無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇一
2、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！畎住侗憋L(fēng)行》
4、瀚海瀾干百丈，冰愁云慘淡萬里凝?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
5、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
6、不知園里樹，若個(gè)是真梅。——東方虬《春雪》
7、天人寧許巧，剪水作花飛?！憰场扼@雪》
8、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！醢彩睹坊ā?/p>
9、終南陰嶺秀，積雪浮云端。——祖詠《終南望余雪》
10、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》
11、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹落雪紛紛?！哌m《別董大》
12、風(fēng)頭如刀面如割，馬毛帶雪汗氣蒸?！瘏ⅰ蹲唏R川行奉送出師西征》
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇二
1、春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，大地上又展現(xiàn)出了一幅生機(jī)勃勃的景象。
2、春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗.神奇，充滿希望的季節(jié)。
3、春天來了，天氣漸漸熱了。
4、春天到了，小草長出了嫩芽，小燕子飛回來了。
5、春天到了，春姑娘像一位魔法師，輕輕揮一揮她的魔法棒，桃花.杏花.梨花都開放了！
6、春天，校園變得更加美麗了，放眼望去，一片生機(jī)勃勃。
7、春天是美好的，但春天也是短暫的。
8、春天就像朝陽，生機(jī)勃勃，光輝燦爛，帶給人們無盡的遐想，讓我們一起充滿希望，踏著花香，一路徜徉。
9、春天，是各種情緒發(fā)芽的季節(jié)。
10、春天到了，花兒開放了，小草發(fā)芽了，大雁也南方飛回來了。
11、春天來了，太陽公公露出了笑臉，耀眼的光芒照在身上，我感到暖洋洋的舒服極了。
12、春天來了，小草綠了，大自然好像鋪上了綠色的地毯。
13、春天，孕育著希望和夢想。
14、春天，沖淡了離別，帶來了相逢。
15、春天，杏樹開花了，花都開的哪么茂盛，開得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇。
16、春天來了，百花齊放，草長鶯飛，多么美麗?。?/p>
17、春天是一幅多彩的畫卷，花兒嫵媚綻放，淡雅芬芳。
18、如今，又到春天，春雨輕寒，念落詩箋，指尖凝香，飄過天涯。
19、春天來了，花兒伸伸懶腰，舒心的笑了。
20、春天，它那針形的葉子呈現(xiàn)出嫩綠色，給山崖添上一道絢麗的色彩。
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇三
2、民感桑林雨，云施李靖龍?！w汝愚《雨后送李將軍還祠偕同寅飲一杯亭》
3、感君纏綿意，系在紅羅襦?！獜埣豆?jié)婦吟·寄東平李司空師道》
4、孤之有孔明，猶魚之有水也。——陳壽《隆中對》
5、橫戈從百戰(zhàn)，直為銜恩甚?！畎住度虑住?/p>
6、報(bào)答春光知有處，應(yīng)須美酒送生涯。——杜甫《江畔獨(dú)步尋花七絕句》
7、一往情深深幾許？深山夕照深秋雨?！{蘭性德《蝶戀花·出塞》
8、意內(nèi)稱長短，終身荷圣情?！鸥Α抖宋缛召n衣》
9、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?/p>
10、劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。——李白《行路難三首》
11、功名炊黍?qū)こ?，怪事書空感激人?！踹d《西夏重陽》
12、尚憐終南山，回首清渭濱?！鸥Α斗钯涰f左丞丈二韻》
13、一生傲岸苦不諧，恩疏媒勞志多乖?！畎住洞鹜跏躬?dú)酌有懷》
14、投我以桃，報(bào)之以李?！兑帧?/p>
15、惟將終夜常開眼，報(bào)答平生未展眉?！ 肚脖瘧讶住て淙?/p>
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇四
敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛。
【描寫】
描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦有蜗?，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
【抒情】
抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。
【議論】
議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的。作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式；在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。
【說明】
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇五
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。優(yōu)哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉！歌以詠志。
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
