最新大學(xué)實訓(xùn)計劃書(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 16:51:11
最新大學(xué)實訓(xùn)計劃書(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-05 16:51:11     小編:曼珠

擁有一個良好的計劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。一個好的計劃需要考慮到各種可能的情況和風(fēng)險,制定備選方案。制定計劃時,我們要關(guān)注自身的短板和提升需求,以下是一些提升方法和資源推薦。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇一

1、協(xié)助班長維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。

2、鼓勵同學(xué)們積極參加本校內(nèi)及校外外的活動,古云:流水 不腐。有競爭,才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風(fēng)采。

3、協(xié)助團(tuán)支書了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,對團(tuán) 員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育, 搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事 跡,建議系團(tuán)委會對先進(jìn)團(tuán)員進(jìn)行表揚和獎勵,對違反團(tuán)的紀(jì)律 的行為進(jìn)行批評教育,并提出處理意見。

4、負(fù)責(zé)本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況, 務(wù)必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點,男生宿 舍要格外注意。

5、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤, 早退狀況以及夜不歸宿,留宿陌生人等。

6、及時向班主任反映班上存在的問題及為同學(xué)們向上級申請 加分。我相信,在以后的這段日子里,通過我們的共同努力,我們 的班級會越來越好! 日后的工作開展過程中, 我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng) 和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,做一名合格 的大學(xué)學(xué)生干部;為紀(jì)檢這個稱號增添光彩。響應(yīng)從嚴(yán)治校的方 針和政策,做好校園的安全穩(wěn)定和諧工作。樹立紀(jì)檢形象,打造 紀(jì)檢品牌!為了“紀(jì)律”稱號而努力奮斗!

匯報人:xxx

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇二

當(dāng)我寫這一篇文章時,我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開頭,展望一下大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化??蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

大三:揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進(jìn)軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的,現(xiàn)在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個檢驗,要對自己負(fù)責(zé),別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué),相信大三就是你收獲的季節(jié)了。

生活上,在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在大學(xué)期間,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個任務(wù)。怎么說呢?有人說:"社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力,我們從小就開始訓(xùn)練,對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?,F(xiàn)在明白了,也認(rèn)清了,并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位,這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力??傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。

曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過三年的大學(xué)生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上?!蔽矣X得,這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,在這種情況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。

希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇三

海航學(xué)院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航

義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量,所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。

二活動目的

活動地點;第二教學(xué)樓第三階梯教室

活動時間:十一月下旬(暫定)

活動對象:有志青年

四活動負(fù)責(zé)人;黃舟社長

主辦單位:海航學(xué)院

協(xié)辦單位:英語社團(tuán)

邀請單位: 各個兄弟團(tuán)體

五活動宣傳

(一)宣傳

1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

(二)外聯(lián)

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社

拉到些贊助

六活動開展

1活動的會場布置;組織部負(fù)責(zé)會場裝飾

2活動的司儀;由播音部負(fù)責(zé)主持

3活動的會場服務(wù),包括會場的秩序維持工作;全體干事負(fù)起責(zé)任 4活動的流程

( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒,奠定第二步的情感格調(diào)。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇四

一、 在班級建設(shè)中,紀(jì)律尤為中重要。因此,我將在即將召開的班 委會上同其他班委一起討論制定我們班的各項紀(jì)律規(guī)定。

二、 將配合班委成員的各項工作, 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。

三、 一切以建設(shè)“文明班級”為目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行班委會制定的各項 制度,尤其是紀(jì)律者一塊。

四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報班級考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。

五、 同時向同學(xué)和班干部征詢一段時期內(nèi)自己的工作情況, 并加以 改正。

六、 當(dāng)然,作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對我們班寢室負(fù)責(zé),與同學(xué)們交流 寢室的情況。

七、 作為紀(jì)檢,可能有時會因工作情況,而做事比較偏激,請同學(xué) 原諒!

紀(jì)檢委員:xx

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇五

20xx年七月十九日為貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的部署,鼓勵、引導(dǎo)和支持大學(xué)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),按照《人力資源社會保障部關(guān)于實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕31號)和內(nèi)蒙古人社廳《關(guān)于下達(dá)20--年內(nèi)蒙古自治區(qū)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作計劃的通知》(內(nèi)人社發(fā)〔20xx〕9號)要求,在我區(qū)實施“學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”,結(jié)合我區(qū)實際,特制定本方案。

