在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇一
段一：關(guān)于父母的重要性（200字）
父母是每個(gè)人生命中最重要的人。他們給予我們生命，承擔(dān)著照顧和教育我們的責(zé)任。盡管在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因與父母產(chǎn)生矛盾和分歧，但正是父母的愛(ài)與關(guān)懷塑造了我們的人生觀、價(jià)值觀和品德，使我們成為今天獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)體。
段二：感激父母的養(yǎng)育之恩（300字）
回首往事，我深深感激父母給予我的養(yǎng)育之恩。小時(shí)候，他們給予了我愛(ài)與關(guān)懷，滿足了我的物質(zhì)和精神需求。無(wú)論是早上的早餐，傍晚和我一起度過(guò)的時(shí)光，還是夜晚的床頭故事，父母的付出是無(wú)私而不求回報(bào)的。他們?yōu)榱宋夷塬@得更好的教育，付出了巨大的努力和犧牲。我如今享有的一切，都是父母付出的汗水和心血的結(jié)果。
段三：與父母的溝通與理解（300字）
在青少年時(shí)期，與父母的溝通常常會(huì)出現(xiàn)誤解和摩擦。我們常常認(rèn)為父母不理解我們，過(guò)于束縛我們的自由。然而，隨著成長(zhǎng)的經(jīng)歷增加，我逐漸明白了父母的用心良苦。他們的教誨和規(guī)則是出于對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)。只有真正與父母進(jìn)行心靈的交流，我們才能真正理解他們的苦衷，才能建立更好的親子關(guān)系。通過(guò)溝通和理解，我開(kāi)始更多地欣賞和尊重父母，也讓他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)更有耐心和理解。
段四：反思與對(duì)父母的言傳身教（200字）
父母是我人生的導(dǎo)師。他們通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)我成為一個(gè)有道德、積極向上的人。他們教會(huì)了我勤勞、誠(chéng)信和責(zé)任感。他們從不壓抑我的興趣愛(ài)好，而是鼓勵(lì)我拓展視野、發(fā)展?jié)撃堋Ｍ瑫r(shí)，父母的言傳身教也讓我懂得重視家庭、關(guān)愛(ài)他人。這些都成為我成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。
段五：回報(bào)父母的愛(ài)（200字）
作為他們的孩子，我始終心系父母的辛勞和付出。我努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，為他們爭(zhēng)取榮耀和自豪感。我希望以我的努力和奮斗回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。更重要的是，我希望以我的表現(xiàn)和行為讓他們幸福、放心。我會(huì)盡最大努力來(lái)照顧和關(guān)心他們，在他們需要我的時(shí)候給予他們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和支持。
總結(jié)：無(wú)論是生活的細(xì)節(jié)還是人生的大事，我們都應(yīng)該心懷感恩，對(duì)父母不斷地表達(dá)我們的愛(ài)和感激之情。他們默默地為我們奉獻(xiàn)了自己的一切，希望我們成為更好的人。因此，珍惜這份溫暖而無(wú)私的父母之愛(ài)，并從中不斷汲取力量，成為一個(gè)對(duì)父母感激、關(guān)心和孝順的人。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇二
看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長(zhǎng)點(diǎn)滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：
在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學(xué)習(xí)的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時(shí)間并不是很多，但是能感覺(jué)到兒子非?？鞓?lè)。與孩子交流，我們的行為就要像對(duì)待朋友一樣去對(duì)待他。有些老人經(jīng)常孩子放學(xué)回家就問(wèn)，今天在學(xué)校發(fā)生什么事啦?誰(shuí)打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問(wèn)孩子什么也不說(shuō)，怎么問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時(shí)間、場(chǎng)合、情境，在他完全放松的時(shí)候，他就會(huì)慢慢解開(kāi)話匣子。我經(jīng)常會(huì)在晚上和他說(shuō)說(shuō)枕邊話?；蛘叱鋈ネ鎯旱臅r(shí)候，心情好的時(shí)候，選擇性的問(wèn)一些簡(jiǎn)單的。如果問(wèn)今天吃的什么他一定不會(huì)說(shuō)話，盤問(wèn)的語(yǔ)氣，很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)對(duì)話。而換一種方式簡(jiǎn)單一點(diǎn)今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會(huì)說(shuō)蘋果，香蕉英語(yǔ)是什么來(lái)?芭娜娜今天lzh去上學(xué)啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說(shuō)一路。
他說(shuō)的每一句話，我都會(huì)傾聽(tīng)，而不是邊聽(tīng)邊忙。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活，去認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)。在生活中，碰到問(wèn)題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯(cuò)了，真誠(chéng)的像對(duì)待朋友一樣，說(shuō)聲對(duì)不起孩子錯(cuò)了，像對(duì)待朋友一樣私下里批評(píng)，在公共場(chǎng)合給孩子留面子，而不要急于維護(hù)自己的面子。相信孩子們?cè)谀承┓矫姹任覀兌?。放下架子，與他做朋友，他才更樂(lè)意聽(tīng)你講話，你所講的話，他才不會(huì)左耳進(jìn)、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長(zhǎng)親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導(dǎo)教育他們。
身為父母，必須以身作則。因?yàn)樵诤⒆拥纳L(zhǎng)環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛(ài)模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過(guò)女兒心中的爸爸，更是高大無(wú)比的?？梢?jiàn)爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相機(jī)，每天都拍下父母的形象。雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個(gè)好的榜樣，但是也無(wú)意中傳遞給他很多負(fù)面的情緒。看，還總說(shuō)讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說(shuō)孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點(diǎn)干這、快點(diǎn)干那。到他在等我出門的時(shí)候也學(xué)會(huì)了催我媽媽快點(diǎn)!呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長(zhǎng)的一面鏡子，自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教等很大程度上是受我們家長(zhǎng)言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長(zhǎng)，卻很難以去認(rèn)識(shí)反思和改正自身的錯(cuò)誤，只會(huì)一味責(zé)怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯(cuò)誤引導(dǎo)的替罪羊。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。
人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長(zhǎng)!
