心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納。寫心得體會時應(yīng)該注意哪些寫作技巧和方法？借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作方法和技巧。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇一
作為一段波瀾壯闊的歷史時期，洋務(wù)運動在中國現(xiàn)代化的進程中起到了不可替代的作用。在這個過程中，從李鴻章到康有為再到嚴(yán)復(fù)等一批治學(xué)大家，都在不同程度上協(xié)助國家走向現(xiàn)代化。我認(rèn)為，洋務(wù)運動的成功得益于良好的國家領(lǐng)導(dǎo)力量以及求新求變的思想氛圍。以下是我對這一時期的深入思考與體驗。
第一，良好的統(tǒng)治者不僅擁有財力，更擁有遠見卓識。當(dāng)時清王朝的領(lǐng)導(dǎo)者毓慶、同治和光緒中，最成功地開展洋務(wù)運動的莫過于同治皇帝。他在位的27年中，通過全力推動科技進步和行政改革，成功落實了洋務(wù)運動這一國家重要戰(zhàn)略。這個時期真正彰顯出的是清王朝政治體制的優(yōu)越性，其中耶魯大學(xué)護法湯顯祖、洪亮吉和汪大燮等洋務(wù)的“第一代官吏”，為此次成功舉行了杰出貢獻。
第二，適應(yīng)時代變革是洋務(wù)運動率先成功的重要條件。如果說現(xiàn)代學(xué)者談到洋務(wù)運動的成功，往往會提起“中國內(nèi)需的產(chǎn)生”這一個關(guān)鍵性問題。洋務(wù)運動的前提來源于國家在19世紀(jì)下半葉面對西方發(fā)達國家的現(xiàn)代化時所處的轉(zhuǎn)型階段，雖然這個國家已經(jīng)走出了內(nèi)憂外患形勢，但仍然需要在內(nèi)憂外困的情況中迎頭趕上。這種內(nèi)需的形成和變化的產(chǎn)生，正是洋務(wù)運動所需要的一個TPP模式，類似于今天的內(nèi)生積極性和自信。因此，在今天，我們有必要從“內(nèi)生性”方面將中國的今天文化與世界其他文化進行比較，這有益于我們國家的繼續(xù)發(fā)展。
第三，明確科技先進意識的關(guān)鍵性作用有助于切實推動現(xiàn)代化。在這段歷史時期中，不僅是政治局面得到了有力的改善，而且在科技上國家取得了極大的進步，如港維蒂、嚴(yán)復(fù)、張之洞、江蘇巨商希益等科技先鋒也開始加速投身洋務(wù)運動。大量資金被用于新船建設(shè)和江河三角洲水運整治項目，國內(nèi)企業(yè)和工人也開始基于外來技術(shù)進行自我調(diào)整和改進，逐漸擺脫了過往制度的束縛。
第四，尊重國際對話與早期國際化思想的提倡是洋務(wù)運動成功的重要條件之一。在這個時期，中國王朝通過與國外的關(guān)系交往和進行對話，在政治和商業(yè)上開創(chuàng)了新局面。從海外回來的新思潮和技術(shù)，被引入中國文化體系和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，還富有自主創(chuàng)新的精神味道。里根的總統(tǒng)言中所‘道’的中國崛起，就是這樣一種早期的國際化思想，是中國19世紀(jì)中期歷史上重要的趨勢，甚至可以看作是一種徹頭徹尾的文化啟蒙運動。
第五，不斷提升人民素質(zhì)是現(xiàn)代化進程所必需的。這個歷史時期中的第一流科學(xué)家們都是通過自己勤勉的努力，仰仗自己杰出的創(chuàng)造性思維和技能而換取處境的改善。中國歷史已經(jīng)證明，沒有一件事情是靠個人或群體力量就可輕松實現(xiàn)的。因此，針對中華民族需要在經(jīng)濟、文化、環(huán)境等多個方面不斷提升人民素質(zhì)的重要性，還需要進一步加強發(fā)展與調(diào)整教育與文化普及產(chǎn)業(yè)。
總體而言，洋務(wù)運動是中國近代化進程中重要的歷史時期。雖然在洋務(wù)運動的實施中也遇到困難和瓶頸，但這個時期中的政治家、學(xué)者、工商業(yè)階層等不斷的探索和嘗試，卻為我們后來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的對話思維、自主創(chuàng)新和不懈的探索精神，為中華民族的進步添磚加瓦。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇二
近年來，我國大學(xué)生出國留學(xué)的熱潮越來越高漲。在這個全球化的時代，了解和學(xué)習(xí)國外的先進科學(xué)技術(shù)和先進管理經(jīng)驗，對于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和國際競爭力具有重要意義。因此，近日我參加了由學(xué)校組織的一次“大學(xué)生洋務(wù)運動”，在這次活動中，我深刻體會到了洋務(wù)運動對于培養(yǎng)我們大學(xué)生的重要作用和價值。
第一段：洋務(wù)運動對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力具有重要意義
由于洋務(wù)運動是在中國晚清時期興起的一次重要運動，以學(xué)習(xí)國外先進科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗為主要目標(biāo)，因此，通過參加這次洋務(wù)運動，我體驗到了國外的先進科學(xué)技術(shù)和管理理念，加深了對于中國洋務(wù)運動的了解，對于培養(yǎng)我們大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力具有重要意義。比如，在參觀了一家國外先進企業(yè)之后，我深刻體會到了優(yōu)秀企業(yè)的管理模式和先進技術(shù)，在與企業(yè)高管的交流中，我學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗和管理技巧，這樣的經(jīng)歷不僅是知識的積累，也是實踐能力的鍛煉。
第二段：洋務(wù)運動對于培養(yǎng)學(xué)生的國際視野具有重要意義
洋務(wù)運動的一個重要目標(biāo)是學(xué)習(xí)國外的先進科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，因此，參加這次洋務(wù)運動，我真切地感受到了國外先進科學(xué)技術(shù)和管理理念的強大力量，增強了我對國際社會和國際競爭的認(rèn)知。通過與國外專家和同學(xué)們的交流，我了解到了全球化時代的趨勢和挑戰(zhàn)，開闊了眼界和思維，培養(yǎng)了國際視野和全球意識。這對于我們大學(xué)生來說，具有重要意義，因為我們將成為未來社會的中堅力量，必須具備國際競爭力，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。
第三段：洋務(wù)運動對于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識具有重要意義
洋務(wù)運動是一個團隊的活動，通過與同學(xué)們的合作，我深刻地體會到了團隊合作的重要性。在洋務(wù)運動中，每個人分工合作，各司其職，共同努力實現(xiàn)目標(biāo)，這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作意識，更鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們能夠互相支持和鼓勵，積極面對困難，共同解決問題。這樣的經(jīng)歷不僅增強了我和同學(xué)們的凝聚力，也讓我意識到團隊合作的重要性和價值，對于我們未來的發(fā)展具有重要影響。
第四段：洋務(wù)運動對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神具有重要意義
