描述麥田里的守望者的讀書心得怎么寫(三篇)

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描述麥田里的守望者的讀書心得怎么寫(三篇)
時間:2022-12-27 09:38:30     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

描述麥田里的守望者的讀書心得怎么寫篇一

他是徹徹底底的善良,以至于徹徹底底的脆弱,以至于不能融入這個邪惡的社會,他的善良簡直讓我感動,又壓抑得讓人想哭。

怎么可以那么善良?他恨人不用真皮箱子,因為他恨自己的真皮箱子讓別人自卑,甚至藏起來。他尖酸地嘲諷見到的一切,所有東西都看不慣,但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受,為他衰老的歷史老師沉悶的生活,為旅館里為他抬行李的老頭潦倒的職業(yè),為他死去的弟弟(這段令我心碎,是真的心碎,我不開玩笑),為他媽媽向店員問了“百萬個愚蠢的問題”后為他買了冰鞋而他卻被開除,為那個萍水相逢卻勒索他的妓女如何像一個普通姑娘一樣去商店買東西,甚至為受人寵愛的鋼琴手歐尼永遠無法知道自己的鋼琴其實有時候彈得很糟,這一切,他感到害怕和難受。他憎惡沒腦子的姑娘,但卻比誰都尊敬她們,他愛那些真正聰明的姑娘,用心去愛,愛到讓我無法相信一個青春期的男生會有這么細膩和溫柔的情緒。

他長得漂亮,小說不止一次強調(diào)。家境富裕。敏感而聰明,熱愛閱讀,作文寫得好極了。是擊劍隊的隊長,高爾夫打得可以拍體育短片,但被他拒絕了,因為他討厭“混賬電影”,為他討厭的東西拍短片,會讓他覺得自己是偽君子。而這一切,居然都不能令他快樂,居然都不能令他好好的活在這個世界上,那些他眼中的傻子、白癡、變態(tài)(我同意他的看法,并非偏激),卻能自得其樂,這實在有點詭異。

如果你聽我的意見,我說他是有道德潔癖的人。他不像我們,我們有時自己就不道德,有時自己道德但也能理解別人的不道德,我們是自私的凡人,快樂的大多數(shù),因此我們還喜歡這個世界。

還是那句話,人把一切都看得太透,就往往無法幸福。霍爾頓承認,你必須想這一切“想得恰到好處”,才不會為這個世界難受。

塞林格絕對是把自己融入霍爾頓里面了,要是我寫這么個完美的人物,我就絕對是把他當成一種理想寫的,我要是塞林格,我寫這么一個男孩的野心,絕對是讓每個女孩子都愛他,每個男孩子都渴望成為他。

如果你了解他謊言后的絕望、粗口中的憤懣,如果你能了解他神經(jīng)質(zhì)舉動下純潔的心,如果你了解他面對世界的孤獨與苦悶,即使你不能理解他,只要能了解到一些,你也不會認為他叛逆。他的心非常柔軟,卻過于冷靜,他說的話令你笑,但同時鼻子有點酸,他愛著你時,非常溫柔和安靜,他鄙視你時,是在鄙視你身上的他自己,而他對一些人真正的諷刺,足可令人警醒。

而這樣一個人,似乎注定不能享受凡人之樂,活在自己的世界里,砸碎窗戶或是突然跳踢踏舞的人,我多么理解和愛這種人,但卻似乎注定不能得到快樂,更可怕的是,當他們真的被人理解和寵愛時,他們又會本能的抗拒,抗拒一切能讓他們活下去的糊涂樂觀,堅持能讓人發(fā)瘋的清醒苦悶。

還沒有看完,不想那么快看完,很小心翼翼地在看,像吃到了最好吃的甜點,不忍心一口吃完,怕吃完了,余生空虛,怕吃完了,忘了剛?cè)肟谀欠N沁入心扉的觸動,沒有撕心裂肺的愛與恨,但我撕心裂肺的為他而痛。

我也覺得,這是一部更基本的作品,超越階級、超越年齡、超越國界,只要你曾經(jīng)思考過,你就會有和霍爾頓同樣的感受,我看了之后,已經(jīng)覺得我的余生都無法忘記這部小說,這不是感動、不是會心、不是領(lǐng)悟,不是這些情緒,這是唯一一部直擊心靈的小說,是比athena更athena的那個真實的athena在喋喋不休地跟我說話,禁不住流淚,不能不流淚,我聽著我自己的聲音;禁不住微笑,不得不微笑,面對同樣的世界。那個世界,幾十年后依然一樣,我們和霍爾頓同時代、同地域,這是反人類,這是愛人類,只要有人類,你都可以看麥田里的守望者,你都會覺得那是你自己在和你自己講話,就是這樣,心中永遠有個霍爾頓,從此以后,在悄悄地和你說話。

