城南舊事讀后感(通用11篇)

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城南舊事讀后感(通用11篇)
時(shí)間:2023-11-06 03:50:05     小編:雨中梧

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

城南舊事讀后感篇一

童年是曾經(jīng)的天真可愛,是美好記憶的開始,也是人生旅程的起點(diǎn)。童年亦真亦夢,回憶童年總能含淚帶笑。

林海音寫下《城南舊事》也是源自她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。《城南舊事》講述了主人公英子童年成長中的五個(gè)故事,將我?guī)нM(jìn)20世紀(jì)20年代的北京。

英子生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中。隨著書頁一張張翻過,一個(gè)個(gè)鮮活的故事情節(jié)展現(xiàn)在我面前:與“妞兒”一起快樂地看小雞啄米;靜靜地聽“秀貞”的“瘋言瘋語”;與“小偷”一起談心;輾轉(zhuǎn)于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做“紅娘”;與“宋媽”東奔西跑尋找“小丫頭子”;面對“爸爸”去世而愈來愈堅(jiān)強(qiáng)……一件件童年往事,勾勒出一幅幅童年的畫卷,是那么地引人入勝。

合上書,依然意猶未盡,英子的童年有快樂,有憂愁,有相聚,有愛,有恨,作者從英子的獨(dú)特的視角展現(xiàn)了平凡小事,但平凡中蘊(yùn)含著諸多深刻道理,她提醒我們無論經(jīng)歷了什么,都將成人生中的財(cái)富。

我的深刻體會是,我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都將會成為過客,同學(xué)們畢業(yè)后會各奔東西;當(dāng)你長大后,會離開自己的父母追求自己的人生,而父母終究有一天也會離我們而去……每個(gè)人都是這樣在離別中長大,在離別中讀懂人生。所以我們要珍惜身邊的親人朋友,更加熱愛生活。

童年像一個(gè)百味瓶,裝滿了酸甜苦辣,同時(shí)也綻放著耀眼的光芒。每個(gè)人都有無法抹去的美好記憶,那就請將它深藏心間,視為心靈深處最珍貴的寶貝吧。

城南舊事讀后感篇二

《城南舊事》是文壇名家林海音女士獨(dú)步文壇三十多年的經(jīng)典作品,林海音以她超逸的文字風(fēng)格,魔力的文筆,通過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合。

《城南舊事》將英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的融入了字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景,全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意,讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意,它仿佛是故事,是夢幻,讀時(shí)仿若音樂,輕輕扣動人心,字里行間所隱含的深意,更是令人撼動,久久不能自己,沉浸在那豐富的文字當(dāng)中,深深的被人世的復(fù)雜所吸引。

《城南舊事》記錄了小英子豐富多彩的童年故事,童越中帶著傷感和離別,這本書講述了英子小時(shí)候在北京胡同里發(fā)生的的故事,如憶及童年時(shí)代的駱駝隊(duì),兒時(shí)惠安館的瘋子,秀貞,以及父親生命凋謝的痛楚。童年,是記憶的開始,也是夢的符號,英子的童年,在我們看到的是快樂和自由的,可在字里行間的深處,我們則能感受到英子童年里淡淡的哀傷,與離別之痛,但這一件件故事都是如此的真實(shí),純樸,純凈。

英子的童年是真正無憂無慮的,因?yàn)樗男撵`無比純凈,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣剔透,像牡丹一樣鮮艷,《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過童年。花兒謝了還會開,太陽下山明天還會升起,我的童年則像一片雪花,落下來,便消逝了,英子的童年那樣不疾不徐,溫厚淳和,那樣的純凈淡泊,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火,卻無半點(diǎn)追逐名利。

童年,是回憶時(shí)含淚的微笑。

城南舊事讀后感篇三

講了童年時(shí)期,在北京居住時(shí),經(jīng)歷的幾個(gè)故事。

一個(gè)被情人拋棄、孩子被扔掉的瘋女人,一個(gè)被繼父撿回來、經(jīng)常受虐待的小姑娘,到底是不是母女?孩子想不明白,大人不想明白。

一個(gè)敗了家的旗人,靠偷東西供養(yǎng)弟弟讀書,一直強(qiáng)調(diào)“我不是壞人”,卻被警察帶走。他到底是不是壞人?小孩子只想跟他去看海。

一個(gè)姨太太,忍受不了家里的虐待,跑來尋求庇護(hù)。怕她破壞家庭,破壞父母感情,小孩子智商爆發(fā),為他人牽線搭橋,幫家庭避免矛盾??赡?,這個(gè)姨太太之前之所以被趕走,也是這個(gè)原因吧。

