鑒于當(dāng)前形勢的變化，我們需要做一份全面的總結(jié)。在寫總結(jié)時，應(yīng)當(dāng)對過程和結(jié)果進行客觀的描述，提出針對性的建議和改進方案。讓我們一起來閱讀以下精選總結(jié)范文，對自己的總結(jié)能力進行提升吧。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇一
選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。
鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經(jīng)準備好了!邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自我，做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設(shè)計讓你贏在起跑線上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。
二、自我評定
“自知者智，知人者明”，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會得出一個真是的自我。
1.個人人格：
在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高，善于適應(yīng)環(huán)境變化。生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很嚴格。善于理論研究。在感興趣的領(lǐng)域，會投入100%的精力、專心和動力，并付以堅持不懈的努力。
2.優(yōu)缺點優(yōu)點：
1.具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者;
2.具有良好的禮儀習(xí)慣，善解人意，善于聆聽和輔導(dǎo);
3.樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就干完它;
5.精力充沛;
6.環(huán)境適應(yīng)能力強;
7.思想開放;
缺點：
1.不善于拒絕別人的好好先生;
2.不善于要求和表達;
3.目標往往定得過高;
4.三分鐘熱度
三、職業(yè)探索
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。
1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。
2.適合的職業(yè)特點：有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者;喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動;不習(xí)慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務(wù)實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。
5.職業(yè)環(huán)境分析：
中國經(jīng)濟進入后wto時代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一，為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。
金融行業(yè)得到了前所未有的重視。
面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)，有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。
對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑是一個很嚴重的問題所在。
金融行業(yè)不僅需要“?！?，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的未來而著想，及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。
6.職業(yè)機會分析優(yōu)勢：興趣與所學(xué)專業(yè)符合，并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓(xùn)練。劣勢：過于理想化，行業(yè)經(jīng)驗不足，沒有和其他院校同專業(yè)學(xué)生交流過。
威脅：
就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難。
社會對梧院的認同程度有待提高。
7.自我建議：
與社會更多的接觸，爭取更多的實習(xí)機會，通過多種途徑與社會人士接觸。
四、求職能力分析大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的`過程，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。面試是應(yīng)聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。
五、職業(yè)目標
“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。
八、我的人生格言
你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠，你的成就就有多高。
做正確的事情遠比正確的做事情重要。
篇二
1、回眸一世傾心……
2、你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。
3、倘若今生有緣，怎會千百次回眸而終聽磬聲悠揚，苦茶清涼。
4、青春，回眸處，唯美了淺淡年華。
5、俏媚回眸，又逢一樹花開。
6、回眸凝笑紅塵亂。
7、最美的姻緣就在不經(jīng)意的回眸之后。
8、北城別，回眸三生琥珀色。西城訣，轉(zhuǎn)身一世琉璃白。
9、我對你不屈不饒，卻始終抵不過她回眸一笑。
10、你的偶遇時的回眸，那甜美的微笑，令我記憶猶新。
11、擦肩時為你回眸……
12、回眸是一劑良藥，讓我在苦熬中奮起;回眸是一枚郵票，伴我飛向新的航程;回眸是一種智慧，讓我調(diào)整方向，走上人生正軌，渡向成功的彼岸。
13、你的回眸一笑，打碎了平靜如水的生活。
14、回眸一笑百媚生。
15、走著走著，就散了，回憶都淡了;看著看著，就累了，星光也暗了;聽著聽著，就醒了，開始埋怨了;回頭發(fā)現(xiàn)，你不見了，突然我亂了。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國民的收入顯著提高，也帶動了消費水平的增長，汽車也慢慢走入千家萬戶。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明，至2017年，全國汽車保有量達3983萬輛，其中私人汽車保有量達2578.42萬輛。由于我國的汽車保有量的持續(xù)增長，我國汽車高需求量已超日本，成為全球第二大汽車消費國。
至2017年，全國汽車維修業(yè)從業(yè)人數(shù)達260萬人，年完成工總量1.4億萬次。盡管從數(shù)量上看，可以認為從業(yè)人員基本上能適應(yīng)2200余萬輛汽車維修業(yè)務(wù)需求，但從質(zhì)量上看，從業(yè)人員的技能水平，文化程度、綜合素質(zhì)普遍不高的問題，已成為制約汽車維修業(yè)的持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。從目前看，我國的技師以上、高級工、中級工的比例僅為4：8：31：51。顯然，我國中高級技術(shù)人才短缺非常嚴重，至此，這種情況對于我們汽修專業(yè)的學(xué)生來說，是一個前所未有的大好就業(yè)前景，但也面臨著挑戰(zhàn)。
大家都知道現(xiàn)在是注重“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能”的時代，擁有高超的維修技術(shù)或良好素養(yǎng)都不符合現(xiàn)代就業(yè)形勢的要求。只有兩者都有很大造詣，才會是各個公司力爭的人才?，F(xiàn)在機遇和挑戰(zhàn)并重，需自己把握。
二、市場(就業(yè))前景分析評估
近幾年，特別是入世以后，我國汽車產(chǎn)銷量迅速增長，作為汽車消費后市場的汽車維修業(yè)從車源、車型、服務(wù)對象到維修作業(yè)形式等諸多方面都已經(jīng)或正在發(fā)生新的變化。汽車保有量大幅度上升、高新技術(shù)產(chǎn)品和裝置在汽車上的不斷引入和普及與汽車維修業(yè)從業(yè)人員不足之間的矛盾，顯得日益突出。如何提高汽車維修從業(yè)人員群體的素質(zhì)，有待從業(yè)人員和其他方面的努力和考慮。
我們從不同統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，我國汽車保有量的增長速度很驚人。因中國汽車市場良好的發(fā)展勢頭而得到各國重視和認可，2000年，美國通用汽車公司總裁兼首席執(zhí)行官瓦格納到我國考察時，曾預(yù)測，到2025年，中國汽車市場將超過美國成為世界第一大汽車市場，由此可見，中國的汽車維修人員的工作前景在今后幾十年會有不錯的發(fā)展。
現(xiàn)代的汽車由于電子設(shè)備的增多，維修的重心從車體維修慢慢向電子器件維修而轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在維修的項目大概有機修、鈑金、噴漆和洗車等幾大版塊，各個版塊雖說有很多精于此道的人才，但畢竟很少。就常熟而言，每年有多家4s店缺少工作人員。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，常熟每年汽車維修行業(yè)缺口達80-100個名額左右，面對如此巨大的缺口人數(shù)，給我們汽車維修專業(yè)提供了巨大的就業(yè)前景。又隨著汽車維修費用的提高，像輪胎爆胎就要800元一只，像新車被刮了一下，就要200元的噴漆費，洗個車也要十元。無疑，汽車維修行業(yè)也是一項高薪行業(yè)。所以汽修行業(yè)市場(就業(yè))前景一片大好。
三、自我認知與評估
經(jīng)歷系里的幾次實訓(xùn)任務(wù)之后，發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點，進而使我進一步的了解了自己。
自己的缺點大概有以下幾點：
1、缺少實際工作經(jīng)驗;
2、缺少實際動手能力;
3、缺乏對基地設(shè)備的認識，導(dǎo)致無法運用自如;
4、理論知識不足，對師傅說的用具、命令不得要領(lǐng);
5、口頭表達能力不強，導(dǎo)致與師傅無法正常溝通與工作;
對于自己的優(yōu)點，其實并不很突出。我認為自己的優(yōu)點只在于對學(xué)習(xí)的熱愛，對工作的認真和一絲不茍。對于自己的缺點只有在日后慢慢彌補了。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的不足和學(xué)校的教學(xué)大綱安排，制定了相應(yīng)計劃，目前已經(jīng)順利的完成了幾項目標，還有許多未完成的目標，現(xiàn)簡單的將主要目標羅列在下面的表格中：
已完成目標
1、取得全國英語一級等級證書
2、取得全國計算機一級msoffice等級證書
未完成目標
1、cad中高級證書
2、鉗工中級證書
3、汽車維修高級工證書
4、進一步提高各方面素質(zhì)和能力
根據(jù)所列目標和自身的不足，制定以下計劃完善自我：
7、在自己的崗位上，腳踏實地地做自己的工作，熟練掌握汽修專業(yè)知識和技能;
8、2017年，畢業(yè)后我希望能在某汽修4s店工作，不求工資多少，只求提高自己，增加工作經(jīng)驗。在此期間，加深對汽車維修行業(yè)的操作流程的認識。了解其要求，積極做好本職工作。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇二
一開始,大學(xué)是我想像中的象牙塔!高而難行,中國高考使我對大學(xué)定義太深,它是一個知識殿堂,是一個高尚人際氛圍.大學(xué)生不會有小學(xué)生的無知,不會有中學(xué)生的沖動.現(xiàn)在,身為大學(xué)生,在大學(xué)里初步理解后,大學(xué)生并不是自己所想,需要的更多更多的經(jīng)歷.
沒進大學(xué)前,我對大學(xué)生活抱有太多的幻想,對專業(yè)知識的追求,廣闊的交際空間,自由的擇課選擇,是這種氛圍,就是我一直努力去戰(zhàn)勝高考,走上大學(xué)門檻.經(jīng)過我和高考的奮搏,最終輪為失敗者,對自己真的很失望,對大學(xué)生活這個概念也漸漸淡化.但是,我進了華軟,一份強烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科?？埔呀?jīng)不重要,重要我這三年怎樣度過.如期讓自己一直沉浸于高考失利,還是重拾舊山河.對!明確了目標后,我就要我的大學(xué)生活不一樣!
自我的認識
大學(xué)對我的定義:
上大學(xué)是我很小的時候就成為我努力讀書的目標,因為家里沒有一個大學(xué)生,而我想成為家人的驕傲,但高考的失利,航標的落下,沒有以前出發(fā)點的激情,我的世界從此變得灰暗.試過困自己在房間一個星期,就為逃避別人對我的.追問我考的怎么樣.每天一想到高考的成績就回落淚,自問為什么自己的努力不與收獲成正比.最后,看到華軟,我就知道我還有得選擇上大學(xué),其實,是我一開始把大學(xué)定義錯了,大學(xué)并不是用成績來衡量的.
為什么上大學(xué)?
我想大學(xué)可以給予我的是專業(yè)知識.大學(xué)不同于高中,給我們的除了理論知識外,還有實踐的經(jīng)驗,自我的延伸,自我的領(lǐng)會.
上大學(xué)一方面為了找工作.,從文憑上,雖然并不代表自己的能力,但也是自己知識的憑證.是工作單位評價你的首要條件.所以,大學(xué)的文憑是我上大學(xué)的目的之一.
