總結不僅是反思過去，更是為未來的進步制定有效的計劃。怎樣做好時間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？這些總結范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結。
指紋畫的心得篇一
紋偵破碎尸案女人尸塊驚現(xiàn)垃圾箱，辦案民警仔細來查訪。線索發(fā)現(xiàn)突又斷了線，指紋鐵證兇手難抵擋。
拾荒人發(fā)現(xiàn)尸塊20__年8月21日晚上9時剛過，上海嘉興路派出所突然接到一位拾荒老漢的報警，稱其半個小時前在遼寧路附近撿拾垃圾時，發(fā)現(xiàn)一只裝滿女人肉身的蛇皮袋……十幾分鐘后，虹口分局刑偵支隊和嘉興路派出所的民警們趕到了現(xiàn)場。一起殺人碎尸大案由此立案。經(jīng)現(xiàn)場勘查，蛇皮袋內共有多只塞滿女性人體尸塊的馬甲袋，分別是上肢、下肢、軀干和骨盆等部位。看得出，此女生前很是時髦，不光手指甲蓋上涂滿鮮紅的指甲油，腳指甲蓋上也被涂成了紫絳色。法醫(yī)尸檢認定：尸塊出于同一女身，但并不完整，尚缺若干部位;推斷死者年齡在20歲左右，身高在1.57米至1.63米之間;死亡原因是窒息，然后被分尸。刑偵人員還從裝殮尸塊的馬甲袋上發(fā)現(xiàn)了數(shù)枚油膩的指紋，從蛇皮袋上發(fā)現(xiàn)了“無錫前洲染織廠”的標記和一行手寫的黑色字跡，字跡雖已嚴重滲化，但經(jīng)反復辨認，仍能認出其中有“上―2”和“69800”兩組字樣。由于拋尸之地并非兇殺的第一現(xiàn)場，線索匱乏，偵破起步異常艱難。仇殺?財殺?情殺?莫衷一是。
轉機發(fā)生在第二天清晨。家住案發(fā)現(xiàn)場附近的一位屈姓大媽一大早上菜市場順便倒垃圾，丟出手中的垃圾袋轉身走出沒幾步，就聽到背后一陣摩托車馬達的轟鳴聲。屈大媽趕緊閃向路邊，回臉循聲望去，只見駕車的一中年男子把一只裝滿重物的紙板箱拋進了垃圾桶，隨后急速遁去。屈大媽馬上聯(lián)想起昨晚坊間盛傳的恐怖故事：一個小姑娘被人大卸八塊后拋尸……她覺得男子的行為很可疑，便直奔派出所。
屈大媽的第六感的確了得!專案組接報后趕赴現(xiàn)場，打開紙板箱一看，竟是一截完整的女性人體右下肢。法醫(yī)鑒定認定：與昨晚的女尸出于同一人。屈大媽回憶，丟箱子的人大約四十歲上下，模樣文縐縐的，戴一副眼鏡;關于此人駕駛的究竟是摩托車還是助動車，屈大媽沒有看清。
翻出了發(fā)貨單專案組迅即布置警力，以拋尸現(xiàn)場為基準點，以周邊地區(qū)為半徑，根據(jù)屈大媽的描述，對嫌疑人進行堵截查尋。可惜，正值上班人流的早高峰時間，刑偵人員沒有發(fā)現(xiàn)可疑人物。上午，專案組再次召集會議，分析案情。根據(jù)現(xiàn)有物證，大家認為，運送尸體的包裝箱扎得松松垮垮，顯然不可能遠途而來，否則一路顛簸非散了架不可;其次，兇手前后分兩次往外拋尸，且地點固定，也說明作案的第一現(xiàn)場應當就在附近，路程不會太遠。據(jù)此，專案組決定，由上海市公安局重案支隊支隊長劉道銘擔任現(xiàn)場指揮，兵分三略，多頭并進：一是確認尸體，搞清楚被害人的身份;二是根據(jù)包裝物上的標記及其字跡線索，追查其來源;第三是以嘉興路派出所管區(qū)內的企業(yè)單位為重點，尋找嫌疑人。
案情分析會結束，重案支隊的兩位年輕偵查員，就踏上了奔赴江蘇無錫的路途;對位于嘉興路地區(qū)的企業(yè)單位的排查亦同時展開;8月23日，專案組在《新民晚報》登出“認尸啟事”。
“認尸啟事”刊登以后，匯總近期以來失蹤的女性人員，并無一人特征相符。前往無錫的兩名警察查到，無錫的確有個前洲染織廠，就在無錫市郊，專門生產腈綸紗。蛇皮袋上的“上-2”字樣，是表示此袋中裝的26支腈綸紗是送往上海的;“69800”則表示袋中所裝的腈綸紗產于20__年698號染缸。至于這一批腈綸紗最終去往了上海哪里，廠方人員苦笑著搖頭，他們的檔案管理還沒有達到如此水準。最后只好把兩位偵查員請進倉庫，指著三大麻袋各種單據(jù)請他們自己查。而且申明，廠方不敢保證單據(jù)齊全，萬一有所缺損在所難免。
經(jīng)過大約十三四個小時的翻檢，終于，一張混跡于大量單據(jù)內的發(fā)貨單露出頭來，上面清楚地記載著所發(fā)貨物乃產自69800號染缸。
發(fā)貨單同時顯示出這批腈綸紗的訂貨單位：上海工藝品進出口公司。發(fā)貨地點是該公司坐落在嘉定的一所倉庫。第二天一早，專案組趕往嘉定，又是一番檢查檔案，確認這批腈綸紗最終轉手到了上海某針織廠。而這家針織廠恰巧就在遼寧路拋尸現(xiàn)場附近，兩者之間僅隔著幾條小馬路。目標鎖定，專案組決定，重點鎖定上海某針織廠。
找錯了嫌疑人?8月25日，專案組成員秘密進駐針織廠，在廠保衛(wèi)科的配合下，對全廠職工進行全面排摸。身份、年齡、長相、習慣、嗜好、交際、日常表現(xiàn)、家庭背景，無一不在調查之列，幾天之后，排摸范圍越縮越小，全部疑點最終集中到一人身上。此人是廠銷售科科長，姓許，39歲，體貌特征和目擊者的描述非常接近，平時亦靠助動車代步，和拋尸者所用的交通工具吻合。
一切似乎都已水到渠成――但是且慢。針織廠上上下下對許科長的反響都頗為良好，認為此君平時工作勢力，認真負責，待人謙和，進廠多年從不拈花惹草。許科長的妻子阿娟是寧波一家帽飾品公司駐滬辦事處經(jīng)理，收入頗豐，兩人夫妻恩愛、家庭和睦，育有一個女兒。憑著這樣的形象，與通常人們想象中的殺人色魔是不是也相差太遠了點?更糟糕的是，經(jīng)拋尸目擊者屈大媽辨認――當然是悄悄的，――一次，兩次，再次，老太太最終把頭搖得像撥浪鼓，說這人不像，和她那天早上遇到的不是一個人。案件的偵破又陷入了僵局。
