總結是對自己行為和思考方式進行客觀檢驗和評價的過程。在寫總結時，我們可以借鑒一些范文和模板，但要注意保持獨立思考和表達個人特色。以下是一些總結范文，供大家參考，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
三項制度經(jīng)驗總結篇一
1、開展援建新農(nóng)村圖書室活動。
為豐富廣大農(nóng)村群眾文化生活，提高農(nóng)民科學文化水平和綜合素質，加快致富奔小康進程，推進社會主義新農(nóng)村建設。市局積極籌措資金，在全市援建了68個新農(nóng)村圖書室，我縣的11個新農(nóng)村試點也位列其中。春節(jié)假期剛過，我局就將省下?lián)艿?32箱、8000余冊圖書及統(tǒng)一制作的援建圖書室牌子發(fā)到了全縣的11個試點村，平均每個村700多冊。為了管理好這批圖書，發(fā)揮在農(nóng)村生產(chǎn)、生活中的重要作用，我局已督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村屯要完善制度，加強管理，還將定期對其進行監(jiān)督檢查。
2、開展我縣社區(qū)居委會史料征集工作。
按照黑市社辦發(fā)[]2號，《關于開展社區(qū)居委會史料征集活動的通知》要求，我們迅速行動起來，組織召開了宣傳會，組成由主管局長為組長、街道主任為副組長的征集小組，全面開展此項工作，并安排專人走訪了縣宣傳部、婦聯(lián)、團委、縣志辦、檔案局、廣播電視局等10余家縣直各單位，尋找到了有關反映我縣居委會社區(qū)發(fā)展和建設歷程的重要資料、文件、照片、視頻影音資料和街道辦事處在各社區(qū)征集到的有關資料總計60余份，使此次史料征集工作圓滿的完成了。
3、對社區(qū)基礎工作規(guī)范化建設進行了考評。
我局于5月5日與縣組織部共同組成考評組，對我縣各社區(qū)20基礎工作規(guī)范化建設進行了考評。按照《黑河市2010年社區(qū)基礎工作規(guī)范化建設考評表》的內(nèi)容，本著公平、公正、公開的原則，嚴格標準，逐項打分。最后確定光明社區(qū)為優(yōu)秀、商茂、新華社區(qū)為良好、其它3個社區(qū)為達標(這只是在我縣內(nèi)相對比較而言)。
4、加強社區(qū)宣傳工作。
一是加強了信息上報工作。將信息上報工作列入2010年社區(qū)工作目標考評加分項目，充分調動廣大社區(qū)干部的積極性，實行全員上報信息。每個社區(qū)每個月至少向縣民政局上報一篇信息。也可直接向《黑河日報》、《黑龍江省日報》等報刊或《黑河社區(qū)博客網(wǎng)》、《黑河民政信息網(wǎng)》、《黑龍江省民政信息網(wǎng)》、《黑河市政府門戶網(wǎng)站》等網(wǎng)站投稿。
二是建立社區(qū)博客網(wǎng)站。為了使我縣基層政權和社區(qū)建設工作各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各社區(qū)在工作中有一個能夠互相交流、互相學習的平臺，也能夠使縣委、縣政府到最基層的群眾都能非常清楚的了解到我縣的基層政權和社區(qū)建設工作的開展情況我局建立了“基層政權和社區(qū)建設工作博客”。按照上級部門要求，每個社區(qū)也在6月20日前組織創(chuàng)建了“社區(qū)博客”，使“社區(qū)博客”成為了我縣社區(qū)與居民最便捷的溝通交流平臺，成為我縣社區(qū)重要的宣傳陣地。居民也將通過“社區(qū)博客”更加了解社區(qū)、認識社區(qū)、主動參與到社區(qū)建設中來。
三是建立我縣各社區(qū)與縣民政局的“信息通報”制度。民政部門作為城市社區(qū)建設工作的牽頭部門，要隨時掌握社區(qū)工作動態(tài)。根據(jù)市局要求，各社區(qū)要把各種類型主題活動，群眾文化活動，面向弱勢群體的愛心活動，面向老年人的熱心活動、面向失業(yè)下崗人員的關心活動、面向駐區(qū)單位和不同層次居民需求的誠信活動作為主要工作信息來源。社區(qū)服務、社區(qū)文化、社區(qū)保障、社區(qū)計生、民政、黨建、綜合、婦聯(lián)等工作，在每月月末前向縣民政局上報一篇時效性強并且質量高的社區(qū)工作信息，使我局能夠及時掌握我縣各社區(qū)工作動態(tài)。
5、開展社區(qū)為老服務工作。
按照黑市民字[2010]30號《黑河市民政局關于在全市深入開展社區(qū)為老服務工作的意見》要求，組織各社區(qū)開展“為老服務”工作。一是要進行了廣泛細致的調查摸底，掌握老人迫切需要的服務項目和有效形式，有針對性的開展服務工作。二是掌握轄區(qū)范圍內(nèi)所有60歲以上老年人的基本情況。對已經(jīng)建立的60歲以上老年人檔案進行細化，建立孤寡老人、空巢老人、80歲以上高齡老人、不能自理或半自理老人和經(jīng)濟困難老人5種分類檔案，并實行分類管理。三是各社區(qū)制定了本社區(qū)的為老服務方案，提出工作目標措施。四是我局將結合各社區(qū)實際，確定我縣商茂社區(qū)為“為老服務”試點社區(qū)，制定試點社區(qū)為老服務實施方案。
6、進一步推進我縣農(nóng)村社區(qū)建設試點工作。
開展農(nóng)村社區(qū)建設是今后推進農(nóng)村經(jīng)濟社會快速協(xié)調發(fā)展的又一重要內(nèi)容和努力方向。按照黑市社建字[2010]6號《關于進一步推進農(nóng)村社區(qū)建設試點工作的通知》精神，我縣制定了《農(nóng)村社區(qū)建設試點工作實施方案》和《實施細則》，確定市級試點村4個：奮斗鄉(xiāng)小架子村、阿象山村;臥牛河鄉(xiāng)臥牛河村、趙地營子村?？h級試點村16個：沿江鄉(xiāng)四季屯村、勝利屯村;辰清鎮(zhèn)辰清村、核心村;西興鄉(xiāng)平度村、興南村;孫吳鎮(zhèn)永勝村、興川村;腰屯鄉(xiāng)紅光村、紅躍村;奮斗鄉(xiāng)奮斗村;紅旗鄉(xiāng)紅旗村;清溪鄉(xiāng)清溪村;臥牛河鄉(xiāng)新發(fā)村;正陽山鄉(xiāng)泉山村;群山鄉(xiāng)富山村。
7、認真開展村務公開民主管理“難點村”治理工作。
為落實好《黑河市村務公開民主管理“難點村”治理工作實施方案》，我局要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照《黑龍江省村務公開民主管理“難點村”參考標準》認真進行自查，確定1個“難點村”，形成自查情況和“難點村”基本情況報告，我局將根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自查情況，認真做好排查，摸清我縣“難點村”的具體情況，并對其進行綜合分析。制定了《孫吳縣村務公開民主管理“難點村”治理工作實施方案》，全面有序的推進了此項工作。
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三項制度經(jīng)驗總結篇二
送走緊張繁忙的總復習之后，期未考試的鐘聲向我們提示：初一語文教學工作已經(jīng)結束。回憶過去，總結經(jīng)驗，對于搞好以后的工作是非常必要的。所以現(xiàn)將本學期的教學工作做一個總結：
本學期我繼續(xù)擔任初二(1)(2)兩個班的語文教學工作，經(jīng)過上個學期的磨合，本學期的教學工作輕松順利了許多，本學期我堅持兩手抓：一是堅持打基礎，抓閱讀，促作文，取得一些成效。二是抓培優(yōu)輔差，令外對教學方法進行進一步的探索和改進。
一、夯實基礎，穩(wěn)中求升。
因為這兩個班的語文底子較薄，我在這學期依然重抓基礎，讓學生在語文積累上多下功夫，這樣底子厚實了，就便于閱讀教學和作文教學的開展。
具體作法有：
1、從初一上學期開始就讓學生抄錄和背誦名人名言以及古詩佳句。這些名言佳句富含豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。以此擴大他們的知識面，提高其文學修養(yǎng)。因為在短時間內(nèi)進行大量名著泛讀是不切合實際的，所以只能如此。對于語文尖子生，還要求他們學以致用，多寫多練，教師面批面改。
2、每星期的閱讀訓練，讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。我的講解也盡量做到有針對性，并總結歷年中考閱讀題的考點規(guī)律，使學生心中有數(shù)。