社會需要交際技能,而大學(xué)就是一個廣闊的交際平臺,這半個社會的大學(xué)里,交際和溝通就是我要進入大學(xué)后要鍛煉的.
怎么規(guī)劃我的大學(xué)生活?
身為學(xué)生,要把學(xué)習(xí)擺在第一位.而學(xué)習(xí)是取得其他一切成就的基礎(chǔ)，大學(xué)生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，再發(fā)展自己的興趣和愛好，以更好的提高自己的學(xué)習(xí)能力。而很多學(xué)生會這樣認為: 不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，該玩時玩就行了，沒有打算太多，跟著學(xué)校的安排走就是了。這種想法是不對的.大學(xué)需要自覺和自主安排自己的生活,大學(xué)學(xué)校并不是以前的高中,不會是督促你,而是適當(dāng)引導(dǎo)你.對大學(xué)的正確認識后我擬好我的規(guī)劃表:
剛報道的前一個月:
1. 熟悉校園的環(huán)境,知道課室在哪里,老師辦公室在哪里,防止我上課時因為找不到課室而遲到,和方便我可以請教老師問題.
2. 明白學(xué)校規(guī)章制度,做好自己本身,避免自己違規(guī),例如,過11:30分就要關(guān)燈,12點就要關(guān)電腦,否則就停電三天)
3. 競選班委,以便我認識短時間認識同班同學(xué).
4. 競選系團委.發(fā)揮自己的優(yōu)勢,把握伸展舞臺機會.
5. 報名參加計算機協(xié)會,利用學(xué)校資源,跟身邊的高人指導(dǎo),學(xué)一技之長.
一年級:
目標:初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
1. 詢問老師和師姐師兄關(guān)于我現(xiàn)在的專業(yè)前景,就業(yè)前景.
2. 明白自己的專業(yè)上什么課程,要什么基礎(chǔ).做好這三年的規(guī)劃.
3. 把自己的課程都要修到學(xué)分,做到不遲到不曠課.認真完成老師布置的作業(yè).每科的成績盡量上優(yōu)秀.
4. 積極參加社團活動(例如:青協(xié)回收,計協(xié)farsh大賽)
5. 從豐富多彩的團委工作中增加交流技巧,鍛煉組織能力.
6. 學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)
二年級
目標: 提高基本素質(zhì)。擴展自我知識面.
1. 通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;
2. 主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;
3. 提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;
4. 英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。
5. 積極爭取做導(dǎo)生,鍛煉自己的能力.
6. 找出自己相關(guān)興趣課程,為日后大三時選課程的輕松
三年級
目標：提高求職技能，搜集公司信息,工作申請，成功就業(yè)
1. 撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;
2. 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會;
3. 學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;
4. 了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
5. 對這三年的準備做一個總結(jié)。
6. 然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。
7. 積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
8. 到時候要準備專升本的,就要多參加培訓(xùn)班,為日后考試打好基礎(chǔ).
三年的大學(xué)生活或許沒有自己規(guī)劃的完美完成,但我相信自己可以努力做好自己,不會將這三年的時間虛度. 常常提醒自己:在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，可以尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。
關(guān)于我的學(xué)習(xí)態(tài)度
我覺得最好的態(tài)度就是：對一切都要懷著愉悅的心情去學(xué)。因為首先你的心情愉悅了，你才有興趣去學(xué)，這樣才學(xué)起來有意思，如果你愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)，那你就沒什么前途了!
遇到自己不會的問題，或者很難的知識，克制自己不要產(chǎn)生厭學(xué)的心理，慢慢來，誰都有不會的東西，而且知識要一點一點地來學(xué)，學(xué)習(xí)是一個積累的過程，我只有從點點滴滴學(xué)起，才可以在日后建筑高樓大廈.除了主動學(xué)習(xí)外,也要有主動傾聽別人的意見.跟別人分享大家的意見,可以從中得到你自己意想不到的效果.這就是虛心學(xué)習(xí).
而 古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢? 勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才、 勤勞征服一切我們作為二十一世紀的熱血青年，不能懶惰，不能閑散!我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦!應(yīng)當(dāng)利用大學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。四年之后我們一定會面帶微笑，用優(yōu)異的成績回報我們的親人和母校。
關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法
所以我就要陶冶情操，形成完美獨立的人格;應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識，厚積薄發(fā);應(yīng)該積極參加各項活動，鍛煉才干?，F(xiàn)在我以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我要讓學(xué)校以我為驕傲。
彩虹之所以美麗，是因為它經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。這是我從自己的經(jīng)驗得出.我不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣;我要注意提高課堂上的聽講效率;我要經(jīng)常鞏固和加深對知識的理解;我要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨立解決問題的能力;我要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力;我要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)對于我們大學(xué)生來說，是很重要的事情，可是有誰會想到我們還有更重要的事情是學(xué)會做人。 生命不是一次簡單的奔赴死亡之約。花開不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是擁有。那我們更要珍惜三年來的學(xué)習(xí).可能就這三年影響我的一生 !
關(guān)于我的校園生活.
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
那我就要把著三年的校園生活或得有意義.
首先,享受學(xué)校本身優(yōu)美的環(huán)境.關(guān)心身邊的事物.感受美之所在.聽人說過,美就在身邊,只差你是怎樣發(fā)現(xiàn)美之所在.
而我也可以多參加體育活動,鍛煉體能的同時,也可以緩解平時學(xué)習(xí)工作的壓力.
多去圖書館,學(xué)校的圖書館是我看過的最大,最漂亮,我想我的空閑時間都會在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境度過.
然后在第一學(xué)期找出自己興趣所在,我對繪畫有特長,對電腦設(shè)計有興趣,對會計有追求,但很難學(xué)等等,都要我自己慢慢去領(lǐng)會,學(xué)習(xí),克服.
最后,我要在這校園里整理好和處理好一個人際關(guān)系網(wǎng).社會需要的就是你的廣闊的人際關(guān)系.想著也是必不可少的.
這些都是我對我三年的大學(xué)生活的初步規(guī)劃,以后在我的學(xué)習(xí)知識深入,思想的擴展,我的規(guī)劃會變的完善.就是希望在我在華軟的三年里,我是有一個另我自己都羨慕,充實的大學(xué)生活.
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇三
大學(xué)生企業(yè)推薦信怎么寫?下面就是為大家整理的大學(xué)生企業(yè)推薦信模板范文，希望可以幫助大家!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!
我已經(jīng)在×××上班一段時間了。
非常感謝你在我這次求職過程中給予我重新應(yīng)聘的機會。
因招聘網(wǎng)站上的信息沒有更新，我所意向的“×××”一職部門早已經(jīng)停止招聘了。
我了解到情況后轉(zhuǎn)向了×××。
×××也是一家電力行業(yè)的it企業(yè)，她的業(yè)務(wù)范圍和×××有所交叉。
×××近幾年業(yè)務(wù)嚴重萎縮，現(xiàn)正在蓄積力量重振。
有趣的是，在業(yè)務(wù)振蕩的過去幾年中軟的很多工程師都去了×××，而我今天卻加入了××。
說心里話，在這里難免會產(chǎn)生落差。
并非是因為××的福利低于×××(我離開×××后的薪資還是有一定增長的);企業(yè)文化才是兩個公司最大的區(qū)別，企業(yè)文化本是比較虛的東西，但是有了對比和參照后，感覺立即就深刻了。
雖然工作環(huán)境有不盡人意的地方，但我還是非常珍惜這份工作。
創(chuàng)業(yè)后我也深深的體會到做老板的不易。
我認為每一份工作不管喜不喜歡，既是做了就應(yīng)該努力做到最好。
當(dāng)然，我并不后悔離開康拓普，我為追求一個理想而離開;我也不會介意有人會說，我又回來找*領(lǐng)導(dǎo)要工作。
我已經(jīng)在承擔(dān)夢想破滅后的嚴重后果了。
不斷的提升能力，不斷的積累經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)卻是更難的找到工作。
it是個年輕人的行業(yè)，很多主管的年齡正與我相仿，容納同齡的下屬也需要更多的包容。
面對職場，我一下子不知怎么去與同齡人競爭;面向未來，我到四十歲還有十年，還有機會發(fā)展自己。
剛從創(chuàng)業(yè)的.激情中冷清下來，我還沒有完全規(guī)劃好新的職業(yè)計劃，未來的職業(yè)方向會從系統(tǒng)集成項目回到it服務(wù)。
我在***沒有從后勤崗位成功轉(zhuǎn)型到it服務(wù)，新的創(chuàng)業(yè)公司又在it服務(wù)中折戟，對這一行業(yè)持續(xù)關(guān)注和投入，我建立了深厚的行業(yè)感情;而且更為高端的it服務(wù)，我接觸還太少。
正因為如此，我看好這個方向，我在這一方向的發(fā)展遠未到瓶頸。
***在it服務(wù)外包上的格局還未打開，此時也沒有招聘需求。
回來工作可能是一件比較困難的事情。
it是個比較小的圈子，不經(jīng)意間我又到了電力行業(yè)的it公司。
希望能繼續(xù)保持與領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的聯(lián)系，并不斷的聽到×××的好消息。
祝身體健康!工作順利!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信。
我叫姜xx，現(xiàn)年20歲，身高174cm，來自四川峨嵋，是成都鐵路運輸學(xué)校精品班-城市軌道專業(yè)xx屆畢業(yè)生。
今天我懷著而又激動的心情呈上這份求職信的。
之所以激動，我決定到貴公司，實現(xiàn)共同的輝煌。
三年的中專生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，三年來，各學(xué)科沒有補考的記錄，專業(yè)學(xué)科成績優(yōu)良，在校期間曾被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學(xué)生干部。
普通話達到國家標準水平，計算機已拿到國家四級等級考試證書，同時英語也達到了國家四級水平。
三年的學(xué)習(xí)生活，鑄就了我勤奮誠實，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為自己注入了全新的營養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
由以上情況本人適合擔(dān)任地鐵站務(wù)員工作，能與外國人交流，為他們指引方向。
哪里誰叫隨到，需要就往哪里跑，有一分熱發(fā)一分光。
讓乘客井然有序上下車，老幼病殘有專人護理，到地鐵站就像到自己家一樣幸福溫馨!