劉道銘決定親自出馬。8月29日上午8時30分，一個名為動員大會的全體職工會議在上海某針織廠召開。為了渲染氣氛，制造壓力，一直處于秘密狀態(tài)的劉道銘等刑偵人員公開著警服出現(xiàn)在主席臺上。在會上，劉道銘等人進行了一系列的法律宣傳。其實，會后對嫌疑人群依法進行談話和留取指紋，才是召開大會進行動員的真實用意。因為，在兇手第―次拋尸包裝袋上，刑事科技人員曾提取到―枚指紋。會后，頭號嫌疑人許某被第一個傳喚到了嘉興路派出所。面對審訊人員的單刀直入，許某對答如流，唯獨到最后要求他留取指紋時，他的眼神中才閃露出一絲掩飾不住的驚恐。許某的指紋被立即送往刑事科學研究所。很快，比對結果就出來了，讓所有人瞠目結舌的是，經(jīng)刑科所鑒定，認定許某指紋與現(xiàn)場指紋不一致，許某作案嫌疑可以排除。
嫌疑人裝瘋賣傻誰也沒有想到，指紋鑒定的結果是這樣。經(jīng)過連夜磋商，專案組認為既定的偵查思路沒有錯，只是需要在戰(zhàn)術動作上作必要的調整與增補，不能在一條路上走到黑。
第二天，專案組召開偵查會議，再作分析部署。下一步工作，一方面繼續(xù)追查嫌疑人第二次拋尸所用的紙板箱的來龍去脈，前一階段由于把注意力全部集中在了蛇皮袋上，而忽略了這一物證。在紙板箱的粘合部，印有一組不易為人發(fā)現(xiàn)的數(shù)字批號，是可利用的追查線索。另一方面，利用現(xiàn)代科技手段，對一切現(xiàn)場物證作進一步的深入勘驗，包括尋找指紋在內的所有證據(jù)。經(jīng)過連續(xù)三天的艱苦奔波，偵查員們終于查清紙箱產自浙江寧波。
偵查員直奔鄰省而去。在寧波警方的協(xié)助下，終于搞清紙箱為寧波出口商品包裝紙箱廠所產，紙箱上的批號則顯示，這批產品被銷往寧波一家帽飾品公司。而這家帽飾品公司，竟然同無錫前洲染織廠的情況如出一轍，和上海某針織廠保持著密切的業(yè)務聯(lián)系――這家帽飾品公司駐滬辦事處的負責人，就是重點嫌疑人許某的妻子阿娟。
撲朔迷離之間，案情再度回歸原點。枝杈般蔓延的各種表象，看似無序，但最終還是在許某一個人身上交匯。劉道銘斬釘截鐵地下令：再傳許某!傳喚的結果可以想象，許某依然百般狡賴，甚至呼天搶地、裝瘋賣傻。恰在此時，從刑偵科所傳來消息，從包裹尸塊的馬甲袋上，科技人員又成功地分離出幾枚可疑的指紋。此可謂天助劉道銘矣!當晚，鑒定結果顯示，許某中指指紋與馬甲袋上提取的指紋相同。在鐵證面前，許某的精神防線徹底崩潰。
指紋畫的心得篇二
指紋畫，作為一種以人的指紋為創(chuàng)作材料的藝術形式，近年來逐漸受到人們的喜愛和追捧。我曾有幸參加了一次指紋畫的創(chuàng)作體驗活動，深深地感受到了指紋畫所獨特的魅力和藝術韻味。在這次體驗中，我不僅學到了一項新的技能，更明白了一個道理：每個人都是獨一無二的個體，就如同每一枚指紋一樣。
第一段：指紋畫的起源和特點（200字）。
指紋畫最初起源于古代中國，當時是用鮮花和粉末等材料直接貼在紙上創(chuàng)作。隨著時代的發(fā)展，人們逐漸從貼畫紙凸顯出指紋的紋理和紋路，將其制作成藝術品。指紋畫的特點在于其獨特的材料和創(chuàng)作方式。每個人的指紋都是獨一無二的，正因為如此，每一枚指紋畫都有著獨特的藝術性和個人風格。
第二段：指紋畫的魅力與藝術表現(xiàn)力（250字）。
我深深地被指紋畫的魅力所吸引。通過將手指按在墨水池中，然后在畫紙上輕輕拍下，指紋的紋理和顏色得以傳達。這種技法獨特簡單，但卻能夠通過指紋的特殊性，展現(xiàn)出極高的藝術表現(xiàn)力。每一枚指紋畫都是藝術家的內心世界與指紋紋路的交融，使作品具有獨特的個性和深刻的內涵。
第三段：指紋畫的學習與創(chuàng)作體驗（300字）。
在參加指紋畫的創(chuàng)作體驗活動中，我學到了許多關于指紋畫的技巧和創(chuàng)作方法。在活動開始之前，我們首先學習了如何選擇適合的顏色和墨水，以及如何使用手指在紙上輕輕拍打，使指紋紋理更加鮮明。隨著創(chuàng)作的進行，我們逐漸掌握了如何調整力度和速度來表達自己的情感和想法。在創(chuàng)作的過程中，我們還可以嘗試使用各種不同的手指和拇指印來展現(xiàn)多樣性和創(chuàng)造力。
第四段：探索個人的獨特性與創(chuàng)造力（250字）。
指紋畫的創(chuàng)作追求獨特性和創(chuàng)造力，與每個人的指紋一樣，每個人都有著自己獨特的創(chuàng)作方式和風格。在創(chuàng)作過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的獨特之處，通過不同的指紋紋路和顏色，我能夠創(chuàng)作出屬于自己的獨特作品。這種探索個人獨特性的過程讓我更加深刻地理解了“人無千世，指紋故有”的道理。
第五段：指紋畫的意義與啟示（200字）。
指紋畫不僅僅是一種藝術形式，更是一種對個體獨特性和創(chuàng)造力的肯定。每個人都是與眾不同的，都有自己獨特的才華和能力。指紋畫不只是一種藝術技巧，更是一種力量的釋放，使每個人都能夠通過自己的指紋來創(chuàng)作和表達。在參與指紋畫的創(chuàng)作體驗后，我深刻地意識到，每個人都應該珍視自己的個性和獨特之處，不斷探索和發(fā)掘自己的創(chuàng)造力。
總結：指紋畫是一種獨具魅力的藝術形式，它通過人的指紋紋理和顏色的表達，展現(xiàn)出了個體獨特性和創(chuàng)造力。每個人都是獨一無二的，每一枚指紋畫都是一個獨特的藝術品。參與指紋畫的創(chuàng)作體驗，讓我更加深刻地理解了個人的獨特性和創(chuàng)造力的重要性，同時也激發(fā)了我對藝術和創(chuàng)作的興趣。指紋畫讓我相信，只要保持獨特和創(chuàng)造力，每個人都能創(chuàng)造出屬于自己的美麗和藝術。
指紋畫的心得篇三
人的指紋是一種個體獨特的標識，無論在生物學或者法醫(yī)學上都有著非常重要的作用。而我在多年的工作和學習中，也對指紋這個話題進行了深入了解和體會。在這篇文章中，我將分享幾個關于指紋的心得體會，希望能夠對你也有所啟發(fā)。
一、指紋的重要性
指紋是人體上最常見的身體特征之一，因為它獨具個體差異性和穩(wěn)定性，可以作為重要的身份鑒別工具。我們經(jīng)?？吹诫娪盎蛘唠娨曋?，警察或者偵探會使用指紋來追蹤和定位罪犯，這就是指紋在刑事調查中的重要性。此外，在常見的生物識別技術中，指紋也是一種常見的識別方式，因為它方便快捷，準確率高。
