方案應(yīng)該能夠解決問題的根本原因，而不僅僅是應(yīng)付表面現(xiàn)象。方案的制定需要充分的數(shù)據(jù)和信息支持。這篇方案詳細(xì)闡述了實(shí)施過程和取得的成果。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇一
1、教育幼兒講衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件制作、小小外星人、掛圖一副。
使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。
讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。
“小朋友，你們好，我是徐老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。（“貝貝”我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。
1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、：“他們的行為都不對，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）。
3：開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
4：人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）。
5：小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6：教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。
7：教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
秋天到了，幼兒園落了好多樹時(shí)，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇二
1，了解南瓜的外形、基本特征及功用。
2、通過幼兒自己的操作觀察，培養(yǎng)幼兒的探索精神！
3、品嘗南瓜，知道南瓜是崇明的特產(chǎn)。
1，外形各異的南瓜若干只、刀一把、盤子五只、擦布五塊。
2、南瓜粥、南瓜籽。
了解南瓜的特征及功用。
培養(yǎng)幼兒的探索精神。
1、今天，我給大家?guī)砹艘粯雍脰|西。我們一起來看一看是什么好東西，好嗎？（好）
2、[師掀開遮布］喲，是什么呀？（南瓜）
1、幼兒自由看、摸、玩，師一旁指導(dǎo)
（提示讓幼兒觀察南瓜的大小外形、顏色，摸上去的感覺，看上去像什么等等）
2、讓看完的幼兒選擇一個(gè)喜歡的南瓜把他送回家。（講臺前）
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)老師的出示逐一回答。
（1）例：（出示一只長長的、彎彎的南瓜）。
小朋友，你們快來看，這只南瓜好漂亮，你們喜歡嗎？
為什么喜歡？（講出南瓜是黃褐色長得長長的、彎彎的，像枕頭、像橋、像月亮等，摸上去很光滑）。
（2）再來找找看，跟這只南瓜長得不一樣的，有沒有？（講出有的南瓜是綠顏色的，說明它還沒熟透，長熟以后就變成黃褐色的，它長得圓圓的，看上去就像燈籠、皮球、桔子等，摸上去有點(diǎn)凹凸不平）。
（3）師小結(jié)：南瓜有大的、有小的、有圓的，有長的像枕頭、有的像橋、有的像燈籠：顏色有的是綠顏色的，還沒長熟，有的是黃褐色的，已經(jīng)長熟了：外面摸上去很光滑， 這一層叫皮。
（4）那么皮里面是什么呢？你們想不想知道呀？好，我把它切開來，一起看一看里面是什么。
4、（師將南瓜對半切開）
（2）幼兒動(dòng)手操作，邊操作邊觀察。
（3）師提問，幼兒回答。（講出瓜肉、瓜瓤、瓜籽）。
（4）師小結(jié)：南瓜的皮里面有瓜肉，瓜肉是橘黃色的，有的瓜肉的顏色是淡淡的，瓜肉上一條條像面條一樣的是瓜瓤，白顏色的是一粒一粒的瓜籽。
1、你們知道南瓜有什么用？（瓜肉可以煮著吃，可以煮粥吃；瓜籽可以炒來吃，還可以當(dāng)種子，到明年又可以長出好多南瓜）。
2、老師介紹：南瓜除了這些用途外，它的本領(lǐng)可大了，還可以當(dāng)藥，可以治咳嗽、糖尿病呢！來，我們一起送一個(gè)大拇指給它。
讓幼兒邊吃邊談南瓜的味道，激發(fā)其愉悅的情緒。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇三
針對現(xiàn)在大學(xué)生很多上網(wǎng)玩游戲而不重視學(xué)習(xí)，究其原因是高中的時(shí)候一心想上大學(xué)，到了大學(xué)突然沒了目標(biāo)，人生象段了線的風(fēng)箏，飄浮不定！還有一個(gè)是大學(xué)的環(huán)境造成的，準(zhǔn)確地說是高中到大學(xué)的過渡，這個(gè)過渡期對你來講太長，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著！
一、班會目的：
1.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。
2.正確對待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3.反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
二、活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們再想想那些成功人士，他們有哪個(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今。
天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會現(xiàn)在開始。
二、講故事，學(xué)榜樣：
1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言。
1）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
2）學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。
3）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。
4）業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
2、講講你了解的勤學(xué)事例。
（1）懸梁刺股鑿壁偷光。
（2）身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。
三、談感受，勤反思：
1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲。
2、自由發(fā)言，說說在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？
3、反思自己平時(shí)的表現(xiàn)，自己做的。
怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？學(xué)生自由交流。
四、師寄語學(xué)生：
好的成績來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時(shí)代和關(guān)心我們的人的期望。
勵(lì)志教育主題活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)信念意識，把“勵(lì)志教育”作為德育管理的主要工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為一個(gè)志向高遠(yuǎn)的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
勵(lì)志教育活動(dòng)的開展主要是為了引導(dǎo)學(xué)生形成堅(jiān)強(qiáng)的意志力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立積極的生活態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生克服困難的勇氣，使學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)新精神得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。通過活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生能把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，把激情化為動(dòng)力，把理想變成現(xiàn)實(shí)，勉勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自信自立自強(qiáng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
三、活動(dòng)安排。
1、國旗下講話(勵(lì)志動(dòng)員、期中反思、優(yōu)秀學(xué)勵(lì)志演講等)。
2、每日格言(以“我最喜愛的一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側(cè))。
3、我之最班級演講活動(dòng)(我最喜愛的一本書、我最崇拜的一個(gè)人、我最喜歡的一句格言或警句、我最理想的大學(xué)、我最佩服的一個(gè)同學(xué)、我最討厭的行為、我最討厭的人等)。
4、以“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”為主題布置宣傳櫥窗，創(chuàng)設(shè)校園氛圍，各班出一期專題黑板報(bào)，學(xué)校政教處組織檢查評比。
5、召開以“勵(lì)志教育”主題班會。
6、在學(xué)生中開展收集“我最喜愛的勵(lì)志格言”活動(dòng)，并以此作為他們的座右銘，同時(shí)通過黑板報(bào)、書畫的形式宣傳表達(dá)這些格言。
7、推薦一批感恩勵(lì)志歌曲。利用校園廣播站定時(shí)播放“感恩勵(lì)志歌曲”，力爭讓學(xué)生會傳唱其中一首。
8、觀看一場勵(lì)志電影。充分利用學(xué)校的多媒體功能，組織學(xué)生開展青春感恩勵(lì)志影視教育，通過精彩影視強(qiáng)大的感染力，讓學(xué)生接受心靈的洗禮，并組織學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際開展影評活動(dòng)。
9、勵(lì)志讀書活動(dòng)：要求全校學(xué)生每位學(xué)生認(rèn)真閱讀一本以“勵(lì)志”為題材的書籍，并認(rèn)真記好讀書筆記。
10、利用好綜合樓及教學(xué)樓宣傳櫥窗，宣傳勵(lì)志名言和人物故事等。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇四
隨著智能家居的不斷快速發(fā)展，智能家居能耗管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對家電設(shè)備的能源使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，進(jìn)一步優(yōu)化家庭能源消耗結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。下面是有20xx智能家居設(shè)計(jì)方案書，歡迎參閱。
典眾智能家居系統(tǒng)主要采用電力線通信總線技術(shù)(荷蘭plc-bus技術(shù))來實(shí)現(xiàn)家居智能化控制，plc-bus技術(shù)是一種高穩(wěn)定性及較高價(jià)格性能比的雙向電力線通信總線技術(shù)，它主要利用已有的電力線來實(shí)現(xiàn)對燈光、家用電器及辦公設(shè)備的智能控制。這種電力線通信技術(shù)是由位于荷蘭阿姆斯特丹市的荷蘭ats電力線通信有限公司(ats.,co)研發(fā)而成，它們致力于設(shè)計(jì)、開發(fā)和制造先進(jìn)的電力載波智能家居控制技術(shù)，并因此技術(shù)的革新被獲得多項(xiàng)專利。
公司推出的一整套基于plc-bus技術(shù)的智能家居控制系統(tǒng)，它重新定義了家庭內(nèi)部高可靠、低成本智能家居控制的新標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)技術(shù)擁有超強(qiáng)的系統(tǒng)穩(wěn)定性和可靠性，為商業(yè)住宅提供了更為經(jīng)濟(jì)的智能化控制解決方案。而其它的電力線控制技術(shù)與plcbus技術(shù)在系統(tǒng)功能、可靠性和成本上是沒辦法相比的。plc-bus技術(shù)的解決方案包括如下領(lǐng)域的應(yīng)用：燈光控制，電器控制，hvac控制以及網(wǎng)絡(luò)與電器設(shè)備間的通信。
二、設(shè)計(jì)理念。
當(dāng)遇到客戶需求時(shí)，我們就需要給客戶做一個(gè)滿意而且合適的方案，做一個(gè)成功的方案要注意兩點(diǎn)，首先是滿足客戶的功能需求，其次是預(yù)期客戶心理價(jià)位的滿足。一個(gè)成功的方案，不只是做最強(qiáng)大的功能方案，最主要達(dá)到合適度，要分析與推斷客戶的心理價(jià)格、生活習(xí)慣、家庭成員組成、性格及職業(yè)等。我們今天按常規(guī)需求來設(shè)計(jì)一個(gè)別墅智能照明和智能電器控制方案。
三、設(shè)計(jì)案例：別墅智能化設(shè)計(jì)的具體解決方案。
我們已經(jīng)根據(jù)您別墅繁的布局做了一個(gè)初步設(shè)計(jì)方案。整個(gè)設(shè)計(jì)方案基本分為四部分：
1.智能照明系統(tǒng)。
2.環(huán)境控制系統(tǒng)。
3.安防控制系統(tǒng)。
4.中央吸塵系統(tǒng)。
針對以上四個(gè)系統(tǒng)部分，我們給予簡要的功能設(shè)計(jì)性描述：
1.智能照明系統(tǒng)。
1.1調(diào)光軟啟功能。
開燈時(shí)，燈光緩緩亮起，關(guān)燈時(shí)，燈光慢慢地變暗，然后熄滅，這個(gè)浪漫的過程即保護(hù)了您的眼睛免受光線驟變的刺激，又大大延長了燈具的壽命。燈光的亮度可以隨意調(diào)節(jié)，即使將燈光亮度調(diào)制螢火狀態(tài)，光線也不會閃爍。燈光的軟啟功能可記憶上次燈光亮度級別。
1.2定時(shí)功能。
可以對別墅室內(nèi)外的燈光系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)功能。在控制方式上為你節(jié)約能源時(shí)，還能讓您感覺家庭照明系統(tǒng)的人性化。假如你長期出門在外，你可以在晚間設(shè)置好讓家中的燈光自動(dòng)開啟和關(guān)閉，可以起到警示的作用。
1.3場景功能。
各種(組)燈光的變幻組合能在不同的時(shí)刻營造出和諧的氛圍和浪漫的情調(diào)，通過智能照明系統(tǒng)的布線和設(shè)置，能輕松的根據(jù)自己的喜好組合不同的場景模式。并能將這些場景實(shí)現(xiàn)“一鍵式”存儲和開啟。每個(gè)燈在不同場景中各自的狀態(tài)和亮度均可設(shè)置并記憶，使用時(shí)只需輕輕一按，復(fù)雜的燈光效果即刻呈現(xiàn)。場景功能中，照明燈光還可以與其它設(shè)備(如幕布、窗簾、電視/音響等)配合組合成復(fù)雜的場景。如會客、讀書、聽音樂、晚餐模式、影院模式等等。
1.4多種方式的控制功能。
通過智能燈光系統(tǒng)，您可以座在沙發(fā)上或躺在床上用遙控器控制家中所有的燈具，而不必為了關(guān)上某一盞燈而樓上樓下、東房西房的來回走動(dòng)。
假如你是坐在電腦旁邊，那么你將更加輕松的控制家中所有的用電設(shè)備，燈具的控制自在其中。
在你已在出門的門口，如果不想再去拿遙控器或開電腦，那么只要您一伸手，就能通過門口的智能弱電開光，控制家中所有燈具。
假如你出門在外，而忘了關(guān)燈，那么只需你用電話撥通家中熟悉的號碼，你就能輕松的實(shí)現(xiàn)對家中照明系統(tǒng)進(jìn)行控制。除此之外，假如長途旅游在外，你還可以通過電話遠(yuǎn)程有規(guī)律的控制家中的燈光，已起到警示的作用。
2.環(huán)境控制系統(tǒng)。
2.1家庭背景音樂系統(tǒng)。
家庭背景音樂系統(tǒng)不管您是想親自為家人做一頓佳肴而工作于廚房，還是您懶洋洋的躺在客廳沙發(fā)小憩，還是您拿著一本時(shí)尚手冊坐臥在書房，還是您和家人享受天倫嘻笑于花園草坪……柔和的背景音樂總是會環(huán)繞在您身邊，讓您及您的家人總是生活歡樂音樂的世界。
2.2窗簾控制系統(tǒng)。