實踐是檢驗真理的唯一標準。
所以每年我利用放假時間參加了春運、暑運!了解到整樣工作才能讓乘客滿意，旅客放心。
并且參觀了地鐵設(shè)施，查閱大量的資料，對地鐵方面的規(guī)章制度，管理要求都比較清楚!我想一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!雖然現(xiàn)在應(yīng)聘的只是一名普通的站務(wù)員，但我堅信，不久后的將來我一定會有驚人的進步和提升，擔(dān)任更高一級的職務(wù)。
路是一步一步走出來的。
只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
通過我的這封求職信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。
您的選擇是我的期望。
給我一次機會還您一份巨大的驚喜。
此致
敬禮!
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇四
企業(yè)文化是企業(yè)凝聚和激勵全體職工的重要力量，是企業(yè)綜合實力的重要標志，是現(xiàn)代企業(yè)競爭力的核心。建設(shè)先進的企業(yè)文化，能夠為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供強大的精神動力，能夠有效地改善和提升企業(yè)的形象，使企業(yè)保持旺盛的生機和活力。當(dāng)今世界上的知名企業(yè)都從增強內(nèi)部凝聚力和市場競爭力出發(fā)，提煉形成具有個性特點的企業(yè)文化，用符合社會發(fā)展方向和企業(yè)發(fā)展目標的價值理念和團隊精神來培養(yǎng)塑造高素質(zhì)的員工隊伍，使企業(yè)獲得了發(fā)展壯大的不竭動力。
1、思路
**公司自200x年11月份成立以來，就十分重視企業(yè)的文化建設(shè)，并已初步形成了以**企業(yè)文化為基礎(chǔ)的**企業(yè)文化。為了在激烈的市場競爭中擴大市場份額、謀取企業(yè)更大的發(fā)展，**公司通過整合現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化資源配置、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略等途徑，力求在更大范圍、核心領(lǐng)域和更高層次上形成企業(yè)的核心競爭力。因此，進一步加強企業(yè)文化建設(shè)，是**公司內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的必然選擇。
作為**控股的上海區(qū)域集團，**公司需要繼承、發(fā)揚和創(chuàng)新**企業(yè)文化，總結(jié)提煉符合上海區(qū)域集團特點的、符合社會發(fā)展方向和企業(yè)發(fā)展目標的企業(yè)理念和企業(yè)文化的核心內(nèi)涵，用以感召員工、凝聚人心，鑄造支撐**公司興旺發(fā)達的內(nèi)在精神支柱和企業(yè)精神，從而增強企業(yè)的綜合競爭力。
2、目標
通過多種形式的企業(yè)文化建設(shè)，建立一支“愛崗，敬業(yè)、守紀、奉獻”的員工隊伍，把**公司逐步建設(shè)成為文化先進、管理科學(xué)、誠信規(guī)范、形象良好、實力雄厚、競爭力強、效益顯著的一流企業(yè)。
其基本途徑：即以**企業(yè)文化為指導(dǎo)，以上海區(qū)域的經(jīng)營管理工作為中心，緊密結(jié)合企業(yè)的思想政治工作和精神文明建設(shè)，推進制度創(chuàng)新，強化企業(yè)管理，健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的規(guī)章制度、職工行為規(guī)范以及符合市場競爭規(guī)則的管理體制、經(jīng)營機制，形成具有**特色的經(jīng)營管理模式，為企業(yè)的發(fā)展打造一支“愛崗，敬業(yè)、守紀、奉獻”、具有密切協(xié)作的團隊精神和求真務(wù)實工作作風(fēng)的高素質(zhì)的員工隊伍。
二、確立具有上海區(qū)域集團特色的企業(yè)文化體系
1、理念體系
(2)企業(yè)宗旨----倡導(dǎo)和建設(shè)人類美好生活；
(3)企業(yè)精神----敬業(yè)、團隊、超越、貢獻；
(4)企業(yè)風(fēng)氣----正氣、志氣、銳氣；
(5)經(jīng)營理念----大市場、大基地、大品牌；
(6)管理理念----以人為本，尊重契約；
(7)人才理念----責(zé)任、勝任；善任、信任；
(8)分配理念----承認勞動差異，強調(diào)等級差別，突出人力資本；
(9)質(zhì)量理念----產(chǎn)品就是人品，質(zhì)量就是生命；
(10)成本理念----高效精細，科學(xué)節(jié)約；
(11)服務(wù)理念----精益求精，服務(wù)無止境；
2、行為體系
(2)公司領(lǐng)導(dǎo)的行為規(guī)范----胸懷大局，公正公平，自律慎獨，充分授權(quán)；
(3)管理人員的行為規(guī)范----嚴謹務(wù)實，勤于溝通，重視協(xié)同，講求效率；
3、識別體系（略）
**標志釋義----標志圖形以穩(wěn)定上升的三角形和環(huán)繞橢圓組成，三角形底部以**拼音首個字母“g”變形構(gòu)成，穩(wěn)定、堅固，中心圖形以小三角形向上突進，象征**集團主業(yè)拓展，勇于開拓創(chuàng)新的精神；上部三角線框代表不斷漸進，不斷突破的`“大建設(shè)”理念；環(huán)形橢圓象征“大市場”，喻意**集團走向世界舞臺，參與國際市場競爭，也象征集團以特有的凝聚力，帶動所屬企業(yè)團結(jié)一致，共同前進；藍色穩(wěn)重，寓意集團培養(yǎng)核心能力，綠色富有活力，充滿希望，表達集團致力于社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。
注：詳細釋義請參照《**企業(yè)文化白皮書》。
三、制定企業(yè)文化建設(shè)實施方案
企業(yè)文化建設(shè)，要按照全面規(guī)劃、分步實施、循序漸進、重點突破的原則，分階段進行：(實施方案大綱見附表)
1、起步階段
**公司從成立到實現(xiàn)經(jīng)營管理工作的正常運轉(zhuǎn)還不到一年，企業(yè)文化建設(shè)方面的基礎(chǔ)工作剛剛起步。同時，目前**公司正處于產(chǎn)業(yè)整合和一系列重大變革的關(guān)鍵時期，因此，做好現(xiàn)階段的企業(yè)文化建設(shè)工作、使企業(yè)文化建設(shè)有一個良好的開端，對**公司的發(fā)展顯得尤為重要。目前，該階段主要應(yīng)做好以下三項工作：
(1)統(tǒng)一思想，確保變革期企業(yè)人員的思想穩(wěn)定；
目前，進行產(chǎn)業(yè)整合和規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略等問題是擺在**公司面前的一項重要而現(xiàn)實的課題，對于企業(yè)來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，難度不亞于改制時期。企業(yè)員工的經(jīng)濟利益、工作崗位，以及待遇水平等將會進行一定程度的調(diào)整和變化，這些復(fù)雜而深刻的變化，不可避免地會給職工帶來思想上的疑慮、心態(tài)上的失衡、價值觀上的紊亂。針對這些問題，**公司要建立一個黨政共同負責(zé)、黨政工團齊抓共管的工作體系,形成一個縱橫交錯、點面結(jié)合、上下貫通、相互協(xié)調(diào)的思想政治工作格局，對職工進行耐心、細致的思想教育，并隨著變革期工作的進展，由淺入深、自上而下，貫穿產(chǎn)業(yè)整合工作的始終。從而逐步提高職工的思想政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變思想觀念，為產(chǎn)業(yè)整合工作的順利開展提供思想基礎(chǔ)、政治保證和組織保證。
(2)利用各類宣傳載體，搭建企業(yè)文化建設(shè)平臺
優(yōu)秀的企業(yè)文化，沒有宣傳平臺是起不到良好的宣傳效果的。**公司雖然成立時間不長，但作為對外展示**企業(yè)文化的窗口，公司應(yīng)盡快創(chuàng)建各類宣傳載體，包括網(wǎng)站、展示廳、報紙、宣傳冊等。這些宣傳載體是企業(yè)的形象，是企業(yè)發(fā)展的標志，也是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)在要求。它們是企業(yè)的一張“名片”，是企業(yè)與內(nèi)外部溝通的“橋梁”。
企業(yè)的競爭，在某種意義上說就是企業(yè)文化的競爭。宣傳載體是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，也是形象而具體的“企業(yè)文化”。宣傳載體搭建得好不好，是檢驗企業(yè)文化建設(shè)成果的一個具體而形象的標尺。
(3)導(dǎo)入ci戰(zhàn)略，統(tǒng)一可視系統(tǒng)；
企業(yè)ci形象不僅是企業(yè)精神風(fēng)貌的展示，也是企業(yè)競爭能力的綜合反映。在知識經(jīng)濟時代，塑造良好的企業(yè)形象，已成為企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標，贏得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略環(huán)節(jié)。為此，**公司要充分傳承**控股的ci識別系統(tǒng)，將企業(yè)的經(jīng)營理念與行為以鮮明、集中的方式向社會公眾展示，以獲得社會公眾和內(nèi)部員工的認同，使社會公眾透過企業(yè)外在的形象標志，了解企業(yè)的經(jīng)營管理水平，增加信任感，提高企業(yè)在市場中的知名度。
實施過程中著重要注意的是，下屬子公司及成員企業(yè)必須按照**公司的要求和部署，使其與**控股的ci形象相統(tǒng)一、相一致，大到企業(yè)內(nèi)外部建筑環(huán)境，陳列展示，交通工具，小到服裝服飾，產(chǎn)品包裝，辦公事務(wù)用品，贈送禮品等，形成**公司完整統(tǒng)一的企業(yè)形象。
2、發(fā)展階段
前一階段加強了企業(yè)文化建設(shè)方面的基礎(chǔ)工作，并搭建了**公司的企業(yè)文化宣傳平臺，本階段應(yīng)在此基礎(chǔ)上，就以下一些對經(jīng)濟工作產(chǎn)生深遠影響的方面取得突破：
(1)完善職工行為規(guī)范，培養(yǎng)職工良好的道德風(fēng)尚；
職工良好行為的形成，既要靠教育灌輸引導(dǎo)，也要靠制度進行規(guī)范約束。**公司各級單位要大力加強黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)，以**文化的核心內(nèi)涵為指導(dǎo)，結(jié)合各單位的行業(yè)特點和工作崗位要求，建立健全《職工文明公約》、《職工道德規(guī)范》、《職工崗位職責(zé)》等制度規(guī)定和實施細則。堅持德治與法治一起抓，把道德建設(shè)與各項業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，納入目標管理責(zé)任制，規(guī)范和約束職工群眾的思想行為。突出抓好崗位責(zé)任制和職工道德規(guī)范的落實，把社會公德、職業(yè)道德變成職工群眾普遍認同和自覺遵守的行為準則。
(2)健全激勵約束機制，激發(fā)調(diào)動職工群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性；
企業(yè)的競爭，歸根到底是人才的競爭，從某種程度上來看，激勵約束機制的好壞決定了企業(yè)的成敗。
