通過寫心得體會(huì)，可以讓自己更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的長處和不足之處。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要選擇一個(gè)具體的主題或問題來進(jìn)行思考和總結(jié)，可以是近期的一次經(jīng)歷，也可以是某個(gè)特定的學(xué)習(xí)或工作階段。其次，我們需要去回顧和梳理自己的經(jīng)歷和感受，分析其中的得與失、優(yōu)點(diǎn)與不足，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。然后，我們可以結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)或是他人的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和思考，提出自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)。最后，我們要用簡潔、準(zhǔn)確、有代表性的語言來進(jìn)行表達(dá)，讓讀者能夠直觀地理解我們的心得體會(huì)，并從中受益。汲取過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標(biāo)。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇一
我在前幾個(gè)月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說：“看看吧!看完你再做決定?！蔽倚南耄骸昂冒?看這部電影，也沒么損失阿!”現(xiàn)在，讓我告訴你故事的情節(jié)吧!
這部電影是在描述全球溫室效應(yīng)造成各地天災(zāi)頻傳，暴風(fēng)雨、龍捲風(fēng)、地震、海嘯、山洪爆發(fā)等等，一名氣候?qū)W家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書館中，氣候?qū)W家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內(nèi)燒點(diǎn)東西保溫，不要出去，一出去，馬上會(huì)被凍傷，嚴(yán)重可能會(huì)死的?！边^了不久，大家發(fā)現(xiàn)雪停了，他們想說趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友.流浪漢和圖書館的管理人員，大家一直燒書，并相信他的爸爸一定會(huì)來，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來了，他很慶幸自己的兒子能聽他的話，并存活下來。
我看完了這部電影，我很感動(dòng)，也很害怕，問爸爸說：“我們會(huì)不會(huì)遇到冰河時(shí)期?”爸爸微笑著說：“有可能吧!也有可能在你的四.五代會(huì)遇到?！蔽液芟雴柊职郑骸澳阍趺炊疾缓ε履?”但我沒做到。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文2。
《后天》是一部有關(guān)地球遭受天氣的襲擊的影片?？雌饋砹钊擞|目驚心。為什么這樣說呢?后天，說的是美國發(fā)生的災(zāi)難。那是一場來勢(shì)洶洶，且科學(xué)家、軍隊(duì)、警察也束手無策的災(zāi)難。首先，我們看到的是全球氣候變暖，北極冰川融化，而且冰殼也融化了。原本還是平地的冰川瞬間在中間斷裂，出現(xiàn)一條我們無法跨越的鴻溝，而且深不可測。在先進(jìn)的科技也沒有發(fā)揮威力的地方。人們眼睜睜的看著它發(fā)生巨變。
此外，海水水溫驟然上升，冰川、冰殼的融化導(dǎo)致水平面快速上升，海水洶涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人們還來不及作出相應(yīng)的防護(hù)措施時(shí)，災(zāi)難已經(jīng)毫不留情的把一切都?xì)У袅恕o論是建筑物，還是人們，都顯得如此的不堪一擊。無數(shù)的建筑物被毀，無數(shù)的無辜的生命消失在一瞬間。那場景真的觸目驚心，讓人不敢想象。大水來襲之后，接著是大雪驟降，甚至還下起冰雹來。一塊一塊象大石頭一樣的冰雹從天而降，來不及躲起來的人們剎時(shí)成了冰雹襲擊下的亡魂。還有龍卷風(fēng)席卷而來，路上的車輛，人群不是被卷走，就是被一團(tuán)混亂。冰天雪地的情形下，人們只能躲在密室里生火取暖并且保留一線的生機(jī)。走出去的，很多很快就被凍死了。
為了生存，大量的美國公民在接到國家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使館。災(zāi)難過后，美國官方代表發(fā)表電視講話，承認(rèn)一些主觀上的錯(cuò)誤，并說明導(dǎo)致災(zāi)難的原因是人們一直以來無度的破壞自然，一味的向自然索取。而災(zāi)難則是大自然對(duì)我們?nèi)祟愖龀龅膰?yán)厲的懲罰。
通過觀看這部電影。我深深的感受到了破壞自然的嚴(yán)重，也見識(shí)到了自然一旦報(bào)復(fù)起來，人類是多么的無力。我想，這部電影的目的就是在警告我們，要善待自然，要關(guān)注自然，要反省我們的行動(dòng)以及我們的一些思想。要改變我們的價(jià)值觀，同時(shí)要樹立起可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀。還有就是要為我們以往的一些錯(cuò)誤行為做一定的補(bǔ)救，我們不能存在僥幸的心理，想著我們還可以高枕無憂的過日子?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少的預(yù)報(bào)說我們面臨的一系列問題。所有這些問題都是我們要高度關(guān)注，容不得我們有絲毫的疏忽，不然，后果真的是無法想象。我想，沒有誰會(huì)愿意看到影片中出現(xiàn)的場景。我們也承受不起那樣的打擊。
還有就是，連美國那樣的大國強(qiáng)國的公民都被災(zāi)難逼得沒有退路，最終成為難民，那像我們這樣的一些國家呢?經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)嗎?我想那將是滅頂之災(zāi)了。
后天，給了我們一個(gè)警告，那就是在不久的將來，影片中的場景將會(huì)在我們的地球上上演，如果我們不作好防范措施并作出相當(dāng)?shù)难a(bǔ)救的話。為了我們的將來，為了我們的子孫后代，為了地球更加長壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，一起努力，共同保護(hù)我們共同的家園——地球。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文3。
一部好的電影，總是處處閃現(xiàn)著人性的光輝。細(xì)節(jié)處的感動(dòng)，就像晨曦里無意中瞥見的葉尖的露珠，瞬間的美麗卻具有無限的折服力。
美國人喜歡拍災(zāi)難片，神奇的想象力最終引發(fā)我們?nèi)ニ伎既祟惖拇嬖?、未來等終極問題。當(dāng)人類面臨大自然的報(bào)復(fù)、深處險(xiǎn)境的時(shí)候，人性的善良、勇氣、毅力、智慧都會(huì)無限放大?！逗筇臁窂臍夂蜃兣瘯?huì)導(dǎo)致全球變冷的悖論開始。以美國為代表的現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)是至高無上的，科學(xué)家關(guān)于百年之后子孫后代的生存問題在政客們看來只是理論上的游戲，而為了未來花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力去解決近乎虛妄的問題更是天方夜譚。電影的魔力讓一切真的發(fā)生了，氣溫下降、天寒地凍、颶風(fēng)、洪水、城市被淹沒冰凍住了......災(zāi)難來臨了!
早有預(yù)言的科學(xué)家竭盡所能坐著也許是無謂的工作，大量的數(shù)據(jù)分析帶給人們的只是更壞的消息。在一個(gè)被風(fēng)雪凍住的屋子，被困的教授和他的助手注視的災(zāi)難的發(fā)生卻無能為力因?yàn)樗麄冏陨黼y保。他們是坦然的，“我們?cè)撛趺崔k”，他們鄭重地對(duì)霍爾教授說“盡可能地救更多的人”!當(dāng)教授一行最終沒有燃料的時(shí)候，他們喝起了威士忌。如果現(xiàn)實(shí)無奈而殘酷，我們盡力了，無愧于自己的內(nèi)心和整個(gè)人類，在最后的時(shí)候，就讓我們保持優(yōu)雅的姿態(tài)吧!