描述麥田里的守望者的讀書心得怎么寫篇二

《麥田里的守望者》中,一個少年形象浮現(xiàn)在我的腦海里,他就是大人眼里所謂的壞孩子,他的一切都是那么的不像話,他也就是本書中的主人公霍爾頓。

霍爾頓討厭周圍骯臟的世界,他討厭那些虛偽的事物,卻又不得不去跟他們交往;他討厭電影,又不得不在無所事事時去那里消磨時光?;魻栴D沒有真正的朋友,只有臟透了的“阿克萊”、表里不一的斯拉德萊塔等室友。他討厭卻又無奈,他不想與他們同流合污,他看不慣周圍的世界,成績自然很差,所以他苦悶、躊躇、彷徨。他的不用功,種種表現(xiàn)就是對資產(chǎn)階級現(xiàn)行教育制度的反抗。

霍爾頓一直希望變得勇敢、強大,被人欺負了不敢還手,被學校開除不敢回家,靜靜地躲避著父母親,他沒有膽量去做真正有意義的叛逆?;魻栴D是青春期少年的代表,他的理想只是做一個麥田里的守望者,站在懸崖邊上,捉住不斷奔跑的孩子。大人們總認為他是一個敗家子、是一個不良少年。但是霍爾頓漸漸成熟的心中還存留著點點的夢想,即使它在那污濁的世道里變得那樣細微渺小,他心甘情愿地幫助每一個孩子避開風雨,陽光就會在此刻撫摸你的臉龐。

霍爾頓是聰明的,他看透了社會的本質(zhì)。他很普通卻非常善良,雖然他的思想還很稚嫩,他有著很多的不足之處,但他勇敢地反抗現(xiàn)實,向往著美好的世界,一直在追尋著。

霍爾頓無論是在風雨中還是在麥田里,他都會繼續(xù)守望著。守望著那沒有被虛偽溺死的真摯、沒有被虛榮殺死的樸實、沒有被金錢名利包裹著的夢想、守望著所有孩子純潔的生活。

我喜歡霍爾頓的理由很簡單:他擁有一顆純潔、善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感,對校長的虛偽勢利非常厭惡,看到墻上的下流字眼便憤憤擦去,遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護、百般照顧。這些舉動都讓人感到十分欣慰,更難得的是為了保護孩子,不讓他們掉下懸崖,他甘愿渴望終生做一個麥田里的守望者,發(fā)出“救救孩子”的呼聲。

一切的一切似乎成了定式。也許我們本可以去做自己喜歡,但在別人看來是不切實際的虛度光陰的事。但自己真的不想被本和自己站在同一起跑線上的人拋在后頭。沒辦法,只有堅持下去,進而漸漸地竟然也希望過這樣的生活。很難想象自己拋開一切競爭、一切虛假的事物,像故事主人公一樣做個麥田里的守望者。這根本不現(xiàn)實。因此,霍爾頓最終還是屈服于現(xiàn)實。“他不愿做英雄,只希望自己是一個平平常常的人”。要知道一個平平常常的人想要擺脫別人給自己套上的枷鎖是一件多么不易的事。

我們是一群生活在新時代的人,自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方、我們的路,我們應該是一群有理想、有抱負的人,假如霍爾頓沒有純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來、走向光明,人都在逐漸長大,所以會經(jīng)歷很多事,遇到挫折,我們不要氣餒,也不要自暴自棄,困難只是暫時的,只要相信自己,只要你的心中還有理想,所有的苦難都會過去的,一切都會好的。

站在麥田里守望屬于我們的未來。我們青少年的生活才剛剛開始,在人生的道路上,縱然生活中有許多令我們迷惘和彷徨的,但是只要我們牢記心中的夢想,做自己心靈的主人,守望著自己的未來,那希望就是美好的明天。

描述麥田里的守望者的讀書心得怎么寫篇三

合上《麥田里的守望者》一書,我心里不禁為那份潤物細無聲、沁人心脾的親情而感動至深,在一個人徘徊迷茫時,這份血濃于水、割舍不斷的親情可以讓人駐足良久,浪子回頭,重新做人,書中的這份親情來自霍爾頓可愛的妹妹菲比、擅長寫作的哥哥d.b及已故的弟弟艾里。

作者借助筆下的霍爾頓,用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,講述了不成熟與成熟之間的過渡,青春期少年與大人之間的代溝。在這情感過渡與成長轉(zhuǎn)變過程中,親情及友情給了他巨大的力量……霍爾頓,他是大人們眼中的“壞孩子”,因為他的成績是那樣的糟糕,除了語文,其余均不及格,終于被潘西這所享有盛譽的中學開除了,全書以霍爾頓得知自己被學校開除開始,由于擔心這個打擊刺傷自己的母親,他決定在外逗留幾天以拖到她母親得知此消息后兩天回家。在被學校開除那天起到回到自己家里的短短幾天對霍爾頓來說到底發(fā)生了哪些事呢?

