通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間的合理安排和分配。這些范文展示了如何把握總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，對(duì)我們的寫作起到了很好的指導(dǎo)作用。
外派教師工作總結(jié)篇一
推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力：不要虛無空洞的形容詞,例如他任職于某公司時(shí),勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠(chéng)懇等語句,不宜多引用,最好講出具體事實(shí),才不流于形式,尤其不要抄襲市面的書信范例,以免流于陳腔濫調(diào),落入俗套。
親愛的女士、先生:
我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請(qǐng)參加您的研究生項(xiàng)目。
xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項(xiàng)目以及在他高年級(jí)期間的"最優(yōu)化理論"。
之前，他獲得過86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。
之后，在僅針對(duì)研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。
在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。
其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對(duì)理論的清晰構(gòu)想。
在最后的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。
在解決開發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…) 但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。
因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jī)。
另外，在中高年級(jí)他參與了控制和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目群且總是得到的好成績(jī)。
根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，xxx完全能夠擔(dān)任主要職責(zé)，我很有信心他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。
他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。
我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。
推薦信
xx在我校工作一年來，熱忱教育教學(xué)事業(yè)，富有青春活力和創(chuàng)新精神。
能積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，表現(xiàn)出虛心好學(xué)、追求向上的品質(zhì)。
能和學(xué)生融為一體，用孩子般的童心和學(xué)生建立融洽、和諧的師生關(guān)系。
能認(rèn)真完成本職工作，履行崗位職責(zé)，并有吃苦奉獻(xiàn)的精神。
能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)改革，在工作中認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，一年來取得了較好的`成績(jī)。
而且在鉆研所教學(xué)科的同時(shí)，不斷地進(jìn)行深造，耐心的參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，能勝任本職工作，是一個(gè)合格的教師。
綜合評(píng)定等級(jí)優(yōu)。
特此推薦
xx市第xx小學(xué)
x年x月x日
我出生在一個(gè)教師世家， 沒見過豬跑啊! 剛開始，學(xué)生們都非常喜歡我這個(gè)新來的語文老師，我也基本上按教英語的思路來教英語，但不到一個(gè)月，問題就出現(xiàn)了:學(xué)生的成績(jī)普遍有下滑的跡象。
這下慌了，原來教無定法，教學(xué)有法，教語文和教英語還是有區(qū)別的。
于是我積極查找自己的不足，利用課余時(shí)間上網(wǎng)聽課，鉆研教案;虛心向?qū)W?！罢?guī)”語文老師請(qǐng)教，請(qǐng)前輩們來聽我的課，幫我查找問題和不足，漸漸地，我的教學(xué)有所進(jìn)步，學(xué)生的成績(jī)也有了改觀。
雖然如此，可能是專業(yè)的緣故，我還是沒能放下我教英語的思維，我就繼續(xù)嘗試將兩種語言教法相結(jié)合的方法: 一、打破以往教室課本的藩籬，將語文教材延伸到生活。
在跟學(xué)生講漢語的精煉性時(shí)，我就布置了“回家看電視”的作業(yè)，要求每人記下兩句精煉的廣告詞，同學(xué)們歡欣雀躍，拿著老師的“口諭”回家看電視去了，接下來的語文課堂已然廣告滿天飛了。
從記下廣告詞，分享和欣賞廣告詞，再創(chuàng)造廣告詞，學(xué)生們不僅領(lǐng)悟到漢語的精煉，也會(huì)養(yǎng)成對(duì)生活中的漢語處處留心的習(xí)慣。
二、虛實(shí)結(jié)合，提高語文素養(yǎng)。
從前輩們?cè)鷮?shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到，教好語文，首先要給打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，沒有語文基礎(chǔ)，再多豐富多彩的教學(xué)形式都只是花架子，不能帶來學(xué)生語文水平質(zhì)的飛越。
所以逐漸我注意培養(yǎng)學(xué)生語 文學(xué)習(xí)的基本方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是識(shí)字寫字，閱讀寫作基本功。
在進(jìn)行作文寫作時(shí)，受“看電影學(xué)英語”的啟發(fā)，先讓學(xué)生對(duì)一段文字展開想象，然后帶著他們看一段相關(guān)的視頻短片，嘗試用文段語言加以描述。
這樣教作文，學(xué)生會(huì)少了枯燥和畏懼，在字里行間展開想象，在視頻觀看后使用語言，有時(shí)候在不知不覺中，大家齊心協(xié)力地你一句我一句把一篇文章說了出來，最后再匯聚成篇，不在話下。
三年的支教生活白駒過膝，我現(xiàn)在終于當(dāng)起來英語老師，回首過去，雖然沒有專學(xué)專用，三年的語文教學(xué)讓我明白:會(huì)說和教會(huì)別人說完全是兩碼事，但是學(xué)科教學(xué)有很多的共通性，只要用心，用感情去做，一定能夠做好! 當(dāng)年一起學(xué)語文的學(xué)生們都陸續(xù)進(jìn)了大學(xué)，閑暇中網(wǎng)上聊天，都很懷念當(dāng)年一起上的語文課。
也許是內(nèi)心對(duì)語文還是有一份眷戀，今年得知國(guó)家漢辦在招募外派漢語教師，我頓時(shí)覺得熱情高漲，欣欣然報(bào)名參加。
衷心祝愿自己能考上，重拾語文老師夢(mèng)!
外派教師工作總結(jié)篇二
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)*的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營(yíng)項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國(guó)際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對(duì)完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。
反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭(zhēng)的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對(duì)著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場(chǎng)上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動(dòng)給我諸多感動(dòng)和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國(guó)企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：
一是要主動(dòng)。主動(dòng)與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識(shí)，少走很多彎路。主動(dòng)“推銷”自己，主動(dòng)承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。
二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識(shí)就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。
三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識(shí)和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。
四是要靈活應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)*臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請(qǐng)包涵。
思想決定行動(dòng)。各單位各部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對(duì)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識(shí)，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對(duì)這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識(shí)，也一定要盡量向外輸出信息和知識(shí)。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對(duì)于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿鳎?，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)*臺(tái)，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
外派教師工作總結(jié)篇三
今天是2月12日了，距離工作結(jié)束只有2天了。整個(gè)漫長(zhǎng)的假期，僅僅休息了4天，沒有像往常那般去走親戚，沒有在假期里瘋狂的看電視上網(wǎng)，沒有整日與同學(xué)聚會(huì)，有的卻是不正常的白班晚班，亂七八糟的作息時(shí)間，但真正等到這天的時(shí)候，還是會(huì)舍不得這份工作。舍不得那群可愛的人，雖然暑假還是會(huì)回來，可是，誰又能確定，到那時(shí)，這群可愛的朋友依舊在這呢？
短短的27天，值得我用很長(zhǎng)的時(shí)間去回味。。。
第一天。
爸把我?guī)サ昀?，見?jīng)理，戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤地叫了聲：“經(jīng)理好！”她卻以一個(gè)轉(zhuǎn)身給以我回答，就是從那一刻開始討厭她，以至于每見她一面，我的心情一整天就不好。雖然告訴自己“直接忽略她”，可陰影一直圍繞著我?！安灰詾槟闶抢习宓呐畠?，或是老板的親戚，你就可以偷懶。。。?！倍嗝创萄鄣淖盅郏?dāng)著所有的人從經(jīng)理口中蹦出，那一刻，難堪，委屈，不服氣。。。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎樣？你沒資格看我流淚！在百度工作，我從來就沒想過要去偷懶，也從沒想過要有特殊待遇，這不是我的目的，“從基層做起，體驗(yàn)不同的生活，學(xué)習(xí)學(xué)校之外的東西”這才是我的目的。。?！笆澜缟显╊^案那么多，多我一個(gè)又如何？”這是那天對(duì)自己說得最多的一句話，也是這句話支撐我堅(jiān)持做下去的，一邊做事，一邊反省，到底哪里出錯(cuò)了，為什么身邊的同事都能看到我努力，可唯獨(dú)她看不到？王付杰的一句話給予了我回答“爭(zhēng)取多用腦力，少用體力！”是的，我只用了體力，卻從沒用過腦力。。。我以為，只要你主動(dòng)并且勤奮地去做每一件事，領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)看到的，可事實(shí)卻是：在領(lǐng)導(dǎo)看得見的時(shí)候多做事，在領(lǐng)導(dǎo)看不見的時(shí)候做好份內(nèi)的事情，有精力再去多做事。。，也就是在那一天，杯子摔了，水潑了，菜點(diǎn)錯(cuò)了，顧客怒了。。。唯一值得高興的事情就是認(rèn)識(shí)了師傅，剛開始的時(shí)候，除了阿姨，也只有他會(huì)耐心指導(dǎo)我每個(gè)細(xì)節(jié)，只有他會(huì)在我委屈的時(shí)候告訴我一切都會(huì)過去的。。。
