通過寫心得體會，我們可以更好地對自己的學(xué)習和工作進行評價，為制定下一步的計劃提供依據(jù)。寫好一篇心得體會需要注意幾個方面。首先，要有一個明確的主題，明確要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注意感悟和思考，不僅僅是簡單的敘述經(jīng)歷，更要深入思考其中的道理和啟示。同時，要注意邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，通過合理的段落和過渡，使整篇文章更具可讀性和連貫性。最后，要注意語言表達的準確性和簡潔性，用簡潔明了的語言表達自己的觀點和心得，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的一些令人深思的心得體會范文，歡迎大家閱讀和交流。
學(xué)習社工心得體會篇一
但是，通過毛老師的培訓(xùn)之后，對社工行業(yè)有了一個由淺入深的認識。心中有了“一桿秤”，面對社工這一偉大而艱巨的責任使命，讓我看到了未來困境與機遇并存，也更加有信心迎接即將到來的每一個挑戰(zhàn)。由此，也就需要我們社工有不斷學(xué)習、儲備知識、迎接困難的心理準備。
現(xiàn)階段，許多人對社工的認可度偏低，他們不知道或者對社工的理解僅停留在志愿者、義工、社區(qū)工作人員、社區(qū)搞各種活動的姐姐哥哥……層面上。
那么，面對社會的各種“誤解”，社工想要為自己“正名”，勢必要做出一些嘗試，一些努力、學(xué)習一些方法技能，去把社工的專業(yè)性、技能性體現(xiàn)到恒常的服務(wù)中來。也就是說，你要想發(fā)展自己、磨礪自己、提升自己、想把社工當職業(yè)做謀劃，那勢必會“引發(fā)懷疑，思考人生”、將“心”放到社工上來。
俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”需要我們制定長規(guī)劃、短目標。長規(guī)劃就是要著眼全局、放眼未來。一名有自我職業(yè)規(guī)劃的社工，才能胸懷動力和方向感，并避免職業(yè)倦怠困擾。因此，要對自己的工作項目有規(guī)劃，將大目標分解成小目標，積少成多的完成。有一位馬拉松英雄退役后，別人問他成功秘訣，他說：“很簡單，就是把大路程轉(zhuǎn)化為一個個小目標?！?/p>
“學(xué)習是一個永無止境的過程”，堅持學(xué)習、反思總結(jié)是作為社工必備的能力。社工，是一份助人的工作，與人交往是社工的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，而人又是世間最復(fù)雜的服務(wù)群體，那么，要想做好服務(wù)，保證服務(wù)的專業(yè)性。作為社工的我們，堅持學(xué)習是根本，無論是關(guān)于社工原理、實務(wù)的書籍，還是各種現(xiàn)場的學(xué)習培訓(xùn)、體驗。
只要不滿足于現(xiàn)狀，勇于去嘗試，去挑戰(zhàn)自己的惰性。在遇到問題時勇于去研究探索，想辦法解決，或許你會成為這個領(lǐng)域的專家。
“傾聽，是一種平等而開放的交流”，認真聆聽是學(xué)會溝通的前提。作為社工最基本的技能是聆聽和溝通，學(xué)會在何種場合采用何種方式進行有效溝通交流。另一方面，也要求我們學(xué)會篩選與分析聆聽信息，并積極做好應(yīng)變或妥善處理。
作為一線社工，要培育自己聆聽與溝通的能力，養(yǎng)成閉環(huán)思維，及時進行接收回應(yīng)、跟進與完結(jié)反饋。
社工，這條路也許不是那么好走，可是，當你有“心”，想繼續(xù)走下去，辦法總會比困難多“世上無難事，只怕有心人”。我們知道在以后的工作中，會出現(xiàn)彷徨迷茫，但是也不要緊。因為人生路上多彩與坎坷是并行的，只要你愿意堅持，用心去“筑夢”，那么成功也就在眼前。
或許某一天，你驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
學(xué)習社工心得體會篇二
近年來，隨著社會需求的變化和社會工作的發(fā)展，學(xué)習社工成為一個越來越重要的領(lǐng)域。為了提高社工人員的素質(zhì)和專業(yè)水平，社工培訓(xùn)逐漸成為一項迫切需要的任務(wù)。我有幸參加了一次社工培訓(xùn)課程，通過這次學(xué)習，我深切體會到了學(xué)習社工的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會。
在社工培訓(xùn)課程中，我逐漸認識到，社工工作不僅僅是為社會提供服務(wù)，更重要的是幫助他人實現(xiàn)自我發(fā)展和改變他們的生活。社工工作需要我們具備廣泛的知識和技能，比如心理咨詢、溝通技巧、解決問題能力等。通過學(xué)習社工培訓(xùn)，我深刻意識到社工工作的復(fù)雜性和重要性，使得我對社工工作充滿了熱情和動力。
社工培訓(xùn)課程給我傳授了一些重要的核心知識和技能，比如如何與客戶建立信任關(guān)系、如何進行有效地溝通、如何制定和實施有效的干預(yù)計劃等。在學(xué)習過程中，我們采用了多種不同的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、案例分析等，這些方法使得培訓(xùn)更加生動有趣，提高了學(xué)習的效果。
通過學(xué)習社工培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的東西。首先，我學(xué)會了如何尊重和理解不同背景和需求的個體。社工工作注重個體差異和多元性，我們需要學(xué)會與各種不同的人溝通和合作。其次，我學(xué)會了如何進行專業(yè)的干預(yù)和幫助他人解決問題。社工工作需要我們具備專業(yè)的知識和技能，通過學(xué)習社工培訓(xùn)，我逐漸掌握了一些核心的技巧和方法。最后，我深刻認識到社工工作的意義和使命。社工工作不僅僅是提供一份工作，更是改變?nèi)藗兩畹囊环N方式和手段，這種使命感讓我對社工工作充滿了熱情和動力。
在學(xué)習社工培訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些問題和困惑。首先，培訓(xùn)時間相對有限，很多重要的內(nèi)容只能淺嘗輒止，我希望未來能有更多的時間和機會進一步學(xué)習和提升自己的社工能力。其次，雖然我們通過各種不同的學(xué)習方法進行了實際操作，但由于時間和條件的限制，實踐經(jīng)驗相對較少。我認為在培訓(xùn)過程中加強實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計和實施，可以更好地幫助我們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作當中。
第五段：未來的學(xué)習和發(fā)展方向。
學(xué)習社工培訓(xùn)是一個長久的過程，我希望未來能繼續(xù)努力學(xué)習和提升自己的社工能力。首先，我計劃通過閱讀專業(yè)書籍和參加進修課程來不斷提升自己的專業(yè)知識水平。其次，我希望能夠通過參與實踐項目和與資深社工工作者交流互動來積累更多實際經(jīng)驗。最后，我希望能夠通過繼續(xù)深入學(xué)習和研究，對社工工作進行更深入的思考和理解，為社會工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，學(xué)習社工培訓(xùn)給我?guī)砹苏J識轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習社工培訓(xùn)的核心內(nèi)容和方法，我獲得了寶貴的知識和技能，學(xué)習社工培訓(xùn)也啟發(fā)了我對社工工作的理解和認識。雖然學(xué)習社工培訓(xùn)存在一些不足和問題，但我愿意不斷努力學(xué)習和提升自己的社工能力。我相信，隨著學(xué)習的深入和經(jīng)驗的積累，我將能夠在社工領(lǐng)域中做出更大的成就和貢獻。
學(xué)習社工心得體會篇三
作為社會工作者，我深知學(xué)習社工教育的重要性。社工教育是指通過系統(tǒng)的學(xué)習和培訓(xùn)，使社會工作人員掌握專業(yè)知識和技能，提高工作能力和服務(wù)水平的過程。通過學(xué)習社工教育，我能更好地理解社會問題的根源，掌握解決問題的方法和技巧，提供有效的幫助和支持。同時，學(xué)習社工教育也能使我意識到自身的局限性，不斷完善自我，以更好地投身于社會救助和服務(wù)工作中。
二、學(xué)習社工教育的收獲
在學(xué)習社工教育的過程中，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會了如何與不同的人建立良好的溝通和信任關(guān)系。社工工作的核心在于與人的交流，通過學(xué)習社工教育，我學(xué)會了傾聽和關(guān)注他人的需求，能夠與受幫助者真正溝通，建立起互信和共識。其次，我掌握了一些實用的工作方法和技巧。社工工作需要靈活運用各種方法和技巧，才能更好地解決問題。通過學(xué)習社工教育，我能夠綜合運用各種理論和技巧，提供全面的服務(wù)和支持。最后，通過學(xué)習社工教育，我深入了解了社會問題的根源和解決方法，促使我更加關(guān)注社會問題，積極參與社會公益活動。
三、學(xué)習社工教育的困惑和挑戰(zhàn)
在學(xué)習社工教育的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，社工教育的內(nèi)容繁雜，需要大量的時間和精力去學(xué)習和理解。社工工作本身也是十分復(fù)雜的，學(xué)習社工教育只是一個開始，需要不斷地學(xué)習和實踐才能真正成為一名合格的社會工作者。其次，社工工作的壓力較大，需要面對各種復(fù)雜的人際關(guān)系和挑戰(zhàn)。社工工作需要耐心、智慧和毅力，這也是我在學(xué)習社工教育中面臨的挑戰(zhàn)之一。最后，社工教育的應(yīng)用性還不夠強，很多理論與實踐的結(jié)合還有待加強。在學(xué)習社工教育的過程中，我希望能夠更加注重實踐，將學(xué)到的知識和理論真正地運用到工作中去。
四、學(xué)習社工教育的改進和完善
