在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中圓明園手抄報篇一
圓明園，又稱“圓明三園”，是中國歷史上著名的皇家園林之一。這個曾經(jīng)輝煌的園林，如今只剩下一些殘缺不全的石橋、石碑和遺址等，但它的美麗與莊嚴依舊感召著每一個來到這里的人。我也在一次暑假旅游中有機會來到這座古園林，留下了自己對圓明園的感悟。
第一段：園內(nèi)風光
步入圓明園，首先感受到的是它的遼闊和靈氣，許多精雕細刻的建筑和花木錯落有致地分布在園內(nèi)。在這里，我可以看到面積達350公頃的長春園、蘇州園和萬春園，它們分別代表了中國南北園林藝術(shù)的高峰與精華。靜謐的南苑水景，雄偉的三大殿建筑，各種精美的古建筑、雕塑、石碑……都讓我為之驚嘆不已。圓明園的美景已經(jīng)深深印在我的腦海中，它讓我對古代中國園林文化有了更深的認識。
第二段：園林文化
作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，園林文化在圓明園中得到了很好的展示。園內(nèi)遺存著一大批中西合璧的建筑和雕塑，也有不少處于保存完好的古建筑，其中最著名的當屬圓明大殿。園內(nèi)的建筑和花木都蘊含著深刻的文化內(nèi)涵和精神價值，不斷地啟迪并感染著我。在這里，我不僅從視覺感受中獲得文化理解，還從聽、聞、嘗、觸等多個角度全方位、多角度地了解這些古代遺物的歷史和文化意義。
第三段：歷史痕跡
圓明園建于清代，經(jīng)過長達150年的建設(shè)和完善，曾經(jīng)是中國歷史上最漂亮、最宏偉的宮廷園林之一。但在1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍入侵北京，焚毀了圓明園，導致園林的大面積毀滅和文化遺產(chǎn)的蕩然無存。因此，園內(nèi)的文物都是后來從各地收集而來的，留下來的遺址和斷壁殘垣，更是讓人惋惜。但這些遺址也能讓我們更好地了解歷史，切身感受到當時的驚心動魄。
第四段：園林生態(tài)
來到圓明園，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，即便遭遇過歷史的洗禮，這里的環(huán)境和氣氛已經(jīng)回歸了園林的本質(zhì)。這里充滿了生機和活力，各種花草樹木相互交織，給人一種宜人的感覺。通過領(lǐng)略園林內(nèi)的四季變幻和不同植物的生物學特性，我更加體會到了生態(tài)平衡的重要性與精髓。
第五段：對園林文化的熱愛
圓明園這座園林之所以能夠聞名世界，讓國內(nèi)外游客都爭相前來，除了它華麗的建筑和美麗的風景外，還在于它所代表的園林文化價值，它是一門藝術(shù)，是一種習慣，更是一種生活方式，它面對的對象是人，對人的需求進行著藝術(shù)的再造與營造。在圓明園里，我從園林中汲取的靈感和品味都將陪伴我一生，它讓我認識到，園林更多的是一種生態(tài)哲學和生活方式，讓人類回歸自然，和自然和諧共生。
在結(jié)束這次旅行之前，我深刻地感受到，在這座中國傳統(tǒng)文化的珠峰上，園林之美不僅僅是建筑、文化、生態(tài)的責任，更是一門科學藝術(shù)，同時它是我們中國人歷經(jīng)千百年的與人共生的歷史經(jīng)驗，應(yīng)該思考如何讓它成為流傳下去的一種藝術(shù)并把它發(fā)揚光大。
初中圓明園手抄報篇二
來到首都北京，感受我們悠久的國家歷史?？墒菆A明園，那時是多么輝煌美麗，但1860年英法聯(lián)軍把這“萬園之園”焚毀了。