第六天。
終于在這一天，向客人推出了第一張會(huì)員卡。激動(dòng)地拿著卡去給客人的時(shí)候，還差點(diǎn)摔倒。同事都笑我，可是他們哪里知道在這之前我已遭到多少次拒絕，雖然只是一張會(huì)員卡，可對(duì)我來說意義重大啊！也就是從這一天開始，我的信心倍增，會(huì)員卡從1張到現(xiàn)在的第15張，每增加一張都是一次進(jìn)步，從剛開始的見客人就推銷卡到后來的“見機(jī)行事，辯人推銷”，這也算一種推銷策略吧，其實(shí)很多事情，是需要用心地去做，用腦子去做的。。。
第九天。
這天距離除夕只有一天了，這天下大雪了，這天我還感冒了，喉嚨也啞了，這天我卻還要工作到晚上9點(diǎn)。。。母親給我打了不少電話，叫我提前下班回家過年，我不肯，不是不想回家，只是我并不想有任何的特權(quán)，也不想讓人另眼相看，既然選擇來工作了，我就想盡自己最大的努力去做好每件事情，我想把自己當(dāng)成是在一個(gè)陌生的地方工作，只有我自己一個(gè)人，闖出一片天地。我并不想活在溫室里，這也不是我想要的。。。來這個(gè)地方工作這么久，同事總說累，朋友問我辛苦不，每次都會(huì)說不辛苦，就算是店里生意最好的那天，一分鐘都不能休息，就連走路都要跑著走，可是真的不累。我也不知道是不是自己不愿意去承認(rèn)真的累了，還是真的習(xí)慣了不累。。。
第13天。
新年第3天就開始了工作，這天從早上9點(diǎn)半一直到晚上凌晨2點(diǎn)，整整13個(gè)小時(shí)，一直不停息地工作。可是也挺值得，呵呵，因?yàn)槟玫搅艘粋€(gè)很大很大的紅包――“28”。。。也就是在這一天，我開始了我的收銀員生活，圓了自己當(dāng)初想要當(dāng)會(huì)計(jì)的夢(mèng)想，是誰說的，數(shù)錢的感覺很好？每次做帳的時(shí)候，很緊張也很害怕，生怕會(huì)有一點(diǎn)差錯(cuò)，畢竟這都是錢啊，最搞笑的是，第一天晚班結(jié)束時(shí)數(shù)錢，我竟還擔(dān)心著會(huì)有人來搶劫。。。把自己嚇出了一身冷汗。。。
第17天。
這天的晚班，整個(gè)店里服務(wù)員只有3個(gè)人，而且還都是90后，我還是老大。沒辦法，只能擔(dān)當(dāng)全局，服務(wù)員，收銀員，傳菜員，還得充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，什么都要去做，這次的領(lǐng)導(dǎo)，不再是高中時(shí)的班長(zhǎng)，也不是大學(xué)時(shí)的團(tuán)支書。。。你得去面對(duì)顧客的刁難，你得去跟顧客交流，你得安排好整個(gè)店里的工作，你得去檢查每個(gè)細(xì)節(jié)，你得擔(dān)心是不是有喝醉酒鬧事的顧客。。。原來自我鼓勵(lì)真的很管用，對(duì)自己多說幾句“我能行”，就不會(huì)那么害怕?，F(xiàn)在的我已習(xí)慣了店里只有2個(gè)人或是一個(gè)人，沒必要害怕那么多的，很多時(shí)候都是自己嚇?biāo)雷约旱摹?/p>
“百度是我家”，今天突然想到了這句話來總結(jié)，在這里有我的家人，蔡阿姨、愛姐、小卉姐、大卉姐、翔哥、志哥、洗碗阿姨。。。不同年代的不同人，給了我不同的感受，從剛開始，不知道怎么與他們交流，就像我跟我媽說的一樣，跟他們交流與在學(xué)校里與同學(xué)交流有很大的不同，甚至于無話可說，可現(xiàn)如今，整天與他們打在一片，什么玩笑都能開，什么話都能說，很自在，很開心。。。只是我感覺自己越來越“油”了，雖然這是我曾經(jīng)想要變成的樣子，可是還是有點(diǎn)擔(dān)心去學(xué)校后還能否改變過來。。。
第一份正式工作的工資，給我媽買了一條銀項(xiàng)鏈，準(zhǔn)備給我爸買套內(nèi)衣。給媽帶上項(xiàng)鏈的時(shí)候，她還說我浪費(fèi)錢，我對(duì)她說，我的第一份工資是必須要和他們分享的，因?yàn)楣べY并不是很多，只能買銀的，可是等我賺大錢了。一定會(huì)給她換成金的。。。媽媽笑了。。。我知道那一刻她是幸福的。。。我告訴自己，將來，我會(huì)讓他們更幸福的，小時(shí)候的那個(gè)夢(mèng)想（帶他們環(huán)游中國(guó)），還未完成，得繼續(xù)努力。。。
還有2天，做個(gè)完美的結(jié)束吧，努力，等待情人節(jié)的那天――不同意義的節(jié)日！暑假我會(huì)回來的。。。
外派教師工作總結(jié)篇四
從離開xx市委政研室，到被派至xx市委政研室學(xué)習(xí)，歷時(shí)整整三年。在這三年里，我把在學(xué)校和xx市委政研室學(xué)習(xí)到的寫作知識(shí)實(shí)踐于xx市建設(shè)投資經(jīng)營(yíng)有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨(dú)自一人承擔(dān)了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過的領(lǐng)域，隨著工作經(jīng)歷的增多，我越發(fā)感覺到自己力量的薄弱和能力的不足。感謝公司黨委和xx市委政研室全體領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫很快就結(jié)束了，但在市委政研室的學(xué)習(xí)心得卻會(huì)讓我受益很久。讓我體會(huì)、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。
等宏觀形勢(shì)，開闊視野，增強(qiáng)大局觀念，另一方面要加強(qiáng)行業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，了解國(guó)家、省、市對(duì)城投行業(yè)、建投公司的相關(guān)政策，熟悉工程項(xiàng)目、土地儲(chǔ)備供應(yīng)、拆遷、投融資等方面業(yè)務(wù)知識(shí)，最后還要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作思路和講話風(fēng)格，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上不斷提高“悟性”和知識(shí)儲(chǔ)備，才能避免“書到用時(shí)方恨少”，游刃有余地應(yīng)對(duì)一切工作任務(wù)。
相對(duì)于建投公司目前單打獨(dú)斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀點(diǎn)，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個(gè)人成長(zhǎng)比較快，文字質(zhì)量也較高。在現(xiàn)有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的情況下，多與公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、與部室領(lǐng)導(dǎo)溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點(diǎn)是可行的提高文字質(zhì)量的路徑。在確定文章主題意境時(shí)，針對(duì)講話者、對(duì)象、意圖和場(chǎng)景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章“靈魂”，使之主題鮮明，重點(diǎn)突出；搭建文章“骨架”時(shí)，對(duì)文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動(dòng)筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強(qiáng)的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，使文章盡可能盡善盡美。對(duì)自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點(diǎn)寫一點(diǎn)，同時(shí)要注重對(duì)細(xì)節(jié)的修改，認(rèn)真思考哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格，對(duì)于引用、借鑒的材料進(jìn)行再加工，使之與實(shí)際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。雖然行政機(jī)關(guān)的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進(jìn)去自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格，面對(duì)這樣的成果，會(huì)讓人更加喜愛和做好文字這項(xiàng)工作。
在政研室學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我在從事文字工作中需要學(xué)習(xí)充實(shí)的路途才僅僅是個(gè)開始，感謝這兩個(gè)月來對(duì)我悉心指導(dǎo)的政研室的各位領(lǐng)導(dǎo)們，也希望公司和政研室的領(lǐng)導(dǎo)們能夠同意我在時(shí)間允許的情況下參與政研室集體學(xué)習(xí)的請(qǐng)求，沿著大家指明的路徑我會(huì)走得更好更遠(yuǎn)。
外派教師工作總結(jié)篇五
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營(yíng)項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國(guó)際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對(duì)完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。
只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的'索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭(zhēng)的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對(duì)著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識(shí)就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識(shí)和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。四是要靈活應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請(qǐng)包涵。
思想決定行動(dòng)。各單位各部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對(duì)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識(shí)，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對(duì)這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識(shí)，也一定要盡量向外輸出信息和知識(shí)。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對(duì)于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
系統(tǒng)是一個(gè)有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會(huì)走向死亡。我們的大項(xiàng)目人才交流工程要做成一種名牌的長(zhǎng)效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時(shí)刻保持它的活力。完善的進(jìn)入退出機(jī)制必不可少。參與到其中的人員，包括學(xué)員、老師、各公司，如何首次進(jìn)入，中途進(jìn)入，中途退出，最終退出等。進(jìn)入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時(shí)發(fā)揮實(shí)效。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿?，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺(tái)，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