故事的展開圍繞霍爾教授對(duì)兒子的愛展開，又穿插了很多美好的感情，彼此交織?；魻柎蠓?yàn)榱似ぬ?，在風(fēng)雪圍困的醫(yī)院苦守，等待著救護(hù)車到來，可是在這危難的時(shí)刻，人人自危，誰也不能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么。沒有救護(hù)車，皮特即使離開冰冷的醫(yī)院也等于宣判的死亡，霍爾大夫很堅(jiān)定地作出了選擇。黑人姑娘緊緊地?fù)肀D難地說“對(duì)不起”，轉(zhuǎn)身離開。人都有生存的權(quán)利，黑人姑娘有，身患重病卻未知人事的小孩也有，霍爾大夫當(dāng)然也有，出于對(duì)患者的負(fù)責(zé)和對(duì)生命的尊重，她將自己的放在一邊了，此刻她也同時(shí)心系被困冰雪中的兒子山姆，更處于一種母愛，她不能讓皮特被遺棄。當(dāng)霍爾教授準(zhǔn)備去救兒子的時(shí)候，他的兩個(gè)助手也都一同前往，其中一個(gè)還在途中為了自己放棄了生命，這個(gè)我如果用偉大的友誼來形容我覺得太輕，生死與共的朋友一起行動(dòng)也是他們生命中的一部分，這就是尊重生命的一種形式吧!山姆對(duì)自己心愛的女孩，會(huì)不顧危險(xiǎn)的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找藥的時(shí)候甚至遇上了狼。我一直很佩服導(dǎo)演的全面構(gòu)思權(quán)衡的能力:災(zāi)難來臨，動(dòng)物也難逃脫，狼對(duì)山姆等人的攻擊，寓示了大自然對(duì)人類的反噬。
霍爾教授的提議最終被總統(tǒng)采納，救助能就救助的人，就只能犧半個(gè)國家的人。自以為是的副總統(tǒng)以他政客式的思維依然反對(duì)、甚至大放厥詞，此刻霍爾教授正準(zhǔn)備趕去紐約國家圖書館去營救兒子、履行自己的承諾，為了讓這些國家元首了解目前的情況、提出建議、以便國家作出最合理的拯救方案，他停下救兒子的腳步履行自己作為科學(xué)家的責(zé)任，誰知道在他為總統(tǒng)講解的時(shí)間里會(huì)發(fā)生什么，也許他的兒子需要的正好是這段時(shí)間?；魻柦淌诘膶?duì)整個(gè)人類的責(zé)任新和副總統(tǒng)的政客嘴臉形成反差，一時(shí)讓人感覺到一種悲憤。美國電影讓人尊敬的一點(diǎn)就是：導(dǎo)演從不回避現(xiàn)實(shí)，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然這也帶來一種模式，政客的形象就是愚蠢、驕傲自大、故意刁難等等。
山姆對(duì)父親的無條件的信任，贏得了他和同伴生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們都涌向圖書館往南尋找生路的時(shí)候，支撐山姆的就是對(duì)父親的信任。險(xiǎn)境激發(fā)了山姆無限的靈感、智慧、勇氣，最終贏得了心愛的女孩的愛情。這也是美國災(zāi)難片中的一個(gè)套路，時(shí)刻不忘談戀愛，在抵抗的災(zāi)難的過程中激發(fā)的愛情更加蕩氣回腸、也更純真。至此，人類的三種情感：親情、友情、愛情都得到了完美的詮釋。
《后天》引人的深思的出了過度發(fā)展帶來的日益嚴(yán)重的環(huán)境問題之外，還牽涉到一個(gè)發(fā)達(dá)國家和第三國家的問題,導(dǎo)演用心之良苦可見一斑。當(dāng)大批美國難民逃往墨西哥邊境非法入境時(shí)，我有一種想哭的沖動(dòng)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)里卻是墨西哥人非法進(jìn)入美國境界。當(dāng)副總統(tǒng)安全的在第三國家的領(lǐng)土上向他的國民安撫講話時(shí)，透露的是一種反思與自責(zé)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)里這只是一個(gè)美好的愿望而已。
最終霍爾教授找到了兒子，總統(tǒng)派飛機(jī)前往救援，所有人臉上都露出了溫暖的微笑，一切走上光明。沒有一句廢話，經(jīng)歷過生死的人用人類最古老的表達(dá)笑，一切盡在不言中了。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文4。
一陣轟隆隆的響聲，震驚了正在冰川上考察的科學(xué)家，一條貫穿整個(gè)冰川的裂痕使極地被分成了兩半，場景的恢宏，內(nèi)容的超現(xiàn)實(shí)，使我們不得不對(duì)我們所處的地球、我們所處的環(huán)境有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)了，《后天》帶給我們的不僅僅是一種美國大片的視覺享受，我不禁為這個(gè)電影幕后制作團(tuán)隊(duì)而喝彩，更為導(dǎo)演的細(xì)節(jié)處理、編劇的構(gòu)思、震撼的特效而折服，更讓我們?nèi)フJ(rèn)清自己的使命，告訴我們應(yīng)該怎么去對(duì)待我們的地球，怎樣去保護(hù)我們的環(huán)境!
懷著這種心情，我觀看了《后天》這部環(huán)境大片，故事的開頭就是一系列的有關(guān)環(huán)境的惡化，在印度的首都新德里，迎來了這幾年最寒冷的冬天，下起了很到的雪，因?yàn)樾碌吕锏靥幠蟻?，屬于熱帶氣候，但由于的氣候的反常，致使冬季異常的寒?在美國東海岸的喬治地區(qū)，溫度也比往常時(shí)候下降了很多，海上也刮起了狂風(fēng)，導(dǎo)致過往的船只出現(xiàn)故障;在東亞的日本首都東京，由于氣候的反常，竟然下起了很大的冰雹，導(dǎo)致了多人的受傷;杰克的兒子去參加問答活動(dòng)，在飛機(jī)上遇到罕見的大氣層流等等一系列的惡劣的天氣情況，都讓我感受到了氣候真的在改變，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境在改變。
在《后天》這部電影中，全球氣候溫度的變暖是一個(gè)主要的題材，但是影片并不是探討全球的氣候變暖的問題，而是人類的現(xiàn)在及未來的命運(yùn)，影片的主人公一直將災(zāi)難與史前的冰川世紀(jì)做比較，這是一種地球的輪回，即使沒有全球溫暖化，宇宙也終將變化，我們的地球或許在很多萬年以后，也會(huì)變化成影片中得那樣，現(xiàn)在的我們無法去預(yù)測，我們現(xiàn)在看到的表面現(xiàn)象就是我們的環(huán)境在不斷地惡化，我們周圍的河流在不斷的斷流，我們周圍的生物在不斷的消亡，我們?nèi)祟悓?duì)地球的索取已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了她自身的修復(fù)能力。
在影片中，美國豪華的大都市紐約遭受了大災(zāi)難，在一天之內(nèi)，紐約就變成了一片的大海，變成了冰天雪地，到處都是白雪一片，道路不能行走，人們真正的感受到了冰天雪地的難處，氣溫的驟降讓任何一個(gè)從未感受到這種天氣的人都受不了，在圖書館里，我聽到了這樣的聲音：‘再加點(diǎn)書’，人們開始用書本來取暖了，在紐約的海岸邊，原本就是美國象征的自由女神像，也早已變成了冰雕一般，佇立與冰天世界中，半空中的星條旗，也被瞬間石化了，快活、奔放的紐約，仿佛那早已經(jīng)是幾千年前的幻境了，而我們看到的猶如是化石一般。
也許電影中的場景我們永遠(yuǎn)也看不見，我們永遠(yuǎn)也感受不到，但是它卻給我們?nèi)祟愄崃艘涣诵?，我們要愛護(hù)我們的環(huán)境，我們要對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，也許電影就是我們地球的未來景象，一切的一切，都是那么的不可思議，因?yàn)槲覀兩钤诃h(huán)境中，我們要愛護(hù)我們的環(huán)境，真的當(dāng)我們不去愛護(hù)我們的環(huán)境，肆意的毀壞我們的地球時(shí)，我們的地球母親會(huì)給我們以懲戒的，真的到了那時(shí)候，我們什么的還手能力都沒有了，給我們的只能去逃，可是往哪里逃呢?我們值得深思………..
當(dāng)災(zāi)難真正的來到時(shí)，世界的一切都是那么的平等，沒有了高低貴賤之分，在災(zāi)難面前，我們每個(gè)人都想成為哪一個(gè)幸運(yùn)的人，可是希望同樣同運(yùn)氣一樣，很渺茫的。在災(zāi)難面前，我們?nèi)祟愂悄菢拥拿煨∨c不堪，我們?cè)?jīng)的口號(hào)與破壞環(huán)境時(shí)的勇氣哪里去了呢，我們肆意的屠殺野生動(dòng)物的力量哪里去了呢，我們肆意揮霍環(huán)境資源的力量哪里去了呢，都消失了，逃命已經(jīng)成了一種奢望。
朋友們，醒一醒吧，不要再自己給自己挖墳?zāi)沽?，我們浪費(fèi)的不是自愿，而是我們的生命啊，我們不能再對(duì)我們的環(huán)境那樣的無禮了，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自然有一種親人的感覺，善待人善待己!
