通過總結(jié)，我們可以不斷完善自己，提升自己的競爭力，更好地應對挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些寫作技巧，如使用適當?shù)睦雍鸵孟嚓P的統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。以下是小編為大家整理的總結(jié)樣本，供大家參考和借鑒。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇一
同志們：
經(jīng)過全體同志的共同努力，為期三天的冬季集中教育培訓活動，已經(jīng)圓滿完成了各項集中學習任務，今天上午就要結(jié)束了。與會期間，大家認真學習了我局各項規(guī)章制度，聽取了縣檢-察-院、縣委黨校老師所作的專題講座，觀看了以反腐倡廉、安全生產(chǎn)為主題的警示教育片，并作了全面、詳實的學習筆記。這次冬季集中教育培訓活動達到了統(tǒng)一認識、明確任務、準確把握培訓要求的預期目的，為順利下一步各科室進行專業(yè)技術教育培訓打下了一個很好的基矗下面，我對這次冬季集中教育培訓活動進行簡要總結(jié)。
一、這次活動的主要收獲
開展冬訓教育活動，是我局深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神的重要舉措，也是當前各項工作的一項重要任務，對于加強干部職工隊伍建設，加快推進現(xiàn)代化建設步伐，具有十分重要的意義。會前，局總支對此次活動作了周密安排和精心準備，確保了活動的順利開展。大家在活動中普遍認為，這次活動開得很及時，很有收獲，對我局今后一個時期的工作必將產(chǎn)生久遠的影響。具體來講，這次活動的收獲主要體現(xiàn)在以下二個方面。一是加強了學習，提高了認識。前天上午，我們召開了開展“站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”大討論暨冬季集中教育培訓活動動員大會，使全局廣大干部職工對開展“站在新起點、實現(xiàn)新發(fā)展”大討論和冬季集中教育培訓活動的意義有了深刻的認識，進一步激勵廣大干部職工牢固樹立爭先意識，增強責任感、使命感和榮譽感，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)交通事業(yè)的新跨越和新發(fā)展。二是明確了任務，增強了信心。通過培訓，大家進一步明確了冬季集中教育培訓活動的主要任務和當前要抓好的重點工作，掌握了工作程序和方法步驟。各科室主要負責同志結(jié)合這次培訓活動，對工作安排進行了調(diào)整，有的對已經(jīng)制定的冬訓實施方案進行了補充完善?？偟腵來講，這次活動開得很緊湊，很務實，很有成效，達到了預期的目的。
二、關于下一步冬訓教育活動的三點意見
(一)高度重視，強化領導。在全局開展冬季集中教育培訓活動，是我局深入貫徹黨的十六大精神，切實加強職工隊伍建設、推動交通事業(yè)發(fā)展的重要舉措。全局廣大干部職工都要進一步提高認識，以高度的政治責任感，切實把這項工作抓緊、抓好。
(二)區(qū)別情況，分類培訓。各科室主要負責人要結(jié)合本科室的職能作用，抓緊制定各項專業(yè)技能教育培訓實施方案，實施方案的內(nèi)容要具體，措施要科學，要切實可行，要有可操作性，尤其對重要內(nèi)容、重點環(huán)節(jié)要考慮得周密、完善。真正把本科室的專業(yè)技能教育培訓活動搞起來，確保這次冬季集中教育培訓活動開展的扎實有效。
(三)強化監(jiān)督，落實責任。在下步科室業(yè)務學習期間，局冬訓教育活動領導小組將不定期對各科室活動開展情況進行檢查，年底還將進行全面檢查驗收和閉卷考試，并將考核結(jié)果張榜公布，納入個人檔案，作為評先創(chuàng)優(yōu)和提升重用的依據(jù)，對冬訓教育活動開展好的科室和活動中涌現(xiàn)的先進典型進行通報表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵;對活動組織不力，效果不好的科室進行通報批評。
同志們，冬季教育培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到我局交通事業(yè)的未來發(fā)展，任重而道遠，今后我們一定要充分發(fā)揚與時俱進、務實創(chuàng)新的精神，高標準、高質(zhì)量地完成此項工作，進一步提高我局職工隊伍建設的水平，使我局的職工教育培訓工作再上新臺階。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇二
各位領導老師、同學們：
大家好！文學院學生會在長清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學院領導老師的關懷和支持下，在廣大同學齊心協(xié)力的努力下，形成了相對規(guī)范的運行機制和特色精品活動。作為傳承中的第五屆學生會，夯實學生會自身基礎，建立健全學生會組織的文化機制，加強學生會文化建設是推動學生會穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求?！皩W生會文化建設月”活動應運而生，成為今年學生會工作的重心之一。
現(xiàn)在屏幕上顯示了一組圖片，鮮紅色的院旗迎風飄揚在文化活動場上，這是我們共同的文院情結(jié)。同樣，學生會文化是一種“軟”力量，代表著集體價值取向和精神理念，是整個學生會的靈魂所在。學生會文化建設，是一個長期的過程，為學生會的發(fā)展提供有效保障和持久動力。
學生會文化建設的主要內(nèi)容是：培育優(yōu)秀的學生會精神，提升先進的服務理念，建設優(yōu)良的服務工作，塑造學生會良好的形象。
學生會精神理念是學生會全體成員思想、行為的約束與向?qū)?，我們更加注重強調(diào)學生會成員的敬業(yè)精神、團隊精神和奉獻精神。
9月5日，學生會順利地完成了迎新報到工作，為新一屆學生會的發(fā)展開了一個好頭。在9月6日的例會上，我想用“團結(jié)協(xié)作、踏實高效”八個字肯定學生會所有成員的的付出，我們將其定位為本屆學生會的工作作風。
學生會文化建設的理念是在學生會工作的實踐中形成和發(fā)展的，本著“全心全意為同學服務”的宗旨，秉承“求實、創(chuàng)新、自強、奉獻”的會訓，堅持“從同學中來，到同學中去”的生存理念，牢記“你就是學生會！”的個人定位，在學習工作的過程中，累并快樂著！
學生會文化建設月的基礎性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設三個方向展開。堅持學生會基本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學生會財務管理制度、物品借用流程、制定文學院學生會物品清單、物品借用登記表，展板借用明細表，嚴格使用、借用程序。
堅持每周日召開學生會例會，不定期召開常委會，加強由主席團、自律部部長和秘書長組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學生會的核心力量。
在學生會工作過程中，培養(yǎng)學生會成員的集體榮譽感，加強對自身能力的`認可和對學生會工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺，加強精神文化建設。
“文化建設月活動”完成了學生會會徽、會章、主題歌的征集，征集對象面向?qū)W生會全體成員、進入學生會復試的同學，由學生會主要學生干部組成評選委員會，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級潘正旸同學和張月明同學的設計方案。
重點向大家介紹學生會會徽：會徽內(nèi)部圖形，其上部由五個攜手的人形組成，象征學生會是自我教育、自我管理、自我服務的學生組織，象征各部門團結(jié)協(xié)作、踏實高效，全心全意為同學服務的精神理念。下部由“文學院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學生會立足文學院，秉承文學院的歷史文化傳統(tǒng)。會徽外部由中英文“文學院學生會”環(huán)繞。
