生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。
政府服務(wù)的申論文章篇一
中公教育2015國家公務(wù)員考試申論文章寫作素材匯總，祝您備考成功！百姓話變質(zhì)土壤：
影響：過度開發(fā)侵害百姓利益給食品安全帶來威脅。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“丁子一”：工業(yè)在創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，排污對(duì)土地、水資源、環(huán)境等造成的破壞也是觸目驚心的！在這一系列的問題背后我們忽略了對(duì)權(quán)力的控制,使得有些人為所欲為狂占社會(huì)資源，過度開發(fā)擠吞百姓利益。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“天地外星人”：從三聚氰胺奶到地溝油，從牛肉膏到鼠肉串，從水銀刀魚到蘇丹紅蛋，從瘦肉精到鎘大米，不斷出現(xiàn)一種接一種駭人聽聞的化學(xué)食品，食品安全防線一步步走向崩潰，在唯利是圖、一切向錢看的歪風(fēng)沖擊之下，我們的道德節(jié)節(jié)敗退，走向崩潰，每位國人需要深度反思。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“南海環(huán)保”：鎘是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。數(shù)據(jù)顯示，湖南省是全國最大水稻主產(chǎn)區(qū)，去年水稻產(chǎn)量2631萬噸，占全國水稻產(chǎn)量12.9%，同時(shí)湖南也是有色金屬之鄉(xiāng)。湖南出現(xiàn)“鎘大米”不僅是食品安全問題，更大程度上是環(huán)境污染問題。
措施：信息公開完善制度。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“種菜樂呵呵”：公開污染數(shù)據(jù)讓公眾知曉，有針對(duì)性地實(shí)施應(yīng)對(duì)方案，這既是對(duì)公眾社會(huì)責(zé)任心的尊重，更是公眾不可剝奪的權(quán)利。治理土壤污染關(guān)鍵是信息公開。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“引丹喻理”：農(nóng)村土地環(huán)境是建設(shè)美麗中國的底線，國家相關(guān)部門應(yīng)建立農(nóng)村土地資源狀況調(diào)查、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、土壤生態(tài)補(bǔ)償制度和土壤保護(hù)預(yù)警制度，制訂有針對(duì)性的土壤污染防治標(biāo)準(zhǔn)。
百姓話黨風(fēng)：
觀點(diǎn)一老百姓對(duì)轉(zhuǎn)作風(fēng)的認(rèn)可度取決于持續(xù)多長時(shí)間。
新浪網(wǎng)民“岸的守望”:令行禁止，中央抓得好，有利于取信于民。希望能長抓不懈，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不要成為一陣風(fēng)。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:好的規(guī)定能否堅(jiān)持做下去是個(gè)問題。大凡一項(xiàng)措施，起初都還是很嚴(yán)格，可是往往到了后來，就漸漸放松和疲勞，自然而然重心也偏移了。這就需要從根本上解決問題，比如關(guān)于大吃大喝的問題，必須要從財(cái)政預(yù)算改革上著手；比如文風(fēng)會(huì)風(fēng)的問題，必須要從政績考核體系上著手。不能反腐一陣風(fēng)，必須堅(jiān)持下去。
觀點(diǎn)二狠抓典型，無論問題大小絕不放松。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“xy大漠飄雪”:十八大期間以李春城為代表的一干高管落馬，看作是“打老虎”，這次通報(bào)的六個(gè)典型，無疑是打“蒼蠅”。六個(gè)典型涉及的官職不大，但非常有典型性。民間常說中央的精神是好的，但是越到基層跑調(diào)得越厲害。這六起典型都是來自基層，具有廣泛代表性，這次通報(bào)對(duì)基層的膽大妄為有著很強(qiáng)的警示和威嚇作用，徹底打消地方政府及其官員的僥幸觀望心理。
騰訊一手機(jī)網(wǎng)民:無論事件大小，都一視同仁，一律對(duì)待，決不搞下不為例，決不搞睜一只眼閉一只眼，這樣才能杜絕一切貪污浪費(fèi)等行為。
觀點(diǎn)三規(guī)定需嚴(yán)格執(zhí)行與落實(shí)，嚴(yán)懲違紀(jì)者。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“揚(yáng)起帆兮去遠(yuǎn)航”:不掐住違規(guī)官員的脖子，他就戳廉政的脊梁骨，發(fā)現(xiàn)一起處理一起遠(yuǎn)不夠，得發(fā)生一起處理一起才行。
搜狐網(wǎng)民“楊宜勇”:“八項(xiàng)規(guī)定”是改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣的重要舉措。有了制度規(guī)定，沒有嚴(yán)格的執(zhí)行和落實(shí)，就會(huì)流于形式，損害黨和政府的公信力與形象。改進(jìn)作風(fēng)，必須既設(shè)“高壓線”，又通“高壓電”，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究機(jī)制，按照“零容忍”原則，動(dòng)真碰硬，嚴(yán)查嚴(yán)糾，維護(hù)“八項(xiàng)規(guī)定”的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
新浪網(wǎng)民“騎車上海行”:關(guān)鍵是八項(xiàng)規(guī)定能否執(zhí)行下去，重點(diǎn)是如何處理違規(guī)違紀(jì)者，從重嚴(yán)懲才能起到殺雞儆猴的作用。否則，不痛不癢，免職再復(fù)職只能越反越腐。
觀點(diǎn)四加強(qiáng)群眾監(jiān)督。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:對(duì)政府及官員的監(jiān)督必不可少。建立一個(gè)常態(tài)化的監(jiān)督機(jī)制，媒體和廣大群眾積極參與，充當(dāng)監(jiān)督角色，讓群眾成為領(lǐng)導(dǎo)干部身邊無處不在的眼睛，才能形成足夠的震懾。
新浪網(wǎng)民“大漠飛虎2011”:建立監(jiān)督機(jī)制，拓寬舉報(bào)渠道，才能有效抵制腐?。〗∪晟频姆珊捅O(jiān)督體系作支撐，對(duì)政府職能部門形成互相制約的體制架構(gòu)，并發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督檢舉揭發(fā)丑惡，加大反腐力度，真正貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神。
更多內(nèi)容查看黃山中公教育網(wǎng)。
政府服務(wù)的申論文章篇二
“申”可以理解成申述、申明、引申，“論”則是議論、論說、論證。申論就是針對(duì)特定事實(shí)提出對(duì)策并展開論述，表明自己觀點(diǎn)或言論的文章。申論要求在準(zhǔn)確把握一定客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，作出必要的說明和引申，然后發(fā)表中肯見解，提出方略，進(jìn)行論證。從這個(gè)角度來說，申論有兩個(gè)關(guān)鍵性的要素：一是申明或闡明特定事實(shí)，包括特定事實(shí)的表現(xiàn)、原因和對(duì)策；二是論證特定事實(shí)表現(xiàn)的準(zhǔn)確性、原因的針對(duì)性和對(duì)策的有效性?？梢哉f，抓住了這兩個(gè)關(guān)鍵性因素，也就把握住了申論的本質(zhì)。
關(guān)于這個(gè)問題，2008年國家公務(wù)員考試申論大綱對(duì)此做出了明確的闡述：“申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來?！?/p>
申論就是公務(wù)員在管理國家行政事務(wù)的過程中，針對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象和問題，提出行政建議并展開論述從而表達(dá)自己行政意圖的文章，其本質(zhì)就是“官樣文章”。
申論就是“現(xiàn)代八股”，要求你做的四平八穩(wěn)的文章。從風(fēng)格上來說，平和、中庸、凝重、沉穩(wěn)。具體來說：“高”“大”“全”“實(shí)”“精”
申論文章的“精”主要指申論語言一是要準(zhǔn)確精練，二是要表達(dá)規(guī)范。
首先，申論文章要求語言準(zhǔn)確精煉，切忌啰嗦和廢話過多。在這方面，請(qǐng)注意黨和政府的文件報(bào)告，其中的每個(gè)句子都不長，最長也不過20個(gè)字，其語言準(zhǔn)確而簡練。同時(shí)，由于歷年國家公務(wù)員考試的閱卷老師多為中文系老師，所以一定要特別注意語言通順的問題，避免不必要的失誤。
其次，要注意申論語言的規(guī)范問題。申論作為一種文體，其語言是有特定風(fēng)格和要求的，其闡述內(nèi)容也是具有一定規(guī)范的。例如“牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”等提法是不能隨意改變的。因此，申論文章的語言表達(dá)一定要規(guī)范，避免在文中出現(xiàn)“搞好”、“弄好”等大實(shí)話和大白話，這方面的范文可以參考每一期《半月談》的《半月評(píng)論》。
申論文章要“高”、“大”、“全”，但要防止“假”而“空”，要做到“實(shí)”而“精”。雖然，我們強(qiáng)調(diào)寫作申論文章時(shí)要“大題小作”，但是要杜絕“空”字當(dāng)頭，防止和克服空泛無物的毛病，要使文章有血有肉。歷次公務(wù)員的閱卷工作都有一個(gè)明確的要求，即所提出的對(duì)策要真實(shí)具體，否則，單純的泛泛而談是沒有價(jià)值的。因此，申論文章的“實(shí)”有兩層含義：一是要充實(shí)，二是要真實(shí)考試大。
所謂“充實(shí)”就是指申論文章分析的問題和提出的對(duì)策要具體可行。本書后面要告訴各位大量申論寫作的技巧和萬能模式，但不論是概述主要內(nèi)容的“萬能框架”，還是提出對(duì)策的“萬能八條”，這些都是框架或骨架類的內(nèi)容。骷髏是可怕的，然而當(dāng)骷髏有了血肉的填充就有可能變成一個(gè)美女。因此，在進(jìn)行申論考試時(shí)，尤其要注意用實(shí)際的內(nèi)容來填充萬能框架。
1000字，從5000～8000字的材料中找500～600字并非難事。在后面部分中，我們還會(huì)詳細(xì)討論直接從材料中提煉挑選內(nèi)容的技巧和方法。
所謂“真實(shí)”，就是要求內(nèi)容要符合材料的實(shí)際和社會(huì)的實(shí)際。提出對(duì)策時(shí)一定要結(jié)合實(shí)際，這一點(diǎn)非常重要。2006年1月份北京公務(wù)員申論考試第三部分的明確要求就是要聯(lián)系實(shí)際，不能脫離材料和實(shí)際瞎編亂造，要注意對(duì)策的可行性、有效性和針對(duì)性。
寫申論文章要“大題小作，作大題目”，不能像傳統(tǒng)作文一樣“小題大作”。顯然，這是一個(gè)不符合“常規(guī)”的主意。但是，大家千萬不要忘記，申論寫作區(qū)別于傳統(tǒng)的議論文章，它現(xiàn)在考查的重點(diǎn)是根據(jù)特定的問題或事實(shí)，分析原因，提出對(duì)策并加以論證的能力，考查的是綜合性能力，而不僅僅是單純的寫作和論證的能力，其重點(diǎn)在“論”，更在“申”。
例如，2006年國家公務(wù)員申論考試考查的是應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件，實(shí)行危機(jī)管理的內(nèi)容。題目的要求是讓考生就如何提高政府應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力發(fā)表自己的看法。根據(jù)羅伯特．希斯的危機(jī)管理理論，我們知道，危機(jī)管理有“4r”組成：縮減(reduction)、預(yù)備(readiness)、反應(yīng)(response)、恢復(fù)(recovery)。第一個(gè)“r”意味著危機(jī)管理者對(duì)于危機(jī)情景要努力防患于未然，使危機(jī)影響減少到最低限度;第二個(gè)“r”意味著要在危機(jī)發(fā)生之前就做出反應(yīng)計(jì)劃和對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行危機(jī)處理的培訓(xùn);第三個(gè)“r”意味著危機(jī)一旦出現(xiàn)，微機(jī)管理者就要及時(shí)出擊，迅速遏制危機(jī)蔓延的勢頭;第四個(gè)“r”意味著危機(jī)過后，管理者要對(duì)恢復(fù)工作和重建進(jìn)行有效的管理。根據(jù)這個(gè)理論，我們不難得出結(jié)論，政府要想有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件就必須在危機(jī)發(fā)生的不同的階段采取不同的措施，提高不同的能力。自然，單獨(dú)強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面中的某一個(gè)都是不全面的。不過，在2006年的考試中，大部分的考生都是選擇了小題目，就危機(jī)管理的某個(gè)方面展開論述，得分自然是不會(huì)高的。
來看一下在考試過程中，考生寫的兩組題目：
第一組：
《勿讓天災(zāi)變?nèi)说湣?、《預(yù)則立，不預(yù)則廢》、《大自然的警鐘》、《應(yīng)對(duì)突發(fā)事件關(guān)鍵在于及時(shí)》、《未雨就要綢繆》、《如何降低解決突發(fā)公共事件的成本》第二組：
哪一組題目可能取得更高的分?jǐn)?shù)呢?自然是第二組。盡管第一組的醒目形象，給人印象深刻。但是，使用這些題目的文章由于主題思想過于狹窄，或者強(qiáng)調(diào)單純的預(yù)防，或者強(qiáng)調(diào)單純的反應(yīng)，總之容易漏掉關(guān)鍵性內(nèi)容，從而不容易得高分。
而第二組題目雖然平實(shí)，但只要論述順暢，要點(diǎn)明確，就很容易得高分，至少不會(huì)丟基本分。遺憾的是，在這個(gè)問題上，很多人包括一批輔導(dǎo)老師至今仍然認(rèn)為第一組題目要比第二組題目可能得分高。
在這里，各位可能還會(huì)擔(dān)心一個(gè)問題，那就是寫大題目是否容易犯空洞無物的毛病呢?實(shí)際上，這種擔(dān)心有道理，但完全可以避免。首先，大題目并不代表觀點(diǎn)不鮮明，例如《以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招商引資工作》、《樹立以人為本的安全觀》、《建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力》等題目，看起來雖然有些大，但是觀點(diǎn)都很鮮明，不會(huì)給人空泛的感覺;其次，大題目也并不等于空泛，申論文章完全可以寫得非常實(shí)。關(guān)于這個(gè)問題，在后面的內(nèi)容里會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的分析。