外派教師工作總結(jié)篇六
一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，是每個(gè)普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號(hào)、十八號(hào)兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽課學(xué)習(xí)。會(huì)上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進(jìn)行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。
通過這次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評(píng)專家與觀摩教師互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)答疑，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下面就總結(jié)下我的感受體會(huì)：
一、課堂必須調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，激起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認(rèn)識(shí)到：在課堂上，只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難學(xué)生就會(huì)無從下手，太容易又不用沒意義，這都會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動(dòng)要為內(nèi)容服務(wù)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過表演、唱歌、游戲、競(jìng)賽和故事等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識(shí)進(jìn)行聽、說、讀和寫的能力。任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識(shí)和語言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。
三、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的，他們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。
外派教師工作總結(jié)篇七
根據(jù)xx市衛(wèi)生局、xx市疾控中心有關(guān)文件精神，我站按照“組群抽樣”方法的要求，在全縣46個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)街道辦事處中隨機(jī)抽取了30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個(gè)行政村作為計(jì)劃免疫接種率調(diào)查點(diǎn)，并于xx年6月派專業(yè)技術(shù)人員分成3個(gè)調(diào)查組在各調(diào)查點(diǎn)開展了抽樣調(diào)查工作，現(xiàn)將調(diào)查情況總結(jié)如下：
1、基礎(chǔ)免疫：xx年出生兒童的建卡率、建證率、卡證符合率、“四苗”單苗及全程接種率、卡痕率、乙肝疫苗首針及時(shí)接種率、乙肝疫苗全程接種率及不合格接種原因。
2、加強(qiáng)免疫：1歲組兒童麻疹、百白破疫苗的加強(qiáng)免疫接種率；4歲組兒童脊灰疫苗加強(qiáng)免疫接種率；7歲組兒童麻疹、百白破二聯(lián)加強(qiáng)免疫接種率。
1、基礎(chǔ)免疫以現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與查閱接種卡、證相結(jié)合進(jìn)行。
2、加強(qiáng)免疫主要以查閱接種卡的方式進(jìn)行。
按《全國(guó)計(jì)劃免疫接種率第三個(gè)85%目標(biāo)的審評(píng)原則和方法》的要求，做到人卡核實(shí)，以卡、證記錄為準(zhǔn)。凡經(jīng)核實(shí)符合免疫程序，全程全量接種為合格接種，凡未建卡、證者，未接種者，接種起始月齡、間隔時(shí)間不足者，未全程全量或超齡接種以及未建卡者和卡、證記錄不清，卡、證不符者，均視為不合格接種或未接種。
1、基礎(chǔ)免疫：共調(diào)查適齡兒童210名，建卡205人，建卡率97%。其中卡介苗接種率為95%，卡痕率91%，脊灰糖丸接種率97%，百白破接種率93%，麻疹疫苗接種率91%；乙肝疫苗首針接種率77%；“四苗”全程接種率91%。乙肝疫苗全程接種率為86%。
2、加強(qiáng)免疫：1歲組、4歲組7歲組分別調(diào)查適齡兒童各210名，1歲組麻苗、三聯(lián)加強(qiáng)免疫接種率分別為93%和93%；4歲組糖丸加強(qiáng)免疫接種率98%；7歲組麻苗、百白破二聯(lián)加強(qiáng)免疫接種率分別為85%和86%。
3、不合格接種。
基礎(chǔ)免疫：不合格接種共計(jì)74人次，其中：未建卡建證25人次、未接種8人次、初始接種提前5人次、間隔不符12人次、記錄不清6人次、卡證不符18人次。
加強(qiáng)免疫：不合格接種人數(shù)63人次，其中：1歲組百白破不合格接種3人次（間隔不符1人次、超期接種1人次、記錄不清1人次）、麻疹疫苗不合格接種1人次（超期接種1人次），4歲組糖丸不合格接種4人次（間隔不符3人次、超期接種1人次），7歲組百破二聯(lián)不合格接種31人次（未接種5人次、間隔不符7人次、記錄不清15人次）、麻疹疫苗不合格接種28人次（未接種3人次、間隔不符20人次、記錄不清5人次）。
1、建立了預(yù)防接種門診的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、對(duì)轄區(qū)內(nèi)邊遠(yuǎn)地區(qū)的巡回接種次數(shù)不夠。
2、冷鏈設(shè)備廢損嚴(yán)重，維修、更新的資金短缺，疫苗的保存、運(yùn)輸質(zhì)量難以保證。
3、個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)新上任的防疫人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，工作責(zé)任心需大力加強(qiáng)。
產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的，希各級(jí)*和相關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)對(duì)計(jì)免工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)必要的投入，及時(shí)解決工作中存在的問題，以鞏固計(jì)劃免疫取得的成效。
外派教師工作總結(jié)篇八
1.加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)校將制定并落實(shí)規(guī)范教師教學(xué)、教育行為的措施，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生的睡眠時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、閱讀時(shí)間和自主學(xué)習(xí)時(shí)間；加強(qiáng)人文關(guān)懷，融洽師生關(guān)系，拉近師生心靈距離，提高學(xué)生對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。生充分利用閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室等，改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2.推進(jìn)課堂文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。進(jìn)一步采取措施讓全體教師參與到課堂文化建設(shè)活動(dòng)中來，及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，努力探索并建設(shè)新的課堂教學(xué)文化。在教學(xué)過程中營(yíng)造平等、和諧、民主的課堂氣氛，創(chuàng)建具有良好的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、共同探討的教學(xué)模式，讓學(xué)生自己去體驗(yàn)、去感知、去探究，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，共同提高，自我完善的目的，進(jìn)而達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)效。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。教師資源是一所學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源。開展校本教研就是充分挖掘、利用好教師資源。首先，學(xué)校采取措施強(qiáng)化集體備課，要求備課組發(fā)揮集體智慧，群策群力提高年級(jí)各學(xué)科整體教學(xué)水平。鼓勵(lì)老師在保持個(gè)人教育教學(xué)風(fēng)格的同時(shí)對(duì)全組教師進(jìn)行“幫、傳、帶”。其次，繼續(xù)發(fā)揮高級(jí)教師示范作用，推動(dòng)教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。再次，推動(dòng)“薪火工程”，積極開展資深教師與青年教師間“師徒”結(jié)對(duì)活動(dòng)。此外，鼓勵(lì)教師在開展教學(xué)，教育活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行小課題研究，要求老師在工作中思考、研究教學(xué)，通過研究改進(jìn)教學(xué)，走教、研組結(jié)合的路子，培養(yǎng)研究型、專家型教師。
4.加大骨干教師培養(yǎng)力度。學(xué)校將利用各種渠道加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，開闊教師們的視野，讓更多有潛力的老師得到更快、更好的發(fā)展，以便他們盡快擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)重任，也便于在各自學(xué)科中樹立標(biāo)榜，從而帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)整體進(jìn)步。
5.樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量關(guān)。教師要樹立“一切為學(xué)生和諧發(fā)展”的觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更多的人文關(guān)懷，了解學(xué)生的心理需求，尊重學(xué)生個(gè)性，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有的放矢的開展教育教學(xué)活動(dòng)。
外派教師工作總結(jié)篇九
認(rèn)真地參加了學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)，并及時(shí)記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
由于工作需要這學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。由于是畢業(yè)班，時(shí)間短、任務(wù)重，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。了解學(xué)生、鉆研教材，是我的首要任務(wù)。通過與班主任溝通、與生談話、查看學(xué)生成績(jī)等方式了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。對(duì)教材的基本思想、基本概念，都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。做到心中有數(shù)，達(dá)到運(yùn)用自如。課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的'學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿足。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想。