堅持政府促進(jìn)、社會支持、市場導(dǎo)向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則,發(fā)揮政府部門、人才交流服務(wù)機構(gòu)和高等院校的職能作用,調(diào)動社會各方面力量,采取一系列鼓勵、引導(dǎo)和扶持政策措施,強化創(chuàng)業(yè)意識,提升創(chuàng)業(yè)能力,改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,健全創(chuàng)業(yè)服務(wù),引導(dǎo)和帶領(lǐng)一大批大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)帶動就業(yè)。

20xx-20xx年,計劃在三年的時間完成高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2萬名。其中:20xx年計劃培訓(xùn)3000人,20xx年計劃培訓(xùn)7000人,20xx年計劃培訓(xùn)10000人。力爭30%的人員實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。使具備創(chuàng)業(yè)條件的高校畢業(yè)生在完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的同時得到小額貸款和后續(xù)跟蹤服務(wù),提高創(chuàng)業(yè)成功率。

派遣期內(nèi)未就業(yè)的具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)項目計劃的內(nèi)蒙古生源普通高校畢業(yè)生。

(一)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。按照《關(guān)于做好20--年高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的通知》(內(nèi)人辦發(fā)「20--」188號)要求,開展以“創(chuàng)辦你的企業(yè)(syb)+創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)”為主要內(nèi)容的我區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。各級人才交流服務(wù)機構(gòu)要發(fā)揮各地高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理中心的作用,通過人力資源市場以及街道、社區(qū)等基層平臺,組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生免費參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。人力資源和社會保障部門要會同教育等部門,邀請創(chuàng)業(yè)成功人士(特別是創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生)為在校大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,組織開展像形式多樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽活動,積極開展在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

(二)落實大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策。大學(xué)生從事個體經(jīng)營,在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后2年內(nèi)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費。對在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的 自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,認(rèn)真落實有關(guān)小額擔(dān)保貸款和貼息扶持的優(yōu)惠政策。隊友創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼。成功創(chuàng)業(yè)的,對符合社會保險補貼政策的給予社會保險補貼。將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)工作納入就業(yè)見習(xí)總盤子實行統(tǒng)籌安排管理。并積極會同有關(guān)部門多渠道建立創(chuàng)業(yè)專項扶持資金,發(fā)揮貸款擔(dān)保公司的作用,多渠道拓展大學(xué)生融資渠道。

(三)為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)服務(wù)。建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目庫,舉辦創(chuàng)業(yè)項目展示和推介引導(dǎo)活動。積極會同教育部門和高等院校,為在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),將創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(實訓(xùn))緊密結(jié)合起來,指導(dǎo)大學(xué)生制定創(chuàng)業(yè)計劃書及創(chuàng)業(yè)路線圖。組織成立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家顧問團(tuán),建立創(chuàng)業(yè)咨詢診室,對經(jīng)過培訓(xùn)合格的高校畢業(yè)創(chuàng)業(yè)要建立臺賬,及時了解掌握創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題和困難,在工商注冊、稅收減免、稱帝設(shè)施、人才推薦、財稅和法律咨詢及市場開發(fā)等方面提供跟蹤和服務(wù),為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋。發(fā)揮各盟市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理中心作用,提供翔實多樣的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

(四)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供孵化服務(wù)。各積極會同有關(guān)部門,充分整合政府、企業(yè)、高校、社會團(tuán)體等多方資源,發(fā)揮各盟市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、科技企業(yè)孵化器等現(xiàn)有園區(qū)和孵化基地的作用,建立一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供低成本的生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務(wù)。將創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合,細(xì)化、規(guī)范服務(wù)流程,建立不同階段大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的全方位、階梯型創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)體系。根據(jù)本地實際,會同有關(guān)部門完善創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)設(shè)施等硬件建設(shè)條件,研究制定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)房租補貼、經(jīng)營場地補貼政策。

(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。抓好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,事關(guān)保增長、保民生、保穩(wěn)定的大局,為確?;顒訉嵭?,在自治區(qū)統(tǒng)籌實施引導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)基層服務(wù)項目工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,自治區(qū)統(tǒng)籌實施引導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村牧區(qū)基層服務(wù)項目工作協(xié)調(diào)辦公室負(fù)責(zé)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”的日常工作。各盟市也要成立相應(yīng)的機構(gòu)。

