在寫心得體會時，我們可以回顧所經(jīng)歷的過程、總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以及提出自己的思考和感悟。寫心得體會時，可以結(jié)合理論知識和實踐經(jīng)驗來加深自己的認(rèn)識。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以獲取到一些寫作的技巧和方法。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇一
毛澤東是中國偉大的馬克思主義者、無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和詩人，也是中華民族偉大復(fù)興的主要奠基人之一。他的事跡和思想對中國人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文將從毛澤東的豁達(dá)進(jìn)取、偉大決策、愛國情懷、人民至上和長期執(zhí)政能力五個方面展開，深入探討我對毛澤東事跡的體會和認(rèn)識。
首先，毛澤東的豁達(dá)進(jìn)取是我最深刻的體會之一。他能夠以開闊的胸懷面對各種困難和挑戰(zhàn)。無論是在幾次失敗的革命斗爭中還是在長征途中，毛澤東始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，不屈不撓地與敵人作斗爭，帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨人走向勝利。從中我深感豁達(dá)進(jìn)取的重要性，只有心懷信念，勇敢地面對困難，才能取得成功。
其次，偉大的決策是毛澤東的又一杰出品質(zhì)。無論是在土地改革運(yùn)動中領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民分田到戶，還是在抗日戰(zhàn)爭中堅決實行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，毛澤東都能夠準(zhǔn)確地判斷形勢，做出正確的決策。我學(xué)到了決策的重要性，只有冷靜客觀地分析問題，才能做出正確的選擇。
第三，毛澤東的愛國情懷讓我深感震撼。他在親身經(jīng)歷了國家的屈辱和人民的苦難后，深深地愛上了中國。無論是在抗日戰(zhàn)爭中，還是在新中國成立后的各項建設(shè)中，毛澤東始終關(guān)心國家和人民的利益，不計個人得失。他的愛國情懷感染了一代又一代的中國人，也深深烙印在了我的心中。
接著，毛澤東堅持人民至上的原則，給我留下深刻的印象。他始終把最廣大人民的利益放在第一位，與人民保持緊密的聯(lián)系。無論是經(jīng)過艱辛的土地革命，還是推行大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動，毛澤東都始終關(guān)心人民的生活和利益。毛澤東的人民至上精神給了我很大的啟示，作為一名新時代的青年，我應(yīng)當(dāng)時刻牢記人民的利益，把人民的利益放在首位。
最后，毛澤東長期執(zhí)政的能力是我所敬佩的。在長期的革命斗爭和國家建設(shè)中，毛澤東展現(xiàn)了很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能和治理能力。他不僅懂得運(yùn)用革命理論指導(dǎo)實踐，還能夠協(xié)調(diào)各方面的力量，保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，推動事業(yè)的發(fā)展。毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)能力告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，才能更好地為人民服務(wù)。
總之，毛澤東的事跡給我留下了深刻的印象和啟示。他的豁達(dá)進(jìn)取、偉大決策、愛國情懷、人民至上和長期執(zhí)政能力，都讓我深感欽佩和敬佩。作為新時代的青年，我應(yīng)當(dāng)從毛澤東身上汲取力量，以勇敢和進(jìn)取的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇二
近年來，電網(wǎng)事業(yè)的快速發(fā)展離不開一大批默默奉獻(xiàn)的電網(wǎng)勞模。他們在日常工作中勤勉敬業(yè)，為保障電力供應(yīng)安全做出了重要貢獻(xiàn)。本文將通過總結(jié)電網(wǎng)勞模們的事跡和自身的感悟，探討電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展路徑。電網(wǎng)勞模的事跡激發(fā)了廣大電網(wǎng)從業(yè)人員的工作熱情，也為社會傳遞了有益的價值觀念。在全面建設(shè)小康社會的新時代，深刻認(rèn)識電網(wǎng)勞模事跡的重要性，有助于進(jìn)一步推動電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展。
首先，電網(wǎng)勞模們在平凡的崗位上有著不平凡的事跡，為電網(wǎng)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展樹立了榜樣。筆者見證了一名電網(wǎng)勞模通過日常工作，通過加強(qiáng)自身專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)和積累，使自己成為電網(wǎng)領(lǐng)域的專家。無論是在現(xiàn)場工作中應(yīng)對突發(fā)情況，還是在新技術(shù)應(yīng)用探索中表現(xiàn)出色，他們都毫不吝惜自己的時間和精力。通過身體力行，他們以實際行動對外界展示了電網(wǎng)行業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
其次，電網(wǎng)勞模的事跡感染了廣大從業(yè)人員，激發(fā)了他們的工作熱情。他們不僅是優(yōu)秀的電工，更是熱心于傳承與分享。電網(wǎng)勞模們把自己積累的經(jīng)驗和技巧毫無保留地傳授給后輩，并鼓勵他們在工作中敢于創(chuàng)新和探索。通過他們的引導(dǎo)和激勵，電網(wǎng)從業(yè)人員們更加熱愛自己的崗位，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。他們培養(yǎng)了一批批新生力量，為電網(wǎng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的動力。
再次，電網(wǎng)勞模的事跡傳遞了有益的價值觀念，對推動社會文明進(jìn)步起到了積極的作用。在面對復(fù)雜的工作模式和高強(qiáng)度的工作壓力時，他們保持平和的心態(tài)，以專業(yè)的態(tài)度對待工作。他們的勤奮和拼搏精神，教育了社會大眾要用平凡的努力成就不平凡的事業(yè)。同時，電網(wǎng)勞模們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和互助精神，不斷推動電網(wǎng)行業(yè)形成良好的發(fā)展氛圍。他們的個人奮斗和集體榮譽(yù)相結(jié)合，為社會提供了一種積極健康的用人理念。
最后，對電網(wǎng)勞模的事跡進(jìn)行總結(jié)有助于推動電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展。電網(wǎng)事業(yè)作為國家基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，對于國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用?？偨Y(jié)電網(wǎng)勞模事跡，可以發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、安全保障等方面存在的不足之處。通過對勞模事跡的學(xué)習(xí)和分析，可以為電網(wǎng)事業(yè)的未來發(fā)展提供有益的模式和經(jīng)驗。筆者認(rèn)為，電網(wǎng)勞模通過個人勤勉與智慧的結(jié)合，不僅展示了職業(yè)精神，更給予了電網(wǎng)事業(yè)發(fā)展的推進(jìn)方向。
綜上所述，電網(wǎng)勞模們在電網(wǎng)事業(yè)中的突出表現(xiàn)不僅塑造了電網(wǎng)事業(yè)的新形象，更為后輩們樹立了榜樣。他們的事跡賦予了電網(wǎng)事業(yè)更深層次的內(nèi)涵，激發(fā)了人們的熱情與動力，也傳遞了對社會價值觀念的積極引導(dǎo)。認(rèn)真總結(jié)電網(wǎng)勞模的事跡，有助于推動電網(wǎng)事業(yè)的全面發(fā)展，為實現(xiàn)中國夢的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)出更大的力量。電網(wǎng)勞模們的事跡將永遠(yuǎn)激勵著電網(wǎng)從業(yè)者們不斷追求卓越，為電網(wǎng)事業(yè)的繁榮發(fā)展不斷貢獻(xiàn)力量。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇三
隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，每個人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為社會的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。個人先進(jìn)事跡是一種力量的象征，它能夠影響和激勵更多的人。在這篇文章中，我將總結(jié)我個人先進(jìn)事跡的心得體會。
第一段：定義個人先進(jìn)事跡的意義
個人先進(jìn)事跡是指個人在工作、學(xué)習(xí)或為社會作貢獻(xiàn)的過程中表現(xiàn)出的突出成就。這些成就不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。個人先進(jìn)事跡展示了一個個體的奮斗和拼搏，激勵著更多的人為自己的目標(biāo)去努力。通過個人先進(jìn)事跡的總結(jié)，我們可以從中找到成功的秘訣和啟示，進(jìn)一步提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。
第二段：重視個人成長和自我完善
個人先進(jìn)事跡的背后是一個個人的成長歷程。我們要深刻認(rèn)識到每一個小進(jìn)步都離不開自己辛勤的付出和不斷的自我完善。作為一個個體，我們要時刻保持一種進(jìn)取心和探索精神，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的技能，努力追求卓越。只有不斷提高自己，才能在工作中有更多的發(fā)展和突破。
第三段：價值觀的塑造和踐行
一個人的先進(jìn)事跡不僅僅是出色的工作表現(xiàn)，更是他的品德和價值觀的體現(xiàn)。個人的先進(jìn)事跡要建立在正確的價值觀基礎(chǔ)之上，才能使人們無條件地信任和佩服。通過先進(jìn)事跡的總結(jié)，我們要深刻反思自己的價值觀，發(fā)現(xiàn)價值觀中的不足之處，并努力踐行正確的道德觀念，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力的重要性
個人先進(jìn)事跡的背后往往離不開團(tuán)隊的努力和合作。在團(tuán)隊合作中，一個人需要具備很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，同時也要有自己的主見和決策能力。通過先進(jìn)事跡的總結(jié)，我們要反思自己在團(tuán)隊中的表現(xiàn)，學(xué)會更好地和他人協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。
第五段：持續(xù)努力和追求卓越的態(tài)度
個人先進(jìn)事跡的背后往往有著不懈努力和追求卓越的精神。一個人只有具備持之以恒的精神，才能在工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成就。通過先進(jìn)事跡的總結(jié)，我們要時刻保持一種積極向上的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)和困難，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，為個人和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過對個人先進(jìn)事跡的總結(jié)，我們可以從中找到成功的秘訣和啟示，努力提高個人的能力和素質(zhì)。個人先進(jìn)事跡不僅是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和動力。通過持之以恒的努力和追求卓越的態(tài)度，我們可以在工作、學(xué)習(xí)和社會貢獻(xiàn)中取得更大的成就。每個人都應(yīng)該在自己的崗位上發(fā)揮優(yōu)勢，努力做出突出成績，并將自己的經(jīng)驗和成功分享給更多的人，激勵他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，電網(wǎng)行業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要的作用。為了推動電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展，許多電網(wǎng)勞模默默奉獻(xiàn)自己的青春和汗水。他們不僅是電網(wǎng)行業(yè)的中流砥柱，更是全社會的楷模。在這篇文章中，我將從不同的角度對電網(wǎng)勞模的事跡進(jìn)行總結(jié)和體會，并表達(dá)我對他們的深深敬意。
首先，電網(wǎng)勞模在技術(shù)方面展現(xiàn)了卓越的才華和能力。他們承擔(dān)著保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行的重要任務(wù)，需要具備高超的技術(shù)水平和豐富的實踐經(jīng)驗。他們熟悉各種電網(wǎng)設(shè)備的運(yùn)行原理，能夠熟練處理各類突發(fā)情況，并及時采取有效措施解決問題。電網(wǎng)勞模們的技術(shù)能力，不僅是他們個人奮斗的結(jié)果，更是貢獻(xiàn)給國家電網(wǎng)的寶貴財富。
其次，電網(wǎng)勞模在團(tuán)隊協(xié)作中展現(xiàn)了良好的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神。在電網(wǎng)施工和維護(hù)過程中，需要各個部門和崗位之間密切配合，形成緊密的團(tuán)隊合作。電網(wǎng)勞模能夠在工作中發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，并時刻保持團(tuán)隊的凝聚力。他們懂得如何與同事溝通合作，在問題解決中尋找最佳方案，并攜手共同完成任務(wù)。電網(wǎng)勞模的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作精神是他們在事業(yè)上取得巨大成就的重要原因。
此外，電網(wǎng)勞模還以自己的行動展現(xiàn)了為人民服務(wù)的高尚情操。他們時刻把服務(wù)人民的責(zé)任放在首位，全心全意為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的電網(wǎng)服務(wù)。無論是日夜奮戰(zhàn)在電網(wǎng)施工工地，還是冒著風(fēng)險發(fā)電電廠進(jìn)行檢修，他們都不計較個人付出，只為確保電網(wǎng)供電的可靠性和穩(wěn)定性。他們的行動不僅解決了人民群眾的生活需求，更充分體現(xiàn)了他們對國家和人民的無私奉獻(xiàn)精神。
最后，電網(wǎng)勞模還在挑戰(zhàn)與困難面前展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志力和堅韌不拔的品質(zhì)。電網(wǎng)工作環(huán)境復(fù)雜，工作壓力大，需要面對各種突發(fā)情況和艱難困苦。而電網(wǎng)勞模們始終保持積極向上的態(tài)度，勇往直前，從不退縮。他們不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，勇往直前，把任何困難都視為前進(jìn)的動力。正是因為有了他們的堅持和奮斗，電網(wǎng)才能始終穩(wěn)定運(yùn)行，為社會安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
綜上所述，電網(wǎng)勞模們不僅在技術(shù)能力、團(tuán)隊協(xié)作、為人民服務(wù)和意志品質(zhì)等方面展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)，更引領(lǐng)著廣大從業(yè)者為電網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和向電網(wǎng)勞模們致敬，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，為電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時也應(yīng)該加強(qiáng)對電網(wǎng)勞模的關(guān)愛和支持，為他們提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。愿電網(wǎng)勞模們再接再厲，在電網(wǎng)事業(yè)的征程中再創(chuàng)佳績!
