皮特。
38、情越多，禮越少。
41、靜以修身，儉以養(yǎng)德。――諸葛亮。
42、強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。――荀況。
43、禮貌對(duì)于人性，猶如熱力之對(duì)于蠟。――arthurschopenhauer。
44、這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過的。――雨果。
47、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。――諸葛亮。
48、禮貌是一枚假幣，舍不得花它表明智力的貧乏。――叔本華。
50、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。――孟德斯鳩。
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