為了更好地學(xué)習社工教育，我認為有必要改進和完善現(xiàn)有的教育體系。首先，應(yīng)該加強社工教育的實踐性。現(xiàn)有的社工教育注重理論知識的傳授，但在實際工作中，往往需要綜合運用多種理論和方法。因此，我希望學(xué)校和社會工作機構(gòu)能夠提供更多的實踐機會，讓學(xué)生能夠真正地將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐工作中，不斷提高自己的工作能力和服務(wù)水平。其次，社工教育應(yīng)更加注重創(chuàng)新和變革。社會問題的繁雜性和復(fù)雜性需要社工工作者不斷創(chuàng)新，采取新的方法和手段來應(yīng)對。因此，社工教育應(yīng)該鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。最后，社工教育應(yīng)與實際工作需求相結(jié)合。社工教育應(yīng)根據(jù)社會需求，及時調(diào)整和改進培養(yǎng)方案，以適應(yīng)社會工作的發(fā)展和變化。
五、展望學(xué)習社工教育的未來
學(xué)習社工教育不僅是一種學(xué)習和培訓(xùn)，更是一種使命和責任。我相信未來社會工作的發(fā)展會越來越重要，需要越來越多的專業(yè)人才參與其中。我希望未來的社工教育能更加注重實踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的社工人才。同時，社工教育也需要與社會工作實踐相結(jié)合，不斷完善和改進教育體系，以適應(yīng)社會工作的發(fā)展和變化。我相信，通過學(xué)習社工教育，我會不斷完善自我，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
學(xué)習社工心得體會篇四
社工基礎(chǔ)課程為我打開了一個全新的世界，讓我更加了解社會工作的本質(zhì)和目標，也讓我對自己在未來的社工實踐中能夠作出什么樣的貢獻有了更為清晰的認識。通過學(xué)習和實踐，我深刻體會到社工工作不僅是一種職業(yè)，更是一種使命。在這篇文章中，我將通過五段式來分享我的心得體會。
第一段：學(xué)習社工的初衷。
我選擇學(xué)習社工的初衷是希望通過自己的努力為社會做出一點點的貢獻，為那些最需要幫助的人提供幫助和支持。社工基礎(chǔ)課程讓我更加深入了解社工的理論和方法，以及社工實踐的獨特性。我發(fā)現(xiàn)社工并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，更是關(guān)注個體的心理和社會需求，在整合資源的同時，提供全方位的服務(wù)和支持。這讓我堅定了選擇社工作為職業(yè)的決心。
第二段：社工實踐中的挑戰(zhàn)。
在社工實踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，面對不同的個案和群體，我常常面臨著解決問題的困難。每個人的背景和需求各不相同，需要針對性地制定計劃和方案。其次，與一些固有觀念和傳統(tǒng)文化的碰撞也是一個挑戰(zhàn)。社工作為一種相對新興的職業(yè)，很多人對社工的工作方式和目標有一定的誤解和誤讀。因此，我需要與各個相關(guān)方進行溝通和合作，以獲得更好的工作效果。
第三段：實踐中的成長和收獲。
盡管社工實踐中有一些困難和挑戰(zhàn)，但我也獲得了很多成長和收獲。首先，我學(xué)會了如何與不同背景和需求的人進行有效的溝通。這對于社工來說是非常重要的，因為我們需要與個案和群體建立信任和合作關(guān)系，以便更好地滿足他們的需求。其次，我學(xué)會了關(guān)注和珍惜每一個細微的改變。社工的工作往往需要一個長期的過程，不能指望一蹴而就的效果，因此，我學(xué)會了耐心和堅持。最重要的是，我感受到了自己為他人帶來改變和希望的力量，這讓我對社工事業(yè)充滿了激情和動力。
第四段：社工基礎(chǔ)課程的幫助和重要性。
學(xué)習社工基礎(chǔ)課程對于我的社工實踐起到了非常重要的幫助。首先，通過學(xué)習社工的理論知識，我能夠更好地理解社工的本質(zhì)和目標，從而在實踐中更加明確自己的方向和目標。其次，社工基礎(chǔ)課程提供了很多實踐案例和方法，讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習和應(yīng)用社工的知識和技巧。最后，社工基礎(chǔ)課程也為我提供了一個與同學(xué)們和老師們交流和學(xué)習的平臺，讓我能夠從他們的經(jīng)驗和見解中汲取養(yǎng)分。
第五段：展望未來。
社工基礎(chǔ)課程是我學(xué)習社工的起點，也只是一個新的起點。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習和實踐，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，我也希望能夠與更多的人建立聯(lián)系和合作，為社會創(chuàng)造更多的社會價值。我相信，通過不斷學(xué)習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的社工，為我所服務(wù)的個案和群體帶來更多的改變和希望。
社工基礎(chǔ)學(xué)習給予我了很多啟示和反思，也為我的未來職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。在這個不斷變化的社會中，社工的作用愈發(fā)重要，而我既要不斷學(xué)習提高自己的專業(yè)能力，也要與社會緊密聯(lián)系，以實際行動踐行社工使命。通過社工基礎(chǔ)學(xué)習的心得體會，我更加堅定了自己選擇社工的決心，在未來的工作中，我將不辜負這份使命，用我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗去改變社會，幫助那些需要幫助的人。
學(xué)習社工心得體會篇五
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，讓我對社區(qū)社會工作有了新的認識，有了新的服務(wù)思路。
首先，我們得有正確的價值觀，楊教授講到每個人都值得被尊重、關(guān)懷，每個人都是有價值和尊嚴的，服務(wù)對象首先是人，再是他的性別、年齡和所扮演的角色。我們怎么看人影響我們怎么看問題，決定我們會用什么方法解決。我們要與服務(wù)對象感同身受，了解到足夠的深度，才能與服務(wù)對象引起共鳴，從而達到更好的服務(wù)效果。
其次，我們要有專業(yè)的服務(wù)團隊，這也是這次培訓(xùn)讓我感受最深刻的`，我們的義工老是那幾個，有的義工服務(wù)之前要問有沒有義工補貼，義工服務(wù)意識不高。所以改善義工團隊迫在眉睫，接下來我們會招募一支新的義工隊伍，讓真正想服務(wù)他人的人加入，然后加以培訓(xùn)，最后形成一支以自助、助人的隊伍，讓他們能為家園奉獻自己的力量，號召更多的居民參與其中，共同建設(shè)自己的家園。
再次，針對青少年社會工作方法也有了更多的了解，從前以為青少年工作好開展，隨便什么游戲都適合青少年玩，而且都特別配合，豐富假期生活，構(gòu)建一個社會支持系統(tǒng)就行了?，F(xiàn)在看來青少年社會工作不只如此，不只是單純?yōu)榱擞螒驗榱嘶顒佣顒?，而是要讓青少年在活動中有收獲，有成效，為了一定的目的去開展活動。通過培訓(xùn)我學(xué)到了青少年個案工作的輔導(dǎo)方法，理性情緒的治療技巧的方法，如何看待青少年的問題，劉斌志老師通過十分幽默的講課方式，讓我們更通俗的了解了青少年的心理，了解他們，與他們成為朋友，認可、信任，而不是站在高處批判。
最后，非常感謝xx市民政局為我們提供了培訓(xùn)機會，
感謝xx區(qū)社會工作者協(xié)會為我們提供了強有力的后盾，餐宿安排得十分貼心。培訓(xùn)使我受益良多，我會在以后的工作中將培訓(xùn)中學(xué)到的知識，加以運用，多實踐，多總結(jié)。
學(xué)習社工心得體會篇六
第一段：引言（200字）。
作為一名即將步入社會工作領(lǐng)域的學(xué)生，社工基礎(chǔ)學(xué)習是我打開新世界大門的第一步。在經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習后，我深深體會到社工基礎(chǔ)學(xué)習的重要性。通過學(xué)習社工基本理論、方法和技巧，我對社會工作的價值、目標和職責有了更加清晰的認識，同時也對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。
第二段：社會工作的理論基礎(chǔ)（200字）。
社工基礎(chǔ)學(xué)習的核心是社會工作的理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習社會學(xué)、心理學(xué)、社會政策等課程，我逐漸了解到社工學(xué)的研究對象和研究方法，并明白社會工作是以幫助個體、家庭和社區(qū)為目標的實踐性學(xué)科。通過理論學(xué)習，我了解到社會工作的專業(yè)性和科學(xué)性，社工可以通過專業(yè)知識和技巧，幫助被服務(wù)者解決問題、促進個體和社會的發(fā)展。
第三段：社工實踐的重要性（200字）。
社會工作是一門實踐性學(xué)科，實踐對于社工基礎(chǔ)學(xué)習的重要性不言而喻。在社工實踐課程中，我有幸參與了社區(qū)調(diào)研和志愿服務(wù)等活動，通過親身實踐，我深刻感受到理論與實際的結(jié)合對于社工工作的重要性。只有通過實踐，我們才能更好地理解被服務(wù)者的需求，掌握跨文化交流和人際溝通的技巧，并學(xué)會靈活運用社工方法。
第四段：社工學(xué)習的思辨性與創(chuàng)造性（200字）。
社工基礎(chǔ)學(xué)習不僅僅是理論的學(xué)習和實踐的積累，更重要的是思辨性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。在課堂上，老師經(jīng)常提出一些現(xiàn)實中的問題和案例，鼓勵我們思考問題、分析問題，并提出解決方案。通過課堂的思考和討論，我懂得了如何用不同的視角看待問題、如何運用社工理論和方法解決問題，并了解到解決問題并不是一成不變的，創(chuàng)造性的解決方案也是社工工作的重要組成部分。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過學(xué)習社工基礎(chǔ)課程，我不僅獲得了相關(guān)的專業(yè)知識和技巧，更重要的是對社會工作的熱愛與責任感。社會工作是一項充滿挑戰(zhàn)性和使命感的工作，但我堅信只有通過專業(yè)的學(xué)習和實踐，才能在這個領(lǐng)域取得更大的成就。在未來的學(xué)習和工作中，我將繼續(xù)學(xué)習并提升自己的社工技能，努力為社會做出更多的貢獻。
