讀后感可以幫助我們審視自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，并對其進(jìn)行調(diào)適和提升。讀后感不僅可以簡單地總結(jié)和概括所讀的內(nèi)容，還可以表達(dá)自己對書中觀點(diǎn)的認(rèn)同或質(zhì)疑。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文中有的深入思考了作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，有的關(guān)注作品所揭示的社會問題和人生哲理，有的展示了作者對作品的獨(dú)特解讀和感悟。這些范文不僅在內(nèi)容上具有獨(dú)到的見解和思考，而且在語言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排上也非常出色。希望大家通過閱讀這些范文，能夠?qū)懽x后感有更深入的理解，提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。讓我們一起來欣賞這些精彩的讀后感范文吧！
鷹的重生讀后感篇一
《極地重生》早早的就收進(jìn)list，由于種種原因卻一直擱置未看。昨晚，寶終于幫我達(dá)成這個(gè)心愿，陪我在被窩里看完了這個(gè)片子?？戳T，卻是剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。
影片根據(jù)真人真事改編，男主是二戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)俘，被流放到距家14000多公里之外的西伯利亞。心心念念記掛著妻子與女兒，無時(shí)不刻記著答應(yīng)女兒回家過圣誕的諾言。勞改5年后逃出牢獄，扛住了酷寒、饑餓、追捕的重重劫難，在好心人的幫助下，終于在第八個(gè)年頭的圣誕節(jié)回到家門口。
幸福似乎手可盈握，盼了那么久恨了那么久，鏡花水月終成近水樓臺。手腳不由自主欣然前往，八年來無數(shù)次默念的那句“我回來了”終于要夢想成真脫口而出，卻在最后一刻被軀殼里的另一個(gè)自己硬生生喊了一聲：卡!寶說，千山萬水來到家門口，卻猶豫不敢向前走，不甚理解。
但我想，這就是所謂的十年生死兩茫茫!不思量，自難忘?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。猶豫不前，不敢開口，那是因?yàn)閻廴牍撬?，無法成言。
風(fēng)雪八年，身上的每寸肌膚癡念至狂，每個(gè)細(xì)胞片無完膚。因著愛你的執(zhí)念，輾轉(zhuǎn)回到你們的面前，內(nèi)心深處既希望又害怕你們不再原地等待，既祈禱又恐懼已有雙手替你們分擔(dān)八年的辛酸。所以不敢貿(mào)然上前，不愿造次相認(rèn)。生怕這一開口，會再次打亂你們辛苦修復(fù)的平靜，會是無邊無際潮涌而來再無能力承擔(dān)的痛。所以只能默默跟隨，小心求證自己是否一廂情愿。
若說世上的快樂都是相似的，而痛卻又不盡相同，那么靈犬萊西的痛，又有幾只狗犬能感同身受呢?萊西為了回到前主人的身邊，從蘇格蘭一路500英里涉山涉水逃回約克夏。夜里抵家，無燈火。跑去校門口，主人亦不再原地等候。那種不再被需要的惶恐足以壓垮500英里的意志，疲累不堪得無法坐立，只能臥地，無作為的等待。聲聲淚淚，全是痛。任何舉措，皆是執(zhí)念?；丶遥故前V心竟成妄想，竟是種無藥可醫(yī)的痛。
他們說，世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。但其實(shí)，世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是我愛你愛到癡迷，卻不能馬上抱你入懷，對你說我愛你。
因?yàn)槲液ε挛业拿笆С霈F(xiàn)叨擾了你失而復(fù)得的安靜，因?yàn)槲液ε聲r(shí)光驅(qū)散了你的原地等待，因?yàn)槲液ε挛乙徽f出口，思念勢將潰堤成災(zāi)。所以只能小心翼翼退后再退后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢靠前又靠前，如履薄冰的拿捏著分寸，如臨深淵的丈量著距離。生怕一不小心，懸于一心的期待以及經(jīng)年的努力灰飛煙滅。
歷盡千辛萬苦逃回家，你滿心以為一切的含辛茹苦在靠近家門的那一瞬終成過往，到家就是大團(tuán)圓。但其實(shí)這只是涉世未深的孩童一廂情愿的想法罷了。世間那么多的無奈，那么多的讓人不能說的痛殤，誰又能知曉多少?所以，有生之年，能夠打開門大聲地自如的說：“我回來了!”時(shí)，盡情地說。
鷹的重生讀后感篇二
在鷹的一生中，將經(jīng)歷一件重大意義的事。這件事發(fā)生在它們40歲時(shí)，鷹的生命將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍著巨大的疼痛讓自己重生。
鷹在經(jīng)歷磨練后，長出了更豐滿的羽翼，重新成為空中之王，延長了30歲的生命。如火仍鎮(zhèn)定自若的鳳凰，經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。
人也是如此，要想獲得重生，必然要經(jīng)歷磨練、痛苦，在痛苦中奮發(fā)圖強(qiáng)，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鷹的初始壽命只有40歲。要想延續(xù)生命，就要沖破逆境，為重生而準(zhǔn)備。鷹的祖先因?yàn)槌约獯痰墓痈械酵纯鄰亩黄葘W(xué)會吃魚，磨練出又長又尖的喙，而習(xí)慣了吃果子的長喙鳥最終滅絕，因?yàn)樗鼈兊拈L喙在果子消失后捉不了魚。
懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅(jiān)強(qiáng)向上的人將走向成功——因?yàn)樗麄儠耐纯嗟哪ゾ氈姓业饺松膯⒌?、教?xùn)，從而提升自己。
面對重生帶來的疼痛，膽怯的鷹不配獨(dú)傲天空——它們的尸骨留在了荒野上，面對磨難而退縮的人是沒有尊嚴(yán)的，他們將被寫在歷史的恥辱史上。想當(dāng)年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上創(chuàng)作了不朽著作令人震撼。
人生道路上的一些磨練其實(shí)是一種恩惠，它在人沮喪時(shí)開始反思自己，令人如獲新生，向新的生活邁進(jìn)。
鷹的重生讀后感篇三
在鳥類當(dāng)中，老鷹是長壽之王。它之因此達(dá)成這一“長壽之最”，是正因它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一、要勇于剖析自我；工作時(shí)刻長了，有了經(jīng)驗(yàn)是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時(shí)剖析了自我的命運(yùn)，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。咱們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗(yàn)去看問題，要透過不斷的自我充實(shí)，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。咱們在工作中就應(yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二、要勇于放下，敢于失敗；一個(gè)新的項(xiàng)目剛開始投資的時(shí)候，可能不能夠給咱們帶來多大的效益，甚至咱們還會賠上很多。但是咱們就要敢于放下那些“雞肋”，咱們要勇敢放下一些過往支持咱們成功而這天已成為咱們前進(jìn)障礙的東西，使咱們能夠重新飛翔。咱們要用心尋找一個(gè)個(gè)的新項(xiàng)目，從新項(xiàng)目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三、合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才；老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個(gè)自我脫落的結(jié)果，當(dāng)然舊的`指甲也是不能夠拔羽毛的。因此老鷹選取了新喙，同樣的，在咱們的工作當(dāng)中，咱們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗(yàn)的工作就由咱們這些老同志來完成。這樣一來，咱們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
四，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)ふ易詈玫牟呗?；老鷹是先發(fā)奮飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自我的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自我的蛻變的話，恐怕早就變成別人的“盤中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準(zhǔn)方向，找準(zhǔn)方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說不定會南轅北轍哩！
鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它透過蛻變得以重生。堅(jiān)信咱們上海聚浪透過領(lǐng)悟鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會越來越好！
鷹的重生讀后感篇四
康老師讓我讀《鷹的重生》的文章，讀過之后，感悟最深的是：人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅(jiān)持不懈去豐實(shí)自我的內(nèi)在，不斷的應(yīng)用在日常生活中，時(shí)刻思考解決問題的辦法，并克服前進(jìn)道路上的重重屏障。
容易的道路，也許在短暫的時(shí)刻里是利益可嘉的，拿長遠(yuǎn)的眼光來看已經(jīng)在被人生淘汰。
困難的道路很難行，那里有泥濘，有荊棘，有艱辛，還有。
如果你選取了艱難的道路，并一味的閉門造車，那結(jié)局也是十分慘痛的。
那怎樣才能讓人生的里程碑走的更加光輝多彩呢？那必將是堅(jiān)持目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)，不斷領(lǐng)悟，不斷實(shí)踐，不斷的合作。
這不就是我自我的重生嗎？
鷹的重生讀后感篇五
梁曉聲這個(gè)名字仿佛有一絲熟悉，但細(xì)想來又沒有讀過他任何的作品。書評營要求要閱讀他的《重生》，我看看作者簡介，得過茅盾文學(xué)獎，水平也就大致了解了。
《重生》講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)看似普通的柔弱村民，利用自己曾經(jīng)留學(xué)日本的經(jīng)歷和對日本的了解，以百般討好鬼子為手段，以獲取駐扎在縣城的鬼子的信任，從而救下村民的性命，甚至為八路軍順利攻破鬼子最后一道防線強(qiáng)勢助力。