為了我們的未來，愛護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起!
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文5。
今天，我看了一個(gè)驚心動(dòng)魄的電影《后天》，看完后傻傻的愣在那里，頓時(shí)心里有種恐懼的感覺，這給電影讓我重新認(rèn)識(shí)大自然，讓我更深的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
影片敘述了大自然的災(zāi)難：北極冰川開始融化、面積大幅度減少，隨后到是海水上升，大量的水涌向繁榮的城市，可憐的人們還不知道怎么回事，就已經(jīng)被狂瀾的大海給淹沒了，緊接著就出現(xiàn)大幅度的降溫，極地氣流沒有冰川的阻擋長驅(qū)直入，把繁榮的城市蓋上了厚厚的積雪、氣溫大幅度下降。
大自然真的發(fā)怒了。然而在它面前，人類是那么地渺小，生命是那么地脆弱。我們裹緊衣服，蜷縮在座位上，毛骨悚然，這比看恐怖片更可怕。難以想象，我想，在影片中災(zāi)難過后幸存下來的人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)必須要有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，那就是切實(shí)的保護(hù)環(huán)境。
趁我們現(xiàn)在還住在一個(gè)安謐的環(huán)境中，趕快行動(dòng)吧，就像泰坦尼克號(hào)里船要撞上冰川的大轉(zhuǎn)彎一樣，我們現(xiàn)在也要一個(gè)大轉(zhuǎn)彎才行。
我想大自然是有靈性的，只要我們時(shí)時(shí)保護(hù)它，關(guān)注它，大自然回報(bào)我們的絕不會(huì)是影片中看到的那樣，取代了安謐的環(huán)境、充滿活力的環(huán)境。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇二
10月18日，我分局組織全體干部職工在市局六樓大會(huì)議召開作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)議，會(huì)議上觀看了2013年10月11日，中央電視臺(tái)以“證難辦、臉難看”為題的《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目，節(jié)目中對(duì)河北衡水武邑縣公安局和江蘇豐縣工商局給群眾辦事效率低下和態(tài)度冷漠的問題進(jìn)行了曝光。觀看節(jié)目后，個(gè)人在思想上受到了更為深刻的教育，對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要意義有了新的認(rèn)識(shí)。
一、節(jié)目中曝光的內(nèi)容，是在個(gè)別單位、個(gè)別窗口行業(yè)存在官僚主義現(xiàn)象的真實(shí)寫照。身為工商干部，我們要認(rèn)真對(duì)照自身日常工作，進(jìn)行深刻反思。脫離群眾、辦事推諉拖拉、群眾觀念淡漠，作風(fēng)簡單粗暴，服務(wù)效能低下。這種低劣的工作作風(fēng)嚴(yán)重影響了黨群、干群關(guān)系，敗壞了黨和政府在群眾心中的形象。當(dāng)前，全國上下都在開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是教育全體黨員干部牢固樹立“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，了解群眾的所思、所想、所盼，盡最大努力為群眾解難題、辦實(shí)事、辦好事。
的言論和行為。既要自己放開手腳去探索和實(shí)踐，也要允許和支持別人放開手腳去探索和實(shí)踐要敢于打破舊的條條框框，用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進(jìn)工作。善于看清問題的本質(zhì)，抓住工作的重點(diǎn)。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽匯報(bào)、看材料，要走出機(jī)關(guān)、邁開雙腳，到問題多的地方去，全面掌握實(shí)際情況，進(jìn)而揚(yáng)長避短、趨利避害。反映到總結(jié)工作上，就是要辯證地看待成績和問題，做到在發(fā)揚(yáng)成績中提升水平、在解決問題中縮小差距。
三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化立身之本。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己，提高涵養(yǎng);要始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，通過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
苦奮斗、埋頭苦干、抓住不放、一抓到底的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。“說功”和“唱功”好，雖然能使人一時(shí)心情愉快，但都不能解決實(shí)際問題，只有“實(shí)功”強(qiáng)才能推進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展。在工作中，要真抓實(shí)干、干實(shí)事，不能弄虛作假、擺花架子、做表面文章;要做了再說，甚至做了也不說，以實(shí)實(shí)在在的工作、實(shí)實(shí)在在的政績贏得組織的信任和群眾的擁護(hù)。
五、提高領(lǐng)導(dǎo)水平，打牢成事之基。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任主要是促團(tuán)結(jié)、出主意、用干部、當(dāng)表率。團(tuán)結(jié)是黨的生命，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。懂團(tuán)結(jié)是大智慧、善團(tuán)結(jié)是大本事。領(lǐng)導(dǎo)干部要既能謀事、干事，也能共事、成事，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，善于聽取不同方面的意見，有海納百川的胸懷，在班子內(nèi)形成合心、合力、合拍共同干事的良好局面。要洞察內(nèi)外情況，積極把上級(jí)的精神同本地實(shí)際結(jié)合起來，理出好的思路，制定好的措施，創(chuàng)造性地開展工作。
在今后的工作中，我將繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)。真心誠意對(duì)待基層群眾，時(shí)刻注意換位思考，耐心解答解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇三
近日觀看了由陳凱歌導(dǎo)演的電影《孔子》，對(duì)于這部電影我感觸頗深。該電影不僅是一部反映孔子思想的歷史片，更是一部向觀眾傳遞珍貴文化遺產(chǎn)的藝術(shù)作品。它以生動(dòng)的情節(jié)、細(xì)致的刻畫和精湛的表演，讓我們?cè)诂F(xiàn)代的時(shí)代背景下反思傳統(tǒng)文化的含義。
第二段：影片的情節(jié)分析及評(píng)價(jià)。
影片從孔子作為宋國司馬遇到了一個(gè)道士，先后遇到了牛衣少年、墨家弟子等一系列的人物，向觀眾呈現(xiàn)了孔子治學(xué)過程中所經(jīng)歷的苦難與追求。在影片中，導(dǎo)演對(duì)孔子的道德思想進(jìn)行了細(xì)致而深入的刻畫，從他的學(xué)問智慧與仁義德行，到他的道德操守與人格力量，讓我們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)孔子思想的內(nèi)涵和實(shí)踐價(jià)值。當(dāng)我看到孔子在公元前512年的行餐場面時(shí)，悲憫的情感油然而生。這個(gè)中國古代最偉大的思想家，為了追求真理和人類幸福，不惜流浪千里，受盡屈辱和困苦，堅(jiān)守了自己的恪守原則。這樣的情節(jié)深深觸動(dòng)了我的心靈。
第三段：影片中人物塑造的優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)影片中的角色都栩栩如生，刻畫得十分細(xì)膩。片中的孔子，在王宮中給門生老公子講學(xué)的情節(jié)是我印象最深刻的場景之一?？鬃釉诿鎸?duì)不解和嘲笑時(shí)，并沒有失去自己的目標(biāo)和信念，反而臨危不懼地侃侃而談，讓我對(duì)他信仰益發(fā)堅(jiān)定。另外，牛衣少年塑造了一個(gè)很有啟迪性的人物形象，他不僅是孔子治學(xué)路上的朋友，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)人生抱有鮮明追求的青年。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我也被他積極向上的精神所感染，激勵(lì)著自己、鼓舞著自己。
第四段：電影對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示。
