申請(qǐng)書訓(xùn)練題目范文(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 04:10:12
申請(qǐng)書訓(xùn)練題目范文(13篇)
時(shí)間:2023-11-06 04:10:12     小編:ZS文王

通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的發(fā)展迎來(lái)新的機(jī)遇。首先,要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇一

2.算一算,那天是星期幾?

今天的兩天前是星期五,那么請(qǐng)問(wèn)明天的后一天是星期幾?

3.一元錢到哪了?

4.找錯(cuò)誤

一個(gè)正方體有6個(gè)面,每個(gè)面的顏色都不同,并且只能是紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白6種顏色。如果滿足:

1.紅的對(duì)面是黑色

2.藍(lán)色和白色相鄰

3.黃色和藍(lán)色相鄰

那么,下面結(jié)論錯(cuò)誤的是:

a.紅色與藍(lán)色相鄰

b.藍(lán)色的對(duì)面是綠色

c.白色與黃色相鄰

d.黑色與綠色相鄰

5.最后剩下的是誰(shuí)?

提升邏輯思維的訓(xùn)練題目答案:

1.分析:需要注意的是題目中所給的數(shù)字是無(wú)用的,因?yàn)榈谝痪湓捳f(shuō):“你是司令”,所以司令的年齡,就是讀者你的年齡。

2.答案:星期二

分析:星期五的前一天是星期四,今天的前兩天是星期五,所以我們可以知道今天是星期日,那么星期日的明天的后一天,即后天是星期二。

3.分析:這是個(gè)偷換概念的問(wèn)題,每人每天9元,老板得到25元,伙計(jì)得到2元,27=25+2.不能把客人和伙計(jì)得到的錢加起來(lái)。

4.答案:選c

分析:有條件1可得,其余的四種顏色,黃綠藍(lán)白為兩組互為對(duì)色的顏色,又有2、3可得:白色與黃色為對(duì)面,藍(lán)色與綠色為對(duì)面。所以選c。

5.分析:教練下令“單數(shù)”運(yùn)動(dòng)員出列時(shí),教練只要下5次命令,就能知道剩下的那個(gè)人。此人在下第五次令之前排序?yàn)?,在下4次令之前排序?yàn)?,在下3次令之前排序?yàn)?,在下2次令之前排序?yàn)?6,在下1次令之前排序?yàn)?2,即32位運(yùn)動(dòng)員。而后者,雙數(shù)運(yùn)動(dòng)員出列時(shí),我們可以得出剩下的是1號(hào)運(yùn)動(dòng)員。

因此:前者32號(hào),后者1號(hào)。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇二

舞蹈是一門藝術(shù),也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),通過(guò)舞蹈的訓(xùn)練,我深刻體會(huì)到了它對(duì)身心的塑造和發(fā)展的積極影響。在舞蹈訓(xùn)練過(guò)程中,我得到了身體力量的改善、表達(dá)能力的提升以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)。下面,我將分享一下我的舞蹈訓(xùn)練心得體會(huì)。

首先,舞蹈訓(xùn)練讓我感受到了身體力量的改善。舞蹈不僅需要靈活的身體,還需要良好的身體控制和協(xié)調(diào)能力。在每天的訓(xùn)練中,我要進(jìn)行大量的伸展運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和舞蹈動(dòng)作的練習(xí)。通過(guò)這些訓(xùn)練,我的身體逐漸變得更健康,肌肉力量也得到了增強(qiáng)。我能感受到自己的肢體更加靈活,在舞蹈中能夠保持穩(wěn)定的姿勢(shì)和流暢的動(dòng)作。這讓我對(duì)自己的身體有了更深刻的認(rèn)識(shí)和掌握。

其次,舞蹈訓(xùn)練提升了我的表達(dá)能力。表達(dá)是舞蹈的靈魂,而舞蹈的演繹則需要藝術(shù)氣質(zhì)和情感的投入。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練,我逐漸學(xué)會(huì)了用身體語(yǔ)言去表達(dá)內(nèi)心的情感和感受。在每一次的舞臺(tái)表演中,我不再僅僅是機(jī)械的舞蹈動(dòng)作執(zhí)行者,而是能夠通過(guò)舞蹈將自己的情感和思想傳遞給觀眾。我學(xué)到了如何用肢體的動(dòng)作、面部的表情和眼神的交流來(lái)講述一個(gè)故事,這些技巧和能力也進(jìn)一步提升了我的自信心和社交能力。