來到圓明園門口，到處盛開著五彩繽紛的花朵，紫白色的蝴蝶花，粉紅色的玉金香，小小的黃野花?！斑@難道就是圓明園?不是挺不錯的嘛!”我心里想。我們坐著小船來到了一座橋前，有很多亂剛石撒落在岸邊，但其余的還是搭成了一座拱橋，這是唯一一座保存至今跨溪石拱橋。荷花在微風中輕輕地擺動著，粉紅色的花瓣緩緩地張開，荷葉滾動著晶瑩的露珠，十分幽雅?！耙蛔鶚蚓痛須鐔?”我心里的疑問不斷升級。
直到船抵達終點，我走進遺址公園，終于明白了。我的心也被震住了：多處建筑倒塌，橫七豎八;小河干了，露出綠色的水草;一棵樹只剩下了黑黑的樹根。再看那些巨石上，依然能看出精致的花紋，這費了古代老百姓們的多少心血啊!我爬上了一塊巨石，向遠處望去，除了廢墟和石堆，沒有別的東西了。
又走了一陣子，來到了黃花陣，這里是那時開燈火晚會的地方。興奮的我一下子就沖了進去，最后大汗淋淋地被困在了一棵樹下面，在“危急”之下，爸爸只好把我從墻頭抱了出來，又把放在另一堵墻頭。我隨著人群走進了終點—一座亭子。我走在亭子旋轉(zhuǎn)樓梯上，向下看去：“建造迷宮多么不容易啊!走到頂層，向下望去，迷宮徹底被解開了，我飛奔下去，最后，安全地走出出口。
圓明園里到處是斷壁殘垣，瞧，這一處是歐式建筑風格的`，一筆一畫都很到位，都很精細，特別是人物的樣子，栩栩如生;柱子上雕刻著一把精致的小扇和一些細小的藤葉，還有一串葡萄掛在上面呢!
落后就要挨打!它告誡我們不能再有像圓明園毀滅這樣的悲傷!
初中圓明園手抄報篇三
我在流淚，我的心也在流淚。看完文章《圓明園的毀滅》我的心又仿佛無奈地被熊熊烈火燃燒著。
這一切的一切，我們中華民族又何止一次經(jīng)歷過?在那1的噩夢里，這樣的事情還少嗎?
中華民族是不屈的民族，怎能蒙受這樣的奇恥大辱?終于，睡獅已醒：中華民族靠自己的力量，用“神七”火箭把宇航員送上月球?qū)嵭姓嬲饬x的“登月”。又通過高科技技術(shù)把奧運會搞得轟轟烈烈;巨龍騰飛了，面對罕見的冰雪之災(zāi)，突如其來的地震，迅速進行搜救，中國人民自發(fā)捐款……如今，我們偉大的祖國像一顆璀璨的明珠在世界的東方閃閃發(fā)光，光彩照人。
我們的祖國正在發(fā)展，我們只有奮發(fā)圖強，努力學習。長大后建設(shè)祖國，讓世界的人見證中國的力量，才不會讓那100年的噩夢卷土重來。
初中圓明園手抄報篇四
圓明園曾經(jīng)是一座奢華的皇家園林，一座神秘的帝王離宮。它見證了一個皇族的沒落、榮耀與痛苦，見證了一個帝國的興盛與衰亡。
在北京的這幾天里，媽媽終于帶我去參觀圓明園了。
走在去圓明園的路上，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出圓明園的華麗場景。終于看見大門了，我迫不及待地沖了進去?？墒?，迎接我的不是一片富麗堂皇，而是一片片廢墟。我失望地看著媽媽，媽媽似乎看懂了我的心思，嘆了一口氣說：“圓明園占地350平方公頃，相當于8個紫禁城那么大。可是，這一宏偉的建筑，就毀在了軟弱無能的清政府手中。在清朝末年，奇跡和神話般的圓明園被英法聯(lián)軍燒成了一片廢墟，只剩斷垣殘壁作文?！?/p>才使我們失去了珍貴無比的圓明園；就是清政府的軟弱，才使清朝末年的子民們受到外國人的欺辱。是的，我們國貧民苦，弱到任人宰割的地步，弱到無力抵抗的地步……雖然，這只是一段歷史！
游覽圓明園的整個過程，我都感到心情壓抑。我在想：落后，就要挨打；貧窮，就要受欺凌。這個血的教訓，我們不能忘記。
“少年智，則國智。少年強，則國強。”少年，是中華民族的未來！走在回賓館的路上，我在心里不斷叨念著：“振我中華，勿忘國恥！”
初中圓明園手抄報篇五
于金玲
一、教學目標：
1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。