洋務(wù)運動的目標(biāo)之一是學(xué)習(xí)國外的先進科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，這就要求我們積極主動地參與其中，發(fā)揮自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。在這個活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多可以改進和創(chuàng)新的地方，我和同學(xué)們一起進行了討論和研究，提出了一些創(chuàng)新的解決方案和改進建議。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識，也讓我明白了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和價值，對于我們大學(xué)生未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)具有重要影響。
第五段：結(jié)語
通過這次大學(xué)生洋務(wù)運動，我深刻體會到了洋務(wù)運動對于培養(yǎng)我們大學(xué)生的重要作用和價值。洋務(wù)運動不僅可以提高我們的實踐能力和國際視野，還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。因此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加大對于大學(xué)生洋務(wù)運動的支持和投入，積極組織和開展相關(guān)活動，幫助我們大學(xué)生更好地了解和學(xué)習(xí)國外的先進科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，全面提升我們的競爭力和創(chuàng)新能力，為國家的發(fā)展貢獻力量。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇三
首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個學(xué)習(xí)與提高語文教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機會。xx年3月20日，我有幸到新鄉(xiāng)市鐵路第一小學(xué)去聽課學(xué)習(xí)。上午聽了15位優(yōu)秀教師的說課，下午聽了鐵一小楊然老師的《且學(xué)且思且行——親近名師，體驗成長》的報告。通過這一天的聽課學(xué)習(xí)，真的讓我受益匪淺。
上午聽了15位優(yōu)秀教師激情澎湃的說課后，我知道了在以后的教學(xué)活動中應(yīng)該怎樣去說課：
主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的道理。即在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上，說清本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容的主要特點，它在整個教材中的位置，作用和前后聯(lián)系并說出教者是如何根據(jù)大綱和教材內(nèi)容的要求確定本節(jié)課的教學(xué)目的、目標(biāo)、重點、難點和關(guān)鍵的。
主要是說明“怎樣教”和“為什么這樣教”的道理。在確定教學(xué)目的要求后，恰當(dāng)?shù)剡x擇先進的教學(xué)方法是至關(guān)重要的。因此，要解釋教者是用的什么方法落實“新課標(biāo)”、滲透德育、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的；還要說出教者在教學(xué)中是如何發(fā)揮主導(dǎo)作用的，在精華要害的知識上進行點撥，在能力生長點上強化訓(xùn)練，以及如何處理教與學(xué)，講與練的關(guān)系。
還要講出教者是怎樣根據(jù)年級特點和學(xué)生的年齡、心理特征，運用哪些學(xué)習(xí)規(guī)律指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)的。
主要說明教學(xué)設(shè)計的具體思路，課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)安排和優(yōu)化過程，以及教學(xué)銜接與教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換之間的邏輯關(guān)系。
下午聽的是楊然老師的《且學(xué)且思且行——親近名師，體驗成長》的報告，楊然老師是于永正老師的徒弟，這個報告主要就是楊然老師講述自己在于老師的教導(dǎo)下如何在教學(xué)中一步步成長起來的。她的報告分為四大部分：一、初登講臺——面壁十年圖破壁二、跨越邊界——知識之后是什么三、尋找聲音——一種重要的軟實力四、教育之夢——做個有信念的教師。通過聆聽她的報告，讓我意識到做一個好的語文老師不是一件容易的事情，我們對自己的要求不能僅僅是停留在“我教過了，教對了”這個階段，還要把學(xué)生給“教會了”。語文教學(xué)留下的應(yīng)該是語言，是素質(zhì)。
我是一名新教師，執(zhí)教了一年半的時間，在教學(xué)上可以說還很稚嫩，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。想要快速進步，不僅需要提高專業(yè)素質(zhì)，更需要多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。今天的學(xué)習(xí)對我來說是非常珍貴的，我會以此次聽課學(xué)習(xí)為契機，繼續(xù)好好研究教材，思考教學(xué)，組織教學(xué)，努力增進自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的語文課，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展和科技的進步，大學(xué)生在接受高等教育的同時也應(yīng)當(dāng)加強對國家發(fā)展的關(guān)注。洋務(wù)運動是中國近代歷史中一次重要的現(xiàn)代化改革嘗試，對于大學(xué)生來說，通過學(xué)習(xí)洋務(wù)運動的歷史背景、過程和影響，既可以深刻領(lǐng)悟到中國近代化的曲折歷程，也可以從中獲得許多寶貴的心得體會。本文將從歷史背景、挑戰(zhàn)與機遇、實踐探索、時代啟示以及對未來的思考五個部分，對大學(xué)生洋務(wù)運動心得進行總結(jié)。
洋務(wù)運動是在中國晚清時期，面對外敵侵略和國家危機的情況下，國內(nèi)一些進步思想家提出進行自強求富、學(xué)習(xí)西方技術(shù)的主張，并在政府支持下逐漸興起的一次改革運動。首先，了解洋務(wù)運動的歷史背景對于我們深入理解其中的心得體會至關(guān)重要。在清朝晚期，中國由于落后于西方的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展而遭受外界侵略。這一歷史背景教育了我們國家的弱點和不足之處，喚起了我們的危機感和自我救助的意識。
面對改革的機遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)生作為當(dāng)代中國的締造者和接班人，應(yīng)當(dāng)誓使我們的國家盡早擺脫危機，邁向富裕和強盛。其次，洋務(wù)運動給大學(xué)生的心得之一是實踐探索的重要性。在洋務(wù)運動中，洋務(wù)派學(xué)者不僅致力于引進外國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，還積極參與到實踐中，大膽嘗試各種新技術(shù)和制度。通過實踐，他們從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進，最終在某些方面取得了舉世矚目的成就。通過洋務(wù)運動的歷程，我們明白了實踐的重要性，意識到只有實踐才能檢驗理論，只有實踐才能推動事物的發(fā)展。
洋務(wù)運動還啟示著我們時代的層面。“外來因素”不僅會給我們帶來壓力和挑戰(zhàn)，同時也教會我們要善于從中獲取機遇。而當(dāng)前，在全球化和科技進步的推動下，我們面對競爭和挑戰(zhàn)時，更要及時調(diào)整自己的思維和行動，勇敢地迎接前進中的機遇。同時，洋務(wù)運動中的“中國因素”也給我們帶來了啟示。雖然在該運動中取得了一些成功，但也暴露出許多問題。對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說，這是一個提醒，即我們要及時察覺自身存在的問題，不斷改進，避免重走歷史老路。無論是科學(xué)技術(shù)方面還是制度建設(shè)方面，我們都要更加注重自身發(fā)展的創(chuàng)新和研究。