要說我對這本書的整體評價(jià)，就是——這本小說可以用作中學(xué)生作文的教學(xué)范例來給同學(xué)們講解。
本書堪稱范例有以下四個(gè)方面原因：
一、價(jià)值觀主流。
描繪抗戰(zhàn)的影視作品、文學(xué)作品為數(shù)不少，我猜想一方面是因?yàn)榘踩?，被斃掉的風(fēng)險(xiǎn)比較小，另外一方面證明，被侵略的歷史在中國人的文化記憶中留下的傷痕太大，至今還沒有愈合。
以至于我們現(xiàn)在看待那些發(fā)達(dá)國家，感覺還是在看列強(qiáng)，總有一種要跟他們斗爭的思想準(zhǔn)備。而非發(fā)達(dá)國家，即使與中國摩擦累累，甚至近在眼前，我們也很少放在眼里，比如印度、印尼之類的周邊鄰居。這種憂患意識在我們和平崛起的時(shí)代，表現(xiàn)出來就是時(shí)刻對美帝及其小弟們的警醒。
愛國主義一直在我們主流價(jià)值觀中占據(jù)重要地位。
那么，還有比《重生》更合適的中學(xué)生作文范例嗎？一本書既可以從文學(xué)角度分析，又可以作為愛國主義教材，簡直是為我國教育系統(tǒng)量身定做的范文！
二、立意角度成熟。
盡管是描寫近80年前的事情，但作者立意的角度還是比較現(xiàn)代的，整體價(jià)值觀是：生命之上，一切為了保全人民群眾的生命。
與當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況可能并不是太相符，但是更適合現(xiàn)代讀者的胃口。畢竟，現(xiàn)在還要用邱少云、黃繼光、王二小這樣的人物來給中學(xué)生樹立典范也不太合適。
從這個(gè)角度上來說，立意還是在成熟的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的。
三、人物塑造的兩面性。
本書的主角和主要配角，如韓村長、韓柱兒、羅隊(duì)長、兩個(gè)鬼子，這些人物都不是簡簡單單的平面角色，在人物塑造的時(shí)候至少有兩個(gè)以上的立面。
比如王文琪既文弱善良，又能智勇雙全地與鬼子周旋；韓村長有勇敢、責(zé)任感強(qiáng)的一面，也有畏懼退縮的一面；羅隊(duì)長沉穩(wěn)睿智，但是也會因?yàn)榘傩丈岵坏贸缘暮脰|西要送給日軍而暴躁起來。
人物身上自帶矛盾性，這是大澤在昌在他的寫作課中曾經(jīng)提到一種塑造人物的好方法，這樣的人物更令人印象深刻，也更能夠推動故事發(fā)展。
四、注重細(xì)節(jié)描繪。
至少在前八章，還是非常注重細(xì)節(jié)描繪的，作者大體上保持著耐心的節(jié)奏，把一個(gè)故事娓娓道來，包括里面人物的對話，內(nèi)心的活動，細(xì)細(xì)地寫出來。
令人印象深刻的是開頭的景致描寫，渲染了天地中如血般的紅色，營造了一種有大事將要發(fā)生的緊張氛圍。
即便是第九章時(shí)間飛逝，也會先去描繪景致的變化來體現(xiàn)出時(shí)間不同了。
這一點(diǎn)是追求情節(jié)快速推進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)小說所欠缺的——對細(xì)節(jié)的耐心。正是這樣的細(xì)節(jié)決定著整個(gè)作品的腳踏實(shí)地感。
夸完了，接下來就得說說，這本書僅能堪稱中學(xué)生作文范例、夠不上高水準(zhǔn)作品的原因了，也有四個(gè)：
一、格局不夠。
同樣是抗擊外族入侵的題材，同樣是以紅高粱為意象的作者，對比一下莫言的《檀香刑》，就可以看出諾獎和茅獎之間格局的差異有多大。
《檀香刑》的人物也不多，滿打滿算主要人物就那么六七個(gè)，個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特，別說兩個(gè)立面，可以說完全就是一些優(yōu)缺點(diǎn)明顯的奇葩集合。
當(dāng)茅獎獲得者的關(guān)注還在某種主義、某種精神上的時(shí)候，諾獎選手的關(guān)注已經(jīng)到了人性的骨髓中。好的文學(xué)作品剖析人性中的困境，平庸的文學(xué)作品才試圖解決問題。
二、情節(jié)的不合理和找補(bǔ)。
本書中有好幾個(gè)明顯的情節(jié)不合理處，似乎是為了寫某個(gè)情節(jié)而寫了，隨后其中的不合理性又在后面找補(bǔ)。
第一次出現(xiàn)是在第一章中，小豬出現(xiàn)的情節(jié)其實(shí)有點(diǎn)不太合理，但在第二章中寫了村長和韓大娘之間互相埋怨，消解了前文情節(jié)的不合理性。這里還是勉強(qiáng)能夠接受的。
實(shí)際比在主角面前表現(xiàn)得厲害得多。問題是，老鬼子這樣做的目的是什么呢？看主角是不是騙他？問題是他即便扮豬吃老虎了，也沒有發(fā)現(xiàn)主角騙他呀。作者的邏輯繞不過來了。
三、最后的部分節(jié)奏太不合理。
前面幾章還算節(jié)奏恰當(dāng)，而最后一章不知是不是題材敏感的原因，就缺乏細(xì)節(jié)感。流水般的敘事，有的部分還用的是過于凝練的語言，跟前文的語言風(fēng)格完全不搭，給我的感覺就是作者的大綱直接拿了出來。
四、伏筆寫丟了。
契訶夫曾經(jīng)說，第一幕出現(xiàn)的槍，到第三幕一定要響。這里說的是戲劇，每一筆都要有意義。同時(shí)也是在說伏筆的重要性。
《重生》這本書里有一些刻意引出的點(diǎn)，讓你以為是伏筆，結(jié)果寫著寫著寫丟了。
最明顯的是出現(xiàn)的時(shí)候要多突兀有多突兀的——主角的信仰，前不著村后不著店的，刻意造出了一段莫名的情節(jié)，寫了一筆之后再沒有提及。主角自己想的、要利用老鬼子、副官、軍妓的弱點(diǎn)在其中周旋，結(jié)果也沒了下文。羅隊(duì)長，前半段重要配角之一，看著很牛，寫著寫著就弱化了，對故事的進(jìn)展幾乎沒有什么推動作用。主角修改匯報(bào)內(nèi)容這一點(diǎn)，雖然后文用到了，但是用的方式有點(diǎn)二——主角自己說的！這不缺心眼兒嗎？我還以為會是知情人不小心捅破的呢！