總結(jié)：社工基礎(chǔ)學(xué)習是我步入社會工作領(lǐng)域的第一步。通過學(xué)習社工理論基礎(chǔ)、參與實踐活動以及培養(yǎng)思辨性和創(chuàng)造性思維，我對社會工作有了更深入的了解和認識。我相信通過不斷學(xué)習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的社會工作者，為社會的發(fā)展和個體的幸福做出貢獻。
學(xué)習社工心得體會篇七
黨的__屆_作出的“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”戰(zhàn)略部署。為貫徹落實中央精神，構(gòu)建中國特色的社會工作知識和能力體系，推進我國社會工作職業(yè)化、專業(yè)化的宏偉目標，今年我縣民政局、人社局聯(lián)合組織全縣各類人員參加社會工作者資格培訓(xùn)學(xué)習。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會工作者資格的學(xué)習培訓(xùn)，經(jīng)過幾個月來的學(xué)習培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個月來通過學(xué)習培訓(xùn)所感受的心得如下：
一、社會工作培訓(xùn)是提高政治覺悟的重要舉措。
通過社會工作的讀本的學(xué)習及專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習者感受到一種強大的責任感和使命感，這項舉措關(guān)系到社會穩(wěn)定團結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個社會成員的健康成長。所以每一個社會成員都有責任和義務(wù)在力所能及的情況下促進社會健康發(fā)展。
二、社會工作培訓(xùn)是提升理論實踐的有效方法。
在學(xué)習培訓(xùn)的過程中，感受的是一個社會常見現(xiàn)象但似乎又是一個陌生的領(lǐng)域，學(xué)習者從中學(xué)到了許多專業(yè)化的知識，提升了社會交往的理論水平，同時將理論與自身工作實踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。
三、社會工作培訓(xùn)是良好的寓教于樂的活動形式。
通過多次的集中學(xué)習討論和重點培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習到許多知識又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。
學(xué)習社工心得體會篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當我們備受啟迪時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于社工培訓(xùn)學(xué)習心得體會，希望對您有所幫助!
為推進社會工作專業(yè)化、職業(yè)化、本土化發(fā)展，提高社會工作服務(wù)專業(yè)化水平，提升社會工作專業(yè)服務(wù)品質(zhì)，促進社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)，中國社工協(xié)會社會工作師委員會委托現(xiàn)代社會工作人才發(fā)展服務(wù)中心和社會服務(wù)發(fā)展研究中心(香港)于20__年開始在全國范圍開展“社會工作督導(dǎo)人才培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“督導(dǎo)計劃”)。我有幸于20__年5月參加深圳的社工實務(wù)督導(dǎo)第三期培訓(xùn)班，通過學(xué)習，專業(yè)社工理論知識得到了豐富，思維得到提高和升華，取得了“社會工作督導(dǎo)人才培養(yǎng)cba計劃”c段的結(jié)業(yè)證書?，F(xiàn)將學(xué)習心得沉淀積累如下:。
一、培訓(xùn)過程。
5月22日，來自全國26個省市社區(qū)、高校、福利機構(gòu)、社工服務(wù)中心、社工協(xié)會等52名同學(xué)開始了為期8天的培訓(xùn)。同學(xué)們都很珍惜來之不易的培訓(xùn)機會，這8天來，除了因生病確實不能到場的同學(xué)，沒有一位同學(xué)遲到、早退、缺席，形成了積極、認真、濃厚的學(xué)習氛圍。課程緊張而活潑，有ppt展示講解、有歷奇訓(xùn)練、有實地參觀學(xué)習、有小組課程回顧、還有與香港督導(dǎo)老師的面談。每天課程結(jié)束，還必須完成培訓(xùn)日志和意見反饋，每天都有不同的學(xué)習任務(wù)和挑戰(zhàn)。來自香港平均督導(dǎo)年限為28年的老師們，用他們的社工之路、社工信念為我們做指引，不僅課堂上引導(dǎo)思維，還讓同學(xué)們表達自己的觀點，讓來自不同領(lǐng)域的社工同學(xué)們有了更深的思想交流和碰撞。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)內(nèi)容包括:《體驗式教育在社會工作中的應(yīng)用—團隊構(gòu)建》、
《歷奇訓(xùn)練與督導(dǎo)工作》、《短期焦點治療法的應(yīng)用》、《情景領(lǐng)導(dǎo)法于督導(dǎo)之應(yīng)用》、《機構(gòu)服務(wù)計劃與評估—邏輯模式之應(yīng)用》、《督導(dǎo)課程的內(nèi)容和基本理論》、《督導(dǎo)文書批閱》、《社會服務(wù)機構(gòu)主管的角色與任務(wù)》、《項目管理》等。
三、心得與體會。
(一)必須要持續(xù)不斷的學(xué)習?！皶接脮r方恨少”、“學(xué)海無涯”啊!不單單只是導(dǎo)師們淵博的知識讓人嘆服，同學(xué)們專業(yè)的實務(wù)討論，獨到的思維和觀點，讓我如井底之蛙，看到更大一片的天空。由衷的覺得，自己必須不斷的學(xué)習充電，才能面對更加復(fù)雜多變的社會形勢，才能更加有力量和信心面對未來的挑戰(zhàn)。工作中繁雜的事務(wù)，不應(yīng)該是沉重的負擔，而是積累經(jīng)驗必需的過程。面對工作沉重，壓力的增加，應(yīng)該以感恩的心來對待，因為就是有了這些沉重的壓力，才讓自己學(xué)到更多知識，積累到更多經(jīng)驗。也許，別人會比自己過得輕松，但他們少了積累經(jīng)驗和學(xué)習的機會，那是他們的損失。成功的經(jīng)驗和失敗的經(jīng)驗都是自己的銀行儲備，自己終會在不斷的學(xué)習和經(jīng)驗積累中勝出。
(二)溝通和協(xié)作的重要性。此次培訓(xùn)中分為5人、6人不同的9個小組，每個小組必須團結(jié)協(xié)作才能完成前一天課程回顧，和最后的小組學(xué)習成果分享。由此想到單位或機構(gòu)內(nèi)部，因為沒有進行有效的溝通而造成政令不通、工作遲誤、相互抱怨，影響團結(jié)，以至于整體工作的落后和進展緩慢。在今后工作中，如有意見和想法有及時跟同事和伙伴們溝通交流，才能消除誤會、增加凝聚力，積眾人所長，齊心協(xié)力的把工作做好。
(三)工作的核心動力是情感。老師用自己躺在地上跟躺在地上的。
服務(wù)對象談話為實例，深深觸動了我。老師講的內(nèi)容就是，情感是推動工作進步的核心動力，包括對自身價值的認同、對工作的喜愛、對服務(wù)對象的同情。我們要清楚明白自己的人生觀、價值觀和世界觀，準確給自己定位，心懷理想信念，并為之而奮斗;對賴以生存的職業(yè)有著敬畏與喜愛，相信自己的付出都會帶給別人快樂;對服務(wù)對象的困難感同身受，以他們的困苦為自己的困苦，及時幫助他們解決問題，并對他們予以平等和尊重。
(四)敢于打破常態(tài)，挑戰(zhàn)自我。“不要給沒有經(jīng)歷的事,用自己的主觀臆斷貼上不可能的標簽，沒有經(jīng)過嘗試，就不會知道真正的結(jié)果?！迸嘤?xùn)課里，老師用實踐給了我們這樣的一個道理。五只疊在一起的水杯，三只裝半杯水，兩只空杯倒扣重疊，能不能在同時打落兩個空杯的情況下，另外三只水杯會跌落在一起。很多同學(xué)，包括我，在老師擺出這道題時，都說不可能。但實際是，最后三只裝著水的三個水杯經(jīng)過自己的不斷嘗試，找方法，找技巧，最后跌落在一起了。
(五)創(chuàng)新獨特的路。由香港老師1995年小組社會工作推廣而形成的“產(chǎn)后抑郁癥”治療方法,現(xiàn)在都編入國內(nèi)很多衛(wèi)生部門高校的教科書了。社會工作之路，是一條創(chuàng)新的咱，是沒有前人走過的路，我們要堅持信念、拓寬渠道、不斷前行。社會工作本土化，沒有一成不變的格式，老師傳授給我們的是方向和思想，需結(jié)合實際應(yīng)用推進,最終，都是殊途同歸，我們目的是建設(shè)更加文明和諧的生存環(huán)境，創(chuàng)造一個所有公民融合的社會。
四、幾點思考。
一、建議借鑒深圳寶安海裕社區(qū)工作經(jīng)驗，嘗試在攀蓮鎮(zhèn)各社區(qū)建立“雙社互補，雙工聯(lián)動”機制，充分調(diào)動社區(qū)執(zhí)證社工的工作積極性，更好的服務(wù)社區(qū)居民?！半p社互補，雙工聯(lián)動”即社區(qū)和社會組織互補，社工和義工聯(lián)動，“社區(qū)+社工+義工”模式，以咨詢、居民走訪、個別輔導(dǎo)、小組工作坊、培訓(xùn)講座、康娛活動等形式，為轄區(qū)居民提供多元化服務(wù)，增強社區(qū)居民幸福感和歸屬感。
二、思索以老年活動中心為依托，深化為老服務(wù)。在充分調(diào)查了解社區(qū)老人需求的前提下，拓寬老年活動中心服務(wù)范圍，在目前以文體活動為主的基礎(chǔ)上，以老年支持小組，個案輔導(dǎo)等形式，為有需要的老人進行深層次的精神撫慰和支撐。
三、探索建立各社區(qū)執(zhí)證社工激勵機制。針對目前執(zhí)證社工在社區(qū)的分布情況和工作狀況，以政府購買第三方社工機構(gòu)服務(wù)的方式，啟動社區(qū)社工專業(yè)孵化機制，開展社區(qū)居民個案服務(wù)。采用以獎代補的形式，對社區(qū)執(zhí)證社工以社工專業(yè)要求成功接案、開案、結(jié)案，并得良好社會效益的個案進行獎勵，調(diào)動社區(qū)執(zhí)證社工的積極性和主動性，引導(dǎo)社區(qū)執(zhí)證社工專業(yè)化、職業(yè)化服務(wù)，解決社區(qū)特殊個案，達到社區(qū)整體和諧進步。
