撰寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)內(nèi)在的思考和探索的動(dòng)力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)加入自己的思考和建議，提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。1.通過(guò)這次工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到自己在協(xié)作中還存在一些不足之處。2.這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我明白了時(shí)間管理的重要性，以及如何更好地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.讀完這本書(shū)，我對(duì)人生的意義和追求有了更深的思考，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。4.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通，也明白了溝通在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的關(guān)鍵作用。5.在這次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題，通過(guò)調(diào)整和改進(jìn)，我取得了很大的進(jìn)步。6.這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，也明白了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能上還需不斷提升。7.參加這個(gè)活動(dòng)，讓我明白了創(chuàng)新的重要性，以及如何進(jìn)行創(chuàng)新和思維的拓展。8.這次研討會(huì)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)，我學(xué)會(huì)了如何站在他人的角度去思考問(wèn)題，提高了解決問(wèn)題的能力。9.參加這個(gè)比賽，我明白了運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的重要性，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。10.通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我明白了工作中要注重細(xì)節(jié)，也學(xué)會(huì)了如何與同事合作，共同完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇一
社會(huì)工作是一項(xiàng)關(guān)乎人民福祉的重要工作，對(duì)于社會(huì)工作人員來(lái)說(shuō)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。然而，由于工作忙碌以及其他各種原因，很多社工人員很難抽出時(shí)間去參加傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，社工網(wǎng)課成為了許多社工人員提升自己專(zhuān)業(yè)能力的重要方式。我在參加社工網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲益良多，下面就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式非常靈活方便。相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，社工網(wǎng)課可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。無(wú)論是在家中、在辦公室，還是在路上，只要有網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備，就可以學(xué)習(xí)課程。這種靈活的學(xué)習(xí)方式，非常符合社工工作人員的特點(diǎn)，既不影響工作進(jìn)程，又可以有效提升專(zhuān)業(yè)能力。我可以利用晚上的時(shí)間，在家中安靜地學(xué)習(xí)課程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常方便。
其次，社工網(wǎng)課的內(nèi)容豐富多樣。社工工作涉及面廣泛，涵蓋了社會(huì)福利、公共保障、兒童保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域。社工網(wǎng)課的課程設(shè)置也非常科學(xué)合理，能夠滿足社工人員的不同需求。無(wú)論是初入社工領(lǐng)域的新手，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老手，都能找到適合自己的課程。我通過(guò)社工網(wǎng)課學(xué)習(xí)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以往不太熟悉的領(lǐng)域也有了更加深入的理解。這些知識(shí)對(duì)于我日后的社工實(shí)踐非常有幫助。
第三，社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過(guò)程互動(dòng)性強(qiáng)。雖然社工網(wǎng)課是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，但并不代表學(xué)習(xí)的過(guò)程孤獨(dú)和單調(diào)。相反，社工網(wǎng)課注重互動(dòng)和交流，通過(guò)論壇、在線討論、作業(yè)等形式，增加了學(xué)員與老師以及其他學(xué)員的互動(dòng)。學(xué)員們可以在論壇上相互交流心得，提出問(wèn)題，老師也能夠及時(shí)地回答學(xué)員的疑問(wèn)。這種互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式，不但讓學(xué)員們感到有人與自己共同學(xué)習(xí)的親切感，也能夠促進(jìn)學(xué)員之間的交流和合作，提升學(xué)習(xí)效果。
第四，社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)成本相對(duì)較低。相比傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，社工網(wǎng)課的費(fèi)用較低。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程中，除了培訓(xùn)費(fèi)用外，還需要考慮交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用等一系列費(fèi)用，而且課時(shí)較長(zhǎng)，需要耗費(fèi)大量時(shí)間。而社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，僅需支付相對(duì)較低的學(xué)習(xí)費(fèi)用，就能夠在家中輕松學(xué)習(xí)，節(jié)省了不少的費(fèi)用和時(shí)間。這對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)條件有限的社工人員來(lái)說(shuō)，非常具有吸引力。
最后，社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果非常顯著。通過(guò)社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決的能力。我通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，并積極改進(jìn)。而且，社工網(wǎng)課注重實(shí)踐操作，很多課程都設(shè)置了案例分析和實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。這為我之后的社工實(shí)踐提供了很大的幫助。
綜上所述，社工網(wǎng)課學(xué)習(xí)對(duì)于社工人員來(lái)說(shuō)是一種非常有效的提升專(zhuān)業(yè)能力的方式。通過(guò)靈活的學(xué)習(xí)方式、豐富多樣的課程內(nèi)容、互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)過(guò)程、相對(duì)較低的學(xué)習(xí)成本以及顯著的學(xué)習(xí)效果，社工網(wǎng)課為社工人員提供了一個(gè)理想的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我個(gè)人通過(guò)社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，不僅對(duì)社工工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)能力上的不足，并積極改進(jìn)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠在社工領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于社工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助!
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，讓我對(duì)社區(qū)社會(huì)工作有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的服務(wù)思路。
首先，我們得有正確的價(jià)值觀，楊教授講到每個(gè)人都值得被尊重、關(guān)懷，每個(gè)人都是有價(jià)值和尊嚴(yán)的，服務(wù)對(duì)象首先是人，再是他的性別、年齡和所扮演的角色。我們?cè)趺纯慈擞绊懳覀冊(cè)趺纯磫?wèn)題，決定我們會(huì)用什么方法解決。我們要與服務(wù)對(duì)象感同身受，了解到足夠的深度，才能與服務(wù)對(duì)象引起共鳴，從而達(dá)到更好的服務(wù)效果。
其次，我們要有專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，這也是這次培訓(xùn)讓我感受最深刻的，我們的義工老是那幾個(gè)，有的義工服務(wù)之前要問(wèn)有沒(méi)有義工補(bǔ)貼，義工服務(wù)意識(shí)不高。所以改善義工團(tuán)隊(duì)迫在眉睫，接下來(lái)我們會(huì)招募一支新的義工隊(duì)伍，讓真正想服務(wù)他人的人加入，然后加以培訓(xùn)，最后形成一支以自助、助人的隊(duì)伍，讓他們能為家園奉獻(xiàn)自己的力量，號(hào)召更多的居民參與其中，共同建設(shè)自己的家園。
再次，針對(duì)青少年社會(huì)工作方法也有了更多的了解，從前以為青少年工作好開(kāi)展，隨便什么游戲都適合青少年玩，而且都特別配合，豐富假期生活，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)支持系統(tǒng)就行了。現(xiàn)在看來(lái)青少年社會(huì)工作不只如此，不只是單純?yōu)榱擞螒驗(yàn)榱嘶顒?dòng)而活動(dòng)，而是要讓青少年在活動(dòng)中有收獲，有成效，為了一定的目的去開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)我學(xué)到了青少年個(gè)案工作的輔導(dǎo)方法，理性情緒的治療技巧的方法，如何看待青少年的問(wèn)題，劉斌志老師通過(guò)十分幽默的講課方式，讓我們更通俗的了解了青少年的心理，了解他們，與他們成為朋友，認(rèn)可、信任，而不是站在高處批判。
最后，非常感謝__市民政局為我們提供了培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝__區(qū)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)為我們提供了強(qiáng)有力的后盾，餐宿安排得十分貼心。培訓(xùn)使我受益良多，我會(huì)在以后的工作中將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)，加以運(yùn)用，多實(shí)踐，多總結(jié)。
一、崇高的社會(huì)責(zé)任。
一般而言，責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是人們所扮演的社會(huì)角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。社會(huì)責(zé)任的賦予者可能是政府、組織和團(tuán)體，也可能是社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人。通過(guò)政府、組織和團(tuán)體賦予的責(zé)任通常具有強(qiáng)制性，受法律、行政和經(jīng)濟(jì)約束;而由社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人所賦予的責(zé)任則往往具有自然和自覺(jué)的特征，受社會(huì)輿論和個(gè)人良心約束。
社會(huì)工作者的責(zé)任分為社會(huì)責(zé)任和專(zhuān)業(yè)責(zé)任。前者是指在一般社會(huì)關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專(zhuān)業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。與普通公民相比，社會(huì)工作者在履行社會(huì)責(zé)任方面具有更強(qiáng)的敏感度;同時(shí)，公眾對(duì)社會(huì)工作者這一職業(yè)群體也會(huì)在道德上寄予更高的希望。我們很難想象缺乏社會(huì)責(zé)任感的人能夠在社會(huì)工作實(shí)踐中盡到專(zhuān)業(yè)責(zé)任。此外，社會(huì)工作者也往往能夠通過(guò)不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐而強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。
二、豐富的人文情懷。
人文情懷是人類(lèi)與生俱來(lái)的對(duì)本身的親近情感，是人類(lèi)對(duì)自身生命、健康、尊嚴(yán)的自然關(guān)愛(ài)，它是人們的社會(huì)責(zé)任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過(guò)，由于宗教信仰、政治派別和社會(huì)分工等因素的影響，不同的群體和民族表達(dá)人文情懷的程度不同，方式各異。
如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)價(jià)值體系是社會(huì)工作實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ)，那么人文情懷則是其中最重要的感性動(dòng)力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺(jué)的助人意識(shí)，往往基于道德因素;而社會(huì)工作者的人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的社會(huì)情感，與其專(zhuān)業(yè)價(jià)值一脈相承，并能通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不斷得到強(qiáng)化。許多事例表明，即使由于種種原因脫離了社會(huì)工作領(lǐng)域，人們?cè)趯?shí)踐中已經(jīng)固化的那種對(duì)人類(lèi)的深切關(guān)愛(ài)依然時(shí)刻影響著他們的生活。
