總結(jié)是我們進一步提高自己的重要手段和方法之一。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
生命健康的論文篇一
各位老師，各位同學(xué)：
家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
生命健康的論文篇二
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是《共筑健康生命》，國旗下講話的演講稿。大家都收到了一份最珍貴的禮物，那就是生命。生命中充滿著我們周圍的人對我們的愛，也寄托著眾多人對我們的希望。我們接受了這份禮物，就要更好地享受它，其中最重要的，就是擁有健康的生命。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;這一方面的知識，大家或多或少都了解一些，尤其是交通安全方面，想必大家都很清楚。但眾多人知道了這些安全知識，卻并沒有好好利用它，在馬路上亂跑，騎飛車，脫把騎車，未到年齡騎電瓶車等，屢見不鮮。為了一時的方便，快捷，卻把自己帶到了危險的邊緣，實在不值得。大家做這些事的時候，都懷著僥幸心理，畢竟真正發(fā)生交通事故的幾率不多，但大家是否知道，xx年中國因交通事故死亡人數(shù)達73484人，受傷人數(shù)304919人，就相當(dāng)于每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。這些觸目心驚的數(shù)字時刻提醒著我們，危險就在身邊，當(dāng)我們遵守交通法規(guī)，就離危險遠(yuǎn)了一步;當(dāng)我們觸犯交通法規(guī)時，就離危險近了一步。
我們常聽到一句話：“你不去撞人家，人家也會來撞你“。確實，意外常常會發(fā)生，如果你安全意識強，遵守交通法規(guī)，那意外發(fā)生時，也可將損失降到最小。我們這兒巨大的災(zāi)難很少發(fā)生，但大家也應(yīng)做好預(yù)防工作，腦海中要有居安思危的意識。像食物中毒、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、觸電等人為災(zāi)害和洪水、雷擊、地震等自然災(zāi)害也不容小視，像5.12四川大地震就是一個很好的例子，一所學(xué)校常常進行演習(xí)而無一人傷亡，但有些學(xué)校平時不注重這些，師生的災(zāi)難意識不強而使許多人斷送了生命。逃生求生的相關(guān)知識，大家最好找相關(guān)書籍了解，可在發(fā)生意外時好好利用，保全生命，減少損失。
校園中，也隱藏著安全隱患。一些平時很難預(yù)料到的危險，也可能發(fā)生。河北省某中學(xué)做課間操時，學(xué)生在樓梯間發(fā)生事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué)，持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡;課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去再也沒有上來……看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。因此，我們要有強烈的安全防范意識，以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全，是肢體的健壯和不受傷害。其實，做到這些只能算是擁有健康的身軀，而生命最重要的，是擁有健康的心理。不知何時，發(fā)現(xiàn)以前只有在報紙電視上，才能看到的逃學(xué)、離家出走等現(xiàn)象，身邊也多了起來，大多數(shù)原因，是忍受不了沉重的學(xué)業(yè)和巨大的壓力，而做出了的極端行為，因此而自殺的事例也不在少數(shù)。當(dāng)今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，在校中學(xué)生在這樣的社會大環(huán)境下生存，面臨升學(xué)壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄;再者，我國獨生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴(yán)重;更甚者,由于家庭的殘缺，如父母離異、喪父或喪母的單親家庭，隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象，都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境。很多同學(xué)都希望減少作業(yè)和考試，擁有更多的自由和快樂，確實很多人都在呼吁中國的教育制度進行改革，只可惜，在現(xiàn)在的社會背景下，短時間內(nèi)完成這項措施是不可能的。相比之下，改變自己的心態(tài)或許更容易些。當(dāng)我們用平和的心對待自己忍受不了的事，用充滿樂趣的態(tài)度對待自己不喜歡的事，你就會發(fā)現(xiàn)，自己討厭的事也會變得有趣起來。很多人都經(jīng)過試驗，都取得了不錯的效果，大家也都可以試試!
當(dāng)我們的心態(tài)改變時，就會發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在改變。擁有良好的心理，讓自己的生命更加充實，更加精彩!
六月是全國中小學(xué)生安全教育月，我們希望這能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視。健康的身體加上健康的心理，讓我們共同擁有健康的生命!
我的講話完了，謝謝大家!