申論文章的“全”包括兩個(gè)方面的要求：一是內(nèi)容涵蓋的面要全;二是思維要周全，善于運(yùn)用辯證思維，不能以偏概全。
內(nèi)容涵蓋要全面，這一點(diǎn)很容易理解，因?yàn)樯暾撛囶}的前兩部分的閱卷一般是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案實(shí)行采分制，按點(diǎn)給分，所以答案務(wù)必要根據(jù)材料反映的主要內(nèi)容進(jìn)行全面歸納。只有如此，才能保證多得分，得高分。
思維要辯證周全。聯(lián)系和發(fā)展是辯證法的根本特征，具體問題具體分析是辯證法的精髓。一是要求思維要全方位，多角度。在寫作申論文章時(shí)，應(yīng)該善于運(yùn)用多角度的分析方法，要全面的思考問題。例如分析宏觀現(xiàn)象的原因不僅要想到經(jīng)濟(jì)的原因、政治的原因，還要想到文化的原因，要學(xué)會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等不同的角度去分析。分析具體的、微觀的社會(huì)問題要學(xué)會(huì)從思想觀念、制度機(jī)制、考試大收集監(jiān)管落實(shí)、主體素質(zhì)等方面去尋求原因。評(píng)價(jià)事件，既要看到問題的表象，又要考慮到問題的實(shí)質(zhì)，要公正客觀的進(jìn)行評(píng)價(jià);提出解決問題的方案，既要克服弊端，又要發(fā)揚(yáng)成績，如此等等。
二是要求學(xué)會(huì)進(jìn)行辯證分析。對(duì)于辯證分析方法，我們每個(gè)人似乎都懂一點(diǎn)，但是真正能把辯證法應(yīng)用到申論寫作中去的就寥寥無幾了。我們不妨先來做一個(gè)小小的測試：諸位親愛的兄弟姐妹認(rèn)為“有用”長壽還是“無用”長壽呢?你的回答如果是二選一，那就說明你的思維還不夠辯證。原因很簡單，有用的東西可能長壽，而無用的東西也可以長壽。老母雞能下蛋，主人就不會(huì)殺它，就能長壽;樹林里的歪樹，毫無用處可言，自然不會(huì)有人動(dòng)他，也能長命百歲。做這個(gè)測試的目的就是要告訴你，在分析申論材料和構(gòu)思申論文章時(shí)一定要養(yǎng)成辯證思維的習(xí)慣。由于申論考試的角度、方式具有靈活性、機(jī)動(dòng)性和多變性，有較大的開放性，所以應(yīng)試者要善于運(yùn)用發(fā)散性思維來進(jìn)行答題，防止偏激偏極的思維，只有這樣才能符合申論文章平和中庸的風(fēng)格?？梢哉f辯證思維對(duì)我們解決實(shí)際問題和做好申論文章非常有幫助，例如2005年國家公務(wù)員申論考試對(duì)三農(nóng)問題的考查(詳細(xì)分析前后文)。
因此，為了能夠使你的思維更加辯證，你應(yīng)該把辯證法的三大規(guī)律(對(duì)立統(tǒng)一律、質(zhì)變與量變規(guī)律、否定之否定規(guī)律)和聯(lián)系與發(fā)展八個(gè)基本環(huán)節(jié)(絕對(duì)與相對(duì)、必然與偶然、特殊與普遍、形式與內(nèi)容、現(xiàn)象與本質(zhì)、整體與部分、原因與結(jié)果、理想與現(xiàn)實(shí))的相關(guān)內(nèi)容再加以體會(huì)，這會(huì)對(duì)啟發(fā)你的思維大有裨益。
升華主題。
申論文章所謂的立意高、主題高，不是空穴來風(fēng)，信口開河，其判斷的標(biāo)準(zhǔn)和尺度主要體現(xiàn)在政治方面，即申論文章的立意和主題要有政治的高度。要保持一定的政治高度就必須培養(yǎng)良好的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)主要包括：政治理論素養(yǎng)、政治立場和政治敏銳性。
首先，要想撰寫一篇優(yōu)秀的申論文章，必須具備一定的政治理論素養(yǎng)。要高度認(rèn)同馬克思主義基本理論和社會(huì)主義基本制度，把黨和政府當(dāng)前工作的中心任務(wù)和政策方針牢記于心。在當(dāng)前的社會(huì)歷史條件下，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和牢固掌握科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等熱點(diǎn)政治理論，要密切關(guān)注與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊密相關(guān)的各類社會(huì)熱點(diǎn)問題。善于在科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)理論的指導(dǎo)下觀察問題和分析問題，善于把社會(huì)熱點(diǎn)問題提升到科學(xué)發(fā)展觀的高度進(jìn)行思考。例如，農(nóng)民工問題是當(dāng)代中國社會(huì)中的一個(gè)熱點(diǎn)問題。當(dāng)我們來分析這個(gè)問題時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)僅僅看到拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會(huì)保障力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體問題，還應(yīng)當(dāng)看到農(nóng)民工現(xiàn)象存在的這些問題如果解決不好，勢必會(huì)影響社會(huì)的公正，往更高的理論層次上說就是增加社會(huì)不和諧因素，不利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，從而最終影響整個(gè)國家和社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。
其次，正確的政治立場也是升華申論主題的基本條件。所謂政治立場，就是人們在政治生活中所處的地位以及由此決定的人們觀察、分析、處理各種政治問題的根本立足點(diǎn)。政治立場與人們的階級(jí)地位及其政治利益密切相關(guān)，它來源于人們在政治實(shí)踐中的利益需求，反映著特定階級(jí)的根本利益和要求，是價(jià)值觀的根本前提和制約因素，決定著人們的價(jià)值選擇。我們在寫作申論文章的時(shí)候，一定要站穩(wěn)立場，堅(jiān)定地站在人民和政府(政府是人民的政府)的立場上，從善意的角度出發(fā)，為改善和提高政府的決策水平出謀劃策，提出客觀而又中肯的建議或批評(píng)，要防止在申論考試過程中過于偏激和嚴(yán)厲地批評(píng)政府，甚至辱罵政府，把申論寫作當(dāng)成了情緒的發(fā)泄。實(shí)際上，我們在閱卷過程中經(jīng)常遇到這種情況，可想而知，這種風(fēng)格的試卷自然得分很低。
最后，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，保持對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的政治敏感性也是升華申論主題的必備素質(zhì)。上個(gè)世紀(jì)20年代，美國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家泰勒從女人裙子長短變化的現(xiàn)象看出了經(jīng)濟(jì)的走勢。他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)狀況良好的時(shí)候，女人就會(huì)穿短裙子，以炫耀里面穿的長統(tǒng)絲襪;在經(jīng)濟(jì)狀況糟糕的時(shí)候，女人就無錢買絲襪，只得把裙邊放低。于是，有學(xué)者就提出了“裙邊理論”，這可以算作是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的極好例子。也說明我們要把握社會(huì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)、對(duì)具體社會(huì)現(xiàn)象保持敏感具有非常重要的意義。還是以農(nóng)民工現(xiàn)象為例，我們應(yīng)當(dāng)透過農(nóng)民工現(xiàn)象看到怎樣的本質(zhì)呢?透過拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會(huì)保障力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體現(xiàn)象，我們應(yīng)該看到在這些現(xiàn)象的背后，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中存在著城鄉(xiāng)差距、社會(huì)不公等問題。再例如，2007年6月以來，媒體關(guān)注的“山西黑磚窯”問題，應(yīng)該如何分析這個(gè)問題呢?當(dāng)然，黑磚窯事件最讓我們震驚的是，在現(xiàn)代文明社會(huì)竟然還有這樣慘無人道、充滿血腥的壓迫和剝削。從這類事件中我們看到了黑窯主的貪婪、打手的兇殘和被拐工人的可憐。對(duì)于閑聊和獵奇來說，也許這種認(rèn)識(shí)已經(jīng)算是深刻了，但對(duì)于申論寫作來說，這種認(rèn)識(shí)還只能算是對(duì)表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)透過這些現(xiàn)象清醒地看到，這類極端事件折射了當(dāng)前大部分農(nóng)民工權(quán)利無保障、尊嚴(yán)被辱沒、人身受控制、利益遭損害的境遇，簡言之，黑磚窯事件表現(xiàn)出的本質(zhì)內(nèi)容是農(nóng)民工的利益問題。因此，如果申論考到相關(guān)的題目，我們提煉的論點(diǎn)應(yīng)該就是“有效杜絕黑磚窯事件的關(guān)鍵在于通過采取各項(xiàng)措施保障和維護(hù)農(nóng)民工的各項(xiàng)權(quán)益，這也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急”。
上面多次提到了政治的概念，一提到政治，我猜想，很可能各位親愛的兄弟姐妹，尤其是各位親愛的姐妹們會(huì)感到有些不舒服。這種感覺是可以理解的，因?yàn)樵谖覀兊娜粘Ｉ钪?，所接觸到的政治的概念已經(jīng)被妖魔化和污名化。其實(shí)，對(duì)政治抱有恐慌感和厭惡感是既不應(yīng)該也沒有必要的，因?yàn)檎卧诒举|(zhì)上是公正和善良的。要想說清楚這個(gè)問題，我們不妨看看政治到底是什么。在人類社會(huì)政治實(shí)踐的發(fā)展過程中，基于不同的立場和角度，人們關(guān)于政治的理解各不相同。有價(jià)值說、神學(xué)說、權(quán)力說和管理說之分。價(jià)值說認(rèn)為政治是一種社會(huì)價(jià)值追求，是一種規(guī)范性道德。在中國以儒家為代表，認(rèn)為政治就是對(duì)仁、義、禮、智、信的道德追求;在西方以柏拉圖和亞里士多德為代表，前者認(rèn)為政治的本質(zhì)在于“公正”，后者認(rèn)為政治就是要追求“最高的善”;神學(xué)說認(rèn)為政治是一種超自然、超社會(huì)的體現(xiàn)和外化。在中國主要表現(xiàn)為“受命于天”的思想，在西方主要表現(xiàn)為“君權(quán)神授”的政治觀;權(quán)力說把政治理解為對(duì)權(quán)力的追求和運(yùn)用。在中國以法家為代表，追求“法”、“術(shù)”、“勢”的政治之道，在西方以馬基雅維利、馬克斯．韋伯為代表，把政治理解為奪取權(quán)力、維護(hù)權(quán)力和擴(kuò)大權(quán)力;管理學(xué)說把政治視為公共管理活動(dòng)。不管通過哪種說法，我們都應(yīng)該看到政治本身并不是邪惡的。
政府服務(wù)的申論文章篇三
下基層：
基層是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的大課堂，更是檢驗(yàn)干部成色的大熔爐。
毛主席：沒有滿腔的熱情，沒有眼睛向下的決心，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的決心，是一定不能做，也一定做不好的。
與群眾面對(duì)面零接觸，心碰心真交流。
建立基層干部群眾反映訴求的直通平臺(tái)。
不帶身份下去，不穿衣戴帽，沉入基層，深入群眾，向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。為群眾操真心、辦實(shí)事、謀福祉。
基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖的危機(jī)感。
群眾看黨的形象，首先看基層干部的言行。
十八大：著力解決人民群眾反映的突出問題，著力提高做好新形勢下群眾工作的能力。萬丈高樓，起于壘土。熟悉底層，接通地氣。
了解基層之情，傾聽基層之聲，體悟基層之難。
基層的情況是想問題、做決策、辦事情的出發(fā)點(diǎn)。
以群眾滿不滿意，高不高興，答不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。
了解群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，反映群眾訴求。
到群眾最需要的地方噓寒問暖，到群眾最困難的地方排憂解難，到群眾意見多的地方理順情緒，努力把矛盾化解在基層，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
下基層既有利于進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，更有利于保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力。
浮在面上，前呼后擁的走走，旅游觀光似地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，浮光掠影的看看，假調(diào)研，真作秀黨的群眾路線在執(zhí)行中出現(xiàn)了問題，群眾對(duì)黨和政府不信任，不滿意，群體性事件頻發(fā)。不少黨員干部對(duì)群眾的艱難生活缺乏切膚之痛，不會(huì)與基層群眾打交道，交朋友，不具備解決基層實(shí)際問題的能力。
不拘形式，不打招呼，不擺架子，不定時(shí)間，不要陪同，不當(dāng)老師，不做報(bào)道。
一是輕車從簡，深入基層一線。二是放下架子，撲下身子，到田間地頭，廠礦車間灑一身汗水。三是建立長效機(jī)制，使活動(dòng)常態(tài)化，制度化。四是切實(shí)解決實(shí)際問題。
凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為，成績突出的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是注重實(shí)踐鍛煉特別是基層實(shí)踐鍛煉，在豐富生動(dòng)的實(shí)踐中成長起來的，這已經(jīng)成為一種規(guī)律性的現(xiàn)象。調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)和基層領(lǐng)導(dǎo)都要求真務(wù)實(shí)。
學(xué)習(xí)：
習(xí)近平：我們的干部要上進(jìn)、我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。
作風(fēng)：
黨風(fēng)帶政風(fēng)，政風(fēng)促民風(fēng)。