激勵是通過影響員工個人需求的實現(xiàn)來提高他們的工作積極性，引導(dǎo)他們在企業(yè)經(jīng)營中的行為。針對不同的人以及同一個人在不同時期表現(xiàn)出的不同需要，設(shè)計出綜合的激勵機制，對員工最迫切的需要進行激勵，使員工的需要從低層次需要逐漸向高層次需要轉(zhuǎn)化，從而增強企業(yè)的凝聚力，使人才“招得進、用得好、留得住”。
建立了有效的激勵機制僅完成了任務(wù)的一半，要真正留住人才，還必須健全有效的約束機制，從制度上保證人才不能隨意離開企業(yè)。
(3)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提升員工隊伍的整體創(chuàng)新能力；
**公司各級單位要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為企業(yè)發(fā)展的強烈追求和企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，不斷創(chuàng)新團隊的學(xué)習(xí)方法，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，把學(xué)習(xí)與工作有機地融合起來。充分體現(xiàn)以人為本的企業(yè)價值觀，實現(xiàn)由“用人干工作”到“用工作育人”的轉(zhuǎn)變，使廣大干部職工在掌握新知識新技術(shù)新理論新方法中實現(xiàn)自我價值。通過全體職工學(xué)習(xí)力的不斷提高，提升隊伍的整體創(chuàng)新能力，促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
(4)選樹典型，充分發(fā)揮先進典型的示范導(dǎo)向作用；
培養(yǎng)選樹典型是**文化的傳統(tǒng)和優(yōu)勢。**公司各級單位要發(fā)揚這種傳統(tǒng)，將先進典型的選樹、宣傳工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。選樹典型的面要寬，內(nèi)涵要深，既要有能體現(xiàn)**精神、展現(xiàn)**公司形象的重大典型，又要有各行業(yè)各基層單位體現(xiàn)自身工作特色的行業(yè)典型和崗位明星，充分發(fā)揮先進典型對職工的示范導(dǎo)向作用，在職工隊伍中形成趕超先進、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
3、成熟階段
通過上一階段的“內(nèi)強素質(zhì)”，本階段應(yīng)把工作重心放在“外樹形象”上：
(1)實施**品牌戰(zhàn)略，不斷增強市場競爭能力；
今天的中國企業(yè)在市場的教育下，通過與國際性企業(yè)的對抗，早已經(jīng)認識到了品牌的威力。因此，建立品牌，成了中國企業(yè)共同的選擇。品牌意味著更高的溢價能力，中國企業(yè)之所以如此重視品牌建設(shè)，也正是因為看到了市場的競爭其實是品牌的競爭。在產(chǎn)品同質(zhì)化的時代，光依靠產(chǎn)品本身的優(yōu)勢已經(jīng)很難在競爭中取得優(yōu)勢地位。
作為**控股在上海的區(qū)域集團，**公司有責(zé)任繼承和發(fā)揚**的品牌影響力。各級單位要在項目開發(fā)，工程施工，產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中，充分利用**品牌的市場開拓力和形象擴張力，大力實施品牌戰(zhàn)略，塑造**公司良好的信譽和形象，不斷增強市場競爭能力。
(2)熱心公益，回報社會，塑造企業(yè)良好的社會形象；
企業(yè)的發(fā)展離不開社會的支持，因此，要建立企業(yè)與社會的和諧關(guān)系，這本身也是構(gòu)建和諧企業(yè)應(yīng)有的內(nèi)容。企業(yè)應(yīng)根據(jù)需要與可能，關(guān)心、幫助社會弱勢群體，采取多種形式盡力參與社會公益事業(yè)。這既能為政府排憂解難，促進社會和諧，又能履行企業(yè)的社會責(zé)任，回報社會，有助于企業(yè)塑造良好的社會形象，贏得大眾的尊重。
四、方案實施的保證措施
1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須從戰(zhàn)略高度認識到：企業(yè)文化建設(shè)是促進**公司精神文明建設(shè)、實現(xiàn)公司持續(xù)發(fā)展的前提條件。各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要充分認識加強企業(yè)文化建設(shè)的重要意義，把企業(yè)文化建設(shè)列入重要議事日程，建立強有力的領(lǐng)導(dǎo)機制，切實擔(dān)負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作為企業(yè)文化建設(shè)的第一責(zé)任人，其重視和參與程度將直接決定和影響著企業(yè)文化建設(shè)進程。各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要不斷提高能力和水平，在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。組織上要建立一級對一級負責(zé)的目標責(zé)任保證體系，形成**公司本級、下屬子公司、成員企業(yè)三位一體的管理體制和工作網(wǎng)絡(luò)，保證**公司企業(yè)文化建設(shè)的順利進行。
2、建立健全組織機構(gòu)
成立**公司企業(yè)文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，相關(guān)部門負責(zé)人任成員。該領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)**公司企業(yè)文化建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。各子公司及成員企業(yè)也要建立相應(yīng)機構(gòu)，落實企業(yè)文化建設(shè)工作部門，配備專人負責(zé)保證企業(yè)文化建設(shè)工作的實施，把企業(yè)文化建設(shè)的目標任務(wù)真正落到實處。
3、加強企業(yè)文化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
**公司應(yīng)采取多種形式，組織全體干部職工學(xué)習(xí)企業(yè)文化的有關(guān)理論知識和實踐經(jīng)驗。一是請進來和走出去相結(jié)合。一方面聘請知名專家到**公司舉辦企業(yè)文化方面的專題講座，另一方面組織人員到一些優(yōu)秀企業(yè)參觀考察，借鑒先進經(jīng)驗，促進**公司企業(yè)文化建設(shè)。二是對基層職工進行宣講。**公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，深入職工，就企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)涵向職工進行宣講，增強企業(yè)文化的吸引力，使職工群眾積極參與企業(yè)文化建設(shè)，投身**公司企業(yè)文化建設(shè)的實踐。
4、建立考核獎勵機制
**公司對各子公司及成員企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的情況要定期組織檢查考核。根據(jù)考核情況，建立企業(yè)文化建設(shè)業(yè)績檔案，作為單位評先樹優(yōu)和干部任用的重要依據(jù)。**公司將擇機召開企業(yè)文化建設(shè)工作會議，表彰一批企業(yè)文化建設(shè)工作先進單位和先進個人，并進行獎勵。
5、發(fā)揮先進典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用
在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，有一些子公司和成員企業(yè)已經(jīng)取得了良好的成績。對此，**公司要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)、選樹一批企業(yè)文化建設(shè)的先進典型，認真總結(jié)他們的經(jīng)驗和做法，進行宣傳推廣；同時要對那些在企業(yè)文化建設(shè)中工作力度不大，或缺少經(jīng)驗的單位進行幫助指導(dǎo)，制定措施，學(xué)趕先進，推動基層企業(yè)文化建設(shè)整體水平的提高。
6、加大企業(yè)文化建設(shè)的資金投入
**公司企業(yè)文化建設(shè)目標任務(wù)的落實，必須要有一定的資金投入，要把文化建設(shè)的投入分為日常經(jīng)費和獎金二個部分。文化建設(shè)資金要納入**公司年度財務(wù)預(yù)算，日常經(jīng)費和獎金要明確開支渠道，確保投入到位，為文化建設(shè)的順利開展提供物質(zhì)保障。
附件：規(guī)劃實施大綱（略）
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇五
我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。
人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜?。
大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
目標：提高基本素質(zhì)。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
目標：提高求職技能，搜集公司信息。
目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。
當(dāng)然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語；當(dāng)我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。
目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研。
終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的.成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。
到大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時候了，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。
接著，我得對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。
大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計劃中運行了。
末章：
大學(xué)是我終于放下高考的重擔(dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。
我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇六
一個切實可行的計劃是成功的基礎(chǔ)，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導(dǎo)。以下是我對自己將來的一個職業(yè)規(guī)劃，是針對我的外語專業(yè)而寫的――英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。希望這篇文章能給同樣迷茫的同學(xué)們共享!