(二)制定方案,抓好落實。根據(jù)實施目標(biāo)將任務(wù)分解到各個盟市(任務(wù)分解見附件),各盟市要根據(jù)本地情況制定具體的實施方案,分解任務(wù),細(xì)化并落實各項政策?!按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將建立相應(yīng)的情況通報制度,不定期對全區(qū)各地活動的組織開展情況進(jìn)行督導(dǎo)。同時開展年度工作綜合和績效考評,并將考評結(jié)果納入高校畢業(yè)生就業(yè)工作績效考核范圍(三)突出重點,強化推動。建立重點地區(qū)和點行業(yè)(領(lǐng)域)工作推進(jìn)機制。呼市、包頭、鄂爾多斯“金三角”創(chuàng)業(yè)城市和呼市、包頭、通遼及其他高校畢業(yè)生數(shù)量較多的地區(qū),要將本地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃納入促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和創(chuàng)建工作重要內(nèi)容,重點推進(jìn)。要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H確定一批重點行業(yè)(領(lǐng)域)(如信息技術(shù)、服裝服飾、文化創(chuàng)意、物流、動漫、電子商務(wù)等),鼓勵指導(dǎo)行業(yè)協(xié)會、社團(tuán)組織制訂引領(lǐng)大學(xué)生在本行業(yè)(領(lǐng)域)創(chuàng)業(yè)的行動計劃,報我廳備案后在有條件的地區(qū)組織實施。

(四)加強宣傳,正確引導(dǎo)。要發(fā)揮人才網(wǎng)、高校校園網(wǎng)的優(yōu)勢,并通過報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,加大對“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃實施方案”的宣傳力度。宣傳鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的政策,普及創(chuàng)業(yè)知識;宣傳在實施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”中探索出得好經(jīng)驗、好做法、好模式;表彰在促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作中貢獻(xiàn)突出的單位和個人,努力營造全社會關(guān)心支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好社氛圍。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇六

(一) 優(yōu)勢分析:

1積極主動,勤奮上進(jìn)。

2自主學(xué)習(xí)能力很強,善于學(xué)習(xí)。

3有目標(biāo)有想法追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。

4進(jìn)取心強,有一種強烈的拼搏進(jìn)取精神。

5責(zé)任意識強,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

6具有吃苦耐勞精神,踏實勤懇。

7有較強的團(tuán)隊合作意識。

8與人交往時比較謙遜,十分重視朋友感情,有奉獻(xiàn)精神,充滿一股熱血喜歡關(guān)心他人并提出實際的幫助。

9做事有很強的原則性,知識面廣,對新事物興趣濃厚等等。

(二) 劣勢分析:

1創(chuàng)新能力不夠強。

2不善于思考、分析。

3太情緒化,容易被情緒所影響。

4做事缺乏條理性、計劃不夠周詳?shù)鹊取?/p>

二、 客觀環(huán)境分析

(一)家庭環(huán)境

作為一名農(nóng)村來的學(xué)生,我的家庭經(jīng)濟(jì)不是太好,但是,我的父母親,及其他家人一直都非常的支持我的學(xué)業(yè),尊重我的選擇,對我寄予了期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對我個人的要求,更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求,也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。

(二)社會環(huán)境

近年來,大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點。作為在校大學(xué)生,我所能做的就是扎實的掌握好專業(yè)知識,不斷的拓展自己的知識面,積極的參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項活動,充分鍛煉自己的實踐能力,全面提高自己的綜合素質(zhì),為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

(三)社會環(huán)境

物流管理,由于專業(yè)性不太強,在人才市場,沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的.物流管理畢業(yè)生應(yīng)聘一般創(chuàng)統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有利沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象,必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有功效。

三、 學(xué)業(yè)規(guī)劃分解

(一)總目標(biāo)

長遠(yuǎn)目標(biāo):先就業(yè),積累足夠的工作經(jīng)驗,再在適當(dāng)?shù)臅r候,選擇適當(dāng)?shù)臅r機,進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

短期目標(biāo):20xx年畢業(yè)時順利的拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書,取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書,并且充分鍛煉自己的實踐能力,發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng),盡可能改變自身的缺的和不足,為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

(二)大學(xué)階段的目標(biāo)分解

1、大一階段目標(biāo)分解

第一、打牢基礎(chǔ)。將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。堅持每天及英語單詞、每天早上讀英語,每天堅持聽英語。并從大一開始堅定不移地堅持下去。第二學(xué)期把英語四級過了。

第二、經(jīng)常去圖書館借閱與經(jīng)濟(jì)類有關(guān)的書籍。

第三、擴展自己的閱讀量,可以使名著,藝術(shù),自然,哲學(xué)等等自己感興趣的書籍。

2、大二階段目標(biāo):

第一、在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點和不足的基礎(chǔ)上,更加明確自己的目標(biāo)和方向;