2、練習從內(nèi)容中體會思想。
3、學會本課11個生字，13個生詞。
4、有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段課文。
二、教學重點、難點：
通過語言文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌，了解它毀滅的經(jīng)過，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。
三教學準備：
1、利用計算機教室，網(wǎng)上查詢相關(guān)資料。
2、制作多媒體教學.課件。
四、教學時間：三課時。
第一課時
教學內(nèi)容：
初讀課文；掌握生字新詞；交流網(wǎng)上搜集的資料；理清.寫作思路，了解課文主要內(nèi)容；提出并解決部分疑難問題。
教學方法：
多媒體演示法；自讀自悟法；合作討論法;感情朗讀法。
教學過程：
一、揭題導入。
二、介紹、交流網(wǎng)上搜尋的資料。教師利用多媒體展示部分資料。
三、讀課文，出示自讀提示：
1、找出生字新詞，利用工具書、結(jié)合課文理解字詞。
2、默讀課文，說一說當年的圓明園是什么樣子的；把寫圓明園被毀滅的句子找出來。
3、朗讀自己喜歡的段落，找出疑難問題，小組提出來。
四、檢查自學情況，個人匯報與小組匯報相結(jié)合。
第二課時
教學內(nèi)容：自主、合作學習課文，探究寫法，練習從內(nèi)容體會思想感情。
教學方法：多媒體演示法；合作討論法;感情朗讀法。
教學過程：
一、復習導入
1、揭示課題。
3、瀏覽課文，提出你不理解的問題。
4、梳理問題。
a為什么說圓明園是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華？
b為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？
初中圓明園手抄報篇六
物是人非，找不回昔日的輝煌。
富麗堂皇，無與倫比，巧奪天公，氣度不凡，只是曾經(jīng)的神話，而現(xiàn)在只是殘?zhí)箶啾冢s草叢生，無人問津的廢墟撥開歷史的煙霧，穿過時空的隧道，插上想象的翅膀，讓我們看看這位皇家小姐——圓明園。
她是皇上最疼愛的女兒?；噬习咽澜绺鲊恼淦婀磐娑假n于了她，把世界各國的建筑藝術(shù)都搬來放進她的閨房中?；噬喜幌б磺袨樗ㄔ炝舜笏āＰ袢諙|升她是朝陽中帶著露珠的花朵。夕陽西下，她是微風中隨意擺動的細柳。她張揚著自己的個性，張顯著自己的容顏，展示自己的鶴立雞群。
如此美麗，如此有魄力，怎能不令人銷魂？然而，她的惡運也是從她的數(shù)不勝數(shù)與她的鶴立雞群開始。一天，從西方來了兩個人，一個叫英國，一個叫法過。當他們見到這個絕世佳人，頓時驚呆了，那呆呆的神情芑能用語言形容的出？自私與欲望像火一樣燒著他兩的心，他們要把這位皇家小姐占為己有?；噬习阉衛(wèi)ovetoher，但當她受到恥辱時，卻沒有能力保護她那兩個東西像餓了多天的狼。突然，發(fā)現(xiàn)了小樣似的，猛的撲向了她。
她向世人證明了自己曾經(jīng)的輝煌，她向世人證明了自己的不屈與傲骨；她警醒著人們她曾受到的恥辱，她喚起世人泯滅的良知。
初中圓明園手抄報篇七
今天，我游覽了圓明園，圓明園的景色真美!在所有的景色中，我最喜歡的是大片的荷花、可愛的小天鵝，還有七拐八繞的大迷宮。
進入圓明園，我們直奔荷花池，去觀賞記憶中的大片荷花。荷花已經(jīng)開了不少了，一片片白里透紅的小花瓣襯著嫩黃色的小蓮蓬和碧綠的“大圓盤”，分外的可愛;一些荷花還是花骨朵兒，像一個個粉嫩的小水滴，搖搖擺擺，仿佛馬上就要掉落在水面上了。荷花和荷葉長得可真茂盛，幾乎把整個湖面都蓋住了。