生命健康的論文篇三
各位老師，同學(xué)們：
早上好！今天我。
講話。
的內(nèi)容是預(yù)防甲流，關(guān)注生命與健康。最近，甲型h1n1流感在全球蔓延，甚至我們身邊也出現(xiàn)了甲流的患者。因此，我們必須要掌握一些有關(guān)甲流的知識，做好預(yù)防工作。
甲型h1n1流感病毒是一種新的流感病毒，是美國于20xx年4月在人中首次檢出的。此病毒可通過人與人傳播，同季節(jié)性流感病毒的傳染方式類似。它與一般流感癥狀十分相似，包括發(fā)熱、咳嗽、嗓子痛、頭痛、腹瀉和嘔吐。發(fā)病的72小時內(nèi)是治療的關(guān)鍵時期，因此要做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。流感病毒主要是通過甲型h1n1流感病人或隱性感染者咳嗽或打噴嚏傳播給他人。人們也可能通過接觸流感病毒污染的物體而感染。
不過同學(xué)們不必害怕，傳染病雖然可怕，但也可預(yù)防，可治療。為保障同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離傳染病，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽后要洗后；洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。不隨地吐痰，教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避免細(xì)菌滋生。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、注意飲食。特別是校外小商小販的'食品，在這個非常時期，同學(xué)們要堅決和這些食品說再見，以防病從口入。
4、注意天氣預(yù)報，避開在濃霧風(fēng)沙的天氣外出，少去人口密集的場所。
5、按時進行體檢。在學(xué)校如果出現(xiàn)不舒服的癥狀，要及時報告老師，及時去醫(yī)院就診，避免導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離。
同學(xué)們，讓我們共同行動起來，關(guān)注我們的生命和健康。多運動、講衛(wèi)生、防傳染，從一點一滴做起，讓疾病遠(yuǎn)離我們！
生命健康的論文篇四
大家好，我是來自高二（8）班的小周，我今天國旗下演講的題目是生命在于運動，健康始于足下。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。
身為銅中學(xué)子，我們處在這樣美好的花樣年華，我們擁有優(yōu)渥的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們對未來充滿希望，我們渴望陽光，溫暖，朝陽。而在此期間，運動則會給我們帶來強健的體格和清醒的頭腦。生命在于運動，健康始于足下。我們應(yīng)該讓運動成為習(xí)慣，讓健康常伴左右，讓生活充滿正能量。
如今，美麗的校園正給我們。
提供。
了這樣的條件，寬廣的綠茵場，環(huán)繞的跑道，都給了大家創(chuàng)作了一個良好的運動空間。每天下午，暫時放下手中的功課，來到操場跑上一兩圈，盡情揮灑一些汗水，學(xué)習(xí)的倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。
然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練簡直是浪費時間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨還是下午，甚至是在體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。還有很多同學(xué)喜歡在夜深人靜之時獨自挑燈夜讀，熬夜在他們那兒常態(tài)，然而這樣做只會降低學(xué)習(xí)效率。他們犧牲的是運動的'時間，得到的僅僅只是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。
但是，學(xué)習(xí)并不是五十米短跑，而是長達三年持之以恒的長跑，三年之后的大學(xué)甚至大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。
所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子累垮了，再優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。
健康是生命的一朵花，擁有時感覺平淡無奇失去后卻極力救贖。
生命因為運動而精彩，生命因為活力而絢爛，生命因為我們堅持不懈的拼搏而變得有意義。
高爾基說：“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人”同學(xué)們，你我正值青春年華，理應(yīng)擁有一具與我們年歲相符合的朝氣蓬勃的軀體，培養(yǎng)健康的生活方式，方為我輩青年成才的起點。
