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2.國(guó)內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
應(yīng)結(jié)合選題，與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系，是參考文獻(xiàn)的概括，需要說明國(guó)內(nèi)、國(guó)外的發(fā)展情況。
3、本選題的研究方法及預(yù)期達(dá)到的目的。
應(yīng)結(jié)合所要研究具體內(nèi)容，思路明確、清晰，方法正確、到位，有針對(duì)性。
4.本選題的參考文獻(xiàn)資料。
1、……………………。
2、……………………。
5.論文撰寫提綱。
擬定論文的結(jié)構(gòu)，即論文分幾部分，每一部分主要內(nèi)容是什么。論文結(jié)構(gòu)完整、邏輯關(guān)系合理、擬寫的內(nèi)容與題目一致。
是否同意開題：1、同意2、不同意。
指導(dǎo)教師：年月日。
論文題目。
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中需要加強(qiáng)的幾個(gè)問題。
一、立題依據(jù)。
1.1研究背景。
自20世紀(jì)90年代以來，中國(guó)加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善。
1.2理論依據(jù)。
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)基金運(yùn)營(yíng)的全過程進(jìn)行的管理。目前，我國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段，在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過程中，仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅著基金的安全。本論文通過結(jié)合當(dāng)今我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題，對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性。加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。
1.3立題意義。
面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善。本文通過對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí)，又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究，為建立健全社會(huì)保障體系，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，做點(diǎn)力所能及的事情。
二、研究?jī)?nèi)容及方案。
(一)研究?jī)?nèi)容。
隨著我國(guó)人口老齡化的逐步加劇，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來越大，現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切。因此，加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的幾個(gè)問題加以分析，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。
(二)論文提綱。
1.前言。
1.1研究背景。
1.2理論依據(jù)。
1.3立題意義。
2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題。
2.1急于求成的制度轉(zhuǎn)軌帶來了超重的歷史債務(wù)。
2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)。
2.2.1征繳難度大。
2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難。
2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低。
2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一。
2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì)，養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高。
2.4提前退休帶來的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差。
2.5基金投資管理不善，無法滿足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求。
3.完善我國(guó)養(yǎng)老基金管理的建議。
3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度。
3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳，拓寬融資渠道、提高基金供給。
3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作。
3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏。
3.2.3拓寬融資渠道。
3.3改革退休制度、降低當(dāng)期支付規(guī)模。
3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休。
3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡，實(shí)行彈性退休制度。
3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理，增進(jìn)基金安全，促進(jìn)保值增值。
3.4.1養(yǎng)老基金的管理。
3.4.2按國(guó)家現(xiàn)行政策規(guī)定。
結(jié)論。
后記。
參考文獻(xiàn)。
(三)完成論文所具備的條件。
已具備的條件：
1、師從名家便于交流與學(xué)習(xí);。
2、自身學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有所感悟;。
3、在平時(shí)的教學(xué)過程中有所總結(jié)。
未具備的條件：缺少文字的記載;。
解決方案：進(jìn)一步查找，向名家與老師請(qǐng)教，然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié)。
(四)參考文獻(xiàn)。
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[11]張秋霞，蔣建華。保險(xiǎn)基金審計(jì)。北京經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003.
三。進(jìn)度安排。
2013.06.22--2013.07.21，選定論文題目，提交論文開題報(bào)告。
2013.07.28--2013.08.27，收集資料，提交初稿。
2013.09.03--2013.09.17，經(jīng)過修改，提交二稿。
2013.06.22--2013.10.23，實(shí)踐活動(dòng)記錄。
(指導(dǎo)教師對(duì)論文選題評(píng)議：對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和可行性分析等方面做出評(píng)議，并提出是否通過的意見)。
指導(dǎo)教師簽字：
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1.研究背景及研究目的與意義。
1.1研究背景。
中國(guó)汽車工業(yè)產(chǎn)銷量達(dá)到了1368萬(wàn)輛，中國(guó)從最初的1956年1656輛發(fā)展到現(xiàn)在，從改革開放1978年14.9萬(wàn)輛達(dá)到三十年后的1300多萬(wàn)輛，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)的作用不容小覷。它帶動(dòng)了多人就業(yè)、及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。而與汽車工業(yè)有著密切關(guān)聯(lián)的汽車零部件產(chǎn)業(yè)也經(jīng)過多年的發(fā)展逐步走向自主、獨(dú)立的道路上來。
汽車零部件行業(yè)快速發(fā)展，我國(guó)汽車零部件物流市場(chǎng)需求巨大，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。但是在我國(guó)，汽車物流起步較晚，80年代才出現(xiàn)專業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)和運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行汽車整車物流，而汽車零部件物流甚少涉及。因此，處于起步階段的汽車零部件物流發(fā)展滯后，成本偏高。根據(jù)中國(guó)物流行業(yè)社會(huì)物流平均成本約占社會(huì)總產(chǎn)值的18%計(jì)算，汽車零部件物流成本約占產(chǎn)品成本的16%，而歐美汽車物流行業(yè)成本約為8%,日本甚至可以達(dá)到5%。與發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在的如此巨大的差距。
倉(cāng)儲(chǔ)是現(xiàn)代物流的不可缺少的重要環(huán)節(jié)。從供應(yīng)鏈的角度，物流過程可以看作是由一系列的“供給”和“需求”組成，當(dāng)供給和需求節(jié)奏不一致，出現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品不能及時(shí)消費(fèi)或者存在需求卻沒有產(chǎn)品滿足，就需要建立產(chǎn)品的儲(chǔ)備，將不能及時(shí)消費(fèi)的產(chǎn)品儲(chǔ)存起來以備滿足后來的需求。
倉(cāng)儲(chǔ)能對(duì)貨物進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)前的質(zhì)量起保證作用。在貨物倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)軌蛴行У胤乐箓瘟赢a(chǎn)品流入市場(chǎng)，保護(hù)了消費(fèi)者權(quán)益，也在一定程度上保護(hù)了生產(chǎn)廠家的信譽(yù)。通過倉(cāng)儲(chǔ)來保證產(chǎn)品質(zhì)量主要要進(jìn)行兩個(gè)環(huán)節(jié)：在貨物入庫(kù)時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)看貨物是否符合倉(cāng)儲(chǔ)要求，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品混入庫(kù)場(chǎng);在貨物的儲(chǔ)存期間內(nèi)，要盡量使產(chǎn)品不發(fā)生物理以及化學(xué)變化，盡量減少庫(kù)存貨物的損失。
倉(cāng)儲(chǔ)是保證社會(huì)再生產(chǎn)過程順利進(jìn)行的必要條件。貨物的倉(cāng)儲(chǔ)過程不僅是商品流通過程順利進(jìn)行的必要保證，也是社會(huì)在生產(chǎn)過程得以進(jìn)行的保證。
倉(cāng)儲(chǔ)是加快商品流通，節(jié)約流通費(fèi)用的重要手段。雖然貨物在倉(cāng)庫(kù)中進(jìn)行儲(chǔ)存時(shí)，是處于靜止的狀態(tài)，會(huì)帶來時(shí)間成本和財(cái)務(wù)成本的增加，但從整體上而言，它不僅不會(huì)帶來時(shí)間的損耗和財(cái)務(wù)成本的增加，相反它能夠幫助加快流通，并且節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本。