3、讓學生盡早接觸中考題型。因為去年教初四多少有了些的經(jīng)驗，如果再等到中考前夕讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年級的上學期開始，每次月考我都依照中考題型來出題，本學期我更多的選擇了中考題對學生進行訓練，便于學生的應試。
4、作文積累。增加作文的訓練量，每星期一次作文。采用教師全批全改，或學生互批互改的方式，并保證在一周內(nèi)反饋給學生，以幫助幫助學生形成樂寫的習慣。
通過以上方法，全方位對學生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化，使學生在聽、說、讀、寫等方面得一方面得到一定程度的提高，從而為中考準備了實力。。
二、培優(yōu)輔差常抓不懈。
因為明年就升入初四面臨中考，所以這學期我重點培養(yǎng)尖子生，同時也不放棄差生。對尖子生，除了課堂上所學的知識以外，我還額外留些提高題，滿足他們求知的欲望，并為明年的中考打下基礎。比如，我班的李亞男同學，是班級的前三名，但作文一直不太理想，我就在每次作文訓練后都單獨找她談作文，給她講如何寫好作文，經(jīng)過一學期的努力，她的作文水平有了明顯的提高。對于差生，我不放棄他們，常抓不懈，例如就有很多差生的作文有問題，行文不夠流暢，語病太多，很多錯別字，甚至寫不夠字數(shù)，這些我都一一訂正，經(jīng)過長時間努力，這些情況有所改觀。
三、變換教學方法。
本學期我嘗試了很多教學方法，例如我在案例中寫到的利用多媒體，激活語文課堂，本學期我做了這方面的嘗試，雖然條件有限，但也收到了一定的效果，下學期我還會繼續(xù)努力做下去。
四、復習課。
我覺得本學期，我的期未總復習做的有些失誤，時間分配不夠合理，前面總以為時間很充足，所以講的有些慢，結果導致前松后緊，文言文部分復習的就有些倉促了。還有方法上也過于單一。經(jīng)過反思我覺得，隨著復習過程的深入，有些學生可能會出現(xiàn)越復習越糊涂的癥狀。究其原因，除了學生的基礎不扎實外，與教師沒有系統(tǒng)梳理復習內(nèi)容、不循序漸進教學也有很大關系。一段時間的復習后，學生暴露出知識的缺陷，這是很正常的現(xiàn)象。這些“缺陷”，如果不經(jīng)過梳理、整理就統(tǒng)統(tǒng)被提交到課堂上解決，復習課就變成了“百家講壇”，雜亂無章了。因此，課堂上復習方法不能太單一，必須帶有普遍性、具有針對性。復習內(nèi)容也必須有側重點：生疏的知識點重點復習，熟悉的快速復習;常用的知識點重點復習，不常用的次要復習;易混淆的知識點重點復習，單純的簡單復習。通過今年的復習我明白了，其實，復習課也需要我們?nèi)ゾ脑O計，精心創(chuàng)設能夠激發(fā)學生參與學習的興趣的情景，精心設計能夠增進學生對重點問題識記的教學環(huán)節(jié)，精心布局能夠把各復習要點相互串聯(lián)的知識體系，這樣復習效果才會事半功倍。
以上是我對本學期工作的總結，有成功也有失敗，我想不管最后結果如何，我又積累了一些教學經(jīng)驗，這些對我以后的工作一定會有一個借鑒作用的。
三項制度經(jīng)驗總結篇三
楊村礦資源匱乏，條件不如大礦，多年來“引不進、留不住”人才的問題，嚴重束縛和制約著礦井的快速發(fā)展。為扭轉這種不利局面，我們堅持以求真務實、與時俱進的精神，深刻實踐“不求最大，只求更好”的核心理念，以“三項制度”改革為突破口,建立優(yōu)勝劣汰機制，創(chuàng)新績效分配模式，激活內(nèi)部勞動力資源，為礦井的快速發(fā)展提供了用之不竭的源動力。
我們的主要做法是：
一、解放思想，更新觀念，努力營造推進礦井改革的良好氛圍。
在“三項制度”改革初期，雖然大多數(shù)職工都能認識到改革的必要性，但對于改革緊迫性的認識不足，仍然感覺改革步子大、速度快、勢頭猛，一時難以理解和承受。在有些干部職工的心目中，礦井還沒有到不改不能生存的地步，對“三項制度”改革的政策只是盲目的順從。針對這種情況,我們從抓職工的思想教育、觀念更新入手，切實采取多種行之有效的宣傳教育方式，增強干部職工對推行“三項制度”改革重要性、必要性和緊迫性的認識，大力營造深化改革、加快發(fā)展的濃厚氛圍。一是組織全礦干部職工全面學習貫徹上級一系列改革工作會議精神和相關政策。二是分批組織相關職能部門人員赴先進企業(yè)進行實地學習考察。三是以開展促“三轉”、樹“三觀”主題教育為契機，組織職工進行各種形式的座談會和大討論，切實采取有效措施，把座談、討論的過程變成職工思想大解放、觀念大更新的過程，進而把思想統(tǒng)一到“早改早受益、晚改就被動”的認識上來，為深入推進“三項制度”改革打下了堅實的思想基礎，同時也為礦井各方面改革工作營造了良好的工作氛圍。
二、立足創(chuàng)新，科學運作，努力形成加快礦井發(fā)展的新機制。
我們堅持“多創(chuàng)效益是能人，真抓實干是好人，無所作為是庸人，違法亂紀是壞人”的衡量人才標準，立足自身實際，在學習借鑒先進企業(yè)改革經(jīng)驗的基礎上，以創(chuàng)新進取的精神，著眼于營造公平競爭氛圍，構建崗位競爭機制，大力推進“三項制度”改革。
（一）建立科學的業(yè)績考核評價機制。
我們分別制訂出臺了《楊村煤礦勞動力資源優(yōu)化組合、競爭上崗實施辦法》和《楊村煤礦管理人員動態(tài)考核實施意見》，在全礦干部職工中大力推行末位淘汰制。在對職工考核方面，把勞動用工權下放到基層，基層單位可隨時對達不到考核標準的職工，按照本單位職工總數(shù)4％的比例實行末位淘汰。由各單位領導、車間工會主席和職工代表等組成的民主評議小組負責對每位職工按工作業(yè)績、技術水平、遵紀守法、團結協(xié)作等8項內(nèi)容進行百分制量化打分，打分最低者，進入礦教培中心轉崗培訓。培訓期滿一個月后，經(jīng)考核合格者，可根據(jù)實際崗位需要，按照“雙向選擇，擇優(yōu)錄用”的原則競爭上崗。轉崗培訓期間，培訓人員1-3個月內(nèi)執(zhí)行每人每月600元的培訓工資,4-6個月內(nèi)執(zhí)行每人每月500元的培訓工資,6個月后仍未上崗的，由礦統(tǒng)一安置，既激發(fā)了職工工作的積極性和主觀能動性，又保持了職工隊伍的穩(wěn)定和活力。我們堅持一以貫之，持之以恒，僅20__年就有178名職工轉崗培訓，形成了“淘汰—待崗—培訓—提高—上崗”的流動機制，徹底破除了“一崗定終身”的僵化機制，使礦井待崗率始終保持在4左右，有效促進了職工綜合素質和工作技能得到進一步提升。在對管理人員考核方面，變年度考核為季度動態(tài)考核，堅持以德、能、勤、績四個方面11個要素為考評內(nèi)容，區(qū)分出優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個檔次，把每季度考核結果直接與下個季度、月度綜合獎勵掛鉤，并作為年終末位淘汰的重要依據(jù)。20__年年初，我們又進一步完善了《管理人員考核辦法》，在考核方式上，把主管和分管領導評議、職工群眾民主評議、部門、同事之間相互評議與平時工作業(yè)績四個方面緊密結合，既提高了考核過程的科學性和可操作性，又保證了考核結果的客觀公正性。在考核內(nèi)容上，把考核重點由重結果向既重過程又重結果轉變，由重學歷等客觀基礎條件向重業(yè)務技能、工作質量和實績轉變，做到了“平時嚴考核，分配靠實績”。全年分別對43名優(yōu)秀管理人員進行了獎勵，對21名人員進行了處罰。兩年來，我們堅持先是不稱職的被淘汰下崗，后是雖基本稱職但缺乏改革意識和創(chuàng)新能力的也被淘汰下崗，先后共有62名管理人員和21名中層干部被淘汰下崗或降職使用。一年一度的比例淘汰，給礦井每一個管理人員以挑戰(zhàn)、考驗、鍛煉和壓力，從而形成了“不改革、不提高、不發(fā)展就等于自我淘汰”和“無功便是過”的觀念，在競爭中管理人員隊伍不斷優(yōu)化、素質不斷提高。
（二）營造拴心留人的良好環(huán)境。