三、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會(huì)工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機(jī)狀態(tài)時(shí)，能夠克制和調(diào)適負(fù)面情緒，從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。
社會(huì)工作者在處理紛繁復(fù)雜的家庭和個(gè)人案例時(shí)，有時(shí)不僅會(huì)遇到社會(huì)資源的不足、社會(huì)政策和專(zhuān)業(yè)價(jià)值的沖突、個(gè)人價(jià)值和專(zhuān)業(yè)倫理的沖突等問(wèn)題，還會(huì)遇到專(zhuān)業(yè)方法與案主文化系統(tǒng)之間的矛盾。因此，在實(shí)踐中產(chǎn)生的緊張、慌亂、激動(dòng)、猶豫、悲傷、壓抑、失望、孤獨(dú)、煩躁甚至恐懼等負(fù)面的情緒和感受，是我們必須面對(duì)和調(diào)適的。
一般地說(shuō)，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)職責(zé)是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識(shí)越豐富，掌握的技術(shù)越熟練，文化敏感度越高，專(zhuān)業(yè)價(jià)值越穩(wěn)固，就越能避免心理失衡。其中，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。但是，對(duì)許多新手而言，則需要資深社會(huì)工作者和專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)老師的輔導(dǎo)。如果不能通過(guò)接受輔導(dǎo)消除或減輕壓力，建議工作者轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。
四、勇敢的挑戰(zhàn)精神。
挑戰(zhàn)精神是指在對(duì)傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過(guò)程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。
社會(huì)工作實(shí)踐的主旨在于通過(guò)幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來(lái)促進(jìn)社會(huì)的平等、公平，維護(hù)人類(lèi)自身的尊嚴(yán)。盡管我們不否認(rèn)社會(huì)工作在維護(hù)現(xiàn)存社會(huì)制度和道德體系方面的作用，或者說(shuō)，社會(huì)工作的主要功能是改良，但它固有的革命性潛能決定了它需要時(shí)常挑戰(zhàn)損害和妨礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。對(duì)處理家庭和個(gè)人案例的社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，由于不同案主的需求和問(wèn)題各異，他們很難預(yù)測(cè)未來(lái)的困難，問(wèn)題往往不期而至，而答案還需要不斷摸索。因此，培養(yǎng)這種敢于嘗試、勇于負(fù)責(zé)的信念和毅力，并使之成為習(xí)慣，對(duì)維護(hù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值和案主權(quán)益具有重要意義。
_月_號(hào)，_號(hào)、_月_日我有幸參加了區(qū)社工委組織的社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺?？偟膩?lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社區(qū)工作者精神飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班是今年__市萬(wàn)名社區(qū)工作者_(dá)_區(qū)社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，區(qū)社工委做了大量準(zhǔn)備工作，在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，區(qū)社工委___到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，并做了動(dòng)員講話，中青院___給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社區(qū)自治與基層民主、社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)管理的創(chuàng)新與發(fā)展、社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐、社會(huì)組織建設(shè)理論與實(shí)踐、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域黨建工作、中外社會(huì)建設(shè)理論與方法、《__市___時(shí)期社會(huì)建設(shè)規(guī)劃綱要》及其相關(guān)政策等內(nèi)容。
3.社區(qū)工作者們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。區(qū)社工委的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
一、社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，首先給我的印象就是社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì)，社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面，責(zé)任重大。各部門(mén)都對(duì)社區(qū)工作提出了具體的要求，并對(duì)今后工作的開(kāi)展做了指導(dǎo)，總的感受就是黨和國(guó)家對(duì)社區(qū)工作相當(dāng)重視，同時(shí)經(jīng)過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，覺(jué)得社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)我們提出了更新、更高、更具體的要求。
我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。
二、社區(qū)工作要圍繞服務(wù)主題。
服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾，是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社區(qū)工作包羅萬(wàn)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。
我們作為社區(qū)工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著服務(wù)于民的宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)工作。深入群眾了解民情民意，結(jié)合我社區(qū)工作特點(diǎn)及工作需要，為群眾解決緊急的問(wèn)題。我社區(qū)的各項(xiàng)工作，都要緊緊圍繞著為居民“服務(wù)”這個(gè)主題。
三、開(kāi)展社區(qū)工作，需要新理念、新思路、新方法。
黨和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。
我們社區(qū)所管轄的屬于老舊小區(qū)，是豐臺(tái)區(qū)惠民工程項(xiàng)目的小區(qū)，老舊小區(qū)節(jié)能改造、自來(lái)水改造、環(huán)境綜合整治都進(jìn)入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)的變化，要求我們開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路。
四、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識(shí)。
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。
作為一名剛上任不久的社區(qū)主任，我更應(yīng)該多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。
經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事，做實(shí)事。
隨著社區(qū)工作越來(lái)越被重視，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時(shí)面對(duì)著各種問(wèn)題和社區(qū)治理特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。在街道黨工委高度重視下本著“提高社區(qū)綜合服務(wù)效能和增強(qiáng)居民滿意度”的原則，增強(qiáng)社區(qū)工作人員如何開(kāi)展社區(qū)工作，不搞形式主義，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)行一場(chǎng)有規(guī)模、有謀劃、有導(dǎo)向的社工培訓(xùn)活動(dòng)。5月2日下午，話園社區(qū)全體工作人員參加了此次培訓(xùn)，首先，由健園社區(qū)周曉紅書(shū)記圍繞培訓(xùn)主題講述了社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，從不斷加強(qiáng)在學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)觀察和分析能力、加強(qiáng)同理心和感染力等六大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行闡述。
這次培訓(xùn)課程在周書(shū)記的精心準(zhǔn)備下，利用自己十幾年積累的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了當(dāng)前社區(qū)工作中遇到的各式各樣的問(wèn)題、困難，內(nèi)容非常豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我們從中學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)課程中還列舉了很多案例，從案例中察覺(jué)并提煉工作方法，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求。著實(shí)讓我們?cè)诜?wù)居民的同時(shí)能更好地創(chuàng)新社區(qū)為民服務(wù)內(nèi)涵，以及業(yè)務(wù)工作能力上得到提升。最后，街道副主任李世民做了點(diǎn)評(píng)，針對(duì)社區(qū)現(xiàn)狀問(wèn)題和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻提出了相關(guān)要求，目前社區(qū)工作的滯歇、責(zé)任意識(shí)淡雹觀念的轉(zhuǎn)變、弄虛作假、盲目自信、工作方法的僵化等突出問(wèn)題進(jìn)行指出。同時(shí)，如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)，在工作和生活中相互協(xié)作，相互促進(jìn)，共同管理和服務(wù)社區(qū)居民提出了相關(guān)意見(jiàn)，全方位的剖析了當(dāng)前社區(qū)工作存在的問(wèn)題。
本次培訓(xùn)具有較強(qiáng)的實(shí)用性、操作性、指導(dǎo)性，對(duì)提高社區(qū)工作人員的政治理論能力、依法辦事能力和實(shí)際工作能力有很大幫助，讓我們受益匪淺，重新梳理和調(diào)整自身的問(wèn)題和工作方法。社區(qū)工作者，不光要管理社區(qū)內(nèi)的一些日常小事，更重要的是系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)。帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。感謝街道能組織這場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)我們希望能有更多機(jī)會(huì)參加類(lèi)似的學(xué)習(xí)，為做好社區(qū)工作打下扎實(shí)基矗。
_月_日__區(qū)社區(qū)工作者培訓(xùn)基地掛牌成立，基地以培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以使用為根本，加強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)系統(tǒng)化，理論化，專(zhuān)業(yè)化，規(guī)范化，旨在提高社區(qū)工作者專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì)。作為社區(qū)工作者的我，有幸成為第一批學(xué)員十分興奮。
開(kāi)學(xué)典禮后，區(qū)政府研究室主任___開(kāi)始了對(duì)學(xué)員的第一次培訓(xùn)課程——__區(qū)區(qū)情介紹。通過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)__區(qū)的歷史以及今后的發(fā)展建設(shè)有了更深入的了解。
從_代___的建造，__區(qū)就成為了“百貨交集之重鎮(zhèn)”也就是__的發(fā)源地___。現(xiàn)在的__區(qū)在科技教育、商貿(mào)發(fā)展、文化旅游、高新技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)宜居方面有著突出位置和顯著優(yōu)勢(shì)。__區(qū)具有商貿(mào)特色的__路商業(yè)街，具有民俗特色的古文化街，具有科貿(mào)特色的____科貿(mào)街，具有風(fēng)情特色的時(shí)代____娛樂(lè)街，以及五金城、鞋城等專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)。
其店鋪星羅棋布，服務(wù)設(shè)施齊全，市廠繁榮，貿(mào)易發(fā)達(dá)，為_(kāi)_貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)在的__定位為“科技__”，__科技園更是__高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的政策區(qū)，園區(qū)有__西道、__南路科技貿(mào)易一條街，有__工業(yè)園、華僑創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)科技園、民營(yíng)科技園等園中園，__科技廣場(chǎng)也正在建設(shè)之中，__將成為富有活力的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。
我生活工作在__這片土地上，也鑒證著__區(qū)日新月異的變化，作為社區(qū)工作者我也將盡自己的力量，建設(shè)我區(qū)的美好家園。
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學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇三