千里之行，始于足下，同學(xué)們，運動，不需要你每天跑得大汗淋漓，不需要你每天累得氣喘吁吁，只要在學(xué)習(xí)之余抽出一點點時間放在運動上，長期堅持下去，必能收獲一個健康的身體，以此來面對未來更加艱苦的學(xué)習(xí)生活。
謝謝大家！
生命健康的論文篇五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，關(guān)注健康》。
大家都知道，擁有健康的身體，對于我們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。然而，現(xiàn)在我們有些同學(xué)忽視了鍛煉身體。學(xué)習(xí)是需要付出艱苦的努力，但也需要注意勞逸結(jié)合。適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w不是在浪費時間，而是在提高效率。所以，在課間也要給自己留一些鍛煉身體的時間。人們常說“身體是革命的本錢”，沒有良好的身體素質(zhì)，求知學(xué)藝沒有依托，即使有知識、有才干也難以施展，心有余力不足。
身體健康很重要，心理健康同樣很重要。在我們每天艱苦學(xué)習(xí)的時候，往往會碰到一些挫折，這是免不了的。不要讓自己因為這么一點點事情就墜入藍(lán)色的憂郁之中，每個同學(xué)都會碰到這種情況，但是，只有用充滿愛的眼睛看這個世界，這個世界才充滿明媚的陽光。擁有了健康的心靈，我們才真正成為一個全面發(fā)展的人，一個頂天立地的人，一個成功的人，一個幸福的人。心態(tài)決定一切，良好的心態(tài)，充滿陽光的心理，必然會使你笑對人生，滿懷信心地迎接學(xué)習(xí)、工作和生活中的一切挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們是社會的未來，民族的希望。具備健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，是為中華民族服務(wù)的前提條件。健康不僅僅是沒有疾病和傷殘。如今，健康已成為社會進步，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的一種要標(biāo)志，同時也是社會發(fā)展和個人發(fā)展的重要保證。希望每個人都高度重視自己的心理和身體健康，學(xué)習(xí)必要的防病知識，有一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用健康的體魄、旺盛的精力，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
生命健康的論文篇六
原告陳某與被告吳某生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)糾紛一案，本院受理后，依法由代理審判員唐寅獨任審判，公開開庭進行了審理。原告陳某及其委托代理人，被告吳某的委托代理人到庭參加訴訟。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。
原告陳某訴稱,7月2日下午5時許，原告在為被告吳建明工作加工玻璃時，被被告的供貨單位，案外人上海盈玻安全玻璃制品有限公司兩個工人送貨卸玻璃時經(jīng)過其背后，玻璃粉碎導(dǎo)致其腿劃傷。由于原、被告就賠償事宜無法達成一致意見，現(xiàn)原告訴至法院，請求依法判令被告賠償醫(yī)療費人民幣2285.50元(以下幣種皆為人民幣)、住院伙食補助費400元、交通費854元、殘疾輔助器具費160元、殘疾賠償金57676元、誤工費13800元、護理費3600元、營養(yǎng)費2400元、鑒定費2300元、精神損害撫慰金5000元。
被告吳某辯稱，對事故過程、鑒定結(jié)論無異議，對原告就醫(yī)過程有異議，認(rèn)為使用其他人員名字就醫(yī)。對訴訟時效提出異議，認(rèn)為原告是在207月2日受傷，受傷時傷勢明顯，現(xiàn)在主張權(quán)利超過一年訴訟時效。且原告受傷后被告積極救治，墊付過部分費用，已盡到了應(yīng)盡的義務(wù)。
經(jīng)審理查明，原、被告系雇傭關(guān)系，年7月2日下午5時許，原告陳某在為被告吳建明工作加工玻璃時，案外人上海盈玻安全玻璃制品有限公司的兩個工人送貨卸玻璃時經(jīng)過陳某身后，致其腿劃傷。原告受傷后，即被送往同濟大學(xué)附屬同濟醫(yī)院入院治療，后門診隨訪。經(jīng)司法鑒定科學(xué)技術(shù)研究所司法鑒定中心就本起事故致陳某損傷后的傷殘等級及休息、護理、營養(yǎng)期限本院委托鑒定，結(jié)論為：被鑒定人陳某因故受傷，致右脛后神經(jīng)、右脛后動脈、脛后肌腱、及跟腱斷裂等。上述損傷后遺留右下肢神經(jīng)功能障礙的后遺癥相當(dāng)于道路交通事故十級傷殘;其本次損傷后治療的休息期為180元，護理期為90日，營養(yǎng)期為60日。被鑒定人陳某目前可視為醫(yī)療終結(jié)。由于雙方就賠償事宜無法取得一致意見，故原告起訴來院，請求法院判決如其訴請。
以上事實，有當(dāng)事人的當(dāng)庭陳述及原、被告提供的證據(jù)為證，應(yīng)予認(rèn)定。
