讀后感是讀者在讀完一本書或文章后，對其中的內(nèi)容和情感作出的反應(yīng)和總結(jié)。它可以幫助讀者更好地理解和評價所讀的作品，也是一種對自己閱讀經(jīng)歷的回顧和思考。寫讀后感可以讓我們更深入地思考和感受作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的內(nèi)容，從而進(jìn)一步提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力。那么我們該如何寫一篇有深度、有感觸的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該先仔細(xì)閱讀書籍，并對書中的主題、人物、情節(jié)和思想進(jìn)行思考和分析。然后，我們可以通過提出自己的觀點、與書中內(nèi)容的互動和批判，以及結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來撰寫讀后感。同時，我們也可以引用一些書中的經(jīng)典語句或片段，以增加讀后感的質(zhì)量和深度。最重要的是，我們要真誠地表達(dá)自己的感受和思考，而不是簡單地復(fù)述書中的內(nèi)容。如果你正在為寫讀后感苦惱，不妨參考以下的范文，或許能夠找到一些靈感和借鑒。
做聽話的父母讀后感篇一
還依稀記得孕育兒子的時候，我按照書上的說的每個月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽胎教音樂，聽英語課文，看美好的圖畫、孩子出生了，更是按專家說的養(yǎng)育孩子。到了孩子上幼兒園的時候，就開始帶著他到處去學(xué)習(xí)鋼琴、美術(shù)，圍棋、書法等等，因為這是我覺得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺得好的東西強加給孩子，從來沒想過，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)習(xí)這些嗎？當(dāng)我反思的時候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景。我們的家長們，該醒醒了，是時候了！我們把自己以為的好做為愛孩子的標(biāo)準(zhǔn)，強加給孩子太多的負(fù)荷了，是該問問孩子自己的需求的時候了。真正做到：和孩子做平等的溝通，而不是命令式的；尊重孩子的靈魂，尊重孩子自己的選擇，放手讓孩子選擇，所有的這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛！
讓我們的父母們都能夠以孩子的喜好而決定他的人生，而不是父母覺得好；孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫腳的了；我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好；人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過程里，我們父母得以提升。
感恩父母規(guī)，帶來的成長。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛，孩子就會如你所想，如你所愿！
期貨公司合規(guī)經(jīng)營。
保險公司合規(guī)管理。
企業(yè)合規(guī)管理的路徑。
電力《安規(guī)》學(xué)習(xí)心得體會。
綜合經(jīng)營條件工商銀行合規(guī)管理。
做聽話的父母讀后感篇二
今天我學(xué)習(xí)了《父母心》這篇課文使我深受感動，也讓我明白“可憐天下父母心”這句話的深刻含義。
這個課文講的是這樣一個故事：在一艘輪船上有一位富貴夫人和一對帶了3個孩子的貧窮夫婦，40多歲的富貴夫人不能生孩子很想買一個孩子，而貧窮夫婦因生活所迫已沒法養(yǎng)育三個孩子，為了孩子的將來，也為了讓孩子不會餓死生活的更好，準(zhǔn)備把大兒子賣給她，第二天用二兒子換回了大兒子，第三天又用三女兒換回了二兒子，最后他們還是舍不得那骨肉分離的痛又把三女兒接回，而富貴夫人同情他們，把孩子給了他們并給了他們一筆錢，讓他們好好生活。
讀完這篇文章，我終于可以體會到父母對孩子的愛是多么偉大而無私的。即使這對父母當(dāng)初答應(yīng)把孩子送給這富貴夫人，也是為了這個孩子現(xiàn)在生活的更舒適，將來更有前途，而用得來的錢好好地照顧和培養(yǎng)家里的另二個孩子，讓他們長大能有出息，不再像他們這樣窮困潦倒。但是到最后這對父母不要錢還是要把孩子換回來，是因為他們受不了骨肉的痛苦，受不了自己對孩子的牽掛、思念之苦。誰都有自己的父母，但你們體會到父母對你們無私的愛了嗎？天下的父母都想望子成龍、望女成鳳，當(dāng)然我的父母也是一樣的，他們對我的要求很嚴(yán)厲，總希望我能次次考第一，所以有時我達(dá)不到他們的要求，不愿好好學(xué)習(xí)時，他們就會打我罵我，當(dāng)時我很恨我的父母，認(rèn)為他們根本不愛我，是世上最狠毒的.父母?？蓪W(xué)了《父母心》這篇課文才知道父母所做的一切都是為了我好，為了我以后的前途而嚴(yán)厲要求我的，我真想對父母說：“世上有一種愛一生一世不求回報那就是父母的愛，有兩個人一生一世值的我愛那就是我的父母?！?/p>
讀了《父母心》一文，我深深了解到父母那種無私的愛，那種不求回報的愛，也只有生活在父母的身邊才能享受這種愛，才是世上最幸福的人。因此我下決心以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽父母的話，考取名牌大學(xué)來報答父母的深愛！
做聽話的父母讀后感篇三
讀了《父母規(guī)》這本書心中有一些體會，深知要做好當(dāng)代的教育事業(yè)不是一件簡單的事情，教育事業(yè)于國富強、文明；于民自由、公正。古人比較強調(diào)對老師的要求，提出“教書育人”、“為人師表”；對學(xué)生、小輩要求遵行《弟子規(guī)》等。而當(dāng)代教育最難、最關(guān)鍵、最重要的卻是對家長的教育，《父母規(guī)》的橫空出世，正是解決當(dāng)代教育事業(yè)中的一大瓶頸。
《父母規(guī)》全六篇，共有十責(zé)、十戒、十規(guī)、六觀、一道。與《弟子規(guī)》的誕生相似，《父母規(guī)》來自《易經(jīng)》家人卦第三十七（離上巽下）：“男女正，天地之大義也。家人有嚴(yán)君焉，父母之謂也......而家道正，正家而天下定矣?！薄兜茏右?guī)》完成于清朝康熙年間，《父母規(guī)》完成于當(dāng)下，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，成為我們現(xiàn)代家庭教育的指路明燈。
通篇朗誦《父母規(guī)》，每讀完一遍《父母規(guī)》體會就會更深一層，其中讓我體會最深的是《父母規(guī)》中的“父母責(zé)”。十大“父母責(zé)”貫穿孩子從懷孕妊娠到嬰幼哺乳；從蹣跚走路到咿呀學(xué)習(xí)；從孩子內(nèi)在的氣、神、意、智、德、格、心，外在的身、境、惑等各方面系統(tǒng)闡述為人父母的正確理念和具體行為準(zhǔn)則。讓我更深入地明白，成夫妻是一回事，為人父母是另一回事，這在我們以后的家長課堂中對家長的教育有了明確的標(biāo)準(zhǔn)。所謂的擔(dān)當(dāng)，所謂的父母的責(zé)任，具體來說就是要做好《父母規(guī)》中這“十責(zé)”。
“飲食者，適量好，深加工，多避繞。睡眠者，養(yǎng)規(guī)律，少睡害，多睡懶?！备挥鞋F(xiàn)代氣息的養(yǎng)身之道，生活好習(xí)慣，在《父母規(guī)》中得到具體體現(xiàn)。生活好習(xí)慣就是應(yīng)該從娃娃抓起。現(xiàn)在條件好了，孩子想吃什么，父母都有條件來滿足。熟不知那些奸商，為了牟利，用各種鮮艷的化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)，把食品包裝得花枝招展吸引我們的孩子，讓我們的孩子過多攝入這些食品，使孩子體內(nèi)激素失衡，表現(xiàn)出提前發(fā)育、發(fā)胖、性別錯位等各種現(xiàn)代病。作為父母，就是要對此類奸商宣戰(zhàn)，引導(dǎo)孩子返璞歸真，對加工食品自覺多避繞。
隨著科學(xué)研究的不斷發(fā)現(xiàn)，睡眠問題是人類的大問題。人類大腦能發(fā)出四個波段中有兩個就是在睡眠時發(fā)出的。人類對大腦活動的研究比較多，對大腦的睡眠研究還只是知道冰山的一角。但《父母規(guī)》中“睡眠者，養(yǎng)規(guī)律，少睡害，多睡懶”這一宏觀指導(dǎo)卻是順應(yīng)宇宙之運動規(guī)律。父母有責(zé)任讓孩子從小養(yǎng)成固定時間睡覺和起床，擁有固定時間的睡眠，養(yǎng)成高品質(zhì)的睡眠習(xí)慣是孩子智商發(fā)育的關(guān)鍵！