最后，洋務(wù)運動的歷史事件在推動中國現(xiàn)代化進程中留下了深遠的影響，也給了我們許多關(guān)于未來的思考。隨著時代的變遷，我們要進一步關(guān)注當(dāng)代中國，關(guān)注當(dāng)下的發(fā)展需求、社會問題和人民生活品質(zhì)的改善。僅僅學(xué)習(xí)和了解洋務(wù)運動的歷史是不夠的，我們還需要將其中的思想與當(dāng)今中國的實際相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)適合解決當(dāng)前問題的方法和途徑。
總而言之，大學(xué)生洋務(wù)運動心得體會可以總結(jié)為：歷史背景的深入了解、實踐探索的重要性、從外來因素中發(fā)現(xiàn)機遇、警鐘響起的自我改進和關(guān)注當(dāng)代中國的發(fā)展需求。通過對洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)，我們不僅更加深入理解了中國近代史，也更加清醒地認(rèn)識到我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命。希望每一位大學(xué)生都能從洋務(wù)運動中汲取力量，不負(fù)韶華，積極投身到當(dāng)代中國的建設(shè)中去。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇五
經(jīng)過短短一個學(xué)期的近代史學(xué)習(xí)，我對中國歷史上的第一次重大的近代化改革——“洋務(wù)運動”產(chǎn)生了興趣。想借此機會談一下對這段歷史的認(rèn)識和體會。
洋務(wù)運動發(fā)軔于1861年初。當(dāng)時留守北京議和的欽差大臣恭親王奕欣，領(lǐng)銜上奏《統(tǒng)籌全局折》，經(jīng)過王公大臣會商同意和咸豐批準(zhǔn)，正式設(shè)立總理各國事務(wù)衙門。從此，洋務(wù)運動便正式開場。1894年9月，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，洋務(wù)派苦心經(jīng)營十余載的新式陸軍和北洋艦隊一敗涂地，清政府被迫于次年4月簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，洋務(wù)運動從此而宣告失敗。
這場歷時35年的運動，作為中國近代化的開端，一直受到許多爭論。洋務(wù)運動可謂中國近代化的第一炮，可是這第一炮并沒有放響，基本上是失敗了，沒有把中國改變成為獨立的近代資本主義社會。所以對于這場運動一直是褒貶不一的。
我只是一個大一學(xué)生，沒有很深刻的見解。就我個人的看法而言，我認(rèn)為應(yīng)先從洋務(wù)運動開始的前一段時期開始閱讀這段不長不短的歷史，只有這樣才能更為全面的看待。
上世紀(jì)四五十年代的鴉片戰(zhàn)爭可說是洋務(wù)運動產(chǎn)生的間接因素。因為正是這兩場戰(zhàn)爭使得一向懦弱無能的清政府種出現(xiàn)了比原來的腐朽之臣更懂得反抗的“洋務(wù)派”。所謂洋務(wù)派就是清政府的統(tǒng)治階級對如何解決一系列的內(nèi)憂外患的一種勢力，與之相對的是“頑固派”。
洋務(wù)派主張利用資本主義發(fā)展的工商業(yè)的手段來維護清的封建統(tǒng)治。19世紀(jì)60年代至90年代，洋務(wù)派在全國各地掀起了「師夷長技以自強」的改良運動「洋務(wù)運動」。以大學(xué)士倭仁為首的頑固派，高唱“立國之道，尚禮義不尚權(quán)謀，根本之圖，在人心不在技藝”主張“以忠信為甲胄，禮義為干櫓”，抵御外侮。他們攻擊洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方先進生產(chǎn)技術(shù)是“陳甚高，持論甚正”，然而“以禮義為干櫓，以忠信為甲胄，無益于自強實際。二三十年來，中外臣僚正由于未得制敵之要，徒以空言塞責(zé)，以致釀成庚申之變”。洋力派與頑固派互相攻擊，斗爭十分激烈?？偫硌瞄T是推動洋務(wù)運動的中央機構(gòu)。但洋務(wù)派勢力主要不在清朝中央，而在掌握地方實權(quán)的總督和巡撫。慈禧明白，在內(nèi)外交困的形勢下，要保持清朝的統(tǒng)治地位，必須依靠擁有實力并得到外國侵略者賞識的洋務(wù)派。所以她暫采取了支持洋務(wù)派的策略。
在中央，不久前成立的總理衙門辦事大臣，恭親王奕欣成為洋務(wù)派在中央的代表勢力。而地方上的代表人物中，多數(shù)與曾國藩有關(guān)：
曾國藩,李鴻章,張之洞,左宗棠等,都是在洋務(wù)運動中又過卓越表現(xiàn)的大臣。
洋務(wù)運動前期，洋務(wù)派以“自強”為旗號，采用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。
更值得贊賞的是，在增強戰(zhàn)力的同時，洋務(wù)派還注意到了人才的培養(yǎng)。這一點從舉辦了京師同文館、福州船政學(xué)堂等一些新式學(xué)堂，培養(yǎng)翻譯人材、軍事人材和科技人材;又先派幾批留學(xué)生出國深造中可以看出。
綜上幾點，“洋務(wù)派”的產(chǎn)生與發(fā)展都是十分具有意義與實際作用的，它不僅增強了清政府當(dāng)下的國力，也同樣做到了今天所說的“可持續(xù)發(fā)展”。
但為什么還會是以失敗告終的結(jié)局呢?我大概地總結(jié)了幾個原因：其他資本主義國家的阻撓，通過各種渠道破壞洋務(wù)運動。這是不可避免的因素。在當(dāng)時那種情局之下，面對以“師夷長技以自強”為。
口號。
其二問題就在于洋務(wù)運動它本身不完善的思想路線。就像之前提到過的，這運動主要還是用來穩(wěn)固封建統(tǒng)治的。洋務(wù)派提倡「中學(xué)為體，西學(xué)為用」，希望利用先進的技術(shù)維護封建統(tǒng)治，改革不觸動封建制度?？梢娺@些“洋務(wù)派”們與“頑固派”并無本質(zhì)上的區(qū)別，只是他們的發(fā)放更為進步罷了，其根本的利益目標(biāo)還是十分落后的，這就在最初奠定了洋務(wù)運失敗的基調(diào)。
其三是在于這些“洋務(wù)派“自身的素質(zhì)條件。整個洋務(wù)運動缺乏一個健全、有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，力量分散且有限。洋務(wù)派官員自身的近代化修養(yǎng)不足，沒有意識到西方資本主義國家的制度建設(shè)對其經(jīng)濟發(fā)展所起到的關(guān)鍵作用。相反，洋務(wù)派企圖靠單純引進西方的先進技術(shù)和設(shè)備，而不徹底變革封建剝削制度，試圖在中國搞所謂的“中體西用”，即用中國的封建制度作容器，去盛載西方的先進技術(shù)，對兩者的內(nèi)在矛盾認(rèn)識不足，因此必然導(dǎo)致失敗。
所以看似先進的背后，還是不可避免的腐朽，使得這場洋洋灑灑的運動終究成為流星一現(xiàn)。
后來的甲午中日戰(zhàn)爭同樣證明了洋務(wù)運動沒有使中國走上富強的道路。但是，它引進了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)了一批科技人員和技術(shù)工人，在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對外國經(jīng)濟勢力的擴張，也起到了一些抵制作用。
總之，我深深了解到一個落后了幾十年的民族是不可能單靠一兩次的運動兒改變其悲慘命運軌跡的。而洋務(wù)運動本身以及這段心酸的歷史卻可以作為一本教材，教授我們以教訓(xùn)并且汲取其中的先進性、避免其中的糟粕之處。只有這樣扎扎實實地走下去，一個偉大的民族才能真正崛起!
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇六