倉(cāng)儲(chǔ)能夠?yàn)樨浳镞M(jìn)入市場(chǎng)提供準(zhǔn)備。倉(cāng)儲(chǔ)能夠在貨物進(jìn)入市場(chǎng)前完成整理、包裝、質(zhì)檢、分揀等程序，從而縮短后續(xù)環(huán)節(jié)的工作時(shí)間，加快貨物的流通速度。
1.2目的與意義。
國(guó)內(nèi)和國(guó)外的不同地區(qū)。比如，上海通用三種車型的零部件總量就有5400多種，在國(guó)內(nèi)擁有180家供應(yīng)商，還有北美和巴西兩大進(jìn)口零件基地。因此如何有效控制其倉(cāng)儲(chǔ)量，平衡和優(yōu)化庫(kù)存與配送成本對(duì)汽車零部件行業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。
在汽車行業(yè)的物流體系結(jié)構(gòu)中，零部件生產(chǎn)企業(yè)是供應(yīng)鏈的重要組成部分，它的運(yùn)行績(jī)效決定了供應(yīng)鏈的整體績(jī)效。零部件倉(cāng)儲(chǔ)物流的高效運(yùn)行，可以大幅度縮短產(chǎn)品的.生產(chǎn)周期，提高對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度和柔性，降低物流成本，提高供應(yīng)鏈的敏捷度。因此，汽車零部件倉(cāng)儲(chǔ)物流是汽車生產(chǎn)企業(yè)增強(qiáng)供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)能力的重要環(huán)節(jié)。
汽車零部件生產(chǎn)生如何建立物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)、如何科學(xué)有效的經(jīng)營(yíng)物流倉(cāng)儲(chǔ)中心，成為現(xiàn)實(shí)問題。本文就從w公司的實(shí)際需要出發(fā)，應(yīng)用現(xiàn)代物流管理理論，對(duì)其物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行了深入的分析，其目的和意義主要在于以下幾個(gè)方面：
(1)為汽車零部件企業(yè)的物流倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃設(shè)計(jì)和布局改善提供一些思路;。
物流中心進(jìn)行有效的管理;。
(3)為其他類似汽車制造企業(yè)的物流中心建設(shè)和運(yùn)作提供一些思路。
2.國(guó)內(nèi)外研究概況以及自己的看法。
2.1國(guó)內(nèi)外研究情況。
在物流倉(cāng)儲(chǔ)中心的規(guī)劃方面，(儲(chǔ)雪儉，)以某物流倉(cāng)儲(chǔ)中心為例，探討了物流倉(cāng)儲(chǔ)中心規(guī)劃中的功能布置、平面布置方案以及裝卸工藝對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)中心倉(cāng)庫(kù)布局的要求，物流倉(cāng)儲(chǔ)中心倉(cāng)庫(kù)建筑物的位置布局要求等。。
在倉(cāng)儲(chǔ)管理貨位優(yōu)化方面，國(guó)內(nèi)外也有不少理論研究。其中(秦璐，)提出了貨位優(yōu)化概念，闡述貨位優(yōu)化技術(shù)的實(shí)際意義，提出了根據(jù)預(yù)想不到的因素動(dòng)態(tài)配置貨物的貨位的理論，但對(duì)預(yù)想不到因素的概念描述及量化描述沒有體現(xiàn)，問題的描述與問題的可實(shí)現(xiàn)存在著較大差距;(鄭凌鶯,)主要從貨架受力、周轉(zhuǎn)速度、提高效率等方面對(duì)貨位進(jìn)行動(dòng)態(tài)配置優(yōu)化，并介紹了倉(cāng)儲(chǔ)物流發(fā)展的新趨勢(shì)一一自動(dòng)倉(cāng)儲(chǔ)，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了貨位優(yōu)化的重要性。
關(guān)于倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)方面，(陳偉,崔衛(wèi)國(guó)，2005)研究了面向立體倉(cāng)庫(kù)群的汽車零部件倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用研究。提出了汽車制造企業(yè)零部件物流管理的信息化、集中化理念,構(gòu)造了依照零部件總成劃分的立體倉(cāng)庫(kù)群的設(shè)備層與控制層的信息交互平臺(tái),建立了零部件倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)時(shí)監(jiān)控與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。基于該系統(tǒng)縱向集成搭建企業(yè)應(yīng)用層面的協(xié)同工程應(yīng)用與管理平臺(tái),通過與發(fā)動(dòng)機(jī)車間、沖壓車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間的各制造執(zhí)行系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享與聯(lián)合應(yīng)用,保障整個(gè)制造過程的零部件有效供給,全面實(shí)現(xiàn)物流供應(yīng)鏈的科學(xué)管理,整體上提升汽車制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。
2.2自己的觀點(diǎn)。
縱觀國(guó)內(nèi)外,雖有不少學(xué)者和著作對(duì)汽車零部件倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃以及管理進(jìn)行研究，但大部分主要是提出了應(yīng)采用一些模型算法來提高倉(cāng)儲(chǔ)管理水平，極少數(shù)的幾篇文獻(xiàn)提出了優(yōu)化具體的汽車零部件企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)管理卻沒提出詳細(xì)的方案。可見，大家對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃與管理的研究還停留在理論分析上，現(xiàn)實(shí)的操作性并不強(qiáng)，而且很多已經(jīng)不適合現(xiàn)代企業(yè)。
我們研究倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的規(guī)劃與管理應(yīng)該注意解決問題的實(shí)用性、時(shí)效性，最好是這種研究成果不光針對(duì)單一汽車零部件企業(yè)，對(duì)各種類型的企業(yè)都有借鑒作用。
3.論文的研究?jī)?nèi)容、研究思路。
3.1研究思路。
(1)調(diào)查汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理現(xiàn)狀與存在的問題，以及調(diào)研w公司的倉(cāng)儲(chǔ)管理現(xiàn)狀以及取得相關(guān)數(shù)據(jù)。
(2)了解倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與管理的各種專業(yè)知識(shí)，包括倉(cāng)儲(chǔ)布局規(guī)劃、作業(yè)流程規(guī)劃、作業(yè)設(shè)備的選擇以及物流成本核算與控制等方面。
(3)對(duì)選擇的w公司倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃以及管理策略進(jìn)行分析和優(yōu)化。
(4)對(duì)優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，主要是成本以及風(fēng)險(xiǎn)方面。
(5)總結(jié)存在的問題，提出意見與建議。
3.2研究?jī)?nèi)容。
鑒于汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)的需求特點(diǎn)，目標(biāo)研究對(duì)象為w公司，本文將對(duì)w公司的倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，主要解決的問題有：倉(cāng)儲(chǔ)布局優(yōu)化、流程優(yōu)化、倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、成本分析等。本文的主要內(nèi)容可分為以下幾個(gè)部分：
第一章緒論，簡(jiǎn)要介紹本文選題的背景和意義，分析國(guó)內(nèi)外關(guān)于汽車零部件倉(cāng)儲(chǔ)管理的研究現(xiàn)狀。
第二章根據(jù)企業(yè)物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的相關(guān)理論，以w公司為研究對(duì)象，提出自己的觀點(diǎn)。
第三章選取w公司的倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)為特定的研究對(duì)象，對(duì)其倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)狀及存在問題分析，結(jié)合現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。
第四章對(duì)優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，主要是成本以及風(fēng)險(xiǎn)方面。
第五章結(jié)論。對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。
4.研究進(jìn)展的提綱和順序。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.2研究?jī)?nèi)容與目的。
1.2.1研究的主要內(nèi)容。
1.2.2研究的目的。
1.3研究思路與方法。
1.3.1研究的思路。
1.3.2研究的方法。
第二章企業(yè)物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的相關(guān)理論。
第三章w公司的倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)分析與優(yōu)化。
3.1企業(yè)現(xiàn)狀分析及定位。
3.2倉(cāng)儲(chǔ)優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3.3倉(cāng)庫(kù)作業(yè)流程優(yōu)化方案。
3.4倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)。
第四章成本以及風(fēng)險(xiǎn)分析。
4.1投資成本分析。
4.2經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)。
4.3投資風(fēng)險(xiǎn)分析。
4.4控制風(fēng)險(xiǎn)。
第五章結(jié)論。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
5.時(shí)間進(jìn)度安排。
(1)20xx-2-20～20xx-3-15查閱相關(guān)資料。
(3)20xx-4-1～20xx-4-30完成重點(diǎn)部分的設(shè)計(jì)。
(4)20xx-5-1～20xx-5-15完成初稿。
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看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇三
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擴(kuò)大城市建設(shè)規(guī)模，合理利用充足的水資源，同時(shí)改善人們的生活環(huán)境，提升城市品位，臨沂市政府決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。
2、課題擬設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方案。
