通過讀后感的寫作,我們可以培養(yǎng)思考和分析問題的能力。寫一篇較為完美的讀后感需要有自己獨(dú)特的視角和觀點(diǎn),不要盲目跟風(fēng),要展示個(gè)人的思考和感悟。以下是一些讀者撰寫的讀后感精選范文,希望對(duì)您的寫作有所幫助和啟發(fā)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇一
我看過許多故事書,但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂時(shí)光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢!它帶給我很多的歡樂和啟發(fā)。
《明天》的故事中蟾蜍很懶惰,它總是把事情拖到明天,在青蛙的督促下,它改掉了這個(gè)壞毛病。它讓我想起了一首詩歌“明日復(fù)明日,明日何其多……”,我可不能學(xué)蟾蜍,我要做到今日事今日畢。
我特別喜歡故事中的青蛙,因?yàn)樗凇讹L(fēng)箏》中,面對(duì)失敗,堅(jiān)持不懈,不放棄;在《顫抖的滋味》中勇敢,機(jī)智;在《帽子》中聰明,友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
在《單獨(dú)一人》中,我特別喜歡最后那幅畫面,青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽,感覺好溫馨,好幸福呀!我好羨慕他們。我問媽媽:“我會(huì)有這樣的朋友嗎?”媽媽笑著說:“只要你用心對(duì)待身邊的人,你就會(huì)有很多好朋友。”
親愛的同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我用心對(duì)待身邊的你們,困難時(shí)我會(huì)伸出友誼之手幫助你,歡樂時(shí)與你分享,你會(huì)成為我的好朋友嗎?我堅(jiān)信一定會(huì)!
青蛙和蟾蜍讀后感篇二
前兩天,媽媽買了一套《青蛙和蟾蜍》給我,我隨便翻了一下,覺得很幼稚,就把它們擱到了一邊。昨天,隨手拿起一本,又看了一下,這次可不得了,一看就不可收拾,我一口氣就把一套全看完了。
《青蛙和蟾蜍》這套書一共有四本,每本都有五六個(gè)小故事,每個(gè)小故事都蘊(yùn)涵著一些哲理。
我最喜歡的其中一本是《青蛙和蟾蜍之快樂時(shí)光》。這本書里有5個(gè)故事。我最喜歡第一個(gè)故事了,這個(gè)故事叫《明天》。書中的蟾蜍的屋子亂七八糟,蟾蜍一起床說:“真糟糕,房間真亂啊!”青蛙從窗戶探進(jìn)頭來說:“一點(diǎn)也沒錯(cuò),你的屋子真亂,該收拾了?!斌蛤苷f明天收拾。青蛙走進(jìn)屋里說:“你的長(zhǎng)褲和外套掉在地板上了。”“明天撿啦?!斌蛤苷f。青蛙又說:“你的洗碗盤里,臟盤子、臟碗,都堆滿了?!薄懊魈煜蠢?!”蟾蜍又說。青蛙說:“你的椅子上有好多灰塵哪!”蟾蜍說:“明天撣啦!”“你的窗戶也該擦一擦了?!鼻嗤苷f,“你的花啊、草?。∫苍摑矟菜??!薄懊魈?!”蟾蜍大聲的叫道,“我明天一定會(huì)做的?!?/p>
看了這個(gè)小故事,讓我想起了一首詩:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”蟾蜍什么都說明天,明天、明天,到時(shí)候有很多事情做,多得做不完,更不用說做好了,這時(shí)后悔也晚了。如果我是蟾蜍,我會(huì)吃完飯去洗碗、抹桌子。每天給花兒澆水、一有灰塵馬上解決掉,換完衣服要收拾好,讓病菌離開我們身邊,做一個(gè)健康的人,也養(yǎng)成當(dāng)天的事情當(dāng)天了的好習(xí)慣。
青蛙聰明、機(jī)靈、智慧,蟾蜍偷懶、愚蠢,我們不要學(xué)蟾蜍,要學(xué)做一個(gè)聰明的人。
青蛙和蟾蜍讀后感篇三
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事,一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公:青蛙與蟾蜍,他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性,雖然他們性情各不相同,卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗,活潑,勤快,熱愛生活,不管春夏秋冬,嚴(yán)寒或酷暑,每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門,催促貪睡慵懶的蟾蜍起床,他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險(xiǎn)、去圖書館看書、到商店買冰糖葫蘆,甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢!到了秋天,他們玩的東西就更多了:堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲;冬天,他們玩堆雪人、打雪仗,還把雪放在一個(gè)紙杯里,把它們帶回家,放在火爐邊,待雪融化后,把水倒掉,把浸過水的紙杯帶回雪地,結(jié)成了好玩的水晶杯,也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了,熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),熱愛自然,善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景,我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢!