澤東事跡心得體會總結(jié)篇五
毛澤東是中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要奠基人之一，也是中國近代史上具有重大影響力的偉大領(lǐng)袖。他經(jīng)歷了革命斗爭、戰(zhàn)爭歲月和建設(shè)社會主義的時期，在中國歷史上留下了深刻的印記?；仡櫭珴蓶|的事跡，我們可以從不同角度探討他的偉大之處，并得出一些重要的心得體會。
首先，毛澤東是一位杰出的政治家和軍事家。他在革命的早期，通過與國民黨的斗爭取得了一系列的勝利，成功地打破了舊中國的封建政權(quán)。他建立了中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，鞏固了軍隊，實現(xiàn)了全國勝利。而在抗日戰(zhàn)爭期間，毛澤東率領(lǐng)中國共產(chǎn)黨和人民軍隊進(jìn)行了長時間的游擊戰(zhàn)爭，取得了重要的勝利，為抵抗日本帝國主義做出了巨大貢獻(xiàn)。這表明毛澤東具有卓越的政治才能和軍事智慧，他的決策和戰(zhàn)略都顯示出對國家利益和人民福祉的高度關(guān)注。
其次，毛澤東是一位深思熟慮的思想家。他主持中共中央中央編寫《實踐論》、《矛盾論》等一系列重要著作，對馬克思主義進(jìn)行了深入的思考和發(fā)展，提出了許多新的理論觀點。其中最著名的是“群眾路線”的思想，強(qiáng)調(diào)黨的工作要緊密聯(lián)系群眾，實現(xiàn)黨同人民群眾的緊密聯(lián)系。毛澤東的思想為中國革命和建設(shè)指明了正確的方向，為我國的社會主義事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
然而，毛澤東也有一些不足之處。他在文化大革命中對黨內(nèi)外的廣泛迫害和破壞，導(dǎo)致了中國社會的動蕩和混亂。盡管文化大革命獲得了一些短期的效益，但長期來看，它對中國的穩(wěn)定和發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。這是因為毛澤東過于強(qiáng)調(diào)個人崇拜和黨的紀(jì)律，不容忍任何批評和異議，導(dǎo)致黨內(nèi)出現(xiàn)了很多錯誤的判斷和決策，傷害了國家和人民的利益。這個教訓(xùn)告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該堅持黨的民主集中制，尊重法治原則和人民的權(quán)利。
最后，我對毛澤東的事跡有一些個人的體會和感悟。首先，毛澤東身上體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神。他一生為中國的獨立、解放和發(fā)展而奮斗，始終堅守自己的信念，為人民的幸福付出了巨大的努力和犧牲。其次，毛澤東的勇氣和堅韌不拔是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。從革命開始到社會主義建設(shè)，毛澤東經(jīng)歷了許多艱難困苦的時刻，但他始終沒有放棄，堅持戰(zhàn)斗到底，最終實現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。最后，我認(rèn)為毛澤東的事跡還給我們啟示，就是要樹立正確的價值觀和人生觀，追求真理、實事求是，為社會和人民的利益而努力奮斗。
綜上所述，毛澤東的事跡不僅在中國歷史上具有重大意義，在當(dāng)今世界也仍然是一個重要的學(xué)習(xí)對象。我們應(yīng)該從他的優(yōu)點和不足中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和實踐能力，為國家和人民的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。毛澤東是一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，他的事跡和個人品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵著中國人民不斷進(jìn)步和發(fā)展。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇六
10月11日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊四隊在雷場掃雷作業(yè)時，杜富國和戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)了一個危險性極大的加重手榴彈，杜富國對戰(zhàn)友說，“你退后讓我來”，正當(dāng)杜富國小心翼翼操作時，彈體發(fā)生爆炸，杜富國失去了雙眼和雙手。由于杜富國的舍生忘死，他的戰(zhàn)友才幸免于難。
“你退后讓我來”，簡短的幾個字，堅定而有力，卻詮釋了眾多的意義，刻畫了在危險來臨之際，一心想著戰(zhàn)友的深厚同志之情，彰顯了在重大困難面前，毫不退縮的迎難而上精神，詮釋了在面對生死較量時，舍生忘死的奉獻(xiàn)情懷。
有一首歌是這樣唱的，“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩，雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我不停地問，我不停地找，不停地想?！蔽议_始思索，奉獻(xiàn)到底是什么，奉獻(xiàn)到底應(yīng)該是什么樣子的?我個人是這樣來詮釋奉獻(xiàn)的。
愛是奉獻(xiàn)的本質(zhì)。奉獻(xiàn)就像蠟燭一樣，照亮了別人犧牲了自己，所以說有愛是奉獻(xiàn)的本質(zhì)。我們青年人要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，就要愛自己的國家，要忠于祖國忠于人民。要愛我們的黨，歷史和實踐證明，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民謀幸福。要愛自己的家庭，有家才有國，千千萬萬的小家庭構(gòu)成祖國大家庭，青年人應(yīng)該尊老愛幼，夫婦友愛，打理好自己的家庭，構(gòu)建和諧美好的新生活。
自強(qiáng)是奉獻(xiàn)的根基。一個樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個自強(qiáng)自立的人，只有自我強(qiáng)大，才有能力去奉獻(xiàn)他人，自強(qiáng)是奉獻(xiàn)的根基。青年人，正直風(fēng)華正茂的年紀(jì)，當(dāng)有自強(qiáng)之心，自強(qiáng)之意，把握好青春韶華，點滴積累，提升自我，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把自我融入到祖國的大我中，在全面建設(shè)小康社會的新征程中，在自強(qiáng)不息的拼搏進(jìn)取中，創(chuàng)造輝煌，奉獻(xiàn)社會。
付出是奉獻(xiàn)的底色。奉獻(xiàn)的本質(zhì)就是付出，所以說付出是奉獻(xiàn)的底色。宣傳社會主義核心價值觀，尤其要宣揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，她是中華民族千百年來自我進(jìn)步的精神支柱。近日，習(xí)近平總書記會見第六次全國自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會代表時，表揚(yáng)了身殘志堅的殘疾人代表，表揚(yáng)了杜富國不畏艱難、不懼生死的奉獻(xiàn)精神。甘于付出，敢于奉獻(xiàn)，是個人自我價值的升華，是個人社會價值的體現(xiàn)，青年人，應(yīng)該繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，把奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
“你退后讓我來”，讓我們深深地感受到奉獻(xiàn)的力量，讓我們感受到奉獻(xiàn)就在你我的身邊。
有人說職場如戰(zhàn)場，職場上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因為我近期看了杜國富的先進(jìn)事跡，特別是他向習(xí)總書記行特殊的軍禮的時候，我熱淚盈眶。
10月11日，湄潭戰(zhàn)士杜富國和戰(zhàn)友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時，面對情況不明的爆炸物，他讓身邊的戰(zhàn)友退后他來處理。結(jié)果杜富國在處理這顆高爆手榴彈時，突遇爆炸，緊急情況下，他為戰(zhàn)友擋住彈片和沖擊波，身負(fù)重傷失去了雙手和雙眼。
事發(fā)后各新聞媒體對杜富國同志的英雄事跡進(jìn)行了宣傳報道，社會各界也掀起了向杜富國同志學(xué)習(xí)的熱潮。
對于我們職場人來說，我們也應(yīng)該來向杜富國同志學(xué)習(xí)。從職場的角度來講，我認(rèn)為有以下幾點是值得我們學(xué)習(xí)的。
一是職場如戰(zhàn)場的拼搏和擔(dān)當(dāng)精神。在職場上我們或多或少的會遇到這樣的那樣的問題和困難，在問題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問題和困難留給自己，主動去承受和擔(dān)當(dāng)一些事情呢。
二要對自己的職業(yè)發(fā)展有清楚的目標(biāo)和定位，并為了目標(biāo)去不斷的努力。杜富國同志之前是一名邊防戰(zhàn)士，按常理來說邊防工作與排雷來說相對安全系數(shù)要高很多，但他自己寫申請要求調(diào)到目前的單位，可見他對自己的人生目標(biāo)有清晰的認(rèn)識和規(guī)劃的。職場上也是一樣，每個職場人都應(yīng)該對自己的職場有一個清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，知道自己要想什么，怎么努力去實現(xiàn)自己的職場目標(biāo)。