在上述情況的影響下，我這次所報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為“臨沂市沂河沿岸（局部）景觀設(shè)計(jì)”，所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀設(shè)計(jì)是這次課題設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容。
水是人們生活中必不可少因素，自古以來就被賦予多種屬性，被當(dāng)作理想人格的的一種象征，使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性；在中國(guó)古代文化中，水逐漸成為一種根源性的隱喻，是代表自然與城市“合一”的最好模型?？梢哉f水是古代除了封建禮制以外，對(duì)城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運(yùn)輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動(dòng)、景觀的載體，故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。
在全球化背景下，我國(guó)當(dāng)前進(jìn)入快速城市化階段，城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機(jī)重重的窘境；在工業(yè)化時(shí)期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計(jì)中應(yīng)充分利用城市與水的“骨架”與“血肉”關(guān)系，因地制宜，融合水與空間、文化的時(shí)空聯(lián)系，塑造出城市的特色與個(gè)性，使城市綠化面積擴(kuò)大，景觀更加秀麗宜人，市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善，最終形成“水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依托并融為一體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻(xiàn)一份力量。
實(shí)驗(yàn)方案：通過對(duì)課題所涉及的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量考察，以及搜集查閱相關(guān)資料，對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行綜合嚴(yán)密的驗(yàn)證。從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)原則、風(fēng)水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開工作，并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)出合理的方案。
設(shè)計(jì)理念：沂河貫穿臨沂市區(qū)，是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之一，是城市向鄉(xiāng)村延伸，鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域，這種滲透體現(xiàn)的是一種人與自然的對(duì)話，在本方案中，以人與自然的和諧統(tǒng)一為設(shè)計(jì)理念。
設(shè)計(jì)原則：
a、生態(tài)原則：維持沂河生態(tài)環(huán)境是進(jìn)行城市建設(shè)的基本門檻。
b、適應(yīng)自然和社會(huì)運(yùn)動(dòng)周期的原則：關(guān)注人的活動(dòng)周期和季節(jié)變化，創(chuàng)造出適應(yīng)季節(jié)變化的景觀。
c、經(jīng)濟(jì)原則：通過設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的改造，創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值，同時(shí)也帶動(dòng)周圍的土地升值。
風(fēng)水分析：風(fēng)水上講究，曲生吉，直生煞，在本方案中，以曲線（主路）來化解直線帶來的煞氣。
構(gòu)圖分析：本方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)地段位于沂河和其最大支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設(shè)計(jì)中，以北斗7星為主構(gòu)圖元素，根據(jù)人文和地理將其分為3個(gè)區(qū)域：
a區(qū)：古文化區(qū)，臨沂市是一座歷史悠久的城市。古稱瑯琊，距今已有24歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡(jiǎn)等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國(guó)許多歷史文化名人，如春秋時(shí)期的曾子、子路，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀況，東漢珠算發(fā)明家劉洪，西漢經(jīng)學(xué)家匡衡，3國(guó)時(shí)期著名軍事家諸葛亮，東晉書圣王羲之，南北朝文藝批評(píng)家劉勰，唐代書法家顏真卿等，有的出生于此，有的在這里生活過，都留下了難以湮滅的印跡。
b區(qū)：自然生態(tài)區(qū)，以沂河自然風(fēng)光為主題，以生態(tài)親水公園為中心，形成適合休閑娛樂的場(chǎng)所。
c區(qū)：植物配置：從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進(jìn)行植物配置。
3、相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
中國(guó)建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計(jì)》一書，以大量實(shí)景照片向我們展示了北京，上海，韓國(guó)等地的一些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計(jì)，本書內(nèi)一些優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，使該書具有很好的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)該書也具有較強(qiáng)的實(shí)用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
上林國(guó)際文化有限公司編著，華中科技大學(xué)出版社出版的《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計(jì)”，“海南洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)”等34個(gè)典型濱水區(qū)域，對(duì)照其不同的設(shè)計(jì)思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計(jì)著眼點(diǎn)。從不同角度，不同細(xì)節(jié)的解析，使我對(duì)濱水景觀設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。比如該書中強(qiáng)調(diào)的人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等要素，因此在這次設(shè)計(jì)中、使我深入地去了解人們的生理特點(diǎn)、行為心理和視覺感受等方面對(duì)景觀的設(shè)計(jì)要求，以便于做出更好的設(shè)計(jì)。
上海人民美術(shù)出版社出版，沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》一書介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的`綜合性邊緣學(xué)科，它的實(shí)質(zhì)是以現(xiàn)實(shí)條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ)，人性化地對(duì)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)和藝術(shù)改善及創(chuàng)造，使之更適應(yīng)于人們生活、工作和休閑等各種社會(huì)生活和人文交流，有益于人們的身心健康和社會(huì)的文明進(jìn)步。閱讀該書使我了解了景觀設(shè)計(jì)的元素、手法、進(jìn)行的基本程序、表達(dá)的方法，以及設(shè)計(jì)的實(shí)施，盡可能實(shí)現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀賞性、科學(xué)合理性、經(jīng)濟(jì)性。通過學(xué)習(xí)和研究此書，使我對(duì)景觀設(shè)計(jì)有了更專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
化學(xué)工業(yè)出版社出版，盧新海、楊祖達(dá)編著的《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》介紹了園林設(shè)計(jì)的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計(jì)的基本理論、園林設(shè)計(jì)的原則與依據(jù)、園林設(shè)計(jì)的依據(jù)，園林設(shè)計(jì)的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計(jì)及各類綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其中我國(guó)古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法，布局形式，依據(jù)與原則等給我的設(shè)計(jì)帶來很大的啟發(fā)。
4、預(yù)期成果。
實(shí)施這一工程將使城市綠化面積擴(kuò)大，景觀更加秀麗宜人，很好地改善市區(qū)人們生活環(huán)境現(xiàn)狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時(shí)通過設(shè)計(jì)重塑環(huán)境，關(guān)注城市與自然的關(guān)系，建設(shè)一個(gè)概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共空間主體向沂河沿岸的過渡，創(chuàng)造并完善城市的公共服務(wù)支持體系，為人們提供一個(gè)休閑娛樂的好去處。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇四
茶文化，是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)文化中的瑰寶，茶以其獨(dú)特的魅力，將我們深深吸引，于是決定對(duì)其展開全面探究。因?yàn)樽鳛檠S子孫，我們有必要去了解中國(guó)茶的歷史、種類、沖沏等各方面的知識(shí)。
現(xiàn)在，茶已經(jīng)成為現(xiàn)代時(shí)尚禮儀的標(biāo)志性載體之一，它是當(dāng)前世人公認(rèn)的一種高雅文化體系，是一個(gè)人人格魅力的展現(xiàn)，是禮儀之邦必要素之一。一杯茶品人生沉浮，平常心，造萬(wàn)千世界，茶文化講究心平靜氣，了解這門文化，非常有益于身心健康。
二、目的和意義
(一)、目的：
可以讓人們了解茶的起源、發(fā)展、流行以及茶具、茶道等。
(二)、意義：
可以更深地了解中國(guó)茶文化以及其發(fā)展歷程，而且可以了解更多的中國(guó)文化。
在世界飲食文化的寶庫(kù)中，茶是最具民俗文化內(nèi)涵的飲食之一。在中國(guó)，茶更具有深遠(yuǎn)的藝術(shù)魅力和廣泛的食用價(jià)值，從盛有美酒佳肴的餐桌到恬靜悠遠(yuǎn)的茶藝館，抑或是家中、辦公室，總之，人們已經(jīng)從生活必需品這個(gè)層面的意義上接了茶受并領(lǐng)悟了茶的精髓。