二、指紋的分類
指紋是通過細胞層的排列方式而形成的，因此可以分為三種類型：弓形指紋、環(huán)形指紋和紋形指紋。弓形指紋的特點是紋線呈凸起呈現(xiàn)，外形類似一個弓形或者半圓形；環(huán)形指紋的特點是指紋紋線形成一個環(huán)狀；而紋形指紋則沒有形狀限制，指紋的紋路交錯、纏繞成各種不同的形態(tài)，是最常見的指紋類型。
三、指紋識別技術的發(fā)展
隨著科技的不斷發(fā)展，指紋識別技術逐漸成熟，從最初的手工比對到現(xiàn)在的電腦輔助自動識別，技術的進步大大提高了指紋識別的準確率和速度。尤其是在智能手機和門禁系統(tǒng)中的應用，指紋識別技術已經(jīng)成為標配，并且用戶體驗也越來越好，速度和精度得到了提升。
四、指紋識別的局限
雖然指紋識別技術已經(jīng)取得了很大的進步，但是在某些情況下仍然有局限性。例如，當手指潮濕、汗水或者受傷時，指紋的識別精度可能會受到影響，導致無法驗證身份。此外，一些高精度的指紋識別設備可能容易受到欺騙，如使用假指紋或者偽裝其他身體特征等。
五、指紋的價值
指紋在現(xiàn)代社會中已經(jīng)成為重要的身份證明和鑒別工具，具有非常高的價值。不僅在刑事調查、生物識別技術中有著廣泛的應用，還可以通過指紋識別技術提高信息安全和個人隱私保護，給人們的生活帶來了很大的便利和安全保障。
總之，指紋的獨特性和認識價值已經(jīng)得到越來越多的人們關注，而隨著技術的發(fā)展，我們相信指紋識別技術會更加普及和完善。
指紋畫的心得篇四
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線，這些隆起的紋線的起點、終點、分叉、結合被稱為細節(jié)特征點。這種細節(jié)特征有無數(shù)種排列，因此，每個人的指紋甚至一個指紋的每條紋線都是獨特的。世界上雖有幾十億人口，但是迄今為止，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人，即使同卵雙胞胎的指紋，也不一樣。指紋在胎兒三四個月便開始產生，到六個月左右的時候就已經(jīng)形成了。小嬰兒慢慢長大，指紋也只不過放大增粗，但紋樣不會改變。也就是說，當我們的指紋在形成后，就是終身不改的。
每個人的指紋都是獨一無二的(網(wǎng)絡圖)。
指紋就像是一個人的“身份證”，獨一無二。指紋破案即通過鑒別作案嫌疑人的手指紋格，來幫助偵查人員判斷此人是否有真正罪犯的可能。那么，是哪個國家的人最先想到了這個goodidea呢?根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)和史書上的記載，我國在距今2500年前的戰(zhàn)國后期就開始利用罪犯在犯罪現(xiàn)場遺留下來的指紋進行破案了。
1975年，湖北省云夢睡虎地出土了一批戰(zhàn)國時秦國的竹簡，這就是著名的“云夢竹簡”?！霸茐糁窈啞钡闹髂甏蠹s在公元前251年至公元前221年之間，也就是在秦始皇滅六國、統(tǒng)一中國前的戰(zhàn)國后期。
“云夢竹簡”中的《封診式·穴盜》簡，詳細而生動地記錄了一起罪犯挖洞進入一戶人家里進行盜竊的案件。竹簡中特別強調了犯罪現(xiàn)場和地洞的洞壁上留下了罪犯的“膝、手跡，膝、手各六處”。這一歷史記錄表明，至遲在戰(zhàn)國晚期，我們的祖先在偵破案件時已經(jīng)將“手跡”，也就是我們今天所說的指紋作為犯罪現(xiàn)場勘察的重要內容之一，并把指紋作為偵破案件、確定罪犯的重要證據(jù)之一。秦朝以后，利用指紋破案的案例在我國史書上屢見不鮮。到了唐代，指紋已應用于文書契的上;而在宋代，手印已正式成為刑事訴訟的物證。
睡虎地秦“云夢竹簡”(搜狐)。
指紋破案在國外的歷史始于西歐。英國形態(tài)學家尼赫邁亞·克魯，他在1684年的《哲學公報》上非常精確地描述了指紋的各種形狀。直到19世紀初，德國普克尼教授經(jīng)過研究，才將指紋分為9個類別。1858年，英國駐印度的行政長官威廉·赫舍爾產生了與土著人簽訂協(xié)議時他們在名字下按手印的想法。1877年，他又要求犯人們在入獄之前留下手印。
巧合的是，與赫舍爾同時代的亨利·福爾茨，他本是東京醫(yī)院的一名外科醫(yī)生，卻轉而研究在江戶發(fā)掘出來的老門房上澆濤的指印。
1880年10月28日，福爾茨在英國自然科學雜志《自然》發(fā)表了他的一封信，談到“當血污的指印在泥土、杯子等東西上留下痕跡時，它們就能導致用科學方法來證明罪犯的身份”。英國科學家法郎西斯·蓋爾頓在前人基礎上首創(chuàng)指紋分類編碼技術，1982年出版了他的一本關于指紋的專著。其中便有三個影響重大的結論：指紋終身不變;指紋可以識別;指紋可以分類。而后，j·布塞蒂奇于1892年在蓋爾頓研究的啟發(fā)下，創(chuàng)造了一套實用的指紋分類方法，他在《人體測量學和指紋學使用概論》一書中詳述了指紋學的優(yōu)越性。1896年，阿根廷警察局在世界上率先使用指紋術，最終警察通過指紋將罪犯繩之以法。這標志著指紋用于犯罪偵查的開始。
現(xiàn)代高科技讓指紋破案這門古老的偵破技術如虎添翼，自動指紋識別系統(tǒng)提高了破案的科技含量。由于計算機和信息技術的發(fā)展，fbi和法國巴黎警察局于六十年代開始研究開發(fā)指紋自動識別系統(tǒng)(afis)用于刑事案件偵破。世界各地的警察局已經(jīng)廣泛采用了指紋自動識別系統(tǒng)。九十年代，用于個人身份鑒定的自動指紋識別系統(tǒng)得到開發(fā)和應用。
自動指紋識別系統(tǒng)提高了破案的科技含量(搜狐)。
如今，在我國的許多城市里，都有了用計算機操縱管理的前科指紋檔案數(shù)據(jù)庫及現(xiàn)場指紋檔案數(shù)據(jù)庫，大大提高了破案的速度和準確性。任何有前科的人如若再次作案，只要找到其在現(xiàn)場留下的一個指紋，警方就能通過指紋自動識別系統(tǒng)輕而易舉地把他找出來，而這個過程只需短短的幾分鐘。
指紋畫的心得篇五