蟾蜍也善解人意、樂于分享,有一次,蟾蜍烤了熱乎乎的餅干,又做了冰紅茶,請(qǐng)來青蛙作客,與好朋友一起分享美味……當(dāng)然,這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有磨擦爭(zhēng)吵、面紅耳赤的時(shí)候,比如,有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L,蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子,青蛙生氣又傷心,兩人爭(zhēng)吵起來,甚至揮拳相向,后來,兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來,氣也慢慢消了,并且越來越后悔,他們幾乎在同一時(shí)間打開房門,向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤,他們又盡釋前嫌、和好如初了。朋友之間互相包容,有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇四
《青蛙和蟾蜍》這本書是我很喜歡的,它講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友溫馨友誼的五個(gè)小故事。這本書讓我懂得了什么是勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福。
我特別喜歡青蛙,因?yàn)樗麡酚谥?,勇敢自信。?dāng)蟾蜍丟失紐扣的`時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫他去找;當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇,幫沒被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢起來了。
我要像它學(xué)習(xí),做個(gè)樂于助人,聰明勇敢,自信、機(jī)靈的好孩子。
青蛙和蟾蜍讀后感篇五
看完《青蛙和蟾蜍》這套書后,我覺得青蛙很樂于助人,勇敢自信。但是蟾蜍長(zhǎng)的非常丑陋,可青蛙卻從不嘲笑他。
青蛙很聰明、機(jī)靈,蟾蜍有些笨重、偷懶??墒牵鼈?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯??因?yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心,這樣它們才能夠幸福生活在一起。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,才能建設(shè)美好的家園。
青蛙和蟾蜍讀后感篇六
《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。青蛙成熟、體貼,他以心中那份不變的美好及快樂來面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁,又有點(diǎn)任性,但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同,但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制,演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。
讀了這本書,讓我感覺到在人生的道路上,我們可以缺少金錢,也可以缺少食物,但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友,人生就會(huì)非常孤單、無味,在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候,我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折,才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心,我們的人生才會(huì)充滿樂趣,我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。
在我成長(zhǎng)的十一年歲月里,我結(jié)交了許多的朋友,他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯,他不僅是我們學(xué)校里的一個(gè)小歌星,還是一個(gè)電腦高手。他教會(huì)了我許多書本上沒有的.東西。我的另一個(gè)朋友叫楊耀,他是一個(gè)聰明、熱情和好動(dòng)的男孩。自從和他交上了朋友,我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了,還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長(zhǎng)大的吳鑫澤,我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時(shí)候,但是我們的友情十年來都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),也不在同一個(gè)小區(qū)居住和生活,但是我們經(jīng)常相聚,一塊去游泳,一起去打球??還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué),他們給我的生活帶來了許多的樂趣,讓我感受到了友情的可貴和溫馨,讓我的生活過得非常愜意和開心。
青蛙和蟾蜍讀后感篇七
我從學(xué)校圖書漂流活動(dòng)的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書,這本書的作者是美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾,《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè),分別是:《青蛙和蟾蜍——好朋友》、《青蛙和蟾蜍——好伙伴》、《青蛙和蟾蜍——快樂時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍——快樂年年》,總共有二十個(gè)小故事,據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書”。
這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂,文字優(yōu)美流暢,非常幽默,看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看,故事感人又好玩,這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時(shí),從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中,深受感染。這本書中的故事都很短,有的故事結(jié)尾很突然,留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友,能夠真誠(chéng),樂觀,互助,能夠讓自己每天都很快樂。
青蛙和蟾蜍讀后感篇八
《青蛙和蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事,一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公:青蛙與蟾蜍,他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性,雖然他們性情各不相同,卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗,活潑,勤快,熱愛生活,不管春夏秋冬,嚴(yán)寒或酷暑,每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門,催促貪睡慵懶的蟾蜍起床,他們一起到池塘游泳,到公園散步,到森林里去探險(xiǎn),去圖書館看書,到商店買冰糖葫蘆,甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢!到了秋天,他們玩的東西就更多了:堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲;冬天,他們玩堆雪人、打雪仗,還把雪放在一個(gè)紙杯里,把它們帶回家,放在火爐邊,待雪融化后,把水倒掉,把浸過水的紙杯帶回雪地,結(jié)成了好玩的水晶杯,這也成了他們別出心裁的游戲……讓我看得羨慕極了,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛自然,善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景,我也要向青蛙學(xué)習(xí)呢!