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)《父母規(guī)》令我耳目一新，好多內(nèi)容與我產(chǎn)生共鳴，更有些內(nèi)容讓我感到一種能量，一份責(zé)任，一份使命。
一個(gè)家庭孩子所有的問(wèn)題歸根到底都是父母問(wèn)題的映射?！陡改敢?guī)》中講：?銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照已過(guò)??！陡改敢?guī)》教家長(zhǎng)如何在伴隨孩子成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)和糾正自己的問(wèn)題，如何通過(guò)孩子來(lái)修行家長(zhǎng)。在日常家庭中，我常常有來(lái)自于生活和工作的壓力，也會(huì)因?yàn)楹⒆拥囊恍┬?wèn)題覺(jué)得孩子不體諒自己而使情緒爆發(fā)，仔細(xì)分析，其實(shí)這個(gè)過(guò)程是自己在釋放自己的壓力，情緒發(fā)泄了，問(wèn)題也沒(méi)解決，又無(wú)形中將壓力傳遞給了孩子，孩子是無(wú)辜的。孩子的問(wèn)題正是自己的修行不夠，修養(yǎng)不夠，發(fā)泄情緒是家長(zhǎng)無(wú)知、無(wú)力、無(wú)能的表現(xiàn)。尤其是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，發(fā)泄情緒是家長(zhǎng)與孩子之間的‘溝通’的常見(jiàn)方式，這樣不僅不利于問(wèn)題的解決，還會(huì)造成不利影響，孩子今后遇到問(wèn)題也會(huì)情緒失控，轉(zhuǎn)嫁出去影響自己、影響家庭、影響學(xué)校。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.與孩子一起成長(zhǎng)
他們分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種無(wú)聲的教育。
2.與孩子做朋友
長(zhǎng)制；獨(dú)斷專行，要與孩子商量，培養(yǎng)孩子的自信心。堅(jiān)決不能打罵孩子。
3.學(xué)會(huì)做父母
坎坷會(huì)很多，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問(wèn)題的能力。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面成長(zhǎng)。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇四
父母是每個(gè)人的生命中最早、最重要的人，也是最偉大的人。他們不僅給了我們生命，還用無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)。他們?yōu)榱宋覀兊男腋?，孜孜不倦地工作，付出了太多太多。從小到大，在我們遇到困難時(shí)，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊，給予我們慰藉和鼓勵(lì)。所以，我們必須要珍惜他們，感恩他們，用我們的行動(dòng)和成就來(lái)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
第二段：理解和寬容是親情的基石
父母是我們的引路人，但他們也有自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題。尤其隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的身體開(kāi)始衰老，精力逐漸不濟(jì)。有時(shí)我們會(huì)感到他們有些遲鈍、煩躁，沒(méi)那么好溝通。但畢竟，他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｒ恢痹谂Γ晕覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)理解和寬容。當(dāng)我們與他們交流時(shí)，不要急于責(zé)備他們的錯(cuò)誤和疏忽，而是要試著設(shè)身處地地為他們著想，耐心傾聽(tīng)他們的訴求，給予他們關(guān)懷和慰藉。只有理解和寬容，才能更好地維系起親情的紐帶。
第三段：陪伴和關(guān)懷是親情的體現(xiàn)
與父母的關(guān)系最重要的就是陪伴和關(guān)懷。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們是我們最值得依賴和依靠的人。但隨著我們長(zhǎng)大成人，他們的角色也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兊呐笥押桶閭H。我們要學(xué)會(huì)更多地關(guān)注他們，陪伴他們度過(guò)生活的各種難題和困境。無(wú)論是物質(zhì)上還是心理上，我們都應(yīng)該與他們保持良好的溝通，充分理解他們的需求和希望，并積極主動(dòng)地為他們提供幫助和支持。我們的關(guān)懷和陪伴會(huì)讓他們感受到我們對(duì)他們的愛(ài)，為他們帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福。
第四段：感恩和回報(bào)是親情的義務(wù)
父母為我們付出了太多，給予了我們生命和愛(ài)，我們應(yīng)該用怎樣的方式來(lái)回報(bào)他們呢？首先，我們要感恩他們的養(yǎng)育之恩，時(shí)刻體現(xiàn)我們對(duì)他們的尊重和愛(ài)戴。我們應(yīng)該時(shí)常對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，并努力使自己成為一個(gè)對(duì)得起父母的人。我們要努力學(xué)習(xí)和工作，為家庭和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，給予他們更多的自豪感和滿足感。此外，我們還可以通過(guò)陪伴、關(guān)心、照顧父母的方式來(lái)回報(bào)他們。幫助他們解決各種問(wèn)題，減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。只有真正用我們的行動(dòng)回報(bào)他們，才能讓他們真正感受到我們對(duì)他們的愛(ài)與尊重。
