作為一個重要的素材,總結可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。突出高潮和亮點,給讀者留下深刻印象。6.不同的總結范文適用于不同的情境和需求,請根據實際情況加以選擇和借鑒
語文手抄報篇一
學習語文
語文的樂趣萌
點滴語文
走進書的海洋
揚起勤奮學習的風帆
書籍是巨大的力量
博覽群書 神清氣爽
求知秘訣-----讀書
手不釋卷
讀萬卷書 行萬里路
好書伴我行
書香滿校園
書海遨游
好書伴我成長
我愛讀書
我的閱讀小屋
讀書茶座
讀書沙龍
書海拾貝
我的讀書故事
小議讀書 書---全人類的財富
語文島
世界之窗
多讀書 讀好書
讀書記趣
書中趣無窮
我讀書 我快樂
以書為友
談讀書
語文手抄報篇二
書籍是巨大的力量。
博覽群書神清氣爽。
求知秘訣-----讀書。
手不釋卷。
讀萬卷書行萬里路。
好書伴我行。
書香滿校園。
書海遨游。
好書伴我成長。
我愛讀書。
我的'閱讀小屋。
讀書茶座。
讀書沙龍。
書海拾貝。
我的讀書故事。
多讀書讀好書。
讀書記趣。
書中趣無窮。
我讀書我快樂。
以書為友。
談讀書。
小議讀書。
書---全人類的財富。
語文手抄報篇三
2、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
3、燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺?!畎住侗憋L行》
4、瀚海瀾干百丈,冰愁云慘淡萬里凝?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
5、北風卷地白草折,胡天八月即飛雪?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
6、不知園里樹,若個是真梅?!獤|方虬《春雪》
7、天人寧許巧,剪水作花飛?!憰场扼@雪》
8、墻角數枝梅,凌寒獨自開?!醢彩睹坊ā?/p>
9、終南陰嶺秀,積雪浮云端。——祖詠《終南望余雪》
10、孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!谠督?/p>
11、千里黃云白日曛,北風吹落雪紛紛?!哌m《別董大》
12、風頭如刀面如割,馬毛帶雪汗氣蒸。——岑參《走馬川行奉送出師西征》
語文手抄報篇四
狂風落盡深紅色,綠葉成陰子滿枝-杜牧(唐)-《嘆花》。
2、春晚綠野秀,巖高白云屯-謝靈運(南北朝)-《入彭蠡湖口》。
4、春風春雨花經眼,江北江南水拍天-黃庭堅(宋)-《次元明韻寄子由》。
5、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳-賀知章(唐)-《詠柳》。
6、春眠不覺曉,處處聞啼鳥-孟浩然(唐)-《春曉》。
8、勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新-朱熹(宋)-《春日》。
語文手抄報篇五
人類根據鯨魚儲水特性發(fā)明的潛水艇。
人類根據打孔的飯勺發(fā)明了拉鏈。
人類根據鳥鳥類飛行機構原理發(fā)明的滑翔機。
人類根據蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機。
人類根據海豚的定位能力發(fā)明了聲納。
人類根據蝴蝶的鱗片發(fā)明了衛(wèi)星控溫系統(tǒng)。
人類根據葉片上的鋸齒型發(fā)明的鋸子。
人類根據水母的共振腔發(fā)明了風暴預測儀。
人類根據蒼蠅鼻孔發(fā)明的宇宙飛船。
人類根據魚體形發(fā)明的艦船。
人類根據螢火蟲發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈。
人類根據樹形態(tài)發(fā)明的傘。
人類根據響尾蛇熱傳感發(fā)明的導彈。
人類根據貝殼的構造發(fā)明的悉尼歌劇院。
人類根據蓬草遇風飛旋發(fā)明了輪子。
人類根據袋鼠運動方式發(fā)明了跳躍器。
人類根據杉樹對發(fā)風的`適應發(fā)明了電視塔。
人類根據蜘蛛的蜘蛛網發(fā)明了魚網。
人類根據烏賊的高速噴水發(fā)明了側壁氣墊船。
人類根據臭鼬遇敵釋放臭氣的特點發(fā)明了電子戰(zhàn)斗機。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
語文手抄報篇六