觀賞了一場“天鵝爭霸賽”，我快步走向心心念念的大迷宮，這個大迷宮是我每次來圓明園一定要玩的“壓軸戲”。從迷宮入口進去，目的地是中間的白塔。迷宮的墻很高，差不多和我的眼睛平齊，估計一百三十厘米左右，我在幾條通道里跑來跑去、暈頭轉(zhuǎn)向，卻怎么也找不到正確的出口?？唇榻B說，這個迷宮叫“萬花陣”，建于清朝乾隆年間，是皇帝中秋節(jié)的娛樂項目。我一邊覺得這個迷宮好難走;一邊又感嘆中國古代人真厲害!最后，我跟在一個叔叔的后面到達了目的地，來到了白塔的前面。
此時，太陽已經(jīng)高高升起，陽光特別毒辣，我覺得自己快要變成人肉干了，趕緊離開圓明園，和爺爺奶奶坐上了回家的公交車。
初中圓明園手抄報篇八
讀了《圓明園的毀滅》這一篇課文，我的心情十分悲痛。
1860年，剛剛建好幾年的著名皇家園林圓明園遭到了英法聯(lián)軍的毀滅，此后為了銷毀罪證，18日與19日他們又在園內(nèi)放火，使一座舉世聞名的園林殘缺不全。
這群無恥的強盜，他們燒掉了我國的寶物。多年后，他們竟然還用天價數(shù)字來拍賣這些珍貴的寶物。這些，無論是在哪一個中國人眼里，都會被激怒的，而那些仗勢欺人的強盜正樂滋滋的數(shù)著一疊疊的.錢。
作為一個中國人，在痛苦、悲傷的同時，也要想想我們被欺負的原因——中國太落后了。
所以，我們從現(xiàn)在開始要勤奮讀書，長大后要更好的報效祖國，更好的建設(shè)祖國。不是要改變“東亞病夫”，而是身為人，就要有尊嚴，同樣，一個人擁有尊嚴還不夠，我們要的是一個國家的每一個人都擁有尊嚴！
“少年強，則國強；少年富，則國富！”同學們，讓我們將那悲痛化力量，作為我們前進的動力，去報效祖國吧！
初中讀《圓明園的毀滅》
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
初中圓明園手抄報篇九
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我的心情久久不能平靜?！秷A明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌和它被毀滅的歷史，這篇文章揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的無比痛恨。
圓明園是由圓明園、長春園、萬春園組成的，濃縮了全國的藝術(shù)精華，根本就是舉世無雙的建筑。它始建于17xx年，用了一百五十幾年的時間才建成。但是，在1860年10月6日，圓明園被洗劫一空后，在18日、19日被英法聯(lián)軍燒毀了?，F(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根斷壁殘桓了。我當時在想：難道清王朝傾盡全國物力、集無數(shù)精工巧匠造成的圓明園就是被英法聯(lián)軍毫無顧忌地糟蹋的嗎?難道清政府就是這么無能嗎?那些高層官員就放任不管嗎?這篇文章，使我想到了許多，并使我明白了一個深刻的道理：落后就要挨打。我們的人民是不可屈服的，我們的國家更是不可侵犯的!如果想要做到這兩點，就必須要好好學習，將來為國家做出貢獻。
我真為這個猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學習，奮發(fā)圖強，將來為國家做出貢獻。為了實現(xiàn)我的理想，我需要確立明確的目標，做一個有理想，有文化，有道德，有紀律的四有好公民!爭取為國家的繁榮富強貢獻自己的一份力!