第五段：讓父母幸福是我們的終極目標(biāo)
作為子女，我們的終極目標(biāo)是讓父母幸福。不論是物質(zhì)上的富裕還是精神上的滿足，我們都應(yīng)該努力為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快和幸福的生活環(huán)境。我們要通過(guò)自己的行動(dòng)和奉獻(xiàn)來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)，為他們帶來(lái)快樂(lè)。無(wú)論是回家時(shí)多陪伴一些，或者在乎父母的身體健康，我們都應(yīng)該盡可能地為他們的幸福盡一份力。只有讓父母幸福，我們才能找到親情的真諦，實(shí)現(xiàn)自己作為子女的價(jià)值。
父母是我們生命中最重要、最偉大的人，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)了太多。作為子女，我們要理解和寬容他們的缺點(diǎn)，關(guān)懷和陪伴他們的生活，用我們的行動(dòng)回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)。只有真正讓父母感到幸福，我們的親情才能得到最真實(shí)和美好的體現(xiàn)。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇五
這幾天沉下心來(lái)把《父母規(guī)》反復(fù)讀了幾遍，感覺(jué)受益匪淺，《父母規(guī)》與《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》十分相似，三字一句，押韻順口，既有古代文學(xué)之色彩，現(xiàn)代文學(xué)之通俗風(fēng)格，閱讀起來(lái)朗朗上口，淺顯易懂。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)曲莫老師的欽佩之情油然而生，《父母規(guī)》教給我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)，如何教育自己的孩子，是一本不可多得的家長(zhǎng)讀物。
第二篇《父母責(zé)》中講到：身是氣，氣是能，昔孟子，養(yǎng)浩然。志生氣，義生勇，志義全，勇氣生。智父母，樹(shù)其義，立其志，鼓其氣。這段話告訴我們：家長(zhǎng)要善于鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子知道你相信他的能力，并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)激勵(lì)孩子自己去嘗試，從而獲得信心。我非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信非常重要，一個(gè)沒(méi)有自信的孩子在各方面表現(xiàn)都不會(huì)出眾，甚至影響其一生。這讓我想到了我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)關(guān)于母親和孩子的感人故事。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：‘班上50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！厝サ穆飞?，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：‘老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。’說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！?/p>
我是很久以前讀過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)是特別的、是充滿智慧的，她對(duì)孩子的教育方式不同于一般的家長(zhǎng)，她一直在用善意的謊言鼓勵(lì)著孩子，從上幼兒園到考上名牌大學(xué)，使孩子充滿了信心，這個(gè)小時(shí)候被老師說(shuō)智力有問(wèn)題的差生在母親的鼓勵(lì)下竟然取得了如此優(yōu)異的成績(jī)?？梢?jiàn)，孩子的成長(zhǎng)多么需要家長(zhǎng)的信任和鼓勵(lì)! 在我兒子小的時(shí)候，那時(shí)初為人父母的我們不懂得怎么教育孩子，只顧自己工作，嫌管孩子麻煩，就把孩子交給他爺爺奶奶照管，我們總以為孩子自然成長(zhǎng)就行了，該是什么性格就會(huì)形成什么性格，任他自由發(fā)展就行，只要讓他健健康康地就好，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)如何教育孩子，讓孩子更優(yōu)秀一些。兒子從一周歲開(kāi)始就和爺爺奶奶一起住，我們和兒子交流的機(jī)會(huì)很少，可以這樣說(shuō)，我們基本上沒(méi)參與兒子思想上的成長(zhǎng)。現(xiàn)在兒子已經(jīng)上大學(xué)了，因?yàn)槲覀兗彝ズ湍佬腋?，在這樣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，他從小到大都是個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)雖稱不上出眾但還算可以。有一點(diǎn)兒不盡人意讓我覺(jué)得遺憾的地方，就是兒子從小和我們?nèi)鄙俳涣?，因此在語(yǔ)言表達(dá)上有些不足，我以前根本沒(méi)有意識(shí)到培養(yǎng)孩子的信心和興趣，所以兒子做什么事也不主動(dòng)，能不參與的事情都不愿意參與。如果他小時(shí)候我能考慮到這些，稍加引導(dǎo)，肯定不會(huì)有這樣的遺憾，我的兒子在各方面一定會(huì)更加優(yōu)秀。