黨的__屆_作出的“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”戰(zhàn)略部署。為貫徹落實中央精神，構(gòu)建中國特色的社會工作知識和能力體系，推進我國社會工作職業(yè)化、專業(yè)化的宏偉目標，今年我縣民政局、人社局聯(lián)合組織全縣各類人員參加社會工作者資格培訓(xùn)學(xué)習。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會工作者資格的學(xué)習培訓(xùn)，經(jīng)過幾個月來的學(xué)習培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個月來通過學(xué)習培訓(xùn)所感受的心得如下：
一、社會工作培訓(xùn)是提高政治覺悟的重要舉措。
通過社會工作的讀本的學(xué)習及專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習者感受到一種強大的責任感和使命感，這項舉措關(guān)系到社會穩(wěn)定團結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個社會成員的健康成長。所以每一個社會成員都有責任和義務(wù)在力所能及的情況下促進社會健康發(fā)展。
二、社會工作培訓(xùn)是提升理論實踐的有效方法。
在學(xué)習培訓(xùn)的過程中，感受的是一個社會常見現(xiàn)象但似乎又是一個陌生的領(lǐng)域，學(xué)習者從中學(xué)到了許多專業(yè)化的知識，提升了社會交往的理論水平，同時將理論與自身工作實踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。
三、社會工作培訓(xùn)是良好的寓教于樂的活動形式。
通過多次的集中學(xué)習討論和重點培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習到許多知識又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。
20__年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的認識，下面我簡單談?wù)剮c心得體會。
社會工作是一個性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會服務(wù)，我對社會工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動，是一種藝術(shù)，是一個專業(yè)?，F(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價值觀，綜合運用社會工作專業(yè)知識和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進社會公平正義的職業(yè)活動。
在學(xué)習過程中我感受最多的是老師將學(xué)習的內(nèi)容進行了梳理，系統(tǒng)的將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個案兩個專題，又根據(jù)服務(wù)對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識和運用，可謂是“溫故”。同時，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達自己觀點的同時能聽取其他人的觀念和思想是互相促進與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時展示的是智慧也是分享的喜悅。
社會工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習我了解到，社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分：一是價值理念。與其他社會學(xué)科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè)，價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。三是實務(wù)能力。社會工作者應(yīng)熟練運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政管理等社會工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨立接案、結(jié)案和提供跟進服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運用相關(guān)社會服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會政策。
時間過得很快，這次社會工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認真聽取了精彩而又有現(xiàn)實意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個條塊相關(guān)政策、情況是每位社會工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務(wù)對象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻!
一、崇高的社會責任。
一般而言，責任意味著依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習俗責成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會責任就是人們所扮演的社會角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。社會責任的賦予者可能是政府、組織和團體，也可能是社會公眾、家庭和個人。通過政府、組織和團體賦予的責任通常具有強制性，受法律、行政和經(jīng)濟約束;而由社會公眾、家庭和個人所賦予的責任則往往具有自然和自覺的特征，受社會輿論和個人良心約束。
社會工作者的責任分為社會責任和專業(yè)責任。前者是指在一般社會關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。與普通公民相比，社會工作者在履行社會責任方面具有更強的敏感度;同時，公眾對社會工作者這一職業(yè)群體也會在道德上寄予更高的希望。我們很難想象缺乏社會責任感的人能夠在社會工作實踐中盡到專業(yè)責任。此外，社會工作者也往往能夠通過不斷進行專業(yè)實踐而強化自己的社會責任感。
二、豐富的人文情懷。
人文情懷是人類與生俱來的對本身的親近情感，是人類對自身生命、健康、尊嚴的自然關(guān)愛，它是人們的社會責任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過，由于宗教信仰、政治派別和社會分工等因素的影響，不同的群體和民族表達人文情懷的程度不同，方式各異。
如果說專業(yè)價值體系是社會工作實踐的哲學(xué)基礎(chǔ)，那么人文情懷則是其中最重要的感性動力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺的助人意識，往往基于道德因素;而社會工作者的人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的社會情感，與其專業(yè)價值一脈相承，并能通過專業(yè)實踐不斷得到強化。許多事例表明，即使由于種種原因脫離了社會工作領(lǐng)域，人們在實踐中已經(jīng)固化的那種對人類的深切關(guān)愛依然時刻影響著他們的生活。
三、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機狀態(tài)時，能夠克制和調(diào)適負面情緒，從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。
社會工作者在處理紛繁復(fù)雜的家庭和個人案例時，有時不僅會遇到社會資源的不足、社會政策和專業(yè)價值的沖突、個人價值和專業(yè)倫理的沖突等問題，還會遇到專業(yè)方法與案主文化系統(tǒng)之間的矛盾。因此，在實踐中產(chǎn)生的緊張、慌亂、激動、猶豫、悲傷、壓抑、失望、孤獨、煩躁甚至恐懼等負面的情緒和感受，是我們必須面對和調(diào)適的。
一般地說，個人的專業(yè)知識、實踐能力和專業(yè)職責是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識越豐富，掌握的技術(shù)越熟練，文化敏感度越高，專業(yè)價值越穩(wěn)固，就越能避免心理失衡。其中，豐富的實踐經(jīng)驗是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。但是，對許多新手而言，則需要資深社會工作者和專業(yè)督導(dǎo)老師的輔導(dǎo)。如果不能通過接受輔導(dǎo)消除或減輕壓力，建議工作者轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。
四、勇敢的挑戰(zhàn)精神。
挑戰(zhàn)精神是指在對傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。
社會工作實踐的主旨在于通過幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來促進社會的平等、公平，維護人類自身的尊嚴。盡管我們不否認社會工作在維護現(xiàn)存社會制度和道德體系方面的作用，或者說，社會工作的主要功能是改良，但它固有的革命性潛能決定了它需要時常挑戰(zhàn)損害和妨礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。對處理家庭和個人案例的社會工作者來說，由于不同案主的需求和問題各異，他們很難預(yù)測未來的困難，問題往往不期而至，而答案還需要不斷摸索。因此，培養(yǎng)這種敢于嘗試、勇于負責的信念和毅力，并使之成為習慣，對維護專業(yè)價值和案主權(quán)益具有重要意義。
