總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過(guò)程，可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
法制會(huì)心得篇一
狂天下午兩節(jié)課后，本校初二、初三全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)頗具教育意義的法制報(bào)告會(huì)。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，于我心有戚戚焉。
我認(rèn)為這場(chǎng)報(bào)告會(huì)開(kāi)得很及時(shí)。在初三分流學(xué)生即將離校、初四學(xué)生即將參加會(huì)考之際，召開(kāi)這次會(huì)議，讓戰(zhàn)斗在一線的法制工作者結(jié)合未成年學(xué)生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學(xué)生來(lái)上一課，其效果遠(yuǎn)勝于老師家長(zhǎng)每天苦口婆心、老生常談。那些發(fā)人深省的案例其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見(jiàn)。我想，聽(tīng)到這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，那些在校不學(xué)習(xí)，整天想著打架、砸錢、嚇唬小孩的學(xué)生，該有所收斂了吧。
鄧輝老師還給學(xué)生講了面對(duì)校園威脅、校園暴力如何防范的`問(wèn)題。首先有一點(diǎn)就是不要怕，在校園里，遇到壞孩子威脅，要大聲呼救，以便讓周圍的老師或保安聽(tīng)到，所有的壞分子都是紙老虎，你硬他就軟，更何況還是在校園里面呢；面對(duì)威脅，要敢于反抗，將堵住自己的壞孩子用力推開(kāi)，趁機(jī)逃離現(xiàn)場(chǎng)，再及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W校保安。若在校外，遭遇多個(gè)壞孩子圍堵，要注意保護(hù)自己，先滿足他們的要求，把錢交給他們，回家后一定要及時(shí)告訴家長(zhǎng)，再采取相應(yīng)的措施，萬(wàn)不可一味滿足他們的要求，妥協(xié)退讓，不敢告訴老師家長(zhǎng)，最終只能讓自己遭受更大的侵害。
本班也有一兩個(gè)不知天高地厚的孩子，動(dòng)不動(dòng)妄想充充班里的老大，經(jīng)常抬出認(rèn)識(shí)高年級(jí)的某某，威脅威脅這個(gè)，嚇唬嚇唬那個(gè)，弄得班里學(xué)生對(duì)他們都望而生畏。借著這次校會(huì)，我再次不點(diǎn)名的震了震這兩個(gè)學(xué)生：“大家聽(tīng)到了嗎？校園威脅包括幾種情況??？面對(duì)校園威脅我們應(yīng)該怎么辦？什么情況下就可以判刑了？學(xué)生一致回答：“只要對(duì)學(xué)生有了人身傷害，哪怕砸錢數(shù)額不大，也是搶劫勒索罪，也要判刑的；如果砸錢到了1000元，就能判刑了?！蔽乙馕渡铋L(zhǎng)地看著前兩天剛剛從初三抬出來(lái)個(gè)哥哥欺負(fù)本班學(xué)生的某某說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎？”他羞愧地低著頭，不敢看我的臉。
現(xiàn)在的孩子真的很難教育，犯了錯(cuò)，抓了現(xiàn)形，還死不認(rèn)賬，老師和他談話，梗梗著脖子死犟，打又打不得，罵又罵不得，光靠?jī)善炱ぷ痈烧f(shuō)，對(duì)于這些貌似天不怕地不怕的學(xué)生又能起多大的作用？班主任現(xiàn)在的法寶除了說(shuō)教就只有叫家長(zhǎng)了，可是碰到那些護(hù)局子、蠻不講理的家長(zhǎng)又能怎樣呢？我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽(tīng)話吧，無(wú)波無(wú)浪好好度過(guò)這兩年。
明天我將收齊學(xué)生的聽(tīng)后感，選出寫得好的在下星期班會(huì)上再念。我要借著這次校會(huì)規(guī)范學(xué)生的言行，好好整飭一下隊(duì)伍，給那兩個(gè)小蝦兵蟹將再勒緊緊箍咒。
法制會(huì)心得篇二
2021年10月26日下午，我參加了由校園法治研究中心舉辦的《法制報(bào)告會(huì)》。講座主題是“新時(shí)代下的社會(huì)治理與法治建設(shè)”和“全球法治視野下的中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論”。在聽(tīng)完兩位老師的報(bào)告之后，我深深地感受到了法治與社會(huì)治理的關(guān)系，對(duì)于法治的意義也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：法治是社會(huì)治理的基礎(chǔ)。
在第一位老師的報(bào)告中，他強(qiáng)調(diào)了法治是社會(huì)治理的基礎(chǔ)。他說(shuō)道：“沒(méi)有法治，社會(huì)就缺少了規(guī)則的制定與實(shí)施，社會(huì)成員之間的關(guān)系無(wú)法得到合理的調(diào)節(jié)和維護(hù)，社會(huì)秩序和安全無(wú)法得到保障?！币簿褪钦f(shuō)，法治是強(qiáng)力的前提和保障，使得社會(huì)中的各種秩序和管理得以實(shí)施。這也是社會(huì)治理的重要方面。
第三段：法治賦予了公民合法權(quán)利和較高的保障。
在第二位老師的報(bào)告中，她闡述了法治的本質(zhì)和意義。她說(shuō)道：“法治賦予了公民合法權(quán)利和較高的保障，達(dá)到權(quán)利與利益的平衡，確保人民的利益得到正當(dāng)維護(hù)?！边@也是法治的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即用法律保護(hù)公民的權(quán)利和利益，使得公民在社會(huì)管理中的利益得到保障，權(quán)力也得到了限制和監(jiān)督，從而達(dá)到了公正、公平、公開(kāi)、透明的目的。
第四段：法治建設(shè)需要多方面的支持。