女兒出生后，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道了家庭教育對(duì)孩子的影響，開(kāi)始重視對(duì)女兒的教育了。因此，從選擇學(xué)校上就為孩子考慮，上幼兒園就開(kāi)始找好的幼兒園，只要我有時(shí)間，就一定接送孩子，盡量多和孩子相處，我們總是在路上邊走邊談，無(wú)話不說(shuō)，我會(huì)想方設(shè)法打開(kāi)孩子的話匣子，讓她學(xué)會(huì)主動(dòng)表達(dá)。上小學(xué)了，我毫不猶豫地把孩子帶到了英華小學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得在這兒上學(xué)肯定有利于孩子各方面的成長(zhǎng)。果然不出我所料，經(jīng)過(guò)我的特意培養(yǎng)，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)以及性格方面都比較令人滿意，她上課聽(tīng)講認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，而且從小就立下了明確的目標(biāo)，她也愿意為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力。了解我的人都說(shuō)：“你女兒比你兒子活潑，愛(ài)說(shuō)話?！蔽艺f(shuō)：“是啊，兄妹倆性格不太像?！逼鋵?shí)我知道，對(duì)于女兒我關(guān)注的比較多，對(duì)于女兒的成長(zhǎng)我參與的比較多，相比之下，我覺(jué)得虧欠兒子太多了。
記得女兒剛上一年級(jí)時(shí)，有一次老師給我說(shuō)：“你女兒分不清句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的用法，明天就要考試了，我怕她在加標(biāo)點(diǎn)的題上會(huì)丟分?！蔽艺f(shuō)：“請(qǐng)老師放心，我今天就教會(huì)她。”在帶著女兒回家的路上，我們看著路上的景物，不斷地練習(xí)說(shuō)話。我指著路邊的樹(shù)說(shuō)：“這是一棵楊樹(shù)。句號(hào)”“這是一棵什么樹(shù)呢?問(wèn)號(hào)”“這棵楊樹(shù)真高啊!感嘆號(hào)”女兒聽(tīng)得高興，也開(kāi)始說(shuō)了，“這是一棵柳樹(shù)，句號(hào)”“這是一棵什么樹(shù)呢?問(wèn)號(hào)”“這棵柳樹(shù)真高啊!感嘆號(hào)”??我們走了一路，說(shuō)了一路，女兒也沒(méi)感覺(jué)是在學(xué)習(xí)，說(shuō)得興致勃勃，不亦樂(lè)乎。后來(lái)，我又說(shuō)了幾個(gè)句子讓她加標(biāo)點(diǎn)，她都說(shuō)對(duì)了。第二天考試時(shí)，她把試卷上加標(biāo)點(diǎn)的題做對(duì)了。老師高興地夸女兒，我也很開(kāi)心。為了培養(yǎng)孩子讀書的興趣，我經(jīng)常帶她去書店陪她看書買書，和她一起讀書，我逛街也帶著她，有時(shí)我在店里買東西，她在門口車子旁邊坐著看書，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)夸她懂事。我都會(huì)把別人夸她的話轉(zhuǎn)告給女兒，好孩子是夸出來(lái)的，這句話一點(diǎn)兒不假，還真是這樣，孩子越是受到鼓勵(lì)就越自信，她的表現(xiàn)就越好。
我和孩子爸爸一起，齊心協(xié)力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，我們很少爭(zhēng)吵，在孩子面前互尊互敬互讓，家庭的氛圍是和諧幸福的。我們還經(jīng)常帶孩子出去游玩，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
從此刻起：我要通過(guò)孩子的問(wèn)題，找出我自己的問(wèn)題，修正我自己，因?yàn)槲抑篮⒆铀械膯?wèn)題都是我的問(wèn)題，我是一切的根源; 從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛(ài)的媽媽!”
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇六
“父母好”是一種身臨其境的感悟，是在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，通過(guò)一些具體的經(jīng)歷，總結(jié)出來(lái)的。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母是最親近的人，也是我們最重要的財(cái)產(chǎn)。然而，我們經(jīng)常忽視他們的好處，值得我們反思，并從中領(lǐng)悟其中的道理。
第二段：父母的無(wú)私奉獻(xiàn)
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們始終享受著父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。從小時(shí)候一直到現(xiàn)在，父母總是為我們默默付出著。他們給予我們的愛(ài)不計(jì)回報(bào)，從食物到衣物，從物質(zhì)到精神，無(wú)所不包。他們?yōu)槲覀兺度氲臅r(shí)間和金錢，從未停息。在我們迷失方向之際，他們用腳步為我們指路。在我們落淚不止時(shí)，他們用手擦干我們的淚痕。這些無(wú)私的付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄在我們的成長(zhǎng)歷程中，值得銘記。