三、書目錄
《茶》
《茶具》
《茶道》
四、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排
2013年12月1日-12月10日：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)。
2013年12月10日-12月12日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初期，查找書籍資料了解背景。
2013年12月13日-12月14日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初步設(shè)想及草案(3個(gè)草案及文字論述)。畢業(yè)設(shè)計(jì)初期輔導(dǎo)、檢查，收集論文所需文獻(xiàn)。
2014年2月24日-2月25日：畢業(yè)設(shè)計(jì)方案確定、深化。畢業(yè)設(shè)計(jì)中期輔導(dǎo)、檢查。
2014年3月17日-3月18日：畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)整、修改，制作成品，同時(shí)畢業(yè)論文完成。
2014年3月18日-3月24日：畢業(yè)設(shè)計(jì)的整理，畢業(yè)設(shè)計(jì)后期輔導(dǎo)、檢查、核實(shí)。
2013年4月1日-4月2日畢業(yè)設(shè)計(jì)上交，畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。
五、預(yù)期成果
能清楚地知道茶的起源，以及一些茶的種類。使我們了解中國(guó)茶文化。
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看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇五
選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
漢、韓指示代詞對(duì)比研究。
漢、韓語(yǔ)肢體詞語(yǔ)意義泛化現(xiàn)象比較研究。
漢韓常用顏色詞對(duì)比研究。
韓漢輔音對(duì)比及對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的啟示。
論韓語(yǔ)漢字詞對(duì)韓。
國(guó)學(xué)。
生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的影響。
韓國(guó)學(xué)生v_((雙))+n搭配掌握情況分析。
韓漢生命體量詞對(duì)比研究。
面向中國(guó)學(xué)習(xí)者的韓語(yǔ)多義詞教育研究。
漢韓外來詞對(duì)比研究。
漢韓敬語(yǔ)比較研究。
漢韓親屬稱謂語(yǔ)對(duì)比研究。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇六
目的：移風(fēng)易俗,莫善于樂。音樂是一個(gè)人精神生活所必需的。純真的兒童更需要接觸更多的自然的音樂。兒童強(qiáng)烈的好奇心使他們有一顆更善于傾聽的心。要想更好地理解音樂再也沒有比傾聽音樂更重要的了，什么也代替不了傾聽音樂。音樂幼師應(yīng)該在此點(diǎn)多發(fā)精力潛心研究。音樂教育應(yīng)該把冗雜的知識(shí)系統(tǒng)化，把復(fù)雜的音樂明了化，教師針對(duì)兒童授課更應(yīng)注意此點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家的音樂教育水平是衡量一個(gè)國(guó)家教育水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)之一，啟超先生有句名言：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年兒童做為一個(gè)國(guó)家的未來，音樂啟蒙教育這一塊國(guó)家應(yīng)予以高度重視。如今擺在我們音樂幼師面前的一個(gè)問題如何推進(jìn)落實(shí)音樂教學(xué)，并把它的地位和影響更好的展現(xiàn)出來。音樂啟蒙教育要讓少年兒童真正了解何謂音樂，真正發(fā)揮音樂對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)歷程的潛移默化的影響。
意義：音樂教學(xué)涉及一般教育學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)的問題，也是音樂學(xué)的一個(gè)重要部分，而對(duì)兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。促進(jìn)兒童發(fā)展是兒童教育的任務(wù)，是確定教育目標(biāo)、設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術(shù)之所能，發(fā)揮音樂藝術(shù)教育之優(yōu)勢(shì)來促進(jìn)兒童的發(fā)展。音樂藝術(shù)之所能，音樂教育之優(yōu)勢(shì)，都可從音樂藝術(shù)的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂教育工作，既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，又要熟悉音樂藝術(shù)的特殊性，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，使兒童音樂教育能夠切實(shí)有效地促進(jìn)兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生欣賞和理解音樂的能力，從而促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義，是非語(yǔ)義性的。但音樂能通過音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達(dá)思想內(nèi)容，是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術(shù)的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽覺接受，兒童只有通過聆聽音樂，接觸音樂，有了一幅音樂的耳朵，才能更好的欣賞音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂。
二、已了解的本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1983年霍華德?加德納提出了多元智能理論，把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國(guó)和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎?？逻_(dá)伊?左爾坦終生追求的目標(biāo)是“讓音樂屬于每個(gè)人”。這個(gè)教育目標(biāo)的哲學(xué)思想基礎(chǔ)是他對(duì)于音樂與人的全面發(fā)展的關(guān)系的理解。他認(rèn)為音樂和人的生命本體有著密切關(guān)系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn)，音樂滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機(jī)部分?！耙魳肥遣荒鼙黄渌麞|西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒有音樂就沒有健全的精神生活?！彼J(rèn)為，音樂是人類文化絕不可少的部分，對(duì)于一個(gè)缺少了音樂的人來講，他的文化是不完善。他還認(rèn)為，好的音樂教育不但能夠極大地提高學(xué)生的音樂能力，而且能夠促進(jìn)學(xué)生其他學(xué)科的發(fā)展，促進(jìn)兒童智力和情感的平衡、健康成長(zhǎng)。這樣培養(yǎng)出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來從事何種職業(yè)，都會(huì)成為一個(gè)比音樂上無知的人更有用的社會(huì)成員。音樂教育在學(xué)校的重要性，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)。近年來，在加德納的“多元智能”理論的影響下，人們對(duì)個(gè)體差異的理解發(fā)生了變化，由過去認(rèn)為的認(rèn)知能力強(qiáng)弱差異，個(gè)性差異演化為認(rèn)知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個(gè)體差異，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，就必須使學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等適合每一個(gè)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與水平。
三、本課題的研究?jī)?nèi)容
研究?jī)?nèi)容：
1)概述音樂教育與兒童發(fā)展
2)研究當(dāng)前小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀
3)如何運(yùn)用音樂教育促進(jìn)兒童發(fā)展的對(duì)策、建議、途徑和方法等
四、本課題研究的步驟、方法及進(jìn)度安排
步驟：
1)確定論文題目，寫出報(bào)告，確定大概方法
2)查閱資料，實(shí)地調(diào)研
3)整理記錄，研究出科學(xué)數(shù)據(jù)
4)系統(tǒng)分析訪談?dòng)涗浥c調(diào)研數(shù)據(jù)，寫出調(diào)研報(bào)告
5)得出結(jié)論，撰寫論文
方法：實(shí)地調(diào)研，科學(xué)對(duì)比，記錄分析，成果論文
研究的進(jìn)度安排：
7月――208月搜集文獻(xiàn)資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行初步整理。
2011年8月――2011年9月精讀并分析文獻(xiàn)資料，對(duì)文獻(xiàn)資料做摘錄和整理。
1月――202月編寫發(fā)放問卷，進(jìn)行訪談。
2012年2月――2012年3月整理、統(tǒng)計(jì)并分析問卷和訪談內(nèi)容。
2012年3月――2012年4月撰寫論文。對(duì)材料進(jìn)行綜合，最后成文，形成初稿。
2012年4月交至導(dǎo)師對(duì)論文進(jìn)行指導(dǎo)修改，最終定稿。
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六、指導(dǎo)教師意見：
簽名：
年月日
七、院系或教研室審核意見：
1.通過2.完善后通過3.不通過
負(fù)責(zé)人：
年月日
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇七
尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是x級(jí)xx專業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。
各位老師，下午好!我叫xxx，是xx班的學(xué)生，我的論文題目是《xxx。我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年半來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
各位老師，下午好!我是來自會(huì)計(jì)1班的***，我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風(fēng)險(xiǎn)研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內(nèi)容。
各位老師，上午好!我叫xxx，是xx級(jí)xxx班的學(xué)生，我的論文題目是xxx師的悉心指導(dǎo)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，同時(shí)向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