此外,舞蹈訓(xùn)練還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在舞蹈演出中,團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要,每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色。通過(guò)與舞蹈團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和排練,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都需要相互配合,遵循統(tǒng)一的指令和舞蹈節(jié)奏,才能保持整個(gè)演出的流暢和完美。在舞蹈團(tuán)隊(duì)中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的創(chuàng)意,并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),與大家一起為演出的成功共同努力。這不僅使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員,也讓我體驗(yàn)到了集體的榮譽(yù)和成就感。

最后,舞蹈訓(xùn)練讓我擁有了更積極向上的心態(tài)。舞蹈訓(xùn)練雖然辛苦,但也充滿了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。在日復(fù)一日的訓(xùn)練中,我體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性,也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折時(shí)要保持積極的態(tài)度。無(wú)論是面對(duì)技術(shù)上的難題還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的矛盾,我都愿意主動(dòng)思考和解決問(wèn)題,不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì)。通過(guò)舞蹈訓(xùn)練,我更加明白了自己的潛力和價(jià)值,激發(fā)了內(nèi)心的動(dòng)力和自信心,在遇到困難時(shí),我能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并不斷進(jìn)取。

總之,通過(guò)舞蹈訓(xùn)練,我得到了身體力量的改善、表達(dá)能力的提升以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)。這些收獲不僅讓我更加熱愛(ài)舞蹈,也使我成為更完整的個(gè)體。我相信,在未來(lái)的舞蹈道路上,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,用舞蹈詮釋自己的人生。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇三

第一段:介紹舞蹈訓(xùn)練的重要性和個(gè)人參與的背景

舞蹈作為一種藝術(shù)形式,讓人們以身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和思想。參與舞蹈訓(xùn)練不僅可以鍛煉身體,還可以提升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。我和很多年輕人一樣,熱愛(ài)舞蹈,并一直以來(lái)都有參與不同類型的舞蹈訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間的訓(xùn)練中,我逐漸體會(huì)到了舞蹈對(duì)于身心的積極影響。

第二段:表達(dá)舞蹈訓(xùn)練對(duì)身體的影響

舞蹈訓(xùn)練可以通過(guò)規(guī)律的動(dòng)作和活動(dòng),提高身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性以及核心力量。在初期的訓(xùn)練中,我很快意識(shí)到自己的身體靈活度得到了提高。無(wú)論是高難度的舞蹈動(dòng)作還是柔美的身體流線,在訓(xùn)練的過(guò)程中我逐漸掌握了適應(yīng)身體的運(yùn)動(dòng)方式。此外,經(jīng)常參與舞蹈訓(xùn)練還幫助我改善了體力和耐力,讓我在日常生活中更加精力充沛。

第三段:探討舞蹈訓(xùn)練對(duì)心理的影響

舞蹈訓(xùn)練不僅僅是對(duì)身體的鍛煉,更是對(duì)心理的磨練。對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō),舞蹈是一種表達(dá)內(nèi)心情感和情緒的方式。在訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)舞蹈我可以借助身體語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒,在舞臺(tái)上展示內(nèi)在的美。而這種表達(dá)和展示的過(guò)程,讓我更加自信和積極。另外,在舞蹈訓(xùn)練中,需要與舞伴緊密合作,互相協(xié)調(diào)動(dòng)作。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心,讓我更好地與他人交流和合作。

第四段:總結(jié)舞蹈訓(xùn)練對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

通過(guò)舞蹈訓(xùn)練,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力,也學(xué)會(huì)了如何在困難面前堅(jiān)持和克服。首先,通過(guò)鍛煉身體和表達(dá)情感,我不僅增強(qiáng)了自信,還提升了自身的形象和氣質(zhì)。其次,舞蹈訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致地完成任務(wù)。這在培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力方面起到了積極的推動(dòng)作用。最后,舞蹈訓(xùn)練也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和追求卓越的品質(zhì)。無(wú)論是練習(xí)舞蹈動(dòng)作還是面對(duì)困難挑戰(zhàn),我都會(huì)勇往直前,刻苦訓(xùn)練,以追求更高的舞蹈水平。