認(rèn)真參加集體備課。本學(xué)期共進(jìn)行了四次集體備課，并擔(dān)任《解比例》一課主講教師。還承擔(dān)了學(xué)校教研課任務(wù)，所教的《數(shù)學(xué)思考3》一課，取得了較好的效果。
總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階。
外派教師工作總結(jié)篇十
推拿康復(fù)科于xx年9月在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成組建。科室成立這一年里，我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，各項(xiàng)護(hù)理工作有序進(jìn)行；并借醫(yī)院創(chuàng)等工作的契機(jī)，對(duì)照等級(jí)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化；認(rèn)真落實(shí)護(hù)理人員規(guī)劃，提升護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)?，F(xiàn)將這一年來科室的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、以創(chuàng)等為契機(jī)規(guī)范護(hù)理質(zhì)量管理，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)。
1、按照等級(jí)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理部相關(guān)護(hù)理管理制度、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范科室內(nèi)危急值、護(hù)理不良事件、難免壓瘡等報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)和程序；按照醫(yī)院創(chuàng)等工作的要求完善科室優(yōu)勢(shì)病種的護(hù)理常規(guī)及健康教育資料，優(yōu)勢(shì)病種和危重病人護(hù)理常規(guī)都得到了很好的落實(shí)。
2、開展護(hù)理人員安全教育，安全意識(shí)深入人心，安全核查步步為營(yíng)。護(hù)理工作安全為先，要求護(hù)士嚴(yán)格遵守十六項(xiàng)護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作流程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防止護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做好患者“十大安全目標(biāo)”管理；患者識(shí)別至少使用兩種以上方法，給每位患者佩戴手腕帶；對(duì)年老患者做好跌倒/墜床、壓瘡危險(xiǎn)評(píng)估，在病房醒目處標(biāo)明“防跌倒十知道”，保證患者安全。
3、成立科室護(hù)理質(zhì)量管理小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的不足，每月定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，對(duì)存在的問題狠抓落實(shí)，做到持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理質(zhì)量管理小組的成立時(shí)護(hù)理人員在工作中更加嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，是各環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病區(qū)管理、基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理方面有了明顯進(jìn)步；消毒隔離工作得到加強(qiáng)，護(hù)理文書質(zhì)量也有了很大的提高。全年無重大差錯(cuò)事故發(fā)生。
二、做好基礎(chǔ)護(hù)理，突出特色?？谱o(hù)理，落實(shí)健康教育。
1、根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理“以病人為中心、強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平”的要求。進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，實(shí)行apn排班及彈性排班為患者提供全程、全面、連續(xù)的基礎(chǔ)護(hù)理及專業(yè)技術(shù)服務(wù)，滿足患者需求，幫助患者解決實(shí)際問題。責(zé)任護(hù)士對(duì)所分管的患者做到“十知道”，并根據(jù)患者的病情及陽性體征進(jìn)行健康宣教及飲食指導(dǎo)。
2、制定科學(xué)有效的績(jī)效考核制度，與護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性。
3、做好傣醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)，結(jié)合?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，發(fā)揮傣醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，積極開展傣醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)洗藥療法（阿雅）、推拿治療（閉）、中藥熱奄包、隔姜灸等特色治療。
4、全面落實(shí)健康教育制度，將健康教育貫穿于入院、住院、出院各環(huán)節(jié)之中，做好特色健康教育，有利于護(hù)患溝通，密切了護(hù)患關(guān)系。每月開展一次健康教育小講座，以通俗易懂的語言、形式多樣的宣教方式為換著提供系統(tǒng)的，專業(yè)的健康教育。
三、加強(qiáng)病區(qū)質(zhì)量管理，落實(shí)醫(yī)院感染管理工作，完善急救藥品管理。
1、每日進(jìn)行晨間護(hù)理，到病房對(duì)患者進(jìn)行宣教，整理床單元，采用濕式掃床，一床一巾，避免交叉感染；及時(shí)更換有污跡的床單被服。每月召開公休座談會(huì)，征求患者的意見及建議，向患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，了解患者的滿意度，對(duì)存在的問題及時(shí)解決。
2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控護(hù)士定期自查。嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達(dá)標(biāo)率100%。無菌物品合格率100%。嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%。積極主動(dòng)接受院感知識(shí)培訓(xùn)，完成醫(yī)院感染管理知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。
3、完善急救藥品物品管理，嚴(yán)格按照醫(yī)院急救藥品管理制度對(duì)科室內(nèi)急救藥品及物品實(shí)行專人管理，定點(diǎn)放置，定期檢查，切實(shí)保證急救藥品物品完好率達(dá)100%。各急救物品始終處于完好備用狀態(tài)。
四、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
1、認(rèn)真做好護(hù)理人員職業(yè)道德教育工作，端正護(hù)理人員的工作和服務(wù)態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性切實(shí)做到“以病人為中心”為患者提供滿意的服務(wù)。完成黨關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使群眾觀念更加深入人心。全科醫(yī)務(wù)人員全心全意為人民服務(wù)，以為患者提供滿意的服務(wù)為原則，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
2、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上?？剖覂?nèi)每月對(duì)個(gè)成績(jī)護(hù)士進(jìn)行分層級(jí)培訓(xùn)；組織護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)及?？瞥Ｒ姴∽o(hù)理常規(guī)學(xué)習(xí)；每月組織一次護(hù)理查房，討論科室內(nèi)疑難病例的護(hù)理要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，使護(hù)理人員在護(hù)理查房過程中收獲更多的知識(shí)；不定期進(jìn)行晨間提問，督促護(hù)士加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)及護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行科室各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)以及科室各種儀器使用的培訓(xùn)，使其能熟練掌握各項(xiàng)常用的中醫(yī)和傣醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作及相關(guān)的.理論。
4、為了迎接等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，對(duì)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)要掌握的相關(guān)的醫(yī)院感染知識(shí)及急救技能知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，特別是手衛(wèi)生知識(shí)，消毒隔離知識(shí)及心肺復(fù)蘇相關(guān)知識(shí)等。、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上。
存在的不足：
護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需加強(qiáng)“三基”及?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)。
護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，護(hù)理質(zhì)量管理有待完善。
個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng),工作欠缺主動(dòng)性；學(xué)習(xí)缺乏積極性。
醫(yī)療護(hù)理安全有待加強(qiáng)。
責(zé)任制整體護(hù)理及健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
外派教師工作總結(jié)篇十一
今年4月，作為北京路廣百的店員，我有幸來到成都茂業(yè)百貨jk代店，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會(huì)鍛煉及提升一下自己的工作能力，帶著些許的希望和領(lǐng)導(dǎo)的托付，開始了為期三個(gè)月的工作。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，本人陳甫特作這個(gè)月的工作小結(jié)：
盡管心理對(duì)突發(fā)事件有所準(zhǔn)備，但真正遇到了，還是有點(diǎn)失措，裝修材料的不及時(shí)和員工的變換，曾使我擔(dān)心開張時(shí)店面的形象和人員是否充足的問題。煩惱過后，告訴自己要按照計(jì)劃按部就班的做好手頭上的每一項(xiàng)工作，直到預(yù)計(jì)的開張日子到來。家私?jīng)]能全部到位，致使我們讓工程隊(duì)使用裝修圍墻畫來圍住空缺的家私位置，帶有強(qiáng)迫性的讓工程隊(duì)拆下圍墻，如期開張，看著店面殘缺的形象，沒有試衣鏡，甚至電源都沒能通。只能靠商場(chǎng)原有的幾頂燈光來照明。但最重要的我們有了，就是貨品和大家熱情高漲的工作態(tài)度！和新店員們6點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)開始有條不紊的做著提前安排好的各自的工作。加上有主管張羨高和陳列師的全力幫助，中午時(shí)分基本將店面整理完整，能夠進(jìn)入正常運(yùn)營(yíng)狀態(tài)。30號(hào)晚工程隊(duì)把所缺少的幾塊家私底板裝好，電源連接好，整個(gè)店面才算完整，我們開心地迎來了五一黃金周！