在報(bào)告會(huì)中，兩位老師都提到了法治建設(shè)的必要性，但是大家也認(rèn)識(shí)到這需要多方面的支持。特別是在“全球法治視野下的中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論”中，老師也提到了法治建設(shè)要基于我國(guó)的國(guó)情，需要借鑒和研究國(guó)外的法治經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，從而推進(jìn)全球法治的發(fā)展。這也提示我們，在法治建設(shè)中，我們需要充分利用國(guó)內(nèi)外的法治資源，有系統(tǒng)的、創(chuàng)新性的推進(jìn)法治建設(shè)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在這次聽(tīng)取報(bào)告的過(guò)程中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)治理的重要性和意義。法治的建設(shè)是全社會(huì)的任務(wù)，我們每一個(gè)公民都需要參與其中，用我們的行動(dòng)與理念來(lái)支持法治建設(shè)，為社會(huì)從一個(gè)相對(duì)封閉的傳統(tǒng)社會(huì)走向一個(gè)更加公正、公平、規(guī)范、和諧的現(xiàn)代化社會(huì)做出我們的努力。
法制會(huì)心得篇三
這天下午，學(xué)校舉辦了“小學(xué)生法制教育報(bào)告會(huì)”。
首先，李警官講話，真夠辛苦的，一連講了80多分鐘，能夠看出他對(duì)我們的用心良苦呀。他講了許多青少年犯罪的案例，比如，一個(gè)十五歲的學(xué)生殺了人，被判了十五年，這說(shuō)明，法律對(duì)小孩也是無(wú)情的，只要你犯了法，就要受到應(yīng)有的懲罰。
講完后，許校長(zhǎng)作了總結(jié):“同學(xué)們，聽(tīng)了李警官的講話后，大家就應(yīng)做到知法懂法守法這三點(diǎn)，不能去網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等地方，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不益的。聽(tīng)了李警官的講話，大家必須會(huì)有許多想法。
我想:是呀，我們小學(xué)生缺乏法律知識(shí)，往往會(huì)造成許多杯具或走上違法犯罪的道路。
記得我以前在電視上看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的案例:一個(gè)十多歲的孩子，父母離異后，經(jīng)常上網(wǎng)吧，最后迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，徹夜不歸，沒(méi)有錢，就去搶，偷，甚至殺人，走上了犯罪的道路，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的例子。
此刻網(wǎng)吧很多，我們必須要遠(yuǎn)離那些地方。平時(shí)，要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，也要多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明白什么該做，什么不該做，做一個(gè)守法的好少年。
學(xué)校是我們成才的搖籃，這天，我上了一節(jié)生動(dòng)的法制教育課。我懂了許多法律知識(shí)。我們從小就要樹立法制觀念，努力做到認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，依法辦事，健康成長(zhǎng)。
法制會(huì)心得篇四
我校于20xx年4月10日下午第三四節(jié)課舉行了一場(chǎng)全校師生參與的法制教育報(bào)告會(huì)。目的是預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)學(xué)校的預(yù)警機(jī)制，推進(jìn)平安校園建設(shè)。
我們請(qǐng)到了勞教所的學(xué)員和教官們，以生動(dòng)詳實(shí)的案例為學(xué)生講述了日常生活中最常見(jiàn)的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過(guò)學(xué)員的具體案例深入淺出地向?qū)W生講述了遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)自律意識(shí)的意義，同時(shí)也為同學(xué)們講解了青少年犯罪的性質(zhì)、特點(diǎn)、根源及如何預(yù)防青少年犯罪，理論聯(lián)系實(shí)際，形象生動(dòng)，使全體學(xué)生受到了一次生動(dòng)的法制教育。
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出何種決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，而使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是青少年。
高中生要遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，從小樹立法律意識(shí)，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。不僅如此還“要慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
法制會(huì)心得篇五
周五上午，我們學(xué)校召開(kāi)了法制報(bào)告會(huì)，聽(tīng)完之后，感觸真的很大。
初一開(kāi)法制報(bào)告會(huì)是，感觸并不大，聽(tīng)完之后和平常一樣，而這次不一樣現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了幾名老教授，給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事，每個(gè)人都認(rèn)真聆聽(tīng)，人生會(huì)面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何選擇，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非選擇了道路自己后悔一生，尤其是我們青少年。
首先要遵紀(jì)守法，珍愛(ài)生命，自覺(jué)設(shè)計(jì)美好人生。我們青少年要為一生的幸福打下基礎(chǔ)，要從小就樹立法律意識(shí)，學(xué)法懂法，我們國(guó)家每年有9萬(wàn)人因交通事故而死，所以我們要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，我們也要時(shí)刻提高警惕，防止被侵害，上學(xué)放學(xué)一定要結(jié)伴而行，不能獨(dú)自走，因?yàn)槲覈?guó)每年7萬(wàn)人左右被犯罪分子侵害，美妞按有460萬(wàn)件事情發(fā)生，70％以上都發(fā)生在青少年，所以我們要守法。