這篇然后將作者從《圓明園的毀滅》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的無比痛恨。
初中圓明園手抄報篇十
是誰有著萬園之園的美譽?是誰珍藏著無數(shù)的絕世珍寶?但是卻被兩個強盜洗劫一空，并付之一炬，它就是——圓明園。
圓明園是歷經(jīng)清朝幾代皇帝才建成的。是清王朝傾盡國力，請各地名匠，填湖堆山，種植奇花異草，集國內(nèi)風景名勝建成的，收集名人書畫和奇珍異寶。但是1860年10月6日英法聯(lián)軍，洗劫園中寶物11天。由于銷毀罪證，英國全權(quán)大臣額爾金在英國首相帕麥頓的贊成下決定火燒圓明園，從此這座建筑史上的奇跡變成了灰燼。
讀了這篇課文，讓我知道了圓明園的毀滅過程和歷史背景。還是由于清政府腐敗無能，讓我們億萬個炎黃子孫只能眼睜睜地看著圓明園被燒毀。慈禧太后和咸豐皇帝跑到避暑山莊去躲避，任由我們的國家受欺凌，任意受別國人侵略，而我們只能咽下這口惡氣。這都是因為什么?是因為我們的科技不發(fā)達。別人拿著長槍和大炮時，我們只能騎著戰(zhàn)馬拿著刀劍，與敵人相拼，就是以卵擊石。這讓我想起了一句話“落后受欺凌，落后就挨打”。這就是鐵定的道理。
但是有個神圣的日子——1949年10月1日。當我們遭受近百年的欺凌之后，又在世界的東方站了起來。特別是改革開放以后，我們的科技開始飛速地發(fā)展。不論是經(jīng)濟、軍事、政治、文化、體育等方面都進步迅猛。這時，我作為中國人，作為一名炎黃子孫感到驕傲和自豪。但是國家現(xiàn)在急需要科技人才，所以我們要好好學習，天天向上。是祖國孕育了我們，所以我們也要對祖國做出貢獻，回報祖國，成為國家的棟梁之才。
是呀，中國就像一頭沉睡的雄獅，它現(xiàn)在醒來了，它的吼聲震動了亞洲，震動了世界!
初中圓明園手抄報篇十一
我們出了清華西門，再往右拐，稍微往前便到了圓明園。
圓明園前方，有著許多的鮮花，五顏六**。我們剛走到那時，第一眼看到的不是圓明園的門，而是被這些鮮花吸引住了。
一進圓明園，我就看到了一座巨大的巖石，中間有個洞，可以讓人們穿過，上面有著許多小洞，它是用來給那些小昆蟲住宿和玩耍的。
由前面的小道往前看去，北海就展現(xiàn)在我們的眼前。北海邊有半座橋，我好奇地湊過去，看那座橋的介紹，原來那座橋是被八國聯(lián)軍轟掉的。它目前是圓明園唯一的原本就保留下來的單孔石橋。這時，爸爸告訴我說：“旁邊那個大姐姐說‘英國那幾個國家真壞，要是我們哪天把他們的大英博物館也轟掉就好了?！?/p>
我們通過鐵制橋，走到了北海中央的一個建筑?？梢钥闯?，它原本是座島。我和爸爸躺在上面休息了一會。風的絲絲涼意讓我感到稍有困倦，但我還是精力充沛。我休息完畢后，起身一看，爸爸已經(jīng)呼呼大睡。便偷偷溜到長椅旁邊，戳了他一下，他突然驚醒，還差點從建筑邊上摔下去呢。
買好了票以后，我們進入了園中園。里面的遺址建筑全都是漢白玉材料的，令我們驚嘆不已。園中園中的第一個遺址建筑，是原來拜神的地方，一共有五塊豎立著的漢白玉板，上面刻著表示吉祥的花紋。