各位老師，上午好!我叫***，是***級(jí)***本科班的學(xué)生，我的論文題目是《成都市高校電子競(jìng)技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。
論文是在楊樹導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
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看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇八
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
漢語(yǔ)和韓語(yǔ)屬于不同的語(yǔ)言類型,漢語(yǔ)屬孤立語(yǔ),韓語(yǔ)屬粘著語(yǔ)。因此這兩種語(yǔ)言的否定表達(dá)方式也不相同。漢語(yǔ)和韓語(yǔ)的否定形式都是由幾個(gè)否定詞組成的:漢語(yǔ)的否定詞有“不”,“沒”,“未”,韓語(yǔ)的否定詞有用在謂語(yǔ)前面表示否定的否定副詞“不”,“沒”,“未”和用在謂語(yǔ)后面表示否定的輔助謂詞“不”,“沒”,“未”。了解這兩種語(yǔ)言的否定詞之間相同及區(qū)別,對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和韓語(yǔ)的人都會(huì)有很大的幫助。
漢語(yǔ)中,含有否定意義的詞很多,如:不、沒、未、別、非、勿、無、莫、休等。最常用的有“不”、“沒(有)”和“未”?！安弧焙汀皼](有)”、“未”都是否定副詞,都可以用在動(dòng)詞或形容詞的前面,表示對(duì)動(dòng)作或性質(zhì)、狀態(tài)的否定。但“不”,“沒(有)”,“未”意義和用法都不相同。韓語(yǔ)中,和漢語(yǔ)相對(duì)應(yīng),主要的否定詞有否定副詞“不”、“沒(有)”、“未”和輔助謂詞“不”、“沒(有)”、“未”。漢語(yǔ)和韓語(yǔ)的否定詞在意義和用法上存在著很多細(xì)微的差別。
下面我們來對(duì)比兩種語(yǔ)言中的否定詞“不”,“沒(有)”/“未的用法。
漢語(yǔ)的“不”是最基本的否定副詞,表示對(duì)主觀愿望或性質(zhì)狀態(tài)的否定,多用于現(xiàn)在或?qū)?有時(shí)也用于過去?！安弧庇迷趧?dòng)詞前面和形容詞前面時(shí)的用法是不同的。韓語(yǔ)的“不”也是最常用的否定詞,通過對(duì)時(shí)間、狀態(tài)、方式的否定來否定整個(gè)動(dòng)作、作用或狀態(tài),以否定狀語(yǔ)的方式來表示對(duì)說話人的主觀意圖或意志的否定,即表示主觀否定。韓語(yǔ)的否定副詞“不”用在動(dòng)詞或形容詞的前面,輔助謂詞“不”用在動(dòng)詞或形容詞的后面。漢語(yǔ)和韓語(yǔ)的“不”在意義和用法上基本相同。
漢語(yǔ)的否定副詞“不”不能和表示經(jīng)歷的“過”用在一起,如“不去過北京”,“不吃過參雞湯”,“不漂亮過”,或和表示結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)“完”、“好”用在一起,如“不洗完”、“不關(guān)好”。因?yàn)椤安弧笔菃渭兎穸?否定的是主觀的意愿或動(dòng)作本身,具有當(dāng)時(shí)性。而“過”、“完”、“好”是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的發(fā)生造成的結(jié)果或經(jīng)驗(yàn)的。但是韓語(yǔ)的否定詞“不”有完成的意思,與“過”可以一起使用,表示造成一定影響的動(dòng)作,如上例中的韓語(yǔ)句子是正確的。韓語(yǔ)“不”的這一用法相當(dāng)于漢語(yǔ)的“沒(有)”(見后述)。
由此看來,在使用漢語(yǔ)的“不”的時(shí)候要注意動(dòng)詞的時(shí)間狀態(tài),但是韓語(yǔ)的否定詞“不”在使用時(shí)則不需要考慮時(shí)間狀態(tài)。
漢語(yǔ)和韓語(yǔ)的“沒(有)”、“未”都是表示未達(dá)到某個(gè)結(jié)果的否定詞,用于陳述句或疑問句,一般不和形容詞一起使用?？捎脕矸穸ù嬖凇㈩I(lǐng)有以及動(dòng)作的發(fā)生或完成,表示對(duì)過程或動(dòng)作的完成的否定。漢語(yǔ)的“沒(有)”和“未”用在謂詞的前面,韓語(yǔ)的否定副詞“沒(有)”,“未”用在謂詞前,輔助謂詞“沒(有)”,“未”用在謂詞后面(韓語(yǔ)輔助謂詞的位置例句中不顯示)。
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22通訊方便。該辦公樓為永久性建筑，總建筑面積控制在5000m~6300m內(nèi)，建。
2.1辦公樓的建筑結(jié)構(gòu)類型及優(yōu)缺點(diǎn)分析。
結(jié)構(gòu)類型為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，基礎(chǔ)采用樁基礎(chǔ)。
框架結(jié)構(gòu)建筑平面布置較靈活，門窗設(shè)置也比較靈活，建筑物里面設(shè)計(jì)可變性強(qiáng)?？梢詽M足各種不同用途的空間需求。但由于框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)件截面相對(duì)較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)的整體位移和層間位移相對(duì)較大，對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)都是相當(dāng)不利的。
2.2辦公樓的功能設(shè)計(jì)要點(diǎn)及擬解決的關(guān)鍵問題。
辦公建筑由辦公室用房、公共用房、服務(wù)用房和設(shè)備用房等組成。滿足現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)于辦公建筑的各項(xiàng)指標(biāo)要求。
1、具體平面布置應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況和規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計(jì);。
2、考慮建筑節(jié)能措施，設(shè)計(jì)應(yīng)符合《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的要求;。
3、公共區(qū)域設(shè)計(jì)應(yīng)滿足安全疏散和防火規(guī)范要求，并進(jìn)行無障礙設(shè)計(jì);。
4、體型設(shè)計(jì)不宜復(fù)雜，正立面設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)約又不失現(xiàn)代感;。
5、按規(guī)范設(shè)置伸縮縫和沉降縫。
需要解決的關(guān)鍵問題：框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力節(jié)點(diǎn)集中，受力復(fù)雜，是結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部位。
2.3已收集辦公樓建筑的相關(guān)資料情況。
1、自然條件。
雪荷載：基本雪壓為;s0=0。45kn/m2;。
風(fēng)荷載：基本風(fēng)壓為w0=0。35kn/m2;。
電梯機(jī)房取7.0kn/m2;。
常年氣溫差值：約38℃。
2、水文地質(zhì)資料。
3、相關(guān)資料。
7.中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》gb5001l-20xx,中國(guó)建筑工業(yè)出版社,20xx年.
10.中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》jgj3-20xx，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx年.
11.中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),《中南地區(qū)通用建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集》.
12.相關(guān)的教材如《房屋建筑學(xué)》、《混凝土結(jié)構(gòu)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《土力學(xué)》、《基礎(chǔ)工程》、《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)例題-沈蒲生-建工出版社》、《土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)(第二版)楊志勇主編武漢理工大學(xué)出版社》、《土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)(梁興文-科學(xué)出版社20xx2)》。
3設(shè)計(jì)思想。
該辦公樓為永久性建筑，總建筑面積控制在5000m~6300m內(nèi)，建筑層數(shù)為22。
6層。辦公建筑由辦公室用房、公共用房、服務(wù)用房和設(shè)備用房等組成。辦公室宜設(shè)計(jì)成單間式辦公室、開放式辦公室和半開放式辦公室，機(jī)要部門辦公室應(yīng)相對(duì)集中，與其他部門宜適當(dāng)分隔;普通辦公室每人使用面積不應(yīng)小于4m2，單間辦公室凈面積不應(yīng)小于1om2。
辦公樓要滿足《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的要求，辦公建筑的開放式、半開放式辦公室，其室內(nèi)任何一點(diǎn)至最近的安全出口的直線距離不應(yīng)超過30m。機(jī)要室、檔案室和重要庫(kù)房等隔墻的耐火極限不應(yīng)小于2h，樓板不應(yīng)小于1.5h，并應(yīng)采用甲級(jí)防火門。并設(shè)置必要的防煙樓梯間，消防電梯等設(shè)施。
注重照明節(jié)能，最主要的是降低采暖、空調(diào)和照明能耗。降低采暖、空調(diào)能耗有三條技術(shù)途徑，一是提高建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能，二是提高采暖、空調(diào)設(shè)備和系統(tǒng)的用能效率，三是利用可再生能源來替代常規(guī)能源。
4設(shè)計(jì)目標(biāo)。
的前提下降低造價(jià)，盡量做到大方美觀。
由于我所學(xué)有限，所以很多想法有欠成熟，需要各位指導(dǎo)老師的幫助與指正，我會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中盡最大的可能把畢業(yè)設(shè)計(jì)做好，通過這次設(shè)計(jì)相信我以后在現(xiàn)實(shí)生活中可以更好的運(yùn)用知識(shí)，發(fā)揮所長(zhǎng)。
5可預(yù)見的設(shè)計(jì)成果。
1.建筑總面積：6300m2，層數(shù)六層;。
3.建筑部分：包括總平面設(shè)計(jì)，建筑物平面、立面設(shè)計(jì)、剖面設(shè)計(jì)、主要節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì);。
4.結(jié)構(gòu)部分：基礎(chǔ)平面圖，一榀框架結(jié)構(gòu)配筋圖，各層結(jié)構(gòu)布置圖;。
5.施工組織設(shè)計(jì)：完成單位工程施工組織設(shè)計(jì)和一個(gè)主要的施工過程設(shè)計(jì)包括基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì)和主體施工設(shè)計(jì)。
6設(shè)計(jì)規(guī)劃。
20xx年x月x日-20xx年x月x日建筑設(shè)計(jì)手工繪圖;。
20xx年x月27、28日指導(dǎo)老師評(píng)閱評(píng)定建筑部分成績(jī);。
20xx年x月x日-20xx年x月x日施工設(shè)計(jì);。
20xx年x月22、23日指導(dǎo)老師評(píng)閱評(píng)定施工部分成績(jī);。
20xx年x月x日-5月x日第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格審查;。
