方案的實(shí)施過(guò)程中，需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，我們可以運(yùn)用系統(tǒng)思維和綜合分析的方法來(lái)制定方案。接下來(lái)將介紹一些制定方案時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)，以便大家能夠避免錯(cuò)誤。
雨傘的策劃方案篇一
第三期愛(ài)心雨傘啟動(dòng)儀式在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下于4月20日下午在圖書館前坪隆重舉行。經(jīng)過(guò)組織者的精心策劃和工作人員的辛勤付出，愛(ài)心雨傘啟動(dòng)儀式受到了校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。不過(guò)在活動(dòng)的前期和舉行的當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些不可忽視的錯(cuò)誤。例如：
2、前期沒(méi)有及時(shí)的去圖書館踩點(diǎn)，沒(méi)有設(shè)計(jì)好會(huì)場(chǎng)的布置，浪費(fèi)人力物力;
3、大會(huì)當(dāng)天人員態(tài)度消極，沒(méi)有積極的去布置會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致啟動(dòng)儀式在緊張的安排下開始;
4、人員安排不夠詳細(xì)，大會(huì)開始后有些工作人員不知道做什么，會(huì)場(chǎng)有些混亂;
5、啟動(dòng)儀式后，物品沒(méi)能盡早的送回，給老師們留下了不好的印象;通過(guò)此次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)干事的鍛煉還太少，同時(shí)干事和干部的能力都有待提高。以后的工作中我們也會(huì)更加注重我們的能力的提高，和考慮事情的全面性。
雨傘的策劃方案篇二
1、長(zhǎng)沙是一個(gè)天氣多變的城市，無(wú)預(yù)兆的降雨總會(huì)困住教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們，使學(xué)習(xí)、工作等行程被耽誤。另外，冒雨而行對(duì)健康是極其不利的。傘是解決這類問(wèn)題的最直接的工具。
2、長(zhǎng)沙理工大學(xué)校愛(ài)心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要，哪里就有幫助”的愛(ài)心事業(yè)，我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn)，不局限于物資募捐和贈(zèng)與，更大范圍地做到真正意義上的“愛(ài)心中轉(zhuǎn)”。
3、該項(xiàng)目主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日?；顒?dòng)，盡愛(ài)心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。
1、體現(xiàn)校團(tuán)委、愛(ài)心中轉(zhuǎn)站關(guān)愛(ài)廣大師生的理念；
2、豐富校愛(ài)心中轉(zhuǎn)站的職能，做更多實(shí)事；同時(shí)作為我們以后的一個(gè)品牌活動(dòng)；
3、讓同學(xué)們體會(huì)到互幫互助，無(wú)償奉獻(xiàn)的快樂(lè)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)；
4、鍛煉愛(ài)心中轉(zhuǎn)站成員的服務(wù)態(tài)度以及同學(xué)們的誠(chéng)信建設(shè)。
策劃主辦方：長(zhǎng)沙理工大學(xué)校愛(ài)心中轉(zhuǎn)站。
承辦方：xxx贊助商家。
本學(xué)期正式開始。
云塘校區(qū)：文科樓，綜合教學(xué)樓，綜合實(shí)驗(yàn)樓，圖書館，工科三號(hào)樓。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)廣大師生。
1.策劃階段。
（1）傘名（暫定）：“xx”愛(ài)心傘或者如“愛(ài)心中轉(zhuǎn)—xx傘”。(xx為贊助商家名稱)。
（2）物資明細(xì)：雨傘（xx年約800把）、雨傘放置架（六個(gè)以上）；登記簿、啟動(dòng)期宣傳物資等可酌情考慮。
實(shí)施辦法：全天候在必要的建筑樓內(nèi)設(shè)點(diǎn)無(wú)償提供借傘服務(wù)，由借傘的同學(xué)自覺(jué)登記，每周工作人員對(duì)應(yīng)傘上編碼統(tǒng)計(jì)資產(chǎn)與整理歸位。
具體細(xì)則：
a、成立項(xiàng)目小組對(duì)本項(xiàng)目作周全準(zhǔn)備（策劃、審批、贊助、宣傳等）；
b、落實(shí)借傘點(diǎn)。
試行點(diǎn)(共260把)：文科樓（80把）綜合教學(xué)樓（100把）圖書館（80把）。
正式點(diǎn)(共750把)：文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實(shí)驗(yàn)樓(150把)。
圖書館(100把)、工科三樓(100把)。
d、雨傘詳情：長(zhǎng)款直開傘，倉(cāng)庫(kù)定在辦公室。雨傘身份標(biāo)識(shí)要顯眼（長(zhǎng)沙理工大學(xué)、愛(ài)心中轉(zhuǎn)站、愛(ài)心散雨傘編碼等），傘的款式顏色等務(wù)必統(tǒng)一（參考橙、藍(lán)兩色）；每把傘有唯一的編碼。
透明色用不同顏色的傘擺成長(zhǎng)理校徽站徽作為宣傳圖片。
e、定期對(duì)傘進(jìn)行維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充。
g、相關(guān)表格制作：愛(ài)心傘流通表（日期、手機(jī)號(hào)或?qū)W號(hào)、傘號(hào)）
h、充分考慮突發(fā)情況和應(yīng)變措施：
2.外聯(lián)階段。
（1）物資明細(xì)及來(lái)源：由愛(ài)心中轉(zhuǎn)站組織拉贊助，贊助商提供項(xiàng)目中的必要物資。
（2）贊助詳細(xì)事項(xiàng)：前期試點(diǎn)到正式實(shí)施的過(guò)渡中，贊助可由低難度向高質(zhì)量逐步升級(jí)；分為冠名贊助（傘的主體）和附加廣告（小商家的小型廣告貼，可有可無(wú)）兩種；合同所涉及的資產(chǎn)、權(quán)益務(wù)必清晰，尤其是資產(chǎn)損失免責(zé)和我方保留與其他領(lǐng)域商家合作的權(quán)利。
（3）需考慮與商家進(jìn)行長(zhǎng)期合作的問(wèn)題，考慮傘的維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充。
3.試行階段。
試行點(diǎn)(共260把)：文科樓（80把）綜合教學(xué)樓（100把）圖書館（80把）。
按照此前已經(jīng)策劃好的方案，在實(shí)行點(diǎn)試行，設(shè)立相關(guān)的管理制度，并在試行期不斷對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行完善,以便正式啟動(dòng)階段做得更完美.