審理中，被告吳某對原告的就醫(yī)過程真實性提出異議，原告提供了蓋有同濟醫(yī)務(wù)處更改專用章的病歷卡、出院小結(jié)、醫(yī)藥費發(fā)票及由被告簽字的手術(shù)知情同意書，被告對醫(yī)院的更改章不認(rèn)可，但沒有提供相應(yīng)證據(jù)證明其主張。原、被告對以下金額達成一致意見：醫(yī)療費2285.50元，住院伙食補助費400元，殘疾輔助器具費160元，傷殘賠償金57676元，誤工費13800元，營養(yǎng)費2400元，鑒定費2300元。
本院認(rèn)為，雇員在從事雇傭活動中遭受人身損害，雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。雇傭關(guān)系以外的第三人造成雇員人身損害的，賠償權(quán)利人可以請求第三人承擔(dān)賠償責(zé)任，也可以請求雇主承擔(dān)賠償責(zé)任。原告在為被告吳某工作時遭受人身損害，吳某作為雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。被告對原告就醫(yī)過程提出異議，但沒有提供相應(yīng)證據(jù)佐證，故本院對其抗辯理由不予采納。被告提出訴訟時效已過的抗辯，原告提供了病歷卡就診記錄，上面載明了原告就本起事故受傷的治療終結(jié)時間為2009年12月18日至,原告訴至本院，并未超過一年的訴訟時效。至于原告提出賠償?shù)姆秶蛿?shù)額，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有的法律、法規(guī)、鑒定結(jié)論及事實證據(jù)作為賠償依據(jù)。原、被告對部分賠償達成一致意見，本院予以確認(rèn)。關(guān)于交通費的賠償，本院結(jié)合原告就醫(yī)、鑒定等事宜，酌情考慮交通費為400元。關(guān)于護理費的賠償，本院酌情確定3000元。關(guān)于精神損害撫慰金5000元的賠償，考慮原告的傷情相當(dāng)于道路交通事故十級傷殘，給原告今后的生活造成一定困難，故本院予以準(zhǔn)許。綜上所述，依照《中華人民共和國民法通則》第九十八條、第一百一十九條，最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第十一條第一款、第十七條第一款、第二款的規(guī)定，判決如下：
一、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某醫(yī)療費人民幣2285.50元;。
二、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某住院伙食補助費人民幣400元;。
三、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某交通費人民幣400元;。
四、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某殘疾輔助器具費人民幣160元;。
五、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某殘疾賠償金人民幣57676元;。
六、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某誤工費人民幣13800元;。
七、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某護理費人民幣3000元;。
八、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某營養(yǎng)費2400元;。
九、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某鑒定費人民幣2300元;。
十、被告吳某應(yīng)在本判決生效之日起十日內(nèi)賠償原告陳某精神損害撫慰金人民幣5000元。
如果未按本判決指定的期間履行給付金錢義務(wù)，應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國民事訴訟法》第二百二十九條之規(guī)定，加倍支付遲延履行期間的債務(wù)利息。
本案受理費人民幣1794元，減半收取，計人民幣897元，由被告吳某承擔(dān)。
如不服本判決，可在判決書送達之日起十五日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，上訴于上海市第二中級人民法院。民法院。
代理審判員唐x。
生命健康的論文篇七
1、了解法律對生命健康權(quán)保護的意義及具體要求。
2、掌握自我保護生命健康的科學(xué)知識與實用技巧。
3、珍愛生命，保護和促進身心健康。
二、課堂預(yù)習(xí)。
(一)基礎(chǔ)知識梳理。
1、階段是未成年學(xué)生身心健康成長的關(guān)鍵時期。
2、學(xué)校對未成年學(xué)生的身心健康應(yīng)該怎么做?
3、社會對未成年學(xué)生的身心健康應(yīng)該怎么做?
4、是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。
5、法律為什么對未成年人的生命健康權(quán)做出特殊保護?