第三段：父母的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在
父母的關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。他們?cè)谖覀冃枰臅r(shí)刻，給予我們堅(jiān)定的支持和鼓勵(lì)。他們?cè)谖覀兪〉臅r(shí)候，給予我們令人難忘的安慰和撫慰，給我們未來(lái)的路上注入勇氣。即使在分開(kāi)了許久之后，父母仍會(huì)不斷聯(lián)系我們，時(shí)時(shí)關(guān)心著我們的情況。每一次毫無(wú)保留的關(guān)愛(ài)，讓我們感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。
第四段：父母的教導(dǎo)駕馭了我們成長(zhǎng)
我們的人生路上，充滿了坎坷和荊棘，但每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，往往可以感受到父母的指點(diǎn)和鼓勵(lì)。他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)中扮演了重要的角色，教導(dǎo)我們做人做事的方法和本領(lǐng)，讓我們?cè)谏鐣?huì)上越走越穩(wěn)。在他們的言傳身教之下，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)，如何成熟，如何為人處事。他們的教誨和愛(ài)護(hù)，讓我們順利度過(guò)了人生的難關(guān)。
第五段：結(jié)尾
“心得體會(huì)父母好”這個(gè)話題，給我們的啟示是——珍惜父母，尊重生命。父母是我們身邊最親近的人，他們無(wú)私的愛(ài)和教誨，讓我們走得更遠(yuǎn)，看得更高。他們的“好”，是我們倚靠的力量。我們應(yīng)該不僅在某些特殊的日子里感恩他們，而是在日常生活中，無(wú)論有多忙碌，都要想方設(shè)法去照顧他們，體諒他們。因?yàn)橛颜x萬(wàn)分珍貴，浪費(fèi)終將讓人后悔。我們要永存感恩之心，讓父母放心。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇七
8月份與《父母規(guī)》失之交臂，再次了解是在11月份的王教授的《教子有方》的課程中，最讓我感觸最深的一句話是“我們不敢無(wú)證駕駛車輛，但是卻無(wú)證當(dāng)父母了很多年”， 于公于私我都應(yīng)該學(xué)習(xí)所以我決定深入了解《父母規(guī)》，經(jīng)過(guò)幾次閱讀粗淺而真實(shí)的心得如下：
1、自覺(jué)——作為父母應(yīng)該自我覺(jué)醒，當(dāng)我們遇到孩子令我們頭疼的問(wèn)題時(shí)，總覺(jué)得是孩子不對(duì)，或認(rèn)為年幼無(wú)知，并沒(méi)有意識(shí)到孩子是父母的鏡子，孩子的一些思想和行為模式是父母的翻版，一切問(wèn)題的根源在于自己，一個(gè)孩子反射出一個(gè)家庭。
2、自正——蓬生麻中不扶而直，白沙在涅與之俱黑。我記得師范校訓(xùn)中：學(xué)高為師、身正為范。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師;家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是終身的學(xué)校。作為父母我們應(yīng)該在生活中修正自己的一言一行，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，因?yàn)槠渖聿徽m令不從，其身正不令則行。只有父母一身正氣，孩子才會(huì)不走歪門邪道。
人生在世，就是一場(chǎng)修行，做父母更是修行中的必修課，養(yǎng)育孩子中關(guān)注孩子的身心健康，教育孩子中注重孩子的品德修養(yǎng)，與教育同行的還有愛(ài)心、耐心、關(guān)心、責(zé)任心。
附：我的實(shí)踐
1、關(guān)于兒子
那天王教授讓家長(zhǎng)總結(jié)孩子的缺點(diǎn)，我想了一下我的孩子最令我頭疼的事玩電子產(chǎn)品，原來(lái)我認(rèn)為是電子產(chǎn)品對(duì)孩子的吸引和孩子的自我控制能力差，通過(guò)學(xué)習(xí)后我仔細(xì)觀察我家的情況，發(fā)現(xiàn)我因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要和習(xí)慣經(jīng)常不由自主的看手機(jī)，孩子的爸爸工作辛苦一天晚上看電視經(jīng)常作為放松項(xiàng)目，甚至有時(shí)忽略了與孩子溝通，他就選擇了與電腦相伴。通過(guò)學(xué)習(xí)我分析：孩子需要陪伴，大人不及時(shí)陪伴那就只能與電子產(chǎn)品相伴，所以我控制自己除了接打電話意外盡量少看手機(jī)，并且多與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)情況好轉(zhuǎn)了很多。
2、關(guān)于工作
在日常工作中，我要求員工要面帶微笑，快樂(lè)工作，可自己有時(shí)會(huì)因?yàn)樗伎挤N種問(wèn)題，經(jīng)常眉頭緊鎖，所以員工見(jiàn)到我也會(huì)受影響，現(xiàn)在我要做到做事前獨(dú)處思考，做事時(shí)面帶微笑，陽(yáng)光灑滿了幼兒園的每一個(gè)角落。
面對(duì)形形色色的人和千變?nèi)f化的事，我都學(xué)著去接受，就像昨天我對(duì)一名被家長(zhǎng)誤解的老師說(shuō)的一句話“看別人不順眼不是別人不好是自己的修養(yǎng)不夠，每個(gè)人都有獨(dú)特存在的緣由。
心得膚淺，期待深入學(xué)習(xí)后會(huì)有更深的體會(huì)!