第三加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深度學(xué)習(xí),不斷的拓展自

建的知識面。

第四通過英語六級考試和計算機二級考試,普通話等級考試要達(dá)到一級甲等水平。

第五培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,盡可能的改變和減少自己的缺點和不足。

第七、大二的課程多了,要進(jìn)一步加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,準(zhǔn)備接受更高專業(yè)知識。

3、大三階段目標(biāo):

第一開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際;

第四、根據(jù)實際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書;

第五、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則,培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識,廣博精深的專業(yè)知識。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇七

我院就業(yè)工作將以x文件精神為指導(dǎo),以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點,以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點,以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力,以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障,以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo),努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。

成立軌道交通學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:華容

副組長:陳明王樂全王長虹

辦公室主任:陳方敏

1、生源情況。我院20xx屆共有應(yīng)屆畢業(yè)生生源32人,男生27人,女生5人。已報考研究生的5人。其中上海本地生源27人,安徽、江蘇等地生源5人。

2、就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大,全國20xx屆畢業(yè)生將比20xx屆新增30萬人,達(dá)到660萬,就業(yè)市場緊縮。二我院是生源結(jié)構(gòu)的不夠優(yōu)化,外地生源比例過低,上海生源更傾向于本地就業(yè)。

1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應(yīng)聘工作能力。

2、力爭初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。

3、努力提高就業(yè)質(zhì)量,優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu);力爭半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對口。

4、根據(jù)學(xué)校就業(yè)安排細(xì)則,規(guī)范日常工作,提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量。

(一)保障機制健全

1、隊伍建設(shè)

(1)切實加強作風(fēng)建設(shè),努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。

(2)參加就業(yè)工作人員系列培訓(xùn),提高就業(yè)指導(dǎo)人員的理論修養(yǎng)與工作能力。

(3)召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會,總結(jié)工作經(jīng)驗,解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與其他學(xué)院的聯(lián)系與合作,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗。

2、制度保障

(1)完善各項就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺如下管理制度:《軌道交通學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》,出臺內(nèi)部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。

(2)切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作,確保畢業(yè)生生源信息準(zhǔn)確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù),只有將生源信息準(zhǔn)確無誤的核對好,上交學(xué)校數(shù)據(jù)庫,才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。

(3)認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結(jié)合,詳細(xì)了解畢業(yè)生的情況,充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難,有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作;及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況,更有針對性與實效性地幫助學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)深造;與不能正常畢業(yè)和取得學(xué)位的畢業(yè)生談話,幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問題的途徑,抓住畢業(yè)前的機會,力爭正常畢業(yè)。

(4)建立就業(yè)困難(包括學(xué)業(yè)困難、家庭困難和思想困難)

學(xué)生檔案,召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學(xué)生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題,并進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。并做好重點推薦工作。

(5)完善學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)和就業(yè)信息員制度,做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息,使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息,指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生做好應(yīng)聘準(zhǔn)備,做好就業(yè)推薦工作,珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。

(6)整合資源,全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從學(xué)生工作者到學(xué)生干部的畢業(yè)生工作體系,建立健全相關(guān)制度,發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學(xué)生就業(yè)。學(xué)生干部在自己就業(yè)的同時,要積極幫助其他同學(xué)就業(yè),為同學(xué)提供各方面的就業(yè)信息。

(7)建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后,要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作,及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況,針對問題采取對策,并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。

(二)就業(yè)教育指導(dǎo)

1、就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想,有目標(biāo)、有計劃、有措施,突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性,重視指導(dǎo)實際效果,幫助學(xué)生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向,了解當(dāng)前的就業(yè)形勢與政策,掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。

(1)多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計劃、有針對性的邀請就業(yè)指導(dǎo)講師、企業(yè)人士(人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門)、來校招聘的.企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄,并鼓勵各班級獨立進(jìn)行相關(guān)活動。

(2)加強政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進(jìn)行檢查、評價、修改與評比;通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng);不定期組織學(xué)生到人才市場觀摩、參與人才招聘,認(rèn)清就業(yè)形勢,體驗求職;提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持,幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生做鑒定方案、準(zhǔn)備物資。

2、就業(yè)教育

(1)豐富院系網(wǎng)站“招生就業(yè)”版塊內(nèi)容,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)方面的積極作用。

(2)堅持就業(yè)工作與鼓勵學(xué)生考研等相結(jié)合,鼓勵學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè),鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。動員、鼓勵學(xué)生報考研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、村官和應(yīng)征入伍。進(jìn)一步拓寬學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)渠道。

(3)加強學(xué)院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的核心模范作用,充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用,確保畢業(yè)生教育教學(xué)工作的正常開展,確保就業(yè)安全,謹(jǐn)防就業(yè)陷阱。