社工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)作為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的入門(mén)階段，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和工作技能起著重要的作用。在這個(gè)階段，我通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)工作的相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，深入了解社會(huì)工作的核心概念和價(jià)值觀，逐漸形成了自己的職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)意識(shí)。這一學(xué)習(xí)過(guò)程不僅使我對(duì)社會(huì)工作的本質(zhì)有了更深刻的理解，同時(shí)也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：總結(jié)社工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。
在社工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸掌握了社會(huì)工作的相關(guān)理論和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科，我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生原因和社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了一些實(shí)踐技巧，如溝通技巧、傾聽(tīng)技巧等，這些技能對(duì)于社會(huì)工作的實(shí)踐尤為重要。此外，我還詳細(xì)學(xué)習(xí)了社會(huì)工作的核心概念和價(jià)值觀，例如關(guān)懷、尊重、自主等。這些價(jià)值觀和概念深深地影響了我的思維方式和行動(dòng)方式，使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，更加注重社會(huì)公正和人的尊嚴(yán)。
在社工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)和困惑。學(xué)習(xí)社工理論知識(shí)的同時(shí)，我也開(kāi)始進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與社區(qū)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，為群體提供相應(yīng)的服務(wù)。這種實(shí)踐讓我更加真實(shí)地接觸到了社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)群體，更加深入地了解到社會(huì)工作的實(shí)際困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也遇到了自己的成長(zhǎng)困惑，例如如何更好地進(jìn)行干預(yù)和支持，如何處理好與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系等。這些問(wèn)題讓我反思自己的能力和責(zé)任，使我在不斷的實(shí)踐和思考中不斷成長(zhǎng)。
通過(guò)社工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我逐漸明確了自己的職業(yè)定位和未來(lái)發(fā)展的方向。社工基礎(chǔ)課程中強(qiáng)調(diào)的關(guān)懷、尊重、自主等價(jià)值觀與我個(gè)人的價(jià)值觀高度契合，使我對(duì)社會(huì)工作這個(gè)職業(yè)充滿了熱情和信心。我意識(shí)到，社會(huì)工作是一個(gè)有意義的職業(yè)，它可以通過(guò)為社會(huì)群體提供支持和服務(wù)，改變他們的生活狀況和心理狀態(tài)。基于這個(gè)認(rèn)知，我決定將來(lái)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐和研究不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)個(gè)人體會(huì)，展望未來(lái)社工專(zhuān)業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
在社工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深地感受到了社會(huì)工作這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。社工專(zhuān)業(yè)需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)和溝通能力。未來(lái)，隨著社會(huì)問(wèn)題的日益復(fù)雜化和人們對(duì)社工服務(wù)需求的增加，社工專(zhuān)業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也將越來(lái)越多。因此，我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的社工，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)社工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我不僅獲得了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，更重要的是，我逐漸形成了自己的職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷努力，不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)工作這個(gè)有意義的職業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇四
在第一次正式參加社工實(shí)踐之前，我得到了一次社工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)社工老師的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民，要耐心傾聽(tīng)居民訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個(gè)職位，到底是奉行一個(gè)什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務(wù)之后，我終于踏上了第一次社區(qū)服務(wù)的道路。
正好是6月時(shí)節(jié)，我們?nèi)チ颂旌訁^(qū)石牌橋那邊兒童服務(wù)社區(qū)。那里的小朋友都很活潑，可能事先知道我們的到來(lái)，所以還準(zhǔn)備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當(dāng)?shù)氐睦蠋熈私獾竭@些兒童的情況，他們有些是父母關(guān)系不太和諧的兒童，還有一個(gè)是有輕微自閉癥的兒童，但我們沒(méi)有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里，他們都是健康活潑的小朋友，我們和他們一起玩游戲，吃水果，教他們寫(xiě)作業(yè)......經(jīng)過(guò)一天的社區(qū)服務(wù)，雖然很累，但是心里覺(jué)得滿滿的充實(shí)。正如我們培訓(xùn)老師所說(shuō)的，做社工不在于你的專(zhuān)業(yè)教育有多扎實(shí)，而首先在于你的一顆服務(wù)的心和態(tài)度。是的，我們社工服務(wù)就目前來(lái)講都還不成熟，工作技巧和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏，我們不需要一開(kāi)始就給自己要做得多好多專(zhuān)業(yè)的壓力，我們只需要真誠(chéng)平等地對(duì)待服務(wù)對(duì)象，接納他們，傾聽(tīng)他們，用一顆熾熱的心去為他們服務(wù)就好了。當(dāng)然，隨著時(shí)間推移，我們還是需要注意提高自己的工作能力和服務(wù)水平。這是最基本也是最重要的一點(diǎn)。
在社區(qū)服務(wù)中，我們要學(xué)會(huì)贊美人，把自己對(duì)別人的欣賞表達(dá)出來(lái)。于是我們有一套愛(ài)的鼓勵(lì)，也學(xué)會(huì)從優(yōu)勢(shì)視角去看人，也學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)和實(shí)處去贊美人。例如，我們看見(jiàn)小朋友很快的完成了作業(yè)，我們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小朋友一個(gè)小紅花以示鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)比服務(wù)對(duì)象熱情主動(dòng)。無(wú)論是在小組活動(dòng)還是還是社區(qū)游戲中，我們都要比服務(wù)對(duì)象更投入，更high，這樣他們才會(huì)被我們帶動(dòng)，被我們所感染。并且，要主動(dòng)了解服務(wù)對(duì)象的基本情況，任何時(shí)候都要站在服務(wù)對(duì)象的角度思考，簡(jiǎn)稱換位思考。夸張點(diǎn)說(shuō)，就是要把服務(wù)對(duì)象當(dāng)成戀人，這樣你就會(huì)知他所需，急他所急。
在工作中，善于學(xué)習(xí)。在扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，我們更需要不斷用新知識(shí)沖擊我們的大腦，廣泛吸收不同學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，像雜草一樣吸收各種肥料，不管是化肥還是廢棄物。在每次參加社工培訓(xùn)和社區(qū)服務(wù)之后，要以文字的形式記錄下來(lái)，不僅分享和服務(wù)對(duì)象之間的故事，還要記錄工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是扎實(shí)我們專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和提高專(zhuān)業(yè)能力的一個(gè)簡(jiǎn)便途徑。當(dāng)然如果我們覺(jué)得社工機(jī)構(gòu)和社工工作還不成熟，那我們可以以此為反面教材，學(xué)會(huì)引以為鑒才是學(xué)習(xí)的王道。
以上是我本次社工實(shí)踐中的心得，也是我在今后社區(qū)工作中的努力發(fā)展的方向。我深深被社工精神感染著，我熱切渴望加入到更多社工活動(dòng)中，在今后的日子里，我會(huì)用真情和熱情幫助更多弱勢(shì)群體，用制度和崗位的職責(zé)為社會(huì)服務(wù)，我努力爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于社工培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助!
為推進(jìn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、本土化發(fā)展，提高社會(huì)工作服務(wù)專(zhuān)業(yè)化水平，提升社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，中國(guó)社工協(xié)會(huì)社會(huì)工作師委員會(huì)委托現(xiàn)代社會(huì)工作人才發(fā)展服務(wù)中心和社會(huì)服務(wù)發(fā)展研究中心(香港)于20__年開(kāi)始在全國(guó)范圍開(kāi)展“社會(huì)工作督導(dǎo)人才培養(yǎng)計(jì)劃”(以下簡(jiǎn)稱“督導(dǎo)計(jì)劃”)。我有幸于20__年5月參加深圳的社工實(shí)務(wù)督導(dǎo)第三期培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)社工理論知識(shí)得到了豐富，思維得到提高和升華，取得了“社會(huì)工作督導(dǎo)人才培養(yǎng)cba計(jì)劃”c段的結(jié)業(yè)證書(shū)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得沉淀積累如下:。
一、培訓(xùn)過(guò)程。
5月22日，來(lái)自全國(guó)26個(gè)省市社區(qū)、高校、福利機(jī)構(gòu)、社工服務(wù)中心、社工協(xié)會(huì)等52名同學(xué)開(kāi)始了為期8天的培訓(xùn)。同學(xué)們都很珍惜來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這8天來(lái)，除了因生病確實(shí)不能到場(chǎng)的同學(xué)，沒(méi)有一位同學(xué)遲到、早退、缺席，形成了積極、認(rèn)真、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。課程緊張而活潑，有ppt展示講解、有歷奇訓(xùn)練、有實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、有小組課程回顧、還有與香港督導(dǎo)老師的面談。每天課程結(jié)束，還必須完成培訓(xùn)日志和意見(jiàn)反饋，每天都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。來(lái)自香港平均督導(dǎo)年限為28年的老師們，用他們的社工之路、社工信念為我們做指引，不僅課堂上引導(dǎo)思維，還讓同學(xué)們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓來(lái)自不同領(lǐng)域的社工同學(xué)們有了更深的思想交流和碰撞。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)內(nèi)容包括:《體驗(yàn)式教育在社會(huì)工作中的應(yīng)用—團(tuán)隊(duì)構(gòu)建》、
《歷奇訓(xùn)練與督導(dǎo)工作》、《短期焦點(diǎn)治療法的應(yīng)用》、《情景領(lǐng)導(dǎo)法于督導(dǎo)之應(yīng)用》、《機(jī)構(gòu)服務(wù)計(jì)劃與評(píng)估—邏輯模式之應(yīng)用》、《督導(dǎo)課程的內(nèi)容和基本理論》、《督導(dǎo)文書(shū)批閱》、《社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管的角色與任務(wù)》、《項(xiàng)目管理》等。
三、心得與體會(huì)。
(一)必須要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。“書(shū)到用時(shí)方恨少”、“學(xué)海無(wú)涯”啊!不單單只是導(dǎo)師們淵博的知識(shí)讓人嘆服，同學(xué)們專(zhuān)業(yè)的實(shí)務(wù)討論，獨(dú)到的思維和觀點(diǎn)，讓我如井底之蛙，看到更大一片的天空。由衷的覺(jué)得，自己必須不斷的學(xué)習(xí)充電，才能面對(duì)更加復(fù)雜多變的社會(huì)形勢(shì)，才能更加有力量和信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。工作中繁雜的事務(wù)，不應(yīng)該是沉重的負(fù)擔(dān)，而是積累經(jīng)驗(yàn)必需的過(guò)程。面對(duì)工作沉重，壓力的增加，應(yīng)該以感恩的心來(lái)對(duì)待，因?yàn)榫褪怯辛诉@些沉重的壓力，才讓自己學(xué)到更多知識(shí)，積累到更多經(jīng)驗(yàn)。也許，別人會(huì)比自己過(guò)得輕松，但他們少了積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那是他們的損失。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的經(jīng)驗(yàn)都是自己的銀行儲(chǔ)備，自己終會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累中勝出。