70平方，四四方方的賣場(chǎng)，給我們的陳列帶來無限方便。380件的貨品把真?zhèn)€賣場(chǎng)布置的整齊得體；8個(gè)模特令整個(gè)場(chǎng)生動(dòng)有趣，新的店面形象給予了給顧客煥然一新感覺。剩下1600件庫存?zhèn)}庫能輕松放置。
茂業(yè)百貨商場(chǎng)整個(gè)布局屬于90度轉(zhuǎn)角型，三組手扶電梯給顧客帶來方便，我們店鋪位于商場(chǎng)商場(chǎng)正門方向左邊的手扶電梯對(duì)面偏右的位置，雖然對(duì)面的中島專柜比較雜亂，但影響不了我們整排的各個(gè)品牌的形象，幾乎每間都是面積相同，裝修簡(jiǎn)單大方。左邊的頓奴女裝，早在十年前已進(jìn)駐成都市，在成都的王府井等各大商場(chǎng)有數(shù)家分店，熟客也相對(duì)多很多，截至5月20號(hào)，她們的銷售額為9萬；右邊的品牌夏裝銷量超差，截至5月20號(hào)，整月銷售額不到2萬。商場(chǎng)87個(gè)大大小小的專柜，最為旺盛的區(qū)域也就數(shù)老年區(qū)了，這點(diǎn)由每周的周排名可以看出，前十名基本是老年品牌。原因在于茂業(yè)商場(chǎng)前身的人民商場(chǎng)風(fēng)格主要以銷售老年人服裝為主，致使茂業(yè)收購(gòu)后這短短幾個(gè)月還未能改變這一現(xiàn)象。但據(jù)了解商場(chǎng)內(nèi)部的品牌更換之后，相信會(huì)在一年之內(nèi)顧客群有所改變的。對(duì)此，我們充滿信心。
現(xiàn)店鋪有5名新員工，來自成都市或附近地區(qū)，大家有著共同的目標(biāo)，自然也有更多的熱忱，不僅工作投入，還非常耐心學(xué)習(xí)所教給她們的每一樣工作知識(shí)。這五名新員工里，年，已經(jīng)是4歲孩子母親的李世蓉成熟穩(wěn)重，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)習(xí)東西快捷，令人感覺工作起來得心應(yīng)手。加上她在本商場(chǎng)的2年工作時(shí)間，更是帶給我們大家很多方便，不會(huì)對(duì)這商場(chǎng)的人和事感覺到陌生。張麗是最后招來的一名員工，雖然只有24歲，但也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，之前在亞迪斯服務(wù)過2年，后又在別的專柜做柜長(zhǎng)，由于生孩子的原因，已經(jīng)兩年沒工作過，但工作上手之快也令人贊嘆。教給她的每一件事，總能牢牢記住，并能教給別的同事。23歲的劉燕，是所有員工中最老實(shí)的一個(gè)，工作起來盡管認(rèn)真，但反應(yīng)能力和銷售能力還是有所欠缺，但她那虛心好學(xué)向上的積極也讓我為之動(dòng)容，在這三個(gè)月的試用期里，希望能把她慢慢改變，改變成為得力的未來的店長(zhǎng)的好幫手。23歲的金英，盡管已經(jīng)是孩子的媽媽，銷客和學(xué)習(xí)知識(shí)也非常積極，但還是稚氣未脫一樣，也許是生活的優(yōu)越令到她無所擔(dān)憂吧，這點(diǎn)，希望能在短期內(nèi)令到她對(duì)生活和工作做另外一種看法，時(shí)刻體現(xiàn)自己的價(jià)值，不要把工作拿來做打發(fā)時(shí)間的工具或寄托。剛滿20歲的陳莉，雖然在年齡上不太符合我們公司的招聘要求，但她有種與其它89后不同的地方，就是多了一分穩(wěn)重，給人的印象是年輕有活力，活潑可愛的。對(duì)待顧客她總鍥而不舍，耐心的招呼每位顧客。
接下來的兩個(gè)月里，我將以身作則盡我所能帶好每一個(gè)新同事，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，一起為店鋪為顧客服務(wù)，創(chuàng)造最好的銷售水平，達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的效果。
在未來的兩個(gè)月里，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)新品牌進(jìn)駐新市場(chǎng)后各方面所需改進(jìn)的地方進(jìn)行有效的調(diào)整。
貨品的調(diào)整，利用休息時(shí)間，了解周邊商場(chǎng)的各品牌值得我們學(xué)習(xí)的地方，以適應(yīng)當(dāng)?shù)叵M(fèi)文化的標(biāo)準(zhǔn)做出改進(jìn)，目前我們的優(yōu)勢(shì)在于整個(gè)商場(chǎng)我們品牌商務(wù)休閑的服飾風(fēng)格是僅有的一家，我們會(huì)做好各方面的宣傳讓更多的顧客了解我們，喜歡上我們的產(chǎn)品，在茂業(yè)百貨商場(chǎng)，同等品牌最暢銷的是一些花花綠綠風(fēng)格的服飾，那么我們屬于比較大方簡(jiǎn)單類型的風(fēng)格，加上很好的解說，相信在不久之后顧客會(huì)認(rèn)識(shí)到我們公司的服飾帶給她們的幫助會(huì)更大更完美，爭(zhēng)取更多的顧客加入到我們jk的會(huì)員行列。
茂業(yè)商場(chǎng)的前身人民商場(chǎng)是成都市出名的以做折扣多而聞名的大眾化的中低檔商場(chǎng)，用成都人的話說，就是都能消費(fèi)得起的商場(chǎng)，但茂業(yè)接手后，隨著各種高檔品牌的進(jìn)駐，雖仍然經(jīng)常做大型的.折扣活動(dòng)，但這些新進(jìn)的中高檔品牌大多都不參加所謂的商場(chǎng)大型促銷活動(dòng)。相信他們做活動(dòng)的習(xí)慣也將慢慢改變。讓一個(gè)低檔折扣商場(chǎng)變成一個(gè)種高檔商場(chǎng)指日可待。
在員工的培養(yǎng)方面，以如何提高銷售能力方面做出努力的同時(shí)，更要以如何培養(yǎng)一個(gè)好的小團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，調(diào)整大家對(duì)工作的態(tài)度和啟發(fā)每個(gè)員工的積極性，幫助每一位新同事加強(qiáng)自身的素質(zhì)與水平，為大家盡快做到公司的優(yōu)秀員工而努力，做到一個(gè)快樂奮進(jìn)的一份子，互相幫助互相學(xué)習(xí)共同努力和進(jìn)步！讓每一位新員工短時(shí)間內(nèi)能夠掌握我們公司的企業(yè)文化和未來發(fā)展趨勢(shì)而做出最大的貢獻(xiàn)讓我們jk品牌以美好的形象進(jìn)駐成都及周邊顧客的心里，成為我們忠實(shí)的顧客做出貢獻(xiàn)。以最快的速度提升每個(gè)人的工作能力！在做好銷售和人員培養(yǎng)之余，還有一重要的開源節(jié)流方面，盡量使店鋪保持良好的狀態(tài)之余，減少不必要的開支，為公司未來的發(fā)展做出小小力所能及的貢獻(xiàn)。
今后我會(huì)在新的工作經(jīng)驗(yàn)中不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)做到最好的狀態(tài)，為店鋪的銷售等各方面工作帶來更大的收益！更要好好利用這次外派的機(jī)會(huì)鍛煉培養(yǎng)自己的工作能力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，謝謝！
以上小結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
外派教師工作總結(jié)篇十二
甲方：
乙方：
甲方因生產(chǎn)(工作)需要，按照《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)定，雙方根據(jù)“平等互愿、協(xié)商一致”的原則，簽訂本合同，確立勞務(wù)外包服務(wù)關(guān)系，明確雙方權(quán)利及義務(wù)，并共同遵守履行。
第一條：勞務(wù)服務(wù)內(nèi)容為日常管理。
甲方將共計(jì)畝的日常管理工作承包給乙方。具體服務(wù)內(nèi)容有：培土、施肥、剪枝。具體服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為：
第一階段的的培土、施肥工作，服務(wù)單價(jià)為350元/畝;第二階段的的除草、施肥工作，服務(wù)單價(jià)為150元/畝;第三階段的的剪枝工作，服務(wù)單價(jià)為100元/畝。結(jié)算金額以最終驗(yàn)收的實(shí)際畝數(shù)按照各階段單價(jià)計(jì)算。
外派教師工作總結(jié)篇十三
我出生在一個(gè)教師世家，沒見過豬跑啊!剛開始，學(xué)生們都非常喜歡我這個(gè)新來的語文老師，我也基本上按教英語的思路來教英語，但不到一個(gè)月，問題就出現(xiàn)了:學(xué)生的成績(jī)普遍有下滑的跡象。
這下慌了，原來教無定法，教學(xué)有法，教語文和教英語還是有區(qū)別的。
于是我積極查找自己的不足，利用課余時(shí)間上網(wǎng)聽課，鉆研教案;虛心向?qū)W?！罢?guī)”語文老師請(qǐng)教，請(qǐng)前輩們來聽我的課，幫我查找問題和不足，漸漸地，我的教學(xué)有所進(jìn)步，學(xué)生的成績(jī)也有了改觀。
雖然如此，可能是專業(yè)的緣故，我還是沒能放下我教英語的思維，我就繼續(xù)嘗試將兩種語言教法相結(jié)合的方法:一、打破以往教室課本的藩籬，將語文教材延伸到生活。
在跟學(xué)生講漢語的精煉性時(shí)，我就布置了“回家看電視”的作業(yè)，要求每人記下兩句精煉的廣告詞，同學(xué)們歡欣雀躍，拿著老師的“口諭”回家看電視去了，接下來的語文課堂已然廣告滿天飛了。
從記下廣告詞，分享和欣賞廣告詞，再創(chuàng)造廣告詞，學(xué)生們不僅領(lǐng)悟到漢語的精煉，也會(huì)養(yǎng)成對(duì)生活中的漢語處處留心的習(xí)慣。
二、虛實(shí)結(jié)合，提高語文素養(yǎng)。
從前輩們?cè)鷮?shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸意識(shí)到，教好語文，首先要給打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，沒有語文基礎(chǔ)，再多豐富多彩的教學(xué)形式都只是花架子，不能帶來學(xué)生語文水平質(zhì)的飛越。
所以逐漸我注意培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的基本方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是識(shí)字寫字，閱讀寫作基本功。
在進(jìn)行作文寫作時(shí)，受“看電影學(xué)英語”的啟發(fā)，先讓學(xué)生對(duì)一段文字展開想象，然后帶著他們看一段相關(guān)的視頻短片，嘗試用文段語言加以描述。
這樣教作文，學(xué)生會(huì)少了枯燥和畏懼，在字里行間展開想象，在視頻觀看后使用語言，有時(shí)候在不知不覺中，大家齊心協(xié)力地你一句我一句把一篇文章說了出來，最后再匯聚成篇，不在話下。
三年的支教生活白駒過膝，我現(xiàn)在終于當(dāng)起來英語老師，回首過去，雖然沒有專學(xué)專用，三年的語文教學(xué)讓我明白:會(huì)說和教會(huì)別人說完全是兩碼事，但是學(xué)科教學(xué)有很多的共通性，只要用心，用感情去做，一定能夠做好!當(dāng)年一起學(xué)語文的學(xué)生們都陸續(xù)進(jìn)了大學(xué)，閑暇中網(wǎng)上聊天，都很懷念當(dāng)年一起上的語文課。
也許是內(nèi)心對(duì)語文還是有一份眷戀，今年得知國(guó)家漢辦在招募外派漢語教師，我頓時(shí)覺得熱情高漲，欣欣然報(bào)名參加。
衷心祝愿自己能考上，重拾語文老師夢(mèng)!
外派教師工作總結(jié)篇十四
用人單位：（以下簡(jiǎn)稱甲方）。
派遣單位：（以下簡(jiǎn)稱乙方）。
為了促進(jìn)就業(yè)，滿足甲方的用人需求，甲乙雙方經(jīng)過友好、平等協(xié)商，在《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》框架內(nèi)建立勞務(wù)派遣合作關(guān)系。甲方將本企業(yè)所需勞動(dòng)力交由乙方統(tǒng)一派遣。雙方經(jīng)協(xié)商一致，就勞務(wù)派遣事宜簽訂以下協(xié)議：
一、勞務(wù)派遣人員的條件和提供勞務(wù)的`方式。
乙方按甲方要求招聘、錄用符合條件的人員，以勞務(wù)派遣的方式派往甲方（具體人數(shù)另約定）。
二、勞務(wù)派遣人員的招錄與變更。
3、勞務(wù)派遣人員在甲方工作期間，因病、工傷（含職業(yè)病）在醫(yī)療期內(nèi)的，以及女性職工的“三期”期間，甲方不得通知乙方與其終止、解除勞動(dòng)關(guān)系，甲方應(yīng)按勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定繼續(xù)履行用人單位的職責(zé)。
三、勞務(wù)派遣人員的工資、各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的支付。
