在工作、學(xué)習(xí)或生活的過程中，總結(jié)是一種重要的思考和反思方式。寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，盡量用簡潔明了的語句表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹业目偨Y(jié)寫作提供一些參考和啟示。
外派教師工作總結(jié)篇一
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)*的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。
反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動給我諸多感動和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：
一是要主動。主動與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識，少走很多彎路。主動“推銷”自己，主動承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。
二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。
三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。
四是要靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長*臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請包涵。
思想決定行動。各單位各部門各級領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿?，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)*臺，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
外派教師工作總結(jié)篇二
今年4月，作為北京路廣百的店員，我有幸來到成都茂業(yè)百貨jk代店，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會鍛煉及提升一下自己的工作能力，帶著些許的希望和領(lǐng)導(dǎo)的托付，開始了為期三個(gè)月的工作。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，本人陳甫特作這個(gè)月的工作小結(jié)：
盡管心理對突發(fā)事件有所準(zhǔn)備，但真正遇到了，還是有點(diǎn)失措，裝修材料的不及時(shí)和員工的變換，曾使我擔(dān)心開張時(shí)店面的形象和人員是否充足的問題。煩惱過后，告訴自己要按照計(jì)劃按部就班的做好手頭上的每一項(xiàng)工作，直到預(yù)計(jì)的開張日子到來。家私?jīng)]能全部到位，致使我們讓工程隊(duì)使用裝修圍墻畫來圍住空缺的家私位置，帶有強(qiáng)迫性的讓工程隊(duì)拆下圍墻，如期開張，看著店面殘缺的形象，沒有試衣鏡，甚至電源都沒能通。只能靠商場原有的幾頂燈光來照明。但最重要的我們有了，就是貨品和大家熱情高漲的工作態(tài)度！和新店員們6點(diǎn)半進(jìn)場開始有條不紊的做著提前安排好的各自的工作。加上有主管張羨高和陳列師的全力幫助，中午時(shí)分基本將店面整理完整，能夠進(jìn)入正常運(yùn)營狀態(tài)。30號晚工程隊(duì)把所缺少的幾塊家私底板裝好，電源連接好，整個(gè)店面才算完整，我們開心地迎來了五一黃金周！
70平方，四四方方的賣場，給我們的陳列帶來無限方便。380件的貨品把真?zhèn)€賣場布置的整齊得體；8個(gè)模特令整個(gè)場生動有趣，新的店面形象給予了給顧客煥然一新感覺。剩下1600件庫存?zhèn)}庫能輕松放置。
茂業(yè)百貨商場整個(gè)布局屬于90度轉(zhuǎn)角型，三組手扶電梯給顧客帶來方便，我們店鋪位于商場商場正門方向左邊的手扶電梯對面偏右的位置，雖然對面的中島專柜比較雜亂，但影響不了我們整排的各個(gè)品牌的形象，幾乎每間都是面積相同，裝修簡單大方。左邊的頓奴女裝，早在十年前已進(jìn)駐成都市，在成都的王府井等各大商場有數(shù)家分店，熟客也相對多很多，截至5月20號，她們的銷售額為9萬；右邊的品牌夏裝銷量超差，截至5月20號，整月銷售額不到2萬。商場87個(gè)大大小小的專柜，最為旺盛的區(qū)域也就數(shù)老年區(qū)了，這點(diǎn)由每周的周排名可以看出，前十名基本是老年品牌。原因在于茂業(yè)商場前身的人民商場風(fēng)格主要以銷售老年人服裝為主，致使茂業(yè)收購后這短短幾個(gè)月還未能改變這一現(xiàn)象。但據(jù)了解商場內(nèi)部的品牌更換之后，相信會在一年之內(nèi)顧客群有所改變的。對此，我們充滿信心。
現(xiàn)店鋪有5名新員工，來自成都市或附近地區(qū)，大家有著共同的目標(biāo)，自然也有更多的熱忱，不僅工作投入，還非常耐心學(xué)習(xí)所教給她們的每一樣工作知識。這五名新員工里，年，已經(jīng)是4歲孩子母親的李世蓉成熟穩(wěn)重，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)習(xí)東西快捷，令人感覺工作起來得心應(yīng)手。加上她在本商場的2年工作時(shí)間，更是帶給我們大家很多方便，不會對這商場的人和事感覺到陌生。張麗是最后招來的一名員工，雖然只有24歲，但也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，之前在亞迪斯服務(wù)過2年，后又在別的專柜做柜長，由于生孩子的原因，已經(jīng)兩年沒工作過，但工作上手之快也令人贊嘆。教給她的每一件事，總能牢牢記住，并能教給別的同事。23歲的劉燕，是所有員工中最老實(shí)的一個(gè)，工作起來盡管認(rèn)真，但反應(yīng)能力和銷售能力還是有所欠缺，但她那虛心好學(xué)向上的積極也讓我為之動容，在這三個(gè)月的試用期里，希望能把她慢慢改變，改變成為得力的未來的店長的好幫手。23歲的金英，盡管已經(jīng)是孩子的媽媽，銷客和學(xué)習(xí)知識也非常積極，但還是稚氣未脫一樣，也許是生活的優(yōu)越令到她無所擔(dān)憂吧，這點(diǎn)，希望能在短期內(nèi)令到她對生活和工作做另外一種看法，時(shí)刻體現(xiàn)自己的價(jià)值，不要把工作拿來做打發(fā)時(shí)間的工具或寄托。剛滿20歲的陳莉，雖然在年齡上不太符合我們公司的招聘要求，但她有種與其它89后不同的地方，就是多了一分穩(wěn)重，給人的印象是年輕有活力，活潑可愛的。對待顧客她總鍥而不舍，耐心的招呼每位顧客。
接下來的兩個(gè)月里，我將以身作則盡我所能帶好每一個(gè)新同事，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，一起為店鋪為顧客服務(wù)，創(chuàng)造最好的銷售水平，達(dá)到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的效果。
在未來的兩個(gè)月里，我會認(rèn)真總結(jié)新品牌進(jìn)駐新市場后各方面所需改進(jìn)的地方進(jìn)行有效的調(diào)整。
貨品的調(diào)整，利用休息時(shí)間，了解周邊商場的各品牌值得我們學(xué)習(xí)的地方，以適應(yīng)當(dāng)?shù)叵M(fèi)文化的標(biāo)準(zhǔn)做出改進(jìn)，目前我們的優(yōu)勢在于整個(gè)商場我們品牌商務(wù)休閑的服飾風(fēng)格是僅有的一家，我們會做好各方面的宣傳讓更多的顧客了解我們，喜歡上我們的產(chǎn)品，在茂業(yè)百貨商場，同等品牌最暢銷的是一些花花綠綠風(fēng)格的服飾，那么我們屬于比較大方簡單類型的風(fēng)格，加上很好的解說，相信在不久之后顧客會認(rèn)識到我們公司的服飾帶給她們的幫助會更大更完美，爭取更多的顧客加入到我們jk的會員行列。
茂業(yè)商場的前身人民商場是成都市出名的以做折扣多而聞名的大眾化的中低檔商場，用成都人的話說，就是都能消費(fèi)得起的商場，但茂業(yè)接手后，隨著各種高檔品牌的進(jìn)駐，雖仍然經(jīng)常做大型的.折扣活動，但這些新進(jìn)的中高檔品牌大多都不參加所謂的商場大型促銷活動。相信他們做活動的習(xí)慣也將慢慢改變。讓一個(gè)低檔折扣商場變成一個(gè)種高檔商場指日可待。
在員工的培養(yǎng)方面，以如何提高銷售能力方面做出努力的同時(shí)，更要以如何培養(yǎng)一個(gè)好的小團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，調(diào)整大家對工作的態(tài)度和啟發(fā)每個(gè)員工的積極性，幫助每一位新同事加強(qiáng)自身的素質(zhì)與水平，為大家盡快做到公司的優(yōu)秀員工而努力，做到一個(gè)快樂奮進(jìn)的一份子，互相幫助互相學(xué)習(xí)共同努力和進(jìn)步！讓每一位新員工短時(shí)間內(nèi)能夠掌握我們公司的企業(yè)文化和未來發(fā)展趨勢而做出最大的貢獻(xiàn)讓我們jk品牌以美好的形象進(jìn)駐成都及周邊顧客的心里，成為我們忠實(shí)的顧客做出貢獻(xiàn)。以最快的速度提升每個(gè)人的工作能力！在做好銷售和人員培養(yǎng)之余，還有一重要的開源節(jié)流方面，盡量使店鋪保持良好的狀態(tài)之余，減少不必要的開支，為公司未來的發(fā)展做出小小力所能及的貢獻(xiàn)。
今后我會在新的工作經(jīng)驗(yàn)中不斷進(jìn)取，力爭做到最好的狀態(tài)，為店鋪的銷售等各方面工作帶來更大的收益！更要好好利用這次外派的機(jī)會鍛煉培養(yǎng)自己的工作能力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次成長的機(jī)會，謝謝！
以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝！
外派教師工作總結(jié)篇三
20xx年的8月份，我接到上級通知，要委派我到北京師范大學(xué)參加為期一年的新疆中學(xué)骨干教師脫產(chǎn)培訓(xùn)。接到通知后，我很興奮也很激動，因?yàn)椋移谂瓮獬鰧W(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)很久了，多年來，我一直希望能夠走出去，到高等學(xué)府去回回爐，希望自己能夠通過科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育教學(xué)的新方法，從而解決自己在多年工作中遇到的教育教學(xué)方面的難題，釋清自己教學(xué)工作中產(chǎn)生的困惑?，F(xiàn)在，就有這樣的一個(gè)機(jī)會擺在了我面前，我怎么能不激動不興奮呢！
有了極大的收獲。通過這一時(shí)期的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。我們在面對學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。
是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會的需求了.同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會不會?，F(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變教師角色?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機(jī)會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