牢記前任的教訓(xùn)，艱苦努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在是設(shè)計(jì)美好人生的最佳時(shí)期，要肯吃苦。要養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉節(jié)約品質(zhì)，從小養(yǎng)成多做善事的習(xí)慣。就像那幾位教授說(shuō)的少年時(shí)期不要求自己，對(duì)一生危害極大。我上課就是缺少自主性，下課有了時(shí)間也不問(wèn)老師，要不恥下問(wèn)，要不然問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致成績(jī)下降，養(yǎng)成一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真習(xí)慣。
中學(xué)生首先強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題不能早戀，我們還小，根本不懂得什么叫戀愛(ài)，且現(xiàn)在我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了，將來(lái)會(huì)幸福，早戀的后果是：喜劇開(kāi)頭，悲劇結(jié)尾。
我們要與同學(xué)互助友愛(ài)，不報(bào)復(fù)，不沖動(dòng)，嚴(yán)格控制自己情緒，以免犯罪。
現(xiàn)在，讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們執(zhí)法懂法，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
法制會(huì)心得篇六
星期五上午，我校法制副校長(zhǎng)，為我們上了一節(jié)生動(dòng)的法制報(bào)告課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)力，讓我們了解到那些與我們年齡差不多的青少年是怎樣走上犯罪道路的，我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄的一發(fā)不可收拾的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在那些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)的沖動(dòng)，為了解氣，才犯下了殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)想一想該不該做這事情，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。犯了罪，一關(guān)就是幾年。十幾年，甚至一輩子把我們一生都?xì)Я?。人最寶貴的時(shí)間是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那么一生都將會(huì)有道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵不能自拔。青少年犯罪，不僅續(xù)費(fèi)了自己的青春年華，還會(huì)連累自己所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算為了他們，我們也不能做出這種傷害他人的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。
首先要樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事喲沉著冷靜。
要分清自己該做和不該做的事，做一個(gè)遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。
法制會(huì)心得篇七
我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。
然而，當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的確孩子，只因一時(shí)足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，青少年的危險(xiǎn)。
一個(gè)樂(lè)極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的，我們小的時(shí)候，心靈那么純潔。
學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧！
法制會(huì)心得篇八
作為一個(gè)普通人，無(wú)論是在生活中還是在工作中，都不能避免碰到跟法律有關(guān)的事情，而如何正確理解和運(yùn)用法律，也是我們需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。本文將從五個(gè)方面出發(fā)，分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中對(duì)法制體會(huì)的一些心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、尊重法律是首要原則。
在法律面前，人人平等。這是法治社會(huì)的基礎(chǔ)和前提，也是我們理解法制的首要原則。無(wú)論是在日常生活中還是在職場(chǎng)上，我們都需要遵守法律和規(guī)范，維護(hù)社會(huì)的公序良俗。在公司工作中，作為職業(yè)人士，我們要對(duì)工作中的法律問(wèn)題有清晰的認(rèn)識(shí)和把握，絕不能因個(gè)人私欲或者利益沖動(dòng)而私自行事。即便生活中有不公和不義，我們也不能采取違法的方式來(lái)解決問(wèn)題，因?yàn)檫@不僅是道德和法律的失范，還將給自身及周圍人帶來(lái)不幸和傷害。
二、全面了解和把握法律法規(guī)。
法律法規(guī)是我們理解法制的基礎(chǔ)和保障，也是我們正確運(yùn)用法律的先決條件。正如一句老話所說(shuō)，不知法，不仁也。因此，為了更好地理解法制，我們需要全面地了解和把握法律法規(guī)。比如，我們可以利用多種途徑學(xué)習(xí)法律知識(shí)，如閱讀相關(guān)書籍、聽(tīng)取專家講座、參加法律輔導(dǎo)課等等。同時(shí)，我們也可以關(guān)注各類官方網(wǎng)站和媒體，了解最新的法律動(dòng)態(tài)和政策扶持，以便更好地去適應(yīng)和滿足社會(huì)的需要。
三、利用法律手段維護(hù)自身權(quán)益。