美國現代著名作家馬克·吐溫,在一次宴會上,與一位女士對坐,出于禮貌,說了一聲:“你真漂亮!”那位女士不領情,卻說:“可惜我無法同樣地贊美您!”馬克·吐溫說:“那沒關系,你可以像我一樣說一句謊話?!毖赞o委婉、平和,反其義而用之,那位女士低下了頭。
法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后,過了一段時間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信,內容只寫了:“?——雨果?!焙芸?,他便收到一封出版社的回信,內容也只有:“!——編輯室。”過了不久,轟動世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。這封信,被稱為“世界上最短的信?!?/p>
一場足球賽的.戰(zhàn)報寫道:“這一場激烈的足球賽的結果山東隊戰(zhàn)敗了北京隊獲得了冠軍?!?/p>
第一個人看后說,這場足球賽山東隊贏了。公報寫的是:“這一場激烈的足球賽的結果,山東隊戰(zhàn)敗了北京隊,獲得了冠軍。”另一個人說,不對。戰(zhàn)報上明明寫的是:“這一場激烈的足球賽的結果,山東隊戰(zhàn)敗了,北京隊獲得了冠軍。
語文手抄報篇七
1、孫中山創(chuàng)辦的資產階級革命團體——興中會提出的革命口號是(驅除韃虜、恢復中華,創(chuàng)立合眾政府)。
2、我國解放戰(zhàn)爭歷史上著名的三大戰(zhàn)役是(遼沈戰(zhàn)役)、(平津戰(zhàn)役)、(淮海戰(zhàn)役)。
3、信函按郵寄方式分為(平信)、(掛號信)、(特快專遞)、(郵政快件)、(快件)等。
4、京劇大師梅蘭芳曾出訪過許多國家進行演出,他在美國訪問時演出了《青石山》、《汾河灣》、《刺虎》、《劍舞》4部劇目。
5、目前太陽能熱發(fā)電被分為(高溫熱發(fā)電)和(低溫熱發(fā)電)兩大類。
6、小說《巴黎圣母院》的作者是(雨果),男主人公是(卡西莫多),女主人公是(愛斯美拉達)。
7、《三套車》、《拉網小調》、《剪羊毛》分別是俄羅斯、日本、澳大利亞的民歌。
8、我國周代“八音”樂器分類法是指(金)、(石)、(絲)、(竹)、(跨)、(土)、(革)、(木)八種樂器。
9、舉出奧地利作曲家莫扎特的三部著名歌劇《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》。
10、我國著名心理學家林崇德把兒童青少年心理健康標準分為三個方面(敬業(yè))、(樂群)、(自我修養(yǎng))。
11、著名民間音樂家阿炳原名是(華彥鈞),留存的三部二胡曲是《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》。
12、偉大的馬克思主義主要由(辯證唯物主義哲學)、(辯證唯物主義政治經濟學)、(科學社會主義)三部分組成。
13、舉出三部法國著名小說家司湯達的名作《紅與黑》、《巴馬修道院》、《意大利遺事》、呂西安·婁凡。
語文手抄報篇八
我不愛那好吃的巧克力糖,不愛那好玩兒的玩具,我只鐘情于我愛的語文。語文是打開心靈的鑰匙,是黑暗中的一縷光亮,是帶你在知識海洋里遨游的小船。
我愛語文還是因為多姿多彩的班級活動、課前預習和老師別具一格的講課方式。
我愛語文,因為班級活動給我們帶來了無限歡樂。詞作家的搖籃這個活動,給我們以聯合實際改編歌詞的樂趣,讓我們知道了改歌詞的輕松,了解了歌的產生,體驗了當一名大作家的滋味;辯論會,讓我們提高了語言能力,感受到了社會上的競爭,懂得了任何事物都有其兩面性,猶如一把雙刃劍,有利又有弊,知道了中國語言的文學博大精深;每周舉行的讀書報會,讓我們了解文學能力,體會作家的思想言行。所以,我愛語文。
我愛語文,進一步是因為我們老師的教課方式。記得學習《鯨》一文之前,老師讓我們自己好好準備準備,自己當一次小老師,試著去講這一篇課文,同學們都積極地查閱鯨的資料,每天都忙得不亦樂乎。我也做了充分的準備,發(fā)現了準備材料的過程就是學習的過程。終于到了那一天,同學們紛紛上臺展示自己的風采,不知道為什么,大家把那一課聽得那么認真,兩眼閃閃望著黑板。我相信以后,如果考到這一課,每一個同學一定會回答上來。從那一刻,我喜歡上了語文。
我愛語文,課前預習這個好習慣讓我學到了課堂之外的豐富知識。預習是把生字擴詞——找近、反義詞等……這樣就在預習中把課文讀了3遍,俗說說的好:“書讀百變,其意自現”,有時還會發(fā)現一些問題,培養(yǎng)自己獨立思考的好習慣,不人云亦云,這樣在課堂上學起來就會很輕松,與別人交流預習時的問題,發(fā)現還是非常非常有趣的呢!