指紋作為一種人體的特征信息，一直備受人們的關注。每個人的指紋都是獨一無二的，具有不可替代的作用，在科技領域和刑偵領域被廣泛應用。自從我學習了指紋相關知識后，我深深地感受到了指紋的獨特之處，這也讓我對生命的奇妙之處有了更深的認識。
第二段：指紋的獨特性。
指紋的獨特性是由于指紋圖案的差異性和不可改變性所決定的。一般來說，人的指紋主要有三種類型：弓形紋、環(huán)形紋和循環(huán)紋。而且指紋的圖案形成于胚胎期，一經(jīng)形成就不會改變。因此，每個人的指紋都是唯一的標識，并且在整個生命中都不會發(fā)生改變。
第三段：指紋在科技領域的應用。
指紋在科技領域有著廣泛的應用，尤其是在智能手機解鎖、銀行賬戶安全驗證、電子身份證等領域。通過采集指紋后，生物識別技術可以對指紋進行匹配比對，從而實現(xiàn)安全驗證的目的。指紋識別技術的出現(xiàn)，大大提高了我們的生活質量，是科技進步的一個顯著標志。
第四段：指紋在刑偵領域的應用。
指紋在刑偵領域也有著重要的應用，它能夠幫助破案、指認罪犯。刑偵人員通過采集現(xiàn)場的痕跡以及嫌疑人留下的指紋信息，可以對指紋進行比對，確定是否與嫌疑人有關聯(lián)。而且，由于指紋的圖案是獨一無二的，指紋識別技術是非?？煽康男淌妈b定方法。
第五段：結語。
指紋不僅僅是一種生物特征信息，更是一種神奇的、獨一無二的標識符。指紋鎖、指紋識別、指紋現(xiàn)場勘查，融入了人工智能和大數(shù)據(jù)分析等先進技術，是科技與人類合作的有力工具。而且，指紋的出現(xiàn)也提醒我們，身體的每一個細胞、每一個器官都是如此的獨一無二，我們要愛惜我們的身體，珍惜我們的生命。
指紋畫的心得篇六
指紋畫是一種以人的指紋為主要創(chuàng)作素材的藝術形式。近年來，這種獨特的創(chuàng)作方式越來越受到大眾的喜愛。在我近期的參與指紋畫創(chuàng)作的經(jīng)歷中，我深深地感受到了指紋畫的魅力和樂趣。通過這種獨具一格的創(chuàng)作方式，我不僅提升了創(chuàng)造力和藝術的審美能力，更發(fā)現(xiàn)了自己的內心世界。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及對指紋畫的獨立思考。
首先，指紋畫教會了我如何用獨特的視角去看待事物。在傳統(tǒng)的繪畫中，我們通常使用各種各樣的顏料和畫筆進行創(chuàng)作。而在指紋畫中，我們只需要用自己的手指來完成畫作。這個創(chuàng)意讓我開始思考藝術的定義和創(chuàng)作的方式。每個人的指紋都是獨一無二的，正如每個人都有自己獨特的視角和創(chuàng)造力。在指紋畫的過程中，我學會了用自己的視覺去觀察并理解別人的作品，同時也學會了用自己的獨特方式去表達自己的想法和情感。
其次，指紋畫使我對細節(jié)的觀察和把握能力提高了。在指紋畫中，每一個細節(jié)都會對整幅畫作產生重要影響。因此，我不得不更加仔細地觀察和把握每一個細節(jié)，從而使我對事物的認識更加深入。在日常生活中，我也逐漸養(yǎng)成了觀察細節(jié)的習慣，并且發(fā)現(xiàn)了很多之前忽略的美好之處。我開始更加注重細節(jié)，也更加懂得去欣賞和體驗生活中的點滴。
再次，指紋畫給了我自由創(chuàng)作的空間和勇氣。在指紋畫中，沒有規(guī)定的形式和模式，只有個人的思想和想象力。每個人都可以根據(jù)自己的感覺和創(chuàng)造力自由地創(chuàng)作。這種自由使我更加勇敢地表達自己的想法和情感，不再受限制于傳統(tǒng)的創(chuàng)作方式。指紋畫讓我重新認識到藝術創(chuàng)作的意義和價值，提醒我要保持獨立思考，并始終堅持自己的創(chuàng)作風格。
另外，指紋畫也讓我更加了解了自己的內心世界。在指紋畫的過程中，我不斷地與自己對話，傾聽自己內心的渴望和情感。我發(fā)現(xiàn)指紋畫不僅是一種創(chuàng)作方式，更是一種表達和溝通的方式。通過指紋畫，我能更好地認識自己，了解自己對世界的看法，以及對生活的態(tài)度。我也開始更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)和困難，不再對失敗和困難感到恐懼。
最后，指紋畫讓我意識到藝術的價值和力量。藝術不僅僅是一種創(chuàng)作方式，更是一種解放和啟迪心靈的方式。通過指紋畫，我能夠展示自己的創(chuàng)造力和想象力，也能夠向別人傳遞自己的情感和思想。藝術能夠喚起人們內心深處的感覺和情感，激發(fā)人們對美好生活的向往。在這個瞬息萬變的世界中，藝術為人們帶來了力量和希望。
綜上所述，指紋畫是一種獨特而有趣的藝術形式。通過參與指紋畫的創(chuàng)作，我學會了用獨特的視角去看待事物，提升了對細節(jié)的觀察和把握能力，獲得了自由創(chuàng)作的空間和勇氣，更好地了解了自己內心的世界，感受到了藝術的價值和力量。指紋畫讓我重新審視藝術的定義，并且鼓勵我勇敢地表達自己的想法和情感。我相信，指紋畫將繼續(xù)在我的生活中扮演重要的角色，并且?guī)Ыo我更多的樂趣和啟發(fā)。
指紋畫的心得篇七
老師給我們發(fā)了五顏六色的顏料后，我們就開始作畫了。我首先用食指蘸了一下黃色的顏料在紙上，做出一個螃蟹的小身體，然后用小拇指蘸了一下黑色的顏料，點在螃蟹身體上面，作為它的眼睛，哎呀!我不小心把螃蟹的眼珠子抹花了，我急忙用毛巾擦了擦，又用黑色顏料填補了一下，一個惟妙惟肖的小螃蟹總算畫好了。我想了想，沙灘邊還有什么呢?我忽然靈機一動，對啦!沙灘邊有樹，我再用綠色的顏料畫了一棵大樹，那青翠欲滴的樹葉，簡直惟妙惟肖，我看了看，大樹應該少了點什么，好像大樹上面的椰子忘畫了，于是我把椰子畫上了，接著我用我五根手指頭蘸了不同的顏色，輕輕往紙上摁了一下，五條栩栩如生的小魚就出現(xiàn)了。我的作品完成了，給它取個什么名字好呢?就叫《神奇的沙灘》吧!畫完之后，我們又進行了評比，選出最佳創(chuàng)意獎，沒想到我得了一等獎。
上完這節(jié)課，我才知道原來用手指還能畫畫，我還得了第一名，真是太開心啦!