同時，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會徽是精神文化傳承的一個載體和標志。
建立健全學生會文化傳承機制，才能保障學生會發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機制歸納為三大系統(tǒng)：
學生干部培訓系統(tǒng)是學生會文化傳承的核心部分，力求將每周例會作為改善組織環(huán)境，提高學生干部工作能力的重要渠道，堅持以人為本，努力實現(xiàn)工作的體系化和藝術化。
學生會內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊作為網(wǎng)絡文化建設的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動學生會工作順利開展。廣大同學的意見、建議是學生會文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學生會文化傳承中來是學生會發(fā)展的必然要求。針對學生會上半年和下半年的各項工作面向08、09級同學進行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報告，及時將信息反饋到學生會的工作中。
學生會資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機制是否發(fā)揮作用的關鍵。加強學生會校內(nèi)網(wǎng)建設，加強學生會與廣大同學的溝通交流。
學生會文化建設是一項長期性、基礎性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動文化建設的必然要求。部門文化建設分三步來走：
各部推出特色活動，基本定位是：可行性、長期性、廣泛性、教育性。
（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號發(fā)行。
報紙信息量較大，為新生提供學習、生活、工作等各方面的指導，幫助新生更好適應大學生活。
（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板。
衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績，開辟生活常識、宿舍風采等專欄，通過多種形式引導廣大同學搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強自身保健。
（3）、宣傳部：學生會月報。
拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學期以海報的形式，展示學生會工作，提高學生會工作的透明度，營造文化建設良好氛圍。
（4）、外聯(lián)部：建立大學生社會實踐基地。
11月4日，文學院與樂天小學舉辦實踐基地掛牌儀式。促進廣大同學成長成才是學生會工作的重要發(fā)展方向，學生會外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會實踐第一步”的口號，力求為同學們提供專業(yè)實習的平臺。
（5）學習部：“學子講壇”開講。
針對目前同學們的需求狀況，學子講壇進行必要的調(diào)整。
活動宗旨：提供交流平臺，營造學術氛圍；建構時代常識，豐富校園文化。
活動要求：追求活動創(chuàng)新，鼓勵思想個性，強調(diào)雅俗共賞，重視現(xiàn)場互動。
（6）、社團部：文學院社團建設經(jīng)驗交流大會。
社團是大學生校園文化生活的重要載體，針對院級社團發(fā)展過程中出現(xiàn)的相關問題，社團部調(diào)整活動理念：加強社團管理，激發(fā)社團活力，弘揚社團精神，促進文化傳承。
在“學生會文化建設月”活動中，我們還推出了以“交流、合作、共贏、發(fā)展”為宗旨的主題活動，促進學生會與班級、各學生組織及廣大同學的溝通交流。
堅持《班級與學生會聯(lián)動制度》，舉行班級與學生會的座談會，提高學生會工作的透明度，加強班級與學生會之間的聯(lián)系。
加強與兄弟院系學生會之間的溝通交流，立足本院實際，“走出去”才能更好地“引進來”。
繼承傳統(tǒng)活動，堅持與時俱進。舉辦文學院全運會志愿者交流會，讓廣大同學近距離了解志愿服務生活，傳承志愿服務精神。
在學風促建月期間，學習部牽頭，加強學風建設，舉辦考研經(jīng)驗交流會、學習經(jīng)驗交流會，為不同年級的學生答疑解惑。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的學校領導，老師：
你們好！
首先，我謹代表我院向您們及貴校表示最衷心的感謝！在前些日子，我院文法系學生分會實踐部舉辦了一年一次的“義務助教”活動。在這次活動中，我院得到貴校的大力支持，得以開展助教活動，給貴校的小朋友們帶來了一堂別開生面的課外知識課，同時通過參加大學生義務助教活動，我院廣大同學在品德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力等方面得到較大提高，也對小學教育有了深刻的認識。
我想說，這些成績的取得離不開貴校對我院此次活動的理解和大力支持！對此，我再一次對貴校表示最衷心的感謝！
在活動期間，我院文法系學生分會實踐部成員與貴校接觸較多，了解到貴校為濱江二小新校區(qū)，教學設施完備，師資力量雄厚，校風校紀良好，是我市小學教育體系中不可多得的新興力量！貴校為我院此次助教活動提供了優(yōu)質(zhì)的場所、配套的教學設施和充足的助教時間，給助教活動帶來了極大的便利，同時使助教教員們得以充分發(fā)揮。這些都歸功于貴校的大力支持，可以說，貴校在此次助教活動中功不可沒！
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福！我衷心的祝福貴校愈辦愈好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進!祝愿貴校在今后的教育工作中取得更加喜人的成績！
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇四
大家好!首先熱烈歡迎檢查團的`領導們參加我校數(shù)學教研組的這次研討活動。構建新型的課堂教學模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級領導赴河南永威學校參觀學習后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學校教學工作現(xiàn)狀和學生的學習實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學，雙培育人”的教學改革。雙基：課堂上努力使每個學生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能;雙培：在教學的整個過程中要始終貫穿對學生自主學習能力、日常行為習慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學，雙培育人”教學在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學目標?”“如何設計有效的導學?”和“檢測題目的制定?”三個方面對本主題進行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達成共識，制定教學目標首先要充分理解教材，準確把握教材;結(jié)合本班學生的學習狀況制定的目標要具體，恰當。
今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學課的動態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學中的導學。”這個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請老師談談自己是怎樣在教學中落實雙基雙培中的導學的?