我們大膽創(chuàng)新分配形式，堅持效益優(yōu)先和兼顧公平的原則，以按勞分配為基礎，淡化工資、獎金概念，實行規(guī)范化的經(jīng)營責任制考核，不論是管理崗位還是生產(chǎn)崗位，均打破工資、獎金界限，實行捆綁浮動考核，建立了集浮動性、激勵性、自主性于一體的分配新機制。對生產(chǎn)單位實行定額管理，以分計酬；輔助單位與一線掛鉤，實行聯(lián)產(chǎn)計酬；對生產(chǎn)輔助單位的管理人員實行職務工資制，考核方式與安全生產(chǎn)、質量效益等多項指標復合掛鉤，支付方式與單位職工收入脫鉤，做到封頂保底不保低，實現(xiàn)了責、權、利的統(tǒng)一；對機關科室、后勤單位實行工資包干、自主績效分配；對安全、質量監(jiān)督和檢查科室人員，工資與生產(chǎn)效益脫鉤，只與安全、質量掛鉤。新的分配制度徹底打破了分配差距不大、固定工資占大數(shù)的格局，20__年，生產(chǎn)輔助單位管理人員最高收入達到4.8萬元，最低收入為3.2萬元。通過調整職工收入分配結構，充分體現(xiàn)能者多勞、多勞多得的原則；適當拉大收入差距，以崗定薪，崗變薪變，使員工的勞動報酬與崗位職責、崗位貢獻、崗位責任緊密聯(lián)系起來；合理拉開職工收入中基本工資部分與直接同貢獻掛鉤的浮動工資部分的比例，這種分配結構既容易被廣大職工特別是工齡長的職工所接受，更體現(xiàn)了向實際能力和貢獻傾斜的改革精神，使分配制度改革得以順利進行。同時，針對大中專畢業(yè)生這一特殊群體，我們制定了《楊村煤礦關于大中專畢業(yè)生上崗工作的規(guī)定》，明確規(guī)定，全日制大學本科生見習期滿后可直接上一般管理崗；全日制大學?？粕娏暺跐M后可上后備管理崗。靈活多樣的分配形式，尊重知識、尊重人才的良好氛圍，為吸引人才、留住人才創(chuàng)造出良好的內(nèi)部環(huán)境。
（三）形成人盡其才的工作局面。
人才是企業(yè)得以快速持續(xù)發(fā)展的根本動力。在實踐過程中，我們大力培育“人人是才，人盡其才”的人才觀，結合礦井自身實際，按照改革發(fā)展新形勢的要求，研究制訂了《楊村煤礦管理人員競爭上崗實施辦法》，對全礦所有管理崗位制定崗位工作標準、技能要求、上崗條件，符合條件的.職工均可報名競爭。做到不唯學歷、不唯職稱、不唯身份、不唯資歷。同時，進一步做好各級管理人員的人才儲備工作，建立了在工作能力強、政治素質高、德才兼?zhèn)涞穆毠ぶ羞x拔培養(yǎng)后備管理人才的制度，在工作中給他們壓擔子，適時鼓勵他們競爭領導崗位。近年來，在競聘上崗的中層管理人員中，有27名是從后備人才中產(chǎn)生的。在新的競爭機制和激勵機制的約束下，形成了人盡其才的工作新局面，工作效率顯著提高，經(jīng)濟效益明顯改善。
三、上下聯(lián)動，整體推進，礦井改革發(fā)展取得新成效。
由于“三項制度”改革工作是自上而下推進的，改革從干部人事制度入手，不稱職的中層干部和管理人員首先要下崗，一般職工有能力的也可以競爭管理崗位，這種改革的次序使職工容易理解和接受，職工對改革的承受能力大大增強。通過近幾年來的精心運作，切實取得了顯著的效果：
一是思想觀念明顯轉變。經(jīng)過幾年不斷深化、完善“三項制度”改革，建立了就業(yè)崗位靠競爭、管理人員上下靠業(yè)績、收入分配多少靠貢獻的新機制，形成了“有為才有位，有位須有為”的崗位觀。職工的思想觀念從根本上得到轉變，增強了職工的危機意識和競爭向上的意識，力爭上游成為每個職工自覺的行動，真正從過去的“要我干”變成了“我要干”，使礦井充滿了生機，始終保持著進取的精神和旺盛的活力。
二是職工素質明顯提高。通過每年不斷的末位淘汰和競爭上崗，對每一個干部職工都是一個極大的鞭策，促進每個人加緊學習，不斷超越自我，全體干部職工的思想素質和專業(yè)素質在競爭中不斷攀登新的臺階，為礦井的改革發(fā)展奠定了重要基礎。
三是形成良好發(fā)展環(huán)境。礦井“三項制度”改革工作的強有力推動，促使領導干部市場觀念、競爭觀念和創(chuàng)新意識明顯增強，管理水平不斷提高。那些存有“等靠要”思想、觀念落后、不思進取、無所作為的管理者很快會被調整，而想干事、能干事、會干事的管理者隨時隨地都能感受到督促、支持和激勵，可以放心大膽地開展工作。
四是礦井經(jīng)濟效益增長?！叭椫贫取备母餅榈V井快速發(fā)展提供了源動力。20__年，礦井生產(chǎn)煤炭125.06萬噸，完成掘進進尺8286米，實現(xiàn)了產(chǎn)銷平衡，銷售收入2.79億元，實現(xiàn)利潤4560萬元。截止到今年4月13日，已實現(xiàn)安全生產(chǎn)1061天。
三項制度經(jīng)驗總結篇四
卓越發(fā)展，和而不同。創(chuàng)新是我們永恒的追求，蛻變是我們不變的'姿態(tài)。致力卓同教育，鑄造育人傳奇，我們義無反顧；成就育才大美，鑄壘生命高度，我們永不止步。
（德育）。
十年樹木，百年樹人，博雅德育，睿智先行；組織編寫德育校本教材，致力于德育的系統(tǒng)化、規(guī)范化建設，升級班主任風采大賽，開展“十佳班級風采大賽”活動，評選“十佳班長”“十佳班主任”,全情全力謀劃博雅德育，開展六大德育活動，精心觸摸博雅德育深厚內(nèi)涵。青春演講，激情飛揚，雙語辯論，國際接軌；成人典禮，感動淚滴，百日誓師，眾志歸一。德育工作堅持以活動為載體，全新全意著力于德育風景建設。激情跑操，震撼亮相；寢室小房間，人生大舞臺。星級寢室評選，挖掘幕后精彩；班級文化pk,爭相完美亮劍。六大德育，齊頭并進，常規(guī)管理，步步為營。活動細化落實，博雅德育風景絢爛。
（教研）。
渠清活水，根壯葉肥，學科教研，極力爭先；精細謀劃，開局就抓，扎實開展教學研討，推動學校內(nèi)涵發(fā)展；行政蹲組，引向深入，常規(guī)教研，再上臺階，“五定一交流”,規(guī)范有序，集體備課，分享融合。校內(nèi)外優(yōu)質課大賽，精心打磨，成績斐然。川內(nèi)外各種競賽，悉心投入，一路領先。精心組織“中國教育學會學術研討會”“第六屆四川名校共同體活動”“省陶研會同課異構研討活動”和第三屆教研節(jié)。成功承辦語文、政治學科全省骨干教師培訓活動。全力打造校本特色課程，精心鑄造卓同教育品牌。加強教研常規(guī)過程管理檢測，提升育人質量。早讀任務化，考試統(tǒng)一化，命題指南化。專家進課堂，教師亮家底，推動落實優(yōu)生個輔工作，全力打造高精尖特種部隊。全力配合招生工作，抓好第五屆名優(yōu)骨干教師評選工作。學科活動異彩紛呈，校本培訓促進提升。卓同教育高端大氣，教研工作精彩無限。
（教學）。
春種秋收，冬暖夏涼，教學成果，巴蜀唱響。專家駐校引領，高捧智慧火焰；定期組織培訓，更新教師觀念；課堂督導評議，共商教學大計；2014教學成果顯著：自主招生成效喜人，高考成績再創(chuàng)新高：清北5人，真的很神，重點上線率，只能說神奇，還有獲獎無數(shù)的競賽。全力探索智慧課堂，全程追求務實高效，踐行課堂學講練悟，過程堅持恒思專注；創(chuàng)新變革，時代前列，反思總結，時時刻刻；備課科學，不誤學業(yè)，教法先進，萬象更新；教學相長，堪稱奇妙，學生主體，高效課堂；開放包容，和而不同，超常發(fā)展，領跑全川。教學工作的信念是：教學是本質核心，數(shù)據(jù)是生存前提。
大數(shù)據(jù)共鑄盛世輝煌，大情懷共興育人氣象，鳳凰湖里碧波蕩漾，育才園里風清氣正，博學樓里精彩不斷，高中學部佳話連篇。
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三項制度經(jīng)驗總結篇五
財政部從1999年開始，推行以部門預算為主要內(nèi)容的財政管理體制改革，成立了國庫支付司，選擇國務院六個部門作為國庫集中支付試點，標志著這項改革即將進入全面實施階段。我國現(xiàn)行的財政資金繳庫和撥付方式，是通過征收機關和預算單位設立多重帳戶分散進行的，這種在傳統(tǒng)體制下形成的運作方式，越來越不適應社會主義市場經(jīng)濟體制下公共財政的發(fā)展要求。主要弊端是：重復和分散設置帳戶，導致財政資金活動透明度不高，不利于對其實施有效管理和全面監(jiān)督；財政資金收支信息反饋遲緩，難以及時為預算編制、執(zhí)行分析和宏觀經(jīng)濟提供準確依據(jù)；大量資金經(jīng)常滯留在預算單位，降低了使用效率；財政資金使用缺乏事前監(jiān)督，截留、擠占、挪用等問題時有發(fā)生，甚至出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象。因此，必須對現(xiàn)行財政管理體制進行改革，逐步建立起以部門預算為基礎財政管理制度。
財政三項制度改革的指導思想是：按照社會主義市場經(jīng)濟體制下公共財政的發(fā)展要求，借鑒國際通行做法和成功經(jīng)驗，結合我國具體國情，建立和完善以部門預算為基礎，國庫支付和政府采購為主要形式的財政管理制度，進一步加強財政監(jiān)督，提高資金使用效益，更好地發(fā)揮財政在宏觀調控中的作用。其原則是：有利于規(guī)范操作，有利于管理監(jiān)督，有利于方便用款，有利于分步實施。
1、部門預算，是指將原來各類不同性質的資金統(tǒng)一編制到使用這些資金的部門，成為一個覆蓋部門所有公共資源的完整預算,一個部門一本預算。實行部門預算以后，預算編制直接細化到單位和項目，公開透明，按照法定程序經(jīng)過人大審議批準后執(zhí)行，不得隨意改變，增強了預算惡毒嚴肅性，有利于預算的執(zhí)行和監(jiān)督。