20__年7月2日至4日，我參加了20__年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時間，但課程內(nèi)容相當豐富，有社會工作實務(wù)原則的介紹，社會工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會工作實務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實務(wù)原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學(xué)的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會工作經(jīng)驗交流和與老師共同解析案例，學(xué)會面對出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
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學(xué)習社工心得體會篇九
社交工程是指利用社會心理學(xué)、人際關(guān)系和社會行為等方面的知識與技巧，以達到獲取他人信息、獲得他人信任、欺騙和攻擊他人等目的的一種技術(shù)手段。社交工程的技術(shù)手段多種多樣，如釣魚網(wǎng)站、假冒身份、人際信任攻擊等，其危害性不可小覷。為了提高大眾對社交工程的防范意識，社交工程的學(xué)習變得非常重要。近期，我通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習了一門名為《社工實戰(zhàn)》的網(wǎng)課，在學(xué)習過程中，我深深感受到了社交工程的威脅，也學(xué)到了許多防范的方法和策略。以下是我對這門課程的心得體會。
首先，這門課程的內(nèi)容豐富、系統(tǒng)。課程從介紹社交工程的基本概念開始，逐漸深入探討了社交工程的各個方面，如信息搜集、身份偽裝、欺騙攻擊等，讓我對社交工程有了更加全面的認知。同時，課程以實戰(zhàn)為導(dǎo)向，講解了各種社交工程的案例和方法，通過真實案例的分析與模擬演練，使我能夠更加深入地理解并應(yīng)用所學(xué)知識。在課程最后，還針對實際情況給出了一些預(yù)防和應(yīng)對社交工程攻擊的建議，讓我受益匪淺。
其次，這門課程給予了我更多的安全意識與技能。在學(xué)習過程中，我深刻認識到社交工程的危害性，它可以輕易地欺騙人們的信任，導(dǎo)致個人隱私泄露、財產(chǎn)損失等嚴重后果。因此，保護個人信息安全、提高防范社交工程攻擊的能力變得尤為重要。在課程中，我學(xué)習到了如何識別和應(yīng)對釣魚網(wǎng)站、如何保護自己的個人信息、如何防范社交工程攻擊等實用的技能。這些知識和技能的掌握，使我在面對潛在的社交工程風險時更有底氣和能力進行自我保護。
再次，這門課程加深了我對社交工程的認識。在過去，我對社交工程的概念還比較模糊，只知道它是一種欺騙和攻擊的手段，卻不清楚其具體的技術(shù)原理和實施方式。通過這門課程的學(xué)習，我對社交工程有了更加深刻的認識。我了解到社交工程者通常會采用一些心理學(xué)原理和社會工程學(xué)的技巧，如利用人們的好奇心、欲望和信任，來達到其目的。同時，課程還分享了很多實際案例，讓我更加直觀地了解社交工程的手段和技巧，更有助于我防范潛在的社交工程攻擊。
最后，這門課程開拓了我的思維。社交工程是一項需要高度智慧和創(chuàng)造力的活動，它要求社交工程者能夠從人性和社會行為的角度出發(fā)，靈活運用各種技巧和手段。通過學(xué)習這門課程，我逐漸培養(yǎng)了一種“黑客思維”，即從攻擊者的角度思考問題，以便更好地理解和應(yīng)對潛在的社交工程風險。同時，我也意識到通過網(wǎng)絡(luò)攻擊他人是不道德的，我會將所學(xué)知識用于防范和提升個人安全，而不是用于不法用途。
綜上所述，通過學(xué)習《社工實戰(zhàn)》這門網(wǎng)課，我對社交工程有了更加深入的認識，學(xué)到了許多防范的方法和技能，同時也拓寬了思維。社交工程的威脅日益嚴重，每個人都需要提高對其的防范意識，學(xué)習相關(guān)知識和技能。我將會繼續(xù)深入學(xué)習，并與身邊的人分享所學(xué)，從而共同構(gòu)建一個更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
學(xué)習社工心得體會篇十
在本次社工培訓(xùn)前，我已在社區(qū)工作了一年，從一個大學(xué)剛畢業(yè)初入社會的學(xué)生開始接觸社區(qū)群眾，處理一些各種各樣的社區(qū)事務(wù)，雖然比較耐心，也很細心，自以為服務(wù)的比較周到，工作積極認真，但是總有許多事情處理的不盡如人意。經(jīng)過這次為時一星期的社工培訓(xùn)，老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
為我們講課的老師，都有過多年社區(qū)工作經(jīng)驗的，用自己的事跡來描述社工的廣義，那一樁樁成功的案例，讓群眾滿意的笑臉，為我將來的社區(qū)工作增添許多信心。同時我體會到了，只有用心熱愛這份工作，用熱情和愛投入到工作中去，不矯揉造作，積極在崗位上發(fā)揮自己的能動性，做一個收群眾歡迎的社區(qū)工作者。在社區(qū)工作中，會面對各種各樣的突發(fā)情況，社區(qū)的百姓有事第一想到的就是找社區(qū)的工作人員，因此在面對百姓尋求幫助的時候要用“五心”級服務(wù)，耐心、細心、熱心、責任心、上進心。
首先，面對社區(qū)百姓要有耐心，耐心的傾聽，讓百姓把事情的原委詳細的講述完，再發(fā)表我們自己的意見，千萬不可以為自己手上有事在做而草草的打發(fā)來訪者，不要因為趕時間沒有聽完事件的全部而發(fā)表意見，以免造成張冠李戴的錯誤。耐心的傾聽，引導(dǎo)群眾自我認識。社區(qū)居民個人素質(zhì)參差不齊，理解能力和表達能力因年齡、學(xué)識的不同而大相徑庭，因此面對不同人群要站在他人的立場上換位思考，特別是年紀偏大的群眾，更要有耐心。
其次，社區(qū)工作是一項細活，要替群眾想的周到全面，不可馬虎大意，每一位社區(qū)居民都是我們服務(wù)對象，不能疏漏任何一個人，對社區(qū)居民的情況要了解，在這點上要做到十分細致，每個人都希望被別人重視，最能體現(xiàn)在社區(qū)服務(wù)中，細小的一句話，一個舉動，就能感染居民的心。
再次，是要熱情的為居民排憂解難，讓居民感受到我們的真誠，這樣也能幫助到我們的工作，用我們的熱情去換來居民的體諒和理解，遇到每件事都是一個良好的開端，積極的解決問題，營造一個溫馨和諧的社區(qū)環(huán)境。
最后是要有責任心和上進心，這是每個人都應(yīng)積極去培養(yǎng)的處事態(tài)度，一個有責任心的人能給人帶來安全感，作為一名社區(qū)工作者，工作職責是為社區(qū)居民解決難題，使得大家相信我們，愿意把心事煩事告訴我們，解決了這些事，我們的工作也能順利的開展。因此要做一名有責任心的好社工。在工作中要用到許多的政策及法規(guī)法條，除了平時開會培訓(xùn)時的政策學(xué)習之外，在業(yè)余時間也要好好利用時間，學(xué)習各方面的知識，拓展知識面，也為工作中遇到不同層次的服務(wù)對象打下基礎(chǔ)。
以上是我本次新社工培訓(xùn)中提煉出的精華，也是我在今后社區(qū)工作中的努力發(fā)展的方向。將它塑造成一種光輝的社工形象，投入到今后的工作中，感染身邊的其他同事，凝聚成咱們社工的精神，穿流在社區(qū)工作者的崗位上，更好的為居民百姓服務(wù)!
學(xué)習社工心得體會篇十一
社會工作是一項關(guān)乎人民福祉的重要工作，對于社會工作人員來說，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。然而，由于工作忙碌以及其他各種原因，很多社工人員很難抽出時間去參加傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，社工網(wǎng)課成為了許多社工人員提升自己專業(yè)能力的重要方式。我在參加社工網(wǎng)課學(xué)習的過程中獲益良多，下面就我個人的學(xué)習心得體會進行分享。
首先，社工網(wǎng)課的學(xué)習方式非常靈活方便。相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，社工網(wǎng)課可以隨時隨地進行學(xué)習，不受時間和地點的限制。無論是在家中、在辦公室，還是在路上，只要有網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備，就可以學(xué)習課程。這種靈活的學(xué)習方式，非常符合社工工作人員的特點，既不影響工作進程，又可以有效提升專業(yè)能力。我可以利用晚上的時間，在家中安靜地學(xué)習課程，對于我來說非常方便。
其次，社工網(wǎng)課的內(nèi)容豐富多樣。社工工作涉及面廣泛，涵蓋了社會福利、公共保障、兒童保護等多個領(lǐng)域。社工網(wǎng)課的課程設(shè)置也非常科學(xué)合理，能夠滿足社工人員的不同需求。無論是初入社工領(lǐng)域的新手，還是經(jīng)驗豐富的老手，都能找到適合自己的課程。我通過社工網(wǎng)課學(xué)習到了很多專業(yè)知識和技能，以往不太熟悉的領(lǐng)域也有了更加深入的理解。這些知識對于我日后的社工實踐非常有幫助。
第三，社工網(wǎng)課的學(xué)習過程互動性強。雖然社工網(wǎng)課是通過互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習，但并不代表學(xué)習的過程孤獨和單調(diào)。相反，社工網(wǎng)課注重互動和交流，通過論壇、在線討論、作業(yè)等形式，增加了學(xué)員與老師以及其他學(xué)員的互動。學(xué)員們可以在論壇上相互交流心得，提出問題，老師也能夠及時地回答學(xué)員的疑問。這種互動性的學(xué)習方式，不但讓學(xué)員們感到有人與自己共同學(xué)習的親切感，也能夠促進學(xué)員之間的交流和合作，提升學(xué)習效果。