執(zhí)教教師說課：教學目標、重難點、設計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學，教學過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領導參與我們的討論。
(-)在新教學方式下如何指導學習?
主持人：上面幾位老師對教師如何指導學習?這個問題，結(jié)合本節(jié)課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學環(huán)節(jié)”和“設置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學方式下怎樣培養(yǎng)學生的學習能力?
與會教師評課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學生的角度考慮到，在教學中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學手段，充分發(fā)揮學生的主體作用。
主持人總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動營造了一個有效、務實、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學中的導學這個主題的數(shù)學教研活動，通過聽課、評課，研討，達成共識。在今后的教學中，我們應從以下幾方面下功夫：
1、準確把握教材，設計有效的教學環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學目標抓住一個切入點，由這個切入點展開學習，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇五
大家好：
20xx年，全局主題教育的主題是：“負責任、講奉獻”，我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。
首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜恕⒉攀亲钚腋５娜?。能否“負”責任主要決定于自身的修養(yǎng)和責任心，有責任心，我們就會擔當起所有責任；沒有責任心，就常常會置身事外，漠不關心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任，時時有責任，是否具備責任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任。”強調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然，責任不僅是做好分內(nèi)應做的事情，也要承擔分外自己能承擔的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的`，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。
圍繞這次主題活動，我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施：
1、先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學，她會很快告訴我，上學去學新知識，那我又問，學知識干嘛，她無語，我告之，學知識是為了做人，只有先學會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊?？傊?，做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做實事，務實效。做事情要實事求是，干實事，務實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務急，頭緒多，這就要求我要有務實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責任意識，提高工作水平，加強理論學習。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。
3、樹立服務意識，忠實履行職責。首先，要提高服務水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務意識，牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責、精準細致的辦事作風，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務。其次，要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”她讓我明白了一個事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇六
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是__學校的一名教師，非常榮幸能夠在這里分享我對于最近一次聽課活動的感受和思考。
這次聽課活動于x月x日在__學校舉行，我參加了語文、數(shù)學、英語等多個學科的聽課活動。在活動中，我深入了解了各學科的教學情況，也與老師們進行了深入的交流和探討。
在聽課過程中，我深刻感受到了各個老師的教學風格和特點。有的老師注重啟發(fā)學生思維，有的老師注重與學生互動，有的老師注重課堂氛圍的營造。每位老師都有自己獨特的教學方法和手段，讓我大開眼界。同時，我也注意到了老師們在教學過程中遇到的一些問題，比如課堂管理、教學難點等。這些問題需要我們共同探討和解決。
在發(fā)言中，我主要從教學理念、教學方法和課堂管理三個方面進行了總結(jié)。我認為，教學理念是教學的基礎和靈魂，應該注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，教學方法應該多樣化，根據(jù)學生的特點和需求進行選擇和組合。最后，課堂管理應該注重細節(jié)和規(guī)范，保證課堂秩序和教學效果。
最后，我想說的是，聽課活動讓我受益匪淺，也讓我更加深入地了解了各學科的教學情況。我希望通過這次活動，我們能夠共同探討和解決教學中遇到的問題，提高教學質(zhì)量。謝謝大家！
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
三月的風永遠是那么清新，三月的雨永遠是那么滋潤，因為有一種精神早已駐進我們的心田。為了紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，少隊部根據(jù)學校的具體情況，制定了活動方案，充分發(fā)揮同學們的積極性，開展了學雷鋒系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
1、少隊部組織各班觀看《雷鋒》電影，進一步領會了雷鋒精神的內(nèi)涵，從思想上加深了對雷鋒精神的理解，更加深刻地理解了學雷鋒的必要性。
2、各班出了文明禮儀伴我行主題板報，各班的板報主題鮮明、內(nèi)容豐富、色彩鮮艷，從版面設計到文字書寫，無不流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩，以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。
3、開展了學雷鋒，獻愛心募捐活動，1元、2元、10元、100元、500元……涓涓細流終匯成愛的海洋，全校師生共捐款1萬余元。這些愛心捐款我們將用來扶助學校的貧困學生。捐款不在多少，心意彌足珍貴，讓我們對熱心關注和積極參與這次活動的所有同學和老師表示衷心的感謝!
4、舉行了學雷鋒、獻愛心、做好事主題演講、講故事比賽。參賽選手用繪聲繪色的講述，聲情并茂的演講深刻地展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神深深地刻在我們的心中。
5、舉行了雷鋒歌曲歌詠比賽。各參賽班級服裝整齊，精神振奮，以高亢有力的聲音抒發(fā)了對雷鋒的贊揚，以滿懷激情唱出了傳承雷鋒精神的決心。通過活動，增加了班級的凝聚力，使同學們的學習風氣和精神面貌都有了一個質(zhì)的提高。
縱觀整個活動，應該說宣傳到位、領導得力、組織合理、成效明顯，是一次成功的活動。在這里，我代表學校向所有在這次活動中辛勤工作的班主任老師、評委老師以及其他工作人員表示衷心的感謝，向突出表現(xiàn)的班級和同學表示熱烈的祝賀!