語文真是既神奇又美麗,我愛你,語文!
語文手抄報篇九
春季的鄉(xiāng)村,潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香;田野里,不時地飄來泥土的芳香,放眼望去,滿眼都是嫩綠的麥苗,一直延伸到遙遠的地平線,而霞光將它的眷念留給蒼穹的同時,也留給了大地。春風輕輕地吹來,田野里泛起一片片麥浪,此時,人的情感和思緒也隨著麥浪的波動,久久地不能平靜。
鄉(xiāng)村的田園風光,真是宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現在人們的面前,然而,把美麗的畫卷點綴著絢麗多彩,光彩耀人,卻是工作了一天的人們和大自然巧妙的融合的徐徐展現。黃昏時節(jié),耕耘了一天的人們帶著喜悅的心情收工回來,他們扛著鋤頭,在鄉(xiāng)村的田梗上漫步地走來,霞光映紅了他們黝黑的臉龐,大家有說有笑,似乎忘記了一天的勞累,其身影被日落的余暉拉得很長很長。
太陽落山了,但天空還是很亮。藍天上,稀疏地點綴著幾朵淡淡的白云,它們透出一絲清雅的美,仿佛就像蔚藍的大海上漂浮著一只只小船,而此時的白云,已被霞光披上了一道金黃色的`外衣。樹上和草地里嬉鬧的小鳥,漸漸地安靜下來,也許是黃昏的來到,它們各自回到了自己的鳥巢安息。偶爾,有些小鳥,不知是受了什么驚嚇,拖著長長的叫聲,劃過天空,朝著遠方飛去。
當落日把最后的一抹霞光帶回家時,天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起,宛如給屋脊、墻頭、樹木和田野籠罩了一層輕紗,此刻的鄉(xiāng)村也變得若隱若現,朦朦朧朧,神奇異常。然而,村外的小河仍清亮亮的,河水打著旋轉靜靜地流過,水中還映有樹的倒影!偶爾,有些魚兒浮出水面,呼吸大自然的空氣后,又一頭扎進水中,魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起了一圈圈的漣漪,那些樹的影子,就像大蛇一般在水中彎曲的蠕動。隨著時間的流失,一會兒,漣漪就慢慢地消失,又恢復了平靜,水中樹的倒影仍清澈可見。
夜幕降臨,鄉(xiāng)村、田野、樹木、小河也漸漸地模糊不清。偶爾從鄉(xiāng)村中,傳來一陣陣小孩的喧鬧聲,但不一會兒就消失了,漸漸地,所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩。
嗬,好一幅恬靜、優(yōu)雅的鄉(xiāng)村田園風光!那詩意般的黃昏,令人心醉,讓人沉靜在大自然的美麗中!