往右一看，是一座高大的建筑物。這個建筑的基本構(gòu)造還有一點點可以看出，不過根本就沒有屋頂了。我在建筑物上跳來跳去玩耍著，覺得挺好。
初中圓明園手抄報篇十二
《火燒圓明園》除了講述英法聯(lián)軍的禽獸行徑外，影片前半部分通過正史與野聞交融的方式，用大量篇幅描寫了慈禧發(fā)跡的故事，她成長模式的情節(jié)線也貫穿清晰。下面是小編為大家精心整理的觀后感范文，供大家選擇。
圓明園，這一座輝煌的園林，這一個抒寫著光榮，充溢著夢幻和幻想的偉大園林，就這樣化為了灰燼?，F(xiàn)在，圓明園的那幾根殘柱上，還哭訴著那一段悲憤、無情、可怕的歷史。
圓明園，這是原為清代的一個皇家園林。它的陸上面積相當于整個故宮那么大，水上面積相當于一個頤和園那么大。圓明園內(nèi)有各代瓷器，漆器、文房四寶、織染物品。
這一美好建筑,卻在建園150年以后毀于一旦。那天，英法聯(lián)軍侵入北京，勢如破竹，而此時，清政府毫無辦法，眼睜睜的就看著英法聯(lián)軍掠走我們的文物，打破我們的奇珍異寶，用各代的書畫作品點煙。最讓我忍無可忍的，那些“野獸”們還為了銷毀罪證，用一把大火燒光了圓明園，火燒了三天三夜，無數(shù)中國人的心也燒了三天三夜。這個藝術(shù)與太平的園林，這個歷史的寶藏，這個建筑的精華，就這樣化為烏有，就這樣化為了灰燼。
腐敗的清政府,看到了這一慘人寰的暴行,不但不還手抵抗,，不但不研制武器打退敵人，反而還割地賠款給那些帝國主義強盜。圓明園的毀滅讓帝國主義越來越猖狂了。
那些殘柱在哭泣，在哭泣……在哭泣那些奇珍異寶，在哭泣那些宏偉建筑，在哭泣那些青山，在哭泣那些綠水，北京城的上空，飄著那一些灰燼。
落后是要挨打的, 這是歷史的教訓! 不能讓歷史的悲劇重演, 中國人民在血與火的斗爭中,尋找救國救民的道路?！爸挥泄伯a(chǎn)黨才能救中國?！边@是中國人民在失敗,斗爭,再失敗,再斗爭中得到的真理。
今天的中國, 在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下, 國富民強, 國泰民安, 國力強盛, 讓人屈辱的日子終于一去不復返了!
《火燒圓明園》電影解說詞里有這樣一段話：“有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼?！彪娪皠傞_始，就出現(xiàn)了這樣幾個鏡頭：圓明園里熊熊的大火無情地燃燒著，一批又一批的宮殿燒塌了，一根根柱子冒著黑煙，陸陸續(xù)續(xù)倒了下去，圓明園成了一片廢墟……看到這里，我又氣又恨：“圓明園——這個世界上最美麗的公園競毀在英法聯(lián)軍手里，真可恨啊!”我發(fā)現(xiàn)四周的同學看到這里，都緊皺眉頭，緊握雙拳，氣憤極了!
隨著電影情節(jié)的不斷發(fā)展，我心潮起伏，激動不已。當電影放到清朝騎兵用長矛、刀劍殺死一個又一個手持鋼槍的洋鬼子時，我情不自禁地與同學們一起喊了起來：“打啊!狠狠地打!打死侵略者!打死狗強盜!”當電影放到英法聯(lián)軍瘋狂地掠奪珍寶、焚燒圓明園時，我憤怒地緊握拳頭，咬牙切齒。我永遠忘不了這批強盜搶奪珍寶、互相扭打、放聲狂笑的可憎的樣子!