第四，社工網(wǎng)課的學(xué)習成本相對較低。相比傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，社工網(wǎng)課的費用較低。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程中，除了培訓(xùn)費用外，還需要考慮交通費用、住宿費用等一系列費用，而且課時較長，需要耗費大量時間。而社工網(wǎng)課的學(xué)習，僅需支付相對較低的學(xué)習費用，就能夠在家中輕松學(xué)習，節(jié)省了不少的費用和時間。這對于那些經(jīng)濟條件有限的社工人員來說，非常具有吸引力。
最后，社工網(wǎng)課的學(xué)習效果非常顯著。通過社工網(wǎng)課的學(xué)習，我不僅提升了專業(yè)知識水平，還培養(yǎng)了自主學(xué)習和問題解決的能力。我通過學(xué)習，發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，并積極改進。而且，社工網(wǎng)課注重實踐操作，很多課程都設(shè)置了案例分析和實際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際工作中。這為我之后的社工實踐提供了很大的幫助。
綜上所述，社工網(wǎng)課學(xué)習對于社工人員來說是一種非常有效的提升專業(yè)能力的方式。通過靈活的學(xué)習方式、豐富多樣的課程內(nèi)容、互動性強的學(xué)習過程、相對較低的學(xué)習成本以及顯著的學(xué)習效果，社工網(wǎng)課為社工人員提供了一個理想的學(xué)習平臺。我個人通過社工網(wǎng)課的學(xué)習，不僅對社工工作有了更深入的認識，也意識到自己在專業(yè)能力上的不足，并積極改進。我相信，通過不斷學(xué)習和提升，我能夠在社工領(lǐng)域做出更大的貢獻。
學(xué)習社工心得體會篇十二
20xx年5月份我參加了在xx區(qū)舉辦的社會工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的認識，下面我簡單談?wù)剮c心得體會。
社會工作是一個性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會服務(wù)，我對社會工作的多種理解，科學(xué)的助人方法，是助人活動，是一種藝術(shù)，是一個專業(yè)?，F(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價值觀，綜合運用社會工作專業(yè)知識和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進社會公平正義的職業(yè)活動。
在學(xué)習過程中我感受最多的'是老師將學(xué)習的內(nèi)容進行了梳理，系統(tǒng)的將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個案兩個專題，又根據(jù)服務(wù)對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識和運用，可謂是“溫故”。
同時，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達自己觀點的同時能聽取其他人的觀念和思想是互相促進與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時展示的是智慧也是分享的喜悅。
一是價值理念。與其他社會學(xué)科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè)，價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。
二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。
三是實務(wù)能力。社會工作者應(yīng)熟練運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政管理等社會工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨立接案、結(jié)案和提供跟進服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運用相關(guān)社會服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會政策。
時間過得很快，這次社會工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認真聽取了精彩而又有現(xiàn)實意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個條塊相關(guān)政策、情況是每位社會工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務(wù)對象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻！
學(xué)習社工心得體會篇十三
作為社工專業(yè)的學(xué)生，在接受同等的專業(yè)教育的前提下，我們更需要的是通過學(xué)習，了解社工實踐的經(jīng)驗、方法和技能，同時增強我們的實踐能力和應(yīng)用技能。在學(xué)習社工這一專業(yè)領(lǐng)域時，我們認識到，其中最重要的知識來源就是我們的實際經(jīng)驗，是我們在實踐中吸取的。
學(xué)習社工，讓我深刻認識到了社工是一項有益和充滿挑戰(zhàn)的工作。社工工作是從人類文明的進步和社會進步的歷史過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，在當代文明社會中得到了廣泛地應(yīng)用。社工是一個非常艱巨的職業(yè)，他們必須具備豐富的專業(yè)知識和解決問題的能力。此外，社工還需要具備良好的人際溝通能力和社交技巧，以及理性思考的能力。在我學(xué)習社工的過程中，我不斷地積累自己的專業(yè)知識，并具備了調(diào)解、溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
社工是一個面臨著許多困難和挑戰(zhàn)的職業(yè)，他們需要在極端環(huán)境中工作，并不斷尋找解決問題的辦法。在實踐中，社工需要克服信息獲取不足、溝通障礙、職業(yè)倦怠或工作受阻等問題，例如，我曾經(jīng)在實踐中遇到了困難，例如如何正確處理不同學(xué)生之間的矛盾和處理類似紛爭問題。在跟我的同學(xué)和老師討論和交流后，我深刻地認識到了，只要我們有前瞻性和專業(yè)能力，就能解決這些問題。
第四段：學(xué)習收獲與感悟。
社工的工作需要的是目的性和始終如一的關(guān)注。在實踐中，我學(xué)到了很多的經(jīng)驗和技巧，這些讓我更加深刻地了解了社工的實踐操作和職業(yè)特性。例如，在處理矛盾和紛爭問題時，我們需要耐心仔細地聆聽雙方的意見和建議，盡快處理好問題；在處理社會案件時，我們需要動用豐富的專業(yè)知識和生活經(jīng)驗，用整體思維和補充思維，分析、提出解決問題的方案。學(xué)習社工的過程中，我們需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗、反思自己的實踐和行動，提高自己的實際操作能力。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習社工，并不是一項孤立的個人行動，他需要一個團隊和組織的支持。在實踐中，我們必須積極尋求和與同行合作，以共同提高我們社工的實踐能力。我們必須學(xué)習協(xié)調(diào)和合作的能力，為我們共同的目標而服務(wù)。這些是我們不僅知道，更能做到的，我們需要不斷的努力，達到更高的境界。學(xué)習社工，讓我更深入的理解了這個職業(yè)的精神，讓我更加自信地迎接社交和生活中的挑戰(zhàn)。
學(xué)習社工心得體會篇十四
社會工作者是一群默默耕耘在社會一線的人，他們用自己的專業(yè)知識和技能，幫助那些需要幫助的人。學(xué)習社工專業(yè)并從事社工工作需要我們具備專業(yè)知識和技能，但更需要我們具備一顆愛心和責任感。在學(xué)習社工專業(yè)的過程中，我深刻體會到了這個道理。
學(xué)習社工的過程并不是一帆風順的。社會工作涵蓋面廣，考試內(nèi)容比較多，需要我們不斷的學(xué)習和鉆研。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了好的學(xué)習方法和技巧，我們不僅可以學(xué)得更快，而且學(xué)習效果更佳。除此之外，在實踐操作的過程中，我也有了更多的收獲。看到那些需要幫助的人們在我的幫助下逐漸恢復(fù)信心、重拾真正的自我，讓我感到非常的幸福和自豪。
第三段：社工實踐中的感悟。
社工實踐中，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的問題。這時候，我們需要運用自己的專業(yè)知識和技能，但更需要我們具備一顆敏感的心靈和耐心的情感。在實踐過程中，我們常常要傾聽他人的心聲，了解他們的需要和困難，并給他們提供幫助和支持。在這個過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)，我們自己也在逐漸成長和變得更加成熟。
第四段：社工專業(yè)對我的影響。
社工專業(yè)對我的影響是多方面的。首先，它讓我更加關(guān)注社會公益事業(yè)，讓我感受到幫助他人的快樂。其次，社工專業(yè)也讓我更加理解人性和社會，讓我更加關(guān)注社會問題和社會大眾的需求。最后，通過社工專業(yè)的學(xué)習和實踐，我的責任感和愛心得到了充分的鍛煉和培養(yǎng)。這些都將成為我未來從事社工工作的堅實基礎(chǔ)。
學(xué)習社工，不僅是一種能力的積累，也是一種精神的收獲。社工專業(yè)教會了我們很多專業(yè)知識和技能，讓我們更加懂得如何幫助他人。但更重要的是，它教會了我們關(guān)愛他人的精神和責任感。這些，都將成為我們今后從事社工工作的基礎(chǔ)和動力。
結(jié)論。
學(xué)習社工不僅是一種能力的積累，也是一種精神的收獲。在學(xué)習和實踐的過程中，我們需要具備敏感的心靈和耐心的情感，同時不斷學(xué)習和提高自己的專業(yè)知識和技能。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以為他人提供幫助，也會收獲更多的快樂和成長。