(二)溝通和協(xié)作的重要性。此次培訓(xùn)中分為5人、6人不同的9個(gè)小組，每個(gè)小組必須團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成前一天課程回顧，和最后的小組學(xué)習(xí)成果分享。由此想到單位或機(jī)構(gòu)內(nèi)部，因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行有效的溝通而造成政令不通、工作遲誤、相互抱怨，影響團(tuán)結(jié)，以至于整體工作的落后和進(jìn)展緩慢。在今后工作中，如有意見(jiàn)和想法有及時(shí)跟同事和伙伴們溝通交流，才能消除誤會(huì)、增加凝聚力，積眾人所長(zhǎng)，齊心協(xié)力的把工作做好。
(三)工作的核心動(dòng)力是情感。老師用自己躺在地上跟躺在地上的。
服務(wù)對(duì)象談話為實(shí)例，深深觸動(dòng)了我。老師講的內(nèi)容就是，情感是推動(dòng)工作進(jìn)步的核心動(dòng)力，包括對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)同、對(duì)工作的喜愛(ài)、對(duì)服務(wù)對(duì)象的同情。我們要清楚明白自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，準(zhǔn)確給自己定位，心懷理想信念，并為之而奮斗;對(duì)賴以生存的職業(yè)有著敬畏與喜愛(ài)，相信自己的付出都會(huì)帶給別人快樂(lè);對(duì)服務(wù)對(duì)象的困難感同身受，以他們的困苦為自己的困苦，及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題，并對(duì)他們予以平等和尊重。
(四)敢于打破常態(tài)，挑戰(zhàn)自我?！安灰o沒(méi)有經(jīng)歷的事,用自己的主觀臆斷貼上不可能的標(biāo)簽，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嘗試，就不會(huì)知道真正的結(jié)果?！迸嘤?xùn)課里，老師用實(shí)踐給了我們這樣的一個(gè)道理。五只疊在一起的水杯，三只裝半杯水，兩只空杯倒扣重疊，能不能在同時(shí)打落兩個(gè)空杯的情況下，另外三只水杯會(huì)跌落在一起。很多同學(xué)，包括我，在老師擺出這道題時(shí)，都說(shuō)不可能。但實(shí)際是，最后三只裝著水的三個(gè)水杯經(jīng)過(guò)自己的不斷嘗試，找方法，找技巧，最后跌落在一起了。
(五)創(chuàng)新獨(dú)特的路。由香港老師1995年小組社會(huì)工作推廣而形成的“產(chǎn)后抑郁癥”治療方法,現(xiàn)在都編入國(guó)內(nèi)很多衛(wèi)生部門(mén)高校的教科書(shū)了。社會(huì)工作之路，是一條創(chuàng)新的咱，是沒(méi)有前人走過(guò)的路，我們要堅(jiān)持信念、拓寬渠道、不斷前行。社會(huì)工作本土化，沒(méi)有一成不變的格式，老師傳授給我們的是方向和思想，需結(jié)合實(shí)際應(yīng)用推進(jìn),最終，都是殊途同歸，我們目的是建設(shè)更加文明和諧的生存環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)所有公民融合的社會(huì)。
四、幾點(diǎn)思考。
一、建議借鑒深圳寶安海裕社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，嘗試在攀蓮鎮(zhèn)各社區(qū)建立“雙社互補(bǔ)，雙工聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)執(zhí)證社工的工作積極性，更好的服務(wù)社區(qū)居民?！半p社互補(bǔ)，雙工聯(lián)動(dòng)”即社區(qū)和社會(huì)組織互補(bǔ)，社工和義工聯(lián)動(dòng)，“社區(qū)+社工+義工”模式，以咨詢、居民走訪、個(gè)別輔導(dǎo)、小組工作坊、培訓(xùn)講座、康娛活動(dòng)等形式，為轄區(qū)居民提供多元化服務(wù)，增強(qiáng)社區(qū)居民幸福感和歸屬感。
二、思索以老年活動(dòng)中心為依托，深化為老服務(wù)。在充分調(diào)查了解社區(qū)老人需求的前提下，拓寬老年活動(dòng)中心服務(wù)范圍，在目前以文體活動(dòng)為主的基礎(chǔ)上，以老年支持小組，個(gè)案輔導(dǎo)等形式，為有需要的老人進(jìn)行深層次的精神撫慰和支撐。
三、探索建立各社區(qū)執(zhí)證社工激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)目前執(zhí)證社工在社區(qū)的分布情況和工作狀況，以政府購(gòu)買(mǎi)第三方社工機(jī)構(gòu)服務(wù)的方式，啟動(dòng)社區(qū)社工專(zhuān)業(yè)孵化機(jī)制，開(kāi)展社區(qū)居民個(gè)案服務(wù)。采用以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對(duì)社區(qū)執(zhí)證社工以社工專(zhuān)業(yè)要求成功接案、開(kāi)案、結(jié)案，并得良好社會(huì)效益的個(gè)案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)社區(qū)執(zhí)證社工的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)社區(qū)執(zhí)證社工專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化服務(wù)，解決社區(qū)特殊個(gè)案，達(dá)到社區(qū)整體和諧進(jìn)步。
黨的__屆_作出的“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”戰(zhàn)略部署。為貫徹落實(shí)中央精神，構(gòu)建中國(guó)特色的社會(huì)工作知識(shí)和能力體系，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的宏偉目標(biāo)，今年我縣民政局、人社局聯(lián)合組織全縣各類(lèi)人員參加社會(huì)工作者資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會(huì)工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下：
一、社會(huì)工作培訓(xùn)是提高政治覺(jué)悟的重要舉措。
通過(guò)社會(huì)工作的讀本的學(xué)習(xí)及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)者感受到一種強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感，這項(xiàng)舉措關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個(gè)社會(huì)成員的健康成長(zhǎng)。所以每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。
二、社會(huì)工作培訓(xùn)是提升理論實(shí)踐的有效方法。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中，感受的是一個(gè)社會(huì)常見(jiàn)現(xiàn)象但似乎又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)，提升了社會(huì)交往的理論水平，同時(shí)將理論與自身工作實(shí)踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。
三、社會(huì)工作培訓(xùn)是良好的寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式。
通過(guò)多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點(diǎn)培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時(shí)光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。
20__年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。
社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專(zhuān)題討論。這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺(jué)得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。
社會(huì)工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同，社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專(zhuān)業(yè)，價(jià)值是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)能夠與各類(lèi)服務(wù)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶?zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。
時(shí)間過(guò)得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
一、崇高的社會(huì)責(zé)任。
一般而言，責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是人們所扮演的社會(huì)角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。社會(huì)責(zé)任的賦予者可能是政府、組織和團(tuán)體，也可能是社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人。通過(guò)政府、組織和團(tuán)體賦予的責(zé)任通常具有強(qiáng)制性，受法律、行政和經(jīng)濟(jì)約束;而由社會(huì)公眾、家庭和個(gè)人所賦予的責(zé)任則往往具有自然和自覺(jué)的特征，受社會(huì)輿論和個(gè)人良心約束。
社會(huì)工作者的責(zé)任分為社會(huì)責(zé)任和專(zhuān)業(yè)責(zé)任。前者是指在一般社會(huì)關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專(zhuān)業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。與普通公民相比，社會(huì)工作者在履行社會(huì)責(zé)任方面具有更強(qiáng)的敏感度;同時(shí)，公眾對(duì)社會(huì)工作者這一職業(yè)群體也會(huì)在道德上寄予更高的希望。我們很難想象缺乏社會(huì)責(zé)任感的人能夠在社會(huì)工作實(shí)踐中盡到專(zhuān)業(yè)責(zé)任。此外，社會(huì)工作者也往往能夠通過(guò)不斷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐而強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。
二、豐富的人文情懷。
人文情懷是人類(lèi)與生俱來(lái)的對(duì)本身的親近情感，是人類(lèi)對(duì)自身生命、健康、尊嚴(yán)的自然關(guān)愛(ài)，它是人們的社會(huì)責(zé)任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過(guò)，由于宗教信仰、政治派別和社會(huì)分工等因素的影響，不同的群體和民族表達(dá)人文情懷的程度不同，方式各異。
如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)價(jià)值體系是社會(huì)工作實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ)，那么人文情懷則是其中最重要的感性動(dòng)力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺(jué)的助人意識(shí)，往往基于道德因素;而社會(huì)工作者的人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的社會(huì)情感，與其專(zhuān)業(yè)價(jià)值一脈相承，并能通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不斷得到強(qiáng)化。許多事例表明，即使由于種種原因脫離了社會(huì)工作領(lǐng)域，人們?cè)趯?shí)踐中已經(jīng)固化的那種對(duì)人類(lèi)的深切關(guān)愛(ài)依然時(shí)刻影響著他們的生活。
三、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會(huì)工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機(jī)狀態(tài)時(shí)，能夠克制和調(diào)適負(fù)面情緒，從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。
社會(huì)工作者在處理紛繁復(fù)雜的家庭和個(gè)人案例時(shí)，有時(shí)不僅會(huì)遇到社會(huì)資源的不足、社會(huì)政策和專(zhuān)業(yè)價(jià)值的沖突、個(gè)人價(jià)值和專(zhuān)業(yè)倫理的沖突等問(wèn)題，還會(huì)遇到專(zhuān)業(yè)方法與案主文化系統(tǒng)之間的矛盾。因此，在實(shí)踐中產(chǎn)生的緊張、慌亂、激動(dòng)、猶豫、悲傷、壓抑、失望、孤獨(dú)、煩躁甚至恐懼等負(fù)面的情緒和感受，是我們必須面對(duì)和調(diào)適的。
一般地說(shuō)，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)職責(zé)是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識(shí)越豐富，掌握的技術(shù)越熟練，文化敏感度越高，專(zhuān)業(yè)價(jià)值越穩(wěn)固，就越能避免心理失衡。其中，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。但是，對(duì)許多新手而言，則需要資深社會(huì)工作者和專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)老師的輔導(dǎo)。如果不能通過(guò)接受輔導(dǎo)消除或減輕壓力，建議工作者轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。
四、勇敢的挑戰(zhàn)精神。
挑戰(zhàn)精神是指在對(duì)傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過(guò)程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。
社會(huì)工作實(shí)踐的主旨在于通過(guò)幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來(lái)促進(jìn)社會(huì)的平等、公平，維護(hù)人類(lèi)自身的尊嚴(yán)。盡管我們不否認(rèn)社會(huì)工作在維護(hù)現(xiàn)存社會(huì)制度和道德體系方面的作用，或者說(shuō)，社會(huì)工作的主要功能是改良，但它固有的革命性潛能決定了它需要時(shí)常挑戰(zhàn)損害和妨礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。對(duì)處理家庭和個(gè)人案例的社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，由于不同案主的需求和問(wèn)題各異，他們很難預(yù)測(cè)未來(lái)的困難，問(wèn)題往往不期而至，而答案還需要不斷摸索。因此，培養(yǎng)這種敢于嘗試、勇于負(fù)責(zé)的信念和毅力，并使之成為習(xí)慣，對(duì)維護(hù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值和案主權(quán)益具有重要意義。