電影結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。我感到，清政府太腐敗了。慈禧太后只知道保住自己的權(quán)勢，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義，對外步步退讓，不斷地割地賠款，讓侵略者長驅(qū)直入。這樣的封建統(tǒng)治者真是民族的`罪人啊!
我又想到：侵略者是不會有好下場的，歷史終將審判他們的滔天罪行。法國著名作家雨果當時就曾一針見血地指出：“有一次，兩個強盜闖入了圓明園，一個動手搶劫，一個把它付之一炬。原來勝利就是進行一場掠奪，勝利者盜竊了圓明園的全部財富，然后彼此分贓……”踐踏人類文明的侵略者總有一天會受到正義的審判，歷史的清算!
如今，圓明園的斷柱殘垣還頑強地屹立在那里。它記錄著1860年10月英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行，它記錄著中華民族的奇恥大辱，它告訴我們后代一個深刻的歷史教訓：落后就要挨打，中國一定要強盛!
1860年10月18日——這個圓明園毀滅的日子，是我們應(yīng)該銘記于心的日子!因為在歷史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人發(fā)指的罪證，也證明了那時清朝的腐敗和“落后就要挨打”的道理。
看了網(wǎng)上的《火燒圓明園》的紀錄片后，我受益匪淺。
閉上眼睛，我好像看到了149前那火燒圓明園的場面，也看到了。英法聯(lián)軍的罪惡。我甚至可以聽到他們驕傲的笑聲，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗。
其實，這段歷史是我們最不愿意面對的，因為它是中國歷史上的屈辱，也是作為每個中國人心底深處，不能痊愈的傷痕。這不是我在夸大其詞，而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤，不能不讓全世界所氣憤。
大家都知道，圓明園乃一座舉世聞名的皇家林園，也是當時最大的博物館、藝術(shù)館。圓明園，這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華;圓明園，這個凝聚了千萬人汗水而成的宮殿，在1860年10月18日時，被英法聯(lián)軍一舉侵犯。雖說我們中華民族人多勢眾，但終究敵不過洋鬼子的炮火齊轟。沒有先進武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶，被侵略者毀于一旦。
歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了銷毀罪證，竟然下令將圓明園燒毀。對于圓明園，我是心存驕傲的。不管它曾經(jīng)是否被帝國主義摧毀，也不管它如今是怎樣的面目。但是可以說，它集我國幾千年優(yōu)秀園林藝術(shù)之大成，把我國古典園林推向一個新的高峰。當年，凡目睹過其盛況的人，都說它確實是好。一些西方人，對中國園林刮目相看，也正是從圓明園開始的?？傊?，圓明園為我們這個國家贏得過榮譽，它曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲!
最讓我氣憤的是：在搶劫圓明園的時候，隨職的人員在圓明園被焚毀前居然大言不慚地說：“都拿走吧，再毀于一旦歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據(jù)，竟然下令將圓明園燒毀。過半小時，所有的東西都將被燒掉。這是拯救，而不是搶劫。”這是令所有中國人所憤怒的，我實在不知道他們?yōu)槭裁茨茏龅竭@樣的自圓其說。
法國著名歷史學家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界歷史上的一次巨大災(zāi)難。他一直堅持自己的態(tài)度：對于歷史上所犯的錯誤和罪行，雖然可以原諒，但是絕不能忘記。
是呀，那畢竟已成歷史，歷史是不可改變的?，F(xiàn)在我們應(yīng)該做的就是不要再讓歷史在未來重演。我們要把這篇令人羞辱的歷史銘記于心，成為我們努力向前的指引路標!歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代的人心中。我們是中國人，我們有責任為了中國美好的未來而奮斗。從現(xiàn)在開始努力，為了新中國，為了歷史不再記錄這樣的屈辱，我們應(yīng)該抱著堅定的決心，為了中國的未來，努力奮進吧!