(二)預(yù)習(xí)檢測。
【判斷題】。
1、危害未成年人的生命健康安全的行為，只會受到道德的譴責(zé)。
2、在日常生活中，對生命健康的威脅主要是認(rèn)為因素。()。
3、未成年人作為社會中的弱勢群體和民族未來，生命健康權(quán)受法律特殊保護。()。
4、當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到非法侵害時，最好的方法是以暴制暴()。
三、課堂教學(xué)。
(一)構(gòu)建知識體系。
誰是責(zé)任人。
生命健康的論文篇八
生命權(quán)是人權(quán)最基本的權(quán)利。
內(nèi)容。
1、關(guān)于人的出生的權(quán)利.
2、關(guān)于人的死亡的權(quán)利.
3、免于饑餓的權(quán)利.
4、反對種族滅絕和集體屠殺的權(quán)利.
法律意義。
生命權(quán)是以自然人的性命維持和安全利益為內(nèi)容的.人格權(quán)。
我國《民法通則》第98條規(guī)定：“公民享有生命健康權(quán)”，這里的生命健康權(quán)，實際上是生命權(quán)、健康權(quán)與身體權(quán)的總稱，可見我國的立法是將生命權(quán)規(guī)定為一項獨立的人格權(quán)而加以保護的，這也是世界上多數(shù)國家的立法體例。
生命是生物體所具有的活動能力，而法律意義上的生命僅指自然人的生命，是人體維持生存的基本的物質(zhì)活動能力。
生命是不可以替代和不可逆轉(zhuǎn)的，是人得以存在的體現(xiàn)，是公民享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的前提和基礎(chǔ)，是自然人的最高人格利益。
生命對于人的根本利益，使得維護人之生命安全成為法律的根本任務(wù)之一，反映到民法上，便是確認(rèn)和維護自然人的生命權(quán)，保障生命不受非法剝奪，保障生命在受到各種威脅時能得到積極之維護，從而維護人的生命活動的延續(xù)，保障公民最高人格利益。
生命權(quán)是自然人的一項根本的人格權(quán)，它在維護自然人的生命安全的同時，也成為自然人享有有其它人格權(quán)的前提和基礎(chǔ)。
公民的各項人格權(quán)均以公民的生存為前提，一旦公民的生命權(quán)遭到侵害而喪失生命，則其他人格權(quán)也不復(fù)存在。
生命健康的論文篇九
在崗時,追求成功,奮力拼搏,整日忙碌,生命在時空中流失,這是使用了生命.退休后,追求健康,休閑使生命有了自由空間,活得簡單而自由,這是享受著生命.這時,才知道自己是自己的,“活著真好!”世界真奇妙,長壽才知道.
作者：盧自潤作者單位：刊名：現(xiàn)代養(yǎng)生英文刊名：healthcaretoday年，卷(期)：“”(2)分類號：關(guān)鍵詞：
生命健康的論文篇十
1、組織同學(xué)們到貴陽市禁毒教育基地參觀禁毒展。
2、排練小品：《深淵》。小品講述一個中學(xué)生從逃學(xué)，抽煙，交上壞朋友，受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮，走上犯罪道路的過程。
3、關(guān)于主題班會的課件。課件中進一步向?qū)W生展示毒品的種類、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。
4、環(huán)境布置（黑板上寫出主題班會的標(biāo)題：珍愛生命拒絕毒品）。
生命健康的論文篇十一
健康，是我一直以來的好伙伴。她和我，可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十個春秋。
一個人如果擁有了健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的`思想的和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。“生命在于運動。”多運動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、打羽毛球等健康運動。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!