清晨，也許不再需要那片刻間令人煩躁的鬧鐘將你吵醒，而靠的窗外的鳥語花香和柔和的自然陽光讓您從睡夢中自然醒來。窗簾控制系統(tǒng)總是會最恰合時(shí)宜的開啟窗簾，讓室外清晨的花香飄入，讓您懶洋洋的沐浴陽光。
配合燈光的場景，窗簾的自動(dòng)開合，有時(shí)也能釀造出另一份浪漫的氣氛。只需輕點(diǎn)遙控，它便能為您的隱私起到第一層保護(hù)。
2.3空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。
酷暑炙熱的夏天驅(qū)車回家，當(dāng)您停車入庫后，車庫內(nèi)換氣系統(tǒng)可以通過(遙控)手動(dòng)或自動(dòng)定時(shí)控制將汽車的尾氣和汽油的味道清除干凈。等到次日清晨，自動(dòng)定時(shí)的換氣系統(tǒng)會將室外清晨空氣中花香的味道注入車庫，讓你在享受晨曦的味道的時(shí)候，絲毫感覺不到汽車尾氣的異味給您帶來的不悅。
2.4庭院澆花。
別墅的花園種植一些植物和花木，澆水也是可以進(jìn)行智能化管理的。用自動(dòng)澆花系統(tǒng)可以自動(dòng)澆水和定時(shí)澆水功能。在陽臺上觀景時(shí)可以用遙控器啟動(dòng)澆花的電磁閥門，站在陽臺上，控制著花園里一個(gè)個(gè)的噴頭，這種“閱兵式”的澆花，正是智能化控制系統(tǒng)帶給你的生活享受。即使是家中擁有保姆，但生活卻不能缺少這一種享受。
3.安防控制系統(tǒng)。
3.1周界防范。
3.1.1紅外對射。
在別墅的四周安裝紅外對射柵欄，在設(shè)防狀態(tài)下，如果有任何非法進(jìn)入時(shí)，報(bào)警系統(tǒng)會啟動(dòng)。先進(jìn)的紅外對射柵欄采用人性化的設(shè)計(jì)，可隨意旋轉(zhuǎn)發(fā)射、接受器的角度。完善的防拆、防剪斷、防短路、防寵物等功能，大大加強(qiáng)了防誤報(bào)能力。即使人匐匍穿越，翻越而過，系統(tǒng)絕不漏報(bào)。紅外柵欄將為您家庭安全站守第一崗。
3.1.2視頻監(jiān)控。
在房子的外圍及內(nèi)部可安裝多處視頻監(jiān)控點(diǎn)，這樣無論主人在哪里，通過便利的互聯(lián)網(wǎng)就可以看到家中一天24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的所有情況。在您長期出門在外時(shí)，它可以將家中30天×24小時(shí)內(nèi)所發(fā)生的一切全部記錄下來，回家后您可以一一進(jìn)行回放。甚至在您出門在外的過程中，它還可定時(shí)定量的給你的郵箱、手機(jī)發(fā)送相關(guān)捕捉的圖象。當(dāng)家中出現(xiàn)異常狀況時(shí)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)還可以自動(dòng)電話報(bào)警。
3.2室內(nèi)安防。
3.2.1防火。
在衣帽間、廚房和餐廳安裝煙感探頭和煤氣探頭，當(dāng)有煙霧和煤氣泄漏時(shí)發(fā)出信號，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
假如險(xiǎn)情是由于煤氣泄漏，如果供氣系統(tǒng)安裝了煤氣機(jī)器手還可將煤氣閥門自動(dòng)關(guān)閉。
3.2.2門/窗破入感應(yīng)報(bào)警。
當(dāng)家中安防設(shè)備都進(jìn)行布防后，如果門窗被非法破壞后闖入，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
3.2.3移動(dòng)探測。
當(dāng)開啟移動(dòng)監(jiān)測功能后，進(jìn)入移動(dòng)探測器范圍內(nèi)的任何移動(dòng)的物體都會被監(jiān)測。移動(dòng)監(jiān)測系統(tǒng)具備寵物等移動(dòng)小物體識別功能，能有效的防止錯(cuò)報(bào)，漏報(bào)。在遇到緊急情況時(shí)，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
4.中央吸塵系統(tǒng)：
這套系統(tǒng)與傳統(tǒng)的家用吸塵器最大的區(qū)別在于強(qiáng)而有力的吸力、不用拿著主機(jī)到處跑、而且再也沒有噪音的煩惱了;本套系統(tǒng)采用大功率主機(jī)固定在地下室或者偏僻的地方，避免了主機(jī)的噪音;吸塵的管道預(yù)埋在墻體里面從而有效的減少了工作帶來的麻煩?？偨Y(jié)：經(jīng)過“典眾”各個(gè)部門的共同努力，本著有效提高產(chǎn)品的實(shí)用率、盡量減少成本讓功能最大化，從實(shí)用的角度讓很多功能實(shí)現(xiàn)盡量簡潔有效的控制，我們讓用戶僅需要在系統(tǒng)整合產(chǎn)品里面就可以做到燈光控制、電器控制、安防報(bào)警、背景音樂、視頻共享以及弱電信息六大功能。
一、數(shù)字住宅概述。
數(shù)字住宅，又叫智能家居或智能住宅，在英文中常用digitaltechnologyhouse、smarthome、inte1ligenthome，與此含義相近的還有家庭自動(dòng)化(homeautomation)、電子家庭(electronichome、e-home)、數(shù)字家園(digitalfamily)、網(wǎng)絡(luò)家居(networkhome)，智能建筑(inte1ligentbuilding)。
數(shù)字住宅是以住宅為平臺，兼?zhèn)浣ㄖ?、網(wǎng)絡(luò)通訊、訊息家電、設(shè)備自動(dòng)化，集系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、服務(wù)、管理為一體的高效、舒適、安全、便利、環(huán)保的居住環(huán)境。智能家居是在家庭產(chǎn)品自動(dòng)化，智能化的基礎(chǔ)上，通過網(wǎng)絡(luò)按擬人化的要求而實(shí)現(xiàn)的。智能家居可以定義為一個(gè)過程或者一個(gè)系統(tǒng)，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、綜合布線技術(shù)、無線技術(shù)、將與家居生活有關(guān)的各種子系統(tǒng)，有機(jī)地結(jié)合在一起。與普通家居相比，由原來的被動(dòng)靜止結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂心軇?dòng)智能的工具，提供全方位的訊息交換功能，幫助家庭與外部保持訊息交流暢通。智能家居強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性，要求重視人與居住環(huán)境的協(xié)調(diào)，能夠隨心所欲地控制室內(nèi)居住環(huán)境。
應(yīng)該注意，家居智能化與家居訊息化和家居自動(dòng)化，家庭的網(wǎng)絡(luò)化等有一定的區(qū)別。在住宅中為住戶提供一個(gè)寬帶上網(wǎng)接口，家居訊息化的條件即已具備，但這做不到家居智能化;電飯煲可定時(shí)燒飯煲湯，錄象機(jī)可定時(shí)預(yù)錄預(yù)定頻道的電視節(jié)目，這些僅僅是家電自動(dòng)化。訊息化和自動(dòng)化是家居智能化的前提和條件，實(shí)現(xiàn)智能化還需對記錄、判別、控制、反饋等過程進(jìn)行處理，并將這些過程在一個(gè)平臺實(shí)現(xiàn)集成，能按人們的需求實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程自動(dòng)控制。智能化應(yīng)服務(wù)于人們的居家生活，因此應(yīng)更全面、更富有人性化。
瑞訊dhs數(shù)字住宅系統(tǒng)，把家庭電話通信系統(tǒng)、家庭局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、有線、數(shù)字、衛(wèi)星電視信號共享系統(tǒng)、音視頻共享系統(tǒng)、背景音樂系統(tǒng)、安防監(jiān)控門禁系統(tǒng)、室內(nèi)智能照明系統(tǒng)、電器智能控制系統(tǒng)等八大系統(tǒng)控制融為一體，在保留傳統(tǒng)手動(dòng)開關(guān)的基礎(chǔ)上，可以用遙控、定時(shí)管理、一鍵場景、電話遠(yuǎn)程、互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程等多種智能控制方式實(shí)現(xiàn)對室內(nèi)燈光及家電的智能管理與控制，真正讓您體驗(yàn)到數(shù)字住宅的方便、舒適、智能、環(huán)保的特性。
二、dhs數(shù)字住宅系統(tǒng)功能簡述：
1、dhs電話通信系統(tǒng)：獨(dú)享我的專用私人電話。
2、dhs網(wǎng)絡(luò)中心系統(tǒng)：掌控我的網(wǎng)絡(luò)，管理我的數(shù)字住宅。
4、dhs背景音樂系統(tǒng)：獨(dú)醉于我的立體聲音樂世界。
5、dhs安防監(jiān)控系統(tǒng)：24小時(shí)家庭電子安保系統(tǒng)時(shí)刻守護(hù)。
6、dhs智能照明系統(tǒng)：一鍵在手，夢幻燈光隨心創(chuàng)造。
實(shí)現(xiàn)對全宅燈光的智能管理，可以用遙控等多種智能控制方式實(shí)現(xiàn)對全宅燈光的遙控開關(guān)，調(diào)光，(區(qū)域)全開全關(guān)及“會客、影院”等多種一鍵式燈光場景效果的實(shí)現(xiàn);并可用定時(shí)控制、電話遠(yuǎn)程控制、電腦本地及互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程控制等多種控制方式實(shí)現(xiàn)功能，從而達(dá)到智能照明的節(jié)能、環(huán)保、舒適、方便的功能。
7、dhs電器控制系統(tǒng)：打個(gè)電話空調(diào)提前遠(yuǎn)程開啟。
傳統(tǒng)電器以個(gè)體形式存在，而智能電器控制系統(tǒng)，是把所有能控制的電器組成一個(gè)管理系統(tǒng)，除了可以實(shí)現(xiàn)本地及異地紅外家電的萬能遙控外，還可以用遙控、場景、定時(shí)、電話及互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程、電腦等多種控制方式實(shí)現(xiàn)電器的智能管理與控制。
8、電動(dòng)窗簾控制系統(tǒng)：電動(dòng)窗簾隨意遙控與定時(shí)開關(guān)。
對家里的窗簾進(jìn)行智能控制與管理，可以用遙控、定時(shí)等多種智能控制方式實(shí)現(xiàn)對全宅窗簾的開關(guān)、停止等控制，以及一鍵式場景效果的實(shí)現(xiàn)。
無需再為每天開關(guān)窗簾而心煩，配合事件管理模塊，電動(dòng)窗簾每天自動(dòng)定時(shí)開關(guān);遙控器輕松一按，窗簾自在掌控中。
三、dhs數(shù)字住宅控制方式：
1、傳統(tǒng)手動(dòng)控制方式：
保留智能住宅內(nèi)所有燈及電器的原有手動(dòng)開關(guān)、自帶遙控等各種控制方式，對住宅內(nèi)所有燈及電器，無需進(jìn)行改造，保留原有的手動(dòng)開關(guān)及自帶遙控等各種控制方式，充分滿足家庭內(nèi)不同年齡、不同職業(yè)、不同習(xí)慣的家庭成員及訪客的操作需求;不會因?yàn)榫植恐悄茉O(shè)備的臨時(shí)故障，導(dǎo)致不能實(shí)現(xiàn)控制的尷尬。
2、智能無線遙控系統(tǒng)：
一個(gè)遙控器,實(shí)現(xiàn)對所有燈光\電器及安防的各種智能遙控以及一鍵式場景控制，實(shí)現(xiàn)全宅燈光及電器的開關(guān)、臨時(shí)定時(shí)等遙控，各種編址操作，4路一鍵式情景模式，配合數(shù)字網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)器，實(shí)現(xiàn)本地及異地萬能遙控。
3、一鍵情景控制系統(tǒng)：
一鍵實(shí)現(xiàn)各種情景燈光及電器組合效果，可以用遙控器、智能開關(guān)、電腦等實(shí)現(xiàn)“回/離家、會客/影院、就餐、起夜”等多種一鍵。
4、電腦全宅管理系統(tǒng)：
可以通過自帶的電腦軟件實(shí)現(xiàn)對全宅燈光、電器、安防等系統(tǒng)的各種智能控制與管理，通過功能最強(qiáng)大的電腦軟件可以實(shí)現(xiàn)對整個(gè)數(shù)字住宅系統(tǒng)的本地及internet遠(yuǎn)程配置、監(jiān)控、操作和維護(hù)以及系統(tǒng)備份與系統(tǒng)還原;包括用電腦對燈光系統(tǒng)，電器系統(tǒng)，安防系統(tǒng)，音視頻共享系統(tǒng)等各大系統(tǒng)的智能管理與監(jiān)控。
5、電話遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)：
可以實(shí)現(xiàn)用電話或手機(jī)遠(yuǎn)程控制整個(gè)智能住宅系統(tǒng)以及實(shí)現(xiàn)安防系統(tǒng)的自動(dòng)電話報(bào)警功能，無論您在哪里,只要一個(gè)電話就可以隨時(shí)實(shí)現(xiàn)對住宅內(nèi)所有燈及各種電器的遠(yuǎn)程控制，離家時(shí)，忘記關(guān)燈或電器，打個(gè)電話就可實(shí)現(xiàn)全關(guān)，回家前，打個(gè)電話可以先把熱水器啟動(dòng)，空調(diào)打開;若配置了安防系統(tǒng)，則當(dāng)家里發(fā)生入室盜竊等各種險(xiǎn)情，安防系統(tǒng)自動(dòng)撥打預(yù)設(shè)的電話號碼。
6、internet遠(yuǎn)程監(jiān)控：
通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控、操作、維護(hù)以及系統(tǒng)備份與系統(tǒng)還原，通過用戶授權(quán)，可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程售后服務(wù)。無論在世界各地，只要通過internet網(wǎng)都可隨時(shí)了解家里燈及電器的開關(guān)狀態(tài)，包括遠(yuǎn)程控制，隨時(shí)根據(jù)需求，更改系統(tǒng)配置、定時(shí)管理事件，還可隨時(shí)修改報(bào)警電話號碼;若授權(quán)工程師服務(wù)人員，可以讓他們協(xié)助遠(yuǎn)程售后服務(wù)。
7、事件定時(shí)管理系統(tǒng)：
可以個(gè)性化定義各種燈及電器的定時(shí)開關(guān)事件，一個(gè)事件管理模塊總共可以設(shè)置多達(dá)87個(gè)事件，完全可以將每天、每月、甚至一年的各種事件設(shè)置進(jìn)去，充分滿足用戶的實(shí)際需求。可設(shè)置早上定時(shí)起床模式，晚上自動(dòng)關(guān)窗簾模式，還有出差模式(摸擬有人在家以防小偷)等。
隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高以及智能電子技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，數(shù)字化、智能化裝修已經(jīng)成為未來家居裝修潮流發(fā)展的新方向。國家建設(shè)部計(jì)劃到20xx年，60%以上的新房將具有一定的“智能型家居”功能，數(shù)字住宅時(shí)代已經(jīng)到來，讓我們盡情享受數(shù)字生活新時(shí)代，享受高效、舒適、安全、便利、環(huán)保的居住環(huán)境。
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智能鎖設(shè)計(jì)方案篇五
為保證小區(qū)車輛收費(fèi)工作順利進(jìn)行，合理制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，更好的為業(yè)主提供車輛停放業(yè)務(wù)，逐步改善車輛停放服務(wù)功能，規(guī)范收費(fèi)管理秩序。制定方案如下：
。其中云aa9字頭的有65輛，云o字頭的有21輛，警車有5輛，軍車有3輛。為解決車輛多車位少的問題，所有露天車位不另收車位租金，均視為臨時(shí)車位提供泊車。
對二區(qū)值班室至門診路口靠右邊可規(guī)劃40個(gè)車位的位置補(bǔ)充規(guī)劃，做到合理化利用，解決車位緊張的問題。
1、現(xiàn)有ic卡1000張，需重新制作圖案用不干膠張貼（每張費(fèi)用0.2元，含正面背面。），正面金牛圖案，背面為提示內(nèi)容。
持卡須知。
1）領(lǐng)取ic卡時(shí)須交納押金。