這部影片高度呈現(xiàn)了孔子的道德思想，讓我們認(rèn)識(shí)到有一個(gè)道德系統(tǒng)的存在對(duì)人類社會(huì)的真正重要性。它不僅關(guān)乎各個(gè)群體之間的和諧，更是對(duì)人類文明的進(jìn)步有著深刻的啟示意義。而在當(dāng)代社會(huì)，我們更需要尤其珍視這一精神遺產(chǎn)。在人際交往中，我們無論是否自覺地遵循孔子的思想，以謙恭、忠誠、思考和實(shí)踐的態(tài)度對(duì)待別人，都能夠促進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展，同時(shí)也可以讓我們更好地修身和立德。
第五段：總結(jié)觀影心得。
通過觀看《孔子》，我得到了很多珍貴的學(xué)習(xí)收獲，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)全球化意義的深度思考。影片把我們帶入了一個(gè)充滿思考、智慧和意義的世界，它不僅僅是一部電影，更是一面反映我們自身文化底蘊(yùn)的鏡子。希望在未來，我們能夠更多地關(guān)注傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，共同推動(dòng)中華文化的發(fā)展與國際傳播。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇四
作為一部具有歷史價(jià)值的電影，《孔子》向我們展示了中國文化的精髓，深刻表現(xiàn)了孔子的思想與行為。在觀看這部電影的過程中，我深受感動(dòng)，時(shí)常體會(huì)到了孔子的崇高品質(zhì)和人性的至善至美。以下是我的心得體會(huì)。
第二段：孔子作為一位偉大的思想家的展現(xiàn)。
電影中深刻展現(xiàn)了孔子作為一位思想家的偉大之處：他不顧朝廷的反對(duì)，在傳統(tǒng)的仁德思想的基礎(chǔ)上，提出了“以天下為己任”的思想，開創(chuàng)了中國思想史上的新紀(jì)元。在他的思想中，人與人之間應(yīng)該關(guān)注彼此，助人為樂，追求共同的利益。在不安定的時(shí)期，孔子的思想給人們指明了一條明路，成為了中國文化傳統(tǒng)中普遍的道德規(guī)范。
第三段：孔子作為一位偉大的行為家的展現(xiàn)。
電影中展現(xiàn)了孔子作為一位行為家的偉大之處：他常常以自己的行動(dòng)來表現(xiàn)他的“大仁大愛”。電影中的朱先生在賣書時(shí)有吸煙的習(xí)慣，一次孔子說道：“儒家講究禮儀，要愛護(hù)自己，也要愛護(hù)人。你抽煙，害了別人的健康，應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣?！笨鬃右宰约旱陌駱觼砀嬲]朱先生，不僅僅是激勵(lì)他長期戒煙，也激勵(lì)了我要向孔子學(xué)習(xí)，做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
第四段：孔子思想的啟示。
孔子的思想正在悄悄地影響著我們的生活方式、價(jià)值觀和人生信仰。他的思想鼓勵(lì)人們彼此理解和包容，增進(jìn)相互交流和理解。這也是我們應(yīng)該推崇的一種價(jià)值觀念。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)全球化的時(shí)代，人與人之間的交流將會(huì)更加頻繁。在這個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)孔子的思想顯得尤為重要，因?yàn)樗乃枷肟梢詭椭覀兏玫亓私庾约?，更好地與他人溝通，這對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)和工作將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)。
在電影中，觀眾不僅僅了解了孔子這位千古偉人的思想和行跡，也領(lǐng)會(huì)了中國文化的深刻內(nèi)涵。觀看《孔子》不僅僅是一次電影之旅，更是一次文化之旅。這部電影讓我感受到了孔子的人性的至善至美，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深。希望以后有更多的人能夠了解孔子思想，傳承和發(fā)揚(yáng)我們的中華文化。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇五
生活因?yàn)楹唵味鞓?，我們要為有充裕的時(shí)間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當(dāng)園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導(dǎo)游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動(dòng)著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語，才有的對(duì)生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個(gè)人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個(gè)人而流。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇六
電影《孔子》是一部描寫中國古代大思想家孔子的傳記類電影，它拍攝的背景是中國大陸，香港及臺(tái)灣。本片于2010年1月28日發(fā)布，并在世界范圍內(nèi)受到好評(píng)。在觀看此部電影后，我被它的氣氛和深度所吸引，深深體會(huì)到了孔子作為一個(gè)偉大的人物是如何影響并塑造了中國歷史與文化。
第二段：感受與體會(huì)。
孔子不僅是一位思想家和哲學(xué)家，更是一位教育家、政治家和偉大的領(lǐng)袖，其作為人性的基本價(jià)值觀與中國傳統(tǒng)文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。他以道德為基礎(chǔ)構(gòu)建了人與人之間的關(guān)系，是中國古代文化的代表人物。電影故事情節(jié)并不是對(duì)孔子的完整敘述，也不像歷史學(xué)以先之后為脈絡(luò)展開，而是把青年故事劇情化地展現(xiàn)了出來，讓觀眾更加容易理解和接受。在觀看電影時(shí)，我不禁想到了孔子許多的名言警句，例如“己所不欲，勿施于人”，“君子喻于義，小人喻于利”等等。從觀影中，我對(duì)孔子的歷史、思想和背景有了一個(gè)更加深入的理解，并且更加了解了他在中華文明發(fā)展中的重要作用。
第三段：教育理念體現(xiàn)。
作為一位教育家，孔子強(qiáng)調(diào)了教育的重要性和良好的教育方式，這對(duì)中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展和歷史有著深刻的影響。電影中描寫了孔子教導(dǎo)自己的學(xué)生，例如孔子弟子的一句話“我所欲者，天下大同”，這句話更是體現(xiàn)了孔子的教育理念。孔子強(qiáng)調(diào)把教育看作激發(fā)個(gè)體潛力、傳遞傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)人的基本修養(yǎng)與思想的手段，是一個(gè)完整有序的過程。我被電影的良好表現(xiàn)力所吸引，也體驗(yàn)到了這種教育方式對(duì)人生和事業(yè)的深刻影響，孔子這種尊重歷史、尊重傳統(tǒng)、尊重人本身的基本身體理念，讓我對(duì)教育也有了更為深刻的體會(huì)。
第四段：領(lǐng)袖形象展現(xiàn)。
孔子是中國古代文化豐富多彩的代表之一。他超然物外的道德觀念，問世于社會(huì)衰退的時(shí)期，隨后被廣泛地接受并作為文化傳承到了今天，成為了中國傳統(tǒng)文化的主要支柱和標(biāo)志性人物。電影《孔子》通過對(duì)他領(lǐng)袖形象的展現(xiàn)更是全方位的展示了孔子在中國歷史發(fā)展中的重要作用。例如在電影中，孔子帶領(lǐng)自己的弟子進(jìn)行實(shí)用的教育，在探究人生與社會(huì)的聲音中體現(xiàn)出領(lǐng)袖的影響力和人格魅力。這也給我們一個(gè)提醒，即好的領(lǐng)袖不僅僅只是個(gè)人的能力，更是道德的高度，是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和使命感。
第五段：總結(jié)。
觀看電影《孔子》使我對(duì)中國歷史文化和思想哲學(xué)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)孔子如何成為一位偉大的領(lǐng)袖和教育家有了更為具體的體驗(yàn)?？鬃拥挠绊懖粌H僅在于國家和政治，更是對(duì)文化和思想的影響力。他與中國古代文化的發(fā)展密不可分，化腐朽為神奇，為后人做出了卓越的貢獻(xiàn)。電影《孔子》是一部具有深刻內(nèi)涵和高度文化知識(shí)含量的電影，推薦給大家觀看。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇七