三在職場上要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作的精神，現(xiàn)在職場如戰(zhàn)場，單打獨斗的時代已經(jīng)過去，一個人不管是做事業(yè)還是在職場上，要想取得更多的成就靠一個已經(jīng)很難了，唯有依靠團(tuán)隊和組織才能取得更多的成績。
杜富國同志是當(dāng)代的英雄和時代的楷模，也是我值得職場上去學(xué)習(xí)的榜樣，向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇七
教師是推動國家教育事業(yè)發(fā)展的核心力量，而先進(jìn)教師更是這個群體中最為杰出的代表。他們不僅有著出色的教學(xué)水平，還在教育教學(xué)領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)，成為教育事業(yè)的標(biāo)志性人物。本文將通過介紹先進(jìn)教師的事跡，體會先進(jìn)教師的精神風(fēng)貌，總結(jié)先進(jìn)教師的教育思想和方法，以期為廣大教師提供借鑒和啟示。
第二段：先進(jìn)教師的事跡
先進(jìn)教師過人之處不僅在于教學(xué)能力，更在于他們的精神品質(zhì)。比如，南京市建鄴區(qū)黃橋中心小學(xué)的鐘曉明老師，講授語文時會穿成衣上臺；上海市崇明區(qū)羅星中學(xué)的李玲老師每周都會親自承擔(dān)草坪修剪工作。這些細(xì)節(jié)彰顯的是先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神、責(zé)任心和敬業(yè)精神。此外，先進(jìn)教師還在教育教學(xué)領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)，如上海市大傾斜教育實踐者、全國名師楊顯峰老師。他提出“活學(xué)活用、多元化教學(xué)”等教育理念，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。這種先進(jìn)教師的創(chuàng)新精神、開放思維和視野，也是其他教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。
第三段：先進(jìn)教師的精神風(fēng)貌
通過了解先進(jìn)教師的事跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們有著共同的精神風(fēng)貌。首先，他們具備高度的職業(yè)道德和師德素養(yǎng)。其次，他們有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，時刻為學(xué)生著想，愿意為他們付出更多。同時，他們也具備扎實的教學(xué)能力和優(yōu)秀的課堂掌控能力，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生取得優(yōu)異的成績。綜合來看，先進(jìn)教師的精神風(fēng)貌展示了教育工作者應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)和重要價值觀。
第四段：先進(jìn)教師的教育思想和方法
如何讓教學(xué)更有效率？如何讓學(xué)生更容易掌握知識？先進(jìn)教師在教育思想和方法方面有著可取之處。他們注重創(chuàng)新和實踐，研究各種教育理論，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。比如，楊顯峰老師提倡激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；鐘曉明老師則注重在教學(xué)中融入生活，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。這些先進(jìn)教師的教育思想和方法，對教育工作者具有重要的借鑒意義和啟示。
第五段：總結(jié)
先進(jìn)教師是教育事業(yè)的榮耀，他們通過自己不斷的努力和實踐，創(chuàng)造了教育教學(xué)的新局面，并為廣大教育工作者樹立了榜樣。本文介紹了先進(jìn)教師的事跡、精神風(fēng)貌、教育思想和方法，希望廣大教育工作者能夠倍加珍惜這些寶貴的經(jīng)驗和啟示，以更好地服務(wù)教育事業(yè)，并不斷拓展自己的教育視野和思路，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇八
第一段：引言（200字）
個人先進(jìn)事跡是一種激勵和激勵他人的力量，它能夠激發(fā)團(tuán)隊合作和個人成就感。通過參與個人先進(jìn)事跡，在新的環(huán)境中成長，從中獲得經(jīng)驗教訓(xùn)并反思自己，這對個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過這篇文章，我將總結(jié)與個人先進(jìn)事跡相關(guān)的心得體會，并探索這一經(jīng)驗對我個人的意義。
第二段：止跌反彈（200字）
個人先進(jìn)事跡經(jīng)驗使我深刻意識到，面對挑戰(zhàn)和困難時的堅持和努力是至關(guān)重要的。在經(jīng)歷一次失敗后，我曾經(jīng)心灰意躁，但在經(jīng)歷個人先進(jìn)事跡后，我意識到只有敢于面對失敗并從中學(xué)習(xí)，才能真正實現(xiàn)個人的成長。這個經(jīng)驗讓我明白，失敗是成功的墊腳石，只要堅持努力不懈，我就一定能戰(zhàn)勝困難并取得成功。
第三段：團(tuán)隊合作（200字）
參與個人先進(jìn)事跡讓我深入體驗到團(tuán)隊合作的重要性。在這個活動中，我和其他團(tuán)隊成員共同合作、努力奮斗，最終取得了輝煌的成績。這個經(jīng)歷讓我明白，在一個團(tuán)隊中，每個人都有自己的專長和價值，只有通過合作和協(xié)作，我們才能充分發(fā)揮個人潛力，實現(xiàn)更大的成功。團(tuán)隊合作不僅可以實現(xiàn)個人目標(biāo)，也能夠帶來更多的成就感和滿足感。
第四段：個人意義（200字）
參與個人先進(jìn)事跡是一次對我的人生觀的深刻反思。我意識到，個人的成長和進(jìn)步不僅僅是為了自己，更是為了社會和他人的福祉。個人先進(jìn)事跡的成功經(jīng)驗并不僅僅是我個人的榮譽(yù)，而是可以激勵他人走向成功的力量。通過這個經(jīng)歷，我明白到，個人的價值在于為他人帶來希望和動力，通過個人的努力和成就，影響他人的生活，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過參與個人先進(jìn)事跡，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)和體會。這個經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的信念和追求，使我有了更高的目標(biāo)和追求。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)更大的成功和為他人帶來更多的幫助而努力奮斗。同時，我也會將個人先進(jìn)事跡的經(jīng)驗分享給他人，激勵更多的人邁向成功，并將這種力量傳遞下去。
通過這個五段式的文章結(jié)構(gòu)，我總結(jié)了參與個人先進(jìn)事跡心得體會的重要性及其對于個人成長和發(fā)展的影響。這個主題的文章內(nèi)容可以詳述個人先進(jìn)事跡，包括面對困難時的堅持和努力、團(tuán)隊合作的重要性以及對個人的意義。通過深入探討這些方面，可以使文章更加連貫且有結(jié)構(gòu)性，同時具有說服力，使讀者更容易理解和接受文章的觀點。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇九
近年來，隨著社會進(jìn)步和教育改革的不斷發(fā)展，教師群體的教育水平和素質(zhì)要求也越來越高，先進(jìn)教師事跡成為了引領(lǐng)教育領(lǐng)域的標(biāo)桿。作為一名教師，我所敬佩的先進(jìn)教師身上都有許多我值得學(xué)習(xí)的地方，從中我不僅學(xué)到了科學(xué)教學(xué)和教育理論，更重要的是學(xué)習(xí)了在人際交往和處事方面的智慧和技巧。在此，我想分享一下我對先進(jìn)教師事跡的體會和總結(jié)。
首先，先進(jìn)教師鼓勵學(xué)生自行解決問題的學(xué)習(xí)理念深刻震撼了我。對于很多教育者來說，傳授知識是他們的首要任務(wù)，但先進(jìn)教師卻不這么認(rèn)為。先進(jìn)教師相信學(xué)生具備應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，他們鼓勵學(xué)生自行解決問題，倡導(dǎo)集體協(xié)作和自主學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生走出了教室，拓寬了他們的視野，增強(qiáng)了他們的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。在我日常教學(xué)中，我會鼓勵學(xué)生思考問題、自行解決問題，不斷提高他們的思維能力和創(chuàng)新素質(zhì)，同時激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情。
其次，先進(jìn)教師注重教學(xué)過程中的個性化、情境化和體驗化。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)不是單純的記憶和機(jī)械重復(fù)，而是需要學(xué)生參與、探索和創(chuàng)造。他們在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)個性化指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的差異性制定不同的教學(xué)方法和策略；注重情境化教學(xué)，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐；同時借助多種多樣的體驗手段，創(chuàng)造出豐富的教學(xué)場景和個性化的學(xué)習(xí)體驗。在我的教學(xué)中，我也注重如何給學(xué)生營造個性化、情境化和體驗化的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣能夠鼓勵他們更主動的學(xué)習(xí)和參與到整個教學(xué)過程中來。