總之伏筆這一塊設(shè)計(jì)得很不夠，感覺像是連載的作品，寫著寫著作者自己都忘了寫了些啥了。
鷹的重生讀后感篇六
在圖書館借到了這本《重生》和《樂園》，紙質(zhì)書帶給人的感覺還是無與倫比的。懷疑圖書館有斯蒂芬·金的書迷，書量和上新都讓人驚喜。
因?yàn)樘雽扅c(diǎn)什么了，所以跑來買了電子版。買了這本書的另一個(gè)原因，是我有種“斯蒂芬·金救了我一命”的想法。
很多時(shí)候，人并沒有地方可以獲取力量或是對前路的希翼?？赡?，連展望這個(gè)動作都不想做。我有時(shí)候會覺得，有些書讀的太早，比如《南方有令秧》、《人性的枷鎖》……。有的是我人生閱歷、智識還沒達(dá)到可以感悟的程度，有的是某些時(shí)候帶來的困惑——既然人生本身是無意義，是在東方錦緞上織造花樣，那么痛苦、迷惑是不是都可以迎刃而解，甚至是不需要解。雖然從一開始，這個(gè)人生意義謎團(tuán)就誕生了，但我相信，最后匆匆掀開簾幕的毛姆，也沒能百分百肯定自己的回答。
所以，這本書里若有若無的疲倦感讓我親切（什么時(shí)候開始，斯蒂芬·金書里的主角年紀(jì)越來越大），躺在床上看，就有翻閱時(shí)間的感覺，“任何人在提起年輕的時(shí)候，都像是小說家”。還有，最重要的一點(diǎn)，無論是《樂園》還是《重生》，里面所有的痛苦，都在用某種迂回的方式治愈我。不管主角經(jīng)歷怎樣奇幻詭譎的故事，撞見天機(jī)或是異類，都依然被普通、瑣屑的煩惱與愛包圍。年長還是年幼，經(jīng)歷肉體還是精神上的打擊，生活還是在以堅(jiān)定的姿態(tài)滾滾向前。而重新開始不是加繆筆下那么艱難的事，摧毀人生的，只能是自我放棄。畢竟，在斯蒂芬·金的故事里，50歲的人能從被囚禁的移動公廁里逃出，洗去污穢，快意恩仇，用槍結(jié)束侮辱自己的仇敵的一生。
這可能也是大家都愛斯蒂芬·金的原因。
鷹的重生讀后感篇七
相信大家都聽說過“鷹的重生”這件事，鷹想獲得重生，并不是一件簡單的事。它必須經(jīng)歷痛苦的蛻變，猶如“鳳凰涅槃”一樣。這一過程是非常痛苦的，這就考驗(yàn)了鷹的意志和毅力，而《鷹的重生》這本書恰好講述了一個(gè)具有堅(jiān)定意志和毅力的企業(yè)——tcl。
tcl的前身是ttk，它從惠州小城起家，雖然是中外合資的，但在當(dāng)時(shí)來說只是一個(gè)小作坊，算不上什么大工廠。但經(jīng)過多年的洗禮以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的長遠(yuǎn)目光和知人善用，ttk很快便發(fā)展壯大起來。企業(yè)發(fā)展壯大了，但他們并沒有因獲得的小小成就而沾沾自喜，止步不前，他們不安于現(xiàn)狀，畢竟時(shí)代在發(fā)展，事物也處于不斷的發(fā)展之中，因此，他們的產(chǎn)品必須改革創(chuàng)新。就像老鷹一樣，生活了四十年之后，及時(shí)剖析自己的命運(yùn)，沒有麻木地生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好地繼續(xù)生存下去。
當(dāng)然，tcl的成功不僅僅由于它能進(jìn)行及時(shí)的自我剖析，還有其他幾個(gè)主要方面。
剛開始投資的一個(gè)新項(xiàng)目，也許不能為我們帶來收益，而且還會讓我們賠上很多。這并不要緊，我們要敢于放棄這一項(xiàng)目，進(jìn)而尋找其他新項(xiàng)目，并從中找出效益，獲得贏利。
舊的方法要完全適用于新生事物是不可能的，這就需要我們合理利用新的設(shè)備和新方法解決新生事物，也就是合理地使用現(xiàn)有的資源，做到恰如其分的分工。
鷹的重生是有一定的策略的，它會先努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成蛻變過程。而作為一個(gè)企業(yè)，要想重生，也必須有一定的策略，這樣才不至于迷茫，才能避免重蹈覆轍。
商場如戰(zhàn)場，若固步自封，不思進(jìn)取，必成井底之蛙；若勇于開拓，大膽創(chuàng)新，必能鶴立雞群。失敗并不可怕，可怕的是你不能從失敗的陰影中走出來。鷹的重生是為了迎接，面對新的征程，而能夠真正實(shí)現(xiàn)重生的只有持之以恒，意志堅(jiān)定的鷹。競爭是激烈的，每天都會有企業(yè)在競爭中落敗而倒閉，企業(yè)的重生首先要學(xué)會堅(jiān)持，要有必勝的信念；要有一定的方法和技巧，尋找最好的策略；要不斷學(xué)習(xí)，提升自己。只要肯邁出第一步，最艱難的一步，那么，離成功也就近一步了。
鷹的重生讀后感篇八
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的鷹的重生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
看了《鷹的重生》的視頻后，內(nèi)心波瀾起伏的同時(shí)，更使我在學(xué)習(xí)，反思，審視如今的社會現(xiàn)狀中，收獲著太多太多彌足珍貴的智慧。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生能夠長達(dá)70多歲，但是要活那么長的壽命，它在四十歲的時(shí)候，務(wù)必做出一個(gè)痛苦卻又十分重要的決定，因?yàn)楫?dāng)鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重，也使得飛翔十分吃力，這時(shí)候鷹只有兩種選?。阂弧⒌人?，二、十分痛苦的重生。有很多鷹沒有選取重生，在四十歲時(shí)因得不到食物而餓死，而另一些鷹選取了重生，在懸崖上筑了一個(gè)個(gè)性的巢，并且停在那里不能飛翔。它首先用新長出來的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出來，然后，當(dāng)新的爪子長出來后，再把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，鷹才能像年輕一樣傲擊長空，再過三十年展翅翱翔的歲月。