2）按有關(guān)規(guī)定，本小區(qū)收取的費(fèi)用為場地占用費(fèi)，非保管費(fèi)。
3）一車一卡，專車專用，因有圖象對比，請勿借給他人使用，請妥善保管，若有遺失及時(shí)掛失。
4）駕駛員必須嚴(yán)格按照ic卡智能停車收費(fèi)系統(tǒng)指示操作。
5）進(jìn)入小區(qū)的車輛請按位停放，服從管理。
6）本卡必須隨身攜帶，嚴(yán)禁存放車內(nèi)，以防車輛被盜，違者后果自負(fù)。
編號：no.0001至no.1000。
云南xx物業(yè)管理公司xx服務(wù)中心。
電話:4633511、4634422。
2、臨時(shí)卡、月卡、半年卡、年卡以不同顏色進(jìn)行區(qū)分識別。
3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)物價(jià)部門批準(zhǔn)后錄入電腦系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)費(fèi)。
4、收費(fèi)軟件的'安裝調(diào)試由捷順公司負(fù)責(zé)完成，費(fèi)用在900元左右。
1、參照昆明市機(jī)動(dòng)車停車場收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（小區(qū)內(nèi)場地占用收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）的規(guī)定執(zhí)行。
1）轎車、小型客貨車（12座、4噸以下）半小時(shí)內(nèi)含半小時(shí)不收費(fèi)，半小時(shí)-1小時(shí)1元，1-3小時(shí)2元，3-6小時(shí)3元，6-9小時(shí)4元，9-12小時(shí)5元，12-24小時(shí)10元。
2、結(jié)合小區(qū)實(shí)際建議收費(fèi)。
3）大型客貨車半小時(shí)內(nèi)不含半小時(shí)，半小時(shí)-12小時(shí)（按正常收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下浮42.9％）收4元，12以上-24小時(shí)（按正常收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下浮33％）收8元。
1、小區(qū)車輛實(shí)行辦理月卡、半年卡、年卡，對已購買車庫的車輛辦理長效卡。對20個(gè)半封閉式車位進(jìn)行出租（7幢3號、4號2個(gè)，16幢4號、9號2個(gè)，17幢4號、9號2個(gè)，18幢9號4個(gè)，25幢-26幢之間10個(gè)。），每個(gè)車位以大小不等收取130-150元/月租金。
2、轎車、小型客貨車（12座、4噸以下）月卡(按正常收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下浮67％)100元，半年卡（打9折，90/月）540元，年卡（打8折，80/月）960元。
3、中型客貨車（16-22座）月卡(按正常收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下浮54.5％)150元，半年卡（打9折，135/月）810元，年卡（打8折，120/月）1440元。
4、大型客貨車月卡(按正常收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下浮44.4％)200元，半年卡（打9折，180/月）1080元，年卡（打8折，160/月）1920元。
5、辦理ic卡每張收取工本費(fèi)50元，包括新辦、損壞、失效、掛失。
6、一切車輛均按以上標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施收費(fèi)。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇六
準(zhǔn)備 １．錄像：《母親與嬰兒》。
２．材料：大型積木若干，長方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機(jī)一架，硬紙盒一個(gè)，嬰兒的衣鞋帽等。
３．人員：邀請一位母親帶嬰兒作客。
４．家長：向家長介紹此次活動(dòng)的目的、內(nèi)容，請家長配合，給幼兒講一些小時(shí)候的事，并讓幼兒帶一件 自己小時(shí)候的東西和一張小時(shí)候的照片。
活動(dòng)進(jìn)程
晨間活動(dòng)：布置展覽臺目標(biāo)：使幼兒在拼搭布置活動(dòng)中獲得愉快的體驗(yàn)，引起幼兒對小時(shí)候的回憶，為下一步教學(xué)做準(zhǔn)備；發(fā)展 幼兒的動(dòng)手能力、交往能力。 教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個(gè)展覽臺，并用各自帶來的小時(shí)候的物品裝飾，準(zhǔn)備好“小時(shí)候的我” 的展覽；引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時(shí)候的記憶。
集體教育活動(dòng) 目標(biāo)：使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長，初步理解成長的涵義；能用連貫清晰的語 言表達(dá)自己的思想；發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力；增進(jìn)幼兒與父母的情感。
一、談?wù)勔郧暗奈?/p>
１．請幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、 教說話、教走路等，了解到自己小時(shí)候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長大 。 ２．引導(dǎo)幼兒觀看“小時(shí)候的我”展覽。 ３．讓幼兒根據(jù)自己帶來的物品，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。
二、看看現(xiàn)在的我
１．請一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變 化。 ２．請幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進(jìn)一步體會到自己長大了。 ３．想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有？（會自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會說 話，還會幫媽媽做事等等。）
小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長高長大了，而且還懂事多了，能干多了。
三、想想將來的我
四、畫畫“我的成長”
１．給每個(gè)幼兒一張長方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現(xiàn)在和將來。 ２．要求幼兒用彩筆畫出我的過去、現(xiàn)在和將來的成長圖。 ３．將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長”小園地。
戶外活動(dòng)：找朋友 目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力。 玩法：小朋友圍成一個(gè)大圓圈，給每個(gè)幼兒發(fā)一張別的小朋友小時(shí)候的照片，要求幼兒先認(rèn)清自己手中照 片上的幼兒，并記住這就是自己要找的好朋友。游戲開始以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”形式定出第一批尋找者，在大家“找 朋友”的歌聲中開始跑跳著找自己的朋友，找對了方可與好朋友交換位置，否則，將繼續(xù)找下去。三次找錯(cuò)者 要受罰。
延續(xù)活動(dòng)
１．要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明“我長大了”。 ２．全班幼兒合影一張。 ３．和幼兒一起裝飾一個(gè)小紙箱，標(biāo)上年月日期，將自己作品中“現(xiàn)在的我”部分剪下，連同全班合影照 一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時(shí)再打開，看看那時(shí)的我們又有什么變化。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇七
智能家居又稱智能住宅，即smarthome。智能家居是以住宅為平臺，利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、安全防范技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、音視頻技術(shù)將家居生活有關(guān)的設(shè)施集成，構(gòu)建高效的住宅設(shè)施與家庭日程事務(wù)的管理系統(tǒng)，提升家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性，并實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的居住環(huán)境。
2、智能化家居未來趨勢：
此智能家居系統(tǒng)，采用集中智能控制技術(shù)，結(jié)合當(dāng)今國際計(jì)算機(jī)、通訊、控制、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的最新科技。充分滿足智能家庭的實(shí)際需求的家庭智能化系統(tǒng)根據(jù)國內(nèi)智能化現(xiàn)狀，為用戶量身訂制安全、舒適、便利的生活環(huán)境。將高新科技引入家庭，大大提升住宅的使用價(jià)值，為住戶營造現(xiàn)代化的美好家園，為發(fā)展商創(chuàng)造價(jià)值。
智能家居是以家為平臺，兼?zhèn)渥詣?dòng)化，智能化于一體的高效、舒適、安全、便利的家居環(huán)境。家居智能化技術(shù)起源于美國，現(xiàn)已遍及全球。智能家居不再是一幢被動(dòng)的住宅，相反，成了幫助主人盡量利用時(shí)間的工具，使家庭更為舒適、安全、高效和節(jié)能。您在外忙碌了一天，家里的事讓智能化系統(tǒng)幫您做吧！
這是一個(gè)新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，在中國有著巨大的市場前景，我們的智能化技術(shù)結(jié)合了您的家庭裝修完全可能營造出很多以前無法相信的家裝效果，利用本公司的專利技術(shù)，我們真誠為您設(shè)計(jì)一系列高科技產(chǎn)品，取代傳統(tǒng)的燈光及家電控制模式，為您提供安全保障的同時(shí)，讓您輕松享受生活，易學(xué)易用，方便您將家居設(shè)置得更為舒適和寫意，令日常生活復(fù)雜的事情變得更美妙。
家庭智能化的出現(xiàn)已經(jīng)有了將近20年的歷史，最早從比爾蓋茨的豪宅開始，那個(gè)高度科技化就如幻想故事片般，神奇的令人向往的智能生活已經(jīng)開始逐步走入了“平常人”的家中。即使是“平常人”，那也只是極少的一部分在觀念上同步于世界潮流，在生活上引領(lǐng)世界潮流的高品位時(shí)尚人士。
對于時(shí)尚的追求，我們脫離不了生活。追求的高品質(zhì)生活，我們脫離不了智能科技帶來的時(shí)尚。如美國（46.8％）、德國（42.4％）、瑞士（32.7％）、英國（28.5％）、法國（25.78％）、意大利（22.43％）……在這些開放的、浪漫的國度里，智能生活已經(jīng)從百姓家庭逐漸向普及化邁進(jìn)。中國的時(shí)尚，即使在近些年來緊隨國際潮流的發(fā)展，但家居生活的時(shí)尚卻與之相比相差甚遠(yuǎn)。即使中國早在97年初便開始提出高檔住宅（豪宅）電氣設(shè)計(jì)的總體要求：
1.高度的安全性、私密性；
2.舒適的生活環(huán)境；
3.便利的通訊方式；
4.綜合的信息服務(wù)；
5.家庭智能化系統(tǒng)。
但是經(jīng)過10年的發(fā)展，中國智能家庭的使用率也不到0.13％，而真正實(shí)現(xiàn)了家庭全智能化（語音智能、網(wǎng)絡(luò)智能、照明智能、環(huán)境智能、監(jiān)控/安防智能）的比例還不到千萬分之一。通過此百分比的反差，我們也不難看出，即使是最尋常的百姓，他們也在積極的改善自己的生活，讓自己的生活追隨家居時(shí)尚發(fā)展的潮流。
家庭智能化科技能帶給我們生活怎樣的變化？也許真正能了解的只有走在家居時(shí)尚潮流浪尖的人們才能真正的體味其中的獨(dú)到之處。安全、舒適、便利是它帶給消費(fèi)者最基本的生活享受。
智能化科技即將引領(lǐng)居家時(shí)尚生活的主流。
家居智能設(shè)計(jì)長久以來一直堅(jiān)持的原則：健康性、安全性、舒適性、時(shí)尚性！
我們已經(jīng)根據(jù)您別墅的布局做了一個(gè)初步設(shè)計(jì)方案。整個(gè)設(shè)計(jì)方案共分為四部分：
1.智能照明系統(tǒng)。
2.環(huán)境控制系統(tǒng)。
3.安防控制系統(tǒng)。
4.綜合布線系統(tǒng)。
針對以上四個(gè)系統(tǒng)部分，我們給予簡要的功能設(shè)計(jì)性描述：
1．智能照明系統(tǒng)。
1.1調(diào)光軟啟功能。
開燈時(shí)，燈光緩緩亮起，關(guān)燈時(shí)，燈光慢慢地變暗，然后熄滅，這個(gè)浪漫的過程即保護(hù)了您的眼睛免受光線驟變的刺激，又大大延長了燈具的壽命。燈光的亮度可以隨意調(diào)節(jié)，即使將燈光亮度調(diào)制螢火狀態(tài)，光線也不會閃爍。燈光的軟啟功能可記憶上次燈光亮度級別。
1.2定時(shí)功能。
可以對別墅室內(nèi)外的燈光系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)功能。在控制方式上為你節(jié)約能源時(shí)，還能讓您感覺家庭照明系統(tǒng)的人性化。假如你長期出門在外，你可以在晚間設(shè)置好讓家中的燈光自動(dòng)開啟和關(guān)閉，可以起到警示的作用。
1.3場景功能。
各種（組）燈光的變幻組合能在不同的時(shí)刻營造出和諧的氛圍和浪漫的情調(diào)，通過智能照明系統(tǒng)的布線和設(shè)置，能輕松的根據(jù)自己的喜好組合不同的場景模式。并能將這些場景實(shí)現(xiàn)“一鍵式”存儲和開啟。每個(gè)燈在不同場景中各自的狀態(tài)和亮度均可設(shè)置并記憶，使用時(shí)只需輕輕一按，復(fù)雜的燈光效果即刻呈現(xiàn)。場景功能中，照明燈光還可以與其它設(shè)備（如幕布、窗簾、電視/音響等）配合組合成復(fù)雜的場景。如會客、讀書、聽音樂、晚餐模式、影院模式等等。
1.4多種方式的控制功能。
通過智能燈光系統(tǒng)，您可以座在沙發(fā)上或躺在床上用遙控器控制家中所有的燈具，而不必為了關(guān)上某一盞燈而樓上樓下、東房西房的來回走動(dòng)。
假如你是坐在電腦旁邊，那么你將更加輕松的控制家中所有的用電設(shè)備，燈具的控制自在其中。
在你已在出門的門口，如果不想再去拿遙控器或開電腦，那么只要您一伸手，就能通過門口的智能弱電開光，控制家中所有燈具。
假如你出門在外，而忘了關(guān)燈，那么只需你用電話撥通家中熟悉的號碼，你就能輕松的實(shí)現(xiàn)對家中照明系統(tǒng)進(jìn)行控制。除此之外，假如長途旅游在外，你還可以通過電話遠(yuǎn)程有規(guī)律的控制家中的燈光，已起到警示的作用。
2．環(huán)境控制系統(tǒng)。
2.1背景音樂系統(tǒng)。
不管您是想親自為家人做一頓佳肴而工作于廚房，還是您懶洋洋的躺在客廳沙發(fā)小憩，還是您拿著一本時(shí)尚手冊坐臥在書房，還是您和家人享受天倫嘻笑于花園草坪……柔和的背景音樂總是會環(huán)繞在您身邊，讓您及您的家人總是生活歡樂音樂的世界。
2.2窗簾控制系統(tǒng)。
清晨，也許不再需要那片刻間令人煩躁的鬧鐘將你吵醒，而靠的窗外的鳥語花香和柔和的自然陽光讓您從睡夢中自然醒來。窗簾控制系統(tǒng)總是會最恰合時(shí)宜的開啟窗簾，讓室外清晨的花香飄入，讓您懶洋洋的沐浴陽光。
配合燈光的場景，窗簾的自動(dòng)開合，有時(shí)也能釀造出另一份浪漫的氣氛。只需輕點(diǎn)遙控，它便能為您的隱私起到第一層保護(hù)。
2.3空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。
酷暑炙熱的夏天驅(qū)車回家，當(dāng)您停車入庫后，車庫內(nèi)換氣系統(tǒng)可以通過（遙控）手動(dòng)或自動(dòng)定時(shí)控制將汽車的尾氣和汽油的味道清除干凈。等到次日清晨，自動(dòng)定時(shí)的換氣系統(tǒng)會將室外清晨空氣中花香的味道注入車庫，讓你在享受晨曦的味道的。時(shí)候，絲毫感覺不到汽車尾氣的異味給您帶來的不悅。