小說的篇頭便可以很明顯地感受到霍爾頓討厭周圍的世界——他討厭偽君子,討厭周圍裝模作樣的人,他討厭身邊的同學,他討厭電影,卻又無所事事去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友,骯臟的“阿克萊”、表里不一的“斯特拉德萊塔”等室友,不得不跟他們交往,伴隨無奈。他看不慣周圍的世道,周圍的世道也不容納他,所以他叛逆、苦悶、躊躇、彷徨,所有的心事只能被自己扛著。

討厭歸討厭,厭惡歸厭惡,看不慣歸看不慣,霍爾頓依然很輕松很熟稔地與周圍的同學、老師及家長打交道,例如去拜訪歷史老師、與數(shù)個室友打交道、火車上巧遇同學母親閑聊,這些描寫都反映霍爾頓很聰明與幽默。那天早上偶遇兩位修女老師一事則顯示他很善良和質(zhì)樸,生長于中產(chǎn)階級家庭里的他覺得女老師為了傳教太簡樸,自發(fā)給她們捐十元錢,她們覺得是巨款,希望他再三考慮,待她們走后他卻責怪自己捐得太少而難過。小說還描述霍爾頓希望自己變得很勇敢,可實際他卻是一直很膽小,這是青少年時常有的想法,被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗,類似阿q精神勝利法,這符合當時年齡階段的心理。

文中描述霍爾頓哥哥d.b給他的影響主要是交往的場所與朋友圈子,例如在紐約當?shù)赜忻木瓢?,可以邀請到有名鋼琴師彈琴或歌手唱歌,可以看到同性戀,可以看到社交圈里雜七八拉的人。這些打開了霍爾頓另一面的社交網(wǎng),很早遇到性的話題,談性的朋友,交往的女朋友,這些社交讓霍爾頓看起來不是一個書呆子,而是會用錢來買醉的花花公子,大手大腳地用錢,頹廢空虛的內(nèi)心在一次又一次大醉中暴露無遺。

在學校,雖然眾多同學相聚在一起,卻沒有一個是相知相親的,在孤獨苦悶的時候,霍爾頓想起已逝的弟弟艾里,覺得他的乖巧可愛,在他的眼里,弟弟所有的一切都是優(yōu)秀的,老天卻不作美,白血病讓他早早離開了人世,那個臭美的“斯特拉德萊塔”因為泡妞沒有時間,要霍爾頓替他寫一篇描述性的作文,例如房子等大物件,因為思念艾里,他選擇描述了艾里的遺物手套,那份思念胞弟的深情令人感動……

霍爾頓在紐約游蕩時,想到自己的妹妹菲比一直很希望擁有那張唱片,尋找?guī)准页?,終于找到唱片,他高興得感受菲比的歡喜,這種喜歡著別人的喜歡的用心同樣很感人。幾次大醉之后,當他對萬物都厭倦時,想到自己的妹妹可愛的菲比時,他覺得人生又有了希望,他想給菲比打電話,他想去看菲比,他想在離開紐約前再看看菲比……終于他鼓起勇氣選擇回家去見菲比,躡手躡腳怕驚動了自己的父母,在d.b的房間見到聰明可愛的菲比,霍爾頓感到無比的高興,菲比也很喜愛自己的哥哥,當確認霍爾頓又被開除,深深為他擔憂:爸爸會干掉你的!像個大人似的,批評霍爾頓為什么不好好學習?為什么不喜歡學校?問他的理想?

“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務就是在那里守望……我只想當一個麥田里的守望者……”這是霍爾頓告訴菲比他的理想,只想做一個麥田里的守望者的夢想,那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事……

不知道菲比是否明白霍爾頓的夢想,但當?shù)弥魻栴D沒有盤纏時,菲比傾其所有的“過節(jié)錢”送給霍爾頓備急用。霍爾頓不好意思用菲比的錢,第二天想著把錢還給菲比,給她一個紙條,告訴他要去西部過一個人的生活,離開之前想見她一面。霍爾頓沒有想到的是再見面時菲比也拖了一個箱子,說要和他一起去西部,這讓霍爾頓不能接受,在他的眼里,菲比成績優(yōu)秀,喜愛學校,正是上學的年齡,應該好好接受教育,怎么能跟著他這樣一個被學校開除的“壞學生”去流浪呢?!所以他堅決反對,這讓菲比很難受,生他的氣。最終兩兄妹在動物園、旋轉(zhuǎn)木馬游玩中相互理解,霍爾頓也放棄了去西部,同菲比回到家,開始新的求學。

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