第五段:對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望

通過(guò)這段時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練,我認(rèn)識(shí)到舞蹈這門藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力。作為一個(gè)舞者,我希望能夠繼續(xù)接受更多的訓(xùn)練,不斷提高自身的技術(shù)和藝術(shù)水平。同時(shí),我也希望有機(jī)會(huì)能夠在更廣泛的舞臺(tái)上展示自己的才華和激情,為更多人帶來(lái)快樂(lè)和震撼。通過(guò)舞蹈,我相信會(huì)有更多的人對(duì)于藝術(shù)和生活有更深的理解和感悟。

總結(jié):舞蹈訓(xùn)練對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。不僅僅通過(guò)鍛煉身體提高形象和健康,舞蹈還可以讓人們學(xué)會(huì)如何表達(dá)情感和合作互動(dòng)。在未來(lái)的發(fā)展中,希望能繼續(xù)追求舞蹈藝術(shù)的高度,為自己和他人帶來(lái)更多的歡樂(lè)和感動(dòng)。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

本人是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)1104班學(xué)生。因在外找到了工作單位,現(xiàn)已簽訂了勞動(dòng)合同。故不能按時(shí)返校上課,特申請(qǐng)辦理離校手續(xù)。在請(qǐng)假離校期間,本人保證及時(shí)完成任課老師安排的上崗期間任務(wù),按時(shí)參加所修各種課程的考試,并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,在學(xué)校需要學(xué)生返校時(shí),及時(shí)返校。在此期間耽誤的學(xué)習(xí)及發(fā)生的其他任何事務(wù),由本人本人負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)關(guān)。

離校的日期從20xx年9月28日起。

特此申請(qǐng),請(qǐng)予批準(zhǔn),為謝!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇五

我叫xxx,xx年出生于山東省濟(jì)寧市。是xx大學(xué)信電學(xué)院08級(jí)電氣02班的學(xué)生,也是學(xué)?;@球隊(duì)的一員,在過(guò)去的兩年半的大學(xué)生活里,我刻苦訓(xùn)練,踏實(shí)做事,樂(lè)于助人。贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

“更高,更快,更強(qiáng)”一直以來(lái)就是人類不斷追求的夢(mèng)想,也正是這夢(mèng)想激勵(lì)著一代又一代年輕人積極向上,砥礪自強(qiáng)。風(fēng)雨不阻凌云志,會(huì)當(dāng)磨劍展鋒芒。我懷揣夢(mèng)想,在體育的道路上昂然前行。

成功需要一種積極的心態(tài)。進(jìn)入大學(xué)后我黨支部遞交了入黨申請(qǐng),我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策,掌握時(shí)事動(dòng)態(tài),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);積極參加校系組織的各項(xiàng)活動(dòng),在思想上、政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺(jué)遵守各種法律法規(guī),遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度,處處為同學(xué)著想,在各方面起到了模范帶頭作用,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。

我從小就喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時(shí)的艱辛和收獲時(shí)的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉,認(rèn)真、負(fù)責(zé)管理好班里同學(xué)的紀(jì)律。每年我的體育成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀。平時(shí),我合理安排時(shí)間,在不影響學(xué)習(xí)的情況下接受了老師讓我參加?;@球隊(duì)的建議。隨之我在高二進(jìn)入了學(xué)校籃球隊(duì),心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覠釔?ài)籃球,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),但是隨隊(duì)的訓(xùn)練和平時(shí)的玩耍時(shí)有區(qū)別的.,隨之我開(kāi)始了長(zhǎng)期而艱苦的訓(xùn)練。開(kāi)始對(duì)這種強(qiáng)度和力度是很難適應(yīng)的,但是經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈慢慢使我愛(ài)上了這種感覺(jué)。我的水平也有了質(zhì)的飛躍。在隨后的兩年高中生活里,我終于嘗到了甜頭。我校在山東省傳統(tǒng)校籃球比賽中取得了8強(qiáng)的優(yōu)異成績(jī)。作為我的第一次比賽能取得這樣的成績(jī)很是興奮和激動(dòng)。我的表現(xiàn)也被教練和隊(duì)友所認(rèn)可。由于長(zhǎng)時(shí)間的勞累和高強(qiáng)度的訓(xùn)練也會(huì)帶給我身體上的困擾,傷病不時(shí)會(huì)出現(xiàn),雖然傷病好了以后,留下的傷患也困擾著我前進(jìn)的腳步。也許是因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)磨練了我的意志,汗水和傷痛不能讓堅(jiān)強(qiáng)的我放棄,最終憑借頑強(qiáng)和永不言敗的斗志終于使我熬過(guò)了最難過(guò)的日子。終于我考上了理想的大學(xué)―河北工程大學(xué)。