語文手抄報篇十
英國的.物理學家和化學家法拉第,因家庭貧苦,小時沒有上過學。他12歲時,一邊賣報,一邊從報上識字。13歲時,法拉第進了一家印刷廠,工作之余他就翻閱裝訂過的書,在送貨的路上也是邊走邊看,經過幾年努力,他終于摘掉了文盲的帽子。后來他又看《大英百科全書》,他特別喜愛看電學和力學方面的內容,法拉第還用廢紙訂成筆記本,摘錄各種資料,有時還畫上插圖。一個偶然的機會,英國皇家學會會員丹斯來印刷廠,意外發(fā)現了法拉第的“手抄本”,當他知道這是出自一個學徒工之手時,大吃一驚。他送給了法拉第四張皇家學院聽課證。這便是法拉第走上科學研究道路的開始。
文學家、學者:愛書成癖的一些雅號。
我國歷史上有許多大文學家、大學者,都酷愛讀書,精讀泛覽,愛書成癖,因而獲得了種種雅號:
書淫:南北朝時的劉孝標,想方設法找書來讀,無論路程多遠,他都去求借,然后便沉浸在借回的書中。人們見這種讀書的貪婪狀態(tài),就稱他為“書淫”。
書庫:隋朝公孫景茂,別號元蔚。他自幼潛心學習,一生中讀了許多書,被人們稱為“書庫”。
繡囊:后漢馬融博學多識,飽讀詩書,因此人們說他肚子里裝滿了天下錦繡文章,使他獲得了“繡囊”的雅號。
書城、鄴架:唐代李泌,7歲就能賦詩成文,唐玄宗詔命他供奉東宮。他不僅看書極多,家里藏書也極豐富,所以被人稱為“書城”。又因為他曾被封為鄴侯,所以又有“鄴架”的說法。
書簏:唐代李善讀書極多,又博聞強記,學識弘富,曾經注過《文選》,成為歷代流傳的善本。他被人稱為“書簏”。(簏:竹編成的箱子)。
行書櫥:這是人們對唐代學問大家虞世南的稱呼,意思是說他讀書面廣,常識淵博,像一個活動的書柜。被人稱為“書櫥”的還有宋代政治家李綱。而明代文學家丘瓊山博學多才,被人們稱為“丘書柜”。
顏駟:世人戲稱“馬四庫”
漢代有個叫顏駟的人,自幼嗜書,無書不讀,讀過的書堆積滿房,世人戲稱“馬四庫”。也許正由于讀得過濫,他一直到老都無多大建樹。漢武帝聞之,出于同情,勉強給了個都尉之職。
研味。
貝弗里奇是英國杰出的動物病理學家,他對如何讀書很有見地。他說:僅1952年版的《世界科技雜志一覽》,就編入了5萬多種期刊的學術文章,相當于每年讀200萬篇文章,或一周讀4萬篇。這是誰也不能讀完的量。這說明要使你讀的書變得對你有價值,你就必須注重選擇,只有一小部分作品才值得讓你花時間去細加研味。
華羅庚:兩本書“把我引入了數學的皇宮”
我國著名的數學家華羅庚,由于家境貧寒,在父親的雜貨店里干起了幫手,但他對數學酷愛無比,靠著這股子執(zhí)著勁,他在數學這坎坷的山道上愈攀愈高。他說:一本《大學代數講義》和一本只有50頁的《微積分》小冊子,把我引入了數學的皇宮。
語文手抄報篇十一
奇異的話使人開心而笑。
康德所講的“從緊張的期待突然轉化為虛無”,正是來自幽默的結構常常能造成使人出乎意外的奇因異果,從而導致令人驚奇地發(fā)笑。
老師對學生們說:“牛頓坐在蘋果樹下,忽然有一個蘋果掉下,落在他的頭上,于是,他發(fā)現了萬有引力定律。牛頓是個科學家!”“可是老師”,一個學生站了起來,“如果牛頓也像我們這樣整天坐在學校里埋頭書本,會有蘋果掉在他頭上嗎?”