洋務(wù)運動是近代中國為了追趕西方列強而進行的現(xiàn)代化運動。這個運動主要集中在清朝末年，是一個由科技變革和文化變革組成的復(fù)雜的過程。洋務(wù)運動的歷史，既代表了中國從封建社會向半殖民社會轉(zhuǎn)型的巨大挑戰(zhàn)，也代表了中國虛與委蛇和缺乏獨立的現(xiàn)代化。在近代史上，洋務(wù)運動是中國走向現(xiàn)代化的一次嘗試，今天我將從洋務(wù)運動中的成就、困境和反思幾方面出發(fā)，分享我對這一時期的心得體會。
洋務(wù)運動時期最大的成就莫過于在軍事、經(jīng)濟和文化方面的現(xiàn)代化實踐。在軍事領(lǐng)域，福州船政學(xué)堂和金陵機器局的建立，為中國創(chuàng)辦現(xiàn)代海軍提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)支持。同時，工業(yè)和交通的發(fā)展也彰顯出洋務(wù)運動對中國經(jīng)濟實力的提升。由于西方列強推行殖民和貿(mào)易霸權(quán)，中國的文化傳統(tǒng)被嚴(yán)重侵蝕和摧毀。而在洋務(wù)運動時期，清政府認(rèn)識到加強民族文化和教育建設(shè)的必要性。例如洋務(wù)學(xué)堂的成立，為中國引進現(xiàn)代科技和知識創(chuàng)建了重要的基礎(chǔ)。
盡管洋務(wù)運動在中國的現(xiàn)代化進程中取得了一定的成果，但是也面臨著困境和難題。首先，洋務(wù)運動初期政府投資方面還是比較缺乏，部分切合實際的洋務(wù)實踐無法得到支持。其次，洋務(wù)運動有許多的原始基礎(chǔ)需要轉(zhuǎn)化特別是在人才儲備和理念觀念方面。再者，洋務(wù)運動中的科技成果以借鑒和仿制為主，沒有自主創(chuàng)新也無法達到長期發(fā)展的目標(biāo)。最后，由于清政府缺乏獨立的政治力量和中央集權(quán)的能力，導(dǎo)致一些親西方反動人物得以侵害洋務(wù)運動。
洋務(wù)運動對于中國現(xiàn)代化道路的挫敗和反思，不僅引起了中國廣泛的社會關(guān)注，也啟發(fā)了中國人民對于文化遺產(chǎn)的保護設(shè)計與討論的深入。洋務(wù)運動之后，從維新變法到辛亥革命，中國走向現(xiàn)代化的道路仍然坎坎坷坷。因此，這個時期的重要性在于反思中國先進力量失敗的原因，為中國民族的民主、獨立、現(xiàn)代化和統(tǒng)一進行了有益的探索與積累經(jīng)驗。同時可以發(fā)現(xiàn)的是，在歷史路徑的選擇中，中國應(yīng)該堅持自主創(chuàng)新與改革開放的方向方可走出此道。
洋務(wù)運動既有其貢獻，也有其不足，本階段重點是通過吸取當(dāng)時的經(jīng)驗，提出現(xiàn)代中國需要的改革。首先，無論是新時代還是洋務(wù)運動時期，對于人才的重視一直都是至關(guān)重要的。因此，今天中國應(yīng)該進一步加強人才儲備，以促進國家的發(fā)展。其次，政府投資方面更需要注重建設(shè)和創(chuàng)新，以促進經(jīng)濟發(fā)展。同時，文化和教育的發(fā)展也需要日益重視，著重培養(yǎng)中國的國家意識和文化自信。最后，要加強與西方國家的合作與交流，推動國家發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
總體上，洋務(wù)運動是中國歷史上一次持續(xù)的現(xiàn)代化運動，其紛亂復(fù)雜的啟示和教訓(xùn)不僅讓我們看到近代中國歷史的曲折道路，而且讓我們更深刻地認(rèn)識到現(xiàn)代中國走向繁榮富強的理念和使命。我們期待在新時代，中國能夠以更加頑強的意志、更加積極的態(tài)度，創(chuàng)造出更多深入人心、更加可持續(xù)的現(xiàn)代化變革。需要我們進一步去探索和思考新社會中的各種性質(zhì)，揭示大眾的智慧和人口的力量，以換取新的成就。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇七
洋務(wù)運動被視為中國近代化的重要措施之一，這一歷史事件在中國現(xiàn)代史中的地位不可忽視。經(jīng)歷了多年的探究和研究，洋務(wù)運動的歷史、背景和影響已經(jīng)得到了全面的了解和分析。本文旨在從歷史角度出發(fā)，談?wù)勎覍ρ髣?wù)運動歷史的看法和感受。
19世紀(jì)中期，歐美列強開始入侵中國，中國成為了半殖民地半封建社會。洋務(wù)運動正是針對這種情況而展開的，它旨在借鑒西方的先進技術(shù)和制度，彌補中國現(xiàn)代化的差距。洋務(wù)運動始于1861年的道光、咸豐間，隨著時間的推移逐漸加強，在光緒帝統(tǒng)治時期達到了頂峰，中途經(jīng)歷了兩度失敗和多次調(diào)整。洋務(wù)運動主要涉及工業(yè)、軍事、教育等領(lǐng)域，推進了中國現(xiàn)代化事業(yè)，同時也掀起了一系列社會變革。
第三段：洋務(wù)運動的成就與問題。
洋務(wù)運動在中國現(xiàn)代化史上留下了不少標(biāo)志性的成就。它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國向世界科技先進國家邁出了第一步，為中國的現(xiàn)代化事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在洋務(wù)運動的推動下，中國學(xué)習(xí)了西方的制度、文化和技術(shù)，振興了研究和制造業(yè)，開拓了對外貿(mào)易。但是，洋務(wù)運動的推進和管理也存在問題。管理官僚的腐敗、人才的匱乏、制度不健全都影響了洋務(wù)運動的發(fā)展。此外，洋務(wù)運動也存在理念不清、成本高昂、效果不佳等問題。這些問題不僅限于洋務(wù)運動，也反映了中國現(xiàn)代化道路上的整個歷史階段。
洋務(wù)運動雖然存在問題，但其所追求的正是中國現(xiàn)代化的方向。由于中國現(xiàn)代化的起點比許多西方國家遲，因此必須借鑒別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以找到適合中國國情的現(xiàn)代化道路。洋務(wù)運動雖然在某些方面失敗了，但是它探索了一條獨特而實際的現(xiàn)代化道路，為之后的中國現(xiàn)代化提供了經(jīng)驗和啟示。洋務(wù)運動的歷史事實告訴我們，現(xiàn)代化是一個長期而繁瑣的過程，需要付出巨大的努力和代價，中國發(fā)展現(xiàn)代化必須與其文化、傳統(tǒng)有機結(jié)合，不可簡單照搬某些急功近利的現(xiàn)成方案。
第五段：結(jié)論。
總之，洋務(wù)運動是中國現(xiàn)代化史上一個重要的歷史事件。盡管其中存在不少問題和教訓(xùn)，但這個歷史時期從各個角度對中國現(xiàn)代化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。歷史是經(jīng)驗的積累，洋務(wù)運動的歷史就是我們開拓中國現(xiàn)代化道路的重要財富。通過對洋務(wù)運動的深入研究和分析，我們可以更深刻地認(rèn)識中國現(xiàn)代化的現(xiàn)狀和趨勢，吸取洋務(wù)運動的經(jīng)驗與教訓(xùn)，把握中國現(xiàn)代化的機遇與挑戰(zhàn)，更好地為中國現(xiàn)代化的發(fā)展做出貢獻和努力。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇八
洋務(wù)運動是中國近代史上重要的經(jīng)濟、政治運動之一，是中國引進西方先進的科學(xué)技術(shù)和制度體系的一次探索。在課程學(xué)習(xí)中，了解洋務(wù)運動的歷史背景、實施過程和成果，讓我不僅認(rèn)識到洋務(wù)運動對中國近代歷史的深遠影響，還深刻領(lǐng)悟到科學(xué)技術(shù)和制度體系的重要性，在當(dāng)今信息社會中更為重要。
第二段：歷史背景
洋務(wù)運動是中國晚清朝時期的運動，起始于1860年代末至1890年代初，時值西方列強侵略中國的時期。老佛爺為了挽救中國的尷尬局面，開始推行洋務(wù)運動。其中的一個背景是西方列強在運動早期強制中國開放商貿(mào)口岸，這使中國看到與西方國家的差距，需要進行科技、工程方面的改進。
第三段：實施過程