1、勞務(wù)派遣人員的工資標(biāo)準(zhǔn)和福利待遇按照甲方依法制定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實(shí)行同工同酬；
四、甲方權(quán)利與義務(wù)。
2、對(duì)勞務(wù)派遣人員是否適合要求有最終決定權(quán)；
3、勞務(wù)派遣人員有以下情形之一的，甲方可立即通知并退回乙方：
（1）在試用期內(nèi)不符合甲方工作要求的；
（2）嚴(yán)重違反甲方勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度的；
（3）嚴(yán)重工作失職，營(yíng)私舞弊，給甲方造成重大經(jīng)濟(jì)損失的；
（4）被依法追究刑事責(zé)任的。
7、確定和調(diào)整勞務(wù)派遣人員的勞務(wù)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)；
9、對(duì)乙方不履行合同的，甲方有權(quán)追究其違約責(zé)任；
11、為勞務(wù)派遣人員提供必需的勞動(dòng)條件、勞動(dòng)工具和業(yè)務(wù)用品，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，為勞務(wù)派遣人員提供簡(jiǎn)單的工廠醫(yī)療服務(wù)。
五、乙方的權(quán)利與義務(wù)。
2、對(duì)甲方不履行合同的，乙方有權(quán)追究其違約責(zé)任；
4、負(fù)責(zé)勞務(wù)派遣人員檔案管理，負(fù)責(zé)建立、接轉(zhuǎn)勞務(wù)派遣人員檔案；
之間的勞動(dòng)關(guān)系等后續(xù)工作，盡量避免對(duì)甲方的正常生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)造成不利影響；
9、乙方負(fù)責(zé)勞務(wù)派遣人員的日常生活、工作的協(xié)調(diào)處理工作；
10、勞務(wù)派遣人員應(yīng)遵守甲乙雙方的規(guī)章制度，服從甲、乙雙方的工作安排與管理，因個(gè)人原因需要提前結(jié)束服務(wù)期的，應(yīng)提前30日向甲、乙雙方同時(shí)書面申請(qǐng)。待批準(zhǔn)并辦理完畢與甲方的移交手續(xù)后方可離職，其相關(guān)手續(xù)由乙方負(fù)責(zé)辦理。
六、費(fèi)用的支付。
1、甲方向乙方支付的勞務(wù)費(fèi)用包括：
（1）勞務(wù)派遣人員的勞務(wù)報(bào)酬；
（2）勞務(wù)派遣人員的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用或?qū)嵙?xí)生的意外險(xiǎn)費(fèi)用；
（3）勞務(wù)派遣的服務(wù)管理費(fèi)用；
2、費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)：
（1）甲方應(yīng)支付的相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用數(shù)額按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)，由乙方書面通知甲方；
（3）勞務(wù)派遣服務(wù)管理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按每人每月100元收取。
3、支付方式和支付時(shí)間：
甲方于每年一次性前將2項(xiàng)中（1）、（2）、（3）款規(guī)定的費(fèi)用以支票的方式支付給乙方。（其中：勞務(wù)人員的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以甲方的工資清單為準(zhǔn)；各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)如遇國(guó)家及寧波市政策調(diào)整，雙方也應(yīng)依法及時(shí)調(diào)整；勞務(wù)派遣服務(wù)管理費(fèi)不滿1個(gè)月的按1個(gè)月計(jì)算）。
七、勞務(wù)派遣人員的日常管理。
2、勞務(wù)派遣人員在派往甲方工作期間，享有甲方規(guī)定的福利、勞保、工作、學(xué)習(xí)、休息等待遇和評(píng)優(yōu)、評(píng)先等權(quán)利。
八、工傷事故處理。
1、甲方應(yīng)遵守有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治的法律法規(guī)，預(yù)防工傷事故的發(fā)生；
4、勞務(wù)派遣人員發(fā)生工傷，在接受治療的停工留薪期，原工資福利待遇不變，由甲方按月支付。
九、勞務(wù)派遣協(xié)議的期限。
本協(xié)議期為二年，自20xx年1月1日起，至20xx年12月30日止，如合同期滿甲、乙雙方無疑義，合同順延；合同期滿后甲、乙雙方一方提出異議，雙方協(xié)商解決。
十、合同的變更、解除、終止和其他。
1、甲、乙雙方應(yīng)共同遵守本合同的各項(xiàng)條款。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。經(jīng)雙方協(xié)商一致對(duì)本合同進(jìn)行修改、補(bǔ)充達(dá)成的補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
2、本合同期滿即終止。甲、乙任何一方如擬變更本合同內(nèi)容或提前終止本合同的，都應(yīng)提前一個(gè)月書面通知對(duì)方，并協(xié)商解決。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。合同終止后，甲方仍繼續(xù)使用被派遣勞務(wù)人員的，則視為本派遣協(xié)議繼續(xù)有效，合同期順延，甲、乙雙方應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)辦派遣協(xié)議手續(xù)。
3、甲乙雙方任一方違約，違約方應(yīng)向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。
十一、爭(zhēng)議解決。
合同履行過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方協(xié)商解決；如協(xié)商不成提交乙方所在地法院解決。
十二、其他。
本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
日期：年月日
日期：年月日
外派教師工作總結(jié)篇十五
郵編：100054電話：83533388。
郵編：100088電話：62365775。
藍(lán)色快車北京專業(yè)第一服務(wù)站(北京藍(lán)宇創(chuàng)杰科技發(fā)展有限公司)(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)經(jīng)與北京市中宣市政工程有限公司(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)友好協(xié)商，乙方同意向甲方提供，甲方同意向乙方購(gòu)買列于藍(lán)色快車服務(wù)合同(以下稱”本合同”或”合同”)及其附件中的工作說明。甲、乙雙方特此簽署本合同。
本合同及其附件為雙方就約定事項(xiàng)達(dá)成的完整合同，取代雙方此前做出的任何口頭或書面的意見交換或建議。
本合同一經(jīng)雙方代表簽署，即表示雙方同意本合同條款，接受本合同的約束。
同意：北京市中宣市政工程有限公司。
姓名(打字或印刷)：
同意：藍(lán)色快車北京專業(yè)第一服務(wù)站(北京藍(lán)宇創(chuàng)杰科技發(fā)展有限公司)。
姓名(打字或印刷)：楊臨慶日期：
版本號(hào):4.0b。
簽署：簽署：
日期：開戶行：賬號(hào)：稅號(hào)：
一、定義。
企業(yè)：企業(yè)系指任何實(shí)體及由該實(shí)體擁有50%以上股權(quán)的子公司，并且僅指位于中華人民共和國(guó)境內(nèi)的部分。
作品：作品系指乙方向甲方提供的作為乙方服務(wù)一部分的文字作品或其他創(chuàng)作作品，例如程序、程序清單、程序設(shè)計(jì)工具、文檔、報(bào)告、圖表等?！白髌贰币辉~不包括依其他軟件許可協(xié)議許可使用的軟件。
二、合同結(jié)構(gòu)及合同變更。
1、合同主體及其附件為本合同的有效組成部分，具同等效力。如有沖突，以附件為準(zhǔn)。以下附件構(gòu)成本合同不可分割的組成部分。
本合同附件：
附件1：維護(hù)服務(wù)工作說明。
三、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限。
1、服務(wù)內(nèi)容詳見附件一《工作說明書》。
四、合同價(jià)款及付款條件格)。
a、第一次付款時(shí)間：甲方于209月5日前支付50%的合同金額;b、第二次付款時(shí)間：甲方于204月5日前支付50%的合同金額;c、第三次付款時(shí)間：甲方于2004年12月20日前支付25%的合同金額;d、第四次付款時(shí)間：甲方于年3月20日前支付25%的合同金額;e、甲方應(yīng)在收到乙方付款通知書后5日內(nèi),即履行付款。
六、人員。
七、作品所有權(quán)和使用許可。
1、乙方在附件《工作說明書》中明確需交付的作品，并注明作品為“一類作品”或“二各方員工由各方自行管理。乙方有權(quán)調(diào)遣乙方人員，及下包本合同項(xiàng)下服務(wù)予承包商。甲、乙雙方應(yīng)按中華人民共和國(guó)相關(guān)稅法的規(guī)定，各自繳納其就本合同應(yīng)繳納的稅款。類作品”。如無說明，則為二類作品。
2、一類作品系指在履行本合同服務(wù)期間創(chuàng)作的作品，甲方對(duì)此類作品擁有全權(quán)，即所有權(quán)及利益(包括著作權(quán))。乙方將保留一份作品的副本。甲方授予乙方：1)在內(nèi)部和外部使用、運(yùn)行、復(fù)制、展示、執(zhí)行和發(fā)行此類作品的副本，及基于此類作品準(zhǔn)備演繹作品的許可;2)授權(quán)第三方從事上述活動(dòng)的權(quán)利。上述許可為全球性的、不可撤銷的、非專有的且已支付許可費(fèi)的許可。
3、二類作品系指在履行合同服務(wù)期間創(chuàng)作的作品或其他作品(如在本服務(wù)前已有的作品)，乙方對(duì)此類作品擁有全權(quán)，即所有權(quán)及利益(包括著作權(quán));如所有權(quán)歸第三方所有，則第三方保留所有權(quán)。乙方將向甲方提供一份副本。乙方授予甲方在甲方企業(yè)內(nèi)部使用、運(yùn)行、復(fù)制、展示、執(zhí)行和發(fā)行此類作品的副本的許可。上述許可為全球性的、不可撤消的、非專有的且已支付許可費(fèi)的許可。
八、服務(wù)保證。
乙方保證乙方在提供本合同服務(wù)時(shí)將盡合理的努力，使用合理的技能，并將依照本合同4、雙方同意在依本條規(guī)定進(jìn)行復(fù)制時(shí)，應(yīng)加注著作權(quán)標(biāo)識(shí)及其他所有權(quán)說明。及其附件的規(guī)定(含完工標(biāo)準(zhǔn))提供服務(wù)。乙方保證將按照本合同的規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為甲方提供維護(hù)服務(wù)。
九、不保證項(xiàng)目。
對(duì)于甲方現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、以及現(xiàn)有服務(wù)器、工作站、筆記本電腦、以上為乙方對(duì)甲方的全部保證，取代其他所有明示或默示的保證或條件。網(wǎng)絡(luò)及辦公設(shè)備等it系統(tǒng)現(xiàn)狀所存在的缺陷，乙方不保證全部糾正。但乙方應(yīng)及時(shí)提出整改或變更建議，供甲方參考。
十、合同和服務(wù)的終止。
1、一方義務(wù)履行完畢，可向另一方發(fā)出書面通知終止本合同。
2、如一方?jīng)]有履行本合同項(xiàng)下的義務(wù)，另一方可終止本合同，但非履約方應(yīng)可獲得書面通知及合理的改過時(shí)間。
3、在下列任何一種情況下，甲方可提前一個(gè)月發(fā)出書面通知，要求乙方終止對(duì)其繼續(xù)提供服務(wù)：1)接受乙方服務(wù)的全部系統(tǒng)已不再運(yùn)行;2)乙方至少已為甲方提供了六個(gè)月的服務(wù);3)在維護(hù)服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)增加的有效日當(dāng)日。甲方同意向乙方支付至合同終止之前已提供的所有服務(wù)和已交付的所有作品相應(yīng)的費(fèi)用。
4、乙方由于自身技術(shù)能力原因不能勝任甲方的服務(wù)需求時(shí)可提前一個(gè)月發(fā)出書面通知，要求甲方終止合同。
5、本合同任何條款依其性質(zhì)屬于在服務(wù)終止或撤銷后繼續(xù)的，應(yīng)繼續(xù)有效直至完全履行，并適用于合同雙方各自的繼承人和受讓人。