2.4庭院澆花。
別墅的花園種植一些植物和花木，澆水也是可以進(jìn)行智能化管理的。用自動(dòng)澆花系統(tǒng)可以自動(dòng)澆水和定時(shí)澆水功能。在陽臺上觀景時(shí)可以用遙控器啟動(dòng)澆花的電磁閥門，站在陽臺上，控制著花園里一個(gè)個(gè)的噴頭，這種“閱兵式”的澆花，正是智能化控制系統(tǒng)帶給你的生活享受。即使是家中擁有保姆，但生活卻不能缺少這一種享受。
3.安防控制系統(tǒng)。
3.1周界防范。
3.1.1紅外對射。
在別墅的四周安裝紅外對射柵欄，在設(shè)防狀態(tài)下，如果有任何非法進(jìn)入時(shí)，報(bào)警系統(tǒng)會啟動(dòng)。先進(jìn)的紅外對射柵欄采用人性化的設(shè)計(jì)，可隨意旋轉(zhuǎn)發(fā)射、接受器的角度。完善的防拆、防剪斷、防短路、防寵物等功能，大大加強(qiáng)了防誤報(bào)能力。即使人匐匍穿越，翻越而過，系統(tǒng)絕不漏報(bào)。紅外柵欄將為您家庭安全站守第一崗。
3.1.2視頻監(jiān)控。
在房子的外圍及內(nèi)部可安裝多處視頻監(jiān)控點(diǎn)，這樣無論主人在哪里，通過便利的互聯(lián)網(wǎng)就可以看到家中一天24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的所有情況。在您長期出門在外時(shí)，它可以將家中30天×24小時(shí)內(nèi)所發(fā)生的一切全部記錄下來，回家后您可以一一進(jìn)行回放。甚至在您出門在外的過程中，它還可定時(shí)定量的給你的郵箱、手機(jī)發(fā)送相關(guān)捕捉的圖象。當(dāng)家中出現(xiàn)異常狀況時(shí)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)還可以自動(dòng)電話報(bào)警。
3.2室內(nèi)安防。
3.2.1防火。
在衣帽間、廚房和餐廳安裝煙感探頭和煤氣探頭，當(dāng)有煙霧和煤氣泄漏時(shí)發(fā)出信號，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
假如險(xiǎn)情是由于煤氣泄漏，如果供氣系統(tǒng)安裝了煤氣機(jī)器手還可將煤氣閥門自動(dòng)關(guān)閉。
3.2.2門/窗破入感應(yīng)報(bào)警。
當(dāng)家中安防設(shè)備都進(jìn)行布防后，如果門窗被非法破壞后闖入，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
3.2.3移動(dòng)探測。
當(dāng)開啟移動(dòng)監(jiān)測功能后，進(jìn)入移動(dòng)探測器范圍內(nèi)的任何移動(dòng)的物體都會被監(jiān)測。移動(dòng)監(jiān)測系統(tǒng)具備寵物等移動(dòng)小物體識別功能，能有效的防止錯(cuò)報(bào)，漏報(bào)。在遇到緊急情況時(shí)，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
4.綜合布線系統(tǒng)。
我們的綜合布線系統(tǒng)是從您家庭信息化、舒適化和安全化多方位考慮。我們將會把您別墅中各種信息家電的信號線（如電話線、網(wǎng)絡(luò)線、有線電視信號線、音視頻信號線、監(jiān)控信號線等），按進(jìn)戶線和室內(nèi)分配線統(tǒng)一歸類并進(jìn)行集中布線，方便集中管理，輕松自如地改變室內(nèi)信號線的配置，完成對進(jìn)戶信號線的分配、跳接及管理，是各種信息家電的通訊橋梁。
最具代表性的就是家庭網(wǎng)絡(luò)的布線和背景音響的布線。網(wǎng)絡(luò)化音響系統(tǒng)可以將一個(gè)音源共享給各個(gè)房間，使您在任何房間都可以聽到同一首歌?？刂破饋硪埠芊奖悖梢酝ㄟ^智能家居的所有控制方式來對音響進(jìn)行控制，可以任意一路進(jìn)行單獨(dú)的開關(guān)和調(diào)音。通過綜合布線，可以在多個(gè)地點(diǎn)預(yù)留接口，為以后背景音響的拓展作準(zhǔn)備。例如，在別墅的花園中進(jìn)行接口預(yù)留，即使不立即使用，以后的拓展也是很方便的?，F(xiàn)在背景音響的網(wǎng)絡(luò)布線已經(jīng)成為家庭綜合布線的典型時(shí)尚代表。
除此之外，我們會在您別墅范圍通過綜合布線，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，即使您拿著筆記本電腦移動(dòng)到您家庭或室外草坪的任何一個(gè)角落，也能輕松的上網(wǎng)。
5.家庭影院系統(tǒng)。
家庭影院設(shè)計(jì)主要包括如下幾個(gè)方面：
1.設(shè)計(jì)專業(yè)的家庭影音播放系統(tǒng)，影音播放系統(tǒng)主要包括三大部分組成，分別為音視頻播放機(jī)、av放大器、專業(yè)的音響系統(tǒng)。
2．設(shè)計(jì)家庭影院投影系統(tǒng)，包括滿足現(xiàn)代高清視頻播放的投影顯示和大畫面顯示。
5.設(shè)計(jì)智能化集中控制的家庭影院控制系統(tǒng)，對家庭影院的電器設(shè)備，包括環(huán)境燈光控制，投影顯示，音頻播放器的全方位控制，既方便了用戶在休閑，娛樂過程中的操作，有充分體現(xiàn)了現(xiàn)代科技給人們生活帶了極大的用處。采用智能燈光控制和智能中央控制系統(tǒng)，自然合理的分配燈光照明，減少不必要的照明電能損耗。還可以根據(jù)外界光的強(qiáng)度值設(shè)定時(shí)段，自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光亮度。它還能夠在我們不需要使用的時(shí)候自動(dòng)切斷電器電源，減少電器不必要的靜態(tài)能耗。這樣既符合您舒適的感覺，又能起到節(jié)能的作用。
家庭多功能廳功能說明。
1.配置滿足主人一般性娛樂等要求的高可靠性，高音質(zhì)的多功能音響系統(tǒng)。
2.配置操作簡便的智能燈光控制系統(tǒng)，包括環(huán)境的燈光，窗簾；
3.采用智能生物探測終端系統(tǒng)，使整個(gè)家庭多功能聽更加人性化；
5.整個(gè)系統(tǒng)總體配置無線觸摸屏控制系統(tǒng)，用戶只要通過無線觸摸屏就可以在房間的任何一個(gè)位置對多功能廳的環(huán)境，包括對電視信號的選擇，可以任意選擇各種模式下燈光的控制和場景預(yù)設(shè)，方便用戶操作。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇八
：現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展進(jìn)步，對電能資源的需求也不斷加大，為保證電力資源服務(wù)質(zhì)量，提高電力能源輸送的穩(wěn)定性和有效性，應(yīng)當(dāng)充分做好電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。高壓輸電促進(jìn)了遠(yuǎn)距離輸電的安全有效實(shí)現(xiàn)，具有良好的應(yīng)用價(jià)值。本文就高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行簡要分析，僅供相關(guān)人員參考。
：高壓輸電；電力系統(tǒng)；規(guī)劃設(shè)計(jì)
現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展進(jìn)步，工業(yè)生產(chǎn)以及社會生活對電力能源的需求也不斷加大，在新形勢下，電力行業(yè)正面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的發(fā)展態(tài)勢。高壓輸電是電力系統(tǒng)運(yùn)行過程中的比較典型的遠(yuǎn)距離輸電方式，實(shí)際應(yīng)用范圍較廣泛。為保證高壓輸電的安全性和可靠性，保證電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，加大力度探討高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，在提高供電服務(wù)質(zhì)量上發(fā)揮著重要的作用。
所謂高壓輸電，是指在110-220kv傳輸電壓之間的輸電方式，是當(dāng)前我國電力系統(tǒng)中具有良好應(yīng)用價(jià)值的一種遠(yuǎn)距離輸電方式，能夠通過電壓的提高來降低電能，減輕輸電線路損耗，實(shí)現(xiàn)電力能源的優(yōu)化利用，最大程度上滿足工業(yè)生產(chǎn)以及社會生活的電力能源需求，并對電力運(yùn)行成本進(jìn)行科學(xué)化控制。電力系統(tǒng)主要包含發(fā)電、變電、輸電、配電以及供電五個(gè)環(huán)節(jié)，高壓供電系統(tǒng)則具有一定復(fù)雜性，除上述提到的五個(gè)環(huán)節(jié)之外，還包含細(xì)化的換流系統(tǒng)、變壓系統(tǒng)以及濾波系統(tǒng)等諸多環(huán)節(jié)和設(shè)備。變電系統(tǒng)以變壓器為核心器件，按照其在輸電系統(tǒng)中所處的位置不同分為升壓和降壓兩種功能。當(dāng)電源輸出電能在110kv以上并加載于高壓線上，應(yīng)當(dāng)基于升壓變壓器實(shí)現(xiàn)升壓處理。而高壓電線上的高壓電能資源需要基于降壓變壓器實(shí)現(xiàn)降壓處理，方能夠輸出220kv的民用電。當(dāng)前我國高壓輸電線路主要有電纜輸電線路和架空輸電線路兩種類型。所謂電纜輸電線路就是通過埋在地下的電纜進(jìn)行輸電，這種輸電線路的好處就是不需要占用大量的空間，但是由于需要將電纜埋在地下，所以施工和維護(hù)很不方便，大多用于城市和跨江河線路。而架空輸電線路是指通過電線桿塔將輸電線和地線架設(shè)起來懸掛在空中，同時(shí)保證各導(dǎo)線之間、導(dǎo)線和地線之間、導(dǎo)線和建筑物之間的距離在安全范圍之內(nèi)進(jìn)行輸電，這種輸電線路最為常見，其優(yōu)點(diǎn)是易于施工和維護(hù)，與電纜輸電線路相反，其缺點(diǎn)為占用空間較大。
高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)是指在建設(shè)高壓電力系統(tǒng)在實(shí)際建設(shè)之前按照一定原則，對用電負(fù)荷、空間布局、輸電線路、應(yīng)急方案等進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，以獲得更高的輸電效率，為高壓電力系統(tǒng)的具體建工作設(shè)提供指導(dǎo)和參考。高壓輸電因?yàn)槠涮厥庑?，在?shí)際建設(shè)和操作過程中存在諸多難題，加之高壓輸電對工業(yè)、生活有著重要影響，因此在建設(shè)、調(diào)整及優(yōu)化高壓電力系統(tǒng)前，一個(gè)好的規(guī)劃設(shè)計(jì)是非常必要且重要的。
3.1加強(qiáng)用電負(fù)荷評估
高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中，用電負(fù)荷評估作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，直接影響著規(guī)劃設(shè)計(jì)的合理性和有效性。通過研究分析可知，用電負(fù)荷評估主要是對當(dāng)前用電負(fù)荷以及未來用電負(fù)荷進(jìn)行評估。當(dāng)前用電負(fù)荷評估的主要作用是促進(jìn)高壓電力系統(tǒng)調(diào)整優(yōu)化等各項(xiàng)工作的順利開展，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上對不足之處加以改進(jìn)。而未來用電負(fù)荷評估主要是指以地區(qū)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)條件以及用戶需求等作為基本評估要素，就其當(dāng)前實(shí)際情況、未來發(fā)展趨勢以及用電負(fù)荷情況等加以綜合分析，評估其潛在的用電負(fù)荷變化情況，從而保證高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的順利開展。
3.2電源規(guī)劃
就高壓電力系統(tǒng)的整體情況來看，電源是系統(tǒng)的核心，因此做好電源規(guī)劃工作具有一定重要性和必要性。為保證整體規(guī)劃設(shè)計(jì)的合理性，應(yīng)當(dāng)充分做好發(fā)電廠的選址工作，明確發(fā)電廠具體規(guī)模，基于經(jīng)濟(jì)性、安全性以及便捷性等基本原則開展電源規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。這就要求相關(guān)設(shè)計(jì)人員在選址過程中應(yīng)當(dāng)充分考慮發(fā)電廠周邊環(huán)境以及電網(wǎng)布局等情況，分析其用電負(fù)荷以及電網(wǎng)規(guī)模及布局特點(diǎn)，促進(jìn)電網(wǎng)之間的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)提高電源規(guī)劃設(shè)計(jì)的合理性。也就是說，高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)確保滿足多元化的電力需求，并避免電力能源的浪費(fèi)，切實(shí)保證電力行業(yè)的健康高效發(fā)展。
3.3空間布局及線路規(guī)劃設(shè)計(jì)
在我國電力系統(tǒng)運(yùn)行過程中，高壓輸電屬于比較典型的遠(yuǎn)距離輸電方式，在滿足多元化電力能源需求的同時(shí)，對空間布局以及線路規(guī)劃設(shè)計(jì)也提出了嚴(yán)格的要求。高壓輸電線路中往往存在橫跨數(shù)百公里的輸電線，如何組好空間布局和線路規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，保證高壓輸電的安全性和可靠性，是高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作人員所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過研究分析可知，在高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中，應(yīng)當(dāng)對電線桿塔的空間分布進(jìn)行優(yōu)化處理，并做好輸電線的線路安排，依據(jù)高壓輸電線路的實(shí)際情況，基于安全性原則合理選擇線路，對可能影響輸電安全的潛在影響因素進(jìn)行科學(xué)化控制，并在保證空間布局規(guī)范性和線路規(guī)劃設(shè)計(jì)合理性的基礎(chǔ)上，對高壓電力輸電的投入資金進(jìn)行優(yōu)化控制，從而維護(hù)電力行業(yè)的綜合效益。
3.4并網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)
就電力系統(tǒng)運(yùn)行的實(shí)際情況來看，在電力能源輸出后，經(jīng)由變壓器升壓，之后并入大電網(wǎng)內(nèi)，向電力用戶端進(jìn)行傳輸，此時(shí)并網(wǎng)得以實(shí)現(xiàn)。而在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，電網(wǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)也更為復(fù)雜化，若想要實(shí)現(xiàn)電力能源的優(yōu)化利用，并網(wǎng)是最佳的利用方式。因此在高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)充分做好并網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，基于高壓電網(wǎng)的具體規(guī)模以及布局方式，對電力能源的發(fā)電能力以及電網(wǎng)綜合需求之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行準(zhǔn)確把握和優(yōu)化分析，進(jìn)而選取最佳的并網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，保證高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可靠性，從而推進(jìn)電力工程建設(shè)的順利實(shí)現(xiàn)。