改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。
工作作風(fēng)的好壞影響到我們的工作成績，也直接影響到干群關(guān)系。
求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切從維護(hù)群眾利益出發(fā)，一切按科學(xué)規(guī)律辦事。
想群眾之所想，急群眾之所難，謀群眾之所求。
敢抓感管，在其位不謀其政，任其職不負(fù)其責(zé)，當(dāng)官不愿負(fù)責(zé)，不敢得罪人。老好人，和稀泥。
出于公心，敢碰硬，不怕事，敢擔(dān)事，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危機(jī)時(shí)刻豁的出。
開拓創(chuàng)新，四平八穩(wěn)帶不來跨越式的發(fā)展，按部就班干不出超常規(guī)的業(yè)績。激勵(lì)創(chuàng)新，保護(hù)創(chuàng)新。放開膽子，邁開步子，尊重基層，做出樣子，尊重基層和群眾的創(chuàng)新精神。
制度建設(shè)，形式主義，官僚主義，享樂主義，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾心目中的形象。建立教育，管理，督查，問責(zé)制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，把作風(fēng)導(dǎo)向體現(xiàn)在政績考核，干部選拔和行政問責(zé)的全過程。
踏石留印，抓鐵有痕。
抓落實(shí)，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作扎扎實(shí)實(shí)來抓，中央對(duì)保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系提出了“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求。抓住時(shí)機(jī)，落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，教育干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色。
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶好頭，黨員干部走前頭，用好典型抓兩頭，互相評(píng)比鼓勁頭，保持作風(fēng)好勢頭。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，密切干群關(guān)系。
8300萬黨員，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。
民生：
體現(xiàn)立黨為公，執(zhí)政為民。
體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)，切實(shí)為人民群眾謀利益，造福祉。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，擴(kuò)大公共服務(wù)，擴(kuò)大社會(huì)公平正義。
教育，就業(yè)，分配，住房，養(yǎng)老，醫(yī)療。
學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居。
情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
以人為本，民生優(yōu)先。
改善民生是中國特色社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律的必然要求。中國在一窮二白的基礎(chǔ)上發(fā)展社會(huì)主義，面臨內(nèi)憂外患，只能走內(nèi)向型積累的中國特色工業(yè)化道路。這一發(fā)展路徑在初期側(cè)重于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，夯實(shí)改善民生的物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)政治文化發(fā)展到“以工補(bǔ)農(nóng)”“以城帶鄉(xiāng)”的階段后，就應(yīng)該側(cè)重于改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。
落腳點(diǎn)是切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心，最直接，最現(xiàn)實(shí)的利益問題，最直接的就是改善民生。發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。
改善民生是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本途徑。目前是發(fā)展的黃金期也是矛盾凸顯期。改革帶來了利益多元化，但是社會(huì)體制改革滯后。貧富差距擴(kuò)大，上學(xué)難，看病難，就業(yè)難等問題比較突出。穩(wěn)定來自社會(huì)的自我解決能力的提升，來自民生的改善。必須在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上關(guān)注民生，重視民生，保障民生，改善民生。
改善民生時(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在需要?？茖W(xué)發(fā)展觀繼承了鄧小平的民生思想和共同富裕的社會(huì)公正目標(biāo)?？茖W(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，追求全面，協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。他把為人民服務(wù)，為人民造福作為目標(biāo)。改善民生就是從根本上堅(jiān)持以人為本，貫徹科學(xué)發(fā)展觀。
科學(xué)決策：
依法是前提，內(nèi)容符合法律法規(guī)內(nèi)容，程序核發(fā)。
科學(xué)是本質(zhì)，符合客觀規(guī)律，符合實(shí)際，具有可行性，符合公平和效率。
專家論證：決策越來越專業(yè)化，要有專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)。
合法性審查：內(nèi)容的合法性判斷。
決策跟蹤反饋及責(zé)任追究是保障機(jī)制：了解各個(gè)利益方意見，評(píng)估效果，決定是否調(diào)整。對(duì)決策失誤，誰決策誰負(fù)責(zé)，體現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，決策與責(zé)任的統(tǒng)一。
決策的重要性：是領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)基本職能，反映領(lǐng)導(dǎo)的能力，影響黨群干群關(guān)系，關(guān)系工作成敗。
少做決策，慎做決策，會(huì)做決策。
服務(wù)型政府：
是一個(gè)公正、透明、高效的為公眾和全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)公共產(chǎn)品和服務(wù)的政府。
一是牢固樹立為人民服務(wù)的理念：保障民權(quán)，尊重民意，關(guān)注民生，開發(fā)民智。
二是強(qiáng)化公共服務(wù)職能，向公眾提供優(yōu)質(zhì)的公共產(chǎn)品和服務(wù)。
服務(wù)型政府六大特征：
民主責(zé)任：人民是國家主人，對(duì)公眾負(fù)責(zé)。
法治信用：法治是維護(hù)合理的政府與社會(huì)，政府與市場，政府與公民關(guān)系的前提，法治意味。
著信用。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)要賠償。
協(xié)調(diào)精干：目標(biāo)統(tǒng)一，合理分權(quán)。
定位準(zhǔn)，職能明（縱向分權(quán)，公共財(cái)政體系），責(zé)任強(qiáng)（公共產(chǎn)品服務(wù)的范圍為五有），效率高（社會(huì)自組織，政社共治，官民協(xié)同）。
中國夢。
中國夢歸根到底是歸根到底是人民的夢，必須依靠人民來實(shí)現(xiàn)。人民當(dāng)家作主，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心夯實(shí)基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一戰(zhàn)線。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代中華民族最偉大的夢想。
千年的回響，百年的渴望。
國家更強(qiáng)盛，人民更幸福，中華民族對(duì)世界作出更大貢獻(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中國夢的科學(xué)道路---中國特色社會(huì)主義，即在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，社會(huì)主義民主政治，社會(huì)主義民主政治，社會(huì)主義先進(jìn)文化，社會(huì)主義和諧社會(huì)，社會(huì)主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
中特道路是一條愛國主義，集體主義道路，將個(gè)人發(fā)展與國家民族統(tǒng)一，發(fā)揮積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，當(dāng)家做主實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展由人民主宰，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果由人民共享。中特道路是一條和諧，和平發(fā)展道路，絕不稱霸，絕不搞擴(kuò)張，中國越發(fā)展對(duì)世界和平越有利，中國是合作共贏的倡導(dǎo)者和踐行者。
實(shí)干興邦：實(shí)現(xiàn)中國夢的保障。
鄧小平：不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。
空談?wù)`國，實(shí)干興邦。才能夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
求真務(wù)實(shí)，行百里者半九十。
勇于攻堅(jiān)克難，踏過深水區(qū)，趟過地雷陣。
善于開拓創(chuàng)新，中國夢在初級(jí)階段，發(fā)展中國家，13億人口，西方主宰的情況下，新形勢新問題，必須不能因循守舊，而要開過創(chuàng)新。
政府服務(wù)的申論文章篇四
百姓話變質(zhì)土壤：
影響：過度開發(fā)侵害百姓利益給食品安全帶來威脅。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“丁子一”：工業(yè)在創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，排污對(duì)土地、水資源、環(huán)境等造成的破壞也是觸目驚心的！在這一系列的問題背后我們忽略了對(duì)權(quán)力的控制,使得有些人為所欲為狂占社會(huì)資源，過度開發(fā)擠吞百姓利益。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“天地外星人”：從三聚氰胺奶到地溝油，從牛肉膏到鼠肉串，從水銀刀魚到蘇丹紅蛋，從瘦肉精到鎘大米，不斷出現(xiàn)一種接一種駭人聽聞的化學(xué)食品，食品安全防線一步步走向崩潰，在唯利是圖、一切向錢看的歪風(fēng)沖擊之下，我們的道德節(jié)節(jié)敗退，走向崩潰，每位國人需要深度反思。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“南海環(huán)?！保烘k是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。數(shù)據(jù)顯示，湖南省是全國最大水稻主產(chǎn)區(qū)，去年水稻產(chǎn)量2631萬噸，占全國水稻產(chǎn)量12.9%，同時(shí)湖南也是有色金屬之鄉(xiāng)。湖南出現(xiàn)“鎘大米”不僅是食品安全問題，更大程度上是環(huán)境污染問題。
措施：信息公開完善制度。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“種菜樂呵呵”：公開污染數(shù)據(jù)讓公眾知曉，有針對(duì)性地實(shí)施應(yīng)對(duì)方案，這既是對(duì)公眾社會(huì)責(zé)任心的尊重，更是公眾不可剝奪的權(quán)利。治理土壤污染關(guān)鍵是信息公開。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“引丹喻理”：農(nóng)村土地環(huán)境是建設(shè)美麗中國的底線，國家相關(guān)部門應(yīng)建立農(nóng)村土地資源狀況調(diào)查、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、土壤生態(tài)補(bǔ)償制度和土壤保護(hù)預(yù)警制度，制訂有針對(duì)性的土壤污染防治標(biāo)準(zhǔn)。
百姓話黨風(fēng)：
觀點(diǎn)一老百姓對(duì)轉(zhuǎn)作風(fēng)的認(rèn)可度取決于持續(xù)多長時(shí)間。
新浪網(wǎng)民“岸的守望”:令行禁止，中央抓得好，有利于取信于民。希望能長抓不懈，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不要成為一陣風(fēng)。
上解決問題，比如關(guān)于大吃大喝的問題，必須要從財(cái)政預(yù)算改革上著手；比如文風(fēng)會(huì)風(fēng)的問題，必須要從政績考核體系上著手。不能反腐一陣風(fēng)，必須堅(jiān)持下去。
觀點(diǎn)二狠抓典型，無論問題大小絕不放松。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“xy大漠飄雪”:十八大期間以李春城為代表的一干高管落馬，看作是“打老虎”，這次通報(bào)的六個(gè)典型，無疑是打“蒼蠅”。六個(gè)典型涉及的官職不大，但非常有典型性。民間常說中央的精神是好的，但是越到基層跑調(diào)得越厲害。這六起典型都是來自基層，具有廣泛代表性，這次通報(bào)對(duì)基層的膽大妄為有著很強(qiáng)的警示和威嚇作用，徹底打消地方政府及其官員的僥幸觀望心理。
騰訊一手機(jī)網(wǎng)民:無論事件大小，都一視同仁，一律對(duì)待，決不搞下不為例，決不搞睜一只眼閉一只眼，這樣才能杜絕一切貪污浪費(fèi)等行為。
觀點(diǎn)三規(guī)定需嚴(yán)格執(zhí)行與落實(shí)，嚴(yán)懲違紀(jì)者。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“揚(yáng)起帆兮去遠(yuǎn)航”:不掐住違規(guī)官員的脖子，他就戳廉政的脊梁骨，發(fā)現(xiàn)一起處理一起遠(yuǎn)不夠，得發(fā)生一起處理一起才行。