以上這些，只是我在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中獲得的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺認(rèn)識，我想，隨著學(xué)習(xí)的的進(jìn)一步深入，我必將會有更多的收獲。
外派教師工作總結(jié)篇四
一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，是每個(gè)普通老師的心愿。非常有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽課學(xué)習(xí)。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進(jìn)行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。
通過這次活動使我受益匪淺，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評，然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評專家與觀摩教師互動，現(xiàn)場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下面就總結(jié)下我的感受體會：
一、課堂必須調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動模式多樣，激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動學(xué)生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認(rèn)識到：在課堂上，只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難學(xué)生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、課堂活動的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動要為內(nèi)容服務(wù)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進(jìn)行聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的，他們對學(xué)習(xí)的需求也是不同，在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。
外派教師工作總結(jié)篇五
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。
只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的'索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒牵值氖?，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。四是要靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請包涵。
思想決定行動。各單位各部門各級領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
系統(tǒng)是一個(gè)有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會走向死亡。我們的大項(xiàng)目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時(shí)刻保持它的活力。完善的進(jìn)入退出機(jī)制必不可少。參與到其中的人員，包括學(xué)員、老師、各公司，如何首次進(jìn)入，中途進(jìn)入，中途退出，最終退出等。進(jìn)入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時(shí)發(fā)揮實(shí)效。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿鳎?，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
外派教師工作總結(jié)篇六
1.加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)校將制定并落實(shí)規(guī)范教師教學(xué)、教育行為的措施，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生的睡眠時(shí)間、運(yùn)動時(shí)間、閱讀時(shí)間和自主學(xué)習(xí)時(shí)間；加強(qiáng)人文關(guān)懷，融洽師生關(guān)系，拉近師生心靈距離，提高學(xué)生對各學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。生充分利用閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室等，改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。
2.推進(jìn)課堂文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。進(jìn)一步采取措施讓全體教師參與到課堂文化建設(shè)活動中來，及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，努力探索并建設(shè)新的課堂教學(xué)文化。在教學(xué)過程中營造平等、和諧、民主的課堂氣氛，創(chuàng)建具有良好的師生互動、生生互動、共同探討的教學(xué)模式，讓學(xué)生自己去體驗(yàn)、去感知、去探究，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，共同提高，自我完善的目的，進(jìn)而達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)效。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。教師資源是一所學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源。開展校本教研就是充分挖掘、利用好教師資源。首先，學(xué)校采取措施強(qiáng)化集體備課，要求備課組發(fā)揮集體智慧，群策群力提高年級各學(xué)科整體教學(xué)水平。鼓勵(lì)老師在保持個(gè)人教育教學(xué)風(fēng)格的同時(shí)對全組教師進(jìn)行“幫、傳、帶”。其次，繼續(xù)發(fā)揮高級教師示范作用，推動教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。再次，推動“薪火工程”，積極開展資深教師與青年教師間“師徒”結(jié)對活動。此外，鼓勵(lì)教師在開展教學(xué)，教育活動的同時(shí)，進(jìn)行小課題研究，要求老師在工作中思考、研究教學(xué)，通過研究改進(jìn)教學(xué)，走教、研組結(jié)合的路子，培養(yǎng)研究型、專家型教師。
4.加大骨干教師培養(yǎng)力度。學(xué)校將利用各種渠道加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，通過“走出去、請進(jìn)來”活動，開闊教師們的視野，讓更多有潛力的老師得到更快、更好的發(fā)展，以便他們盡快擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)重任，也便于在各自學(xué)科中樹立標(biāo)榜，從而帶動學(xué)科教學(xué)整體進(jìn)步。
5.樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量關(guān)。教師要樹立“一切為學(xué)生和諧發(fā)展”的觀念，對學(xué)生進(jìn)行更多的人文關(guān)懷，了解學(xué)生的心理需求，尊重學(xué)生個(gè)性，遵循學(xué)生成長規(guī)律，有的放矢的開展教育教學(xué)活動。
外派教師工作總結(jié)篇七
推拿康復(fù)科于xx年9月在院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成組建。科室成立這一年里，我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，各項(xiàng)護(hù)理工作有序進(jìn)行；并借醫(yī)院創(chuàng)等工作的契機(jī)，對照等級醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化；認(rèn)真落實(shí)護(hù)理人員規(guī)劃，提升護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)?，F(xiàn)將這一年來科室的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、以創(chuàng)等為契機(jī)規(guī)范護(hù)理質(zhì)量管理，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)。
1、按照等級醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理部相關(guān)護(hù)理管理制度、質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范科室內(nèi)危急值、護(hù)理不良事件、難免壓瘡等報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)和程序；按照醫(yī)院創(chuàng)等工作的要求完善科室優(yōu)勢病種的護(hù)理常規(guī)及健康教育資料，優(yōu)勢病種和危重病人護(hù)理常規(guī)都得到了很好的落實(shí)。
2、開展護(hù)理人員安全教育，安全意識深入人心，安全核查步步為營。護(hù)理工作安全為先，要求護(hù)士嚴(yán)格遵守十六項(xiàng)護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作流程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防止護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做好患者“十大安全目標(biāo)”管理；患者識別至少使用兩種以上方法，給每位患者佩戴手腕帶；對年老患者做好跌倒/墜床、壓瘡危險(xiǎn)評估，在病房醒目處標(biāo)明“防跌倒十知道”，保證患者安全。
3、成立科室護(hù)理質(zhì)量管理小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的不足，每月定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，對存在的問題狠抓落實(shí)，做到持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理質(zhì)量管理小組的成立時(shí)護(hù)理人員在工作中更加嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，是各環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病區(qū)管理、基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理方面有了明顯進(jìn)步；消毒隔離工作得到加強(qiáng)，護(hù)理文書質(zhì)量也有了很大的提高。全年無重大差錯(cuò)事故發(fā)生。