3.5應(yīng)急規(guī)劃方案
盡管高壓輸電促進(jìn)了遠(yuǎn)距離傳輸?shù)捻樌麑?shí)現(xiàn)，在電力系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行過程中具有諸多優(yōu)勢，但是也存在一定不足之處，在實(shí)際運(yùn)行過程中極易受到周邊環(huán)境、空氣濕度以及雷電災(zāi)害等自然因素的影響而出現(xiàn)故障問題，對于電力系統(tǒng)供電服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生一定影響。為促進(jìn)此類問題的有效解決，降低故障問題發(fā)生幾率，應(yīng)當(dāng)充分做好高壓輸電的應(yīng)急規(guī)劃方案設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的高壓輸電應(yīng)急方案，爭取在高壓輸電發(fā)生故障問題的第一時(shí)間進(jìn)行妥善處理，滿足社會生產(chǎn)生活的電力能源需求，將故障問題給電力用戶造成的損失控制在最低范圍內(nèi)。
高壓輸電在保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行上發(fā)揮著重要的作用，具有鮮明的應(yīng)用優(yōu)勢。為全面提高供電服務(wù)質(zhì)量，更好的滿足工業(yè)生產(chǎn)以及社會生活對電力能源的相關(guān)需求，應(yīng)當(dāng)充分做好高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，堅(jiān)持以安全穩(wěn)定、便于調(diào)整為基本規(guī)劃設(shè)計(jì)原則，在保證供電服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，爭取實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化，進(jìn)一步拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定持續(xù)增長。
[1]羅華偉.高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案探討[j].《大科技》,20xx(35)
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇九
教學(xué)目的：
1．知識與能力：認(rèn)識8個(gè)字，會寫3個(gè)字。能正確流利地朗讀課文。
2．過程與方法：隨文識字
3．情感態(tài)度價(jià)值觀：熱愛祖國的語言文字，感受泉水的'美。
教學(xué)重點(diǎn)：識字
教學(xué)難點(diǎn)：缶字旁，在具體環(huán)境中理解字義。
教學(xué)手段：多媒體課件、生字卡片
教學(xué)過程：
一、激趣引入，學(xué)習(xí)第一段的三個(gè)生字
出示課文第一段，自由讀，貼出生字：哦、股、縫
1．讀準(zhǔn)字音
2．用多種辦法識記生字：
“哦”有什么好辦法記住這個(gè)字嗎？這個(gè)詞表示明白了，在句子中該怎樣讀呢？個(gè)別讀。師生對讀。
怎樣記住“股”字？月字旁的字大多跟身體有關(guān)，“股”指的是大腿，在這句話中指什么呢？讀一讀，用“一股”說話。指導(dǎo)書寫。
同學(xué)們和老師一起看看自己的手指縫，縫，就是物體間的空隙，誰還能用這個(gè)字組詞？貼卡片：石縫。
過渡語：泉水就是從巖石的裂縫或地下涌出地面的水，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第五課《泉水》。齊讀課題。泉字大家已經(jīng)認(rèn)識了，怎樣寫呢？教師范寫。
二、初讀課文
畫出生字
1．教師范讀
2．學(xué)生自由讀，對照屏幕畫出生字。
3．檢查生字認(rèn)讀情況
（1）讀音節(jié)，糾正字音。
（2）把生字的音節(jié)去掉，找朋友。
（3）齊讀生字
三、隨文識字
1．請大家借助小組內(nèi)的生字卡片，用多種辦法記住字形，看哪個(gè)小組最會合作。
2．小組匯報(bào)生字
“塔”我們用三種辦法記住了“塔”字，（換一換）（加一加）（想象記字），指導(dǎo)書寫。看看圖片，發(fā)現(xiàn)塔有什么特點(diǎn)了嗎？誰能用這個(gè)字組幾個(gè)詞？指導(dǎo)書寫。理解“水塔”的意思，“天然水塔”指的是什么呢？請大家讀讀課文。泉水從山上源源不斷的流淌下來，整個(gè)樣子就象一座自然形成的水塔，可見，泉水真的是很多很多。怎樣讀出泉水的多呢？指導(dǎo)讀文。
“罐”泉水很多很多，所以，山里的姐姐就提著瓦罐來打水了。出示
“瓦罐”的圖片，怎樣記住罐字？罐是缶字旁，缶是什么意思呢？出示課件，知道缶是一種大肚子小口的器皿。所以，帶有缶字旁的字大多跟器皿有關(guān)。
泉水從山腰流向平地，他又看見了誰呢？指讀第三段。
出示“杜鵑花”的圖片，由鵑字的鳥字邊，你想到了什么？出示“杜鵑鳥”的圖片?？梢姡N字也是形聲字。師生對讀第三段。
小組選擇自己喜歡的方式讀課文的4、5自然段，看看泉水又遇到了誰，說了什么？
四、鞏固練習(xí)
1．這些字跑到別的地方，認(rèn)識嗎？游戲，點(diǎn)擊花朵，讀出句子或詞語。
2．配樂讀全文
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇十
典眾智能家居系統(tǒng)主要采用電力線通信總線技術(shù)(荷蘭plc-bus技術(shù))來實(shí)現(xiàn)家居智能化控制，plc-bus技術(shù)是一種高穩(wěn)定性及較高價(jià)格性能比的雙向電力線通信總線技術(shù)，它主要利用已有的電力線來實(shí)現(xiàn)對燈光、家用電器及辦公設(shè)備的智能控制。這種電力線通信技術(shù)是由位于荷蘭阿姆斯特丹市的荷蘭ats電力線通信有限公司(ats.,co)研發(fā)而成，它們致力于設(shè)計(jì)、開發(fā)和制造先進(jìn)的電力載波智能家居控制技術(shù)，并因此技術(shù)的革新被獲得多項(xiàng)專利。
公司推出的一整套基于plc-bus技術(shù)的智能家居控制系統(tǒng)，它重新定義了家庭內(nèi)部高可靠、低成本智能家居控制的新標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)技術(shù)擁有超強(qiáng)的系統(tǒng)穩(wěn)定性和可靠性，為商業(yè)住宅提供了更為經(jīng)濟(jì)的智能化控制解決方案。而其它的電力線控制技術(shù)與plcbus技術(shù)在系統(tǒng)功能、可靠性和成本上是沒辦法相比的。plc-bus技術(shù)的解決方案包括如下領(lǐng)域的應(yīng)用：燈光控制，電器控制，hvac控制以及網(wǎng)絡(luò)與電器設(shè)備間的通信。
二、設(shè)計(jì)理念。
當(dāng)遇到客戶需求時(shí)，我們就需要給客戶做一個(gè)滿意而且合適的方案，做一個(gè)成功的方案要注意兩點(diǎn)，首先是滿足客戶的功能需求，其次是預(yù)期客戶心理價(jià)位的滿足。一個(gè)成功的方案，不只是做最強(qiáng)大的功能方案，最主要達(dá)到合適度，要分析與推斷客戶的心理價(jià)格、生活習(xí)慣、家庭成員組成、性格及職業(yè)等。我們今天按常規(guī)需求來設(shè)計(jì)一個(gè)別墅智能照明和智能電器控制方案。
三、設(shè)計(jì)案例：別墅智能化設(shè)計(jì)的具體解決方案。
我們已經(jīng)根據(jù)您別墅繁的布局做了一個(gè)初步設(shè)計(jì)方案。整個(gè)設(shè)計(jì)方案基本分為四部分：
1.智能照明系統(tǒng)。
2.環(huán)境控制系統(tǒng)。
3.安防控制系統(tǒng)。
4.中央吸塵系統(tǒng)。
針對以上四個(gè)系統(tǒng)部分，我們給予簡要的功能設(shè)計(jì)性描述：
1.智能照明系統(tǒng)。
1.1調(diào)光軟啟功能。
開燈時(shí)，燈光緩緩亮起，關(guān)燈時(shí)，燈光慢慢地變暗，然后熄滅，這個(gè)浪漫的過程即保護(hù)了您的眼睛免受光線驟變的刺激，又大大延長了燈具的壽命。燈光的亮度可以隨意調(diào)節(jié)，即使將燈光亮度調(diào)制螢火狀態(tài)，光線也不會閃爍。燈光的軟啟功能可記憶上次燈光亮度級別。
1.2定時(shí)功能。
可以對別墅室內(nèi)外的燈光系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)功能。在控制方式上為你節(jié)約能源時(shí)，還能讓您感覺家庭照明系統(tǒng)的人性化。假如你長期出門在外，你可以在晚間設(shè)置好讓家中的燈光自動(dòng)開啟和關(guān)閉，可以起到警示的作用。
1.3場景功能。
各種(組)燈光的變幻組合能在不同的時(shí)刻營造出和諧的氛圍和浪漫的情調(diào)，通過智能照明系統(tǒng)的布線和設(shè)置，能輕松的根據(jù)自己的`喜好組合不同的場景模式。并能將這些場景實(shí)現(xiàn)“一鍵式”存儲和開啟。每個(gè)燈在不同場景中各自的狀態(tài)和亮度均可設(shè)置并記憶，使用時(shí)只需輕輕一按，復(fù)雜的燈光效果即刻呈現(xiàn)。場景功能中，照明燈光還可以與其它設(shè)備(如幕布、窗簾、電視/音響等)配合組合成復(fù)雜的場景。如會客、讀書、聽音樂、晚餐模式、影院模式等等。
1.4多種方式的控制功能。
通過智能燈光系統(tǒng)，您可以座在沙發(fā)上或躺在床上用遙控器控制家中所有的燈具，而不必為了關(guān)上某一盞燈而樓上樓下、東房西房的來回走動(dòng)。
假如你是坐在電腦旁邊，那么你將更加輕松的控制家中所有的用電設(shè)備，燈具的控制自在其中。
在你已在出門的門口，如果不想再去拿遙控器或開電腦，那么只要您一伸手，就能通過門口的智能弱電開光，控制家中所有燈具。
假如你出門在外，而忘了關(guān)燈，那么只需你用電話撥通家中熟悉的號碼，你就能輕松的實(shí)現(xiàn)對家中照明系統(tǒng)進(jìn)行控制。除此之外，假如長途旅游在外，你還可以通過電話遠(yuǎn)程有規(guī)律的控制家中的燈光，已起到警示的作用。
2.環(huán)境控制系統(tǒng)。
2.1家庭背景音樂系統(tǒng)。
家庭背景音樂系統(tǒng)不管您是想親自為家人做一頓佳肴而工作于廚房，還是您懶洋洋的躺在客廳沙發(fā)小憩，還是您拿著一本時(shí)尚手冊坐臥在書房，還是您和家人享受天倫嘻笑于花園草坪……柔和的背景音樂總是會環(huán)繞在您身邊，讓您及您的家人總是生活歡樂音樂的世界。
2.2窗簾控制系統(tǒng)。
清晨，也許不再需要那片刻間令人煩躁的鬧鐘將你吵醒，而靠的窗外的鳥語花香和柔和的自然陽光讓您從睡夢中自然醒來。窗簾控制系統(tǒng)總是會最恰合時(shí)宜的開啟窗簾，讓室外清晨的花香飄入，讓您懶洋洋的沐浴陽光。
配合燈光的場景，窗簾的自動(dòng)開合，有時(shí)也能釀造出另一份浪漫的氣氛。只需輕點(diǎn)遙控，它便能為您的隱私起到第一層保護(hù)。
2.3空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。
酷暑炙熱的夏天驅(qū)車回家，當(dāng)您停車入庫后，車庫內(nèi)換氣系統(tǒng)可以通過(遙控)手動(dòng)或自動(dòng)定時(shí)控制將汽車的尾氣和汽油的味道清除干凈。等到次日清晨，自動(dòng)定時(shí)的換氣系統(tǒng)會將室外清晨空氣中花香的味道注入車庫，讓你在享受晨曦的味道的時(shí)候，絲毫感覺不到汽車尾氣的異味給您帶來的不悅。
2.4庭院澆花。
別墅的花園種植一些植物和花木，澆水也是可以進(jìn)行智能化管理的。用自動(dòng)澆花系統(tǒng)可以自動(dòng)澆水和定時(shí)澆水功能。在陽臺上觀景時(shí)可以用遙控器啟動(dòng)澆花的電磁閥門，站在陽臺上，控制著花園里一個(gè)個(gè)的噴頭，這種“閱兵式”的澆花，正是智能化控制系統(tǒng)帶給你的生活享受。即使是家中擁有保姆，但生活卻不能缺少這一種享受。
3.安防控制系統(tǒng)。
3.1周界防范。
3.1.1紅外對射。
在別墅的四周安裝紅外對射柵欄，在設(shè)防狀態(tài)下，如果有任何非法進(jìn)入時(shí)，報(bào)警系統(tǒng)會啟動(dòng)。先進(jìn)的紅外對射柵欄采用人性化的設(shè)計(jì)，可隨意旋轉(zhuǎn)發(fā)射、接受器的角度。完善的防拆、防剪斷、防短路、防寵物等功能，大大加強(qiáng)了防誤報(bào)能力。即使人匐匍穿越，翻越而過，系統(tǒng)絕不漏報(bào)。紅外柵欄將為您家庭安全站守第一崗。
3.1.2視頻監(jiān)控。
在房子的外圍及內(nèi)部可安裝多處視頻監(jiān)控點(diǎn)，這樣無論主人在哪里，通過便利的互聯(lián)網(wǎng)就可以看到家中一天24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的所有情況。在您長期出門在外時(shí)，它可以將家中30天×24小時(shí)內(nèi)所發(fā)生的一切全部記錄下來，回家后您可以一一進(jìn)行回放。甚至在您出門在外的過程中，它還可定時(shí)定量的給你的郵箱、手機(jī)發(fā)送相關(guān)捕捉的圖象。當(dāng)家中出現(xiàn)異常狀況時(shí)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)還可以自動(dòng)電話報(bào)警。
3.2室內(nèi)安防。
3.2.1防火。
在衣帽間、廚房和餐廳安裝煙感探頭和煤氣探頭，當(dāng)有煙霧和煤氣泄漏時(shí)發(fā)出信號，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
假如險(xiǎn)情是由于煤氣泄漏，如果供氣系統(tǒng)安裝了煤氣機(jī)器手還可將煤氣閥門自動(dòng)關(guān)閉。
3.2.2門/窗破入感應(yīng)報(bào)警。
當(dāng)家中安防設(shè)備都進(jìn)行布防后，如果門窗被非法破壞后闖入，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
3.2.3移動(dòng)探測。
當(dāng)開啟移動(dòng)監(jiān)測功能后，進(jìn)入移動(dòng)探測器范圍內(nèi)的任何移動(dòng)的物體都會被監(jiān)測。移動(dòng)監(jiān)測系統(tǒng)具備寵物等移動(dòng)小物體識別功能，能有效的防止錯(cuò)報(bào)，漏報(bào)。在遇到緊急情況時(shí)，系統(tǒng)會立刻響鈴報(bào)警，待響鈴等待時(shí)間帶到您預(yù)先設(shè)定值時(shí)，會自動(dòng)撥打電話報(bào)警。
4.中央吸塵系統(tǒng)：
這套系統(tǒng)與傳統(tǒng)的家用吸塵器最大的區(qū)別在于強(qiáng)而有力的吸力、不用拿著主機(jī)到處跑、而且再也沒有噪音的煩惱了；本套系統(tǒng)采用大功率主機(jī)固定在地下室或者偏僻的地方，避免了主機(jī)的噪音；吸塵的管道預(yù)埋在墻體里面從而有效的減少了工作帶來的麻煩?？偨Y(jié)：經(jīng)過“典眾”各個(gè)部門的共同努力，本著有效提高產(chǎn)品的實(shí)用率、盡量減少成本讓功能最大化，從實(shí)用的角度讓很多功能實(shí)現(xiàn)盡量簡潔有效的控制，我們讓用戶僅需要在系統(tǒng)整合產(chǎn)品里面就可以做到燈光控制、電器控制、安防報(bào)警、背景音樂、視頻共享以及弱電信息六大功能。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇十一
1 認(rèn)識9個(gè)生字，會寫3個(gè)字。
2 能正確流利地朗讀課文。
3 學(xué)會第一節(jié)課文。
1 認(rèn)識9個(gè)生字，會寫3個(gè)字。
2 能正確流利地朗讀課文。
課前準(zhǔn)備：烏鴉圖片
1 出示圖片問：“這是什么?”板書“烏鴉”
學(xué)生看圖介紹烏鴉外形。教學(xué)烏鴉
想辦法記住這兩個(gè)字。烏_______鳥進(jìn)行區(qū)別。
2 板書“喝水”教學(xué)“喝”，說說什么時(shí)候需要喝水?根據(jù)回答教“渴”與“喝”比較。
3 質(zhì)疑引導(dǎo)學(xué)生提有意義的問題。
1 提出要求：
(1)讀準(zhǔn)字音，不會讀的想辦法。
(2)讀通句子，不連貫的地方要多讀幾遍。
(3)標(biāo)出自然段的序號。
2 同桌互讀，互相幫助。
3 分節(jié)朗讀，評價(jià)。(學(xué)生評)
4 根據(jù)反饋教學(xué)生字，糾正字音。
5 區(qū)別形近字。
石——右喝——喝辦————力
1 讀文思考：課文講了一件什么事?