與其說《鷹的重生》是一個(gè)勵(lì)志故事，倒不如說是一副引導(dǎo)人們?nèi)绾巫叱隼Ь车南礈煨撵`的良藥。有時(shí)候，我們不得不做出艱難的決定，來突破自我的瓶頸問題，實(shí)現(xiàn)自我超越，我們務(wù)必把不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)的陳舊思想徹底拋棄，才能有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。
正如很多父母認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好，是因?yàn)楹⒆硬豢蠈W(xué)，卻從來不曾反思過自我的教育方式有沒有問題？于是，習(xí)慣了以居高臨下的家長式的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子，常常不顧及“在人格上父母和孩子是平等的”，錯(cuò)誤的以為，“我”是孩子的父母，采取何種方式教育孩子，是個(gè)人的事，跟別人無關(guān)，而且總是自以為是的篤信自我的教育方式是正確的，但是否能夠真正改變孩子的不良習(xí)性？從來不懂得去思考：究竟該怎樣做？才能贏得孩子的心，使其心甘情愿地主動選取改變。若是父母要將“愛”真正融入孩子的內(nèi)心世界，走出教育的誤區(qū)，是需要掌握必須的教育技巧的，并不是情緒化地加以對待就能奏效。當(dāng)然，選取學(xué)習(xí)一些科學(xué)的家庭教育理念是最好的途徑，但是，這對于來自方方面面生活壓力的父母來說，需要先突破思想上的瓶頸問題：學(xué)會取舍，才能在百忙中抽出時(shí)光“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；才能引領(lǐng)著孩子朝著科學(xué)的陽光大道一路邁進(jìn)；才能真正有潛力去實(shí)現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
綜合分析如今的教育現(xiàn)狀，家庭，學(xué)校，社會沒有構(gòu)成一個(gè)共識：對“做人教育”的重視。所以，大部分孩子在苦不堪言的學(xué)習(xí)生活中被逼無奈地學(xué)習(xí)，喪失了學(xué)習(xí)的動力（快樂）。如果是真正好處上的做人教育，至少不該缺少最起碼的尊重和理解。尊重，教育尊重過孩子們不堪重負(fù)的感受嗎？理解，教育又何曾理解過孩子們被迫無奈的處境呢？減負(fù)，減負(fù)，只是成了一種“口號”，卻不能有效地走進(jìn)孩子們的生活。
在這樣一個(gè)一時(shí)無法扭轉(zhuǎn)的大環(huán)境下，父母們不得不具備必須的分析潛力和思考潛力，與其讓孩子們在“書?！敝校纯嗟貟暝?，倒不如培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長，讓他（她）們在樂趣中，凝聚歡笑和激情，奔赴理想的港灣。唯有這樣，才能做到像鷹一樣重生，雖然這條路并不平坦，灑滿了艱辛的淚泉，但這才是真正通向期望的唯一選取。
鷹的重生讀后感篇九
在鳥類當(dāng)中，老鷹是長壽之王。它之因此達(dá)成這一“長壽之最”，是正因它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我;工作時(shí)刻長了，有了經(jīng)驗(yàn)是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時(shí)剖析了自我的命運(yùn)，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。咱們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗(yàn)去看問題，要透過不斷的自我充實(shí)，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。咱們在工作中就應(yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二，要勇于放下，敢于失敗;一個(gè)新的項(xiàng)目剛開始投資的時(shí)候，可能不能夠給咱們帶來多大的效益，甚至咱們還會賠上很多。但是咱們就要敢于放下那些“雞肋”，咱們要勇敢放下一些過往支持咱們成功而這天已成為咱們前進(jìn)障礙的東西，使咱們能夠重新飛翔。咱們要用心尋找一個(gè)個(gè)的新項(xiàng)目，從新項(xiàng)目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才;老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個(gè)自我脫落的結(jié)果，當(dāng)然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。因此老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在咱們的工作當(dāng)中，咱們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗(yàn)的工作就由咱們這些老同志來完成。這樣一來，咱們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