由于改革開放以來，我國財政體制改革的重點集中在財政收入方面，財政支出管理改革相對滯后，預算管理制度基本上沿用舊的做法，采用“基數(shù)增長”的方法，預算編制較粗，支出額只能增不能減，預算分配透明度不高，脫離監(jiān)督，預算約束軟化，預算資金分散支付和儲存，單位預算內(nèi)、外資金不能統(tǒng)籌安排使用，資金使用效益不高，這些問題已經(jīng)不能適應社會主義市場經(jīng)濟的要求，制約著事業(yè)單位的改革和發(fā)展，采用市場經(jīng)濟國家普遍采用的預算編制方法已是勢在必行。
對預算單位實行部門預算，是社會主義市場經(jīng)濟體制下公共財政的發(fā)展要求，是我國財政管理體制的一項重大改革，對規(guī)范部門預算管理，與國際通行做法接軌，構建社會主義市場經(jīng)濟秩序具有重要意義。
3、政府采購，是指各級國家機關、事業(yè)單位和團體組織，使用財政性資金采購依法制訂的集中采購目錄以內(nèi)的或者采購限額標準以上的貨物、工程和服務的行為。
改革各個環(huán)節(jié)配套連貫，并不斷深化完善，使財政資金發(fā)揮出最佳使用效益。
實行部門預算以后，作為基層預算單位所有的收支都要在一本預算中體現(xiàn)出來，這有利于單位全盤考慮、統(tǒng)籌安排使用各類資金集中解決事業(yè)發(fā)展中的重大問題。避免部門內(nèi)部各管一塊，造成家底不清。
實行部門預算以后，為國庫集中支付和政府采購提供基礎條件和依據(jù)，可使財政改革各個環(huán)節(jié)配套連貫，并不斷深化完善，使財政資金發(fā)揮出最佳使用效益。
實行部門預算，使財政分配與部門和單位職能更好地結合起來，有利于發(fā)揮財務部門的宏觀調控作用和財務監(jiān)督職能。就必須：
1、建立國庫單一帳戶體系；
2、規(guī)范收入收繳程序；
3、規(guī)范支出撥付程序；
4、購買性支出、轉移性支出、工資支出、購買支出、零星支出。
由于流域機構受長期計劃經(jīng)濟的影響，思想觀念亟待更新。管理方式落后，資金使用上缺少經(jīng)濟效益和成本概念，一些無效投資和浪費現(xiàn)象都被社會效益所掩蓋；歷史形成的沉重負擔，機構設置重疊，臃腫，部門職能交叉，人員超編；單位經(jīng)濟基礎薄弱，經(jīng)濟收入少，并且不穩(wěn)定，流域機構單位存在的這些問題直接影響部門預算改革與單位的實施。為使部門預算能夠順利實施，把預算改革與單位的體制改革有機的結合起來，并借實行部門預算之機把單位的改革推向深入，必須作好以下幾項工作：
1、界定清楚單位應承擔的各項職能，圍繞單位職能編制預算。
2、對基層單位進行認真清理。
3、部門預算的重點要轉向基層。
4、加強收入管理。
5、提高認識，搞好預算管理制度改革：部門預算改革與國庫集中支付配套實施，財政資金在國庫單一帳戶中封閉運行，預算單位基本上見不到實撥資金，有效的防止了財政資金被層層截留、擠占挪用，財政監(jiān)督由事后監(jiān)督變?yōu)槭虑氨O(jiān)督。部門預算一旦批復執(zhí)行，不允許隨意改變。
針對改革帶來的新的變化和影響，作為這項改革的試點部門，單位的領導和有關人員，要認真學習國家財政管理體制改革的文件和政策，提高認識，盡快適應新形式的要求，研究制訂相關的實施辦法和政策，提高財政資金使用管理水平。
1、要認識到部門預算的嚴肅性，提高執(zhí)行預算的自覺性，克服辦事、花錢的隨意性和長官意志、先斬后奏等，真正作到無預算不支出，無計劃不辦事，有多少錢辦多少事。
2、按部門預算要求，水利基金、基本建設資金的使用必須實行項目管理。所以要抓好項目儲備庫建設，結合單位近期和長遠規(guī)劃，根據(jù)輕重緩急，篩選出單位的建設、發(fā)展項目，認真進行必要性、預期效果分析，在作好項目前期準備工作的基礎上，編制出高質量的項目預算。
3、要加強預算執(zhí)行中的分析總結，特別是支出定額方面的問題，要結合實際提出修訂建議，及時向上級反映，不斷提高預算的編制水平。
4、建立和加強預算管理機構，配備較強的財務、工程專業(yè)人員負責單位的預算編制、上報、調整和監(jiān)督執(zhí)行。加強信息網(wǎng)絡的建設和投入，縮短預算編制審批的時間，提高辦公自動化水平和工作效率。
三項制度經(jīng)驗總結篇六
一、加強組織領導，全面推動“三項行動”扎實開展。
于6月8日組織各項目部、所屬各工作部門、各外委單位召開安全生產(chǎn)“三項行動”工作動員大會，認真貫徹落實國家、集團公司安全生產(chǎn)會議精神，傳達項目部安全生產(chǎn)“三項行動”具體實施方案，圍繞“安全生產(chǎn)年”的各項工作，從講安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，把員工的生命安全和根本利益放在首位，把安全生產(chǎn)“三項行動”列入重要工作日程，作為項目部安全工作的重中之重來抓。跟據(jù)工作要求，我部制定了“安全生產(chǎn)三項行動實施計劃”，從組織和管理上，保證安全生產(chǎn)管理機制的良好運行。項目部成立了“三項行動”活動領導小組。
二、強化宣傳教育，營造安全工作濃厚氛圍。
為了提高全項目部的安全生產(chǎn)的法制意識，規(guī)范工程的.安全生產(chǎn)秩序。借“安全生產(chǎn)宣傳月”活動開展之風，利用趕場天，采取張貼宣傳標語，發(fā)放宣傳材料等形式，在全項目部開展了安全生產(chǎn)宣傳教育活動，宣傳了《中國葛洲壩集團股份有限公司安全生產(chǎn)管理辦法》、《道路交通安全法》、《安全生產(chǎn)管理制度》、《現(xiàn)場文明施工管理制度》《防汛預案》、《供水運行應急預案》、《運行泵站考核制度》等安全、環(huán)保管理制度。
6月項目部開展了“關愛生命，安全發(fā)展”演講活動加強學習教育，到施工單位對員工進行有關法律法規(guī)知識講座，并制作了主題橫幅標示三副。小型標語若干，懸掛于各現(xiàn)場；警言警句安全簽名宣傳幅兩個，并決定以后每月拿出1000元進行安全流動紅旗優(yōu)勝評選。讓員工從我做起，施工運行遵守安全生產(chǎn)運行維護規(guī)則。深入現(xiàn)場進行安全生產(chǎn)知識宣傳，受教育面達95%以上。發(fā)放宣傳資料200余份。通過宣傳教育使廣大員工進一步明確了安全生產(chǎn)文明施工的制度，增強了安全生產(chǎn)的責任感。進一步增強了安全管理人員進一步增強了安全發(fā)展意識，提高了隱患排查和治理的技能，提升了防范事故的能力。
三、強化安全執(zhí)法，推動監(jiān)督行政執(zhí)法工作有序開展。
20我部已無大的在建工程主要以和為主。根據(jù)各部的工作特點，突出抓好車輛行駛、建筑工地、消防以及運行維護等方面的安全執(zhí)法，全面查處管理性違章、習慣性違章、指揮性違章、作業(yè)性違章、裝置性違章等各類違章行為，加大安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查的密度和力度，定期跟蹤督查，確保整改措施落實到位。
年3月27日，項目部安全訓查人員發(fā)現(xiàn)檢查中***車輛嚴重超載。即可進行了嚴厲的批評教育，并要求當事人和所屬施工單位做出深刻檢查，受到了嚴厲的經(jīng)濟處罰。
2010年6月13日，在安全突擊檢查中，發(fā)現(xiàn)****電柜進線端電纜架設過低，嚴重影響到水廠人員的生命及財產(chǎn)安全，立即對其下達了整改措施，責令限期整改。
通過以上檢查，項目部結合了這些事件，在領導干部和普通員工中深入開展教育工作，進一步提升了全員的安全意識。為此項目部堅定了對違法、違章行為查處的決心。
四、強化隱患治理，全力打造安全生產(chǎn)良好環(huán)境。
以深入開展“三項行動”為契機，加大對安全隱患排查治理。在整治行動中，堅持“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，層層落實責任，確保職責到位、任務到位、工作到位，力戒形式主義，通過檢查進一步促使安全生產(chǎn)工作的各項措施落到實處。對車輛行駛、建筑工地、運行泵站等各施工單位人員密集場所等重點部位進行全方位排查治理，加大隱患整改力度，特別是重大節(jié)日和工作會議期間，項目部經(jīng)理雒志旺親自帶隊，每周檢查2次，兩天一次匯報，落實安全防范措施。