搜狐網(wǎng)民“楊宜勇”:“八項(xiàng)規(guī)定”是改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣的重要舉措。有了制度規(guī)定，沒有嚴(yán)格的執(zhí)行和落實(shí)，就會(huì)流于形式，損害黨和政府的公信力與形象。改進(jìn)作風(fēng)，必須既設(shè)“高壓線”，又通“高壓電”，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究機(jī)制，按照“零容忍”原則，動(dòng)真碰硬，嚴(yán)查嚴(yán)糾，維護(hù)“八項(xiàng)規(guī)定”的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
新浪網(wǎng)民“騎車上海行”:關(guān)鍵是八項(xiàng)規(guī)定能否執(zhí)行下去，重點(diǎn)是如何處理違規(guī)違紀(jì)者，從重嚴(yán)懲才能起到殺雞儆猴的作用。否則，不痛不癢，免職再復(fù)職只能越反越腐。
觀點(diǎn)四加強(qiáng)群眾監(jiān)督。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:對(duì)政府及官員的監(jiān)督必不可少。建立一個(gè)常態(tài)化的監(jiān)督機(jī)制，媒體和廣大群眾積極參與，充當(dāng)監(jiān)督角色，讓群眾成為領(lǐng)導(dǎo)干部身邊無處不在的眼睛，才能形成足夠的震懾。
新浪網(wǎng)民“大漠飛虎2011”:建立監(jiān)督機(jī)制，拓寬舉報(bào)渠道，才能有效抵制腐敗！健全完善的法律和監(jiān)督體系作支撐，對(duì)政府職能部門形成互相制約的體制架構(gòu)，并發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督檢舉揭發(fā)丑惡，加大反腐力度，真正貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神。
百姓話兒童安全：
觀點(diǎn)一對(duì)侵犯兒童權(quán)益犯罪要嚴(yán)懲。
六安中公教育http://。
騰訊網(wǎng)網(wǎng)友對(duì)侵犯兒童權(quán)益的犯罪行為，絕不能姑息，絕不能容忍，要依法重判！這些道德淪喪、喪盡天良的行為，應(yīng)當(dāng)受到最嚴(yán)厲的譴責(zé)和制裁。
觀點(diǎn)二保護(hù)兒童權(quán)益需全社會(huì)共同關(guān)注。
新華網(wǎng)網(wǎng)友未成年人權(quán)益受到侵害需要全社會(huì)共同關(guān)注，需要全社會(huì)的聯(lián)防。要建立未成年人防止受侵害的綜合預(yù)防體系，從社會(huì)、家庭、學(xué)校、社區(qū)的角度，開展綜合治理。讓社會(huì)群眾的保護(hù)、家長的監(jiān)護(hù)、孩子的自我保護(hù)等多位一體，多管齊下。
觀點(diǎn)三侵犯兒童權(quán)益易引發(fā)兒童犯罪。
人民網(wǎng)網(wǎng)友侵犯兒童權(quán)益的行為對(duì)兒童的身心健康造成了嚴(yán)重的影響。很多孩子存在嚴(yán)重的心理障礙，自閉、情感淡漠、抑郁，甚至對(duì)家長或者老師存在逆反心理、報(bào)復(fù)心理，以至于走上了犯罪的道路。
百姓話科學(xué)素養(yǎng)：
網(wǎng)民“舒天烈”：王林擅長玩蛇。在《山海經(jīng)》中，有一種叫“委蛇”的幻想生物，人首蛇身，并且有兩個(gè)頭。這正是一些“大師”的寫照——一頭是迷信，一頭是利益，終歸會(huì)合體。而這種“委蛇”，最怕的是打雷。或許，該有法規(guī)紀(jì)律的雷聲響起，震懾一下這些妖異了。
科學(xué)力量_39353：王林事件中，馬云、李連杰、趙薇等人的行為雖然令人可悲可嘆，但各路媒體，包括央視的焦點(diǎn)訪談，沒有坐等，而是及時(shí)的揭露，有相當(dāng)部分的網(wǎng)友也持有質(zhì)疑和批判的態(tài)度，顯示了一定的科學(xué)素養(yǎng)，這是令人倍感鼓舞的。在中國，各類大師的日子只能是越來越難過。
李斌0791：“風(fēng)水大師”、“氣功大師”都是時(shí)代的怪相，這類“偽大師”們以愚蠢、低劣的手段來挑戰(zhàn)人類的智商、挑戰(zhàn)人類文明的底線，卻得到眾多無知者膜拜。沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)信仰只能并將不斷產(chǎn)生這種愚昧的現(xiàn)象。
開噗噗車的小q：精神空虛，信念缺失造就了這些所謂似神似仙的道貌神棍，命運(yùn)不是靠謀算，前途不是靠胡謅，與其相信牛鬼蛇神的無稽之談，不如踏實(shí)本分的走自己腳下的路。用科學(xué)信條充實(shí)精神世界，用真善美填補(bǔ)內(nèi)心的無妄虛偽。
百姓話貧富差距：
觀點(diǎn)一設(shè)立正常的工資增長機(jī)制。
六安中公教育http://。
網(wǎng)友“十三郎”：必須完善工資增長機(jī)制，很多地方聲稱工資逐年增長，卻因?yàn)槿狈τ行У谋O(jiān)督，使得工資增長沒有落到實(shí)處，還有全國各地提高最低工資收入水平，也因?yàn)楸O(jiān)督的匱乏而不能有效落實(shí)。
觀點(diǎn)二加大對(duì)隱形收入、違法收入的監(jiān)查。
網(wǎng)友“佳宜”：官員腐敗需遏制，官員的各種隱形收入超過其工資收入，政府需加大力度進(jìn)行整治。
觀點(diǎn)三進(jìn)一步完善稅收調(diào)節(jié)的功能。
網(wǎng)友“藍(lán)天云”收入的調(diào)節(jié)可以從稅收方面著手，加大對(duì)高收入者的征稅，轉(zhuǎn)移支付給低收入者，對(duì)中低收入群體減稅，縮小收入鴻溝。
網(wǎng)友“真的愛你”：調(diào)整后的個(gè)人所得稅仍存在該減的沒減夠，該多征的沒多征，調(diào)節(jié)居民內(nèi)部不同收入階層之間收入差距的作用沒有得到有效發(fā)揮。
觀點(diǎn)四公務(wù)員工資制度需進(jìn)行改革。
網(wǎng)友“晴空萬里”：公務(wù)員、事業(yè)單位和社會(huì)實(shí)行兩套標(biāo)準(zhǔn)，這是我們要反對(duì)的，必須實(shí)現(xiàn)同工同酬。同樣的福利制度是不分對(duì)象的。大家都為國家的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，為什么企業(yè)單位的退休人員就要比機(jī)關(guān)單位的退休人員退休工資要少很多？建議中央政府實(shí)行“單軌制”，以縮小收入差距。
觀點(diǎn)五縮小同行業(yè)間收入差距實(shí)現(xiàn)同工同酬。
網(wǎng)友“沙漠駱駝”：希望國有企業(yè)加快一視同仁的人事制度改革，盡快實(shí)行同工同酬，不要把職工分成三六九等，徹底解決招聘工們“干得多、掙得少”的問題。
其它。
網(wǎng)友“魚翔淺底”：完善稅收體系，嚴(yán)控虛高物價(jià)。細(xì)化調(diào)資的傾斜政策，參照個(gè)人工資水平與社會(huì)人均工資水平的比差，將有限的財(cái)政資金最大限度地用于提高同層次人員中的低收入者水平。
六安中公教育http://。
政府服務(wù)的申論文章篇五
2015國家公務(wù)員考試申論文章寫作素材中公教育2015國家公務(wù)員考試申論文章寫作素材匯總，祝您備考成功！
百姓話變質(zhì)土壤：
影響：過度開發(fā)侵害百姓利益給食品安全帶來威脅。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“丁子一”：工業(yè)在創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，排污對(duì)土地、水資源、環(huán)境等造成的破壞也是觸目驚心的！在這一系列的問題背后我們忽略了對(duì)權(quán)力的控制,使得有些人為所欲為狂占社會(huì)資源，過度開發(fā)擠吞百姓利益。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“天地外星人”：從三聚氰胺奶到地溝油，從牛肉膏到鼠肉串，從水銀刀魚到蘇丹紅蛋，從瘦肉精到鎘大米，不斷出現(xiàn)一種接一種駭人聽聞的化學(xué)食品，食品安全防線一步步走向崩潰，在唯利是圖、一切向錢看的歪風(fēng)沖擊之下，我們的道德節(jié)節(jié)敗退，走向崩潰，每位國人需要深度反思。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“南海環(huán)?！保烘k是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。數(shù)據(jù)顯示，湖南省是全國最大水稻主產(chǎn)區(qū)，去年水稻產(chǎn)量2631萬噸，占全國水稻產(chǎn)量12.9%，同時(shí)湖南也是有色金屬之鄉(xiāng)。湖南出現(xiàn)“鎘大米”不僅是食品安全問題，更大程度上是環(huán)境污染問題。
措施：信息公開完善制度。
新浪網(wǎng)網(wǎng)民“種菜樂呵呵”：公開污染數(shù)據(jù)讓公眾知曉，有針對(duì)性地實(shí)施應(yīng)對(duì)方案，這既是對(duì)公眾社會(huì)責(zé)任心的尊重，更是公眾不可剝奪的權(quán)利。治理土壤污染關(guān)鍵是信息公開。人民網(wǎng)網(wǎng)民“引丹喻理”：農(nóng)村土地環(huán)境是建設(shè)美麗中國的底線，國家相關(guān)部門應(yīng)建立農(nóng)村土地資源狀況調(diào)查、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、土壤生態(tài)補(bǔ)償制度和土壤保護(hù)預(yù)警制度，制訂有針對(duì)性的土壤污染防治標(biāo)準(zhǔn)。
百姓話黨風(fēng)：
觀點(diǎn)一老百姓對(duì)轉(zhuǎn)作風(fēng)的認(rèn)可度取決于持續(xù)多長時(shí)間。
新浪網(wǎng)民“岸的守望”:令行禁止，中央抓得好，有利于取信于民。希望能長抓不懈，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不要成為一陣風(fēng)。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:好的規(guī)定能否堅(jiān)持做下去是個(gè)問題。大凡一項(xiàng)措施，起初都還是很嚴(yán)格，可是往往到了后來，就漸漸放松和疲勞，自然而然重心也偏移了。這就需要從根本上解決問題，比如關(guān)于大吃大喝的問題，必須要從財(cái)政預(yù)算改革上著手；比如文風(fēng)會(huì)風(fēng)的問題，必須要從政績考核體系上著手。不能反腐一陣風(fēng)，必須堅(jiān)持下去。
觀點(diǎn)二狠抓典型，無論問題大小絕不放松。
性。民間常說中央的精神是好的，但是越到基層跑調(diào)得越厲害。這六起典型都是來自基層，具有廣泛代表性，這次通報(bào)對(duì)基層的膽大妄為有著很強(qiáng)的警示和威嚇作用，徹底打消地方政府及其官員的僥幸觀望心理。
騰訊一手機(jī)網(wǎng)民:無論事件大小，都一視同仁，一律對(duì)待，決不搞下不為例，決不搞睜一只眼閉一只眼，這樣才能杜絕一切貪污浪費(fèi)等行為。
觀點(diǎn)三規(guī)定需嚴(yán)格執(zhí)行與落實(shí)，嚴(yán)懲違紀(jì)者。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“揚(yáng)起帆兮去遠(yuǎn)航”:不掐住違規(guī)官員的脖子，他就戳廉政的脊梁骨，發(fā)現(xiàn)一起處理一起遠(yuǎn)不夠，得發(fā)生一起處理一起才行。
搜狐網(wǎng)民“楊宜勇”:“八項(xiàng)規(guī)定”是改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣的重要舉措。有了制度規(guī)定，沒有嚴(yán)格的執(zhí)行和落實(shí)，就會(huì)流于形式，損害黨和政府的公信力與形象。改進(jìn)作風(fēng)，必須既設(shè)“高壓線”，又通“高壓電”，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究機(jī)制，按照“零容忍”原則，動(dòng)真碰硬，嚴(yán)查嚴(yán)糾，維護(hù)“八項(xiàng)規(guī)定”的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。
新浪網(wǎng)民“騎車上海行”:關(guān)鍵是八項(xiàng)規(guī)定能否執(zhí)行下去，重點(diǎn)是如何處理違規(guī)違紀(jì)者，從重嚴(yán)懲才能起到殺雞儆猴的作用。否則，不痛不癢，免職再復(fù)職只能越反越腐。
觀點(diǎn)四加強(qiáng)群眾監(jiān)督。
人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:對(duì)政府及官員的監(jiān)督必不可少。建立一個(gè)常態(tài)化的監(jiān)督機(jī)制，媒體和廣大群眾積極參與，充當(dāng)監(jiān)督角色，讓群眾成為領(lǐng)導(dǎo)干部身邊無處不在的眼睛，才能形成足夠的震懾。
政府服務(wù)的申論文章篇六
2.提問形式：假如你是某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員，受邀為即將畢業(yè)的大學(xué)生做一次關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的專題報(bào)告，請(qǐng)你結(jié)合給定資料1，草擬一份講話提綱。
3.作答公式：開場白+具體發(fā)言內(nèi)容+結(jié)語。
公式二：宣傳稿。
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“宣傳稿、公開信、倡議書”等宣傳稿文種的標(biāo)志詞;。
2.提問形式：請(qǐng)根據(jù)“給定材料_”，請(qǐng)以某環(huán)保公益組織的名義，以“從我做起，打造大美秦嶺”為主題，寫一篇致全省人民的倡議書。
3.作答公式：發(fā)文事由+具體倡議內(nèi)容+呼吁號(hào)召。
公式三：調(diào)查報(bào)告。
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“調(diào)查報(bào)告、調(diào)查材料”等調(diào)查報(bào)告文種的標(biāo)志詞;。
2.提問形式：請(qǐng)根據(jù)“給定材料_”，整理一份調(diào)研(情況)報(bào)告，供領(lǐng)導(dǎo)參考;。
3.作答公式：概括現(xiàn)狀+綜合分析(原因/影響/必要性/可行性…)+解決措施。
公式四：工作總結(jié)。
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“工作總結(jié)、工作匯報(bào)”等總結(jié)類文種的標(biāo)志詞;。
2.提問形式：請(qǐng)根據(jù)“給定材料_”，寫一份工作總結(jié)/工作匯報(bào);。
3.作答公式：背景+成績+問題+下一步的計(jì)劃。
公式五：建議書。
1.題型判斷：題干中出現(xiàn)“議案、提議、建議書、指導(dǎo)意見”等建議類文種的關(guān)鍵詞;。
2.提問形式：請(qǐng)根據(jù)“給定材料_”，擬寫一份建議書、指導(dǎo)意見、議案等;。
3.作答公式：概括現(xiàn)狀(問題)+解決措施。
政府服務(wù)的申論文章篇七