4.正式階段。
正式點(diǎn)(共750把)：文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實(shí)驗(yàn)樓(150把)。
圖書館(100把)、工科三樓(100把)。
正式階段加大活動(dòng)的開展范圍，在為廣大同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，不斷的對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)的完善，更好的提供我們的服務(wù)。
雨傘（xx年約800把）雨傘放置架（六個(gè)以上）。
登記簿、啟動(dòng)期宣傳物資等。
1、長(zhǎng)沙天氣多變，總是無(wú)預(yù)兆的降雨，讓人難以預(yù)料，也許就會(huì)耽誤被困在教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作等行程。另外，冒雨而行對(duì)健康是極其不利的，而傘正是解決這類問(wèn)題的最直接，最有效的工具。
2、該活動(dòng)的主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日?；顒?dòng)，盡愛(ài)心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。
3、校愛(ài)心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要，哪里就有幫助”的愛(ài)心事業(yè)，我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn)，不局限于物資募捐和贈(zèng)與，那樣才能更大范圍地做到真正意義上的“愛(ài)心中轉(zhuǎn)”。
張傲發(fā)于綜合實(shí)驗(yàn)樓。
xx年5月17日。
雨傘的策劃方案篇三
弘揚(yáng)雷鋒事跡，貫徹服務(wù)師生的精神，堅(jiān)持為師生做好事，體現(xiàn)以"奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步"為主的志愿者精神，我院志愿者開放對(duì)外的態(tài)度，和反映出一些愛(ài)心企業(yè)事業(yè)單位（如這次與我校聯(lián)合開展活動(dòng)的"楚天都市報(bào)"）愿意與各學(xué)校的志愿者聯(lián)合履行志愿者職責(zé)。
解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準(zhǔn)備離開教學(xué)樓或圖書館時(shí)無(wú)傘可打的問(wèn)題，保證師生能正常出行。擴(kuò)大我院青協(xié)和院團(tuán)委的影響力，體現(xiàn)圖書館親民、樂(lè)民、服務(wù)大眾的宗旨。
院團(tuán)委主辦，院青協(xié)秘書部、外聯(lián)部承辦
全院師生
3月的每個(gè)大課下課的15分鐘（時(shí)間安排要以實(shí)際的天氣情況為主，可靈活對(duì)待）
圖書館門口
1.人員安排：打消兩部的人員分隔，合理優(yōu)化人員配置，具體由無(wú)課表制定
2.人員要求：帶小紅帽，登記好借傘者的姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式
3.傘的準(zhǔn)備：在傘把處制作一個(gè)可用于編號(hào)的小紙片，對(duì)3處的傘分別編號(hào)，方便歸還。
4.傘的歸還：在借出后1天內(nèi)歸還于原借出點(diǎn)。登記者注意消除借出記錄。
5.逾期和因各種原因使傘損壞或遺失：根據(jù)楚天都市報(bào)提供的數(shù)額等價(jià)賠償（直接賠還一支可用的傘也行）
希望宣傳部能做出一塊宣傳板，在板上說(shuō)明此次活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)（如歸還日期和歸還地點(diǎn)），并做出一個(gè)用于借傘點(diǎn)的標(biāo)志性立牌。
2，根據(jù)一定時(shí)期內(nèi)的雨傘回收及損壞遺失情況做系統(tǒng)分析，并完善活動(dòng)的設(shè)置實(shí)施方案（對(duì)傘的回收度關(guān)注要高，“一定時(shí)間”暫定為一星期）
傘上的小紙片：3.2元
借傘的記錄本：1.5元
總計(jì)：4.7元
雨傘的策劃方案篇四
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
二、活動(dòng)目的。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛(ài)心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛(ài)心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛(ài)心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛(ài)意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動(dòng)意義。
一朝實(shí)踐人，終生實(shí)踐情!在實(shí)踐的孩子都能感受到實(shí)踐的魅力，通過(guò)本次愛(ài)心雨傘活動(dòng)，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動(dòng)手完成，鍛煉大家的實(shí)踐動(dòng)手。
雨傘的策劃方案篇五
天有不測(cè)風(fēng)云，為了減少雨天給大家?guī)?lái)的諸多不便，為了讓廣大師生及校內(nèi)工作人員等感受到共享就在身邊的事實(shí)，也為了呼吁同學(xué)們堅(jiān)守道德底線，打造誠(chéng)信校園，創(chuàng)造一個(gè)富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書香校園，更是為了讓大家感受到師院的'溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受共享處處有，對(duì)生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到共享行動(dòng)的隊(duì)伍中去，春蕾志愿社，綠茵讀書會(huì)特舉行以“校園共享傘溫馨無(wú)極限”為主題的大型校園共享傘活動(dòng)。