20__年7月2日至4日，我參加了20__年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專(zhuān)題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽(tīng)居民的訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
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學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇六
現(xiàn)代技術(shù)的快速發(fā)展與社會(huì)的變革使得社工網(wǎng)課成為一種受歡迎的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)社工知識(shí)，我得以更好地了解社會(huì)工作的本質(zhì)與技巧，并獲得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我將分享我在參與社工網(wǎng)課學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和心得。
首先，社工網(wǎng)課拓寬了我的知識(shí)面。通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我不僅了解了社會(huì)工作的基本概念和理論知識(shí)，還掌握了一些實(shí)際操作技巧。社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及社會(huì)工作的各個(gè)領(lǐng)域，例如婚姻家庭咨詢、社區(qū)服務(wù)、青少年輔導(dǎo)等。通過(guò)這些課程，我對(duì)社會(huì)工作的廣度和深度都有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的領(lǐng)域。這些知識(shí)的拓寬不僅幫助我更好地理解社會(huì)工作的本質(zhì)，還為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了更多的選擇。
其次，社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式靈活多樣。網(wǎng)課學(xué)習(xí)具有很大的靈活性，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，網(wǎng)課省去了往返于學(xué)校與宿舍之間的時(shí)間，使我能充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，社工網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式也吸引了很多優(yōu)秀的社工專(zhuān)家和教授，他們通過(guò)在線課程分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。通過(guò)觀看他們的講座，我不僅受益匪淺，還拓寬了自己的思路和眼界。
再次，社工網(wǎng)課注重實(shí)踐與反思。社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而網(wǎng)課學(xué)習(xí)也不乏實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)觀看案例分析視頻和參與線上小組討論，我學(xué)會(huì)了如何分析和解決實(shí)際問(wèn)題。網(wǎng)課還鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握社工技巧。與此同時(shí)，社工網(wǎng)課也注重反思與總結(jié)。在完成網(wǎng)課學(xué)習(xí)任務(wù)后，我常常會(huì)被要求寫(xiě)下學(xué)習(xí)總結(jié)和反思，思考自己的收獲和不足。這樣的反思讓我更加深入地理解自己的學(xué)習(xí)情況，為進(jìn)一步提升提供了指導(dǎo)。
最后，社工網(wǎng)課學(xué)習(xí)為我提供了與其他學(xué)員交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)網(wǎng)課平臺(tái)，我可以和來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)員進(jìn)行交流和討論。這些學(xué)員具有不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，他們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴。通過(guò)與他們的交流，我擴(kuò)大了自己的思路和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了更多不同地域和領(lǐng)域的社工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，交流和合作也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我在學(xué)習(xí)中更加積極主動(dòng)。
總之，社工網(wǎng)課學(xué)習(xí)給予我了很多。通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了知識(shí)領(lǐng)域，還提高了自己的實(shí)踐能力和反思能力。網(wǎng)課的靈活性和實(shí)踐性使我能更好地學(xué)習(xí)和掌握社工知識(shí)與技能。與此同時(shí)，與其他學(xué)員的交流和合作也讓我受益匪淺。因此，我相信社工網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式，它可以為廣大社工學(xué)員提供更加便捷和高效的學(xué)習(xí)途徑。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)需求的變化和社會(huì)工作的發(fā)展，學(xué)習(xí)社工成為一個(gè)越來(lái)越重要的領(lǐng)域。為了提高社工人員的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，社工培訓(xùn)逐漸成為一項(xiàng)迫切需要的任務(wù)。我有幸參加了一次社工培訓(xùn)課程，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)社工的重要性，并從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。
在社工培訓(xùn)課程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，社工工作不僅僅是為社會(huì)提供服務(wù)，更重要的是幫助他人實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和改變他們的生活。社工工作需要我們具備廣泛的知識(shí)和技能，比如心理咨詢、溝通技巧、解決問(wèn)題能力等。通過(guò)學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到社工工作的復(fù)雜性和重要性，使得我對(duì)社工工作充滿了熱情和動(dòng)力。
社工培訓(xùn)課程給我傳授了一些重要的核心知識(shí)和技能，比如如何與客戶建立信任關(guān)系、如何進(jìn)行有效地溝通、如何制定和實(shí)施有效的干預(yù)計(jì)劃等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們采用了多種不同的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、案例分析等，這些方法使得培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)習(xí)的效果。
通過(guò)學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何尊重和理解不同背景和需求的個(gè)體。社工工作注重個(gè)體差異和多元性，我們需要學(xué)會(huì)與各種不同的人溝通和合作。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的干預(yù)和幫助他人解決問(wèn)題。社工工作需要我們具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，通過(guò)學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)，我逐漸掌握了一些核心的技巧和方法。最后，我深刻認(rèn)識(shí)到社工工作的意義和使命。社工工作不僅僅是提供一份工作，更是改變?nèi)藗兩畹囊环N方式和手段，這種使命感讓我對(duì)社工工作充滿了熱情和動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)的過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題和困惑。首先，培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)有限，很多重要的內(nèi)容只能淺嘗輒止，我希望未來(lái)能有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己的社工能力。其次，雖然我們通過(guò)各種不同的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了實(shí)際操作，但由于時(shí)間和條件的限制，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少。我認(rèn)為在培訓(xùn)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，可以更好地幫助我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
第五段：未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。
學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，我希望未來(lái)能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的社工能力。首先，我計(jì)劃通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和參加進(jìn)修課程來(lái)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。其次，我希望能夠通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目和與資深社工工作者交流互動(dòng)來(lái)積累更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。最后，我希望能夠通過(guò)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，對(duì)社工工作進(jìn)行更深入的思考和理解，為社會(huì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變，通過(guò)學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)的核心內(nèi)容和方法，我獲得了寶貴的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)也啟發(fā)了我對(duì)社工工作的理解和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)存在一些不足和問(wèn)題，但我愿意不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的社工能力。我相信，隨著學(xué)習(xí)的深入和經(jīng)驗(yàn)的積累，我將能夠在社工領(lǐng)域中做出更大的成就和貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇八
黨的__屆_作出的“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”戰(zhàn)略部署。為貫徹落實(shí)中央精神，構(gòu)建中國(guó)特色的社會(huì)工作知識(shí)和能力體系，推進(jìn)我國(guó)社會(huì)工作職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的宏偉目標(biāo)，今年我縣民政局、人社局聯(lián)合組織全縣各類(lèi)人員參加社會(huì)工作者資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會(huì)工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下：
一、社會(huì)工作培訓(xùn)是提高政治覺(jué)悟的重要舉措。
通過(guò)社會(huì)工作的讀本的學(xué)習(xí)及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)者感受到一種強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感，這項(xiàng)舉措關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個(gè)社會(huì)成員的健康成長(zhǎng)。所以每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。
二、社會(huì)工作培訓(xùn)是提升理論實(shí)踐的有效方法。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中，感受的是一個(gè)社會(huì)常見(jiàn)現(xiàn)象但似乎又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)，提升了社會(huì)交往的理論水平，同時(shí)將理論與自身工作實(shí)踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。
三、社會(huì)工作培訓(xùn)是良好的寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式。
通過(guò)多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點(diǎn)培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時(shí)光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習(xí)到許多知識(shí)又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇九
作為社會(huì)工作者，我深知學(xué)習(xí)社工教育的重要性。社工教育是指通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使社會(huì)工作人員掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高工作能力和服務(wù)水平的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)社工教育，我能更好地理解社會(huì)問(wèn)題的根源，掌握解決問(wèn)題的方法和技巧，提供有效的幫助和支持。同時(shí)，學(xué)習(xí)社工教育也能使我意識(shí)到自身的局限性，不斷完善自我，以更好地投身于社會(huì)救助和服務(wù)工作中。
