愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記(優(yōu)質(zhì)10篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇一

當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)標(biāo)題時(shí),我十分地不明白,燈光,隨處都有,很平凡呀,圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢?我?guī)е鴿M腦筋的問(wèn)號(hào)往下讀。

噢,原來(lái)作者是回憶本身當(dāng)隨軍記者時(shí)產(chǎn)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)動(dòng)人故事,在一次圍殲戰(zhàn)之前,郝副營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖,畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下全神貫注地學(xué)習(xí),看完。他的腦筋滿是電燈的等待與未來(lái)的憧憬,但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中,為了給部隊(duì),而撲滅那本書(shū),舉得高高的,但卻袒露了他本身,他就這樣捐軀了。讀后,我心潮洶涌,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的成功,為了后代能在燈光放學(xué)習(xí),為了人民能過(guò)上幸福安康的日子,他捐軀了本身。但盼望用上電燈的'他,卻連電燈都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上一眼。

本文講述了一個(gè)革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事:突擊連的郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬著未來(lái)的孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。

現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(zhǎng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西啊!可見(jiàn)電燈在當(dāng)時(shí)的可貴!設(shè)想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì)不會(huì)也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢?我們現(xiàn)在過(guò)的?衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?的生活會(huì)不會(huì)在一瞬間煙消云散呢?我們會(huì)不會(huì)像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生不如死!會(huì)不會(huì)向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會(huì)不會(huì)?答案一定是會(huì)!所以說(shuō)我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。

總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活啊!

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇二

今天，我學(xué)習(xí)了王愿堅(jiān)寫(xiě)的《燈光》，學(xué)完之后頗有感受。

這篇課文記敘了在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書(shū)的插圖，陷入了無(wú)限憧憬。戰(zhàn)斗打響之后，后續(xù)部隊(duì)與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃那本書(shū)，用火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。戰(zhàn)斗最后勝利了，郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

在和突擊連失去聯(lián)系的時(shí)候，在黑暗里找不到突破口。這時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)可以自私一些，不點(diǎn)燃那本書(shū)，但是這次的圍殲戰(zhàn)也會(huì)隨之失敗。因此，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為隊(duì)伍照明?；鸸鈪s暴露了他，最后他犧牲了，他為了讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，而自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。

這種舍己為人的事情在現(xiàn)在也發(fā)生過(guò)。一名大學(xué)學(xué)生張華，在聽(tīng)到呼救聲后，馬上趕去解救，把溺在糞池中的老漢給抱在腰間，最后，他因窒息時(shí)間太長(zhǎng)，中毒太深，而永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

郝副營(yíng)長(zhǎng)與張華的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的這種精神將會(huì)永垂不朽！

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇三

《燈光》這篇文章給我留下了深刻的印象。閱讀中，我情不自禁地被故事中的主人公所感染，他們的經(jīng)歷和思想讓我得到了啟示。

在故事中，燈光成為了一種象征，它代表著希望和理想。主人公在困境中，用燈光照亮了自己的內(nèi)心，堅(jiān)持著自己的信念。他通過(guò)不斷地努力和奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

在閱讀過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己的經(jīng)歷。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)槔щy而感到迷茫，但是只要有了堅(jiān)定的信念和不屈不撓的毅力，我也可以像主人公一樣，找到自己的方向，走向成功。

總的來(lái)說(shuō)，《燈光》這篇文章讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了信念和毅力的.重要性。在今后的生活中，我也會(huì)將這種精神運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷追求自己的夢(mèng)想。

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇四

今天我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《燈光》，書(shū)里寫(xiě)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過(guò)不少仗。在那艱苦的歲月里，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電燈，卻一心想著以后的人站都能在燈光下學(xué)習(xí)。在一次戰(zhàn)斗中，他劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本被他翻看了無(wú)數(shù)遍的破舊的書(shū)，燃著的書(shū)本發(fā)出微弱的'光芒，為黑暗中支援部隊(duì)找出了突破口，敵人被消滅了，而郝副營(yíng)長(zhǎng)因火光暴露了自己，被敵人打中，英勇?tīng)奚恕?/p>

讀著讀著，我被郝副營(yíng)長(zhǎng)的英勇故事感動(dòng)了，心情久久不能平靜，

今天我能過(guò)上幸福的生活，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郝副營(yíng)長(zhǎng)一樣的革命烈士用生命和鮮血換來(lái)的。然而想起自己我卻很慚愧。沒(méi)有能珍惜這來(lái)之不易的好生活。我一直想當(dāng)一個(gè)圍棋家，但我卻老想著偷懶，不想下棋，不用功練棋，在一次下棋時(shí)，對(duì)著密密麻麻的棋子，由于我的心不在焉，一手棋把大好優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)，也沒(méi)有打上四段?；叵肫饋?lái)，我十分慚愧。我以后一定要認(rèn)真的做每一件事情，好好學(xué)習(xí)，好好下棋，為我的目標(biāo)而努力。