學(xué)習社工心得體會篇十五
社工作為一項關(guān)注社會福利、以幫助弱勢群體為己任的職業(yè)，已經(jīng)逐漸為人們所認可和重視。然而，作為社工的一員，要想在這個領(lǐng)域取得優(yōu)秀的表現(xiàn)，僅僅有熱情是遠遠不夠的。在我的學(xué)習過程中，我通過觀察和借鑒優(yōu)秀社工的做法，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)出了一些學(xué)習心得和體會。
首先，作為社工，要擁有廣泛的知識儲備。社工工作涉及到多個領(lǐng)域，包括心理學(xué)、社會學(xué)、法律等等。擁有廣博的知識儲備，可以幫助社工更好地理解和解決各種問題。我曾經(jīng)遇到過一個退伍軍人，因為戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷而產(chǎn)生了嚴重的心理問題。正是因為我之前學(xué)習了心理學(xué)的相關(guān)知識，我能夠更好地與他進行溝通和交流，并且給予他適當?shù)闹С趾蛶椭?。因此，學(xué)習廣博的知識是成為一名優(yōu)秀社工的第一步。
其次，作為社工，要具備良好的溝通能力。社工工作的核心在于與他人進行溝通和交流，通過傾聽他人的需求和問題，為他們提供幫助和解決方案。良好的溝通能力可以讓社工更好地理解他人的需求，建立起互信和共同進步的關(guān)系。我曾經(jīng)遇到過一個語言交流困難的外籍人士，他對社會福利制度一無所知，因此經(jīng)常遇到各種問題。通過我的耐心傾聽和解釋，他逐漸開始理解并信任我，最終也得到了他想要的幫助。這個例子告訴我，溝通是成為一名優(yōu)秀社工的必備能力。
再次，作為社工，要具備觀察和分析問題的能力。優(yōu)秀的社工懂得在繁雜的信息中找到關(guān)鍵，能夠從表層現(xiàn)象中看到問題的本質(zhì)，并且能夠制定相應(yīng)的解決方案。在我的實踐中，我曾經(jīng)遇到過一個家庭中存在家暴問題的案例。通過觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)家庭成員的沉默和恐懼是問題的根源，因此我制定了一系列幫助他們走出困境的方案。最終，他們成功擺脫了家暴的困擾。這個案例告訴我，觀察和分析是解決問題的關(guān)鍵。
最后，作為社工，要具備堅韌的意志和對工作的熱愛。社工工作常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，很多時候即使努力付出，也未必能夠看到明顯的成績。然而，只有堅持不懈地努力，才能真正取得成功。我曾經(jīng)遇到過一個認知障礙的孩子，他非常困難地學(xué)習和交流，這給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)。但是，正是因為我對社工工作的熱愛和對這個孩子的堅持，他最終獲得了巨大的進步。這個經(jīng)歷讓我明白，堅韌的意志和對工作的熱愛是成為一名優(yōu)秀社工的必需品。
在學(xué)習優(yōu)秀社工的心得體會中，廣泛的知識儲備、良好的溝通能力、觀察和分析問題的能力以及堅韌的意志和對工作的熱愛成為了關(guān)鍵要素。通過持之以恒地學(xué)習和實踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的社工，為社會做出更多的貢獻。
學(xué)習社工心得體會篇十六
日月如梭、光陰似箭，懷著一顆對未來憧憬的心和滿腔的熱情投入到向往已久的工作中已將近一年，在這一年里從一個懵懵懂懂的實習生逐漸成長為一個真正的信合人，其間我感觸頗深，老同志無微不至的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望，讓我體會到家的溫暖，感受到團隊的凝聚力。通過這段時間的工作學(xué)習，我學(xué)會了許多東西也認識到了自身的許多不足。
首先，總結(jié)一下自己這段時間的體會：
工作的'時候不象在學(xué)校里那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切都要靠自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會還是很多的，老員工們從不吝嗇自己的工作經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；開始時我什么都不會，點錢都點不好，是他們手把手的教會我的，休息時間還幫我補習業(yè)務(wù)上的知識，讓我很快就適應(yīng)了工作。在生活上，主任和其他同事也給予了我很大的幫助，讓我能全身心的投入到工作當中去，同時也讓我感受到了家的溫暖和濃濃的親情。
在工作中，你不只為單位創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己。象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。剛開始的時候沒有明確的工作范圍，需要自己有積極進取的工作態(tài)度，多做事才能從中學(xué)到更多的工作經(jīng)驗，才能更好的掌握工作方法，少走彎路，這樣才能多積累多提高。
主要是為“三農(nóng)”提供服務(wù)的，剛開始工作時，有些不習慣，有些業(yè)務(wù)由于農(nóng)民客戶的知識文化程度和個人素養(yǎng)方面普遍不高，溝通方法不對等原因出現(xiàn)效率不高的情況，慢慢的在工作中摸索，逐漸找到了一些解決方法，例如多寫一張易看，易懂的提示語放在柜臺邊上，主動詢問農(nóng)民客戶的業(yè)務(wù)需求，及時解答農(nóng)民客戶不懂得問題等等，像對待自己親人一樣對待農(nóng)民客戶，漸漸地和農(nóng)民客戶關(guān)系變的融洽，彼此配合默契，業(yè)務(wù)辦理效率顯著提高，同時也使我更有信心做好本職工作。
對于柜員業(yè)務(wù)的操作還是有一定優(yōu)勢的，工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下很快適應(yīng)了儲蓄、貸款業(yè)務(wù)，工作一段時間后，感覺做儲蓄、貸款等業(yè)務(wù)工作一定不能單純依靠熟練度。做每一筆業(yè)務(wù)都要反復(fù)核對，要像對待新業(yè)務(wù)的態(tài)度一樣對待，認真、細心，要隨時保持警覺性。我深深地知道要做好金融工作就要努力提高業(yè)務(wù)水平，同時還要提高個人素質(zhì)修養(yǎng)和團隊精神，把我們在學(xué)校學(xué)的知識運用到工作中去，真正發(fā)揮出一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和水平。
在這一年的學(xué)習工作中發(fā)現(xiàn)由于自己缺乏工作經(jīng)驗，很多問題不能分清主次，還有學(xué)習不能找到重點，隨著學(xué)習工作的進行，我會逐漸積累經(jīng)驗完善自己。爭取早點向老同志看齊，為農(nóng)村信用社發(fā)展增磚添瓦，盡自己綿薄之力。
學(xué)習社工心得體會篇十七
作為一名社工，我們常常需要與各種各樣的人打交道，面對各種社會問題，解決各種矛盾和困擾。這就要求我們具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和技能。為了提高自己的專業(yè)水平，我積極參加學(xué)習，通過觀摩優(yōu)秀社工的工作實踐，既汲取了他們的經(jīng)驗，又加深了對社工工作的理解。下面，我就從學(xué)習優(yōu)秀社工心得體會的角度，講述一下我對社工工作的理解和感悟。
首先，學(xué)習優(yōu)秀社工使我對社工工作有了更深入的認識。優(yōu)秀的社工在工作中總能準確地把握問題的核心，精準地找到解決問題的方法。他們善于從一個全面的視角來審視問題，并根據(jù)實際情況靈活應(yīng)對。比如，在與家庭困難的學(xué)生進行深入交流時，他們總能發(fā)現(xiàn)根源問題，從而針對問題提出具體有效的解決方案。學(xué)習他們的方法，我不僅更加了解了社工工作的本質(zhì)，也學(xué)會了如何用正確的心態(tài)和方法去解決問題。
其次，學(xué)習優(yōu)秀社工使我提高了專業(yè)技能。社工工作本身是一項技術(shù)活，在實踐中要注重方法和技巧的培養(yǎng)。觀摩優(yōu)秀社工的工作實踐，我發(fā)現(xiàn)他們在與受助者交流時總能順利溝通，表達自己的觀點并理解對方的需求。他們善于傾聽，不論是有意還是無意的投訴，都能耐心聆聽并給予建議。此外，他們還能靈活運用各類工具和資源，有效地跨越困難，解決問題。通過學(xué)習他們的經(jīng)驗和方法，我對自己的專業(yè)技術(shù)有了更深的認識，并在實踐中逐漸提高自己的工作能力。
然后，學(xué)習優(yōu)秀社工讓我更加注重內(nèi)心修養(yǎng)和自我提升。優(yōu)秀的社工在工作中不僅要具備一定的專業(yè)知識和技能，更要有高尚的人格修養(yǎng)和情商。觀摩他們的工作實踐，我深感到社工工作者需要有敏銳的智慧、樂觀的心態(tài)以及堅韌的意志。在面對困難和挫折時，他們總能保持內(nèi)心的平靜和冷靜，不輕言放棄。學(xué)習他們的心態(tài)和態(tài)度，我逐漸擺脫懈怠和消極情緒，堅持在工作中努力拼搏，注重自我調(diào)節(jié)和提升，不斷完善自己。
最后，學(xué)習優(yōu)秀社工讓我更加關(guān)注社會問題和民眾需求。優(yōu)秀的社工時刻保持對社會問題的關(guān)注，并通過工作行動去解決問題，改善社會狀況。他們始終以人民群眾的需求為出發(fā)點，根據(jù)社會發(fā)展和群眾需求的變化，不斷調(diào)整工作重點和方法，使自己的工作更加符合時代要求。我通過學(xué)習他們的實踐經(jīng)驗，了解到社工工作需與時俱進，密切關(guān)注社會變化，抓住群眾的實際需求，并以此為基礎(chǔ)來制定工作目標和措施。
總之，通過學(xué)習優(yōu)秀社工的心得體會，我對社工工作有了更深刻的認識和理解，提高了自己的專業(yè)技能和修養(yǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)以學(xué)習的態(tài)度去觀摩他們工作的實踐，調(diào)整自己的工作方法和心態(tài)，不斷提高自己的工作水平，為社會和人民群眾做出更大的貢獻。
學(xué)習社工心得體會篇十八