四，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)ふ易詈玫牟呗?老鷹是先發(fā)奮飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自我的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自我的蛻變的話，恐怕早就變成別人的“盤中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準(zhǔn)方向，找準(zhǔn)方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說不定會南轅北轍哩!
鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它透過蛻變得以重生。堅(jiān)信咱們長江潤發(fā)集團(tuán)在郁書記的領(lǐng)導(dǎo)下，透過領(lǐng)悟鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會越來越好!
鷹的重生讀后感篇十
鷹是世界壽命最長的鳥類之一，一般年齡可達(dá)70歲，那么要活這么長的壽命，鷹在40歲的時(shí)候不得不做一個(gè)非常困難的決定，因?yàn)樗挠鹈呀?jīng)非常的厚，十分的沉重，在飛翔中非常的吃力，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙也變得又長又彎幾乎碰到了胸膛，這個(gè)時(shí)候它只有兩種選擇：一種是等死，另一種選擇一個(gè)非常艱辛的更新過程，150天的銳變！
鷹這時(shí)候它要飛到非常高的山頂上在懸崖上筑巢，然后用喙用力擊打巖石，直到完全的脫落，然后等新的喙長出來，然后用新長出來的喙把中趾甲一根根的拔掉，等新的趾甲長出來后，它又把羽毛一根根的拔掉，5個(gè)月后新的羽毛長出來了，就可以重生再渡過30年！
鷹不愧為鳥中之王，150天時(shí)間啊，多么漫長的150天啊，如果不去改變那就只有等死，看后讓我真的很感動。
其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?，現(xiàn)今社會弱肉強(qiáng)食，時(shí)代在變，但是我們的思想也要與時(shí)俱進(jìn)，否則就會被愿意改變的人超越！每天起床你只有兩種選擇：一種是平凡的渡過今天，二種選擇，你可以選擇成為你人生中的奇跡。
這篇文章讓我感觸頗多，聯(lián)想了到自己所走過的路，這篇文章不正是給自己的后30年指明了方向了嗎。
剛剛過完了40歲的生日，盤點(diǎn)一下自己所走過的這40年，好像是經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)間輪回一樣赤條條從起點(diǎn)又回到了起點(diǎn)。前半生已經(jīng)浪費(fèi)了我太多的時(shí)間，此刻的我要像文中那只鷹一樣，必須做出選擇，開始一個(gè)更新的過程。
開始一個(gè)更新的過程。就必須把一切舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，使我可以重新飛翔。這次蛻變是痛苦的，但為了生存，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)，就必須經(jīng)歷這場歷練！努力把握剩下的這30年時(shí)間，認(rèn)真規(guī)劃、為自己的理想與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力！
鷹的重生讀后感篇十一
讀完，我感觸頗深。它使我明白要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想就必須付出超越生死的努力。
不論是個(gè)人還是企業(yè)乃至國家，我認(rèn)為我們都應(yīng)該自信、自立、自強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的毅力和強(qiáng)烈的生存精神，否則，我們就會被社會所淘汰。而作為企業(yè)和國家，只有這樣，才能適應(yīng)國際化，才能興旺發(fā)達(dá)。
有鷹一樣的精神努力奮斗在世人面前展示我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力和東方不敗的魅力。
我們要學(xué)習(xí)鷹的這種精神，努力把自己的工作做好，時(shí)刻以鷹的精神為榜樣把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作完成，時(shí)刻以鷹的精神為動力，激勵(lì)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的員工。
鷹的重生讀后感篇十二
通過學(xué)習(xí)，讀，我們深刻了解了tcl的發(fā)展歷程，變革軌跡及以李東升為代表的tcl高管團(tuán)隊(duì)的管理思想，敏銳的思維，有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)。
xx年11月28日，從起家的tcl隆重慶祝其成立30周年。
ttk家庭電器有限公司，tcl電話，發(fā)展成為，最成功的彩電(tcl王牌)，最具有生命力的手機(jī)品牌，打造最好的家電企業(yè)之一，經(jīng)歷了“站起來”在國內(nèi)市場做到一定的規(guī)模，到“走出去”參與國際競爭的兩個(gè)階段。