我們上完白天的課，晚上7點(diǎn)在魏老師陪同下我們觀看了一部具有強(qiáng)大的教育性質(zhì)的電影《孔子》說到孔子我想人人都知道這位歷史文人名人，在春秋割據(jù)，各國戰(zhàn)亂時(shí)期，孔子的歷史就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十多年。一直未曾放棄的是禮義禮節(jié)仁和，能讓我記住很多故事精彩情節(jié)，但他帶給我的，不僅是故事和情節(jié)那么簡單。他留下的，是一個(gè)形象，一種非常好團(tuán)隊(duì)文法、團(tuán)隊(duì)精神，他帶著他心愛的弟子和一些文弱的書生一起漂蕩。但給我感覺到好像他帶領(lǐng)的是我們中國的革命前輩，因?yàn)樗麄兏淖兞艘粋€(gè)世界，統(tǒng)領(lǐng)著一個(gè)朝代。
在影片中孔子出身于當(dāng)時(shí)一個(gè)小諸侯國魯國，當(dāng)時(shí)因?yàn)槭菄y時(shí)期魯國的諸侯非常欣賞他智慧和才華，魯國的諸侯希望以他超越時(shí)代的思想和智慧來改變春秋諸國的歷史，然而就在魯國與齊國會(huì)盟之時(shí)他利用自己的聰明才智不僅震懾了齊軍，還為魯國奪回了三個(gè)城市，正因?yàn)樗恼x和忠誠遭到了奸人三桓相國的陷害，后來回到魯國后遇到三桓相國的反對(duì)勢(shì)力欺壓，隨后孔子為了理想率領(lǐng)眾弟子奔走在列國之間長達(dá)十四年之久，傳播其文化思想，想與整個(gè)時(shí)代抗?fàn)?，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾被魏國宋國亂軍圍困而身陷絕境，還曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解，后來經(jīng)三桓相國的多次邀請(qǐng)，見到相國的玉環(huán)后才同意回到魯國。
孔子臨終說的那句話：“后人對(duì)我的贊賞是因?yàn)檫@部書《魯春秋》，對(duì)我的誤解也是因?yàn)檫@部書，孔子生前顛沛流離如喪家之犬，死后極盡哀榮成萬世師表，他擁有一個(gè)強(qiáng)大的'精神世界，并且為了一個(gè)理想不斷前進(jìn)，能夠在困境中始終堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的東西這才是孔子的偉大之處。
我從電影《孔子》中感受到，在我們平時(shí)工作和生活中要多關(guān)心自己身邊的每一個(gè)人，多組建像孔子那樣的團(tuán)隊(duì)，不要犯我們魯國諸侯的那種錯(cuò)誤，錯(cuò)失良將，錯(cuò)失良將后會(huì)給我們國家或者企業(yè)帶來損失，也會(huì)增加自己的競爭對(duì)手，所以我們要分清楚什么人該用什么人不該用什么事情能做什么事情不能做，不要輕易被美色等誘惑，要長期保持良好的品格，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)孔子鉆研學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及“敏而好學(xué)，不恥下問”的學(xué)習(xí)精神敬業(yè)精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)有學(xué)問、正直、光明磊落、對(duì)企業(yè)，社會(huì)有用的人。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇八
看完《一公升的眼淚》后，我感觸很深。這是日本的一個(gè)真實(shí)的故事，是根據(jù)同名小說改編的電視劇，而小說的作者便是主人公。不得不說這劇情真如名字一樣，賺足了觀眾的眼淚。
故事圍繞女主人公亞也展開，亞也生活在一個(gè)普通的家庭，在快要升入高中的時(shí)候被查出患有脊髓小腦萎縮癥，這種罕見的疾病醫(yī)生也束手無策。于是便開始了她與病魔抗?fàn)幍钠D辛歷程。在這期間，她遇到了很多人，被很多人所感動(dòng)；而她的堅(jiān)強(qiáng)也感動(dòng)了很多人。她同時(shí)也遇到了她喜歡的男孩，兩人其實(shí)都彼此喜歡，卻因?yàn)檫@個(gè)病都心照不宣地不愿表明。亞也的遭遇與對(duì)抗病魔時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與懂事讓所有人對(duì)生命的意義有了重新的定義，也讓那些動(dòng)不動(dòng)就想放棄生命的人感受到了生命的珍貴與脆弱。
我很感謝父母給予我生命，讓我能來到這個(gè)世界上感受到這世間的酸甜苦辣咸。其實(shí)很多人一定都在自己最難過的時(shí)候想過要放棄自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人沒有做，因?yàn)檫@些人他們沒有那么自私，他們懂得承擔(dān)責(zé)任，懂得生命的重要性。
生命珍貴的同時(shí)也是脆弱的，面對(duì)自然災(zāi)害以及病痛的折磨，人類是無能為力的渺小的。盡管這樣，我們唯一能做的就是與之頑強(qiáng)抗衡。這部劇里面有一句臺(tái)詞讓我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫無保留地珍惜這青春的始端。”雖不知道自己還剩多長時(shí)間，可她的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了無數(shù)人。她也只是普普通通的一個(gè)女生，也有小女孩的向往與追求，猶記得她虛弱躺在病床上，問她的媽媽：“媽媽，我還能。結(jié)婚嗎？”她也曾經(jīng)幻想以后會(huì)穿著婚紗嫁給自己愛的人，然后像故事里的那樣幸福生活下去。
這樣愛惜生命，對(duì)生活充滿希望的人卻被上帝所遺棄，在感嘆命運(yùn)的不公時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生命有多么珍貴，珍惜這一生的始端。
初中生觀看《孔子》
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初中生觀看孔子心得體會(huì)篇九
9月1日晚上，我收看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開學(xué)第一課》。夢(mèng)想是一個(gè)很美好的詞匯。成就夢(mèng)想，長大以后報(bào)效祖國。節(jié)目中，許多人物給我留下深刻的印象。
付麗娟姐姐是一名跳傘隊(duì)員。她年齡不滿18歲，但每天的任務(wù)很艱巨，幾乎是我們普通人不可能完成的。她也多次想過放棄。在困難中，是夢(mèng)想給予她前進(jìn)的動(dòng)力，讓她勇敢的堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在付麗娟姐姐已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的跳傘隊(duì)員。從她的故事中我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。
廖智阿姨是汶川地震的幸存者，從小夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈家?？删驮谀菆龅卣鹬校肋h(yuǎn)失去了雙腿和女兒。廖智阿姨一定很難過，但她還繼續(xù)練習(xí)舞蹈。于是她穿上了假肢，但走起路來卻不是一件容易的事。她每走一步，都會(huì)感覺很疼。有一次，她穿上假肢去洗手間，但剛走了一步就便跌到了，頭發(fā)栽進(jìn)了坐便器里。此時(shí)她想放棄了，但她想：如果我就那么毫無意義活下去，那還在廢墟中掙扎20幾個(gè)小時(shí)干什么?于是，她選擇了繼續(xù)練習(xí)。過了不久，她終于能自己走路了。又過了一個(gè)月，她能自己上街了。過了很長一段時(shí)間，廖智阿姨又重新回到了舞臺(tái)。廖智阿姨盡管身體殘疾，但為了夢(mèng)想還那么拼命的努力。我們這些身體健全的人更要向她學(xué)習(xí)。
郎朗是著名的鋼琴家。他對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣是因?yàn)樾r(shí)候看了動(dòng)畫片《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服彈鋼琴，覺得很帥，于是漸漸的對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣。郎朗在十幾歲就去外國演出，但許多人覺得他只是個(gè)小孩子，對(duì)他并不認(rèn)可。當(dāng)時(shí)郎朗也只是替補(bǔ)6或7號(hào)。雖然機(jī)會(huì)渺茫，但他依然堅(jiān)持練習(xí)。終于，郎朗成為一名鋼琴家的第一替補(bǔ)。有一次他演奏完曲子，臺(tái)下響起了8分鐘的掌聲?？梢?，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。
只要堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功。就讓我們從現(xiàn)在開始努力，向夢(mèng)想出發(fā)!