《父母規(guī)》采眾家之長、博大精深，從為人父母的角度將國學(xué)中的精華部分，萃取出來，再與時俱進(jìn)綜合中西方家庭教育，涵蓋教子成長之胎教、育嬰、啟蒙，學(xué)習(xí)、處世、婚戀、事業(yè)各個層面，是家庭教育、家長教育的最好教材。我們應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要不斷討論和實踐。細(xì)細(xì)體會《父母規(guī)》中三字文的深刻含義，將學(xué)習(xí)心得和體會通過宣講與廣大父母分享，做《父母規(guī)》的學(xué)習(xí)者、研究者和傳播者！
常州市東威好習(xí)慣養(yǎng)成教育培訓(xùn)中心
杜賽春
2014年11月13日
做聽話的父母讀后感篇四
苗粉英。
時光匆匆，我們也在不斷的成長，每個人的成長都是不同的，但一樣的是每個人的成長都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我參加了我們農(nóng)家女讀書協(xié)會這個團(tuán)隊，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動力。
更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。
現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。
就拿這個暑假來說吧！孩子每天都在玩手機，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動不動就大聲嚷嚷，隨時隨地就動手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個個讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎他，鼓勵他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個幸福快樂的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識，分享給身邊的每個人，讓大家都行動起來，加油！
讀了沈石溪的《紅奶羊》，受益匪淺人盡皆知，羊怕狼，狼吃羊，但《紅奶羊》卻以一只羊的奇特經(jīng)歷帶給我們一個關(guān)于羊和狼的溫情故事——羊的偉大母性和狼的感恩之情。
本文講了一只母狼難產(chǎn)死去，丟下還在吃奶的狼崽，為了救活奄奄一息的狼崽，公狼想盡一切辦法捉到一只紅奶羊，想讓這只母羊代替母狼哺育自己的后代，為了保護(hù)狼崽，公狼斃命在獵人的槍下，留下善良的紅奶羊哺育狼崽，被迫做狼崽的茜露兒或許是對狼崽產(chǎn)生了感情，并沒在公狼死后拋棄小狼，一直養(yǎng)到斷奶后才回到羊群，并生下了一只公羊。在一次一公一母狼的追趕下，兒子為了逃生，把紅奶羊推向了死亡的邊緣，這時，紅奶羊發(fā)現(xiàn)這只公狼竟是他撫養(yǎng)的小狼黑球為報哺育之恩寧愿被妻子咬傷也拼命保護(hù)自己的奶媽。讀這本書，我被深深地感動著。從黑寶的身上，我看到了勇敢和強烈的責(zé)任心，深深感受到了父母對兒女無私的愛，他們?yōu)榱俗优?，可以不顧一切，甚至獻(xiàn)出自己的生命，這是多么的偉大，我們一定要好好尊重和孝敬自己的父母；從頭羊和羊仔的身上，我卻看到了懦弱和逃避責(zé)任，雖然在生活中我們許多時候不能自主選擇，但關(guān)鍵時刻我們應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，而不是逃避。()從黑寶的身上，我看到了感恩，我們生活在世界上，每個人都不是孤立的，我們得到了太多的關(guān)愛和幫助，我們應(yīng)該用一顆感恩的心暑期讀書筆記&影視劇點評精選讀書筆記影視劇點評書評舞臺藝術(shù)點評讀后感去回報每一個幫助過我們的人，回報我們的社會。從茜露兒身上，我看到了一種不滿足現(xiàn)狀，勇于進(jìn)取，力求更加完美的精神?！都t奶羊》告訴了我們，人一定要有高度的責(zé)任感、臨危不懼的勇氣、知恩圖報的感情和勇于進(jìn)取的精神。
少些欲望，多點樂觀。
——《鹿野說法》讀后感。
蔡清揚。
“佛教以其簡易的日常修煉吸引著平民百姓，又以其博大精深吸引著知識分子。”這是《青春讀書課》叢書的主編嚴(yán)凌君先生在《鹿野說法》導(dǎo)語中給予佛教的評價。
首先，《鹿野說法》并不是一個普法欄目劇，是釋迦牟尼第一次傳道會的名稱。佛教應(yīng)該是中國的最大教派，這是一個很溫柔的教派，它從未發(fā)動宗教戰(zhàn)爭來進(jìn)行傳教。是什么讓一個沒有武力支撐的教派與伊斯蘭教和基督教并成為世界三大宗教？我以前一直不明白，看了鹿野說法之后，我似乎有些明悟。
這次說法的宗旨在于說明原始佛教的基本教義。令我瞠目結(jié)舌的是，這次演說之中，佛教已經(jīng)形成了非常完備的價值體系。“四諦”是四種真理，“八正道”是指八種正確的修行方法，“十二因緣”解析因果報應(yīng)的十二重原則。這樣的準(zhǔn)確區(qū)分和細(xì)密的結(jié)構(gòu)很難讓人相信這是脫稿而出的。你問為什么脫稿？紙的發(fā)明要晚于這次說法近千年！
苦諦，是說人生的苦。在佛教的世界里，人生來就是苦的?？嘤址职朔N：生苦、老苦、病苦、死苦、愛離別苦、求不得苦、怨憎會苦、五陰熾盛苦。對于苦，我有一些不同的理解，并不贊同原來的說法。
我認(rèn)為前七苦可以分為兩類，第一類是說自己。生苦，是說生下來，就面對這個殘酷的世界，自然是苦的。老苦，人慢慢的老去，可以說是逐漸的感覺自己越來越弱而沒有辦法挽回。病苦，生了病，就要面對病痛，就要行動受影響，就會失去自由，就會準(zhǔn)備死亡。死苦，人奮斗了一生，在人世間有太多的羈絆，大徹大悟之人畢竟還是極少，面對死亡時難免會有許多恐懼?！俺罒o大事。”王小波的母親如是說，如果兒子能活，那么什么都不重要了。
第二類是對他人。死亡的確非?？?，但是個人的死亡，還是對生邊的人更苦一些，死了，也就沒什么了，但未亡人卻要遭受愛離別苦。子路在激戰(zhàn)中死去，但是他在死前整了整帽子，想必也是無憾的。但是孔子卻經(jīng)歷了弟子死去的苦，恐怕連“聞韶樂”都不能緩解他內(nèi)心的悲痛，最后原本身體健康的孔子，沒多久也去世了。這下可就哭了子貢，作為一個成功的商人，他放棄了商業(yè)，放棄了權(quán)利，回來守孝三年。至于求不得苦，我想大家都深有體會，明明是想的，也是做了的，可就是不能成功，苦苦求而不得，著實是非常的苦。就比如說考大學(xué)，大家都想考上好大學(xué)，但是求而不得，所以許多的人在成績出來的那天抱頭痛哭；就比如談戀愛，大家都希望有情人終成眷屬，但是你的有情人未必有情于你，你苦苦求而不得，所以許多人因為失戀而鬼哭狼嚎。怨恨他人也是一種苦？我不敢相信，但是我結(jié)合自己一看，的確，恨一個人和愛一個人一樣，需要許多的感情投入，持久的恨，會帶來長遠(yuǎn)的痛苦。為什么我的眼里常含淚水？因為我對某些人恨的深沉。
最后一苦，五陰熾盛苦，是前七苦的綜合?？梢院唵蔚睦斫鉃橛捎谔喑霈F(xiàn)了心魔，從而受到內(nèi)心的煎熬。
既然人生這么苦，那我們該怎么辦？難道就放縱自己去做個沒有心的傀儡嗎？當(dāng)然不是，釋迦牟尼接下來就開始闡述該如何擺脫困境、拜托苦難?！敖忖忂€須系鈴人”，要解決苦難，首先要明白苦來自何方?！懊越纾 蓖鹑绠?dāng)頭棒喝，痛苦來自于迷界，也就是集。用當(dāng)下的話來說，就是欲望，集就是苦的來源，苦的因。迷界包含五蘊——色、受、想、行、識。也就是上文提過的五陰，就是因為有欲望，才會受前七苦的影響。在我們現(xiàn)在人看來，明白這個道理不算太難，畢竟時常有各種各樣的雞湯在側(cè)。但是第一個提出這一點的人真的擔(dān)得起佛祖這一稱號。
修行的目的就是擺脫欲望，這一點在當(dāng)下看來有些不切實際。但是，減少欲望是每個人的必修課。少些欲望，生活才會幸福，少些欲望，生活才能美好。沒有痛苦未必是好事的，但是少些痛苦是必須的。所以我們直到現(xiàn)在還要修行。
修行了之后就會進(jìn)入悟界，鑒于我是個無神論者，我就不提這一塊了。但是“四諦”中的滅和道就是在悟界，大致就是滅除欲望，成就道統(tǒng)吧。