生命健康的論文篇十二
1)天天常笑容顏俏，七八分飽人不老，逢君莫問留春術(shù)，淡泊寧靜比藥好。
2)一日三笑，人生難老。一日三惱，不老也老。
3)人生若戲，有緣相聚。彼此情誼，務(wù)須珍惜。瑣事毆斗，庸人之舉。大智若愚，舍私取義。俯仰無愧，心曠神怡。隨遇而安，自成天趣。
4)有病的皇帝，不如無病的乞丐。
5)失去健康的人，才感到健康的幸福;患有疾病的人，才感到疾病的痛苦。
6)好兒好孫子，不如好身子。身體有精神，全家樂滋滋。少病少累贅，自己少受罪。兒女少受累，省錢省藥費。
7)少食多餐，益壽延年。睡覺不蒙頭，黃昏郊外走，無事勤掃房屋，強似上藥鋪。常洗衣服常洗澡，常曬被褥疾病少。
8)三天不吃青，兩眼冒金星。多吃水果多吃菜，清理腸胃又補鈣。降壓降脂又抗癌，健身防病心愉快。
9)病從口中入，寒從腳下起;無病要早防，有病要早治。
10)藥補食補，莫忘神補。藥療食療，莫忘神療。
11)欲得長生，腸胃常清;指甲常剪，講究衛(wèi)生。限酒戒煙，身心必健;春捂秋凍，不生百病。
12)頸短脖粗，五短身材。體胖血稠，潛伏危害。減肥降脂，時不可待。多吃水果，多吃蔬菜。預(yù)防血栓，心梗腦塞。體形苗條，一身自在。
13)為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必。別人生氣我不氣，氣出病來無人替。
14)內(nèi)心的歡樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的喜悅。
15)養(yǎng)生孰為本，元氣不可虧;養(yǎng)生孰為先，養(yǎng)心須樂觀。
16)人壯好比一棵松，樹大葉茂綠蔥蔥。風(fēng)吹雨打都不怕，就怕腹內(nèi)被蛀空。
17)淡泊名利，無所奢求。求其所可求，求無不得。求其所不求，求無一得。殫心竭慮，傷“心”害體。藝術(shù)千秋，人生朝露。不與富交，我不貧;不與貴交，我不賤。
18)一夜不宿，十夜不足。粗飯養(yǎng)人，粗活宜身。饑不暴食，渴不狂飲。人不怕老，就怕病倒。
19)病來之，則安之，樹立信心，積極治療。戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。沒有治不好的病，只有治不好的人。
20)病從口入，禍從口出，無氣不生病，無毒不生瘡。
生命健康的論文篇十三
無論你來自任何國家、多大年齡、接受過何種教育，都不能夠從精神疾病中獲得免疫，精神疾病的問題，在當(dāng)今變得日趨引人注意。
精神障礙本身并不可怕，但其造成具有生產(chǎn)能力的生命年喪失，給家庭與社會帶來沉重負(fù)擔(dān)，是急需研究和解決的課題。此次調(diào)查結(jié)果表明，精神障礙已經(jīng)相當(dāng)普遍。多數(shù)國家的年患病率為9.1％－16.9％，上海為4.3％。最常見的是俗稱為“神經(jīng)官能癥”或“神經(jīng)癥”的焦慮障礙，其次是以抑郁癥為主的心境障礙。
上海的嚴(yán)重精神障礙年患病率為1.1％。
目前患病后進行治療的情況不容樂觀。首先患病者未能被及時發(fā)現(xiàn)和醫(yī)治，大多數(shù)人從未接受過任何針對精神障礙的醫(yī)學(xué)幫助。即使被確診仍有相當(dāng)部分的人沒能接受正規(guī)治療。這勢必錯失精神障礙的首次治療時機，延長治療周期，難以達到滿意療效。而治療精神障礙的要領(lǐng)是早期快速起效，減少自傷自殺風(fēng)險。
精神障礙類疾患已經(jīng)列入至中國精神衛(wèi)生工作的重點疾病。提高公眾的知曉率和提高治愈率是當(dāng)前防治精神障礙的首要任務(wù)。在臨床醫(yī)生中普及精神障礙疾病的繼續(xù)教育，迫在眉睫。健全的心理應(yīng)對能力、及時獲得家庭情感支持，是公眾有效預(yù)防精神障礙的兩條捷徑。
相關(guān)鏈接。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，每十個人當(dāng)中，就有一人經(jīng)歷精神或行為障礙，這就意味著全球大約有四億五千萬人會被這一疾病所困擾。到，抑郁等精神障礙將是全球除去心臟疾病外，第二位導(dǎo)致殘疾和死亡的疾病。
生命健康的論文篇十四
目標(biāo)1:學(xué)生能夠說出人格權(quán)的含義和內(nèi)容。
目標(biāo)2:能夠正確區(qū)分哪些行為是侵害公民生命健康權(quán)的行為。
目標(biāo)3:能夠敘述法律對未成年人生命和健康的保護。
教學(xué)重難點。
教學(xué)難點:法律對未成年人生命健康的特殊保護及怎樣用法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)。
教學(xué)過程。
投票選“小偷”
一天，某市服裝技校的一女生寢室丟了東西，學(xué)校查了半天也沒查出誰是小偷。于是校長、老師和幾個班長一合計，決定采取投票選舉的辦法，把小偷給選出來。該校校長說：“我們就來一個無記名投票選舉，看看到底誰是大家公認(rèn)的小偷?”選舉結(jié)果顯示，共有6位同學(xué)榜上有名，根據(jù)選舉結(jié)果，“票數(shù)最多的處罰最重，票數(shù)少的處罰最輕。”
想一想：
以上這起案例中，侵害了學(xué)生的什么權(quán)利?