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇五

今天我們學(xué)習(xí)了燈光這一篇課文，講的是作者回想起以前的郝副營(yíng)長(zhǎng)。每當(dāng)他看見(jiàn)北京天安門(mén)燈光通明、璀璨。他就會(huì)想起以前的郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位英雄，雖然我們都不太了解，但是當(dāng)你讀過(guò)這篇課文以后你就會(huì)慢慢的了解。，郝副營(yíng)長(zhǎng)是他讓我們擁有了燈光，而他的理想就是看到燈光，可是他為了我們把看到燈光的機(jī)會(huì)留給了我們，留給了中國(guó)兒女。它的犧牲是非常有意義，非常值得的。

郝副營(yíng)長(zhǎng)22歲就驍勇善戰(zhàn)打過(guò)許多的勝仗。郝副營(yíng)長(zhǎng)年僅22歲，年僅22歲就有著這樣的態(tài)度、這樣的精神這時(shí)有些比他大很多的人所體會(huì)不到了、所領(lǐng)悟到的。郝副營(yíng)長(zhǎng)22歲就有著報(bào)效祖國(guó)、為祖國(guó)效力的決心，當(dāng)郝副營(yíng)長(zhǎng)沖進(jìn)敵人戰(zhàn)壕是他心里就沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)活著出去，他是抱著必死的信心沖過(guò)去。他沖過(guò)去的時(shí)候什么也沒(méi)有，他想的只是要讓孩子們擁有電燈這有孩子們因?yàn)闆](méi)有燈光而看不成書(shū)，不會(huì)沒(méi)有燈光而煩惱了。郝副營(yíng)長(zhǎng)他為什么會(huì)那么的驍勇善戰(zhàn)，因?yàn)楹赂睜I(yíng)長(zhǎng)有著一顆要替祖國(guó)效力的決心，還抱著必死的決心。重要在于他非常的有信心有把握的勝利。

郝副營(yíng)長(zhǎng)為了我們的將來(lái)都可以犧牲掉自己的性命。但是我們呢?只是無(wú)所謂罷了、只會(huì)徘徊罷了。郝副營(yíng)長(zhǎng)為我們做的一切難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?如果不是郝副營(yíng)長(zhǎng)我們會(huì)有今天的好日子嗎?所以好好珍惜眼下的一切吧!說(shuō)不定哪一天就會(huì)消失。

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇六

每當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，每當(dāng)雄壯的國(guó)歌輕輕回蕩，我總是不由得想起那些誓死為國(guó)的革命戰(zhàn)士來(lái)。

今天，在紅旗飛揚(yáng)的校園里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，又認(rèn)識(shí)了一位偉大的革命英雄——這就是《燈光》中的主人公——郝副營(yíng)長(zhǎng)。

課文講的是作者以戰(zhàn)地記者的身份來(lái)到豫皖蘇的我軍部隊(duì)，在圍殲戰(zhàn)打響之前，作者看到負(fù)責(zé)突圍的郝副營(yíng)長(zhǎng)正借著微弱的火光看一幅插圖——一個(gè)孩子在電燈下看書(shū)的插圖?？吹竭@幅圖的郝副營(yíng)長(zhǎng)，陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬中。

夜晚，戰(zhàn)斗開(kāi)始了，后續(xù)部隊(duì)和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。這一仗，戰(zhàn)士們消滅了敵人的一個(gè)整編師，可是郝副營(yíng)長(zhǎng)卻因?yàn)榛鸸獗┞读俗约?，被機(jī)槍打中了，犧牲了自己年僅二十二歲的生命。

一天，作者漫步在天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，看到廣場(chǎng)閃爍的燈光，回想起了這段往事。

郝副營(yíng)長(zhǎng)的精神很讓我感動(dòng)。他為了大家的利益，不惜犧牲自己的生命。是什么力量讓他有這么大的決心?是那幅插圖，是對(duì)未來(lái)美好生活的向往，是對(duì)中國(guó)繁榮興旺的憧憬。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓別人，讓更多的孩子、讓所有的中國(guó)人都能過(guò)上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然舉起了那把火。