我看這篇文章，花了大約兩個小時，區(qū)區(qū)上千字。里面的苦我似乎我每一樣都經(jīng)歷了一遍。我也就理解了宗教的目的，你覺得自己苦嗎？那就和經(jīng)書里說的來比比看，你一點也不苦，看過了更苦的，也就會去修行，也就會去享受美好。宗教的起源并不是為了斗爭或傳教，至少佛教，它的目的是減少世間的苦難，減少心中的罪惡。他們并不為了解決自己的心，而是將自己曾經(jīng)的解決痛苦的方式拿出來共享。這是真正的仁人，絕對的志士！
《夏令營中的較量》，記得初讀這篇文章時，是在十多年前我念初中時，當(dāng)時讀完這篇文章后我就被深深的震撼了。十多年后的今晚，正值9.18紀(jì)念日，當(dāng)我根據(jù)幼兒園的要求再次讀到這篇文章時，我思緒萬千，不禁對當(dāng)前國內(nèi)的教育體制，對當(dāng)前國內(nèi)孩子的素質(zhì)進(jìn)行了重新的審視。感慨頗多，下面略談一下我自己的感受吧。
一、談?wù)剛鹘y(tǒng)的中國式教育。
我個人認(rèn)為要評論一國教育水平的高與低，優(yōu)與劣，首先應(yīng)該看其教育工作者的追求是什么？我個人認(rèn)為當(dāng)前國內(nèi)大部分教育工作者追求的無非就是兩個字——“分?jǐn)?shù)”！小升初、初升高、高升大學(xué)，哪一樣能離開“分?jǐn)?shù)”。對于教師、家長、學(xué)生來說，什么最重要，當(dāng)然非“分?jǐn)?shù)”莫屬啦！除了分?jǐn)?shù)，別無他求。有了高分，你就是好學(xué)生，就能進(jìn)到重點學(xué)校；有了高分，你就是好孩子，家長也就放了心；有了高分，老師考核的重點指標(biāo)——“升學(xué)率”也就有了保障，有“高分?jǐn)?shù)，高升學(xué)率”，老師的待遇等各方面也將得到質(zhì)的提升，那不追求高分還追求什么呢？但細(xì)想一下，為了高分，我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻。
二、談?wù)劗?dāng)前中國的孩子。
近日，看到報紙上有這樣一篇報道：在南開大學(xué)召開的全國高校體育工作座談會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長、第九界大運會組委會秘書長王登峰先生列舉了一個令人驚訝的數(shù)字：在半個月前，王司長出席北京大學(xué)2011級學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮時了解到，短短兩周軍訓(xùn)期間，有近3500名學(xué)生累計看病超過6000人次，特別是第一周，暈倒者眾多。到底是什么造就了當(dāng)下這些孩子們風(fēng)吹必倒的羸弱，成為人們稱的“軍訓(xùn)中的玻璃人”的呢？？社會、學(xué)校、家庭又該承擔(dān)什么樣的責(zé)任呢？引人深思。其實在中國的傳統(tǒng)教育中，儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎(chǔ)課程的，分別為“禮、樂、射、御、書、數(shù)”，其中體能相關(guān)的就有兩項。古人尚知如此，那當(dāng)今的現(xiàn)代教育如何呢？據(jù)我的了解，現(xiàn)在部分學(xué)校由于過分崇尚升學(xué)率，大幅減少體育課的課程，更有甚者，甚至直接把體育課改成別的課程，讓學(xué)生們整體埋頭讀書。為了追逐高分，家長們竟然對此也視而不見。這真是一大悲哀?。〈送?，因計劃生育影響，當(dāng)前國內(nèi)家庭多為“421”式家庭，這也在一家程度上造成了家長對孩子的溺愛，而其結(jié)果就是在助長孩子依賴性的同時，進(jìn)一步減弱了孩子們的適應(yīng)能力、抵抗力及耐受能力。使我們的孩子在綜合素質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他國孩子。
綜上，我個人認(rèn)為提倡素質(zhì)教育已勢在必行了，并且必須是扎扎實實的落實，這已經(jīng)到了刻不容緩的時候了。
其實要說國內(nèi)現(xiàn)在沒有素質(zhì)教育嗎？有，肯定是有，但是太少。但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃，因為這里就是國內(nèi)少數(shù)幾家一直堅持素質(zhì)教育的教育機構(gòu)，因為在這里有謝氏教育理念，因為這里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師。在這里，我看到了自己孩子的成長過程——快樂的，健康的。所以作為家長，我也是放心的！
衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出，為了改變中國式教育模式而堅持不懈的諾貝爾人！
今天我無意中翻開了《夏令營中的較量》，并被這篇文章深深震撼著。
作者是想告訴我們：快醒醒吧，如果再不改變教育方式和教育觀念，那么中國的孩子不僅僅是在夏令營較量中輸?shù)簦€會在未來的國家較量中輸?shù)?，因為溫室里的花朵是長不成參天大樹的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？心中只有自己沒有團(tuán)隊、不愿付出不愿吃苦、見困難就后退的一代人如何擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國、服務(wù)社會的重任？所以，作者懷著一顆憂國憂民的赤子之心寫下了這篇文章，他堅信每個看過這篇文章的人都會被觸動。
我給出的回答就是：改變自我、完善自我、超越自我、成就自我。
《夏令營中的較量》是一部著名的反映中日青少年素質(zhì)差異的報告文學(xué)作品，由當(dāng)代兒童文學(xué)作家孫云曉創(chuàng)作。該報告文學(xué)記錄了1992年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行的一次草原探險夏令營，活動中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問題。
93年，《夏令營中的較量》的發(fā)表如石破天驚，引起了學(xué)校、家庭與社會的強烈震動。他們紛紛發(fā)表看法，采取對策，以極大的努力改變教育的失誤，通過這個雜志，許多人們感到教育方式和方法的不足。在大討論和大爭論中，《夏令營中的較量》中的某些細(xì)節(jié)也得到更正，如孩子負(fù)重實為10千克，至少行進(jìn)23—29千米路，鄉(xiāng)田實為日方隊長，并非議員等等。夏令營確有其事，并在教育部的調(diào)查中得到證實，但在文中事例截取過于片面。討論中，也有不少父母不以為然。有位獨生女的父親擔(dān)任某報副總編輯，發(fā)表長篇文章批判《夏令營中的較量》；還有一位70多歲的老教授，發(fā)表批判《夏令營中的較量》的詩歌，評價作者“抑揚文字沒心肝”，“武后焉能貶牡丹”。
孫云曉在2010年表示，《夏令營的較量》這篇報告文學(xué)，可以說引發(fā)了一場中國教育的大變革。首先是大討論，直到現(xiàn)在為止這場討論或者爭論都沒有結(jié)束。這篇文章被印了很多次。這17年來最大的變化，應(yīng)該是國家已經(jīng)把素質(zhì)教學(xué)作為國家的一個主體教育思想，在中小學(xué)校加強社會實踐教育，加強綜合能力的培養(yǎng)。具體到夏令營來說，許多學(xué)校、老師和父母都對夏令營有了新的理解，普遍地開展起這項活動。但是由于過度提高夏令營的重要性，而造成社會盲目跟風(fēng)，比方說夏令營缺乏制度規(guī)范。()現(xiàn)狀混亂，名不副實，價格昂貴，另外由于擔(dān)心意外傷害的發(fā)生，法律制度、保險制度以及安全行為訓(xùn)練上都還有許多問題沒有解決，所以目前中國青少年的夏令營活動還處在比較低的生活水平。甚至有持不同意見的網(wǎng)友指出，孫先生的夫人陳延女士恰好曾經(jīng)是在旅游集團(tuán)任職，并且還當(dāng)上了總經(jīng)理的職務(wù)，因此質(zhì)疑孫先生是否有炒作夏令營之疑。但另有不知名網(wǎng)友透露，神舟國旅集團(tuán)成立于1999年12月，歷任10位總經(jīng)理，陳女士2005年上任，2009年就已經(jīng)退休。此系列事件也說明《夏令營中的較量》一文影響之廣泛，引起的爭論之激烈。
做聽話的父母讀后感篇五
苗粉英
時光匆匆，我們也在不斷的成長，每個人的成長都是不同的，但一樣的是每個人的成長都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長，把學(xué)的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我參加了我們農(nóng)家女讀書協(xié)會這個團(tuán)隊，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動力。