洋務(wù)運動進行期間，堅持科技領(lǐng)域的引進并開展訓(xùn)練，創(chuàng)建洋務(wù)太學(xué)，培養(yǎng)翻譯人才，把美國、英國等國家的技術(shù)、文化帶入中國，并進行了大規(guī)模的康德式炮制草創(chuàng)。同時還創(chuàng)辦了工礦業(yè)企業(yè)和交通運輸企業(yè)，促進了國內(nèi)的工業(yè)化和國際貿(mào)易?？傊?，洋務(wù)運動的發(fā)起和實施讓中國從封閉落后的國家向現(xiàn)代化、工業(yè)化的目標(biāo)邁進。
第四段：成果收獲
洋務(wù)運動取得了一定的經(jīng)濟效益。科技領(lǐng)域的引進和開展訓(xùn)練使得中國的先進技術(shù)水平得到了提升，洋務(wù)太學(xué)等機構(gòu)的創(chuàng)建促進了知識分子的培養(yǎng)。此外，新式武器的制造和工業(yè)產(chǎn)業(yè)的興起，也為中國強大的軍事實力的確立和國際地位的提高奠定了基礎(chǔ)。但是在洋務(wù)運動后期，由于種種原因，洋務(wù)運動逐漸走向衰落，最終沒有實現(xiàn)足夠的成果。
第五段：體會
洋務(wù)運動給近代中國帶來了一部分積極的影響，同時也存在著一些失誤和不當(dāng)之處。從中我們能夠深刻認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)和制度建設(shè)對一個國家的重要性，同時在未來國家的發(fā)展中，追求不斷發(fā)展和進步的同時也需要深刻反思歷史，避免走上不適當(dāng)評價的路上。可以看到，科技創(chuàng)新、教育體制改革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方面，都是在現(xiàn)代中國經(jīng)濟發(fā)展中需要重點突破的領(lǐng)域。
總之，洋務(wù)運動雖然在最終化解近代中國困境的過程中沒能做到更好的作用，但是洋務(wù)運動激發(fā)了近代中國不斷進步和發(fā)展的熱情，對中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要的啟示。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇九
通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，看了來自昆明地區(qū)很多的視頻授課，讓我深深的體會到此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)意義非同尋常，從各位的課堂講授中學(xué)到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全了自己在學(xué)習(xí)之前對此次培訓(xùn)的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)之前自己以為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就是看看視頻積累學(xué)時而已，沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮，很多的教學(xué)思路教學(xué)方法都非常有亮點有特色，為我的教學(xué)工作向前邁進提供了前進的階梯，猶如黑夜里的燈塔為我指明了方向。這次學(xué)習(xí)讓我的眼界更加開闊，使我的知識面得到了補充與完善。讓我在以后的教學(xué)中增添了許多方法和技巧，真是獲益匪淺啊!
我作為一名縣份上的小學(xué)教師，因為教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生條件等方面的因素影響，使自己的教學(xué)思路有所僵化，通過這次學(xué)習(xí)使我收獲良多，對自己的業(yè)務(wù)水平更是有了一個很大的提升?，F(xiàn)將我的一點體會與大家分享：
一、以自身為表率，以行動用情感育人
自己要通過一言一行點滴小事讓同學(xué)們感受到來自老師的關(guān)愛。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并加以表揚，真誠的賞識他們，讓大家在互相發(fā)現(xiàn)長處并互相學(xué)習(xí)長處中學(xué)習(xí)進步。
二、實行新時代主席提出的教育理念，實施因人施教學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師面對的是要如何教授學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法，而不是個人眼前的利益和榮譽。要立足于學(xué)生的長遠成長，不可急功近利為了提高成績而搞填鴨式教育。在今后的教學(xué)中要實施差異教育因材施教。
三、培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的能力
當(dāng)今時代，是知識大爆發(fā)的時代，知識更新率加快，要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓學(xué)生能夠獨立自主學(xué)習(xí)能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
四、大力培養(yǎng)廣大學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實際問題的能力
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越發(fā)加快，所以培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實際問題的能力也是教師們面臨的現(xiàn)實問題。要從學(xué)習(xí)生活中循序漸進的誘導(dǎo)學(xué)生們進行相應(yīng)訓(xùn)練，進一步全面提升學(xué)生們素質(zhì)。
此次培訓(xùn)加深了我對取長補短的認(rèn)識，我們要多向這些學(xué)習(xí)他們的新思想、新知識、新理論、新技術(shù)、新方法，并把所學(xué)融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的本領(lǐng)和素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中我要多向老教師學(xué)習(xí)方式方法，多向同齡人及年輕教師學(xué)習(xí)新思想，新理念。勇于創(chuàng)新，打破思想束縛奮力向前。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇十
——赴增城學(xué)習(xí)考察心得體會
10月9日—10月14日，在市委組織部、市委黨校統(tǒng)一組織下，我參加了2011年梅州市選調(diào)生推動綠色經(jīng)濟崛起專題研修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我增長了見識, 更新了觀念，對廣東先進地區(qū)實踐科學(xué)發(fā)展觀和加快“兩個轉(zhuǎn)型”經(jīng)濟發(fā)展方式有了新的認(rèn)識。而且通過參觀考察，學(xué)到了增城的先進經(jīng)驗，看到了本地區(qū)的差距，在感嘆的同時，觀念上更是接受了一次又一次洗禮！
一、增城印象
經(jīng)濟實力和發(fā)展水平，除得益于廣東廣州特殊的區(qū)域交通，經(jīng)濟親緣優(yōu)勢外，我體會主要在以下3個方面：