大學(xué)本科三年級開始著手準備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考英語專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒大學(xué)的新聞英語專業(yè)，從事新聞英語方面的工作;或者是考北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)等語言類的學(xué)校，繼續(xù)深造我的英語。至于跨專業(yè)考研，我咨詢過我們的商務(wù)英語老師，她建議我考人力資源管理方面的研究生，譬如：廣東外語外貿(mào)大學(xué)的人力資源管理專業(yè)，或者對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等學(xué)校。
另一方面。考國外大學(xué)的研究生，準備在國外讀研究生。這對于一個英語專業(yè)的學(xué)生來說是很現(xiàn)實的。在國外可以了解更多國內(nèi)所不能缺乏的資源、信息等。對說英語國家可以有個更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學(xué)的目標是歐洲或者澳大利亞。
我的職業(yè)目標是在外資企業(yè)中做一個英語翻譯員。最終下定這個做英語翻譯員的決心卻是來之不易的。
首先，英語對英語專業(yè)的學(xué)生來說有時是個限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)人都可以說一口流利的英語，就算對英語語法知識不是很了解。而且這些非英語專業(yè)的學(xué)生，譬如，計算機專業(yè)的學(xué)生，他們本身計算機專業(yè)知識就是他們的一個特長。可以說他們同時掌握了兩們專業(yè)知識。這對我們來說是個很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時，面對競爭也較大。
其次，英語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞英語之類等?？傊鄬εc許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的狹窄的。
第三，我個人認為一樣大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)那到了專業(yè)比較頂級的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對于我來說不再是一種交流工具了，而我地自己研究英語這方面沒有信息也沒有興趣。
第四，部隊于跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時也困難重重。由于英語專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以跨專業(yè)考研時選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)就必須從現(xiàn)在開始補習(xí)數(shù)學(xué)。
第五，出國讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費水平是不是太高等問題也影響了選擇。
最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因為自己的專業(yè)是英語專業(yè)，而且將來考研是方向極大可能是以上的第二方面?；谟⒄Z專業(yè)且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。
這個職業(yè)目標的成功選擇讓我對職業(yè)目標的決策方法有了一定的認識。首先，在選擇職業(yè)目標是首要考慮的問題是個人自身問題。要對自我優(yōu)缺點等進行一個全面透徹的分析，給自己做一份自我鑒定。自己專業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對口，或者合適自己。即我們通常所說的人職匹配。不要對自己將要選擇的職業(yè)期望過高，往往會導(dǎo)致職業(yè)決策的失誤。
在對自我進行分析方面，主要考慮的是自我性格(temperament)，以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定比較適合自己的職業(yè)群。在上課過程中的各種性格等測試都證明我是個外向的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定可從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能(myskills)。我目前擁有的技能、特長，我的工作需要使我擁有而我不具備的技能，通過這一分析給自己定一個目標，把自己不具備的技能列舉出來并且把提高方法――列舉出來，在日后的訓(xùn)練過程中著重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個職業(yè)目標。再次，個人價值觀問題(value)對自己價值觀進行一個全面透徹的分析。并把自己典型的一天所做的事情一一詳細寫下來。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇七
企業(yè)網(wǎng)站規(guī)劃方案2010年05月27日星期四18：07一、建設(shè)網(wǎng)站前的市場分析1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站策劃、功能作用。3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位(企業(yè)自行處理或與專業(yè)公司商議)1、為什么要建立網(wǎng)站，是為了樹立企業(yè)形象，宣傳產(chǎn)品，進行電子商務(wù)，還是建立行業(yè)性網(wǎng)站?是企業(yè)的基本需要還是市場開拓的延伸?2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能類型：企業(yè)型網(wǎng)站、應(yīng)用型網(wǎng)站、商業(yè)型網(wǎng)站(行業(yè)型網(wǎng)站)、電子商務(wù)型網(wǎng)站；企業(yè)網(wǎng)站又分為企業(yè)形象型、產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性。三、網(wǎng)站技術(shù)解決方案(與專業(yè)公司商議)根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。2、選擇操作系統(tǒng)，用window2000/nt還是unix,linux。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。3、采用模板自助建站、建站套餐還是個性化開發(fā)。4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案(如果采用虛擬主機，則該項由專業(yè)公司代勞)。5、選擇什么樣的動態(tài)程序及相應(yīng)數(shù)據(jù)庫。如程序asp、jsp、php；數(shù)據(jù)庫sql、access、oracle等。四、網(wǎng)站內(nèi)容及實現(xiàn)方式1、根據(jù)網(wǎng)站的目的確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航。一般企業(yè)型網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、企業(yè)動態(tài)、產(chǎn)品介紹、客戶服務(wù)、聯(lián)系方式、在線留言等基本內(nèi)容。更多內(nèi)容如：常見問題、營銷網(wǎng)絡(luò)、招賢納士、在線論壇、英文版等等。2、根據(jù)網(wǎng)站的目的及內(nèi)容確定網(wǎng)站整合功能。如flash引導(dǎo)頁、會員系統(tǒng)、網(wǎng)上購物系統(tǒng)、在線支付、問卷調(diào)查系統(tǒng)、在線支付、信息搜索查詢系統(tǒng)、流量統(tǒng)計系統(tǒng)等。3、確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航中的每個頻道的子欄目。如公司簡介中可以包括：總裁致詞、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心優(yōu)勢、生產(chǎn)基地、科技研發(fā)、合作伙伴、主要客戶、客戶評價等；客戶服務(wù)可以包括：服務(wù)熱線、服務(wù)宗旨、服務(wù)項目等。4、確定網(wǎng)站內(nèi)容的實現(xiàn)方式。如產(chǎn)品中心使用動態(tài)程序數(shù)據(jù)庫還是靜態(tài)頁面；營銷網(wǎng)絡(luò)是采用列表方式還是地圖展示。五、網(wǎng)頁設(shè)計1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合企業(yè)ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。2、在新技術(shù)的'采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。六、費用預(yù)算1、企業(yè)建站費用的初步預(yù)算一般根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、建站的目的、上級的批準而定。2、專業(yè)建站公司提供詳細的功能描述及報價，企業(yè)進行性價比研究。3、網(wǎng)站的價格從幾千元到十幾萬元不等。如果排除模板式自助建站(火山動力通常認為企業(yè)的網(wǎng)站無論大小，必須有排他性，如果千篇一律對企業(yè)形象的影響極大)和牟取暴利的因素，網(wǎng)站建設(shè)的費用一般與功能要求是成正比的。七、網(wǎng)站維護1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。5、說明：動態(tài)信息的維護通常由企業(yè)安排相應(yīng)人員進行在線的更新管理；靜態(tài)信息(即沒用動態(tài)程序數(shù)據(jù)庫支持)可由專業(yè)公司進行維護。八、網(wǎng)站測試網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容：1、文字、圖片是否有錯誤。2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。3、鏈接是否有錯誤。4、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。5、網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。九、網(wǎng)站發(fā)布與推廣1、網(wǎng)站測試后進行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動。2、搜索引掣登記等。以上為網(wǎng)站策劃中的主要內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會在增加或減少。在建設(shè)網(wǎng)站之初一定要進行細致的策劃，才能達到預(yù)期建站目的。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇八
我是學(xué)習(xí)工程造價專業(yè)的是造價十班的一名學(xué)生，英語水平可以，能流利溝通；造價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；現(xiàn)在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來奮斗.
(1) 學(xué)歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。
(2) 方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境
一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習(xí)機會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
（1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學(xué))；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好.對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己.
（2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員）有促進作用。
不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇九
在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
1.職業(yè)興趣
2.職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習(xí)，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名程序員說，踏踏實實的工作，為自己負責(zé)，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特征
4.勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名程序員，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。
5.自我分析
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的'進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
1.家庭環(huán)境
我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2.學(xué)校環(huán)境
說實話，我所就讀的是一所?？圃盒?，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。
3.社會環(huán)境
隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十
充分利用?？飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：2010年7月以前。
工作后，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。
自學(xué)攻讀研究生學(xué)位。
2.討論交流方法。
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法。
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十一
1．1市場背景
在全球金融危機的影響下，我國各行各業(yè)都受到金融危機的影響。針對全球性的金融危機，我國出臺相關(guān)政策、宏觀經(jīng)濟調(diào)控、拉大內(nèi)需、加快基礎(chǔ)建設(shè)等政策應(yīng)對全球性金融危機對我國的影響。對于國家的相關(guān)政策在xx年的下半年和才能看出市場反應(yīng)及成效，在此期間是很多企業(yè)快速成長和選擇轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期。如何搭載國家宏觀經(jīng)濟中的順風(fēng)車，企業(yè)決策者只有順勢、申時而為之。
1．2行業(yè)形勢