因?yàn)橹篮颖惫こ檀髮W(xué)籃球的實(shí)力,所以我一直以此為我的奮斗的目標(biāo),進(jìn)入大學(xué)后訓(xùn)練更是艱苦,訓(xùn)練強(qiáng)度是一個(gè)提升,還有對(duì)你意志力的考驗(yàn),因?yàn)楸е活w不服輸?shù)男模刮叶分緷M滿,雖然仍會(huì)有傷病困擾,但是此時(shí)的傷病已不能打倒我,再加上看著隊(duì)友們不懈的努力和對(duì)我無(wú)限的鼓勵(lì)讓我挺起腰桿勇敢去面對(duì)一切艱難困苦。終于經(jīng)過(guò)兩年的努力在第13屆cuba我校闖進(jìn)全國(guó)8強(qiáng)也讓所有人付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。

輝煌,因?yàn)檫@種拼到最后的信念,雖未讓我成為所向披靡的超人,但成為了一個(gè)令人尊敬的對(duì)手?;@球,是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng),而團(tuán)結(jié)是勝利的源泉。我懂得,何時(shí)首當(dāng)其沖,調(diào)動(dòng)全隊(duì)的士氣;我懂得,如何無(wú)私的傳球配合,幫助隊(duì)友完成完美一擊;我懂得,籃球的真諦――無(wú)兄弟,不籃球。體育讓我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);體育給我毅力,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍;體育讓我學(xué)會(huì)合作,團(tuán)結(jié)就是力量;體育讓我觸及夢(mèng)想,振翅翱翔。

然而事情不是想象中那樣一帆風(fēng)順,在第14屆cuba的比賽中,我們以小組賽頭名的名次晉級(jí)淘汰賽,淘汰賽是殘酷的,面對(duì)主場(chǎng)作戰(zhàn)的山東農(nóng)大我們輸了,我們被16強(qiáng)拒之門外,雖然傷心、難過(guò),但我們不會(huì)氣餒。相信下次會(huì)打出更好的水平。“奮斗過(guò)不論成敗,我心泰然處之;拼搏過(guò)不論進(jìn)退,我自昂首向前。努力交織光輝歲月,自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。

我相信在今后的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中,我會(huì)一如既往地保持并加強(qiáng)現(xiàn)有的能力,一切從實(shí)際出發(fā),不好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地的走好每一步路。因?yàn)槲覉?jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”。我會(huì)把大事做小,小事做細(xì),訓(xùn)練和學(xué)習(xí)打造雙贏。相信在今后的生活中我會(huì)用新的思想武裝自己,使自己得到進(jìn)一步的提升。

雖然我沒(méi)有積累很多的碩果,但困難壓不倒堅(jiān)毅。困難決不是贏得憐憫的借口,更不會(huì)成為自卑的原因。面對(duì)困境,挺直腰桿,一切便迎刃而解。堅(jiān)定地邁出腳步前面的路才可能更寬,敢于做夢(mèng),夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的可能。

在河北工程大學(xué)的兩年半一晃已經(jīng)過(guò)去,努力付出過(guò),也收獲了很多。我要感謝很多人――親人、老師、同學(xué)、朋友。沒(méi)有他們,我不會(huì)在各方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“貧困不翼、自強(qiáng)不息”為人生信條,在剩下的大學(xué)生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來(lái)。

xxx

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇六

敬愛(ài)的黨組織:

**年12月17日,是我終身難忘的日子,經(jīng)黨組織的批準(zhǔn),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。在一年的預(yù)備期中,我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),在組織的培養(yǎng)教育下,在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精,無(wú)論思想,理論,還是行動(dòng)上,都有了很大的提高。在20**年12月17日即將到來(lái)之際,我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。為了便于黨組織對(duì)自己的考察,我將自己一年來(lái)的情況向組織匯報(bào)如下:

一.政治思想方面:

1。我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;并經(jīng)??措娨曅侣?、看報(bào)紙、閱讀時(shí)事期刊以及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議,在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了黨中央提出的“科學(xué)的發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想;學(xué)習(xí)了中央兩個(gè)《條例》對(duì)黨員的要求。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過(guò)黨組織的培養(yǎng)教育,黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自己的黨性,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,不僅是組織上入黨,更重要的是思想入黨。

2。在入黨以前,自己認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想,要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神,但這種“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實(shí)生活中得以體現(xiàn),并不十分清楚,特別是作為一個(gè)正在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)生,就感到更難。入黨后,經(jīng)過(guò)一年來(lái)黨的教育,我認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái),為遠(yuǎn)大理想而奮斗,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),就要端正學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,。除了努力學(xué)好學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科外,還要從實(shí)際出發(fā),緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè),選修有關(guān)方面的課程,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。更多地掌握為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)二.學(xué)習(xí)和生活方面:

學(xué)習(xí)是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。而作為一名學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),作為一名預(yù)備黨員,沒(méi)有好的成績(jī)更是沒(méi)有說(shuō)服力的。因此,我從自身找原因,給自己加壓力,做到上課集中精力,自修時(shí)間全神貫注,通過(guò)努力,這一年來(lái)我的成績(jī)有所上升,在以后的學(xué)習(xí)中,我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程,爭(zhēng)取滿意的成績(jī),為自己四年的大學(xué)生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號(hào)。

在平時(shí)的生活中,作為班長(zhǎng)的我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,不以善小而不為,不以惡小而為之,時(shí)刻銘記有所不為才能有所為,努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂(lè)于助人、關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué),我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線,堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng),對(duì)一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。我還經(jīng)常鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏,日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,對(duì)于學(xué)院里的要求和活動(dòng),我還積極的參加和配合。

三.缺點(diǎn)和不足:

一年來(lái),自己在黨組織和老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差;2、學(xué)習(xí)成績(jī)還不能名列前茅和團(tuán)結(jié)同學(xué)還不夠普遍;所以在學(xué)習(xí)和生活中,還要進(jìn)一步注意自己的學(xué)習(xí)和言行,要真正做到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn),起到模范帶頭作用。

3、在創(chuàng)造性地開(kāi)展工作方面努力還不夠。

總的說(shuō),一年來(lái)我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù),政治思想覺(jué)悟有了很大提高,較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

以上是自己一年來(lái)基本情況的小結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。

今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步:

第一:繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),用先進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做好從學(xué)校走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變;第二:密切聯(lián)系同學(xué),與同學(xué)們多交流,多談心,向同學(xué)們宣傳黨的主張,站好畢業(yè)前最后一站,為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立好榜樣;第三:持之以恒地?zé)崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù),并為將來(lái)為社會(huì)服務(wù)做好充分的準(zhǔn)備;第四:在工作上勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真完成畢業(yè)前的各項(xiàng)工作,多舉辦一些有意義的活動(dòng),為同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的最后的日子里留下美好的回憶。

作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,請(qǐng)黨組織考慮我的申請(qǐng),我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)!

大學(xué)生活已經(jīng)要接近尾聲,我在為今后人生路途而努力奮斗著。就要踏上社會(huì)了,心里難免有些緊張,可我堅(jiān)信,只要我時(shí)時(shí)刻刻跟著黨走,一心一意為社會(huì)做貢獻(xiàn),將來(lái)無(wú)論在什么崗位上,都能創(chuàng)出一番成績(jī),那就實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值,因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因?yàn)槲易陨淼脑虿荒苋缙谵D(zhuǎn)正,我也絕不氣餒,而是更加堅(jiān)定信念,努力提高自己的工作水平和辦事能力,勤勤懇懇地干好本職工作,真正從思想上,行動(dòng)上入黨,請(qǐng)黨組織不斷考驗(yàn)我,并用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我!我將欣然接受批評(píng)和指導(dǎo),使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇七

尊敬各位院領(lǐng)導(dǎo):

根據(jù)資環(huán)學(xué)院有關(guān)文件要求本人已經(jīng)滿足了文件的要求已考完所有考試,并且成績(jī)也已經(jīng)出了,所以今天申請(qǐng)離?;乩霞?,本人會(huì)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)回校,望各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師能批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇八

敬愛(ài)的黨組織:

在我的預(yù)備期屆滿之際,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)黨組織根據(jù)我在預(yù)備期間的表現(xiàn),接納我為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。在接受黨組織考察的一年期間,我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無(wú)論思想,學(xué)習(xí),還是工作上,都有了很大的提高。下面,我將就自己一年來(lái)的表現(xiàn),向黨組織作詳細(xì)的匯報(bào)。

一年來(lái),在黨組織的培養(yǎng)教育下,在老師同學(xué)們的悉心幫助下,我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng),使自己在思想、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上都取得了一定進(jìn)步,理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。在預(yù)備期里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,不斷充實(shí)自己、提高自己,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。

在預(yù)備期內(nèi),我能自覺(jué)為身邊同學(xué)做出榜樣,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,能夠虛心接受老師同學(xué)們的批評(píng),注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。我能夠自覺(jué)接受黨組織的教育和管理,與黨組織交流思想,按時(shí)進(jìn)行書面思想?yún)R報(bào),按時(shí)交納黨費(fèi),不斷增強(qiáng)組織觀念。通過(guò)這些形式,使我對(duì)一個(gè)黨員所應(yīng)具備的責(zé)任和義務(wù)都有了較深刻的了解,我深深感到作為一名黨員,肩負(fù)責(zé)任的重大。

在生活中,我努力做到樂(lè)于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué),盡自己的所能熱心幫助同學(xué)排憂解難,體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加支部組織生活和支部、班級(jí)以及學(xué)校組織的一系列活動(dòng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇九

第一段:引言(150字)

訓(xùn)練是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,無(wú)論是體力還是智力,都需要經(jīng)過(guò)日積月累的鍛煉才能逐漸得到提升。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)。通過(guò)訓(xùn)練,我不僅獲得了技能的提升,更收獲了鍛煉意志力、培養(yǎng)自律的寶貴財(cái)富。

第二段:鍛煉技能(250字)

通過(guò)不斷的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的道理:技能的提升是需要從基礎(chǔ)開(kāi)始,并且需要持續(xù)的努力和練習(xí)。無(wú)論是學(xué)習(xí)一門新的樂(lè)器,或是掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,都需要不斷地反復(fù)練習(xí),乃至于達(dá)到熟練的程度。而且,培養(yǎng)技能還需要有耐心和毅力,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折。但只要堅(jiān)持下去,總會(huì)有回報(bào)的。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了技能,更深深體會(huì)到“只要功夫深,鐵杵磨成針”的真諦。

第三段:鍛煉意志力(250字)

訓(xùn)練是一項(xiàng)需要付出巨大意志力的活動(dòng)。在其中,我們會(huì)遇到身心的疲憊,遇到困難和挑戰(zhàn),甚至遇到自己內(nèi)心的退縮和懷疑。但是,只有堅(jiān)持下去,才能戰(zhàn)勝困難,取得成果。通過(guò)訓(xùn)練,我的意志力得到了極大的鍛煉和提升。我學(xué)會(huì)了不輕易放棄,在困境面前不退縮,在失敗面前不氣餒。訓(xùn)練讓我明白了,只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。

第四段:培養(yǎng)自律(250字)

訓(xùn)練幫助我養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。在訓(xùn)練中,需要遵守嚴(yán)格的規(guī)定和紀(jì)律,按時(shí)完成任務(wù)和訓(xùn)練計(jì)劃。這需要我對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,保持良好的生活習(xí)慣和健康的作息規(guī)律。通過(guò)訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了將時(shí)間規(guī)劃得更加有效,合理安排每一個(gè)時(shí)刻,做每一件事情都高效而專注。這種自律讓我學(xué)會(huì)了自我控制和管理,也使我的生活變得井然有序。

第五段:總結(jié)與展望(300字)

通過(guò)訓(xùn)練,我不僅獲得了技能的提升,鍛煉了意志力和培養(yǎng)了自律,更重要的是,我收獲了成長(zhǎng)。訓(xùn)練讓我明白了付出的重要性和堅(jiān)持的價(jià)值,同時(shí)也讓我懂得了成果的甜美和自豪。通過(guò)不斷地訓(xùn)練,我逐漸成為了一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的個(gè)體。未來(lái),我將繼續(xù)保持這種訓(xùn)練的熱情和努力,不斷提升自己,追求更高的目標(biāo)。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn),我一定能夠取得更大的成就,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇十