更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。
現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。
就拿這個暑假來說吧！孩子每天都在玩手機，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動不動就大聲嚷嚷，隨時隨地就動手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來，讓大家讀姐妹們個個讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎他，鼓勵他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個幸福快樂的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識，分享給身邊的每個人，讓大家都行動起來，加油！
最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識，感謝這個平臺讓我認(rèn)識了您們。
做聽話的父母讀后感篇六
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的父母心讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人們常說，父愛如山，母愛如水，在我們成長的過程中，父母的愛一直陪伴我們左右。是誰讓我們在前進(jìn)的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣時帶來輕輕的安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切！
人有窮與富之分，但他們疼愛不會因為窮與富而缺少，窮人不會因為自己窮，就對孩子的愛減少，也不會因為是富人就對孩子的愛就多。愛和親情是不能用金錢來衡量的，這種感情只能用心體會......
在平常的生活中，我的媽媽也是很愛我的.，記得有一次，外面正下著大雨，可是我還要上學(xué)，怎么辦呢，這時媽媽說，我送你上學(xué)，我說外面正下著大雨呢，媽媽說：“沒事，有雨衣。”在路上我緊抱著媽媽，生怕媽媽被雨淋著，到了學(xué)校我和媽媽說了聲再見，就走了，可當(dāng)我中午放學(xué)回家的時候我看見媽媽虛弱的躺在床上，我一看媽媽發(fā)燒了，趕忙拿藥給媽媽吃，媽媽吃過藥，不一會兒就好了，回到了以前的精神狀態(tài)，我高興極了！
讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會愛的奉獻(xiàn)，學(xué)會愛我們的父母吧！
老師點評：作者從文章當(dāng)中獲得諸多啟迪，又將這種啟迪娓娓述之筆端，飽含了對父母的感謝與愛。文章所揭示的主題對現(xiàn)如今的家庭教育是大有裨益的。
做聽話的父母讀后感篇七
（一）。
父母是孩子快樂飛翔的天空。
南雪花。
2014年11月份去河北邢臺參加金色雨林的培訓(xùn)，意外收獲，第一次與《父母規(guī)》結(jié)緣，啟智學(xué)校的王校長贈我《父母規(guī)》，回來細(xì)讀數(shù)遍，總覺愛不釋手，如涓涓細(xì)流滋潤著心田?？蓱z天下父母心，有誰不想自已的兒女成龍成鳳，但往往事與愿違。
今天又捧讀《父母規(guī)》，讓我想起了三年前的日子，我的心情猶如烏云蔽日，悲愴而沉重。"勿失教，勿寵溺",究其根源，是父母將兒子逼上了不歸路，正所謂"種惡因，得惡果".那是一個萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的陽春三月，身邊一朵含苞欲放的花蕾卻黯然凋零了，一位朋友的兒子于2012年3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自殺身亡，結(jié)束了年僅24歲的生命。
事故發(fā)生后，我陪伴他的父母度過了難熬的三天時間，真是度日如年。面對此情此景，在場的人都流下了悲痛的淚水。痛定思痛，眼下青少年輕生成為社會問題，有多少青春的花朵在風(fēng)雨中凋零。
用愛心傳遞溫暖。
"人世間，愛第一，愛之源，父母親。""只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍".作為父母，更要把點點滴滴的愛心傳遞給孩子，有句至理名言，"家是講愛的地方，不是講理的地方".讓家成為溫馨的港灣，而不要成為莊嚴(yán)的審判廳。理是要講的，但盡可能要講究方式方法，千萬不要讓孩子產(chǎn)生恐懼甚而叛逆的心理。讓家成為茫茫大海中的燈塔，不管這葉扁舟駛得多遠(yuǎn)都環(huán)繞在她的周圍，時時回望、留戀于她的光明與溫暖。
用交流融化堅硬的冰雪。
《父母規(guī)》中有"善溝通"的至理名言："子女呼，應(yīng)及時，子女聲，要傾聽",溝通是心與心的交流。溝通就像一座橋梁，只有腳踏實地地跨越它，才能欣賞到另一方的優(yōu)美景象。不管是何種情形，都要與孩子溝通。如今孩子的心理很脆弱敏感，外界的誘惑也很多，父母要給孩子創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境，打造良好的親子關(guān)系，孩子才能敞開心扉，表達(dá)自己的心理需求，建立互相體諒、欣賞和尊重的家庭氛圍。
"成長時，惑相伴",一點不假。我朋友的孩子，因駕駛別人車輛發(fā)生車禍損壞了車，對方訛詐索要巨額賠款，并強迫簽訂了限期還款的協(xié)議，但孩子不敢與家人溝通，成為自殺的直接導(dǎo)火索。這件事警示我們，平時要與孩子建立暢通無阻的溝通渠道。"即時解，無滯絆，""不埋怨，不指責(zé)，不威逼，不利誘。"無論孩子在外面闖了多大的禍，還是與家人發(fā)生了多大的矛盾，溝通可以融化冰雪、穿云裂石，避免不該有的災(zāi)難。
讓童心在快樂的天空飛翔。
如今的80、90后，沒有在山上挖野菜時相互嬉戲的樂趣，沒有了一邊吃著野果子一邊往背簍里裝的樂趣，有的只是一疊比一疊厚的作業(yè)，一摞比一摞高的教科書。尤其生長在水泥鋼筋的森林里，更難以尋找到快樂的童年。
"人之者，境之鑄，境之者，父母造".家長盡可能要讓孩子心情愉悅，不能把大人的思維強加給孩子，以防孩子產(chǎn)生"厭世"的心理，給孩子創(chuàng)造一個快樂的生活空間，如快樂的小鳥翱翔于藍(lán)天。
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。
如今的家庭，孩子都成了原心，所有事都圍繞著孩子轉(zhuǎn)圈，過分溺愛，生長在家庭的溫室中，"寵與溺，造安逸，安其生，喪其能",我朋友因少時家庭貧困讀書甚少，一輩子最大的愿望就是讓兒子多讀些書。在對子女的教育中過于嚴(yán)歷，孩子產(chǎn)生了叛逆心理。兒子成長中的荒誕任性真讓父母身心疲憊，不管是在小學(xué)還是中學(xué)，每進(jìn)一所學(xué)校，他總是因打架斗毆的惡習(xí)被開除，父母幾乎給全市的學(xué)校挨個兒求人說情，兒子初中沒畢業(yè)就輪換完了全市的中學(xué)。但是父母仍沒有放棄望子成龍的心愿，又送到省城貴族學(xué)校讀書，但他依然我行我素，無奈結(jié)束了求學(xué)的生涯。
無奈之下，父母望著遠(yuǎn)行的列車，將兒子送上了從軍的道路。退伍歸鄉(xiāng)依然在父母的大樹下乘涼，最終又走上不歸路，不幸的是正應(yīng)了《父母規(guī)》中"寵與哄，增自我，長任性，后患大。"的惡果。
生命不能承受之重。
如今的孩子都在幾代人的精心呵護(hù)下成長，脆弱的像柔荑，成為最需要心理支持的群體。青少年心理問題研究專家認(rèn)為，青少年自身性格、心理不夠健全，他們正處于身心的成長發(fā)育期，性格特點尚不定型，自我控制能力較低，當(dāng)遭受巨大壓力、無端冤枉或過激責(zé)備，得不到家庭溫暖，都易使孩子產(chǎn)生自卑、憤恨、自暴自棄的心理。意外的挫折和打擊，都可能使脆弱的心理悲觀絕望，就會想到毀滅自己。
當(dāng)遇到壓力無力戰(zhàn)勝，首先就對自己絕望，覺得生活沒意思，自己沒能力。其次，對父母絕望，認(rèn)為父母苛求，不理解、不喜歡他們。再次，對老師和社會絕望，認(rèn)為老師不尊重他們，社會無閃光之處，這些絕望有時只是一念之間，有時則是長期思考的結(jié)果。