而文章結(jié)構(gòu)布局和卷面字跡標(biāo)點(diǎn)一樣，展現(xiàn)給閱卷者的都是第一印象，并且這種第一印象不是表面印象，而是體現(xiàn)文章內(nèi)在質(zhì)量水平的`內(nèi)容印象，重要至極。對(duì)于1000―1200字的申論作文，文章段數(shù)安排和各段字?jǐn)?shù)安排。
文章可以分為六段，其布局具體可為：
第一段：引出主題，提出論點(diǎn)，100―200字，150字左右為宜。
第二段：主體展開，分論點(diǎn)論證，200―300字，250字為宜。
第三段：主體展開，分論點(diǎn)論證，200―300字，250字為宜。
第四段：主體展開，分論點(diǎn)論證，200―300字，250字為宜。
第五段：總結(jié)全文，升華主題，100―150字。
第六段：總結(jié)全文，升華主題，100―150字。
第五、六段落及各段的字?jǐn)?shù)安排結(jié)構(gòu)看上去會(huì)很勻稱，開頭結(jié)尾短小精悍引出或回扣總論點(diǎn)，分論點(diǎn)論述詳實(shí)字?jǐn)?shù)相當(dāng)。其中五段文章是常規(guī)寫法，考試時(shí)大多考生會(huì)采用這種寫法，照此書寫，并無不妥。但我們更建議大家采用六段的文章結(jié)構(gòu)安排，六段文章安排段落稍顯多，如此排篇布局下來也稱得上一片優(yōu)秀文章布局。
二、內(nèi)容安排。
也即是各段落分論點(diǎn)展開段。我們將其總結(jié)為策論文和政論文。寫作時(shí)可任選其一。
(1)策論文：主要談對(duì)策建議的議論文。主要表現(xiàn)在標(biāo)題和分論點(diǎn)上，表現(xiàn)為標(biāo)題是主題詞+對(duì)策的形式;分論點(diǎn)若干個(gè)(兩個(gè)到四個(gè))均談對(duì)策建議。
政府服務(wù)的申論文章篇八
p2：分1（意義）。
p3：分2（意義）。
p4：分3（意義）。
p5：過渡段（對(duì)策）。
p6：結(jié)尾。
p2：過渡段。
p3：分1。
p4：分2。
p5：分3。
p6：結(jié)尾。
開頭+過渡段：意義、成績、問題、原因、影響；（案例、引言、排比句）。
意義——問題+原因/影響。
問題——意義/原因/影響。
成績——問題+原因/影響。
問題——成績（*）。
注意：成績在問題前，問題在原因影響前。
完整：
1）外在：開頭+主體+結(jié)尾。
2）內(nèi)容：引論、本論、結(jié)論。
是什么、為什么、怎么辦。
舉例：
好政策要滿足公民的意愿（意義）。滿足公民意愿就是指要想群眾之所想，急群眾之所急，將政策的制定用于滿足民眾的合理訴求。（是什么）一項(xiàng)好的政策可以滿足公民教育的需求，使公民學(xué)有所教；一項(xiàng)好的政策可以滿足公民就業(yè)的需求，使公民勞有所得；一項(xiàng)好的政策可以滿足公民養(yǎng)老的需求，使公民老有所養(yǎng)；一項(xiàng)好的政策可以滿足公民住房的需求，使公民住有所居；一項(xiàng)好的政策可以滿足公民醫(yī)療的需要，使公民病有所醫(yī)；一項(xiàng)好的政策可以滿足公民出行的需求，使公民行有所安；一項(xiàng)好的政策可以滿足公民娛樂的需求，使公民閑有所樂；（為什么）可以說，好的政策的確可以滿足公民的意愿，因此在制定政策的過程中，要時(shí)刻了解民眾的訴求，并給予滿足。（怎么辦/總結(jié)回扣）。
政府服務(wù)的申論文章篇九
申論答題技巧萬能八條使用要遵循以下原則和標(biāo)準(zhǔn)。
原則一：萬能八條是方向不是對(duì)策，必須再細(xì)化。
原則二：萬能八條不必是八個(gè)，可以靈活合并或取舍。
原則三：申論八條不要死記。
八點(diǎn)即為：經(jīng)濟(jì)、行政、法制、宣傳教育、預(yù)防等幾個(gè)方向來思考應(yīng)用。
政府服務(wù)的申論文章篇十
第一條：領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。
申論萬能八條第二條：加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
申論萬能八條第三條：教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
申論萬能八條第四條：健全政策法規(guī)，完善制度。
申論萬能八條第五條：組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。
申論萬能八條第六條：增加投入，依靠科技。
申論萬能八條第七條：加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。
申論萬能八條第八條：總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。
首先，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占據(jù)一格或多格，很多考生習(xí)慣于將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)在字的右下角，平時(shí)不是很顯眼。但公務(wù)員考試申論答題本都是有格子的，而標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的格式在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有明確的要求，而且計(jì)算進(jìn)入字?jǐn)?shù)，跟申論的評(píng)分直接掛鉤的，所以必須習(xí)慣于將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也當(dāng)成文字的一個(gè)獨(dú)立部分。單獨(dú)占格的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一般有以下幾種：逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)等。需要占雙格的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一般有如下幾種：破折號(hào)、省略號(hào)、引號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。對(duì)于雙格標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要注意即使是多個(gè)格子也依然要將其寫成一個(gè)整體。但如果遇到以下幾種特殊情況，則需要做特殊處理。還有除了《“--這三種情況，其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（包括》”）一律不能頂格寫，如果在末格寫完文字需要除以上三種情況之外的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就在字的右下角標(biāo)出；破折號(hào)和省略號(hào)需要占雙格，但如果出現(xiàn)在最后一個(gè)，就只需要占一格即可，不能將其分成兩個(gè)部分?！丁耙仓荒茉陧敻裥荒軐懺谀┪矀€(gè)，這個(gè)要切記。對(duì)于一個(gè)兩位及以上的獨(dú)立數(shù)字來說，兩位數(shù)字占一個(gè)格子，例如，就是“20”一格，“11”一格；奇數(shù)位數(shù)的數(shù)字，同樣適用，最后空一個(gè)字符即可，如10000，最后一個(gè)出現(xiàn)一個(gè)“0”，后面空著，以此類推。但不管是哪種情況，如果此數(shù)字是作為一個(gè)整體出現(xiàn)的.，那就必須保持其形式上的完整性，靠近寫出。
其次，(本站)標(biāo)題寫中間是比較規(guī)矩的格式，不過也不用在意是否絕對(duì)中間，只要大致看起來差不多就行，而且及時(shí)你不寫中間也不會(huì)因此而扣分的，這個(gè)完全可以放心。如果有副標(biāo)題，在正標(biāo)題下面空兩格（正標(biāo)題文字的兩格）寫破折號(hào)，起寫副標(biāo)題，但是要將正副標(biāo)題作為一個(gè)整體寫在中間。一般不提倡大家使用太長的標(biāo)題，但如果標(biāo)題過長，分兩行書寫，一般格式是上一行長一些，下一行短一些，兩兩居中對(duì)齊。對(duì)稱式的標(biāo)題或者中間空一格寫成一行或分兩行書寫。
還有考生經(jīng)常問到答題的時(shí)候是否要寫“答”無關(guān)緊要既不會(huì)扣分也不會(huì)加分，因?yàn)樯暾擃}本問題都是固定的，下面的格子也是固定格子，所以只要緊挨著問題答就可以了，而不必在乎寫不寫“回答”字眼。
政府服務(wù)的申論文章篇十一
在實(shí)際的考試中，申論又分為兩類：一般省級(jí)機(jī)關(guān)、省會(huì)城市機(jī)關(guān)為“省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類”的`申論，縣、市級(jí)機(jī)關(guān)為“市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位”的申論。
對(duì)申論的理解很簡單，但是要考好申論卻不容易，經(jīng)常會(huì)有考生認(rèn)為“申論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)令人捉摸不透”，“考申論就是憑運(yùn)氣”，“上次考了七八十，這次卻只有三四十”等等，其實(shí)申論并不難，關(guān)鍵是要找到申論的“公考思維”。
政府服務(wù)的申論文章篇十二
完善的城市交通管理體系，高效、快捷的交通控制系統(tǒng)是衡量城市現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來，我國城市交通建設(shè)取得了令人矚目的成績。城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)顯著加快，道路線網(wǎng)覆蓋面積不斷擴(kuò)大，交通控制信息化、智能化水平取得長足進(jìn)步。
成績的取得固然令人欣喜，但城市交通建設(shè)過程中所面臨的形式依然相當(dāng)嚴(yán)峻。機(jī)動(dòng)車擁堵和交通安全問題，公交系統(tǒng)的發(fā)展與管理問題，行人、非機(jī)動(dòng)車的文明出行問題，道路交通設(shè)施的完善問題??都嚴(yán)重困擾著城市的發(fā)展。
造成上述問題的原因何在呢？首先，隨著載量小、運(yùn)送效率低、道路利用率不高的私人交通工具不斷增加，我國城市道路容量不足的現(xiàn)狀被無限放大；其次，很多城市公共交通事業(yè)發(fā)展緩慢，交通管理技術(shù)水平不高；再次，很大一部分城市缺乏整體的交通發(fā)展戰(zhàn)略，一些城市居民交通安全意識(shí)淡薄。
在當(dāng)前社會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，追求社會(huì)和諧的時(shí)代背景下，完善城市交通建設(shè)和管理，不僅能美化城市的外在形象，更是拓展城市未來發(fā)展空間的必然選擇。因此，我們必須不斷創(chuàng)新城市交通管理理念，妥善解決交通管理難題。
首先，務(wù)必要重視城市總體交通規(guī)劃設(shè)計(jì)，加大投入力度，努力完善交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如大力建設(shè)城市中心區(qū)主干道交通線路立交橋，地下通道，行人過街地道和過街天橋，增加路網(wǎng)密度。完善交通法規(guī)，加強(qiáng)交通管理，借鑒別國先進(jìn)的交通管理經(jīng)驗(yàn)，采取自動(dòng)化的交通檢測技術(shù)和控制方法，以提高道路和路口的通過能力，緩解交通擁堵。
其次，完善城市公交設(shè)施，大力發(fā)展城市公共交通。建立以地鐵、公交車為主體，出租車為補(bǔ)充，信息系統(tǒng)為手段，交通樞紐為銜接的城市公交體系。全面提升公共交通的便捷性、舒適性與群眾滿意度。使公交系統(tǒng)成為市民出行的主體，從而大幅提升交通運(yùn)送效率和道路利用率。規(guī)范公車使用制度，如大力倡導(dǎo)政府機(jī)關(guān)工作人員實(shí)行“一三五”出行方案。同時(shí)，引導(dǎo)城市居民合理使用中小型汽車，妥善調(diào)配私家車出行時(shí)間。
再次，大力開展交通安全知識(shí)宣傳工作，建立健全各項(xiàng)交通規(guī)章制度，落實(shí)交警工作責(zé)任制。加大對(duì)行人和非機(jī)動(dòng)車交通違法行為的整治力度，采取有效措施引導(dǎo)城市居民文明出行。
解決城市交通問題意義重大，解決城市交通問題任重道遠(yuǎn)。我們要積極探索，創(chuàng)新理念，科學(xué)決策，努力完善城市交通管理，打造現(xiàn)代暢通之城、文明之城、和諧之城！
政府服務(wù)的申論文章篇十三
一、引經(jīng)據(jù)典，旁征博引貫古今。
“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！苯?jīng)過千百年洗禮流傳下來的文章詩句等往往不僅詞句凝練華美，而且立意境界高遠(yuǎn)，如為我所用，則能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用，展現(xiàn)出自己的人文底蘊(yùn)。引用名言警句、理論政策等皆可，可用于主標(biāo)題和正文各部分。而運(yùn)用之妙，存乎一心。
二、正反對(duì)比，涇渭分明理更清。
運(yùn)用對(duì)比手法，常用于分論點(diǎn)論證，增強(qiáng)說服力，能夠鮮明表達(dá)出所要凸顯的觀點(diǎn)。正與反，美與丑，優(yōu)與劣，陽剛與陰柔，高尚與卑鄙，偉大與渺小……通過這些對(duì)比形成強(qiáng)烈發(fā)展，揭示事物的本質(zhì)，把握問題的核心，不費(fèi)筆墨，盡得風(fēng)流。
三、巧引事例，錦上添花意更濃。
細(xì)究古人為文之道，既有精深論述，也有生動(dòng)舉例，水乳交融，相得益彰。巧引事例法可在申論文章開頭和分論點(diǎn)論證兩個(gè)部分運(yùn)用，例子可以以排比形式展現(xiàn)出來。
除了上述常用方法外，亮點(diǎn)打造的方法還有對(duì)仗法、比喻法、熱點(diǎn)論證法等，在此不再一一贅述。
【例一】。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說難》《孤憤》。《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。
【例二】。
從李白的清新飄逸到杜甫的沉郁頓挫;。
從岳武穆的`壯懷激烈到文天祥的正氣高歌;。
從司馬遷的史家之絕唱到韓昌黎的古文之雄健;。
歷覽前賢，無不以自身及文章的鮮明個(gè)性彪炳史冊，成為歷史星空上最耀眼的明星。扇貝的亮點(diǎn)是璀璨的珍珠，黃昏的亮點(diǎn)是絢麗的彩霞，蒼鷹的亮點(diǎn)是擊空的英姿。
……。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！惫钠鹱孕诺娘L(fēng)帆勇往直前吧!相信學(xué)過亮點(diǎn)打造的方法，經(jīng)過真題實(shí)戰(zhàn)的演練，你已經(jīng)鍛造出了高分作文的利劍。不過要做到人劍合一，戰(zhàn)無不勝，還需要腳踏實(shí)地的態(tài)度，將方法與實(shí)踐結(jié)合，才能揮灑自如。為此，中公教育專家提醒廣大考生要勤練申論文章、多看經(jīng)典文章、充實(shí)熱點(diǎn)儲(chǔ)備、熟記名人名言。寫作非難事，只要肯登攀。當(dāng)你打造作文的亮點(diǎn)時(shí)，也是在打造人生的亮點(diǎn)。歷經(jīng)艱辛登上成“公”的絕頂，便可“一覽眾山小”!
