回顧一段時間內的成長與收獲，是我們不可或缺的一項任務。解決問題的關鍵在于正確的思維方式和決策能力。這里是一些經典總結案例，讓我們一起來學習借鑒。
梔子花開初一篇一
花開無言，許你一世牽掛。
——題記。
梔子花開，綻放了往日的回憶……。
邂逅·花開。
那年盛夏，我們相遇。只記得當時的我因考試失利心情失落，便隨意漫步在小溪邊。忽然，一股清香撲鼻而入。是梔子花，花瓣潤如玉，白似雪，輕如紗，似乎每一片花瓣都有一個新的生命在歡躍高歌。一陣風起，花瓣紛紛掉落，似飛舞的蝶，又似紛飛的繁花，散落一地優(yōu)雅，好不浪漫！千絲萬縷的花瓣圍不住那沁人心脾的清香，那種香而不俗的味道繞梁三日，有如清風撲面的溫柔。
盡管是這樣的美景，我依舊面不改色。然而這時你走了過來。你俯身撿起一片花瓣笑著對我說：“怎么了？”我被你那迷人的微笑感染了，便告訴了你我的煩事。聽完后，你只是笑笑：“一次失敗算不了什么，悠悠歲月漫長，人生還有更多的路在等著我們走不是嗎？”我恍然大悟，堅定地點了點頭，你又笑了。很快，我們就成為了無話不談的好朋友。
轉身·天涯。
那天，雨淅淅瀝瀝的下著，花瓣孤獨的落了下來，落花是疲倦了的蝴蝶，已走到生命的盡頭。你抱著我小聲哭泣，嘴上不停的說著再見再見。長這么大從未經歷過離別，一時間呆住了。待你搬家時，我才明白分離是有多痛苦，淚水不爭氣的流了下來。而你嘴角上揚，又是一個淺笑，轉身離去。
窗外，翠綠點點綴枝頭，只有那梔子花在綻放。陽光如流水一般，輕輕地泄在葉子和花上。嗅那旖旎花香，心中竟生出幾絲苦澀。梔子花依舊在，而你已不在我身旁。那個盛夏的笑容已成為我心中最美的印記。
素心·向暖。
一晃兩年已悄然逝去。梔子花又開了，躺在花海中，不知不覺已進入夢鄉(xiāng)……微風襲來，拂過我的臉龐，讓我從夢中蘇醒。夢中又看見了你我相遇，在草地上，印著你的腳印，印著我們的腳印，印著我們倆的腳印。梔子花明媚的張揚在枝頭，如同人不老的容顏。
我說你是人間的四月天，用微笑溫暖了我的心靈。盈盈友情，開一朵素婉的花。誰在梔子花樹下仰望？多想再見你，再擁抱你。愿時光善待你，我最珍貴的朋友。
但愿他年相逢，花開如昔。但愿他年相遇，往事依舊。
梔子花開初一篇二
我最愛聽“梔子花開呀開……”這段美妙的音樂了，因為我自己栽了一棵梔子樹。昨天放學回到家發(fā)現(xiàn)我的梔子樹又長大了一些，并且結出了許多泛白的小花苞。我心里高興極了，趴在窗臺上一邊哼著“梔子花開”，一邊默默地在心里數(shù)了起來，一共有二十幾個快要開放的小花苞。我的眼前浮現(xiàn)出：院子里的叔叔、阿姨和小朋友都來看我的梔子花……口中還不停地稱贊、夸獎……仿佛我是一個大英雄似的……。
“這棵梔子花和你一樣，長得好快喲！一晃就要畢業(yè)了。”媽媽的聲音打斷了我的暢想。這棵梔子花樹是三年前爸爸送我的，“栽棵梔子花，讓鄰居們都能聞到香氣，大家都會開心的。”他說。我立即就邀了兩個小朋友，一起在園子里挖了個深深的坑，把它栽下。從那以后，澆水和看護它就是我的任務。我還主動地對梔子花的習性和用途進行了了解，它不僅香氣濃郁，還可制作染料和入藥。
梔子花的用途真是太多了，等我的`梔子花開到六十一朵的時候，我要送給班上的每個同學，我們要像“梔子花”歌唱的一樣，長大了，對社會付出真誠的愛心！
梔子花開初一篇三
（一）。
梔子花，開花了，好漂亮。純美的白，素雅的白，悲傷的白。?這是爸爸媽媽為喬喬種的梔子花，因為她出生在梔子花開的季節(jié)，這便是喬喬的梔子花。?5年前，她總是伸手去摘花。
“嘻嘻，哈——爸爸，摘花給我，我要最大的花?！?/p>
“好，讓爸爸親親?！?/p>
“不要，爸爸總是用胡子扎人。”
媽媽不讓摘，“活著才是最美的。”喬喬不懂，硬要摘花，便吃了巴掌。
喬喬躲到梔子花后面去，花瓣上還留著晶瑩的淚，晶瑩的童心。
（二）。
喬喬12歲了。
卡車載走了一般的家具，一半的.衣服，一半的心。
喬喬留不住爸爸，媽媽留不住爸爸，梔子花也留不住爸爸。
為喬喬摘花的爸爸走了，喬喬問爸爸：“你——愛我和媽媽嗎？”
爸爸不說話，留著淚，想摘一朵梔子花。
“活著才是最美的爸爸你不明白，也不會懂?！眴虇炭拗柚拱职?。