他的一次努力，讓中國(guó)人民更早地過(guò)上了好日子，而他卻沒(méi)有能見(jiàn)見(jiàn)耀眼的燈光，看看孩子們是如何在燈光下幸福地學(xué)習(xí)。他用火把為突擊隊(duì)員照亮了前進(jìn)的路，可是他二十二歲的青春年華，照亮的卻是整個(gè)中國(guó)革命的道路。

革命的道路，就是由這樣的千萬(wàn)盞燈組成的。一個(gè)人倒下了，便有千萬(wàn)個(gè)人向前沖，有許多人正值青春年少就犧牲了，還有許多人，沒(méi)人知道他們的名字，但他們點(diǎn)亮的這一排排燈，卻被永遠(yuǎn)地銘記在人們的心中。

我們今天的幸福生活是離不開(kāi)這些革命戰(zhàn)士的浴血奮戰(zhàn)。這堂課讓我知道，要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)戰(zhàn)士們的希望。

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇七

犧牲自己，為了祖國(guó)的明天!這是我讀完《燈光》后的第一印象。當(dāng)然，對(duì)于這篇文章的印象還有很多，但，這種不怕?tīng)奚?，只為了祖?guó)明天更加美好的革命戰(zhàn)士們，令我感動(dòng)，令我欽佩。

難道他們不懂得珍惜生命，難道他們不知道自己的生命可能一下就會(huì)化為烏有嗎?不，他們知道，但他們?yōu)槭裁磼侀_(kāi)幸福?因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)的未來(lái)而犧牲的。犧牲自己，為了祖國(guó)的明天!

是什么，給了他那奮不顧身的勇氣?我曾經(jīng)不知問(wèn)了自己多少遍這樣的問(wèn)題，但，心底的聲音給了我答案：信念!這些革命先烈犧牲自己是為了什么?不是為了自己的子孫后代有一個(gè)美好的明天，全中國(guó)的孩子們有一個(gè)美好的環(huán)境罷了!但現(xiàn)在，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活的人確實(shí)寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)了。你可曾經(jīng)做過(guò)，自己有了一點(diǎn)兒不順心的事情就沖著家長(zhǎng)吵架，甚至破門(mén)而出，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，父母為了你，付出了多少!你們這樣子對(duì)待父母，應(yīng)該嗎?現(xiàn)在社會(huì)上有許許多多的保安員，掙國(guó)家的錢(qián)，吃國(guó)家的飯，可是，見(jiàn)到小偷卻頭也不回，跑得甚至比兔子還快，難道這種人配獲得用革命鮮血換來(lái)的幸福嗎!

我幸福，那一瞬間!

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇八

作者看到郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在交通溝里看書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)。這幅插圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷人了對(duì)美好未來(lái)的憧憬之中，戰(zhàn)斗打響以后，后續(xù)部隊(duì)到敵人炮火的襲擊，在黑暗里和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)毅然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，但是，“也因?yàn)檫@光亮，他暴暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中了。故事非常悲壯、感人。

你看又《燈光》一文最后一段又寫(xiě)到，現(xiàn)在，事情已經(jīng)過(guò)去了三分之一世紀(jì)，在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起了這段關(guān)于燈光的往事照應(yīng)開(kāi)頭，并含著不忘過(guò)去，應(yīng)當(dāng)把先烈的革命精神發(fā)揚(yáng)光大的意思，課本中還有一些文章也運(yùn)用了追敘的寫(xiě)法，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，細(xì)心體會(huì)追敘的寫(xiě)法，也用這種方法寫(xiě)好作文，祝你成功。

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇九

今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)在看書(shū)，書(shū)中有一幅插圖，畫(huà)著一個(gè)孩子在燈光下看書(shū)，郝副營(yíng)長(zhǎng)也憧憬著自己和后代也用上電燈?！拔摇被氐綘I(yíng)地后，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了部隊(duì)，點(diǎn)燃了書(shū)，卻犧牲了自己的事。

郝副營(yíng)長(zhǎng)是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務(wù)的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個(gè)偉大的人。他之所以能夠獻(xiàn)身，是因?yàn)樽约旱拿篮美硐?，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現(xiàn)了他不僅是一個(gè)無(wú)私和偉大的人，更是一個(gè)為理想而拼搏的人。

我們之所以能有現(xiàn)在這個(gè)生活，是因?yàn)楦锩攘覀兊膾侇^顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳?，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們?yīng)該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應(yīng)該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應(yīng)該為自己的理想而拼搏，做一個(gè)有作為的人。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對(duì)得起革命先烈的拼搏。

我看了《燈光》這篇文章，學(xué)習(xí)到了無(wú)私、偉大和為理想拼搏的精神。

一口氣讀完了《燈光》一文，我被赫副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。

文中講的是在一次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一次圍殲戰(zhàn)役中，一位戰(zhàn)斗英雄(也就是赫副營(yíng)長(zhǎng))為了戰(zhàn)斗的勝利，為了后一代的孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命的故事。

我掩卷沉思，人生最寶貴的是生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它?但是赫副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么?是他不懂生命的意義嗎?不是，他對(duì)生命的意義是最清楚、最深刻的。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不是僅僅為了自己，而是為了他人生活更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價(jià)值的生命。

同學(xué)們，讓我們像赫副營(yíng)長(zhǎng)一樣，用閃爍的生命之光照亮勝利的道路，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!