蟾蜍也善解人意、樂于分享,有一次,蟾蜍烤了熱乎乎的餅干,又做了冰紅茶,請(qǐng)青蛙來做客,與好朋友一起分享美味……當(dāng)然,這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有摩擦爭(zhēng)吵到面紅耳赤的時(shí)候,比如,有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L,蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子,青蛙生氣又傷心,兩人爭(zhēng)吵起來,甚至揮拳相向,后來,兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來,氣也慢慢消了,并且越來越后悔,他們幾乎在同一時(shí)間打開房門,向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤,他們又盡釋前嫌、和好如初了。
朋友之間互相包容,有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇九
我讀完了青蛙和蟾蜍這本書后,感受到青蛙和蟾蜍的美好生活,與青蛙和蟾蜍友情很深,所以我很喜歡這本書。
《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂時(shí)光》《快樂年年》四本書二十個(gè)小故事。環(huán)繞在青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友身邊的生活趣事,沒有嚴(yán)肅的教條味和沉重的批判思考,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卻充滿了友情與默切。功力更是爐火純青。
《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝,讓我在愉閱讀之余,也同時(shí)可以感受到其中的生活哲學(xué)。
我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》,寫的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們?nèi)ビ斡尽?、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》,寫的是〈工作表〉、〈花園〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢(mèng)〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂時(shí)光》,寫的是〈明天〉、〈風(fēng)箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨(dú)一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂年年》,寫的是〈滑下山〉、〈轉(zhuǎn)角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。
我喜歡這本書!它讓我學(xué)習(xí)到生活中的樂趣,學(xué)習(xí)到生活的哲學(xué)道理,學(xué)習(xí)到與他人真誠(chéng)對(duì)待,相互幫助,快樂的生活。因此我更加喜歡這本書。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十
這兩天我看了《青蛙和蟾蜍》這篇童話故事的其中的《等信》和《講故事》,感受頗深,也很感動(dòng)。下面是我對(duì)這兩則故事的一些讀后感。
大家都說,這篇故事說的是一個(gè)關(guān)于友誼、勇氣、智慧、快樂、幸福的故事。整本書我沒讀過,但《等信》和《講故事》給我的感受是一樣的,青蛙的聰明、善良很打動(dòng)我,蟾蜍的天真也深深地感動(dòng)了我。
蟾蜍一直希望別的動(dòng)物給它寫信,很希望自己受到別的動(dòng)物關(guān)注,但它一直沒收到信,很傷心。聰明的青蛙知道后希望蟾蜍開心,會(huì)回家寫信給蟾蜍,而且寫上“你是我最好的朋友”這樣不但滿足了蟾蜍希望有信的心愿,更給了它真摯的友誼,而且讓蝸牛把信送過去,讓蟾蜍經(jīng)歷等信的過程而又一起陪著它,更給他鼓勵(lì)以及信心。青蛙的聰明和蟾蜍的天真讓我覺得感動(dòng),很溫暖。在成長(zhǎng)道路上友誼是我們最珍貴的禮物。
青蛙病了,蟾蜍為了讓青蛙忘記生病的痛苦,想要講故事給青蛙聽,在想故事的過程中,蟾蜍為了想出故事,又倒立,又往頭上澆水,又往墻上撞了幾下,拼命地想故事,但總是想不出。也許是在這樣的氣氛中,青蛙漸漸地忘記了病,而蟾蜍又折騰了太久和青蛙位置倒轉(zhuǎn),輪到了蟾蜍感覺不舒服。之后青蛙將蟾蜍想故事的過程偏成了故事,講給蟾蜍聽,而讓蟾蜍安然入睡,這可見青蛙是多么聰明和善良。