二、做好基礎(chǔ)護(hù)理，突出特色?？谱o(hù)理，落實(shí)健康教育。
1、根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理“以病人為中心、強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平”的要求。進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，實(shí)行apn排班及彈性排班為患者提供全程、全面、連續(xù)的基礎(chǔ)護(hù)理及專業(yè)技術(shù)服務(wù)，滿足患者需求，幫助患者解決實(shí)際問題。責(zé)任護(hù)士對所分管的患者做到“十知道”，并根據(jù)患者的病情及陽性體征進(jìn)行健康宣教及飲食指導(dǎo)。
2、制定科學(xué)有效的績效考核制度，與護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理難度及技術(shù)要求掛鉤，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，充分調(diào)動護(hù)士工作的積極性。
3、做好傣醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)，結(jié)合專科疾病護(hù)理常規(guī)，發(fā)揮傣醫(yī)藥優(yōu)勢，積極開展傣醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)洗藥療法（阿雅）、推拿治療（閉）、中藥熱奄包、隔姜灸等特色治療。
4、全面落實(shí)健康教育制度，將健康教育貫穿于入院、住院、出院各環(huán)節(jié)之中，做好特色健康教育，有利于護(hù)患溝通，密切了護(hù)患關(guān)系。每月開展一次健康教育小講座，以通俗易懂的語言、形式多樣的宣教方式為換著提供系統(tǒng)的，專業(yè)的健康教育。
三、加強(qiáng)病區(qū)質(zhì)量管理，落實(shí)醫(yī)院感染管理工作，完善急救藥品管理。
1、每日進(jìn)行晨間護(hù)理，到病房對患者進(jìn)行宣教，整理床單元，采用濕式掃床，一床一巾，避免交叉感染；及時(shí)更換有污跡的床單被服。每月召開公休座談會，征求患者的意見及建議，向患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，了解患者的滿意度，對存在的問題及時(shí)解決。
2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)士長及質(zhì)控護(hù)士定期自查。嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，掌握正確的洗手方法，規(guī)范洗手達(dá)標(biāo)率100%。無菌物品合格率100%。嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度，一人一針一管執(zhí)行率100%。積極主動接受院感知識培訓(xùn)，完成醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)計(jì)劃。
3、完善急救藥品物品管理，嚴(yán)格按照醫(yī)院急救藥品管理制度對科室內(nèi)急救藥品及物品實(shí)行專人管理，定點(diǎn)放置，定期檢查，切實(shí)保證急救藥品物品完好率達(dá)100%。各急救物品始終處于完好備用狀態(tài)。
四、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
1、認(rèn)真做好護(hù)理人員職業(yè)道德教育工作，端正護(hù)理人員的工作和服務(wù)態(tài)度，充分調(diào)動護(hù)理人員的積極性切實(shí)做到“以病人為中心”為患者提供滿意的服務(wù)。完成黨關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，使群眾觀念更加深入人心。全科醫(yī)務(wù)人員全心全意為人民服務(wù)，以為患者提供滿意的服務(wù)為原則，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
2、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上。科室內(nèi)每月對個(gè)成績護(hù)士進(jìn)行分層級培訓(xùn)；組織護(hù)理業(yè)務(wù)知識及專科常見病護(hù)理常規(guī)學(xué)習(xí)；每月組織一次護(hù)理查房，討論科室內(nèi)疑難病例的護(hù)理要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，使護(hù)理人員在護(hù)理查房過程中收獲更多的知識；不定期進(jìn)行晨間提問，督促護(hù)士加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識及護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員學(xué)習(xí)的積極性。
3、對新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行科室各項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)以及科室各種儀器使用的培訓(xùn)，使其能熟練掌握各項(xiàng)常用的中醫(yī)和傣醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作及相關(guān)的.理論。
4、為了迎接等級醫(yī)院評審工作，對醫(yī)護(hù)人員應(yīng)要掌握的相關(guān)的醫(yī)院感染知識及急救技能知識進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，特別是手衛(wèi)生知識，消毒隔離知識及心肺復(fù)蘇相關(guān)知識等。、為了更好的服務(wù)于患者，讓病人減少痛苦，護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)技能及扎實(shí)的專業(yè)知識。為此科室注重護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。在院護(hù)理部的嚴(yán)格要求及組織下，積極參加全院的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，并保證了出勤率達(dá)到98%以上。
存在的不足：
護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需加強(qiáng)“三基”及專科理論知識學(xué)習(xí)。
護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，護(hù)理質(zhì)量管理有待完善。
個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng),工作欠缺主動性；學(xué)習(xí)缺乏積極性。
醫(yī)療護(hù)理安全有待加強(qiáng)。
責(zé)任制整體護(hù)理及健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
外派教師工作總結(jié)篇八
今天是2月12日了，距離工作結(jié)束只有2天了。整個(gè)漫長的假期，僅僅休息了4天，沒有像往常那般去走親戚，沒有在假期里瘋狂的看電視上網(wǎng)，沒有整日與同學(xué)聚會，有的卻是不正常的白班晚班，亂七八糟的作息時(shí)間，但真正等到這天的時(shí)候，還是會舍不得這份工作。舍不得那群可愛的人，雖然暑假還是會回來，可是，誰又能確定，到那時(shí)，這群可愛的朋友依舊在這呢？
短短的27天，值得我用很長的時(shí)間去回味。。。
第一天。
爸把我?guī)サ昀?，見?jīng)理，戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤地叫了聲：“經(jīng)理好！”她卻以一個(gè)轉(zhuǎn)身給以我回答，就是從那一刻開始討厭她，以至于每見她一面，我的心情一整天就不好。雖然告訴自己“直接忽略她”，可陰影一直圍繞著我。“不要以為你是老板的女兒，或是老板的親戚，你就可以偷懶。。。?！倍嗝创萄鄣淖盅?，當(dāng)著所有的人從經(jīng)理口中蹦出，那一刻，難堪，委屈，不服氣。。。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎樣？你沒資格看我流淚！在百度工作，我從來就沒想過要去偷懶，也從沒想過要有特殊待遇，這不是我的目的，“從基層做起，體驗(yàn)不同的生活，學(xué)習(xí)學(xué)校之外的東西”這才是我的目的。。?！笆澜缟显╊^案那么多，多我一個(gè)又如何？”這是那天對自己說得最多的一句話，也是這句話支撐我堅(jiān)持做下去的，一邊做事，一邊反省，到底哪里出錯(cuò)了，為什么身邊的同事都能看到我努力，可唯獨(dú)她看不到？王付杰的一句話給予了我回答“爭取多用腦力，少用體力！”是的，我只用了體力，卻從沒用過腦力。。。我以為，只要你主動并且勤奮地去做每一件事，領(lǐng)導(dǎo)總會看到的，可事實(shí)卻是：在領(lǐng)導(dǎo)看得見的時(shí)候多做事，在領(lǐng)導(dǎo)看不見的時(shí)候做好份內(nèi)的事情，有精力再去多做事。。，也就是在那一天，杯子摔了，水潑了，菜點(diǎn)錯(cuò)了，顧客怒了。。。唯一值得高興的事情就是認(rèn)識了師傅，剛開始的時(shí)候，除了阿姨，也只有他會耐心指導(dǎo)我每個(gè)細(xì)節(jié)，只有他會在我委屈的時(shí)候告訴我一切都會過去的。。。
第六天。
終于在這一天，向客人推出了第一張會員卡。激動地拿著卡去給客人的時(shí)候，還差點(diǎn)摔倒。同事都笑我，可是他們哪里知道在這之前我已遭到多少次拒絕，雖然只是一張會員卡，可對我來說意義重大??！也就是從這一天開始，我的信心倍增，會員卡從1張到現(xiàn)在的第15張，每增加一張都是一次進(jìn)步，從剛開始的見客人就推銷卡到后來的“見機(jī)行事，辯人推銷”，這也算一種推銷策略吧，其實(shí)很多事情，是需要用心地去做，用腦子去做的。。。
第九天。
這天距離除夕只有一天了，這天下大雪了，這天我還感冒了，喉嚨也啞了，這天我卻還要工作到晚上9點(diǎn)。。。母親給我打了不少電話，叫我提前下班回家過年，我不肯，不是不想回家，只是我并不想有任何的特權(quán)，也不想讓人另眼相看，既然選擇來工作了，我就想盡自己最大的努力去做好每件事情，我想把自己當(dāng)成是在一個(gè)陌生的地方工作，只有我自己一個(gè)人，闖出一片天地。我并不想活在溫室里，這也不是我想要的。。。來這個(gè)地方工作這么久，同事總說累，朋友問我辛苦不，每次都會說不辛苦，就算是店里生意最好的那天，一分鐘都不能休息，就連走路都要跑著走，可是真的不累。我也不知道是不是自己不愿意去承認(rèn)真的累了，還是真的習(xí)慣了不累。。。
第13天。
新年第3天就開始了工作，這天從早上9點(diǎn)半一直到晚上凌晨2點(diǎn)，整整13個(gè)小時(shí)，一直不停息地工作?？墒且餐χ档?，呵呵，因?yàn)槟玫搅艘粋€(gè)很大很大的紅包――“28”。。。也就是在這一天，我開始了我的收銀員生活，圓了自己當(dāng)初想要當(dāng)會計(jì)的夢想，是誰說的，數(shù)錢的感覺很好？每次做帳的時(shí)候，很緊張也很害怕，生怕會有一點(diǎn)差錯(cuò)，畢竟這都是錢啊，最搞笑的是，第一天晚班結(jié)束時(shí)數(shù)錢，我竟還擔(dān)心著會有人來搶劫。。。把自己嚇出了一身冷汗。。。
第17天。