我朋友的孩子，在事發(fā)前兩月，接連發(fā)生兩起車禍，一起是他駕車撞傷了同車的伙伴，初步定為九級傷殘，但他家人索要27萬元的賠償金，對方訴諸法院對簿公堂。就在這期間，孩子酒后駕車又起禍端。有朋友自陜西來，當(dāng)晚他盛情接待，席罷駕駛陜西朋友的商務(wù)面包車，禍不單行又撞到樹上，幸好自已安然無恙，車被撞壞修理共花費3萬元，保險公司理賠2萬元，理應(yīng)再賠付1萬元就完結(jié)了，但這些狐朋狗友另起邪念，敲詐勒索8萬元，強迫他打下欠條并簽下限期賠款的協(xié)議，死后摁滿指印的協(xié)議仍在他的口袋里。孩子因接而連三的事故，再不敢向家人開口，自已卻無法承擔(dān)超負(fù)荷的壓力，就做出了自我了斷的決擇，留下了千古恨。
"智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。"可悲的是，卻讓孩子生命不能承受之重，使他們選擇了自我毀滅，這其中有多少是孩子自身的原因，又有多少是父母的責(zé)任。
梧桐一葉而知秋。
"梧桐一葉而知秋",很多事都是有先兆的，青少年的輕生也一樣。心理咨詢?nèi)耸康慕?jīng)驗告訴我們，發(fā)現(xiàn)自殺者從遭受挫折、產(chǎn)生絕望到實施自殺，80%以上的人通常都要歷時半年以上，且都有一個心理發(fā)展過程，最終呈現(xiàn)出的自殺先兆是極度亢奮。
《父母規(guī)》云："時覺察，克復(fù)禮，教育子，乃大修。"朋友孩子的自殺先兆也是特別明顯的，但憒憾的是當(dāng)初沒有引起父母及親朋的覺察。農(nóng)歷正月十五，他給身邊的一位長輩曾說過，他不想活了，這位長輩嚴(yán)肅的做了兩天的勸導(dǎo)，但他充耳罔聞。另外，據(jù)他的一位女性朋友說，他在qq心情里留有"我要死了，朋友們記著我"的偏激言詞。另外，就在事發(fā)前期，孩子脾氣特別暴躁，甚而見誰罵誰、見誰打誰。在事發(fā)當(dāng)晚，聽ktv老板及當(dāng)晚同席的酒友說，起初他一人來ktv喝悶酒，而后就約來他的朋友喝得爛醉如泥，一會酒醒后幾近崩潰，打碎了ktv的玻璃，并慷慨賠錢，直到深夜2:30兩個朋友才送他回家。誰知，如花的生命就永遠(yuǎn)定格在這個陰霾的夜晚。
山雨欲來風(fēng)滿樓，自然界如此，人的感情也是這樣。如果父母看到孩子的一些異常表現(xiàn)后，能稍微敏感些，許多孩子的自殺企圖行為就會終止。血的教訓(xùn)告訴我們，一定及時抓住呈現(xiàn)在他們身上的自殺性先兆，做深入分析，辛勤培育，讓含苞欲放的花蕾沐浴在雨露與陽光下，激情綻放。
教訓(xùn)是血淋淋的。"秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也".魯訊先生曾吶喊，"救救孩子".當(dāng)下網(wǎng)吧、ktv、酒吧等現(xiàn)代文明的滋生物無時不毒害著我們的下一代，更加重了教育的難度。"天雨大，潤有根，父母規(guī)，利用心".愿天下父母能從忙忙碌碌中挪出手來，用堅實的行動和警惕的目光，給那片正在陽光下的花兒們，驅(qū)散身邊悄悄游蕩的陰云。
"父母者，大人也，為父母，責(zé)任重。"中國最需教育的不是孩子，而是家長！
本文作者為《父母規(guī)》第十五期講師班學(xué)員。
金昌金色雨林學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)中心南雪花。
（二）。
愛的溫度。
作者為《父母規(guī)》第十期講師班學(xué)員淄博騰飛教育教師王蒙。
從事教育行業(yè)五年來，無論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被"可憐"和"問題"學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來自于家庭的創(chuàng)造者——父母。做為一名教育工作者來說，一直以來都是在教育孩子，其實，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問題都不再是問題。
現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長基本文化程度都不低，受過良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對于家庭唯一沒有這些東西的孩子來說，他們的教育知識實在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛，也需要溫度！
100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點點的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會長大，當(dāng)他開始長大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時候，怎么處理所面臨的問題和挫折？有些孩子會接受，但有些孩子會希望自己去體驗人生。
0度的父母，這個溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認(rèn)知和經(jīng)驗有限，不是所有的事情都是會做好抉擇的。同時，孩子的成長不僅需要物質(zhì)和知識，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛。而且，家，不是旅館，父母不是管家！
我覺得，愛要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過高過低都會帶來不適，其實父母給予孩子的愛也應(yīng)該有個度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長，天下的父母們學(xué)會調(diào)整自己給予愛的溫度吧！
（三）。
規(guī)范自我，修正自我袁錦英。
通讀《父母規(guī)》，感慨萬千。這是一本以傳統(tǒng)孝道為核心，倡導(dǎo)德孝文化的經(jīng)典之作。我將初讀《父母規(guī)》的感想，概括為以下幾點：
父母應(yīng)該作為孩子成長的良師益友。孩子在成長過程中，一定會遇到許多問題，作為父母，不該不分青紅皂白一味地責(zé)怪、訓(xùn)斥。遇到問題應(yīng)先冷靜下來，想辦法引導(dǎo)孩子獨立解決問題，事后幫助孩子分析原因。只有這樣，孩子在遇到困難后，才能不害怕、敢應(yīng)對，父母與孩子的關(guān)系也會更加融洽。
"父母修，子女正，家道齊，天下平".俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響，遠(yuǎn)不止于"教授",更多的時候，孩子會通過模仿來學(xué)習(xí)，言傳身教一定是最好的教育方式。在遇到問題時，父母對孩子的指責(zé)，會讓孩子學(xué)會指責(zé)他人，推卸責(zé)任，而不是立足現(xiàn)在，想辦法解決問題。只有小家其樂融融，相處有"道",才能國家昌平。
"銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過",孩子所以的問題都是父母問題的映射，因此，在遇到問題時，父母應(yīng)先進(jìn)行自我檢討，而非責(zé)怪孩子。
2、父母需"掌萬念，控情緒"。
多數(shù)人，在遇到事情的時候，都為觀念所控，以為自己執(zhí)著于"真理",其實是陷在某種自我情緒卻全然不知。情緒外，人人都能做到"掌萬念",能"控情緒",但情緒中，往往來不及顧及。所以，當(dāng)我們開始意識到自己的"相中迷，念中控，情中奴"時，大約就開悟了吧。
如果還不能做到開悟，就先做到將工作和生活區(qū)分開來吧！不要將工作中的負(fù)面情緒傳遞給孩子，拿孩子當(dāng)出氣筒，不僅不能解決問題，反而會造成與子女間的隔閡。
3、父母需"勿失教、勿專教、勿寵溺"。
"勿失教",孩子在成長過程中，若得不到父母的關(guān)心呵護(hù)，長此以往，會產(chǎn)生一系列問題：1）因被忽視而產(chǎn)生自卑感，無助感，失敗感；2）缺乏自信心，自控能力差；3）不會關(guān)心他人；4）容易誤入歧途。
"勿專教",孩子成長在權(quán)威或暴力的家庭中，若父母不關(guān)注孩子的感受，一味地要求孩子按照自己的意愿來做事，其結(jié)果會導(dǎo)致孩子：1）沖動和暴力傾向；2）不容易相信他人，人際關(guān)系緊張；3）缺乏自信，喜歡以外在的成績評價自己，成功時洋洋得意，失意時則一蹶不振；4）做事拖拉。家長應(yīng)學(xué)會傾聽孩子的心聲。
"勿寵溺",習(xí)慣寵溺孩子的家長，無原則的滿足孩子的需求，要什么給什么，其結(jié)果孩子就會變得：1）自私自利，自我為中心，2）缺乏責(zé)任感。
如此種種，說明為父母，責(zé)任重；子不教，父母過；子有失，父母恥。學(xué)好《父母規(guī)》，給孩子做表率，就是最好的愛孩子。
做聽話的父母讀后感篇八
