通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。可以采用邏輯順序或時(shí)間順序等方式來組織心得體會(huì)的內(nèi)容。下面是一些對(duì)于這個(gè)話題的心得體會(huì)，分享給大家。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇一
本學(xué)期以來，隨著廉潔文化進(jìn)校園工作轟轟烈烈的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)文件精神，有償補(bǔ)課有著極大的負(fù)面影響。
其一：教師開展有償補(bǔ)課，在學(xué)生面前直言不諱開價(jià)，為人師表的形象盡失。
其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨(dú)立完成，1.5小時(shí)后未果。教師講解0.5小時(shí)，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補(bǔ)課確實(shí)好。
其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補(bǔ)課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽課效率。
其四：因?yàn)橛袃斞a(bǔ)課有高額經(jīng)濟(jì)效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補(bǔ)課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué)，盼望假期早點(diǎn)到。
其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。
從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高，具體心得體會(huì)如下：
教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
有償補(bǔ)課不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇二
第一段：介紹團(tuán)課的背景和意義（200字）。
團(tuán)課是指在一定的場(chǎng)地和時(shí)間內(nèi)，由一位或多位教練引導(dǎo)多人參與的體育活動(dòng)課程。而團(tuán)課的開展，不僅可以讓大家在鍛煉身體的同時(shí)相互交流和學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)人們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，開展團(tuán)課對(duì)于增強(qiáng)健康意識(shí)、提高身體素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)互動(dòng)具有重要的意義。
第二段：參加團(tuán)課的好處（200字）。
參加團(tuán)課對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有很多好處。首先，團(tuán)課能夠提供多種多樣的健身方式，如有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、瑜伽等，滿足不同人群的健身需求。其次，團(tuán)課可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓參與者在活動(dòng)中互相支持和激勵(lì)，增進(jìn)了友誼和凝聚力。此外，團(tuán)課還有助于提高教練的專業(yè)水平，增加其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)收入，具有雙贏的效果。
第三段：參加團(tuán)課的體會(huì)和感受（300字）。
在我參加的幾堂團(tuán)課中，我深刻地體會(huì)到了它的種種好處和魅力。首先，團(tuán)課的氣氛非?；钴S和熱烈，參與者們充滿了激情和動(dòng)力。大家共同努力，互相鼓勵(lì)，在歡快的音樂聲中完成了一道道動(dòng)作。其次，在團(tuán)課中，我學(xué)到了很多新的運(yùn)動(dòng)技巧和健身知識(shí)。教練們通過專業(yè)的指導(dǎo)和講解，幫助我們正確地進(jìn)行動(dòng)作，減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)，提高鍛煉效果。最重要的是，參加團(tuán)課讓我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們一起分享著健身的快樂和成就，共同進(jìn)步，形成了一種緊密的群體感。
第四段：團(tuán)課的改進(jìn)建議和思考（300字）。
雖然團(tuán)課在許多方面都表現(xiàn)出了許多優(yōu)勢(shì)，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，教練應(yīng)該更加關(guān)注參與者的個(gè)體差異，根據(jù)不同的身體狀況和健康需求，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。其次，在團(tuán)課過程中，應(yīng)加強(qiáng)交流和互動(dòng)，讓參與者們更多地互動(dòng)和分享，增加活動(dòng)的樂趣和效果。此外，團(tuán)課的時(shí)間和場(chǎng)地應(yīng)該更加靈活和多樣化，方便更多的人參加。
第五段：總結(jié)團(tuán)課的重要性與發(fā)展前景（200字）。
總之，團(tuán)課活動(dòng)不僅是一種有益身心健康的運(yùn)動(dòng)方式，更是一種促進(jìn)社會(huì)交流和增強(qiáng)集體凝聚力的手段。通過參加團(tuán)課，人們可以獲得健康的身體、豐富的知識(shí)和寶貴的友誼。因此，我們應(yīng)該積極支持和參與團(tuán)課的開展，并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)團(tuán)課事業(yè)的發(fā)展。相信在不久的將來，團(tuán)課將會(huì)在更廣泛的范圍內(nèi)得到推廣和普及，為人們的健康和社會(huì)和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇三
第一段：引入勞動(dòng)課的意義和背景（200字）。
作為大學(xué)生，我們?cè)谧非笾R(shí)的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)實(shí)踐能力。而勞動(dòng)課正是大學(xué)開展的一門課程，旨在讓學(xué)生通過實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，提高自身綜合素質(zhì)。在勞動(dòng)課的開展過程中，我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的重要意義。
第二段：勞動(dòng)課對(duì)人們的意義（200字）。
勞動(dòng)課不僅僅是為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。通過勞動(dòng)課，我們學(xué)會(huì)了尊重他人的不同努力與貢獻(xiàn)，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們遇到了一些難題，但是通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠凝聚共識(shí)，集思廣益，找到最佳的解決方案。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了解決問題的能力，從中培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維，不斷尋找切實(shí)可行的解決辦法。