作者|三年級許效瑜。
公眾號：尚慧快樂作文。
指紋畫的心得篇八
指紋學是一門研究指紋特征以及其在刑事案件中的應用的學科。通過學習指紋學，我深深體會到了指紋的獨特性以及其在犯罪偵查中的重要性。本文將從指紋的定義、識別原理、分類以及應用方面來對指紋學展開討論，并結合實際案例，總結出指紋學的心得體會。
首先，我們需要明確指紋的定義。指紋是人體皮膚上的紋理，由凹陷的溝紋和隆起的脊線構成。指紋的形狀、方向和長度都是唯一且穩(wěn)定的，這就是指紋學能夠研究指紋并將其應用于犯罪偵查的基礎。通過對指紋的學習，我了解到人類每個人的指紋都是獨一無二的，就好像我們每個人都有獨特的DNA一樣。這個發(fā)現(xiàn)讓我對指紋的重要性有了更深的認識。
其次，指紋學的識別原理也是非常關鍵的。指紋識別是通過比對指紋的紋型和特征點進行驗證和辨別的過程。指紋紋型可以分為三類：弓形、環(huán)形、和螺旋型。同時，識別指紋時會注意到一些關鍵的特征點，比如短脊線、三點和岔匯等。這些特征點不僅可以用來識別個體的身份，還可以用于辨別指紋的真?zhèn)巍Ｖ讣y的識別原理給我留下了深刻的印象，我體會到它的科學性和準確性。
然后，指紋學在分類上有不同的方法。最常用的指紋分類方法是根據(jù)指紋圖案的不同而劃分的。有幾種常見的指紋圖案，比如回紋、紋塊、岔匯等，每個圖案都有其獨特的特點。通過學習和了解這些圖案，我能夠更好地理解和辨別指紋，這對于犯罪偵查非常重要。
最后，指紋學在刑事案件中的應用也是廣泛的。指紋可以在現(xiàn)場留下重要的證據(jù)，這些證據(jù)有助于破案和追蹤罪犯。指紋的收集、比對和分析工作可以幫助警方找到犯罪嫌疑人，并提供鐵證。指紋學在現(xiàn)代刑事偵查中已經(jīng)得到了廣泛的應用，這也是我對這門學科感興趣的原因之一。
總結起來，通過學習指紋學，我對指紋的特征和應用有了更深入的了解。指紋的獨特性使得它可以作為犯罪偵查的重要線索，而指紋學的科學方法和準確原理則使得其可以被廣泛應用于現(xiàn)實中的刑事案件。指紋學的學習讓我更加認識到科技在刑事偵查中的重要性，也激發(fā)了我對刑事偵查領域的興趣。我相信通過不斷的學習和實踐，我會在將來的工作中發(fā)揮出自己的聰明才智，為社會的安全和公正做出貢獻。
指紋畫的心得篇九
側邊指紋是一種新興的解鎖方式，可以為我們的手機、平板電腦和筆記本電腦提供更加安全、方便的解鎖體驗。今天，作者將向大家分享關于側邊指紋的心得體會。
相比于傳統(tǒng)的解鎖方式，如密碼、圖案和面部識別等，側邊指紋有很多優(yōu)點。首先，側邊指紋可以快速解鎖設備，只需將手指放在側面即可，非常方便。其次，側邊指紋機器的安全性非常高，因為它無法被人模擬和復制。最后，側邊指紋機器也很容易使用，它與其他手勢和指紋識別一樣簡單易用。
至今，作者已經(jīng)用了很長一段時間的側邊指紋解鎖，發(fā)現(xiàn)它的使用非常順暢。不僅如此，它也能夠非?？焖俚豼nlock設備，使得用戶可以更加輕松地使用手機和電腦。同時，它也非常精準，無論是在任何角度和環(huán)境中，它都能夠快速、準確地檢測到指紋。
第四段：使用注意事項。
雖然側邊指紋可以提供更加方便的解鎖體驗，但還是有一些使用注意事項需要注意。例如，在使用側邊指紋時，我們需要確保側鍵和指紋傳感器沒有被任何物體和污漬遮擋。此外，為了保證指紋的準確性，我們不能將手指按得太輕或太重。最后，我們需要時常進行指紋的清洗和保養(yǎng)，避免灰塵和污垢影響指紋的識別。
第五段：總結。
總的來說，側邊指紋解鎖提供了一個非常優(yōu)秀的解鎖選項。它非常方便、快速、安全和精準，給用戶提供了一種前所未有的解鎖體驗。但是，我們也需要注意使用的小細節(jié)，確保側向鍵和指紋傳感器沒有被遮擋，并經(jīng)常對指紋進行清潔和維護，以充分利用側邊指紋解鎖的優(yōu)點。
指紋畫的心得篇十
編者按：《有趣的指紋畫》寫的是作者所在的。
作文。
班舉行一次有趣的指紋畫活動，作者在這個過程中體會到用手指作畫的快樂。
老師給我們發(fā)了五顏六色的顏料后，我們就開始作畫了。我首先用食指蘸了一下黃色的顏料在紙上，做出一個螃蟹的小身體，然后用小拇指蘸了一下黑色的顏料，點在螃蟹身體上面，作為它的眼睛，哎呀!我不小心把螃蟹的眼珠子抹花了，我急忙用毛巾擦了擦，又用黑色顏料填補了一下，一個惟妙惟肖的小螃蟹總算畫好了。我想了想，沙灘邊還有什么呢?我忽然靈機一動，對啦!沙灘邊有樹，我再用綠色的顏料畫了一棵大樹，那青翠欲滴的樹葉，簡直惟妙惟肖，我看了看，大樹應該少了點什么，好像大樹上面的椰子忘畫了，于是我把椰子畫上了，接著我用我五根手指頭蘸了不同的顏色，輕輕往紙上摁了一下，五條栩栩如生的小魚就出現(xiàn)了。我的作品完成了，給它取個什么名字好呢?就叫《神奇的沙灘》吧!畫完之后，我們又進行了評比，選出最佳創(chuàng)意獎，沒想到我得了一等獎。
上完這節(jié)課，我才知道原來用手指還能畫畫，我還得了第一名，真是太開心啦!
作者|三年級許效瑜。
指紋畫的心得篇十一
吸引他們的興趣,將要畫的物體講的生動有趣。
首先將要教的手指畫畫好,然后找好教授時候要講的小故事或者兒歌引起同學們興趣。
（每一類都先引入主題，最好讓同學們自己想象）。
1跳繩的娃娃大家有沒有跳過繩呢?