再者，先進(jìn)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的生命力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和知識儲備，更要關(guān)注他們的人格、素質(zhì)和社會價值。先進(jìn)教師充分發(fā)掘?qū)W生的潛能和熱情，激發(fā)他們對生命和社會的熱愛，使得學(xué)生能夠在教育的基礎(chǔ)之上發(fā)展出一種積極進(jìn)取、負(fù)責(zé)任、具有社會公德心的品格。在我的教學(xué)中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的人格、素質(zhì)和社會價值，讓他們在學(xué)習(xí)中，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和興趣，提高自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，激發(fā)他們對社會的責(zé)任和參與。
最后，先進(jìn)教師不僅注重知識傳授，更注重對學(xué)生的思維習(xí)慣、道德風(fēng)尚等方面的熏陶。在教育過程中，先進(jìn)教師會因材施教，給予學(xué)生理解、接納、寬容和尊重、鼓勵等等。整個教師隊伍的素質(zhì)在很大程度上影響著學(xué)生的成長和發(fā)展。作為一名教師，當(dāng)我們還能夠在學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)我們借鑒的方法和策略，我們就會對自己的教育職業(yè)有更深刻的感悟和體會，也能在實際教學(xué)中獲得更好的效果。
綜上所述，先進(jìn)教師的事跡和經(jīng)驗，不僅對于教師角色有很大的啟示，更能夠在教育領(lǐng)域中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。在今后的教育實踐中，我也將會更加努力的在教學(xué)中實施這些先進(jìn)的教育理念，不斷不斷提升自己的教育水平和教育素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展，不懈拼搏和努力。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇十
毛澤東是中國革命的偉大領(lǐng)袖，也是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。他的思想和事跡對于中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將從五個方面來闡述我對毛澤東事跡的心得體會。
首先，毛澤東是一個勇敢而堅定的革命者。他率領(lǐng)中國共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的革命斗爭。在這個過程中，他面對著無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但始終沒有動搖過他對革命事業(yè)的信念。他以無私的精神，放棄個人的享受和利益，將全部精力都投入到了為中國人民爭取解放的事業(yè)中。
其次，毛澤東是一個具有遠(yuǎn)見卓識的政治家。他憑借敏銳的洞察力和卓越的分析能力，深刻領(lǐng)悟到了中國社會的特殊性，并為中國革命探索出一條符合國情的道路。毛澤東主張“群眾路線”，強(qiáng)調(diào)黨和人民在革命中的主體地位，這在一定程度上提高了廣大人民群眾的積極性和參與度，從而為革命事業(yè)取得了勝利創(chuàng)造了條件。
第三，毛澤東是一個富有智慧和決策能力的領(lǐng)導(dǎo)者。他在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的過程中，做出了一系列正確的決策，這些決策為革命事業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。例如，他提出了土地革命的口號，調(diào)動農(nóng)民的積極性，最終推翻了封建統(tǒng)治，為中國革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。
第四，毛澤東是一個偉大的教育家。他關(guān)心青年，鼓勵年輕一代努力學(xué)習(xí)，積極參與社會實踐，培養(yǎng)了大批的革命接班人。他提出了“兩個務(wù)必”的教育思想，即務(wù)必提高思想性和政治性，引導(dǎo)廣大青年立志成為有用的人才。這種教育理念至今仍對我們的教育工作有著重要的借鑒意義。
最后，毛澤東是一個忠誠而堅定的馬克思主義者。他深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，將其與中國社會實際相結(jié)合，形成了毛澤東思想。這一思想為中國革命提供了理論指導(dǎo)，成為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。毛澤東思想的核心是“為人民服務(wù)”，在中國革命的進(jìn)程中，他始終把人民利益放在第一位，為人民事業(yè)而奮斗，不斷探索適合中國國情的社會主義道路。
總之，毛澤東的事跡給我留下了深刻的印象。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，他不僅勇敢堅定，有遠(yuǎn)見卓識，而且深思熟慮，富有智慧。他是一個偉大的教育家，注重培養(yǎng)后繼人才，為中國的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他堅信馬克思主義，并始終將其貫徹到革命中。毛澤東的思想和事跡已經(jīng)成為中國革命的寶貴財富，對于我們今后的學(xué)習(xí)和實踐有著重要的指導(dǎo)意義。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇十一
教師是祖國的棟梁，先進(jìn)教師更是教育事業(yè)中的楷模。從他們的故事中，我們可以感受到教育的力量，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。在這個時代，要成為一名優(yōu)秀的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡，體會其中的思想和精神，不斷提升自己，做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：先進(jìn)教師的品質(zhì)
先進(jìn)教師具備很高的素質(zhì)和品質(zhì)，他們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和教學(xué)能力。他們富有責(zé)任感，對學(xué)生的嚴(yán)格要求也是對自己的嚴(yán)格要求。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，而不是純粹的灌輸知識。他們崇尚科學(xué)的教育思想，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和技術(shù)，以提高教學(xué)質(zhì)量。
第三段：先進(jìn)教師的事跡
有很多先進(jìn)教師的事跡值得我們學(xué)習(xí)。比如，馬忠權(quán)老師，在他豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法上的總結(jié)以及不懈探索下，打造了一套獨特的"果教法"，這種方法強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和教學(xué)的主體性，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)熱情。還有王先紅老師，他熱愛教育事業(yè)，用自己的實際行動來踐行"師愛生,生尊師"的教師道德，曾經(jīng)幫助過許多貧困的學(xué)生，讓他們有了學(xué)習(xí)的機(jī)會。
第四段：思考
從先進(jìn)教師的事跡，我們也可以看到，一位好的教師不僅需要豐富的教育理論和實踐經(jīng)驗，更需要關(guān)愛學(xué)生，用智慧和心靈去指導(dǎo)學(xué)生。在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)生涯中，我們需要思考自己的問題，從自己的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，找到更加適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
第五段：總結(jié)
每一位先進(jìn)教師的事跡都深深地感染了我們，讓我們領(lǐng)悟到了在教育事業(yè)中，教師具有的重大使命和責(zé)任。每一個教育者都應(yīng)該以身作則，自身不斷發(fā)展，用心良苦地教導(dǎo)學(xué)生，答案無從回避。在未來的日子里，我們要繼續(xù)向那些先進(jìn)教育模范學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和品質(zhì)，用更好的教育方法和更好的教育效果來回報社會，讓我們的教育事業(yè)更加紅火蓬勃。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇十二
段1：引言（整體感受）