通過勞動(dòng)課，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和尊重。常常在勞動(dòng)過程中，我會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，但是老師和同學(xué)都會(huì)耐心地糾正并且指導(dǎo)我。在他們的幫助下，我明白了勞動(dòng)不只是一種對(duì)身體的消耗，更是一種對(duì)自己能力的提高和發(fā)展。其次，勞動(dòng)課也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以前，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我來說只是一個(gè)課堂上的概念，但是通過實(shí)踐，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能夠完成既定目標(biāo)。最后，勞動(dòng)課也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和對(duì)某些技能的喜愛。有時(shí)候，我會(huì)在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的長處和特長，這讓我對(duì)未來的發(fā)展充滿了期待。
勞動(dòng)課的開展不僅僅是為了讓學(xué)生在大學(xué)期間有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是為了讓學(xué)生未來能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和就業(yè)的需要。因此，我們應(yīng)當(dāng)不斷完善和拓展勞動(dòng)課的內(nèi)容和方式。我們可以引進(jìn)更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。例如，組織學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，參觀企業(yè)工廠等，使學(xué)生能夠更貼近實(shí)際，提前了解社會(huì)環(huán)境和就業(yè)需求。同時(shí)，我們還可以鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提供更自由的實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的特長和興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
第五段：總結(jié)勞動(dòng)課的意義和重要性（200字）。
總而言之，勞動(dòng)課的開展為大學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。通過勞動(dòng)，我們不僅僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。通過勞動(dòng)課，我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣，培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)課的開展對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)和為他們的未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)有著重要的意義。因此，我們應(yīng)當(dāng)充分肯定勞動(dòng)課的價(jià)值和重要性，并且不斷探索創(chuàng)新，做得更好。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇四
時(shí)間慢慢地逼近著大家下山的步伐，活動(dòng)過后，大家紛紛有序的下山，此刻大家上山和下山的心情絕對(duì)不一樣，不知道是否是疲倦的緣故，還是對(duì)此次活動(dòng)的不舍，在大家的臉上隱約的看到些沉悶，來到了山腳下，在活動(dòng)地門口，再次拍了集體照，這次的集體照，相信大家都是用心在照的!經(jīng)過此次的活動(dòng)，大家都玩的比較開心,同時(shí)也融合了之前因?yàn)楦鞣N原因引起的交流甚少的距離感。同時(shí)也增加了大家對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動(dòng)中都得到了放松。并且促進(jìn)了大家的交流，讓彼此更熟悉，了解集體，無意識(shí)的提升了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)時(shí)間慢慢地逼近著大家下山的步伐，活動(dòng)過后，大家紛紛有序的下山，此刻大家上山和下山的心情絕對(duì)不一樣，不知道是否是疲倦的緣故，還是對(duì)此次活動(dòng)的不舍，在大家的臉上隱約的看到些沉悶，來到了山腳下，在活動(dòng)地門口，再次拍了集體照，這次的集體照，相信大家都是用心在照的!經(jīng)過此次的活動(dòng)，大家都玩的比較開心,同時(shí)也融合了之前因?yàn)楦鞣N原因引起的交流甚少的距離感。同時(shí)也增加了大家對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動(dòng)中都得到了放松。并且促進(jìn)了大時(shí)間慢慢地逼近著大家下山的步伐，活動(dòng)過后，大家紛紛有序的下山，此刻大家上山和下山的心情絕對(duì)不一樣，不知道是否是疲倦的緣故，還是對(duì)此次活動(dòng)的不舍，在大家的臉上隱約的看到些沉悶，來到了山腳下，在活動(dòng)地門口，再次拍了集體照，這次的集體照，相信大家都是用心在照的!經(jīng)過此次的活動(dòng)，大家都玩的比較開心,同時(shí)也融合了之前因?yàn)楦鞣N原因引起的交流甚少的距離感。同時(shí)也增加了大家對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動(dòng)中都得到了放松。并且促進(jìn)了大家的交流，讓彼此更熟悉，了解集體，無意識(shí)的提升了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)時(shí)間慢慢地逼近著大家下山的步伐，活動(dòng)過后，大家紛紛有序的下山，此刻大家上山和下山的心情絕對(duì)不一樣，不知道是否是疲倦的緣故，還是對(duì)此次活動(dòng)的不舍，在大家的臉上隱約的看到些沉悶，來到了山腳下，在活動(dòng)地門口，再次拍了集體照，這次的集體照，相信大家都是用心在照的!經(jīng)過此次的活動(dòng)，大家都玩的比較開心,同時(shí)也融合了之前因?yàn)楦鞣N原因引起的交流甚少的距離感。同時(shí)也增加了大家對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了大家的交流，更重要的是讓大家在這一次的活動(dòng)中都得到了放松。并且促進(jìn)了大家的交流，讓彼此更熟悉，了解集體，無意識(shí)的提升了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)班里同學(xué)來自全國各地，大家從原本不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中相聚在珠江相聚在人力1207，在這里我們有著共同的奮斗目標(biāo)。
對(duì)于班里同學(xué)的出勤，正常的情況下，大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室并且很多同學(xué)會(huì)搶著前排的位置聽著老師講課;有些時(shí)候會(huì)有些同學(xué)會(huì)選擇曠課，來自學(xué)委的反應(yīng)，這些同學(xué)會(huì)按照一定的程序?qū)懻?qǐng)假條，說明請(qǐng)假原因的。在課堂上，大家會(huì)積極的與老師互動(dòng)回答老師提出的問題;課堂整體上是保持著安靜，大家沒有早退的現(xiàn)象;對(duì)于老師布置的課外作業(yè)，有的是需個(gè)人完成的，有的是需要小組(6―7)人來完成，但不管是怎樣，到了交作業(yè)的時(shí)候大家都會(huì)交出一份滿意的答卷。在完成這些作業(yè)期間，不僅增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的個(gè)人學(xué)習(xí)能力和操作能力，而且增加同學(xué)間的友誼，彼此更加認(rèn)識(shí)了解。所以，班里之間的關(guān)系很融洽，從來未出現(xiàn)過太大的糾紛與矛盾。