我們首先來畫一個跳繩的小娃娃指出要畫的手腳部位，繩子，及動作。
花兒紅,鳥兒叫,。
操場上面把繩跳。
單腳跳,雙腳跳。
你跳,我跳,大家跳。
2踢足球的娃娃同上指出要畫的東西，娃娃的手腳，帽子，動作小小足球圓又圓，
草地上面打轉轉。
你一腳，我一腳，
踢來踢去真好玩。
3跑步的娃娃重點畫出跑得動作。
北風北風呼呼呼，
娃娃娃娃去跑步，
繞著院子轉圈圈，
臉上淌著汗珠珠，
4舉重。
5多人跳繩。
1毛毛蟲要畫出長度，可愛的樣子。
2螃蟹八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，里常把泡沫吐。
3小蜜蜂小小蟲兒真可愛，西邊飛去東邊來，飛來飛去采花粉，釀出蜜來人人夸。
4小老鼠兩撇小胡子油嘴小牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃。
5小魚張嘴不呼空氣，有翅難飛云里。不與鳥兒做伴，只跟小蝦嬉戲。
6小羊看圖學畫。
7大象頭耳朵像扇子，有著長鼻子，大腿像柱子，你說它是啥？
8蝴蝶頭頂兩根須，身穿花旗袍，飛在花叢中，快樂笑哈哈。
花兒樹人物多多讓同學們想，發(fā)揮想象力。
指紋畫的心得篇十二
今天，老師要帶我們畫一幅有趣的指紋畫，我特別激動。
老師先給我們發(fā)了五顏六色的顏料、鉛筆和畫畫用的紙。接下來，我們就開始作畫了。
我先用拇指蘸了蘸綠色的顏料，在紙上點了點，一個惟妙惟肖的荷葉就出現(xiàn)了。我又用鉛筆在荷葉上畫了幾條葉脈。接著我用食指蘸了蘸藍色的顏料，在紙上畫了幾十條藍色的波紋，又用小拇指蘸了蘸黑色的顏料，在紙上畫了五只靈巧自如的小蝌蚪?？?它們在水中游得多開心啊!
我看到畫紙上還有空閑的地方，心想：再畫點什么好呢?對了，水中還少不了小魚。于是，我用鉛筆蘸了一下黑色的顏料，在紙上畫了兩條騰空而躍的小魚。瞧!它們你追我趕，真有趣!
最后，我又給這幅畫起了一個好聽的名字，叫《荷塘月色》。
畫完了畫，我們還進行了評比，雖然我沒評上，但是我還是很開心。因為，我學會了畫指紋畫，下次我還要畫指紋畫。
作者|三年級丁怡文。
公眾號：尚慧快樂作文。
指紋畫的心得篇十三
指紋學是一門研究人類指紋形態(tài)、紋線特征及其在各個領域中的應用的學科。在本學期的學習中，我對指紋學有了更深入的了解。通過識別人類指紋的形態(tài)和紋線特征，指紋學能夠在刑偵領域、生物識別技術、個人信息安全等方面發(fā)揮重要作用。本文將從學科的背景意義、指紋的分類與特點、指紋識別技術、指紋在刑偵領域中的應用以及個人信息安全領域中的應用等方面，進行相關的分析和總結。
首先，了解指紋學的背景意義對于進一步理解這門學科的重要性至關重要。指紋作為人類個體的生物特征，在每個人身上都是獨一無二的。這種獨特性為指紋學的研究提供了基礎。通過對人類指紋的研究，我們不僅可以了解指紋的形態(tài)和紋線特征，還可以利用它來識別個人身份，甚至用于追蹤犯罪嫌疑人。指紋學的研究對于刑偵行業(yè)和生物識別技術的發(fā)展都具有重要意義。
其次，在指紋學的學習中，我對指紋的分類和特點有了更深入的了解。指紋可以根據(jù)其形態(tài)特征和紋線特征進行分類。形態(tài)特征包括弓形、環(huán)形和循環(huán)等；紋線特征包括弓線、末梢岔支等。指紋的分類有助于我們更好地理解指紋的構造和特點。另外，指紋具有獨特性、可靠性和穩(wěn)定性的特點。這意味著通過指紋識別技術可以實現(xiàn)高準確度的個人身份識別，并且個人的指紋模式在一生中基本上不發(fā)生改變。
接下來，指紋識別技術作為指紋學的關鍵技術，在刑偵領域中發(fā)揮著重要作用。指紋識別技術通過比對指紋數(shù)據(jù)庫中的指紋信息，可以迅速準確地識別個人身份。這項技術已經(jīng)廣泛應用于刑偵行業(yè)中，可以幫助解決很多疑難案件。通過對指紋識別技術的學習，我進一步認識到其在犯罪偵破中的重要性和實用性。
此外，指紋學在個人信息安全領域中也發(fā)揮著重要作用。指紋作為一種唯一性的個人身份特征，可以用于替代傳統(tǒng)的密碼鎖、門禁系統(tǒng)等安全設備。指紋識別技術的應用可以增加系統(tǒng)的安全性和防護性。并且，個人指紋模式的穩(wěn)定性保證了信息安全系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定運行。
總之，通過學習指紋學，我深刻認識到指紋的重要性和獨特性，以及指紋學在刑偵領域和個人信息安全領域中的應用。指紋學的研究對于促進科技發(fā)展和社會治安有著重要的意義。隨著指紋學的不斷發(fā)展和應用，我相信指紋這一獨特的生物特征將在更多領域中發(fā)揮更大的作用。
指紋畫的心得篇十四
指紋培訓是一種以培養(yǎng)學員手指指紋科學認識和指紋比對技能為主要內容的培訓課程。在參加這門課程的過程中，我收獲頗豐。通過系統(tǒng)學習和實踐，我深刻了解了指紋的特點和分類方法，并獲得了一定的指紋比對技巧。以下是我在指紋培訓中的心得體會。
首先，在培訓中，我了解到了指紋的重要性以及它的獨特性。指紋是人體的一個固有特征，每個人的指紋都是獨一無二的。這使得指紋成為一種可靠的身份識別方法，廣泛應用于刑事偵破、邊境管控等領域。在培訓的課程中，我學習了指紋的基本結構和特點，了解了指紋紋型的分類和命名方法，深刻認識到指紋在犯罪現(xiàn)場的重要性和對案件偵破的貢獻。
其次，通過指紋比對的實操過程，我培養(yǎng)了自己的仔細觀察和分析能力。在實踐中，我需要仔細觀察指紋的紋路、分叉點等特征，并將其與數(shù)據(jù)庫中的指紋進行比對。這個過程需要耐心和仔細，一絲的疏忽都可能導致錯誤的比對結果。通過多次的實操訓練，我的觀察力和分析能力得到了提高，并且學會了如何在大量指紋數(shù)據(jù)中快速找到匹配結果，提高了自己的工作效率。
再次，指紋培訓讓我認識到了團隊協(xié)作的重要性。在指紋比對實操課程中，我們需要分組進行指紋比對的工作。每個人負責一個角色，互相配合，相互補充。這讓我深刻體會到，只有團隊合作才能更好地完成工作，取得較好的結果。在課程中我學會了傾聽他人的建議和意見、尊重他人的觀點，并且愿意與他人共享自己的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。這樣的團隊合作精神不僅提高了培訓的效果，也培養(yǎng)了我與他人協(xié)作的能力。
另外，指紋培訓讓我深入了解了警務工作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過指紋培訓，我了解到指紋技術在刑事偵破中的重要作用，并且親自體驗了指紋比對的過程。這讓我對從事警務工作產生了濃厚的興趣。我意識到，雖然警務工作存在一定的風險和壓力，但它也是一份充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。指紋培訓使我更加堅定了選擇從事警務工作的決心，并且為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。