外派教師工作總結(jié)篇十六
第一條為進(jìn)一步完善陜西金葉科教集團(tuán)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱“公司”）法人治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)公司治理，規(guī)范公司對(duì)外投資行為，切實(shí)保障公司的各項(xiàng)合法權(quán)益，依據(jù)《公司法》、《證券法》及《公司章程》的有關(guān)規(guī)定，特制訂《陜西金葉科教集團(tuán)股份有限公司外派人員管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱“辦法”）。
第二條本辦法所指的“外派人員”，是指由公司按本辦法規(guī)定的程序，向公司控股、參股公司委派的董事、監(jiān)事和高管（包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)）。
第二章外派人員的任職資格。
第三條外派人員必須具備下列任職條件：
2．熟悉本公司和派駐單位所經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，具有經(jīng)濟(jì)管理、法律、技術(shù)、財(cái)務(wù)等專業(yè)知識(shí)；
3．公司認(rèn)為擔(dān)任外派人員須具備的其它條件。
第四條有下列情形之一的人員，不得擔(dān)任外派人員：
1．有《公司法》第一百四十七條規(guī)定的不得擔(dān)任董事、監(jiān)事、高管人員的情形；
2．有中國(guó)證監(jiān)會(huì)、深圳證券交易所規(guī)定不得擔(dān)任董事、監(jiān)事、高管人員的情形；
3．與派駐單位存在關(guān)聯(lián)關(guān)系，或有妨礙其獨(dú)立履行職責(zé)的其它情形。
第三章外派人員的任免程序。
第五條外派董事、監(jiān)事由公司董事局主席提名，外派高管人員由公司總裁辦公會(huì)提名。上述提名須經(jīng)董事局主席辦公會(huì)批準(zhǔn)。
第六條董事局主席辦公會(huì)批準(zhǔn)外派人員人選后，董事局辦公室負(fù)責(zé)起草委派文件，由董事局主席簽發(fā)，作為推薦委派憑證發(fā)往派駐單位。派駐單位依據(jù)《公司法》、派駐單位章程的有關(guān)規(guī)定履行相關(guān)程序。
第七條外派人員的任期根據(jù)派駐單位章程執(zhí)行。依據(jù)《公司法》、《公司章程》的規(guī)定，公司外派人員任期未滿，派駐單位不得無故罷免其職務(wù)。
第八條外派人員出現(xiàn)下列情形的，公司應(yīng)當(dāng)變更外派。
人員，并向派駐單位出具變更外派人員的公函：
1.外派人員本人提出辭呈；
2.外派人員工作調(diào)動(dòng)或調(diào)整；
3.公司對(duì)外派人員進(jìn)行考核后認(rèn)為其不能勝任的；
4.外派人員違反有關(guān)規(guī)定并對(duì)派駐單位或公司利益造成損害的。
第九條變更外派人員時(shí)，須按本辦法規(guī)定的外派人員任免程序，重新推薦外派人員，完成剩余任期。
第四章外派人員的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
第十條外派人員的責(zé)任：
1．忠實(shí)執(zhí)行公司的各項(xiàng)決議和要求，堅(jiān)決維護(hù)公司的利益；
5．對(duì)派駐單位的資產(chǎn)保值增值負(fù)責(zé)。
第十一條外派人員的權(quán)利：
1．按照派駐單位的《公司章程》，行使其相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督等職權(quán)；
3.享受派駐單位股東會(huì)、董事會(huì)確定的薪酬、福利及各項(xiàng)補(bǔ)貼。
第十二條外派人員的義務(wù)：
1．在職責(zé)及授權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)，不得越權(quán)；
2．除經(jīng)公司或派駐單位股東會(huì)（董事會(huì)）批準(zhǔn)，不得與派駐單位訂立合同或者進(jìn)行交易；
5．外派人員提出辭職或者任期屆滿，在其辭職報(bào)告尚。
未生效或者生效后的合理期間內(nèi)，其對(duì)公司商業(yè)秘密保密的義務(wù)不能免除；
7．外派人員應(yīng)將《證券法》、深圳證券交易所《股票上市規(guī)則》中對(duì)于上市公司董事、監(jiān)事及高管人員的要求作為行為的參照準(zhǔn)則，對(duì)派駐單位在本人任職期間所通過的各項(xiàng)與本人職責(zé)相關(guān)聯(lián)的決議和所發(fā)生的一切行為承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。如因派駐單位違反法律、法規(guī)及公司相關(guān)規(guī)定，致使公司和派駐單位利益受損的，由外派人員承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，但經(jīng)證明在表決時(shí)曾明確表明異議并記載在案的，可以免除其責(zé)任。
第十三條外派人員須協(xié)助公司財(cái)務(wù)部、監(jiān)察審計(jì)部，對(duì)派駐單位進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督和審計(jì)。
第十四條外派人員在接到派駐單位召開股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)通知后，凡會(huì)議涉及審議《子公司管理辦法》中所列重大事項(xiàng)時(shí)，須及時(shí)報(bào)告公司，并按照公司的意見進(jìn)行表決。
未按規(guī)定報(bào)告的，公司將對(duì)有關(guān)責(zé)任人予以處罰。由此而給派駐單位或公司造成重大損失或重大不良影響的，公司可以對(duì)責(zé)任人予以撤出處理，并追究其經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
第十五條除《子公司管理辦法》中規(guī)定的重大事項(xiàng)。
外派教師工作總結(jié)篇十七
在這里已經(jīng)生活了十個(gè)月的時(shí)間，其間也有很多憂傷。因?yàn)楠?dú)自在異國(guó)他鄉(xiāng)，難免有許多的不適應(yīng)，需要克服適應(yīng)新生活環(huán)境、適應(yīng)新教學(xué)環(huán)境、思念家鄉(xiāng)的重重困難。雖然如此，我克服了生活和工作的種種困難，在自己所服務(wù)的華校辛勤工作，認(rèn)真教學(xué)、積極開展多種活動(dòng)來傳播中華文化，為推動(dòng)華文教育事業(yè)付出了心血和汗水。每當(dāng)心里想到：華文教育事業(yè)崇高，華文教師崇高，心理就特別開心，尤其是當(dāng)我在世日?qǐng)?bào)上看到菲律賓外派教師20xx年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)，心里有種說不出的開心。原來，雖然我們孤身在菲律賓，但是世界上有那么多的人在關(guān)注我們。所以，我在心底暗暗下決心：一定要努力工作，為華文教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。下面就我的工作作簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、服務(wù)學(xué)校及菲律賓華語教學(xué)情況：
我所服務(wù)的學(xué)校是菲律賓首都馬尼拉的英才培幼園,在菲律賓已經(jīng)有了的歷史,配有教師19位,保育員6位。下設(shè)有園長(zhǎng)、主任、保健醫(yī)生，教師等職位。園內(nèi)硬件設(shè)施、各種功能室都相當(dāng)齊全。在園幼兒70多個(gè)，招收幼兒年齡是8個(gè)月到6歲的幼兒。三到六歲的幼兒按年齡大小分成大、中、小班，其它的分為托兒班。每個(gè)班有兩個(gè)老師和一個(gè)保育員，老師分主教和助教。在菲律賓，漢語是他們的第二語言教學(xué)，雖然是這樣說，但是有很多孩子還是不重視漢語的學(xué)習(xí)，因此,在教學(xué)中在很大的困難。
二、遵紀(jì)守法、克服困難；精心備課、認(rèn)真上課。
在菲律賓支教期間,牢記自己的責(zé)任，不辱使命，樹立正確的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守外派教師章程及華教中心與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。把第二語言教學(xué)的`理念落到實(shí)處，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于課堂，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于菲華社會(huì)，把中華文化發(fā)揚(yáng)光大，為培養(yǎng)具有中華文化氣質(zhì)的菲律賓人而努力奮斗。所以從踏出國(guó)門的那一刻起，我時(shí)時(shí)提醒自己要注意言行；時(shí)時(shí)提醒自己要嚴(yán)格要求自己；時(shí)刻不忘自己代表的是中國(guó)的形象。
在工作中，分別承擔(dān)了幼兒園小班、中、大班四個(gè)班漢語教學(xué)。由于語言不通，園長(zhǎng)不允許我們?cè)谡n堂上使用英語提示，這給我的工作帶來了一定的難度。我只能在備課時(shí)預(yù)設(shè)一些課堂上可能出現(xiàn)的問題的解決方案，比如準(zhǔn)備一些圖片、視頻、音頻等資料。在課堂上，我根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)模式、學(xué)生特點(diǎn)，積極探索、合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及模式，盡可能使用更多的肢體語言，以游戲的形式把課堂教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給幼兒，幫助幼兒理解教學(xué)內(nèi)容，從而提高他們學(xué)習(xí)漢語的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在短時(shí)間內(nèi)掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，課后主動(dòng)和園長(zhǎng)及本地的漢語教學(xué)老師溝通，了解菲律賓教育教學(xué)宗旨，從而更好地服務(wù)。
三、組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。
除完成本職工作外，我們還配合本地老師承擔(dān)一定的工作，每逢重大節(jié)日，我們都指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中文活動(dòng)，如輔導(dǎo)幼兒漢語口語表達(dá)，在中國(guó)的節(jié)日活動(dòng)中，輔導(dǎo)幼兒用漢語代表幼兒發(fā)言。教幼兒唱中文歌曲、做中國(guó)手工制作，排練中國(guó)舞蹈、舞獅表演等。受到家長(zhǎng)、幼兒和老師的歡迎，同時(shí)也把我們中國(guó)的文化傳播給了菲律賓的幼兒們。
四、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
在馬尼拉常常有一些教學(xué)以外的活動(dòng)讓我們?nèi)⒓?，比如?0xx年9月5日晚上參加中國(guó)駐菲律賓大使館舉辦的教師節(jié)慶祝；20xx年2月5上參加中國(guó)駐菲律賓大使館舉辦的迎春招待會(huì)；20xx年2月8中午參加華教中心組織的頒獎(jiǎng)儀式等等。每逢遇到這些活動(dòng)我都積極去參加。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心情況：
1、園長(zhǎng)對(duì)我們的生活非常的關(guān)心，想到我們千里迢迢到菲律賓不容易，讓我們免費(fèi)在她家吃飯。
2、生活中遇到的一些小問題園長(zhǎng)都及時(shí)給我們解決，比如，睡覺的海棉墊子，我不習(xí)慣長(zhǎng)期睡在較軟的墊子上，于是向園反映，她很快給我準(zhǔn)備了木板的墊子。由于我們是四個(gè)人住在一間屋子，有兩個(gè)當(dāng)?shù)厝?，他們?xí)慣開空調(diào)睡覺。四個(gè)月過去了，由于長(zhǎng)期在空調(diào)下睡覺，我的膝蓋開始疼痛，向園長(zhǎng)反映，及時(shí)幫我解決了問題，晚上睡覺不開空調(diào)了。
3、每縫遇到身體不適，園長(zhǎng)總會(huì)讓他們家的工人帶我去醫(yī)院檢查情況。
六、對(duì)菲律賓幼兒園教育體制的點(diǎn)點(diǎn)看法：