本來老師是講牛頓受蘋果落地的啟示,發(fā)現了萬有引力定律,成為了科學家,而學生卻冷不丁冒出一句含有不應該埋頭讀書的結論,真是出乎意外,超出常理但這樣的話新奇怪異,使人大大出乎意料,所以能引來別人的笑。幽默就是要能想人之未想,才能出奇致笑。
巧妙的話使人賞心而笑。
幽默的核心是應該有贏得使人贊嘆不已的巧思妙想,從而產生令人欣賞的歡笑。俗話說:“無巧不成書?!鼻煽梢允强陀^事實上的巧合,但更多的是主觀構思上的巧妙。巧是事物之間的某種聯系,沒有聯系就談不上巧。如果能在別人沒有想到的方面發(fā)現或建立某種聯系,并順乎一定的情理,就不能不令人賞心悅目。
老師:“亨利,你們在班上用得最多的三個字是什么?”亨利:“不知道?!崩蠋煟骸盎卮鸬猛耆_?!?/p>
這是一則很值得回味的幽默小品。你可以笑老師的糊涂:亨利說不知道,這是他在告訴老師不知道老師的問題,老師為何還說他正確?你也可以這樣理解自己發(fā)笑的原因:亨利的回答歪打正著,他的“不知道”正巧合了答案“不知道”,老師則將錯就錯、移錯為對,倒是一種幽默、機智的裁定方式。你也可以這樣認為:我之所以發(fā)笑,因為我此時此刻從“不知道”這一個語形上雙關到亨利的不知道與“不知道”那三個字這么兩種性質截然不同的情景,即由雙關心理而發(fā)笑。其實,怎么發(fā)笑都是有理由的,因為這個幽默本身就是一種“巧”的構成,本身就令人賞目。大家可以從多角度分析,有多種取向。當然,這里有一個層次深淺的問題。再來看下面的例子,也是以回答巧妙而產生幽默效果的。
被公認為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)林肯,小時參加一次考試,老師問他:“你是愿意答一道難題,還是愿意答兩道簡單的題?”林肯答:“還是答一道難題吧?!薄昂茫埬慊卮穑弘u蛋是怎么來的?”“雞生的?!薄澳敲措u又是從哪來的呢?”“對不起,老師,這已經是第二道題了?!?/p>
荒謬的話使人會心而笑。
幽默的內容往往含有使人忍俊不禁的荒唐言行,從而使人情不自禁地發(fā)笑。俗話說:“理不歪,笑不來?!被闹嚨臇|西是人們認為明顯不應該存在的東西,然而它居然展現在人們面前,不能不激起人們心靈的震蕩,發(fā)笑出來。
一人要出遠門,臨行時囑咐其子:“我走后,如果有人來找我,你就說我有點小事出門了。并請他進屋喝茶?!贝巳松钪渥佑薮?,怕他忘記,又把這番交代的話寫在紙上,兒子把紙條放在袖子里,時不時拿出來看看,可是過了三天,還不見有人來。兒子以為這紙條沒用了,就把它給燒了。燒后第二天,來了個人找他父親,兒子急忙到袖子里找紙條,找不到,便說:“沒了?!笨腿艘宦?,以為他父親死了,驚問:“幾時沒的?”兒子對曰:“昨天晚上就燒了?!?/p>
風平浪靜的水面,投進一塊石頭,就會一下子發(fā)出響聲。常規(guī)思維的心理,被超長的信息攪擾,也會引起心波蕩漾、心潮起伏、心花怒放。奇異、巧妙、荒謬就是這種超常的信息,就是幽默之所以致笑的要因,也是大家學會幽默應把握的要訣。
語文手抄報篇十二
從上學伊始,語文便是三門主要科目之一,學好語文就需要同學們的不斷積累,而不同年級的學生也有著不同的語文學習方法。