tcl成為了中國企業(yè)國際化的先行者，同時(shí)也是企業(yè)制度改革成功的重要樣本。
tcl的輝煌成就讓人敬仰，在國內(nèi)，當(dāng)時(shí)的tcl起步之初，可以說是一窮二白，在倉庫里起步創(chuàng)業(yè)，之后在準(zhǔn)備進(jìn)入沖擊三甲之時(shí)制造基地被人釜底抽薪，到為有授權(quán)經(jīng)營押上祖宅和參與全球競爭中，進(jìn)軍東南亞新興市場越南，并購法國湯姆遜彩電和阿爾卡手機(jī)等，在國際化市場競爭中經(jīng)受過巨虧之后，tcl最后做出困難，痛苦的決定:采取業(yè)務(wù)模式的再造，新的團(tuán)隊(duì)重組建，供應(yīng)鏈實(shí)現(xiàn)再造，開始新的戰(zhàn)略思考之實(shí)現(xiàn)了“鷹的重生”；之后成立了245億的8、5代液晶面板生產(chǎn)線成為中國第一家全產(chǎn)業(yè)鏈彩電巨頭。
在那30年的激蕩歲月中，也充體現(xiàn)了李東升以縱容放權(quán)，氣定神閑的風(fēng)格，隱忍，進(jìn)取的企業(yè)家精神，帶領(lǐng)tcl度過一次次困難與危機(jī)，最終成就了一家以“實(shí)業(yè)報(bào)國”為已任的中國公司。
這本書，讓我領(lǐng)悟到:。
一個(gè)人或企業(yè)想要在社會上生存與發(fā)展，我們要通過不斷的創(chuàng)新，改革，我認(rèn)識到，企業(yè)的生命周期中，有時(shí)候我們必須要做出困難，痛苦的決定，開始新的過程，我們必須把舊的，不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，甚至有時(shí)可能要放棄一些過往支持我們成功，而今天卻成為我們前進(jìn)障礙的東西，最后使我們可能重生飛翔。
鷹的重生讀后感篇十三
《鷹的重生》這個(gè)故事，講述了鷹在他的生命過程里務(wù)必經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就務(wù)必選取未來要經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦更新的過程。
聽過這個(gè)故事，我感慨頗多，一方面是對鷹的整個(gè)生命有一個(gè)這樣的過程感到驚訝，另一個(gè)更重要的感受是在這個(gè)故事中無不顯示出我們在整個(gè)生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。
我們在整個(gè)生命中都有這樣的選取。
首先，持續(xù)的是一種平和的心態(tài)。俗話說“寵辱不驚”。個(gè)性是應(yīng)對挫折的時(shí)候抱有一種什么樣的態(tài)度，選取應(yīng)對，還是自暴自棄。如果放下，可能放下的是整個(gè)的生命，如果勇于應(yīng)對，才可能抓住最后的機(jī)會，重新飛翔。雖然此刻的我還很辛苦，但是必須要心懷理想，勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會成長與發(fā)展。
其次，成長是需要重復(fù)的。生命是一種過程，在整個(gè)過程中我們會應(yīng)對許多重復(fù)的事情，我們也在這個(gè)重復(fù)的過程中成長。就像故事中的鷹一樣，一生會遇到兩次質(zhì)的學(xué)習(xí)成長。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長，而第二次則是要洗掉所有的從前、放下所有的過去，做出一次艱難的抉擇，經(jīng)歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因?yàn)橐呀?jīng)有了無論輝煌，還是失敗的過去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進(jìn)，才能到達(dá)理想的效果。就像我們的成長一樣，每一次都有前面的積累，但是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰(zhàn)！
第三，成長是一個(gè)痛苦的過程。古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人?！泵恳淮握嬲臍v練之后，才會在不知不覺中獲得成長，而且你自我經(jīng)歷過多大的困難，突破他，就有多大的成長。就像鷹的選取一樣，雖然辛苦，但是卻換來了三十年的生命！
《鷹的重生》中，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)鷹的視野，做人做事要有遠(yuǎn)見，一次的歷練，能夠換來三十年的生命，這個(gè)也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔！
鷹的重生讀后感篇十四
鷹是世界上生存時(shí)間最長的鳥類，它的壽命可達(dá)70歲。但是，當(dāng)它活到40歲時(shí)，身體就會有一些變化了：
它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物;它的利喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛;而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。
這時(shí)候的老鷹只有兩種選擇：一就是等死，二是進(jìn)行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時(shí)候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生!