xx年2月起。
南陽(yáng)師范學(xué)院全體在校人員。
共青團(tuán)南陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)。
綠茵讀書會(huì)春蕾志愿社。
xxx。
4個(gè)：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓。
籌備資金：
（1）外聯(lián)拉贊助申請(qǐng)社團(tuán)活動(dòng)資金。
宣傳安排：
（1）東、中區(qū)海報(bào)及條幅宣傳。
（2）設(shè)捐贈(zèng)點(diǎn)籌集資金，時(shí)間1-3天，做展板宣傳。
（3）把此活動(dòng)作為動(dòng)態(tài)新聞發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
（4）在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)中進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取其他社團(tuán)的支持。
（5）找校領(lǐng)導(dǎo)、有威望的老師進(jìn)行課堂宣傳。
資料準(zhǔn)備：
（1）外聯(lián)策劃書及贊助合同協(xié)議書。
（2）用傘須知通知。
（3）各種登記表格制定。
1、合理安排人員進(jìn)行宣傳、募捐活動(dòng)。
3、與物業(yè)上的工作人員做好溝通，規(guī)范借用登記記錄，確保后期使用繼續(xù)順利進(jìn)行。
4、把傘整齊的擺放在共享傘存放處，旁邊貼張共享傘使用須知文件。
5、一個(gè)星期或半個(gè)月做個(gè)簡(jiǎn)單的使用傘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為以后大學(xué)生德育社會(huì)實(shí)踐做準(zhǔn)備。
1、定期適量的增添傘的數(shù)量，及開設(shè)地點(diǎn)，讓共享延續(xù)。
2、工作交接要由專門負(fù)責(zé)人接受，保證管理工作順利進(jìn)行。
募捐活動(dòng)流程：
活動(dòng)方式：公開在校募集。
募集地點(diǎn)：師院東區(qū)、中區(qū)餐廳門口。
募集時(shí)間：
xx年3月3號(hào)至4號(hào)（本周六、周日），早上10點(diǎn)到下午5:30點(diǎn)。
準(zhǔn)備事項(xiàng)：
桌子兩張，椅子2個(gè)，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干（粉筆、白紙、顏料、漿糊等），募捐箱二個(gè)，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報(bào)若干。
募集流程：
1．xx年3月3日早上10點(diǎn)前，由組織部人員布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將所需桌子、帳篷放好。
2．由辦公室決定值班人員（以會(huì)委為主、原則上志愿參加），值班人員最低需兩名，值班時(shí)間原則上每位為兩小時(shí)，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。
3．財(cái)務(wù)部組織人員負(fù)責(zé)核對(duì)接收的雨傘及核對(duì)財(cái)務(wù)，于xx年3月5日前將財(cái)物整理完畢。
注意事項(xiàng)：由于人們素質(zhì)參差不齊，所以傘的流失現(xiàn)象不可避免。不過(guò)，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開展過(guò)程中，不斷及時(shí)總結(jié)、調(diào)整傘的管理方法，促進(jìn)活動(dòng)更好地開展。
雨傘的策劃方案篇六
一、活動(dòng)名稱：
風(fēng)雨無(wú)阻，公益常在。
二、活動(dòng)意義：
武漢夏季氣候變化無(wú)常，經(jīng)常毫無(wú)預(yù)兆就下起大雨。我們不能隨時(shí)隨地將雨傘帶在身邊，常常會(huì)在下雨天看見(jiàn)一大群同學(xué)在教學(xué)樓、圖書館樓底不知所措，而公益?zhèn)銊t可以在老師和同學(xué)上課或者自習(xí)遇到意外下雨天氣時(shí)提供幫助，方便大家更好地學(xué)習(xí)和生活，營(yíng)造和諧的美好校園。同時(shí)也能夠擴(kuò)大贊助商的知名度，為贊助商打開學(xué)生市場(chǎng)奠定基礎(chǔ)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：武漢生物工程學(xué)院食品工程系青年志愿者協(xié)會(huì)贊助商：xxxxx。
武漢生物工程學(xué)院全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
20xx年3月。
武漢生物工程學(xué)院。
六、活動(dòng)影響力：
1.作為食工青協(xié)的品牌活動(dòng)，公益?zhèn)慊顒?dòng)在同學(xué)們需要的時(shí)候免費(fèi)提供雨傘，必定得到同學(xué)們的熱烈擁護(hù)。
2.活動(dòng)廣告?zhèn)鞑ッ鎻V，影響力大，將得到全校師生的關(guān)注。
七、活動(dòng)流程：
將在三月份進(jìn)行宣傳，之后將公益?zhèn)阃度胧褂茫⒂晌覀兪彻で鄥f(xié)管理與維護(hù)。本次活動(dòng)為長(zhǎng)期活動(dòng)。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)前期。
（1）、卡片宣傳。
制作一定規(guī)格和一定數(shù)量。
的卡片，懸掛于校園內(nèi)人流量最多的地方，卡片內(nèi)容有公益?zhèn)阈麄骷百澲碳摇?/p>
效果預(yù)測(cè)：橫幅懸掛在人流量非常大的校道旁，讓商家的品牌進(jìn)駐校園，深入武生院廣大師生心中。
（2）、海報(bào)，宣傳板宣傳。
我們協(xié)會(huì)內(nèi)部有專門制作海報(bào)的部門。我們可以利用海報(bào)，宣傳板為贊助商進(jìn)行宣傳。