近年來，隨著禁毒形勢發(fā)展的需要，禁毒社工隊伍建設(shè)愈來愈被社會各界所重視，禁毒社工隊伍不斷壯大，而我也在20xx年榮幸的成為一名禁毒社工。 以前，一直認為吸毒人員離我很遙遠，也只是在電視上、報紙上看到吸毒、運毒……相應(yīng)的報道，很多時候看到吸毒者家破人亡、妻離子散的悲劇讓我特別心痛。而現(xiàn)在，當我再次看到這些報道時，會由衷的感到，肩上擔子的沉重。禁毒社工是一項專業(yè)性很強的工作，禁毒社工不僅擔負禁毒政策和毒預(yù)防知識的宣傳教育任務(wù)，且要負責一定量的吸毒人員的幫教工作，幫助吸毒人員脫離毒癮，過正常人的生活。在這一年工作的.過程中讓自己成為一名優(yōu)秀的禁毒社工一直是我努力的方向。
上崗前我學(xué)習了毒的品種、危害、預(yù)防和《中華人民共和國禁毒法》,國務(wù)院《禁毒條列》和浙江省《禁毒條列》。在認真學(xué)習黨和國家制定的各項方針、政策的同時，要不斷的向優(yōu)秀的老社工學(xué)習心得體會和豐富的待人接案的經(jīng)驗;及其社區(qū)工作的如何開展和進行和社區(qū)戒毒、社區(qū)康復(fù)如何操作和執(zhí)行讓自己更快的進入了工作角色，使社區(qū)戒毒(康復(fù))工作順利的更好開展起來了。
做好宣傳工作，形成拒毒氛圍才是工作的目標。禁毒工作要做好，除了要協(xié)助社區(qū)戒毒人員擺脫毒癮，回歸社會之外，毒的預(yù)防工作尤為重要，尤其是在現(xiàn)在吸毒年齡愈來愈年輕的趨勢下，讓更多人尤其是青少年了解毒及認識到毒的危害性，以防沾染上毒是社區(qū)禁毒辦和禁毒社工的一項重點工作之一。通過張貼禁毒宣傳畫，禁毒知識手冊等形式在轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校積極宣傳。讓整個社區(qū)形成良好的拒毒氛圍。
涉毒人員是一群特殊的群體，他們既是違法群體，又是病人。而禁毒工作者就是肩負著幫助他們改變現(xiàn)狀，步入正常生活軌道的任務(wù)。在工作中，我一方面積極聯(lián)系一些下落不明的涉毒人員，一方面時刻與現(xiàn)有吸毒人員保持溝通，定時提醒他們到社區(qū)接受尿檢。讓自己能充分的掌握康復(fù)對象的實時動態(tài)。
開展工作，提升方式方法工作中要多動腦、多分析、多思考，對涉毒人員的語言、行為和家屬的話要多思考分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥;多走動，多找這些人本人以及家屬談話、交流，還要多與社區(qū)聯(lián)系溝通，同時還要同轄區(qū)民警溝通，請他們支持工作。并且要及時的做好相應(yīng)的記錄。
毒就像是這個社會的一個毒瘤，如何在這個毒瘤更干凈的去除，并不是一朝一夕的事，但只要我們一起努力我相信終有一天燦爛的陽光普照大地。
學(xué)習社工心得體會篇十九
社會工作是一項具有重要社會價值的工作，它致力于促進社會的公平，促進所有人的發(fā)展和福祉。我在大學(xué)里選擇了社會工作專業(yè)，因為我希望為社會貢獻自己的力量，并幫助那些需要我們幫助的人。在學(xué)習社會工作的過程中，我受到了很多啟發(fā)和教育，使我更加深入地了解了這個領(lǐng)域，也更加感悟到了自己的成長和變化。今天，我想分享一下我的學(xué)習社工心得和體會。
第一段：社會工作的意義和價值。
社會工作是指運用社會工作知識、技能和態(tài)度為改善社會生活和增進人類福利而進行的一種實踐性活動，其關(guān)注的不僅是貧困、失業(yè)、弱勢群體、失能等社會問題，更關(guān)注著人的尊嚴、權(quán)利和幸福感。社會工作著重于追求公平、保護弱勢群體利益、解決人際矛盾和促進社會和諧。這為我們提供了重要的指導(dǎo)和啟示，在學(xué)習社工的過程中，我深刻地認識到這個專業(yè)的意義和價值。通過學(xué)習社會工作的理論和實踐，我逐漸明確了自己的選擇，策劃了未來的職業(yè)發(fā)展和生活道路。
第二段：社會工作的核心素養(yǎng)和能力。
學(xué)習社會工作的過程中，最重要的是掌握社會工作的核心素養(yǎng)和能力，具有敏感、治理、信任、參與、關(guān)懷、權(quán)利、智慧等素養(yǎng)和技能，具有廣泛的知識庫和實踐能力，始終與社區(qū)、個人和組織保持良好的關(guān)系，以促進社會發(fā)展和人的全面發(fā)展。只有這樣，我們才能夠真正實現(xiàn)社會工作的價值和意義。因此，在學(xué)習的過程中，我們需要注重核心素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在實踐中不斷提高和完善自己。
第三段：實踐是核心。
在學(xué)習社會工作的過程中，實踐是至關(guān)重要的。社會工作是一項實踐性的工作，只有通過實踐才能深刻理解社會工作的實質(zhì)和意義。而實踐也是檢驗知識、能力和素養(yǎng)的重要手段。在社會工作實踐中，我們不僅需要具備專業(yè)的技能，更需要具備對人類的關(guān)懷、愛和同理心。因此，實踐是社會工作學(xué)習過程中的核心，通過實踐，我們能夠貫徹理論、加強技能、提高能力、增強信心。
第四段：心態(tài)和態(tài)度。
社會工作的成功也跟我們的心態(tài)和態(tài)度密切相關(guān)。在社會工作實踐過程中，積極樂觀、開發(fā)進取的態(tài)度對于工作的完成和效果非常重要。而且，心態(tài)和態(tài)度也會影響到我們與群體的互動和對待個別問題的處理。所以，學(xué)習社會工作需要我們培養(yǎng)良好的心態(tài)和態(tài)度，保持堅定的信念和熱情，擺脫消極和失敗感，認真面對困難和挑戰(zhàn)，用心去做事，做好事。
第五段：未來規(guī)劃。
學(xué)習社會工作旨在為我們開創(chuàng)職業(yè)方向和生涯規(guī)劃。通過社會工作知識、技能和實踐的學(xué)習，我們將具備專業(yè)的素養(yǎng)和能力，可以在社區(qū)、公益機構(gòu)、政府和國外組織等領(lǐng)域工作。因此，在完成社工學(xué)習之后，我們需要進一步規(guī)劃未來的學(xué)習、實踐和發(fā)展，并不斷更新社會工作知識和技能，擴大社會工作的職業(yè)領(lǐng)域，更好地為人類貢獻自己的力量。
總之，學(xué)習社會工作是一項很有價值的過程，通過學(xué)習，我們可以深入了解社會工作的理論和實踐，掌握社會工作的核心素養(yǎng)和能力，成為有益于社會的人。同時我們也要時刻謹記心態(tài)和態(tài)度的重要，并為未來規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展的方向和道路。在未來的實踐和工作中，我們必須保持對社會的關(guān)懷和愛心，真正實現(xiàn)社會和人的全面發(fā)展。
學(xué)習社工心得體會篇二十
第一段：引入社工培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
社工是一項富有挑戰(zhàn)性和包容性的工作，它關(guān)注和改善社會的各個層面，致力于幫助那些處于弱勢地位的群體。社工培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)員具備一定的專業(yè)知識和技能，使他們能夠在實踐中有效地解決社會問題并幫助需要幫助的人。最近，我參加了一次社工培訓(xùn)課程，收獲頗豐，在這里我想分享一下我的學(xué)習心得和體會。
第二段：社工培訓(xùn)的知識和技能學(xué)習（300字）。
在社工培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多與社會工作相關(guān)的理論知識，如社會學(xué)、心理學(xué)、兒童保護、老年人護理等。這些知識幫助我更好地理解社會問題的本質(zhì)和復(fù)雜性，并為我在實踐中提供了指導(dǎo)和支持。此外，我還學(xué)習了許多實際操作的技能，如情感輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、危機干預(yù)等。通過模擬和實際操作，我逐漸掌握了社工工作的技巧和方法，并且相信自己能夠在實踐中運用這些技能來幫助他人。
第三段：培訓(xùn)中的案例分析和討論（300字）。
在社工培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常進行案例分析和討論。通過討論真實的案例，我們能夠更深入地了解實際工作中可能遇到的問題，以及如何找到最佳解決方案。在這種集體討論的氛圍中，我們不僅能夠從他人的經(jīng)驗中學(xué)習，還能夠互相啟發(fā)和幫助。這些討論使我更加意識到社工工作需要團隊合作和合作精神，通過與他人的協(xié)作，我們能夠更好地解決問題。
第四段：實踐感悟和挑戰(zhàn)（300字）。
除了理論知識和技能培訓(xùn)，社工培訓(xùn)還注重實踐和實地考察。在實踐中，我親身經(jīng)歷了社工工作的挑戰(zhàn)和困難。有時，我會遇到一些與我預(yù)期完全不同的情況，需要我迅速調(diào)整思維和應(yīng)對策略。此外，與受援人的互動也是一項難題，需要我細心傾聽和理解他們的需求，并及時提供支持和幫助。這些實踐經(jīng)驗讓我深深體會到社工工作的辛苦和責任，但也使我更加堅定了自己為弱勢群體服務(wù)的決心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和建議（200字）。
通過這次社工培訓(xùn)，我從多個方面受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐技能，還充分感受到了社工工作的使命和價值。在未來的工作中，我將始終保持對社會問題的關(guān)注，踐行社工的理念和職責，努力幫助那些需要幫助的人。對于那些有興趣從事社工工作的同學(xué)們，我建議你們積極參加社工培訓(xùn)課程，通過學(xué)習和實踐來提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過社工培訓(xùn)，我增長了知識、提升了技能，同時也更明確了自己對社工工作的熱愛和責任。社工培訓(xùn)的過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也給我?guī)砹顺砷L和滿足感。我相信，通過不斷學(xué)習和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的社會工作者，在實踐中不斷改善社會，幫助那些處于弱勢地位的人群。
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