為了進一步督促整改情況，于8月12日-15日，以項目經(jīng)理帶頭的檢查小組，分別組成兩個檢查組對兩個項目部生活區(qū)域、****、進行了專項檢查驗收工作，整改情況較好。在“三項行動”期間對供水運行、自然災害預防、車輛行駛、高空作業(yè)，隱患開展了全方位、不間斷、大力度的排查治理，并于10月12日，召開專項整治會議。目前各類隱患基本整改到位，整改率達98%以上。項目部根據(jù)各泵站水廠的地理特征在泵站水廠上方邊坡等重點部位安裝了柔性被動防護網(wǎng)，及時解決三股水1級站電線桿攀線脫落，水泵設備維護、車輛年檢，不規(guī)范等問題9項，并要求各施工隊將安全工作在周例會上做為固定一項匯報內(nèi)容，使下面施工隊伍增強了安全工作意識，提高了主動預防能力。
五、總結分析，全面完善“三項行動”成果。
通過認真回顧總結，我們還將繼續(xù)加大“三項行動”的督促檢查力度。（一）切實加強對“三項行動”落實情況的督促檢查和指導，及時研究、解決行動中出現(xiàn)的突出問題，及時掌握各項目部、各部門工作進展情況，及時通報重大問題執(zhí)法情況、重大事故隱患治理情況和安全教育培訓情況。全面完成“三項行動”各項重點工作。（二）安全生產(chǎn)“三項行動”是今年“安全生產(chǎn)年”活動的重中之重，要抓住機遇，精心組織開展好冬季及元旦春節(jié)期間的安全生產(chǎn)檢查和專項整治活動。重點抓好冬季防火安全檢查、建筑施工、供水運行、車輛運輸專項整治及檢查督辦等工作，確保春節(jié)前后的安全穩(wěn)定態(tài)勢。確保全項目部安全生產(chǎn)形勢的繼續(xù)穩(wěn)定和良好安全環(huán)境。（三）繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)宣傳教育工作。不斷創(chuàng)新安全生產(chǎn)宣教方式，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)以及安全知識，督促企業(yè)進行“三級教育”培訓，進一步拓寬、深化安全教育培訓工作，形成人人講安全、人人想安全、人人會安全的良好氛圍。
三項制度經(jīng)驗總結篇七
本報訊(記者譚南周)記者近日從廈門市教育部門獲悉，廈門市教育系統(tǒng)在去年基本完成教職工全員聘任的基礎上，今年推出配套政策，旨在完善這項學校用人新制度。這三項政策是：
教育人事代理制度。教師的人事關系與學校脫離，由教育人才服務中心管理，割斷教師以人事檔案為核心的對學校的'依附關系，鼓勵合理流動，建立自主用人的良性機制，真正實現(xiàn)學校自主用人和教師自主擇業(yè)。
教師職務評聘分開制度。教師的職務不再是一評一聘至退休，而代之崗位聘任制，即講能力重業(yè)績，擇優(yōu)上崗，允許高職低聘和低職高聘。
優(yōu)教優(yōu)酬分配制度。學校不再單以職稱確定教師工資收入，改為由學校按年資工資、崗位工資、績效工資三部分組成，拉開分配檔次，體現(xiàn)多勞多得和優(yōu)教優(yōu)酬，充分調動教師積極性。
《中國教育報》2月20日第2版。
三項制度經(jīng)驗總結篇八
汾西縣地處臨汾市西北部，轄5鎮(zhèn)3鄉(xiāng)1區(qū)、萬人口。縣文化館現(xiàn)有管理人員和專業(yè)人員4名，其中，館長1名，副館長1名，專業(yè)人員2名。
近年來，我館在各級領導的關懷和支持下，以深化改革為動力，在隊伍建設、公共服務和行政管理方面進行了積極的探索，走出了一條適應文化市場競爭機制的新路子，有力地增強了縣文化館管理、指導、服務全縣文化工作的生機和活力。
一、隊伍建設不斷強化，全館人員的綜合素質和工作能力不斷得到新的提高。
20xx年以來，縣文化館一班人始終堅持把提升全館人員的學歷職稱水平和管理、指導、服務公共文化的能力作為推動全縣文化事業(yè)發(fā)展和繁榮的中心環(huán)節(jié)來抓，使隊伍建設不斷取得新成效。一是堅持不懈地狠抓職工培訓教育，極大地促進了全員素質和能力的提高。全面實施了職工自學與集體培訓輔導相結合，學歷進修與崗位培訓相結全，繼續(xù)教育與專業(yè)化培訓相結合，專項技能培訓與全面素質提升相結合等舉措，使全員參加學歷進修和崗位培訓時間每年均達到48學時以上，業(yè)務人員完成國家規(guī)定1的繼續(xù)教育時間每年均達72學時以上。二是全員學歷水平和專業(yè)技術職稱水平顯著提高。通過堅持不懈地自學和培訓進修，全館4名管理人員和業(yè)務人員的學歷均達到中專以上水平，均取得助理館員以上專業(yè)技術職稱。三是各門類人員配備齊全，分工嚴密，使各項群眾性文化活動均有專人管理，專人指導。我館明確規(guī)定：館長郭小英專管非物質文化遺產(chǎn)保護傳承，兼管舞蹈、文學、美術三個藝術門類的'指導；副館長杜文珍專管音樂，兼管戲劇、攝影和群文理論的指導；業(yè)務人員張三燕專管演出設備，兼管數(shù)字化服務設備。四是全員工作業(yè)績顯著，多次榮獲上級領導部門表彰。20xx年5月，由館長郭小英指揮、副館長杜文珍領唱、代表縣人行表演的大合唱，榮獲臨汾市人行系統(tǒng)文藝匯演二等獎。20xx年8月，由副館長杜文珍獨唱、代表縣煙草公司表演的歌伴舞，榮獲臨汾市煙草公司文藝匯演三等獎。20xx年10月，由副館長杜文珍獨唱、代表縣城建局表演的歌伴舞，榮獲臨汾市城建系統(tǒng)文藝匯演三等獎。20xx年，縣文化館自排自演兩個文藝節(jié)目參加全市“愛、樹、建”活動文藝調演，榮獲市委宣傳部表彰，其中，歌伴舞節(jié)目榮獲一等獎，音樂快板節(jié)目榮獲二等獎。
三、全面加強文化館領導班子建設，全面優(yōu)化全縣文化事業(yè)的行政管理。一是狠抓全館領導班子的思想理論建設，努力提高班子成員的政治素質和管理能力。二是堅持不懈地狠抓民主集中制建設，努力提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是全面加強制度建設，堅持用制度管人，用制度管事，用制度規(guī)范全館各項管理工作和業(yè)務工作。20xx年以來，縣文化館先后建立健全了《理論學習制度》、《會議制度》、《工作制度》、《財務管理制度》、《考核管理制度》。對管理人員和業(yè)務人員全部實行了崗位責任制管理，制定了嚴格的《汾西縣文化館崗位管理制度》和全館人員《考勤、請銷假制度》，嚴格規(guī)定了《館長職責》、《副館長職責》、《業(yè)務人員工作職責》。全面規(guī)范了全館人員的服務行為，制定了嚴格的《舞蹈室管理制度》、《器樂室管理制度》、《美術室管理制度》、《聲樂室管理制度》、《資料室管理制度》。四是狠抓制度的考核落實。對全館人員實行了嚴格的上下班考勤制度和請銷假制度，使全館始終保持了良好的工作秩序。對全館人員實行了嚴格的考績制度。對全館管理人員和業(yè)務人員全部實行了目標責任制管4理，堅持做到各類人員年初目標任務明確，年終嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。
特此報告。
三項制度經(jīng)驗總結篇九
第一條為鼓勵公司員工積極向上，努力提高業(yè)務水平和能力，與社會職稱管理工作相適應和銜接，特制定本規(guī)定。
第二章組織機構。
第二條公司成立非常設臨時性專業(yè)技術職稱領導小組。小組規(guī)模依據(jù)企業(yè)規(guī)模確定，通常為5～7人，大型企業(yè)或企業(yè)集團還可在領導小組下分設各職稱系列小組。
第三條職稱管理工作具體由人事部承辦。
第三章管理原則。
第四條凡具備專業(yè)技術職稱侯選資格者，均可申請職稱評審。
第五條對需要職稱的崗位，鼓勵或要求具有職稱資格。
第六條公司實行技術資格評審與職務聘任分離制度。資格證書僅作為聘用的'一個依據(jù)，不一定與工資待遇掛鉤。
第七條公司鼓勵員工為提高業(yè)務能力，自主參加社會職稱資格考試，如計算機、會計師、評估師等。
第八條員工的職稱評審依國家和當?shù)芈毞Q評定時間安排，原則上1年1次。
第九條對成績優(yōu)異者，可破格評定職稱或聘用。
第十條公司依不同經(jīng)營管理內(nèi)容，設立不同的職稱系列，如工程技術、經(jīng)濟專業(yè)、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、翻譯、檔案、技師等。
第十一條職稱類別為：初級、中級、高級三類。
第十二條公司職稱領導小組職責：
1.根據(jù)國家和當?shù)卣嘘P規(guī)定，結合公司實際制定相應工作計劃；
2.對申請人的資格進行審查；
3.對申請人的申請材料進行評審、考核、評分、確認；
4.呈報上級有關部門批準；
5.頒發(fā)職稱資格證書。
第十三條本公司沒有高級職稱評定資格時，應報經(jīng)上級主管或歸口管理部門審批。
第五章評審程序。