今天，我看了一篇由日本作家川端康成寫的文章《父母心》。這篇文章寫了在開往北海道的船上，一個沒孩子的貴婦人，和一個有三個孩子的窮人遇到了一起。貴婦人說：“我愿意出高價買一個孩子！”窮人聽了非常開心，因為這樣能讓一個孩子過得好一點，而自己也更有精力來照顧剩下的兩個孩子。可當(dāng)窮人陸續(xù)把孩子送到貴夫人家時，窮人反悔了，把孩子都收回了。他們說：“我的大兒子，不管怎樣，都應(yīng)該繼承家業(yè)。二兒子已經(jīng)長大，扔了他，太可憐了。小女兒太小了，我們不能太狠心了?！币虼?，窮人沒有送走任何一個孩子。
我對窮人三次送孩子深有感觸：對于一個窮人來說，已經(jīng)窮得很難養(yǎng)三個孩子了，能送走一個孩子是一件很開心的事。可是與孩子的手足深情讓他一個孩子也沒有送走，這個舉動讓我很吃驚。后來我想通了，無論貧苦與富貴，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)是他們心中最大、最滿的那個湖。
愛是無形的，父母對孩子的愛更是無私的，偉大的！
做聽話的父母讀后感篇九
我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點是如何讓孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》，使我更深刻明白了期中蘊含的一些道理?！陡改敢?guī)》里說：一年計，在于春，一生計，在年少。幼一染，長十效，蒙之教，關(guān)一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經(jīng)聽過一個這樣的故事，一個死刑犯在執(zhí)行死刑前，請求再吃一次母乳，結(jié)果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯時，母親沒有及時引導(dǎo)，而是一味的縱容，造成今日無可挽回的大錯。可見父母的主觀意識正確引導(dǎo)在孩子成長過程中所起到的重大作用。
現(xiàn)在家庭中孩子較少，每個孩子都是家里的寶，但這時那個應(yīng)充分地區(qū)分愛與溺愛，往往操之過急，過渡溺愛，但又毫無知覺。之前我就是這樣的，因為在學(xué)校的工作性質(zhì)，特別忙，對自己的孩子關(guān)注就會少一點，對孩子感覺有虧欠之心，于是周日全天時間都會陪孩子吃、購、娛，以為這樣就可以彌補對孩子的虧欠，于是現(xiàn)在孩子養(yǎng)成一個很不好的習(xí)慣，愛買東西，亂花錢，不管需不需要都想買，買回家甚至不玩也不看，剛開始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢的不易，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了父母規(guī)我才知道，孩子今天的表現(xiàn)，不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結(jié)緣了《父母規(guī)》及時認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，我相信，通過善意的引導(dǎo)他會有所改善的，真是值得慶幸啊!
歸路的事例。曾經(jīng)我的班上就出現(xiàn)過這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛，但有一個毛病無論是午睡還是平時的活動總是尿褲子，不善于表達(dá)，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著，經(jīng)過和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開朗、活潑可愛、愛說愛笑。因為父母感情不和，總是當(dāng)著孩子的面吵架，一天晚上父母當(dāng)著孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個人在三歲孩子的面前上演了一出你死我活的激情大戰(zhàn)，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發(fā)生了很大的變化，并且出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來怎樣的影響啊!真是可悲啊!
父母要創(chuàng)設(shè)良好的生活習(xí)慣，首先從自己做起，養(yǎng)成良好的作息時間，不晚睡、不貪睡，養(yǎng)成看電視的正確姿勢，每天按時入睡、起床及良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，不能規(guī)定孩子每天晚上9點睡覺，爸爸卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽卻著急看自己的電視劇等活動，影響孩子入睡，家長要起到表率作用，所以父母的具體指導(dǎo)和言傳身教起著決定性的作用。
我們在視覺上才能進(jìn)入這個睡眠的狀態(tài)，所以第一步我們要拉開窗簾讓陽光進(jìn)來;假如說冬季起得早沒有陽光怎么辦啊?開燈，開燈的時候是慢慢地由弱光變成亮光，那時候不是啪的一下把亮光打開，所以是個很有愛心的家長，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽光亮，當(dāng)然這個慢不是接近一個小時的慢，只要是一個漸漸地過程就可以了。接下來呢打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來，當(dāng)然有的時候你比方說冬季有風(fēng)也是不合適的，你可以想辦法讓風(fēng)扇吹一下。下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘，就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長變化，這就是愛的流露，因為你一天都見不到他了，這是第三步。第四步，可以帶點動作，讓他身體有感應(yīng)。第五，語言表達(dá)時間要準(zhǔn)確，比如說馬上起床，那孩子如果討價還價。第六步，設(shè)定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個過程，必須要說幾分鐘，這個準(zhǔn)確的意思是這樣的，孩子如果說再睡一會兒，這個一會兒多長時間就很難說了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價還價，如果說這一切都還沒有達(dá)到你的目的，孩子還賴著不起床，那怎么辦啊?第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔(dān)責(zé)任和后果，清楚吧，嗯。千萬不要急著跟老師說原因，說孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的習(xí)慣就難了，這件事情就難以成功。讓他承擔(dān)一次，去得晚會得到什么樣的好處?他會因為老師的批評而從此記住這個不光彩的事情，他會明白所有的事情都會有一個結(jié)果，從而加以改正，這就樹立了他的責(zé)任心。從這個孩子賴床的小實例中我深刻的體會到這位父母的心很細(xì)膩，作為父母要參與到孩子成長的過程中，用心體會孩子的成長，共同體驗成長的樂趣，做孩子的知心朋友。
曾經(jīng)讀過一篇文章，講的是民國時期，一位老者說要辦師范學(xué)校，以培養(yǎng)教師，故提議也應(yīng)辦個父范學(xué)堂，乍一聽覺得很可笑，難道為人父母還需要上學(xué)堂。柏拉圖說過：與其不受教育，不如不生因為無知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對于孩子的成長不僅是極其重要的，而且會影響孩子的一生。有人說當(dāng)孩子開始呼吸時，教育就開始了，可見父母的一言一行，一舉一動，都對孩子有著潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當(dāng)重要的。所以我將帶領(lǐng)我們學(xué)校的所有教職員工，開展一系列的家長課堂活動，使家長了解到自己也要不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上當(dāng)前的形式，做好父母。
從現(xiàn)在開始我要更加深入的研讀《父母規(guī)》，使之內(nèi)化，延伸到自己的生活中，并將所學(xué)內(nèi)容更多的傳播給孩子家長，使大家共同成長，做好當(dāng)代父母!