2 指名讀第一節(jié)，質(zhì)疑。
3 看圖說說，你從哪里看出烏鴉口渴了?
4 “到處”表演理解并造句。
1 看板書記字形。
2 描一描右什么發(fā)現(xiàn)。
3 寫田字格(生說師板書)
4 展示學(xué)生作業(yè)，評價(jià)后修改。
1 學(xué)懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)烏鴉遇到困難自己想辦法解決。
2 能有感情地朗讀課文，背誦課文。
能有感情地朗讀課文，學(xué)懂課文內(nèi)背誦課文。
實(shí)驗(yàn)器材(小口瓶紅線小石子)
1 猜謎：身穿黑袍子，長個(gè)丑樣子，懂得愛媽媽，是個(gè)好孩子。
2 復(fù)習(xí)生字。
3 出示課題。
1 自己讀讀課文，想想你讀懂了什么?
2 解疑從課文哪里感悟到?
3 解決知識點(diǎn)：
(1)聯(lián)系課文，說說烏鴉喝不到水的原因?指導(dǎo)朗讀，合課文插圖想像烏鴉喝不到水的著急樣子。
(2)做實(shí)驗(yàn)理解烏鴉喝到水的經(jīng)過。
a 理解“漸漸”并仿造說句。
b 看插圖想想烏鴉喝水后高興的心情，指導(dǎo)朗讀。
1 理解烏鴉心情變化的心情
著急———高興———著急———高興
2 通過多種形式進(jìn)行朗讀課文。
3 你覺得這是一只怎樣的烏鴉?你會夸一夸嗎?
4 指導(dǎo)背誦。
如果沒有小石子，烏鴉會有什么辦法?
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇十二
我是普通職業(yè)學(xué)校的一名大專生。也許對于不少人來說，在職業(yè)學(xué)校里讀書并不是自愿的選擇，如果有“改行”條件自然就會跳出，放棄專業(yè)。我在這讀書期間，除了學(xué)好文化課，對現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)已漸漸有種特別的感情。
在我的職場道路上，為了以后的旅途能夠順利發(fā)展下去，我先給自己作一個(gè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，提前進(jìn)行自我評估，給自己的職業(yè)道路和方向初步定位和規(guī)范。當(dāng)我知道自己想要有怎樣一種生活時(shí)，就得把握住變化的方向，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)會，進(jìn)而充分地施展自己的聰明才智，樹立遠(yuǎn)大志向。
其實(shí)，我從小就喜歡觀察周圍的人、事、物，然后把一動(dòng)態(tài)和靜態(tài)都用自己的想法，把客觀存在表現(xiàn)在白紙上。兒時(shí)和同齡的人在一起玩時(shí)，我總會約著他們和我一起畫畫，看動(dòng)畫片，我喜歡把眼中看到的美麗描繪出來，即使當(dāng)時(shí)只會用簡單的線條，但，也能表達(dá)出我純真的思想。有好多次，媽媽曾看到我一放學(xué)回家，就翻出畫本開始畫畫，總是很少看見我做作業(yè)。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心：小小年紀(jì)把學(xué)習(xí)看得比畫畫還輕？可，爸爸卻一副意味深長的樣子：畫畫是一個(gè)的興趣愛好，咱們可以培養(yǎng)她觀察、審美，這孩子有耐心，做事認(rèn)真，沒準(zhǔn)能有這方面的發(fā)展前途。不出爸爸所料，如今，我讀的專業(yè)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)和繪畫息息相關(guān)。
我了解自己的職業(yè)擅長所在，也明白職業(yè)發(fā)展方向是職業(yè)生涯中的重中之重，就自己適合的學(xué)業(yè)而言，初中畢業(yè)后我順理成章地進(jìn)了職業(yè)高級中學(xué)，接觸電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)這門專業(yè)。在此過程中，和美術(shù)掛了勾，我仿佛如魚得水，不論素描、色彩、寫生，都十分投入，深得班主任和專業(yè)老師的贊評，老師對我和關(guān)愛，往往通過嚴(yán)格要求表現(xiàn)出來，我不會辜負(fù)老師的期望的。從小接受教育的我，直到進(jìn)入了職業(yè)學(xué)校，也曾經(jīng)歷千軍萬馬過獨(dú)木橋的緊張階段，而今，我在新的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那么新的開始得靠自身去努力了，我想我會結(jié)合所學(xué)專業(yè)整合出自己的職業(yè)定位點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)理論知識和能力。我知識，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，作為學(xué)生時(shí)代的我，我會利用在校時(shí)間好好準(zhǔn)備，并對自身因素進(jìn)行客觀、科學(xué)的分析，以此體現(xiàn)人生價(jià)值。
為了職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)，精心走好每一步。
在學(xué)習(xí)美術(shù)期間，我看過了很多圖片資料及相關(guān)畫展。打開電腦，經(jīng)過一翻圖片搜索程序之后，映入眼簾的是那優(yōu)雅的環(huán)境，如夢如幻的照片，亮麗動(dòng)人的婚紗，色彩繽紛的捧花……這一讓我感到新鮮，心中自然萌生出一種強(qiáng)烈的好學(xué)興趣：我什么時(shí)候才能在電腦上做出如此美麗精致的圖案呢？這也算和美術(shù)專業(yè)對口，更何況我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)接近美，欣賞美，還能學(xué)點(diǎn)其它藝術(shù)，比如說，以后學(xué)這攝影什么的。手勤腳快，干凈利索，干完自己份內(nèi)的事，可以到學(xué)校攝影老師那兒幫忙，憑著自己的執(zhí)著，也許會得到攝影老師的青睞，我覺得這也是出于對知識技術(shù)的渴求，一有空閑就請教老師，處處留意，事事上心，人人為師，審另一種學(xué)習(xí)方式之一。藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)也需要奠定的，因?yàn)樗素S富的內(nèi)容，當(dāng)步入社會工作中，廣告設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)、攝影、化妝等都接近于人們的生活，所以，現(xiàn)在選擇了，我就不會棄而舍之。
一、端正擇業(yè)與求職的態(tài)度。
在市場經(jīng)濟(jì)不斷走向深入的今天，在我的生涯規(guī)范中，我會彌補(bǔ)職業(yè)態(tài)度的不足，具備敬業(yè)精神為自己找一個(gè)可以發(fā)揮的舞臺。雖然學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會覺得力不從心，長期下去，每天面對電腦的枯燥，對設(shè)計(jì)工作少了熱情和投入。在別人看來自己已經(jīng)是幸福了，但對于自己，有段時(shí)間卻實(shí)在無法受這種沒有任何熱情的學(xué)習(xí)。面對出現(xiàn)的情況，我根據(jù)自身內(nèi)部心理動(dòng)力的強(qiáng)弱，深入的反思鼓勵(lì)自己，只有在秩序漸漸道路上，才能正視自己的無知，幾載苦讀，心中描繪今后生活的藍(lán)圖，構(gòu)筑事業(yè)的大廈，想找到一人份稱心如意的職業(yè)，是人之常情。小時(shí)候由父母哺育和撫養(yǎng)，但不能一輩子躲在“大樹”下乘涼，一個(gè)正常人在結(jié)束了學(xué)生時(shí)代以后，總得尋找職業(yè)，并依靠職業(yè)收入獨(dú)立生活。我只有正確把握自己的職業(yè)期望值，凡事不能眼高手低，這種才可以正視現(xiàn)實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，成為一名合格的中職業(yè)生。
以上就是我的職業(yè)生涯計(jì)劃了，計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施的成效性，只要不斷儲蓄能量，終將贏來花香四溢的未來，綻放出美麗的人生之花。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇十三
《畫線》是江蘇省小學(xué)信息技術(shù)教材第10課內(nèi)容。此課是在學(xué)生已對計(jì)算機(jī)畫圖有了初步的認(rèn)識、會進(jìn)入和退出畫圖程序之后學(xué)習(xí)的畫圖中的最基礎(chǔ)的技能——直線和曲線的畫法。本課主要是通過畫小旗讓學(xué)生學(xué)會直線和曲線畫法。直線和曲線的畫法看似簡單其實(shí)并不簡單，因?yàn)榫€可以畫出許多的物體，直線的粗細(xì)也決定了其它如曲線、矩形外邊框、圓形外邊框等線的粗細(xì)，而曲線的柔韌性是大多數(shù)物體都具有特點(diǎn)，特別是曲與我們平常在紙上用筆的畫法截然不同，它是先要畫出“直線”然后通過用鼠標(biāo)拖拽的方法兩次才能完成的。如果只是教師簡單地說一說、演一演，只讓學(xué)生懂得這個(gè)要求，那么必然會使學(xué)生產(chǎn)生驕傲的心理，并且知道了畫法卻畫不出好看的圖畫來。因此，在這節(jié)課的教學(xué)中，應(yīng)采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”，首先教師先出示放大的小旗圖，讓學(xué)生自己說一說畫這幅圖容易不容易，然后讓小組討論應(yīng)該先畫什么再畫什么。接著問小旗中的旗桿和旗子各應(yīng)該怎樣畫。這樣既提高了學(xué)生的信息技術(shù)興趣，又讓學(xué)生知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
線有直線和曲線之分，為此，本課首先將由直線和曲線組成的一面小旗作為學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)如何在windows 98“畫圖”窗口中畫線。此面小旗由兩部分組成，分別是旗桿和旗面，旗桿是一條直線，可以使用“直線”工具畫出，旗面由三條曲線組成，可以使用“曲線”工具畫出。教學(xué)中教師在提出任務(wù)后，應(yīng)讓學(xué)生自己分析小旗的組成，并讓學(xué)生設(shè)想使用怎樣的畫圖工具來畫這面小旗比較合適、比較方便。然后，具體來學(xué)習(xí)畫旗桿(直線)和旗面(曲線)的操作步驟。
《畫線》這課內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)是如何畫旗面，也就是如何畫曲線？特別是曲線的調(diào)整分為兩次整，如果只是調(diào)整一次的話，就會出現(xiàn)一些麻煩的事。另外，曲線只有調(diào)整的十分到位才有美感，因此，培養(yǎng)學(xué)生的美感也是這節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)。因此，本課計(jì)劃用兩課時(shí)來完成。第一課時(shí)：讓學(xué)生先根據(jù)教師出示的小旗圖自己說一說平時(shí)畫法，然后自學(xué)課本上的畫法。以小組的形式在電腦上畫一畫。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生自己練習(xí)作畫。第二課時(shí)主要學(xué)習(xí)用鉛筆作畫以及與直線、曲線的協(xié)同畫畫。
由于上文已經(jīng)對這一部分內(nèi)容的教學(xué)作了具體的闡述，因此，本節(jié)課的教學(xué)過程如下圖：
1.分析本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)具體的任務(wù)。（課前）
2.提出任務(wù)
3.從任務(wù)中引出信息技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.為完成任務(wù)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科知識
5.學(xué)生利用掌握的信息技術(shù)知識完成任務(wù)
6.任務(wù)評價(jià)，突出信息技術(shù)目標(biāo)
在教學(xué)過程中，主要采用學(xué)生自主探索、協(xié)同學(xué)習(xí)的方式，共同來完成教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
課堂一開始，我就出示一面小旗圖，問學(xué)生你們覺得畫這樣的小旗簡單不簡單？今天這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)畫這面小旗。
（1）這面小旗主要有哪幾個(gè)部分？
（2）應(yīng)先畫什么？后畫什么？
（3）直線和曲線分別應(yīng)該怎樣畫？
在具體教學(xué)中，分為自主學(xué)習(xí)和互相討論兩個(gè)過程。先讓學(xué)生結(jié)合自己提出的困難，自己看書，邊看邊操作，對不明白地方作一標(biāo)記，完全根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力選定學(xué)習(xí)進(jìn)度。而在討論學(xué)習(xí)階段主要是先由同位討論，后由以四人為小組，先由組長收集全組的不懂問題，然后組織全組給予解答；接著繼續(xù)圍繞課堂學(xué)習(xí)的主題展開討論，最后由組長整理，準(zhǔn)備向全班匯報(bào)。
全班學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)、試驗(yàn)展開討論，經(jīng)組長整理后，在全班匯報(bào)，著重體現(xiàn)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，思維的條理性、發(fā)展學(xué)生智力。在此環(huán)節(jié)中，學(xué)生之間可以互相分享各自的學(xué)習(xí)成果，達(dá)到自我教育，相互學(xué)習(xí)的目的；老師則可以通過學(xué)生的回答，檢查學(xué)生對板書的三個(gè)問題的解答。在各科教學(xué)中，給學(xué)生匯報(bào)交流的機(jī)會是課堂教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，在交流中學(xué)習(xí)，在交流中提高。
在學(xué)生掌握了完成任務(wù)的技能方法后，立即引導(dǎo)學(xué)生充分利用這些知識，說一說自己還想畫些什么？然后師出示試一試中的幾個(gè)圖畫，讓學(xué)生根據(jù)自己剛才所學(xué)的知識和技能去完成。
學(xué)生在掌握了如何畫直線和曲線的技能后，將同學(xué)們自己畫的作品向全班同學(xué)進(jìn)行交流，并由同學(xué)們進(jìn)行評價(jià)。通過成果的交流評價(jià)，不僅可以使更多的學(xué)生的學(xué)習(xí)長處得到弘揚(yáng)，使更多的孩子得到激勵(lì)，還可以充分施展自己的才智，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)造性；同時(shí)，我先讓學(xué)生個(gè)別交流，最后誰愿意將自己的作品呈現(xiàn)給大家，其中大部分同學(xué)躍躍欲試，由于時(shí)間關(guān)系，一位同學(xué)將自己的作品拷貝到軟盤上，在教師機(jī)上向大家呈現(xiàn)。后在學(xué)生評價(jià)作品時(shí)，老師通過兩個(gè)問題：“如果在畫的過程中畫錯(cuò)了怎么辦？”“怎樣才能使看書的圖更美？”
總之，在這堂課的教學(xué)中，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)的整合意識，讓學(xué)生真正懂得信息技術(shù)就是一種幫助自己學(xué)習(xí)的工具，優(yōu)化教學(xué)過程，充分給學(xué)生探索、協(xié)同學(xué)習(xí)，自我評價(jià)的機(jī)會，發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)也讓學(xué)生掌握了新的學(xué)習(xí)方法和新的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇十四
1、能通過運(yùn)用蘿卜原材料及輔助素材，進(jìn)行插接、印章畫的等藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)。
2、有主動(dòng)關(guān)心老人的情感。
1、flash動(dòng)畫欣賞《刺猬婆婆的樹》
2、自制蘿卜印章若干，紅、黃、藍(lán)、綠顏料水若干。
3、白蘿卜若干、火柴棒若干。
1、欣賞flash動(dòng)畫《刺猬婆婆的樹》
（1）小朋友，你們想看動(dòng)畫片嗎？我們來看看這個(gè)故事里發(fā)生了什么？
（2）師邊播放動(dòng)畫邊講述故事。
（3）那棵會變的樹原來是誰呢？ 小刺猬變了哪些樹？
（4）再次欣賞flash動(dòng)畫《刺猬婆婆的樹》，鼓勵(lì)幼兒看畫面輕輕地講述。
2、師介紹操作材料，并做簡單示范，激發(fā)幼兒興趣。 印章畫：小刺猬。運(yùn)用蘿卜印章，將小刺猬的背打扮起來。
3、幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。
4、作品評價(jià)：我們和小刺猬一起去看刺猬婆婆吧。
故事是幼兒園孩子的良師益友。通過故事情景、借助虛擬的情景，以角色的行為把小刺猬對刺猬婆婆敬愛通過活動(dòng)抒發(fā)出來，是本節(jié)課的亮點(diǎn)?；顒?dòng)中幼兒通過比較簡單易學(xué)印章畫技能，展開活動(dòng)，孩子印起來比較大膽，能夠?qū)⒆约簩Υ题牌诺那楦行钩鰜?，并能讓孩子融合于活?dòng)中、情境中，繪畫的效果良好，較容易獲得成功，符合小班孩子年齡特點(diǎn)。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇十五
學(xué)校決定拿出一小部分資金(每個(gè)住校班每月100元)，用以督促。激勵(lì)住校班班主任加強(qiáng)對寢室各項(xiàng)事務(wù)的管理。資金分配如下：寄宿生鞏固率：50元；財(cái)產(chǎn)管理：30元；紀(jì)律：10元；衛(wèi)生：10元。
組長：xx
副組長：xxx
管理成員：各住校班班主任及寢室管理員。
1、寢室紀(jì)律
(1)、遵守作息時(shí)間，每天按時(shí)起床。無特殊情況不得隨意滯留宿舍，晨讀或晨操和上課前及時(shí)離開宿舍。
(2)、在樓內(nèi)必須保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)嬉鬧，不準(zhǔn)打球，不準(zhǔn)翻爬護(hù)欄。