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇八
雖然家里時(shí)常搞著衛(wèi)生的，但是也僅僅是局限性拖地之類的，大掃除這種的上一次還是過(guò)年前的了，到現(xiàn)在也有幾個(gè)月的時(shí)間了，所以認(rèn)真看起來(lái)已經(jīng)到了必需要搞的地步了，但是父母由于忙于上班所以沒(méi)有時(shí)間去弄，昨天叫我們略微搞一下，我跟姐姐商議了下，我們倆反正有空就給家里做個(gè)大掃除吧。
做家務(wù)拖地這種活固然是留到最終來(lái)弄了，不然拖潔凈了地搞衛(wèi)生弄的到時(shí)候又臟了，相當(dāng)于白干了，這個(gè)道理我還是懂的，之前也是做過(guò)家務(wù)的。我們首先要做的是講各個(gè)房間的窗臺(tái)給擦潔凈，由于我是男孩子，所以我爬上去擦防盜窗，然后姐姐擦窗臺(tái)。說(shuō)實(shí)話這也是幾十米的高樓，即使有防盜窗攔著看著也還是挺可怕的，只能加倍當(dāng)心著。后面的工作就是給家里的各種用具擦潔凈了，床頭柜、桌子、茶幾之類的了。后面我們要做的就是廚房的`工作了，由于廚房常常接觸油煙，所以比擬難搞，即使我們用了洗潔精也還是廢了好大的力才將那些油漬給處理潔凈。我們是上午九點(diǎn)多的時(shí)候開(kāi)頭搞衛(wèi)生的，等到我們倆將全部的工作都完成的時(shí)候已經(jīng)到了下午一點(diǎn)多了，中午飯都沒(méi)吃，全部事情忙完了才預(yù)備做午飯，但想了想還是點(diǎn)了外賣，已經(jīng)到了累的不想動(dòng)的地步了。其實(shí)這些工作都是非常簡(jiǎn)潔的，沒(méi)有任何的難度，可是這么多工作積累在一起的時(shí)候，真的特殊累，足足用了好幾個(gè)小時(shí)才將家里的衛(wèi)生弄潔凈，身上真的是一身的汗那種，衣服都差不多是濕透了。
后面爸爸媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，看到潔凈干凈的房間的時(shí)候，臉上瞬間洋溢起了笑容，好好地贊揚(yáng)了我們，由于他們只是讓我們倆幫他們做一些根本的家務(wù)的，沒(méi)想到現(xiàn)在做的這么好。我們倆在快樂(lè)的同時(shí)，心里也是有一點(diǎn)不好意思的，由于贊揚(yáng)我們?cè)谀撤N程度上也是說(shuō)明我們平常很少幫他們做家務(wù)，要是常常的話就應(yīng)當(dāng)是習(xí)以為常了，而不是驚訝了。
以前我都沒(méi)想過(guò)做家務(wù)活這么的辛苦，平常都是做一些小事，這一次幫忙父母做家務(wù)讓我知道了其中的艱辛，父母每天上班已經(jīng)是很勞累了，回來(lái)了還要管我們的飯還要做家務(wù)，我們卻不知道去關(guān)懷他們不知道為他們分擔(dān)壓力，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)了。這一次以后，我肯定會(huì)多去做家務(wù)的，幫忙他們減輕負(fù)擔(dān)！
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇九
活到老，學(xué)到老!新學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就交給我們家長(zhǎng)一個(gè)任務(wù)：《踐行父母規(guī)》打卡100天。說(shuō)實(shí)在的，以前，我只知道《弟子規(guī)》，到了立才學(xué)校之后，才第一次聽(tīng)說(shuō)《父母規(guī)》，到現(xiàn)在已經(jīng)大約打卡80天了。
《父母規(guī)》讓我學(xué)習(xí)到了很多教育知識(shí)。教育是三位一體的，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育。然而，以家庭教育為根，所以我們不能失家教，輕家教。而家教之重在父母之規(guī)，父母正則子女正，則家正，則國(guó)正，則天下正。父母之規(guī)，關(guān)乎子，關(guān)乎家，關(guān)乎國(guó)，關(guān)乎天下!今天《父母規(guī)》之使命是構(gòu)筑中華家庭教育之完整體系。令長(zhǎng)幼互敬愛(ài)，修身齊家國(guó)正天下平!
《父母規(guī)》主要講述了父母重、父母責(zé)、父母戒、父母規(guī)、教子觀、大成道。以前我是一個(gè)脾氣暴躁的人。因?yàn)楦鞣N因素，我很少與小孩溝通。小孩的學(xué)習(xí)我也很少親自監(jiān)督，小孩有什么心里話，遇到什么問(wèn)題都不會(huì)跟我商量。
今年，老師讓我打卡《父母規(guī)》之后，我想著小孩的學(xué)習(xí)比以前退步了，而且小孩也不聽(tīng)我的話了，我就換了一種方式來(lái)教育孩子。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣也緩和下來(lái)了，遇到問(wèn)題也不再大聲吼他了。以前，我一生氣就會(huì)打他，現(xiàn)在每當(dāng)我生氣，想打他的時(shí)候，就會(huì)先冷靜一下，從自身找找原因。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子有些變化了，遇到問(wèn)題，他會(huì)跟我商量，征求我的`意見(jiàn)，很多時(shí)候，在我的鼓勵(lì)下，他解決的比我想象的還要出色。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》之后，我的生活改變了很多，小孩也改變了很多。原來(lái)想要改變小孩必須先要改變自己。希望在我的改變下小孩變得更加出色。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇十
身為孩子的我們，從小到大都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。他們不僅教導(dǎo)我們做人處世之道，還付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。而我們作為孩子，也應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)習(xí)父母的經(jīng)驗(yàn)與心得。下面，我將通過(guò)父母的心得體會(huì)給大家分享一些成長(zhǎng)中的故事和感悟。
第二段：父母對(duì)待孩子的態(tài)度
父母對(duì)待孩子的態(tài)度是影響孩子成長(zhǎng)的重要因素。我的父母總是非常耐心地教導(dǎo)我們，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中的問(wèn)題，他們總是首先傾聽(tīng)我們的想法，然后給出合適的建議。而在我們犯錯(cuò)時(shí)，他們也不會(huì)用責(zé)備和批評(píng)來(lái)解決問(wèn)題，而是希望我們能夠認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，并加以改正。這種積極的態(tài)度，使我們更加愿意接受他們的教育，并且在成長(zhǎng)過(guò)程中變得更為自信和負(fù)責(zé)。
第三段：父母對(duì)于孩子的教育方式