家里的保姆,為生計(jì)出來打工,盡心盡力的照顧主家,賺錢養(yǎng)自己的孩子。然而,兩個(gè)孩子,一個(gè)淹死一個(gè)送人,保姆辛辛苦苦,希望孩子健康長大,卻遇到不成器的丈夫。

這本書,全是孩子的視角,只有一個(gè)個(gè)不完整的故事,沒有善惡對錯(cuò)的判斷,只有小孩子眼中簡簡單單的歡樂悲傷,沒有大人世界的復(fù)雜虛偽。

我們都看慣了成人世界,習(xí)慣了成人的視角,看看這本書,換個(gè)視角,可能會有不一樣的啟發(fā)。

城南舊事讀后感篇四

這本書講述了一個(gè)叫的女孩來到北京生活的一些事。

“我們看海去”里的那些學(xué)生讓我認(rèn)識到了那個(gè)年代的艱苦(學(xué)生也要抓去)。

在讀這本書時(shí),我看到了精細(xì)又生動的文筆,她通過自己小時(shí)候的故事,將小時(shí)候的自己眼中的北京風(fēng)光寫出了。

我喜歡,因?yàn)樗屛抑懒艘粋€(gè)著名女作家的故事。

城南舊事讀后感篇五

自從我讀了《城南舊事》,有很多感受。

《城南舊事》主要講述的主人公英子多彩的童年生活。在北京的胡同里,門前的駱駝隊(duì)讓英子不斷模仿和詢問;她又與惠安館的“瘋子”秀貞結(jié)為好朋友,并幫助她找到了“小桂子”;在門口側(cè)面的廢棄草叢里,認(rèn)識了一位“故事賊”;愛打扮的蘭姨娘還和有學(xué)問的德先叔一路奔走……這幾個(gè)故事看得讓我入了迷。

《城南舊事》精美的包裝讓我愛不釋手,那些堪稱經(jīng)典的文段如涓涓細(xì)流流入我的心扉,一副恰到好處的插圖又讓我對此人有了不一樣的認(rèn)識,讀起來更通俗易懂。

看了這本書,我總結(jié)了幾點(diǎn):表面的猙獰并不代表內(nèi)心的邪惡,而外表的糊涂反而恰恰讓人感到天真和單純,有錢,奢侈的人不一定都是小孩口中的“壞人”,有時(shí),善意的謊言會讓人安下心來,甚至?xí)屇阌X得幸福,自己最愛的人或最愛自己的人突然離去,將是一個(gè)人最難承受的打擊。

《城南舊事》是一本很好的書,給了我很多感受,而且語言優(yōu)美,插圖精致,很值得一讀。

城南舊事讀后感篇六

《城南舊事》是一部半自傳體小說,講述的是六歲的小姑娘英子在北京城南的一條胡同里的童年生活。在這里,她認(rèn)識了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,一個(gè)為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人,打破了英子家寧靜的蘭姨娘。同時(shí),她也體會到了父親病逝的痛苦。這本書是布置給孩子們的課外閱讀,也借此和孩子共讀一本書。很多年之后再來看這本書也別有一番滋味。

故事情節(jié)簡單,故事蘊(yùn)含卻不簡單。說它是兒童文學(xué),卻因其中意識流的寫作風(fēng)格和平行的寫作手法需要反復(fù)去捉摸。輕合上書頁,觸動的文字跳動在心坎兒上,童年的流逝竟在懷念間漸行漸遠(yuǎn)。童年似乎是充斥著踢毽子、跳皮筋、擲識字、拍畫片、打彈珠簡單快樂的課間活動,是放學(xué)后坐在電視機(jī)前等待《大風(fēng)車》的那一份迫不及待,抑或是籠罩在“非典”期間恐懼下,滲漏被停課的那一點(diǎn)小確幸。我們茫茫然的長大,沒有開始童年的莊重儀式,竟也沒有小學(xué)畢業(yè)典禮上那份對童年的鄭重告別。

理性的思緒把我從對童年的懷念中拉了回來?!拔覀兛春H?!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽,從海上升起來,照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”一直縈繞在我耳畔,“哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子,我分也分不清?!薄拔也恢浪呛萌?,還是壞人,我分不清這些,就像我分不清海跟天一樣。”別人眼中的秀貞是瘋子,是傻子,而作者眼中的秀貞不過是對愛情抱有幻想的癡情女子,因失去孩子痛苦到不愿意面對現(xiàn)實(shí)的悲慘人物。別人眼中的厚嘴唇青年男子是賊子,是受眾人唾棄的眾矢之的,而作者眼中他是為了弟弟上學(xué)而甘愿犧牲自己的老實(shí)男子。這世間哪有那么多的非黑即白。天空究竟是倒映著海,還是海的倒影?葉究竟是風(fēng)的追隨,還是樹的不挽留?或許我們都像英子一樣分不清好人與壞人,就像分不清天空和大海一樣。