第十五條部門推薦。部門主管應對申請人材料審查，填寫部門意見。
第十六條材料審核。公司領導小組審核上報材料，鑒別其真實性、合理性，對保密材料進行妥善處理。
第十七條評審。公司填寫評審意見。
第十八條報批。在公司權限范圍內(nèi)的評審結果，上報上級主管部門備案；在公司權限外的職稱申請，提出推薦意見，呈報上級主管部門評審。
第十九條頒證。將批準證書頒發(fā)給申請員工，并記入員工個人檔案。
第六章附則。
第二十條本規(guī)定由人事部解釋、執(zhí)行，經(jīng)總經(jīng)理辦公會議批準頒行。
三項制度經(jīng)驗總結篇十
為促使全局工作人員依法行使職權，正確履行法定的職責，提高行政效能，推動局黨組統(tǒng)籌部署的各項工作落到實處，確保政令暢通，根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國公務員法》、國務院《全面推進依法行政實施綱要》等法律、法規(guī)，結合本局實際，制定了一系列相關制度?，F(xiàn)將我局落實三項制度工作情況匯報如下：
一、三項制度促進環(huán)保工作情況
三項制度在我局的貫徹落實，有力的促進了各項環(huán)保重點工作的順利開展。一是污染源普查動態(tài)更新工作順利取得驗收；二是污染減排工作有序向前推進。三是圍繞發(fā)展強化服務，環(huán)保職能作用得到充分體現(xiàn)。上半年，我局共服務了17個行政審批項目。其中市級審批14個，縣級審批3個。及時對已經(jīng)竣工投產(chǎn)的新項目進行環(huán)保竣工驗收，共驗收項目3個，從源頭上杜絕污染。五是加強環(huán)境安全監(jiān)管維護社會和諧與穩(wěn)定。上半年，我局共受理人大、政協(xié)建議提案和各類群眾信訪案件共計52件，做到了“件件有著落，事事有回音”。對威脅飲用水源地安全的各類排污行為，群眾關心、領導批示，長期得不到有效解決的環(huán)境問題，超期服役、不符合建設要求，存在潰壩、泄漏隱患的尾礦庫，危險化學品在生產(chǎn)、貯存、運輸、處置或利用等環(huán)節(jié)的環(huán)境事故隱患，開展了排查工作確保各環(huán)節(jié)風險防范措施的落實。
二、認真學習、廣泛宣傳
群眾反映最集中、最強烈的問題入手，從提高環(huán)保工作透明度和行政效率入手，突出重點部位和關鍵環(huán)節(jié)加大監(jiān)督檢查和問責力度，為人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質、高效的服務；要將行政問責辦法等三項制度落實到每一名干部和工作人員，做到?jīng)]有空白，要讓每一項工作做到實實在在，取信于民。以嚴肅的紀律確保這三項制度在我局的貫徹落實。三是通過利用各種形式的學習，全局職工對四頂制度的知曉率在不斷提高。
三、制定和完善配套制度及措施
格依法依章辦事，做事公平、公正、公開，廉潔自律。三是秉公執(zhí)法。對環(huán)境污染糾紛的處理：做到堅持原則，實事求是。及時受理當事人請求處理的污染事故糾紛，認真調查研究，進行現(xiàn)場勘察和監(jiān)測，確定污染責任，在15日內(nèi)作出立案調解的決定。四是限時辦結。辦事不拖遢、不推諉，不壓事、不誤事，及時辦理業(yè)務范圍內(nèi)的各項事務。環(huán)保項目辦事時限與服務：環(huán)境影響報告表6個工作日；環(huán)境影響評價登記表1個工作日。五是熱情服務。堅持群眾路線，建立完善領導干部聯(lián)系群眾的機制；維護群眾合法權益，認真解決反映的突出問題，妥善處理群眾來信來訪、舉報、投訴等問題。在工作日內(nèi)開通環(huán)保舉報熱線電話，有專人值班，熱情接待來訪人員，耐心聽取申訴，認真做好記錄，做到接待熱情、態(tài)度和藹、語言文明，接到舉報及時查處，遵循以事實為依據(jù)，法律為準繩的原則，做到事實清楚，定性準確，處理恰當。六是隊伍建設。重視機關單位作風建設、努力轉變工作作風；明確責任，加強干部和工作人員政治及業(yè)務素質學習培訓，提高機關和單位工作效率。開拓進取，大膽創(chuàng)新，服從大局，忠誠守信，為我縣環(huán)保事業(yè)的改革與發(fā)展做出貢獻。
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三項制度經(jīng)驗總結篇十一
查對制度
1. 臨床科室查對制度開醫(yī)囑、處方或進行治療時，應查對病員姓名、性別、床號、住院號（門診號）。
1.1 執(zhí)行醫(yī)囑時要進行“三查七對”：擺藥后查；服藥、注射、處置前查；服藥、注射處置后查。對床號、姓名和服用藥的藥名、劑量、濃度、時間、用法。
1.2 清點藥品時和使用藥品前，要檢查質量、標簽、失效期和批號，如不符合要求，不得使用。
1.3 給藥前，注意詢問有無過敏史；使用毒、麻、限劇藥時要經(jīng)過反復核對；靜脈給藥要注意有無變質，瓶口有無松動、裂縫；給多種藥物時，要注意配伍禁忌。
1.4 輸血前，需經(jīng)兩人共同查對，對病人姓名、性別、年齡、科別、床號、住院號、血型、血袋號、輸血量等確定無誤后方可輸入；輸血時須注意觀察，輸血后，袋內(nèi)余血保留12-24小時，以備必要時查對。
2. 醫(yī)囑查對制度
2.1 主班護士將醫(yī)囑輸入電腦，更改藥卡、針卡、書寫臨時醫(yī)囑后，應兩人核對無誤，方可執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，同時向護士長匯報。
2.2 執(zhí)行臨時醫(yī)囑前須核對床號、姓名、藥物、劑量、用法、需注明執(zhí)行時間并簽名。如對醫(yī)囑有疑問，待問清楚后再執(zhí)行。
2.3 口頭、電話醫(yī)囑不執(zhí)行，如遇特殊情況（如搶救）醫(yī)生下口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者復述一遍然后執(zhí)行，并及時補寫醫(yī)囑。保留用過的空安瓿，經(jīng)核對無誤方可丟棄。
2.4 重整醫(yī)囑經(jīng)核對，護士長每天查對醫(yī)囑一次。
3. 發(fā)藥、注射、輸液、擦藥、取化驗標本的查對制度。
3.1 發(fā)藥、注射、輸液、擦藥、取化驗標本前必須嚴格執(zhí)行三查七對制度。
3.2 三查： 操作前、操作中、操作后查對。
3.3 七對： 核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間和方法。
3.4 門診注射應核對姓名、藥名、劑量、濃度、時間、方法，告知注射時間、方法、地點等。
3.5 操作前應檢查藥品有效期、藥品質量：
如（a）水劑、片劑有無變質。
（b）有無混濁沉淀。
（c）安瓿針劑有無裂縫。
（d）瓶口有無松動。
3.6 擺藥后需經(jīng)人核對，準確無誤方可使用。
3.7 應用易致過敏藥物前，需詢問病人及家屬有無過敏史，必要時作藥物過敏試驗。使用毒、麻藥物時，要反復核對，劑量要正確，用后保留安瓿以備用復核，同時給予多種藥物時，需注意配伍禁忌。
3.8 注射、發(fā)藥時，如病人或家屬提出疑問，應及時查清方可執(zhí)行。
3.9 搽藥前還應查對藥物的先后次序和部位。
4. 手術室查對制度
4.1 送病人前、入手術室前、手術前三次仔細核對床號、姓名、手術部位、手術時間、麻醉方法、術前用藥、術前準備（備皮、普魯卡因皮試、禁食等）。
4.2 麻醉實施前，三方需依次對患者的14項內(nèi)容進行核對，包括身份（姓名、性別、年齡、病案號）、手術方式、知情同意情況、手術部位與標識、麻醉安全檢查、皮膚是否完整、靜脈通道建立情況、患者過敏史、抗菌藥物皮試結果、術前備血情況、假體、體內(nèi)植入物、影像學資料等內(nèi)容。
4.3 手術開始前，三方需共同核查三項內(nèi)容，包括患者身份（姓名、性別、年齡）、手術方式、手術部位與標識，并確認風險預警等內(nèi)容。
4.4 最后在患者離開手術室前，三方要共同完成四項核查，包括患者身份（姓名、性別、年齡）、實際手術方式、術中用藥、輸血的核查，并清點手術用物、確認手術標本，檢查皮膚完整性、動靜脈通路、引流管，確認患者去向等內(nèi)容。
4.5 手術安全核查應由手術醫(yī)師或麻醉醫(yī)師主持，三方共同執(zhí)行并逐項填寫《手術安全核查表》，并在上面簽字。核查必須按照上述步驟依次進行，每一步核查無誤后方可進行下一步操作，不得提前填寫表格。
5. 輸血查對制度
5.1 去血庫取血時，需查對病人床號、姓名、住院號、血型及交叉試驗結果、血量、采血日期、血液無凝血塊和溶血、血瓶有無裂痕，并在配血本上簽全名（取血者、核對者）、日期、時間。