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十
近日，我有幸觀看了一部題材獨(dú)特的電影《孔子》。作為一部關(guān)于中國古代偉大思想家孔子的電影，它向觀眾展示了孔子的一生和他對(duì)人類思想的深刻影響。通過觀看這部電影，我對(duì)孔子及其思想有了更深入的了解，并深受啟發(fā)。
第二段：感受孔子的智慧啟迪。
《孔子》電影通過講述孔子的一生和他在魯國風(fēng)云變幻的歷史背景下的思考，展現(xiàn)了孔子作為一位思想家和導(dǎo)師的智慧與膽識(shí)。他堅(jiān)守道德、追求真理、倡導(dǎo)仁愛和和諧。在電影中，孔子將這些思想傳授給他的學(xué)生和追隨者，引領(lǐng)他們擺脫迷茫和困惑，成為更有價(jià)值觀的人。這一部分展示了孔子獨(dú)特的教育理念和他對(duì)道德準(zhǔn)則的細(xì)致探索，在我看來，它們至今仍具有啟迪意義。
第三段：思考儒家文化的傳承。
孔子被視為儒家學(xué)說的奠基人和傳承者，他倡導(dǎo)和發(fā)展了儒家的核心價(jià)值觀，如仁愛、孝道、誠信等。通過觀看《孔子》電影，我對(duì)儒家文化的傳承有了更深刻的認(rèn)識(shí)。孔子強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧相處，以及以人為本的管理理念。他的思想對(duì)中國古代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，并且對(duì)中國現(xiàn)代社會(huì)仍然具有重要的指導(dǎo)意義。電影中的情節(jié)和對(duì)話，讓我對(duì)儒家思想的影響與價(jià)值有了更加直觀的感受。
第四段：反思現(xiàn)代社會(huì)的困境。
觀看《孔子》電影也讓我不禁反思現(xiàn)代社會(huì)的一些困境。孔子強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧與互助，而現(xiàn)代社會(huì)常常充斥著競爭、利己主義和利益沖突。電影中的孔子時(shí)常提醒學(xué)生們關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)和大眾的福利，督促大家追求真理和道德，這令我深感現(xiàn)代社會(huì)的迷茫和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該借鑒孔子的思想，發(fā)揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)價(jià)值觀，為現(xiàn)代社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：堅(jiān)持自我追求的勇氣。
觀看《孔子》電影讓我深受鼓舞，孔子以他的智慧和勇氣改變了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，并為后世的人們樹立了榜樣。他敢于追求自己的理想，并用自己的智慧與膽識(shí)面對(duì)一切困難。這給我留下了深刻的印象，也激勵(lì)著我在自己的生活中勇敢地追求自己的夢(mèng)想，不畏困難與挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過觀看《孔子》電影，我對(duì)孔子及其思想有了更深刻的了解。他的智慧和勇氣讓我深受啟迪，并引發(fā)我對(duì)儒家文化的傳承、現(xiàn)代社會(huì)的困境以及個(gè)人自我追求的思考。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和思考，從孔子的智慧中汲取力量，我們將能過上更有意義和價(jià)值的生活。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫作目的。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，禁毒教育變得越來越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要學(xué)會(huì)如何正確地對(duì)待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會(huì)和感想。
第二段：學(xué)生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)。
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會(huì)告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認(rèn)為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強(qiáng)自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認(rèn)為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品?？偟膩碚f，初中生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因?yàn)槊總€(gè)人的背景和個(gè)性都不同。
第三段：禁毒教育的作用。
總的來說，禁毒教育在保護(hù)青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身體和心理健康的損害，充分意識(shí)到遠(yuǎn)離毒品的重要性。同時(shí)，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對(duì)普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問題及其解決辦法。
盡管禁毒教育的重要性被越來越多的人認(rèn)識(shí)到，但這種教育仍然存在一些問題。一些有經(jīng)驗(yàn)的教師聲稱，他們所使用的教材無法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認(rèn)為，禁毒教育的過程過于嚴(yán)肅，有些學(xué)生可能覺得無法享受學(xué)習(xí)的樂趣。為了解決這些問題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，禁毒教育對(duì)于保護(hù)青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問題，但專家們已經(jīng)意識(shí)到這些問題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認(rèn)識(shí)到毒品危害，保護(hù)他們避免毒品的侵害。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十二
最近，我們學(xué)校組織了一次參觀長津湖的活動(dòng)，讓我們初中生親自接觸到了這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，并對(duì)長津湖留下深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我和同學(xué)們真切感受到了那段驚心動(dòng)魄的歷史，也深刻體會(huì)到了愛國情懷和革命熱情的重要性。
第一段：印象深刻的長津湖
我們一行人來到位于浙江省南部的長津湖，這個(gè)因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭的英勇犧牲而聞名于世的地方迎接我們。長津湖風(fēng)景優(yōu)美，水天一色，湖水宛如一面明鏡，反射著周圍山巒的倒影。在湖邊，一座座雄偉的紀(jì)念碑向人們?cè)V說著那段傷心的歷史。湖水旁的歷史陳列館里，展示著抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民和日本侵略者的殊死搏斗。通過一幅幅珍貴的照片和實(shí)物展示，我們感受到了當(dāng)年歷歷在目的血與火的場景。站在湖邊，聽著導(dǎo)游為我們講述著長津湖英勇抗日的故事，讓我感慨萬分。
第二段：初中生對(duì)長津湖的體驗(yàn)
在參觀長津湖的過程中，我們不僅僅是靜靜地觀看，還有許多互動(dòng)體驗(yàn)，使我更加深入地了解了那段歷史。例如，在陳列館中，我們有幸親自觸摸到當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí)的各種武器，這些閃亮的刀槍劍戟給我們帶來了一種強(qiáng)烈的沖擊力。此外，我們還參加了模擬抗戰(zhàn)演習(xí)，化身為抗日戰(zhàn)士，模擬了那個(gè)艱苦但深入人心的歲月。通過這樣的親身體驗(yàn)，我們對(duì)長津湖的了解更加全面，也更能夠感受到那段時(shí)期英勇抗戰(zhàn)者的偉大。
第三段：長津湖給我們帶來的思考
長津湖之行讓我們初中生更加堅(jiān)定了為國家、為民族貢獻(xiàn)力量的決心與信念。我們深深地意識(shí)到，只有國家繁榮昌盛，人民才能過上幸福美好的生活。如果每個(gè)人都能像當(dāng)年的抗日戰(zhàn)士一樣，保家衛(wèi)國，立下軍功，那么我們的國家將會(huì)變得更加強(qiáng)大。在長津湖的紀(jì)念碑前，我們深情地發(fā)誓要為保衛(wèi)家園而不屈不撓地奮斗，不僅僅是抵制外部侵略，也要從自身做起，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為祖國的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：革命精神的重要性
在長津湖之行中，我們深刻地體會(huì)到了革命精神的重要性。長津湖英勇的抗戰(zhàn)精神是激勵(lì)我們一代代人推動(dòng)國家前進(jìn)的力量源泉。這種精神正在激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)，使每個(gè)人都能夠?yàn)閲业姆睒s貢獻(xiàn)自己的力量。我們要把革命先烈的事跡銘記在心，把革命精神傳承下去，以此激勵(lì)自己不斷奮進(jìn)，追求卓越。
第五段：個(gè)人的收獲與感受
長津湖之行對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一次寶貴的歷練和人生體驗(yàn)。通過參觀長津湖，我們不僅僅了解了歷史，更懂得了如何珍惜今天的幸福生活。同時(shí)，我們也更加明白了愛國情懷和革命熱情的重要性。這次活動(dòng)讓我們對(duì)自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)，希望能夠努力學(xué)習(xí)，為了國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，參觀長津湖這段英勇抗日戰(zhàn)斗的歷史，使我們初中生對(duì)愛國情懷和革命精神有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。長津湖的陳列館和紀(jì)念碑讓我們感受到了那段驚心動(dòng)魄的歷史，而親身體驗(yàn)則讓我們更加領(lǐng)悟到那段歷史的真實(shí)與深刻意義。這次活動(dòng)無疑對(duì)我們的成長和未來發(fā)展有著積極影響，讓我們明白了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。長津湖之行將會(huì)牢牢地烙印在我們初中生的記憶中，激勵(lì)著我們不斷前行。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十三
孔子，古代中國偉大的思想家和教育家，是中國古代文化的重要代表。他的思想影響了幾千年的中國史書，對(duì)中國歷史起到了舉足輕重的作用。如今，我們可以通過電影、電視劇等形式來觀看孔子的生活和思想，從中獲得一些心得和體會(huì)。近日，我觀看了一部關(guān)于孔子的電視劇，不僅對(duì)孔子的思想有了更深入的了解，也對(duì)他的人格魅力有了更深刻的感受。