當(dāng)然，班里的同學(xué)也存在一些不良的習(xí)慣，比如在上每天第一單元課的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)帶上自己的早餐進(jìn)入課堂沖著老師吃早餐。
為了增加班里同學(xué)之間互相了解程度，班內(nèi)會(huì)組織全班的同學(xué)聚在一起，所以大家在一起吃過飯、曾做過“真心話，大冒險(xiǎn)”游戲、曾一起拍過照……在活動(dòng)期間大家彼此互讓、幫助。所以對(duì)于這樣的活動(dòng)，在以后的學(xué)期里我們?nèi)詴?huì)多多進(jìn)行。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇五
團(tuán)課是一種集體鍛煉的形式，通過統(tǒng)一的訓(xùn)練計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以提高鍛煉效果，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)也可以在鍛煉中相互觀摩和學(xué)習(xí)。我有幸能夠參加一次團(tuán)課鍛煉，這是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，給我留下了深刻的印象。下面我將結(jié)合個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷，談一談在團(tuán)課中的收獲和感悟。
首先，團(tuán)課的收獲在于鍛煉效果的提升。在團(tuán)課中，教練針對(duì)不同的訓(xùn)練目標(biāo)設(shè)計(jì)了科學(xué)合理的鍛煉計(jì)劃，使每個(gè)人都能夠得到充分的鍛煉。相比于個(gè)人鍛煉，團(tuán)課的訓(xùn)練強(qiáng)度更高，可以更好地激發(fā)人的潛能，增加鍛煉的難度。而且在團(tuán)課中，通過集體的氛圍和互動(dòng)，可以增加鍛煉的樂趣，提高動(dòng)力，使人更容易堅(jiān)持下去。我在團(tuán)課中參加了跑步、瑜伽和力量訓(xùn)練等項(xiàng)目，每次都能夠感受到身體的進(jìn)步，力量和耐力都得到了顯著的提高。
其次，團(tuán)課的收獲還在于團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)。在團(tuán)課中，大家都面臨著相同的訓(xùn)練目標(biāo)和困難，彼此之間可以互相支持和鼓勵(lì)。每個(gè)人的進(jìn)步都能夠給團(tuán)隊(duì)帶來動(dòng)力和成就感。在團(tuán)課中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，我們相互之間有著共同的話題和經(jīng)歷，經(jīng)常一起交流討論鍛煉方法和經(jīng)驗(yàn)。這種開放和包容的氛圍使我覺得自己不再孤單，有了更多的動(dòng)力去堅(jiān)持鍛煉。
再次，團(tuán)課的收獲在于觀摩和學(xué)習(xí)。在團(tuán)課中，不同級(jí)別的學(xué)員都會(huì)參與，教練會(huì)根據(jù)每個(gè)人的水平制定不同的訓(xùn)練方案。通過觀摩其他人的表現(xiàn)，可以學(xué)習(xí)到很多鍛煉技巧和方法。不同的學(xué)員有著不同的特長和經(jīng)驗(yàn)，通過互相學(xué)習(xí)和交流，可以更好地提高自己。在我參加的團(tuán)課中，我學(xué)到了很多瑜伽的技巧和調(diào)整的方法，這對(duì)于我個(gè)人的瑜伽修煉有著很大的幫助。
最后，團(tuán)課的收獲在于心理素質(zhì)的提升。團(tuán)課中的訓(xùn)練往往是具有挑戰(zhàn)性的，而且需要身心的協(xié)調(diào)和耐力的考驗(yàn)。通過堅(jiān)持不懈的鍛煉和挑戰(zhàn)，可以培養(yǎng)自己的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在團(tuán)課中我常常遇到困難和疲憊，但是正是通過克服這些困難和疲憊，我才能夠更好地突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)自我超越。這種經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，無論是面對(duì)生活還是工作，都能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，迎接困難。
總之，參加團(tuán)課是一次具有意義的鍛煉體驗(yàn)。從鍛煉效果的提升到團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)，再到觀摩和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及心理素質(zhì)的提升，團(tuán)課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感悟。在今后的鍛煉中，我將繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己的健康和精神狀態(tài)更加出色。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入團(tuán)課的行列中來，體驗(yàn)到團(tuán)課的魅力和帶來的好處。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇六
5月18日上午，我校教師全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《煙臺(tái)市教育局關(guān)于在職教師有償家教專向治理活動(dòng)的通知》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知后我深有體會(huì)：
我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出去怎樣的動(dòng)機(jī)，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對(duì)學(xué)生，甚至對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不良影響。下面我將就以上兩種情況談?wù)劷處熡袃敿医痰牟涣加绊懀?/p>
蘇霍姆林斯基說：想客服負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時(shí)間，只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時(shí)間被日常學(xué)校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時(shí)間就越少。再加上額外的繁重的補(bǔ)課，那么他負(fù)擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出去好的動(dòng)機(jī)為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，還浪費(fèi)了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。