個人先進(jìn)事跡心得體會總結(jié)，這是一次深刻的思考和反思的過程。在這個過程中，我通過回顧自己的成長經(jīng)歷，思考了自己的優(yōu)點和不足，同時也從先進(jìn)事跡中感悟到了許多道理和真理。通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)個人的成長離不開自我激勵和自我完善，同時也需要不斷與他人交流和學(xué)習(xí)。這次的思考和總結(jié)，讓我更加堅定了個人成長的決心，并且將這些體會和感悟貫徹到未來的日常生活和工作中。
段2：個人先進(jìn)事跡的啟示
通過回顧個人的成長歷程，我發(fā)現(xiàn)個人先進(jìn)事跡給予我很大的啟示。首先，個人的努力和付出是成長的關(guān)鍵。一個人只有不斷努力，才能逐漸提升自己的能力和價值。其次，個人的成長需要不斷自我激勵和自我完善。在先進(jìn)事跡中，我看到了許多先進(jìn)者在關(guān)鍵時刻能夠保持積極的心態(tài)，并且在失敗面前能夠堅持不懈。最后，個人的成長離不開他人的支持和幫助。在先進(jìn)事跡中，我看到了許多先進(jìn)者能夠善于溝通和合作，從他人那里得到了很多的幫助和鼓勵。
段3：個人的優(yōu)點和不足
通過回顧和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己也有許多的優(yōu)點和不足。個人的優(yōu)點給予了我很大的自信和勇氣，同時也成為了我追求卓越的動力。然而，個人的不足也讓我認(rèn)識到了自己的局限性和提升的空間。例如，我常常缺乏耐心和毅力，容易在困難面前喪失信心。此外，我也需要提高自己的組織能力和時間管理能力，以更好地應(yīng)對繁忙的工作和生活。
段4：個人成長的決心
通過思考和總結(jié)，我更加堅定了個人成長的決心。首先，我將不斷努力，提升自己的能力和價值。這需要我保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)。其次，我將注重自我激勵和自我完善。在面對挫折和困難時，我將堅持不懈，不斷調(diào)整自己的思維和行動。最后，我將加強(qiáng)與他人的交流和學(xué)習(xí)，從他人那里得到更多的幫助和啟迪。通過這些努力，我相信自己能夠不斷成長，并為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
段5：總結(jié)
通過個人先進(jìn)事跡心得體會的總結(jié)，我深刻地認(rèn)識到個人的成長需要艱辛的努力和不斷的學(xué)習(xí)。個人的成長離不開自我激勵和自我完善，也需要與他人交流和學(xué)習(xí)。在未來的日常生活和工作中，我將不斷努力著力改進(jìn)自身的劣勢，增強(qiáng)自身的實力，為實現(xiàn)自己人生的價值和社會的進(jìn)步而努力。相信只要堅持不懈，出類拔萃。個人的先進(jìn)事跡心得體會總結(jié)是對自己過去所作所為的一個總結(jié)和反思，更是對未來成長和發(fā)展的一次規(guī)劃和展望。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇十三
朱有勇同志，是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國模范教師、全國農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)工作者、全國著名植物病理學(xué)家。他扎根云嶺大地，幾十年如一日，用崇高信仰、淵博學(xué)識、辛勤汗水書寫了立德樹人和強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的時代華章。
一、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他堅定信仰、情系農(nóng)村、躬耕農(nóng)業(yè)的為民初心和擔(dān)當(dāng)精神。
他出生于農(nóng)村成長于農(nóng)村，對農(nóng)村滿懷深情，“讓農(nóng)民過得好一點、農(nóng)業(yè)變得強(qiáng)一點、農(nóng)村變得美一點”是他最樸素的追求。從異國他鄉(xiāng)到彩云之南，從大學(xué)校園到田間地頭，他渴望在家鄉(xiāng)的土地上做自己喜歡的事情，他把“用自己的付出實實在在解決一些農(nóng)民的問題”當(dāng)作自己最大的快樂。
二、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、明道信道、筑夢育人的師者仁心和奉獻(xiàn)精神。
教育改變了他，他也堅持用教育改變?nèi)?。他銘記教師這一第一身份，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，能把高校的優(yōu)秀學(xué)子培育成教授和學(xué)術(shù)帶頭人，也能把邊疆的民族兄弟培養(yǎng)成行家和致富帶頭人。他淡泊名利、育人育心，用自己的收入設(shè)立獎學(xué)金，幫扶和激勵著一批又一批師生。
三、向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他潛心科研、根植土地、矢志創(chuàng)新的科研匠心和奮斗精神。
作為一名科技工作者，他有著強(qiáng)烈的問題意識、創(chuàng)新意識和實踐意識，他深入群眾、深入基層、深入田間地頭，把論文寫在大地上，把汗水灑在田野里，把幸福種在農(nóng)民的心坎上。他年過六旬，卻毅然投身脫貧攻堅最前線，用奮斗精神既扶智又扶志，把愛國情、強(qiáng)國夢、報國行鐫刻在邊疆民族致富路上。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇十四
第一段：引言（150字）。
近年來，電網(wǎng)行業(yè)涌現(xiàn)出一批才德兼?zhèn)涞膭谀Ｈ宋?，他們以自身實際行動彰顯著勞動者的光榮和偉大。他們在復(fù)雜的電網(wǎng)工作中立下許多汗馬功勞，展現(xiàn)出堅韌不拔、不畏艱險的奮斗精神。本文將結(jié)合幾位電網(wǎng)勞模的事跡，探討他們的心得體會以及對我們的啟示和影響。
第二段：事跡介紹（300字）。
電網(wǎng)勞模中的一位代表人物是李明，他是一名電力線路檢修工，總是在極其惡劣的天氣環(huán)境下堅守著崗位。即使大雨傾盆，他也沒有退縮，而是堅持完成檢修任務(wù)。另一位勞模王偉，則是一名電費抄表員，他在工作中充分發(fā)揮了職業(yè)操守和誠信品質(zhì)，以精確無誤的數(shù)據(jù)為客戶提供了便利和公平。還有一位勞模陳麗，她是一名電力設(shè)備維修工，傾注了自己的心血和智慧，為電網(wǎng)的正常運(yùn)行提供了保障。
第三段：心得體會（300字）。
電網(wǎng)勞模們的事跡給了我們很多的啟示和反思。首先，他們每個人在自己的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，用實際行動踐行著“為人民服務(wù)”的宗旨，展現(xiàn)了對工作的熱愛和責(zé)任心。其次，他們都具備了頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，不怕困難、不畏艱險，用自己的努力和智慧克服了一個又一個的困難和問題。最后，他們個個都是以身作則的模范，用自己正確的行為引導(dǎo)和影響著身邊的同事，形成了良好的企業(yè)氛圍和工作風(fēng)氣。
第四段：對我們的啟示和影響（300字）。
電網(wǎng)勞模給我們帶來了許多寶貴的啟示和影響。首先，他們讓我們懂得了只有通過辛勤努力和真誠付出，才能夠成就一項事業(yè)。其次，他們教會了我們要有堅持不懈的毅力和勇往直前的精神，只有不怕苦、不怕累，才能夠在困難面前不屈不撓。最后，他們在為人民服務(wù)的工作中展現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心，提醒著我們要始終把他人的利益放在第一位，才能夠真正取得成功。
第五段：總結(jié)（250字）。
電網(wǎng)勞模事跡的發(fā)生與他們本人的拼搏與堅持是分不開的。他們在順境與逆境中堅定信念，以自己的實際行動向我們傳遞了正能量。他們以勤奮、踏實的工作態(tài)度，演繹出勞動者的精神風(fēng)貌。我們應(yīng)該向電網(wǎng)勞模們學(xué)習(xí)，始終保持對工作的熱情和責(zé)任心，用自己的實際行動為社會做出貢獻(xiàn)。唯有如此，我們才能夠在各自的崗位上，為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇十五
學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡后，我們自己受到深深的感動。在以后如何做好黨員工作，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實際行動上。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員干部事跡。
心得體會。
希望大家喜歡。
是農(nóng)村基層干部隊伍中涌現(xiàn)出來的帶領(lǐng)群眾脫貧致富、全心全意為人民服務(wù)的一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。他在擔(dān)任村干部的短短的幾年中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。他心系百姓，勤政為民，把自己的全部精力和心血獻(xiàn)給了本村的廣大群眾，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和崇高精神，我了解了在新的歷史條件下，一名農(nóng)村基層黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高服務(wù)意識和服務(wù)水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