政府服務(wù)的申論文章篇十四
申論答題技巧萬能八條使用要遵循以下原則和標(biāo)準(zhǔn)。原則一：萬能八條是方向不是對(duì)策，必須再細(xì)化。原則二：萬能八條不必是八個(gè)，可以靈活合并或取舍。原則三：申論八條不要死記。八點(diǎn)即為：經(jīng)濟(jì)、行政、法制、宣傳教育、預(yù)防等幾個(gè)方向來思考應(yīng)用。
寫好申論的其他技巧。
有經(jīng)驗(yàn)的人常說“申論是一道證明題”。其實(shí)申論的本質(zhì)是議論文，形式不重要，最重要的是要有自己的觀點(diǎn)(來源于材料)，總論點(diǎn)明確、分論點(diǎn)清晰。同時(shí)要寫好申論考生也要學(xué)會(huì)對(duì)申論材料的摘抄，歸納，和反向推導(dǎo)。
為了寫好申論考生要注意學(xué)習(xí)一下行政工作中常用的慣用語以及書面用語，這些慣用語可以放之四海而皆準(zhǔn)。比如，無論解決什么問題，都可以采用下列措施：政府的高度重視，統(tǒng)一思想，提高工作人員素質(zhì)，健全組織，完善制度，嚴(yán)厲獎(jiǎng)懲等等。建議要注意平時(shí)的積累，可以多看一下時(shí)評(píng)相關(guān)的文章。
2022國考備考建議。
認(rèn)真總結(jié)。
總結(jié)前三年的國考真題以及各省省考真題，雖然這些試題已經(jīng)考過，再現(xiàn)真題的可能幾乎為零，但我們也要認(rèn)真總結(jié)：在備考過程中，我們到底學(xué)會(huì)什么，有哪些知識(shí)點(diǎn)自己還沒掌握，哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握，哪些知識(shí)點(diǎn)還有點(diǎn)模糊等等。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。尤其是對(duì)于自己不是很熟練的知識(shí)點(diǎn)，抓緊時(shí)間補(bǔ)課，不太明白的地方趕緊請(qǐng)教。
巧妙運(yùn)用錯(cuò)題。
總結(jié)自己曾經(jīng)做錯(cuò)過的題目，要把以前做錯(cuò)過的題目進(jìn)行匯總歸類，自己再去重新做一遍，總結(jié)每一類題目的規(guī)律，加深印象，這樣的話，下次犯錯(cuò)誤的概率就會(huì)很低，在空閑的時(shí)間時(shí)常翻看這些錯(cuò)題，長此以往，會(huì)大大提高我們做題的正確率;對(duì)于那些自己曾經(jīng)一下子就能做得對(duì)的題目，大可不必過于牽扯精力，因?yàn)橄麓斡羞@樣的題目，犯錯(cuò)誤的概率是很低的，而對(duì)于曾經(jīng)做錯(cuò)的題目就不一樣了，務(wù)必要引起重視，它們是你寶貴的學(xué)習(xí)財(cái)富。
調(diào)整好身心。
有句老話說得好，“心態(tài)決定一切”，由此不難看出，心態(tài)對(duì)于成功的重要性，雖然考試的競爭壓力很大，你報(bào)考的職位可能有幾百甚至上千人來競爭，但是自己不能灰心，你的心態(tài)如何會(huì)很大程度上影響到你的國考備考效率，對(duì)于公務(wù)員考試，每一位考生都要有良好的心態(tài)，注重過程，不要過于在意結(jié)果。
政府服務(wù)的申論文章篇十五
這樣做首先可以有效節(jié)約閱讀時(shí)間，帶著問題去閱讀材料和你一上來就著急讀材料，效果一定是不一樣的，帶著問題去閱讀材料，讀過之后大腦不會(huì)空留一片蒼白，能夠清晰界定每則材料都是用來干什么的。二來，申論中有些材料是為考生設(shè)置的陷阱，如果不先讀題目，很容易被材料誤導(dǎo)，比如國考的第11則材料，主要觀點(diǎn)是提高糧價(jià)可以解決糧食問題，但是真是這樣嗎?考生如果先讀一遍問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上題目第二題的第二小題正是針對(duì)這則材料設(shè)計(jì)的問題。只要讀過題目就會(huì)對(duì)這則材料產(chǎn)生懷疑，不會(huì)再“死心塌地”的相信它了。第三，帶著問題閱讀材料還可以有效避免錯(cuò)誤地定位要點(diǎn)的范圍，從而疏漏要點(diǎn)，比如20北京(應(yīng)屆)申論科目的材料5，主要介紹了中央文明辦、國家旅游局制定了《中國公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃》，一共五條，該試卷的申論要求3為：“請(qǐng)你根據(jù)給定材料，針對(duì)我國部分公民存在的旅游不文明行為問題，給旅游主管部門寫一份建議?！辈糠挚忌豢吹搅恕皣衣糜尉帧敝贫ǖ摹坝?jì)劃”，以為按照材料中提供的五點(diǎn)作答一定靠譜，其實(shí)則不然，中公教育專家認(rèn)為如果在閱讀材料之前，仔細(xì)閱讀了題目，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，題目要求“針對(duì)我國部分公民存在的旅游不文明行為問題，給旅游主管部門寫一份建議”，答案要點(diǎn)不僅僅限于材料5。
二、技巧。
要想獲得，必須要謹(jǐn)守身份限定、掌控采分要點(diǎn)、抓住答案結(jié)構(gòu)、尋找文章高度。下面，中公教育專家就為考生總結(jié)如下技巧：
1.謹(jǐn)守身份限定。
申論考試的中，越來越多地青睞于角色，即在題干中設(shè)置一種角色，或者是讓你以交通協(xié)管員的身份作答，或者含糊地界定為公職人員的身份。比如，425多省公務(wù)員考試，江蘇等省，第二題要求以某街道辦事處工作人員的身份，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。中公教育專家認(rèn)為如果考生沒有顧及到身份限制，寫成剛性的材料，在作答的語氣口吻上非常生硬、嚴(yán)肅，是不符合作答要求的。
另外，符合身份限定，還要求考生要牢牢把握國家政策，不能標(biāo)新立異，不能語不驚人死不休，更不能背離黨和國家的大政方針。同時(shí)也不能夠不具備可操作性和可行性，既要眼望星空——國家的大政方針，又要腳踏實(shí)地——不講大話、空話。
2.掌控采分要點(diǎn)。
申論的采分點(diǎn)是非常多的，而且是按照分值來安排的。一般而言，10分的題目采分點(diǎn)在5個(gè)左右，15分以上的題目采分點(diǎn)在5~10個(gè)左右，但也不排除10個(gè)以上的可能，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高的原因就是因?yàn)榍懊鎺椎李}目回答不夠全面，因此，提高踩點(diǎn)意識(shí)，合理預(yù)算采分點(diǎn)，就不怕得不到了。
3.抓住答案結(jié)構(gòu)。
由于申論的和閱卷特點(diǎn)，中公教育專家認(rèn)為，考生在回答申論的各種題型時(shí)，要想獲得更好的成績，必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式，申論的答案要點(diǎn)之間必然會(huì)有這樣那樣的關(guān)系，一般而言，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、總分(總分總)結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。
如果提煉出的要點(diǎn)之間是平行的，用并列結(jié)構(gòu)即可，表述方式為一是……二是……;首先，……其次，……;第一，……第二，……等等。
順序結(jié)構(gòu)包括：按照事物本身的發(fā)展順序“原因——經(jīng)過——結(jié)果”;按照認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序“是什么——為什么——怎么辦”等等。
4.尋找文章高度。
“尋找文章高度”就意味著立意要高遠(yuǎn)，凡事不能只看到問題的表面，必須進(jìn)入到問題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。比如以農(nóng)民工現(xiàn)象為例，我們應(yīng)當(dāng)透過農(nóng)民工現(xiàn)象看到什么?中公教育專家認(rèn)為透過拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會(huì)力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體現(xiàn)象，我們應(yīng)該看到在這些現(xiàn)象的背后，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中存在著城鄉(xiāng)差距、社會(huì)不公等問題。再比如說形象工程問題，政績工程問題，對(duì)這個(gè)材料的考察，實(shí)際上也要上升到一定的高度，就是在這個(gè)后面有一個(gè)正確的權(quán)利觀、政績觀問題和發(fā)展觀的問題，而不是片面的和追求量的，應(yīng)該是追求質(zhì)和全面的發(fā)展。所以對(duì)申論所考察的問題勢必要把它上升到一定的理論的高度。
政府服務(wù)的申論文章篇十六
閱卷老師閱卷時(shí)一般要從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、卷面等幾方面進(jìn)行評(píng)閱，各個(gè)方面又會(huì)有具體的要求，一篇好的文章要具備以下要求：
內(nèi)容：立意鮮明，見解獨(dú)到、深刻，充分聯(lián)系實(shí)際和給定資料，論證有力。
語言：語言簡明、流暢、得體、生動(dòng)，表達(dá)方式運(yùn)用恰當(dāng)，無病句。
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，詳略得當(dāng)。
卷面：書寫規(guī)范、工整，格式標(biāo)準(zhǔn)，無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)正確，卷面整潔、美觀。
二、文章寫作思路及步驟。
1、立意。
立意是文章寫作的第一步，寫好一篇文章，好的立意是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵。具體思路如下：首先要清理一下大腦，不要被之前做題時(shí)的條條框框限制住。其次，在大腦中梳理一下整段材料，重復(fù)幾遍主題，一定要保證在主題的范圍之內(nèi)寫文章。再次，注意立意的觀點(diǎn)首先要正確，力爭新穎、深刻。要見人所未見，發(fā)人所未發(fā)，通過現(xiàn)象看本質(zhì)。最后，經(jīng)過深思熟慮后確定文章主題。
2、擬題。
立意完成之后，第二步是題目的擬定，題目是一篇文章的眼睛，好的題目能為你的文章增色不少。常用的擬題技巧有以下三種：
第一，從文章主題中概括。立意與擬題緊密相連，文章立意的完成、主題的確定，題目也就可以大體確定了。依據(jù)擬題精煉、簡潔、貼切的要求，用最簡練的文字概括文章的主題，即可得出題目。
第二，從試題給定的條件中提煉。根據(jù)試題給定的條件，按照在精神上相容、字句上包含的原則，以自己的理解和作答需要為取舍依據(jù)，對(duì)試題提示中給出的字句進(jìn)行重新組織，擬定標(biāo)題。
第三，從熟語和經(jīng)典論題中化用。在這里要注意慎用，使用要恰當(dāng)，意思要符合，否則非但起不到畫龍點(diǎn)睛、耳目一新的作用，反而會(huì)成為文章的敗筆，影響整體成績。