1、人生在世，應(yīng)該在芬芳別人的同時(shí)美麗自己。
2、人生是一條沒有回程的單行線，上帝不會給你一張返程的票。
3、快樂在滿足中求，煩惱多從欲中來。
4、我們心中的恐懼，永遠(yuǎn)比真正的危險(xiǎn)巨大的多。
5、幸福不在得的多，而在計(jì)較的少。
6、人生多一份感恩，就多一份美化。
7、如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂；如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。
8、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢？
9、一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會心安理得。
10、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。
11、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。
12、當(dāng)我們失去的時(shí)候，才知道自己曾經(jīng)擁有。
13、吃得苦中苦，方為人上人。
14、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
15、人生，就是人們渴求幸福和享受幸福的過程?？是笮腋?，驅(qū)趕著人們?nèi)^斗；享受幸福，就是在甜美之中品嘗到奮斗的結(jié)果。
16、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
17、怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。
18、擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。
19、突破心理障礙，才能超越自己。
20、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
21、很多事情本身我們無法控制，但可以控制自己。
22、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
23、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；在生命的盡頭，你笑著，而周圍的人在哭著。
24、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
25、每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)。
26、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。
27、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
28、要銘記在心：每天都是最美好的日子。
29、世界上只有一樣?xùn)|西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。
30、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。
恍然記起小時(shí)候，最向往的地方莫過于新華書店了（因?yàn)楦緵]見過圖書館），那里對我來說有無盡的吸引力，但我對那里卻充滿復(fù)雜的情感，每次進(jìn)城都要到位于市中心的新華書店，心中滿是莊重，走進(jìn)去，打開一本書，那油墨的香味就伴著書頁的翻動淡淡散出，但總不能安心讀個(gè)過癮，工作人員或提醒或警示或不屑的眼神總讓我惴惴，而每本書的價(jià)格又讓我卻步，所以每次從那里出來都有“逃”出來的挫敗感，甚至還有點(diǎn)屈辱，但下一次又會不顧一切地走進(jìn)去。于我而言，有書的地方就是神圣之地，就是心靈的棲息地。
那縷書香，魅力永遠(yuǎn)都在；
書中的浩瀚帶給我的敬畏，讓我欲罷不能；
而能盡興徜徉其中的幸福感，讓我對那里持有數(shù)年如一日都不曾削減半分的熱情。
大學(xué)幾年，我盡享圖書館帶給我的快樂。我喜歡那份肅穆，沉醉于那安然靜謐的時(shí)光，迷戀窗外斜射的陽光伴著書香環(huán)繞身旁。在那里，我尋到了心靈自由之所在，感受到高尚的靈魂面前，自己的那份渺小，并且深深喜歡這渺小，它讓我敬仰，讓我思考，讓我進(jìn)步，讓我堅(jiān)定內(nèi)心的追求，讓我前行的腳步更加篤定，讓我內(nèi)心更純凈，更相信歷史的足跡，相信時(shí)光的偉大，相信人類的力量。一如那年的西藏行，觸目可及的是山連著山，上面是藍(lán)天，遠(yuǎn)方還是山，我們在這份神秘與永恒中如螻蟻，但我全身心每個(gè)毛孔感受到的都是令我顫抖的幸福和激動。心，有了皈依；靈魂，便不會憂懼。
有人抱怨這個(gè)社會越來越功利，有人批評世風(fēng)為何如此暴戾，有人站在教育者的角度指點(diǎn)學(xué)生多做題目、與高考無關(guān)的書少看……這個(gè)世界似乎越來越忙碌，城市越來越繁華，鄰居大姐的服裝越來越漂亮，但粗俗勢利依然存在，更多的人感受到：心，無處安放！
可喜的是，我們等來了全天開放的城市圖書館，看到越來越完善的公共服務(wù)體系，看到更多的人盡享社會公共服務(wù)給大家?guī)淼谋憷?，我欣喜于這個(gè)變化，我相信，在圖書館里，不管你是讀書還是休息，你都會在那個(gè)氛圍中安靜謙和，那一排排的書會消解你的狂妄自大，融化你內(nèi)心的喧囂和焦躁，你能在那里找到一片土地，滋養(yǎng)性靈，陶冶靈魂。就像赫爾岑所說，那里是思想的公共餐桌，應(yīng)邀者圍桌而坐，各自尋覓所需的食物。
我有一個(gè)夢想，不久的將來，每個(gè)社區(qū)都有一個(gè)相對規(guī)模的圖書館供居民讀書休息，都有一批具有人文情懷的圖書管理員，每個(gè)居民都能從閱讀中受益，都能發(fā)自肺腑熱愛閱讀、熱愛生活。