做聽話的父母讀后感篇十
父母課堂每期必讀。如今讀父母課堂成了我生活中的一個習(xí)慣。凡是有責(zé)任感的父母，選讀這本雜志對提高自身的`素養(yǎng)是有幫助的。里面的內(nèi)容豐富多彩，涉及的層面也很廣。讓家長們受益匪淺，這本書好像一盞燈，給家長們指明了教育孩子的正確道路。
教育孩子的確是一門學(xué)問，不懂教育的家長又怎能培養(yǎng)出合格的下一代呢。孩子不光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展，以后才能適應(yīng)這個多變的社會。而如今多是獨生子女，在家里嬌寵習(xí)慣了，什么事情都是衣來伸手飯來張口，自理能力簡直太差，如果離開了父母，孩子們會干啥？以后又怎么能去適應(yīng)社會？先別說洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨立解決的能力就更差了。光學(xué)習(xí)好有啥用，生活的白癡更可怕。所以培養(yǎng)孩子的自理能力及獨立能力也是很有必要的。
家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做。同時培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子積極設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決。
總之，要結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境施之恰當(dāng)?shù)慕逃Ｊ?。以前我可從未有過這么深刻的體會。通過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。給他們提供小小的舞臺盡情施展發(fā)揮，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露頭角，成為一顆耀眼的明星。
做聽話的父母讀后感篇十一
我讀了《晶瑩父母心》這本書，讀了以后特別感動。這本書寫的都是父母關(guān)心孩子的故事，其中最讓我感動的是《一只手的力量》，就讓我給大家介紹一下吧。
這篇文章主要寫一位一只手的母親保護(hù)孩子的事。當(dāng)時，這位母親抱著孩子乘公共汽車，突然，意外發(fā)生了：車子經(jīng)過劇烈的顛簸后，車頭搭上了一堵矮墻，車身與地面成四十五度夾角，車禍！車上的人被甩得東倒西歪，很多人被撞得頭破血流，有的人甚至被甩出窗外，只有那個抱小孩的一只手的母親沒有摔倒，只見她左手牢牢抓住司機座位后的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中，她那抓鋼絲的手正滲出血來。讀到這里，我驚呆了。當(dāng)汽車彈起時，那么多健康的人雙手都沒有抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只手抓住了鋼絲，她付出了多么巨大的力量，同時又忍受了多么劇烈的疼痛！而這一切都是為了保護(hù)她的孩子。多么偉大的母親！其實，實際生活中，我們每個人都有這樣的好媽媽。我的媽媽每天送我上學(xué)，照顧我的生活，還要上班，十分辛苦，可我還十分貪玩，有時還不聽她的話。讀了這本書以后，我好像一下子長大了，下決心以后不貪玩，聽媽媽的話，努力學(xué)習(xí)，回報媽媽的愛。
母愛是平凡的，母愛是偉大的，讓我們對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
做聽話的父母讀后感篇十二
《父母心》這篇文章體現(xiàn)出了孩子永遠(yuǎn)是不能割舍，不能放棄，不能傷害的。
有一艘輪船從神戶開往北海道，乘客中有位將近四十歲的貴婦人。她穿著華麗的衣裳，有一個老女傭和一個侍女陪在她身邊。
有一對窮夫妻同樣引人注目，他們帶著三個孩子，看上去聰明可愛。貴婦人讓女傭走到窮夫婦身旁，說：“孩子多真好!”窮夫婦說：“有錢人是這樣感覺，但我們卻是吃了上頓沒下頓。”“那你看，我們夫人很有錢，可一直沒有孩子，你們能送夫人一個孩子嗎?我們會給你們一定的費用。”于是他們同意了。首先，窮夫婦把大兒子送給了他，晚上又用五歲的二兒子換回了大兒子，第二天早晨又用三歲的女兒換回了二兒子。傍晚，那對夫婦哭著說：“太對不起了，您能把孩子還給我們嗎?我們把錢還給您。把孩子送給別人，倒不如全家一起挨餓?！辟F婦人聽了十分感動，她把孩子還給了窮夫婦，并且沒有讓他們還錢。
讀到這里，你們也一定很感動吧。
父母心中奔涌的是最真最純的愛，最簡單最深刻的愛，永遠(yuǎn)是最無怨無悔的愛!
早上，爸爸媽媽早早起床給我們做早飯，用自己辛辛苦苦掙來的血汗錢為我們交學(xué)費，為我們買最好的衣服，最好的食物，最好的玩具，最好的鞋。
下班回家后，他們帶著疲憊給我們做好吃的，吃完后又要陪我們玩耍，給我們洗衣服。雙休日，他們本來可以休息一下，放松一下，可又要陪我們玩，又要打掃被我們弄得亂七八糟的房間。
我們上學(xué)時，爸爸媽媽還早早起床送我們?nèi)ド蠈W(xué)。
總之，只要滿足我們的，他們都盡量滿足。所有的同學(xué)們，小朋友們，大哥哥大姐姐們，一定要報答父母的養(yǎng)育之恩!