第一段：孔子的追求是一種終身修養(yǎng)。
孔子的思想注重人的修養(yǎng)和道德的提高，他認(rèn)為成為一個(gè)優(yōu)秀的人不是一時(shí)之事，而是一個(gè)終身的追求。在電視劇中，我看到了孔子不斷學(xué)習(xí)、探索和思考的精神。他始終堅(jiān)持道德的高尚和忠誠的品質(zhì)，不斷努力提高自己?？鬃釉?jīng)說過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！”這句話深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己，不斷改變自己。
第二段：孔子思想的博大精深。
孔子的思想包含著豐富的內(nèi)容和智慧的理念，他的學(xué)說嚴(yán)謹(jǐn)而又深刻，涉及政治、教育、倫理等多個(gè)方面。觀看電視劇，我受到了孔子思想的感染和啟發(fā)?？鬃訌?qiáng)調(diào)“禮”，認(rèn)為尊重他人、講究禮儀是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，這點(diǎn)讓我深感孔子的智慧和見識(shí)。此外，孔子還強(qiáng)調(diào)人的道德修養(yǎng)和自我完善，提出了“仁愛”、“忠誠”等重要概念，這些思想對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀都產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加注重自我提升和道德修養(yǎng)。
第三段：孔子的教育思想給我啟示。
孔子被稱為中國古代教育的創(chuàng)始人，他的教育思想對(duì)中國教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在電視劇中，我看到了孔子的教育方式以及他與學(xué)生的互動(dòng)?？鬃幼⒅貙W(xué)生的個(gè)性和特長，尊重學(xué)生的興趣和需求，在教學(xué)過程中注重啟發(fā)性和啟示性的教育，通過問答、引導(dǎo)等方式激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。這讓我感到教育不應(yīng)該只關(guān)注知識(shí)的灌輸，更應(yīng)該注重學(xué)生全面的發(fā)展和個(gè)性的培養(yǎng)。
第四段：孔子的胸懷和智慧令人欽佩。
孔子作為古代中國最偉大的思想家之一，同時(shí)也是一位卓越的政治家。他的智慧和胸懷令人欽佩。觀看電視劇，我看到孔子始終堅(jiān)持自己的理念和追求，不為權(quán)力所動(dòng)，不忘初心。他的智慧也體現(xiàn)在他處理復(fù)雜政治局面的能力上，他善于施展智慧化解矛盾，保持政治穩(wěn)定和社會(huì)和諧。這讓我深感孔子的胸懷和智慧，而今社會(huì)，我們也應(yīng)該像孔子一樣，堅(jiān)持自己的信仰，善于處理復(fù)雜問題，做出對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展有益的貢獻(xiàn)。
第五段：孔子的人格魅力永放光芒。
孔子的人格魅力令人敬仰和欽佩。他堅(jiān)持自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和原則，不為利益所動(dòng)，永遠(yuǎn)以人為本。他始終堅(jiān)持真實(shí)和誠信的原則，讓人們感到他的誠意和善意。觀看電視劇，我被孔子的人格魅力所打動(dòng)，他讓我明白了一個(gè)人的修養(yǎng)和品德是多么重要，只有擁有高尚的品德和正確的價(jià)值觀，才能成為一個(gè)受人尊重和信任的人。
通過觀看孔子的電視劇，我對(duì)孔子的思想和人格有了更加深入的了解和體會(huì)。他的思想給我指引了迷茫的人生，他的人格魅力成為我學(xué)習(xí)的榜樣。希望我們能夠傳承和發(fā)揚(yáng)孔子的思想和精神，通過自己的努力為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧和人類社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十四
長津湖，位于中國的湖北省南部邊界，是一座風(fēng)景如畫的湖泊。近日，我有幸和我的同學(xué)們一同參觀了這座美麗的湖泊。在這次參觀中，我不僅領(lǐng)略到了長津湖的壯麗美景，還深刻感受到了這里的歷史文化。以下是我對(duì)初中生觀看長津湖的心得體會(huì)。
首先，長津湖給我留下了深刻的自然美景。湖水碧綠湛藍(lán)，倒映著天空中的白云，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境。湖邊的景色更是讓人陶醉，青山綠樹、野花飄香，與湖水交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我站在湖邊，感受到了大自然的魅力與力量，這讓我對(duì)美的追求更加堅(jiān)定。
除了自然美景，長津湖還有豐富的歷史文化。長津湖的最大特點(diǎn)是它與抗日戰(zhàn)爭的關(guān)聯(lián)。在參觀中，我看到了許多抗日壯士的雕像和紀(jì)念碑，他們英勇的事跡讓我肅然起敬。尤其是長津湖戰(zhàn)役，讓我深感戰(zhàn)爭的殘酷與偉大。在解說員的詳細(xì)介紹下，我更加了解到長津湖戰(zhàn)役的背后故事，讓我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)。長津湖的歷史文化給我留下了深刻的印象，也讓我意識(shí)到我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活。
長津湖的參觀對(duì)我的成長也有著積極的影響。在參觀過程中，我們穿越了山谷，攀登了山峰，拍攝了美麗的照片。這不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我們相互幫助，互相支持，共同克服了挑戰(zhàn)。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)自己的能力有了更大的信心，也讓我更加堅(jiān)定了團(tuán)結(jié)合作的重要性。長津湖的參觀經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能面對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來。
除了這些直接的影響，長津湖的參觀還讓我有了更廣闊的視野。在湖邊的寬廣天空下，我感受到了人與自然的融合，也思考起人類與地球的關(guān)系。我意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。我決定從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，節(jié)約用水、減少垃圾等，為環(huán)境保護(hù)出一份力。長津湖的參觀讓我明白，每個(gè)人的行動(dòng)都能對(duì)自然產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該為自然保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，初中生觀看長津湖是我難以忘懷的經(jīng)歷。長津湖的自然美景和歷史文化讓我受益匪淺，也讓我對(duì)美的追求和歷史的尊重更加堅(jiān)定。在長津湖的參觀中，我不僅成長了，也對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更深的關(guān)注。我相信，這次觀看長津湖的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望更多的人能有機(jī)會(huì)去觀看長津湖，領(lǐng)略其中的美景和文化，從中獲得自己的成長和啟示。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十五
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。19大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身份參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。
我知道，那個(gè)時(shí)代的中國，得到這樣一個(gè)的結(jié)果是可以預(yù)見的。俗話說得好：“弱國無外交”，這是一事實(shí)！中國是個(gè)一個(gè)擁有四萬鐵血兒女的國家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進(jìn)的青年們?cè)俅巫屛覀兎序v起來，我不知道該用什么去贊揚(yáng)他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個(gè)中國人感到驕傲！
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十六
在網(wǎng)上看了一個(gè)由著名老演員拍的《我的戰(zhàn)爭》的廣告片，說的是他們?nèi)ミ^韓國，那是在65年前就去過了。懂歷史的人一看便知《我的戰(zhàn)爭》是指抗美援朝。9月14日，我們?cè)诩t歌會(huì)網(wǎng)看到了司馬平邦的文章《我的戰(zhàn)爭》：抗美援朝影視劇將由孫北川形象開始重寫。我們輕易地相信了這些，見了年輕人就告有時(shí)間看看《我的戰(zhàn)爭》，網(wǎng)上介紹拍的不錯(cuò)。
這個(gè)電影演了點(diǎn)什么呢?
3、志愿軍的靈魂。九連，連長孫北川就是靈魂，連長的靈魂就是想孟三夏。一個(gè)連長，在激烈的戰(zhàn)場上，談情說愛寫情書，在排雷的關(guān)鍵時(shí)刻，談情，在朝鮮戰(zhàn)場還能喝醉酒?表現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)爭的郁悶，像一個(gè)土匪痞子一樣，調(diào)戲婦女，要和孟三夏親嘴，并隱含著三角戀，這哪有一個(gè)革命軍人的情懷和時(shí)代的印記?到電影的最后，孫北川犧牲，孟三夏和他親了嘴，真是傷風(fēng)敗俗，就這樣形容志愿軍干部的?孫北川的英勇動(dòng)力就是為了親嘴而沒有其他。小神仙，一個(gè)孤兒，被收留，在戰(zhàn)場上也是談著如何娶媳婦，好像參加革命的目的，就是為了娶媳婦?！段业膽?zhàn)爭》以個(gè)人的名義來形容，其實(shí)形容毛主席最恰當(dāng)，然而整個(gè)影片沒有一句毛主席的教導(dǎo)，沒有一點(diǎn)毛澤東思想的指導(dǎo)。
4、志愿軍的紀(jì)律。沒有絲毫的組織紀(jì)律性。在影片剛剛開始，就是撒尿，說什么“騸了”，真是下流無恥到極點(diǎn)，有半點(diǎn)我軍《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》的光榮傳統(tǒng)嗎?小神仙，在未得到叔叔允許的情況下，自己逃跑追火車，跳到火車上摔傷大腿而落到女文工團(tuán)堆里，孟三夏給他撕開褲子;而他的叔叔，歪戴個(gè)帽子，走來走去;在部隊(duì)吃飯時(shí)，一群人圍著饅頭亂搶，好似丐幫;在戰(zhàn)場中，沒有戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，沒有章法，只有個(gè)人主義的拼命。把一個(gè)打敗以美國為首的17國聯(lián)軍的世界上最偉大的軍隊(duì)，被描寫的如此不堪入目。
5、志愿軍的基礎(chǔ)。反帝國主義侵略的戰(zhàn)爭就是人民戰(zhàn)爭，人民的軍隊(duì)是以人民群眾為基礎(chǔ)的，部隊(duì)離不開人民群眾的支持，在抗美援朝中，中朝人民在血與火的洗禮中結(jié)下了深厚的友誼。但《我的戰(zhàn)爭》脫離人民，脫離基礎(chǔ)，沒有一句朝鮮人民和朝鮮人民軍，沒有一句中朝友誼，根本看不出這是抗美援朝，就好像一場平白無故的戰(zhàn)爭。
9月18日，看《我的戰(zhàn)爭》，真是悲哀!想不到中國電影人墮落的如此之快!《我的戰(zhàn)爭》看似愛國影片，和《英雄兒女》相比，實(shí)則是賣國影片!