在父母的教育中，他們會(huì)采用不同的方式對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。在我家，我的父母總是注重讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，但并不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)的好壞。他們會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)L試不同的事物，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。他們認(rèn)為，只有通過(guò)多樣化的經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地理解這個(gè)世界，了解自己的興趣和潛能。在家庭教育中，父母所采用的方式和方法不同，但核心的理念都是為了讓孩子健康成長(zhǎng)。
第四段：父母對(duì)于孩子的支持和鼓勵(lì)
有時(shí)候，孩子會(huì)遇到需要父母幫助的困難和問(wèn)題。而我的父母總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊，為我們提供慷慨的支持和關(guān)懷。他們鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，取得成功；當(dāng)我們受到失敗的打擊時(shí)，他們也會(huì)給予我們安慰和幫助。這樣的關(guān)心和支持不僅讓我們感到溫暖，也讓我們懂得了如何為他人提供幫助和關(guān)愛(ài)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第五段：總結(jié)
父母是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的伴侶之一。他們的慷慨、耐心、愛(ài)與關(guān)心，都在潛移默化中影響著我們。通過(guò)分享父母的心得體會(huì)，我深刻地意識(shí)到了父母在我們成長(zhǎng)中的重要作用，以及如何以積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的問(wèn)題。在自己成為父母之后，我將會(huì)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和教育，采用更加科學(xué)、合理的方式進(jìn)行引導(dǎo)，希望將之前學(xué)到的父母心得體會(huì)傳遞下去。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇十一
（一）
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母一直是我的精神支柱。我還記得小時(shí)候，那個(gè)走過(guò)每一個(gè)幸福和困難的年代，從來(lái)沒(méi)有退縮也從沒(méi)有被打敗的父親，他總是教我如何堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。從他身上，我學(xué)到了人生的重要價(jià)值觀。
我的母親同樣對(duì)我的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。她為我付出了很多，總是在關(guān)鍵時(shí)刻伸出了援手。母親的愛(ài)和關(guān)心讓我感到安穩(wěn)和溫暖，在她的身邊，我總是覺(jué)得無(wú)所不能、無(wú)所畏懼。因此，我時(shí)常會(huì)對(duì)自己說(shuō)：父母是我一生最珍貴的財(cái)富，在我的生命中扮演著非常重要的角色。
（二）
每個(gè)人都想要更好的生活，但我們要明白，一個(gè)良好的生活是不會(huì)從天而降的，而是需要我們?cè)谏钪信?zhēng)取。同時(shí)，我們也必須要明確，父母一直以來(lái)都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，在許多方面支持我們和幫助我們。我們不能忘記這點(diǎn)！
在我們最需要的時(shí)候，父母總會(huì)陪我們走過(guò)那段難熬的歲月。他們無(wú)論是情感上還是物質(zhì)上都一直在為我們準(zhǔn)備好。母親會(huì)為我們準(zhǔn)備豐盛的餐點(diǎn)，讓我們感到飽足和幸福。父親則在事業(yè)上帶給我們更多東西，讓我們有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)世界上，沒(méi)有比父母更穩(wěn)定、更可靠的支持了。
（三）
我們長(zhǎng)大后，開(kāi)始迎接人生的挑戰(zhàn)時(shí)，父母始終在我們的背后默默支持。我曾經(jīng)對(duì)我的父母說(shuō)：“如果不是你們，我根本無(wú)法想象自己會(huì)在現(xiàn)在的這個(gè)位置。因?yàn)槟銈冏屛覔碛辛藷o(wú)限的信心和勇氣，支撐我面對(duì)各種困難。”
生命中的種種艱難險(xiǎn)阻，出人意料的挫敗和挑戰(zhàn)，對(duì)于我們這個(gè)新一代人來(lái)說(shuō)，可能是不可預(yù)測(cè)甚至無(wú)法預(yù)測(cè)的。但是，只要我們堅(jiān)定、有力地繼承父母的夢(mèng)想和信心，勇敢地追求父母告訴我們的成功之路，我們就一定能夠走得更遠(yuǎn)，達(dá)到更高的成就。
（四）
但是，我們不能把對(duì)父母的感激隔絕在內(nèi)心深處，而是要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。例如，與父母多多溝通，經(jīng)常關(guān)注他們的健康和生活是否有支持，而且在生活中要多多回報(bào)他們的孝心。在生日、母親節(jié)、父親節(jié)等關(guān)鍵日子，我們要記得向他們表達(dá)最深刻的祝福和感激之情。這樣一來(lái)，我們就能體現(xiàn)出對(duì)我們深深的愛(ài)。我們更能在生命中的每一個(gè)階段，向父母以及自己證明自己的價(jià)值和重要性。
（五）
“心得體會(huì)父母好”這個(gè)主題給我們帶來(lái)了一個(gè)深刻的意識(shí)：我們需要時(shí)刻珍惜父母，并常常表達(dá)感恩，體現(xiàn)愛(ài)的特殊意義。父母是我們的珍寶，我們要好好地照顧他們，為他們走出在我們成長(zhǎng)中就有的孝心和父母為我們的付出所得到的回報(bào)。
最后，讓我們時(shí)刻銘記：父母的愛(ài)與幫助是偉大的，我們應(yīng)該時(shí)刻珍視并盡自己所能回報(bào)！
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇十二
古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)”
1、對(duì)眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，在眾人面前要給孩子以尊嚴(yán)。
2、愧悔不責(zé)：如孩子已為自己的過(guò)失感到慚愧后悔了，就不要責(zé)備了。
3、暮夜不責(zé)：晚上睡覺(jué)前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢(mèng)連連。
4、飲食不責(zé)：吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這時(shí)責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。
5、歡慶不責(zé)：孩子特別高興的時(shí)候不要責(zé)備。人高興時(shí)，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果忽然被責(zé)備，經(jīng)脈會(huì)立刻憋住，對(duì)孩子的身體傷害很大。