20xx年x月x日-5月x日第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯;。
20xx年x月x日-6月x日第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯;。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇十
第一段：引言（200字）。
在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過程中，寫論文是不可避免的一部分。通過寫論文，不僅可以提高我們的韓語(yǔ)寫作能力，還能加深對(duì)相關(guān)主題的理解。然而，寫韓語(yǔ)論文也是一項(xiàng)具有一定難度的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在寫韓語(yǔ)論文過程中的心得體會(huì)，以便幫助其他正在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的讀者更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)任務(wù)。
第二段：明確目的和主題（200字）。
在寫韓語(yǔ)論文之前，首先需要明確論文的目的和主題。目的是為了確保論文的焦點(diǎn)和方向，而主題則是研究的核心問題。選擇一個(gè)有足夠資源的主題是必要的，這樣才能在論文中提供有效的支持和證據(jù)。同時(shí)，明確目的和主題還能幫助我們?cè)趯懽鬟^程中更加有條理地展開思路，避免跑題或?qū)懽鞣秶^于廣泛。
第三段：深入研究和備案（250字）。
深入研究是寫好任何一篇論文的關(guān)鍵。在寫韓語(yǔ)論文之前，我們應(yīng)該花時(shí)間對(duì)所選擇的主題進(jìn)行深入研究，了解相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)有知識(shí)和觀點(diǎn)。閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、查找專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)期刊，可以幫助我們獲取必要的背景知識(shí)和理論基礎(chǔ)。同時(shí)，備案是在寫作過程中的重要環(huán)節(jié)。及時(shí)記錄引用的資料和參考文獻(xiàn)，可以避免在寫作過程中遺忘或混淆信息來源。
第四段：逐步構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)（250字）。
良好的論文結(jié)構(gòu)是論文成功的關(guān)鍵之一。在寫韓語(yǔ)論文時(shí)，一定要先制定一個(gè)清晰的大綱。大綱可以幫助我們將論文內(nèi)容集中和有序地展開，并確保論文邏輯清晰且易于理解。在大綱的基礎(chǔ)上，我們可以逐步編寫每個(gè)段落的主題句和支持句，以確保論文的條理性和連貫性。同時(shí)，要注意在段落之間的過渡，以保證文章從一種思路到另一種思路的過渡自然而流暢。
第五段：反思和修改（300字）。
最后，寫完論文后要進(jìn)行反思和修改。反思是為了評(píng)估我們?cè)谡撐膶懽鬟^程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便下一次寫作時(shí)能做得更好。我們要審查論文的邏輯結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞是否準(zhǔn)確等方面，以確保論文的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。此外，如果有可能，可以請(qǐng)其他韓語(yǔ)母語(yǔ)者或有經(jīng)驗(yàn)的韓語(yǔ)寫手檢查論文，提出寶貴的建議和修改意見，以進(jìn)一步改進(jìn)論文。在所有修訂和修改完成后，最后要對(duì)論文進(jìn)行最后一次仔細(xì)的審查和校對(duì)，確保沒有任何錯(cuò)誤和疏漏。
總結(jié)（150字）。
總而言之，寫韓語(yǔ)論文確實(shí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過明確目的和主題、深入研究和備案、逐步構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)以及反思和修改，我們可以更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)任務(wù)。寫作不僅提高了我們的韓語(yǔ)寫作能力，還加深了對(duì)相關(guān)主題的理解。希望這些心得體會(huì)能對(duì)正在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)并面臨寫作論文的讀者有所幫助。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇十一
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中需要加強(qiáng)的幾個(gè)問題。
一、立題依據(jù)。
1.1研究背景。
自20世紀(jì)90年代以來，中國(guó)加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善。
1.2理論依據(jù)。
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)基金運(yùn)營(yíng)的全過程進(jìn)行的管理。目前，我國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段，在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過程中，仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅著基金的安全。本論文通過結(jié)合當(dāng)今我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題，對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性。加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。
1.3立題意義。
面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善。本文通過對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí)，又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究，為建立健全社會(huì)保障體系，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，做點(diǎn)力所能及的事情。
二、研究?jī)?nèi)容及方案。
（一）研究?jī)?nèi)容。
隨著我國(guó)人口老齡化的逐步加劇，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來越大，現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切。因此，加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的幾個(gè)問題加以分析，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。
（二）論文提綱。
1.前言。
1.1研究背景。
1.2理論依據(jù)。
1.3立題意義。
2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題。
2.1急于求成的`制度轉(zhuǎn)軌帶來了超重的歷史債務(wù)。
2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)。
2.2.1征繳難度大。
2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難。
2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低。
2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一。
2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì)，養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高。
2.4提前退休帶來的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差。
2.5基金投資管理不善，無法滿足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求。
3.完善我國(guó)養(yǎng)老基金管理的建議。
3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度。
3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳，拓寬融資渠道、提高基金供給。
3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作。
3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏。
3.2.3拓寬融資渠道。
3.3改革退休制度、降低當(dāng)期支付規(guī)模。
3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休。
3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡，實(shí)行彈性退休制度。
3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理，增進(jìn)基金安全，促進(jìn)保值增值。
3.4.1養(yǎng)老基金的管理。
3.4.2按國(guó)家現(xiàn)行政策規(guī)定。
結(jié)論。
后記。
參考文獻(xiàn)。
（三）完成論文所具備的條件。
已具備的條件：1、師從名家便于交流與學(xué)習(xí)；
2、自身學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有所感悟；
3、在平時(shí)的教學(xué)過程中有所總結(jié)。
未具備的條件：缺少文字的記載；
解決方案：進(jìn)一步查找，向名家與老師請(qǐng)教，然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié)。
（四）參考文獻(xiàn)。
[1]彭華彰。社會(huì)保障審計(jì)理論與實(shí)務(wù)。中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，2007。
[2]張慧群。加強(qiáng)社?；饘徲?jì)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。江南論壇，2006。
[3]吳宏洛。我國(guó)養(yǎng)老基金投資運(yùn)營(yíng)的制約性因素。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究，2006。
[6]詹偉哉。社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)研究。武漢大學(xué)出版社，2005.
[7]宋曉梧。我國(guó)社會(huì)保障制度面臨的研究形勢(shì)。經(jīng)濟(jì)與管理研究，2002.5.
[8]林義。社會(huì)保險(xiǎn)基金管理。中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2005.
[9]鄭功成。社會(huì)保障學(xué)：理念、制度、實(shí)踐與思辨。商務(wù)印書館，2003.
[10]李紹光。養(yǎng)老金制度與資本市場(chǎng)。北京中國(guó)發(fā)展出版社，2003.
[11]張秋霞，蔣建華。保險(xiǎn)基金審計(jì)。北京經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003.