小時(shí)候我總喜歡把人按“好人”和“壞人”區(qū)分,把東西按“要”和“不要”區(qū)分。母親很愛看諜戰(zhàn)片。每次和母親一起看家里二十寸的熊貓牌彩電時(shí),我總愛追著她問,“這個(gè)人是不是好人?”“那個(gè)人呢?”媽媽總愛說,“這個(gè)人是敵人。”

“敵人是不是就是壞人的意思?!?/p>

“敵人不一定就是壞人。”

“為什么呢?敵人還不是壞人嗎?那什么樣的人是壞人?”

那什么樣的人是好人,什么樣的人是壞人呢?這個(gè)問題媽媽一直沒有回答,在后來的日子也一直沒有答案。

今天晚飯間,剛學(xué)會走路的兒子拿著自己的小鞋子搖搖晃晃地走到餐桌邊,把小鞋子往餐桌上一扔。我脫口而出,“鞋子臟,不可以放在餐桌上?!?/p>

鞋子臟嗎?昨天剛清洗曬干的鞋子。鞋子本身不是骯臟的,然而把它放到餐桌邊上就是骯臟的。東西的“要”與“不要”是一個(gè)相對的觀念,就好比“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源?!蹦敲慈四?復(fù)雜的多。這像是那個(gè)著名的道德兩難問題。法律從人們的行為表現(xiàn)來判定犯不犯法,而道德往往從行為表現(xiàn)的原因看有沒有道德。我們可以簡單地說那個(gè)厚嘴唇的年輕男子偷東西就是“壞人”,但卻無法簡單地說那個(gè)厚嘴唇的年輕男子因?yàn)楣B(yǎng)弟弟上學(xué)而不得已偷東西就是“壞人”。因此,在《惠安館傳奇》一章中,作者通過小英子生病時(shí)現(xiàn)實(shí)和幻覺的交替情境這種意識流的手法表達(dá)希望秀貞有個(gè)好結(jié)局的美好愿望。希望她能去往自己想要去的地方,這樣一個(gè)對愛情充滿期待、幻想,心中有愛的人不該成為人們口中的“瘋子”。作者希望她能乘上“那條船,慢慢兒地往天邊上挪動,仿佛上了船,心是飄的?!?/p>

我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽,從海上升起來,照到海面照到船頭。去看看那是蔚藍(lán)的天空還是湛藍(lán)的海。我們看海去!我們看海去!去看看我們從前的光景和歲月里的人兒。

城南舊事讀后感篇七

暑假里重讀《城南舊事》,讀到《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》一文時(shí),再一次體會到父愛如山般的沉重。

大雨的天氣,英子賴床,居然不肯去上學(xué),從而引爆了父親的怒火。英子被父親拿著雞毛撣子從床上打到床下,兩條小腿上都是鞭痕。訓(xùn)了一頓之后,英子最終還是坐車去了學(xué)校。兩年前初讀這篇文章,每每看到這里,我就心想:英子的父親怎么那么狠,難道所有人的父親都是這樣的嗎?英子進(jìn)了課堂,閉上眼睛回想著今天早上的一幕,父親卻默默地站在窗邊注視著她,原來他是給英子送花夾襖的,同時(shí)還塞了兩枚銅板給英子。父親這是在彌補(bǔ)他打英子時(shí)的狠心嗎?直到現(xiàn)在重讀這文章,我才明白,父親打得狠是愛之切啊。

父愛如山,這愛的表現(xiàn)從來是嚴(yán)厲,甚至有時(shí)粗魯。

夏天的早晨,父親讓我和他一起出去走走,鍛煉身體,而我正在沙發(fā)上看電視,怎么都不肯出去。本以為父親馬上就會自己出去鍛煉身體,誰知父親竟然會發(fā)火,沖著我大聲吼:出去鍛煉一下身體,就幾分鐘的事情,怎么還不去???他臉漲得通紅,眉毛豎了起來,直接動手抓住我的衣襟,提起了我,硬生生把我拖了出去。我當(dāng)時(shí)心中很是生氣,怒氣沖沖地拿眼瞪著他,這還是我的父親嗎?干嘛出去,外面那么熱,散步有什么好處?直到現(xiàn)在回想往事,我才知道父親當(dāng)時(shí)的想法:多運(yùn)動,才有健康的身體,才能保護(hù)好眼睛。

父愛如山,父親的狠讓英子改掉了賴床的毛病,父親的兇讓我的身體素質(zhì)更好了。

城南舊事讀后感篇八

《城南舊事》是林海音寫的,從中讓我學(xué)到了很多,也了解到了很多!而且也讓我知道了我自己的中國夢!