老師們、同學們，學雷鋒活動月已經(jīng)過去，但學雷鋒活動遠沒有停止，學校在這里發(fā)出倡議：像雷鋒那樣，從小事做起，嚴格要求自己的言行，加強自我修養(yǎng);像雷鋒那樣，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷提高自身的學習能力;像雷鋒那樣，愛自己身邊的每一個人，熱愛自己的班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國;學會為自己的父母、師長、同學、朋友和親人分憂送喜，用實際行動去實現(xiàn)人生的崇高追求與理想。學雷鋒、見行動，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛開雷鋒之花!
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇八
機會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。
在大山老師演講中，有一個發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復“要不要手環(huán)”的問題，很多同學看到說“想要”的同學越來越少，就不再堅持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學舉起了手，但舉手的同學依然沒有得到機會，機會又被敢于沖上臺去，拿起話筒的同學得到，這位同學也得到了大山老師的鼓勵。機會從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。
要團結(jié)、堅持，用意志戰(zhàn)勝困難。
在遠足活動中，同學們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚，但在歸途中就顯得體力不濟，十分沉悶，隊形有些散，甚至還有同學掉了隊。但有一些人引起了我的關注——每班前的旗手和舉牌的同學，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊伍前列，更可貴的是三人隊形一直不亂。他們何以堅持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標，有任務。他們是班級的領頭羊，沒有掉隊的資格。二是三人相互激勵，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學大聲朗讀路旁的鼓勵性標語來激勵自己，這也不失為一種樂觀的方式。
同學們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的領導、老師們：
大家好！我是來自__學校的__，今天我分享一下我參加本次聽課活動的感受和收獲。
這次聽課活動，我們聽取了多位老師的精彩授課，讓我深受啟發(fā)。在這里，我想從三個方面分享我的感受。
首先，授課老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力給我留下了深刻的印象。他們在課堂上運用自如，把知識點講解得深入淺出，讓學生易于理解。例如，__老師在講解文言文時，通過引用生活中的例子來幫助學生理解，使課堂更加生動有趣。
其次，授課老師的教學方法和手段讓我大開眼界。老師們不再僅僅依賴黑板和粉筆，而是結(jié)合多媒體教學，使課堂更加豐富多彩。例如，__老師通過播放視頻和展示圖片，讓學生更加直觀地了解歷史事件，提高了學習興趣。
最后，我認為這次聽課活動不僅讓我們了解了其他學校的教學情況，更讓我們看到了自己的不足之處。我們應該學習授課老師的優(yōu)點，比如他們的教學方法、課堂組織能力等，不斷提高自己的教學水平。
總之，這次聽課活動是一次寶貴的學習機會，讓我們受益匪淺。最后，我想再次感謝主辦方為我們提供了這樣一個平臺，讓我們不斷學習和進步。謝謝大家！
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十
xx鎮(zhèn)在“大學習、大討論、大調(diào)研”活動中，堅持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農(nóng)民更富、農(nóng)業(yè)更強、農(nóng)村更美的示范鄉(xiāng)村。
發(fā)動群眾出力流汗，增強脫貧奔康信心。讓干部沉下去，發(fā)動群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊，開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動，x名幫扶干部三分之二以上的工作時間在村社進行宣講。讓黨員亮身份，爭當先鋒。全鎮(zhèn)x名黨員承諾服務事項x余項，為群眾幫助農(nóng)事農(nóng)忙等服務x余人次。讓群眾動起來，出力流汗。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。
實施“庭院清潔”行動，展現(xiàn)脫貧奔康新面貌。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮(zhèn)投入資金60余萬元，引導農(nóng)戶改廚改廁改圈282戶，新建衛(wèi)生廁所x個，拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處，干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的新村逐步建成。在全鎮(zhèn)推行“十二戶聯(lián)潔”制度，由相鄰的12戶組成一個聯(lián)動小組，每戶按月值班，通過“群眾互評”，每月評出x戶鄉(xiāng)村衛(wèi)生示范戶，并給予相應獎勵，促進村民養(yǎng)成好的習慣和風氣。