最后，參加指紋培訓讓我意識到學習是一個持續(xù)不斷的過程。指紋比對技術是一個復雜而龐大的系統(tǒng)，需要不斷學習和掌握。在培訓結束后，我意識到自己在指紋比對技術方面還有很多不足之處，需要不斷努力和學習提高。因此，我決心在今后的學習和工作中繼續(xù)追求專業(yè)知識的深入學習和技能的提升，以更好地適應社會的發(fā)展和需求。
總而言之，在指紋培訓中，我收獲了豐富的知識和實踐經(jīng)驗。通過學習了解指紋的重要性、培養(yǎng)觀察和分析能力、體驗團隊協(xié)作、深入了解警務工作，并明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。這次培訓讓我更加堅定了學習不止于課堂的信念，相信通過不斷學習和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的指紋科學家。
指紋畫的心得篇十五
指紋是一種獨特的身份標識符號，指紋提取技術已經(jīng)成為了犯罪偵查重要的手段之一。本人在刑偵實習工作中，有幸接觸了指紋提取的技術，并有了一些心得體會，希望通過本文為大家分享。
指紋提取是一種專業(yè)的技術，我們在實踐過程中必須充分了解指紋提取的工作原理，這樣才能夠高效地完成工作。指紋提取技術可以通過變色試劑、真空吸氣、磁性粉粒等方式進行。在工作中，我們還需要掌握一些專業(yè)的知識，例如指紋的類別、特征、比對等。
現(xiàn)場指紋提取是指在犯罪現(xiàn)場提取指紋的技術，這是指紋提取的重要領域。我們在現(xiàn)場指紋提取中會遇到很多難點，例如指紋留下的位置、質量、時間掌握等問題。在工作中，我們需要靈活運用各種指紋提取技術，根據(jù)現(xiàn)場具體情況進行選擇，確保指紋提取質量。同時，我們還需要對現(xiàn)場各種信息進行記錄和分析，以便后續(xù)工作。
第四段：犯罪偵查的重點之一。
指紋提取是犯罪偵查的重要手段之一。通過指紋提取，可以準確確定犯罪嫌疑人的身份，為犯罪偵查工作提供重要的線索。同時，通過指紋偵查，還可以確定犯罪嫌疑人的行蹤軌跡，幫助偵查人員鎖定目標人物，為犯罪偵查工作提供有力的支持。
第五段：結語。
總之，指紋提取是一項技術性較強、實踐性較強的工作。我們需要充分了解各種指紋提取技術，靈活運用各種工具，才能夠高效完成工作。同時，我們還需要時刻關注各種犯罪線索，加強信息的記錄和分析，才能夠為犯罪偵查工作提供更加有力的支持。
指紋畫的心得篇十六
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
大家好！我是朝陽市朝陽縣尚志鄉(xiāng)中心小學教師，金國杰。很高興能夠在這里和大家一起交流綜合實踐活動這門學科。今天我說課的內容是：遼師大版四年級下冊第9個主題活動《奇妙的指紋》。
一、選題背景。
指紋是指人的手指末端指腹上凹凸的紋路。指紋在現(xiàn)代生活中應用也很廣泛。四年級學生對綜合實踐活動已經(jīng)有了初步的認知，如何讓學生關注生活，具備問題意識是本主題活動的重點。通過調查、分析得出結論，從而使學生養(yǎng)成注重事實，尊重他人意見，敢于提出不同見解的良好習慣。
二、設計理念。
根據(jù)“以自主探究為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為目標”的活動理念。我在《奇妙的指紋》這一主題活動的實施中，和學生一起通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)指紋的種類和獨特性；通過動手實踐學會拓印指紋；通過調查了解指紋在生活中的廣泛應用；在合作探究中創(chuàng)作有趣的指紋畫。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。根據(jù)實際情況，我把這個主題活動分為五個階段：
第一階段觀察指紋生成問題（1課時）；
第二階段知識交流，研究問題（2課時）；
第三階段制作指紋分類表（1課時）；
第四階段創(chuàng)作指紋畫（1課時）；
第五階段拓展活動總結評價(1課時)。
我今天主要介紹第四階段——創(chuàng)作指紋畫。
三、活動目標。
1.認知目標：
認識指紋的類型，了解指紋的應用，學會拓印指紋并創(chuàng)作有趣的指紋畫。
2.技能目標：
在活動中培養(yǎng)學生的調查能力、分析能力、語言表達能力、自我展示能力、動手實踐能力。
3.情感目標：
體驗活動樂趣、培養(yǎng)合作精神、激發(fā)創(chuàng)作激情、培養(yǎng)審美情趣。
四、學情分析。
四年級的學生已經(jīng)具備了動手實踐能力和活動經(jīng)驗，掌握了一些繪畫技巧，能較好的完成本次活動。
五、活動準備。
課件、白紙、水粉色、印泥等。
六、活動實施的具體過程：
整個活動分為五個階段:我先把前幾個階段做個簡單介紹，重點介紹第四階段的教學過程。
（一）觀察指紋，生成問題（1課時）；
本階段活動，我讓學生認真觀察手上的指紋，并深入研究。學生提出相關問題，經(jīng)過篩選、分類，確立了4個子課題：（課件）指紋的形成、指紋的類別、指紋的作用與應用、指紋和命運的關系。
（二）知識交流，研究問題（2課時）；
這一階段，學生除了上網(wǎng)、在圖書館查閱了大量資料外，還通過走訪、調查、詢問。
父母、老師等方法進行了探究，通過分析得出結論，在班內互相交流。
（三）制作指紋分類表（1課時）；
我通過讓學生自己制作指紋分類表，建立自己和親戚朋友們的指紋檔案，在加強情感交流的同時又能更好的與他人溝通。
（四）創(chuàng)作指紋畫（1課時）；
這是我本次說課的重點。這個階段我設計六個環(huán)節(jié)來完成。
第一環(huán)節(jié)：激趣導入。
教師：同學們回憶下指紋在生活中有哪些用途呢？你們知道指紋除了這些用途之外，還能做什么？看老師給大家?guī)砹耸裁?？（播放指紋畫）這些美麗的圖畫，用一根手指就可以完成了。大家想不想試一試？好，今天我們一起來創(chuàng)作《指紋畫》。（板書課題）。
第二環(huán)節(jié)：分組探究、實踐。
匯報：（視頻）。
（應該先掌握拓印指紋的方法、了解拓印出的指紋形狀、了解印染顏色的深淺等。）下面把同學們的方法親自實踐一下吧！
學生開始動手實踐。
（在實踐中，有的學生在自制印泥時水分的多少拿不準；有的印出的指紋不清晰；還有的印出的形狀和想象中的差距很大。我適時參與，和他們一同尋找解決辦法。）。