《城南舊事》是由六個(gè)小短篇組成的,是用小英子的視覺講述了發(fā)生在就北京20世紀(jì)30年末的幾個(gè)故事。從這幾個(gè)都市中最令我感到感動的是《驢兒打滾》?!扼H兒打滾》中的宋媽是一位對封建意識毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良,具有中國農(nóng)村婦女那種對生活十分執(zhí)著的韌性,但是她的`丈夫好吃懶做,什么事情都不會去考慮,家中一貧如洗,她只可以丟下兩個(gè)孩子,自己外出掙錢來養(yǎng)家糊口??烧l知到,在她走后,她的丈夫竟然把一個(gè)孩子送人,而另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺水而死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)自己的孩子。但她沒有反抗,只有順從。她沒有悲憤,也沒有憤恨。

三字經(jīng)上也有我們應(yīng)該的所作所為,比如:“犬守夜,雞司晨。茍不學(xué),曷為人。蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物。就是狗能為人守夜,雄雞能打鳴而催人早起。人如果不學(xué)習(xí),什么本領(lǐng)也沒有,怎么配做人呢?蠶能為人吐絲,蜂能為人釀蜜。人要是不學(xué)習(xí),什么有益的事也不會做,連動物都不如的??!所以現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。

中國夢就是要從現(xiàn)在開始,打好基礎(chǔ),以后為中國效力,為社會助一臂之力,哪怕是微小的,再微小的也是一種力量,也能出力。如果每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來,都出一份力,那社會就會好起來的,對我們每個(gè)人都有幫助。所以我們要好好學(xué)習(xí),對社會,對國家做出回報(bào)。

城南舊事讀后感篇九

這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起,在第一章時(shí),作者介紹了駱駝,它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動作,都描寫得活靈活現(xiàn),仿佛讓人腦里出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫面。第二章講了好幾個(gè)人:宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的手表送給了秀貞。英子記得,秀貞跟她說過,小桂子脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,然后,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了。因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)了高燒,昏迷了十天。這一章描寫了英子的天真無邪和善良。

第三章的題目很有趣——“我們看海去”這是一個(gè)小偷跟英子說的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但似乎是林海音的語言打動了我,我覺得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,因?yàn)檫@個(gè)小偷沒有父母,還要供他的一個(gè)弟弟上學(xué),看到他被別人抓到的時(shí)候,好像大人們在欺負(fù)一個(gè)小孩,而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了—— “蘭姨娘”這一章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里,后來蘭姨娘也來了,勸她的人家不要她了;后來,蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很有趣—— “驢打滾兒”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是,主要內(nèi)容是:宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子間歇息時(shí),看見有人買一種吃的,叫“驢打滾兒”,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,然后在綠豆粉里滾,很香。找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。

最后一章的題目讓我覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了”,沒錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。

《城南舊事》,一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

城南舊事讀后感篇十

《城南舊事》是林海音的作品,他描寫了林海音童年時(shí)的事跡,那淡淡的.儒雅文字,使我第一次看就入了迷。

城南舊事分為6個(gè)故事,1、東陽。童年。駱駝隊(duì);2、惠安館;3、我們看海去;4、蘭姨娘;5、驢打滾兒;6、爸爸的花落了,我也不再是小孩子。這六個(gè)故事中,流露著林海音童年的真情。

讀著讀著,我心里也出現(xiàn)了一個(gè)天真活潑的小英子:一個(gè)小女孩和自己的爸媽從日本來到中國?;莅拆^里的瘋子秀珍和經(jīng)常被打罵的好伙伴妞兒。躲在草叢里的小偷,放棄就生活敢于追求新生活的蘭姨娘,放棄孩子來照顧自己的宋媽。

這本平凡、樸實(shí)的書告訴我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn),敢于追求的樸實(shí)精神……