這兩則小故事,讓我想起了小柏,他是我的好朋友,也是小學(xué)六年的同學(xué),他是一個(gè)很聰明、很善良的男孩子,也特別風(fēng)趣。記得那年,學(xué)校組織了一次春游,我們也許太小,也是在家里太嬌生慣養(yǎng),大多數(shù)的同學(xué)都只是帶了一瓶水,但是小柏準(zhǔn)備了多少我不知道,但他的背包是鼓鼓的,那天剛剛出發(fā)時(shí)和風(fēng)習(xí)習(xí),很是涼快,可十點(diǎn)一過太陽公公就好像突然發(fā)怒變得異常猛烈,老師雖然帶著我們?cè)谙伦鲇螒?,但過了不久,我就覺得口渴難耐也不負(fù)后果的把僅有的一瓶水,一口喝干了,接著又迫不及待的去玩耍,轉(zhuǎn)眼間,中午到了,太陽變得更加猛烈,同學(xué)們都紛紛抱著自己的水壺大口大口的喝水,這時(shí),我的喉嚨也渴得直冒煙,正在這時(shí)小柏,從他的背包里拿過了一瓶水讓我喝了,我接過了水就狼吞虎咽的喝了下去,喝完水,我的肚子又咕咕的叫起來,小柏又從背包里拿出了食物和我一起分享,笑著對(duì)我說“我就知道你是一個(gè)大懶蟲,所以我把你那份也準(zhǔn)備好了。”我聽了感動(dòng)的想冒眼淚,小柏看見了說,別這樣,,我們是好朋友嘛。那時(shí)候我感覺我和小柏的友誼就像青蛙和蟾蜍的友誼一樣,互相照顧,互相關(guān)心。如是人生,有此朋友足矣。
這兩則小故事給我的感覺很感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們應(yīng)該像青蛙和蟾蜍一樣,用善良及友好的心態(tài)與人交往,要經(jīng)常處在別人的位置上想問題,而且不可失去現(xiàn)代人缺少的那份真。人與人之間要學(xué)會(huì)寬容、理解?;ハ鄮椭?,互相關(guān)心。要助人為樂,要有真摯的友誼。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十一
《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。
青蛙成熟、體貼,他以心中那份不變的美好及快樂來面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁,又有點(diǎn)任性,但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同,但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制,演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。
讀了這本書,讓我感覺到在人生的道路上,我們可以缺少金錢,也可以缺少食物,但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友,人生就會(huì)非常孤單、無味,在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候,我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折,才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心,我們的人生才會(huì)充滿樂趣,我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。
在我成長(zhǎng)的十一年歲月里,我結(jié)交了許多的朋友,他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯,他不僅是我們學(xué)校里的一個(gè)小歌星,還是一個(gè)電腦高手。他教會(huì)了我許多書本上沒有的東西。我的另一個(gè)朋友叫楊耀,他是一個(gè)聰明、熱情和好動(dòng)的男孩。自從和他交上了朋友,我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了,還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長(zhǎng)大的吳鑫澤,我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時(shí)候,但是我們的友情十年來都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),也不在同一個(gè)小區(qū)居住和生活,但是我們經(jīng)常相聚,一塊去游泳,一起去打球……還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué),他們給我的生活帶來了許多的樂趣,讓我感受到了友情的可貴和溫馨,讓我的生活過得非常愜意和開心。
友誼,是多么的崇高和美好??!親愛的朋友們,讓我們像青蛙和蟾蜍一樣,一起度過我們快樂的時(shí)光吧!