喬喬又問媽媽：“你——愛他嗎？”
媽媽也不說，眼淚在眶里打了幾個圈，最終還是落下來了。
喬喬不明白，梔子花枯了之后，還能留下什么，愛嗎？
（三）。
13歲那年，不讓喬喬摘花的媽媽也走了。
一片慘白，死亡通知書由女兒來讀。
火化那天，喬喬帶來一盆梔子花，先前放在母親身邊的花，枯了。
連最有生命的東西也未帶來生的希望。
爸爸竟然也來了，也還有點眼淚。他還帶來一盆梔子花，不過是假的。
“爸爸，活著的就算死了也是最美的，你不明白，也不會懂！”喬喬的眼淚落下來了。
（四）。
已經3年了。
16歲的喬喬，
一滴淚，落在慘白的花瓣上。
梔子花開初一篇四
梔子花又開了，開的是那么的茂盛，那一朵朵花在葉子的映襯下顯得煞是美麗，仿佛這炎熱的六月只有這梔子花是一種享受了?？晌覅s不，望著這梔子花，只會讓自己想起過去的往事。
那時的我們是多么的幼稚，經常在一起玩耍，同學和老師都說我們是雙胞胎，整天形影不離。無論你在什么時候，你看到的絕對不會是我們中的一個人，永遠都是兩個人。我們共同愛好就是一起在初夏的時候觀看梔子花，那花淡淡的香氣進入我的身體，進入我的靈魂。
可只到有一天，你說你要離開我了，當我聽到這句話，我怎么也不敢相信，這怎么可能啊。我們不是說好的嗎，要一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起考入重點中學，一起……可你做到了嗎？為什么要丟下我一個人啊，為什么？或許是太激動，我頭也不回的像家跑去，等你來向我解釋的時候，我只能將門緊緊的關起來，關起對你的渴望，關起對你的思念……將心底的那扇門緊緊的關起來。
如今又是梔子花開的季節(jié)，還是在那可梔子樹下，還是那條松木長椅，還是那個角度，還是那個溫度，還是那個……只是人變了，只有我一個人，過去的那一切成了永久的記憶，值得藏在腦海的深處，或許在將來的那一天拿出來仔細的品味，品味當初的幼稚，品味當初的那種濃厚純真的友誼。
梔子花開初一篇五
男孩來到了窗前。
想起。
以及那時的人兒。
時光拋棄了一切，
而她，
好像還在那個地方。
徘徊，游蕩。
他哭了。
但隨即離開了這個飄滿思緒的地方。
殘留著一絲絲不舍的絕望。
這時，角落的女孩來到了這兒。
放在了窗前。
不知是為了紀念那一年的花開。
還是緬懷他們愛情的流浪。
梔子花開初一篇六
梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。
——題記。
舞臺上的那個她，身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個人在角落羨慕的仰望。
午后的陽光懶懶的灑在木頭質的地板上。龐大的鏡子前，只有一個穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動作。
跌倒，跌倒，還是跌倒。物質的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。
“你怎么那么笨，回家到底練習了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑，為什么，會失敗。
一個人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上，空氣中彌漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺得它就像自己一樣，孤獨。一樣的沒被人所關注過。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無一人。
演出，或許永遠與她搭不上邊，她看開了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒有人觀賞，也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒有人贊美過它。