學生將問題一一匯報：（視頻）。
（1.拓印的方法有：勾、抹、印、點等方法。
2.印染顏色的深淺、清晰度等與水分的多少有關。
3.可以用五顏六色水彩粉制作拓印的印泥。
4.開始先用鉛筆勾勒出設計圖案的輪廓，有了經(jīng)驗后，可以根據(jù)指印的大小和顏色，直接作畫。）。
大屏幕出示：（指紋作畫技巧）。
第三環(huán)節(jié)：設計制作。
教師：掌握方法后，我們就可以更好地創(chuàng)作了，在創(chuàng)作之前老師有個溫馨小提示：（大屏幕顯示溫馨提示）。
1、注意印泥的水分掌握。
2、用后工具擺放要整齊。
3、合理分工，合作完成。
4、保持衛(wèi)生，注意安全。
教師：下面請同學們先構思，以小組合作的方式創(chuàng)作屬于你們的作品?？茨慕M最有創(chuàng)意！好，開始創(chuàng)作吧?。úシ乓魳?，教師巡視指導）（視頻）。
（制作時，第一小組對一些小動物的形狀把握不準，我及時參與其中，傾聽他們的想法，和他們共同制作，享受創(chuàng)作的樂趣。）。
第四環(huán)節(jié)：成果分享。
同學們，作品完成了么？請各組按順序把作品貼到黑板上，來分享一下吧?。ㄒ曨l）各小組展示作品。
第五環(huán)節(jié)：交流評議。
教師：這么多漂亮的作品中你最喜歡你哪幅呢？我們共同評一評吧?。▽W生評議）通過引導學生評議，使學生能正確看待事物、正確認識自己和他人。養(yǎng)成傾聽和接受他人意見的習慣。培養(yǎng)學生的審美觀和語言表達能力。
第六環(huán)節(jié)：活動小結。
教師：孩子們，今天的活動，不僅使我們身心愉悅，還掌握了很多知識和方法。課下請同學們繼續(xù)與家人、朋友或同學創(chuàng)作更多更美更新穎的指紋畫吧！
我通過對本次活動的肯定和總結，讓學生在享受活動帶來快樂的同時學會與更多人交往，將本次活動延伸。
（五）拓展活動總結評價(1課時)。
在本階段我通過實驗教學生提取指紋，進一步將指紋的應用拓展到生活之中，本主題活動也便迎來了總結評價階段。我讓學生通過自評、小組互評、全班評議的方式進行評價，提高了孩子們的觀察能力與欣賞能力。
板書設計。
板書設計簡單明了，能更好的突出本階段的活動主題。
奇妙的指紋。
指紋畫。
作畫技巧：作品展示：
溫馨提示：
七、活動效果。
整節(jié)課充分體現(xiàn)學生的主體地位，活動中尊重學生，讓他們自主討論交流、親自實踐，合作探究，積極創(chuàng)作。使每個學生都能體驗活動的樂趣，都能享受成功的喜悅。在實踐中，有的學生在自制印泥時水分的多少拿不準；有的印出的指紋不清晰；還有的印出的形狀和想象中的差距很大。我適時參與，和他們一同尋找解決辦法。制作時，第一小組對一些小動物的形狀把握不準，我及時參與其中，傾聽他們的想法，和他們共同制作，享受創(chuàng)作的樂趣。
由于我對綜合實踐活動課程還處于成長階段，說課中存在很多不足之處，希望各位專家指正。對各位領導給予我的這次學習和提高的機會，表示深深的感謝！謝謝大家！
指紋畫的心得篇十七
提取指紋是一項重要的科學技術，在犯罪偵查和法醫(yī)學領域中起著至關重要的作用。在我參與指紋提取的實踐中，我深刻體會到了指紋提取的重要性以及其中的種種挑戰(zhàn)。下面是我對指紋提取的心得體會。
首先，指紋的提取需要專業(yè)的技術和仔細的操作。在實踐中，我學到了使用特定的粉末和刷子來掃描目標物體上的指紋。這需要非常謹慎的操作和高度的專業(yè)知識。我發(fā)現(xiàn)，使用錯誤的粉末或者刷子不僅會導致指紋不清晰，還會對證據(jù)留下不可逆的損壞。因此，在指紋提取的過程中，我學會了傾聽和遵守專家的指導，并始終保持謙虛和專注的態(tài)度。
其次，指紋提取是一個耐心和細致的過程。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)提取指紋需要耐心等待，特別是在復雜的環(huán)境下。有時候，指紋可能被覆蓋或者模糊不清，這會增加提取的難度。然而，我學到了不放棄和嘗試不同的方法，以獲得更好的結果。通過不斷地試驗和調整，我成功提取了一些關鍵的指紋，對案件的解決起到了重要的作用。這讓我深刻認識到，耐心和細致是指紋提取過程中必不可少的品質。
此外，指紋提取還需要與其他相關專業(yè)人員的合作。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)指紋提取往往是刑偵工作的重要一環(huán)。與法醫(yī)學專家、犯罪心理學家以及警察等人員的合作關系到指紋提取的質量和成效。在與他們的合作中，我學到了團隊合作的重要性和集思廣益的價值。通過相互溝通和協(xié)作，我們保證了指紋提取的準確性和可靠性，并為案件破解提供了強有力的證據(jù)。
此外，指紋提取也需要不斷更新的技術支持。隨著科技的發(fā)展，指紋提取的技術和設備也在不斷更新和改進。在實踐中，我了解到了新的指紋提取技術和設備，如三維掃描和紅外光譜掃描等。這些新技術的出現(xiàn)和應用，大大提高了指紋提取的效率和準確性。我深感自己要與時俱進，不斷學習和掌握新的技術，以適應指紋提取工作的發(fā)展需求。
綜上所述，指紋提取是一項極其重要和復雜的工作，需要專業(yè)技術、耐心和細致、團隊合作以及持續(xù)學習和更新的支持。通過參與指紋提取的實踐，我深刻體會到了這些方面的重要性和挑戰(zhàn)。我相信，在不斷的實踐和學習中，我將能夠不斷提高自己的技能和能力，為犯罪偵查和法醫(yī)學領域做出更大的貢獻。
指紋畫的心得篇十八
星期三的晚上，外面下著毛毛細雨，我興高采烈地來到作文班上課。在那兒我認識了一個新老師，他的名字很有趣――可樂老師!上了一小會兒課，老師為了讓我們體驗游戲的樂趣，居然帶我們玩起“畫鼻子”的游戲，同學們個個喜笑顏開，快樂得就像在天空中飛翔的小鳥。
老師先跟大家說了游戲規(guī)則，接著在黑板上畫了張可愛的人臉，但美中不足的是沒有鼻子，老師交給我們的任務是蒙住雙眼在原地轉十圈，再去畫上鼻子，看誰畫得準。聽完老師的交代，同學們個個躍躍欲試。
一切準備就緒。老師先找了一位自告奮勇的同學，小心翼翼地蒙住了她的眼睛，讓她原地轉了十圈，結果，那位同學像喝醉了酒似的，東倒西歪。最后好不容易在同學們七嘴八舌的指揮下就要找到位置了，可關鍵時刻，老師來“搗亂”了，結果那位同學把鼻子畫到了十萬八千里外去咯!同學們笑得前仰后合。
后來老師又請了幾位同學做游戲，有的畫得很準，有的畫到人臉外，有的畫到耳朵上，真是有趣極了。整堂課同學們都沉浸在歡聲笑語中。
做完這個有趣的游戲，我想到了盲人。他們一生生活在黑暗中，多么艱辛呀!眼睛是我們心靈的窗戶，我們一定要時時刻刻保護好自己的眼睛!
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