從教材要求上講,小學語文教材低段(一、二年級)的教學,著重是進行漢語拼音、識字寫字、聽說、閱讀、寫話的訓練。從心理特征上看,低年級的學生正處在七至八歲階段,他們的思維是以具體形象為主要形式,在認識、理解事物或學習時往往要借助實物或形象。要學生掌握簡單的學習方法,具體說來就是:
1.借助形象物學習漢語拼音和簡單的漢字。
2.學會寫字的基本方法。
3.能用形象記憶法、趣味記憶法、情境記憶法背誦課文。
4.學會按一定順序觀察圖畫和簡單事物的方法。
5.通過先想后說的方法,說、寫完整的話,通順的話,規(guī)范的話。
6.課后能用復習的`方法鞏固所學知識。
教師或家長要根據兒童的心理特征,采用形象、直觀的手段,教會學生學習。這個階段中學生學會學習方法,多數是從教師教學的過程中潛移默化感知到的。
小學語文的中段(三、四年級)教學,著重進行段的訓練。通過對段的理解,段的練習,逐步過渡到篇的訓練,這時的中年級學生,已是九至十歲。從心理特征上看,這個階段的學生有意性、目的性逐漸發(fā)展起來,有意注意也隨之增長,能較為自覺地支配自己的行動。思維方式正處在形象思維向抽象思維過渡的時期。從語文知識上看,學生已學會漢語拼音,能認識1500個左右的常用漢字,有了較為豐富的感性知識,因此,在這個階段中,對學生學習方法的要求是:在掌握簡單的學習方法的基礎上,學會基本的學習方法。
1.學會課前預習找疑點,課堂筆記記要點,課后復習抓重點的方法。
2.學會用音序、部首、數筆畫的方法查字典、詞典,理解詞語。
3.學會有順序地觀察事物的方法。如“方位變化觀察法”(以方位為序進行觀察),“時間推移觀察法”(以時間為序進行觀察),“情節(jié)發(fā)展觀察法”(以事件情節(jié)發(fā)展為序進行觀察),“移步換境觀察法”(以地點移動為序進行觀察)。
4.學會按時間先后順序,事情發(fā)展順序,總分思路順序介紹事物的幾個方面的順序分段的方法。
5.學會用“摘句法”、“歸納法”、“取主法”概括段意。
6.學會用“理序法”、“路標法”、“化整法”、“提綱法”、“首尾法”背誦課文。教師或家長在這個階段中,要開門見山地教給學生各種具體的學習方法,并在教學中進行示范性指導,讓學生在練習中反復實踐。
小學語文的高段(五、六年級)教學,著重是進行篇的訓練,要在加強對課文條理、層次、內容理解、篇章結構訓練的基礎上,突出布局謀篇的訓練。這時的學生,年齡已達十一、二歲。從心理特征上看,他們已能長時間地、有效地知覺事物,能區(qū)分事物主要和次要的特征,思維的發(fā)展已達到以抽象思維為主,觀察事物、認識事物的能力大大加強。從學習方法上看,他們已基本學會和掌握學習語文知識基本的、具體的學習方法,因此,在這個階段中,對學生學習方法的要求是:熟練掌握學習語文知識的基本學習方法,并在此基礎上有新的提高。
1.學會用“比較法”掌握不同類型課文的內容、結構、特點。
2.學會用“質疑法”閱讀課文,通過邊讀、邊質疑、邊釋疑的過程得到新的知識。
3.學會用“連綴段意法”、“找中心句法”、“審題歸納法”、“重點段落歸納法”、“課后問題歸納法”歸納文章的主要內容。
4.學會用“課題分析法”、“重點段落分析法”、“分析主要內容法”、“找文中總結、小結、過渡或議論等關鍵句法”歸納文章的中心思想。
5.學會逐步掌握“分析綜合、抽象概括、邏輯推理”的思維方法。