二、學(xué)習(xí)社工教育的收獲
在學(xué)習(xí)社工教育的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與不同的人建立良好的溝通和信任關(guān)系。社工工作的核心在于與人的交流，通過(guò)學(xué)習(xí)社工教育，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)注他人的需求，能夠與受幫助者真正溝通，建立起互信和共識(shí)。其次，我掌握了一些實(shí)用的工作方法和技巧。社工工作需要靈活運(yùn)用各種方法和技巧，才能更好地解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)社工教育，我能夠綜合運(yùn)用各種理論和技巧，提供全面的服務(wù)和支持。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)社工教育，我深入了解了社會(huì)問(wèn)題的根源和解決方法，促使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)社工教育的困惑和挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)社工教育的過(guò)程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，社工教育的內(nèi)容繁雜，需要大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和理解。社工工作本身也是十分復(fù)雜的，學(xué)習(xí)社工教育只是一個(gè)開(kāi)始，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能真正成為一名合格的社會(huì)工作者。其次，社工工作的壓力較大，需要面對(duì)各種復(fù)雜的人際關(guān)系和挑戰(zhàn)。社工工作需要耐心、智慧和毅力，這也是我在學(xué)習(xí)社工教育中面臨的挑戰(zhàn)之一。最后，社工教育的應(yīng)用性還不夠強(qiáng)，很多理論與實(shí)踐的結(jié)合還有待加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)社工教育的過(guò)程中，我希望能夠更加注重實(shí)踐，將學(xué)到的知識(shí)和理論真正地運(yùn)用到工作中去。
四、學(xué)習(xí)社工教育的改進(jìn)和完善
為了更好地學(xué)習(xí)社工教育，我認(rèn)為有必要改進(jìn)和完善現(xiàn)有的教育體系。首先，應(yīng)該加強(qiáng)社工教育的實(shí)踐性?，F(xiàn)有的社工教育注重理論知識(shí)的傳授，但在實(shí)際工作中，往往需要綜合運(yùn)用多種理論和方法。因此，我希望學(xué)校和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠真正地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐工作中，不斷提高自己的工作能力和服務(wù)水平。其次，社工教育應(yīng)更加注重創(chuàng)新和變革。社會(huì)問(wèn)題的繁雜性和復(fù)雜性需要社工工作者不斷創(chuàng)新，采取新的方法和手段來(lái)應(yīng)對(duì)。因此，社工教育應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。最后，社工教育應(yīng)與實(shí)際工作需求相結(jié)合。社工教育應(yīng)根據(jù)社會(huì)需求，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培養(yǎng)方案，以適應(yīng)社會(huì)工作的發(fā)展和變化。
五、展望學(xué)習(xí)社工教育的未來(lái)
學(xué)習(xí)社工教育不僅是一種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更是一種使命和責(zé)任。我相信未來(lái)社會(huì)工作的發(fā)展會(huì)越來(lái)越重要，需要越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)人才參與其中。我希望未來(lái)的社工教育能更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的社工人才。同時(shí)，社工教育也需要與社會(huì)工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善和改進(jìn)教育體系，以適應(yīng)社會(huì)工作的發(fā)展和變化。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)社工教育，我會(huì)不斷完善自我，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十
作為一名社工，我們常常需要與各種各樣的人打交道，面對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題，解決各種矛盾和困擾。這就要求我們具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和技能。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我積極參加學(xué)習(xí)，通過(guò)觀摩優(yōu)秀社工的工作實(shí)踐，既汲取了他們的經(jīng)驗(yàn)，又加深了對(duì)社工工作的理解。下面，我就從學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工心得體會(huì)的角度，講述一下我對(duì)社工工作的理解和感悟。
首先，學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工使我對(duì)社工工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的社工在工作中總能準(zhǔn)確地把握問(wèn)題的核心，精準(zhǔn)地找到解決問(wèn)題的方法。他們善于從一個(gè)全面的視角來(lái)審視問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)對(duì)。比如，在與家庭困難的學(xué)生進(jìn)行深入交流時(shí)，他們總能發(fā)現(xiàn)根源問(wèn)題，從而針對(duì)問(wèn)題提出具體有效的解決方案。學(xué)習(xí)他們的方法，我不僅更加了解了社工工作的本質(zhì)，也學(xué)會(huì)了如何用正確的心態(tài)和方法去解決問(wèn)題。
其次，學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工使我提高了專(zhuān)業(yè)技能。社工工作本身是一項(xiàng)技術(shù)活，在實(shí)踐中要注重方法和技巧的培養(yǎng)。觀摩優(yōu)秀社工的工作實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谂c受助者交流時(shí)總能順利溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)并理解對(duì)方的需求。他們善于傾聽(tīng)，不論是有意還是無(wú)意的投訴，都能耐心聆聽(tīng)并給予建議。此外，他們還能靈活運(yùn)用各類(lèi)工具和資源，有效地跨越困難，解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中逐漸提高自己的工作能力。
然后，學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工讓我更加注重內(nèi)心修養(yǎng)和自我提升。優(yōu)秀的社工在工作中不僅要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更要有高尚的人格修養(yǎng)和情商。觀摩他們的工作實(shí)踐，我深感到社工工作者需要有敏銳的智慧、樂(lè)觀的心態(tài)以及堅(jiān)韌的意志。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，他們總能保持內(nèi)心的平靜和冷靜，不輕言放棄。學(xué)習(xí)他們的心態(tài)和態(tài)度，我逐漸擺脫懈怠和消極情緒，堅(jiān)持在工作中努力拼搏，注重自我調(diào)節(jié)和提升，不斷完善自己。
最后，學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和民眾需求。優(yōu)秀的社工時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并通過(guò)工作行動(dòng)去解決問(wèn)題，改善社會(huì)狀況。他們始終以人民群眾的需求為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和群眾需求的變化，不斷調(diào)整工作重點(diǎn)和方法，使自己的工作更加符合時(shí)代要求。我通過(guò)學(xué)習(xí)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解到社工工作需與時(shí)俱進(jìn)，密切關(guān)注社會(huì)變化，抓住群眾的實(shí)際需求，并以此為基礎(chǔ)來(lái)制定工作目標(biāo)和措施。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工的心得體會(huì)，我對(duì)社工工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能和修養(yǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)以學(xué)習(xí)的態(tài)度去觀摩他們工作的實(shí)踐，調(diào)整自己的工作方法和心態(tài)，不斷提高自己的工作水平，為社會(huì)和人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十一
學(xué)校每年都會(huì)組織一次干部培訓(xùn)會(huì)，但這卻是我第一次參加。通過(guò)這一次的培訓(xùn)會(huì)對(duì)我的感觸和收獲都很大。這也是藍(lán)天這個(gè)平臺(tái)給我們一次提升自己的機(jī)會(huì)。
作為一個(gè)剛剛從一名普通員工提拔成一名中層干部這個(gè)轉(zhuǎn)變，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，也深知自己肩上的擔(dān)子和責(zé)任又大了一番。作為一名剛提拔的干部有很多是自己作為普通員工所不知道的，所以我會(huì)向那些老干部學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，在碰到問(wèn)題的時(shí)候虛心向他們請(qǐng)教。
關(guān)于怎么樣能做好中層干部和作為中層干部怎么樣才能帶好自己團(tuán)隊(duì)這個(gè)問(wèn)題一直是我們實(shí)際工作中經(jīng)常需要思考和面對(duì)的。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)薛老師關(guān)于《如何做好一名中層干部》的講座后使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈用鞔_自己的目標(biāo)和方向。
薛老師在培訓(xùn)中說(shuō)我們要有一顆奉獻(xiàn)和對(duì)未來(lái)時(shí)刻充滿著激情的心，始終銘記沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有辦不了的事情。不管是生活中，還是工作中，這句話都尤為重要。然而就意味著要去學(xué)習(xí)、去提高。只有學(xué)習(xí)才能提高，這是顛撲不破淺顯易懂的真理，問(wèn)題在于能否勤于學(xué)習(xí)，能否善于學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。你端正了你的態(tài)度，你就會(huì)有了方法，有了方法問(wèn)題就迎刃而解。這也就應(yīng)承了前面所說(shuō)的“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有辦不了的事情”。
對(duì)于一個(gè)中層干部管理要輔導(dǎo)好一個(gè)下屬這需要一個(gè)過(guò)程，這當(dāng)中要先把關(guān)系給確定好，薛老師說(shuō)的'好管理者與被管理者之間不是對(duì)立的關(guān)系，而是教練與運(yùn)動(dòng)員的關(guān)系，不應(yīng)該在他們面前有架子。這就應(yīng)該多深入基層，多與他們做思想上的溝通與交流。要善于發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)點(diǎn)，用其所長(zhǎng)、避其所短。把每個(gè)人放到最合適的位置，做最合適的事。把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都最大化的用起來(lái)。
我相信通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)，雖不敢說(shuō)知道了如何正確的做好一名好的中層干部，但在以后的工作當(dāng)中我會(huì)靈活運(yùn)用，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中驗(yàn)證真理。今后我始終保持以駕校為中心的理念，時(shí)刻謹(jǐn)記駕校的宗旨，為駕校的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。相信自己一定會(huì)在自己的崗位上做的更好！
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十二
社會(huì)工作者是一群默默耕耘在社會(huì)一線的人，他們用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，幫助那些需要幫助的人。學(xué)習(xí)社工專(zhuān)業(yè)并從事社工工作需要我們具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，但更需要我們具備一顆愛(ài)心和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)社工專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)社工的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。社會(huì)工作涵蓋面廣，考試內(nèi)容比較多，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和鉆研。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了好的學(xué)習(xí)方法和技巧，我們不僅可以學(xué)得更快，而且學(xué)習(xí)效果更佳。除此之外，在實(shí)踐操作的過(guò)程中，我也有了更多的收獲?？吹侥切┬枰獛椭娜藗?cè)谖业膸椭轮饾u恢復(fù)信心、重拾真正的自我，讓我感到非常的幸福和自豪。
第三段：社工實(shí)踐中的感悟。
社工實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題。這時(shí)候，我們需要運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，但更需要我們具備一顆敏感的心靈和耐心的情感。在實(shí)踐過(guò)程中，我們常常要傾聽(tīng)他人的心聲，了解他們的需要和困難，并給他們提供幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們自己也在逐漸成長(zhǎng)和變得更加成熟。