它首先強(qiáng)忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅(jiān)硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個(gè)一個(gè)連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個(gè)痛苦而漫長的等待過程。等到新的爪子長出來后，老鷹再要把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，新的羽翼才會重新豐滿起來，這時(shí)候的老鷹已經(jīng)可以像年輕時(shí)一樣自由翱翔在天空里了！
《鷹的重生》告訴了我們，只要比別人付出的多你就能比別人獲得的多！
鷹的重生讀后感篇十五
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可以長達(dá)70多歲。
不過要生存那么長的時(shí)間，老鷹在四十歲的時(shí)候，必須做出一個(gè)痛苦卻又非常重要的決定：因?yàn)楫?dāng)老鷹活到40歲時(shí)就會出現(xiàn)龍鐘老態(tài)：神情萎靡不振，動作笨拙遲緩。它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它的利喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。那個(gè)時(shí)候，你很難想像它曾經(jīng)是動物世界弱肉強(qiáng)食鏈環(huán)中的殘酷一霸。
這時(shí)候的老鷹只有兩種選擇：一就是等死，二是進(jìn)行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時(shí)候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生！
選擇重生的老鷹必須耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強(qiáng)忍著劇痛，在懸崖上筑一個(gè)特別的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進(jìn)行長達(dá)一百五十天痛苦的重生過程。
它首先強(qiáng)忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅(jiān)硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個(gè)一個(gè)連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個(gè)痛苦而漫長的等待過程。等到新的爪子長出來后，老鷹再要把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，新的羽翼才會重新豐滿起來，這時(shí)老鷹又能象年輕時(shí)一樣傲擊長空。
這樣一個(gè)脫胎和重生的過程，需要150天左右的痛苦的堅(jiān)持。然后，展翅翱翔的老鷹擁有了它的第二次生命！
鷹的重生讀后感篇十六
讀完這篇關(guān)于鷹的故事，讓我感觸頗深。其實(shí)在這二十多年的成長路上每當(dāng)在困境中掙扎的時(shí)候，腦海中還是會浮現(xiàn)先輩們說的話：諸如破繭成蝶、鳳凰涅馨，而自己也會更加的堅(jiān)韌的支撐。這篇鷹的故事正是讓我們明白怎樣破繭成蝶，在逆境中找到重生的方法。其實(shí)大到一個(gè)公司的運(yùn)營小到一個(gè)部門建設(shè)，在每次的改進(jìn)和革新中都會遇到改善的瓶頸，有時(shí)候這種瓶頸在前期能夠幫助我們明確方向快速前進(jìn)，但是在后期卻約束我們思維和行為從而無法突破阻礙我們進(jìn)步。也只有像鷹一樣完成蛻變，才能有重新的開始，重新的飛翔。盡管蛻變的過程會讓我們都很痛苦。在這篇文章中我很認(rèn)真的審視了一下自己，我們現(xiàn)在的階段何嘗不是“鷹”的第一個(gè)階段，我們有時(shí)候懷疑著、有時(shí)候苦悶著、有時(shí)候滿腹牢騷、甚至逃避著，于是有人離開了，有人依然堅(jiān)忍不拔的思考著改善著。其實(shí)懷疑并不是一種否定，而是經(jīng)過一種痛苦的、理性的思考。而這種否定不僅僅需要勇氣還需要判斷，所以鷹的蛻變也是一種進(jìn)過思考后對自己大膽的否定。在我們的工作中時(shí)常會遇見迷茫而不知所措的境況，而大膽的否定無疑能夠幫助我們換思路找突破。鷹之重生是痛苦的，鷹之重生是堅(jiān)韌的。蛻變才能升華，堅(jiān)韌才能不懈。有勇氣否定才能有變革與創(chuàng)新。
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