努力就有回報，。事實證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺，而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。
當那梔子花再度盛開時，再次漫步在那條梔子花的小路時，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容，嘴里贊美的是，梔子花。
梔子花開初一篇七
夏來春去，梔子花開的季節(jié)，窗外漫天作雪，瞧！那白，真淡雅，但愿它能像梅花一樣即使生活寒風瑟瑟卻能留住那一秒的美麗。梔子花開在一片殷紅的灘涂,我無法拒絕生命中殘余的情愫。又是梔子花開的時節(jié)微風襲來...我攤坐在往日的坐位上心中頓時抑揚錯落，席席復雜的感情染上我心懷，眼淚錯染落下。
不知從什么時候開始，我就已經怎么留戀的依依不舍，在梔子花落那可淚水是清晨的露水，晶瑩剔透，不摻雜污點。帶著沉重的心里負擔，希望時間悄悄，不要打擾老師那昔日的容顏，送我踏上旅程游途我穿越高山，越過海峽，跨過溪流，小草青青，問君何忍告別？用時光的相機拍下那永遠的一秒，封印在時光的流年里，在畢業(yè)那刻，希望有一只畫筆，畫下老師的身影;希望有只鋼筆，記下老師的留言;希望有束百合送出真誠的.心意……再見，我的小草，再見，我的爬山虎，再見，我的老師，再見，我的天地，希望用時間的相機，留下那最美的一秒，夾在那本陳舊的相冊里。
又是一年的夏天，梔子花又開了，時光卻不再回來。如果時間有個限制，我希望是永遠……。
梔子花開初一篇八
記得是十二歲那年的仲夏，梔子花開，但是別離讓整個校園潮濕，萬籟俱靜，惟有記憶在碰撞心靈。是的，這是那次記憶憂心的畢業(yè)典禮！
那一天同學們都異常的安靜，不像往日都是歡聲笑語，也許是因為這是在母校的最后一天了吧！要告別了，告別那相伴六個春夏的母校的一切。
每個人臉上都掛著愁容，揮散不去。
典禮開始了，班長上臺宣布這結束時的開始。
沉默了一陣子，吳文錦拖著沉重的腳步緩緩地走上了臺，面對著同學們，他突然不知該說什么才好。
“呃……謝謝……謝謝你們……我……我們永遠是朋友！”她無法再說下去了，眼淚就像斷了線的珠子往下掉，一次一次得痛擊我們的心。
回憶著六年的時光，什么都有，偶爾鬧鬧小矛盾，偶爾出點小問題……可是無論如何，我們總是將心緊緊拴在一起，共同度過這六年的喜怒哀樂，共同營造一個團結的集體。
一片片記憶拼湊在一起，也許就是那碎碎的細節(jié)感動了心靈。
最刻骨銘心的，是在自然實驗室排練的那一次。
我們十幾個同學正在實驗室為節(jié)目做準備，可是種種原因導致門無法打開，我們被困在里面，無法出去，各種方法都嘗試過了，都是徒然，最后只能從天窗出去，從教室趕來的同學在外面接出去的同學，我記得最清楚的是班長萬曉，她讓里面的同學將腳踩在她的手上出去。
這一點一滴，積淀成了六年的校園生活。
回過神來時，耳畔蕩漾著如此旋律：
這時的季節(jié)我們將離開。
難舍的你害羞的女孩。
就像一陣清香縈繞在我的心懷。
仲夏之際，梔子花開，友誼的芬芳隨之到來……。
梔子花開初一篇九
那幽遠清澈的花香，還會時不時地在我鼻間縈繞，那純白細膩的花瓣，還會引得新鮮的露水在上面駐足。陽光下，，像青春，精彩絢爛，悲喜交織。
人這一生會有許多的經歷，高中也許是學生時代最為艱苦，卻也最為懷念的一段歲月了。我們頂著夏天三伏天的太陽，迎著冬天冰霜凝結的早晨，風雨無阻，做一個只為自己奮斗的戰(zhàn)士，走一場關乎未來的人生長征。這種人生體驗，從未經歷過的人也許會在多年后有所悔恨，經歷過并拼搏過的人，不論未來成功與否，都不會因此悔恨，因為這是我們在花開時節(jié)里共同奮斗過的歲月。
如果要找一樣美好的事物來比喻我們這段高中的青蔥歲月，那一定是梔子花。梔子花自凜冬便開始孕育花苞，直到近夏才綻放，含苞期愈長，清澈的芳香就愈久遠，梔子樹的葉，也是經年于風霜雨雪中翠綠不凋。這不正如我們的青春一般，相遇在即將入冬的深秋，相知在火熱美麗的春夏，最后的離別，是我們綻放地最美好的`季節(jié)。還記得高中那間窗明幾凈的教室，墨綠色的黑板，璨黃色的木質講臺，斑駁的灰白大理石地面，老舊的長方體日光吊燈，爬滿灰塵轉起來“吱呀吱呀”響的大吊扇，堆滿課本的窄小課桌，這一切的一切，都能找到我們當初一起奮斗過的痕跡。只是到最后真正結束的時刻，不知會有幾個人回頭看一看這間教室，在那不起眼的窗臺角落，一朵純白的梔子花，已經悄然綻放開來。