三。進(jìn)度安排。
2013.06.22--2013.07.21，選定論文題目，提交論文開題報(bào)告。
2013.07.28--2013.08.27，收集資料，提交初稿。
2013.09.03--2013.09.17，經(jīng)過修改，提交二稿。
2013.06.22--2013.10.23，實(shí)踐活動(dòng)記錄。
（指導(dǎo)教師對(duì)論文選題評(píng)議：對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和可行性分析等方面做出評(píng)議，并提出是否通過的意見）。
指導(dǎo)教師簽字：
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇十二
韓語(yǔ)是一個(gè)古老而復(fù)雜的語(yǔ)言，對(duì)于非韓國(guó)人來說，學(xué)習(xí)寫作韓語(yǔ)論文可能是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一名韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者，我在寫韓語(yǔ)論文的過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在寫韓語(yǔ)論文過程中的心得體會(huì)，并總結(jié)出一些對(duì)于其他學(xué)習(xí)者來說可能有用的技巧和建議。
首先，正確理解論文題目是寫作成功的重要基礎(chǔ)。韓語(yǔ)論文題目常常充滿了深意和隱喻，而且對(duì)于非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來說理解起來更加困難。在我開始寫論文之前，我會(huì)花時(shí)間仔細(xì)研讀題目，理解其中的意思和要求。我還會(huì)尋求老師或同學(xué)的幫助，以確保我正確地理解題目的含義。只有正確理解了題目，才能有針對(duì)性地撰寫論文，并確保論文的內(nèi)容與題目要求相一致。
其次，備足資料是撰寫韓語(yǔ)論文的關(guān)鍵一步。無論是背景資料還是相關(guān)研究，充足的基礎(chǔ)知識(shí)是寫作成功的基礎(chǔ)。在我開始寫論文之前，我會(huì)進(jìn)行廣泛的閱讀和調(diào)研，尋找相關(guān)的文獻(xiàn)和資料。我還會(huì)將這些資料進(jìn)行分類和整理，以便于在寫作過程中能夠輕松地引用和參考。備足資料不僅可以提高論文的可信度和權(quán)威性，還可以豐富論文的內(nèi)容和思想。
第三，清晰的邏輯結(jié)構(gòu)對(duì)于韓語(yǔ)論文的寫作至關(guān)重要。一個(gè)好的論文應(yīng)該有清晰而連貫的邏輯結(jié)構(gòu)，以使讀者能夠理解和跟隨論文的思路。在我的寫作過程中，我會(huì)先進(jìn)行大綱的草擬，并確定論文的結(jié)構(gòu)和主要論點(diǎn)。然后，我會(huì)將各個(gè)章節(jié)和段落之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行仔細(xì)思考和調(diào)整，使得整篇論文的結(jié)構(gòu)緊密而有條理。一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)不僅可以使讀者更容易理解論文的內(nèi)容，還可以提高論文的可讀性和說服力。
第四，精確的用詞和語(yǔ)法是寫韓語(yǔ)論文的關(guān)鍵要素。韓語(yǔ)是一種語(yǔ)法復(fù)雜的語(yǔ)言，某些用詞和句法結(jié)構(gòu)對(duì)于非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者來說可能很難掌握。在寫論文之前，我會(huì)花時(shí)間查閱相關(guān)的語(yǔ)法和用詞書籍，并與老師和同學(xué)分享自己的疑問。我還會(huì)反復(fù)練習(xí)寫作，以提高自己的表達(dá)能力和語(yǔ)法水平。一個(gè)精確的用詞和語(yǔ)法可以增強(qiáng)論文的權(quán)威性和可信度，同時(shí)也給讀者留下良好的印象。
最后，反復(fù)修改和潤(rùn)色是寫韓語(yǔ)論文的必要步驟。一篇優(yōu)秀的論文不是一蹴而就的，需要經(jīng)過多次修改和潤(rùn)色才能最終完成。在我寫完論文后，我會(huì)暫時(shí)放下，然后再次審查和修改。我會(huì)對(duì)每個(gè)段落和句子進(jìn)行仔細(xì)檢查，查找并修正語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯不通之處。除此之外，我也會(huì)請(qǐng)同學(xué)或老師幫我審閱和指導(dǎo)，以獲得更寶貴的建議和意見。通過反復(fù)修改和潤(rùn)色，我能夠使我的論文更加準(zhǔn)確、流暢和精彩。
總之，寫韓語(yǔ)論文是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又非常有價(jià)值的任務(wù)。通過正確理解論文題目、備足資料、構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、運(yùn)用精確的用詞和語(yǔ)法，并進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，我們可以寫出高質(zhì)量的韓語(yǔ)論文。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅適用于寫作韓語(yǔ)論文，也適用于寫作其他學(xué)科的論文。希望我的心得體會(huì)和技巧能對(duì)其他韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者有所幫助。寫作有時(shí)雖然艱難，但努力付出是值得的，因?yàn)橥ㄟ^寫作，我們可以更深入地理解和掌握韓語(yǔ)。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇十三
作為一個(gè)深入學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生，寫韓語(yǔ)論文是必不可少的一部分。這是考驗(yàn)我們語(yǔ)言水平和論文寫作能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了寫作的艱辛和技巧。今天，我就要和大家分享一下我的韓語(yǔ)論文心得體會(huì)。
第二段：寫作前的準(zhǔn)備。
在寫作前，我們需要對(duì)論文進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定一個(gè)好的話題，并確定好論文的中心思想。其次，我們要收集并整理好相關(guān)的資料和文獻(xiàn)。然后，我們需要通過軟件或文具進(jìn)行規(guī)劃和分析，構(gòu)建論文的框架。最后，我們就可以開始寫作了。
第三段：論文寫作的技巧。
在寫論文時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)技巧。首先，要有清晰的邏輯思維，將內(nèi)容條理分明地呈現(xiàn)出來。其次，需要用具體的例子和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)論文的可信度。同時(shí)，需要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，這是展示語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。最后，我們要進(jìn)行反復(fù)的審閱和修改，確保論文沒有明顯的錯(cuò)誤和漏洞。
第四段：論文的交流與反思。
寫完論文后，我們需要不斷地交流和反思。首先，我們要將論文交給老師或同學(xué)進(jìn)行審閱，聽取他們的意見和建議，不斷改進(jìn)。然后，我們可以通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表論文等方式，將自己的成果與他人分享，得到更多的反饋和啟發(fā)。最后，在反思自我的過程中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，看到自己的不足和發(fā)展方向，不斷提高自我。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
寫韓語(yǔ)論文是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，需要我們付出良多功夫。在這個(gè)過程中，我們可以鍛煉語(yǔ)言能力和寫作能力，同時(shí)也增加了人際交流和思維能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們也可以借鑒這些技巧和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的作品。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇十四
學(xué)術(shù)寫作一直是我最薄弱的環(huán)節(jié)，這次寫韓語(yǔ)論文更是為我?guī)砹硕嘀靥魬?zhàn)。但經(jīng)過幾日的努力，我發(fā)現(xiàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我初期所想象的，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了許多提高自己寫作水平的技巧和方法。在此，我愿意分享我的所思所悟。
第二段：對(duì)比。
寫韓語(yǔ)論文與寫漢語(yǔ)論文有很大的不同。在韓國(guó)，一份標(biāo)準(zhǔn)的論文包括摘要、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等部分。與此相比，在中國(guó)，一篇論文還包括中文翻譯、外文翻譯和修改意見等，有許多不同的寫作環(huán)節(jié)。因此，在寫韓語(yǔ)論文的過程中，我感到了一定的輕松和愉悅，因?yàn)閷懽鞯闹骶€清晰而準(zhǔn)確。
第三段：技巧。
在論文寫作的過程中，一個(gè)合理的閱讀和寫作計(jì)劃是非常重要的。首先，必須確定研究領(lǐng)域和問題范圍。其次，確定主要數(shù)據(jù)來源以及寫作風(fēng)格，比如是否采取簡(jiǎn)明扼要的寫作方法或是理論體系思考的寫作方式。最后，確定節(jié)奏，合理規(guī)劃用時(shí)，劃分研究階段。
第四段：思考。
寫作論文的過程中，思考方法也非常重要。畢竟，文章畢竟要傳達(dá)我們的思考，獨(dú)立思考能力恰恰是我們?cè)趯W(xué)術(shù)界受到最尊重的品質(zhì)之一。在此，我建議大家多看一些與自己領(lǐng)域有關(guān)的文章，然后用自己的認(rèn)知來閱讀并進(jìn)行反思。記住，每個(gè)人的思考方式和角度是不同的，這一點(diǎn)也是我們作為個(gè)體最大的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，寫作論文是篩選思考的過程，但也需要我們努力探索學(xué)術(shù)原理。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)論文寫作并不是一件容易的事情，但通過這次經(jīng)驗(yàn)，我得到了許多對(duì)寫作與思考的啟示。我的經(jīng)驗(yàn)可能不是很完美，但我希望我的故事會(huì)對(duì)你們提供有用的參考，幫你們更好地應(yīng)對(duì)未來的論文挑戰(zhàn)。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇十五
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是一件有趣而且具有挑戰(zhàn)性的事情。作為一門全新的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)讓我感到充滿了好奇和期待。在我開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的心得體會(huì)，并討論一些我覺得在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)過程中非常重要的方面。
第二段：興趣的重要性。
我堅(jiān)信興趣是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的最重要的動(dòng)力。對(duì)于韓語(yǔ)而言，我對(duì)韓國(guó)文化和電影的興趣是我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的初衷。我發(fā)現(xiàn)，有興趣的話題和學(xué)習(xí)材料能夠幫助我更容易地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。通過觀看韓劇、聽韓語(yǔ)歌曲和閱讀韓國(guó)文學(xué)，我能夠更好地理解和掌握語(yǔ)言，并且對(duì)韓國(guó)文化有更深入的了解。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)而言，發(fā)展和保持興趣是非常重要的。