6、悲憂不責(zé)：孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備。
7、疾病不責(zé)：孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備。生病是人體最脆弱的時(shí)候，更需要父母的關(guān)愛(ài)和溫暖，這比任何藥物都有療效。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇十三
在昨晚《家長(zhǎng)夜?！穾熧Y培訓(xùn)的課堂中，三十多位老師認(rèn)真聽(tīng)講、高聲誦讀、積極分享、誠(chéng)摯踐行……現(xiàn)場(chǎng)的魅力無(wú)與倫比，收獲的喜悅、由衷的掌聲伴隨著我們提升、完善、進(jìn)步……感恩大家！
家人們的精彩分享感人肺腑、由衷的掌聲，莞爾一笑的溫馨，聯(lián)系實(shí)際的小故事，反省自身的感悟，老師機(jī)智的答疑解惑……分分鐘的精彩！時(shí)時(shí)刻刻的震撼！給力！??！通過(guò)我們的學(xué)習(xí)與分享，真是感人至深……感覺(jué)我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)、在共同進(jìn)步！
通過(guò)參加近六年的公益國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，我為各位大愛(ài)的發(fā)起人、老師而驕傲！深深體會(huì)到我們的活動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)自身的時(shí)間、精力、學(xué)識(shí)是造福桑梓、幸福家庭、造就未來(lái)的大善之舉！不敢說(shuō)功在千秋，但總可謂利在當(dāng)代……！真實(shí)的感受到學(xué)好傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化真的能改變一個(gè)人、幸福一個(gè)家庭、溫馨一方天地、和諧一個(gè)社會(huì)……感恩各位共襄善舉的師長(zhǎng)、家人們！
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子是老母雞都會(huì)做的事，關(guān)鍵是如何教育！”
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人！”，
“可憐天下父母心！”
“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)……”
“父母是孩子的第一任老師！”，
“身教勝于言教！”“言傳身教”很重要，
“孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)才是原件！”。
“推動(dòng)搖籃的手能推動(dòng)整個(gè)世界！”
“子不教，父之過(guò)”
這些哲語(yǔ)毋庸置疑已經(jīng)是社會(huì)的共識(shí)！為人父母者，不養(yǎng)兒不知父母恩，懂得了父母撫育自己的艱辛，感恩父母！同時(shí)也深深體會(huì)到自己后半生的幸福指數(shù)是與兒女息息相關(guān)的！對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須先要身體力行、言傳身教！家長(zhǎng)要有智慧、多陪伴、多溝通……而陪伴的最高境界是“活出孩子欽佩的樣子！”在靈魂和精神境界中足以擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的引領(lǐng)！因此最需要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是我們家長(zhǎng)！我們誠(chéng)心地呼吁、真摯地歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)積極參與到本次公益活動(dòng)《家長(zhǎng)夜?！坊顒?dòng)中來(lái)，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
上善若水……大愛(ài)無(wú)疆……
予人玫瑰，手有余香！
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)！
我付出，我快樂(lè)。
聽(tīng)父母話的心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育逐漸成為家庭不可或缺的一部分。父母作為孩子的第一任老師，教育其自成長(zhǎng)之始。教育不僅涉及到孩子的智力發(fā)展，更涉及其心理健康、人際關(guān)系以及人生觀等各個(gè)方面。作為父母，我們應(yīng)該不斷反思和總結(jié)，能夠更踏實(shí)、更明確地教育孩子。本文就是筆者作為父母的一些心得體會(huì)的分享。
第二段：重視孩子的情感教育
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母應(yīng)該更加注重其情感教育。孩子的情感教育涉及到他們的快樂(lè)、憂愁、自尊心等等，而這些都會(huì)在后續(xù)的成長(zhǎng)中影響到他們的行為和心理狀態(tài)。因此，我們作為父母只有在孩子情感教育方面投入更多的時(shí)間和精力，才能夠讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加快樂(lè)、更健康。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心
孩子的自信心是其成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。我們作為父母應(yīng)該在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，給予他們足夠的自信和支持。只有在孩子的心靈中種下一棵自信的種子，才能夠讓他們?cè)诮酉聛?lái)的成長(zhǎng)中走的更遠(yuǎn)、更廣。
第四段：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度在其成長(zhǎng)過(guò)程中影響著他們的未來(lái)。我們作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的好學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)他們明確目標(biāo)、堅(jiān)定信念，同時(shí)注重開(kāi)發(fā)孩子的潛力，充分發(fā)揮他們的天賦和特長(zhǎng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)、自信而進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，在家庭教育方面，我們應(yīng)該用心耕耘，讓孩子在良好的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)以上的幾點(diǎn)心得體會(huì)，筆者相信我們能夠在教育孩子的過(guò)程中重視孩子的情感教育、培養(yǎng)孩子的自信心、好學(xué)態(tài)度，讓他們?cè)谖磥?lái)成為更好的人。
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