最美好的事物，總是在失去后才懂得珍惜。這令人追悔莫及的人生片段，卻每時每刻都在上演。但正如梔子花的花語一樣，堅強、永恒、一生守候，我們永遠對未來充滿希望和喜悅，永遠會堅定地守候在下一個的時節(jié)。
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梔子花開初一篇十
雨突然就來了，我沒有絲毫的準備。冰涼的雨滴“嗒”地一聲落在我的額前，替一我稍稍驅趕了幾分即將入夏的悶熱?；丶衣飞?，雨愈下愈大，甚至有些肆無忌憚起來。雨天的傍晚有些昏暗，密集的雨絲更是在眼前蒙上了一層輕紗。突然間，我聞到了一陣清香，我四處張望，想尋找這香氣的來源。近了，更近了，我順著香氣前進，香味越來越濃郁，但卻沒有絲毫讓人感覺有過分的甜膩，仿佛一日的疲憊都被這沁人心脾的味道帶去了似的。
映入眼簾的是一棵低矮卻又茂盛的梔子樹——我曾在網上看見過這種樹的圖片，十分有朝氣，然而眼前這顆，似乎更顯生機，更顯活力。碧綠之中點綴著一朵朵形態(tài)小巧的，雪白的花，中間有幾朵，卻依舊有幾分青澀的模樣，花一瓣還是淡青色，嬌羞地躲在綠葉叢中，竟在這昏暗之中，星星點點，十分可人。潔白碧綠的搭配，清爽悅目。
梔子花的花瓣極其厚實而潤澤，以至于盛不溫婉的雨露，花瓣層層裹著花蕊，花朵中心則是一顆似瞳仁的花柱，幾縷黃絲被花朵中心最嫩的幾片花一瓣包圍著。煙雨朦朧，花香襲人，整個世界仿佛都滿溢著梔子花香的夢幻，此刻，我置身于花的世界，那花香便是我與花溝通的橋梁。
她，香的濃烈而清爽，那種極強的滲透力，是一種發(fā)揚自我的美，她，從不會讓人的評價局限于她的外貌，臂如牡丹，讓人的第一感覺就是不實的“雍容華貴”四個字，而人們談起梔子花，總會說“她很香?！边@是內在的美，香味就是花朵內在美的最好體現(xiàn)。
凝視了許久，那一團白綠，成了凝脂翡翠，可愛動人，清淡淳樸，令人無限神往。她的本色，是自然最寶貴的恩澤。她的盛開，是自然最美麗的青春季。
縈繞心懷又似青春不敗。
梔子花開初一篇十一
這個四年，是多么不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應用技術師范，到技術師范，最后到了軟件工程，風格各異的益師。是你見證了我們的成長，我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。
對于老師和學生來說，這時候正是暑假，旅游的旅游，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多么想再次聽到別人問我好久去學校，也多想再次和你們商量好久一起去學校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的菜蟲，由于飯菜份量有那么點不足，就喊了兩家的來吃，結果那兩家吵得不可開交。
下班后打開電腦，看著那些照片發(fā)呆，舍不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現(xiàn)實隔得太遠，我們也將有各自不同的新生活，在你們閑暇的時間里，再次翻開那些有點稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時候，是否還記得，我們一起上課，運動，考試，吃飯，還有我們小小的旅游記事。上理論課的時候，經常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅持做筆記，連老師講什么也在點頭表示懂了，等清醒過來，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什么了，在你的手臂上是否留下了你在上課時打磕睡的時我揪的疤痕，可無論是怎么揪怎么還是滿滿睡意，有時也小憩一會兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業(yè)，有時候全班59個人的作業(yè)交了去還沒有一個本子厚，一起去圖書館相互監(jiān)督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺，便回去了，準備一模一樣的復習資料，可為什么老師打的分數(shù)還是不一樣呢。時不時地還有“新同學”來對老師的點名表示著此時此刻某某某的存在。