1、因地制宜，探索正確的科學(xué)發(fā)展之路。1978年之前，增城建設(shè)事業(yè)還較落后。改革開放30年來，增城市領(lǐng)導(dǎo)敢想、敢試、敢干、敢先，通過開展主體功能區(qū)的規(guī)劃建設(shè)的正確發(fā)展思路，全市城鄉(xiāng)建設(shè)按照“高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”的方針，遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設(shè)”的原則，將全市區(qū)分成南、中、北三個主體功能區(qū)，謀求統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌人和自然和諧發(fā)展；明確提出走工業(yè)發(fā)展與生態(tài)保護良性融合的科學(xué)發(fā)展之路。2007 年又提出了“新穗東” 城市發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用地處珠三角都市圈且位于珠三角城市群產(chǎn)業(yè)帶的重要節(jié)點區(qū)位優(yōu)勢，有的放矢在已開展的三大主體功能建設(shè)的基礎(chǔ)上，著力打造增城市先進制造業(yè)、富有特色的文化產(chǎn)業(yè)和國際化鄉(xiāng)村生態(tài)旅游三大品牌，再一次以前瞻性的思維規(guī)劃建設(shè)穗東新區(qū)。
了主體功能區(qū)建設(shè)的有效推進。如：增城根據(jù)南、中、北三大主體功能區(qū)發(fā)展布局的不同、在配備干部上各有側(cè)重，在干部考核上，健全了以強化執(zhí)行力為導(dǎo)向的考核機制，實行差異化的分類考核，如對南部側(cè)重考核工業(yè)指標(biāo)；中部側(cè)重考核現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和城鎮(zhèn)功能配套能力；北部側(cè)重考核農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)產(chǎn)值。這種正確的用人導(dǎo)向和考核機制，在全市形成了“善于科學(xué)發(fā)展的人上，不會科學(xué)發(fā)展的人讓，阻礙科學(xué)發(fā)展的人下”的良好氛圍。
3、優(yōu)化生態(tài)文明，建設(shè)宜居城鄉(xiāng)。增城市雖然處在珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，但依然保持了良好的生態(tài)環(huán)境。并充分利用生態(tài)優(yōu)勢，大力發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)，走出了一條生態(tài)發(fā)展新路子。近年來，大力實施家園、田園、果園、校園、工業(yè)園變公園的公園化戰(zhàn)略，樹立“保護也是發(fā)展，發(fā)展促進保護”的理念，建設(shè)生態(tài)文明、宜居城鄉(xiāng)，實行“三邊”（路邊、山邊、水邊）整治，實施“四原”（原生態(tài)、原產(chǎn)權(quán)、原居民、原民俗）保護，使得增城到處青山綠水，風(fēng)景秀美。
二、對增城經(jīng)驗的借鑒
密結(jié)合本地實際，學(xué)習(xí)、消化、借鑒增城經(jīng)驗，方能巧妙地“拿來”為我所用，為我發(fā)展！
1、解放思想，樹立強烈的發(fā)展意識。梅州地處邊遠山區(qū)，歷史上長期處于交通不便、信息不靈的閉塞狀態(tài)，以至改革開放前，還是比較典型的自給自足的純天然農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟和產(chǎn)品經(jīng)濟思想并存。因此梅州經(jīng)濟的發(fā)展，仍要克服這些思想的束縛和影響，克服“等、靠、要、等”依賴思想！要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揮梅州優(yōu)勢，走綠色崛起的路子！近些年來，我們梅州積極實施“開放梅州”發(fā)展戰(zhàn)略，推動了梅州人民思想的解放、開放意識的增強，梅州的經(jīng)濟社會也實現(xiàn)了平穩(wěn)較快發(fā)展。但與發(fā)達地區(qū)相比，確實還有較大差距。因此，我們一定要學(xué)習(xí)增城的大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，進一步推進思想大解放，更新觀念，用寬廣的眼光挖掘自身潛力，努力尋求突破，實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展，縮小與發(fā)達地區(qū)的差距。樹立快發(fā)展、大發(fā)展、爭先發(fā)展、超前發(fā)展的意識，積極搶抓現(xiàn)階段國家宏觀調(diào)控中的各項重大機遇，在加快發(fā)展上下功夫，在超前發(fā)展上做文章，努力使全市綜合經(jīng)濟實力盡快爭先，進位到位，夯實基礎(chǔ)！
借鑒的地方。有好的規(guī)劃，才有利于長足的發(fā)展。要認(rèn)真研究和制定科學(xué)的梅州“十二五”規(guī)劃，推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。要根據(jù)不斷變化的宏觀形勢和自身實際，以超前的眼光和對政策的準(zhǔn)確把握，科學(xué)制定發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式和運行機制、管理體制的根本性轉(zhuǎn)變。要緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)和文明城市創(chuàng)建工作，加快城市與農(nóng)村的對接，加快推進城鄉(xiāng)一體化進程，進一步提高農(nóng)村農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民的文明素質(zhì)。梅州農(nóng)村人口眾多，梅州的整體規(guī)劃離不開三農(nóng)建設(shè)。如果不重視農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、不重視農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、不重視農(nóng)民生活的保障，就不能建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)共同富裕?？赏ㄟ^專業(yè)鎮(zhèn)的建設(shè)，特色產(chǎn)品生產(chǎn)，特色文化挖掘，來提高城市化水平，促進農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)民生活水平，豐富人民文化需求等等來達到共同富裕的目標(biāo)！同時可以通過有目的地輸出勞動力，增加農(nóng)民收入，進一步改善人民群眾的生產(chǎn)生活，經(jīng)濟文化條件。
資和園區(qū)建設(shè)”這場硬仗的目標(biāo)，努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、法制環(huán)境、服務(wù)環(huán)境和人文環(huán)境，讓企業(yè)落戶做到開心、安心、舒心、放心！繼續(xù)推行“大招商、招大商”戰(zhàn)略，利用好省委、省政府組織的大型招商活動，特別是積極參與面向世界500強和國內(nèi)知名民企的大型招商活動，著力引進一批帶動力強的優(yōu)質(zhì)項目（符合綠色梅州，生態(tài)梅州項目）落戶梅州，積極搶占承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)動商機抓招商。加強項目搜索，洽談跟蹤，主攻大產(chǎn)業(yè)，尋求大項目，確保招商引資工作取得新的更大突破。同時，要全力以赴抓好項目和平臺建設(shè)，全力打好“招商引資和園區(qū)建設(shè)”這場硬仗。
4、打造品牌，發(fā)展特色地域經(jīng)濟。一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展沒有特色和優(yōu)勢的經(jīng)濟，是沒有競爭力和發(fā)展后勁差的經(jīng)濟！增城的發(fā)展模式有著特定的地理和區(qū)域等優(yōu)勢，學(xué)習(xí)增城經(jīng)驗，不能照搬照套，特色的經(jīng)濟需要做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，百花齊放！隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)人民的生活水平的提高，人們逐漸追求更高的生活質(zhì)量，旅游業(yè)發(fā)展日益興旺，將會成為經(jīng)濟發(fā)展的一個快速增長點。梅州正可以利用自身的優(yōu)勢，憑借山區(qū)的秀麗風(fēng)景，參照江南水鄉(xiāng)的旅游發(fā)展經(jīng)驗，按照“高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”的方針，遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設(shè)”的原則發(fā)展生態(tài)旅游、綠色旅游、鄉(xiāng)趣旅游、文化旅游等等，開發(fā)一套具有梅州客家特色的旅游服務(wù)業(yè)！