我想：這個(gè)方面，我可以結(jié)合自身經(jīng)歷來談。做為一名曾經(jīng)的音樂學(xué)生，我也是經(jīng)歷過有償家教的。可以說，每一個(gè)音樂學(xué)生在他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷里幾乎都經(jīng)歷過小班課程。不得不承認(rèn)，音樂學(xué)習(xí)，特別是音樂技能學(xué)習(xí)有它的特殊性，不可能像語文，數(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)科目一樣，四五十人一起上課。如果教師和學(xué)生能夠一對(duì)一的教學(xué)，是最好的結(jié)果。但是，幾乎沒有哪一所學(xué)校能達(dá)到這樣的師資水平。學(xué)生要想在短時(shí)間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請(qǐng)家教上小班課程。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時(shí)候，這種家教似乎也是必要的!但這種必要卻需要付出金錢代價(jià)，對(duì)一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)情況一般的孩子來說，這筆額外的費(fèi)用是不容小覷的。
以特長生為例：請(qǐng)家教花費(fèi)的費(fèi)用一般是以時(shí)間為計(jì)算單位的。一節(jié)課四十五分鐘下來，支付給家教的費(fèi)用是大約從100—500元(可能更多)不等。我做過一點(diǎn)兒調(diào)查：一個(gè)小學(xué)生大概每個(gè)周末至少會(huì)參加一種特長培訓(xùn)，費(fèi)用大概在100元左右，一個(gè)月下來就是400元左右;一個(gè)將要考大學(xué)的高中特長生在他考試前半年開始參加小班培訓(xùn)，一節(jié)課200元，按一周兩節(jié)，一個(gè)月1600左右;一個(gè)將要考研究生的大學(xué)生特長生，一節(jié)課500元，按一周兩節(jié)，一個(gè)月下來就是4000元。我要說的重點(diǎn)是：如果每個(gè)學(xué)生在他求學(xué)的時(shí)候復(fù)出了這么多，當(dāng)他在參加工作以后就想加倍的補(bǔ)償自己。
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識(shí)外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢(shì)頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會(huì)給學(xué)生，給家庭，給社會(huì)造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對(duì)學(xué)生，就是對(duì)自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會(huì)換來教育之路的一片晴空萬里。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇七
第一段：介紹勞動(dòng)課的背景和意義（200字）。
大學(xué)開展勞動(dòng)課是為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育觀念的變化，勞動(dòng)課已經(jīng)成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。通過勞動(dòng)課的開展，學(xué)生可以學(xué)到與書本知識(shí)不同的技能和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，勞動(dòng)課還能增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，有助于培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力，并能更好地適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展需求。
大學(xué)的勞動(dòng)課設(shè)計(jì)和實(shí)施應(yīng)該充分考慮學(xué)生的興趣和需求，注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。首先，合理選擇勞動(dòng)課內(nèi)容和形式，以確保學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和參與度。其次，教師要在課程中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、實(shí)踐探索，提供具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的任務(wù)。同時(shí)，要給予學(xué)生足夠的自主權(quán)，讓他們根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的課程項(xiàng)目。最后，要注重與社會(huì)的對(duì)接，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者工作，拓寬他們的視野和人際交往能力。
大學(xué)開展勞動(dòng)課不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到實(shí)際運(yùn)用的技能，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。通過實(shí)際的勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生能更好地理解知識(shí)的價(jià)值和意義，增強(qiáng)他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣和熱情。同時(shí)，勞動(dòng)課的開展也能夠促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，幫助學(xué)生更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并提高他們的創(chuàng)新能力。此外，勞動(dòng)課還能增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，并呼吁大家共同建設(shè)和諧社會(huì)。
第四段：探討大學(xué)勞動(dòng)課存在的問題和改進(jìn)之道（200字）。
盡管大學(xué)勞動(dòng)課的開展對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)意義重大，但實(shí)踐中仍然存在一些問題。首先，一些學(xué)生可能對(duì)勞動(dòng)課持消極態(tài)度，認(rèn)為勞動(dòng)課是浪費(fèi)時(shí)間，不重視課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。其次，一些學(xué)?；蚪處煂?duì)勞動(dòng)課的重視不夠，缺乏專業(yè)教材和教學(xué)資源，影響了勞動(dòng)課的質(zhì)量。針對(duì)這些問題，學(xué)校和教師應(yīng)該加強(qiáng)宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)課的認(rèn)識(shí)和重視。同時(shí)，加大投入，提供更好的教學(xué)資源和設(shè)施，提高勞動(dòng)課的實(shí)踐性和趣味性，使學(xué)生從中收獲更多的成長和體驗(yàn)。
大學(xué)開展勞動(dòng)課對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展和未來的職業(yè)生涯都具有重要的意義。通過勞動(dòng)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生不僅能夠獲取實(shí)際運(yùn)用的技能和經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。勞動(dòng)課的開展也有助于促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。因此，大學(xué)應(yīng)該將勞動(dòng)課納入教育體系中的重要組成部分，并為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇八