立足xx實際，瞄準特色資源，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。全鎮(zhèn)整合60萬扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，吸引社會資金x萬元，建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產(chǎn)業(yè)基地，帶動全鎮(zhèn)151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉(xiāng)賢座談會，動員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士投資x余萬元，在省定貧困村衡柏村建成年產(chǎn)8萬噸山泉水廠，創(chuàng)立“3點水”自有品牌，成為“四川好水”推薦產(chǎn)品。今年6月，“3點水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標志的扶貧產(chǎn)品，每賣出一瓶水向該村集體經(jīng)濟捐贈1分錢，村集體經(jīng)濟今年收入將超過x萬元，該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務工。
躍馬揚鞭正當時，xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機遇，持續(xù)鞏固好活動成果，高質(zhì)量打好脫貧攻堅戰(zhàn)，力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十一
在這次聽課活動中，我有幸觀摩了不同老師的教學方式，深入了解了不同課堂的教學氛圍。這次聽課讓我深刻體會到，教學不僅是傳授知識，更是引導學生發(fā)現(xiàn)和解決問題。
聽課過程中，我分別關注了教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習狀態(tài)以及教師的課堂互動策略。我發(fā)現(xiàn)，有些老師通過生動的動畫和互動游戲，成功地吸引了學生的注意力，而有些老師則通過深入淺出的講解和啟發(fā)性的問題，引導學生主動思考。此外，有些老師通過小組合作和討論，鼓勵學生之間的交流和合作，而有些老師則通過個性化的指導，關注學生的個體差異。
從這些聽課經(jīng)歷中，我獲得了寶貴的啟示。首先，我認為教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式應該更加多樣化，可以通過生動形象的比喻、實例等方式讓學生更好地理解知識。其次，教師的課堂互動策略也需要更加靈活多樣，可以通過提問、討論、演示等方式引導學生參與課堂。最后，我認為教師應該更加關注學生的個體差異，針對不同的學生采用不同的教學方法和策略，以更好地促進學生的發(fā)展。
在未來的教學實踐中，我將嘗試將這些聽課經(jīng)歷應用到自己的課堂中。例如，我會嘗試采用更加生動形象的教學方式，如動畫、視頻等，讓學生更好地理解知識。同時，我會更加注重課堂互動，通過提問、討論等方式引導學生參與課堂。最后，我會更加關注學生的個體差異，針對不同的學生采用不同的教學方法和策略，以更好地促進學生的發(fā)展。
總之，這次聽課活動是一次寶貴的學習機會。通過觀摩不同老師的教學方式，我深刻認識到了教學不僅是傳授知識，更是引導學生發(fā)現(xiàn)和解決問題。在未來的教學實踐中，我將嘗試將這些聽課經(jīng)歷應用到自己的課堂中，以更好地促進學生的發(fā)展。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十二
首先，我很榮幸有機會參加這次的聽課活動。這次的聽課活動為我們提供了一個寶貴的學習機會，讓我們能夠深入了解其他教師的教學實踐，并從中獲得靈感和啟示。
在這次聽課活動中，我主要關注了教師的教學設計和實施。我發(fā)現(xiàn)，這些教師都非常注重學生的參與和互動，通過提問、討論和活動等方式，讓學生積極參與課堂，從而更好地理解和掌握知識。同時，他們也非常注重學生的自主學習和思考，通過引導學生自主探究和解決問題，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。
在聽課過程中，我也深刻體會到了教學的藝術性。這些教師通過生動有趣的語言、形象生動的比喻和富有啟發(fā)性的問題，讓學生感到學習的樂趣和挑戰(zhàn)。同時，他們也非常注重與學生的溝通和互動，關注學生的情感和需求，讓學生感到被尊重和關注。
通過這次聽課活動，我深刻認識到了自己的不足之處。我意識到，在教學過程中，我們需要更加注重學生的參與和互動，培養(yǎng)學生的自主學習和思考能力，同時，也需要更加注重教學的藝術性和情感關懷，讓學生感到學習的樂趣和挑戰(zhàn)。
最后，我感謝學校和老師為我們提供了這次寶貴的學習機會。我相信，在未來的教學實踐中，我會不斷改進自己的教學方法，努力成為一名更好的教師。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的領導、老師們，大家好！
首先，我想對本次活動進行簡單的回顧。在上周，我們組織了一次全校范圍的聽課活動，目的是為了提高教師的教學水平，探索新的教學方法，以及了解最新的教育理念。這次活動，我們邀請了多位教育專家，以及一些優(yōu)秀教師前來分享他們的經(jīng)驗和見解。
在這次活動中，我們聽到了不同類型的課程，包括語文、數(shù)學、英語、科學等。每個課程都展現(xiàn)了教師們獨特的教學風格和深厚的學科素養(yǎng)。通過這次活動，我們不僅學習了不同教師如何運用新的教學方法，還深入了解了學科教學的最新理念。
我個人的感受是，這次活動確實收獲頗豐。每個參與的教師都表現(xiàn)出極高的教學熱情和良好的教學素養(yǎng)，他們用自己的教學方法，展示了學科教學的獨特魅力和創(chuàng)新精神。而我在這次活動中，也受益匪淺，不僅對教學方法有了更深的理解，也對教育理念有了新的認識。
在這次活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，一些教師對于新的教學方法的理解和應用還不夠深入，一些教師對于學生的個性化需求還有待進一步關注。針對這些問題，我認為我們需要加強對教師的培訓，幫助他們更好地理解和應用新的教學方法，同時也需要我們更加關注學生的需求，做到因材施教。