作為一名農(nóng)村基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳印，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，勇于實踐，埋頭苦干，帶領(lǐng)群眾治窮致富的創(chuàng)業(yè)精神;學(xué)習(xí)他解放思想，與時俱進(jìn)，敢想敢為，知難而進(jìn)的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他不辭辛勞，身先士卒，生命不息，戰(zhàn)斗不止的崇高精神;學(xué)習(xí)他一心為公、心系群眾真心實意為群眾謀利益的公仆意識;學(xué)習(xí)他恪盡職守、廉潔自律、扎扎實實干好本職工作的優(yōu)良作風(fēng)。作為一名黨員干部，我要以先進(jìn)事跡為鏡，努力查找自身差距，學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自我加壓、負(fù)重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神;鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強(qiáng)黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。
為我們做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個字的神圣和責(zé)任，我要像他那樣，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，將先進(jìn)事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。
今后，我要把精神落到各項工作的具體行動中，學(xué)習(xí)努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻把學(xué)生裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于教學(xué)，是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量上。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，通過自己的努力，爭取做一名好黨員，好教師。
莫振高同志曾任廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)高級教師、校長，20xx年9月被評為全國教書育人楷模，是新時期以德立身、以德施教的好教師，擔(dān)當(dāng)使命、拼搏務(wù)實的好干部。他對黨忠誠、信念堅定，幾十年如一日授業(yè)解惑，嘔心瀝血，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力，把一個貧困縣高中建設(shè)成一所全國現(xiàn)代技術(shù)教育示范學(xué)校、中華成功教育樣板學(xué)校，他不僅用自己微博的收入資助了300多名貧困生上大學(xué)，還帶領(lǐng)全校教職工，通過各種渠道籌集錢款，資助近2萬名貧困生圓了大學(xué)夢。莫振高同志表現(xiàn)了一名人民公仆、人民教師的高尚情懷和道德情操，生動詮釋了共產(chǎn)黨員的人生價值和不懈追求，為黨員干部樹立了一面光輝旗幟。
我們要學(xué)習(xí)莫振高同志腳踏實地的實干作風(fēng)和務(wù)實創(chuàng)新的改革精神。爭做一名合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就是要以高度的責(zé)任心和使命感，真抓實干，于平凡中見偉大，于細(xì)微處見精神;要勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，爭做群眾致富的引路人。
我們要學(xué)習(xí)莫振高同志清正廉潔的高尚情操和淡泊名利的職業(yè)操守。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既要做到堅持原則、公道正派、知人善任，同時也要淡泊名利、甘為人梯。作為一名黨員干部，要做一名合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就是要學(xué)習(xí)莫振高同志那種為政清廉、待人平等、律己嚴(yán)格的工作作風(fēng)，正確對待名利，在得失面前擺正心態(tài)，在權(quán)力、金錢、美色面前，自覺抵制誘惑，清清白白做人、干干凈凈做事，以過硬的素質(zhì)樹立良好的形象，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得群眾的信任。
我通過“向創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)"的專題學(xué)習(xí)會，了解學(xué)習(xí)了先進(jìn)黨員們的事跡。雖然工作崗位不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，直至奉獻(xiàn)自己的生命。他們始終以黨的事業(yè)、人民的利益為重，始終保持著共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，不忘本色、心系群眾、勤政為民，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造性地貫徹黨的路線、方針、政策，模范地實踐“三個代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)奮斗之中，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，在人民群眾心中樹起了不朽的豐碑?，F(xiàn)對這些同志學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下幾個方面：
第一、學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，就要學(xué)習(xí)他們?nèi)紵で?、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神。激情是一種奮力前行、永不懈怡的精神狀態(tài)。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，一旦認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就義無反顧、百折不撓、奮力拼搏的人，才能有所作為。這樣的黨員同志，往往走到哪里，哪里的工作就有起色;到什么地方，很快就有好口碑;接觸到誰，誰就會被激起干事業(yè)的強(qiáng)烈欲望。當(dāng)前，我國已進(jìn)入加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新時期，面對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的繁重任務(wù)，這要求我們所有共產(chǎn)黨員起模范帶頭作用，我作為一名研究生黨員，對自己的學(xué)業(yè)也應(yīng)充滿激情，傾盡全力，做一名對社會有用的人。
第二、學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，就要學(xué)習(xí)他們勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。他們之所以這樣，是因為他們始終保持著全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。我們每一名黨員干部都是黨花費大量心血培養(yǎng)出來的，肩負(fù)著為人民服務(wù)的光榮使命，身份決定了我們都應(yīng)像牛玉儒那樣，時時刻刻牢記黨的宗旨，多奉獻(xiàn)、少索取，多點真抓實干，少點夸夸其談。無論在什么位置上，無論多長時間，都要恪盡職守、一絲不茍地為老百姓解決好各種難題，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，以對人民群眾無限熱愛的感情，做好自己本職工作，做一個對人民有用的人。
第三、學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，就要學(xué)習(xí)他們克已奉公、清正廉潔的革命本色。我們每一名黨員，尤其是干部同志，都應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，面對形形色色的誘惑，面對不正之風(fēng)，始終做到頭懸“利劍”，謹(jǐn)慎從政。手中的權(quán)利越大，越要警鐘長鳴、防微杜漸，從自身做起，正作風(fēng)、樹形象，象牛玉儒那樣做人、做事、做官，做一名高尚的人，純粹的人，對人民大眾有利的人，全心全意為人民服務(wù)。
總之，通過這次學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡后，我自己受到深深的感動。以后如何做好本職工作，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實際行動上。學(xué)習(xí)他們，就要把他們的思想、精神、作風(fēng)體現(xiàn)到自己的實際工作中，落實到實際行動上，從自我做起，兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新，扎扎實實做好本職工作，盡最大努力為黨、為國家、為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇十六