近幾年來，中小學(xué)生因交通事故造成的傷亡不斷增多。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，交通事故給學(xué)生、家庭乃之社會(huì)造成的損失是極其慘重的。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對(duì)數(shù)最多的國家之一，交通事故死亡率與發(fā)達(dá)國家相比還相當(dāng)高，交通事故仍呈上升趨勢(shì)。
孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。1、學(xué)校工作，安全為天。學(xué)生的道路交通安全,維系學(xué)校的平安、家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。要上升到“三個(gè)代表”的高度來認(rèn)識(shí)創(chuàng)建省級(jí)交通安全示范校工作。2、明確抓“交通安全教育”、爭(zhēng)創(chuàng)交通安全示范校工作的現(xiàn)實(shí)意義。三年來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我?，F(xiàn)已有學(xué)生700余人，近500百名通生跑校，學(xué)校在近年內(nèi)無法安排這些學(xué)生住宿。因此，在這種情況下，抓好交通安全教育工作，創(chuàng)建交通安全示范校具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。3、放在深化素質(zhì)教育、德育工作的大背景下來考慮交通安全教育。我們目前應(yīng)當(dāng)搞的教育是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的核心是德育，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力。素質(zhì)教育和德育工作不是口號(hào)，而是行動(dòng)。通過開展交通安全教育活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了交通安全的常識(shí)，形成了自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)和技能，規(guī)范了自己，影響了他人，提高了素質(zhì)，從而促進(jìn)了學(xué)校的其他工作。4、與平安校園建設(shè)、文明校園建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來。5、注重學(xué)生的示范帶動(dòng)作用。通過在學(xué)校中開展交通安全教育活動(dòng)，同時(shí)達(dá)到“小手拉大手”，“多一分防范，少一分危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)村莊”的目的。
法制教育心得體會(huì)范文
想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。第二，我們要對(duì)自己提出明確的要求。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長了，自然就成為習(xí)慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。
個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅(jiān)固基石。
團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
再次，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。
望我們每個(gè)人都能夠用約束來強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。
法制教育心得體會(huì)
前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。
犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情。”因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇九
習(xí)近平總書記于20_年11月26日在十九屆中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的重要講話，全面闡述了新時(shí)代干部隊(duì)伍的建設(shè)要求?，F(xiàn)圍繞新時(shí)代干部標(biāo)準(zhǔn)與組織部門用人標(biāo)準(zhǔn)談?wù)剬?duì)習(xí)總書記關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的重要講話的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。
一、新時(shí)代干部們要以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)。
新時(shí)代干部們要全面加強(qiáng)自我理想信念教育，要深刻的把握住習(xí)總書記關(guān)于“德才兼?zhèn)洹钡闹匾撌觥Ｔ诱f：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”，新時(shí)代干部們要時(shí)刻進(jìn)行自我革新，堅(jiān)持把黨和人民對(duì)干部隊(duì)伍的要求當(dāng)成前進(jìn)的目標(biāo)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，補(bǔ)足精神之鈣，自覺做共產(chǎn)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
我們黨歷來強(qiáng)調(diào)以德為先，德才兼?zhèn)涞母刹坎攀屈h和人民喜歡的干部。德，是立身做人、從官從政的根本，是考察干部、選拔干部的核心。干部要明大德，明大德就是干部們要對(duì)黨忠誠，聽黨指揮，要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的路線方針政策和黨中央決策部署不折不扣得到貫徹落實(shí)。干部要守公德，守公德就是干部們要全心全意為人民服務(wù)，“水能載舟亦能覆舟”，把人民對(duì)美好生活的向往作為自己的理想信念和奮斗目標(biāo)，在實(shí)際生活中融入到群眾當(dāng)中，為人民群眾解難題，答疑惑，出點(diǎn)子，堅(jiān)定不移的為人民群眾謀利益。要爭(zhēng)當(dāng)人民心中的“廖俊波”，牢記責(zé)任重于泰山，牢記人民的利益高于一切。干部要嚴(yán)私德，嚴(yán)私德就是干部們要在生活中戴好“緊箍咒”，不要“劍走偏鋒”，要控制好欲望，不為燈紅酒綠所動(dòng)，不為金錢美色所惑，始終保持良好的品行和高尚的情操。
二、組織部門選人要以公平公正為標(biāo)準(zhǔn)。
習(xí)近平總書記指出，國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才。我們黨立黨為公、執(zhí)政為民。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在選人上，不講原則，不講實(shí)績，只講自己信不信得過，沖不破親戚、朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、戰(zhàn)友等關(guān)系網(wǎng)，這種現(xiàn)象既抑制了人才，又導(dǎo)致了腐敗的滋生。在干部選拔過程中要嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定的干部條件，就是要堅(jiān)持和落實(shí)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫蟆?/p>