效果預(yù)測(cè)：海報(bào)張貼地點(diǎn)和宣傳板擺放地點(diǎn)都位于我校學(xué)生流量匯集的黃金地段。每天都有成群的.學(xué)生駐足觀看，足以達(dá)到“廣而告之”的效果。
2、活動(dòng)中期。
公益?zhèn)愕恼故净顒?dòng)。在此期間，我們將對(duì)我們的公益?zhèn)慊顒?dòng)進(jìn)行有力的宣傳，同時(shí)也會(huì)為贊助商家做好宣傳工作。安排如下：
（1）、宣傳單的宣傳。
宣傳單可由我們協(xié)會(huì)專門的同學(xué)負(fù)責(zé)制作，商家協(xié)助共同制作或由。
商家直接提供。內(nèi)容為傘活動(dòng)的介紹及對(duì)商家的鳴謝。宣傳單將在展示活動(dòng)的當(dāng)天，在人流集中的地方及時(shí)間段發(fā)放，譬如食堂，校主干道等。效果預(yù)測(cè)：大范圍宣傳，使廣大師生更加清楚商家的品牌，更加深入了解商家的企業(yè)文化。
（2）、雨傘宣傳及咨詢臺(tái)宣傳。
活動(dòng)當(dāng)天我們將在柳園餐廳和圖書館前面進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳，并擺放雨傘，以向廣大師生進(jìn)行展示。擺點(diǎn)處會(huì)有一到兩人作為咨詢對(duì)象，可以進(jìn)行面對(duì)面的講解，這樣更容易讓同學(xué)們了解商家的品牌與企業(yè)文化。
3、活動(dòng)后期。
展示與宣傳活動(dòng)結(jié)束后我們將繼續(xù)對(duì)愛(ài)心傘進(jìn)行宣傳，方式如下：
（1）、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
方式：在我系主頁(yè)投新聞稿、協(xié)會(huì)微博、qq群等方式進(jìn)行宣傳。
效果預(yù)測(cè)：網(wǎng)絡(luò)主要系網(wǎng)主頁(yè)、微博、qq群等，使用對(duì)象有我校全體師生，也包括校外的愛(ài)心人士，擴(kuò)大了活動(dòng)的宣傳規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)是一種較為靈活的宣傳載體，對(duì)商家品牌的宣傳也起到了相當(dāng)大的作用。
（2）、雨傘的宣傳。
展示活動(dòng)結(jié)束后我們將在xxxxxxx號(hào)教學(xué)樓投入雨傘供同學(xué)們使用。效果預(yù)測(cè)：公益雨傘上的協(xié)會(huì)標(biāo)志以及贊助商標(biāo)語(yǔ)，以流動(dòng)的方式在校內(nèi)宣傳，這種新穎的長(zhǎng)期宣傳必能讓商家的知名度大大提高，達(dá)到驚人效果。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
雨傘10元×50把=500元。
總計(jì)：622元。
雨傘的策劃方案篇七
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛(ài)心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛(ài)心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛(ài)心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛(ài)意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
雨傘的策劃方案篇八
繼“誠(chéng)信報(bào)攤”后，由新聞學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和東方cj聯(lián)合主辦的“誠(chéng)信”系列活動(dòng)又向“誠(chéng)信”邁出更遠(yuǎn)的一步，推出“愛(ài)心雨傘”活動(dòng)。由團(tuán)學(xué)聯(lián)青年實(shí)踐部分別在東區(qū)19號(hào)樓和新聞學(xué)院教學(xué)樓放置了愛(ài)心雨傘，每處各有20柄?！薄疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，沒(méi)有帶傘的同學(xué)只需打開傘架上的鑰匙即可領(lǐng)取愛(ài)心雨傘，用完可歸還至任一領(lǐng)取點(diǎn)。
“愛(ài)心雨傘”是一個(gè)長(zhǎng)期的公益活動(dòng)，旨在方便學(xué)生，在雨天為有需要的同學(xué)提供可免費(fèi)借用的雨傘，適用學(xué)生不僅限于新聞學(xué)院，我們希望讓所有到新聞學(xué)院來(lái)上課的同學(xué)都享受到更加便利和人性化的服務(wù)。該活動(dòng)還具有較強(qiáng)的道德感召力，“誠(chéng)信”系列活動(dòng)的口號(hào)一直是“有信賴，有未來(lái)”，旨在通過(guò)在自主借傘、還傘的過(guò)程中提高大學(xué)生的道德約束力，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和互相信任感，大家在彼此信賴的基礎(chǔ)上才能走的更遠(yuǎn)，才會(huì)有更加明媚的未來(lái)。
自5月22日起，一連幾天都有較大降雨，剛剛到位的愛(ài)心雨傘便派上了用場(chǎng)。22日早上，東區(qū)19號(hào)樓的愛(ài)心雨傘就紛紛被需要的同學(xué)取用，而到了晚上，幾乎所有的雨傘又被放回原處。此后幾天也是如此，每一柄雨傘都被仔細(xì)地卷起，放好。
每一柄被歸還的紅傘都是一顆誠(chéng)信的赤子之心，雖然這只是19號(hào)樓一樓的情況，但從這可見(jiàn)一斑，不論來(lái)自哪個(gè)專業(yè)，復(fù)旦大學(xué)的同學(xué)們都有著很強(qiáng)的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任感，在享受學(xué)校為大家提供的服務(wù)同時(shí)，不忘自己的義務(wù)?！皭?ài)心雨傘”活動(dòng)試水成功。
“有信賴，有未來(lái)”。一柄柄紅傘在冰冷的雨絲中搖曳，帶給我們的卻是人心的溫暖?！皭?ài)心雨傘”將會(huì)一直為大家存在，用便捷的服務(wù)與相互的信任拉近人與人之間的距離，用小小的雨傘推動(dòng)建立一個(gè)大家的誠(chéng)信校園。
雨傘的策劃方案篇九