這天的晚班，整個(gè)店里服務(wù)員只有3個(gè)人，而且還都是90后，我還是老大。沒辦法，只能擔(dān)當(dāng)全局，服務(wù)員，收銀員，傳菜員，還得充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，什么都要去做，這次的領(lǐng)導(dǎo)，不再是高中時(shí)的班長，也不是大學(xué)時(shí)的團(tuán)支書。。。你得去面對顧客的刁難，你得去跟顧客交流，你得安排好整個(gè)店里的工作，你得去檢查每個(gè)細(xì)節(jié)，你得擔(dān)心是不是有喝醉酒鬧事的顧客。。。原來自我鼓勵(lì)真的很管用，對自己多說幾句“我能行”，就不會那么害怕。現(xiàn)在的我已習(xí)慣了店里只有2個(gè)人或是一個(gè)人，沒必要害怕那么多的，很多時(shí)候都是自己嚇?biāo)雷约旱摹?/p>
“百度是我家”，今天突然想到了這句話來總結(jié)，在這里有我的家人，蔡阿姨、愛姐、小卉姐、大卉姐、翔哥、志哥、洗碗阿姨。。。不同年代的不同人，給了我不同的感受，從剛開始，不知道怎么與他們交流，就像我跟我媽說的一樣，跟他們交流與在學(xué)校里與同學(xué)交流有很大的不同，甚至于無話可說，可現(xiàn)如今，整天與他們打在一片，什么玩笑都能開，什么話都能說，很自在，很開心。。。只是我感覺自己越來越“油”了，雖然這是我曾經(jīng)想要變成的樣子，可是還是有點(diǎn)擔(dān)心去學(xué)校后還能否改變過來。。。
第一份正式工作的工資，給我媽買了一條銀項(xiàng)鏈，準(zhǔn)備給我爸買套內(nèi)衣。給媽帶上項(xiàng)鏈的時(shí)候，她還說我浪費(fèi)錢，我對她說，我的第一份工資是必須要和他們分享的，因?yàn)楣べY并不是很多，只能買銀的，可是等我賺大錢了。一定會給她換成金的。。。媽媽笑了。。。我知道那一刻她是幸福的。。。我告訴自己，將來，我會讓他們更幸福的，小時(shí)候的那個(gè)夢想（帶他們環(huán)游中國），還未完成，得繼續(xù)努力。。。
還有2天，做個(gè)完美的結(jié)束吧，努力，等待情人節(jié)的那天――不同意義的節(jié)日！暑假我會回來的。。。
外派教師工作總結(jié)篇九
珠海市政府采購中心：
因我單位人員變動等原因，不慎遺忘了在貴中心采購網(wǎng)注冊的`管-理-員帳號和密碼，現(xiàn)委托我單位工作人員___________同志(身份證號碼___________________________)，前往貴中心辦理更改在貴中心采購網(wǎng)注冊的管-理-員帳號和密碼，請給予辦理為盼。
此致
敬禮
xxxx單位(公章)。
外派教師工作總結(jié)篇十
在這里已經(jīng)生活了十個(gè)月的時(shí)間，其間也有很多憂傷。因?yàn)楠?dú)自在異國他鄉(xiāng)，難免有許多的不適應(yīng)，需要克服適應(yīng)新生活環(huán)境、適應(yīng)新教學(xué)環(huán)境、思念家鄉(xiāng)的重重困難。雖然如此，我克服了生活和工作的種種困難，在自己所服務(wù)的華校辛勤工作，認(rèn)真教學(xué)、積極開展多種活動來傳播中華文化，為推動華文教育事業(yè)付出了心血和汗水。每當(dāng)心里想到：華文教育事業(yè)崇高，華文教師崇高，心理就特別開心，尤其是當(dāng)我在世日報(bào)上看到菲律賓外派教師20xx年的教師節(jié)慶祝活動時(shí)，心里有種說不出的開心。原來，雖然我們孤身在菲律賓，但是世界上有那么多的人在關(guān)注我們。所以，我在心底暗暗下決心：一定要努力工作，為華文教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。下面就我的工作作簡單的總結(jié)：
一、服務(wù)學(xué)校及菲律賓華語教學(xué)情況：
我所服務(wù)的學(xué)校是菲律賓首都馬尼拉的英才培幼園,在菲律賓已經(jīng)有了的歷史,配有教師19位,保育員6位。下設(shè)有園長、主任、保健醫(yī)生，教師等職位。園內(nèi)硬件設(shè)施、各種功能室都相當(dāng)齊全。在園幼兒70多個(gè)，招收幼兒年齡是8個(gè)月到6歲的幼兒。三到六歲的幼兒按年齡大小分成大、中、小班，其它的分為托兒班。每個(gè)班有兩個(gè)老師和一個(gè)保育員，老師分主教和助教。在菲律賓，漢語是他們的第二語言教學(xué)，雖然是這樣說，但是有很多孩子還是不重視漢語的學(xué)習(xí)，因此,在教學(xué)中在很大的困難。
二、遵紀(jì)守法、克服困難；精心備課、認(rèn)真上課。
在菲律賓支教期間,牢記自己的責(zé)任，不辱使命，樹立正確的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守外派教師章程及華教中心與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。把第二語言教學(xué)的`理念落到實(shí)處，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于課堂，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于菲華社會，把中華文化發(fā)揚(yáng)光大，為培養(yǎng)具有中華文化氣質(zhì)的菲律賓人而努力奮斗。所以從踏出國門的那一刻起，我時(shí)時(shí)提醒自己要注意言行；時(shí)時(shí)提醒自己要嚴(yán)格要求自己；時(shí)刻不忘自己代表的是中國的形象。
在工作中，分別承擔(dān)了幼兒園小班、中、大班四個(gè)班漢語教學(xué)。由于語言不通，園長不允許我們在課堂上使用英語提示，這給我的工作帶來了一定的難度。我只能在備課時(shí)預(yù)設(shè)一些課堂上可能出現(xiàn)的問題的解決方案，比如準(zhǔn)備一些圖片、視頻、音頻等資料。在課堂上，我根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)模式、學(xué)生特點(diǎn)，積極探索、合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及模式，盡可能使用更多的肢體語言，以游戲的形式把課堂教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給幼兒，幫助幼兒理解教學(xué)內(nèi)容，從而提高他們學(xué)習(xí)漢語的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在短時(shí)間內(nèi)掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，課后主動和園長及本地的漢語教學(xué)老師溝通，了解菲律賓教育教學(xué)宗旨，從而更好地服務(wù)。
三、組織學(xué)生參加各種活動。
除完成本職工作外，我們還配合本地老師承擔(dān)一定的工作，每逢重大節(jié)日，我們都指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中文活動，如輔導(dǎo)幼兒漢語口語表達(dá)，在中國的節(jié)日活動中，輔導(dǎo)幼兒用漢語代表幼兒發(fā)言。教幼兒唱中文歌曲、做中國手工制作，排練中國舞蹈、舞獅表演等。受到家長、幼兒和老師的歡迎，同時(shí)也把我們中國的文化傳播給了菲律賓的幼兒們。
四、積極參加各項(xiàng)活動。
在馬尼拉常常有一些教學(xué)以外的活動讓我們?nèi)⒓?，比如?0xx年9月5日晚上參加中國駐菲律賓大使館舉辦的教師節(jié)慶祝；20xx年2月5上參加中國駐菲律賓大使館舉辦的迎春招待會；20xx年2月8中午參加華教中心組織的頒獎(jiǎng)儀式等等。每逢遇到這些活動我都積極去參加。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心情況：
1、園長對我們的生活非常的關(guān)心，想到我們千里迢迢到菲律賓不容易，讓我們免費(fèi)在她家吃飯。
2、生活中遇到的一些小問題園長都及時(shí)給我們解決，比如，睡覺的海棉墊子，我不習(xí)慣長期睡在較軟的墊子上，于是向園反映，她很快給我準(zhǔn)備了木板的墊子。由于我們是四個(gè)人住在一間屋子，有兩個(gè)當(dāng)?shù)厝耍麄兞?xí)慣開空調(diào)睡覺。四個(gè)月過去了，由于長期在空調(diào)下睡覺，我的膝蓋開始疼痛，向園長反映，及時(shí)幫我解決了問題，晚上睡覺不開空調(diào)了。
3、每縫遇到身體不適，園長總會讓他們家的工人帶我去醫(yī)院檢查情況。
六、對菲律賓幼兒園教育體制的點(diǎn)點(diǎn)看法：
幼兒園是培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的場所。而在菲律賓的幼兒園里，把各階段的各種考試放在第一位，所有的教學(xué)活動都是為考試服務(wù)。從而使幼兒的體、智、德、美得不到全方位的鍛煉。特別是在考試的時(shí)候，看到幼兒被老師的問題搞得頭昏，可是他們還得繼續(xù)考試。有時(shí)，我擔(dān)心孩子小，寫字太早對孩子不好，只想教他們認(rèn)認(rèn)算了。
可是當(dāng)?shù)乩蠋熣f了，這里的教育就是這樣，從中班開始就要教寫字，而且要天天寫。有時(shí)，我真的搞不懂這里的教育體制為什么是這樣的，但是沒有辦法，我改變不了這個(gè)現(xiàn)狀，只能聽園長的安排。
總之，在菲律賓支教期間，我勤奮努力，把吃苦耐勞作為一種精神理念，踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，以敬業(yè)、執(zhí)著、認(rèn)真的作風(fēng)全身心地投入工作之中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)從教。雖然對菲律賓的教育體制有點(diǎn)不太理解，但是我仍然堅(jiān)信自己，精心上好每節(jié)課，輔導(dǎo)好每個(gè)孩子，為海外華文教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！盡可能把愛心獻(xiàn)給幼兒，把信心獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)，把滿意獻(xiàn)給家長，做一個(gè)受幼兒喜歡的老師。
外派教師工作總結(jié)篇十一
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,訂立合同如下：
一、服務(wù)內(nèi)容。
甲方同意將該公司所有的計(jì)算機(jī)交由乙方進(jìn)行定期維護(hù)，在合同期內(nèi)，甲方承擔(dān)維護(hù)及更換零配件所需的費(fèi)用，乙方承擔(dān)甲方公司計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的日常維修與維護(hù)工作。
二、合同期間計(jì)算機(jī)日常維護(hù)與保養(yǎng)服務(wù)內(nèi)容：
1.乙方為甲方提供每年不限制次數(shù)it上門服務(wù)，服務(wù)響應(yīng)時(shí)間不超過次日15點(diǎn)。
2.對于計(jì)算機(jī)維護(hù)，在乙方服務(wù)范圍內(nèi)的軟件包括：
microsoftoffice系列辦公軟件。
防火墻軟件(天網(wǎng)防火墻，金山網(wǎng)鏢)。
防、殺病毒軟件(包括諾頓、金山毒霸、kv300、瑞星殺毒、pc-cillin,360安全衛(wèi)士)。
3.對于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，在乙方服務(wù)范圍內(nèi)的故障包括：
局域網(wǎng)不通，內(nèi)部計(jì)算機(jī)之間無法互訪。
廣域網(wǎng)不通，內(nèi)部局域網(wǎng)無法連接到internet。
內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)無法連接到網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)或無法打印。