除此之外，選拔優(yōu)秀干部還需要看“民心”。俗話說：金杯銀杯不如老百姓的口碑。選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)除了要考量干部的政治素養(yǎng)、為政能力，還要看群眾們支不支持，滿不滿意。要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，要充分的尊重群眾們的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，要充分的聽取群眾們的意見與建議，切實(shí)把黨放心的，群眾滿意的，辦事能力強(qiáng)，創(chuàng)事激情高的，群眾基礎(chǔ)強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)好的“干部鋼”們用在干事創(chuàng)業(yè)的刀刃上。
新時(shí)代干部的建設(shè)要求干部們自身及組織部門、領(lǐng)導(dǎo)干部們共同發(fā)力，切實(shí)做好干部的選拔和培養(yǎng)工作，持續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干部們的干事活力，加快綜合素質(zhì)能力提高，以更加昂揚(yáng)的斗志與激情參與到?jīng)Q勝全面小康社會(huì)的斗爭(zhēng)中來。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇十
在心理咨詢的活動(dòng)課中，我認(rèn)識(shí)到了人心中脆弱一面，有時(shí)心靈事多么的需要他人的呵護(hù)，那種心與心的交流才能讓人體會(huì)到交流得喜悅，我們的心理咨詢的模仿有時(shí)會(huì)讓人感覺像節(jié)目表演，但是大家真誠的心卻又不能不讓感動(dòng)，初次它讓我體會(huì)到了那種幫忙別人的喜悅?；顒?dòng)課是實(shí)施素質(zhì)教育的有效形式，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。它能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，活躍課堂氣氛，真正到達(dá)育人效果。學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活躍的生動(dòng)的并且有必須新意的活動(dòng)中受到教益和啟迪，促進(jìn)知行的結(jié)合。
而且在那里我能夠把在心理課上學(xué)到的知識(shí)付諸與實(shí)踐，讓我學(xué)而致用!完成了大學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己大學(xué)四年的生活有了初步的規(guī)劃，對(duì)以后的路，對(duì)自己的職業(yè)生涯有了一個(gè)初步的規(guī)劃可見，心理學(xué)對(duì)我們大學(xué)生的幫忙之大是顯而易見的。我們無論在生活、還是學(xué)習(xí)、交際方面都能夠用到這方面的知識(shí)。這門選修課我很感興趣的一門，我有種不用逼自己去專心聽課，而是那種不由自主被老師所吸引的.感覺。可見心理學(xué)真的有它的魅力所在啊!雖然我選修的心理課結(jié)束了，但我對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束，或許心理學(xué)跟我以后的職業(yè)沒有什么很大的聯(lián)系，但是心理學(xué)知識(shí)對(duì)于我的幫忙卻是長遠(yuǎn)的，甚至是一生的。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇十一
由于心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，面臨一系列生理、心理、社會(huì)適應(yīng)的課題時(shí)，心理沖突矛盾時(shí)有發(fā)生，如夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖突、理智與情感的沖突、獨(dú)立與依靠的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別本事差的沖突、竟?fàn)幣c求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導(dǎo)、合理解決，久而久之會(huì)構(gòu)成心理障礙，異常是當(dāng)代大學(xué)生，為了在激烈的高考竟?fàn)幹腥?，幾乎是全身心投人學(xué)習(xí)，家長的過度保護(hù)、學(xué)校的應(yīng)試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在學(xué)習(xí)、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受，以致出現(xiàn)心理疾病，甚至離校出走、自殺等。
所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，做到心理健康：
1、堅(jiān)持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游，拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的本事，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)取樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對(duì)未來充滿信心和期望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。心理健康的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)、完整的個(gè)性結(jié)構(gòu)、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理，應(yīng)當(dāng)貼合社會(huì)的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對(duì)環(huán)境有適應(yīng)本事。倘若具備了以上素質(zhì)，則我們的心理健康不成問題，則必須能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得必須的成功。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇十二
團(tuán)結(jié)力量大，團(tuán)日活動(dòng)是拉近社區(qū)居民間距離的一個(gè)重要平臺(tái)。在開展團(tuán)日活動(dòng)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到社區(qū)是一個(gè)互幫互助、和諧共處的大家庭，通過團(tuán)日活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)社區(qū)居民之間的感情，而且還有利于推進(jìn)社區(qū)的文化建設(shè)，提升社區(qū)的整體素質(zhì)。在社區(qū)開展團(tuán)日活動(dòng)中，我有了下面五個(gè)方面的心得體會(huì)。
第一，活動(dòng)策劃要做到統(tǒng)領(lǐng)全局。作為活動(dòng)的發(fā)起者和組織者，我深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)策劃是決定活動(dòng)成功與否的重要環(huán)節(jié)。在策劃過程中，要全面考慮社區(qū)居民的需求和興趣愛好，制定相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容和流程，并明確工作職責(zé)，細(xì)化任務(wù)細(xì)節(jié)。同時(shí)，也要注意與社區(qū)之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，使活動(dòng)流程合理、協(xié)調(diào)有序，讓社區(qū)的居民真正感受到活動(dòng)的關(guān)愛和溫馨。