雁南飛的“旅游與農(nóng)業(yè)齊飛”就是一個典型的范例。對于旅游業(yè)而言，依托利用農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、城市建設(shè)等進行開發(fā)，可以減少投資，縮短建設(shè)周期，推出更多各具特色的新產(chǎn)品。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇十一
一個學(xué)期的校本學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，再次回首，在這其中，學(xué)習(xí)到了不少知識，也讓我有所領(lǐng)悟。在校本教研培訓(xùn)中我認(rèn)識到了：教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。
一、教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其中者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
三、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
四、教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。
通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通過本期的培訓(xùn)，我的專業(yè)知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術(shù)及專業(yè)技術(shù)處理教學(xué)工作。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇十二
通過學(xué)習(xí)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)20xx年版，收獲很大，感觸很多。
1.教學(xué)內(nèi)容多與現(xiàn)實生活相結(jié)合，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。
2.強調(diào)解決問題策略的多樣化，使學(xué)生有權(quán)選擇他們喜歡的方法，利于提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
3.強調(diào)尊重學(xué)生差異，因材施教。
1.激發(fā)學(xué)生興趣。教師要更多的在激發(fā)學(xué)生興趣上下功夫，通過自己的教學(xué)智慧和教學(xué)藝術(shù)，充分展示數(shù)學(xué)的親和力，激發(fā)學(xué)生的原動力。
2.引發(fā)數(shù)學(xué)思考，感悟數(shù)學(xué)的本質(zhì)和價值。
3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.使學(xué)生掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇十三
各黨支部、各部門：
根據(jù)國家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀(jì)委通知精神，中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀(jì)檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題，做到強化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。7月31日，公司紀(jì)檢監(jiān)察部發(fā)來《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，要求及時傳達學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實，發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時報告。為認(rèn)真落實《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、各黨支部、各部門要利用支部大會、支委會、黨小組會、部門學(xué)習(xí)例會等有益形式認(rèn)真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，同時深入組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結(jié)合實際多渠道、多角度加強宣傳發(fā)動，針對性開展教育提醒，廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定，解讀紀(jì)律要求，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認(rèn)識，自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習(xí)慣，做到知底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏。
二、各黨支部、各部門要精準(zhǔn)把握暑期休假期“四風(fēng)”問題易發(fā)多發(fā)的特點，在加強教育防范的同時，要嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定，加強公款旅游和吃喝、接受管理服務(wù)對象安排的旅游和宴請、操辦“兩宴一酒”（升學(xué)宴、謝師宴、狀元酒）作風(fēng)監(jiān)督，堅持抓早抓小，及時制止苗頭性傾向性問題，發(fā)現(xiàn)突出問題及時報告。
三、紀(jì)檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪，暢通信訪舉報渠道，加強有針對性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題加強作風(fēng)建設(shè)作為第三季度工作重點進行分解，按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作要求進行檢查考核。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題嚴(yán)肅查處，絕不姑息，對典型問題公開通報曝光，以警示教育廣大干部職工。
四、作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。各黨支部、各部門、各級管理人員要推動中央八項規(guī)定精神要求入腦入心、化風(fēng)成俗，緊緊圍繞中心工作，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按責(zé)任清單要求落實好相應(yīng)的具體工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮，通過進一步加強作風(fēng)建設(shè)，切實在廣大干部中營造團結(jié)奮進、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求及組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報告于8月25日前報紀(jì)檢監(jiān)察室。
特此通知。