最后，我想說的是，教育是一個不斷進步的過程，我們需要在不斷的學習和探索中，提高我們的教學水平，為學生的成長提供更好的教育。希望在未來的活動中，我們能做得更好，讓教育的光芒照亮每一個學生的成長之路。
謝謝大家！
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十四
1舞蹈五香豆和梨膏糖。
2錫劇結(jié)同心。
3錫劇軍民魚水情。
4錫劇一山更比一山高。
5小品一包垃圾。
6錫劇一輪紅日從東方升起。
7錫劇見姑、贈塔。
8健身舞柔力球。
9越劇浪跡天涯。
10組唱越劇聯(lián)唱。
尊敬的領導，親愛的各位金婚伴侶：
大家好。歡迎參加湖瀆社區(qū)金婚慶祝活動。曾經(jīng)一起養(yǎng)育著兒女，曾經(jīng)共同操持家庭，風風雨雨，攜手迎來霞光萬丈的夕陽紅，迎來歲月情深的金婚之年。真的是，相依相親五十年，辛苦歡樂都并肩。今天歡聚在一起，夕陽金婚更燦爛！下面讓我們在精彩的文藝節(jié)目里和老人們一起分享愛情與婚姻的甜蜜！
首先請欣賞舞蹈《五香豆和梨膏糖》，豆子香，糖果甜，我們也祝愿咱們社區(qū)的金婚老人今后的生活香香甜甜。
（節(jié)目）。
（節(jié)目）。
（節(jié)目）。
（節(jié)目）。
（節(jié)目）。
（節(jié)目）。
（節(jié)目）。
經(jīng)過50年的恩愛相守，老人們享受著和諧社會的陽光，我們年輕人更希望金婚伴侶健康長壽，享受更多的幸福。所以，為了美好的明天，一起來鍛煉吧，請看健身舞《柔力球》。
（節(jié)目）。
（節(jié)目）。
57對好伴侶，50年來金婚情。在這美好的日子里，我們只有用一首又一首的戲曲表達對金婚伴侶的最深情的祝福！
（報幕聲里聯(lián)唱開始）。
（聯(lián)唱將要結(jié)束時主持人）。
尊敬的領導，親愛的各位金婚伴侶，湖瀆社區(qū)金婚慶?；顒拥酱私Y(jié)束，再次感謝大家光臨，在此祝愿金婚伴侶們生活幸福，恩愛美滿！
尊敬的各位來賓、各位親朋好友：
一。開場白。
山歡水笑丹桂飄秋水銀堂比翼鳥。
今天，鳳凰花苑張燈結(jié)彩、喜氣洋洋、高朋滿座，我們欣喜地迎來了xxx先生xx小姐的結(jié)婚盛典。我是今天的主持人-----唐xx，首先請允許我代表一對新人和他們的家人對各位來賓、各位親朋好友的光臨，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！同時也對x婚慶公司和x花苑全體員工的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
現(xiàn)在我鄭重地宣布：xxx先生和xx小姐的結(jié)婚典禮正式開始！
二。新郎入場。
請各位來賓伸出你們的雙手，你們的金掌銀掌仙人掌（哈哈）有請今天的新郎官閃亮登場！
哎呀，今天的新郎官果真是濃眉大眼、英俊瀟灑！
我想請問一下：新郎官：今天你高興嗎？你幸福嗎？你激動嗎？讓我們把祝福的掌聲獻給他！
三。新娘入場。
才子配佳人、俊男配靚女！大家一定在期盼：新娘呢？
接下來讓我們掌聲有請新娘和她的父親步入婚禮的大堂!（站在交接臺）。
八年的相識相知、八年的期盼等待，今天xxx先生和xx小姐終于走進了婚禮的殿堂！
新郎官：你準備好了嗎？“準備好了！”快快張開雙臂去迎接你美麗的新娘吧！
四。求婚。
新郎官行跪拜禮，向他美麗的新娘求婚！此時此刻，父親將女兒的手交給了新郎，這是一個大男人與一個小男人的交接，大男人將自己的寶貝女兒交給了金龜婿，把女兒的幸福交給了女婿，相信女婿將用一生去呵護她、關愛她！
五。新人入場。
這對戀人經(jīng)過春的播種、夏的浪漫、秋的醞釀、冬的考驗，兩顆相愛的心結(jié)出了豐收的碩果！他們兩位都在加拿大溫哥華留學，共同的興趣和愛好使他們走到了一起。今天他們終于走上了紅地毯！此時此刻，他們在金童玉女的陪伴下，正款款地向典禮臺走來。。。。。。讓我們衷心地為他們祝福、為他們歡呼、為他們喝彩?。?！
六。交換信物。
請問：先生，你愿意娶你身邊這位美麗的姑娘為妻嗎？“愿意”你愿意用你的一生去愛她嗎？“愿意”請問小姐：你愿意嫁給他嗎？“愿意”此時此刻最激動人心、最圣潔莊嚴的時刻來到了---交換信物！讓我們呈上他們愛的信物----戒指！
這是心與心的交換、這是愛與愛的交融，象征著他們純潔的心永相?。∠筱@石般永恒！唐先生，現(xiàn)在就獻上你的熱吻吧！擁抱你的新娘！
七。共點燭臺。
如果說緣分是柴，那愛情就是火。是愛情點燃了他們的緣分，散發(fā)著奪目的光芒和感人的力量。接下來就讓我們共同來感受這份熾熱，請二位點燃你們的愛情圣火！我們看到這對新人愛情的圣火熊熊燃起，代表著你們婚后的生活一定會紅紅火火！
八。共注香檳。
從一個人的世界到兩個人的精彩，在今天兩位新人將共同唱響一曲《onlilove》！
晶瑩的香檳酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，象征著這對新人的愛情之河源遠流長，象征著小兩口的生活節(jié)節(jié)高，未來的事業(yè)更上一層樓！
九。父母上場。
今天，有一對夫妻特別地激動，特別地高興，那就是生養(yǎng)新娘的父母！掌聲請出新娘的父母來到典禮臺前！
真幸福啊，媽媽穿著大紅的衣服跑向了交接臺，與爸爸會和，他們倆也攜手走進了紅地毯，我想爸爸媽媽一定回憶起了當年走紅地毯的美好情景！歡迎父母來到典禮臺！
為了感謝父母的養(yǎng)育之恩，新郎新娘特準備了甘甜的茶水，以表達對父母養(yǎng)育之恩的深深感謝！敬茶。。。！哇，爸爸媽媽還準備了紅包，好大一扎！就讓一家人深情的擁抱吧！讓我們祝福他們的生活比蜜甜！
十。父親講話。
親愛的來賓朋友們，今天新娘的父母不僅準備了豐盛的午宴，還準備了熱情洋溢的答謝詞，讓我們以熱烈的掌聲有請父親致答謝詞！
十一。敬酒。
來賓朋友們，宴會即將開始，新娘的父母準備了美酒佳肴。
花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開杯杯喜酒敬賓客聲聲花炮滿堂彩。
來，請各位嘉賓全體起立，讓我們共同舉杯共慶這美好的時刻！
共同祝愿臺上的新人恩恩愛愛、白頭到老！
共同祝愿新娘父母青春永駐、事業(yè)輝煌！