(三)市場開拓

1、多渠道多方式開拓有形市場,逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)。組織有關(guān)人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)查工作,建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。

2、加強無形就業(yè)市場建設(shè)力度。積極組織網(wǎng)絡(luò)信息員隊伍,收集、發(fā)布就業(yè)信息,切實為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用;同時,將應(yīng)屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在學(xué)院“就業(yè)”欄目上發(fā)布,并在各大專業(yè)人才網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生、學(xué)校資源及介紹,開辟網(wǎng)上就業(yè)市場。

3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo),鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè),優(yōu)化就業(yè)市場結(jié)構(gòu)。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè);同時與校學(xué)工部、校就業(yè)指導(dǎo)中心、校團(tuán)委密切合作,做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”、大學(xué)生下基層、大學(xué)生到村任職等活動的發(fā)動與組織工作。

4、從實際出發(fā),以實踐基地為依托,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極組織學(xué)生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習(xí)行動”。

5、發(fā)動學(xué)院全體教職員工,尤其是學(xué)院的教師力量,利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力,向用人單位推薦畢業(yè)生。

6、切實加強與用人單位的聯(lián)系與友誼(如寄送禮品、短信祝賀),開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位,力爭建立更多的就業(yè)基地。

7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時,調(diào)動學(xué)院的工作積極性,組織各中小型招聘會或中型專業(yè)性需見面會。

8、建立完善用人單位數(shù)據(jù)庫,及時更新用人單位數(shù)據(jù);做好就業(yè)市場調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤,對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進(jìn)行回訪,努力鞏固和拓展就業(yè)市場。

(四)就業(yè)統(tǒng)計

進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作,與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé),及時了解畢業(yè)生去向,隨時掌握其就業(yè)動態(tài),保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實,準(zhǔn)確及完整,保證學(xué)院的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進(jìn)行。

(五)就業(yè)跟蹤

籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會”;建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案,多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息;回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生,開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;為已就業(yè)學(xué)生提供后續(xù)服務(wù),將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。

(六)就業(yè)總結(jié)

通過就業(yè)總結(jié)把一年的就業(yè)工作做一個回顧,重點挑出就業(yè)工作的錯誤和不足,并提出解決的方案,為下一年的就業(yè)計劃安排做基礎(chǔ)。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇八

豐富同學(xué)業(yè)余生活,增強同學(xué)體質(zhì),培養(yǎng)其團(tuán)隊精神。

1、有×幾個班分別派出一個代表隊(男、女各4人),通過抽簽方式進(jìn)行第一輪淘汰賽。

2、由剩余代表隊進(jìn)行冠、亞、季軍爭奪賽。(抽簽)

3、比賽項目共分為男單、女單、混雙、男雙、女雙(參賽人員不得同時參加兩個項目的比賽)

1、比賽開始前一分鐘由裁判組織隊員抽簽(分別注有:1號、2號、3號、4號、5號、6號),1號對3號,2號對6號,4號對5號,且抽到單數(shù)者有選擇場地位置及優(yōu)先發(fā)球權(quán)。

2、每場11個球,五局三勝這,連勝三局者勝出,第四、五局可經(jīng)雙方同意取消(如出現(xiàn)10—10,則加兩球,連勝兩球者勝出,如a隊10:b隊12,b勝出)。

3、隊員自帶球拍,組織者提供球。

4、不得辱罵對方,一切由裁判判決。

冠、亞、季軍各一名。

4月7日中午13點。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇九

進(jìn)入大二,我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師,熟悉親切的校園,大學(xué)已成為生活的全部。這個時候的大二,最關(guān)鍵的不再是適應(yīng),而是如何過得更好更充實。

(一)接觸社會

通過一年的學(xué)習(xí),大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么,將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會,了解社會對我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況,同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的不足點,回校后有針對的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。

同時主動參與社會實踐,豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,完善知識結(jié)構(gòu),拓展知識層面。可適當(dāng)參與社會兼職,為自己以后適應(yīng)社會做準(zhǔn)備。

(二)職業(yè)規(guī)劃

到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃,我想有點晚了,提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,就業(yè)將會更加主動。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己,了解職業(yè),對自己的需求清晰明確,同時職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會的變化和個人的發(fā)展機會做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以符合自己發(fā)展的實際情況。

當(dāng)然,對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃,我并不會過于詳細(xì),因為大二還是處于探索時期,大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入,對職業(yè)的了解也剛剛開始,因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓,以后再一步一步細(xì)化。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇十

大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同,中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸,而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的,專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律,更多的是開發(fā)我們獨立思考與解決問題的能力。