初中圓明園手抄報篇十三
學了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬千。
本文寫的是在北京西北郊曾經(jīng)被譽為“萬園之園”的圓明園，它過去是一座皇家園林；是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華；是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。由于帝國主義的侵略，圓明園遭到毀滅。
讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢？為什么堂堂的中華民族會有這么屈辱的一天呢？是閉關(guān)鎖國，是政治黑暗，是封建專制……我們應(yīng)該牢牢記住這一歷史，我們應(yīng)該更加奮發(fā)圖強，再21世紀成為真正的.世界強國。我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書！
初中圓明園手抄報篇十四
寒假里，我和爸爸媽媽游覽了萬園之園——圓明園。
我們來到圓明園的大門前，首先映入眼簾的是門口那對威武的石獅。它們雖然年代久遠，但雄姿猶存。嘴巴微微張開，瞪大眼睛，像是隨時準備與來犯之敵決一死戰(zhàn)，讓人望而生畏。
踏入大門，園內(nèi)游人如織。我們首先來到一座石拱橋邊，橋面已經(jīng)部分坍塌，殘存的橋面搖搖欲墜。據(jù)資料記載，圓明園繁盛時期，園內(nèi)共有兩百多座石拱橋。由于英法聯(lián)軍的焚燒破壞，現(xiàn)在園內(nèi)僅剩下這一座破損不堪的單拱石橋了。
我們又來到了萬花陣。這是仿照歐洲的迷宮而建造的花園。約一米高的雕花磚墻，分隔成若干道迷陣，所以叫做萬花陣。萬花陣也稱做黃花陣。據(jù)介紹，每值中秋夜，皇帝便會來到這里，坐在陣中心的亭子里賞月，命宮女們手持黃色綢緞扎成的蓮花燈，尋徑飛跑。四下望去，猶如朵朵黃花灑落在迷宮中。我也興致勃勃地和其他游客們一起在迷宮中游走，一同尋徑。
接著，我們又游覽了圓明園內(nèi)的西洋樓遺址公園。只見一頭雕刻精美的石獅，現(xiàn)在只剩下半個身體，側(cè)倒在地上。原來美麗的噴泉，只剩下一個蓮花型的底座。雕滿花紋的石梯，也被“五馬分尸”。原來建筑精美的三層小洋樓，現(xiàn)在面目全非……真可謂傷心慘目！這時，爸爸沉痛地為我講述了那段令中華民族恥辱的歷史：“圓明園，原是一座舉世聞名的園林。它綜合了中西建筑的精華。在原來華麗的宮殿里，收藏著難以計數(shù)的珍珠寶物。圓明園曾以其宏大的規(guī)模、精湛的園藝、豐富的文化收藏和博大精深的民族文化內(nèi)涵而享譽世界，被譽為‘萬園之園’。但是在一百多年前，英法兩國聯(lián)合對華發(fā)動第二次xxx戰(zhàn)爭。英法聯(lián)軍攻入北京，將圓明園洗劫一空，繼而放火焚燒，圓明園變成了一片廢墟，留給后人的只剩下現(xiàn)在這些殘垣斷壁……”
看著眼前這片凄慘的景象，我不禁想像圓明園以前那金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、熱鬧非凡的買賣街以及具有田園風光的山鄉(xiāng)村野。漫步園內(nèi)，猶如在天南海北游歷，飽覽中外風景名勝，令人仿佛置身于人間天堂！
想到這，我的悲憤都快要從胸膛中涌出：圓明園，你是中國勞動人民智慧的結(jié)晶，又是中華民族歷史文化的積淀。然而，你卻被強盜們無情地蹂躪摧殘至此。你是侵略者罪行的見證！你，無聲地警醒著中國人民要勿忘國恥，發(fā)憤圖強，使中華民族永遠強盛！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8043086.html】