1.第一人稱敘事法:由于文章的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者,表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見(jiàn),親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。采用第一人稱,由于敘述人是當(dāng)事人,所以敘述的人與事,只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?;顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。

2.第三人稱敘事法:用第三人稱敘事,敘述人既不受空間時(shí)間的限制,也不受生理心理的限制,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。

3.順敘法:順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘,要注意剪裁得當(dāng),重點(diǎn)突出。否則,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無(wú)味。

4.倒敘法:倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過(guò)來(lái)敘述,而是除了把某個(gè)部分提前外,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過(guò)渡,做到自然銜接。特別要注意,不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清。

5.插敘法:插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘,有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋說(shuō)明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候,還要注意文章的過(guò)渡照應(yīng)和銜接,不能有斷裂的痕跡。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇十一

巖洞里,有水滴?!班备艉镁贸鲆坏巍?/p>

蝙蝠見(jiàn)了,問(wèn):“水滴,你在干什么?”

水滴說(shuō):“積累?!?/p>

“積累?”

“是的,我們的水滴中有一種東西,可以積成石筍?!?/p>

“我怎么看不出來(lái)?”蝙蝠說(shuō),“你是夢(mèng)想吧!”

“不。這是理想。”

于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。終于,在他滴出的巖上,和他滴到的巖下,都長(zhǎng)出了石筍。準(zhǔn)確點(diǎn)兒說(shuō),是積成了石筍。水滴還在不停地積累,這相對(duì)長(zhǎng)著的石筍,還會(huì)繼續(xù)加長(zhǎng),很可能連成石柱咧!

蝙蝠后代的后代,在巖洞里看到了結(jié)果。

可見(jiàn),持之以恒,必有成效。

要求:請(qǐng)自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的.范圍作文,不要套作,不得抄襲。

一個(gè)養(yǎng)蚌人來(lái)到海邊,認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒,并且問(wèn)那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對(duì)變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣,但對(duì)呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí),沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開(kāi)。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕,幾乎就要放棄了,終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子,可都沒(méi)有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過(guò)去了,這顆小沙粒長(zhǎng)成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的伙伴,仍還是沙粒,有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。

讀完上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇不少于600字的文章。角度自選,立意自定,題目自擬,詩(shī)歌、戲劇除外。

材料一:小羊要獨(dú)穿沙漠,臨行前,媽媽說(shuō),千萬(wàn)別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家,卻因?yàn)樽约簛?lái)時(shí)耐不住饑餓,把那路兩林本稀硫的小草連根吃掉了,所以無(wú)法找到回家的路。它這時(shí)才明白了媽媽的話:那既是留給后來(lái)者的希望,更是留給自己的后路啊。

材料二:《菜根譚》中有這樣一句話:“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗?!闭f(shuō)的是,在經(jīng)過(guò)狹窄的道路時(shí),要留一步讓別人過(guò)得去;在享受甘美滋味時(shí),要分一些給別人品嘗。

要求:根據(jù)上述兩則材料,自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章。

有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。四個(gè)兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。

當(dāng)他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。

大兒子說(shuō),這棵樹(shù)被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。

二兒子說(shuō),不是這樣,那里樹(shù)上花朵綻放,充滿香氣,看起來(lái)十分美麗,這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。

三兒子說(shuō),不是的,樹(shù)上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇十二

提示:想想,你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來(lái)。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

申請(qǐng)書訓(xùn)練題目篇十三

小強(qiáng)的媽媽是學(xué)校里的化學(xué)老師。一天,小強(qiáng)來(lái)實(shí)驗(yàn)室等媽媽一起回家。等小強(qiáng)做完作業(yè)想出去玩時(shí),媽媽馬上將他喊住,給小強(qiáng)出了這樣一道題目:“你看看桌子上現(xiàn)在放了6辦做實(shí)驗(yàn)用的玻璃杯,前面的3只盛滿了水,而后面的3只卻是空的。你只許移動(dòng)其中的1只玻璃杯,就把盛滿水的杯子和空杯子間隔起來(lái)嗎?”小強(qiáng)在班上是出了名的“小機(jī)靈鬼”,他只想了一會(huì)兒,就做到了。

請(qǐng)您想一想:小強(qiáng)是怎樣做到的?

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8170845.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