6.學會用“總結提高的方法”檢查自己的學習方法、學習效果,使自己的學習方法更科學,更系統(tǒng),更完善。
教師或家長在這個階段中,結合課堂教學,著重注意訓練學生掌握分析綜合、抽象概括、邏輯推理的思維方法。并注意引導學生回顧自己的學習過程,幫助學生總結學習經驗,分析錯誤產生的原因,激發(fā)學生主動尋找適合自己的學習方法。
語文手抄報篇十三
籃籃裝著盤盤,
盤盤放著碗碗,
碗碗盛著飯飯。
南南翻了籃籃,
籃籃扣了盤盤,
盤盤打了碗碗,
碗碗撒了飯飯。
貓鼻子。
白貓黑鼻子,
黑貓白鼻子;
黑貓的白鼻子,
碰破了白貓黑鼻子。
白貓的黑鼻子破了。
剝了秕谷殼兒補鼻子;
黑貓的白鼻子不破。
不剝秕谷殼兒補鼻子。
瘸子。
北邊來了一個瘸子。
背著一捆橛子。
南邊來了一個瘸子。
背著一筐茄子。
背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。
背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。
共
2
頁,當前第。
2
頁
1
2
語文手抄報篇十四
一、熟讀、背誦的習慣。
二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的'習慣。
三、推敲語言文字的習慣。
四、積累語言材料的習慣。
五、記日記的習慣。
六、規(guī)范地書寫的習慣。
七、專注地聽人說話的習慣。
八、說普通話、說話文明得體的習慣。
九、勤思考、愛質疑的習慣。
十、勤查工具書的習慣。
語文手抄報篇十五
語文手抄報應根據主題內容而定,另外可穿插一些古詩、寓言、故事、繞口令等。這里提供一些內容參考:
古詩。
李白——《月下獨酌》。
花間一壺酒,獨酌無相親。
舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。
暫伴月將影,行樂須及時。
我歌月徘徊,我舞影零亂。
醒時同交歡,醉后各分散。
永結無情游,相期邈云漢。
賞析:
寓言故事-活到老學到老。
繞口令。
蠶和蟬。
這是蠶,
那是蟬,
蠶常在葉里藏,
蟬常在林里唱。
捉兔。
一位爺爺他姓顧,
上街打醋又買布。
買了布,打了醋,
回頭看見鷹抓兔。
放下布,擱下醋,
上前去追鷹和兔,
飛了鷹,跑了兔。
打翻醋,醋濕布。
小豬。
小豬扛鋤頭,
吭哧吭哧走。
小鳥唱枝頭,
小豬扭頭瞅,
鋤頭撞石頭,
石頭砸豬頭。
小豬怨鋤頭,
鋤頭怨豬頭。
四和十。
四和十,十和四,
十四和四十,四十和十四。
說好四和十得靠舌頭和牙齒。
誰說四十是“細席”,
他的舌頭沒用力;
誰說十四是“適時”,
他的舌頭沒伸直。
認真學,常練習,
十四、四十、四十四。
六十六頭牛]。
六十六歲的陸老頭,
蓋了六十六間樓,
買了六十六簍油,
養(yǎng)了六十六頭牛,
栽了六十六棵垂楊柳。
六十六簍油,
堆在六十六間樓;
六十六頭牛,
扣在六十六棵垂楊柳。
忽然一陣狂風起,
吹倒了六十六間樓,
翻倒了六十六簍油,
折斷了六十六棵垂楊柳,
砸死了六十六頭牛,
急煞了六十六歲的陸老頭。
槍和糠]。
小牛賠油]。
窩和鍋]。
共
2
頁,當前第。
1
頁
1
2
語文手抄報篇十六
你知道吉尼斯紀錄都是世界排名第一的紀錄。那么,你又知道中國文壇上有多少是排名第一的呢?無論你知道與否,都一起來學習吧!