到那時(shí)，天堂，就在人間！
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇六
我國四大盆地：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地、四川盆地。
我國三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原。
我國四個(gè)直轄市：北京、天津、上海、重慶。
我國最大的瀑布：貴州省的黃果樹瀑布。
世界最高峰時(shí)珠穆朗瑪峰;世界最長的運(yùn)河是 京杭大運(yùn)河。
世界上最大最深的洋--太平洋;
最小最淺的洋--北冰洋;
最深的湖--貝加爾湖;
敢于和大海比的湖--里海;
最大最深的海--珊瑚海;
最小的海--馬爾馬拉海;
世界第1大島--格陵蘭島;
中國第1大島--臺灣島;
世界第1長河--尼羅河;
中國第1大河--長江;
世界上最高的瀑布--安赫爾瀑布
世界上最大的海灣--孟加拉灣。
世界第1大洲--亞洲;海拔最低的洲--歐洲。
太陽系中的九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
中國第1個(gè)世界冠軍是乒乓球健將:容國團(tuán);第1個(gè)奧運(yùn)會冠軍是射擊運(yùn)動員：許海峰;;第1個(gè)冬奧會冠軍是李琰;第1個(gè)田徑世界冠軍是黃志紅。
體育運(yùn)動之母--田徑
國際籃壇飛人--邁克爾?喬丹
世界第一運(yùn)動--足球，起源于英國。
奧運(yùn)五環(huán)的含義：代表歐洲(天藍(lán)色)、亞洲(黃色)、非洲(黑色)、澳洲(草綠色)、美洲(紅色)，象征五大洲運(yùn)動員的友誼和團(tuán)結(jié)。
世界上最強(qiáng)大的火山--維蘇威火山;世界上最早的傳記文學(xué)是《史記》;世界上最長的敘事詩是《格薩爾王傳》。
中國最早的敘事詩是《孔雀東南飛》
世界三大宗教--佛教、基督教、伊斯蘭教。
中華人民共和國國歌--《義勇軍進(jìn)行曲》是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，作詞田漢，作曲聶耳。
中國最早的地理學(xué)家是酈道元;古代航海家是鄭和;第1位鐵路專家是詹天佑;橋梁專家是茅以升;導(dǎo)彈之父是錢學(xué)森。
“五筆字型”發(fā)明者是王永民。
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。在崇尚文化內(nèi)涵的知識時(shí)代，校園沒有了書墨之香，難成教育；學(xué)子缺少書卷之氣，怎可成才？讀書，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì)，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。大力弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，努力營造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，做一個(gè)積極向上、健康文明的人，建一所高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要，更是我們?nèi)簬熒陨戆l(fā)展的需要。深入推動學(xué)院的內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書成為每一個(gè)人的自覺習(xí)慣，我們誠摯地向全院師生發(fā)出如下倡議：
1開卷有益——我們愛讀書！書籍是人類的精神食糧和進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論專業(yè)及職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛讀書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
2良師益友——我們讀好書！好書是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中快樂成長。
3行萬里路——我們多讀書！古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長為眾人所長”;同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí)，因讀書而成功。
4學(xué)海無涯——我們勤讀書！時(shí)間像海綿里的水，只要你愿擠總會有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開啟知識的寶藏。一起讀書吧！讓我們營造書香的宿舍，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧！讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風(fēng)，讓我們用書展示蘭職學(xué)子的精神風(fēng)貌，用書彰顯我們的燦爛風(fēng)采！
5學(xué)以致用——我們善讀書！“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個(gè)生活問題“七個(gè)一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長所需！
余秋雨也曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！笨吹降臎Q定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讓我們共同讀書吧！共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的蘭職校園！