這本書為我締造了一個(gè)美好的時(shí)代,為我呈現(xiàn)一幅美好的畫卷,在這幅畫卷里,平凡、樸實(shí)、美好、純真、一切都那么真實(shí)。

城南舊事讀后感篇十一

“我是多么想念北京城南的那些景色和人物啊,我對自己說,把它們寫下來吧!讓實(shí)際的童年過去,心里的童年永存下來。就這樣,我寫了一本《城南舊事》?!边@是作家林海音創(chuàng)作《城南舊事》的初衷。本書主要以一個(gè)兒童視角,放眼大人的世界,有英子的種種遭遇,來到英子家的一個(gè)個(gè)人物,他們伴隨了英子的整個(gè)童年。初次讀還沒有真正明白,作者為什么要以兒童視角來寫的意圖,但讀著讀著,其意圖也漸漸明了。英子是一個(gè)少年兒童,她的內(nèi)心是懵懂的,是單純的,她的內(nèi)心深處沒有被污染,如雪一樣潔白。從秀貞母子的死亡,到蘭姨娘的來臨,遇到的“小偷”,到宋媽的離開,直到爸爸的離世。英子用孩子懵懂的思維,化成了直擊人心的語言。在“我們看海去”這章中,深刻地反應(yīng)了兒童視角的妙處:因要供弟弟上學(xué),雜草叢中的人不得已,要做著茍且偷生之事。但由于英子的單純和懵懂,她沒有認(rèn)出那個(gè)人就是小偷,卻和他交談,和他成為了不錯(cuò)的朋友。她看到爸爸握著蘭姨娘的手,正是因?yàn)樗膯渭?,但用了自己的辦法,既不讓媽媽受傷害,又撮合了蘭姨娘與德先叔,而減少了很多不必要的痛苦。這是本書的內(nèi)在的角度,令所有讀者都能身在故事之中,體會到作者所描繪的北平。

之所以這本書能夠直擊人的心田,是因?yàn)樽髡叩耐晔撬嬲?jīng)歷過的。真實(shí)的一切,讀起來沒有什么華麗的詞藻,而是用樸實(shí)、簡單的文字,敘述了一篇篇北平雜記。如果沒有自己的真實(shí)情感加入其中,如果一部作品沒有真實(shí)的情感,而是用華麗的詞藻堆砌,這樣的文章,我個(gè)人認(rèn)為,是不會感人的。冰心在《憶讀書》中寫道:對于現(xiàn)代的文學(xué)作品,那些寫的朦朦朧朧的,無病而呻的文字,我一看就從腦中抹去,但是那些十分質(zhì)樸淺顯的文章,哪怕只有幾百上千字,我也看得心動神移,不能自己。《城南舊事》則是這樣。英子(林海音)對于自己的童年的人和事,寄托了自己的真實(shí)情感。在第一章“惠安館”中,英子耐心聽秀貞的哭訴,為一個(gè)未曾謀面的小桂子落淚,為他們的困苦遭遇而感到難過,看見蘭姨娘和爸爸的手握在一起,而傷心到哭泣。她對于生活的感悟如此真切與深刻,最終才創(chuàng)作了一部擁有著細(xì)膩情感的作品。一個(gè)孩子,一個(gè)單純、稚嫩的孩子,她體會到了人間冷暖,酸甜苦辣。她所認(rèn)為奇妙的一切。小英子每天觀察駱駝,看著它們咀嚼的模樣,她看著魚缸里的小魚,看著它們肆意歡快的游,忘掉煩憂,留下美好。

英子的童年不單調(diào),可以說是波折不斷的,她小小年紀(jì)就因?yàn)榘职值碾x去,而成為了一個(gè)小大人,家里的重?fù)?dān),也要由她分擔(dān),這意味著小英子與爸爸永遠(yuǎn)的離別了,但這難道不是一次成長與開始嗎?這次離別,讓英子成了小大人。作者緬懷童年,書寫了《城南舊事》。成長正是隨著離別一次次上演。作者喜怒哀樂都融入到了這本書里。當(dāng)英子聽到“就屬我最大了”這句話時(shí),她的成長之門也就此打開,雖然和父親不能相見了,但父親的離開,讓英子的淚與痛,都化成了成長的動力、堅(jiān)持的源泉。

當(dāng)時(shí)的北平封建生活使我思緒萬千。更感嘆當(dāng)時(shí)英子童年的酸甜苦辣,因?yàn)榘职值碾x去而哭泣,因?yàn)樾阖懩概碾x開而難過,因?yàn)榕c“小偷”的遇見……這樣的種種事件,鋪滿了英子這看似簡單的童年。她的童年,經(jīng)歷的事情太多了,多得數(shù)不過來。有讓她開心的,有讓她難過的。對于她的童年回憶中,永遠(yuǎn)忘不掉的是故事,永遠(yuǎn)回味在心頭的,是每一個(gè)人。

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