我們在星湖里面劃船，動物園，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見習，一起去文曲路吃魚，在學海廣場上攝影課，去農家樂體驗包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮斗的機戰(zhàn)游戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽松苑444的盆友們，慢羊羊的偶像劇，美羊羊的動畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什么呢?還有我們連號的教師資格證和相似的運動服。
后來，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。
我想問我的同桌是誰?有你，有他，還有誰?
對于這座小城，說不出的感受，說不盡的親切，早已是我心中的第二個故鄉(xiāng)。
畢業(yè)季。
梔子花開初一篇十二
那一年，；那一天，梔子花落，白色的花瓣紛紛揚揚，你的眼淚與花瓣一起，融入我的心中。
——題記。
三年前，你初來乍到，文靜溫婉，如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學，成為了朋友。在三年的時光中，我們形影不離，心有靈犀，在每一個午后一起看書，坐在那顆梔子樹下，陽光灑下光斑，傾落在我們身上，像是天地間最美的畫面。節(jié)日前，我們一起祝福，考試前，我們一起鼓勵，放假前，我們一起告別，約定下學期的再見。
在18年的二月，我們同樣互相告別，約定下學期的再見，卻未曾想過，這一次竟是真正的告別。
我轉學了，匆忙的，急促的，悄無聲息的。
等到下期開始時，你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學。我猜你想過來找我，卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經封鎖。茫然，傷心，失落交織，是你當時的心境嗎？也許直到全班都收到了我送來的明信片時，你才確信我的離開。給其他人的明信片，我都寫了很多。而給你的，我只寫了兩句：“你若盛開，清風自來，要像梔子花一樣盛放呀！”簡短，卻又似千言萬語，我想你懂。
我打開班級群時，發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我，我看了，卻什么也不想說。因為，我只是他們生命中的一個過客，很快便會被淡忘，而對于你，我知會有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖，在每個春風吹拂的時節(jié)。
轉眼間，開學四周又過，我在新的學校漸漸熟悉。我喜歡學校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹。現(xiàn)已經開出了滿樹的梔子花，就像原來一樣。只是時光荏苒，再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著，一陣風吹過，幾片花瓣落下，落在身上，留下一縷清香。我似乎又看見那個女孩，那個坐在梔子樹下的文靜女孩，只是身邊沒有了昔日的我。
在這個的季節(jié)，我們相遇，又別離。只留下純白的梔子花，守著春的到來，守著美好如花的友誼，彌散著淡如花香的思念。
梔子花開初一篇十三
六月，驕陽似火、!