(名譽權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán))。
想一想：
以上這些行為中，侵害了人的什么權(quán)利?
人格尊嚴(yán)權(quán)。
以上行為可能產(chǎn)生的后果：
“霸王合同”中的工人受傷后無人賠償;。
“非法拘禁”限制了人的人身自由;。
“惡作劇”被摔得同學(xué)受傷;。
以上行為侵害了人的什么權(quán)利?
以上行為侵害了人的生命健康權(quán)和人身自由。人的生命健康權(quán)和人身自由都屬于人身權(quán)利。
什么是人身權(quán)?它可分為哪兩大類?
人權(quán)首先是人的生存和發(fā)展的權(quán)利，而公民的人身權(quán)是最基本的人權(quán)之一。
什么是人格權(quán)?
人格權(quán)的含義：就是做人的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利。(生則帶來，死則帶去)。
下列案例各侵犯了公民的什么權(quán)利?
1.吳某在動物園門囗被保安強行搜身，帶來極大的心理傷害。人身自由權(quán)。
2.“神醫(yī)”胡萬林非法行醫(yī)，治死190余人，后被檢察院批準(zhǔn)逮捕。生命健康權(quán)。
4.某校初二學(xué)生葉某寫作文時，用了鄰居的真實姓名，虛構(gòu)了鄰居重男輕女、家庭不和的情節(jié)，被?？x登，造成了惡劣的影響。姓名權(quán)、名譽權(quán)。
請你來評一評這三個人的說法。
任何組織和個人不得侵害公民的人身自由，不得非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由權(quán)利。
人身自由權(quán)(內(nèi)容、作用、法律規(guī)定、侵權(quán)行為)略。
在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。對于每個人來說，生命和健康都是非常重要的，所以我國法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。
閱讀上述案例回答下列問題：
對王某的拒絕賠償?shù)男袨?，劉大媽的女兒可以怎么辦?為什么?
向法院提起訴訟。
本案例中劉大媽的權(quán)利是否受到侵犯?什么權(quán)利受到了侵犯?
是誰導(dǎo)致了這起侵害行為的發(fā)生?
我國法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。
生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
你還能列舉哪些侵犯公民生命健康權(quán)的行為?略。
媽媽的做法侵害了她的什么權(quán)利?有何相關(guān)法律依據(jù)。
《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：保護未成年人的生命健康，不得虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰;不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。
老板娘的行為是一種什么行為?
非法使用童工。
為什么法律禁止使用童工?
(1)未成年人是祖國的未來和希望，
(2)由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康較容易受到侵害。
(3)保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責(zé)任。
禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。
《憲法》。
《刑法》。
《民法》。
《婚姻法》。
《未成年人保護法》。
未成年人參加勤工儉學(xué)算不算童工?
學(xué)校、其他教育機構(gòu)以及職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)按照國家有關(guān)規(guī)定組織不滿16周歲的未成年人進行不影響其人身安全和身心健康的教育實踐活動、職業(yè)技能培訓(xùn)勞動，不屬于使用童工。
自家人來自家店里幫幫忙，就算做家務(wù)吧，難道也是違法?