3、結(jié)構(gòu)。
文章的結(jié)構(gòu)猶如人體的骨架，是把各個(gè)部分聯(lián)系起來的運(yùn)行機(jī)制和組織關(guān)系。不管是總分式、遞進(jìn)式還是轉(zhuǎn)折式，都要包含開頭、主體、結(jié)尾三大部分才算一篇完整的文章。
開頭。開頭是文章的開始部分，應(yīng)開門見山，有力量、有氣魄。要寫好一個(gè)別開生面、新穎別致的開頭應(yīng)把握三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一要明，即明了曉暢，令讀者開篇便知曉文意；二要美，即文章開頭的寫作技巧、方法要美。如設(shè)懸念、引名言、擺問題等等；三要簡，即內(nèi)容不繁冗拖沓，應(yīng)簡明扼要。
主體。主體部分是揭示問題本質(zhì)，提出解決對(duì)策的部分，應(yīng)有邏輯、有層次。各個(gè)分論點(diǎn)的.首句尤其要注意，一定要三思而后寫，要把問題的概括、觀點(diǎn)的申明用引人注意的方法表達(dá)出來。
第一，運(yùn)用關(guān)鍵詞法。關(guān)鍵詞的主要作用是過渡，能讓閱卷老師看出文章各個(gè)部分的邏輯關(guān)系，而非單純的文字堆砌。
第二，前后對(duì)應(yīng)法。主要是就對(duì)策部分開頭所提供的模式。前后對(duì)應(yīng)主要是說明每個(gè)對(duì)策跟總論點(diǎn)的關(guān)系以及各個(gè)對(duì)策之間的邏輯關(guān)系。例：提高個(gè)人素質(zhì)是提高國民素質(zhì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；加強(qiáng)宣傳教育是提高國民素質(zhì)的有效手段；健全法制建設(shè)是提高國民素質(zhì)的根本保障。
第三，運(yùn)用修辭法。一般使用的是排比、比喻、對(duì)比等，不可使用夸張的手法，以貼合申論文章真實(shí)、嚴(yán)肅的效果。需要注意的是，在運(yùn)用上述修辭方式時(shí)，要盡量樸實(shí)。
結(jié)尾。結(jié)尾是文章的結(jié)束，要簡明有力，有余音繞梁之感。在結(jié)尾時(shí)可以總結(jié)深化、發(fā)出號(hào)召、首尾呼應(yīng)、含蓄雋永、哲理收束、借用名言、指明方向，要言盡而意止，與前面內(nèi)容自然連接，讓人產(chǎn)生水到渠成之感。（中公教育研究與輔導(dǎo)專家趙榮榮）。
政府服務(wù)的申論文章篇十七
燃?jí)魵q月總結(jié)申論（2010年1月29日更新“鐘君 pk 徐一株”）
2010國考已經(jīng)過去，無論是非成敗，反思自省后，令人收益頗多：一方面，這次申論考試61分，讓我更加堅(jiān)信了自己對(duì)于申論的大多數(shù)觀點(diǎn)是正確的；另一方面，論壇朋友們的各種觀點(diǎn)，幫助我找到了需要自己改正和完善的錯(cuò)誤和弱點(diǎn)。在此，我想把這些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，把能想到的經(jīng)驗(yàn)都寫出來弄一個(gè)匯總性質(zhì)的帖子。由于我本身是在職公務(wù)員，平時(shí)工作實(shí)在是很忙，直到明年國考前，我不再單獨(dú)針對(duì)某個(gè)方面的觀點(diǎn)發(fā)主題帖了，只要有新的成熟觀點(diǎn)，我會(huì)隨時(shí)來這里不斷更新有關(guān)內(nèi)容。我是個(gè)厚道人，帖子中言語冒犯之處，請(qǐng)大家見諒。
目前，這個(gè)問題有很多答案，我的看法，實(shí)際上這只不過是一種考試類別的名字罷了，沒必要“申論乃申而論之”這樣扣字眼去研究。就好像你叫張三，你是個(gè)男的，另外一個(gè)叫張三的可能是個(gè)女的，光看名字，不看本質(zhì)，毫無意義。說到這里，我又想起了考試大綱（本人思維比較發(fā)散，請(qǐng)大家原諒）。申論的定義，連考試大綱里面都沒有說明，好多個(gè)輔導(dǎo)書或者網(wǎng)站上面的所謂“專家”卻在那里討論的一包勁，我真不知道制定大綱的教育部考試中心官員們看到這種情形是不是哭笑不得。
現(xiàn)”和“發(fā)明”的區(qū)別，我想你最起碼做到了不會(huì)跑題，不會(huì)忙活半天落得個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴。
第二、模板 pk 神論
中國人是善于對(duì)付考試的，所以申論模板的出現(xiàn)是歷史必然產(chǎn)物。嚴(yán)格按照三段論和那些“萬能n條”這些模板去作答的兄弟姊妹們，不少遭遇了滑鐵盧，于是有些人呼喊：模板已經(jīng)泛濫，老師已經(jīng)惡心，我們應(yīng)該咋辦？我感到，申論到底該怎么寫，現(xiàn)今已經(jīng)逐漸演變成了一種玄學(xué)——說不清的東西。如果這樣發(fā)展下去，申論就真的成了“神論”了！但是，我們共產(chǎn)黨人是無神論者！如果根本不知道申論該怎么寫，那么你還去考什么試？你純粹成了去碰運(yùn)氣！那還不如去買彩票算了，省時(shí)省勁兼做慈善事業(yè)。
我覺得所謂模板，你不如把它看成是一個(gè)文章結(jié)構(gòu)的問題，一個(gè)人邏輯思維順序的問題（其實(shí)，你在現(xiàn)實(shí)生活中的一言一行都是按照這三大段來的，不信自己琢磨一下），按照提出問題、分析問題、解決問題（叫法很多但都一樣，比如“現(xiàn)象、原因、對(duì)策”，比如“是什么、為什么，怎么辦”）的大結(jié)構(gòu)去寫，是絕對(duì)錯(cuò)不了的。你得不了高分，不是結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤，而是你運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)寫出來的文章一看就是生搬硬套，一看就是營養(yǎng)不良。用個(gè)最通俗的例子說明白點(diǎn)，結(jié)構(gòu)如同一個(gè)人的骨骼，沒有骨骼，你是無法成為一個(gè)“人”形的，所以我們不可以舍骨骼而生。但我們?nèi)巳擞泄趋?，為啥還有美女和恐龍之分呢（高分和低分之分）？這并不是你有了骨骼的錯(cuò)誤，而是你的血、你的肉、你的毛發(fā)、你的氣質(zhì)沒有與你的骨骼搭配好，讓人覺得很不協(xié)調(diào)。因此，那些埋怨模板的人，不如好好看看自己的文章內(nèi)容是不是很充實(shí)，遣詞用句水平如何，自己的字體是否美觀大方，卷面是不是多處涂改跟剛動(dòng)完手術(shù)一樣？關(guān)于內(nèi)容充實(shí)的問題，我在這里重點(diǎn)解釋一下，還是舉例子來說吧：提出對(duì)策“加快相關(guān)立法，加強(qiáng)執(zhí)法力度，做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)”，你覺得跟下面這樣寫有區(qū)別嗎——“由立法部門牽頭，組織國內(nèi)專業(yè)人士和海外專家，盡快組建海洋立法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把《海洋保護(hù)法》列入國家立法計(jì)劃。在近海城市設(shè)立專門的監(jiān)管海洋環(huán)境的職能部門，對(duì)破壞海洋環(huán)境的單位和個(gè)人依法予以經(jīng)濟(jì)直至刑事處罰。通過上述措施，做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)?！碧自捠且f的，但是你光說套話，等于沒說，這就是“內(nèi)容充實(shí)”的意思。
一件事，大家還記得小學(xué)寫作文，寫敘述文剛剛學(xué)會(huì)“倒敘”的時(shí)候嗎，是不是感到非常的驚喜，非常的耳目一新？其實(shí)這就是一種創(chuàng)新，但這種創(chuàng)新不是完全脫離現(xiàn)實(shí)（倒敘也是有起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局這幾個(gè)部分組成的）。
第三、現(xiàn)象 pk 本質(zhì)
我們看到材料，要分清楚現(xiàn)象和本質(zhì)，其實(shí)這也是一個(gè)度的問題，是一個(gè)文章立意的問題。比如工廠和住宅區(qū)混在一起噪音很大，印刷廠的污水把河里的魚毒死了。你看到材料中提到這個(gè)，你覺得文章的主旨是什么？如果你大力宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)重要性，那就片面了，因?yàn)檫@只是個(gè)現(xiàn)象罷了。如果你一下子上升到大談建設(shè)和諧社會(huì)問題，那就太假大空了，因?yàn)槟氵@個(gè)主旨范圍太大、內(nèi)容太多。如果你寫經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的辯證關(guān)系，那就恰到好處。
還想舉個(gè)很有代表性的例子，是從論壇上哪個(gè)帖子里面看到的。材料的大體意思就是說“老百姓到政府部門辦事難，農(nóng)民拿到手的國家補(bǔ)貼都縮了水”之類的這種社會(huì)現(xiàn)象，如果我們來分析這個(gè)材料寫一篇申論，你會(huì)怎么立意？為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？一般人的想法大概是“服務(wù)型政府、三農(nóng)問題”這類主題，更差的就是跟前面說的一樣又開始鼓吹什么“和諧社會(huì)”了，請(qǐng)大家看看高手是怎么立意的。有一位省委書記一語中的：“這些現(xiàn)象都是官僚主義、形式主義在作怪！”服了嗎？不服不行啊！人家確實(shí)一句話說到了點(diǎn)子上，確實(shí)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到了本質(zhì)。
第四、趙括 pk 順溜
實(shí)戰(zhàn)者又分為兩種，其中一種確實(shí)不知道自己是怎么考了高分，他們自己覺得寫的也就是一般化，莫名其妙范進(jìn)中舉了。這種人就是所謂的“福將”，有些時(shí)候運(yùn)氣這個(gè)東西確實(shí)無法用當(dāng)代科學(xué)來解釋。如果一個(gè)人贏了，又知道自己贏在哪里，弱點(diǎn)是什么，那么是真正值得好好學(xué)習(xí)的。多說一句，我覺得一個(gè)人一輩子，這種自我反省的精神是需要始終堅(jiān)持的——不是為了升官發(fā)財(cái)，而是為了自己給自己活的更明白點(diǎn)。
第五、大作文 pk 小作文
這個(gè)問題很多朋友都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。你分?jǐn)?shù)低，不一定是最后那個(gè)大作文分?jǐn)?shù)低，很可能是你前面的2、3道小題目得分太低所致。那些小題目跟大題目的做法是不一樣的，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的限制，往往不需要你拐彎抹角啰啰嗦嗦。解答這類題目，比如2010年國考的第一題，解題基本方法是多出現(xiàn)“關(guān)鍵詞”，多把那些能夠表明特征，說明內(nèi)容的“關(guān)鍵詞”羅列出來。因?yàn)榇祟愵}目類似于客觀題，有比較標(biāo)準(zhǔn)的答案，基本看你的得分點(diǎn)給分，所以我們的策略就是使勁寫關(guān)鍵詞，羅列多了又不扣分，就怕少了。