倡議人：__
時(shí)間：__年_月_日
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇八
2、百事坦直，卑鄙的人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)走路。——布雷克
3、正義是永恒的太陽，世界無不拖延它的到來?！屏ζ账?/p>
4、仰不愧于天，義以方外?！乡妗睹献印?/p>
5、聰明的人不聽阿諛的話，正真的人不干不磊落的事?！晒抛迕裰V
6、誰低下脖子，誰就會被人當(dāng)馬騎?！?dú)W洲民諺
7、窮不失義，達(dá)不離道?！浊稹墩撜Z》
8、言動舉止，至微至粗之事，皆當(dāng)合理?！S宗羲
9、直言，國之良藥；有言之人，國之良醫(yī)。——唐甄
10、一生無媚骨，至死不饒罪?！愐恪蹲x時(shí)下雜文》
11、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎住秹粲翁炖岩髁魟e》
12、百尺無寸枝，一生自孤直?！沃畣枴额}老松枝》
13、好人常直道，不順世間逆?！辖肌睹蠔|野詩集·擇友》
14、奴顏婢膝真乞丐?！扆斆伞督⑷烁琛?/p>
15、內(nèi)不欺己，外不欺人。——弘一大師《格言別錄》
16、你必須對自己忠實(shí)，你才不會對別人欺詐?！勘葋啞豆啡R特》
17、誠實(shí)的人哪怕是罪人，也會講真話。——威·赫茲里特《特性》
18、君子處世寧風(fēng)霜自挾，毋魚鳥親人。——金纓《格言聯(lián)壁》
19、進(jìn)不失廉，退不失行?！蛾套哟呵飪?nèi)篇向上》
20、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇九
語文，如同一只神來之筆，畫出世間萬物，包羅萬象。它帶我領(lǐng)略山河美景，品悟人生之真諦，引領(lǐng)我走上屬于我自己的軌道。陶醉于語文的魅力中，沒有喧嘩吵鬧，沒有煩心惱事，一切似乎都置身于外。有我，有心，有語文。
“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！弊髡叨拍劣靡痪湓挘瑢︻j靡的世風(fēng)進(jìn)行了辛辣的嘲諷，表現(xiàn)了對國家命運(yùn)的擔(dān)憂;“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！毖矍胺路鸪尸F(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的早春圖畫;“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！斌w現(xiàn)了曹操的雄心壯志;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”，表達(dá)了詩人的相似愁緒。
語文，讓我領(lǐng)略山水之趣。一葉扁舟，小雨淅瀝，春和景明，一碧萬頃。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱惥?，美不勝收。碧水藍(lán)天相互映襯，清風(fēng)徐徐，楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光，或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗，那若隱若現(xiàn)的姿態(tài)總能牽動你的心脾，讓你流連忘返?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！毙袢諙|升，霞光萬頃，江邊鮮花盛開，比火還要紅艷;春水方生，波光蕩漾，綠得像藍(lán)草一樣。江南好啊!家家溪水繞戶轉(zhuǎn)，戶戶垂楊是江南。亭臺樓閣，詩情畫意，笙簫聲環(huán)繞，不絕于耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面，耀人眼目。
語文，帶我領(lǐng)悟人之真情。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。黛玉，眼淚的化身，一個(gè)多愁善感的女子，含淚樹前葬花，愁煞人也。寄人籬下，有靠又無依。作為寧國府這個(gè)大家庭的一員，被無數(shù)人羨慕著，但其中的辛酸只有她一個(gè)人知道。癡心黛玉與寶玉，有情趣無緣。他們那沾染著時(shí)代靈氣的愛情，隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，為后人所傳誦……“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意?！彼脑催h(yuǎn)流長，象征著人之真情的綿綿不斷，字里行間展現(xiàn)出來的是女子的情思和不盡離恨。這些都是語文的魅力。
語文，教我以人生之真理。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！狈吨傺驼f出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的道理。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國，凡事以祖國利益為重，使中國繁榮昌盛?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”我們作為新一代少年，更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間努力、奮斗，為自己也為祖國的將來而拼搏。梁啟超曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”，趁我們具有青春之激情時(shí)，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會，為“少年中國”而奮勇進(jìn)取!