(3)、必須按指定床位就寢，不得自行更換，不許竄樓層、竄寢室，男女生不得互竄宿舍，不得帶校外人員和非本寢室同學(xué)進(jìn)入宿舍或留宿，不準(zhǔn)外宿。
(4)、住宿生平日生病、因事回家，必須有班主任準(zhǔn)假條、政教核實(shí)并到管理員處登記。
(5)、在上課和早晚自習(xí)時(shí)間，未經(jīng)政教批準(zhǔn)，不得擅自在宿舍休息。
(6)、熄燈后，不得在走廊或?qū)嬍抑獾牡胤蕉毫簦坏弥v話、洗衣服、聽音樂、接打電話等。
(7)、以上情況，如果有違反的，則按1元/人次進(jìn)行處罰。
2、寢室衛(wèi)生
(1)、住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內(nèi)務(wù)。堅(jiān)持每天打掃寢室，搞好衛(wèi)生，接受值周生和管理員檢查。
(2)、床上要保持整潔，床鋪要平整
(3)、必須全天保持寢室的清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)、走廊地面無垃圾，無積水；墻上不亂貼亂掛；做到門窗、天花板無蜘蛛網(wǎng)；做到床底下無凌亂物。
(4)、前后窗臺要保持干凈，不允許擺放任何物品。
(5)、玻璃。門干凈，無污跡。
(6)、學(xué)生一律在教室就餐，不得到宿舍用餐。
(7)、每周將不定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，如果衛(wèi)生做的不到位，將會酌情扣除1至3分(每分1元)。
3、寄宿生鞏固率
(1)、學(xué)校每月對寄宿生鞏固率達(dá)100%的班級，給予班主任50元的獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)、對住校班的寄宿生人數(shù)，總務(wù)處。值周組將不定期進(jìn)行抽查。
(3)、住校班級，每流失了一個(gè)寄宿生，則按10元/生，從當(dāng)月50元的寄宿生鞏固率中扣除，直至流失的寄宿生返回為止。
(4)、對于寄宿生流失嚴(yán)重(流失5人或5人以上)的班級，該班主任將不得參與本學(xué)期的班主任評優(yōu)。評先。且學(xué)校將對該班主任的能力進(jìn)行新的評估。
(5)、每班寄宿生人數(shù)，以開學(xué)初學(xué)校與各班核定的人數(shù)為基準(zhǔn)。
4、財(cái)產(chǎn)管理
1、遵照”損壞公物，照價(jià)賠償”的原則，總務(wù)處將每月對各寢室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)有損壞，遺失的，則照財(cái)物的價(jià)格，從30元里扣除，直至被損壞或被遺失的財(cái)物被重新修理好，或被補(bǔ)購回。
2、寢室中如果有(踢門。擂床等)損毀財(cái)物的行為，將處5元/人次的罰金，并直接從30元中扣除。
3、各寢室的財(cái)產(chǎn)，將以開學(xué)初總務(wù)處所進(jìn)行的寢室財(cái)產(chǎn)登記，為每月檢查的參照依據(jù)。
4、如果本月內(nèi)某班的所有寢室的財(cái)產(chǎn)均無損毀。遺失，也無破壞公物的人和事，則可獲得此月的財(cái)產(chǎn)管理全額獎(jiǎng)金---30元。
1、每周有檢查、有登記、有反饋。
2、考評人員組成：由總務(wù)處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學(xué)生會生活部干部評分組成。
3、總務(wù)處如果舉行住校生參加的活動(dòng)，則從每個(gè)住校班當(dāng)月財(cái)產(chǎn)管理的30元中，抽出10元，10個(gè)班共計(jì)100元，作為活動(dòng)比賽的獎(jiǎng)金。具體分配看所取名次的個(gè)數(shù)而定。
3、根據(jù)每周的檢查。評比每個(gè)月進(jìn)行一次大匯總。算出每月各班主任的應(yīng)得獎(jiǎng)金。并評選三個(gè)“文明寢室”，一月評選一次星級寢室，每學(xué)期對獲獎(jiǎng)最多的寢室所有成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇十六
1、喜歡福娃，關(guān)注奧運(yùn)，為自己是一個(gè)中國娃娃感到驕傲。
2、知道福娃的外形特征及蘊(yùn)含的意義，嘗試將福娃的相關(guān)信息進(jìn)行整理，分類。
3、能在分組操作和游戲活動(dòng)中與同伴相互配合，有一定的合作意識。
1、知道20xx年的奧運(yùn)會在北京舉行，對奧運(yùn)會的知識有一定的了解。
2、幼兒知道自己喜歡的福娃的名字，對福娃的基本特征有一定的了解。
1、幼兒看到過并喜歡奧運(yùn)福娃紀(jì)念品。
2、幼兒觀看過中國結(jié)、京燕風(fēng)箏、鯉魚跳龍門剪紙等具有中國傳統(tǒng)文化和民族特色的幻燈片，并對此有一定的興趣。
1、“福娃動(dòng)畫宣傳片”視頻、自制《福娃》課件。背景音樂“福娃.北京”、“我發(fā)現(xiàn)了”。
2、黑板架四塊、小筐四個(gè)。
3、自制火炬、福娃奧秘圖、五環(huán)旗等；福娃頭飾人手一個(gè)。
1、幼兒扮演小火炬手跑步進(jìn)場，玩?zhèn)鬟f火炬的游戲。（通過讓孩子們當(dāng)火炬手，在游戲中親身體驗(yàn)迎奧運(yùn)，在熱烈的氣氛中萌發(fā)自豪感，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)興趣）
2、教師用“奧運(yùn)圣火”變出福娃——“歡歡”。（福娃歡歡的創(chuàng)作原型是奧運(yùn)圣火，有了前一個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，過渡自然流暢）
1、幼兒從不同的角度說說自己喜歡的福娃，在與同伴及教師的相互交流中進(jìn)一步了解福娃的基本特征和寓意。（在寬松的氛圍中，充分調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在交流中不斷豐富自己的信息，加深對福娃的了解和喜愛）
2、通過“福娃”與“芭比娃娃”的對比及欣賞“福娃宣傳片”感受將“福娃”作為北京奧運(yùn)會吉祥物的特殊意義。（提升問題的難度，引發(fā)幼兒思考；通過對比分析及直觀的動(dòng)畫片，讓幼兒充分感受福娃的魅力，激發(fā)幼兒作為中國娃娃的自豪感）
1、幼兒在圖片的提示下，找出“福娃”對應(yīng)的原型、五環(huán)及代表的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，進(jìn)行簡單的整理、歸類。（將福娃所涵蓋的各方面內(nèi)容用圖表的形式統(tǒng)計(jì)整理出來，很好地體現(xiàn)了社會與數(shù)學(xué)的整合觀，在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的'重要和有趣，對提高邏輯思維、推理能力有很大的幫助。）
2、鼓勵(lì)幼兒分組合作完成“福娃奧秘圖”。（幼兒在合作中，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。在表達(dá)、爭執(zhí)、互助中鍛煉人際交往和協(xié)商解決問題的能力。）
貝貝 晶晶 歡歡 迎迎 妮妮
福娃的原型
福娃來自哪里
福娃生活的地方
福娃對應(yīng)的五環(huán)
福娃代表的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
3、出示課件：請“福娃”分別用兒歌介紹自己。（讓福娃自己開口說話，這樣的總結(jié)活潑有趣，避免了單一說教和隱性時(shí)間的浪費(fèi)，很好的歸納和提升了幼兒的經(jīng)驗(yàn)）
將自己喜歡的“福娃”配上五環(huán)做成頭飾戴在頭上，嘗試按照一定的規(guī)律進(jìn)行分組。（該環(huán)節(jié)巧妙地運(yùn)用了福娃與五環(huán)的一一對應(yīng)的關(guān)系來自制頭飾，在分組中學(xué)習(xí)不同規(guī)律的分類，如相同的福娃在一組或者按照“北京歡迎你”來分組都可以，讓幼兒學(xué)會從不同的角度來思考問題）
活動(dòng)延伸
1、“福娃”做運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極鍛煉身體，幫助部分幼兒樹立當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的理想。
2、開展“小小福娃禮儀員”活動(dòng)，學(xué)習(xí)禮儀知識，知道待人接物的基本禮節(jié)，鼓勵(lì)幼兒從小規(guī)范自己的行為，形成良好的素養(yǎng)。
3、成立“福娃宣傳隊(duì)”，鼓勵(lì)幼兒愛護(hù)身邊環(huán)境，用繪畫、舞蹈等形式到社區(qū)等地方，開展奧運(yùn)知識宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
智能鎖設(shè)計(jì)方案篇十七
特色專業(yè)是指能夠充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，獲得社會認(rèn)同并具有較高社會聲譽(yù)的專業(yè)。特色專業(yè)是長期形成的，是學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。特色專業(yè)的“特色”可以歸納為三個(gè)方面：一是“人無我有”，即獨(dú)特性或個(gè)性；二是“人有我優(yōu)”，即杰出性或優(yōu)質(zhì)性；三是“人優(yōu)我新”，即開拓性或創(chuàng)新性。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)是我國高校開設(shè)較早的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)之一。自1950年中國人民大學(xué)率先組建貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系并首創(chuàng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)以來，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)經(jīng)歷了60年的興衰演變。隨著現(xiàn)代商業(yè)的低碳化發(fā)展和流通業(yè)戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)地位的不斷確立，以及貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色人才需求的不斷増加，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)建設(shè)也越發(fā)顯現(xiàn)其重要性。
礎(chǔ)與專業(yè)方向、理論知識與應(yīng)用能力相結(jié)合的“三結(jié)合”人才培養(yǎng)計(jì)劃；強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐、教學(xué)與科研、課內(nèi)與課外的“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，以貿(mào)易實(shí)務(wù)為切入點(diǎn)，注重內(nèi)外貿(mào)、商品貿(mào)易與服務(wù)貿(mào)易的融合以及貿(mào)易與信息技術(shù)的融合，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和貿(mào)易實(shí)踐操作能力。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持。
(一）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。
按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用”的基本原則，進(jìn)行課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的具體改革。以內(nèi)外貿(mào)的一體化、商品貿(mào)易與服務(wù)貿(mào)易的融合為基點(diǎn)，拓寬專業(yè)面，適應(yīng)貿(mào)易主體的多元化、客體的擴(kuò)大化、范圍的廣域化的新環(huán)境。從夯實(shí)貿(mào)易的一般性的基礎(chǔ)理論出發(fā)，構(gòu)建貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的核心理論教學(xué)體系。同時(shí)，應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)國內(nèi)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才需求的特點(diǎn)，提高貿(mào)易人才的國際競爭力，進(jìn)行本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)、改革，并穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，形成合理的教學(xué)梯隊(duì)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教材建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)手段與方法的創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)凝練實(shí)效性強(qiáng)的特色方向，増強(qiáng)專業(yè)柔性。
根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，在“寬口徑”的專業(yè)面下設(shè)置柔性專業(yè)方向，凝練實(shí)效性較強(qiáng)的特色方向，開設(shè)各具特色的專業(yè)課程，讓學(xué)生有條件根據(jù)市場需求變化及時(shí)調(diào)整自己的知識和能力結(jié)構(gòu)。特色專業(yè)方向的確立既要體現(xiàn)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)本身的特點(diǎn)，又要與國內(nèi)同類高校有所區(qū)別，更要結(jié)合本校的實(shí)際辦學(xué)條件和專業(yè)建設(shè)的歷史沉淀，形成具有比較優(yōu)勢的特色方向。在方向設(shè)置上，可以根據(jù)目前我國商貿(mào)業(yè)和中介業(yè)發(fā)展迅速的特點(diǎn)，設(shè)置“連鎖與特許經(jīng)營”、“商業(yè)中介”、“地產(chǎn)金融”、“會展經(jīng)濟(jì)與管理”等專業(yè)方向；根據(jù)拓寬學(xué)科領(lǐng)域的需要，可以設(shè)置“國際物流”、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易”、期貨交易理論與實(shí)務(wù)”等交叉學(xué)科方向。
(三)積極開展專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新。
教學(xué)改革應(yīng)從人才培養(yǎng)方案、教學(xué)管理制度、課程與教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式等多方面入手。人才培養(yǎng)方案應(yīng)堅(jiān)持“三型”人才培養(yǎng)目標(biāo)、、三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式和“三結(jié)合”人才培養(yǎng)計(jì)劃的要求，建立一整套相對完備的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對教師的教學(xué)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)方法與效果、科研狀況等進(jìn)行常規(guī)化考核。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系包括教學(xué)督導(dǎo)聽課制度、集體備課制度、初中末”三期教學(xué)檢查制度、學(xué)生評教制度、教學(xué)事故追究制度、評優(yōu)與年度考核制度以及青年教師導(dǎo)師制等多方面措施。
課程建設(shè)是特色專業(yè)建設(shè)與改革的重點(diǎn)。應(yīng)從修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃入手，對專業(yè)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、方法與手段進(jìn)行系統(tǒng)改革，拓展專業(yè)知識面，構(gòu)建“大貿(mào)易、大市場、大流通”的學(xué)科體系，以及更加注重專業(yè)素質(zhì)、融知識傳授與能力培養(yǎng)于一體的特色專業(yè)課程體系。教材是課程建設(shè)的載體，教材的選用或編寫必須保證質(zhì)量，重點(diǎn)課程和專業(yè)主干課必須選用國內(nèi)外優(yōu)秀教材。在學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式上，實(shí)行學(xué)生、同行專家和教務(wù)主管部門等多主體的教學(xué)評價(jià)制度，安排多層次的專題座談會，并采取多樣化的考試形式和畢業(yè)設(shè)計(jì)模式。
(四)做好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與管理。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)是實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，其實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、社會調(diào)研、科研實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)五個(gè)方面。此外，還應(yīng)安排其他培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的制度化實(shí)踐活動(dòng)，如語言能力測試、軍學(xué)共建和商學(xué)共建等活動(dòng)。實(shí)踐教學(xué)小組根據(jù)統(tǒng)一的課程實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、專題社會調(diào)研計(jì)劃及其考評制度指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，并不斷強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)總結(jié)機(jī)制。