在國家應(yīng)對全球性金融危機的主要政策中，拉動內(nèi)需和加快城市基礎(chǔ)建設(shè)占主導(dǎo)地位，執(zhí)行寬松的貨幣政策，并且國家拿出4萬億來應(yīng)對全球金融危機對我國的影響。全國的建設(shè)企業(yè)都看好這次國家宏觀經(jīng)濟政策，都在努力調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化企業(yè)資源，以更好的姿態(tài)趕赴這次的政策盛宴。
1．3企業(yè)形勢
以南京市場為例，建筑、工程行業(yè)可細化有：公路工程、市政工程、房屋建設(shè)、園林綠化、水利/暖通工程、水電、設(shè)計、監(jiān)理等等相關(guān)企業(yè)，而現(xiàn)在很多企業(yè)在打組合拳。一整套產(chǎn)業(yè)鏈條企業(yè)。使企業(yè)在市場競爭中更有競爭力,從而也使企業(yè)效益最大化，但是現(xiàn)在很多企業(yè)受到發(fā)展制約，企業(yè)資質(zhì)成為企業(yè)能否快速發(fā)展的基石。企業(yè)資質(zhì)由高到低依次分為特、一、二、三級，越高越有優(yōu)勢，一個省特級企業(yè)只有幾家，一級企業(yè)幾十家、二級企業(yè)幾百家、三級企業(yè)就可能上千家，這就使現(xiàn)在工程行業(yè)競爭越來越激烈，行業(yè)門檻越來越高，迫使一些沒有實力的退出市場。
2．1企業(yè)現(xiàn)狀
2．2企業(yè)項目資源
企業(yè)項目都由集團馮總親自聯(lián)系，企業(yè)發(fā)展全依靠集團，沒有建立起企業(yè)項目發(fā)展制度，過于依靠集團，并限制了企業(yè)發(fā)展和項目開發(fā)。但不是說企業(yè)不依靠集團就能很好的發(fā)展，企業(yè)現(xiàn)階段急需要集團各方面大力支持，使企業(yè)走出困境，在此基礎(chǔ)上，逐步建立、健全的企業(yè)管理體系和相應(yīng)的開發(fā)機制，使企業(yè)發(fā)展進入良性循環(huán)。
2．3企業(yè)管理
企業(yè)架構(gòu)不完善，管理制度不健全等一系列管理問題，直接影響到企業(yè)的發(fā)展，使企業(yè)執(zhí)行力低，處理問題和解決問題滯后，沒有良好的企業(yè)激勵機制，企業(yè)員工積極性不高，企業(yè)權(quán)、責(zé)、利的不明確使員工在處理問題時層層上報、層層審核，出現(xiàn)了員工處理問題的不及時給，企業(yè)帶來不必要的損失。
3．1企業(yè)資質(zhì)管理
現(xiàn)階段企業(yè)資質(zhì)已成為限制發(fā)展的重要因素，企業(yè)現(xiàn)有資質(zhì)和企業(yè)硬件管理根本無法在激烈的市場競爭中立足，但是企業(yè)資質(zhì)升級3月份如不能實現(xiàn)，會使企業(yè)發(fā)展處于嚴重的被動狀態(tài)。
解決方法
尋找有優(yōu)勢企業(yè)合作，建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系，降低企業(yè)項目利潤，積累企業(yè)發(fā)展資金。
請集團大力協(xié)調(diào)各類關(guān)系，積極促進目前的資質(zhì)升級事宜，盡快解決此問題。
3.2企業(yè)項目管理
企業(yè)要發(fā)展，開源節(jié)流最重要。企業(yè)如何開源找項目，有了項目怎么截流，在保質(zhì)、保量的前提下，如何管理好項目，使項目效益最大化，成為企業(yè)能否健康發(fā)展的良性循環(huán)。如何管理好項目能否為企業(yè)的發(fā)展提供資金支持，就看企業(yè)是否制定了一整套科學(xué)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的項目管理制度，良好的項目管理制度是企業(yè)發(fā)展的動力。（詳細內(nèi)容見附表1）
3．3企業(yè)制度管理
企業(yè)權(quán)、責(zé)、利的劃分和制定，直接影響到企業(yè)的發(fā)展。權(quán)力的劃分成為企業(yè)的核心力量，有多大的權(quán)力就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。企業(yè)的發(fā)展就看權(quán)力是否授權(quán)到位，責(zé)任是否到人，利益是否合理，都是企業(yè)能否可持續(xù)發(fā)展的動力。利益的分配直接影響到授權(quán)人積極性工作潛力的挖掘。企業(yè)權(quán)、責(zé)、利三方都不能相應(yīng)的分開，不論三方少哪一方，企業(yè)在管理上都會出現(xiàn)問題，要不企業(yè)員工執(zhí)行力不夠，處理問題事情緩慢，耽誤了解決問題的最佳時間，企業(yè)員工沒有凝聚力等等一系列問題，一直影響企業(yè)的發(fā)展。
3．4企業(yè)模式建立
3．4．1企業(yè)硬資產(chǎn)管理：分企業(yè)資質(zhì)、機械車輛等能增加企業(yè)實力的產(chǎn)物。
3．4．2企業(yè)軟資產(chǎn)管理：是企業(yè)管理制度的建立，分權(quán)、責(zé)、利的劃分，項目管理流程建立，良好的員工績效考核等一些能增加企業(yè)無形的核心競爭力，便于企業(yè)在管理上更有動力和發(fā)展空間。
3．4．3企業(yè)硬資產(chǎn)建立和企業(yè)軟資產(chǎn)的建立使企業(yè)在硬資產(chǎn)和軟資產(chǎn)形成雙層立體管理體系，使企業(yè)更有強勁的發(fā)展動力。
4.120xx年工作目標：確保完成100萬元的凈利潤，力爭簽訂更多1000萬元的工程承包合同。
4.11隊伍建設(shè)：半年時間內(nèi)，根據(jù)現(xiàn)有的組織機構(gòu)，在目前人員基礎(chǔ)上，按照工作輕重緩急逐步充實員工隊伍，組建形成公司核心管理人員，穩(wěn)定基本員工隊伍，完善相應(yīng)的各項公司管理制度。努力打造一支“專業(yè)、高效、團結(jié)、創(chuàng)新”現(xiàn)代企業(yè)團隊。
4.12公司業(yè)務(wù)經(jīng)營：按照市場規(guī)律，采取各種手段，搜集相關(guān)業(yè)務(wù)信息，精心組織，大力開拓業(yè)務(wù)，做到月月有標投，爭取中標1至2個項目，金額在500萬元以上。
4.13公司遺留問題：全力以赴配合陳總，做好遺留問題工作，及時跟蹤、了解、反饋問題，與集團溝通，努力在短期內(nèi)解決遺留問題。
4.2完成20xx年經(jīng)營目標保障措施：
4.21建立健全務(wù)實的公司績效考核制度。
4.22責(zé)任目標的層層分解，任務(wù)到人。
4.23搭建公司業(yè)務(wù)顧問平臺，充分調(diào)動顧問工作積極性，有效地開展工作。
4.24建立公司工作督導(dǎo)工作制度，提高各項工作效率。
4.25建立與集團領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常溝通機制，確保信息的及時匯報與溝通。
4.26建立公司信息開發(fā)部，通過各種渠道搜集相關(guān)工程信息，為項目開發(fā)提供有效信息資源。
4.27完善公司項目管理制度，確保工程按時、保質(zhì)、安全完成。
實施人才戰(zhàn)略，緩解和消除公司發(fā)展的“瓶頸”。公司目前人員面臨的主要問題是，有豐富管理經(jīng)驗的技術(shù)人才少，獨擋一面的人才少，高素質(zhì)管理人才少，公司要發(fā)展，光靠目前的人員顯然不夠，市場的競爭，實際是人才的競爭，因此，要在做好企業(yè)現(xiàn)有人員素質(zhì)情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，認真分析企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，根據(jù)企業(yè)未來發(fā)展需要，制定企業(yè)培養(yǎng)人才的實施計劃。要改變用人觀念，大力加強人才的引進和培養(yǎng)，在用好公司現(xiàn)有人才的基礎(chǔ)上，對公司目前急缺的靠引進和聘用來解決，同時加強新來大學(xué)生的培養(yǎng)力度，做好人才儲備。
1、人才xxxx
1）招賢納才，網(wǎng)羅公司發(fā)展專業(yè)人才。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，我們適時調(diào)整用人政策，通過獵頭公司等其他途徑，招聘專業(yè)人才，為我公司技術(shù)負責(zé)人以及其他專業(yè)人才，在長沙、重慶等地的全國人才招聘會上，招聘公司急需的大學(xué)生，充實公司的技術(shù)力量。滿足我公司長期人才需求。
2）立足崗位，加強培養(yǎng)。在做好引進人才的同時，根據(jù)我公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，還應(yīng)注重企業(yè)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，調(diào)配和有效利用現(xiàn)有的人才資源，挖掘現(xiàn)有人才的聰明才智，擴展其才能，提升其進一步為企業(yè)發(fā)揮智力的積極性。要鼓勵其立足本職潛心學(xué)習(xí)，主動幫助其解決有關(guān)實際問題；對現(xiàn)有人才中具有一定實踐經(jīng)驗、有培養(yǎng)前途的，要創(chuàng)造條件把他們送到有關(guān)院校進行專門的理論培訓(xùn)，進一步拓寬其知識面，盡早培養(yǎng)為企業(yè)自己的高級專業(yè)人才。這是我公司降低成本，提高經(jīng)濟效益的有效途徑。對新來的大學(xué)生，大膽使用，給他們壓擔(dān)子，使其早一點成材，滿足我公司長期人才需求。
2、人才管理
1）建立人才激勵機制，使人能盡其才。企業(yè)參與市場競爭，要生存，要發(fā)展，離不開穩(wěn)定的人才隊伍，因此在人才的使用上，要建立一整套“事業(yè)留人，感情留人，政策留人”的用人獎懲機制。公司要盡力解決他們的后顧之憂，生活上多關(guān)心他們，為他們營造一個尊重、和諧、進取的環(huán)境，讓他們?nèi)グl(fā)揮、去創(chuàng)造；讓員工參與到企業(yè)管理中去，充分發(fā)揮員工的聰明才智，調(diào)動積極性，實行自我管理；敞開渠道，鼓勵員工為公司的發(fā)展獻計獻策，只要有利于公司的發(fā)展壯大，有利于提高公司的經(jīng)濟效益，按貢獻大小給予不同的獎勵。使每個員工產(chǎn)生一種歸屬感和成就感,充分發(fā)揮自己的才能，使他們感到公司不僅僅是發(fā)揮才干的地方，同時也是他們提升才干的地方。做到公司與員工在利益上的雙贏。
2）鼓勵學(xué)習(xí)，不斷提高。隨著建筑市場各種管理法規(guī)的不斷完善，對人才的要求越來越高，公司要建立獎勵制度，鼓勵員工積極學(xué)習(xí)，考取適合公司發(fā)展的各種執(zhí)業(yè)資格。為贏得市場做好人才儲備。
3）待公司新招聘的人員到崗后，公司要制定措施，定編定崗。在工作中鼓勵競爭，對于公司內(nèi)部少量文化程度低、專業(yè)不對口、出工不出力的人員，調(diào)離現(xiàn)有管理崗位，充實到生產(chǎn)一線。通過以上措施，可盡快緩解公司專業(yè)人才缺乏的緊張局面。并形成一批經(jīng)營管理、園林綠化、市政建設(shè)、物流、房地產(chǎn)等專業(yè)合理、業(yè)務(wù)精湛的人才力量，使企業(yè)形成一種積極向上、尊重知識、尊重人才的良好氛圍，有利于優(yōu)秀人才的健康成長。
（二）調(diào)整公司內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置，靈活應(yīng)對市場變化公司現(xiàn)行的科室機構(gòu)設(shè)置和人員配置，對公司的`發(fā)展起了很大的作用，但隨著市場競爭的加劇，已很難適應(yīng)市場的變化，根據(jù)建筑業(yè)的特點和公司目前情況，對公司內(nèi)的機構(gòu)設(shè)置要進行必要的調(diào)整和加強，突出經(jīng)營和工程管理在公司機構(gòu)設(shè)置中的重要位置，以更有利于公司的市場化經(jīng)營。
（三）建章立制，實行公司規(guī)范化管理
公司各內(nèi)設(shè)機構(gòu)成立后，根據(jù)分工情況，建立和完善各種管理和獎懲制度，做到責(zé)、利對等，提高公司員工工作的主動性和積極性，提高公司運做效率。
（四）樹立品牌意識，加強公司建設(shè)
公司在一定規(guī)模后必須宣傳自己、推銷自己，恰如其分的宣傳造勢，會給企業(yè)發(fā)展帶來更多的市嘗機遇和信息。擴大在本行業(yè)、本地區(qū)、乃至全國的知名度和影響力，擴大市場占領(lǐng)份額。因此，公司將加大自我包裝宣傳的力度，積極主動地利用各種合適的媒介和載體，特別是加強建設(shè)公司已經(jīng)擁有的南京萬耀樓宇工程設(shè)備有限公司，與別的加強溝通，相與鏈接，及時刷新，多一些項目和內(nèi)容，提高的游覽量，從而達到宣傳自己的目的。同時，進一步確立“建一座工程，樹一塊豐碑”的精品意識，以工程的實績和誠信的踐約，做好最具信服力的宣傳。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十二
走過花季，走過雨季，還走過了黑色的六月，然后呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進來了，就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認命也好，你不甘也罷，因為，大學(xué)是你的一個新的起點，大學(xué)幾年光陰的花費將直接決定你未來的命運，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學(xué)生活，在你畢業(yè)的時候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益：物有所值還是物超所值。
大學(xué)是一塊圣地，一個用它獨特的學(xué)術(shù)氛圍來感染人的育人場所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學(xué)習(xí)來充電。大學(xué)的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學(xué)習(xí)，沒有師兄會督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學(xué)習(xí)進行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了。
不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。現(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀!
質(zhì)教育的大好形勢下，我們應(yīng)通過參加各項校園活動，培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心健康。
入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。
也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動是大學(xué)生的主導(dǎo)活動。但不同于中學(xué)時代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時間，我們可以利用這段時間來自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)積極性往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長的動力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費現(xiàn)有的大好時光。這可是我們的黃金時代。我們一定要對得起自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)時期是我們?nèi)松械膶氋F時期。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!