間,我會多去圖書館看書,不斷的充實自己的知識,力爭做到別人懂的我懂,別人不懂的我也懂,做一個有內(nèi)涵的人。同時,我會讓自己越來越喜歡自己的專業(yè),從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。

(二)校園生活

大學(xué)是全新的體驗,四年中,有同室相處的室友,有同桌的學(xué)友,也有相知相戀的愛人,校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘,但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適,如何過好大學(xué)生活,過得更加充實,需要從大一開始用心經(jīng)營。

我會選擇一兩個自己喜歡的社團(tuán)加入,培養(yǎng)自己的興趣愛好,同時也可以交到更多的朋友,拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會遵循這幾個原則:一是真誠,以心換心;二是包容,包容別人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜,大學(xué)同處一室,是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天,珍惜大學(xué)的每一天。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇十一

通過這一學(xué)期的實習(xí),了解建筑設(shè)計的基本工作程序、工作方法、以及相關(guān)要求,能增強我們的一份工作技能,同時,也是檢驗學(xué)生在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)下的成果,彌補課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。為此,我們希望通過這次見者設(shè)計的實訓(xùn)可以提高一下能力。

1.了解建筑設(shè)計工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式,提高學(xué)習(xí)能力及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實際工作,學(xué)習(xí)運用手繪或計算機繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

1.了解建筑設(shè)計的基本進(jìn)程和各種技能的實行,通過實訓(xùn)使得課本的構(gòu)造理論知識可以在實訓(xùn)中得以運用,強化理解。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作,強化手繪或運用計算機繪圖的能力,進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

3.在指導(dǎo)老師檢查督導(dǎo)下進(jìn)行建筑設(shè)計實訓(xùn)工作。

4.經(jīng)過一周的實訓(xùn),繪出所需要的圖紙。

xxxx年6月15日——xxxx年6月24學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周16——17周。

地點:機加工中心樓。

單位:遼寧交通高等??茖W(xué)校。

1.仔細(xì)閱讀此次實訓(xùn)文件的要求和流程,制定相應(yīng)的實訓(xùn)計劃。

2.根據(jù)實訓(xùn)文件的所需的圖的要求,小組討論繪圖次序和各圖所需的數(shù)據(jù)并安排好每人需要完成的繪圖任務(wù)。

3.實地觀測,確定測量數(shù)據(jù)所需要的工具并找到或買到。

4.工具及其后,小組討論根據(jù)手里已經(jīng)掌握的工具定下最后的實施方案。

1.xxxx年6月17日,經(jīng)過一天的準(zhǔn)備之后開始工作,首先是要畫總平面圖,根據(jù)畫出的大概的草圖,利用皮尺和鐵尺對機加中心進(jìn)行外圍尺寸測定,小面墻和窗用皮尺測定,標(biāo)到相應(yīng)位置。

2.xxxx年6月18日,今天預(yù)訂采集并整理出一樓的各階段數(shù)據(jù),畫出草圖并標(biāo)注到相應(yīng)位置。

3.xxxx年6月19日,考試并休息,自由整理數(shù)據(jù)。

4.xxxx年6月20日,對二樓的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集,畫出草圖并標(biāo)注到相應(yīng)位置,并對雨棚進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。

5.xxxx年6月21日,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)三四樓喂標(biāo)準(zhǔn)層,對三樓進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,畫出草圖斌標(biāo)注到相應(yīng)位置。

6.xxxx年6月22日,對機加中心門窗進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,制作草表。

7.xxxx年6月23日,上午9點機加中心門口集合,小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置,之后統(tǒng)一到二樓機房采用cad繪圖,如有數(shù)據(jù)缺少處當(dāng)時當(dāng)?shù)刈兛刹杉?/p>

8.xxxx年6月24、25日,繼續(xù)23日的工作,抽時間向老師請教,詢問所存在的問題并作出修改。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇十二

學(xué)校實訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷地提高創(chuàng)新意識,質(zhì)量意識,發(fā)展意識,加強學(xué)生技能訓(xùn)練,全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能成為一專多能的實用型人才,在校期間能真正學(xué)到一技之長,特制定本學(xué)期的工作計劃。

繼續(xù)堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向,不斷地提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識,加強學(xué)生技能訓(xùn)練,全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能成為一專多能的實用型人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的幫助下,在全體老師的支持下,解放思想,努力開拓,高效務(wù)實地開展工作,把學(xué)校的實訓(xùn)工作做好,為學(xué)校開創(chuàng)新局面做貢獻(xiàn)。