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛(ài)心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛(ài)心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛(ài)心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛(ài)意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
一朝實(shí)踐人，終生實(shí)踐情!在實(shí)踐的孩子都能感受到實(shí)踐的魅力，通過(guò)本次愛(ài)心雨傘活動(dòng)，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動(dòng)手完成，鍛煉大家的實(shí)踐動(dòng)手。
雨傘的策劃方案篇十
一、 活動(dòng)名稱：
風(fēng)雨無(wú)阻，公益常在
二、 活動(dòng)意義：
武漢夏季氣候變化無(wú)常，經(jīng)常毫無(wú)預(yù)兆就下起大雨。我們不能隨時(shí)隨地將雨傘帶在身邊，常常會(huì)在下雨天看見(jiàn)一大群同學(xué)在教學(xué)樓、圖書館樓底不知所措，而公益?zhèn)銊t可以在老師和同學(xué)上課或者自習(xí)遇到意外下雨天氣時(shí)提供幫助，方便大家更好地學(xué)習(xí)和生活，營(yíng)造和諧的美好校園。同時(shí)也能夠擴(kuò)大贊助商的知名度，為贊助商打開學(xué)生市場(chǎng)奠定基礎(chǔ)。
三、 組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：武漢生物工程學(xué)院食品工程系青年志愿者協(xié)會(huì) 贊助商：xxxxx
四、 活動(dòng)對(duì)象：
武漢生物工程學(xué)院全體師生
五、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
xx年3月
武漢生物工程學(xué)院
六、 活動(dòng)影響力：
1. 作為食工青協(xié)的品牌活動(dòng)，公益?zhèn)慊顒?dòng)在同學(xué)們需要的時(shí)候免費(fèi) 提供雨傘，必定得到同學(xué)們的熱烈擁護(hù)。
2. 活動(dòng)廣告?zhèn)鞑ッ鎻V，影響力大，將得到全校師生的關(guān)注。
七、 活動(dòng)流程：
將在三月份進(jìn)行宣傳，之后將公益?zhèn)阃度胧褂茫⒂晌覀兪彻で鄥f(xié)管理與維護(hù)。本次活動(dòng)為長(zhǎng)期活動(dòng)。
八、 活動(dòng)過(guò)程：
1、 活動(dòng)前期
公益?zhèn)愕男麄骰顒?dòng)
（1）、卡片宣傳
制作一定規(guī)格和一定數(shù)量的卡片，懸掛于校園內(nèi)人流量最多的地方，卡片內(nèi)容有公益?zhèn)阈麄骷百澲碳摇?/p>
效果預(yù)測(cè)：橫幅懸掛在人流量非常大的校道旁，讓商家的品牌進(jìn)駐校園，深入武生院廣大師生心中。
（2）、海報(bào)，宣傳板宣傳
我們協(xié)會(huì)內(nèi)部有專門制作海報(bào)的部門。我們可以利用海報(bào)，宣傳板為贊助商進(jìn)行宣傳。
效果預(yù)測(cè)：海報(bào)張貼地點(diǎn)和宣傳板擺放地點(diǎn)都位于我校學(xué)生流量匯集的黃金地段。每天都有成群的學(xué)生駐足觀看，足以達(dá)到“廣而告之”的效果。
2、 活動(dòng)中期
公益?zhèn)愕恼故净顒?dòng)。在此期間，我們將對(duì)我們的公益?zhèn)慊顒?dòng)進(jìn)行有力的宣傳，同時(shí)也會(huì)為贊助商家做好宣傳工作。安排如下：
（1）、宣傳單的宣傳
宣傳單可由我們協(xié)會(huì)專門的同學(xué)負(fù)責(zé)制作，商家協(xié)助共同制作或由
商家直接提供。內(nèi)容為傘活動(dòng)的介紹及對(duì)商家的鳴謝。宣傳單將在展示活動(dòng)的當(dāng)天，在人流集中的地方及時(shí)間段發(fā)放，譬如食堂，校主干道等。 效果預(yù)測(cè)：大范圍宣傳，使廣大師生更加清楚商家的品牌，更加深入了解商家的企業(yè)文化。
（2）、雨傘宣傳及咨詢臺(tái)宣傳
活動(dòng)當(dāng)天我們將在柳園餐廳和圖書館前面進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳，并擺放雨傘，以向廣大師生進(jìn)行展示。擺點(diǎn)處會(huì)有一到兩人作為咨詢對(duì)象，可以進(jìn)行面對(duì)面的講解，這樣更容易讓同學(xué)們了解商家的品牌與企業(yè)文化。
3、 活動(dòng)后期
展示與宣傳活動(dòng)結(jié)束后我們將繼續(xù)對(duì)愛(ài)心傘進(jìn)行宣傳，方式如下：
（1）、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
方式：在我系主頁(yè)投新聞稿、協(xié)會(huì)微博、qq群等方式進(jìn)行宣傳。
效果預(yù)測(cè)：網(wǎng)絡(luò)主要系網(wǎng)主頁(yè)、微博、qq群等，使用對(duì)象有我校全體師生，也包括校外的愛(ài)心人士，擴(kuò)大了活動(dòng)的宣傳規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)是一種較為靈活的宣傳載體，對(duì)商家品牌的宣傳也起到了相當(dāng)大的作用。
（2）、雨傘的宣傳
展示活動(dòng)結(jié)束后我們將在xxxxxxx號(hào)教學(xué)樓投入雨傘供同學(xué)們使用。 效果預(yù)測(cè)：公益雨傘上的協(xié)會(huì)標(biāo)志以及贊助商標(biāo)語(yǔ)，以流動(dòng)的方式在校內(nèi)宣傳，這種新穎的長(zhǎng)期宣傳必能讓商家的知名度大大提高，達(dá)到驚人效果。
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
雨傘 10元 × 50把 = 500元
總計(jì)：622元
雨傘的策劃方案篇十一
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃。