(五)加強(qiáng)官產(chǎn)學(xué)研一體化建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
教育具有地域性，對學(xué)校所處區(qū)域具有很強(qiáng)的知識溢出效應(yīng)。高校在從事知識傳授的同時(shí)，必然同時(shí)服務(wù)于地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成政府、企業(yè)、高校和研究機(jī)構(gòu)的有機(jī)配合與高效協(xié)作，營造理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐促進(jìn)理論發(fā)展的良好氛圍。同時(shí)，高校還應(yīng)借助特色專業(yè)建設(shè)的契機(jī)，提升教師的科研水平，并及時(shí)將貿(mào)易經(jīng)濟(jì)相關(guān)的科研成果融入到專業(yè)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生獲取及時(shí)、可靠的一手專業(yè)信息與動(dòng)態(tài)，彌補(bǔ)書本知識與生活實(shí)踐在一定程度上的脫節(jié)與滯后。
根據(jù)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和發(fā)展思路，可以從六個(gè)方面設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)內(nèi)容。
(一)不斷完善人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要的課程體系。
人才培養(yǎng)方案是特色專業(yè)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。人才培養(yǎng)方案的制定應(yīng)加強(qiáng)對貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求研究，可邀請國家商務(wù)部、省商務(wù)廳、內(nèi)外貿(mào)企業(yè)的相關(guān)專家共同參與課程計(jì)劃的研究，制定與生產(chǎn)實(shí)踐、社會發(fā)展需要相結(jié)合的培養(yǎng)方案和課程體系，科學(xué)設(shè)計(jì)本專業(yè)學(xué)生的知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，正確處理本科教育與研究生教育、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)教學(xué)與課外教學(xué)之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)建設(shè)應(yīng)根據(jù)市場和社會需求情況的變化，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展實(shí)際需要的課程體系。專業(yè)建設(shè)應(yīng)力求跟蹤貿(mào)易經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐的前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容；強(qiáng)化課程體系的改革，切實(shí)落實(shí)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)目標(biāo)；進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，重視雙語教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力；改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，確保教學(xué)效果；有針對性地加強(qiáng)與國際貿(mào)易、市場營銷等本科專業(yè)的融合，體現(xiàn)不同專業(yè)之間的相互支撐和滲透。
(二）改革課程教學(xué)內(nèi)容，大力開展教學(xué)研究，加強(qiáng)新教材建設(shè)。
一方面，課程內(nèi)容設(shè)置應(yīng)充分體現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域的新發(fā)展、新要求，不斷更新課程內(nèi)容，突出連鎖與特許經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、現(xiàn)代期貨交易、會展經(jīng)濟(jì)和房地產(chǎn)金融等特色方向。另一方面，抓好貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)主干課程的課程組建設(shè)。切實(shí)落實(shí)課程組成員，有計(jì)劃、分工明確的完成相關(guān)課程建設(shè)。在具體課程上，認(rèn)真做好《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》精品課程的申報(bào)與創(chuàng)建工作；大力開展專門的課程研究和教學(xué)研究，特別是《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《現(xiàn)代物流學(xué)》、《期貨理論與實(shí)務(wù)》等專業(yè)主干課程。同時(shí)，積極開展雙語教學(xué)的研究與探討，突出國內(nèi)貿(mào)易與國際貿(mào)易的融合；深入開展實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，對《電子商務(wù)概論》、《現(xiàn)代物流學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》和《期貨理論與實(shí)務(wù)》等實(shí)踐性較強(qiáng)的課程開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。另外，在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)同國內(nèi)知名出版社的聯(lián)系，促進(jìn)新教材的開發(fā)與應(yīng)用。
(三）改革教師培養(yǎng)和使用機(jī)制，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的實(shí)踐性要求教師培養(yǎng)機(jī)制的改革與創(chuàng)新。在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，不斷完善校內(nèi)專任教師到內(nèi)外貿(mào)一線企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，或進(jìn)駐相關(guān)事業(yè)部門掛職鍛煉的培養(yǎng)機(jī)制，并積極吸納企業(yè)高級管理人員、一線業(yè)務(wù)人員和取得卓越成就的成功校友到學(xué)校兼職授課或做互動(dòng)交流，建立健全教師培訓(xùn)、交流和深造的常規(guī)機(jī)制，積極促進(jìn)師資隊(duì)伍攻讀高學(xué)位、出國訪問，形成一支了解社會需求、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛教學(xué)事業(yè)的高水平專兼職結(jié)合的國際化教師隊(duì)伍。
(四)大力開展科學(xué)研究，以科研促教學(xué)。
結(jié)合本專業(yè)己有的研究基礎(chǔ)和成果，抓住本校設(shè)置的特色研究方向，持續(xù)開展科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作和科學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的互動(dòng)，達(dá)到以科研促進(jìn)教學(xué)的目標(biāo)。鼓勵(lì)教師多出成果、出精品成果，并將科學(xué)研究的成果運(yùn)用到專業(yè)教學(xué)中去。采取“走出去、引進(jìn)來”的方法，加強(qiáng)與國內(nèi)本專業(yè)領(lǐng)域的知名專家、學(xué)者的交流，開展校際專業(yè)建設(shè)的研討活動(dòng)，不定期舉行或參加高規(guī)格、高水平的專業(yè)建設(shè)學(xué)術(shù)研討會，促進(jìn)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)的對外交流和專業(yè)發(fā)展。
(五）改革實(shí)踐教學(xué)，推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會實(shí)踐的結(jié)合。
加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)，建立學(xué)校、用人單位和行業(yè)部門共同參與的學(xué)生考核評價(jià)機(jī)制，推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會實(shí)踐的結(jié)合。一是不斷改進(jìn)現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地的教學(xué)模式，打造高水平的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)境。二是適當(dāng)増加和建立新的實(shí)習(xí)基地，拓展學(xué)生的就業(yè)與實(shí)習(xí)渠道，實(shí)現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。在充分吸收用人單位、實(shí)習(xí)基地、畢業(yè)學(xué)生和指導(dǎo)教師意見的基礎(chǔ)上，不斷修訂實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃，與時(shí)俱進(jìn)，促使實(shí)習(xí)內(nèi)容富有成效。三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，建立國內(nèi)一流的高仿真貿(mào)易經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。
(六）以特色專業(yè)建設(shè)促進(jìn)學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
一是力爭將貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)的主干課程打造成為省級以上級別的精品課程，擴(kuò)大專業(yè)建設(shè)影響，形成以《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》為核心的資源優(yōu)勢顯著的精品課程群。二是圍繞專業(yè)建設(shè)方向，積極鼓勵(lì)教師科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員申報(bào)國家級科研課題，提升教師梯隊(duì)的專業(yè)能力，并促進(jìn)科研成果向教學(xué)的衍生與轉(zhuǎn)化。三是深化貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)現(xiàn)有支撐學(xué)科(如產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、流通經(jīng)濟(jì)）的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)建設(shè)，吸引高層次貿(mào)易經(jīng)濟(jì)人才和優(yōu)勢資源的集聚。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)建設(shè)必須講求專業(yè)建設(shè)的實(shí)效性，重視專業(yè)建設(shè)的實(shí)際收益。
(一)辦學(xué)效益。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)建設(shè)能夠體現(xiàn)出一定的辦學(xué)效益（1)特色專業(yè)建設(shè)可以形成符合學(xué)校辦學(xué)定位、能夠充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，積累成熟的課程體系改革與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)；（2)特色專業(yè)建設(shè)可以形成一支優(yōu)秀的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，組建一支配合效率高、創(chuàng)新意識強(qiáng)、教研水平高的課程組，形成研究能力強(qiáng)、成果轉(zhuǎn)化快和教學(xué)效果好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；（3)特色專業(yè)建設(shè)有利于形成高效的本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，并能有效推動(dòng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)水平的不斷提高；（4)特色專業(yè)建設(shè)有利于建設(shè)并完善實(shí)踐教學(xué)基地，形成完整、科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)大綱和教案，提高實(shí)踐教學(xué)的成效；（5)特色專業(yè)建設(shè)有利于完善貿(mào)易經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺和實(shí)習(xí)基地建設(shè)，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得更好效果。
(二)社會效益。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)建設(shè)具有一定的社會經(jīng)濟(jì)效益：（1)培養(yǎng)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專門人才，專業(yè)建設(shè)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)必然為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供大量貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的專門人才，為商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展提供人力資源；（2)對地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展具有旁側(cè)效應(yīng)，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)獲得自身發(fā)展的同時(shí)，帶動(dòng)和影響所在地區(qū)商貿(mào)流通業(yè)的發(fā)展，高校通常會同地方商務(wù)廳(局）建立密切聯(lián)系，為本地及周邊城市的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃、商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展規(guī)劃等提供理論支持和政策建議，從而帶來直接或間接的經(jīng)濟(jì)效益，對地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展起到促進(jìn)作用。
(三)推廣效益。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)力圖實(shí)現(xiàn)以下推廣效益：(1)通過貿(mào)易經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)的改革和建設(shè)，集成取得的有效經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐效果，形成貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)內(nèi)容的參考規(guī)范，發(fā)揮推廣和示范的作用；（2)通過貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)精品課程的立體化、數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)課程資源的共享，使其成果能夠服務(wù)于更多人群，起到很好的推廣示范效應(yīng)；（3)通過貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，推廣貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)開放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的提高，有利于形成良好的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)機(jī)制；（4)通過貿(mào)易經(jīng)濟(jì)相關(guān)研究成果或論文的發(fā)表，擴(kuò)大專業(yè)建設(shè)的社會享譽(yù)度；（5)推廣校、政、企、研的特色專業(yè)辦學(xué)模式，加強(qiáng)專業(yè)教師與實(shí)業(yè)界的互動(dòng)聯(lián)系，増強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多復(fù)合型、應(yīng)用型貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專門人才。
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