張麗莉一個平凡的名字，一個普通的教師，近日響徹神州大地，她就是黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。20xx年5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，她將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱，她的事跡頓時感動了全中國，特別是感動了我們每個從事教育教學(xué)的人民教師。
近日，在段校長的組織下全體教師學(xué)習(xí)了“最美教師”——張麗莉的感人事跡，老師們都深深地被她的義舉所打動，在我校教師中掀起了向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操，學(xué)習(xí)她愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。
一、臨危不懼、舍己救人。
張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
二、愛崗敬業(yè)、教書育人。
張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌挘尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。
三、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
四、勤奮向上、追求卓越。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
身為一線教師的我，在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的藍(lán)天。
張麗莉老師在面對突如其來的狂奔汽車，她毫不思索，將學(xué)生推向一旁的這一舉動，這絕非是她當(dāng)時自身的條件反射。在這千鈞一發(fā)的時刻，要是在場的換著是像“范跑跑”這樣的人，我想的結(jié)果可能會是否定的。張老師之所以會這樣奮不顧身、舍己救人，這與她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛對社會的大愛是分不開的，她是我們教師的驕傲，也是我們國人的驕傲，正是她這種處處以學(xué)生利益和社會集體利益為重的高尚情操，才會有她在學(xué)生生死攸關(guān)時的這一自然之舉。
學(xué)習(xí)了張老師的先進(jìn)事跡后，我的心靈有了很大的觸動，我在想，到底是什么促使她甘愿拋頭顱灑熱血，奉獻(xiàn)自己寶貴的生命呢？我認(rèn)為這是她平時做人的責(zé)任心，正是這支撐著她對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)愛。老師既要教書又要育人，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的影響。張老師就是用自己的行為影響了她的學(xué)生，影響了她周圍的人，同時也影響了整個中國。我也是一線的老師，我決心以張老師為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己力量。
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澤東事跡心得體會總結(jié)篇十七
朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席，我國著名的植物病理學(xué)專家。他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷?。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚(yáng)，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。先后榮獲國家科技進(jìn)步二等獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國模范教師”等榮譽(yù)稱號。
近一段時間，朱有勇的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認(rèn)為，朱有勇是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。廣大科技工作者、教育工作者表示，要深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述，學(xué)習(xí)朱有勇科技扶貧的先進(jìn)事跡和忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔?，積極投身攻克深度貧困堡壘，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)的偉大事業(yè)，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
“時代楷?！卑l(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予朱有勇同志“時代楷?！狈Q號的決定》，播放了反映朱有勇先進(jìn)事跡的短片。發(fā)布單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，朱有勇的同事、學(xué)生，村民代表，及社會各界人士等參加發(fā)布儀式。
澤東事跡心得體會總結(jié)篇十八
我通過學(xué)習(xí)《中共xx省委組織部關(guān)于追授陳明同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號的決定》，了解學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡。雖然工作崗位在不斷變化，但為黨、為人民孜孜不倦工作的情懷沒有變，樂于奉獻(xiàn)的精神和甘愿拋頭顱、灑熱血的意愿沒有變，直至在工作崗位上奉獻(xiàn)自己的生命。他始終以黨的事業(yè)、人民的利益為重，始終保持著共產(chǎn)黨人浩然正氣、不忘本色、一心為民、清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)，帶頭實踐“三個代表”重要思想，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中。通過學(xué)習(xí)，有以下幾點體會：
一是要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦的好習(xí)慣。陳明同志在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，組織起草的每一份文件，他都要親自把關(guān)修改、逐字逐句推敲，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。我們要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的習(xí)慣，這些都是與自己工作的實際需要是分不開的。平時如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，工作就會流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要。所以我們在日常工作中，要持之以恒堅持學(xué)習(xí)，不斷積累，結(jié)合實際，把學(xué)到的知識用于實際工作中，達(dá)到事半功倍的效果。
二是要養(yǎng)成深入扎實、執(zhí)行力、落實力強(qiáng)的好作風(fēng)。陳明同志在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，每件事都要親力親為，把工作安排考慮得細(xì)之又細(xì)，確保工作萬無一失。通過學(xué)習(xí)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，踏實工作，以迅速的執(zhí)行力、精準(zhǔn)的落實力去完成各項工作任務(wù)。
三是要養(yǎng)成勤于思考、勇于創(chuàng)新的精神。只有對工作、對事業(yè)充滿激情，才能義無反顧、百折不撓的奮斗，才能有所作為。在以后的工作和生活中，會面對各種各樣的困難，我們要始終不氣餒、不灰心，勤于思考、勇于創(chuàng)新，把黨的路線方針政策與實際工作結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，全心全意為人民服務(wù)。
四要養(yǎng)成為人真誠、心胸豁達(dá)的情懷。我們要像陳明同志那樣，在名譽(yù)、名利面前總是歉讓，對同事們總是有求必應(yīng)、熱心幫助，對老百姓的困難，盡自己所能幫助解決。真心為民牟利，真誠服務(wù)群眾，全心全意為人民群眾謀利益。
五要養(yǎng)成清正廉潔、樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。在本職崗位上，我們要學(xué)習(xí)他們能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往踏實工作的好品質(zhì)，時刻做到自重、自省、自警、自勵，嚴(yán)于律己、不謀私利、處事公正，常思貪欲之害，常懷律己之心，在樹立共產(chǎn)黨員良好形象的同時，不斷增強(qiáng)自律意識和能力，真正做到一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。
陳明同志的先進(jìn)事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力不斷的激勵我們前進(jìn)，我們要以他為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，提高工作效率，以飽滿的精神狀態(tài)、以務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實的做好自己的本質(zhì)工作。
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