生命健康的論文篇十五
”因為燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了作文人網(wǎng)你也可以投稿，有再開的時候，而生命一旦失去了，就不會再次擁有，它屬于我們只有一次真是黃金有價，生命無價?。?p>
生命是珍貴的，是金錢換不來的，珍愛生命的前提是重視健康。小哥哥因為教師要求嚴(yán)了點，就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
生命健康的論文篇十六
生命，是最寶貴的財富；健康，是最重要的資本。人們常說，健康才能實現(xiàn)人生的價值，但真正理解并且貫徹這一點的人卻寥寥無幾。在我的人生旅程中，我不斷地探索和實踐，總結(jié)了一些關(guān)于生命健康的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到生命是獨一無二的。每個人都是生命的創(chuàng)造者和守護者，在漫長的人生旅程中，我們需要學(xué)會照顧自己的身心健康。年少時，我常常傾注全部精力追求名利，付出了太多的時間和精力。然而，慢慢地，我體驗到那些所謂的成功背后并沒有帶來真正的幸福和滿足感。生命并不在于擁有多少財富和榮譽，而是在于善待自己，學(xué)會保養(yǎng)身體和心靈。平衡工作和休息，培養(yǎng)興趣愛好，結(jié)交朋友和家人，享受生活中的美好瞬間，這才是真正讓人感到快樂和滿足的關(guān)鍵所在。
其次，健康的生活方式對于保持身心健康至關(guān)重要。均衡飲食、適量運動、規(guī)律作息、良好的心態(tài)等，都是維持健康的基本要素。我學(xué)會了關(guān)注自己的身體狀況，摒棄了不良習(xí)慣，如暴飲暴食、熬夜等。逐漸養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣后，我感到身體更加輕盈，精力更加充沛。每天早上，我會進行簡單的鍛煉，如慢跑、打太極拳等，這不僅能增強體質(zhì)，還能清醒思維，讓我整天保持良好的心情和狀態(tài)。此外，我也把飲食視為健康的基石，多吃蔬菜水果，少吃油膩和糖分過高的食物，保持身體的酸堿平衡。通過堅持良好的生活方式，我找到了健康和快樂的源泉。
第三，心靈的健康同樣重要。因為繁忙的工作和生活，很多人容易忽視自己的情緒和心理健康。在我經(jīng)歷的一次挫折后，我開始關(guān)注自己的內(nèi)心世界并積極尋求心理輔導(dǎo)。我學(xué)會了排解負(fù)面情緒，如壓力、焦慮和抑郁，并培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度。我意識到，情緒是一種能量，它會影響我們的身體和心靈。如果過分壓抑負(fù)面情緒，會對身體產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至引發(fā)疾病。因此，及時釋放情緒、尋求幫助是保持心靈健康的重要手段。我也嘗試了冥想和瑜伽等方法來放松身心，穩(wěn)定情緒。通過保持內(nèi)心的平靜和寧靜，我更加深入了解了自己，從容面對生活的起伏和不確定性。
第四，靈活應(yīng)對是生命健康的關(guān)鍵。人生無常，我們無法預(yù)知明天會發(fā)生什么。因此，要學(xué)會靈活應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)遇到過工作上的挫折和人際關(guān)系的矛盾，這些都給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?，但我逐漸明白，抱怨和抗拒是無濟于事的。反而，積極尋找解決問題的方法，調(diào)整自己的心態(tài)和行為，才是真正的解決之道。靈活應(yīng)對意味著面對挑戰(zhàn)時的勇氣和機智，同時保持積極的心態(tài)和心靈的平衡。只有擁有靈活應(yīng)對的能力，我們才能更好地適應(yīng)生活的變化，保持身心的健康。
最后，我體悟到身體和心靈的健康需要不斷地鞏固和提升。只有不斷積累和改進我們的生活方式，才能更好地實現(xiàn)健康目標(biāo)。我經(jīng)常參加健康講座、閱讀相關(guān)的書籍，以提高自己對健康的理解和知識。同時，我也鼓勵身邊的朋友和家人一起關(guān)注健康，共同分享健康的生活方式和心得體會。在不斷提升自己的過程中，我發(fā)現(xiàn)，健康不僅是個人的事，而是關(guān)乎整個社會的大事。只有每個人都能關(guān)注和保護自己的身體和心靈健康，我們才能共同創(chuàng)造一個更加健康和幸福的社會。
在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會里，我們常常迷失方向，忽略了自己身心健康的追求。但是，只有在保持身體健康的基礎(chǔ)上，我們才能更好地發(fā)展我們的事業(yè)，充實自己的人生。通過我的探索和實踐，我深深體會到生命健康的重要性。我相信，只要每個人都能關(guān)注、珍惜自己的生命和健康，我們的人生將會更加精彩和充實。
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