4.以下故障不在乙方的維護(hù)范圍之內(nèi)，但乙方可以為甲方提供免費(fèi)技術(shù)支持：
甲方人員從網(wǎng)絡(luò)上下載的專業(yè)及非專業(yè)類軟件，破解版軟件，注冊版軟件使用中引起的故障。甲方自行購買的其它專業(yè)性軟件。
5.計(jì)算機(jī)軟件服務(wù)內(nèi)容：
a.軟件使用的技術(shù)資詢。
b.系統(tǒng)軟件重新安裝、調(diào)試。
c.常用辦公應(yīng)用軟件重新安裝、調(diào)試。
d.聲、顯卡及外設(shè)驅(qū)動程序的安裝、調(diào)試。
e.打印機(jī)維修維護(hù)。
5.軟件系統(tǒng)：查毒、殺毒、磁盤掃描、碎片整理、計(jì)算機(jī)軟硬件故障檢查和維護(hù)。
注：甲方使用的產(chǎn)品應(yīng)保證原裝正品，如發(fā)現(xiàn)偽品(如：帶毒光盤、劣質(zhì)內(nèi)存等)由甲方自行承擔(dān)造成的損失。
三、計(jì)算機(jī)維護(hù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(含軟件維護(hù)費(fèi)用)：
經(jīng)協(xié)商，甲方將該公司___臺計(jì)算機(jī),維護(hù)時(shí)間自____年____月____日至_____年____月____日，共計(jì)為人民幣______元。
四、付款方式：
付款方式為預(yù)付款。預(yù)付合同金額的50%合同到期時(shí)再結(jié)算50%。
從合同簽訂之日起，7天內(nèi)，甲方將款匯到乙方指定銀行帳戶或以現(xiàn)金、支票方式支付。對維護(hù)范圍內(nèi)的所有設(shè)備的更換所需的成本費(fèi)用，將由甲方承擔(dān)。
本合同各條款中的未盡事項(xiàng),由雙方另行協(xié)商解決。
本合同如有爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，交由人民法院解決。
本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份，簽署之日起生效。
甲方代表：乙方代表：
地址：蕭山區(qū)金雞路318—1號(高運(yùn)錦園北門)。
聯(lián)系人：黃永志。
聯(lián)系電話：0571—8288920813116772579。
日期：年月日
外派教師工作總結(jié)篇十二
第一條為進(jìn)一步完善陜西金葉科教集團(tuán)股份有限公司（以下簡稱“公司”）法人治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)公司治理，規(guī)范公司對外投資行為，切實(shí)保障公司的各項(xiàng)合法權(quán)益，依據(jù)《公司法》、《證券法》及《公司章程》的有關(guān)規(guī)定，特制訂《陜西金葉科教集團(tuán)股份有限公司外派人員管理辦法》（以下簡稱“辦法”）。
第二條本辦法所指的“外派人員”，是指由公司按本辦法規(guī)定的程序，向公司控股、參股公司委派的董事、監(jiān)事和高管（包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、院長、副院長）。
第二章外派人員的任職資格。
第三條外派人員必須具備下列任職條件：
2．熟悉本公司和派駐單位所經(jīng)營業(yè)務(wù)，具有經(jīng)濟(jì)管理、法律、技術(shù)、財(cái)務(wù)等專業(yè)知識；
3．公司認(rèn)為擔(dān)任外派人員須具備的其它條件。
第四條有下列情形之一的人員，不得擔(dān)任外派人員：
1．有《公司法》第一百四十七條規(guī)定的不得擔(dān)任董事、監(jiān)事、高管人員的情形；
2．有中國證監(jiān)會、深圳證券交易所規(guī)定不得擔(dān)任董事、監(jiān)事、高管人員的情形；
3．與派駐單位存在關(guān)聯(lián)關(guān)系，或有妨礙其獨(dú)立履行職責(zé)的其它情形。
第三章外派人員的任免程序。
第五條外派董事、監(jiān)事由公司董事局主席提名，外派高管人員由公司總裁辦公會提名。上述提名須經(jīng)董事局主席辦公會批準(zhǔn)。
第六條董事局主席辦公會批準(zhǔn)外派人員人選后，董事局辦公室負(fù)責(zé)起草委派文件，由董事局主席簽發(fā)，作為推薦委派憑證發(fā)往派駐單位。派駐單位依據(jù)《公司法》、派駐單位章程的有關(guān)規(guī)定履行相關(guān)程序。
第七條外派人員的任期根據(jù)派駐單位章程執(zhí)行。依據(jù)《公司法》、《公司章程》的規(guī)定，公司外派人員任期未滿，派駐單位不得無故罷免其職務(wù)。
第八條外派人員出現(xiàn)下列情形的，公司應(yīng)當(dāng)變更外派。
人員，并向派駐單位出具變更外派人員的公函：
1.外派人員本人提出辭呈；
2.外派人員工作調(diào)動或調(diào)整；
3.公司對外派人員進(jìn)行考核后認(rèn)為其不能勝任的；
4.外派人員違反有關(guān)規(guī)定并對派駐單位或公司利益造成損害的。
第九條變更外派人員時(shí)，須按本辦法規(guī)定的外派人員任免程序，重新推薦外派人員，完成剩余任期。
第四章外派人員的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
第十條外派人員的責(zé)任：
1．忠實(shí)執(zhí)行公司的各項(xiàng)決議和要求，堅(jiān)決維護(hù)公司的利益；
5．對派駐單位的資產(chǎn)保值增值負(fù)責(zé)。
第十一條外派人員的權(quán)利：
1．按照派駐單位的《公司章程》，行使其相應(yīng)的經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督等職權(quán)；
3.享受派駐單位股東會、董事會確定的薪酬、福利及各項(xiàng)補(bǔ)貼。
第十二條外派人員的義務(wù)：
1．在職責(zé)及授權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)，不得越權(quán)；
2．除經(jīng)公司或派駐單位股東會（董事會）批準(zhǔn)，不得與派駐單位訂立合同或者進(jìn)行交易；
5．外派人員提出辭職或者任期屆滿，在其辭職報(bào)告尚。
未生效或者生效后的合理期間內(nèi)，其對公司商業(yè)秘密保密的義務(wù)不能免除；
7．外派人員應(yīng)將《證券法》、深圳證券交易所《股票上市規(guī)則》中對于上市公司董事、監(jiān)事及高管人員的要求作為行為的參照準(zhǔn)則，對派駐單位在本人任職期間所通過的各項(xiàng)與本人職責(zé)相關(guān)聯(lián)的決議和所發(fā)生的一切行為承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。如因派駐單位違反法律、法規(guī)及公司相關(guān)規(guī)定，致使公司和派駐單位利益受損的，由外派人員承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，但經(jīng)證明在表決時(shí)曾明確表明異議并記載在案的，可以免除其責(zé)任。
第十三條外派人員須協(xié)助公司財(cái)務(wù)部、監(jiān)察審計(jì)部，對派駐單位進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督和審計(jì)。
第十四條外派人員在接到派駐單位召開股東會、董事會、監(jiān)事會通知后，凡會議涉及審議《子公司管理辦法》中所列重大事項(xiàng)時(shí)，須及時(shí)報(bào)告公司，并按照公司的意見進(jìn)行表決。
未按規(guī)定報(bào)告的，公司將對有關(guān)責(zé)任人予以處罰。由此而給派駐單位或公司造成重大損失或重大不良影響的，公司可以對責(zé)任人予以撤出處理，并追究其經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
第十五條除《子公司管理辦法》中規(guī)定的重大事項(xiàng)。
外派教師工作總結(jié)篇十三
(領(lǐng)隊(duì)單位名稱)(領(lǐng)隊(duì)姓名)女士/先生一行(團(tuán)組人數(shù))人，應(yīng)(邀請單位名稱)的邀請，約于(訪問時(shí)間年/月/日)前往(訪問國家)進(jìn)行(訪問目的)，在(訪問國家)停留約(停留天數(shù))天。
在考察期間，我單位將承擔(dān)出國團(tuán)組的費(fèi)用，包括往返國際機(jī)票、在(訪問國家)的食宿交通和健康保險(xiǎn)費(fèi)用。他們回國后將回本單位工作。
人員名單。
姓名性別出生日期護(hù)照號碼工作單位職務(wù)
(單位名稱并蓋章)。
(單位負(fù)責(zé)人簽字)。
單位地址：
單位電話：
單位傳真：
外派教師工作總結(jié)篇十四
我出生在一個(gè)教師世家，沒見過豬跑啊!剛開始，學(xué)生們都非常喜歡我這個(gè)新來的語文老師，我也基本上按教英語的思路來教英語，但不到一個(gè)月，問題就出現(xiàn)了:學(xué)生的成績普遍有下滑的跡象。
這下慌了，原來教無定法，教學(xué)有法，教語文和教英語還是有區(qū)別的。
于是我積極查找自己的不足，利用課余時(shí)間上網(wǎng)聽課，鉆研教案;虛心向?qū)W校“正規(guī)”語文老師請教，請前輩們來聽我的課，幫我查找問題和不足，漸漸地，我的教學(xué)有所進(jìn)步，學(xué)生的成績也有了改觀。
雖然如此，可能是專業(yè)的緣故，我還是沒能放下我教英語的思維，我就繼續(xù)嘗試將兩種語言教法相結(jié)合的方法:一、打破以往教室課本的藩籬，將語文教材延伸到生活。
在跟學(xué)生講漢語的精煉性時(shí)，我就布置了“回家看電視”的作業(yè)，要求每人記下兩句精煉的廣告詞，同學(xué)們歡欣雀躍，拿著老師的“口諭”回家看電視去了，接下來的語文課堂已然廣告滿天飛了。
從記下廣告詞，分享和欣賞廣告詞，再創(chuàng)造廣告詞，學(xué)生們不僅領(lǐng)悟到漢語的精煉，也會養(yǎng)成對生活中的漢語處處留心的習(xí)慣。
二、虛實(shí)結(jié)合，提高語文素養(yǎng)。
從前輩們扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸意識到，教好語文，首先要給打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，沒有語文基礎(chǔ)，再多豐富多彩的教學(xué)形式都只是花架子，不能帶來學(xué)生語文水平質(zhì)的飛越。
所以逐漸我注意培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的基本方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是識字寫字，閱讀寫作基本功。
在進(jìn)行作文寫作時(shí)，受“看電影學(xué)英語”的啟發(fā)，先讓學(xué)生對一段文字展開想象，然后帶著他們看一段相關(guān)的視頻短片，嘗試用文段語言加以描述。
這樣教作文，學(xué)生會少了枯燥和畏懼，在字里行間展開想象，在視頻觀看后使用語言，有時(shí)候在不知不覺中，大家齊心協(xié)力地你一句我一句把一篇文章說了出來，最后再匯聚成篇，不在話下。
三年的支教生活白駒過膝，我現(xiàn)在終于當(dāng)起來英語老師，回首過去，雖然沒有專學(xué)專用，三年的語文教學(xué)讓我明白:會說和教會別人說完全是兩碼事，但是學(xué)科教學(xué)有很多的共通性，只要用心，用感情去做，一定能夠做好!當(dāng)年一起學(xué)語文的學(xué)生們都陸續(xù)進(jìn)了大學(xué)，閑暇中網(wǎng)上聊天，都很懷念當(dāng)年一起上的語文課。
也許是內(nèi)心對語文還是有一份眷戀，今年得知國家漢辦在招募外派漢語教師，我頓時(shí)覺得熱情高漲，欣欣然報(bào)名參加。
衷心祝愿自己能考上，重拾語文老師夢!