我國第一部詩歌總集——《詩經》。
我國第一部編年體史詩——《左傳》。
我國第一部國別體史書——《國語》。
我國第一部紀傳體史書——《史記》。
我國第一部語錄體儒家經典散文作品——《論語》。
我國第一部軍事著作——《孫子兵法》。
我國第一部專記一個人言行的歷史散文——《晏子春秋》。
我國第一部斷代體史書——《漢書》。
我國第一部文學批評專著——曹丕的《典論·論文》。
我國第一部文學理論和評論專著——劉勰的《文心雕龍》。
我國第一部詩歌理論和評論專著——鐘嶸的《詩品》。
我國第一部科普作品——沈括的《夢溪筆談》。
我國第一部水文地理專著——《水經注》。
我國第一部著名的戲曲作品——關漢卿的《竇娥冤》。
我國第一部日記體游記——徐宏祖的《徐霞客游記》。
我國第一部浪漫主義神話小說——吳承恩的《西游記》。
我國第一部長篇諷刺小說——吳敬梓的《儒林外史》。
我國第一部個人創(chuàng)作的文言短篇小說集——蒲松齡的《聊齋志異》。
我國第一部中篇小說——魯迅的《阿q正傳》。
我國第一部雜文集——魯迅的《墳》。
我國第一部白話短篇小說集——魯迅的《吶喊》。
我國第一部散文詩集——魯迅的《野草》。
我國第一首長篇敘事詩——《孔雀東南飛》。
我國第一首以信天游的形式寫成的民歌體敘事長詩——李季的《王貴與李香香》。
我國第一篇白話短篇小說——魯迅的《狂人日記》。
我國第一篇報告文學作品——夏衍的《包身工》。
我國第一個新文學社團——文學研究會。1921年成立,發(fā)起人沈雁冰、鄭振鐸、葉紹鈞。
我國第一位史學家、文學家——司馬遷。
我國第一位偉大的愛國主義詩人——屈原。
我國第一位女詩人——蔡文姬。
我國第一位田園詩人——陶淵明。
我國第一位著名女詞人——李清照。
我國新文學史上第一位偉大詩人——郭沫若。
我國第一位兒童作家——冰心。
我國第一個開拓童話園地的作家——葉圣陶。
我國第一位獲得“人民藝術家”稱號的'作家——老舍。
語文手抄報篇十七
1.第一位女詩人是:蔡琰(文姬)。
2.第一部紀傳體通史:史記。
3.第一部詞典是:爾雅。
4.第一部大百科全書是:永樂大典。
5.第一部詩歌總集是:詩經。
6.第一部文選:昭明文選。
7.第一部字典:說文解字。
8.第一部神話集:山海經。
9.第一部文言志人小說集:世說新語。
10.第一部文言志怪小說集:搜神記。
11.第一部語錄體著作:論語。
12.第一部編年體史書是:春秋。
13.第一部斷代史:漢書。
14.第一部兵書:孫子兵法。
15.文章西漢兩司馬:司馬遷。司馬相如。
16.樂府雙璧:木蘭詞孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕。
17史學雙璧:史記資治通鑒。
18.二拍:初刻拍案驚奇二刻拍案驚奇(凌蒙初)。
19.大李杜:李白杜甫小李杜:李商隱杜牧。
20.中國現代文壇的雙子星座:魯迅郭沫若。
21.三不朽:立德立功立言。
22.三代:夏商周。
23.《春秋》三傳:左傳公羊傳谷梁傳。
24.三王:夏禹商湯周武王(一說周文王)。
25.三山:蓬萊方丈瀛洲。
26.三教:儒佛道。
語文手抄報篇十八
(一)。
《木蘭詩》。
唧唧復唧唧,木蘭當戶織,不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶,女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名,阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。
東市買駿馬,西市買鞍貉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去,暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金析,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看伙伴,伙伴皆驚惶。同行十二年,不知木蘭是女郎!
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。
(二)。
山中雜詩。
吳均。
山際見來煙,竹中窺落日。
鳥向檐上飛,云從窗里出。
(三)。
竹里館。
王維。
獨坐幽篁里,
彈琴復長嘯。
深林人不知,
明月來相照。
(四)。
李白。
峨眉山月半輪秋,
影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,
思君不見下渝洲。
(五)。
春夜洛城聞笛。
李白。
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情!
(六)。
逢入京使。
岑參。
故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。
(七)。
滁州西澗。
韋應物。
獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。
(八)。
江南逢李龜年。
杜甫。
岐王宅里尋常見,
崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景,
落花時節(jié)又逢君。
(九)。
送靈澈上人。
劉長卿。
蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。
荷笠?guī)﹃枺嗌姜殮w遠。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8703948.html】