青蛙和蟾蜍讀后感篇十二
我們班級(jí)最近讀了一本《青蛙和蟾蜍》,這是作者阿爾諾德·洛貝爾創(chuàng)作的一本兒童故事集。故事主要講述了兩只不同但非常親密的朋友的生活和冒險(xiǎn)。在這個(gè)故事中,青蛙和蟾蜍通過相互幫助和支持構(gòu)建了一段深厚的友誼。
青蛙是一個(gè)主動(dòng)積極的角色,他總是給蟾蜍帶來許多高興的事情。相比之下,蟾蜍則更內(nèi)向和悲觀。在面對(duì)一些困難時(shí),蟾蜍經(jīng)常會(huì)變得非常害怕和擔(dān)心。但是,通過青蛙的鼓勵(lì)和幫助,蟾蜍慢慢克服了自己的困難,變得更加勇敢和開朗。這讓我深刻地意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處,只要我們能夠互相理解和支持,我們就可以共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段:友誼的力量。
通過青蛙和蟾蜍的故事,我明白了友誼的重要性和力量。在我們的生活中,朋友是我們最可靠的后盾和伴侶,他們可以在我們失意和挫折的時(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。盡管青蛙和蟾蜍有著不同的性格和習(xí)慣,他們對(duì)彼此的獨(dú)特之處充滿了尊重和欣賞。這讓我認(rèn)識(shí)到,在與人相處時(shí),我們應(yīng)該以包容和理解的態(tài)度對(duì)待彼此,珍惜每一個(gè)友誼的寶貴時(shí)刻。
第四段:友情與困難。
在青蛙和蟾蜍的故事中,我們看到了他們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)是如何相互幫助的。當(dāng)蟾蜍害怕跳到水里時(shí),青蛙鼓勵(lì)他,告訴他其實(shí)水并沒有那么可怕。當(dāng)青蛙感到自己的庭院太吵時(shí),蟾蜍送給他一塊塞在耳朵里的天鵝絨,以幫助他舒緩壓力。這讓我明白了真正的友情不僅體現(xiàn)在日常的愉快時(shí)光中,更體現(xiàn)在我們互相支持和幫助的困難時(shí)刻。
通過閱讀《青蛙和蟾蜍》,我感受到了友誼的力量,學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的特點(diǎn),懂得在困難時(shí)與朋友相互支持,互相幫助。這本書教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難,克服恐懼并堅(jiān)持做正確的事情。青蛙和蟾蜍的友誼教會(huì)了我如何與他人建立深厚的友誼,并且在友誼中找到快樂和成長(zhǎng)。通過這本書,我更加明白了友誼的真諦以及友情的珍貴和意義。
在讀完這本書后,我意識(shí)到友誼是很重要的,我們需要在生活中與他人更加友好,互相幫助。通過這本書,我們學(xué)會(huì)了如何建立和保持友誼,并且在友誼中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我希望我能夠運(yùn)用這本書中教給我的知識(shí)和智慧,去成為一個(gè)更好的朋友和同學(xué)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十三
我從學(xué)校圖書漂流活動(dòng)的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書,這本書的作者是美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾?洛貝爾,《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè),分別是:《青蛙和蟾蜍――好朋友》、《青蛙和蟾蜍――好伙伴》、《青蛙和蟾蜍――快樂時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍――快樂年年》,總共有二十個(gè)小故事,據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書”。
這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書圖文并茂,文字優(yōu)美流暢,非常幽默,看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看,故事感人又好玩,這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開心三年級(jí)作文:《青蛙和蟾蜍》讀后感三年級(jí)作文。我在閱讀時(shí),從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中,深受感染。這本書中的故事都很短,有的故事結(jié)尾很突然,留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友,能夠真誠(chéng),樂觀,互助,能夠讓自己每天都很快樂。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十四
我從學(xué)校書漂流活動(dòng)的書目里選了青蛙和蛤蟆。這本書的作者是美國(guó)著名的兒童書作家和畫家艾諾&米德多;勞貝爾的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷,分別是:《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侶》、《青蛙和蛤蟆——快樂時(shí)光》、《青蛙和蛤蟆——快樂的一年》,共二十篇短篇小說,作為經(jīng)典的美國(guó)橋牌書籍介紹。
這本書講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友之間的友誼,每天發(fā)生的事情,生活中的新鮮事,四季有什么不同。