1、前期宣傳工作。
b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員。
c.制作宣傳畫板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳。
2、選拔演員(預(yù)選賽)。
時(shí)間：4月1日---7日。
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選。
要求：a.將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組。
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復(fù)賽。
時(shí)間：4月15日。
地點(diǎn)：小禮堂。
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選。
要求：a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
三：決賽。
時(shí)間：4月25日。
地點(diǎn)：大禮堂。
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切。
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好。
四：評(píng)選。
本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為男主角獎(jiǎng)、女主角獎(jiǎng)、劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：a.男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切;。
b.劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
雨傘的策劃方案篇十二
總算放學(xué)了，我疲乏地拿起沉重的背包，慢步向走廊走去。走廊的窗臺(tái)上掛著許多的雨傘：有大的、小的；有紅的、紫的、青的、白的，還有紅橙交錯(cuò)的……我頓時(shí)感到頭暈，兩顆“星星”在頭上轉(zhuǎn)圈圈。為了不出現(xiàn)這么難受的情況，我不得不從第一把雨傘尋起，這樣清爽多了。不同顏色的雨傘在我的腦子里一一排除，選到最后一把，我絕望了，這么多雨傘里，竟沒(méi)有一把是我的。會(huì)不會(huì)沒(méi)帶呢？還是被人拿錯(cuò)了？我傻呆呆地站在那想，希望我的雨傘在我眼前立馬出現(xiàn)。
“王！干嘛哪呢？”旁邊站著的小h問(wèn)我，我頭都不回地說(shuō)道：“雨傘沒(méi)找著！”“我?guī)湍阏野?！”小h真是一個(gè)“小雷鋒”啊?！斑@里掛的都找過(guò)了，哪里會(huì)有呢？”我的回答帶著一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣。他不慌不忙地拉我到了一個(gè)書架下。定睛一看，下面還有些同學(xué)隨手放進(jìn)去的傘?？膳赃厖s有一個(gè)垃圾桶，我們倆必須捂著鼻子找?！斑@把不是，那把也不是……”我一只手翻著雨傘，還時(shí)不時(shí)地?fù)u頭?！翱禳c(diǎn)！雨越下越大了！”小h催我了。我抽出一把傘――藍(lán)藍(lán)的身子，搖搖晃晃的鐵桿，正是我的傘！
回家路上，我一直在想：我這雨傘明明放在窗臺(tái)上，怎么會(huì)跑到書架下面了？是誰(shuí)用了隨手一丟？還好沒(méi)被人拿走，否則我就要淋雨了。
雨傘的策劃方案篇十三
一、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃書的執(zhí)行概要和目的
企業(yè)的概況。
二、目前營(yíng)銷狀況
(1) 市場(chǎng)狀況：目前產(chǎn)品市場(chǎng)/規(guī)模/廣告宣傳/市場(chǎng)價(jià)格/利潤(rùn)空間等。
(2) 產(chǎn)品狀況：目前市場(chǎng)上的.品種/特點(diǎn)/價(jià)格/包裝等。
(3) 競(jìng)爭(zhēng)狀況：目前市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與基本情況。
(4) 分銷狀況：銷售渠道等。
(5) 宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體與需求狀況。
三、swot分析
優(yōu)勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策等方面的優(yōu)勢(shì)。
劣勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì)：市場(chǎng)機(jī)會(huì)與把握情況。
威脅：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上的最大威脅與風(fēng)險(xiǎn)因素。
綜上所述：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃達(dá)到的目標(biāo)
財(cái)務(wù)目標(biāo)：
公司未來(lái)3年或5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資成功情況下)：(單位：萬(wàn)元)
銷售額(增長(zhǎng)率)
毛利 / 利潤(rùn)(增長(zhǎng)率)
市場(chǎng)占有率(增長(zhǎng)率)
營(yíng)銷目標(biāo)：銷售成本毛利率達(dá)到多少。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃采取的營(yíng)銷戰(zhàn)略
市場(chǎng)定位：市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位-
產(chǎn)品策略：-
定價(jià)策略：產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)等。
分銷策略：分銷渠道(包括代理渠道等)。
廣告策略：宣傳廣告形式。
促銷策略：促銷方式。
銷售隊(duì)伍：組建與激勵(lì)機(jī)制等情況。