如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評論，就這一問題交換意見。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手。可是，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。
大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。’或許我當(dāng)時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
在校園里，團委學(xué)生會、學(xué)生社團、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學(xué)、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學(xué)院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。
更為重要的是，你一旦選擇擔(dān)任一個部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大一生活，甚至整個大學(xué)生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。
當(dāng)然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會感到輕松自在。
大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過大學(xué)生活，下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?，供同學(xué)們參考。
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的'能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個誠實守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責(zé)任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責(zé)任意識，培養(yǎng)自己強烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學(xué)校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全依賴外部力量。
每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十三
在大學(xué)接近最后的階段，正確的認識自我就業(yè)能力，認識就業(yè)方向與前景是很重要的。這會對我們找到正確的就業(yè)觀念，合理安排就業(yè)計劃起到很大的作用。選擇職業(yè)是我們每一個人一生中一項非常重要的事，因為它不僅決定了我們今后所要從事的工作，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內(nèi)容。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外，還需要全面而客觀地認識了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格，而在這一中間，我認為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據(jù)非常重要的地位。我之所以這樣認為是因為職業(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎(chǔ)上的。要取得成功，我通過以下四個探索鎖定自己今后的職業(yè)生涯方向。
（一） 自我性格分析
在大學(xué)，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識，雖然這些東西都是比較淺的了解，但其最大的作用在于對以后在工作中的學(xué)習(xí)奠定一個基礎(chǔ)，提供一個學(xué)習(xí)能力。以下是我的性格分析：
首先，我覺得自己對專業(yè)知識掌握不夠深入，沒學(xué)到些真正有用的東西，知識的廣博度不夠?qū)?，知識的拓展能力相對欠缺。 但自己有意識地去鍛煉各方面的能力比如組織、膽量、與人相處，這是收獲最大的。
其次，雖然我在假期或生產(chǎn)實踐參加實習(xí)工作鍛煉，但是做的都是些比較簡單的工作，比如飯館服務(wù)員，店面銷售員，業(yè)務(wù)員等工作，并沒能更好地發(fā)揮，基礎(chǔ)實踐能力比較薄弱，動手能力平凡，實踐經(jīng)驗缺乏。
再次，與如今多數(shù)大學(xué)生一樣，創(chuàng)新能力是普遍嚴重缺乏。其實我根本不懂創(chuàng)新能力是什么，什么才叫創(chuàng)新，可以在哪些方面創(chuàng)新。創(chuàng)新能力的欠缺，達不到社會和市場對人才的要求，因此在就業(yè)市場的競爭中處于劣勢。 為了補償這方面的缺陷，我需要為人踏實，會將本分的事情做好。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十四
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然護理工作很辛苦，但我認為護理工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實現(xiàn)自己的夢想從而對社會作出無私的貢獻。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。根據(jù)近年統(tǒng)計來，全國護士共xx多萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學(xué)歷的護士比例占57.5%，其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護理，2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；有很強的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng)新意識；有較強職業(yè)道德觀念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
正確適當(dāng)?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）
1、由學(xué)院分配實習(xí)單位
學(xué)習(xí)目標：熟悉醫(yī)院、護理部的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；了解各類病人的心理。
能力目標：和護理醫(yī)護同仁建立和睦友善的.同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。
行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的護理工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、20xx年8月
學(xué)習(xí)目標：實習(xí)完畢基本掌握臨床護理常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作；希望留在醫(yī)院工作。
作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情況，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高工作水平。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)，病人互相交流，查漏補缺。
（二）20xx年8月
學(xué)習(xí)目標：回學(xué)校繼續(xù)熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進護理技術(shù)。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標：主管護師
職務(wù)目標：臨床帶教老師或護士長
行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；通過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研和工作意識。
（三）20xx年12月
學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作
學(xué)習(xí)目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進的管理模式。
能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標：副主任護師
職務(wù)目標：科護士長或護理部主任
行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與同行交流工作經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的；獲得醫(yī)院優(yōu)秀文明護士獎勵。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，我們的工作方式和學(xué)習(xí)方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。俗話說：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，只要年輕就有夢，因為我的未來不是夢。
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大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十五
（一）評估自己：每個人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是當(dāng)一位合格的幼師。我認為不為名利所動，在適合自己的崗位上工作，才是人生的真正樂趣。這就是我的追求。
（二）性格特征：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責(zé)任心強有一定的原則。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。
（三）職業(yè)興趣：對幼師這個職業(yè)有很濃的興趣，很喜歡小孩。
（四）職業(yè)價值觀：幼兒是祖國的花朵，我們是他們的輔導(dǎo)者，我覺得我們必須樹立好良好的形象，給他們樹立榜樣。所以必須學(xué)好該學(xué)的專業(yè)知識。
（五）職業(yè)能力：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。
（一）家庭環(huán)境：家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是普通的農(nóng)民，收入不高。還有兩個姐姐，姐姐剛畢業(yè)，工作算穩(wěn)定下來了，我是家中最小。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。
（二）個人環(huán)境：現(xiàn)在是在校的學(xué)習(xí)幼教專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)歷了初中和大學(xué)的磨練，現(xiàn)在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的，從小受到家人的愛護。
（三）社會環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
（四）職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
（五）就業(yè)環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教育這一職業(yè)的'需求量很大，大量幼兒園的興辦，對幼師的需求量大大增加，同時給了我很多的機會。就業(yè)前景自我感覺很很好。
（一）內(nèi)外因素分析：知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；做事的態(tài)度能受到大家的信任；幼師是現(xiàn)在最緊缺的。隨著社會不斷的發(fā)展，社會需求也不斷的進步。幼師是一個很適合女生的工作，工作環(huán)境很單純。工資待遇也會有很大的提高的。
（二）機會與威脅因素分析
機遇：
1、畢業(yè)前有很多的招聘活動。
2、自考的本科學(xué)歷。
機遇的把握：
1、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘。
2、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識。
威脅：
1、幼兒園工資不容易提升。
2、學(xué)歷不夠高。
3、英語水平較差。
威脅的排除：
1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進修本科。
2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重。
3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文。
（三）計劃與路徑
大學(xué)期間活動計劃：多參加學(xué)校舉行的各種活動，多參加考試多拿一些證書；在有機會的時候提高求職技能；通過各種辦法提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
職業(yè)適應(yīng)計劃：在現(xiàn)在學(xué)好自己該學(xué)的各種專業(yè)知識，提升自身學(xué)歷層次，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與朋友同事和睦相處，為以后更好的工作打基礎(chǔ)。
長期發(fā)展計劃：古人云；“學(xué)到老活到老”，知識是永無止境的。我要不斷的充實自我，挑戰(zhàn)自我，用全面的眼光看問題，努力的實現(xiàn)自己的個人價值；在自己的崗位上盡職盡責(zé)，做好幼兒教育這一塊的工作。
（一）評估時間：這是在大學(xué)期間的評估，計劃趕不上變化，一些意料之外的變化因素影響了我職業(yè)生涯的規(guī)劃的順利進行，我將會做相應(yīng)的變化。在以后如果能順利進行我一定會按照我規(guī)劃的計劃進行。
（二）評估內(nèi)容：在大學(xué)期間對以后的工作進行的合理的規(guī)劃，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例，為以后的工作做充足的準備。會朝著自己所定下的目標進行奮斗。
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。在充分認識與深刻總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書。
我認為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨游。
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大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十六
學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是大學(xué)生教育工作的重要組成部分，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品質(zhì)，是在校學(xué)生精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。其中，大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標和個人發(fā)展目標，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加充分了解學(xué)生的思想動態(tài)，構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺。本文通過分析學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，介紹學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義，最終提出針對不同學(xué)業(yè)階段的學(xué)生制定不同學(xué)業(yè)規(guī)劃的做法。
學(xué)風(fēng);學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃;學(xué)習(xí)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生教育管理工作的重中之重，良好的學(xué)風(fēng)對于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，但目前大學(xué)生普遍出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自制能力差、學(xué)習(xí)動力不足、對未來迷茫等問題。
第一，學(xué)習(xí)動機不強。很多同學(xué)從高中進入大學(xué)后，由于不再接受高中嚴格的監(jiān)督，自己有所放松，整日無所事事，缺乏正確的規(guī)劃和指導(dǎo)，這樣使得在應(yīng)試教育中走出來的學(xué)生變得更加迷茫，失去了學(xué)習(xí)的動力。
第二，學(xué)習(xí)紀律松懈。目前有些在校大學(xué)生學(xué)習(xí)作風(fēng)拖沓，自制能力較差，有的學(xué)生上課遲到，早退，曠課;上課玩手機、下課玩網(wǎng)絡(luò)游戲。平時得過且過，期末突擊復(fù)習(xí)，只求及格，不求甚解，甚至個別同學(xué)為了通過考試，不惜冒險作弊。
第三，專業(yè)思想淡薄。大多數(shù)學(xué)生高中時期缺乏專業(yè)的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，甚至許多學(xué)生是調(diào)劑分配而來，學(xué)習(xí)主動性較差、專業(yè)認同度較低。加之進入高校后學(xué)習(xí)難度加大，許多學(xué)生缺乏能動能力，難以從高中的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變，在缺乏專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)注時喪失學(xué)習(xí)信心和熱情。
一、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的意義
從以往經(jīng)驗看，單純依靠強制性的管理手段要求學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造學(xué)習(xí)氛圍還是遠遠不夠的。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是大學(xué)生，只有充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性，才是實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效發(fā)展的根本保障。
1.學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)是持續(xù)一個人一生的追求，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣才會在未來立于不敗之地。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在離開學(xué)校講授式授課的前提下，在未來的生活和工作中，仍然能夠?qū)W(xué)習(xí)和求知作為個人發(fā)展的動力，尋求新知識，探求新方法，不斷超越自我，實現(xiàn)自身價值。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于端正學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起：即從學(xué)生的思想工作上抓起。大學(xué)時期是年輕人世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，是知識高度積累并向質(zhì)變發(fā)展的階段。很多學(xué)生來到大學(xué)，擺脫了高中時期家長的管理、老師的“填鴨式”教育、同學(xué)之間的競爭，開始在所謂“自由”的大學(xué)氛圍中放縱自己，不思進取。通過制定大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，幫助同學(xué)認識大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)安排，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和帶動效應(yīng)，在同學(xué)之間形成相互影響的氛圍。
3.學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠使大學(xué)生養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)動機
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃會針對學(xué)生不同時期的學(xué)習(xí)能力和需求，形成不同的計劃、安排。大學(xué)新生在入學(xué)之初根據(jù)自己對大學(xué)的初步認識形成簡單的學(xué)習(xí)計劃，并在四年的大學(xué)生活中根據(jù)自己的見識、經(jīng)驗、能力的提升不斷調(diào)整，有“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由“按計劃”變?yōu)椤岸ㄓ媱潯?，由被動變?yōu)橹鲃樱歇M義學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃犹嵘?。在這個過程中，隨著不斷地進步和自主能力提高，成就感不斷提升，自信心增強，思維方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變，進而更有信心和勇氣。
4.學(xué)業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，為求職就業(yè)創(chuàng)造條件