語文，如久旱后的甘霖，告訴我道理，教我以真情，帶我走遍壯麗山河，引領(lǐng)我開采出一片屬于自己的天地。
語文，無處不在。現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐，暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了，一部分隨著風(fēng)回旋飄蕩，但大多數(shù)都鋪在小路上，與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的畫面。而語文，正滲透在這景象中。秋天的.繽紛與絢麗，就好似詩歌的千變?nèi)f化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線，隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說。因?yàn)橥趺烧f過：“什么是散文?一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說?一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說?！笨梢娦≌f的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號，無處不在。置身在青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會覺得心曠神怡。在閉上眼，靜靜傾聽：周圍有各種鳥的叫聲，風(fēng)的聲音，樹木“沙沙”的聲音，河水“叮咚”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的聲音……讓人好像忘記了一切，全身心地投入到這個(gè)夢幻的世界里。那時(shí)，所有的山水、天空、云朵都會變成一篇篇詩歌、散文、小說……席卷而來。
從小到大，我總以為書中的語文更高貴，特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細(xì)膩抒情的文筆深深打動了，我想：這也許便是語文的最高境界了吧!對于這個(gè)從小到大一成不變的概念，我深信不疑，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在街上逛周圍竟是一成不變的景物，若是平時(shí)，我是不愿看的。只因今天媽媽叫我留意一下身邊的事物是否有語文，若有，她就服我。我不服氣的走馬觀花，嘴里嘟噥著：“哪有什么嘛!一個(gè)兩個(gè)平庸得很，即使有一個(gè)也比不上《鄉(xiāng)關(guān)何處》等好文章嘛!找什么嘛……”驀然，我停住了，在一間旅館之前停住了。旅館很平常，不平常的是招牌：“歸鄉(xiāng)”。再上前，才發(fā)現(xiàn)下面還有一行小字：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?歸鄉(xiāng)之人在此留。”我震驚了，震驚于這招牌中顯示出來的文化底蘊(yùn)。余秋雨先生的作文是高傲的，而這個(gè)小店的主人翻看某本有關(guān)語文的書有感而記而已。然而，正是這普普通通的一句話中透露出的溫馨與親切，使得眾人前來觀賞。四方歸客興許便是看到這句話，就有了留宿的感覺。對，這就是語文，生活中的語文!它比粉墨登場的書中的語文更貼近生活。它的魅力，是書中的語文可望而不可及的。我開始用心重新掃視這個(gè)世界。所有的一切無不散發(fā)著語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過的語文。
語文并不是文人墨客的玩物，其實(shí)語文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左邊，在右邊。不要說書中的語文更高貴，生活中語文就是書中語文的升華。
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇十
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”
鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！?/p>
(每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。)
(注：我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。)
(注：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權(quán)在你。)
(注：身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵(lì)，更狹窄的界定了成功的定義。)
(注：有人只知道在人生的道路上狂奔，結(jié)果失去了觀看兩旁美麗花朵的機(jī)會。)
(注：學(xué)會體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對方的角度和立場看問題。)
7、理由充份
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄!算啦，你追不上的!”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機(jī)!”
(注：有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿埃瑵撛诘谋灸芎筒粸槿酥奶刭|(zhì)終將充份展現(xiàn)出來。)
8、原來如此
(事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣在你面對沖突和爭執(zhí)時(shí)，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。)
9、誤會
某日，張三在山間小路開車，正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機(jī)還搖下窗戶對他大罵一聲：“*!”
張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是*!”
才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的*。
(不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學(xué)會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。)
10、后生可畏
小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”
爸爸回答：“當(dāng)然啦!”
小男孩問：“電燈是誰發(fā)明的?”
爸爸：“是愛迪生。”
小男孩又問：“那愛迪生的爸爸怎麼沒有發(fā)明電燈?”
(很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。)
11、不必緊張
小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過去?！?/p>
小明媽媽說：“在你來之前，我該做甚麼?”
醫(yī)生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了?！?/p>
(take it easy，放輕松放輕松些，生活何必太緊張?事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在的面對。擔(dān)心不如寬心，窮緊張不如窮開心。)
語文手抄報(bào)內(nèi)容四年級篇十一
1、正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；
2、三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；
3、五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；
4、七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅；
5、九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；
6、冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。
7、日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。
8、夜里星光明，明朝依舊晴。
9、今夜露水重，明天太陽紅。
10、有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。
11、久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
12、初三初四娥眉月，十五十六月團(tuán)圓。
13、朝看太陽辨西東，夜望北斗知北南。
14、蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。
15、大雁南飛天將寒，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。
16、一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉
17、朝虹雨，夕虹晴。
18、朝霞不出門，晚霞行千里。
19、月色朦朧，不是起雨，就是起風(fēng)。
20、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
1、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
2、千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。
3、鳳凰臺上鳳凰游，負(fù)約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
4、嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
5、風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。
6、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。
7、你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
8、誰在歲月里長長嘆息。
9、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。
10、紅塵初妝，山河無疆。最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。
11、江南風(fēng)骨，天水成碧，天教心愿與身違。
12、山河拱手，為君一笑。
13、如是顛簸生世亦無悔。
14、荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
15、那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。
16、褪盡風(fēng)華，我依然在彼岸守護(hù)你。
17、那些繁華哀傷終成過往，
18、你的路途，從此不見我的蒼老。
19、長歌當(dāng)哭，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。
20、隨你走在天際，看繁花滿地。
一、熟讀、背誦的習(xí)慣。
二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
三、推敲語言文字的習(xí)慣。
四、積累語言材料的習(xí)慣。
五、記日記的習(xí)慣。
六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。
七、專注地聽人說話的習(xí)慣。
八、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。
九、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。
十、勤查工具書的習(xí)慣。
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