星期天上午，我和大伯相約去奶奶家的菜園里摘梔子花。奶奶家的菜園在黃思灣板巖山下，那里草木蔥蘢、綠樹成蔭，菜園里已是一派生機勃勃、花香四溢的景象。絲瓜藤爬滿了籬笆墻，又細又長的絲瓜上.盛開著金黃色的花朵;紫色的茄子掛在枝頭，隨風搖曳;莧菜生意盎然，葉子綠中帶紅。蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂則靜靜趴在花叢中，采集著花蜜。
梔子樹就在菜園的一角，她已經10歲了，個頭有兩米多高，枝繁葉茂，樹上結滿了花朵。梔子花有綠色的花蒂、白色的花瓣、黃色的花蕊，綻放枝頭，花香撲鼻，形態(tài)各異。梔子花有的`是含苞欲放的花骨朵，像初生的嬰兒，滿懷憧憬;有的則微微張開了幾片花瓣，欲露還羞，像一位靦腆的小姑娘;有的則花瓣盛開了、吐露芬芳，像激情似火的青年;還有的花色泛黃、無精打采，像一位飽經滄桑的老者。
放周期很短，從花開到花謝，只有3-5天的花期。大伯告訴我：“采摘梔子花要摘含苞待放的花朵，只有這種花朵才易保存。”聽完大伯的話，我開始仔細觀察梔子樹，找尋著目標。我左手扶著樹枝，右手抓著一顆花蒂，輕輕一掰，一顆花骨朵就被我摘了下來。
大約過了半個小時，我和大伯就已經采摘了40余朵梔子花。接著，我們把花朵放在盆子里，澆上水，給花兒沖澡!梔子花在水中盡情地享受著，經過水的滋潤，不僅洗掉了花中的蟲子，而且補充了水分的花兒更顯得鮮翠欲滴。
大伯告訴我，梔子花雖然沒有牡丹的高貴，梅花的孤傲，但它易于生長，樸實無華，深受人們的喜愛。梔子花放在家里，不僅可以凈化空氣，美化環(huán)境，還能驅趕蚊蟲。
望著潔白如玉的梔子花，我心里美滋滋的，我為梔子花香所陶醉，更為她的樸實無華而折服!