共同祝愿各位嘉賓身體健康、萬事如意！
有請爸爸媽媽入席！
但愿人長久，千里共嬋娟！請新郎新娘攜上你們的雙手共同走向美好的明天！開啟人生新的幸福的.旅程?。。?/p>
各位李龍莊的街坊鄰居.各位朋友，大家好！
秋風送爽，歌聲朗朗,金風送喜,喜氣洋洋.在這美好的日子里，在這溫馨浪漫的時光，我們歡聚一堂,共同迎來了一對情侶張和記先生和趙瑞麗小姐幸福的結(jié)合。秋天是一個收獲的季節(jié)，而今天一對新人將在這里放飛希望。從今天起,他們將共同培育愛情的常青樹,共同分享人生的幸福果。我是婚慶司儀張中原,很高興能夠接到新郎新娘的委托為他們主持今天的新婚大典,感到非常的高興.在這里首先請允許我代表二位新人以及他們的家人對各位來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
有道是：天搭鵲橋，人間巧奇，一對鴛鴦，恰逢新禧，花開成雙，喜接連理，甜甜蜜蜜，百年夫妻，這正是，天喜，地喜，人也喜。物喜，事喜，樣樣喜。祝愿新娘新郎喜上眉梢，喜笑顏開，喜從天降，今天是歡天又喜地，祝大家牛年大吉,萬事如意。
朋友們，看今日，樹上喜鵲叫喳喳，一對新人喜成家，郎才女貌結(jié)姻緣，堂前盛開并蒂花。現(xiàn)在，吉時已到，我宣布張和記先生趙瑞麗小姐結(jié)婚典禮現(xiàn)在開始，鳴炮奏樂，迎新人！請大家朋友們，掌聲歡迎！
(結(jié)婚進行曲開始放)。
---奏樂。
帶著款款的情,含著深深地意,一對新人手挽手，肩并著肩走在了我們面前，他們懷著喜悅的心情，走入這幸福的時刻，從她們彼此注視的眼中,仿佛告訴對方,我把真心交給了你,我把真愛交給了祝福.在此，讓我們用掌聲向一對新人表示誠摯的祝福！祝福他們甜甜蜜蜜，恩恩愛愛，地久天長！
站在我身邊的新娘子，(大家說漂亮嗎?答漂亮.漂亮我怎么就聽見娘家人的聲音了.說漂亮的都是娘家人是吧)亭亭玉立，白里透紅，是與眾不同。身形苗條似仙女，風姿翩翩似鶴翔，有如出水芙蓉嬌艷美，賽過五彩的金鳳凰。而我們的新郎(大家說英俊瀟灑嗎?答瀟灑.瀟灑我怎么就聽到婆家人的聲音了剛才說瀟灑的都是婆家人吧，相貌堂堂，濃眉大眼，落落大方。他們往這兒一站，是天生一對，地配一雙，一個飄逸，一個溫柔，我想，這就叫做“飄柔二合一吧”！
現(xiàn)在請新郎新娘致答謝詞（掌聲）。
新郎你幸福嗎?新娘你呢？你們認為誰最幸福？其實還有四位老人他們也很幸福，(放母親這首歌)是啊，兒女大了，爸媽老了，兒女笑了，爹媽累了，看著你們的今天，想想你們過去,父母很幸福，也很欣慰。古語說的好:樹高千尺，葉落歸根。你們能有今天的幸福,不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。(天地重孝孝當先,一個孝字全家安.)那么首先向父母三鞠躬。一鞠躬,祝二老永遠快樂；二鞠躬,祝二老永遠健康；三鞠躬,祝二老永遠幸福。
在座的各位嘉賓朋友,平日里少不了你們的關心和厚愛，今后還請多多關照！在這里也向你們?nèi)瞎Ｒ痪瞎?祝大家笑口常開；二鞠躬,祝大家好運常來；三鞠躬,祝大家都發(fā)大財。最后提醒一句，別忘了把紅包留下來！
夫妻對拜,請四目相對，含情脈脈，暗送秋波，刷刷放電，準備（模擬聲響，放電十秒）一拜互敬互愛白頭偕老；二拜工作學習爭分奪秒；三拜尊老扶幼越過越好!
俗話說的好，兩人結(jié)伴世間走，鍋碰勺子經(jīng)常有，幸福長久不長久，堂前請喝交杯酒?，F(xiàn)在請新郎新娘互敬交杯美酒。交杯酒情意長祝福新郎和新娘交杯酒兩人端挽起胳膊一起干，一二三干！這杯酒你喝一口幸福的日子天天有這杯酒你喝一杯,喝完一塊比翼飛，這杯酒你喝下肚,夫妻和睦,真愛永駐!
下面請新郎的同學朋友弟兄們過來下面把新郎新娘交給你們了。
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十五
大家好！我很榮幸今天能夠在這里與大家一起分享我們最近一次的聽課活動。
這次聽課活動的主要目的是為了深入了解各個教室的教學實踐情況，以及教師在教學過程中所遇到的問題和挑戰(zhàn)。我們參觀了多所學校，涵蓋了不同年級和學科，包括數(shù)學、科學、歷史、藝術等。
在聽課過程中，我們注意到一些值得稱贊的地方。例如，一位教師在歷史課上運用互動式教學方法，通過引導學生討論歷史事件和人物，激發(fā)了學生對歷史的興趣。另一位教師在數(shù)學課上，通過游戲化的教學方式，使得數(shù)學知識更加生動有趣，從而吸引了學生的注意力。
當然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。一些教師可能過于依賴教學大綱，沒有充分調(diào)動學生的積極性。還有一些教師需要提高他們的技術能力，以便更好地利用現(xiàn)代教學工具。
通過這次聽課活動，我們得到了很多啟示。首先，教師需要關注學生的興趣和需求，通過互動和游戲化等方式，讓學習變得更加有趣和有意義。其次，教師需要不斷學習和提高自己的教學技能，以適應不斷變化的教學環(huán)境。最后，教師需要關注學生的個體差異，針對不同學生的需求進行個性化教學。
總之，這次聽課活動是一次非常有價值的經(jīng)歷。通過觀察教師的教學實踐，我們可以更好地了解學生的學習需求和挑戰(zhàn)，從而為提高教學質(zhì)量提供有力的支持。謝謝大家！
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破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是__學校的一名教師，非常榮幸能夠在這里分享我對于最近一次聽課活動的感受和思考。
這次聽課活動是為了提高教師的教學水平，促進學校的教育教學改革。活動期間，我聽了多位老師的課，感受頗深。
首先，我發(fā)現(xiàn)在這次聽課活動中，老師們的課堂氛圍非常活躍。他們運用多種教學方法，如游戲、比賽、互動等，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習知識，提高了學生的參與度。同時，老師們也注重學生的個體差異，因材施教，讓每個學生都在課堂上得到了發(fā)展。