外派教師工作總結(jié)篇十五
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)習(xí)集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動的心情，難以名狀。
2011年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。
從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手?？墒?，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動給我諸多感動和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要主動。主動與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識，少走很多彎路。主動“推銷”自己，主動承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。四是要靈活應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長平臺，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請包涵。
一、思想教育——加強(qiáng)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的宣傳教育工作。
思想決定行動。各單位各部門各級領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)——做好需求匹配工作。
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
三、
政策明晰——完善配套措施。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
四、制度完善——進(jìn)入、退出、使用機(jī)制的建立和完善?！按箜?xiàng)目人才交流培養(yǎng)”是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程。我們知道，開放的系統(tǒng)是一個(gè)有活力的系統(tǒng)。而封閉的系統(tǒng)最終會走向死亡。我們的大項(xiàng)目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養(yǎng)渠道，就必須時(shí)刻保持它的活力。完善的進(jìn)入退出機(jī)制必不可少。參與到其中的人員，包括學(xué)員、老師、各公司，如何首次進(jìn)入，中途進(jìn)入，中途退出，最終退出等。進(jìn)入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時(shí)發(fā)揮實(shí)效。
五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿?，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
外派教師工作總結(jié)篇十六
甲方：
乙方：
甲方因生產(chǎn)(工作)需要，按照《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)定，雙方根據(jù)“平等互愿、協(xié)商一致”的原則，簽訂本合同，確立勞務(wù)外包服務(wù)關(guān)系，明確雙方權(quán)利及義務(wù)，并共同遵守履行。
第一條：勞務(wù)服務(wù)內(nèi)容為日常管理。
甲方將共計(jì)畝的日常管理工作承包給乙方。具體服務(wù)內(nèi)容有：培土、施肥、剪枝。具體服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為：
第一階段的的培土、施肥工作，服務(wù)單價(jià)為350元/畝;第二階段的的除草、施肥工作，服務(wù)單價(jià)為150元/畝;第三階段的的剪枝工作，服務(wù)單價(jià)為100元/畝。結(jié)算金額以最終驗(yàn)收的實(shí)際畝數(shù)按照各階段單價(jià)計(jì)算。
外派教師工作總結(jié)篇十七
在個(gè)人簡歷中只需做到誠實(shí)誠懇，自然會有得到用人單位的青睞。
個(gè)人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：34。
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：
主修專業(yè)：機(jī)械制造類政治面貌：漢族。
畢業(yè)院校：廣東省高州市科技專修學(xué)院畢業(yè)時(shí)間：1月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：170cm體重：60公斤。
求職意向。
期望從事職業(yè)：外派或業(yè)務(wù)類期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：華帝股份燃器具有限公司(6月-7月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：龍巖市新羅區(qū)龍騰路。
職位名稱：銷售經(jīng)理。
工作描述：本人林建輝，在此單位主要負(fù)責(zé)華帝廚房電器的銷售工作，主要維護(hù)各縣區(qū)專賣店成立建設(shè)及維護(hù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)渠道的客戶拓展工作。
離職原因：企業(yè)改制。
公司名稱：龍巖蘇寧電器股份有限公司(9月-11月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖蘇寧電器九一北路店。
職位名稱：采購經(jīng)理。
工作描述：本人，林建輝，在蘇寧電器采購部擔(dān)任，采購經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)與電器供應(yīng)商的活動恰談工作，響應(yīng)總部要求，制定周末或節(jié)假日的活動策劃工作，所負(fù)責(zé)品類的周，月，產(chǎn)品的銷量工作。
離職原因：身體不適。
公司名稱：廣州樂金電子(lg)福州營銷部(2月-205月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：外商獨(dú)資.外企辦事處。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：福州市古田路郵政大廈18樓。
職位名稱：業(yè)務(wù)經(jīng)理。
工作描述：全面負(fù)責(zé)ka賣場，國美，蘇寧等賣場的日常事務(wù)，活動恰談，促銷員的銷售培訓(xùn)，銷售跟進(jìn)等事宜。
離職原因：企業(yè)改制。
自我評價(jià)。
自我評價(jià)：本人林建輝，從事業(yè)務(wù)銷售方面有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)，韓國lg電子，中國100強(qiáng)企業(yè)，蘇寧電器，華帝燃具股份有限公司，擔(dān)任業(yè)務(wù)類的全面工作，具備良好的溝通交際能力，能與客戶建立長期的友誼合作關(guān)系，工作務(wù)實(shí)，有責(zé)任心。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：在個(gè)人簡歷中有必要突出求職宣言嗎。
在個(gè)人簡歷中求職宣言只適合小篇幅提起。
事實(shí)證明在個(gè)人簡歷中用人單位更看重簡歷中個(gè)人能力的體現(xiàn)而不是求職者在個(gè)人簡歷中的求職誓言。如果求職者在個(gè)人簡歷中大篇幅表決心宣誓言，不僅會使你的個(gè)人簡歷顯得拖泥帶水，還會給用人單位造成一種個(gè)人簡歷沒內(nèi)容的錯(cuò)覺，導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤?？赡鼙緛砟愕木蜆I(yè)條件已經(jīng)足夠優(yōu)秀。可因?yàn)榍舐毿远c面試機(jī)會擦肩而過就太可惜了。
懂得享受生活的人才能更好的工作。
除了以上求職宣言的.弊端，還有一個(gè)更重要的問題。很多求職者認(rèn)為用人單位不至于被一些求職宣言就判斷錯(cuò)誤，有些求職者固執(zhí)的認(rèn)為說把工作當(dāng)成工作的全部不對嗎?這樣不是會顯得努力把工作做好從而贏得用人單位的信任嗎?但是要知道，企業(yè)的高層都是有一套自己想問題的方法，不然也不會輕易就能在事業(yè)中贏得成功，他們知道只有懂得享受生活的人才能更好的工作。設(shè)想，如果真的把工作當(dāng)成生活的全部，那生活將毫無意義，工作也將毫無意義。
所以不要在個(gè)人簡歷中著重突出求職宣言，求職者不會因?yàn)榍舐毿远挥萌藛挝徽衅浮?/p>
外派教師工作總結(jié)篇十八
用人單位：（以下簡稱甲方）。
派遣單位：（以下簡稱乙方）。
為了促進(jìn)就業(yè)，滿足甲方的用人需求，甲乙雙方經(jīng)過友好、平等協(xié)商，在《中華人民共和國勞動合同法》框架內(nèi)建立勞務(wù)派遣合作關(guān)系。甲方將本企業(yè)所需勞動力交由乙方統(tǒng)一派遣。雙方經(jīng)協(xié)商一致，就勞務(wù)派遣事宜簽訂以下協(xié)議：
一、勞務(wù)派遣人員的條件和提供勞務(wù)的`方式。
乙方按甲方要求招聘、錄用符合條件的人員，以勞務(wù)派遣的方式派往甲方（具體人數(shù)另約定）。
二、勞務(wù)派遣人員的招錄與變更。
3、勞務(wù)派遣人員在甲方工作期間，因病、工傷（含職業(yè)?。┰卺t(yī)療期內(nèi)的，以及女性職工的“三期”期間，甲方不得通知乙方與其終止、解除勞動關(guān)系，甲方應(yīng)按勞動法的有關(guān)規(guī)定繼續(xù)履行用人單位的職責(zé)。
三、勞務(wù)派遣人員的工資、各項(xiàng)社會保險(xiǎn)費(fèi)的支付。
1、勞務(wù)派遣人員的工資標(biāo)準(zhǔn)和福利待遇按照甲方依法制定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實(shí)行同工同酬；