第二，活動(dòng)互動(dòng)要做到多樣化。團(tuán)日活動(dòng)的核心就是互動(dòng)，因此，這一方面也是關(guān)鍵所在。在實(shí)際活動(dòng)中，我嘗試以多種方式與社區(qū)居民互動(dòng)，如體育競(jìng)技、趣味游戲、文化知識(shí)搶答等方式，釋放壓力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，同時(shí)營造出歡樂、輕松的氛圍，大家都很享受這種互動(dòng)的感覺。同時(shí)，要意識(shí)到社區(qū)居民群體的多樣性，充滿了差異性與矛盾性，因此不同的人群所需要的互動(dòng)方式也各有不同，需要對(duì)不同人群的需求進(jìn)行細(xì)致分析和調(diào)整。
第三，活動(dòng)傳播要做到細(xì)致入微?；顒?dòng)推廣是將活動(dòng)推向社區(qū)的重要途徑，其宣傳和傳播是不可或缺的，如宣傳海報(bào)、微信推送、短信群發(fā)等多種宣傳手段訴說了活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)了活動(dòng)的話題性和傳播度。但是，要做到細(xì)致入微，需要考慮觸及如此廣大人口的傳播方式，但又需要對(duì)傳播方式的多樣性進(jìn)行細(xì)致的策劃和考慮。不能只是機(jī)械地將宣傳物料散發(fā)到群眾之間，還要積極傾聽和反饋群眾的意見和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)宣傳方式。
第四，活動(dòng)組織要做到細(xì)致入微。對(duì)活動(dòng)組織者來說，管理好參賽隊(duì)員，做好時(shí)間和場(chǎng)地安排是非常重要的。一方面，活動(dòng)組織者需要在設(shè)備和場(chǎng)地上作足充分的工作，做到人員多角度、場(chǎng)地多使用、設(shè)備多引入，讓場(chǎng)地和設(shè)備得到最充分的利用。另一方面，還需要管理好參與人員，提前聯(lián)系好工作人員的到達(dá)時(shí)間，讓工作人員提前熟悉并做好流程，確保比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)，在比賽中掌握時(shí)間，注意協(xié)調(diào)人員與比賽場(chǎng)地的各種困難和緊急情況，保障比賽的正常進(jìn)行。
第五，活動(dòng)總結(jié)要做到持之以恒。活動(dòng)開展結(jié)束，并不意味著一切都已結(jié)束。相反，需要做好活動(dòng)總結(jié)工作，聽取社區(qū)居民的意見建議，評(píng)估活動(dòng)的效果，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)的回顧文章、照片、視頻等，做好活動(dòng)的后續(xù)跟蹤工作，將活動(dòng)的效果延續(xù)下去，將社區(qū)居民的主人翁意識(shí)不斷引進(jìn)進(jìn)來。
在活動(dòng)總結(jié)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，社區(qū)開展團(tuán)日活動(dòng)不僅僅是一種傳統(tǒng)形式，其更對(duì)我們引導(dǎo)道德風(fēng)尚、發(fā)揚(yáng)中華文化起到了深遠(yuǎn)的影響，激發(fā)了社區(qū)居民砥礪前行的需要和愿望。因此，我們需要時(shí)刻意識(shí)到，通過持續(xù)不斷的團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)的文化熏陶、凝聚力量，最終構(gòu)建和諧共生、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的社區(qū)大家庭。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇十三
_月21日我班在團(tuán)支書姚楠的帶領(lǐng)下一起組織了一次戶外拓展活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的開展了此次戶外實(shí)踐活動(dòng)是為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神及增強(qiáng)學(xué)生的活力和凝聚力。而活動(dòng)的意義就在于通過開展此次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)彼此間的活力和凝聚力，促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)這次活動(dòng)中最讓我們記憶深刻的就是真人cs了。它讓我們了解到人是需要幫助的。紅花雖好，也要綠葉的扶持。一個(gè)好漢三個(gè)幫。如何將掩護(hù)己方的伙伴，干掉對(duì)反的敵人。這不僅需要同學(xué)們?nèi)ニ伎?，去溝通，想出辦法。并且最后在集體的配合和幫助下取得最終的勝利。它讓我們感受到了相互溝通，相互關(guān)愛，相互信任，相互配合，團(tuán)結(jié)互助的重要性。
世界上最有默契的團(tuán)隊(duì)也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復(fù)練習(xí)，反復(fù)溝通找到的練習(xí)方法，才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中，我們由隨意的搭配到男女間隔搭配，由排頭的喊暗號(hào)到中間的人喊。在不段的練習(xí)，溝通，協(xié)調(diào)后我們找到了我們團(tuán)隊(duì)的配合方式。并且在一次又一次的反復(fù)練習(xí)中取得了很好的成果。相互溝通，相互信任，相互配合使我們更有了默契。
在這次的戶外集體活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了溝通的重要性。這次活動(dòng)加強(qiáng)了大家的溝通，加深了感情，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)默契。它使我們感受到了相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)互助，相互信任的絲絲溫暖。
開展團(tuán)體活動(dòng)心得體會(huì)感悟范文5
周年慶典活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此，感謝在這次活動(dòng)中無私參加活動(dòng)組織策劃以及積極參與活動(dòng)前期準(zhǔn)備的同事們。因?yàn)橛心銈?，這次活動(dòng)才會(huì)如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺(tái)，增強(qiáng)了大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感，謝謝!
今年_月初，接到周年慶典的任務(wù)。決定組建活動(dòng)籌備小組做準(zhǔn)備工作，實(shí)實(shí)在在的把每項(xiàng)工作做好?？紤]到參加人數(shù)的需求;場(chǎng)地的限制;籌備小組決定以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分小組活動(dòng)的方式籌備此次活動(dòng)。在活動(dòng)籌備期間籌備組人員在各人的工作之余，少眠少休的為活動(dòng)做準(zhǔn)備。周年慶活動(dòng)的前一天籌備組成員積極布置會(huì)場(chǎng)，每個(gè)人都工作到很晚，為了把活動(dòng)安排得更好，大家都無私的奉獻(xiàn)?；顒?dòng)效果證明了決定是正確的，準(zhǔn)備是充分和有序的。充分體現(xiàn)了公司員工的紀(jì)律作風(fēng)和精神面貌。全體員工有強(qiáng)烈的大局意識(shí)，有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)，體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!