這本書主要講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友生活中的各種趣事。這本書圖文并茂,優(yōu)美流暢,幽默風(fēng)趣。它看起來很簡(jiǎn)單,但非常適合我們閱讀。故事感人有趣。這兩個(gè)角色之間的童心和純真的友誼讓我很開心。讀書的`時(shí)候,從頭到尾都沉浸在一種溫暖的情緒中,深受感染。這本書里的故事都很短,有些故事結(jié)尾很突然,留有想象和回味的空間。
希望我有這樣形影不離的好朋友,能夠真誠(chéng),樂觀,互相幫助,讓自己每天都開心。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十五
平實(shí)的語言中流淌著生動(dòng)的韻律,簡(jiǎn)樸的表述中傳遞著深刻的思想??赐炅恕肚嗤芎腕蛤堋愤@套書后,我懂得了只要人們互相幫助,互相扶持,就沒有做不到的事情。
蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋,可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會(huì)開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事,看似平淡,卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事,一笑之余,得到了啟發(fā)和收獲。
青蛙和蟾蜍是一對(duì)非常要好的朋友,他們一個(gè)長(zhǎng)著綠色的長(zhǎng)腿,一個(gè)長(zhǎng)著棕色的短腿;一個(gè)高高瘦瘦的很漂亮,一個(gè)矮矮胖胖的很可愛;一個(gè)有著很成熟的心理,一個(gè)經(jīng)常表現(xiàn)的很幼稚;一個(gè)安慰對(duì)方的方式是講故事,一個(gè)安慰對(duì)方的方式是做餅干;他們一個(gè)像哥哥又像爸爸,一個(gè)像弟弟又像是兒子……。只要他們?cè)谝黄?,很多不開心的事情也會(huì)變得開心了。他們?cè)谝黄鹣硎茴澏兜淖涛?,在一起吃著巧克力口味的奶油蛋卷冰激凌,在一起到轉(zhuǎn)角處尋找春天,在一起鍛煉自己的意志力……。雖然他們是兩個(gè)性格不同的朋友,但是在一起卻總是很開心。
我特別佩服青蛙,因?yàn)樗麡酚谥?,勇敢自信。?dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫他去找;當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇,幫沒被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢地站了起來,認(rèn)識(shí)到了新的'自己。
青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈,而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨??墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯兀恳驗(yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心,這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。當(dāng)蟾蜍因?yàn)榭吹角嗤芟氤鋈ヒ粋€(gè)人靜一靜,就以為他不想和自己玩了時(shí),當(dāng)青蛙為了給蟾蜍找扣子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),當(dāng)蟾蜍想出去滑雪卻沒有冬天穿的羽絨服時(shí),當(dāng)青蛙看見蟾蜍在水里不想讓別人看見他穿泳衣的滑稽樣子時(shí),都會(huì)互相幫助互相溫暖,把這個(gè)小小的誤會(huì)消除掉,讓他們的友誼永不破滅。
人生就是一本書,生活中如果注意思考和觀察,我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處,就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_拓了思路,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十六
青蛙和蟾蜍是一對(duì)好朋友,他們相像,卻也不同,如同一對(duì)好兄弟。他們的感情非常好,常?;ハ嚓P(guān)心,互相幫助,也樂于分享生活中愉快的事情。
當(dāng)青蛙不舒服的時(shí)候,蟾蜍會(huì)泡暖暖的茶給青蛙,會(huì)想方設(shè)法地給青蛙講故事,看到自己的好朋友因?yàn)榕琛⒐适虏辉匐y過的時(shí)候,蟾蜍多么開心?。∷?,當(dāng)它講不出故事的時(shí)候甚至著急地撞墻!最后在蟾蜍的用心照顧下,青蛙的病好了,可是蟾蜍卻生病躺在了床上。很自然地,作為好朋友的青蛙也來給蟾蜍講故事。
好朋友還是在生活的瑣碎小事中,常常惦念,互相關(guān)心。圣誕夜,青蛙遲遲不來,蟾蜍擔(dān)心青蛙是否掉進(jìn)深洞里,是否在森林里迷路,是否被大野獸吃掉……當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫蟾蜍找遺失的扣子。當(dāng)對(duì)方的院子都是落葉的時(shí)候,悄悄地過去為對(duì)方掃落葉,卻不想給對(duì)方知道,都想給對(duì)方一個(gè)驚喜。
好朋友也是在生活的一點(diǎn)小甜蜜里,點(diǎn)滴分享,互相愉悅。當(dāng)美妙的春天即將到來,這個(gè)好消息青蛙會(huì)第一時(shí)間想到跟好朋友分享,馬上到蟾蜍家里叫它起床,一起感受春天的到來,和好朋友開始一起度過美好的新一年。蟾蜍烤了一些餅干,它聞了聞,很香,心想:應(yīng)該和青蛙分享才對(duì),于是拿到青蛙家一起吃,兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來。友誼的美好就如春天般美妙,分享的快樂比吃餅干更快樂!