服務(wù)：售后客戶服務(wù)。
r&d：產(chǎn)品完善與新產(chǎn)品開發(fā)舉措。
市場(chǎng)調(diào)研：主要市場(chǎng)調(diào)研手段與舉措。
六、行動(dòng)方案
營(yíng)銷活動(dòng)(時(shí)間)安排。
七、預(yù)計(jì)的損益表及其他重要財(cái)務(wù)規(guī)劃表：
調(diào)研、策劃費(fèi)
廣告費(fèi)
人員促銷費(fèi)
公關(guān)活動(dòng)費(fèi)
營(yíng)業(yè)推廣費(fèi)
……
費(fèi)用支出要盡量詳列!
八、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源與控制方法
各種危機(jī)處理預(yù)案
謠言、安全、政策突然變化、嚴(yán)重質(zhì)量事故……
顧客投訴
貨物供應(yīng)不足或不準(zhǔn)時(shí)
發(fā)現(xiàn)假貨
有關(guān)方面發(fā)難
怎樣應(yīng)對(duì)?
雨傘的策劃方案篇十四
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校本部桃李園餐廳
四、報(bào)名時(shí)間：2012年4月12日下午2:30—4:00
六、主辦單位：
山東師范大學(xué)歷山學(xué)院女生部 起跑線社團(tuán)
七、參賽對(duì)象：
我院全體同學(xué) 社團(tuán)全體成員
九、比賽準(zhǔn)備
宣傳活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)宣傳部展板做繪制海報(bào)，在宣傳板展出。
1、購(gòu)買涂料等工具；此活動(dòng)所用的顏料為丙烯，具有不怕洗曬、色澤鮮亮等特點(diǎn)；所用的雨傘必須為純色，樣式基本一致。此外，我們還特為參加活動(dòng)的同學(xué)準(zhǔn)備了風(fēng)格各異的涂鴉圖案以及擦拭用的酒精，為確保同學(xué)們的`作品創(chuàng)作順利完成。
2、提前聯(lián)系好通訊員。
3、需要向?qū)W校借用的設(shè)備：桌子、凳子、音響等。
十、比賽流程：
（一）比賽要求：
1、每院1—2支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)人數(shù)不超過(guò)4人。
2、參賽者可以根據(jù)需要自備純色雨傘（必須事先聯(lián)系，有工作人員檢查），可任意在雨傘上涂畫，裁剪，添加裝飾或縫補(bǔ)?？p補(bǔ)的材料必須是自己做的或半成品。以女生節(jié)為主題，設(shè)計(jì)logo，色彩搭配，彰顯自己特色。
3、設(shè)計(jì)完成后參賽者依次展示介紹作品，解釋其意義，限時(shí)1分鐘。
（二）比賽環(huán)節(jié)：
1、參賽者提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)簽到檢錄并領(lǐng)取材料，在桌面上展示備好的材料，由工作人員檢查。遲到20分鐘及替選者不得入場(chǎng)參加比賽。
2、宣布比賽開始后參賽者開始制作，比賽過(guò)程中參賽者不得隨意走動(dòng)，若有需要請(qǐng)咨詢工作人員。
3、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：在參賽者制作過(guò)程中主持人可以即興邀請(qǐng)觀眾助陣，為參賽選手加油。（每隊(duì)參賽者可派出5位觀眾進(jìn)行手拍球比賽，每輪勝利者贏得1分鐘時(shí)間。)
4.制作結(jié)束后清理桌面，寫好作品名稱，將作品展示在桌面上，設(shè)計(jì)者站在旁邊，當(dāng)評(píng)委和同學(xué)過(guò)來(lái)欣賞評(píng)分時(shí)，需在1分鐘內(nèi)介紹自己的設(shè)計(jì)理念和作品特點(diǎn)，使大家對(duì)自己的作品有更好的了解。
5、觀眾到簽到處領(lǐng)取紙條并為最佳人氣獎(jiǎng)投票。
6、 名次評(píng)定和活動(dòng)總結(jié)。
7、比賽最后：優(yōu)秀作品展覽。
（三）比賽評(píng)比與整理環(huán)節(jié)：
1、作品評(píng)選、由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)出頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
2、獲獎(jiǎng)名單：由主辦方負(fù)責(zé)記錄
3、比賽結(jié)束后，優(yōu)秀作品展出完畢后，通知本人再由
本人帶走
（四）評(píng)分細(xì)則：
主題創(chuàng)意 35分
色彩搭配 30分
時(shí)間控制 10分
解說(shuō)環(huán)節(jié) 10分
精細(xì)程度 15分
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)： 一組 證書
二等獎(jiǎng)： 二組 證書
三等獎(jiǎng)： 三組 證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)： 二組 證書
最佳搭配獎(jiǎng)： 一組 證書
最佳人氣獎(jiǎng)： 一組 證書
六、比賽相關(guān)事宜
1、顏料等相關(guān)工具需提前準(zhǔn)備，在活動(dòng)過(guò)程中盡量避免浪費(fèi)材料
2、提前申請(qǐng)好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好相關(guān)工具材料，并提前聯(lián)系好校通訊員
4、現(xiàn)場(chǎng)印有一張相關(guān)內(nèi)容的海報(bào)，提醒參賽者注意事項(xiàng)
5、頒獎(jiǎng)：評(píng)審結(jié)束后獲獎(jiǎng)?wù)叩筋I(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書
十一、賽后總結(jié)
1、活動(dòng)總結(jié)
由部長(zhǎng)撰寫工作總結(jié)備案，并寫一份活動(dòng)概況
2、活動(dòng)后期宣傳安排通訊員把比賽過(guò)程記錄下來(lái)，并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上