附件2：公司紀(jì)檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函。
紀(jì)檢監(jiān)察室2018年8月2日。
洋務(wù)運動的學(xué)習(xí)心得體會篇十四
光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間為期一年的全科醫(yī)生學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，也為現(xiàn)在的臨床實習(xí)奠下了堅實的基礎(chǔ)。全科醫(yī)生理論培訓(xùn)四個月，有近二百位醫(yī)護及管理人員參加，我作為一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，有幸成為其中一員，雖然培訓(xùn)時間不算長，但由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排課程并邀請省知名大學(xué)教授（崔留欣教授等）授課，使我受益匪淺。
通過在xx醫(yī)專四個月的理論學(xué)習(xí)，我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了更新的認(rèn)識，對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。全科醫(yī)生是世界各地所倡導(dǎo)的，是全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)建設(shè)項目，其目的是為了加強基層醫(yī)療人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水和質(zhì)量，必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié)，也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。全科醫(yī)生（gp）：是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。又稱家庭（generalpractitioner/familyphysician）或家庭醫(yī)生（familydoctor）。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。?？漆t(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認(rèn)識與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)專科診療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。
一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助?？漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率，而且還能更好地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存質(zhì)量。全科醫(yī)療的特點：
1、強調(diào)持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。
2、強調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。
3、強調(diào)在社區(qū)場所對病人進行不間斷的管理和服務(wù)，并在必要時協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。這就對全科醫(yī)生提出新的要求，具體如下：
1）建立并使用家庭、個人健康檔案（病歷）；
2）社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會診/轉(zhuǎn)診；
3）急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診；
4）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預(yù)防篩查與咨詢；
5）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理；
6）根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務(wù)；
7）社區(qū)重點人群保?。òɡ先?、婦女、兒童、殘疾人等）；
8）人群與個人健康教育；
9）提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)（包括初步的心理咨詢與治療；
10）開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù)；
11）計劃生育技術(shù)指導(dǎo)；
12）通過團隊合作執(zhí)行家庭護理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。
簡而言之，就是居民健康的守門人。但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別：
1、服務(wù)宗旨與責(zé)任不同
2、服務(wù)內(nèi)容與方式不同。多年實踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施，病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此，舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急，雪中送炭。
那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢？
我認(rèn)為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素質(zhì)。首先，當(dāng)然是要具備綜合性的知識。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太容易，但作為一名全科醫(yī)生，要時刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，不斷提高完善自己的技能。其次，全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗豐富，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群，全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學(xué)干預(yù)，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，更好的融入社區(qū)人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫(yī)生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三，全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫(yī)生的每一個決定都可能事關(guān)人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
以上是我經(jīng)過這次學(xué)習(xí)后對全科醫(yī)生的認(rèn)識。希望經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生，以便將來更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻，為居民做好健康守門人。為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己畢生的力量。
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