梔子花開初一篇十四
走在維諾爾大街上，我聞到了濃濃的梔子花香，了！我拼命地跑，不停地跑，不知跑了到底有多遠，直到我看見了一片梔子花田……那純潔的花兒，令我想起了兩年前的她！
她叫梔子，是個善良、單純的女孩。那年我上高二，梔子和我在一個班上，她就坐在我的后面，我常常在上課時與她傳小紙條，竊竊私語，我們兩個自然就成了好朋友。
我常常問她：“喂！梔子，你為什么要叫這個名字啊？”可她總是做個鬼臉，說“這是個謎！”我也總是聳聳肩，送她一個無奈的表情。
在我生日的前一天，我給梔子寫了一張紙條：明天是我的生日party，到我家來，記得帶上禮物哦！^—^明天7：30準時見！
生日當天，梔子她準時來了?！岸＿恕⒍＿?！”門鈴響了，我興奮地跑去開門，看到的卻是臉色蒼白的梔子，她那雙明亮的雙眸，也變得無神了。她會不會有事??！
“梔子，你怎么了？”
她勉強地露出微笑說：“沒事！”
“那我們一起開party吧！”我的生日，我只請了梔子一人。
“不了，我只是來送一下禮物的！送完就走?！?/p>
“怎么了，不是說好了嗎？”
“我還有事，禮物你拿著。生日快樂！”說完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤，呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒，包裝得好精美哦！我小心翼翼地將包裝紙拔開，是一個盒子！打開盒子一看，是一粒種子和一張紙條，我好奇地打開了那張紙：萱，生日快樂！這粒種子對于我來說很寶貴，你試著種種它，至于這種子的含義，我下次有機會再告訴你！
第二天，我抱著好奇心，來到了學校，想知道這粒種子的含義，可梔子的座位上是空著的；我試著耐心地等，一節(jié)課過去了，三節(jié)課過去了，一個上午過去了……梔子怎么還沒來？我來到班主任的辦公室。
“老師，請問……梔子她怎么沒來？”
老師嚴肅地說：“請假了……”
“那您知道她為什么請假嗎？”
“不知道?！?/p>
“老師我求您了，告訴我吧！”
“好吧！梔子她在吉祥醫(yī)院……”
“謝謝老師！我能請個下午假嗎？我想去看看梔子，她是我最好的朋友！”我用懇求的目光看著老師。
“好?！薄爸x謝您了！”我沖出老師的辦公室，沖入教室，提起書包，在校門口招了一輛的士，趕往吉祥醫(yī)院。來到醫(yī)院，一股濃濃的藥味，我來到咨詢臺，對護士說：“請問，最近有沒有一個叫梔子的女孩來醫(yī)院看?。俊弊o士翻了翻厚厚的記錄本，說：“有，在住院部五樓504病房?！甭犕曜o士的話后，我拔腿就跑，來到了梔子的病房，我看見了梔子的父母圍在她的身邊，我走到了梔子面前，她驚訝而又歡喜地看著我，說：“萱！”
“梔子！你怎么了！怎么好好的生病了！”
梔子沒有回答我，只是安祥地笑了一下，我望了望她的父母，她父母很憂傷的樣子，我有一種不祥的預感。我突然想到了梔子送我的種子，它已經被我埋進了花盆里，我跑出病房，對梔子說：“等著我！”梔子微微地點了點頭。
我沖出醫(yī)院，招了一輛的士，趕到我家，驚奇的是，了！我只種了它一天，竟然開花，我拋開疑問，端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。
來到醫(yī)院，我聽見了哭聲，是從梔子的病房那邊傳來的！難道……我抱緊了花盆，向梔子的病房奔去！只見病鋪是空的，她的媽媽嚎啕大哭，我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀，她望了望我，說“找我有什么事嗎？”
“請問，梔子她……”
我還沒說完，她便說了句：“死了?！?/p>
死了？梔子怎么會死！不！梔子！你醒過來！
“梔子她怎么會死的？”
“與你無關。”她冷漠地說。
“我是梔子最好的朋友！希望您能告訴我，我叫萱?！?/p>
她的表情變溫柔了些，說：“梔子在做手術前留了一封信給你，她還要求再等一會兒，她要等你來，可手術時間到了，不可以耽誤的，她被推進手術室后還一直叫著你的名字?！闭f完，她從口袋中掏出了一疊紙，遞給了我。
“那梔子得的是什么??？”
“全寫在信中了，梔子說她把一切的秘密全都寫在信里了！”
我立刻打開那封信，里面夾著一張照片，那是我和她的合影，她那張充滿了稚氣的臉上，有一對棕色的雙眸，炯炯有神的！我又看了看那張紙，上面寫著梔子那秀氣而又清爽的字，信的內容是這樣的：
親愛的萱：
我看我已經沒有機會親口跟你說那粒種子的含義了，只好給你寫信。