社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽字：
社團(tuán)實(shí)踐部負(fù)責(zé)人簽字：
主辦：起跑線社團(tuán) 2012年4月18日
雨傘的策劃方案篇十五
1、外場(chǎng)景布景：
（1）原門口掛燈籠處掛大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬(wàn)圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場(chǎng)”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴 血等。
（2）門口制作告示牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)”。
（3）全體外場(chǎng)禮賓員和保安員戴鬼面具、穿骷髏袍迎客、侍客。
（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
（5）燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。
（6）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬(wàn)圣節(jié)整場(chǎng)優(yōu)惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。
（7）電梯口對(duì)面安排專業(yè)化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準(zhǔn)備各種涂料，大鏡子一面，給入場(chǎng)客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。
（8）電梯內(nèi)布置鬼燈、白骨、藍(lán)色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2、場(chǎng)內(nèi)布置：
（1）場(chǎng)內(nèi)邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。
（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。
（4）所有樓面服務(wù)員畫鬼臉。
（5）各酒吧臺(tái)、欄桿處dj臺(tái)掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡(jiǎn)單裝飾，熒光棒、黑色或藍(lán)色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網(wǎng) 。
（6）由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍(lán)色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過(guò)明亮之處。
（7）去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個(gè)稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場(chǎng)內(nèi)各點(diǎn)。
（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。
（9）2名外國(guó)鬼（已買2套制服）滿場(chǎng)走動(dòng)，給客人分發(fā)糖果。
（10）滿場(chǎng)掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
1、消費(fèi)高的客人可贈(zèng)送“立拍得”相片一張。
2、10月31日過(guò)生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。
3、憑公司萬(wàn)圣節(jié)鬼面具宣傳卡進(jìn)場(chǎng)22：00前免費(fèi)入場(chǎng)。
4、惡鬼為每個(gè)進(jìn)場(chǎng)客人分發(fā)糖果。
5、最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。
6、當(dāng)晚來(lái)賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。
7、k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺(tái)送鬼燈一盞。
8、酒吧特別獻(xiàn)飲：“血俗光?！薄般等讳N魂”。
9、所有女士進(jìn)場(chǎng)均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。
1、鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂(lè)。
2、游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn)，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的`三打白骨精、美國(guó)電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線，兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音 樂(lè)要仔細(xì)挑選，化妝要簡(jiǎn)潔但讓人一看就知道是誰(shuí)。
游戲1 三打白骨精
由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉(zhuǎn)三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時(shí)尚中年婦女、一位老板中哪個(gè)是白骨精。擊中任何一位都有獎(jiǎng)，若擊中‘白骨精’則中大獎(jiǎng)。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內(nèi)衣上畫人的內(nèi)臟。
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