《青蛙和蟾蜍》每個(gè)故事都很短,但都很溫馨,小小的我被它們真摯的感情深深吸引,有朋友的人生不會(huì)孤單,會(huì)更加美好、精彩。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十七
青蛙和蟾蜍是由美國(guó)作家阿諾德·洛貝爾創(chuàng)作的系列童話故事中的主人公。他們有著不同的性格特點(diǎn),但卻成為了最好的朋友。這個(gè)故事系列通過講述青蛙和蟾蜍的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了友誼的力量和人生的智慧。我讀了這本書,我深深地被青蛙和蟾蜍的故事所吸引,感受到了許多啟示和感悟。
第二段:友誼的力量
青蛙和蟾蜍是最好的朋友,他們相互關(guān)心和幫助。在故事中,當(dāng)蟾蜍因長(zhǎng)期待在家中感到厭倦時(shí),青蛙就帶著蟾蜍去了湖邊玩耍。而當(dāng)青蛙因?yàn)樗X而錯(cuò)過了春天的到來時(shí),蟾蜍則幫助青蛙找回了春天。青蛙和蟾蜍之間的友誼是無私的,他們?cè)敢鉃楸舜烁冻鲆磺?。這讓我明白了友誼的真諦,友誼是一種無私的付出和關(guān)懷,無論是開心還是難過,真正的朋友都會(huì)與你分享喜悅和痛苦。
第三段:勇于面對(duì)困難
青蛙和蟾蜍在面對(duì)各種冒險(xiǎn)時(shí),都展示了勇氣和堅(jiān)持的品質(zhì)。無論是在雨中找回青蛙的朋友蟾蜍,還是在黑夜中幫助蟾蜍克服恐懼的青蛙,他們都沒有退縮。他們清楚地知道,要想成功,就必須克服自己內(nèi)心的恐懼和不安。這讓我明白了在面對(duì)困難時(shí),我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn),不要抱怨和放棄,因?yàn)槊恳淮蔚奶魬?zhàn)都是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第四段:真實(shí)的自我
故事中的青蛙和蟾蜍從不隱藏自己的真實(shí)情感。他們可以為了幫助對(duì)方而自愿去做一些自己并不擅長(zhǎng)的事情,也可以為了其他人的眼光而表演一樣自己并不感興趣的東西。他們接受自己,也接受對(duì)方。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和不足,我們應(yīng)該勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)接納它們。只有真正成為真實(shí)的自己,我們才能找到屬于我們自己的快樂。
第五段:感悟生活的智慧
青蛙和蟾蜍故事中穿插了許多關(guān)于人生和勇敢等方面的智慧。比如,在尋找朋友時(shí),青蛙告訴蟾蜍要用心去尋找,才能找到真正的朋友;在追求夢(mèng)想時(shí),蟾蜍告訴青蛙要有耐心,不要急于求成;在克服困難時(shí),他們彼此給予支持和鼓勵(lì)。這些智慧故事讓我明白了許多生活中的道理,比如要用心尋找真正的朋友,要有耐心追求自己的夢(mèng)想,要在困難中相互支持和鼓勵(lì)。這些都是我在成長(zhǎng)過程中需要牢記的重要課程。
青蛙和蟾蜍這個(gè)系列的故事不僅給我?guī)砹丝鞓?,還教會(huì)了我許多我在成長(zhǎng)中需要的智慧和啟示。通過他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,我明白了友誼的重要性、勇敢面對(duì)困難的意義、接納自己的重要性以及追求生活智慧的價(jià)值。我將銘記青蛙和蟾蜍的故事,將這些智慧融入到我的生活中,成為更好的自己。
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