5.2 輸血前需查對輸血單與血袋標簽上的.供血者姓名、血型、血庫編號和有效期、血量相符。
5.3 輸血前必須經(jīng)兩人核對床號、姓名、住院號、血型及交叉試驗結果，確認無誤簽名后方可輸入，輸血時需注意觀察，保證安全。
5.4 輸血完畢，供血者血袋需保留到病人確無輸血反應方可處理。
5.5 檢驗科在進行血型鑒定和交叉配血試驗，工作時必須兩人“雙查雙對”。
5.6 發(fā)血時，要與取血人共同查對科別、病房、床號、姓名、血型、交叉配血試驗結果、血袋號、采血日期及血液質量等。
6. 藥房查對制度
6.1 配方時，藥學專業(yè)技術人員調劑處方時必須做到“四查十對”。查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥名、規(guī)格、數(shù)量、標簽；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。
6.2 發(fā)藥時，查對藥名、規(guī)格、劑量、用法與處方內(nèi)容是否相符；查對標簽（藥袋）與處方內(nèi)容是否相符；查對藥品有無變質，是否超過有效期；查對姓名、年齡，并交代用法及注意事項。
7. 檢驗科查對制度
7.1 采取標本時，查對科別、床號、姓名、檢驗目的。
7.2 收集標本時，查對科別、姓名、性別、化驗單聯(lián)號、標本數(shù)量和質量。
7.3 檢驗時，查對試劑、項目，化驗單與標本是否相符。
7.4 檢驗后，查對目的、結果。
7.5 發(fā)報告時，查對科別、病房、病人信息。
7.6 應指定專人經(jīng)?；蚨〞r檢查試劑的準確性。
8. 病理室查對制度
8.1 收集標本時，查對科室、姓名、性別、病理單聯(lián)號、標本、固定液。
8.2 制片時，查對編號、標本種類、切片數(shù)量和質量。
8.3 診斷時，查對編號、標本種類、臨床診斷、病理診斷。
8.4 制片后，查對病理申請單與切片的編碼、標本名稱、病人姓名、科別。
8.5 癌腫病例及疑難病例的報告單一定要經(jīng)上級醫(yī)師復查無誤后再發(fā)出。
8.6 發(fā)報告時，查對病人信息、科別、病房。
9. 放射科查對制度
9.1 檢查時，查對科別、病房、姓名、年齡、片號、部位、目的。
9.2 發(fā)報告時，查對病人信息、攝片部位、科別。
9.3 x線攝片時，如有疑問，應及時請上級醫(yī)師核對；x線診斷報告盡量做到集體討論后發(fā)出。
9.4 特種造影檢查前要查對藥名、劑量、過敏史。
10. 消毒供應中心查對制度
10.1 準備器械包時，查對品名、數(shù)量、質量、清潔度。
10.2 發(fā)器械包時，查對名稱、消毒日期及件數(shù)。
10.3 收器械包時，查對數(shù)量、質量、清潔處理情況。
10.4 對高壓滅菌消毒要定期檢查所有的壓力、時間、bd包檢測結果；化學滅菌要查對溶液濃度，浸泡時間。
11. 特殊檢查室查對制度（心電圖、肌電圖、超聲波等）
11.1 檢查時，查對科別、床號、姓名、性別、檢查目的。
11.2 診斷時，查對姓名、編號、臨床診斷、檢查結果。
11.3 發(fā)報告時查對病人信息、科別、病房。
三項制度經(jīng)驗總結篇十二
職稱管理三項制度1、教師專業(yè)技術考核量化細則
根據(jù)榆政人社發(fā)254號文件和榆林市教師職稱制度改革精神，就我校原有的專業(yè)技術考核辦法進行補充修訂，特制訂此細則。
（一）資歷。（10分）依據(jù)調資辦法，一律為虛齡。
教齡在26年以上10分，21---25年為9分，16---為8分，11---為7分，以下為6分。
（二）職齡。從任現(xiàn)職務至今每年計1分。
（三）考勤。（10分）出滿勤者計10分，病事假在1---29天內(nèi)，每天扣0.2分。累計30天以上不得分。
（四）班主任（含校委會成員、社團組織負責人）（5分）
1、從被考核年度開始往前三年開始計分，至今連續(xù)擔任虛五年的計5分。
2、連同本學期在內(nèi)，近五年內(nèi)間斷擔任的計分辦法如下：當年度擔任的計2分；本學期及近五年內(nèi)擔任的每學期計0.5分。
說明：聘任現(xiàn)有職稱之后開始統(tǒng)計此經(jīng)歷。
（五）獎勵。（5分）教師任現(xiàn)職以來（部分獎勵為近三年來）取得的榮譽和突出成績進行獎勵：
1、教學能手獎。由省、市、縣教育及人社部門共同認定的，經(jīng)過課堂教學實地競賽評選的教學能手分別獎勵3分、2分、1分。僅教育行政部門認定的取一半分。
2、六年級成績獎。（1）從起，六年級教學質量檢測（以縣教育局文件統(tǒng)計為準，未進行評比的不列入此獎勵）獲城區(qū)小學單科第一名者，或居全縣前三名，由教育局表彰獎勵，頒發(fā)榮譽獎證書的獎勵2分，若該科目其他科任教師在本年度評優(yōu)時可計1分。
3、亮點工作成果獎。近三年以來（按考核學期往前推算），我校承擔縣級以上大型現(xiàn)場會，進行全校性文體科技大展示，給第一負責人獎勵2分。
4、其他榮譽獎。（1）教育部、省政府榮譽計3分。（2）省教育廳、市委市政府獎勵的計2分。（3）市教育局、縣委縣政府獎勵的計1分。（4）縣教育局、市教研室、縣級以上其他部門獎勵的計0.5分。
說明：（1）以上榮譽需學校推薦方列入獎分范圍。（2）一般選取最高榮譽進行獎勵，不重復累加。（3）從20起在六年級考試中榮獲城區(qū)小學第一名者可在最高榮譽基礎上進行分數(shù)累加，有兩次榮獲此榮譽的可以優(yōu)先評選為優(yōu)秀。
（六）工作量（14分）
1、二級教師工作量以被考核年度為準，被考核年度教師承擔雙班語數(shù)的，或學校中層以上領導周工作量在15課時以上的，可計14分；沒有達到以上工作量的，周工作量在12課時以上可計12分。
2、一級教師工作量按近三年（含被考核年度）平均工作量為準：（1）教師平均周工作量在18課時以上、學校中層以上領導在15課時以上，計14分。（2）教師周工作量在16――17課時、學校領導達到市上規(guī)定代課標準的，計12分。（3）教師周工作量在12---15課時的，計10分。（4）教師低于12課時的不計分。
（七）評議。教師與考核領導小組評議各占40%、60%
2、晉升一級教師職稱必備條件
1、職齡：具備博士學位；或者具備碩士學位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位、大學本科畢業(yè)學歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業(yè)學歷，并在幼兒園、小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，在幼兒園、小學二級教師崗位任教5年以上。
2、信息技術水平：取得國家計算機應用能力考試3個模塊的合格證，符合免試條件除外（45周歲以上，以上級規(guī)定的出生日期為準）。
3、工作量：周總工作量在12課時以上。
4、繼續(xù)教育：上學期校本研修不低于80學時，教師繼續(xù)教育培訓年均不少于72學時。
5、課題研究：任職以來參與完成1項縣級以上教科研課題。
6、綜合考核：上學期綜合考核均在60分以上，()任職以來至少有一次年度考核為優(yōu)秀。
7、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報評審：
（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的`。
（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀、政紀處分的。
（4）違反上級政策或學校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。
3、晉升高級教師職稱必備條件
1、教齡與職齡：具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷（本科學歷者累計有15年工作經(jīng)歷），并在一級教師崗位任教5年以上；或者起始學歷為大學專科，并在幼兒園、小學、初中累計從事教育教學工作20年（后取大專學歷為25年），在一級教師崗位任教5年以上。
2、教師培養(yǎng)：能發(fā)揮教育教學帶頭人的作用，在指導和培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。
3、繼續(xù)教育：上學期校本研修不低于80學時，教師繼續(xù)教育培訓年均不少于72學時。
4、綜合考核：任現(xiàn)職以來年度考核結果均為合格以上等次，至少須有1次以上為優(yōu)秀等次，上學期學校綜合考核在60分以上。