在很多情況下，我們的權(quán)益會(huì)受到侵害，此時(shí)，我們就需要利用法律手段來(lái)保護(hù)。因此，為了更好地維護(hù)自身權(quán)益，我們需要了解自己的權(quán)利，明確維權(quán)的方式和途徑。比如，我們可以利用法律援助，向?qū)I(yè)的律師求助，或者尋求社區(qū)和單位的協(xié)助等。同時(shí)，在維權(quán)過(guò)程中，我們也要注意合法合理地行動(dòng)，避免過(guò)度斗爭(zhēng)和沖動(dòng)，維護(hù)好自己的尊嚴(yán)和形象。
四、正確理解和尊重司法。
法律的行使需要依靠司法的支持和維護(hù)。因此，我們應(yīng)當(dāng)正確理解和尊重司法。在司法調(diào)解過(guò)程中，我們要積極配合和配合司法，并盡可能提供更多的證據(jù)和信息，以幫助司法了解案件的本質(zhì)和詳細(xì)情況。在司法判決內(nèi)容一出之后，我們也要遵守判決結(jié)果，不做胡作非為的事情，這樣也才能保證社會(huì)的穩(wěn)定和公正。
五、踐行法制精神是我們的責(zé)任和義務(wù)。
最后，我們需要明白的是，踐行法制精神既是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們?nèi)嗣窆竦墓鈽s使命。在日常生活中，我們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，積極參與和支持法律的實(shí)施和推廣。在工作中，我們不僅要將工作做好，還要發(fā)現(xiàn)和防止違法行為，支持公司做好法律事務(wù)管理，推動(dòng)公司向法制化方向發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地落實(shí)國(guó)家法律的要求和目標(biāo)，為社會(huì)的和諧和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
綜上所述，理解和運(yùn)用法律法規(guī)是我們首要的工作和責(zé)任，只要堅(jiān)持積極學(xué)習(xí)和踐行法制精神，我們就能夠適應(yīng)和滿足社會(huì)的需求和挑戰(zhàn)。希望每個(gè)人都能不斷提高自己的法律素質(zhì)，成為一個(gè)合格的公民和職業(yè)人士。
法制會(huì)心得篇九
法制教育是現(xiàn)代社會(huì)中的重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)生能夠更好地了解自身權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生形成遵紀(jì)守法、講道德的良好品質(zhì)。近日，學(xué)校組織了一次法制班會(huì)，促使學(xué)生深入了解并體會(huì)了法制教育的重要性與必要性。
什么是法制班會(huì)？法制班會(huì)是將法律意識(shí)和相關(guān)法律問(wèn)題融入到班會(huì)中，利用班級(jí)這個(gè)小型社會(huì)培養(yǎng)和熏陶學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生們?cè)谏磉吀兄椒ㄖ蔚臏嘏c力量，形成良好的道德和行為習(xí)慣。這次法制班會(huì)內(nèi)容豐富，內(nèi)容條理清晰，通俗易懂。老師們結(jié)合生活實(shí)例，讓我們透徹了解法律的本質(zhì)和意義。
在這次法制班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《校園暴力——如何預(yù)防？如何處理？》，認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)也了解到如果遇到相關(guān)問(wèn)題應(yīng)該如何保護(hù)自己并維護(hù)權(quán)益。特別是在這次班會(huì)中，老師們?yōu)槲覀兲峁┝艘恍┑湫桶咐?，例如?qiáng)奸、進(jìn)行校園欺凌的情況，通過(guò)剖析案例我們不僅了解到了法律的相關(guān)知識(shí)，也對(duì)其所蘊(yùn)含的人生價(jià)值有了更深刻的理解。
一位名叫小明的同學(xué)非常激動(dòng)，他說(shuō)自己曾經(jīng)因?yàn)楸黄哿瓒馐芰藰O大的痛苦，直到法律的保護(hù)才得以解脫。他的話讓我深深地感動(dòng)，也讓我更加意識(shí)到學(xué)生需要深入了解自己的權(quán)利和義務(wù)。
通過(guò)這次班會(huì)，我們也深刻了解了人們風(fēng)俗習(xí)慣與法律的關(guān)系。有時(shí)候，即使某些行為已經(jīng)成為習(xí)慣，但如果其與法律背離，往往就會(huì)產(chǎn)生不良后果。例如，常見(jiàn)的把垃圾扔到窗外等行為，如果遇到意外變故，不僅會(huì)對(duì)別人造成影響，還會(huì)自食惡果。這也告訴我們，法律的存在不僅是為了制約我們的行為，更是為了讓我們遵循公義和道德的標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)構(gòu)合理的法制班會(huì)不僅僅有助于我們學(xué)習(xí)法律常識(shí)和性質(zhì)，也會(huì)激發(fā)我們的責(zé)任心和公民素質(zhì)，養(yǎng)成持之以恒地處理問(wèn)題的習(xí)慣。這也是法制班會(huì)存在的意義所在。通過(guò)這次法制班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到法律知識(shí)的廣泛性，理解了其對(duì)于我們生活的重要影響，也體會(huì)到班級(jí)法制教育的重要性，使我更加充滿信心和勇氣地去面對(duì)生活中各種法律挑戰(zhàn)。
法制會(huì)心得篇十
在我們的日常生活中，乃至整個(gè)社會(huì)中，法律法規(guī)的重要性不言而喻。它是維護(hù)公平正義，保護(hù)每個(gè)人的權(quán)利和利益，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的重要保障。而法治建設(shè)的核心，便是培養(yǎng)每個(gè)人的法律意識(shí)。而作為一名在校大學(xué)生，我們更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī)，提高自身的法律素養(yǎng)。最近，我參加了一次法制會(huì)議，這次會(huì)議深刻地提高了我的法律意識(shí)，并帶給我許多真切的感受。
第二段：認(rèn)識(shí)法制會(huì)議的意義。
法制會(huì)議是為了培養(yǎng)每個(gè)公民的法律素養(yǎng)，讓每個(gè)人都能了解自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也了解如何防范和維護(hù)社會(huì)的法制秩序。在法制會(huì)議中，通過(guò)講座、演講、案例評(píng)論等多種形式，向我們展示了現(xiàn)行法律法規(guī)的重要性，并教育我們應(yīng)該如何規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)和維護(hù)自己的權(quán)利和合法利益。在這個(gè)過(guò)程中，我們也學(xué)習(xí)了如何預(yù)防和避免各種法律糾紛，保障自己的合法權(quán)益。