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初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十七
雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國青少年責(zé)無旁貸！
然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤?，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧？否則，枉為炎黃子孫！
梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運(yùn)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題?！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱??！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)?！?/p>
努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天……。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十八
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會(huì)議上，顧維鈞表達(dá)了他的憤怒。就如他所說，誰能接受這樣一份喪權(quán)辱國的合約，中國人民不會(huì)忘記這沉痛的一天！中國作為戰(zhàn)勝國，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國家強(qiáng)盛，才能被國際社會(huì)看得起。
只有國家強(qiáng)盛了，我們才會(huì)有在世界上的發(fā)言權(quán)。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國的崛起離不開他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱?，不忘初心，牢記使命，為祖國的繁榮富強(qiáng)出一份力。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（150字）。
近日，我校組織了一次觀看長津湖的活動(dòng)，作為一名初中生，我深感此次活動(dòng)的意義非凡。長津湖，作為我國抗美援朝戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場，曾經(jīng)見證了我國軍民魚水情深的偉大事跡。此次觀看長津湖的經(jīng)歷，不僅讓我感受到了愛國精神的力量，更讓我深刻體會(huì)到了歷史的厚重和珍貴。
第二段：了解歷史真相（250字）。
在長津湖的觀看活動(dòng)中，我們先是參觀了長津湖戰(zhàn)役紀(jì)念館。通過館內(nèi)生動(dòng)的展品、圖文并茂的介紹以及講解員的生動(dòng)敘述，我對(duì)長津湖戰(zhàn)役有了更深入的了解。我了解到，長津湖戰(zhàn)役是我國軍隊(duì)與美軍展開的一次具有重大戰(zhàn)略意義的戰(zhàn)役。面對(duì)強(qiáng)大的美軍，我國軍隊(duì)不懼困難并付出了巨大的犧牲，最終取得了戰(zhàn)役的勝利。這讓我明白了愛國主義是一種可貴的品質(zhì)，而愛國主義的力量可以改變歷史和世界。
第三段：親身感受歷史文化（300字）。
在長津湖戰(zhàn)役紀(jì)念館中，我還親自參觀了長津湖戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗堡壘、陣地工事等，甚至還可以體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗環(huán)境。站在高臺(tái)上俯瞰長津湖，我仿佛能夠看到當(dāng)時(shí)的爆炸、槍聲和年輕戰(zhàn)士的英勇壯舉。這樣的體驗(yàn)讓我更加顯得歷史的厚重和珍貴，也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)歷史的研究興趣。同時(shí)，這次觀看活動(dòng)也加深了我對(duì)中國革命英烈以及解放軍的敬意和欽佩之情，更加明白他們的付出和犧牲。
第四段：感悟與反思（300字）。
通過參觀長津湖的經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到經(jīng)歷戰(zhàn)爭的可怕和殘酷，也更加明白了和平的來之不易。這讓我反思到，作為一名初中生，應(yīng)該珍惜和平時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過觀看長津湖，我也明白了歷史的價(jià)值，歷史是我們前行的基石和指引，只有了解和研究歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己的國家，更好地面對(duì)將來的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來（200字）。
通過觀看長津湖，我對(duì)自己的未來有了更明確的展望。作為一名初中生，我要不忘初心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠懷揣著愛國的心，堅(jiān)守著對(duì)理想的追求，我們的未來一定會(huì)更加美好。我希望每一個(gè)同齡人都能夠有機(jī)會(huì)觀看長津湖，感受歷史的厚重和珍貴，從中汲取力量和勇氣，為實(shí)現(xiàn)國家的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：觀看長津湖的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，對(duì)歷史有了更深入的了解和體會(huì)。通過了解歷史真相、親身感受歷史文化，我明白了愛國主義的力量和歷史的厚重。通過感悟與反思，我意識(shí)到自己應(yīng)該珍惜和平、努力學(xué)習(xí)，并為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。展望未來，我希望每一個(gè)同齡人都能夠有機(jī)會(huì)觀看長津湖，為實(shí)現(xiàn)國家偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來。
初中生觀看孔子心得體會(huì)篇二十
第一段：孔子是中國古代偉大的思想家和教育家，他的思想對(duì)中國乃至世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。觀看孔子的紀(jì)錄片，讓我更深入地了解了他的思想和教育理念。通過觀看這部紀(jì)錄片，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)，使我的認(rèn)識(shí)和思維發(fā)生了巨大的變化。
第二段：孔子的思想強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)和道德規(guī)范，他認(rèn)為只有通過自我修養(yǎng)，才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。觀看紀(jì)錄片，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)?？鬃釉诩o(jì)錄片中表現(xiàn)出的謙和、有禮的態(tài)度，讓我非常感動(dòng)。他不斷追求自己的修養(yǎng)和學(xué)問，時(shí)刻保持謙遜的心態(tài)，這種精神對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟示。我意識(shí)到，只有持續(xù)不斷地修養(yǎng)自己，不斷提升自己的道德水平，才能夠成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
第三段：孔子注重教育，他認(rèn)為教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的重要途徑。他強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該注重個(gè)體差異，因材施教。這也是我從紀(jì)錄片中獲得的心得體會(huì)之一。觀看紀(jì)錄片，我看到孔子對(duì)待不同學(xué)生的方式不盡相同，對(duì)待慧穎的學(xué)生他鼓勵(lì)他們更努力，對(duì)待理解力較慢的學(xué)生他耐心教導(dǎo)。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都有他們獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，作為一個(gè)教育工作者或者家長，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子們的特長，給予他們個(gè)性化的教育和關(guān)注。
第四段：孔子還強(qiáng)調(diào)行動(dòng)和實(shí)踐的重要性。他認(rèn)為知識(shí)和理論只有與實(shí)踐結(jié)合才能真正發(fā)揮作用。在紀(jì)錄片中，孔子不僅自己身體力行，親自去做商討和政治活動(dòng)，還堅(jiān)持要求自己的學(xué)生實(shí)踐他們學(xué)到的知識(shí)。這讓我深刻理解到，光有知識(shí)是不夠的，必須要將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正體現(xiàn)其價(jià)值。這對(duì)于我來說是一個(gè)很大的啟示，我會(huì)更加注重與實(shí)際結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。
第五段：總結(jié)觀看孔子紀(jì)錄片的心得體會(huì)，我認(rèn)為孔子的思想和教育理念對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。他的謙和、有禮、寬容的態(tài)度啟發(fā)了我要永遠(yuǎn)保持謙遜的心態(tài)；他的因材施教和關(guān)注個(gè)體特點(diǎn)的教育觀點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的長處；他對(duì)實(shí)踐的重視讓我明白只有將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐才能真正發(fā)揮其價(jià)值。觀看孔子心得體會(huì)讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長道路有了更深刻的認(rèn)知，我相信這將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。
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