5、教科研：任現(xiàn)職以來至少參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務，并有完整的總結報告。
6、工作量：達到市上規(guī)定的最低工作量。
7、工作榮譽：承擔縣（區(qū)）級以上的示范觀摩教學活動，或者在縣（區(qū)）級以上會議上進行經(jīng)驗交流，或者教育教學工作獲得縣（區(qū)）級政府獎勵。
8、支教經(jīng)歷：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校、教學點任教，或具有1年以上農(nóng)村學校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評審。
9、如同時具備條件堅持班主任（含校委會成員、社團組織負責人），以及工作量較重的優(yōu)先。
10、有下列情況之一者，3年內(nèi)不能申報評審：
（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務、班主任工作；不能履行現(xiàn)崗位職責，嚴重失職的。
（2）弄虛作假，虛報工作業(yè)績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀、政紀處分的。
（4）違反上級政策或學校規(guī)定，經(jīng)教育不予改正的。
說明：以上各項指標隨上級相關規(guī)定和文件精神變化而調整，如有相互抵觸的按上級文件精神執(zhí)行。
10月8日
三項制度經(jīng)驗總結篇十三
一是完善制度，規(guī)范執(zhí)法行為。沒有規(guī)矩不成方圓，執(zhí)法制度是公安民警的行動準則，是衡量民警執(zhí)法行為好壞的標尺，是公安機關提高執(zhí)法水平的治本之策。公安分局堅持從工作實際出發(fā)，以貫徹實施《公安機關執(zhí)法細則》為契機，不斷強化執(zhí)法工作的規(guī)范化建設，明確崗位職責、執(zhí)法標準、執(zhí)法流程、崗位技能等，把警務活動特別是執(zhí)法活動納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道，推動和促進執(zhí)法水平的提高。一是堅持落實執(zhí)法責任制，年初從局長到民警簽定執(zhí)法責任書，層層落實責任;二是以實施公安部制定的《公安機關執(zhí)法細則》為契機，不斷完善分各種執(zhí)法制度，今年一季度又制定下發(fā)了《取證工作規(guī)范》，轉發(fā)了《公安機關人民警察現(xiàn)場制止違法犯罪行為操作規(guī)程》，進一步明確和細化了基層民警在處警p處突中的具體執(zhí)法操作規(guī)程;三是進一步推行法制工作信息報告制度，及時反映全局執(zhí)法辦案動態(tài)，及時總結基層民警日常執(zhí)法活動中的問題、經(jīng)驗、教訓，不斷健全執(zhí)法制度，嚴密執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法環(huán)節(jié)，服務中心工作。
二是加強培訓，提高執(zhí)法能力。以靈活多樣的方式開展培訓是公安分局執(zhí)法培訓的一大創(chuàng)新，該局在全市率先實行了辦案部門偵查員法制隨崗培訓制度，每年制定下發(fā)各辦案部門隨崗培訓時間和人數(shù)，并按時完成隨崗培訓任務。同時，該局深入開展法律學習培訓工作，促進民警自覺學法用法，大力開展崗位培訓活動，推行案件旁聽、案件研討、網(wǎng)上執(zhí)法個案點評等不同學習形式，以案帶訓、以會帶訓，對民警進行執(zhí)法辦案實例培訓，讓民警在工作中受訓、在培訓中工作，兩相受益，提高了一線執(zhí)法民警熟練運用法律的能力，促進了隊伍整體執(zhí)法辦案水平的提升。今年以來，分局未發(fā)生執(zhí)法糾錯問題。
三是強化監(jiān)督，提高執(zhí)法公信力。推進公正廉潔執(zhí)法，必須在解決影響執(zhí)法公信力的關鍵環(huán)節(jié)上下功夫，而監(jiān)督就是最有效的途徑。公安分局積極運用內(nèi)外兩種監(jiān)督方式，提高監(jiān)督的針對性、有效性，促進警隊執(zhí)法公開透明、公正公平。一是完善內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督機制。嚴格實行案件“四級審核”制度、案件集體研究制度，強化辦案的監(jiān)督、指導，規(guī)范案件辦理，明確執(zhí)法責任，提高辦案效率;大力推進網(wǎng)上執(zhí)法流程管理，形成執(zhí)法信息網(wǎng)上錄入、執(zhí)法流程網(wǎng)上管理、執(zhí)法活動網(wǎng)上監(jiān)督、執(zhí)法質量網(wǎng)上考核的執(zhí)法辦案新模式，實現(xiàn)對執(zhí)法辦案活動的全程化、實時化、動態(tài)化監(jiān)督。二是暢通外部監(jiān)督渠道。積極推進警務公開，推行了執(zhí)法告知制度，最大限度地將執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序和執(zhí)法結果公之于眾，確保執(zhí)法權力始終在陽光下規(guī)范運行;大力整治執(zhí)法中存在的突出問題，尤其是濫用強制措施、濫用槍支警械、刑訊逼供等問題，堅決糾正各類違法執(zhí)法行為，充分發(fā)揮人民群眾、社會各界、新聞媒體和警風警紀監(jiān)督員的監(jiān)督作用，增強了執(zhí)法透明度，提高了執(zhí)法公信力。
三項制度經(jīng)驗總結篇十四
副組長支部宣傳委員）。
支部組織委員）（德育主任）。
組員（會計）（出納）。
2、認真學習文件。學校首先在行政會上學習區(qū)教委文件，然后在教師大會再次進行學習，深刻領會文件精神，按文件要求辦事。
違法亂紀行為。各部門先各自清理，學校再進行匯總，查找不足，提出改進措施。
（一）學生資助資金的監(jiān)管。
嚴格按《區(qū)強農(nóng)惠農(nóng)資金監(jiān)管暫行辦法》的要求，制定了《小學貧困生資助管理辦法》、《小學學生飲用奶管理辦法》等相應的監(jiān)管實施措施，以確保資金“陽光運作”。
1.做好學生資助資金的信息“四公開”工作。一是做到資助政策公開。在每學年開學第一學期家長會上，學校都要向家長宣傳巴南區(qū)關于資助貧困學生的有關文件，讓家長了解國家的惠民政策，二是做到對象公開。學校對資助享受的學生認真審核及時公開，讓家長、學生、社會知曉。三是標準公開，學生享受資助標準、享受資助的時段、資金到位時間公開。四是數(shù)量公開，全校資助總數(shù)、受益人數(shù)公開。通過公開，實現(xiàn)資助資金的陽光操作。
2.建立資助學生資金檔案。學生資助資金使用建立臺賬，并在財務部門入帳備案。
（二）工程建設領域工作。
學校組織教職工學習區(qū)教委《小型基建維修項目過程管理實施細則》（教委發(fā)20xx號）、《關于進一步加強教育系統(tǒng)基建管理工作的通知》（教委發(fā)20xx號）、《區(qū)教育系統(tǒng)基本建設管理》（教委發(fā)20xx號）并貫徹執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行《條例》和《辦法》，經(jīng)清查，近xx年學校均沒有超出5萬以上的工程項目，學校所有的零星維修，均在行政會上討論通過，資金超過5000元以上的'均簽定工程合同。
（三）“規(guī)范違規(guī)執(zhí)法突出問題”
推進依法治校、辦家長滿意學校為目標，以改進干部教師作風為主線，清查教師有償家教及亂定輔導資料及其它有悖師德師風問題。經(jīng)查全校教師均無存在以上問題。
學校項目工程建設實行“陽光管理”有不足之處，由于學校小，每次工程維修資金少，均沒有發(fā)包，建筑材料采購、建設資金撥付等均由后勤人員參與，沒有全體教職工的廉政監(jiān)督。工程沒有建設項目廉政責任書和廉政檔案。
從本次清理過后，學校對建筑工程一定按照區(qū)教委文件執(zhí)行，實行“陽光管理”，對工程項目超3000元的首先在行政會上討論通過，然后在教師會上通報，其次再進行多家詢價，最后由行政會決定進行施工，接受全體教職工的廉政監(jiān)督。啟動工程建設項目廉政責任書和廉政檔案工作，從項目開始就作出要求，確保項目資料齊全。
二0xx年九月二十日。
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