結(jié)合學(xué)校的中心工作,探求有效的載體,鞏固和拓寬校企合作。加強學(xué)生技能訓(xùn)練,提高技能合格率,完善和實施各專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)和申報,盡量做到實訓(xùn)基地集教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學(xué)。積極開展專業(yè)教師的培訓(xùn)和對外培訓(xùn),提高教師的專業(yè)適應(yīng)能力和我校的知名度。同時堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向,繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”,培養(yǎng)合格的技術(shù)人員。

(一)進(jìn)一步加強實訓(xùn)設(shè)備的管理工作

要將各實訓(xùn)室的管理責(zé)任劃分到人,進(jìn)一步加強實訓(xùn)室的登記工作和擺放工作,定期清點實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備,對損壞的儀器設(shè)備要及時進(jìn)行維修,對丟失、報廢的要進(jìn)行登記備案并及時上報。

(二)進(jìn)一步加強實訓(xùn)室的內(nèi)部管理

進(jìn)一步加強實訓(xùn)室的內(nèi)部管理,制定好各實訓(xùn)室的安全操行規(guī)程和管理制度,并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻,并利用一定的時間組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范實驗實習(xí)器材的管理,強化操作管理,努力提高成功率和材料使用率。進(jìn)一步加強對實訓(xùn)室的管理,努力做到實訓(xùn)室使用有記錄,實訓(xùn)工位設(shè)備使用情況有記錄。加強實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理及維護(hù),遇到問題力爭做到自己解決,確有難度時請專業(yè)人員維修,保證實驗實訓(xùn)設(shè)備的正常運行,保證學(xué)生的實習(xí)正常進(jìn)行。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意損壞實訓(xùn)設(shè)備,將會嚴(yán)肅處理,責(zé)成學(xué)生及時賠償。

(三)重視學(xué)生的職業(yè)道德教育

本學(xué)期要加強學(xué)生的職業(yè)道德教育,職業(yè)道德教育也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,是學(xué)生實習(xí)技能質(zhì)量的重要保證。要加強全體學(xué)生的安全實習(xí)、文明實習(xí)和責(zé)任心的教育,加強愛護(hù)實習(xí)設(shè)備和公共財產(chǎn)教育,加強學(xué)生勤學(xué)苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學(xué)生熱愛專業(yè)、認(rèn)同企業(yè),幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習(xí)慣,培養(yǎng)具有團(tuán)隊精神、溝通能力,具備時間觀念,擁有積極向上的心態(tài)等等,為盡快適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的`基礎(chǔ)。

(四)注重安全教育

樹立安全第一的意識,規(guī)范管理,采取一切有效措施及時排除事故隱患,杜絕一切安全事故的發(fā)生,做到實訓(xùn)安全無事故。

(五)強化培訓(xùn)管理

注重平時的保潔工作,把各實訓(xùn)室定位到班,落實到人,不斷檢查督促衛(wèi)生,做好值日工作,把實訓(xùn)室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來,確保實訓(xùn)環(huán)境整潔有序、安全。

(六)加強對實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和管理

加強對實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師的工作檢查,各專業(yè)技能指導(dǎo)教師要把技能教育擺到理論教育同等地位,要學(xué)生完成訓(xùn)練任務(wù)自己都要先做一遍,不能與以往一樣停留在口頭上,要備好課,制訂好實習(xí)計劃,使學(xué)生在實訓(xùn)時間內(nèi)都能實實在在地學(xué)到技術(shù)。

(七)重視學(xué)生技能培養(yǎng)和競賽輔導(dǎo)工作

加強實訓(xùn)班級學(xué)生的技能訓(xùn)練,按計劃任務(wù)進(jìn)行過程管理,圍繞實習(xí)目標(biāo),步步落實到位,突出終結(jié)考核,要求項項達(dá)標(biāo)(并將結(jié)論及反饋),開展節(jié)約競賽,提高材料使用效率。

繼續(xù)根據(jù)學(xué)校的整體安排,配合有關(guān)專業(yè)進(jìn)行技能競賽、興趣活動輔導(dǎo)工作,以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。

(八)其它方面:

1、做好教學(xué)檢查和教師、學(xué)生的考核工作。

2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,并做好與相關(guān)科室的協(xié)調(diào)工作。

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇十三

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時尚,學(xué)生兼職的市場非常廣闊。

學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.

團(tuán)體消費已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然.

團(tuán)體消費涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學(xué)生團(tuán)體消費就更有市場,學(xué)生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學(xué)生消費也是走在社會的最前沿.團(tuán)體消費是個性.品牌.實惠最佳消費方式.