這次周年慶典活動(dòng)的得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力，準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會(huì)推進(jìn)著活動(dòng)工作不斷進(jìn)展!為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，及相應(yīng)后勤保障?；I備小組多次召集小組成員開會(huì)討論，根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù)，明確各方面階段工作任務(wù)，使整個(gè)準(zhǔn)備工作有條不紊的開展，各方面工作緊密銜接、配合。
各隊(duì)隊(duì)員配合方面十分突出?；顒?dòng)期間的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執(zhí)行籌備組各項(xiàng)組織措施的基礎(chǔ)上，還負(fù)責(zé)本隊(duì)的報(bào)名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀(jì)，配合默契，充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌?；顒?dòng)籌備期間各小隊(duì)之間傳遞經(jīng)驗(yàn)，交流展示，充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神，活動(dòng)期間各隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，積極參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團(tuán)結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。
周年慶活動(dòng)是一次綜合性的活動(dòng)，是以人為本的活動(dòng)，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭、所以要使每位同事都參與到活動(dòng)中來。通過我們的周年慶活動(dòng)增加大家的凝聚力，體現(xiàn)我們拼搏進(jìn)取的精神。有了凝聚力和拼搏進(jìn)取的精神我們的企業(yè)進(jìn)一步加快發(fā)展，做大做強(qiáng)，發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
總之，通過這次慶典活動(dòng)體現(xiàn)了各部門的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力，同時(shí)鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動(dòng)骨干，發(fā)掘人才是這次周年慶活動(dòng)的一大收獲。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次活動(dòng)，我們看到了公司發(fā)展的潛力，凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動(dòng)增強(qiáng)了凝聚力、向心力，進(jìn)一步激發(fā)了廣大員工熱愛公司、關(guān)心公司、建設(shè)公司、發(fā)展公司的熱情?？偨Y(jié)過去，為的是展望未來，我們要走的路還很長，我們深感肩負(fù)重?fù)?dān)，我們?nèi)皂毟挪幌?。成績只能代表過去，更好的成績等待著我們?nèi)カ@得。明天一定會(huì)更加美好!
開展團(tuán)體活動(dòng)心得體會(huì)感悟范文
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇十四
我公司開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng)，此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在鐘坡山，鐘坡山地勢(shì)較高，不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)員工們熱愛大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
當(dāng)公司人事向公司全體員工宣布在x月12日開展植樹活動(dòng)時(shí)，員工們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有不少員工不斷詢問這次植樹活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達(dá)出對(duì)美好大自然的熱愛以及對(duì)本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”，希望通過這次植樹活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，為美化我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)由_企業(yè)的人事負(fù)責(zé)?；顒?dòng)開展的很成功。x月12日中午十二點(diǎn)企業(yè)全體員工在學(xué)校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。到達(dá)目的地之后，員工們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對(duì)待小樹苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹過程中，大家充分享受著植樹活動(dòng)帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時(shí)不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最后，看著春風(fēng)吹拂著樹葉，陽光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對(duì)大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團(tuán)結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動(dòng)下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車返回。
對(duì)于這次植樹活動(dòng)，員工們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了員工之間的交流，增進(jìn)了員工間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對(duì)環(huán)境問題和植樹知識(shí)的宣傳，使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
開展團(tuán)課的心得體會(huì)篇十五
團(tuán)學(xué)活動(dòng)是團(tuán)組織的重要內(nèi)容，不僅可以有效提高團(tuán)員們的綜合素質(zhì)，還能夠增進(jìn)小組間的合作和溝通。然而，在開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)的過程中，很多團(tuán)支書和團(tuán)干部們卻面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。本文就將從組織策劃、宣傳推廣、實(shí)施管理、效果評(píng)估以及活動(dòng)延續(xù)等五個(gè)方面來分享一下自己在開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
第二段：組織策劃。
在開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)前，必須進(jìn)行規(guī)劃和策劃。首先，要確定活動(dòng)的目的和核心主題，然后根據(jù)不同的活動(dòng)類型，設(shè)計(jì)不同的方案和流程，并細(xì)化具體的任務(wù)分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在實(shí)施過程中，需要及時(shí)調(diào)整和改變，以保證整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
第三段：宣傳推廣。
宣傳推廣是團(tuán)學(xué)活動(dòng)不可忽視的一環(huán)。通過宣傳推廣，可以吸引更多的人參與，提升活動(dòng)的知曉率和影響力。宣傳手段可以多樣化，如通過社交網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、講座、宣傳欄等方式進(jìn)行。在宣傳過程中，應(yīng)突出活動(dòng)的關(guān)鍵信息和特色，讓參與者產(chǎn)生觀點(diǎn)共鳴，增強(qiáng)活動(dòng)參與的積極性。
第四段：實(shí)施管理。
實(shí)施管理是團(tuán)學(xué)活動(dòng)成功的重要保障。團(tuán)干部們應(yīng)提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備、流程等進(jìn)行認(rèn)真檢查和調(diào)整。在活動(dòng)中，要保持秩序，掌握時(shí)間節(jié)奏，協(xié)助參與者解決問題。同時(shí)，需要考慮安全風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
第五段：效果評(píng)估與延續(xù)。
活動(dòng)結(jié)束并不代表整個(gè)過程結(jié)束，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題和不足，從而提高組織水平，創(chuàng)新活動(dòng)方式和內(nèi)容。延續(xù)活動(dòng)的意義在于，可以維持參與者的關(guān)注度，為下一步活動(dòng)做好鋪墊。團(tuán)干部們可以通過微信群、QQ群等方式，與參與者保持交流溝通，收集意見建議，發(fā)現(xiàn)新的問題和需求，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
總之，團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開展，需要全體團(tuán)干部共同努力，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得以認(rèn)真對(duì)待。通過多方面的推進(jìn)和創(chuàng)新，積極地開展有助于提高團(tuán)組織形象，增強(qiáng)團(tuán)員組織的凝聚力和活力。希望以上所述的團(tuán)學(xué)活動(dòng)的心得和體會(huì)，能夠?qū)Ω魑粓F(tuán)干們?cè)谖磥淼幕顒?dòng)組織中有所啟示。
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