提起燈光，大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，但是，每一次當(dāng)我抬起頭仰望那明亮的燈光時(shí)，我不由得想起那一篇由王愿堅(jiān)寫(xiě)的感人肺腑的課文，那就是——《燈光》。

1947年，在激烈的圍殲戰(zhàn)開(kāi)始之前，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了一根火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在等下聚精會(huì)神的讀書(shū)。

“多好啊!”郝副營(yíng)長(zhǎng)自言自語(yǔ)說(shuō)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他把頭靠在土墻上，望著漆黑的夜空。

戰(zhàn)斗打響了，黑暗之中，郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了手中的那一本書(shū)，火光暴露了他自己，郝副營(yíng)長(zhǎng)被敵軍的機(jī)槍打中了。

郝副營(yíng)長(zhǎng)，這位年輕的戰(zhàn)士，為了能讓孩子們能在明亮的燈光下讀書(shū)，不惜犧牲自己，他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)電燈一面。他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!

愛(ài)爾克的燈光讀書(shū)筆記篇十

今夜，又是一個(gè)燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。在這樣一個(gè)安謐靜美的夜里，我懷著無(wú)比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完，不由得對(duì)著桌上的那盞臺(tái)燈笑了笑，說(shuō)：“多好啊!”

文章主要講了：“我”在天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，由身后的一人說(shuō)了句：“多好啊!”，引起了“我”無(wú)限的回憶?！拔摇碑?dāng)時(shí)是一名戰(zhàn)地記者，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了能讓孩子們過(guò)上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡?！岸嗪冒?”這個(gè)貫穿全文，連接全文紐帶的句子，一共在文中出現(xiàn)了三次，最使我記憶猶新而且最讓我回味無(wú)窮的是這句話在文中出現(xiàn)的第三次，是郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)的。他說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他將頭靠在胸前，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。

然而，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能使后代千千萬(wàn)萬(wàn)的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼啊!但為了革命的勝利，為了人民能過(guò)上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路。“真?zhèn)ゴ笱?”我不僅這樣說(shuō)著。

其實(shí)，不光郝副營(yíng)長(zhǎng)具有舍己為人的精神，也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)革命軍隊(duì)，最后拉了手榴彈，與敵人同歸于盡了。

我掩卷沉思，原來(lái)這幸福生活這么來(lái)之不易呀!我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來(lái)的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大后，做一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

我下意識(shí)地望了望窗外，燈火依然斑斕……

《燈光》是小學(xué)第十一冊(cè)語(yǔ)文課本里的一篇獨(dú)立閱讀課文，記敘的是一件發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事——圍殲國(guó)民黨軍57師的戰(zhàn)斗就要打響了，作者看到郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在交通溝里看書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)。這幅插圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷人了對(duì)美好未來(lái)的憧憬之中，戰(zhàn)斗打響以后，后續(xù)部隊(duì)到敵人炮火的襲擊，在黑暗里和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)毅然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，但是，“也因?yàn)檫@光亮，他暴暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中了。故事非常悲壯、感人。

你看又《燈光》一文最后一段又寫(xiě)到，現(xiàn)在，事情已經(jīng)過(guò)去了三分之一世紀(jì)，在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起了這段關(guān)于燈光的往事照應(yīng)開(kāi)頭，并含著不忘過(guò)去，應(yīng)當(dāng)把先烈的革命精神發(fā)揚(yáng)光大的意思，課本中還有淵些文章也運(yùn)用了追敘的寫(xiě)法，如《馬〉等。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，細(xì)心體會(huì)追敘的寫(xiě)法，也用這種方法寫(xiě)好

作文

點(diǎn)評(píng)：這是一篇與眾不同的

讀后感

語(yǔ)文課到了，老師讓我們讀了《燈光》一文，我讀后感受甚深，這篇文章的作者是王愿堅(jiān)，我想他一定永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這件事。