打造高校團(tuán)體消費終端市場,其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?

著力于高校市場的開發(fā),建立校園兼職平臺,學(xué)生實踐報告平臺,校園商業(yè)平臺,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.

關(guān)系學(xué)生成長:讓學(xué)生參與社會實踐,認(rèn)識社會,了解社會,邊學(xué)習(xí)邊實踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場,由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營自己維護(hù).

占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場,打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊.

1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要。

2.學(xué)生參加社會實踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要3.學(xué)生個性消費,品牌消費.實惠消費.安全消費的需要.

4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要。

5.響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要。

7.商家要求打開校園市場的需要。

8.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的需要。

時間在不經(jīng)意間悄悄劃過,從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學(xué)的校門,開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。大學(xué)是個多姿多彩的社會,充滿知識,也充滿誘惑的寶庫,亦......

進(jìn)入大學(xué),生活換了一個面貌,與以前的有很大差異,放松了許多,多出許多時間來想東西和彌補自己的一些不足,但并不意味可以停下腳步輕松一下,與過去相比,現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨......

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇十四

鑒于今年是祖國成立xx周年,為慶祝祖國母親的xx華誕,宣揚中華民族的愛國精神,培養(yǎng)中國青年的愛國情操,我班舉行了關(guān)于“我愛我的祖國”主題團(tuán)日活動,經(jīng)過班級班干的商討,決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。

活動時間:xx.11.29

活動地點:合肥大蜀山

參加人員:09生物技術(shù)全體人員

活動主題:我愛我的祖國團(tuán)日活動

1.09:40全體人員分隊坐車去大蜀山,于10:30在大蜀山門前集合,由生活委員高舉我班班旗,全體人員分組,并在10:40開始分隊前進(jìn)。

2.在行進(jìn)過程中,由各隊隊長帶領(lǐng)各組人員前進(jìn),沿途選拍周圍風(fēng)景畫面。

3.于11:40,全體人員到達(dá)大蜀山山頂。

4.11:40到12:00全體人員休息,并由班長檢查核對人員總數(shù)。

5.12:00到12:50,全體人員集合在蜀山山頂,由組織委員陳烜在地上鋪裝進(jìn)餐桌席,全體人員就坐,圍繞在一起分享各自的午餐。

進(jìn)餐過程中,我班開始舉行行酒令游戲,受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目(歌曲,舞蹈,小品,相聲,笑話等)

6.12:50到1:40,由各個組的代表人員發(fā)言,關(guān)于我愛我的祖國,內(nèi)容覆蓋中國為成立而進(jìn)行的偉大革命與奮斗、建國的努力與成就、近期的中國發(fā)展?fàn)顩r、對未來的暢想、作為一名中國青年的歷史責(zé)任與使命。

7.由團(tuán)支書黃珍進(jìn)行關(guān)于這次活動的總結(jié)。

8.1:50全體人員進(jìn)行合影,并且由個人自愿與班旗進(jìn)行合影。

9.2:00全體人員一起下山。

10;2:30全體人員坐車返回。

1.學(xué)生受益。讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到祖國的偉大與輝煌,并認(rèn)識到自己的`歷史責(zé)任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,時刻心系祖國的發(fā)展與前途,并積極投身與祖國建設(shè)中去。

2.組織發(fā)展。通過本次的活動,讓班級的委員與干部在實際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗,提高自身的組織與應(yīng)變能力,鍛煉自己的實際領(lǐng)導(dǎo)才能。

3.加強班級團(tuán)結(jié)。在活動中讓班級的全體人員能夠相互了解,相互認(rèn)識,加強團(tuán)結(jié)與合作,彼此交流,增強集體榮譽感。

4.社會感知。發(fā)揚我班優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)識社會,服務(wù)社會。

備注:

預(yù)算費用:60(班旗)+6(氣球)+100(午餐)=166元

大學(xué)實訓(xùn)計劃書篇十五

創(chuàng)業(yè)項目緣由:在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題,大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題,僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂,甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

本企劃就是根據(jù)這一點,為了保障大學(xué)生的飲食安全,提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量,成立大學(xué)飲食聯(lián)盟,旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品,并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位,幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部,在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。

大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地,水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場,建立配送車隊,為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量,降低成本。

大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門,各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員,并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。

大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師,同時各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會下崗人員作為窗口服務(wù)員。

大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查,保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。

1.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品,如魯菜,川菜,粵菜等以及地方名吃,并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查,根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配,使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的`飯菜。

2.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。

3.大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位,交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談,為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送,在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質(zhì)安全。

4.大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生,讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作,切實保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。

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