第三段：參加法制會(huì)議的收獲。
通過(guò)這次法制會(huì)議，我對(duì)現(xiàn)行法律法規(guī)有了深刻的認(rèn)識(shí)，了解了自己的一些權(quán)利和義務(wù)，也學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的權(quán)益，尤其是在學(xué)習(xí)到如何避免和解決法律糾紛方面，受益匪淺。同時(shí)，通過(guò)與其他參會(huì)人員交流，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，法制建設(shè)是每個(gè)人共同責(zé)任的重要組成部分，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的法律意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，為社會(huì)健康安定的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考。
在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加關(guān)注法律法規(guī)的變化和新政策的出臺(tái)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)。與此同時(shí)，我也會(huì)努力宣傳法制建設(shè)的重要性，希望更多的人能夠了解自身的權(quán)益和義務(wù)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，共同為社會(huì)的良好發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
在我們的身邊，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注法制建設(shè)的進(jìn)程，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益，并幫助他人糾正違法行為，共同維護(hù)社會(huì)的法治秩序。通過(guò)一個(gè)個(gè)人的努力，我們可以建設(shè)更加公正、公平、有序的社會(huì)，讓每個(gè)人都能夠享受到法治帶來(lái)的福祉。
法制會(huì)心得篇十一
前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育講座，我受益匪淺。法制，這是一個(gè)其實(shí)不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷尋求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從本身做起，從身邊做起。法制教育不但要宣傳遵紀(jì)遵法的重要意義，更重要的是熟悉到：法律不但是對(duì)自制行為的束縛，更是保衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
很多同學(xué)會(huì)以為，安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受殺害。以為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自若那就叫安全。誠(chéng)然，這確切叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即使是一個(gè)具有健全的體魄的人，假如他的思想道德水平低下、是非分明能力不強(qiáng)，糊里胡涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁飲酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希看出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全題目。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一生做好人，那是很難的。即使是一個(gè)具有健全體魄的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，每天吸、處處吸，乃至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;假如他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)故尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，乃至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全題目。有了這樣不安全的行為，要腳踏實(shí)地地讀好書，風(fēng)平浪靜地讀到頭，那也是很難的。
不管是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘暴性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體魄，重者能夠危及生命;它們釀成的后果是殘暴的.?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體魄不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已死了?！蔽蚁耄切┦】档木駥で?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這類“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親心血的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，乃至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘暴。