第四段：社工專(zhuān)業(yè)對(duì)我的影響。
社工專(zhuān)業(yè)對(duì)我的影響是多方面的。首先，它讓我更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，讓我感受到幫助他人的快樂(lè)。其次，社工專(zhuān)業(yè)也讓我更加理解人性和社會(huì)，讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)大眾的需求。最后，通過(guò)社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的責(zé)任感和愛(ài)心得到了充分的鍛煉和培養(yǎng)。這些都將成為我未來(lái)從事社工工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)社工，不僅是一種能力的積累，也是一種精神的收獲。社工專(zhuān)業(yè)教會(huì)了我們很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，讓我們更加懂得如何幫助他人。但更重要的是，它教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)他人的精神和責(zé)任感。這些，都將成為我們今后從事社工工作的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
結(jié)論。
學(xué)習(xí)社工不僅是一種能力的積累，也是一種精神的收獲。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我們需要具備敏感的心靈和耐心的情感，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以為他人提供幫助，也會(huì)收獲更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十三
社工是一門(mén)需要綜合素質(zhì)的職業(yè)，其核心是通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)的幫助和支持，幫助個(gè)人、群體和社區(qū)解決問(wèn)題、改善生活質(zhì)量。作為一名在社工領(lǐng)域?qū)W習(xí)的學(xué)生，我有幸接觸到了一些優(yōu)秀的社工，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工過(guò)程中得到的啟示和體會(huì)。
在學(xué)習(xí)社工的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的社工必須具備一顆真誠(chéng)的心。社工不僅要為客戶提供實(shí)際的幫助和支持，還要與他們建立起親密的關(guān)系，讓他們感受到自己是被理解和尊重的。只有真心實(shí)意地關(guān)心他人，才能建立起良好的信任基礎(chǔ)，讓客戶敞開(kāi)心扉，主動(dòng)地尋求幫助。因此，在學(xué)習(xí)社工的過(guò)程中，我時(shí)刻提醒自己要保持真誠(chéng)和善意的態(tài)度，用真心去對(duì)待每一個(gè)與我接觸的人。
除了真誠(chéng)的心，學(xué)習(xí)社工還需要具備一定的知識(shí)和技能。優(yōu)秀的社工通常具備多學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠跨學(xué)科地思考問(wèn)題并制定出解決方案。此外，他們還掌握了一些專(zhuān)業(yè)的技能，例如溝通技巧、身體語(yǔ)言的表達(dá)能力、問(wèn)題解決和沖突處理等。在學(xué)習(xí)社工的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能掌握這些必要的知識(shí)和技能，并應(yīng)用于實(shí)際工作中。因此，我努力提升自己的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍、參加培訓(xùn)班和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在各個(gè)方面不斷地提高自己。
另外，學(xué)習(xí)社工還需要具備解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中，社工經(jīng)常面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，需要能夠快速地分析問(wèn)題并制定解決方案。優(yōu)秀的社工通常具備敏銳的觀察力和分析能力，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因。在學(xué)習(xí)社工的過(guò)程中，我意識(shí)到提升自己的問(wèn)題解決能力至關(guān)重要。因此，我努力培養(yǎng)自己的觀察和思考能力，通過(guò)多角度思考問(wèn)題，尋找最合適的解決方案。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工還需要有一定的情緒管理能力。社工工作本身具有一定的壓力，與客戶接觸時(shí)也可能面臨到一些困難和挑戰(zhàn)。優(yōu)秀的社工通常掌握了一定的情緒管理技巧，能夠在情緒波動(dòng)較大的環(huán)境中保持冷靜和自控。在學(xué)習(xí)社工的過(guò)程中，我也面臨過(guò)壓力和情緒波動(dòng)的困擾，但通過(guò)積極參加一些放松活動(dòng)和學(xué)習(xí)情緒管理的相關(guān)知識(shí)，我逐漸掌握了一些情緒控制的方法和技巧，讓自己能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況。
綜上所述，學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工的心得體會(huì)可以歸納為四個(gè)方面，即真誠(chéng)的心、豐富的知識(shí)和技能、問(wèn)題解決能力以及情緒的管理。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)社工以及將來(lái)實(shí)際工作中都具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的社工，為更多的人提供支持和幫助，改善他們的生活質(zhì)量。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十四
作為社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在接受同等的專(zhuān)業(yè)教育的前提下，我們更需要的是通過(guò)學(xué)習(xí)，了解社工實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、方法和技能，同時(shí)增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和應(yīng)用技能。在學(xué)習(xí)社工這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到，其中最重要的知識(shí)來(lái)源就是我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，是我們?cè)趯?shí)踐中吸取的。
學(xué)習(xí)社工，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了社工是一項(xiàng)有益和充滿挑戰(zhàn)的工作。社工工作是從人類(lèi)文明的進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步的歷史過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，在當(dāng)代文明社會(huì)中得到了廣泛地應(yīng)用。社工是一個(gè)非常艱巨的職業(yè)，他們必須具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。此外，社工還需要具備良好的人際溝通能力和社交技巧，以及理性思考的能力。在我學(xué)習(xí)社工的過(guò)程中，我不斷地積累自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具備了調(diào)解、溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
社工是一個(gè)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)的職業(yè)，他們需要在極端環(huán)境中工作，并不斷尋找解決問(wèn)題的辦法。在實(shí)踐中，社工需要克服信息獲取不足、溝通障礙、職業(yè)倦怠或工作受阻等問(wèn)題，例如，我曾經(jīng)在實(shí)踐中遇到了困難，例如如何正確處理不同學(xué)生之間的矛盾和處理類(lèi)似紛爭(zhēng)問(wèn)題。在跟我的同學(xué)和老師討論和交流后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了，只要我們有前瞻性和專(zhuān)業(yè)能力，就能解決這些問(wèn)題。
第四段：學(xué)習(xí)收獲與感悟。
社工的工作需要的是目的性和始終如一的關(guān)注。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些讓我更加深刻地了解了社工的實(shí)踐操作和職業(yè)特性。例如，在處理矛盾和紛爭(zhēng)問(wèn)題時(shí)，我們需要耐心仔細(xì)地聆聽(tīng)雙方的意見(jiàn)和建議，盡快處理好問(wèn)題；在處理社會(huì)案件時(shí)，我們需要?jiǎng)佑秘S富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，用整體思維和補(bǔ)充思維，分析、提出解決問(wèn)題的方案。學(xué)習(xí)社工的過(guò)程中，我們需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思自己的實(shí)踐和行動(dòng)，提高自己的實(shí)際操作能力。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)社工，并不是一項(xiàng)孤立的個(gè)人行動(dòng)，他需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織的支持。在實(shí)踐中，我們必須積極尋求和與同行合作，以共同提高我們社工的實(shí)踐能力。我們必須學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)和合作的能力，為我們共同的目標(biāo)而服務(wù)。這些是我們不僅知道，更能做到的，我們需要不斷的努力，達(dá)到更高的境界。學(xué)習(xí)社工，讓我更深入的理解了這個(gè)職業(yè)的精神，讓我更加自信地迎接社交和生活中的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十五
日月如梭、光陰似箭，懷著一顆對(duì)未來(lái)憧憬的心和滿腔的熱情投入到向往已久的工作中已將近一年，在這一年里從一個(gè)懵懵懂懂的實(shí)習(xí)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正的信合人，其間我感觸頗深，老同志無(wú)微不至的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望，讓我體會(huì)到家的溫暖，感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多東西也認(rèn)識(shí)到了自身的許多不足。
首先，總結(jié)一下自己這段時(shí)間的體會(huì)：
工作的'時(shí)候不象在學(xué)校里那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切都要靠自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝嗇自己的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；開(kāi)始時(shí)我什么都不會(huì)，點(diǎn)錢(qián)都點(diǎn)不好，是他們手把手的教會(huì)我的，休息時(shí)間還幫我補(bǔ)習(xí)業(yè)務(wù)上的知識(shí)，讓我很快就適應(yīng)了工作。在生活上，主任和其他同事也給予了我很大的幫助，讓我能全身心的投入到工作當(dāng)中去，同時(shí)也讓我感受到了家的溫暖和濃濃的親情。
在工作中，你不只為單位創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己。象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有明確的工作范圍，需要自己有積極進(jìn)取的工作態(tài)度，多做事才能從中學(xué)到更多的工作經(jīng)驗(yàn)，才能更好的掌握工作方法，少走彎路，這樣才能多積累多提高。
主要是為“三農(nóng)”提供服務(wù)的，剛開(kāi)始工作時(shí)，有些不習(xí)慣，有些業(yè)務(wù)由于農(nóng)民客戶的知識(shí)文化程度和個(gè)人素養(yǎng)方面普遍不高，溝通方法不對(duì)等原因出現(xiàn)效率不高的情況，慢慢的在工作中摸索，逐漸找到了一些解決方法，例如多寫(xiě)一張易看，易懂的提示語(yǔ)放在柜臺(tái)邊上，主動(dòng)詢問(wèn)農(nóng)民客戶的業(yè)務(wù)需求，及時(shí)解答農(nóng)民客戶不懂得問(wèn)題等等，像對(duì)待自己親人一樣對(duì)待農(nóng)民客戶，漸漸地和農(nóng)民客戶關(guān)系變的融洽，彼此配合默契，業(yè)務(wù)辦理效率顯著提高，同時(shí)也使我更有信心做好本職工作。
對(duì)于柜員業(yè)務(wù)的操作還是有一定優(yōu)勢(shì)的，工作中在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下很快適應(yīng)了儲(chǔ)蓄、貸款業(yè)務(wù)，工作一段時(shí)間后，感覺(jué)做儲(chǔ)蓄、貸款等業(yè)務(wù)工作一定不能單純依靠熟練度。做每一筆業(yè)務(wù)都要反復(fù)核對(duì)，要像對(duì)待新業(yè)務(wù)的態(tài)度一樣對(duì)待，認(rèn)真、細(xì)心，要隨時(shí)保持警覺(jué)性。我深深地知道要做好金融工作就要努力提高業(yè)務(wù)水平，同時(shí)還要提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，真正發(fā)揮出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和水平。
在這一年的學(xué)習(xí)工作中發(fā)現(xiàn)由于自己缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題不能分清主次，還有學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著學(xué)習(xí)工作的進(jìn)行，我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)完善自己。爭(zhēng)取早點(diǎn)向老同志看齊，為農(nóng)村信用社發(fā)展增磚添瓦，盡自己綿薄之力。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十六