其次，我認識到在課堂教學中，教師角色的轉(zhuǎn)變是非常重要的。在新的教育理念下，教師不再只是知識的傳授者，更是學生學習過程中的合作者和指導者。教師需要關注學生的學習過程，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，引導學生思考，促進學生的自主學習。
此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些老師在課堂教學中，過于注重形式，而忽略了教學的本質(zhì)。有些老師在課堂上缺乏耐心，對學生的問題回答不夠細致，導致學生的理解不夠深入。這些問題都需要我們引起重視，并尋找解決方法。
最后，我想說的是，聽課活動是一次非常寶貴的學習機會。通過這次活動，我不僅學到了很多教學方法和技巧，還深刻地認識到了教育教學的本質(zhì)。我相信，在今后的教育工作中，我們一定會不斷探索、不斷進步，為學生的成長貢獻自己的力量。
謝謝大家！
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十七
尊敬的各位領導、老師和同學們：
今天下午，我們進行了一次精彩的聽課活動。在這個活動中，我們聽取了多位優(yōu)秀教師的精彩授課，并進行了深入的交流和討論。在此，我代表本?？偨Y(jié)這次聽課活動的情況。
首先，這次聽課活動是一次非常有意義的活動。通過這次活動，我們有機會向其他學校的優(yōu)秀教師學習，了解他們是如何進行教學設計和課堂管理的。同時，我們也向?qū)W生們展示了如何通過積極參與課堂活動來提高學習效果。這次活動對于我們學校的教學水平提高和學生的全面發(fā)展具有重要意義。
其次，我們在這次活動中取得了豐碩的成果。在聽取了多位教師的授課后，我們發(fā)現(xiàn)他們在教學方法、課堂管理和互動交流等方面都有很多值得我們學習和借鑒的地方。同時，我們也深刻認識到了不同學科的教學方法和授課方式的不同之處。通過深入交流和討論，我們相互學習、相互促進，共同提高教學水平。
最后，在這次活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。例如，在課堂管理方面，有些教師還需要加強紀律管理和學生參與度；在授課方式方面，有些教師還需要更加注重學生的實際情況和興趣愛好，提高授課效果。我們將認真總結(jié)這些經(jīng)驗教訓，并在今后的教學工作中加以改進。
總之，這次聽課活動是一次非常有益的嘗試，讓我們有機會向其他學校的優(yōu)秀教師學習，提高教學水平。我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學質(zhì)量，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家！
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十八
尊敬的各位領導、教師們：
大家好！今天我來分享一下我參加聽課活動的經(jīng)歷和感受。
作為一名新教師，我深知聽課是提高自己教學水平的重要途徑。因此，我非常認真地對待每一次聽課活動。這次，我有幸參加了學校組織的聽課活動，受益匪淺。
首先，我感受到了不同老師的教學風格和特色。有些老師注重啟發(fā)學生的思維，通過提問、討論等方式引導學生主動思考；有些老師則更注重知識的傳授和講解，讓學生更好地理解掌握知識。這些不同的教學方式，讓我更加深入地了解了不同年齡段學生的心理特點，也讓我更加明確了自己的教學方向。
其次，我深刻地認識到了自己在教學中的不足之處。有些老師在課堂管理方面非常得當，能夠有效地控制課堂紀律；而有些老師則需要在課堂管理方面進一步提高。通過聽課，我認識到了自己在課堂管理方面的不足之處，也讓我更加明確了自己今后需要努力的方向。
最后，我感受到了學校對教師成長的關心和支持。每一次聽課，學校都會安排專業(yè)的老師進行點評，這讓我非常感動。同時，學校還組織了各種形式的培訓和交流活動，讓我們不斷地提高自己的教學水平。
總之，這次聽課活動讓我受益匪淺，不僅提高了自己的教學水平，還更加深入地了解了不同年齡段的學生特點。在今后的教學工作中，我將繼續(xù)努力，不斷地提高自己的教學水平，為學生的成長成才貢獻自己的力量。
謝謝大家！
破冰活動總結(jié)發(fā)言篇十九
在這次的聽課活動中，我有幸聆聽了多位資深教師的精彩教學。他們靈活運用各種教學方法，使得課程內(nèi)容生動有趣、深入淺出，激發(fā)了學生的興趣和積極性。在此，我想分享一下我的聽課感受和收獲。
這次聽課活動中，我主要關注了教學方法的運用、課堂氛圍的營造以及學生的參與度等方面。我發(fā)現(xiàn)在這些課堂中，教師們普遍采用了多種教學方法，如游戲化教學、項目式學習等，這些方法有效地提高了學生的參與度和學習效果。同時，教師們也注重營造輕松、愉快的課堂氛圍，使得學生在舒適的環(huán)境中學習。
我深刻感受到每位教師都充分準備了課程內(nèi)容，并能夠靈活運用各種教學方法，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習。同時，我也發(fā)現(xiàn)有些教師的教學方法相對單一，課堂氛圍不夠活躍，這可能會影響學生的學習效果。因此，我認為教師應該根據(jù)學生的特點和需求，選擇合適的教學方法，營造良好的課堂氛圍，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
通過這次聽課活動，我收獲頗豐。首先，我學到了如何靈活運用多種教學方法，營造良好的課堂氛圍，激發(fā)學生的興趣和積極性。其次，我意識到教師們對課程的準備和設計非常重要，只有充分準備，才能讓學生更好地學習。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己需要提高的地方，比如在教學方法的選擇和課堂氛圍的營造方面，我將努力改進。
總之，這次聽課活動讓我受益匪淺。我相信，只要我們不斷學習和實踐，就能更好地激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。在未來的教學工作中，我將繼續(xù)努力，為學生的成長和進步貢獻自己的力量。
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