在漆黑的地堡里，望著黑黑的圍墻，戰(zhàn)士們的心也隨著黑暗了，突然，黑暗里出現(xiàn)了一星火光，雖然火光很微弱，但對(duì)戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，這是生命之光，勝利之光，可誰(shuí)又知道在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了手中的那本書(shū)為戰(zhàn)士們照明，才是戰(zhàn)士們殺出了一條血路。到火光暴露了他自己，被敵人的機(jī)槍射中犧牲了，讀著讀讀著，不知什麼時(shí)候眼淚或落到了嘴角?？窗?郝副營(yíng)長(zhǎng)是多麼的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，為了能然這次戰(zhàn)斗勝利，為了能讓孩子們?cè)陔姛舻叵聦W(xué)習(xí)，他還沒(méi)來(lái)得及看看他渴望了好久的電燈就結(jié)束了生命。多莫難忘的人，多莫難忘的事，多莫難忘的戰(zhàn)斗，它深深地打動(dòng)了我的心弦。

當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí)，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢?我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)往下讀。

噢，原來(lái)作者是回憶自己當(dāng)隨軍記者時(shí)發(fā)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)感人故事，在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來(lái)的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊(duì)，而點(diǎn)燃那本書(shū)，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。

讀后，我心潮澎湃，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的勝利，為了后代能在燈光下學(xué)習(xí)，為了人民能過(guò)上幸福安康的日子，他犧牲了自己。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上一眼。由此想到，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，它是由無(wú)數(shù)前輩用生命換來(lái)的，沒(méi)有他們的拋頭顱，灑熱血，我們今天的幸福生活從何而來(lái)，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的?？傊裉斓囊磺械囊磺?，我們都要感射英勇的革命先烈。

同學(xué)們，我們今天能坐在燈光下學(xué)習(xí)，是得來(lái)不易的。我們要珍惜這先輩用生命換來(lái)的美好生活。

作者看到郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在交通溝里看書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)著一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)。這幅插圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷人了對(duì)美好未來(lái)的憧憬之中，戰(zhàn)斗打響以后，后續(xù)部隊(duì)到敵人炮火的襲擊，在黑暗里和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)毅然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，但是，“也因?yàn)檫@光亮，他暴暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中了。故事非常悲壯、感人。

你看又《燈光》一文最后一段又寫(xiě)到，現(xiàn)在，事情已經(jīng)過(guò)去了三分之一世紀(jì)，在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起了這段關(guān)于燈光的往事照應(yīng)開(kāi)頭，并含著不忘過(guò)去，應(yīng)當(dāng)把先烈的革命精神發(fā)揚(yáng)光大的意思，課本中還有淵些文章也運(yùn)用了追敘的寫(xiě)法，如《馬〉等。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，細(xì)心體會(huì)追敘的寫(xiě)法，也用這種方法寫(xiě)好作文，祝你成功。

語(yǔ)文課到了，老師讓我們讀了《燈光》一文，我讀后感受甚深，這篇文章的作者是王愿堅(jiān)，我想他一定永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這件事。

在漆黑的地堡里，望著黑黑的圍墻，戰(zhàn)士們的心也隨著黑暗了，突然，黑暗里出現(xiàn)了一星火光，雖然火光很微弱，但對(duì)戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，這是生命之光，勝利之光，可誰(shuí)又知道在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了手中的那本書(shū)為戰(zhàn)士們照明，才是戰(zhàn)士們殺出了一條血路。到火光暴露了他自己，被敵人的機(jī)槍射中犧牲了，讀著讀讀著，不知什麼時(shí)候眼淚或落到了嘴角?？窗?郝副營(yíng)長(zhǎng)是多麼的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，為了能然這次戰(zhàn)斗勝利，為了能讓孩子們?cè)陔姛舻叵聦W(xué)習(xí)，他還沒(méi)來(lái)得及看看他渴望了好久的電燈就結(jié)束了生命。多莫難忘的人，多莫難忘的事，多莫難忘的戰(zhàn)斗，它深深地打動(dòng)了我的心弦。

當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí)，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢?我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)往下讀。

噢，原來(lái)作者是回憶自己當(dāng)隨軍記者時(shí)發(fā)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)感人故事，在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營(yíng)長(zhǎng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來(lái)的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊(duì)，而點(diǎn)燃那本書(shū)，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。

讀后，我心潮澎湃，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的勝利，為了后代能在燈光下學(xué)習(xí)，為了人民能過(guò)上幸福安康的日子，他犧牲了自己。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上一眼。由此想到，我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，它是由無(wú)數(shù)前輩用生命換來(lái)的，沒(méi)有他們的拋頭顱，灑熱血，我們今天的幸福生活從何而來(lái)，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的?？傊裉斓囊磺械囊磺?，我們都要感射英勇的革命先烈。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8058473.html】