四、甲方權(quán)利與義務(wù)。
2、對勞務(wù)派遣人員是否適合要求有最終決定權(quán)；
3、勞務(wù)派遣人員有以下情形之一的，甲方可立即通知并退回乙方：
（1）在試用期內(nèi)不符合甲方工作要求的；
（2）嚴(yán)重違反甲方勞動紀(jì)律、規(guī)章制度的；
（3）嚴(yán)重工作失職，營私舞弊，給甲方造成重大經(jīng)濟(jì)損失的；
（4）被依法追究刑事責(zé)任的。
7、確定和調(diào)整勞務(wù)派遣人員的勞務(wù)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)；
9、對乙方不履行合同的，甲方有權(quán)追究其違約責(zé)任；
11、為勞務(wù)派遣人員提供必需的勞動條件、勞動工具和業(yè)務(wù)用品，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生設(shè)施和必要的勞動防護(hù)用品，為勞務(wù)派遣人員提供簡單的工廠醫(yī)療服務(wù)。
五、乙方的權(quán)利與義務(wù)。
2、對甲方不履行合同的，乙方有權(quán)追究其違約責(zé)任；
4、負(fù)責(zé)勞務(wù)派遣人員檔案管理，負(fù)責(zé)建立、接轉(zhuǎn)勞務(wù)派遣人員檔案；
之間的勞動關(guān)系等后續(xù)工作，盡量避免對甲方的正常生產(chǎn)運(yùn)營造成不利影響；
9、乙方負(fù)責(zé)勞務(wù)派遣人員的日常生活、工作的協(xié)調(diào)處理工作；
10、勞務(wù)派遣人員應(yīng)遵守甲乙雙方的規(guī)章制度，服從甲、乙雙方的工作安排與管理，因個(gè)人原因需要提前結(jié)束服務(wù)期的，應(yīng)提前30日向甲、乙雙方同時(shí)書面申請。待批準(zhǔn)并辦理完畢與甲方的移交手續(xù)后方可離職，其相關(guān)手續(xù)由乙方負(fù)責(zé)辦理。
六、費(fèi)用的支付。
1、甲方向乙方支付的勞務(wù)費(fèi)用包括：
（1）勞務(wù)派遣人員的勞務(wù)報(bào)酬；
（2）勞務(wù)派遣人員的社會保險(xiǎn)費(fèi)用或?qū)嵙?xí)生的意外險(xiǎn)費(fèi)用；
（3）勞務(wù)派遣的服務(wù)管理費(fèi)用；
2、費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)：
（1）甲方應(yīng)支付的相關(guān)社會保險(xiǎn)費(fèi)用數(shù)額按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)，由乙方書面通知甲方；
（3）勞務(wù)派遣服務(wù)管理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按每人每月100元收取。
3、支付方式和支付時(shí)間：
甲方于每年一次性前將2項(xiàng)中（1）、（2）、（3）款規(guī)定的費(fèi)用以支票的方式支付給乙方。（其中：勞務(wù)人員的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以甲方的工資清單為準(zhǔn)；各項(xiàng)社會保險(xiǎn)費(fèi)如遇國家及寧波市政策調(diào)整，雙方也應(yīng)依法及時(shí)調(diào)整；勞務(wù)派遣服務(wù)管理費(fèi)不滿1個(gè)月的按1個(gè)月計(jì)算）。
七、勞務(wù)派遣人員的日常管理。
2、勞務(wù)派遣人員在派往甲方工作期間，享有甲方規(guī)定的福利、勞保、工作、學(xué)習(xí)、休息等待遇和評優(yōu)、評先等權(quán)利。
八、工傷事故處理。
1、甲方應(yīng)遵守有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治的法律法規(guī)，預(yù)防工傷事故的發(fā)生；
4、勞務(wù)派遣人員發(fā)生工傷，在接受治療的停工留薪期，原工資福利待遇不變，由甲方按月支付。
九、勞務(wù)派遣協(xié)議的期限。
本協(xié)議期為二年，自20xx年1月1日起，至20xx年12月30日止，如合同期滿甲、乙雙方無疑義，合同順延；合同期滿后甲、乙雙方一方提出異議，雙方協(xié)商解決。
十、合同的變更、解除、終止和其他。
1、甲、乙雙方應(yīng)共同遵守本合同的各項(xiàng)條款。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。經(jīng)雙方協(xié)商一致對本合同進(jìn)行修改、補(bǔ)充達(dá)成的補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
2、本合同期滿即終止。甲、乙任何一方如擬變更本合同內(nèi)容或提前終止本合同的，都應(yīng)提前一個(gè)月書面通知對方，并協(xié)商解決。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。合同終止后，甲方仍繼續(xù)使用被派遣勞務(wù)人員的，則視為本派遣協(xié)議繼續(xù)有效，合同期順延，甲、乙雙方應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)辦派遣協(xié)議手續(xù)。
3、甲乙雙方任一方違約，違約方應(yīng)向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。
十一、爭議解決。
合同履行過程中發(fā)生的爭議，雙方協(xié)商解決；如協(xié)商不成提交乙方所在地法院解決。
十二、其他。
本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
日期：年月日
日期：年月日
外派教師工作總結(jié)篇十九
郵編：100054電話：83533388。
郵編：100088電話：62365775。
藍(lán)色快車北京專業(yè)第一服務(wù)站(北京藍(lán)宇創(chuàng)杰科技發(fā)展有限公司)(以下簡稱“乙方”)經(jīng)與北京市中宣市政工程有限公司(以下簡稱“甲方”)友好協(xié)商，乙方同意向甲方提供，甲方同意向乙方購買列于藍(lán)色快車服務(wù)合同(以下稱”本合同”或”合同”)及其附件中的工作說明。甲、乙雙方特此簽署本合同。
本合同及其附件為雙方就約定事項(xiàng)達(dá)成的完整合同，取代雙方此前做出的任何口頭或書面的意見交換或建議。
本合同一經(jīng)雙方代表簽署，即表示雙方同意本合同條款，接受本合同的約束。
同意：北京市中宣市政工程有限公司。
姓名(打字或印刷)：
同意：藍(lán)色快車北京專業(yè)第一服務(wù)站(北京藍(lán)宇創(chuàng)杰科技發(fā)展有限公司)。
姓名(打字或印刷)：楊臨慶日期：
版本號:4.0b。
簽署：簽署：
日期：開戶行：賬號：稅號：
一、定義。
企業(yè)：企業(yè)系指任何實(shí)體及由該實(shí)體擁有50%以上股權(quán)的子公司，并且僅指位于中華人民共和國境內(nèi)的部分。
作品：作品系指乙方向甲方提供的作為乙方服務(wù)一部分的文字作品或其他創(chuàng)作作品，例如程序、程序清單、程序設(shè)計(jì)工具、文檔、報(bào)告、圖表等?！白髌贰币辉~不包括依其他軟件許可協(xié)議許可使用的軟件。
二、合同結(jié)構(gòu)及合同變更。
1、合同主體及其附件為本合同的有效組成部分，具同等效力。如有沖突，以附件為準(zhǔn)。以下附件構(gòu)成本合同不可分割的組成部分。
本合同附件：
附件1：維護(hù)服務(wù)工作說明。
三、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)期限。
1、服務(wù)內(nèi)容詳見附件一《工作說明書》。
四、合同價(jià)款及付款條件格)。
a、第一次付款時(shí)間：甲方于209月5日前支付50%的合同金額;b、第二次付款時(shí)間：甲方于204月5日前支付50%的合同金額;c、第三次付款時(shí)間：甲方于2004年12月20日前支付25%的合同金額;d、第四次付款時(shí)間：甲方于年3月20日前支付25%的合同金額;e、甲方應(yīng)在收到乙方付款通知書后5日內(nèi),即履行付款。
六、人員。
七、作品所有權(quán)和使用許可。
1、乙方在附件《工作說明書》中明確需交付的作品，并注明作品為“一類作品”或“二各方員工由各方自行管理。乙方有權(quán)調(diào)遣乙方人員，及下包本合同項(xiàng)下服務(wù)予承包商。甲、乙雙方應(yīng)按中華人民共和國相關(guān)稅法的規(guī)定，各自繳納其就本合同應(yīng)繳納的稅款。類作品”。如無說明，則為二類作品。
2、一類作品系指在履行本合同服務(wù)期間創(chuàng)作的作品，甲方對此類作品擁有全權(quán)，即所有權(quán)及利益(包括著作權(quán))。乙方將保留一份作品的副本。甲方授予乙方：1)在內(nèi)部和外部使用、運(yùn)行、復(fù)制、展示、執(zhí)行和發(fā)行此類作品的副本，及基于此類作品準(zhǔn)備演繹作品的許可;2)授權(quán)第三方從事上述活動的權(quán)利。上述許可為全球性的、不可撤銷的、非專有的且已支付許可費(fèi)的許可。
3、二類作品系指在履行合同服務(wù)期間創(chuàng)作的作品或其他作品(如在本服務(wù)前已有的作品)，乙方對此類作品擁有全權(quán)，即所有權(quán)及利益(包括著作權(quán));如所有權(quán)歸第三方所有，則第三方保留所有權(quán)。乙方將向甲方提供一份副本。乙方授予甲方在甲方企業(yè)內(nèi)部使用、運(yùn)行、復(fù)制、展示、執(zhí)行和發(fā)行此類作品的副本的許可。上述許可為全球性的、不可撤消的、非專有的且已支付許可費(fèi)的許可。
八、服務(wù)保證。