第三段：系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的初期，我選擇了參加韓語(yǔ)課程來幫助我建立基礎(chǔ)。語(yǔ)言課程為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我能夠在課堂上學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，如發(fā)音、詞匯和語(yǔ)法。此外，通過參加語(yǔ)言交流班或者與韓國(guó)人練習(xí)對(duì)話，我可以提高我的口語(yǔ)交流能力。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法幫助我溫故知新，并在學(xué)習(xí)的過程中逐漸提升我的語(yǔ)言能力。
第四段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)非常重要。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和障礙。有時(shí),我會(huì)覺得學(xué)習(xí)韓語(yǔ)太難了，毫無希望。但我意識(shí)到，抱怨和消極的心態(tài)只會(huì)阻礙我的學(xué)習(xí)進(jìn)步。相反，我選擇保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，并持續(xù)努力。每次遇到困難時(shí)，我會(huì)向老師和同學(xué)們尋求幫助。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我更快地克服困難，并取得了更好的學(xué)習(xí)成果。
第五段：持之以恒。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的、持續(xù)性的過程。掌握一門新語(yǔ)言需要時(shí)間和努力。在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的旅程中，我發(fā)現(xiàn)持之以恒是非常重要的。我每天都會(huì)安排一些時(shí)間來學(xué)習(xí)和練習(xí)韓語(yǔ)，無論是聽音頻課程、閱讀韓語(yǔ)文章還是用韓語(yǔ)寫作文。我還經(jīng)常用韓語(yǔ)與韓國(guó)朋友聊天和交流，來鞏固和提高我的語(yǔ)言能力。通過持之以恒地學(xué)習(xí)，我逐漸提高了聽說讀寫的能力，并且取得了令人滿意的進(jìn)步。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的任務(wù)。通過養(yǎng)成興趣、使用系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并持之以恒，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的樂趣和成就感。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，更是了解和體驗(yàn)韓國(guó)文化的一種途徑。通過學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，我不僅能夠與更多的人交流，還能夠開拓自己的視野。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我將會(huì)在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇十六
韓語(yǔ)論文是每個(gè)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生必須要掌握的一項(xiàng)技能。但是在實(shí)踐中，寫出一篇優(yōu)秀的韓語(yǔ)論文并不是一件易事。在我的學(xué)習(xí)中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
第一段：論文主題的選擇。
論文的主題是寫作成功的關(guān)鍵。你需要注意選擇感興趣的話題，并且這個(gè)話題應(yīng)該是一個(gè)研究過的話題。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們往往會(huì)選擇不是很熟悉的話題，這就需要花費(fèi)更多的時(shí)間來了解研究領(lǐng)域。所以要選擇一個(gè)既能激發(fā)自己興趣，又可以獲得相關(guān)資料的主題。
第二段：徹底地了解論文要求。
在寫論文之前，了解論文的要求非常重要。這包括字?jǐn)?shù)限制、引用規(guī)則、參考文獻(xiàn)格式等。如果你不了解論文要求，你將很難在提交之前完成論文。此外，不完全符合要求的論文也會(huì)影響評(píng)分。
第三段：系統(tǒng)的閱讀相關(guān)資料。
在選定主題后，我們需要進(jìn)行深入的研究。這就需要閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)。對(duì)于韓語(yǔ)論文，這包括許多學(xué)術(shù)期刊和書籍。在閱讀時(shí)，我們要花費(fèi)時(shí)間系統(tǒng)的讀取這些資料，整理出合適的資料，對(duì)比不同的研究觀點(diǎn)，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)進(jìn)行說明。
第四段：磨煉寫作技巧。
寫一篇優(yōu)秀的韓語(yǔ)論文是一項(xiàng)技巧活，因此，我們需要時(shí)常磨煉自身的寫作技巧。為此，我會(huì)進(jìn)行一些寫作訓(xùn)練，例如背誦相關(guān)句子，模仿已經(jīng)發(fā)表的論文，以此來提高論文寫作水平。每次寫完論文后，進(jìn)行反思并進(jìn)行修改。這些小技巧對(duì)論文的完成至關(guān)重要。
第五段：多角度剖析。
在完成論文時(shí)，我們需要對(duì)論文進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查。我們需要從多個(gè)層次對(duì)論文進(jìn)行剖析，例如：段落、句子、語(yǔ)法、拼寫、邏輯等等。這個(gè)過程可能會(huì)是繁瑣的，但是檢查的復(fù)數(shù)要比錯(cuò)誤造成的影響小得多。
總之，在我的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為論文寫作包含了大量的知識(shí)和不斷的練習(xí)。因此，我們需要積極掌握相關(guān)知識(shí)，不斷精煉自己的寫作技巧，并時(shí)刻保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)。通過這些努力，我們才能發(fā)表一篇高水平的論文，為自己的學(xué)術(shù)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
看韓劇學(xué)韓語(yǔ)論文篇十七
韓語(yǔ)作為一門東亞語(yǔ)言，近年來在全球范圍內(nèi)的影響力持續(xù)增強(qiáng)。越來越多的人開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，無論是出于興趣還是為了個(gè)人發(fā)展。我的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)之旅已經(jīng)持續(xù)了兩年，期間我遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑，也有了一些心得和體會(huì)。在這篇論文中，我將分享我學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)將來學(xué)習(xí)者提供一些建議。
首先，對(duì)于學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的人來說，理解其背后的文化是非常重要的。韓國(guó)有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，包括飲食、音樂、電影等。在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過程中，我也努力去了解韓國(guó)文化的方方面面。我觀看了許多韓劇和電影，讀了一些與韓國(guó)相關(guān)的書籍。透過這些文化藝術(shù)作品，我更深入地了解了韓國(guó)人的思維方式和社會(huì)價(jià)值觀。這種了解不僅幫助我更好地理解韓語(yǔ)的含義，還讓我對(duì)韓國(guó)人的行為和傳統(tǒng)習(xí)俗不再感到陌生。
其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要持之以恒的毅力和耐心。學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言是一個(gè)持久戰(zhàn)，不可能一蹴而就。在初學(xué)階段，我遇到了很多艱難的難題，例如發(fā)音的困難和語(yǔ)法的糾結(jié)。但我意識(shí)到需要堅(jiān)持下去，不斷重復(fù)練習(xí)和復(fù)習(xí)，才能真正掌握這門語(yǔ)言。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且每天都保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過堅(jiān)持不懈的努力，我的韓語(yǔ)水平逐漸提高，我也變得更加自信和有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第三，我發(fā)現(xiàn)與韓語(yǔ)母語(yǔ)者的交流是提高語(yǔ)言能力的有效途徑。在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過程中，我參加了一些韓語(yǔ)角活動(dòng)和語(yǔ)言交流會(huì)。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與韓語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話，并加深了我對(duì)韓語(yǔ)的理解。通過與母語(yǔ)者的交流，我不僅提高了聽力和口語(yǔ)能力，還對(duì)韓語(yǔ)的表達(dá)方式和習(xí)慣用法有了更深入的了解。此外，我還結(jié)交了一些韓語(yǔ)母語(yǔ)者的朋友，他們給予了我很多學(xué)習(xí)上的幫助和支持。與他們相處的時(shí)候，我能夠更自然地運(yùn)用韓語(yǔ)，并了解韓國(guó)社會(huì)的一些現(xiàn)象和問題。
最后，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要不斷的提高和更新知識(shí)，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的進(jìn)行，越來越多的復(fù)雜性會(huì)出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)每一次學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法點(diǎn)、詞匯或者閱讀中的新字都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
綜上所述，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是一次獨(dú)特的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，不僅豐富了我的語(yǔ)言能力，也讓我更加了解了韓國(guó)的文化和人們的生活方式。我相信，只要擁有足夠的毅力和耐心，并結(jié)合對(duì)韓國(guó)文化的深入了解，每個(gè)人都能夠在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的道路上取得成功。通過與韓語(yǔ)母語(yǔ)者的交流和持續(xù)地學(xué)習(xí)更新知識(shí)，我們將不斷提高自己的韓語(yǔ)水平，并與韓國(guó)人建立更深入的聯(lián)系和理解。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過程雖然困難，但是我相信，只要不斷努力并保持熱情，最終一定能夠真正掌握這門語(yǔ)言，并飽受它帶來的樂趣和成就感。在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的路上，希望我所分享的心得和體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所幫助，讓我們一起享受學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過程，盡情發(fā)掘這門語(yǔ)言的魅力吧！
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