大學(xué)學(xué)習(xí)的目標是培養(yǎng)自己的能力，為以后的工作提供支撐。學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是相繼和交叉的關(guān)系，要進行準確的職業(yè)定位首先要從學(xué)業(yè)著手，根據(jù)社會需求，把握社會發(fā)展動向。大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是未來求職的依據(jù)和保障，通過制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面完成每個專業(yè)的培養(yǎng)目標，另一方面，也為職業(yè)的選擇和定位提供了依據(jù)。學(xué)業(yè)規(guī)劃通過依托于專業(yè)學(xué)習(xí)，通過掌握專業(yè)知識和技能，結(jié)合個人特長和興趣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，增加自身就業(yè)競爭能力。
二、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用
1.確定學(xué)習(xí)目標和個人發(fā)展目標
很多同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標，總覺得進入大學(xué)后碌碌無為又好像每天很忙，漸漸萌生出“混日子”的心態(tài)。其實每個人的學(xué)業(yè)規(guī)劃都會依據(jù)自身特性的不同而不同。每個學(xué)生初到學(xué)校，因受教育經(jīng)歷、家庭背景、個人興趣、理想信念影響，對自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個人未來發(fā)展的期許會有不同。
通過對學(xué)生進行專業(yè)化的學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立符合自身發(fā)展的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面使學(xué)生明確在校期間的學(xué)習(xí)進程，確定階段性目標及整體目標，合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃，明確實施步驟和實施方法;另一方面，將職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)規(guī)劃緊密結(jié)合起來，合理規(guī)劃大學(xué)時間，敦促學(xué)生在校四年為其職業(yè)理想而奮斗。
2.入學(xué)初期協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，后期培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
學(xué)業(yè)規(guī)劃的制定更主要是目標激勵和時間管理，它不是一成不變的，目標的達成與努力程度相輔相成。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的一個特點就是根據(jù)大學(xué)階段每個年級的不同，隨著學(xué)生個人的成長、思想和見識的不斷成熟，學(xué)業(yè)規(guī)劃也會循序漸進。對于入學(xué)之初的新生，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要作用就是幫助新生增加對學(xué)科的了解，適應(yīng)大學(xué)生活，通過每一個時間單元，周、月、學(xué)期、學(xué)年設(shè)定學(xué)習(xí)目標并敦促其完成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下一單元打基礎(chǔ)。隨著學(xué)生適應(yīng)性的增強，后期學(xué)生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在充分發(fā)揮其積極性、主動性上，實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理，最終幫助學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3.充分了解學(xué)生的思想動態(tài)
現(xiàn)在課堂上教師與學(xué)生之間缺乏基本的溝通，通常是老師講課，學(xué)生聽課，課后缺乏溝通和探討，學(xué)生往往是“填鴨式”學(xué)習(xí)，逐漸喪失了學(xué)習(xí)、研究熱情，更有甚者認為“與其聽老師講還不如自己看書”的念頭，課程過半逃課人數(shù)劇增。學(xué)生學(xué)業(yè)生涯的構(gòu)建離不開專業(yè)教師的指導(dǎo)，無論是針對大一新生的新生研討課，大二大三的科技競賽輔導(dǎo)，還是大四時期的考研指導(dǎo)，抑或者是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整，專業(yè)課教師的指導(dǎo)與溝通貫穿一個學(xué)生求學(xué)生涯的始終。通過與學(xué)生的交流，可以使教師更加明白學(xué)生對于課程的需求，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，真正將學(xué)生的需求與課堂內(nèi)容相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量;另一方學(xué)生可以向老師反映課程的難點，更加深刻消化課堂知識，達到課堂教學(xué)目標。
三、制定不同時期的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
學(xué)生入學(xué)后，每一階段的學(xué)習(xí)都存在差異和不同，學(xué)生對于自身發(fā)展和規(guī)劃也會不斷改變，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃要針對不同年級學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯做出指導(dǎo)和調(diào)整。對于不同年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容是有差異的，因此，我們在制定輔導(dǎo)計劃時必須考慮年級、學(xué)生個體的不同特點進行科學(xué)合理的輔導(dǎo)。
一年級偏重于學(xué)業(yè)適應(yīng)輔導(dǎo)。此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)主要包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)、新生中的杰出學(xué)子培養(yǎng)、新生適應(yīng)性教育和新生研討課等，通過對大學(xué)學(xué)科介紹和適應(yīng)性培養(yǎng)，幫助新生適應(yīng)自主生活、學(xué)習(xí)方式，做好角色轉(zhuǎn)換定位，同時了解專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)方向，增強學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的主動性、自覺性和自控能力。
二年級重點做好學(xué)業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)。此階段包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)計劃、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計劃、學(xué)業(yè)危機干預(yù)和科技競賽輔導(dǎo)。經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，大多數(shù)同學(xué)大發(fā)展目標已經(jīng)明確，學(xué)生的優(yōu)點也開始顯現(xiàn)。這一階段，通過對學(xué)生進行指導(dǎo)，幫助學(xué)生扎實專業(yè)知識，培養(yǎng)實踐技能，規(guī)劃學(xué)業(yè)目標，鼓勵個性發(fā)展，通過社會實踐或科創(chuàng)研究，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高社會責(zé)任感，社會適應(yīng)和人際交往能力，同時，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生及時做出幫扶和學(xué)業(yè)危機干預(yù)。此外，該階段針對發(fā)展目標明確地學(xué)生，可以進行相應(yīng)的考研或就業(yè)指導(dǎo)。
三年級加強學(xué)業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)。這一階段的學(xué)業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶計劃、科技競賽輔導(dǎo)、考驗輔導(dǎo)計劃和杰出學(xué)子的培養(yǎng)計劃，進一步深入、拓展科研和努力提升學(xué)業(yè)。通過深化學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)要求及大學(xué)生科技研究和素質(zhì)拓展活動來鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性，鼓勵大學(xué)生參加與專業(yè)有關(guān)的各項實踐工作，開展針對杰出學(xué)子的培養(yǎng)計劃。并對學(xué)生未來規(guī)劃和選擇做出明確的指導(dǎo)和規(guī)劃。
四年級學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)，此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)包括實習(xí)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)危機干預(yù)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計劃和畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃，通過對學(xué)生三年的學(xué)業(yè)總結(jié)，有針對行地開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，完成從學(xué)業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變。同時，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生，找準原因，探索解決學(xué)業(yè)危機的途徑，保證學(xué)生能夠正常完成學(xué)業(yè)。
通過系統(tǒng)性的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，結(jié)合社會需求和個人發(fā)展需要，可幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動性，從自身的特點和興趣出發(fā)，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標和階段性目標以及實現(xiàn)目標的步驟和實施方法，合理安排時間和學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)自我監(jiān)督、自我約束、自我管理。養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)和能力。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十七
這天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的，對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格構(gòu)成和能力發(fā)展一個重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學(xué)生就業(yè)心理準備不足，主要體現(xiàn)在自我主角轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業(yè)能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大好處，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選取的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活簡單，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時候，喜歡自我消化，盡量不影響他人情緒，有必須的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。
(四)職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響。
不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨立性強；主動行動；有強烈的.成就動機；但有時可能比較固執(zhí)。
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、決定決策能力。但有時不夠果斷，對事情思考到太細，到起了相反的作用。
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院，擁有比較先進的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們帶給了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環(huán)境分析
我國此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展帶給了更多的選取機會。
會計是一個十分講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相比較較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，能夠了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者帶給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)務(wù)必具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人。
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人。
廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地，與世界多個城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有必須基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出：
優(yōu)勢因素(s)
弱勢因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
必須的會計、計算機水平；涉及會計知識的學(xué)習(xí)；
對數(shù)字較敏感
交際能力有待提高；
對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大；經(jīng)驗學(xué)習(xí)渠道廣
人才供過于求，競爭激烈；
市場的發(fā)展對人才提出高要求
(二)結(jié)論
職業(yè)目標
將來從事會計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
實務(wù)路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務(wù)操作，中后期財務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理
根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析到達目標所需的條件，并在大學(xué)階段開始實施。
(一)短期計劃(大學(xué))
1、時間跨度：2008年至2012年
2、總目標：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書；參與社會實踐
3、分目標：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級用心復(fù)習(xí)，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書；關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4、策略和措施：2009年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書；2010年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐；2011年報考注冊會計師兩門并爭取通過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。2012年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)
1、時間跨度：2012年至2017年
2、總目標：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業(yè)。
3、分目標：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作；努力看書，考上cpa；在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩；經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí)；處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)
1、時間跨度：2017年至2027年
2、總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者；經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3、分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個性的發(fā)揮，為其帶給良好的深造的經(jīng)濟條件；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心；服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力；經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4、策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校；建立自己的基金會，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫忙。
1、職業(yè)目標評估
2、職業(yè)路徑評估
3、實施策略評估
如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，能夠思考到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹重的選取。
5、時間評估
一般狀況下，我定期一年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
人不能夠沒有理想，也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據(jù)我目前實際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標，也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我期望自己在工作方面做得出色，尊重自己的崗位，對自己負責(zé)，也對社會負責(zé)，盡自己最大的努力改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
大學(xué)生企業(yè)規(guī)劃書篇十八
1、個人優(yōu)勢：有上進心和責(zé)任心，認真而持久的做好每一件事；有很強的好奇心，愛研究新奇事物；自我控制能力強，能夠很好的把握個人的娛樂時間和學(xué)習(xí)時間；對待每一件事認真而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠待人。在大眾面前有點約束，但能現(xiàn)實個人的能力，發(fā)表個人的瞅法。
2、個人劣勢：有時候太過于追求完美；主持經(jīng)驗缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的.事情沒有主見，經(jīng)驗不足，在大眾面的有點約束。
1、優(yōu)點：
（1）父母家人評價：做事努力認真，有愛心和責(zé)任心。
（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評價：對待工作認真，做事積極。
（3）同學(xué)朋友評價：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負責(zé)。
2、缺點：
（1）父母家人評價：脾氣不太好、懶。
（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評價：做事要沉穩(wěn)。
（3）同學(xué)朋友評價：主持經(jīng)驗缺乏，在大眾面前過于約束。
我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨立型。
這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式，工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個人能力的工作環(huán)境，實現(xiàn)自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃獨立自主開創(chuàng)未來的我來說，會是表現(xiàn)自己的一種方式。
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