幼兒園是培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的場(chǎng)所。而在菲律賓的幼兒園里，把各階段的各種考試放在第一位，所有的教學(xué)活動(dòng)都是為考試服務(wù)。從而使幼兒的體、智、德、美得不到全方位的鍛煉。特別是在考試的時(shí)候，看到幼兒被老師的問題搞得頭昏，可是他們還得繼續(xù)考試。有時(shí)，我擔(dān)心孩子小，寫字太早對(duì)孩子不好，只想教他們認(rèn)認(rèn)算了。
可是當(dāng)?shù)乩蠋熣f了，這里的教育就是這樣，從中班開始就要教寫字，而且要天天寫。有時(shí)，我真的搞不懂這里的教育體制為什么是這樣的，但是沒有辦法，我改變不了這個(gè)現(xiàn)狀，只能聽園長(zhǎng)的安排。
總之，在菲律賓支教期間，我勤奮努力，把吃苦耐勞作為一種精神理念，踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，以敬業(yè)、執(zhí)著、認(rèn)真的作風(fēng)全身心地投入工作之中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)從教。雖然對(duì)菲律賓的教育體制有點(diǎn)不太理解，但是我仍然堅(jiān)信自己，精心上好每節(jié)課，輔導(dǎo)好每個(gè)孩子，為海外華文教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！盡可能把愛心獻(xiàn)給幼兒，把信心獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)，把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng)，做一個(gè)受幼兒喜歡的老師。
外派教師工作總結(jié)篇十八
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)習(xí)集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營(yíng)項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。
2011年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國(guó)際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對(duì)完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭(zhēng)的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對(duì)著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場(chǎng)上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動(dòng)給我諸多感動(dòng)和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國(guó)企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要主動(dòng)。主動(dòng)與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識(shí)，少走很多彎路。主動(dòng)“推銷”自己，主動(dòng)承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識(shí)就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識(shí)和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。四是要靈活應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請(qǐng)包涵。
一、思想教育——加強(qiáng)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的宣傳教育工作。
思想決定行動(dòng)。各單位各部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對(duì)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識(shí)，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對(duì)這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)——做好需求匹配工作。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識(shí)，也一定要盡量向外輸出信息和知識(shí)。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
三、
政策明晰——完善配套措施。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對(duì)于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
四、制度完善——進(jìn)入、退出、使用機(jī)制的建立和完善?！按箜?xiàng)目人才交流培養(yǎng)”是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。我們知道，開放的系統(tǒng)是一個(gè)有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會(huì)走向死亡。我們的大項(xiàng)目人才交流工程要做成一種名牌的長(zhǎng)效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時(shí)刻保持它的活力。完善的進(jìn)入退出機(jī)制必不可少。參與到其中的人員，包括學(xué)員、老師、各公司，如何首次進(jìn)入，中途進(jìn)入，中途退出，最終退出等。進(jìn)入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時(shí)發(fā)揮實(shí)效。
五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿鳎?，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺(tái)，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
外派教師工作總結(jié)篇十九
茲證明我公司(公司)員工在我司工作年，任職部門經(jīng)理(職位)，每月總收入.00元，為稅后(或稅前)薪金。
公司。
月日。
因我單位人員變動(dòng)等原因，不慎遺忘了在貴中心采購(gòu)網(wǎng)注冊(cè)的管-理-員帳號(hào)和密碼，現(xiàn)委托我單位工作人員___________同志(身份證號(hào)碼___________________________)，前往貴中心辦理更改在貴中心采購(gòu)網(wǎng)注冊(cè)的管-理-員帳號(hào)和密碼，請(qǐng)給予辦理為盼。
外派教師工作總結(jié)篇二十
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中只需做到誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，自然會(huì)有得到用人單位的青睞。
個(gè)人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：34。
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：
主修專業(yè)：機(jī)械制造類政治面貌：漢族。
畢業(yè)院校：廣東省高州市科技專修學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：1月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：170cm體重：60公斤。
求職意向。
期望從事職業(yè)：外派或業(yè)務(wù)類期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：華帝股份燃器具有限公司(6月-7月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：龍巖市新羅區(qū)龍騰路。
職位名稱：銷售經(jīng)理。
工作描述：本人林建輝，在此單位主要負(fù)責(zé)華帝廚房電器的銷售工作，主要維護(hù)各縣區(qū)專賣店成立建設(shè)及維護(hù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道的客戶拓展工作。
離職原因：企業(yè)改制。
公司名稱：龍巖蘇寧電器股份有限公司(9月-11月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖蘇寧電器九一北路店。
職位名稱：采購(gòu)經(jīng)理。
工作描述：本人，林建輝，在蘇寧電器采購(gòu)部擔(dān)任，采購(gòu)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)與電器供應(yīng)商的活動(dòng)恰談工作，響應(yīng)總部要求，制定周末或節(jié)假日的活動(dòng)策劃工作，所負(fù)責(zé)品類的周，月，產(chǎn)品的銷量工作。
離職原因：身體不適。
公司名稱：廣州樂金電子(lg)福州營(yíng)銷部(2月-205月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：外商獨(dú)資.外企辦事處。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：福州市古田路郵政大廈18樓。
職位名稱：業(yè)務(wù)經(jīng)理。
工作描述：全面負(fù)責(zé)ka賣場(chǎng)，國(guó)美，蘇寧等賣場(chǎng)的日常事務(wù)，活動(dòng)恰談，促銷員的銷售培訓(xùn)，銷售跟進(jìn)等事宜。
離職原因：企業(yè)改制。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：本人林建輝，從事業(yè)務(wù)銷售方面有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)，韓國(guó)lg電子，中國(guó)100強(qiáng)企業(yè)，蘇寧電器，華帝燃具股份有限公司，擔(dān)任業(yè)務(wù)類的全面工作，具備良好的溝通交際能力，能與客戶建立長(zhǎng)期的友誼合作關(guān)系，工作務(wù)實(shí)，有責(zé)任心。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：在個(gè)人簡(jiǎn)歷中有必要突出求職宣言嗎。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中求職宣言只適合小篇幅提起。
事實(shí)證明在個(gè)人簡(jiǎn)歷中用人單位更看重簡(jiǎn)歷中個(gè)人能力的體現(xiàn)而不是求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷中的求職誓言。如果求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷中大篇幅表決心宣誓言，不僅會(huì)使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷顯得拖泥帶水，還會(huì)給用人單位造成一種個(gè)人簡(jiǎn)歷沒內(nèi)容的錯(cuò)覺，導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤?？赡鼙緛砟愕木蜆I(yè)條件已經(jīng)足夠優(yōu)秀?？梢?yàn)榍舐毿远c面試機(jī)會(huì)擦肩而過就太可惜了。
懂得享受生活的人才能更好的工作。
除了以上求職宣言的.弊端，還有一個(gè)更重要的問題。很多求職者認(rèn)為用人單位不至于被一些求職宣言就判斷錯(cuò)誤，有些求職者固執(zhí)的認(rèn)為說把工作當(dāng)成工作的全部不對(duì)嗎?這樣不是會(huì)顯得努力把工作做好從而贏得用人單位的信任嗎?但是要知道，企業(yè)的高層都是有一套自己想問題的方法，不然也不會(huì)輕易就能在事業(yè)中贏得成功，他們知道只有懂得享受生活的人才能更好的工作。設(shè)想，如果真的把工作當(dāng)成生活的全部，那生活將毫無意義，工作也將毫無意義。
所以不要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中著重突出求職宣言，求職者不會(huì)因?yàn)榍舐毿远挥萌藛挝徽衅浮?/p>
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