改天給大家找個(gè)例子解釋一下吧。
以下部分1月23日更新： 第六、大路 pk 羅馬
近期提問的人很多，實(shí)際都是一個(gè)問題：申論到底該怎么寫？這里針對(duì)的是最后一個(gè)大作文，簡單地說，申論很像是蓋房子。第一步，根據(jù)材料確定文章主旨。第二步，確定文章結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)有幾大部分組成是死的，因?yàn)橐粋€(gè)正常人思考問題的邏輯順序本就如此。但務(wù)必要看清楚，我不是讓你去按照萬能n條之類的模板完全套上去，要是這么簡單就全國人民都會(huì)寫申論了，還考什么考？組成部分是死的，但是怎樣組合是可以創(chuàng)新的。就好像陰陽組成了世界萬物。在具體的結(jié)構(gòu)上，只要三大部分不殘缺，怎樣組合完全可以突出自己的個(gè)性和特點(diǎn)。第三步，充實(shí)各部分內(nèi)容。其實(shí)充實(shí)內(nèi)容說難也不難，只不過是多說點(diǎn)具體的東西，少喊點(diǎn)假大空的口號(hào)（也不能完全不喊，呵呵）。其實(shí)最難的還是第一步，看起來材料中的主題非常明顯，但大多數(shù)人會(huì)犯兩種錯(cuò)誤：一種是不管黑貓白貓都用科學(xué)發(fā)展觀，用和諧社會(huì)之類的大帽子往上面戴，還覺得自己挺有政治涵養(yǎng)而沾沾自喜；一種是就事論事（可真是太緊扣材料了~~~），把現(xiàn)象誤認(rèn)為是本質(zhì)做了文章的主旨，結(jié)果把申論當(dāng)成了文章縮寫。
第七、補(bǔ)丁 pk 皮草
很多人覺自己字丑。這讓我想起過去咱們國家貧困的時(shí)候——人們買不起漂亮的皮草，都穿的是打補(bǔ)丁的衣服，但是洗的干干凈凈，照樣精神煥發(fā)建設(shè)新中國！公務(wù)員考試，報(bào)考條件里面沒有說你必須是書法家，我的同事里面很多人都寫字難看照樣是考試進(jìn)來的。但是，你的字可以難看，卻不能潦草，尤其是卷面不能到處涂改——再漂亮的人，一臉青春痘，還是令人比較不爽（有青春痘的同學(xué)們請(qǐng)饒過小人，謝謝）。寫錯(cuò)了字，在格子里面劃一道橫線就行了，不要非得弄得黑乎乎的一個(gè)大黑月餅在那里生怕別人看不到你寫錯(cuò)了字！另外一個(gè)比較容易掌握的排版技巧就是，你寫字的時(shí)候最好所有字下方對(duì)齊，或者上方對(duì)齊，不要上上下下地沒個(gè)規(guī)律，這樣看起來要整潔很多，不信你自己可以試試。
以下部分1月29日更新：
第八、鐘君 pk 徐一株
在這里我先申明一個(gè)觀點(diǎn)，我不是鐘君或者徐一株的經(jīng)紀(jì)人。
鐘君一直挺火，徐一株在2010年國考結(jié)束后黑馬般異軍突起。本來我不喜歡評(píng)價(jià)人，但是總有不同的人不斷地問我：“鐘君到底怎么樣，徐一株說的到底是真的嗎？”為了將這種意識(shí)死循環(huán)徹底終結(jié)，我想今天就違背一下自己的基本原則吧。
鐘君，我個(gè)人覺得他還是挺有一套的，文章寫得也不錯(cuò)，最起碼文字功底和清晰思路是看得出來的。從反面說，鐘君要是沒有兩把刷子，也混不到今天這個(gè)地步。只不過，人無完人，我覺得他的弱點(diǎn)在于失去了進(jìn)步性，沒有堅(jiān)持發(fā)展和創(chuàng)新——他的這套辦法，放在前幾年應(yīng)該是很有實(shí)用性的，申論能弄個(gè)中高分，但現(xiàn)在看來確實(shí)是過時(shí)了。“萬能八條”，確實(shí)是萬能的，因?yàn)榻鉀Q任何事情，其對(duì)策無非是那么幾個(gè)方面，這就是矛盾的普遍性。但是有一個(gè)大前提就是必須保證緊扣材料，從材料中來，到材料中去——而不是脫離材料，不管不顧地把那n條扣上去——這就是矛盾的特殊性。我認(rèn)為很多朋友都是忽略了萬能八條如何與材料結(jié)合，如何把握材料的個(gè)性，說得清楚點(diǎn)就是你根本沒有把萬能八條這個(gè)勞動(dòng)工具用到材料（勞動(dòng)對(duì)象）中去，而是直接把萬能八條本身抄到了答題紙上。另外，過于重視對(duì)策部分（這可能是鐘君對(duì)大家的誤導(dǎo)，也可能是大家自己誤導(dǎo)了自己），忽略了分析問題部分和邏輯論證。最后我還想說，就算沒有萬能八條，照樣可以提出對(duì)策，材料里明擺著的就夠你用的。之所以出現(xiàn)萬能八條，是輔導(dǎo)班的必然產(chǎn)物。
因?yàn)檩o導(dǎo)班老師面對(duì)不同水平的大量同學(xué)，無法一一因材施教，只能創(chuàng)造出一個(gè)通用的模板統(tǒng)一教授，然后你們就各自領(lǐng)悟，各顯神通吧。在這種情況下，獨(dú)立思考是尤其重要的。
其實(shí)對(duì)待他們的思路和觀點(diǎn)，我的立場很簡單，也很陳舊，就是馬克思百年前說過的“揚(yáng)棄”，要仔細(xì)思考（特別是要自己獨(dú)立性地思考），然后有針對(duì)性地改進(jìn)（不是徹底改變，是又人及己地改進(jìn)，看清楚）自己原有的東西。我不喜歡照搬照抄（那是盲目隨從，在精神上是別人的奴隸，說白了你白活了）！做人，做事，說話，寫字，還是有點(diǎn)自己的個(gè)性的好，尤其假如你是一個(gè)男人的話（女同志息怒~~~）。
了國家，為了人民，那么組織上給你個(gè)公務(wù)員身份，安排你背井離鄉(xiāng)去最偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)工作，終生在那里發(fā)揮你的光和熱，你難道一點(diǎn)都不考慮考慮？最起碼，鐘君、徐一株、我，這三個(gè)人肯定不去，呵呵。我并不否認(rèn)在個(gè)別特殊歷史時(shí)期的個(gè)別人，確實(shí)是具有大公無私的奉獻(xiàn)精神。但那些人和事，是有特殊的客觀環(huán)境作為前提條件的，不是你憑空就能做到的。說這些的目的，是想告訴大家：不要對(duì)別人求全責(zé)備，互相多理解一些吧，大家都不容易！對(duì)于不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該多討論交流，而不是爭吵——爭吵的唯一結(jié)果，就是雙方更加堅(jiān)持自己原先的觀點(diǎn)。第九、我唯一推薦的申論神人。
首先，別跟熱火朝天的那些專家學(xué)，因?yàn)樗麄兂霭l(fā)點(diǎn)不是教書育人而是牟利（這里有兩種人：
1、公開辦輔導(dǎo)班。
2、自我炒作后私下收費(fèi)收徒，這種人比前者更卑鄙。），具體是哪些人我就不說了，大家要把自己的小眼睛睜大了看清楚。其次，也別跟我學(xué)，因?yàn)槲抑皇菍W(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已，水平還到不了大師的十分之一。最后，廢話少說，此人名叫毛澤東。
我覺得申論有一個(gè)基本的目的，就是“說服別人應(yīng)該去做什么”，如果你要講說服能力的話，我們的毛爺爺絕對(duì)是高手中的高手。如果你要講政治立場和導(dǎo)向的話，我們的毛爺爺肯定是跟我們黨保持一致的，其實(shí)現(xiàn)在黨的很多新提法只不過把毛的一些老觀點(diǎn)換了個(gè)說法而已。如果你有強(qiáng)迫癥非要去買一本申論輔導(dǎo)教材的話，我建議你去買一套毛澤東選集，保證里面有不少申論范文，而且不像國考教材一樣分年度印刷，毛選集年年適用還保值增值。
順便想起一事，我發(fā)現(xiàn)最近論壇上有開始討論起了申論的結(jié)構(gòu)問題，狂轟亂炸，大加批判萬能八條和模板！但是我還是那個(gè)觀點(diǎn)，不要昨天還對(duì)人家推崇備至跟見了救命恩人一樣，今天就翻臉不認(rèn)人把人家說的一無是處，這也太不講義氣了??！萬能八條和模板是有用的，只不過這年頭已經(jīng)不能傻乎乎地生搬硬套了。你先別急著反駁我，看完這句話——毛澤東《反對(duì)黨八股》一文中指出：“一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導(dǎo)性質(zhì)的，總得要提出一個(gè)什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質(zhì)，給以解決的辦法??”請(qǐng)問您看完了嗎？這就是申論的文章結(jié)構(gòu)！恐怕毛爺爺?shù)挠^點(diǎn)就算國考命題組也不會(huì)（更不敢）有什么異議吧，反正毛爺爺?shù)拇蟛糠治恼露际前催@個(gè)路子寫的，估計(jì)弄到國考中及格是沒問題吧？呵呵。希望大家今后在結(jié)構(gòu)方面不要再爭了，“提出問題，分析問題，解決問題”，就是這樣的。實(shí)際上申論結(jié)構(gòu)就是一個(gè)邏輯思維順序，就如同你吃飯要先張嘴后咀嚼最后下咽一樣，沒什么神秘也沒什么值得爭議的，不要自己主動(dòng)去神秘化和復(fù)雜化一些簡單的真理。
關(guān)于毛爺爺?shù)奈恼?，我還想說一個(gè)問題（其實(shí)有點(diǎn)老生常談，以前都說過的）。做人吧，寫字吧，最好有點(diǎn)自己的個(gè)性。其實(shí)看看毛爺爺?shù)奈恼拢铱偢械剿怯悬c(diǎn)憤青（用詞不當(dāng)，自己體會(huì)吧）的，文章內(nèi)容總是比較激動(dòng)，比較觀點(diǎn)鮮明，比較有個(gè)性，比較大膽。所以在這里我再一次不嫌啰嗦地提醒各位，不要把自己的個(gè)性全部抹殺，考試這樣，過日子也是這樣。
我建議大家多看看毛主席的經(jīng)典文章，今天先推薦一篇《改造我們的學(xué)習(xí)》，如果你把這片文章縮寫到1000字，就是一篇很棒的申論大作文。此文的結(jié)構(gòu)是很正宗的三段論。需要注意的是：看看人家分析問題部分怎么分析的，很有深度的分析。最后一部分提出對(duì)策人家是怎么寫的，具體而又充實(shí)。等大家看完了，我們在互相交流吧。
建議大家不要光說“好啊，頂啊，飄過啊”，多談?wù)勛约旱目捶ǎ蠹一ハ嘟涣?。不然很快樓蓋得很高，沒有電梯的人爬樓會(huì)很累。
很多人讓我貼自己的10國考答卷，由于最近太忙，只能抽個(gè)空了，希望大家見諒。見天看來春節(jié)前是沒空了，呵呵。
政府服務(wù)的申論文章篇十八
申論文章的寫作結(jié)構(gòu)需要注意完整、勻稱。首先，文章主要分為三大個(gè)部分：開頭、分論段、結(jié)尾，一般稱之為風(fēng)頭、豬肚和豹尾。在文章寫作中，三個(gè)部分缺一不可，缺少任何一個(gè)部分都將被視為結(jié)構(gòu)不完整的文章，直接劃分到四類文中，需要引起各位考生的高度重視;其次文章的分論段之間需要保持一個(gè)勻稱的結(jié)構(gòu)，具體體現(xiàn)在字?jǐn)?shù)的均衡上。例如文章一共有三個(gè)分論段，每個(gè)分論段之間應(yīng)保持在250——270字為宜。
文章卷面要整潔。
申論文章的寫作還需要注重整體卷面的整潔度和字跡的工整度，經(jīng)過長期的統(tǒng)計(jì)和跟蹤反饋，公務(wù)員考試網(wǎng)了解到在申論文章考試中，存在3到5分的卷面分值，這就需要考生從現(xiàn)在的寫作練習(xí)起就注意字跡的工整和卷面的整潔，保證不該丟的分堅(jiān)決不丟，爭取使自己的文章給考官留下完好的第一印象，充分保障得到較高的分?jǐn)?shù)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8413718.html】