乙方保證乙方在提供本合同服務(wù)時(shí)將盡合理的努力，使用合理的技能，并將依照本合同4、雙方同意在依本條規(guī)定進(jìn)行復(fù)制時(shí)，應(yīng)加注著作權(quán)標(biāo)識及其他所有權(quán)說明。及其附件的規(guī)定(含完工標(biāo)準(zhǔn))提供服務(wù)。乙方保證將按照本合同的規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為甲方提供維護(hù)服務(wù)。
九、不保證項(xiàng)目。
對于甲方現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、以及現(xiàn)有服務(wù)器、工作站、筆記本電腦、以上為乙方對甲方的全部保證，取代其他所有明示或默示的保證或條件。網(wǎng)絡(luò)及辦公設(shè)備等it系統(tǒng)現(xiàn)狀所存在的缺陷，乙方不保證全部糾正。但乙方應(yīng)及時(shí)提出整改或變更建議，供甲方參考。
十、合同和服務(wù)的終止。
1、一方義務(wù)履行完畢，可向另一方發(fā)出書面通知終止本合同。
2、如一方?jīng)]有履行本合同項(xiàng)下的義務(wù)，另一方可終止本合同，但非履約方應(yīng)可獲得書面通知及合理的改過時(shí)間。
3、在下列任何一種情況下，甲方可提前一個(gè)月發(fā)出書面通知，要求乙方終止對其繼續(xù)提供服務(wù)：1)接受乙方服務(wù)的全部系統(tǒng)已不再運(yùn)行;2)乙方至少已為甲方提供了六個(gè)月的服務(wù);3)在維護(hù)服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)增加的有效日當(dāng)日。甲方同意向乙方支付至合同終止之前已提供的所有服務(wù)和已交付的所有作品相應(yīng)的費(fèi)用。
4、乙方由于自身技術(shù)能力原因不能勝任甲方的服務(wù)需求時(shí)可提前一個(gè)月發(fā)出書面通知，要求甲方終止合同。
5、本合同任何條款依其性質(zhì)屬于在服務(wù)終止或撤銷后繼續(xù)的，應(yīng)繼續(xù)有效直至完全履行，并適用于合同雙方各自的繼承人和受讓人。
外派教師工作總結(jié)篇二十
時(shí)間過得很快，在菲律賓支教的任務(wù)已經(jīng)完成了。在這里，由最初的好奇、陌生、害怕到慢慢地熟悉了菲律賓的這塊土地，熟悉了每天和我一起成長的可愛的孩子們，熟悉了這里的一切……曾經(jīng)有歡笑，有悲傷，有付出，有收獲，然而這一切仿佛就在昨天。回想當(dāng)初，帶著對華文教育的熱情和祖國的重托，我們來到這美麗的千島之國。在這里已經(jīng)生活了十個(gè)月的時(shí)間，其間也有很多憂傷。因?yàn)楠?dú)自在異國他鄉(xiāng)，難免有許多的不適應(yīng)，需要克服適應(yīng)新生活環(huán)境、適應(yīng)新教學(xué)環(huán)境、思念家鄉(xiāng)的重重困難。雖然如此，我克服了生活和工作的種種困難，在自己所服務(wù)的華校辛勤工作，認(rèn)真教學(xué)、積極開展多種活動來傳播中華文化，為推動華文教育事業(yè)付出了心血和汗水。每當(dāng)心里想到：華文教育事業(yè)崇高，華文教師崇高，心理就特別開心，尤其是當(dāng)我在世界日報(bào)上看到菲律賓外派教師2015年的教師節(jié)慶?；顒訒r(shí)，心里有種說不出的開心。原來，雖然我們孤身在菲律賓，但是世界上有那么多的人在關(guān)注我們。所以，我在心底暗暗下決心：一定要努力工作，為華文教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。下面就我的工作作簡單的總結(jié)：
一、服務(wù)學(xué)校及菲律賓華語教學(xué)情況：
我所服務(wù)的學(xué)校是菲律賓首都馬尼拉的英才培幼園,在菲律賓已經(jīng)有了10年的歷史,配有教師19位,保育員6位。下設(shè)有園長、主任、保健醫(yī)生，教師等職位。園內(nèi)硬件設(shè)施、各種功能室都相當(dāng)齊全。在園幼兒70多個(gè)，招收幼兒年齡是8個(gè)月到6歲的幼兒。三到六歲的幼兒按年齡大小分成大、中、小班，其它的分為托兒班。每個(gè)班有兩個(gè)老師和一個(gè)保育員，老師分主教和助教。
在菲律賓，漢語是他們的第二語言教學(xué)，雖然是這樣說，但是有很多孩子還是不重視漢語的學(xué)習(xí)，因此,在教學(xué)中在很大的困難。
二、遵紀(jì)守法、克服困難；精心備課、認(rèn)真上課。在菲律賓支教期間,牢記自己的責(zé)任，不辱使命，樹立正確的工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守外派教師章程及華教中心與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。把第二語言教學(xué)的理念落到實(shí)處，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于課堂，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于菲華社會，把中華文化發(fā)揚(yáng)光大，為培養(yǎng)具有中華文化氣質(zhì)的菲律賓人而努力奮斗。所以從踏出國門的那一刻起，我時(shí)時(shí)提醒自己要注意言行；時(shí)時(shí)提醒自己要嚴(yán)格要求自己；時(shí)刻不忘自己代表的是中國的形象。
在工作中，分別承擔(dān)了幼兒園小班、中、大班四個(gè)班漢語教學(xué)。由于語言不通，園長不允許我們在課堂上使用英語提示，這給我的工作帶來了一定的難度。我只能在備課時(shí)預(yù)設(shè)一些課堂上可能出現(xiàn)的問題的解決方案，比如準(zhǔn)備一些圖片、視頻、音頻等資料。在課堂上，我根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)模式、學(xué)生特點(diǎn)，積極探索、合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及模式，盡可能使用更多的肢體語言，以游戲的形式把課堂教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給幼兒，幫助幼兒理解教學(xué)內(nèi)容，從而提高他們學(xué)習(xí)漢語的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在短時(shí)間內(nèi)掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，課后主動和園長及本地的漢語教學(xué)老師溝通，了解菲律賓教育教學(xué)宗旨，從而更好地服務(wù)。
三、組織學(xué)生參加各種活動。
除完成本職工作外，我們還配合本地老師承擔(dān)一定的工作，每逢重大節(jié)日，我們都指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中文活動，如輔導(dǎo)幼兒漢語口語表達(dá)，在中國的節(jié)日活動中，輔導(dǎo)幼兒用漢語代表幼兒發(fā)言。教幼兒唱中文歌曲、做中國手工制作，排練中國舞蹈、舞獅表演等。受到家長、幼兒和老師的歡迎，同時(shí)也把我們中國的文化傳播給了菲律賓的幼兒們。
四、積極參加各項(xiàng)活動。
在馬尼拉常常有一些教學(xué)以外的活動讓我們?nèi)⒓?，比如?015年9月5日晚上參加中國駐菲律賓大使館舉辦的教師節(jié)慶祝；2016年2月5上參加中國駐菲律賓大使館舉辦的迎春招待會；2016年2月8中午參加華教中心組織的頒獎(jiǎng)儀式等等。每逢遇到這些活動我都積極去參加。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心情況：
1、園長對我們的生活非常的關(guān)心，想到我們千里迢迢到菲律賓不容易，讓我們免費(fèi)在她家吃飯。
2、生活中遇到的一些小問題園長都及時(shí)給我們解決，比如，睡覺的海棉墊子，我不習(xí)慣長期睡在較軟的墊子上，于是向園反映，她很快給我準(zhǔn)備了木板的墊子。由于我們是四個(gè)人住在一間屋子，有兩個(gè)當(dāng)?shù)厝耍麄兞?xí)慣開空調(diào)睡覺。四個(gè)月過去了，由于長期在空調(diào)下睡覺，我的膝蓋開始疼痛，向園長反映，及時(shí)幫我解決了問題，晚上睡覺不開空調(diào)了。
3、每縫遇到身體不適，園長總會讓他們家的工人帶我去醫(yī)院檢查情況。
六、對菲律賓幼兒園教育體制的點(diǎn)點(diǎn)看法：
幼兒園是培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的場所。而在菲律賓的幼兒園里，把各階段的各種考試放在第一位，所有的教學(xué)活動都是為考試服務(wù)。從而使幼兒的體、智、德、美得不到全方位的鍛煉。特別是在考試的時(shí)候，看到幼兒被老師的問題搞得頭昏，可是他們還得繼續(xù)考試。有時(shí)，我擔(dān)心孩子小，寫字太早對孩子不好，只想教他們認(rèn)認(rèn)算了?？墒钱?dāng)?shù)乩蠋熣f了，這里的教育就是這樣，從中班開始就要教寫字，而且要天天寫。有時(shí)，我真的搞不懂這里的教育體制為什么是這樣的，但是沒有辦法，我改變不了這個(gè)現(xiàn)狀，只能聽園長的安排。
總之，在菲律賓支教期間，我勤奮努力，把吃苦耐勞作為一種精神理念，踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，以敬業(yè)、執(zhí)著、認(rèn)真的作風(fēng)全身心地投入工作之中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)從教。雖然對菲律賓的教育體制有點(diǎn)不太理解，但是我仍然堅(jiān)信自己，精心上好每節(jié)課，輔導(dǎo)好每個(gè)孩子，為海外華文教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！盡可能把愛心獻(xiàn)給幼兒，把信心獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)，把滿意獻(xiàn)給家長，做一個(gè)受幼兒喜歡的老師。
英才培幼園：楊序梅。
2016/3/2。
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