做聽話的父母讀后感篇十三
這幾天，我讀了一本《最美兒童文學(xué)讀本》的書。我從作家們那些溫情脈脈的故事中獲得感動與啟示，獲得善與愛的教育。其中《父母心》這篇親情故事令我感觸，讓我的心久久不能平息。
《父母心》這篇親情故事敘述了一對貧窮夫婦有四個孩子。一位貴夫人用錢買了他們的大兒子。過了一天，夫婦想用二兒子換大兒子，貴夫人同意了，過了一天，夫婦想用小女兒換二兒子，貴夫人同意了，又過了一天，夫婦想把小女兒要回來，說：“與其把孩子給人，不如全家一起挨餓?！辟F夫人被感動了，把孩子還給了他們。故事情節(jié)一波三折，緊扣人心，然后峰回路轉(zhuǎn)，最后突發(fā)亮點。
讀了這篇觸動人心的文章，我感觸頗深。故事中寫道：父親抽泣著說：“把孩子送人，我們做父母的心太狠了。我愿意把錢還給你，請把孩子還給我們。與其與其把孩子給人，不如全家一起挨餓。”讀到這段話，我的眼眶濕潤了。貧窮夫婦在百般無奈之下差點做錯事，說明了親情的偉大力量。讓我感到了人性與親情的真、善、美的力量。在讀的過程中，我覺得自已是多么幸運、幸福，想到了爸爸平時每天下班回來總是從品袋里出糖果、水果給我吃，我知道爸爸舍不得吃；媽媽平時總是無微不至地照顧我，我知道平時對我嚴(yán)厲也是為我好。我懂得了：在這個世界上，正是父母在我們的心底種植和培育了第一顆善良和智慧的種子。細(xì)心的父母會用一言一行輕輕打開我們的心扉，母愛是溫暖與細(xì)膩，一直伴隨著我們成長。父愛是偉大與堅不可摧，為我們開辟道路。
我想對全世界的父母說：“謝謝你們！”
做聽話的父母讀后感篇十四
《父母心》為我們講述的就是這樣一個感人至深的故事。沒有華麗的詞藻，單用樸素的文字就令我們感動不已。盡管孩子們的父母已經(jīng)窮得沒法養(yǎng)育四個孩子了，但他們?nèi)陨岵坏脪仐壓⒆?。這份愛深沉而偉大，它不以物質(zhì)條件的豐厚來衡量，也不因物質(zhì)生活的高下而有所區(qū)別。不論貧或富，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)是他們心中最大，最滿的那個湖。
可憐天下父母心。自從我們出生，我們就一直欠著父母的債。這筆債看似簡單，但卻要求我們用孝心來償還。小時候，他們用雙臂為我們遮風(fēng)擋雨，教我們走路，用最溫柔的聲音叫我們咿呀學(xué)語，看著我們稚氣的臉上洋溢著甜美的笑容，他們笑得比我們還要開心；長大后，他們又源源不斷地向我們傳送知識，教我們?nèi)绾螢槿颂幨?，時時憂心我們不要走錯路，看著我們一天天成熟的臉龐，他們笑得是那么欣慰……即使他們的容顏被時間一點點磨損，他們也無怨無悔。
做聽話的父母讀后感篇十五
上周，學(xué)校組織我們看了一場電影，《天下父母》。
繼續(xù)向下看去，我才漸漸明白這個故事。哥哥童凡并非親生，12歲時因為鄰家孩子罵他野種而離家出走，后來他的養(yǎng)父養(yǎng)母一直在到處尋找他，好不容易找到了，卻不敢上前相認(rèn)。
看到這里，我沉默了。什么時候起，父母連跟你說話都不敢了？什么時候起，父母連你的身邊都不敢靠近了？你總會覺得父母不愛你，可你哪里知道父母的小心翼翼？你哪會知道這種不敢上前，是一種什么感覺？養(yǎng)父母找到童凡，卻遭到童凡的嫌棄。可童凡不知道的是，他的養(yǎng)父母把畢生的積蓄都通過一個“假父親”給了他，只為了維護(hù)他那小小的自尊。
當(dāng)童凡的父母遭遇車禍而童凡卻拒絕看望時，他的一位朋友實在忍不住了，把真相告訴了他，他急忙趕去醫(yī)院，卻永遠(yuǎn)也聽不到母親的絮叨了，永遠(yuǎn)看不到母親睜開的雙眼了。童凡后悔了，可后悔又有什么用呢？他決定回到養(yǎng)父身邊，可養(yǎng)父卻也得了重病，卻瞞著童凡不去治病暈倒在地。童凡去醫(yī)院找父親時，父親卻不見了蹤影。最后，童凡在親生父親的陵墓旁找到了養(yǎng)父，并得知了真相。影片到此就結(jié)束了，可不知什么時候，淚水已掛上臉龐。
父母就像是我們冬日里的那一抹陽光，照亮我們?nèi)松心枪陋?、冷寂而凄涼的冬天。他們是燈、是塔、是我們?nèi)松飞系囊啡耍鎸щy，他們鼓勵我們不要灰心喪氣，要再接再厲；面對成功，他們告誡我們要不驕不躁，畢竟未來可期。
許多時候，“謝謝”二字還未出口，就再也無機會說出，我想代天下所有的孩子對他們的父母說：“謝謝你們，用雙手撐起了一個家，用你們的青春、汗水、精力換得了我們的美好生活，謝謝?！逼鋵嵨蚁朐诤竺嬖偌右痪洹昂⒆右院髸⒕茨?，但我突然意識到：父母的愛與付出，是我們永遠(yuǎn)也還不完的債。
他們亦為山、亦為海、亦為這世間的巍峨昆侖，他們就是我們?nèi)松飞献詈玫娘L(fēng)景。
這世間啊，山海相接，巍巍高山，綿亙不絕！
做聽話的父母讀后感篇十六
在《父母的心》一文中，有一對夫妻看見坐在輪椅上的一位貴婦人，那貴婦人想收養(yǎng)這個孩子，這孩子的父母本來同意了，但后來又反悔了，從而表現(xiàn)出父母對于兒女的愛。
讀了本文，我感覺到父母對于子女的愛是無私的.，不管父母做什么，總是一心為子女著想。同時也知道，不管父母做了什么不好的事，那一顆愛孩子的心永遠(yuǎn)不會改變。
就拿我自己來說，我已經(jīng)長到10歲了。我自己能夠做菜，自己能夠修理自己的小東西了，再也不要一切由父母包辦了。
我放學(xué)回來時，一進(jìn)臥室，就看見我親手用木塊一塊一塊拼好的“賊王號”船散架了。我剛要去找媽媽幫我修理時，我就想起自己已經(jīng)10歲了，不能再靠媽媽了。我就拿起漿水，把小木片粘好，又用鉗子把它扭得緊緊的，再也散不了架了。于是我的“賊王號”船又恢復(fù)了以往的風(fēng)貌。
后來媽媽回來了，她看到我煮的飯，做的菜，高興地對我說：“我們的小明月，終于長大了，自己能夠煮飯做菜了，再也不要小看她了?！?/p>
做聽話的父母讀后感篇十七
《父母心》是我最喜歡的一篇課文，這篇課文主要寫了一對窮夫妻在神戶港開往北海道的船上，一位貴婦人要領(lǐng)養(yǎng)這一對窮夫妻的孩子，并答應(yīng)給一筆可觀的酬謝。開始，為生活所迫的窮人把大兒子交給貴婦人領(lǐng)養(yǎng)。后來三次反悔。最后一個孩子也沒放手。貴婦人被感動了，把那筆酬金送給他們作為做生意的.本錢。故事說明再優(yōu)厚的條件也割舍不斷父母對子女的感情，表達(dá)了天下父母對子女崇高的愛心。
讀了此文，我想到了媽媽對我的愛。那天，我在學(xué)校讀書，放學(xué)的時候，老天偏偏和我作對，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我一個人還在等待停雨，可老天似乎還沒有這個意思，我正準(zhǔn)備沖回家的時候，一把墨綠色的大傘從我頭上罩過來，我睜開眼睛，抬頭一看，是媽媽!媽媽說：“快走吧!馬上就要下暴雨了!”走在路上，我發(fā)現(xiàn)傘大部分都是在我這邊，媽媽那里沒遮住多少，大半邊都被淋濕了，我隱隱約約看見了媽媽的幾根蒼蒼白發(fā)。
媽媽對我挺嚴(yán)格的，不過，這也是一種母愛。前幾天，我們考試了，我覺得我考得不太好，回家要被挨罵了。今天，試卷發(fā)下來了，我只考了88分，我憂愁的回家了，媽媽知道我沒上90分，氣得快要瘋了，要我把試卷抄三次。我想哭，但為了自己，忍。其實，這些我都明白媽媽都是為了我好。
讀了這篇課文，我明白了：父愛如山，母愛如水，誰言寸草心，報得三春暉，我們要懂得孝敬父母，對父母盡自己的孝心，讓他們感受到我們的愛。
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