那粒種子是梔子花的種子，而我名字的來源，也是源自于它。在我剛出生時，父親把我抱到家門口，看見的第一樣東西便是這粒種子，我父親在我長大以后，交給了我，可是種了6年了，它始終沒有開花，所以我試著讓你去種。
我得了白血病，在上初中時就被查出，高中時病情惡化，在你生日那天，我剛做完第一次手術，不能隨便亂走動，但我怕你生氣，便把禮物送過去，我沒參加你的生日party，你可別生氣哦！
萱，你永遠是我的好朋友！
梔子。
梔子……曾經是我最好的朋友，而現(xiàn)在呢？她竟拋下我，自己去了另一個世界。
我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上，走出了醫(yī)院，站在大門口，大風呼呼地吹著，我蹲在一個角落，想著過去與梔子度過的美好、快樂的時光。
眼淚悄悄地流在了我臉頰上，風一直吹著，風干了淚珠，留下了一抹淡淡的淚痕。
從此以后，每當看見梔子花，我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。
梔子花開初一篇十五
夏天到了，天越來越熱。生活在夏天就如在一鍋熱水里。水還在翻滾著。
夏天，校園里好安靜，靜靜地。
"聽說校園里的了?！?/p>
"哦！是嗎？走。我們去看看去。”
來到校園的那幾棵梔子樹下。深深的呼吸著花香。那新鮮的空氣。與其在家里打了香水睡覺，還不如在這梔子樹下待上1，2分鐘。那花兒好香。得真美。宛如是一個個仙子在人間撒下來的點點滴滴。繪成了那梔子樹。
打開窗戶，呼吸著我家窗外的'梔子花香，那白白的花瓣，就像冬天里的白雪一般。又美有喜。樹上掛滿了的梔子。我驚喜地去摘下了幾片葉子放進了書包。我想可以讓書包能呼吸一下那新鮮的空氣。免得里面太悶了。
[校園———梔子枯萎]。
我把它帶到了學校。打開書包。一股香氣直沖鼻子。很快，就傳到了同學的鼻子里去啦！吸引來了很多同學。把一下就把它當作"寶貝”似的，把它又藏了起來。那位同學就問我："什么東西??？那么香，會不會是你在我們的校園里摘到了梔子啦！給我看看"我堅決沒給他，說："既然你說是梔子花，那你就去校園那邊去摘點咯！那你還到我這里來搶什么”
那為男生也沒說什么。就直接走了......
我把手伸開一看，那花兒竟然枯萎了。好不容易摘到的梔子花啊！又這樣就枯萎了。
是否我剛才抓的太用力？
是否是它不想跟隨著我？
枯萎了，一切都枯萎了。
再去校園摘一朵又有什么用呢？反正它也不想更著我。我跑到梔子樹下。大聲地叫了一聲。似乎梔子花聽見了。一片梔子花凋謝了下來。哎！我默默得嘆息著。在著的季節(jié)，就連梔子也不愿意讓給我。
梔子花開初一篇十六
每春末夏初，梔子樹上就會悄然冒出一個個潔白的小精靈。?。×?。
漫步陽光下，枝葉在陽光的照射下綠得生輝，綠得發(fā)亮，閃爍著耀眼的光芒。湊近一看，翠綠色更加翠綠了。雨后，葉子上滾動著閃閃發(fā)光的雨珠，就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮，更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。
初夏，梔子花是一個個花骨朵，仿佛就是一個羞答答的小姑娘，躲在綠葉的后面。又過了幾天，走進校園，梔子花半開了，好似帶有點羞澀的小姑娘要去約會。正值盛夏，梔子花已經從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開，就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。
梔子花的花瓣比別的花瓣更厚，更加豐碩肥美，江南充沛的雨水，讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成，不含半點雜質。輕輕一捏，就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。
人們三三兩兩地從梔子花旁走過，不時有人駐足：有的站在樹下，閉上眼，嗅嗅花香味，讓香味從鼻孔里鉆進心扉；有的踮起腳尖，攀下一枝放在鼻邊，深吸一口氣；有的聞不過癮干脆當起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進口袋，讓香味常伴他身邊。
開在學校里開在我枕邊開在我的心頭……。
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