大學(xué)生，已是一個(gè)基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲得信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是最大的學(xué)問(wèn)，也是做人處事的基礎(chǔ)，進(jìn)步思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的人。進(jìn)步思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多瀏覽一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學(xué)習(xí)他人的良好品德。逐日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或與人交往中存在的諸多題目，天天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位大學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制教育大會(huì)的心得體會(huì)作為一名人民教師要認(rèn)真履行義務(wù)和遵守道德行為規(guī)范。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī)，有的老師采取了一些過(guò)激的行為，如體罰學(xué)生等。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。
教師要面向?qū)W生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛(ài)一部分人，歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長(zhǎng)。對(duì)于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。
為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門，必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
當(dāng)然，法制教育對(duì)學(xué)生而言不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。
總之，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
法制會(huì)心得篇十二
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化講文明的國(guó)之棟梁。2犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人放火搶劫投毒故意傷害造成他人重傷?！?/p>
不也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
法制會(huì)心得篇十三
今天，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì)議，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有意義的探索;剛才，張局長(zhǎng)和我們的法制副校長(zhǎng)給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，使這次會(huì)議起到實(shí)效。
下面，我再對(duì)有關(guān)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
同學(xué)們，剛才聽(tīng)到的幾個(gè)案例，大家也許不敢相信，但這都是確實(shí)存在的。
簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無(wú)邪的.，如此駭人聽(tīng)聞、喪失人性的案例說(shuō)明了什么呢?在我們身邊，有沒(méi)有過(guò)類似的事情呢，如果沒(méi)有，那么有沒(méi)有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。
同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的將來(lái)遭受牢獄之災(zāi)吧!
通過(guò)電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
大家知道，一打開(kāi)窗子，進(jìn)來(lái)的不只是陽(yáng)光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺(jué)影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。
所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場(chǎng)面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字?，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會(huì)渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo)，或獵取錢財(cái)、或打架取樂(lè)，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺(jué)抵制不良文化，對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道，如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。
所以，大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。
春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記?。骸皼_動(dòng)是魔鬼”，同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。
越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。
同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，就爭(zhēng)做守法小公民，切莫一失足成千古恨。
另外，我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。
我們有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，受到老師的批評(píng)教育，就動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到學(xué)校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。
四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
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