社工培訓(xùn)是為了提升社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)而進(jìn)行的一種培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)社工培訓(xùn)，我有機(jī)會(huì)了解社工工作的基本理論和實(shí)踐技巧，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力。在這次培訓(xùn)中，我積極參與學(xué)習(xí)，不斷完善自己，通過(guò)和其他學(xué)員的交流互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)社工培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，社工培訓(xùn)讓我明白了社工工作的本質(zhì)和意義。社工工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)，其目的在于通過(guò)綜合性的社會(huì)工作，提供幫助和支持，促進(jìn)弱勢(shì)群體的發(fā)展和社會(huì)公正的實(shí)現(xiàn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)、職業(yè)道德和規(guī)范，了解了社工工作的核心價(jià)值和原則。我深刻體會(huì)到了社工工作的重要性，它不僅僅是為了解決問(wèn)題，更是為了幫助和支持個(gè)體和群體的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
其次，社工培訓(xùn)讓我學(xué)到了實(shí)踐技巧和方法。社工工作是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)的工作，通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)踐技巧和方法，例如溝通技巧、解決問(wèn)題的思路和方法、危機(jī)干預(yù)等。這些實(shí)踐技巧和方法在我未來(lái)的社工實(shí)踐中將起到很大的幫助作用。我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。
此外，在社工培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。社工工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要與來(lái)自不同背景和專(zhuān)業(yè)的人員合作。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)小組討論、案例分析等形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解和認(rèn)識(shí)。并且，在培訓(xùn)中我們也學(xué)習(xí)了溝通技巧和方法，例如傾聽(tīng)、表達(dá)、反饋等。這些對(duì)于社工工作來(lái)說(shuō)都是非常重要的技能和素養(yǎng)，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和溝通的作用，才能更好地完成社工工作。
另外，社工培訓(xùn)也讓我了解到了社工工作的挑戰(zhàn)和困難。社工工作常常面臨的是需要花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)間才能看到成果的任務(wù)和問(wèn)題。而且，社工工作者往往需要處理復(fù)雜的情感問(wèn)題，需要有很強(qiáng)的情感支持和承受能力。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)案例分析和角色扮演等形式了解了社工工作中的困境和挑戰(zhàn)，對(duì)于今后的社工工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。
最后，社工培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己在社工工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)培訓(xùn)，我深入了解了自己的職業(yè)定位和責(zé)任，發(fā)現(xiàn)了自己在社工工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。我發(fā)現(xiàn)我在人際溝通和情感把控方面有一定的優(yōu)勢(shì)，但在問(wèn)題解決和危機(jī)處理方面還有待提高。這些認(rèn)識(shí)讓我更加明確了自己未來(lái)工作中需要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和加強(qiáng)能力的方向和目標(biāo)。
總之，通過(guò)社工培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了社工工作的本質(zhì)和意義，學(xué)習(xí)到了實(shí)踐技巧和方法，了解了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，認(rèn)識(shí)了社工工作的挑戰(zhàn)和困難，并且對(duì)自己在社工工作中的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)讓我更加深入地了解了社工工作，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力。我將會(huì)把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)工作的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十七
20xx年5月份我參加了在xx區(qū)舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。
社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解，科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的'是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專(zhuān)題討論。這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。
同時(shí)，在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺(jué)得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。
一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同，社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專(zhuān)業(yè)，價(jià)值是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念。
二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。
三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)能夠與各類(lèi)服務(wù)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶?zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。
時(shí)間過(guò)得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)！
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著禁毒形勢(shì)發(fā)展的需要，禁毒社工隊(duì)伍建設(shè)愈來(lái)愈被社會(huì)各界所重視，禁毒社工隊(duì)伍不斷壯大，而我也在20xx年榮幸的成為一名禁毒社工。 以前，一直認(rèn)為吸毒人員離我很遙遠(yuǎn)，也只是在電視上、報(bào)紙上看到吸毒、運(yùn)毒……相應(yīng)的報(bào)道，很多時(shí)候看到吸毒者家破人亡、妻離子散的悲劇讓我特別心痛。而現(xiàn)在，當(dāng)我再次看到這些報(bào)道時(shí)，會(huì)由衷的感到，肩上擔(dān)子的沉重。禁毒社工是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，禁毒社工不僅擔(dān)負(fù)禁毒政策和毒預(yù)防知識(shí)的宣傳教育任務(wù)，且要負(fù)責(zé)一定量的吸毒人員的幫教工作，幫助吸毒人員脫離毒癮，過(guò)正常人的生活。在這一年工作的.過(guò)程中讓自己成為一名優(yōu)秀的禁毒社工一直是我努力的方向。
上崗前我學(xué)習(xí)了毒的品種、危害、預(yù)防和《中華人民共和國(guó)禁毒法》,國(guó)務(wù)院《禁毒條列》和浙江省《禁毒條列》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策的同時(shí)，要不斷的向優(yōu)秀的老社工學(xué)習(xí)心得體會(huì)和豐富的待人接案的經(jīng)驗(yàn);及其社區(qū)工作的如何開(kāi)展和進(jìn)行和社區(qū)戒毒、社區(qū)康復(fù)如何操作和執(zhí)行讓自己更快的進(jìn)入了工作角色，使社區(qū)戒毒(康復(fù))工作順利的更好開(kāi)展起來(lái)了。
做好宣傳工作，形成拒毒氛圍才是工作的目標(biāo)。禁毒工作要做好，除了要協(xié)助社區(qū)戒毒人員擺脫毒癮，回歸社會(huì)之外，毒的預(yù)防工作尤為重要，尤其是在現(xiàn)在吸毒年齡愈來(lái)愈年輕的趨勢(shì)下，讓更多人尤其是青少年了解毒及認(rèn)識(shí)到毒的危害性，以防沾染上毒是社區(qū)禁毒辦和禁毒社工的一項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。通過(guò)張貼禁毒宣傳畫(huà)，禁毒知識(shí)手冊(cè)等形式在轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校積極宣傳。讓整個(gè)社區(qū)形成良好的拒毒氛圍。
涉毒人員是一群特殊的群體，他們既是違法群體，又是病人。而禁毒工作者就是肩負(fù)著幫助他們改變現(xiàn)狀，步入正常生活軌道的任務(wù)。在工作中，我一方面積極聯(lián)系一些下落不明的涉毒人員，一方面時(shí)刻與現(xiàn)有吸毒人員保持溝通，定時(shí)提醒他們到社區(qū)接受尿檢。讓自己能充分的掌握康復(fù)對(duì)象的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。
開(kāi)展工作，提升方式方法工作中要多動(dòng)腦、多分析、多思考，對(duì)涉毒人員的語(yǔ)言、行為和家屬的話要多思考分析，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥;多走動(dòng)，多找這些人本人以及家屬談話、交流，還要多與社區(qū)聯(lián)系溝通，同時(shí)還要同轄區(qū)民警溝通，請(qǐng)他們支持工作。并且要及時(shí)的做好相應(yīng)的記錄。
毒就像是這個(gè)社會(huì)的一個(gè)毒瘤，如何在這個(gè)毒瘤更干凈的去除，并不是一朝一夕的事，但只要我們一起努力我相信終有一天燦爛的陽(yáng)光普照大地。
學(xué)習(xí)社工心得體會(huì)篇十九
社工作為一項(xiàng)關(guān)注社會(huì)福利、以幫助弱勢(shì)群體為己任的職業(yè)，已經(jīng)逐漸為人們所認(rèn)可和重視。然而，作為社工的一員，要想在這個(gè)領(lǐng)域取得優(yōu)秀的表現(xiàn)，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)觀察和借鑒優(yōu)秀社工的做法，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
首先，作為社工，要擁有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。社工工作涉及到多個(gè)領(lǐng)域，包括心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律等等。擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，可以幫助社工更好地理解和解決各種問(wèn)題。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)退伍軍人，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷而產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。正是因?yàn)槲抑皩W(xué)習(xí)了心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，我能夠更好地與他進(jìn)行溝通和交流，并且給予他適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭Ｒ虼?，學(xué)習(xí)廣博的知識(shí)是成為一名優(yōu)秀社工的第一步。
其次，作為社工，要具備良好的溝通能力。社工工作的核心在于與他人進(jìn)行溝通和交流，通過(guò)傾聽(tīng)他人的需求和問(wèn)題，為他們提供幫助和解決方案。良好的溝通能力可以讓社工更好地理解他人的需求，建立起互信和共同進(jìn)步的關(guān)系。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)語(yǔ)言交流困難的外籍人士，他對(duì)社會(huì)福利制度一無(wú)所知，因此經(jīng)常遇到各種問(wèn)題。通過(guò)我的耐心傾聽(tīng)和解釋?zhuān)饾u開(kāi)始理解并信任我，最終也得到了他想要的幫助。這個(gè)例子告訴我，溝通是成為一名優(yōu)秀社工的必備能力。
再次，作為社工，要具備觀察和分析問(wèn)題的能力。優(yōu)秀的社工懂得在繁雜的信息中找到關(guān)鍵，能夠從表層現(xiàn)象中看到問(wèn)題的本質(zhì)，并且能夠制定相應(yīng)的解決方案。在我的實(shí)踐中，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)家庭中存在家暴問(wèn)題的案例。通過(guò)觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)家庭成員的沉默和恐懼是問(wèn)題的根源，因此我制定了一系列幫助他們走出困境的方案。最終，他們成功擺脫了家暴的困擾。這個(gè)案例告訴我，觀察和分析是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
最后，作為社工，要具備堅(jiān)韌的意志和對(duì)工作的熱愛(ài)。社工工作常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，很多時(shí)候即使努力付出，也未必能夠看到明顯的成績(jī)。然而，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能真正取得成功。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)認(rèn)知障礙的孩子，他非常困難地學(xué)習(xí)和交流，這給我?guī)?lái)了很大的挑戰(zhàn)。但是，正是因?yàn)槲覍?duì)社工工作的熱愛(ài)和對(duì)這個(gè)孩子的堅(jiān)持，他最終獲得了巨大的進(jìn)步。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，堅(jiān)韌的意志和對(duì)工作的熱愛(ài)是成為一名優(yōu)秀社工的必需品。
在學(xué)習(xí)優(yōu)秀社工的心得體會(huì)中，廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的溝通能力、觀察和分析問(wèn)題的能力以及堅(jiān)韌的意志和對(duì)工作的熱愛(ài)成為了關(guān)鍵要素。通過(guò)持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的社工，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
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